986 START-UPS 2: PATHWAYS TO WORK (Q1774044): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(18 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
986 STARTUPS 2: MÉTHODES DE TRAVAIL
label / delabel / de
 
986 STARTUPS 2: ANSÄTZE ZUR ARBEIT
label / nllabel / nl
 
986 STARTUPS 2: BENADERINGEN OM TE WERKEN
label / eslabel / es
 
986 STARTUPS 2: ENFOQUES DEL TRABAJO
label / dalabel / da
 
986 NYSTARTEDE VIRKSOMHEDER 2: ARBEJDSVEJE
label / ellabel / el
 
986 ΝΕΟΦΥΕΊΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ 2: ΟΔΟΊ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ
label / hrlabel / hr
 
986 NOVOOSNOVANIH PODUZEĆA 2: PUTOVI DO RADA
label / rolabel / ro
 
986 DE ÎNTREPRINDERI NOU-ÎNFIINȚATE 2: CĂI DE LUCRU
label / sklabel / sk
 
986 STARTUPOV 2: CESTY K PRÁCI
label / mtlabel / mt
 
986 NEGOZJU ĠDID 2: MOGĦDIJIET GĦAX-XOGĦOL
label / ptlabel / pt
 
986 START-UPS 2: VIAS DE TRABALHO
label / filabel / fi
 
986 STARTUP-YRITYSTÄ 2: TYÖVÄYLÄT
label / pllabel / pl
 
986 START-UPÓW 2: ŚCIEŻKI DO PRACY
label / sllabel / sl
 
986 ZAGONSKIH PODJETIJ 2: POTI DO DELA
label / cslabel / cs
 
986 STARTUPŮ 2: CESTY DO PRÁCE
label / ltlabel / lt
 
986 STARTUOLIAI 2: KELIAS Į DARBĄ
label / lvlabel / lv
 
986 JAUNUZŅĒMUMI: DARBA CEĻI
label / bglabel / bg
 
986 СТАРТИРАЩИ ПРЕДПРИЯТИЯ 2: ПЪТЕКИ ЗА РАБОТА
label / hulabel / hu
 
986 INDULÓ VÁLLALKOZÁS 2: A MUNKÁHOZ VEZETŐ UTAK
label / galabel / ga
 
986 GHNÓLACHT NUATHIONSCANTA 2: BEALAÍ CHUN OIBRE
label / svlabel / sv
 
986 NYSTARTADE FÖRETAG 2: VÄGAR TILL ARBETE
label / etlabel / et
 
986 IDUFIRMAT 2: TÖÖTEED
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1774044 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1774044 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1774044 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1774044 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1774044 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1774044 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1774044 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1774044 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1774044 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1774044 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1774044 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1774044 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1774044 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1774044 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1774044 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1774044 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1774044 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1774044 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1774044 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1774044 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1774044 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1774044 i Italien
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
109,457.5 Euro
Amount109,457.5 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 109,457.5 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
218,915.0 Euro
Amount218,915.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 218,915.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / beneficiary name (string)
PROGETTO FORMAZIONE S.R.L. - PROJET FORMATION S.R.L.
 
Property / beneficiary name (string): PROGETTO FORMAZIONE S.R.L. - PROJET FORMATION S.R.L. / rank
Normal rank
 
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q257741 / rank
Normal rank
 
Property / summary: THE PROJECT IS AIMED AT 10 YOUNG PEOPLE, AS A MATTER OF PRIORITY WITH DISABILITITS, IN POSSESSION OF A MEDICAL CERTIFICATE OR REPORTED BY THE COMPETENT HEALTH SERVICES. THROUGH THE PATHWAY, WHICH PREFERABLY COMES TO THE END OF THE SCHOOL, CHOIRS WILL BE ABLE TO NAVIGATE AND ACQUIRE BASIC SKILLS TO ENTER THE WORLD OF WORK. THE TOTAL JOURNEY IS 1000 HOURS AND INCLUDES 600 HOURS OF PLENARY AND WORKSHOPS AND 400 HOURS OF WORK EXPERIENCE. IN ORDER TO ENSURE A SIGNIFICANT DEGREE OF LEARNING, WHICH, AS YOU KNOW, IN PEOPLE WITH INTELLECTUAL PROPERTY RIGHT PASSES IN PARTICULAR BY MEANS OF PRACTICAL EXPERIENCE, OF THE 600 HOURS OF THE HOURS OF THE CHAMBER IN THE 171 HOURS OF THE CHAMBER, I AM THEORETICAL IN THEORY, WITH A CONSTANT FOCUS ON THE USE OF PARTICIPATORY AND EXPERIENTIAL METHODOLOGIES AND 421 HOURS IN THE LABORATORY. THIS GROUP MAY BE SUPPLEMENTED BY 50 HOURS OF INDIVIDUAL RECOVERY, WHICH WILL MAKE IT POSSIBLE TO PERSONALISE AND IDENTIFY THE LEARNING AND RETRIEVE IT, BUT ALSO BY STEPPING UP CO (English) / qualifier
 
readability score: 0.1246282451695339
Amount0.1246282451695339
Unit1
Property / summary
THE PROJECT IS AIMED AT 10 YOUNG PEOPLE, AS A MATTER OF PRIORITY WITH DISABILITITS, IN POSSESSION OF A MEDICAL CERTIFICATE OR REPORTED BY THE COMPETENT HEALTH SERVICES. THROUGH THE PATHWAY, WHICH PREFERABLY COMES TO THE END OF THE SCHOOL, CHOIRS WILL BE ABLE TO NAVIGATE AND ACQUIRE BASIC SKILLS TO ENTER THE WORLD OF WORK. THE TOTAL JOURNEY IS 1000 HOURS AND INCLUDES 600 HOURS OF PLENARY AND WORKSHOPS AND 400 HOURS OF WORK EXPERIENCE. IN ORDER TO ENSURE A SIGNIFICANT DEGREE OF LEARNING, WHICH, AS YOU KNOW, IN PEOPLE WITH INTELLECTUAL PROPERTY RIGHT PASSES IN PARTICULAR BY MEANS OF PRACTICAL EXPERIENCE, OF THE 600 HOURS OF THE HOURS OF THE CHAMBER IN THE 171 HOURS OF THE CHAMBER, I AM THEORETICAL IN THEORY, WITH A CONSTANT FOCUS ON THE USE OF PARTICIPATORY AND EXPERIENTIAL METHODOLOGIES AND 421 HOURS IN THE LABORATORY. THIS GROUP MAY BE SUPPLEMENTED BY 50 HOURS OF INDIVIDUAL RECOVERY, WHICH WILL MAKE IT POSSIBLE TO PERSONALISE AND IDENTIFY THE LEARNING AND RETRIEVE IT, BUT ALSO BY STEPPING UP CO (English)
 
Property / summary: THE PROJECT IS AIMED AT 10 YOUNG PEOPLE, AS A MATTER OF PRIORITY WITH DISABILITITS, IN POSSESSION OF A MEDICAL CERTIFICATE OR REPORTED BY THE COMPETENT HEALTH SERVICES. THROUGH THE PATHWAY, WHICH PREFERABLY COMES TO THE END OF THE SCHOOL, CHOIRS WILL BE ABLE TO NAVIGATE AND ACQUIRE BASIC SKILLS TO ENTER THE WORLD OF WORK. THE TOTAL JOURNEY IS 1000 HOURS AND INCLUDES 600 HOURS OF PLENARY AND WORKSHOPS AND 400 HOURS OF WORK EXPERIENCE. IN ORDER TO ENSURE A SIGNIFICANT DEGREE OF LEARNING, WHICH, AS YOU KNOW, IN PEOPLE WITH INTELLECTUAL PROPERTY RIGHT PASSES IN PARTICULAR BY MEANS OF PRACTICAL EXPERIENCE, OF THE 600 HOURS OF THE HOURS OF THE CHAMBER IN THE 171 HOURS OF THE CHAMBER, I AM THEORETICAL IN THEORY, WITH A CONSTANT FOCUS ON THE USE OF PARTICIPATORY AND EXPERIENTIAL METHODOLOGIES AND 421 HOURS IN THE LABORATORY. THIS GROUP MAY BE SUPPLEMENTED BY 50 HOURS OF INDIVIDUAL RECOVERY, WHICH WILL MAKE IT POSSIBLE TO PERSONALISE AND IDENTIFY THE LEARNING AND RETRIEVE IT, BUT ALSO BY STEPPING UP CO (English) / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Brissogne / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET S’ADRESSE À 10 JEUNES, PRINCIPALEMENT ATTEINTS D’UN HANDICAP INTELLECTUEL, QUI SONT MÉDICALEMENT CERTIFIÉS OU DÉCLARÉS PAR LES SERVICES DE SANTÉ ET SOCIAUX COMPÉTENTS. GRÂCE AU COURS, QUI SE TROUVE DE PRÉFÉRENCE À LA FIN DE L’ÉCOLE, LES ÉLÈVES POURRONT S’ORIENTER EUX-MÊMES ET ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DE BASE UTILES POUR ENTRER DANS LE MONDE DU TRAVAIL. LE TRAJET TOTAL EST DE 1000 HEURES ET COMPREND 600 HEURES DE CLASSE ET DE LABORATOIRES ET 400 HEURES DE STAGES DANS L’ENTREPRISE. POUR ASSURER UN APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF, QUI, COMME VOUS LE SAVEZ, PASSE PRINCIPALEMENT PAR L’EXPÉRIENCE PRATIQUE, DES 600 HEURES DE SÉANCE PLÉNIÈRE 171 SONT DE LA CLASSE THÉORIQUE, AVEC UNE ATTENTION CONSTANTE À L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES PARTICIPATIVES ET EXPÉRIENTIELLES ET 421 HEURES SONT DES HEURES DE LABORATOIRE. A CE CHEMIN DE GROUPE ALLER AJOUTER 50 HEURES DE RÉCUPÉRATION INDIVIDUELLE, CE QUI PERMETTRA DE PERSONNALISER ET INDIVIDUALISER L’APPRENTISSAGE, LA RÉCUPÉRATION MAIS AUSSI L’APPROFONDISSEMENT (French)
Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE À 10 JEUNES, PRINCIPALEMENT ATTEINTS D’UN HANDICAP INTELLECTUEL, QUI SONT MÉDICALEMENT CERTIFIÉS OU DÉCLARÉS PAR LES SERVICES DE SANTÉ ET SOCIAUX COMPÉTENTS. GRÂCE AU COURS, QUI SE TROUVE DE PRÉFÉRENCE À LA FIN DE L’ÉCOLE, LES ÉLÈVES POURRONT S’ORIENTER EUX-MÊMES ET ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DE BASE UTILES POUR ENTRER DANS LE MONDE DU TRAVAIL. LE TRAJET TOTAL EST DE 1000 HEURES ET COMPREND 600 HEURES DE CLASSE ET DE LABORATOIRES ET 400 HEURES DE STAGES DANS L’ENTREPRISE. POUR ASSURER UN APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF, QUI, COMME VOUS LE SAVEZ, PASSE PRINCIPALEMENT PAR L’EXPÉRIENCE PRATIQUE, DES 600 HEURES DE SÉANCE PLÉNIÈRE 171 SONT DE LA CLASSE THÉORIQUE, AVEC UNE ATTENTION CONSTANTE À L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES PARTICIPATIVES ET EXPÉRIENTIELLES ET 421 HEURES SONT DES HEURES DE LABORATOIRE. A CE CHEMIN DE GROUPE ALLER AJOUTER 50 HEURES DE RÉCUPÉRATION INDIVIDUELLE, CE QUI PERMETTRA DE PERSONNALISER ET INDIVIDUALISER L’APPRENTISSAGE, LA RÉCUPÉRATION MAIS AUSSI L’APPROFONDISSEMENT (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE À 10 JEUNES, PRINCIPALEMENT ATTEINTS D’UN HANDICAP INTELLECTUEL, QUI SONT MÉDICALEMENT CERTIFIÉS OU DÉCLARÉS PAR LES SERVICES DE SANTÉ ET SOCIAUX COMPÉTENTS. GRÂCE AU COURS, QUI SE TROUVE DE PRÉFÉRENCE À LA FIN DE L’ÉCOLE, LES ÉLÈVES POURRONT S’ORIENTER EUX-MÊMES ET ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DE BASE UTILES POUR ENTRER DANS LE MONDE DU TRAVAIL. LE TRAJET TOTAL EST DE 1000 HEURES ET COMPREND 600 HEURES DE CLASSE ET DE LABORATOIRES ET 400 HEURES DE STAGES DANS L’ENTREPRISE. POUR ASSURER UN APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF, QUI, COMME VOUS LE SAVEZ, PASSE PRINCIPALEMENT PAR L’EXPÉRIENCE PRATIQUE, DES 600 HEURES DE SÉANCE PLÉNIÈRE 171 SONT DE LA CLASSE THÉORIQUE, AVEC UNE ATTENTION CONSTANTE À L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES PARTICIPATIVES ET EXPÉRIENTIELLES ET 421 HEURES SONT DES HEURES DE LABORATOIRE. A CE CHEMIN DE GROUPE ALLER AJOUTER 50 HEURES DE RÉCUPÉRATION INDIVIDUELLE, CE QUI PERMETTRA DE PERSONNALISER ET INDIVIDUALISER L’APPRENTISSAGE, LA RÉCUPÉRATION MAIS AUSSI L’APPROFONDISSEMENT (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN 10 JUNGE MENSCHEN, VOR ALLEM MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN, DIE VON DEN ZUSTÄNDIGEN GESUNDHEITS- UND SOZIALDIENSTEN MEDIZINISCH ZERTIFIZIERT ODER GEMELDET SIND. DURCH DEN KURS, DER VORZUGSWEISE AM ENDE DER SCHULE IST, WERDEN DIE SCHÜLER IN DER LAGE SEIN, SICH ZU ORIENTIEREN UND GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM IN DIE ARBEITSWELT EINZUTRETEN. DIE GESAMTREISE BETRÄGT 1000 STUNDEN UND UMFASST 600 STUNDEN KLASSENZIMMER UND LABORS UND 400 STUNDEN PRAKTIKA IM UNTERNEHMEN. UM EIN BEDEUTENDES LERNEN ZU GEWÄHRLEISTEN, DAS, WIE SIE WISSEN, BEI MENSCHEN MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN HAUPTSÄCHLICH PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN DURCHLAUFEN, SIND DIE 600 STUNDEN DER PLENARSITZUNG 171 IM THEORETISCHEN KLASSENZIMMER, MIT STÄNDIGEM AUGENMERK AUF PARTIZIPATIVER UND ERFAHRUNGSORIENTIERTE METHODEN UND 421 STUNDEN SIND LABORSTUNDEN. ZU DIESEM GRUPPENPFAD GEHEN, UM 50 STUNDEN DER INDIVIDUELLEN GENESUNG HINZUZUFÜGEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DAS LERNEN ANZUPASSEN UND ZU INDIVIDUALISIEREN, ERHOLEN, ABER AUCH VERTIEFEND CO (German)
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH AN 10 JUNGE MENSCHEN, VOR ALLEM MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN, DIE VON DEN ZUSTÄNDIGEN GESUNDHEITS- UND SOZIALDIENSTEN MEDIZINISCH ZERTIFIZIERT ODER GEMELDET SIND. DURCH DEN KURS, DER VORZUGSWEISE AM ENDE DER SCHULE IST, WERDEN DIE SCHÜLER IN DER LAGE SEIN, SICH ZU ORIENTIEREN UND GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM IN DIE ARBEITSWELT EINZUTRETEN. DIE GESAMTREISE BETRÄGT 1000 STUNDEN UND UMFASST 600 STUNDEN KLASSENZIMMER UND LABORS UND 400 STUNDEN PRAKTIKA IM UNTERNEHMEN. UM EIN BEDEUTENDES LERNEN ZU GEWÄHRLEISTEN, DAS, WIE SIE WISSEN, BEI MENSCHEN MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN HAUPTSÄCHLICH PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN DURCHLAUFEN, SIND DIE 600 STUNDEN DER PLENARSITZUNG 171 IM THEORETISCHEN KLASSENZIMMER, MIT STÄNDIGEM AUGENMERK AUF PARTIZIPATIVER UND ERFAHRUNGSORIENTIERTE METHODEN UND 421 STUNDEN SIND LABORSTUNDEN. ZU DIESEM GRUPPENPFAD GEHEN, UM 50 STUNDEN DER INDIVIDUELLEN GENESUNG HINZUZUFÜGEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DAS LERNEN ANZUPASSEN UND ZU INDIVIDUALISIEREN, ERHOLEN, ABER AUCH VERTIEFEND CO (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT RICHTET SICH AN 10 JUNGE MENSCHEN, VOR ALLEM MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN, DIE VON DEN ZUSTÄNDIGEN GESUNDHEITS- UND SOZIALDIENSTEN MEDIZINISCH ZERTIFIZIERT ODER GEMELDET SIND. DURCH DEN KURS, DER VORZUGSWEISE AM ENDE DER SCHULE IST, WERDEN DIE SCHÜLER IN DER LAGE SEIN, SICH ZU ORIENTIEREN UND GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM IN DIE ARBEITSWELT EINZUTRETEN. DIE GESAMTREISE BETRÄGT 1000 STUNDEN UND UMFASST 600 STUNDEN KLASSENZIMMER UND LABORS UND 400 STUNDEN PRAKTIKA IM UNTERNEHMEN. UM EIN BEDEUTENDES LERNEN ZU GEWÄHRLEISTEN, DAS, WIE SIE WISSEN, BEI MENSCHEN MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN HAUPTSÄCHLICH PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN DURCHLAUFEN, SIND DIE 600 STUNDEN DER PLENARSITZUNG 171 IM THEORETISCHEN KLASSENZIMMER, MIT STÄNDIGEM AUGENMERK AUF PARTIZIPATIVER UND ERFAHRUNGSORIENTIERTE METHODEN UND 421 STUNDEN SIND LABORSTUNDEN. ZU DIESEM GRUPPENPFAD GEHEN, UM 50 STUNDEN DER INDIVIDUELLEN GENESUNG HINZUZUFÜGEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DAS LERNEN ANZUPASSEN UND ZU INDIVIDUALISIEREN, ERHOLEN, ABER AUCH VERTIEFEND CO (German) / qualifier
 
point in time: 20 December 2021
Timestamp+2021-12-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS GERICHT OP 10 JONGEREN, VOORNAMELIJK MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP, DIE MEDISCH ZIJN GECERTIFICEERD OF GEMELD DOOR DE BEVOEGDE GEZONDHEIDS- EN SOCIALE DIENSTEN. VIA DE CURSUS, DIE BIJ VOORKEUR AAN HET EINDE VAN DE SCHOOL IS, ZULLEN STUDENTEN IN STAAT ZIJN OM ZICH TE ORIËNTEREN EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE WERELD VAN HET WERK TE BETREDEN. DE TOTALE REIS BEDRAAGT 1000 UUR EN OMVAT 600 UUR KLASLOKAAL EN LABORATORIA EN 400 UUR STAGE IN HET BEDRIJF. OM TE ZORGEN VOOR SIGNIFICANT LEREN, DAT, ZOALS U WEET, BIJ MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP VOORNAMELIJK PRAKTISCHE ERVARING DOORGEEFT, VAN DE 600 UUR VAN DE PLENAIRE 171 BEHOREN TOT HET THEORETISCHE KLASLOKAAL, MET CONSTANTE AANDACHT VOOR HET GEBRUIK VAN PARTICIPATIEVE EN EXPERIËNTIËLE METHODOLOGIEËN EN 421 UUR ZIJN LABORATORIUMUREN. NAAR DIT GROEPSPAD GAAN OM 50 UUR VAN INDIVIDUEEL HERSTEL TOE TE VOEGEN, DIE ZAL TOELATEN OM HET LEREN AAN TE PASSEN EN TE INDIVIDUALISEREN, HERSTELLEND MAAR OOK VERDIEPEND CO (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP 10 JONGEREN, VOORNAMELIJK MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP, DIE MEDISCH ZIJN GECERTIFICEERD OF GEMELD DOOR DE BEVOEGDE GEZONDHEIDS- EN SOCIALE DIENSTEN. VIA DE CURSUS, DIE BIJ VOORKEUR AAN HET EINDE VAN DE SCHOOL IS, ZULLEN STUDENTEN IN STAAT ZIJN OM ZICH TE ORIËNTEREN EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE WERELD VAN HET WERK TE BETREDEN. DE TOTALE REIS BEDRAAGT 1000 UUR EN OMVAT 600 UUR KLASLOKAAL EN LABORATORIA EN 400 UUR STAGE IN HET BEDRIJF. OM TE ZORGEN VOOR SIGNIFICANT LEREN, DAT, ZOALS U WEET, BIJ MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP VOORNAMELIJK PRAKTISCHE ERVARING DOORGEEFT, VAN DE 600 UUR VAN DE PLENAIRE 171 BEHOREN TOT HET THEORETISCHE KLASLOKAAL, MET CONSTANTE AANDACHT VOOR HET GEBRUIK VAN PARTICIPATIEVE EN EXPERIËNTIËLE METHODOLOGIEËN EN 421 UUR ZIJN LABORATORIUMUREN. NAAR DIT GROEPSPAD GAAN OM 50 UUR VAN INDIVIDUEEL HERSTEL TOE TE VOEGEN, DIE ZAL TOELATEN OM HET LEREN AAN TE PASSEN EN TE INDIVIDUALISEREN, HERSTELLEND MAAR OOK VERDIEPEND CO (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP 10 JONGEREN, VOORNAMELIJK MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP, DIE MEDISCH ZIJN GECERTIFICEERD OF GEMELD DOOR DE BEVOEGDE GEZONDHEIDS- EN SOCIALE DIENSTEN. VIA DE CURSUS, DIE BIJ VOORKEUR AAN HET EINDE VAN DE SCHOOL IS, ZULLEN STUDENTEN IN STAAT ZIJN OM ZICH TE ORIËNTEREN EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE WERELD VAN HET WERK TE BETREDEN. DE TOTALE REIS BEDRAAGT 1000 UUR EN OMVAT 600 UUR KLASLOKAAL EN LABORATORIA EN 400 UUR STAGE IN HET BEDRIJF. OM TE ZORGEN VOOR SIGNIFICANT LEREN, DAT, ZOALS U WEET, BIJ MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP VOORNAMELIJK PRAKTISCHE ERVARING DOORGEEFT, VAN DE 600 UUR VAN DE PLENAIRE 171 BEHOREN TOT HET THEORETISCHE KLASLOKAAL, MET CONSTANTE AANDACHT VOOR HET GEBRUIK VAN PARTICIPATIEVE EN EXPERIËNTIËLE METHODOLOGIEËN EN 421 UUR ZIJN LABORATORIUMUREN. NAAR DIT GROEPSPAD GAAN OM 50 UUR VAN INDIVIDUEEL HERSTEL TOE TE VOEGEN, DIE ZAL TOELATEN OM HET LEREN AAN TE PASSEN EN TE INDIVIDUALISEREN, HERSTELLEND MAAR OOK VERDIEPEND CO (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A 10 JÓVENES, PRINCIPALMENTE CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, CERTIFICADOS O COMUNICADOS MÉDICAMENTE POR LOS SERVICIOS SOCIALES Y DE SALUD COMPETENTES. A TRAVÉS DEL CURSO, QUE SE ENCUENTRA PREFERIBLEMENTE AL FINAL DE LA ESCUELA, LOS ESTUDIANTES PODRÁN ORIENTARSE Y ADQUIRIR HABILIDADES BÁSICAS ÚTILES PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO. EL RECORRIDO TOTAL ES DE 1000 HORAS E INCLUYE 600 HORAS DE AULA Y LABORATORIOS Y 400 HORAS DE PRÁCTICAS EN LA EMPRESA. PARA GARANTIZAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, QUE, COMO USTEDES SABEN, EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL PASAN PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA PRÁCTICA, DE LAS 600 HORAS DEL PLENARIO 171 SON DEL AULA TEÓRICA, CON CONSTANTE ATENCIÓN AL USO DE METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS Y EXPERIENCIALES Y 421 HORAS SON HORAS DE LABORATORIO. A ESTA RUTA GRUPAL IR A AÑADIR 50 HORAS DE RECUPERACIÓN INDIVIDUAL, LO QUE PERMITIRÁ PERSONALIZAR E INDIVIDUALIZAR EL APRENDIZAJE, LA RECUPERACIÓN PERO TAMBIÉN LA PROFUNDIZACIÓN (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A 10 JÓVENES, PRINCIPALMENTE CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, CERTIFICADOS O COMUNICADOS MÉDICAMENTE POR LOS SERVICIOS SOCIALES Y DE SALUD COMPETENTES. A TRAVÉS DEL CURSO, QUE SE ENCUENTRA PREFERIBLEMENTE AL FINAL DE LA ESCUELA, LOS ESTUDIANTES PODRÁN ORIENTARSE Y ADQUIRIR HABILIDADES BÁSICAS ÚTILES PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO. EL RECORRIDO TOTAL ES DE 1000 HORAS E INCLUYE 600 HORAS DE AULA Y LABORATORIOS Y 400 HORAS DE PRÁCTICAS EN LA EMPRESA. PARA GARANTIZAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, QUE, COMO USTEDES SABEN, EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL PASAN PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA PRÁCTICA, DE LAS 600 HORAS DEL PLENARIO 171 SON DEL AULA TEÓRICA, CON CONSTANTE ATENCIÓN AL USO DE METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS Y EXPERIENCIALES Y 421 HORAS SON HORAS DE LABORATORIO. A ESTA RUTA GRUPAL IR A AÑADIR 50 HORAS DE RECUPERACIÓN INDIVIDUAL, LO QUE PERMITIRÁ PERSONALIZAR E INDIVIDUALIZAR EL APRENDIZAJE, LA RECUPERACIÓN PERO TAMBIÉN LA PROFUNDIZACIÓN (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A 10 JÓVENES, PRINCIPALMENTE CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, CERTIFICADOS O COMUNICADOS MÉDICAMENTE POR LOS SERVICIOS SOCIALES Y DE SALUD COMPETENTES. A TRAVÉS DEL CURSO, QUE SE ENCUENTRA PREFERIBLEMENTE AL FINAL DE LA ESCUELA, LOS ESTUDIANTES PODRÁN ORIENTARSE Y ADQUIRIR HABILIDADES BÁSICAS ÚTILES PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO. EL RECORRIDO TOTAL ES DE 1000 HORAS E INCLUYE 600 HORAS DE AULA Y LABORATORIOS Y 400 HORAS DE PRÁCTICAS EN LA EMPRESA. PARA GARANTIZAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, QUE, COMO USTEDES SABEN, EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL PASAN PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA PRÁCTICA, DE LAS 600 HORAS DEL PLENARIO 171 SON DEL AULA TEÓRICA, CON CONSTANTE ATENCIÓN AL USO DE METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS Y EXPERIENCIALES Y 421 HORAS SON HORAS DE LABORATORIO. A ESTA RUTA GRUPAL IR A AÑADIR 50 HORAS DE RECUPERACIÓN INDIVIDUAL, LO QUE PERMITIRÁ PERSONALIZAR E INDIVIDUALIZAR EL APRENDIZAJE, LA RECUPERACIÓN PERO TAMBIÉN LA PROFUNDIZACIÓN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET ER RETTET MOD 10 UNGE SOM EN PRIORITET MED DISABILITITS, SOM ER I BESIDDELSE AF EN LÆGEERKLÆRING ELLER RAPPORTERET AF DE KOMPETENTE SUNDHEDSTJENESTER. GENNEM STIEN, SOM HELST KOMMER TIL SLUTNINGEN AF SKOLEN, VIL KORENE KUNNE NAVIGERE OG ERHVERVE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL AT KOMME IND I ARBEJDSLIVET. DEN SAMLEDE REJSE ER 1000 TIMER OG OMFATTER 600 TIMERS PLENARMØDER OG WORKSHOPPER OG 400 TIMERS ERHVERVSERFARING. FOR AT SIKRE EN BETYDELIG GRAD AF LÆRING, SOM, SOM DE VED, HOS PERSONER MED INTELLEKTUEL EJENDOMSRET, NAVNLIG GENNEM PRAKTISK ERFARING, AF DE 600 TIMER I MØDESALEN I DE 171 TIMER I MØDESALEN, ER JEG TEORETISK I TEORIEN MED ET KONSTANT FOKUS PÅ BRUGEN AF DELTAGELSESBASEREDE OG ERFARINGSMÆSSIGE METODER OG 421 TIMER I LABORATORIET. DENNE GRUPPE KAN SUPPLERES MED 50 TIMERS INDIVIDUEL HELBREDELSE, HVILKET VIL GØRE DET MULIGT AT PERSONALISERE OG IDENTIFICERE LÆRING OG HENTE DEN, MEN OGSÅ VED AT OPTRAPPE (Danish)
Property / summary: PROJEKTET ER RETTET MOD 10 UNGE SOM EN PRIORITET MED DISABILITITS, SOM ER I BESIDDELSE AF EN LÆGEERKLÆRING ELLER RAPPORTERET AF DE KOMPETENTE SUNDHEDSTJENESTER. GENNEM STIEN, SOM HELST KOMMER TIL SLUTNINGEN AF SKOLEN, VIL KORENE KUNNE NAVIGERE OG ERHVERVE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL AT KOMME IND I ARBEJDSLIVET. DEN SAMLEDE REJSE ER 1000 TIMER OG OMFATTER 600 TIMERS PLENARMØDER OG WORKSHOPPER OG 400 TIMERS ERHVERVSERFARING. FOR AT SIKRE EN BETYDELIG GRAD AF LÆRING, SOM, SOM DE VED, HOS PERSONER MED INTELLEKTUEL EJENDOMSRET, NAVNLIG GENNEM PRAKTISK ERFARING, AF DE 600 TIMER I MØDESALEN I DE 171 TIMER I MØDESALEN, ER JEG TEORETISK I TEORIEN MED ET KONSTANT FOKUS PÅ BRUGEN AF DELTAGELSESBASEREDE OG ERFARINGSMÆSSIGE METODER OG 421 TIMER I LABORATORIET. DENNE GRUPPE KAN SUPPLERES MED 50 TIMERS INDIVIDUEL HELBREDELSE, HVILKET VIL GØRE DET MULIGT AT PERSONALISERE OG IDENTIFICERE LÆRING OG HENTE DEN, MEN OGSÅ VED AT OPTRAPPE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET ER RETTET MOD 10 UNGE SOM EN PRIORITET MED DISABILITITS, SOM ER I BESIDDELSE AF EN LÆGEERKLÆRING ELLER RAPPORTERET AF DE KOMPETENTE SUNDHEDSTJENESTER. GENNEM STIEN, SOM HELST KOMMER TIL SLUTNINGEN AF SKOLEN, VIL KORENE KUNNE NAVIGERE OG ERHVERVE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL AT KOMME IND I ARBEJDSLIVET. DEN SAMLEDE REJSE ER 1000 TIMER OG OMFATTER 600 TIMERS PLENARMØDER OG WORKSHOPPER OG 400 TIMERS ERHVERVSERFARING. FOR AT SIKRE EN BETYDELIG GRAD AF LÆRING, SOM, SOM DE VED, HOS PERSONER MED INTELLEKTUEL EJENDOMSRET, NAVNLIG GENNEM PRAKTISK ERFARING, AF DE 600 TIMER I MØDESALEN I DE 171 TIMER I MØDESALEN, ER JEG TEORETISK I TEORIEN MED ET KONSTANT FOKUS PÅ BRUGEN AF DELTAGELSESBASEREDE OG ERFARINGSMÆSSIGE METODER OG 421 TIMER I LABORATORIET. DENNE GRUPPE KAN SUPPLERES MED 50 TIMERS INDIVIDUEL HELBREDELSE, HVILKET VIL GØRE DET MULIGT AT PERSONALISERE OG IDENTIFICERE LÆRING OG HENTE DEN, MEN OGSÅ VED AT OPTRAPPE (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 10 ΝΈΟΥΣ, ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΜΕ ΤΟ DISABILITS, ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΙΑΤΡΙΚΌ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΌ Ή ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΦΕΡΘΕΊ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΡΜΌΔΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΥΓΕΊΑΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΦΤΆΝΕΙ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΟΙ ΧΟΡΩΔΊΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΛΟΗΓΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΣΥΝΟΛΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΕΊΝΑΙ 1000 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 600 ΏΡΕΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ 400 ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΈΝΑΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΣ ΒΑΘΜΌΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, Ο ΟΠΟΊΟΣ, ΌΠΩΣ ΓΝΩΡΊΖΕΤΕ, ΣΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑΣ ΠΕΡΝΆ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΈΣΩ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ, ΑΠΌ ΤΙΣ 600 ΏΡΕΣ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΣΤΙΣ 171 ΏΡΕΣ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ, ΕΊΜΑΙ ΘΕΩΡΗΤΙΚΆ ΘΕΩΡΗΤΙΚΆ, ΜΕ ΣΥΝΕΧΉ ΕΣΤΊΑΣΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΏΝ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ 421 ΩΡΏΝ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ. Η ΟΜΆΔΑ ΑΥΤΉ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΕΊ ΜΕ 50 ΏΡΕΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ, ΠΡΆΓΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΉ ΤΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 10 ΝΈΟΥΣ, ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΜΕ ΤΟ DISABILITS, ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΙΑΤΡΙΚΌ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΌ Ή ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΦΕΡΘΕΊ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΡΜΌΔΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΥΓΕΊΑΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΦΤΆΝΕΙ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΟΙ ΧΟΡΩΔΊΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΛΟΗΓΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΣΥΝΟΛΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΕΊΝΑΙ 1000 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 600 ΏΡΕΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ 400 ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΈΝΑΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΣ ΒΑΘΜΌΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, Ο ΟΠΟΊΟΣ, ΌΠΩΣ ΓΝΩΡΊΖΕΤΕ, ΣΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑΣ ΠΕΡΝΆ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΈΣΩ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ, ΑΠΌ ΤΙΣ 600 ΏΡΕΣ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΣΤΙΣ 171 ΏΡΕΣ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ, ΕΊΜΑΙ ΘΕΩΡΗΤΙΚΆ ΘΕΩΡΗΤΙΚΆ, ΜΕ ΣΥΝΕΧΉ ΕΣΤΊΑΣΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΏΝ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ 421 ΩΡΏΝ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ. Η ΟΜΆΔΑ ΑΥΤΉ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΕΊ ΜΕ 50 ΏΡΕΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ, ΠΡΆΓΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΉ ΤΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 10 ΝΈΟΥΣ, ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΜΕ ΤΟ DISABILITS, ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΙΑΤΡΙΚΌ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΌ Ή ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΦΕΡΘΕΊ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΡΜΌΔΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΥΓΕΊΑΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΦΤΆΝΕΙ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΟΙ ΧΟΡΩΔΊΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΛΟΗΓΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΣΥΝΟΛΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΕΊΝΑΙ 1000 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 600 ΏΡΕΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ 400 ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΈΝΑΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΣ ΒΑΘΜΌΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, Ο ΟΠΟΊΟΣ, ΌΠΩΣ ΓΝΩΡΊΖΕΤΕ, ΣΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑΣ ΠΕΡΝΆ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΈΣΩ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ, ΑΠΌ ΤΙΣ 600 ΏΡΕΣ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΣΤΙΣ 171 ΏΡΕΣ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ, ΕΊΜΑΙ ΘΕΩΡΗΤΙΚΆ ΘΕΩΡΗΤΙΚΆ, ΜΕ ΣΥΝΕΧΉ ΕΣΤΊΑΣΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΏΝ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ 421 ΩΡΏΝ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ. Η ΟΜΆΔΑ ΑΥΤΉ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΕΊ ΜΕ 50 ΏΡΕΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ, ΠΡΆΓΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΉ ΤΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE USMJEREN NA 10 MLADIH LJUDI, KAO PRIORITET S DISABILITITSIMA, KOJI POSJEDUJU LIJEČNIČKU POTVRDU ILI SU IH PRIJAVILE NADLEŽNE ZDRAVSTVENE SLUŽBE. KROZ PUT, KOJI PO MOGUĆNOSTI DOLAZI DO KRAJA ŠKOLE, ZBOROVI ĆE MOĆI PLOVITI I STJECATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA ULAZAK U SVIJET RADA. UKUPNO PUTOVANJE TRAJE 1000 SATI I UKLJUČUJE 600 SATI PLENARNIH SJEDNICA I RADIONICA TE 400 SATI RADNOG ISKUSTVA. KAKO BI SE OSIGURAO ZNAČAJAN STUPANJ UČENJA, KOJE, KAO ŠTO ZNATE, KOD OSOBA S PRAVOM INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA PROLAZI POSEBNO PRAKTIČNIM ISKUSTVOM, OD 600 SATI SATI KOMORE U 171 SATI KOMORE, JA SAM TEORETSKI U TEORIJI, SA STALNIM FOKUSOM NA KORIŠTENJE PARTICIPATIVNIH I ISKUSTVENIH METODOLOGIJA I 421 SATI U LABORATORIJU. OVA SKUPINA MOŽE BITI DOPUNJENA S 50 SATI INDIVIDUALNOG OPORAVKA, ŠTO ĆE OMOGUĆITI PERSONALIZACIJU I IDENTIFIKACIJU UČENJA I NJEGOVO PREUZIMANJE, ALI I INTENZIVIRANJEM CO (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE USMJEREN NA 10 MLADIH LJUDI, KAO PRIORITET S DISABILITITSIMA, KOJI POSJEDUJU LIJEČNIČKU POTVRDU ILI SU IH PRIJAVILE NADLEŽNE ZDRAVSTVENE SLUŽBE. KROZ PUT, KOJI PO MOGUĆNOSTI DOLAZI DO KRAJA ŠKOLE, ZBOROVI ĆE MOĆI PLOVITI I STJECATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA ULAZAK U SVIJET RADA. UKUPNO PUTOVANJE TRAJE 1000 SATI I UKLJUČUJE 600 SATI PLENARNIH SJEDNICA I RADIONICA TE 400 SATI RADNOG ISKUSTVA. KAKO BI SE OSIGURAO ZNAČAJAN STUPANJ UČENJA, KOJE, KAO ŠTO ZNATE, KOD OSOBA S PRAVOM INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA PROLAZI POSEBNO PRAKTIČNIM ISKUSTVOM, OD 600 SATI SATI KOMORE U 171 SATI KOMORE, JA SAM TEORETSKI U TEORIJI, SA STALNIM FOKUSOM NA KORIŠTENJE PARTICIPATIVNIH I ISKUSTVENIH METODOLOGIJA I 421 SATI U LABORATORIJU. OVA SKUPINA MOŽE BITI DOPUNJENA S 50 SATI INDIVIDUALNOG OPORAVKA, ŠTO ĆE OMOGUĆITI PERSONALIZACIJU I IDENTIFIKACIJU UČENJA I NJEGOVO PREUZIMANJE, ALI I INTENZIVIRANJEM CO (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE USMJEREN NA 10 MLADIH LJUDI, KAO PRIORITET S DISABILITITSIMA, KOJI POSJEDUJU LIJEČNIČKU POTVRDU ILI SU IH PRIJAVILE NADLEŽNE ZDRAVSTVENE SLUŽBE. KROZ PUT, KOJI PO MOGUĆNOSTI DOLAZI DO KRAJA ŠKOLE, ZBOROVI ĆE MOĆI PLOVITI I STJECATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA ULAZAK U SVIJET RADA. UKUPNO PUTOVANJE TRAJE 1000 SATI I UKLJUČUJE 600 SATI PLENARNIH SJEDNICA I RADIONICA TE 400 SATI RADNOG ISKUSTVA. KAKO BI SE OSIGURAO ZNAČAJAN STUPANJ UČENJA, KOJE, KAO ŠTO ZNATE, KOD OSOBA S PRAVOM INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA PROLAZI POSEBNO PRAKTIČNIM ISKUSTVOM, OD 600 SATI SATI KOMORE U 171 SATI KOMORE, JA SAM TEORETSKI U TEORIJI, SA STALNIM FOKUSOM NA KORIŠTENJE PARTICIPATIVNIH I ISKUSTVENIH METODOLOGIJA I 421 SATI U LABORATORIJU. OVA SKUPINA MOŽE BITI DOPUNJENA S 50 SATI INDIVIDUALNOG OPORAVKA, ŠTO ĆE OMOGUĆITI PERSONALIZACIJU I IDENTIFIKACIJU UČENJA I NJEGOVO PREUZIMANJE, ALI I INTENZIVIRANJEM CO (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL VIZEAZĂ 10 TINERI, CU PRIORITATE CU DISABILITITS, CARE DEȚIN UN CERTIFICAT MEDICAL SAU SUNT RAPORTAȚI DE SERVICIILE DE SĂNĂTATE COMPETENTE. PRIN INTERMEDIUL CĂII, CARE AJUNGE, DE PREFERINȚĂ, LA SFÂRȘITUL ȘCOLII, CORURILE VOR PUTEA NAVIGA ȘI DOBÂNDI COMPETENȚE DE BAZĂ PENTRU A INTRA ÎN LUMEA MUNCII. CĂLĂTORIA TOTALĂ ESTE DE 1000 DE ORE ȘI INCLUDE 600 DE ORE DE SESIUNI PLENARE ȘI ATELIERE ȘI 400 DE ORE DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ. PENTRU A ASIGURA UN GRAD SEMNIFICATIV DE ÎNVĂȚARE, CARE, DUPĂ CUM ȘTIȚI, LA PERSOANELE CU DREPT DE PROPRIETATE INTELECTUALĂ TRECE ÎN SPECIAL PRIN EXPERIENȚĂ PRACTICĂ, DIN CELE 600 DE ORE ALE HEMICICLULUI ÎN CELE 171 DE ORE ALE HEMICICLULUI, SUNT TEORETIC TEORETIC, CU UN ACCENT CONSTANT PE UTILIZAREA METODOLOGIILOR PARTICIPATIVE ȘI EXPERIENȚIALE ȘI 421 DE ORE ÎN LABORATOR. ACEST GRUP POATE FI SUPLIMENTAT CU 50 DE ORE DE RECUPERARE INDIVIDUALĂ, CEEA CE VA FACE POSIBILĂ PERSONALIZAREA ȘI IDENTIFICAREA ÎNVĂȚĂRII ȘI RECUPERAREA ACESTEIA, DAR ȘI PRIN INTENSIFICAREA (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL VIZEAZĂ 10 TINERI, CU PRIORITATE CU DISABILITITS, CARE DEȚIN UN CERTIFICAT MEDICAL SAU SUNT RAPORTAȚI DE SERVICIILE DE SĂNĂTATE COMPETENTE. PRIN INTERMEDIUL CĂII, CARE AJUNGE, DE PREFERINȚĂ, LA SFÂRȘITUL ȘCOLII, CORURILE VOR PUTEA NAVIGA ȘI DOBÂNDI COMPETENȚE DE BAZĂ PENTRU A INTRA ÎN LUMEA MUNCII. CĂLĂTORIA TOTALĂ ESTE DE 1000 DE ORE ȘI INCLUDE 600 DE ORE DE SESIUNI PLENARE ȘI ATELIERE ȘI 400 DE ORE DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ. PENTRU A ASIGURA UN GRAD SEMNIFICATIV DE ÎNVĂȚARE, CARE, DUPĂ CUM ȘTIȚI, LA PERSOANELE CU DREPT DE PROPRIETATE INTELECTUALĂ TRECE ÎN SPECIAL PRIN EXPERIENȚĂ PRACTICĂ, DIN CELE 600 DE ORE ALE HEMICICLULUI ÎN CELE 171 DE ORE ALE HEMICICLULUI, SUNT TEORETIC TEORETIC, CU UN ACCENT CONSTANT PE UTILIZAREA METODOLOGIILOR PARTICIPATIVE ȘI EXPERIENȚIALE ȘI 421 DE ORE ÎN LABORATOR. ACEST GRUP POATE FI SUPLIMENTAT CU 50 DE ORE DE RECUPERARE INDIVIDUALĂ, CEEA CE VA FACE POSIBILĂ PERSONALIZAREA ȘI IDENTIFICAREA ÎNVĂȚĂRII ȘI RECUPERAREA ACESTEIA, DAR ȘI PRIN INTENSIFICAREA (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL VIZEAZĂ 10 TINERI, CU PRIORITATE CU DISABILITITS, CARE DEȚIN UN CERTIFICAT MEDICAL SAU SUNT RAPORTAȚI DE SERVICIILE DE SĂNĂTATE COMPETENTE. PRIN INTERMEDIUL CĂII, CARE AJUNGE, DE PREFERINȚĂ, LA SFÂRȘITUL ȘCOLII, CORURILE VOR PUTEA NAVIGA ȘI DOBÂNDI COMPETENȚE DE BAZĂ PENTRU A INTRA ÎN LUMEA MUNCII. CĂLĂTORIA TOTALĂ ESTE DE 1000 DE ORE ȘI INCLUDE 600 DE ORE DE SESIUNI PLENARE ȘI ATELIERE ȘI 400 DE ORE DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ. PENTRU A ASIGURA UN GRAD SEMNIFICATIV DE ÎNVĂȚARE, CARE, DUPĂ CUM ȘTIȚI, LA PERSOANELE CU DREPT DE PROPRIETATE INTELECTUALĂ TRECE ÎN SPECIAL PRIN EXPERIENȚĂ PRACTICĂ, DIN CELE 600 DE ORE ALE HEMICICLULUI ÎN CELE 171 DE ORE ALE HEMICICLULUI, SUNT TEORETIC TEORETIC, CU UN ACCENT CONSTANT PE UTILIZAREA METODOLOGIILOR PARTICIPATIVE ȘI EXPERIENȚIALE ȘI 421 DE ORE ÎN LABORATOR. ACEST GRUP POATE FI SUPLIMENTAT CU 50 DE ORE DE RECUPERARE INDIVIDUALĂ, CEEA CE VA FACE POSIBILĂ PERSONALIZAREA ȘI IDENTIFICAREA ÎNVĂȚĂRII ȘI RECUPERAREA ACESTEIA, DAR ȘI PRIN INTENSIFICAREA (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA 10 MLADÝCH ĽUDÍ, PRIORITNE S DISABILITITS, KTORÍ SÚ DRŽITEĽMI LEKÁRSKEHO OSVEDČENIA ALEBO NAHLÁSENÉ PRÍSLUŠNÝMI ZDRAVOTNÍCKYMI SLUŽBAMI. PROSTREDNÍCTVOM CESTY, KTORÁ NAJLEPŠIE PRICHÁDZA DO KONCA ŠKOLY, ZBORY BUDÚ MÔCŤ NAVIGOVAŤ A ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, ABY VSTÚPILI DO SVETA PRÁCE. CELKOVÁ CESTA JE 1000 HODÍN A ZAHŔŇA 600 HODÍN PLENÁRNYCH ZASADNUTÍ A WORKSHOPOV A 400 HODÍN PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ. S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ VÝZNAMNÝ STUPEŇ UČENIA, KTORÉ, AKO VIETE, U ĽUDÍ S PRÁVOM DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA PRECHÁDZA NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM PRAKTICKÝCH SKÚSENOSTÍ, 600 HODÍN HODÍN ROKOVACEJ SÁLY V 171 HODINÁCH ROKOVACEJ SÁLY, TEORETICKY SOM TEORETICKY ZAMERANÁ NA VYUŽÍVANIE PARTICIPATÍVNYCH A ZÁŽITKOVÝCH METÓD A 421 HODÍN V LABORATÓRIU. TÁTO SKUPINA MÔŽE BYŤ DOPLNENÁ O 50 HODÍN INDIVIDUÁLNEHO ZOTAVENIA, ČO UMOŽNÍ PERSONALIZOVAŤ A IDENTIFIKOVAŤ UČENIE A ZÍSKAŤ HO, ALE AJ ZINTENZÍVNENÍM (Slovak)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA 10 MLADÝCH ĽUDÍ, PRIORITNE S DISABILITITS, KTORÍ SÚ DRŽITEĽMI LEKÁRSKEHO OSVEDČENIA ALEBO NAHLÁSENÉ PRÍSLUŠNÝMI ZDRAVOTNÍCKYMI SLUŽBAMI. PROSTREDNÍCTVOM CESTY, KTORÁ NAJLEPŠIE PRICHÁDZA DO KONCA ŠKOLY, ZBORY BUDÚ MÔCŤ NAVIGOVAŤ A ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, ABY VSTÚPILI DO SVETA PRÁCE. CELKOVÁ CESTA JE 1000 HODÍN A ZAHŔŇA 600 HODÍN PLENÁRNYCH ZASADNUTÍ A WORKSHOPOV A 400 HODÍN PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ. S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ VÝZNAMNÝ STUPEŇ UČENIA, KTORÉ, AKO VIETE, U ĽUDÍ S PRÁVOM DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA PRECHÁDZA NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM PRAKTICKÝCH SKÚSENOSTÍ, 600 HODÍN HODÍN ROKOVACEJ SÁLY V 171 HODINÁCH ROKOVACEJ SÁLY, TEORETICKY SOM TEORETICKY ZAMERANÁ NA VYUŽÍVANIE PARTICIPATÍVNYCH A ZÁŽITKOVÝCH METÓD A 421 HODÍN V LABORATÓRIU. TÁTO SKUPINA MÔŽE BYŤ DOPLNENÁ O 50 HODÍN INDIVIDUÁLNEHO ZOTAVENIA, ČO UMOŽNÍ PERSONALIZOVAŤ A IDENTIFIKOVAŤ UČENIE A ZÍSKAŤ HO, ALE AJ ZINTENZÍVNENÍM (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA 10 MLADÝCH ĽUDÍ, PRIORITNE S DISABILITITS, KTORÍ SÚ DRŽITEĽMI LEKÁRSKEHO OSVEDČENIA ALEBO NAHLÁSENÉ PRÍSLUŠNÝMI ZDRAVOTNÍCKYMI SLUŽBAMI. PROSTREDNÍCTVOM CESTY, KTORÁ NAJLEPŠIE PRICHÁDZA DO KONCA ŠKOLY, ZBORY BUDÚ MÔCŤ NAVIGOVAŤ A ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, ABY VSTÚPILI DO SVETA PRÁCE. CELKOVÁ CESTA JE 1000 HODÍN A ZAHŔŇA 600 HODÍN PLENÁRNYCH ZASADNUTÍ A WORKSHOPOV A 400 HODÍN PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ. S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ VÝZNAMNÝ STUPEŇ UČENIA, KTORÉ, AKO VIETE, U ĽUDÍ S PRÁVOM DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA PRECHÁDZA NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM PRAKTICKÝCH SKÚSENOSTÍ, 600 HODÍN HODÍN ROKOVACEJ SÁLY V 171 HODINÁCH ROKOVACEJ SÁLY, TEORETICKY SOM TEORETICKY ZAMERANÁ NA VYUŽÍVANIE PARTICIPATÍVNYCH A ZÁŽITKOVÝCH METÓD A 421 HODÍN V LABORATÓRIU. TÁTO SKUPINA MÔŽE BYŤ DOPLNENÁ O 50 HODÍN INDIVIDUÁLNEHO ZOTAVENIA, ČO UMOŽNÍ PERSONALIZOVAŤ A IDENTIFIKOVAŤ UČENIE A ZÍSKAŤ HO, ALE AJ ZINTENZÍVNENÍM (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN 10 ŻGĦAŻAGĦ, BĦALA KWISTJONI TA’ PRIJORITÀ MA’ DISABILITITS, FIL-PUSSESS TA’ ĊERTIFIKAT MEDIKU JEW IRRAPPURTATI MIS-SERVIZZI TAS-SAĦĦA KOMPETENTI. PERMEZZ TAL-MOGĦDIJA, LI PREFERIBBILMENT TASAL SAL-AĦĦAR TAL-ISKOLA, KOR SE JKUNU JISTGĦU JINNAVIGAW U JIKSBU ĦILIET BAŻIĊI BIEX JIDĦLU FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-VJAĠĠ TOTALI HUWA TA’ 1000 SIEGĦA U JINKLUDI 600 SIEGĦA TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA U 400 SIEGĦA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL. SABIEX JIĠI ŻGURAT GRAD SINIFIKANTI TA ‘TAGĦLIM, LI, KIF TAFU, FIL-PERSUNI BI DRITT TA’ PROPRJETÀ INTELLETTWALI JGĦADDI B’MOD PARTIKOLARI PERMEZZ TA ‘ESPERJENZA PRATTIKA, TAL-600 SIEGĦA TAL-KAMRA FIL-171 SIEGĦA TAL-KAMRA, I AM TEORETIKU FIT-TEORIJA, B’ENFASI KOSTANTI FUQ L-UŻU TA ‘METODOLOĠIJI PARTEĊIPATTIVI U ESPERJENZJALI U 421 SIEGĦA FIL-LABORATORJU. DAN IL-GRUPP JISTA’ JKUN ISSUPPLIMENTAT B’50 SIEGĦA TA’ RKUPRU INDIVIDWALI, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI WIEĦED JIPPERSONALIZZA U JIDENTIFIKA T-TAGĦLIM U JIRKUPRAH, IŻDA WKOLL BILLI JINTENSIFIKA L-KOOPERAZZJONI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN 10 ŻGĦAŻAGĦ, BĦALA KWISTJONI TA’ PRIJORITÀ MA’ DISABILITITS, FIL-PUSSESS TA’ ĊERTIFIKAT MEDIKU JEW IRRAPPURTATI MIS-SERVIZZI TAS-SAĦĦA KOMPETENTI. PERMEZZ TAL-MOGĦDIJA, LI PREFERIBBILMENT TASAL SAL-AĦĦAR TAL-ISKOLA, KOR SE JKUNU JISTGĦU JINNAVIGAW U JIKSBU ĦILIET BAŻIĊI BIEX JIDĦLU FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-VJAĠĠ TOTALI HUWA TA’ 1000 SIEGĦA U JINKLUDI 600 SIEGĦA TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA U 400 SIEGĦA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL. SABIEX JIĠI ŻGURAT GRAD SINIFIKANTI TA ‘TAGĦLIM, LI, KIF TAFU, FIL-PERSUNI BI DRITT TA’ PROPRJETÀ INTELLETTWALI JGĦADDI B’MOD PARTIKOLARI PERMEZZ TA ‘ESPERJENZA PRATTIKA, TAL-600 SIEGĦA TAL-KAMRA FIL-171 SIEGĦA TAL-KAMRA, I AM TEORETIKU FIT-TEORIJA, B’ENFASI KOSTANTI FUQ L-UŻU TA ‘METODOLOĠIJI PARTEĊIPATTIVI U ESPERJENZJALI U 421 SIEGĦA FIL-LABORATORJU. DAN IL-GRUPP JISTA’ JKUN ISSUPPLIMENTAT B’50 SIEGĦA TA’ RKUPRU INDIVIDWALI, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI WIEĦED JIPPERSONALIZZA U JIDENTIFIKA T-TAGĦLIM U JIRKUPRAH, IŻDA WKOLL BILLI JINTENSIFIKA L-KOOPERAZZJONI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN 10 ŻGĦAŻAGĦ, BĦALA KWISTJONI TA’ PRIJORITÀ MA’ DISABILITITS, FIL-PUSSESS TA’ ĊERTIFIKAT MEDIKU JEW IRRAPPURTATI MIS-SERVIZZI TAS-SAĦĦA KOMPETENTI. PERMEZZ TAL-MOGĦDIJA, LI PREFERIBBILMENT TASAL SAL-AĦĦAR TAL-ISKOLA, KOR SE JKUNU JISTGĦU JINNAVIGAW U JIKSBU ĦILIET BAŻIĊI BIEX JIDĦLU FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-VJAĠĠ TOTALI HUWA TA’ 1000 SIEGĦA U JINKLUDI 600 SIEGĦA TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA U 400 SIEGĦA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL. SABIEX JIĠI ŻGURAT GRAD SINIFIKANTI TA ‘TAGĦLIM, LI, KIF TAFU, FIL-PERSUNI BI DRITT TA’ PROPRJETÀ INTELLETTWALI JGĦADDI B’MOD PARTIKOLARI PERMEZZ TA ‘ESPERJENZA PRATTIKA, TAL-600 SIEGĦA TAL-KAMRA FIL-171 SIEGĦA TAL-KAMRA, I AM TEORETIKU FIT-TEORIJA, B’ENFASI KOSTANTI FUQ L-UŻU TA ‘METODOLOĠIJI PARTEĊIPATTIVI U ESPERJENZJALI U 421 SIEGĦA FIL-LABORATORJU. DAN IL-GRUPP JISTA’ JKUN ISSUPPLIMENTAT B’50 SIEGĦA TA’ RKUPRU INDIVIDWALI, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI WIEĦED JIPPERSONALIZZA U JIDENTIFIKA T-TAGĦLIM U JIRKUPRAH, IŻDA WKOLL BILLI JINTENSIFIKA L-KOOPERAZZJONI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJECTO É DESTINADO A 10 JOVENS, PRIORITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA, EM POSSIBILIDADE DE CERTIFICADO MÉDICO OU COMUNICADOS PELOS SERVIÇOS DE SAÚDE COMPETENTES. Através do caminho, que chega ao fim da escola, as escolas serão capazes de navegar e adquirir competências básicas para entrar no mundo do trabalho. A viagem total é de 1000 horas e inclui 600 horas de trabalho e 400 horas de experiência de trabalho. A fim de assegurar um grau significativo de aprendizagem, que, como sabeis, em pessoas com direitos de propriedade intelectual, passa, em especial por meio de experiência prática, das 600 horas da câmara nas 171 horas da câmara, sou teórico em teoria, com um foco constante na utilização de metadologias partidárias e experientes e 421 horas no laboratório. Este grupo pode ser complementado por 50 horas de recuperação individual, o que permitirá personalizar e identificar a aprendizagem e recuperá-la, mas também através da melhoria da qualidade de vida. (Portuguese)
Property / summary: O PROJECTO É DESTINADO A 10 JOVENS, PRIORITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA, EM POSSIBILIDADE DE CERTIFICADO MÉDICO OU COMUNICADOS PELOS SERVIÇOS DE SAÚDE COMPETENTES. Através do caminho, que chega ao fim da escola, as escolas serão capazes de navegar e adquirir competências básicas para entrar no mundo do trabalho. A viagem total é de 1000 horas e inclui 600 horas de trabalho e 400 horas de experiência de trabalho. A fim de assegurar um grau significativo de aprendizagem, que, como sabeis, em pessoas com direitos de propriedade intelectual, passa, em especial por meio de experiência prática, das 600 horas da câmara nas 171 horas da câmara, sou teórico em teoria, com um foco constante na utilização de metadologias partidárias e experientes e 421 horas no laboratório. Este grupo pode ser complementado por 50 horas de recuperação individual, o que permitirá personalizar e identificar a aprendizagem e recuperá-la, mas também através da melhoria da qualidade de vida. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJECTO É DESTINADO A 10 JOVENS, PRIORITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA, EM POSSIBILIDADE DE CERTIFICADO MÉDICO OU COMUNICADOS PELOS SERVIÇOS DE SAÚDE COMPETENTES. Através do caminho, que chega ao fim da escola, as escolas serão capazes de navegar e adquirir competências básicas para entrar no mundo do trabalho. A viagem total é de 1000 horas e inclui 600 horas de trabalho e 400 horas de experiência de trabalho. A fim de assegurar um grau significativo de aprendizagem, que, como sabeis, em pessoas com direitos de propriedade intelectual, passa, em especial por meio de experiência prática, das 600 horas da câmara nas 171 horas da câmara, sou teórico em teoria, com um foco constante na utilização de metadologias partidárias e experientes e 421 horas no laboratório. Este grupo pode ser complementado por 50 horas de recuperação individual, o que permitirá personalizar e identificar a aprendizagem e recuperá-la, mas também através da melhoria da qualidade de vida. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE ON TARKOITETTU KYMMENELLE NUORELLE, ENSISIJAISESTI DISABILITITSIN KANSSA, JOILLA ON LÄÄKÄRINTODISTUS TAI JOTKA TOIMIVALTAISET TERVEYSVIRANOMAISET OVAT ILMOITTANEET. MIELUITEN KOULUN PÄÄTTYMISEEN JOHTAVAN REITIN KAUTTA KUOROT VOIVAT NAVIGOIDA JA HANKKIA PERUSTAITOJA PÄÄSTÄKSEEN TYÖELÄMÄÄN. KOKONAISMATKA ON 1000 TUNTIA, JA SIIHEN SISÄLTYY 600 TUNTIA TÄYSISTUNTOJA JA TYÖPAJOJA SEKÄ 400 TUNTIA TYÖKOKEMUSTA. OLEN TEORIASSA TEORIASSA TEORIASSA TEOREETTINEN, JA KESKITYN JATKUVASTI OSALLISTAVIEN JA KOKEMUKSELLISTEN MENETELMIEN KÄYTTÖÖN JA 421 TUNTIIN LABORATORIOSSA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA MERKITTÄVÄ OPPIMISASTE, JOKA, KUTEN TIEDÄTTE, LÄPÄISEE ERITYISESTI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSEN AVULLA ISTUNTOSALIN 600 TUNNIN TYÖTUNNIN. TÄTÄ RYHMÄÄ VOIDAAN TÄYDENTÄÄ 50 TUNNIN YKSILÖLLISELLÄ TOIPUMISELLA, JOKA MAHDOLLISTAA OPPIMISEN JA SEN TUNNISTAMISEN SEKÄ SEN HAKEMISEN, MUTTA MYÖS LISÄÄMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ (Finnish)
Property / summary: HANKE ON TARKOITETTU KYMMENELLE NUORELLE, ENSISIJAISESTI DISABILITITSIN KANSSA, JOILLA ON LÄÄKÄRINTODISTUS TAI JOTKA TOIMIVALTAISET TERVEYSVIRANOMAISET OVAT ILMOITTANEET. MIELUITEN KOULUN PÄÄTTYMISEEN JOHTAVAN REITIN KAUTTA KUOROT VOIVAT NAVIGOIDA JA HANKKIA PERUSTAITOJA PÄÄSTÄKSEEN TYÖELÄMÄÄN. KOKONAISMATKA ON 1000 TUNTIA, JA SIIHEN SISÄLTYY 600 TUNTIA TÄYSISTUNTOJA JA TYÖPAJOJA SEKÄ 400 TUNTIA TYÖKOKEMUSTA. OLEN TEORIASSA TEORIASSA TEORIASSA TEOREETTINEN, JA KESKITYN JATKUVASTI OSALLISTAVIEN JA KOKEMUKSELLISTEN MENETELMIEN KÄYTTÖÖN JA 421 TUNTIIN LABORATORIOSSA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA MERKITTÄVÄ OPPIMISASTE, JOKA, KUTEN TIEDÄTTE, LÄPÄISEE ERITYISESTI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSEN AVULLA ISTUNTOSALIN 600 TUNNIN TYÖTUNNIN. TÄTÄ RYHMÄÄ VOIDAAN TÄYDENTÄÄ 50 TUNNIN YKSILÖLLISELLÄ TOIPUMISELLA, JOKA MAHDOLLISTAA OPPIMISEN JA SEN TUNNISTAMISEN SEKÄ SEN HAKEMISEN, MUTTA MYÖS LISÄÄMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE ON TARKOITETTU KYMMENELLE NUORELLE, ENSISIJAISESTI DISABILITITSIN KANSSA, JOILLA ON LÄÄKÄRINTODISTUS TAI JOTKA TOIMIVALTAISET TERVEYSVIRANOMAISET OVAT ILMOITTANEET. MIELUITEN KOULUN PÄÄTTYMISEEN JOHTAVAN REITIN KAUTTA KUOROT VOIVAT NAVIGOIDA JA HANKKIA PERUSTAITOJA PÄÄSTÄKSEEN TYÖELÄMÄÄN. KOKONAISMATKA ON 1000 TUNTIA, JA SIIHEN SISÄLTYY 600 TUNTIA TÄYSISTUNTOJA JA TYÖPAJOJA SEKÄ 400 TUNTIA TYÖKOKEMUSTA. OLEN TEORIASSA TEORIASSA TEORIASSA TEOREETTINEN, JA KESKITYN JATKUVASTI OSALLISTAVIEN JA KOKEMUKSELLISTEN MENETELMIEN KÄYTTÖÖN JA 421 TUNTIIN LABORATORIOSSA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA MERKITTÄVÄ OPPIMISASTE, JOKA, KUTEN TIEDÄTTE, LÄPÄISEE ERITYISESTI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSEN AVULLA ISTUNTOSALIN 600 TUNNIN TYÖTUNNIN. TÄTÄ RYHMÄÄ VOIDAAN TÄYDENTÄÄ 50 TUNNIN YKSILÖLLISELLÄ TOIPUMISELLA, JOKA MAHDOLLISTAA OPPIMISEN JA SEN TUNNISTAMISEN SEKÄ SEN HAKEMISEN, MUTTA MYÖS LISÄÄMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SKIEROWANY JEST DO 10 MŁODYCH LUDZI, W PIERWSZEJ KOLEJNOŚCI Z DISABILITITS, POSIADAJĄCYCH ZAŚWIADCZENIE LEKARSKIE LUB ZGŁOSZONYCH PRZEZ WŁAŚCIWE SŁUŻBY ZDROWIA. DZIĘKI ŚCIEŻCE, KTÓRA NAJLEPIEJ DOBIEGA KOŃCA SZKOŁY, CHÓRY BĘDĄ MOGŁY PORUSZAĆ SIĘ I NABYWAĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI, ABY WEJŚĆ DO ŚWIATA PRACY. CAŁKOWITA PODRÓŻ TRWA 1000 GODZIN I OBEJMUJE 600 GODZIN SESJI PLENARNYCH I WARSZTATÓW ORAZ 400 GODZIN DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO. ABY ZAPEWNIĆ ZNACZNY STOPIEŃ UCZENIA SIĘ, KTÓRY, JAK WIADOMO, U OSÓB POSIADAJĄCYCH PRAWO WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ PRZECHODZI W SZCZEGÓLNOŚCI POPRZEZ PRAKTYCZNE DOŚWIADCZENIE, 600 GODZIN PRACY IZBY W 171 GODZINACH PRACY IZBY, JESTEM TEORETYCZNIE TEORETYCZNY, ZE STAŁYM NACISKIEM NA STOSOWANIE METOD PARTYCYPACYJNYCH I EMPIRYCZNYCH ORAZ 421 GODZIN W LABORATORIUM. GRUPĘ TĘ MOŻNA UZUPEŁNIĆ O 50 GODZIN INDYWIDUALNEGO POWROTU DO ZDROWIA, CO POZWOLI NA PERSONALIZACJĘ I IDENTYFIKACJĘ UCZENIA SIĘ I JEGO ODZYSKANIE, ALE TAKŻE POPRZEZ WZMOCNIENIE WSPÓŁPRACY (Polish)
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY JEST DO 10 MŁODYCH LUDZI, W PIERWSZEJ KOLEJNOŚCI Z DISABILITITS, POSIADAJĄCYCH ZAŚWIADCZENIE LEKARSKIE LUB ZGŁOSZONYCH PRZEZ WŁAŚCIWE SŁUŻBY ZDROWIA. DZIĘKI ŚCIEŻCE, KTÓRA NAJLEPIEJ DOBIEGA KOŃCA SZKOŁY, CHÓRY BĘDĄ MOGŁY PORUSZAĆ SIĘ I NABYWAĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI, ABY WEJŚĆ DO ŚWIATA PRACY. CAŁKOWITA PODRÓŻ TRWA 1000 GODZIN I OBEJMUJE 600 GODZIN SESJI PLENARNYCH I WARSZTATÓW ORAZ 400 GODZIN DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO. ABY ZAPEWNIĆ ZNACZNY STOPIEŃ UCZENIA SIĘ, KTÓRY, JAK WIADOMO, U OSÓB POSIADAJĄCYCH PRAWO WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ PRZECHODZI W SZCZEGÓLNOŚCI POPRZEZ PRAKTYCZNE DOŚWIADCZENIE, 600 GODZIN PRACY IZBY W 171 GODZINACH PRACY IZBY, JESTEM TEORETYCZNIE TEORETYCZNY, ZE STAŁYM NACISKIEM NA STOSOWANIE METOD PARTYCYPACYJNYCH I EMPIRYCZNYCH ORAZ 421 GODZIN W LABORATORIUM. GRUPĘ TĘ MOŻNA UZUPEŁNIĆ O 50 GODZIN INDYWIDUALNEGO POWROTU DO ZDROWIA, CO POZWOLI NA PERSONALIZACJĘ I IDENTYFIKACJĘ UCZENIA SIĘ I JEGO ODZYSKANIE, ALE TAKŻE POPRZEZ WZMOCNIENIE WSPÓŁPRACY (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY JEST DO 10 MŁODYCH LUDZI, W PIERWSZEJ KOLEJNOŚCI Z DISABILITITS, POSIADAJĄCYCH ZAŚWIADCZENIE LEKARSKIE LUB ZGŁOSZONYCH PRZEZ WŁAŚCIWE SŁUŻBY ZDROWIA. DZIĘKI ŚCIEŻCE, KTÓRA NAJLEPIEJ DOBIEGA KOŃCA SZKOŁY, CHÓRY BĘDĄ MOGŁY PORUSZAĆ SIĘ I NABYWAĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI, ABY WEJŚĆ DO ŚWIATA PRACY. CAŁKOWITA PODRÓŻ TRWA 1000 GODZIN I OBEJMUJE 600 GODZIN SESJI PLENARNYCH I WARSZTATÓW ORAZ 400 GODZIN DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO. ABY ZAPEWNIĆ ZNACZNY STOPIEŃ UCZENIA SIĘ, KTÓRY, JAK WIADOMO, U OSÓB POSIADAJĄCYCH PRAWO WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ PRZECHODZI W SZCZEGÓLNOŚCI POPRZEZ PRAKTYCZNE DOŚWIADCZENIE, 600 GODZIN PRACY IZBY W 171 GODZINACH PRACY IZBY, JESTEM TEORETYCZNIE TEORETYCZNY, ZE STAŁYM NACISKIEM NA STOSOWANIE METOD PARTYCYPACYJNYCH I EMPIRYCZNYCH ORAZ 421 GODZIN W LABORATORIUM. GRUPĘ TĘ MOŻNA UZUPEŁNIĆ O 50 GODZIN INDYWIDUALNEGO POWROTU DO ZDROWIA, CO POZWOLI NA PERSONALIZACJĘ I IDENTYFIKACJĘ UCZENIA SIĘ I JEGO ODZYSKANIE, ALE TAKŻE POPRZEZ WZMOCNIENIE WSPÓŁPRACY (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE NAMENJEN 10 MLADIM, KOT PREDNOSTNO NALOGO Z DISABILITITS, KI IMAJO ZDRAVNIŠKO SPRIČEVALO ALI SO JIH PRIJAVILE PRISTOJNE ZDRAVSTVENE SLUŽBE. PO POTI, KI PO MOŽNOSTI PRIDE DO KONCA ŠOLE, BODO ZBORI LAHKO NAVIGIRALI IN PRIDOBILI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA VSTOP V SVET DELA. SKUPNO POTOVANJE TRAJA 1000 UR IN VKLJUČUJE 600 UR PLENARNEGA ZASEDANJA IN DELAVNIC TER 400 UR DELOVNIH IZKUŠENJ. DA BI ZAGOTOVILI ZNATNO STOPNJO UČENJA, KI, KOT VESTE, PRI OSEBAH S PRAVICO INTELEKTUALNE LASTNINE POTEKA ZLASTI S PRAKTIČNIMI IZKUŠNJAMI, OD 600 UR SEJNE DVORANE V 171 URAH SENATA, SEM TEORETIČNO TEORETIČNA, S STALNIM POUDARKOM NA UPORABI PARTICIPATIVNIH IN IZKUSTVENIH METODOLOGIJ TER 421 UR V LABORATORIJU. TA SKUPINA SE LAHKO DOPOLNI S 50 URAMI POSAMEZNEGA OKREVANJA, KAR BO OMOGOČILO PERSONALIZACIJO IN IDENTIFIKACIJO UČENJA TER NJEGOVO PRIDOBIVANJE, PA TUDI S KREPITVIJO (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN 10 MLADIM, KOT PREDNOSTNO NALOGO Z DISABILITITS, KI IMAJO ZDRAVNIŠKO SPRIČEVALO ALI SO JIH PRIJAVILE PRISTOJNE ZDRAVSTVENE SLUŽBE. PO POTI, KI PO MOŽNOSTI PRIDE DO KONCA ŠOLE, BODO ZBORI LAHKO NAVIGIRALI IN PRIDOBILI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA VSTOP V SVET DELA. SKUPNO POTOVANJE TRAJA 1000 UR IN VKLJUČUJE 600 UR PLENARNEGA ZASEDANJA IN DELAVNIC TER 400 UR DELOVNIH IZKUŠENJ. DA BI ZAGOTOVILI ZNATNO STOPNJO UČENJA, KI, KOT VESTE, PRI OSEBAH S PRAVICO INTELEKTUALNE LASTNINE POTEKA ZLASTI S PRAKTIČNIMI IZKUŠNJAMI, OD 600 UR SEJNE DVORANE V 171 URAH SENATA, SEM TEORETIČNO TEORETIČNA, S STALNIM POUDARKOM NA UPORABI PARTICIPATIVNIH IN IZKUSTVENIH METODOLOGIJ TER 421 UR V LABORATORIJU. TA SKUPINA SE LAHKO DOPOLNI S 50 URAMI POSAMEZNEGA OKREVANJA, KAR BO OMOGOČILO PERSONALIZACIJO IN IDENTIFIKACIJO UČENJA TER NJEGOVO PRIDOBIVANJE, PA TUDI S KREPITVIJO (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN 10 MLADIM, KOT PREDNOSTNO NALOGO Z DISABILITITS, KI IMAJO ZDRAVNIŠKO SPRIČEVALO ALI SO JIH PRIJAVILE PRISTOJNE ZDRAVSTVENE SLUŽBE. PO POTI, KI PO MOŽNOSTI PRIDE DO KONCA ŠOLE, BODO ZBORI LAHKO NAVIGIRALI IN PRIDOBILI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA VSTOP V SVET DELA. SKUPNO POTOVANJE TRAJA 1000 UR IN VKLJUČUJE 600 UR PLENARNEGA ZASEDANJA IN DELAVNIC TER 400 UR DELOVNIH IZKUŠENJ. DA BI ZAGOTOVILI ZNATNO STOPNJO UČENJA, KI, KOT VESTE, PRI OSEBAH S PRAVICO INTELEKTUALNE LASTNINE POTEKA ZLASTI S PRAKTIČNIMI IZKUŠNJAMI, OD 600 UR SEJNE DVORANE V 171 URAH SENATA, SEM TEORETIČNO TEORETIČNA, S STALNIM POUDARKOM NA UPORABI PARTICIPATIVNIH IN IZKUSTVENIH METODOLOGIJ TER 421 UR V LABORATORIJU. TA SKUPINA SE LAHKO DOPOLNI S 50 URAMI POSAMEZNEGA OKREVANJA, KAR BO OMOGOČILO PERSONALIZACIJO IN IDENTIFIKACIJO UČENJA TER NJEGOVO PRIDOBIVANJE, PA TUDI S KREPITVIJO (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA 10 MLADÝCH LIDÍ, PŘEDNOSTNĚ S DISABILITITS, KTEŘÍ JSOU DRŽITELI LÉKAŘSKÉHO OSVĚDČENÍ NEBO JSOU NAHLÁŠENI PŘÍSLUŠNÝMI ZDRAVOTNICKÝMI SLUŽBAMI. CESTOU, KTERÁ SE NEJLÉPE BLÍŽÍ KE KONCI ŠKOLY, BUDOU SBORY MOCI NAVIGOVAT A ZÍSKÁVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO VSTUP DO SVĚTA PRÁCE. CELKOVÁ CESTA JE 1000 HODIN A ZAHRNUJE 600 HODIN PLENÁRNÍHO ZASEDÁNÍ A WORKSHOPŮ A 400 HODIN PRAXE. ZA ÚČELEM ZAJIŠTĚNÍ VÝZNAMNÉHO STUPNĚ UČENÍ, KTERÝ, JAK VÍTE, U OSOB S PRÁVEM DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ PROCHÁZÍ ZEJMÉNA PRAKTICKÝMI ZKUŠENOSTMI 600 HODIN JEDNACÍHO SÁLU VE 171 HODINÁCH JEDNACÍHO SÁLU, JSEM TEORETICKY TEORETICKY ZAMĚŘEN NA POUŽÍVÁNÍ PARTICIPATIVNÍCH A ZÁŽITKOVÝCH METOD A 421 HODIN V LABORATOŘI. TATO SKUPINA MŮŽE BÝT DOPLNĚNA O 50 HODIN INDIVIDUÁLNÍHO ZOTAVENÍ, COŽ UMOŽNÍ PERSONALIZOVAT A IDENTIFIKOVAT UČENÍ A ZÍSKAT JEJ, ALE TAKÉ POSÍLENÍM (Czech)
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA 10 MLADÝCH LIDÍ, PŘEDNOSTNĚ S DISABILITITS, KTEŘÍ JSOU DRŽITELI LÉKAŘSKÉHO OSVĚDČENÍ NEBO JSOU NAHLÁŠENI PŘÍSLUŠNÝMI ZDRAVOTNICKÝMI SLUŽBAMI. CESTOU, KTERÁ SE NEJLÉPE BLÍŽÍ KE KONCI ŠKOLY, BUDOU SBORY MOCI NAVIGOVAT A ZÍSKÁVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO VSTUP DO SVĚTA PRÁCE. CELKOVÁ CESTA JE 1000 HODIN A ZAHRNUJE 600 HODIN PLENÁRNÍHO ZASEDÁNÍ A WORKSHOPŮ A 400 HODIN PRAXE. ZA ÚČELEM ZAJIŠTĚNÍ VÝZNAMNÉHO STUPNĚ UČENÍ, KTERÝ, JAK VÍTE, U OSOB S PRÁVEM DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ PROCHÁZÍ ZEJMÉNA PRAKTICKÝMI ZKUŠENOSTMI 600 HODIN JEDNACÍHO SÁLU VE 171 HODINÁCH JEDNACÍHO SÁLU, JSEM TEORETICKY TEORETICKY ZAMĚŘEN NA POUŽÍVÁNÍ PARTICIPATIVNÍCH A ZÁŽITKOVÝCH METOD A 421 HODIN V LABORATOŘI. TATO SKUPINA MŮŽE BÝT DOPLNĚNA O 50 HODIN INDIVIDUÁLNÍHO ZOTAVENÍ, COŽ UMOŽNÍ PERSONALIZOVAT A IDENTIFIKOVAT UČENÍ A ZÍSKAT JEJ, ALE TAKÉ POSÍLENÍM (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA 10 MLADÝCH LIDÍ, PŘEDNOSTNĚ S DISABILITITS, KTEŘÍ JSOU DRŽITELI LÉKAŘSKÉHO OSVĚDČENÍ NEBO JSOU NAHLÁŠENI PŘÍSLUŠNÝMI ZDRAVOTNICKÝMI SLUŽBAMI. CESTOU, KTERÁ SE NEJLÉPE BLÍŽÍ KE KONCI ŠKOLY, BUDOU SBORY MOCI NAVIGOVAT A ZÍSKÁVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO VSTUP DO SVĚTA PRÁCE. CELKOVÁ CESTA JE 1000 HODIN A ZAHRNUJE 600 HODIN PLENÁRNÍHO ZASEDÁNÍ A WORKSHOPŮ A 400 HODIN PRAXE. ZA ÚČELEM ZAJIŠTĚNÍ VÝZNAMNÉHO STUPNĚ UČENÍ, KTERÝ, JAK VÍTE, U OSOB S PRÁVEM DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ PROCHÁZÍ ZEJMÉNA PRAKTICKÝMI ZKUŠENOSTMI 600 HODIN JEDNACÍHO SÁLU VE 171 HODINÁCH JEDNACÍHO SÁLU, JSEM TEORETICKY TEORETICKY ZAMĚŘEN NA POUŽÍVÁNÍ PARTICIPATIVNÍCH A ZÁŽITKOVÝCH METOD A 421 HODIN V LABORATOŘI. TATO SKUPINA MŮŽE BÝT DOPLNĚNA O 50 HODIN INDIVIDUÁLNÍHO ZOTAVENÍ, COŽ UMOŽNÍ PERSONALIZOVAT A IDENTIFIKOVAT UČENÍ A ZÍSKAT JEJ, ALE TAKÉ POSÍLENÍM (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS SKIRTAS 10 JAUNŲ ŽMONIŲ, KURIEMS TEIKIAMA PIRMENYBĖ SU DISABILITITS IR KURIE TURI SVEIKATOS PAŽYMĖJIMĄ ARBA APIE KURIUOS PRANEŠA KOMPETENTINGOS SVEIKATOS TARNYBOS. PER KELIĄ, KURIS, PAGEIDAUTINA, ATEINA Į MOKYKLOS PABAIGĄ, CHORAI GALĖS NARŠYTI IR ĮGYTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ PATEKTI Į DARBO PASAULĮ. BENDRA KELIONĖ YRA 1000 VALANDŲ IR APIMA 600 VALANDŲ PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ IR SEMINARŲ IR 400 VALANDŲ DARBO PATIRTIES. SIEKDAMAS UŽTIKRINTI DIDELĮ MOKYMOSI LYGĮ, KURIS, KAIP ŽINOTE, INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS TEISES TURINČIŲ ASMENŲ ATVEJU, YPAČ NAUDOJANTIS PRAKTINE PATIRTIMI, YRA 600 VALANDŲ PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE PER 171 PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖS VALANDĄ, TEORIŠKAI ESU TEORIŠKAI TEORIŠKAI, NUOLAT SUTELKIANT DĖMESĮ Į DALYVAUJAMOSIOS IR PATIRTINĖS METODIKOS NAUDOJIMĄ IR 421 VALANDĄ LABORATORIJOJE. ŠI GRUPĖ GALI BŪTI PAPILDYTA 50 VALANDŲ INDIVIDUALAUS ATSIGAVIMO, KURIS LEIS SUASMENINTI IR NUSTATYTI MOKYMOSI IR JĮ GAUTI, BET IR PASPARTINTI (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS 10 JAUNŲ ŽMONIŲ, KURIEMS TEIKIAMA PIRMENYBĖ SU DISABILITITS IR KURIE TURI SVEIKATOS PAŽYMĖJIMĄ ARBA APIE KURIUOS PRANEŠA KOMPETENTINGOS SVEIKATOS TARNYBOS. PER KELIĄ, KURIS, PAGEIDAUTINA, ATEINA Į MOKYKLOS PABAIGĄ, CHORAI GALĖS NARŠYTI IR ĮGYTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ PATEKTI Į DARBO PASAULĮ. BENDRA KELIONĖ YRA 1000 VALANDŲ IR APIMA 600 VALANDŲ PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ IR SEMINARŲ IR 400 VALANDŲ DARBO PATIRTIES. SIEKDAMAS UŽTIKRINTI DIDELĮ MOKYMOSI LYGĮ, KURIS, KAIP ŽINOTE, INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS TEISES TURINČIŲ ASMENŲ ATVEJU, YPAČ NAUDOJANTIS PRAKTINE PATIRTIMI, YRA 600 VALANDŲ PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE PER 171 PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖS VALANDĄ, TEORIŠKAI ESU TEORIŠKAI TEORIŠKAI, NUOLAT SUTELKIANT DĖMESĮ Į DALYVAUJAMOSIOS IR PATIRTINĖS METODIKOS NAUDOJIMĄ IR 421 VALANDĄ LABORATORIJOJE. ŠI GRUPĖ GALI BŪTI PAPILDYTA 50 VALANDŲ INDIVIDUALAUS ATSIGAVIMO, KURIS LEIS SUASMENINTI IR NUSTATYTI MOKYMOSI IR JĮ GAUTI, BET IR PASPARTINTI (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS 10 JAUNŲ ŽMONIŲ, KURIEMS TEIKIAMA PIRMENYBĖ SU DISABILITITS IR KURIE TURI SVEIKATOS PAŽYMĖJIMĄ ARBA APIE KURIUOS PRANEŠA KOMPETENTINGOS SVEIKATOS TARNYBOS. PER KELIĄ, KURIS, PAGEIDAUTINA, ATEINA Į MOKYKLOS PABAIGĄ, CHORAI GALĖS NARŠYTI IR ĮGYTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ PATEKTI Į DARBO PASAULĮ. BENDRA KELIONĖ YRA 1000 VALANDŲ IR APIMA 600 VALANDŲ PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ IR SEMINARŲ IR 400 VALANDŲ DARBO PATIRTIES. SIEKDAMAS UŽTIKRINTI DIDELĮ MOKYMOSI LYGĮ, KURIS, KAIP ŽINOTE, INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS TEISES TURINČIŲ ASMENŲ ATVEJU, YPAČ NAUDOJANTIS PRAKTINE PATIRTIMI, YRA 600 VALANDŲ PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE PER 171 PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖS VALANDĄ, TEORIŠKAI ESU TEORIŠKAI TEORIŠKAI, NUOLAT SUTELKIANT DĖMESĮ Į DALYVAUJAMOSIOS IR PATIRTINĖS METODIKOS NAUDOJIMĄ IR 421 VALANDĄ LABORATORIJOJE. ŠI GRUPĖ GALI BŪTI PAPILDYTA 50 VALANDŲ INDIVIDUALAUS ATSIGAVIMO, KURIS LEIS SUASMENINTI IR NUSTATYTI MOKYMOSI IR JĮ GAUTI, BET IR PASPARTINTI (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS IR VĒRSTS UZ 10 JAUNIEŠIEM, PAR PRIORITĀTI IZMANTOJOT DISABILITITS, KURIEM IR VESELĪBAS APLIECĪBA VAI PAR KURIEM ZIŅOJUŠI KOMPETENTIE VESELĪBAS APRŪPES DIENESTI. PA CEĻU, KAS, VĒLAMS, TUVOJAS SKOLAS BEIGĀM, KORI VARĒS ORIENTĒTIES UN APGŪT PAMATPRASMES, LAI IEKĻŪTU DARBA PASAULĒ. KOPĒJAIS BRAUCIENA ILGUMS IR 1000 STUNDAS, UN TAJĀ IETILPST 600 STUNDAS PLENĀRSĒŽU UN DARBSEMINĀRU UN 400 STUNDU DARBA PIEREDZE. LAI NODROŠINĀTU IEVĒROJAMU MĀCĪBU LĪMENI, KAS, KĀ JŪS ZINĀT, CILVĒKIEM AR INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA TIESĪBĀM, JO ĪPAŠI AR PRAKTISKO PIEREDZI, NO 600 STUNDĀM SĒŽU ZĀLĒ 171 PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ, TEORĒTISKI ESMU TEORĒTISKS, PASTĀVĪGI KONCENTRĒJOTIES UZ LĪDZDALĪBAS UN EKSPERIMENTĀLU METODIKU IZMANTOŠANU UN 421 STUNDU LABORATORIJĀ. ŠO GRUPU VAR PAPILDINĀT AR 50 STUNDU INDIVIDUĀLU ATVESEĻOŠANOS, KAS ĻAUS PERSONALIZĒT UN IDENTIFICĒT MĀCĪŠANOS UN ATGŪT TO, KĀ ARĪ PASTIPRINOT (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS IR VĒRSTS UZ 10 JAUNIEŠIEM, PAR PRIORITĀTI IZMANTOJOT DISABILITITS, KURIEM IR VESELĪBAS APLIECĪBA VAI PAR KURIEM ZIŅOJUŠI KOMPETENTIE VESELĪBAS APRŪPES DIENESTI. PA CEĻU, KAS, VĒLAMS, TUVOJAS SKOLAS BEIGĀM, KORI VARĒS ORIENTĒTIES UN APGŪT PAMATPRASMES, LAI IEKĻŪTU DARBA PASAULĒ. KOPĒJAIS BRAUCIENA ILGUMS IR 1000 STUNDAS, UN TAJĀ IETILPST 600 STUNDAS PLENĀRSĒŽU UN DARBSEMINĀRU UN 400 STUNDU DARBA PIEREDZE. LAI NODROŠINĀTU IEVĒROJAMU MĀCĪBU LĪMENI, KAS, KĀ JŪS ZINĀT, CILVĒKIEM AR INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA TIESĪBĀM, JO ĪPAŠI AR PRAKTISKO PIEREDZI, NO 600 STUNDĀM SĒŽU ZĀLĒ 171 PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ, TEORĒTISKI ESMU TEORĒTISKS, PASTĀVĪGI KONCENTRĒJOTIES UZ LĪDZDALĪBAS UN EKSPERIMENTĀLU METODIKU IZMANTOŠANU UN 421 STUNDU LABORATORIJĀ. ŠO GRUPU VAR PAPILDINĀT AR 50 STUNDU INDIVIDUĀLU ATVESEĻOŠANOS, KAS ĻAUS PERSONALIZĒT UN IDENTIFICĒT MĀCĪŠANOS UN ATGŪT TO, KĀ ARĪ PASTIPRINOT (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS IR VĒRSTS UZ 10 JAUNIEŠIEM, PAR PRIORITĀTI IZMANTOJOT DISABILITITS, KURIEM IR VESELĪBAS APLIECĪBA VAI PAR KURIEM ZIŅOJUŠI KOMPETENTIE VESELĪBAS APRŪPES DIENESTI. PA CEĻU, KAS, VĒLAMS, TUVOJAS SKOLAS BEIGĀM, KORI VARĒS ORIENTĒTIES UN APGŪT PAMATPRASMES, LAI IEKĻŪTU DARBA PASAULĒ. KOPĒJAIS BRAUCIENA ILGUMS IR 1000 STUNDAS, UN TAJĀ IETILPST 600 STUNDAS PLENĀRSĒŽU UN DARBSEMINĀRU UN 400 STUNDU DARBA PIEREDZE. LAI NODROŠINĀTU IEVĒROJAMU MĀCĪBU LĪMENI, KAS, KĀ JŪS ZINĀT, CILVĒKIEM AR INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA TIESĪBĀM, JO ĪPAŠI AR PRAKTISKO PIEREDZI, NO 600 STUNDĀM SĒŽU ZĀLĒ 171 PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ, TEORĒTISKI ESMU TEORĒTISKS, PASTĀVĪGI KONCENTRĒJOTIES UZ LĪDZDALĪBAS UN EKSPERIMENTĀLU METODIKU IZMANTOŠANU UN 421 STUNDU LABORATORIJĀ. ŠO GRUPU VAR PAPILDINĀT AR 50 STUNDU INDIVIDUĀLU ATVESEĻOŠANOS, KAS ĻAUS PERSONALIZĒT UN IDENTIFICĒT MĀCĪŠANOS UN ATGŪT TO, KĀ ARĪ PASTIPRINOT (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ 10 МЛАДИ ХОРА, ПРИОРИТЕТНО С DISABILITITS, КОИТО ПРИТЕЖАВАТ МЕДИЦИНСКО СВИДЕТЕЛСТВО ИЛИ СА ДОКЛАДВАНИ ОТ КОМПЕТЕНТНИТЕ ЗДРАВНИ СЛУЖБИ. ПО ПЪТЯ, КОЙТО ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ СТИГА ДО КРАЯ НА УЧИЛИЩЕТО, ХОРОВЕТЕ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ОРИЕНТИРАТ И ДА ПРИДОБИЯТ ОСНОВНИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА. ОБЩОТО ПЪТУВАНЕ Е 1000 ЧАСА И ВКЛЮЧВА 600 ЧАСА ПЛЕНАРНИ ЗАСЕДАНИЯ И СЕМИНАРИ И 400 ЧАСА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ. ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ЗНАЧИТЕЛНА СТЕПЕН НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО, КАКТО ЗНАЕТЕ, В ХОРАТА С ПРАВО НА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ ПРЕМИНАВА ПО-СПЕЦИАЛНО ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ, ОТ 600-ТЕ ЧАСА ОТ ЧАСОВЕТЕ НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА В 171-ТЕ ЧАСА НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА, АЗ СЪМ ТЕОРЕТИЧЕН НА ТЕОРИЯ, С ПОСТОЯНЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МЕТОДИКИ ЗА УЧАСТИЕ И ОПИТ И 421 ЧАСА В ЛАБОРАТОРИЯТА. ТАЗИ ГРУПА МОЖЕ ДА БЪДЕ ДОПЪЛНЕНА С 50 ЧАСА ИНДИВИДУАЛНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ, КОЕТО ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕ И ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА УЧЕНЕТО И ИЗВЛИЧАНЕТО МУ, НО СЪЩО И ЧРЕЗ ЗАСИЛВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ 10 МЛАДИ ХОРА, ПРИОРИТЕТНО С DISABILITITS, КОИТО ПРИТЕЖАВАТ МЕДИЦИНСКО СВИДЕТЕЛСТВО ИЛИ СА ДОКЛАДВАНИ ОТ КОМПЕТЕНТНИТЕ ЗДРАВНИ СЛУЖБИ. ПО ПЪТЯ, КОЙТО ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ СТИГА ДО КРАЯ НА УЧИЛИЩЕТО, ХОРОВЕТЕ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ОРИЕНТИРАТ И ДА ПРИДОБИЯТ ОСНОВНИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА. ОБЩОТО ПЪТУВАНЕ Е 1000 ЧАСА И ВКЛЮЧВА 600 ЧАСА ПЛЕНАРНИ ЗАСЕДАНИЯ И СЕМИНАРИ И 400 ЧАСА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ. ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ЗНАЧИТЕЛНА СТЕПЕН НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО, КАКТО ЗНАЕТЕ, В ХОРАТА С ПРАВО НА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ ПРЕМИНАВА ПО-СПЕЦИАЛНО ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ, ОТ 600-ТЕ ЧАСА ОТ ЧАСОВЕТЕ НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА В 171-ТЕ ЧАСА НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА, АЗ СЪМ ТЕОРЕТИЧЕН НА ТЕОРИЯ, С ПОСТОЯНЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МЕТОДИКИ ЗА УЧАСТИЕ И ОПИТ И 421 ЧАСА В ЛАБОРАТОРИЯТА. ТАЗИ ГРУПА МОЖЕ ДА БЪДЕ ДОПЪЛНЕНА С 50 ЧАСА ИНДИВИДУАЛНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ, КОЕТО ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕ И ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА УЧЕНЕТО И ИЗВЛИЧАНЕТО МУ, НО СЪЩО И ЧРЕЗ ЗАСИЛВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ 10 МЛАДИ ХОРА, ПРИОРИТЕТНО С DISABILITITS, КОИТО ПРИТЕЖАВАТ МЕДИЦИНСКО СВИДЕТЕЛСТВО ИЛИ СА ДОКЛАДВАНИ ОТ КОМПЕТЕНТНИТЕ ЗДРАВНИ СЛУЖБИ. ПО ПЪТЯ, КОЙТО ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ СТИГА ДО КРАЯ НА УЧИЛИЩЕТО, ХОРОВЕТЕ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ОРИЕНТИРАТ И ДА ПРИДОБИЯТ ОСНОВНИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА. ОБЩОТО ПЪТУВАНЕ Е 1000 ЧАСА И ВКЛЮЧВА 600 ЧАСА ПЛЕНАРНИ ЗАСЕДАНИЯ И СЕМИНАРИ И 400 ЧАСА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ. ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ЗНАЧИТЕЛНА СТЕПЕН НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО, КАКТО ЗНАЕТЕ, В ХОРАТА С ПРАВО НА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ ПРЕМИНАВА ПО-СПЕЦИАЛНО ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ, ОТ 600-ТЕ ЧАСА ОТ ЧАСОВЕТЕ НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА В 171-ТЕ ЧАСА НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА, АЗ СЪМ ТЕОРЕТИЧЕН НА ТЕОРИЯ, С ПОСТОЯНЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МЕТОДИКИ ЗА УЧАСТИЕ И ОПИТ И 421 ЧАСА В ЛАБОРАТОРИЯТА. ТАЗИ ГРУПА МОЖЕ ДА БЪДЕ ДОПЪЛНЕНА С 50 ЧАСА ИНДИВИДУАЛНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ, КОЕТО ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕ И ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА УЧЕНЕТО И ИЗВЛИЧАНЕТО МУ, НО СЪЩО И ЧРЕЗ ЗАСИЛВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT 10 FIATALT CÉLOZ MEG, ELSŐSORBAN A DISABILITITS-NÉL, AKIK ORVOSI MINŐSÍTÉSSEL RENDELKEZNEK, VAGY AMELYEKET AZ ILLETÉKES EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLATOK JELENTETTEK BE. AZ ÚTVONALON, AMELY LEHETŐLEG AZ ISKOLA VÉGÉRE ÉRKEZIK, A KÓRUSOK KÉPESEK LESZNEK NAVIGÁLNI ÉS ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET SZEREZNI A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BELÉPÉSHEZ. A TELJES UTAZÁS 1000 ÓRA, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A 600 ÓRÁNYI PLENÁRIS ÜLÉST ÉS MUNKAÉRTEKEZLETET, VALAMINT 400 ÓRA MUNKATAPASZTALATOT. A JELENTŐS MÉRTÉKŰ TANULÁS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY – MINT TUDJÁK – A SZELLEMI TULAJDONJOGGAL RENDELKEZŐ SZEMÉLYEKNÉL KÜLÖNÖSEN GYAKORLATI TAPASZTALAT RÉVÉN HALAD ÁT, AZ ÜLÉSTEREM 171 ÓRÁJÁBAN TÖLTÖTT 600 ÓRÁNYI ÓRÁBÓL, ELMÉLETILEG ELMÉLETI VAGYOK, ÁLLANDÓ HANGSÚLYT FEKTETVE A RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ ÉS TAPASZTALATI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁRA ÉS 421 ÓRÁRA A LABORATÓRIUMBAN. EZ A CSOPORT KIEGÉSZÍTHETŐ 50 ÓRÁS EGYÉNI GYÓGYULÁSSAL, AMI LEHETŐVÉ TESZI A TANULÁS SZEMÉLYRE SZABÁSÁT ÉS AZONOSÍTÁSÁT, VALAMINT A TANULÁS VISSZASZERZÉSÉT, VALAMINT FOKOZÁSÁVAL (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT 10 FIATALT CÉLOZ MEG, ELSŐSORBAN A DISABILITITS-NÉL, AKIK ORVOSI MINŐSÍTÉSSEL RENDELKEZNEK, VAGY AMELYEKET AZ ILLETÉKES EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLATOK JELENTETTEK BE. AZ ÚTVONALON, AMELY LEHETŐLEG AZ ISKOLA VÉGÉRE ÉRKEZIK, A KÓRUSOK KÉPESEK LESZNEK NAVIGÁLNI ÉS ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET SZEREZNI A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BELÉPÉSHEZ. A TELJES UTAZÁS 1000 ÓRA, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A 600 ÓRÁNYI PLENÁRIS ÜLÉST ÉS MUNKAÉRTEKEZLETET, VALAMINT 400 ÓRA MUNKATAPASZTALATOT. A JELENTŐS MÉRTÉKŰ TANULÁS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY – MINT TUDJÁK – A SZELLEMI TULAJDONJOGGAL RENDELKEZŐ SZEMÉLYEKNÉL KÜLÖNÖSEN GYAKORLATI TAPASZTALAT RÉVÉN HALAD ÁT, AZ ÜLÉSTEREM 171 ÓRÁJÁBAN TÖLTÖTT 600 ÓRÁNYI ÓRÁBÓL, ELMÉLETILEG ELMÉLETI VAGYOK, ÁLLANDÓ HANGSÚLYT FEKTETVE A RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ ÉS TAPASZTALATI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁRA ÉS 421 ÓRÁRA A LABORATÓRIUMBAN. EZ A CSOPORT KIEGÉSZÍTHETŐ 50 ÓRÁS EGYÉNI GYÓGYULÁSSAL, AMI LEHETŐVÉ TESZI A TANULÁS SZEMÉLYRE SZABÁSÁT ÉS AZONOSÍTÁSÁT, VALAMINT A TANULÁS VISSZASZERZÉSÉT, VALAMINT FOKOZÁSÁVAL (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT 10 FIATALT CÉLOZ MEG, ELSŐSORBAN A DISABILITITS-NÉL, AKIK ORVOSI MINŐSÍTÉSSEL RENDELKEZNEK, VAGY AMELYEKET AZ ILLETÉKES EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLATOK JELENTETTEK BE. AZ ÚTVONALON, AMELY LEHETŐLEG AZ ISKOLA VÉGÉRE ÉRKEZIK, A KÓRUSOK KÉPESEK LESZNEK NAVIGÁLNI ÉS ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET SZEREZNI A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BELÉPÉSHEZ. A TELJES UTAZÁS 1000 ÓRA, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A 600 ÓRÁNYI PLENÁRIS ÜLÉST ÉS MUNKAÉRTEKEZLETET, VALAMINT 400 ÓRA MUNKATAPASZTALATOT. A JELENTŐS MÉRTÉKŰ TANULÁS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY – MINT TUDJÁK – A SZELLEMI TULAJDONJOGGAL RENDELKEZŐ SZEMÉLYEKNÉL KÜLÖNÖSEN GYAKORLATI TAPASZTALAT RÉVÉN HALAD ÁT, AZ ÜLÉSTEREM 171 ÓRÁJÁBAN TÖLTÖTT 600 ÓRÁNYI ÓRÁBÓL, ELMÉLETILEG ELMÉLETI VAGYOK, ÁLLANDÓ HANGSÚLYT FEKTETVE A RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ ÉS TAPASZTALATI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁRA ÉS 421 ÓRÁRA A LABORATÓRIUMBAN. EZ A CSOPORT KIEGÉSZÍTHETŐ 50 ÓRÁS EGYÉNI GYÓGYULÁSSAL, AMI LEHETŐVÉ TESZI A TANULÁS SZEMÉLYRE SZABÁSÁT ÉS AZONOSÍTÁSÁT, VALAMINT A TANULÁS VISSZASZERZÉSÉT, VALAMINT FOKOZÁSÁVAL (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR 10 DUINE ÓG, MAR ÁBHAR TOSAÍOCHTA LE DISABILITITS, A BHFUIL TEASTAS LEIGHIS INA SHEILBH ACU NÓ A THUAIRISCÍONN NA SEIRBHÍSÍ SLÁINTE INNIÚLA. TRÍD AN GCOSÁN, A THAGANN GO DTÍ DEIREADH NA SCOILE MÁS FÉIDIR, BEIDH CÓR IN ANN NASCLEANÚINT A DHÉANAMH AGUS BUNSCILEANNA A FHÁIL CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE. IS É 1000 UAIR AN CHLOIG AN TURAS IOMLÁN AGUS ÁIRÍTEAR ANN 600 UAIR AN CHLOIG DE SHEISIÚN IOMLÁNACH AGUS CEARDLANNA AGUS 400 UAIR AN CHLOIG DE THAITHÍ OIBRE. D’FHONN LEIBHÉAL SUNTASACH FOGHLAMA A CHINNTIÚ, A THÉANN, MAR IS EOL DUIT, I NDAOINE A BHFUIL CEART MAOINE INTLEACHTÚLA ACU, GO HÁIRITHE TRÍ THAITHÍ PHRAITICIÚIL, AR 600 UAIR AN CHLOIG D’UAIREANTA AN TSEOMRA TIONÓIL IN 171 UAIR AN CHLOIG DEN SEOMRA TIONÓIL, TÁ MÉ TEOIRICIÚIL GO TEOIRICIÚIL, LE BÉIM LEANÚNACH AR ÚSÁID MODHEOLAÍOCHTAÍ RANNPHÁIRTÍOCHTA AGUS Ó THAITHÍ AGUS 421 UAIR AN CHLOIG SA TSAOTHARLANN. IS FÉIDIR AN GRÚPA SEO A FHORLÍONADH LE 50 UAIR AN CHLOIG DE THÉARNAMH AONAIR, RUD A FHÁGFAIDH GUR FÉIDIR AN FHOGHLAIM A PHEARSANÚ AGUS A AITHINT AGUS Í A AISGHABHÁIL, ACH FREISIN TRÍ DHLÚS A CHUR LE (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR 10 DUINE ÓG, MAR ÁBHAR TOSAÍOCHTA LE DISABILITITS, A BHFUIL TEASTAS LEIGHIS INA SHEILBH ACU NÓ A THUAIRISCÍONN NA SEIRBHÍSÍ SLÁINTE INNIÚLA. TRÍD AN GCOSÁN, A THAGANN GO DTÍ DEIREADH NA SCOILE MÁS FÉIDIR, BEIDH CÓR IN ANN NASCLEANÚINT A DHÉANAMH AGUS BUNSCILEANNA A FHÁIL CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE. IS É 1000 UAIR AN CHLOIG AN TURAS IOMLÁN AGUS ÁIRÍTEAR ANN 600 UAIR AN CHLOIG DE SHEISIÚN IOMLÁNACH AGUS CEARDLANNA AGUS 400 UAIR AN CHLOIG DE THAITHÍ OIBRE. D’FHONN LEIBHÉAL SUNTASACH FOGHLAMA A CHINNTIÚ, A THÉANN, MAR IS EOL DUIT, I NDAOINE A BHFUIL CEART MAOINE INTLEACHTÚLA ACU, GO HÁIRITHE TRÍ THAITHÍ PHRAITICIÚIL, AR 600 UAIR AN CHLOIG D’UAIREANTA AN TSEOMRA TIONÓIL IN 171 UAIR AN CHLOIG DEN SEOMRA TIONÓIL, TÁ MÉ TEOIRICIÚIL GO TEOIRICIÚIL, LE BÉIM LEANÚNACH AR ÚSÁID MODHEOLAÍOCHTAÍ RANNPHÁIRTÍOCHTA AGUS Ó THAITHÍ AGUS 421 UAIR AN CHLOIG SA TSAOTHARLANN. IS FÉIDIR AN GRÚPA SEO A FHORLÍONADH LE 50 UAIR AN CHLOIG DE THÉARNAMH AONAIR, RUD A FHÁGFAIDH GUR FÉIDIR AN FHOGHLAIM A PHEARSANÚ AGUS A AITHINT AGUS Í A AISGHABHÁIL, ACH FREISIN TRÍ DHLÚS A CHUR LE (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR 10 DUINE ÓG, MAR ÁBHAR TOSAÍOCHTA LE DISABILITITS, A BHFUIL TEASTAS LEIGHIS INA SHEILBH ACU NÓ A THUAIRISCÍONN NA SEIRBHÍSÍ SLÁINTE INNIÚLA. TRÍD AN GCOSÁN, A THAGANN GO DTÍ DEIREADH NA SCOILE MÁS FÉIDIR, BEIDH CÓR IN ANN NASCLEANÚINT A DHÉANAMH AGUS BUNSCILEANNA A FHÁIL CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE. IS É 1000 UAIR AN CHLOIG AN TURAS IOMLÁN AGUS ÁIRÍTEAR ANN 600 UAIR AN CHLOIG DE SHEISIÚN IOMLÁNACH AGUS CEARDLANNA AGUS 400 UAIR AN CHLOIG DE THAITHÍ OIBRE. D’FHONN LEIBHÉAL SUNTASACH FOGHLAMA A CHINNTIÚ, A THÉANN, MAR IS EOL DUIT, I NDAOINE A BHFUIL CEART MAOINE INTLEACHTÚLA ACU, GO HÁIRITHE TRÍ THAITHÍ PHRAITICIÚIL, AR 600 UAIR AN CHLOIG D’UAIREANTA AN TSEOMRA TIONÓIL IN 171 UAIR AN CHLOIG DEN SEOMRA TIONÓIL, TÁ MÉ TEOIRICIÚIL GO TEOIRICIÚIL, LE BÉIM LEANÚNACH AR ÚSÁID MODHEOLAÍOCHTAÍ RANNPHÁIRTÍOCHTA AGUS Ó THAITHÍ AGUS 421 UAIR AN CHLOIG SA TSAOTHARLANN. IS FÉIDIR AN GRÚPA SEO A FHORLÍONADH LE 50 UAIR AN CHLOIG DE THÉARNAMH AONAIR, RUD A FHÁGFAIDH GUR FÉIDIR AN FHOGHLAIM A PHEARSANÚ AGUS A AITHINT AGUS Í A AISGHABHÁIL, ACH FREISIN TRÍ DHLÚS A CHUR LE (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL TIO UNGDOMAR, SOM PRIORITERATS MED DISABILITITS, SOM HAR ETT LÄKARINTYG ELLER RAPPORTERATS AV DEN BEHÖRIGA HÄLSO- OCH SJUKVÅRDEN. GENOM VÄGEN, SOM HELST KOMMER TILL SLUTET AV SKOLAN, KOMMER KÖRERNA ATT KUNNA NAVIGERA OCH TILLÄGNA SIG GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT KOMMA IN I ARBETSLIVET. DEN TOTALA RESAN ÄR 1000 TIMMAR OCH OMFATTAR 600 TIMMARS PLENARSAMMANTRÄDE OCH WORKSHOPPAR SAMT 400 TIMMARS ARBETSLIVSERFARENHET. FÖR ATT SÄKERSTÄLLA EN BETYDANDE GRAD AV LÄRANDE, SOM, SOM NI VET, BLAND PERSONER MED IMMATERIELLA RÄTTIGHETER PASSERAR FRAMFÖR ALLT GENOM PRAKTISK ERFARENHET, AV DE 600 TIMMARNA I KAMMARENS 171 TIMMAR UNDER KAMMARENS 171 TIMMAR, ÄR JAG TEORETISK I TEORIN, MED ETT STÄNDIGT FOKUS PÅ ANVÄNDNINGEN AV DELTAGANDE OCH ERFARENHETSMÄSSIGA METODER OCH 421 TIMMAR I LABORATORIET. DENNA GRUPP KAN KOMPLETTERAS MED 50 TIMMARS INDIVIDUELL ÅTERHÄMTNING, VILKET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT PERSONIFIERA OCH IDENTIFIERA LÄRANDET OCH HÄMTA DET, MEN OCKSÅ GENOM ATT INTENSIFIERA (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL TIO UNGDOMAR, SOM PRIORITERATS MED DISABILITITS, SOM HAR ETT LÄKARINTYG ELLER RAPPORTERATS AV DEN BEHÖRIGA HÄLSO- OCH SJUKVÅRDEN. GENOM VÄGEN, SOM HELST KOMMER TILL SLUTET AV SKOLAN, KOMMER KÖRERNA ATT KUNNA NAVIGERA OCH TILLÄGNA SIG GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT KOMMA IN I ARBETSLIVET. DEN TOTALA RESAN ÄR 1000 TIMMAR OCH OMFATTAR 600 TIMMARS PLENARSAMMANTRÄDE OCH WORKSHOPPAR SAMT 400 TIMMARS ARBETSLIVSERFARENHET. FÖR ATT SÄKERSTÄLLA EN BETYDANDE GRAD AV LÄRANDE, SOM, SOM NI VET, BLAND PERSONER MED IMMATERIELLA RÄTTIGHETER PASSERAR FRAMFÖR ALLT GENOM PRAKTISK ERFARENHET, AV DE 600 TIMMARNA I KAMMARENS 171 TIMMAR UNDER KAMMARENS 171 TIMMAR, ÄR JAG TEORETISK I TEORIN, MED ETT STÄNDIGT FOKUS PÅ ANVÄNDNINGEN AV DELTAGANDE OCH ERFARENHETSMÄSSIGA METODER OCH 421 TIMMAR I LABORATORIET. DENNA GRUPP KAN KOMPLETTERAS MED 50 TIMMARS INDIVIDUELL ÅTERHÄMTNING, VILKET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT PERSONIFIERA OCH IDENTIFIERA LÄRANDET OCH HÄMTA DET, MEN OCKSÅ GENOM ATT INTENSIFIERA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET RIKTAR SIG TILL TIO UNGDOMAR, SOM PRIORITERATS MED DISABILITITS, SOM HAR ETT LÄKARINTYG ELLER RAPPORTERATS AV DEN BEHÖRIGA HÄLSO- OCH SJUKVÅRDEN. GENOM VÄGEN, SOM HELST KOMMER TILL SLUTET AV SKOLAN, KOMMER KÖRERNA ATT KUNNA NAVIGERA OCH TILLÄGNA SIG GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT KOMMA IN I ARBETSLIVET. DEN TOTALA RESAN ÄR 1000 TIMMAR OCH OMFATTAR 600 TIMMARS PLENARSAMMANTRÄDE OCH WORKSHOPPAR SAMT 400 TIMMARS ARBETSLIVSERFARENHET. FÖR ATT SÄKERSTÄLLA EN BETYDANDE GRAD AV LÄRANDE, SOM, SOM NI VET, BLAND PERSONER MED IMMATERIELLA RÄTTIGHETER PASSERAR FRAMFÖR ALLT GENOM PRAKTISK ERFARENHET, AV DE 600 TIMMARNA I KAMMARENS 171 TIMMAR UNDER KAMMARENS 171 TIMMAR, ÄR JAG TEORETISK I TEORIN, MED ETT STÄNDIGT FOKUS PÅ ANVÄNDNINGEN AV DELTAGANDE OCH ERFARENHETSMÄSSIGA METODER OCH 421 TIMMAR I LABORATORIET. DENNA GRUPP KAN KOMPLETTERAS MED 50 TIMMARS INDIVIDUELL ÅTERHÄMTNING, VILKET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT PERSONIFIERA OCH IDENTIFIERA LÄRANDET OCH HÄMTA DET, MEN OCKSÅ GENOM ATT INTENSIFIERA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ON SUUNATUD KÜMNELE NOORELE, KELLE PRIORITEET ON DISABILITITS, KELLEL ON ARSTITÕEND VÕI KELLE KOHTA ON PÄDEVAD TERVISHOIUTEENISTUSED ARUANDE ESITANUD. LÄBI TEE, MIS EELISTATULT JÕUAB KOOLI LÕPPU, SAAVAD KOORID NAVIGEERIDA JA OMANDADA PÕHIOSKUSED TÖÖMAAILMA SISENEMISEKS. KOGU REIS ON 1000 TUNDI JA SEE HÕLMAB 600 TUNDI TÄISKOGU ISTUNGIT JA TÖÖTUBASID NING 400 TUNDI TÖÖKOGEMUST. SELLEKS ET TAGADA MÄRKIMISVÄÄRNE ÕPPETASE, MIS, NAGU TE TEATE, LÄBIB INTELLEKTUAALOMANDI ÕIGUSTEGA INIMESTES EELKÕIGE PRAKTILISE KOGEMUSE, MIS ON ISTUNGISAALI 171 TUNNI JOOKSUL ISTUNGISAALIS 600 TUNDI, OLEN TEOREETILISELT TEOREETILINE, KESKENDUDES PIDEVALT OSALUS- JA KOGEMUSMEETODITE KASUTAMISELE NING 421 TUNNILE LABORIS. SELLELE RÜHMALE VÕIB LISANDUDA 50 TUNDI INDIVIDUAALSET TAASTUMIST, MIS VÕIMALDAB ÕPPIMIST ISIKUPÄRASTADA JA TUVASTADA NING SELLE TAGASI SAADA, AGA KA KOOSTÖÖ TÕHUSTAMISE KAUDU. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT ON SUUNATUD KÜMNELE NOORELE, KELLE PRIORITEET ON DISABILITITS, KELLEL ON ARSTITÕEND VÕI KELLE KOHTA ON PÄDEVAD TERVISHOIUTEENISTUSED ARUANDE ESITANUD. LÄBI TEE, MIS EELISTATULT JÕUAB KOOLI LÕPPU, SAAVAD KOORID NAVIGEERIDA JA OMANDADA PÕHIOSKUSED TÖÖMAAILMA SISENEMISEKS. KOGU REIS ON 1000 TUNDI JA SEE HÕLMAB 600 TUNDI TÄISKOGU ISTUNGIT JA TÖÖTUBASID NING 400 TUNDI TÖÖKOGEMUST. SELLEKS ET TAGADA MÄRKIMISVÄÄRNE ÕPPETASE, MIS, NAGU TE TEATE, LÄBIB INTELLEKTUAALOMANDI ÕIGUSTEGA INIMESTES EELKÕIGE PRAKTILISE KOGEMUSE, MIS ON ISTUNGISAALI 171 TUNNI JOOKSUL ISTUNGISAALIS 600 TUNDI, OLEN TEOREETILISELT TEOREETILINE, KESKENDUDES PIDEVALT OSALUS- JA KOGEMUSMEETODITE KASUTAMISELE NING 421 TUNNILE LABORIS. SELLELE RÜHMALE VÕIB LISANDUDA 50 TUNDI INDIVIDUAALSET TAASTUMIST, MIS VÕIMALDAB ÕPPIMIST ISIKUPÄRASTADA JA TUVASTADA NING SELLE TAGASI SAADA, AGA KA KOOSTÖÖ TÕHUSTAMISE KAUDU. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ON SUUNATUD KÜMNELE NOORELE, KELLE PRIORITEET ON DISABILITITS, KELLEL ON ARSTITÕEND VÕI KELLE KOHTA ON PÄDEVAD TERVISHOIUTEENISTUSED ARUANDE ESITANUD. LÄBI TEE, MIS EELISTATULT JÕUAB KOOLI LÕPPU, SAAVAD KOORID NAVIGEERIDA JA OMANDADA PÕHIOSKUSED TÖÖMAAILMA SISENEMISEKS. KOGU REIS ON 1000 TUNDI JA SEE HÕLMAB 600 TUNDI TÄISKOGU ISTUNGIT JA TÖÖTUBASID NING 400 TUNDI TÖÖKOGEMUST. SELLEKS ET TAGADA MÄRKIMISVÄÄRNE ÕPPETASE, MIS, NAGU TE TEATE, LÄBIB INTELLEKTUAALOMANDI ÕIGUSTEGA INIMESTES EELKÕIGE PRAKTILISE KOGEMUSE, MIS ON ISTUNGISAALI 171 TUNNI JOOKSUL ISTUNGISAALIS 600 TUNDI, OLEN TEOREETILISELT TEOREETILINE, KESKENDUDES PIDEVALT OSALUS- JA KOGEMUSMEETODITE KASUTAMISELE NING 421 TUNNILE LABORIS. SELLELE RÜHMALE VÕIB LISANDUDA 50 TUNDI INDIVIDUAALSET TAASTUMIST, MIS VÕIMALDAB ÕPPIMIST ISIKUPÄRASTADA JA TUVASTADA NING SELLE TAGASI SAADA, AGA KA KOOSTÖÖ TÕHUSTAMISE KAUDU. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q261720 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
PROGETTO FORMAZIONE - S.C.R.L. IN FRANCESE PROJET FORMATION - S.C.R.L.
Property / beneficiary name (string): PROGETTO FORMAZIONE - S.C.R.L. IN FRANCESE PROJET FORMATION - S.C.R.L. / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: SOCIAL INCLUSION AND THE FIGHT AGAINST POVERTY / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Social inclusion / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
7 April 2022
Timestamp+2022-04-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 7 April 2022 / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
215,010.09 Euro
Amount215,010.09 Euro
UnitEuro
Property / budget: 215,010.09 Euro / rank
 
Preferred rank
Property / EU contribution
 
104,080.69 Euro
Amount104,080.69 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 104,080.69 Euro / rank
 
Preferred rank
Property / co-financing rate
 
48.41 percent
Amount48.41 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 48.41 percent / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 April 2023
Timestamp+2023-04-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
VALLE D'AOSTA
Property / location (string): VALLE D'AOSTA / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
45°43'48.36"N, 7°23'14.75"E
Latitude45.730099
Longitude7.387426
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 45°43'48.36"N, 7°23'14.75"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 45°43'48.36"N, 7°23'14.75"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Aosta Valley / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso pubblico per l'occupabilit? 2017/18 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 16:43, 10 October 2024

Project Q1774044 in Italy
Language Label Description Also known as
English
986 START-UPS 2: PATHWAYS TO WORK
Project Q1774044 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    104,080.69 Euro
    0 references
    budget
    215,010.09 Euro
    0 references
    co-financing rate
    48.41 percent
    0 references
    start time
    25 October 2018
    0 references
    end time
    7 April 2022
    0 references
    expected end time
    26 November 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    PROGETTO FORMAZIONE - S.C.R.L. IN FRANCESE PROJET FORMATION - S.C.R.L.
    0 references
    beneficiary
    Q261720
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°43'48.36"N, 7°23'14.75"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI RIVOLGE A 10 GIOVANI, PRIORITARIAMENTE CON DISABILITà INTELLETTIVA, IN POSSESSO DI CERTIFICAZIONE MEDICA O SEGNALATI DAI COMPETENTI SERVIZI SOCIO SANITARI. ATTRAVERSO IL PERCORSO, CHE SI PONE PREFERIBILMENTE ALLA CONCLUSIONE DEL PERCORSO SCOLASTICO, I CORSISTI POTRANNO ORIENTARSI ED ACQUISIRE COMPETENZE DI BASE UTILI AD ENTRARE NEL MONDO DEL LAVORO. IL PERCORSO COMPLESSIVO Ê DI 1000 ORE E PREVEDE 600 ORE DI AULA E LABORATORI E 400 ORE DI STAGE IN AZIENDA. PER GARANTIRE SIGNIFICATIVI APPRENDIMENTI, CHE COME NOTO, NELLE PERSONE CON DISABILITà INTELLETTIVA PASSANO SOPRATTUTTO ATTRAVERSO L¿ESPERIENZA PRATICA, DELLE 600 ORE DI AULA 171 SONO DI AULA TEORICA, CON UN¿ATTENZIONE SEMPRE COSTANTE A UTILIZZARE METODOLOGIE PARTECIPATIVE E ESPERIENZIALI E 421 ORE SONO DI LABORATORIO. A QUESTO PERCORSO DI GRUPPO VANNO AD AGGIUNGERSI 50 ORE DI RECUPERO INDIVIDUALE, CHE PERMETTERANNO COSì DI PERSONALIZZARE ED INDIVIDUALIZZARE GLI APPRENDIMENTI, RECUPERANDO MA ANCHE APPROFONDENDO CO (Italian)
    0 references
    THE PROJECT IS AIMED AT 10 YOUNG PEOPLE, AS A MATTER OF PRIORITY WITH DISABILITITS, IN POSSESSION OF A MEDICAL CERTIFICATE OR REPORTED BY THE COMPETENT HEALTH SERVICES. THROUGH THE PATHWAY, WHICH PREFERABLY COMES TO THE END OF THE SCHOOL, CHOIRS WILL BE ABLE TO NAVIGATE AND ACQUIRE BASIC SKILLS TO ENTER THE WORLD OF WORK. THE TOTAL JOURNEY IS 1000 HOURS AND INCLUDES 600 HOURS OF PLENARY AND WORKSHOPS AND 400 HOURS OF WORK EXPERIENCE. IN ORDER TO ENSURE A SIGNIFICANT DEGREE OF LEARNING, WHICH, AS YOU KNOW, IN PEOPLE WITH INTELLECTUAL PROPERTY RIGHT PASSES IN PARTICULAR BY MEANS OF PRACTICAL EXPERIENCE, OF THE 600 HOURS OF THE HOURS OF THE CHAMBER IN THE 171 HOURS OF THE CHAMBER, I AM THEORETICAL IN THEORY, WITH A CONSTANT FOCUS ON THE USE OF PARTICIPATORY AND EXPERIENTIAL METHODOLOGIES AND 421 HOURS IN THE LABORATORY. THIS GROUP MAY BE SUPPLEMENTED BY 50 HOURS OF INDIVIDUAL RECOVERY, WHICH WILL MAKE IT POSSIBLE TO PERSONALISE AND IDENTIFY THE LEARNING AND RETRIEVE IT, BUT ALSO BY STEPPING UP CO (English)
    readability score
    0.1246282451695339
    0 references
    LE PROJET S’ADRESSE À 10 JEUNES, PRINCIPALEMENT ATTEINTS D’UN HANDICAP INTELLECTUEL, QUI SONT MÉDICALEMENT CERTIFIÉS OU DÉCLARÉS PAR LES SERVICES DE SANTÉ ET SOCIAUX COMPÉTENTS. GRÂCE AU COURS, QUI SE TROUVE DE PRÉFÉRENCE À LA FIN DE L’ÉCOLE, LES ÉLÈVES POURRONT S’ORIENTER EUX-MÊMES ET ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DE BASE UTILES POUR ENTRER DANS LE MONDE DU TRAVAIL. LE TRAJET TOTAL EST DE 1000 HEURES ET COMPREND 600 HEURES DE CLASSE ET DE LABORATOIRES ET 400 HEURES DE STAGES DANS L’ENTREPRISE. POUR ASSURER UN APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF, QUI, COMME VOUS LE SAVEZ, PASSE PRINCIPALEMENT PAR L’EXPÉRIENCE PRATIQUE, DES 600 HEURES DE SÉANCE PLÉNIÈRE 171 SONT DE LA CLASSE THÉORIQUE, AVEC UNE ATTENTION CONSTANTE À L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES PARTICIPATIVES ET EXPÉRIENTIELLES ET 421 HEURES SONT DES HEURES DE LABORATOIRE. A CE CHEMIN DE GROUPE ALLER AJOUTER 50 HEURES DE RÉCUPÉRATION INDIVIDUELLE, CE QUI PERMETTRA DE PERSONNALISER ET INDIVIDUALISER L’APPRENTISSAGE, LA RÉCUPÉRATION MAIS AUSSI L’APPROFONDISSEMENT (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT RICHTET SICH AN 10 JUNGE MENSCHEN, VOR ALLEM MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN, DIE VON DEN ZUSTÄNDIGEN GESUNDHEITS- UND SOZIALDIENSTEN MEDIZINISCH ZERTIFIZIERT ODER GEMELDET SIND. DURCH DEN KURS, DER VORZUGSWEISE AM ENDE DER SCHULE IST, WERDEN DIE SCHÜLER IN DER LAGE SEIN, SICH ZU ORIENTIEREN UND GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE NÜTZLICH SIND, UM IN DIE ARBEITSWELT EINZUTRETEN. DIE GESAMTREISE BETRÄGT 1000 STUNDEN UND UMFASST 600 STUNDEN KLASSENZIMMER UND LABORS UND 400 STUNDEN PRAKTIKA IM UNTERNEHMEN. UM EIN BEDEUTENDES LERNEN ZU GEWÄHRLEISTEN, DAS, WIE SIE WISSEN, BEI MENSCHEN MIT GEISTIGEN BEHINDERUNGEN HAUPTSÄCHLICH PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN DURCHLAUFEN, SIND DIE 600 STUNDEN DER PLENARSITZUNG 171 IM THEORETISCHEN KLASSENZIMMER, MIT STÄNDIGEM AUGENMERK AUF PARTIZIPATIVER UND ERFAHRUNGSORIENTIERTE METHODEN UND 421 STUNDEN SIND LABORSTUNDEN. ZU DIESEM GRUPPENPFAD GEHEN, UM 50 STUNDEN DER INDIVIDUELLEN GENESUNG HINZUZUFÜGEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DAS LERNEN ANZUPASSEN UND ZU INDIVIDUALISIEREN, ERHOLEN, ABER AUCH VERTIEFEND CO (German)
    point in time
    20 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP 10 JONGEREN, VOORNAMELIJK MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP, DIE MEDISCH ZIJN GECERTIFICEERD OF GEMELD DOOR DE BEVOEGDE GEZONDHEIDS- EN SOCIALE DIENSTEN. VIA DE CURSUS, DIE BIJ VOORKEUR AAN HET EINDE VAN DE SCHOOL IS, ZULLEN STUDENTEN IN STAAT ZIJN OM ZICH TE ORIËNTEREN EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE WERELD VAN HET WERK TE BETREDEN. DE TOTALE REIS BEDRAAGT 1000 UUR EN OMVAT 600 UUR KLASLOKAAL EN LABORATORIA EN 400 UUR STAGE IN HET BEDRIJF. OM TE ZORGEN VOOR SIGNIFICANT LEREN, DAT, ZOALS U WEET, BIJ MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP VOORNAMELIJK PRAKTISCHE ERVARING DOORGEEFT, VAN DE 600 UUR VAN DE PLENAIRE 171 BEHOREN TOT HET THEORETISCHE KLASLOKAAL, MET CONSTANTE AANDACHT VOOR HET GEBRUIK VAN PARTICIPATIEVE EN EXPERIËNTIËLE METHODOLOGIEËN EN 421 UUR ZIJN LABORATORIUMUREN. NAAR DIT GROEPSPAD GAAN OM 50 UUR VAN INDIVIDUEEL HERSTEL TOE TE VOEGEN, DIE ZAL TOELATEN OM HET LEREN AAN TE PASSEN EN TE INDIVIDUALISEREN, HERSTELLEND MAAR OOK VERDIEPEND CO (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A 10 JÓVENES, PRINCIPALMENTE CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL, CERTIFICADOS O COMUNICADOS MÉDICAMENTE POR LOS SERVICIOS SOCIALES Y DE SALUD COMPETENTES. A TRAVÉS DEL CURSO, QUE SE ENCUENTRA PREFERIBLEMENTE AL FINAL DE LA ESCUELA, LOS ESTUDIANTES PODRÁN ORIENTARSE Y ADQUIRIR HABILIDADES BÁSICAS ÚTILES PARA ENTRAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO. EL RECORRIDO TOTAL ES DE 1000 HORAS E INCLUYE 600 HORAS DE AULA Y LABORATORIOS Y 400 HORAS DE PRÁCTICAS EN LA EMPRESA. PARA GARANTIZAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, QUE, COMO USTEDES SABEN, EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL PASAN PRINCIPALMENTE A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA PRÁCTICA, DE LAS 600 HORAS DEL PLENARIO 171 SON DEL AULA TEÓRICA, CON CONSTANTE ATENCIÓN AL USO DE METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS Y EXPERIENCIALES Y 421 HORAS SON HORAS DE LABORATORIO. A ESTA RUTA GRUPAL IR A AÑADIR 50 HORAS DE RECUPERACIÓN INDIVIDUAL, LO QUE PERMITIRÁ PERSONALIZAR E INDIVIDUALIZAR EL APRENDIZAJE, LA RECUPERACIÓN PERO TAMBIÉN LA PROFUNDIZACIÓN (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    PROJEKTET ER RETTET MOD 10 UNGE SOM EN PRIORITET MED DISABILITITS, SOM ER I BESIDDELSE AF EN LÆGEERKLÆRING ELLER RAPPORTERET AF DE KOMPETENTE SUNDHEDSTJENESTER. GENNEM STIEN, SOM HELST KOMMER TIL SLUTNINGEN AF SKOLEN, VIL KORENE KUNNE NAVIGERE OG ERHVERVE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL AT KOMME IND I ARBEJDSLIVET. DEN SAMLEDE REJSE ER 1000 TIMER OG OMFATTER 600 TIMERS PLENARMØDER OG WORKSHOPPER OG 400 TIMERS ERHVERVSERFARING. FOR AT SIKRE EN BETYDELIG GRAD AF LÆRING, SOM, SOM DE VED, HOS PERSONER MED INTELLEKTUEL EJENDOMSRET, NAVNLIG GENNEM PRAKTISK ERFARING, AF DE 600 TIMER I MØDESALEN I DE 171 TIMER I MØDESALEN, ER JEG TEORETISK I TEORIEN MED ET KONSTANT FOKUS PÅ BRUGEN AF DELTAGELSESBASEREDE OG ERFARINGSMÆSSIGE METODER OG 421 TIMER I LABORATORIET. DENNE GRUPPE KAN SUPPLERES MED 50 TIMERS INDIVIDUEL HELBREDELSE, HVILKET VIL GØRE DET MULIGT AT PERSONALISERE OG IDENTIFICERE LÆRING OG HENTE DEN, MEN OGSÅ VED AT OPTRAPPE (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 10 ΝΈΟΥΣ, ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΜΕ ΤΟ DISABILITS, ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΙΑΤΡΙΚΌ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΌ Ή ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΦΕΡΘΕΊ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΡΜΌΔΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΥΓΕΊΑΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΊΜΗΣΗ ΦΤΆΝΕΙ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΟΙ ΧΟΡΩΔΊΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΛΟΗΓΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΣΥΝΟΛΙΚΌ ΤΑΞΊΔΙ ΕΊΝΑΙ 1000 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 600 ΏΡΕΣ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ 400 ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΈΝΑΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΣ ΒΑΘΜΌΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, Ο ΟΠΟΊΟΣ, ΌΠΩΣ ΓΝΩΡΊΖΕΤΕ, ΣΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑΣ ΠΕΡΝΆ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΈΣΩ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ, ΑΠΌ ΤΙΣ 600 ΏΡΕΣ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΣΤΙΣ 171 ΏΡΕΣ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ, ΕΊΜΑΙ ΘΕΩΡΗΤΙΚΆ ΘΕΩΡΗΤΙΚΆ, ΜΕ ΣΥΝΕΧΉ ΕΣΤΊΑΣΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΏΝ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ 421 ΩΡΏΝ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ. Η ΟΜΆΔΑ ΑΥΤΉ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΕΊ ΜΕ 50 ΏΡΕΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ, ΠΡΆΓΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΉ ΤΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE USMJEREN NA 10 MLADIH LJUDI, KAO PRIORITET S DISABILITITSIMA, KOJI POSJEDUJU LIJEČNIČKU POTVRDU ILI SU IH PRIJAVILE NADLEŽNE ZDRAVSTVENE SLUŽBE. KROZ PUT, KOJI PO MOGUĆNOSTI DOLAZI DO KRAJA ŠKOLE, ZBOROVI ĆE MOĆI PLOVITI I STJECATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA ULAZAK U SVIJET RADA. UKUPNO PUTOVANJE TRAJE 1000 SATI I UKLJUČUJE 600 SATI PLENARNIH SJEDNICA I RADIONICA TE 400 SATI RADNOG ISKUSTVA. KAKO BI SE OSIGURAO ZNAČAJAN STUPANJ UČENJA, KOJE, KAO ŠTO ZNATE, KOD OSOBA S PRAVOM INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA PROLAZI POSEBNO PRAKTIČNIM ISKUSTVOM, OD 600 SATI SATI KOMORE U 171 SATI KOMORE, JA SAM TEORETSKI U TEORIJI, SA STALNIM FOKUSOM NA KORIŠTENJE PARTICIPATIVNIH I ISKUSTVENIH METODOLOGIJA I 421 SATI U LABORATORIJU. OVA SKUPINA MOŽE BITI DOPUNJENA S 50 SATI INDIVIDUALNOG OPORAVKA, ŠTO ĆE OMOGUĆITI PERSONALIZACIJU I IDENTIFIKACIJU UČENJA I NJEGOVO PREUZIMANJE, ALI I INTENZIVIRANJEM CO (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL VIZEAZĂ 10 TINERI, CU PRIORITATE CU DISABILITITS, CARE DEȚIN UN CERTIFICAT MEDICAL SAU SUNT RAPORTAȚI DE SERVICIILE DE SĂNĂTATE COMPETENTE. PRIN INTERMEDIUL CĂII, CARE AJUNGE, DE PREFERINȚĂ, LA SFÂRȘITUL ȘCOLII, CORURILE VOR PUTEA NAVIGA ȘI DOBÂNDI COMPETENȚE DE BAZĂ PENTRU A INTRA ÎN LUMEA MUNCII. CĂLĂTORIA TOTALĂ ESTE DE 1000 DE ORE ȘI INCLUDE 600 DE ORE DE SESIUNI PLENARE ȘI ATELIERE ȘI 400 DE ORE DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ. PENTRU A ASIGURA UN GRAD SEMNIFICATIV DE ÎNVĂȚARE, CARE, DUPĂ CUM ȘTIȚI, LA PERSOANELE CU DREPT DE PROPRIETATE INTELECTUALĂ TRECE ÎN SPECIAL PRIN EXPERIENȚĂ PRACTICĂ, DIN CELE 600 DE ORE ALE HEMICICLULUI ÎN CELE 171 DE ORE ALE HEMICICLULUI, SUNT TEORETIC TEORETIC, CU UN ACCENT CONSTANT PE UTILIZAREA METODOLOGIILOR PARTICIPATIVE ȘI EXPERIENȚIALE ȘI 421 DE ORE ÎN LABORATOR. ACEST GRUP POATE FI SUPLIMENTAT CU 50 DE ORE DE RECUPERARE INDIVIDUALĂ, CEEA CE VA FACE POSIBILĂ PERSONALIZAREA ȘI IDENTIFICAREA ÎNVĂȚĂRII ȘI RECUPERAREA ACESTEIA, DAR ȘI PRIN INTENSIFICAREA (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMERANÝ NA 10 MLADÝCH ĽUDÍ, PRIORITNE S DISABILITITS, KTORÍ SÚ DRŽITEĽMI LEKÁRSKEHO OSVEDČENIA ALEBO NAHLÁSENÉ PRÍSLUŠNÝMI ZDRAVOTNÍCKYMI SLUŽBAMI. PROSTREDNÍCTVOM CESTY, KTORÁ NAJLEPŠIE PRICHÁDZA DO KONCA ŠKOLY, ZBORY BUDÚ MÔCŤ NAVIGOVAŤ A ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, ABY VSTÚPILI DO SVETA PRÁCE. CELKOVÁ CESTA JE 1000 HODÍN A ZAHŔŇA 600 HODÍN PLENÁRNYCH ZASADNUTÍ A WORKSHOPOV A 400 HODÍN PRACOVNÝCH SKÚSENOSTÍ. S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ VÝZNAMNÝ STUPEŇ UČENIA, KTORÉ, AKO VIETE, U ĽUDÍ S PRÁVOM DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA PRECHÁDZA NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM PRAKTICKÝCH SKÚSENOSTÍ, 600 HODÍN HODÍN ROKOVACEJ SÁLY V 171 HODINÁCH ROKOVACEJ SÁLY, TEORETICKY SOM TEORETICKY ZAMERANÁ NA VYUŽÍVANIE PARTICIPATÍVNYCH A ZÁŽITKOVÝCH METÓD A 421 HODÍN V LABORATÓRIU. TÁTO SKUPINA MÔŽE BYŤ DOPLNENÁ O 50 HODÍN INDIVIDUÁLNEHO ZOTAVENIA, ČO UMOŽNÍ PERSONALIZOVAŤ A IDENTIFIKOVAŤ UČENIE A ZÍSKAŤ HO, ALE AJ ZINTENZÍVNENÍM (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN 10 ŻGĦAŻAGĦ, BĦALA KWISTJONI TA’ PRIJORITÀ MA’ DISABILITITS, FIL-PUSSESS TA’ ĊERTIFIKAT MEDIKU JEW IRRAPPURTATI MIS-SERVIZZI TAS-SAĦĦA KOMPETENTI. PERMEZZ TAL-MOGĦDIJA, LI PREFERIBBILMENT TASAL SAL-AĦĦAR TAL-ISKOLA, KOR SE JKUNU JISTGĦU JINNAVIGAW U JIKSBU ĦILIET BAŻIĊI BIEX JIDĦLU FID-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-VJAĠĠ TOTALI HUWA TA’ 1000 SIEGĦA U JINKLUDI 600 SIEGĦA TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA U 400 SIEGĦA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL. SABIEX JIĠI ŻGURAT GRAD SINIFIKANTI TA ‘TAGĦLIM, LI, KIF TAFU, FIL-PERSUNI BI DRITT TA’ PROPRJETÀ INTELLETTWALI JGĦADDI B’MOD PARTIKOLARI PERMEZZ TA ‘ESPERJENZA PRATTIKA, TAL-600 SIEGĦA TAL-KAMRA FIL-171 SIEGĦA TAL-KAMRA, I AM TEORETIKU FIT-TEORIJA, B’ENFASI KOSTANTI FUQ L-UŻU TA ‘METODOLOĠIJI PARTEĊIPATTIVI U ESPERJENZJALI U 421 SIEGĦA FIL-LABORATORJU. DAN IL-GRUPP JISTA’ JKUN ISSUPPLIMENTAT B’50 SIEGĦA TA’ RKUPRU INDIVIDWALI, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI WIEĦED JIPPERSONALIZZA U JIDENTIFIKA T-TAGĦLIM U JIRKUPRAH, IŻDA WKOLL BILLI JINTENSIFIKA L-KOOPERAZZJONI. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O PROJECTO É DESTINADO A 10 JOVENS, PRIORITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA, EM POSSIBILIDADE DE CERTIFICADO MÉDICO OU COMUNICADOS PELOS SERVIÇOS DE SAÚDE COMPETENTES. Através do caminho, que chega ao fim da escola, as escolas serão capazes de navegar e adquirir competências básicas para entrar no mundo do trabalho. A viagem total é de 1000 horas e inclui 600 horas de trabalho e 400 horas de experiência de trabalho. A fim de assegurar um grau significativo de aprendizagem, que, como sabeis, em pessoas com direitos de propriedade intelectual, passa, em especial por meio de experiência prática, das 600 horas da câmara nas 171 horas da câmara, sou teórico em teoria, com um foco constante na utilização de metadologias partidárias e experientes e 421 horas no laboratório. Este grupo pode ser complementado por 50 horas de recuperação individual, o que permitirá personalizar e identificar a aprendizagem e recuperá-la, mas também através da melhoria da qualidade de vida. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKE ON TARKOITETTU KYMMENELLE NUORELLE, ENSISIJAISESTI DISABILITITSIN KANSSA, JOILLA ON LÄÄKÄRINTODISTUS TAI JOTKA TOIMIVALTAISET TERVEYSVIRANOMAISET OVAT ILMOITTANEET. MIELUITEN KOULUN PÄÄTTYMISEEN JOHTAVAN REITIN KAUTTA KUOROT VOIVAT NAVIGOIDA JA HANKKIA PERUSTAITOJA PÄÄSTÄKSEEN TYÖELÄMÄÄN. KOKONAISMATKA ON 1000 TUNTIA, JA SIIHEN SISÄLTYY 600 TUNTIA TÄYSISTUNTOJA JA TYÖPAJOJA SEKÄ 400 TUNTIA TYÖKOKEMUSTA. OLEN TEORIASSA TEORIASSA TEORIASSA TEOREETTINEN, JA KESKITYN JATKUVASTI OSALLISTAVIEN JA KOKEMUKSELLISTEN MENETELMIEN KÄYTTÖÖN JA 421 TUNTIIN LABORATORIOSSA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA MERKITTÄVÄ OPPIMISASTE, JOKA, KUTEN TIEDÄTTE, LÄPÄISEE ERITYISESTI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSEN AVULLA ISTUNTOSALIN 600 TUNNIN TYÖTUNNIN. TÄTÄ RYHMÄÄ VOIDAAN TÄYDENTÄÄ 50 TUNNIN YKSILÖLLISELLÄ TOIPUMISELLA, JOKA MAHDOLLISTAA OPPIMISEN JA SEN TUNNISTAMISEN SEKÄ SEN HAKEMISEN, MUTTA MYÖS LISÄÄMÄLLÄ YHTEISTYÖTÄ (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT SKIEROWANY JEST DO 10 MŁODYCH LUDZI, W PIERWSZEJ KOLEJNOŚCI Z DISABILITITS, POSIADAJĄCYCH ZAŚWIADCZENIE LEKARSKIE LUB ZGŁOSZONYCH PRZEZ WŁAŚCIWE SŁUŻBY ZDROWIA. DZIĘKI ŚCIEŻCE, KTÓRA NAJLEPIEJ DOBIEGA KOŃCA SZKOŁY, CHÓRY BĘDĄ MOGŁY PORUSZAĆ SIĘ I NABYWAĆ PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI, ABY WEJŚĆ DO ŚWIATA PRACY. CAŁKOWITA PODRÓŻ TRWA 1000 GODZIN I OBEJMUJE 600 GODZIN SESJI PLENARNYCH I WARSZTATÓW ORAZ 400 GODZIN DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO. ABY ZAPEWNIĆ ZNACZNY STOPIEŃ UCZENIA SIĘ, KTÓRY, JAK WIADOMO, U OSÓB POSIADAJĄCYCH PRAWO WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ PRZECHODZI W SZCZEGÓLNOŚCI POPRZEZ PRAKTYCZNE DOŚWIADCZENIE, 600 GODZIN PRACY IZBY W 171 GODZINACH PRACY IZBY, JESTEM TEORETYCZNIE TEORETYCZNY, ZE STAŁYM NACISKIEM NA STOSOWANIE METOD PARTYCYPACYJNYCH I EMPIRYCZNYCH ORAZ 421 GODZIN W LABORATORIUM. GRUPĘ TĘ MOŻNA UZUPEŁNIĆ O 50 GODZIN INDYWIDUALNEGO POWROTU DO ZDROWIA, CO POZWOLI NA PERSONALIZACJĘ I IDENTYFIKACJĘ UCZENIA SIĘ I JEGO ODZYSKANIE, ALE TAKŻE POPRZEZ WZMOCNIENIE WSPÓŁPRACY (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE NAMENJEN 10 MLADIM, KOT PREDNOSTNO NALOGO Z DISABILITITS, KI IMAJO ZDRAVNIŠKO SPRIČEVALO ALI SO JIH PRIJAVILE PRISTOJNE ZDRAVSTVENE SLUŽBE. PO POTI, KI PO MOŽNOSTI PRIDE DO KONCA ŠOLE, BODO ZBORI LAHKO NAVIGIRALI IN PRIDOBILI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA VSTOP V SVET DELA. SKUPNO POTOVANJE TRAJA 1000 UR IN VKLJUČUJE 600 UR PLENARNEGA ZASEDANJA IN DELAVNIC TER 400 UR DELOVNIH IZKUŠENJ. DA BI ZAGOTOVILI ZNATNO STOPNJO UČENJA, KI, KOT VESTE, PRI OSEBAH S PRAVICO INTELEKTUALNE LASTNINE POTEKA ZLASTI S PRAKTIČNIMI IZKUŠNJAMI, OD 600 UR SEJNE DVORANE V 171 URAH SENATA, SEM TEORETIČNO TEORETIČNA, S STALNIM POUDARKOM NA UPORABI PARTICIPATIVNIH IN IZKUSTVENIH METODOLOGIJ TER 421 UR V LABORATORIJU. TA SKUPINA SE LAHKO DOPOLNI S 50 URAMI POSAMEZNEGA OKREVANJA, KAR BO OMOGOČILO PERSONALIZACIJO IN IDENTIFIKACIJO UČENJA TER NJEGOVO PRIDOBIVANJE, PA TUDI S KREPITVIJO (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA 10 MLADÝCH LIDÍ, PŘEDNOSTNĚ S DISABILITITS, KTEŘÍ JSOU DRŽITELI LÉKAŘSKÉHO OSVĚDČENÍ NEBO JSOU NAHLÁŠENI PŘÍSLUŠNÝMI ZDRAVOTNICKÝMI SLUŽBAMI. CESTOU, KTERÁ SE NEJLÉPE BLÍŽÍ KE KONCI ŠKOLY, BUDOU SBORY MOCI NAVIGOVAT A ZÍSKÁVAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO VSTUP DO SVĚTA PRÁCE. CELKOVÁ CESTA JE 1000 HODIN A ZAHRNUJE 600 HODIN PLENÁRNÍHO ZASEDÁNÍ A WORKSHOPŮ A 400 HODIN PRAXE. ZA ÚČELEM ZAJIŠTĚNÍ VÝZNAMNÉHO STUPNĚ UČENÍ, KTERÝ, JAK VÍTE, U OSOB S PRÁVEM DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ PROCHÁZÍ ZEJMÉNA PRAKTICKÝMI ZKUŠENOSTMI 600 HODIN JEDNACÍHO SÁLU VE 171 HODINÁCH JEDNACÍHO SÁLU, JSEM TEORETICKY TEORETICKY ZAMĚŘEN NA POUŽÍVÁNÍ PARTICIPATIVNÍCH A ZÁŽITKOVÝCH METOD A 421 HODIN V LABORATOŘI. TATO SKUPINA MŮŽE BÝT DOPLNĚNA O 50 HODIN INDIVIDUÁLNÍHO ZOTAVENÍ, COŽ UMOŽNÍ PERSONALIZOVAT A IDENTIFIKOVAT UČENÍ A ZÍSKAT JEJ, ALE TAKÉ POSÍLENÍM (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS SKIRTAS 10 JAUNŲ ŽMONIŲ, KURIEMS TEIKIAMA PIRMENYBĖ SU DISABILITITS IR KURIE TURI SVEIKATOS PAŽYMĖJIMĄ ARBA APIE KURIUOS PRANEŠA KOMPETENTINGOS SVEIKATOS TARNYBOS. PER KELIĄ, KURIS, PAGEIDAUTINA, ATEINA Į MOKYKLOS PABAIGĄ, CHORAI GALĖS NARŠYTI IR ĮGYTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ PATEKTI Į DARBO PASAULĮ. BENDRA KELIONĖ YRA 1000 VALANDŲ IR APIMA 600 VALANDŲ PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ IR SEMINARŲ IR 400 VALANDŲ DARBO PATIRTIES. SIEKDAMAS UŽTIKRINTI DIDELĮ MOKYMOSI LYGĮ, KURIS, KAIP ŽINOTE, INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS TEISES TURINČIŲ ASMENŲ ATVEJU, YPAČ NAUDOJANTIS PRAKTINE PATIRTIMI, YRA 600 VALANDŲ PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE PER 171 PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖS VALANDĄ, TEORIŠKAI ESU TEORIŠKAI TEORIŠKAI, NUOLAT SUTELKIANT DĖMESĮ Į DALYVAUJAMOSIOS IR PATIRTINĖS METODIKOS NAUDOJIMĄ IR 421 VALANDĄ LABORATORIJOJE. ŠI GRUPĖ GALI BŪTI PAPILDYTA 50 VALANDŲ INDIVIDUALAUS ATSIGAVIMO, KURIS LEIS SUASMENINTI IR NUSTATYTI MOKYMOSI IR JĮ GAUTI, BET IR PASPARTINTI (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTS IR VĒRSTS UZ 10 JAUNIEŠIEM, PAR PRIORITĀTI IZMANTOJOT DISABILITITS, KURIEM IR VESELĪBAS APLIECĪBA VAI PAR KURIEM ZIŅOJUŠI KOMPETENTIE VESELĪBAS APRŪPES DIENESTI. PA CEĻU, KAS, VĒLAMS, TUVOJAS SKOLAS BEIGĀM, KORI VARĒS ORIENTĒTIES UN APGŪT PAMATPRASMES, LAI IEKĻŪTU DARBA PASAULĒ. KOPĒJAIS BRAUCIENA ILGUMS IR 1000 STUNDAS, UN TAJĀ IETILPST 600 STUNDAS PLENĀRSĒŽU UN DARBSEMINĀRU UN 400 STUNDU DARBA PIEREDZE. LAI NODROŠINĀTU IEVĒROJAMU MĀCĪBU LĪMENI, KAS, KĀ JŪS ZINĀT, CILVĒKIEM AR INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA TIESĪBĀM, JO ĪPAŠI AR PRAKTISKO PIEREDZI, NO 600 STUNDĀM SĒŽU ZĀLĒ 171 PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ, TEORĒTISKI ESMU TEORĒTISKS, PASTĀVĪGI KONCENTRĒJOTIES UZ LĪDZDALĪBAS UN EKSPERIMENTĀLU METODIKU IZMANTOŠANU UN 421 STUNDU LABORATORIJĀ. ŠO GRUPU VAR PAPILDINĀT AR 50 STUNDU INDIVIDUĀLU ATVESEĻOŠANOS, KAS ĻAUS PERSONALIZĒT UN IDENTIFICĒT MĀCĪŠANOS UN ATGŪT TO, KĀ ARĪ PASTIPRINOT (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ 10 МЛАДИ ХОРА, ПРИОРИТЕТНО С DISABILITITS, КОИТО ПРИТЕЖАВАТ МЕДИЦИНСКО СВИДЕТЕЛСТВО ИЛИ СА ДОКЛАДВАНИ ОТ КОМПЕТЕНТНИТЕ ЗДРАВНИ СЛУЖБИ. ПО ПЪТЯ, КОЙТО ЗА ПРЕДПОЧИТАНЕ СТИГА ДО КРАЯ НА УЧИЛИЩЕТО, ХОРОВЕТЕ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ОРИЕНТИРАТ И ДА ПРИДОБИЯТ ОСНОВНИ УМЕНИЯ, ЗА ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА. ОБЩОТО ПЪТУВАНЕ Е 1000 ЧАСА И ВКЛЮЧВА 600 ЧАСА ПЛЕНАРНИ ЗАСЕДАНИЯ И СЕМИНАРИ И 400 ЧАСА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ. ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ЗНАЧИТЕЛНА СТЕПЕН НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО, КАКТО ЗНАЕТЕ, В ХОРАТА С ПРАВО НА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ ПРЕМИНАВА ПО-СПЕЦИАЛНО ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ, ОТ 600-ТЕ ЧАСА ОТ ЧАСОВЕТЕ НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА В 171-ТЕ ЧАСА НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА, АЗ СЪМ ТЕОРЕТИЧЕН НА ТЕОРИЯ, С ПОСТОЯНЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МЕТОДИКИ ЗА УЧАСТИЕ И ОПИТ И 421 ЧАСА В ЛАБОРАТОРИЯТА. ТАЗИ ГРУПА МОЖЕ ДА БЪДЕ ДОПЪЛНЕНА С 50 ЧАСА ИНДИВИДУАЛНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ, КОЕТО ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕ И ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА УЧЕНЕТО И ИЗВЛИЧАНЕТО МУ, НО СЪЩО И ЧРЕЗ ЗАСИЛВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT 10 FIATALT CÉLOZ MEG, ELSŐSORBAN A DISABILITITS-NÉL, AKIK ORVOSI MINŐSÍTÉSSEL RENDELKEZNEK, VAGY AMELYEKET AZ ILLETÉKES EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLATOK JELENTETTEK BE. AZ ÚTVONALON, AMELY LEHETŐLEG AZ ISKOLA VÉGÉRE ÉRKEZIK, A KÓRUSOK KÉPESEK LESZNEK NAVIGÁLNI ÉS ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET SZEREZNI A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BELÉPÉSHEZ. A TELJES UTAZÁS 1000 ÓRA, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A 600 ÓRÁNYI PLENÁRIS ÜLÉST ÉS MUNKAÉRTEKEZLETET, VALAMINT 400 ÓRA MUNKATAPASZTALATOT. A JELENTŐS MÉRTÉKŰ TANULÁS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY – MINT TUDJÁK – A SZELLEMI TULAJDONJOGGAL RENDELKEZŐ SZEMÉLYEKNÉL KÜLÖNÖSEN GYAKORLATI TAPASZTALAT RÉVÉN HALAD ÁT, AZ ÜLÉSTEREM 171 ÓRÁJÁBAN TÖLTÖTT 600 ÓRÁNYI ÓRÁBÓL, ELMÉLETILEG ELMÉLETI VAGYOK, ÁLLANDÓ HANGSÚLYT FEKTETVE A RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ ÉS TAPASZTALATI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁRA ÉS 421 ÓRÁRA A LABORATÓRIUMBAN. EZ A CSOPORT KIEGÉSZÍTHETŐ 50 ÓRÁS EGYÉNI GYÓGYULÁSSAL, AMI LEHETŐVÉ TESZI A TANULÁS SZEMÉLYRE SZABÁSÁT ÉS AZONOSÍTÁSÁT, VALAMINT A TANULÁS VISSZASZERZÉSÉT, VALAMINT FOKOZÁSÁVAL (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR 10 DUINE ÓG, MAR ÁBHAR TOSAÍOCHTA LE DISABILITITS, A BHFUIL TEASTAS LEIGHIS INA SHEILBH ACU NÓ A THUAIRISCÍONN NA SEIRBHÍSÍ SLÁINTE INNIÚLA. TRÍD AN GCOSÁN, A THAGANN GO DTÍ DEIREADH NA SCOILE MÁS FÉIDIR, BEIDH CÓR IN ANN NASCLEANÚINT A DHÉANAMH AGUS BUNSCILEANNA A FHÁIL CHUN DUL ISTEACH I SAOL NA HOIBRE. IS É 1000 UAIR AN CHLOIG AN TURAS IOMLÁN AGUS ÁIRÍTEAR ANN 600 UAIR AN CHLOIG DE SHEISIÚN IOMLÁNACH AGUS CEARDLANNA AGUS 400 UAIR AN CHLOIG DE THAITHÍ OIBRE. D’FHONN LEIBHÉAL SUNTASACH FOGHLAMA A CHINNTIÚ, A THÉANN, MAR IS EOL DUIT, I NDAOINE A BHFUIL CEART MAOINE INTLEACHTÚLA ACU, GO HÁIRITHE TRÍ THAITHÍ PHRAITICIÚIL, AR 600 UAIR AN CHLOIG D’UAIREANTA AN TSEOMRA TIONÓIL IN 171 UAIR AN CHLOIG DEN SEOMRA TIONÓIL, TÁ MÉ TEOIRICIÚIL GO TEOIRICIÚIL, LE BÉIM LEANÚNACH AR ÚSÁID MODHEOLAÍOCHTAÍ RANNPHÁIRTÍOCHTA AGUS Ó THAITHÍ AGUS 421 UAIR AN CHLOIG SA TSAOTHARLANN. IS FÉIDIR AN GRÚPA SEO A FHORLÍONADH LE 50 UAIR AN CHLOIG DE THÉARNAMH AONAIR, RUD A FHÁGFAIDH GUR FÉIDIR AN FHOGHLAIM A PHEARSANÚ AGUS A AITHINT AGUS Í A AISGHABHÁIL, ACH FREISIN TRÍ DHLÚS A CHUR LE (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTET RIKTAR SIG TILL TIO UNGDOMAR, SOM PRIORITERATS MED DISABILITITS, SOM HAR ETT LÄKARINTYG ELLER RAPPORTERATS AV DEN BEHÖRIGA HÄLSO- OCH SJUKVÅRDEN. GENOM VÄGEN, SOM HELST KOMMER TILL SLUTET AV SKOLAN, KOMMER KÖRERNA ATT KUNNA NAVIGERA OCH TILLÄGNA SIG GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT KOMMA IN I ARBETSLIVET. DEN TOTALA RESAN ÄR 1000 TIMMAR OCH OMFATTAR 600 TIMMARS PLENARSAMMANTRÄDE OCH WORKSHOPPAR SAMT 400 TIMMARS ARBETSLIVSERFARENHET. FÖR ATT SÄKERSTÄLLA EN BETYDANDE GRAD AV LÄRANDE, SOM, SOM NI VET, BLAND PERSONER MED IMMATERIELLA RÄTTIGHETER PASSERAR FRAMFÖR ALLT GENOM PRAKTISK ERFARENHET, AV DE 600 TIMMARNA I KAMMARENS 171 TIMMAR UNDER KAMMARENS 171 TIMMAR, ÄR JAG TEORETISK I TEORIN, MED ETT STÄNDIGT FOKUS PÅ ANVÄNDNINGEN AV DELTAGANDE OCH ERFARENHETSMÄSSIGA METODER OCH 421 TIMMAR I LABORATORIET. DENNA GRUPP KAN KOMPLETTERAS MED 50 TIMMARS INDIVIDUELL ÅTERHÄMTNING, VILKET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT PERSONIFIERA OCH IDENTIFIERA LÄRANDET OCH HÄMTA DET, MEN OCKSÅ GENOM ATT INTENSIFIERA (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT ON SUUNATUD KÜMNELE NOORELE, KELLE PRIORITEET ON DISABILITITS, KELLEL ON ARSTITÕEND VÕI KELLE KOHTA ON PÄDEVAD TERVISHOIUTEENISTUSED ARUANDE ESITANUD. LÄBI TEE, MIS EELISTATULT JÕUAB KOOLI LÕPPU, SAAVAD KOORID NAVIGEERIDA JA OMANDADA PÕHIOSKUSED TÖÖMAAILMA SISENEMISEKS. KOGU REIS ON 1000 TUNDI JA SEE HÕLMAB 600 TUNDI TÄISKOGU ISTUNGIT JA TÖÖTUBASID NING 400 TUNDI TÖÖKOGEMUST. SELLEKS ET TAGADA MÄRKIMISVÄÄRNE ÕPPETASE, MIS, NAGU TE TEATE, LÄBIB INTELLEKTUAALOMANDI ÕIGUSTEGA INIMESTES EELKÕIGE PRAKTILISE KOGEMUSE, MIS ON ISTUNGISAALI 171 TUNNI JOOKSUL ISTUNGISAALIS 600 TUNDI, OLEN TEOREETILISELT TEOREETILINE, KESKENDUDES PIDEVALT OSALUS- JA KOGEMUSMEETODITE KASUTAMISELE NING 421 TUNNILE LABORIS. SELLELE RÜHMALE VÕIB LISANDUDA 50 TUNDI INDIVIDUAALSET TAASTUMIST, MIS VÕIMALDAB ÕPPIMIST ISIKUPÄRASTADA JA TUVASTADA NING SELLE TAGASI SAADA, AGA KA KOOSTÖÖ TÕHUSTAMISE KAUDU. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    date of last update
    24 April 2023
    0 references
    location (string)
    VALLE D'AOSTA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B74J18000280009
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1774044&oldid=43410429"