Small Steps – Great Success (Q136544): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(10 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
Petits pas — grands succès
Petites étapes — Grand succès
label / delabel / de
Kleine Schritte – große Erfolge
Kleine Schritte – großer Erfolg
label / nllabel / nl
Kleine stappen — grote successen
Kleine stappen — groot succes
label / itlabel / it
Piccoli passi — grandi successi
Piccoli passi — grande successo
label / eslabel / es
Pequeños pasos — grandes éxitos
Pequeños Pasos — Gran Éxito
label / etlabel / et
Väike samm âEUR Great Edu
Väikesed sammud – suur edu
label / ltlabel / lt
Maži žingsniai â EUR Didžiosios sėkmės
Maži žingsniai – didelė sėkmė
label / hrlabel / hr
Mali koraci â EUR veliki uspjeh
Mali koraci – veliki uspjeh
label / ellabel / el
Μικρά βήματα â EUR â EUR Μεγάλη επιτυχία
Μικρά βήματα — μεγάλη επιτυχία
label / sklabel / sk
Malé kroky â EUR Veľký úspech
Malé kroky – veľký úspech
label / filabel / fi
Pienet askeleet Suuri menestys
Pienet askeleet – suuri menestys
label / hulabel / hu
Kis lépések Nagy siker
Kis lépések – nagy siker
label / cslabel / cs
Malé kroky › Velký úspěch
Malé kroky – velký úspěch
label / lvlabel / lv
Mazie soļi â EUR Great Success
Mazie soļi — liels panākums
label / galabel / ga
Céimeanna Beaga â EUR Rath Mór
Céimeanna Beaga — Rath Mór
label / sllabel / sl
Majhni koraki â EUR velik uspeh
Majhni koraki – velik uspeh
label / bglabel / bg
Малки стъпки â EUR голям успех
Малки стъпки — голям успех
label / mtlabel / mt
Passi żgħar â EUR TM Suċċess Gran
Passi Żgħar — Suċċess Kbira
label / ptlabel / pt
Pequenos passos › Grande sucesso
Pequenos passos – Grande sucesso
label / dalabel / da
Små skridt â EUR Great Succes
Små skridt — stor succes
label / rolabel / ro
Pași mici â EUR Mare succes
Pași mici – mare succes
label / svlabel / sv
Små steg â EUR stor framgång
Små steg – stor framgång
Property / EU contributionProperty / EU contribution
108,300.87 Euro
Amount108,300.87 Euro
UnitEuro
100,313.68 Euro
Amount100,313.68 Euro
UnitEuro
Property / budgetProperty / budget
127,412.78 Euro
Amount127,412.78 Euro
UnitEuro
118,016.09 Euro
Amount118,016.09 Euro
UnitEuro
Property / summary: The subject of the project is the creation of 35 new kindergarten places for children 3 and 4. — (also with disabilities 1) from the area of the City of Konin and creation of conditions in new POs for conducting classes with children. Existing classrooms, kitchen and therapeutic rooms will be adapted for the functioning of the children’s 3 and 4 l. The project is also designed to improve the qualification of pre-school and additional classes with children in the PO.(2 K).The project also covers the current functioning of the new OPs for the period of 12 m, i.e. from 1.06.2018 to 31.05.2019. 10 K and 5 M) children 3 and 4 l. in the OP.Stages of project implementation:1. organisation of the OP: spaces for children 3 and 4 litres (including for 4 persons in full)., purchase of furniture, teaching aid, audio-visual equipment and ICT;2. the current functioning of the new OPs: employment 2 tutorials for new OPs, organisation of events and events for children 3 and 4 l.3. Expansion of educational offer for children 3 and 4 l. in PO: specialty class: speech therapy, corrective gymnastics, rehabilitation, training of social and practical skills, sensory integration, group for children and parents according to W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitation, alternative communication. All classes were not carried out in kindergarten within 12 months; they are planned in the framework of group and individual sessions (for minors) – diagnosis from 06.2017 and parents’ declarations from 03.2017 (available at the applicant’s premises – point to the need to implement additional activities in OP.4. to increase the level of qualifications of teachers in the OP: 1 teach. will study postypl. from pedagogical therapy, 1 teach Behavioral therapy of children and with autism and course theory of mind; 2 teach the course “Symultaneously Sequential Reading Learning”; 1 teach the course supporting the Johansen IAS Method and Alternative forms of communication ACC. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0907869283538518
Amount0.0907869283538518
Unit1
Property / summaryProperty / summary
L’objectif du projet est la création de 35 nouvelles places préscolaires pour les enfants de 3 à 4 l. — (également avec un handicap de 1 an) de la zone de la ville de Konina et la création de conditions dans les nouvelles OP pour organiser des classes avec des enfants. Les salles de classe, cuisines et salles thérapeutiques existantes pour la conduite de cours spécialisés seront également adaptées pour le fonctionnement des PO pendant 3 et 4 ans. Le projet vise également à améliorer les qualifications de l’enseignement.(2 K) pour la conduite de cours de premier plan et de cours supplémentaires avec des enfants dans le PO.Le projet couvre également le fonctionnement en cours des nouvelles OP pour la période de 12 mois, c’est-à-dire du 1er juin 2018 au 31.5.2019. Le soutien dans le cadre du projet sera également étendu aux parents (15 personnes: 10 K et 5 M) enfants de 3 et 4 ans au PO.Etapes de mise en œuvre du projet:1. personnalisation des chambres pour enfants 3 et 4 l (y compris pour 4 personnes incomplètes); achat de mobilier, d’appareils pédagogiques, d’équipements audiovisuels et TIC;2. fonctionnement en cours de nouvelles OP: emploi de 2 enseignements pour les nouveaux PO, organisation d’événements et d’événements pour les enfants 3 et 4 l.3. élargissement de l’offre éducative pour les enfants de 3 et 4 ans dans le PO: catégories de spécialités: thérapies orthophoniques, gymnastique corrective, réadaptation, formation de compétences sociales et pratiques, intégration sensorielle, groupe pour enfants et parents selon W. Sherborne, Biofeedback, réadaptation, communication alternative. Tous les types d’occupation n’ont pas été effectués à la maternelle dans les 12 mois; les cours sont prévus dans le cadre de sessions de groupe et individuelles (pour les enfants handicapés) — diagnostic daté du 06.2017 et déclarations des parents du 03.2017 (disponibles dans les locaux de la requérante — indiquent la nécessité de mettre en œuvre des professions supplémentaires dans l’OP.4. afin d’augmenter le niveau de qualification des enseignants dans le PO: 1 natu.odb. étudiera podypl. en thérapie pédagogique, 1 cours. La thérapie comportementale des enfants et avec l’autisme et la théorie du cours de l’esprit; 2 enseigne un cours d’«apprentissage simultanément séquentiel à lire»; 1 enseignement à l’appui de la méthode de Johansen IAS et des formes alternatives de communication du CAC. (French)
Le projet a pour objet la création de 35 nouvelles places préscolaires pour les enfants de 3 et 4 l. — (également avec 1 handicap) de la région de la ville de Konin et créer des conditions dans de nouvelles OP pour organiser des cours avec des enfants. Aux fins du fonctionnement de l’OP pour les enfants de 3 et 4 ans, les salles de classe, les cuisines et les salles thérapeutiques existantes seront adaptées à la conduite de cours spécialisés.Le projet vise également à améliorer les qualifications des enseignants.(2 K) pour la conduite de classes préscolaires et complémentaires avec enfants dans le PO.Le projet couvre également le fonctionnement actuel des nouvelles OP pour la période de 12 mois, c’est-à-dire du 1.6.2018 au 31.5.2019. Le projet sera également soutenu par des parents (15 personnes: 10 K et 5 M) enfants de 3 et 4 ans dans les phases de mise en œuvre du projet: 1. organisation de l’OP: adaptation des chambres d’enfants 3 et 4 l (dont 4 personnes incomplètes), achat de mobilier, assistance didactique, équipements audiovisuels et TIC; 2. fonctionnement actuel des nouvelles OP: emploi 2 vous apprend aux nouveaux PO, l’organisation d’événements et d’événements pour les enfants 3 et 4 l.3. l’extension de l’offre d’éducation pour les enfants 3 et 4 l. dans le PO: classes de spécialité: Logopedia, gymnastique corrective, réadaptation, formation de compétences sociales et pratiques, intégration sensorielle, groupe pour enfants et parents selon W. Sherborne, Biofeedback, réadaptation, communication alternative. Tous les types de professions n’ont pas été réalisés à la maternelle dans les 12 mois; des activités sont prévues dans le cadre de sessions de groupe et individuelles (pour les enfants à temps partiel) — diagnostic du 06.2017 et déclarations des parents du 03.2017 (disponibles dans les locaux de la requérante — indiquent la nécessité de mettre en œuvre des activités supplémentaires dans l’OP.4. pour augmenter le niveau de qualification des enseignants dans l’OP: 1 cours suivra un cours de troisième cycle en thérapie pédagogique, 1 enseignera le cours de thérapie comportementale des enfants et avec l’autisme et la théorie de l’esprit; 2 enseigner le cours «Symultanico séquential reading learning»; Enseigner la méthode Johansen IAS et les formes alternatives de communication ACC. (French)
Property / summaryProperty / summary
Ziel des Projekts ist die Schaffung von 35 neuen Vorschulplätzen für Kinder 3 und 4 l. — (auch mit einer Behinderung von 1 Jahr) aus dem Gebiet der Stadt Konina und die Schaffung von Bedingungen in den neuen EO, um Klassen mit Kindern zu führen. Bestehende Klassenräume, Küchen- und Therapieräume für die Durchführung von Fachkursen werden auch für die Funktionsweise der OP für 3 und 4 Jahre angepasst. Das Projekt zielt auch darauf ab, die Qualifikation des Unterrichts zu verbessern.(2 K) zur Durchführung von Vor- und Weiterbildungen mit Kindern im OP. Das Projekt umfasst auch den laufenden Betrieb der neuen EO für den Zeitraum von 12 Monaten, d. h. vom 1. Juni 2018 bis zum 31.05.2019. Die Unterstützung im Rahmen des Projekts wird auch auf Eltern (15 Personen: 10 K und 5 M) Kinder 3 und 4 Jahre in OP.Projektimplementierungsphasen:1. PO Organisation: Anpassung der Kinderzimmer 3 und 4 l (einschließlich für 4 Personen unvollständig). Kauf von Möbeln, Lehrmitteln, audiovisuellen und IKT-Ausstattung;2. laufender Betrieb neuer EO: Beschäftigung von 2 Lehren für die neuen OP, Organisation von Veranstaltungen und Veranstaltungen für Kinder 3 und 4 l.3. Erweiterung des Bildungsangebots für Kinder 3 und 4 Jahre im OP: Spezialklassen: Sprachtherapien, korrektive Gymnastik, Rehabilitation, Ausbildung von sozialen und praktischen Fähigkeiten, sensorische Integration, Gruppe für Kinder und Eltern nach W. Sherborne, Biofeedback, Rehabilitation, alternative Kommunikation. Alle Arten der Belegung wurden nicht durchgeführt. im Kindergarten innerhalb von 12 Monaten; die Klassen sind im Rahmen von Gruppen- und Einzelsitzungen (für Kinder mit Behinderungen) geplant – Diagnose vom 06.2017 und Erklärungen der Eltern vom 03.2017 (erhältlich in den Räumlichkeiten des Antragstellers – geben an, dass zusätzliche Berufe in OP.4. eingeführt werden müssen, um das Qualifikationsniveau von Lehrkräften in der EO zu erhöhen: 1 natu.odb. wird podypl. in pädagogischer Therapie, 1 Kurs. Verhaltenstherapie von Kindern und mit Autismus und Kurstheorie des Geistes studieren; 2 lehrt einen „simultanely sequential learning to read“ Kurs; 1 Lehre zur Unterstützung der Johansen IAS-Methode und alternativen Formen der ACC-Kommunikation. (German)
Gegenstand des Projekts ist die Schaffung von 35 neuen Vorschulplätzen für Kinder von 3 und 4 l. — (auch mit 1 Behinderung) aus dem Gebiet der Stadt Konin und Schaffung von Bedingungen in neuen EOs für die Durchführung von Klassen mit Kindern. Für die Zwecke des Funktionierens der EO für Kinder von 3 und 4 Jahren werden die bestehenden Klassenräume, Küchen und Therapieräume an die Durchführung von Fachklassen angepasst.Das Projekt zielt auch darauf ab, die Qualifikationen von Lehrern zu verbessern.(2 K) für die Durchführung von Vorschul- und Zusatzklassen mit Kindern im OP.Das Projekt umfasst auch die aktuelle Funktionsweise der neuen EO für den Zeitraum von 12 Monaten, d. h. vom 1.6.2018 bis 31.5.2019. Das Projekt wird auch von Eltern unterstützt werden (15 Personen: 10 K und 5 M) Kinder von 3 und 4 Jahren in OP.Projektdurchführungsphasen: 1. Organisation der EO: Anpassung der Kinderzimmer 3 und 4 l (einschließlich 4 Personen unvollständig). Ankauf von Möbeln, didaktische Unterstützung, audiovisuelle und IKT-Ausrüstung;2. die derzeitige Funktionsweise der neuen EO: Beschäftigung 2 vermittelt Ihnen die neuen OP, Organisation von Veranstaltungen und Veranstaltungen für Kinder 3 und 4 l.3. die Erweiterung des Bildungsangebots für Kinder 3 und 4 l. im OP: Spezialklassen: Logopedia, Korrektivgymnastik, Rehabilitation, Training von sozialen und praktischen Fähigkeiten, sensorische Integration, Gruppe für Kinder und Eltern nach W. Sherborne, Biofeedback, Rehabilitation, alternative Kommunikation. Alle Arten von Berufen wurden nicht innerhalb von 12 Monaten im Kindergarten durchgeführt; die Aktivitäten sind im Rahmen von Gruppen- und Einzelsitzungen (für Kinder mit Teilzeit) geplant – Diagnose vom 06.2017 und Erklärungen der Eltern vom 03.2017 (verfügbar in den Räumlichkeiten des Antragstellers – zeigen, dass im OP.4 zusätzliche Maßnahmen durchgeführt werden müssen, um das Qualifikationsniveau der Lehrkräfte in der EO zu erhöhen: 1 Unterricht wird einen postgradualen Kurs in pädagogischer Therapie nehmen, 1 unterrichten den Verhaltenstherapie-Kurs von Kindern und mit Autismus und die Theorie des Geistes Kurs; 2 unterrichten den Kurs „Symultanico sequentielles Leselernen“; Unterrichten Sie die Johansen IAS Methode und alternative Formen der Kommunikation ACC. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het doel van het project is het creëren van 35 nieuwe voorschoolse plaatsen voor kinderen 3 en 4 l. — (ook met een handicap van 1 jaar oud) uit het gebied van de stad Konina en het scheppen van voorwaarden in de nieuwe PO’s om lessen te geven met kinderen. Bestaande klaslokalen, keuken- en therapeutische ruimtes voor het uitvoeren van specialistische lessen worden ook aangepast voor de werking van OP’s gedurende 3 en 4 jaar. Het project heeft ook tot doel de kwalificaties van het onderwijs te verbeteren (2 K) voor het uitvoeren van voorgrond en extra lessen met kinderen in het OP.Het project heeft ook betrekking op de lopende werking van de nieuwe PO’s voor de periode van 12 maanden, d.w.z. van 1 juni 2018 tot 31.05.2019. De ondersteuning in het kader van het project zal ook worden uitgebreid tot ouders (15 personen: 10 K en 5 M) kinderen 3 en 4 jaar in OP.Project uitvoeringsfasen:1. PO organisatie: aanpassing van de kinderkamers 3 en 4 l (inclusief voor 4 personen incompleet); aankoop van meubilair, onderwijshulpmiddelen, audiovisuele en ICT-apparatuur;2. lopende exploitatie van nieuwe PO’s: tewerkstelling van 2 onderwijsprogramma’s voor de nieuwe OP’s, organisatie van evenementen en evenementen voor kinderen 3 en 4 l.3 uitbreiding van het onderwijsaanbod voor kinderen 3 en 4 jaar in het OP: speciale klassen: spraaktherapieën, correctieve gymnastiek, revalidatie, training van sociale en praktische vaardigheden, zintuiglijke integratie, groep voor kinderen en ouders volgens W. Sherborne, Biofeedback, revalidatie, alternatieve communicatie. Alle soorten bezetting werden niet binnen 12 maanden op de kleuterschool uitgevoerd; lessen zijn gepland als onderdeel van groeps- en individuele sessies (voor kinderen met een handicap) — diagnose van 06.2017 en verklaringen van ouders van 03.2017 (beschikbaar in de gebouwen van de aanvrager — geven aan dat er in OP 4 extra beroepen moeten worden uitgeoefend om het niveau van de kwalificaties van leerkrachten in de PO te verhogen: 1 natu.odb. zal podypl. bestuderen in pedagogische therapie, 1 cursus. Gedragstherapie van kinderen en met autisme en cursustheorie van de geest; 2 onderwijst een „gelijktijdig sequentieel leren om te lezen” cursus; 1 lesgeven ter ondersteuning van de Johansen IAS-methode en alternatieve vormen van ACC-communicatie. (Dutch)
Het onderwerp van het project is de oprichting van 35 nieuwe voorschoolse plaatsen voor kinderen 3 en 4 l. — (ook met 1 handicap) uit het gebied van de stad Konin en het creëren van voorwaarden in nieuwe PO’s voor het geven van lessen met kinderen. Met het oog op de werking van de PO voor kinderen van 3 en 4 jaar zullen de bestaande klaslokalen, keukens en therapeutische zalen worden aangepast aan gespecialiseerde klassen.Het project heeft ook tot doel de kwalificaties van leerkrachten te verbeteren.(2 K) voor het geven van voorschoolse en aanvullende lessen met kinderen in het OP.Het project bestrijkt ook de huidige werking van de nieuwe PO’s voor de periode van 12 maanden, d.w.z. van 1.6.2018 tot en met 31.5.2019. Het project zal ook worden ondersteund door ouders (15 personen: 10 K en 5 M) kinderen van 3 en 4 jaar in OP.Projectimplementatiefasen: 1. organisatie van de PO: aanpassing van kinderkamers 3 en 4 l (waarvan 4 personen onvolledig). aankoop van meubilair, didactische bijstand, audiovisuele en ICT-apparatuur;2. de huidige werking van de nieuwe PO’s: werkgelegenheid 2 leert u de nieuwe OP’s, organisatie van evenementen en evenementen voor kinderen 3 en 4 l.3. de uitbreiding van het aanbod van onderwijs voor kinderen 3 en 4 l. in het OP: speciale lessen: Logopedia, correctieve gymnastiek, revalidatie, opleiding van sociale en praktische vaardigheden, zintuiglijke integratie, groep voor kinderen en ouders volgens W. Sherborne, Biofeedback, revalidatie, alternatieve communicatie. Niet alle soorten beroepen werden binnen 12 maanden op de kleuterschool gerealiseerd; activiteiten worden gepland in het kader van groeps- en individuele sessies (voor kinderen met deeltijd) — diagnose van 06.2017 en verklaringen van ouders van 03.2017 (beschikbaar in de gebouwen van de aanvrager — geven aan dat aanvullende activiteiten moeten worden uitgevoerd in OP.4. om het kwalificatieniveau van leraren in de PO te verhogen: 1 collegegeld zal een postdoctorale cursus in pedagogische therapie volgen, 1 onderwijs de gedragstherapie cursus van kinderen en met autisme en de theorie van de geest cursus; 2 leer de cursus „Symultanico sequential reading learning”; Leer de Johansen IAS Methode en alternatieve vormen van communicatie ACC. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
L'obiettivo del progetto è la creazione di 35 nuovi posti prescolastici per bambini 3 e 4 l. — (anche con una disabilità di 1 anno) dalla zona della città di Konina e la creazione di condizioni nelle nuove OP per condurre classi con bambini. Le aule esistenti, le cucine e le sale terapeutiche per la conduzione di corsi specialistici saranno adattate anche per il funzionamento dei PO per 3 e 4 anni. Il progetto mira anche a migliorare le qualifiche di insegnamento.(2 K) per condurre lezioni di primo piano e ulteriori con bambini nel PO. Il progetto copre anche il funzionamento in corso delle nuove OP per il periodo di 12 mesi, vale a dire dal 1º giugno 2018 al 31.5.2019. Il sostegno nell'ambito del progetto sarà esteso anche ai genitori (15 persone: 10 K e 5 M) bambini 3 e 4 anni nelle fasi di implementazione del progetto:1. Organizzazione delle OP: personalizzazione dei locali per bambini 3 e 4 l (anche per 4 persone incompleti). acquisto di mobili, ausili didattici, apparecchiature audiovisive e TIC; 2. funzionamento in corso di nuove OP: impiego di 2 insegnamenti per i nuovi PO, organizzazione di eventi ed eventi per bambini 3 e 4 l.3. ampliando l'offerta formativa per i bambini 3 e 4 anni nel PO: classi di specialità: terapie del discorso, ginnastica correttiva, riabilitazione, formazione di competenze sociali e pratiche, integrazione sensoriale, gruppo per bambini e genitori secondo W. Sherborne, Biofeedback, riabilitazione, comunicazione alternativa. Tutti i tipi di occupazione non sono stati effettuati. all'asilo entro 12 mesi; le lezioni sono programmate nell'ambito di sessioni di gruppo e individuali (per bambini con disabilità) — diagnosi del 6.2017 e dichiarazioni dei genitori del 03.2017 (disponibili presso la sede del richiedente — indicano la necessità di attuare ulteriori occupazioni nel PO.4. per aumentare il livello di qualifiche degli insegnanti nell'OP: 1 natu.odb. studierà podypl. in terapia pedagogica, 1 corso. Terapia comportamentale dei bambini e con autismo e teoria del corso della mente; 2 insegna un corso "apprendimento simultaneo sequenziale a leggere"; 1 insegnamento per sostenere il metodo Johansen IAS e forme alternative di comunicazione ACC. (Italian)
Oggetto del progetto è la creazione di 35 nuovi posti prescolastici per bambini 3 e 4 l. — (anche con 1 disabilità) dall'area della città di Konin e creando condizioni in nuove OP per condurre lezioni con bambini. Ai fini del funzionamento dell'OP per i bambini di 3 e 4 anni, le aule, le cucine e le sale terapeutiche esistenti saranno adattate alla conduzione di classi specialistiche.Il progetto mira anche a migliorare le qualifiche degli insegnanti.(2 K) per la conduzione di classi prescolari e supplementari con bambini nel PO.Il progetto copre anche l'attuale funzionamento delle nuove OP per il periodo di 12 mesi, vale a dire dall'1.6.2018 al 31.5.2019. Il progetto sarà sostenuto anche dai genitori (15 persone: 10 K e 5 M) bambini di 3 e 4 anni in OP.Fasi di attuazione del progetto: 1. organizzazione dell'OP: adeguamento delle sale per bambini 3 e 4 l (comprese 4 persone incomplete), acquisto di mobili, assistenza didattica, apparecchiature audiovisive e TIC; 2. l'attuale funzionamento delle nuove OP: occupazione 2 insegnano ai nuovi PO, organizzazione di eventi ed eventi per bambini 3 e 4 l.3. l'estensione dell'offerta di istruzione per i bambini 3 e 4 l. nel PO: classi di specialità: Logopedia, ginnastica correttiva, riabilitazione, formazione di abilità sociali e pratiche, integrazione sensoriale, gruppo per bambini e genitori secondo W. Sherborne, Biofeedback, riabilitazione, comunicazione alternativa. Tutti i tipi di occupazione non sono stati realizzati nell'asilo entro 12 mesi; le attività sono previste nell'ambito di sessioni di gruppo e individuali (per bambini a tempo parziale) — diagnosi del 06.2017 e dichiarazioni dei genitori del 03.2017 (disponibili presso la sede del richiedente — indicano la necessità di attuare ulteriori attività nel PO.4. per aumentare il livello delle qualifiche degli insegnanti nell'OP: 1 lezione seguirà un corso post-laurea in terapia pedagogica, 1 insegnerà il corso di terapia comportamentale dei bambini e con autismo e il corso di teoria della mente; 2 insegnare il corso "Symultanico sequenziale di apprendimento della lettura"; Insegna il metodo Johansen IAS e forme alternative di comunicazione ACC. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El objetivo del proyecto es la creación de 35 nuevas plazas preescolares para niños de 3 y 4 litros. — (también con una discapacidad de 1 año) de la zona de la ciudad de Konina y la creación de condiciones en las nuevas OP para llevar a cabo clases con niños. Las aulas existentes, la cocina y las salas terapéuticas para la realización de clases especializadas también se adaptarán para el funcionamiento de los PO durante 3 y 4 años. El proyecto también tiene por objeto mejorar las cualificaciones de la enseñanza.(2 K) para impartir clases de primer nivel y adicionales con niños en el PO. El proyecto también abarca el funcionamiento en curso de las nuevas OP durante el período de 12 meses, es decir, del 1 de junio de 2018 al 31.5.2019. El apoyo en el marco del proyecto también se ampliará a los padres (15 personas: 10 K y 5 M) niños 3 y 4 años en OP.Etapas de implementación del proyecto:1. Organización de PO: personalización de las salas infantiles 3 y 4 l (incluidas 4 personas incompletas); adquisición de mobiliario, material didáctico, equipo audiovisual y de TIC;2. funcionamiento en curso de nuevas OP: empleo de 2 enseñanzas para los nuevos PO, organización de eventos y eventos para niños 3 y 4 l.3. ampliando la oferta educativa para niños de 3 y 4 años en el PO: clases especiales: terapias del habla, gimnasia correctiva, rehabilitación, formación de habilidades sociales y prácticas, integración sensorial, grupo para niños y padres según W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitación, comunicación alternativa. No se realizaron todos los tipos de ocupación en el jardín de infancia en el plazo de 12 meses; las clases se planifican como parte de sesiones grupales e individuales (para niños con discapacidad) — Diagnóstico de 06.2017 y declaraciones de los padres de 03.2017 (disponibles en los locales del solicitante) indican la necesidad de implementar ocupaciones adicionales en el PO.4. para aumentar el nivel de cualificación de los profesores en la OP: 1 natu.odb. estudiará podypl. en terapia pedagógica, 1 curso. Terapia conductual de niños y con autismo y teoría del curso de la mente; 2 enseña un curso de «aprendizaje secuencial simultaneamente para leer»; 1 enseñanza para apoyar el método de Johansen IAS y formas alternativas de comunicación ACC. (Spanish)
El tema del proyecto es la creación de 35 nuevas plazas preescolares para niños de 3 y 4 l. — (también con 1 discapacidad) desde el área de la ciudad de Konin y creando condiciones en nuevas OP para la realización de clases con niños. A efectos del funcionamiento de la OP para niños de 3 y 4 años, las aulas, cocinas y salas terapéuticas existentes se adaptarán a la realización de clases especializadas.El proyecto también tiene como objetivo mejorar las cualificaciones de los profesores.(2 K) para la realización de clases preescolares y adicionales con niños en el PO.El proyecto también cubre el funcionamiento actual de las nuevas OP durante el período de 12 meses, es decir, del 1.6.2018 al 31.5.2019. El proyecto también contará con el apoyo de los padres (15 personas: 10 K y 5 M) niños de 3 y 4 años en las fases de aplicación del proyecto: 1. organización de la OP: adaptación de las habitaciones infantiles 3 y 4 l (incluidas 4 personas incompletas)., compra de mobiliario, asistencia didáctica, audiovisual y equipo TIC;2. el funcionamiento actual de las nuevas OP: empleo 2 le enseña a los nuevos PO, organización de eventos y eventos para niños 3 y 4 l.3. la ampliación de la oferta de educación para niños 3 y 4 l. en el PO: clases de especialidad: logopedia, gimnasia correctiva, rehabilitación, entrenamiento de habilidades sociales y prácticas, integración sensorial, grupo para niños y padres según W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitación, comunicación alternativa. No se realizaron todos los tipos de ocupaciones en el jardín de infantes en un plazo de 12 meses; las actividades se planifican como parte de sesiones grupales e individuales (para niños con tiempo parcial) — diagnóstico de 06.2017 y declaraciones de los padres de 03.2017 (disponibles en las instalaciones del solicitante — indican la necesidad de llevar a cabo actividades adicionales en el OP.4. para aumentar el nivel de cualificación de los profesores en la OP: 1 matrícula tomará un curso de postgrado en terapia pedagógica, 1 enseñará el curso de terapia conductual de niños y con autismo y el curso de teoría de la mente; 2 impartir el curso «Aprendizaje de lectura secuencial Simultánico»; Enseñar el método Johansen IAS y formas alternativas de comunicación ACC. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Projekti teemaks on 35 uue lasteaiakoha loomine lastele 3 ja 4 (ka puudega 1) Konini linnast ning tingimuste loomine uutes tootjaorganisatsioonides lastega klasside läbiviimiseks. Olemasolevad klassiruumid, köögi- ja raviruumid kohandatakse vastavalt 3 ja 4 l lastele. Projekti eesmärk on parandada ka lastega eelkoolide ja lisaklasside kvalifikatsiooni PO-s.(2 K). Projekt hõlmab ka uute rakenduskavade praegust toimimist 12 m jooksul, s.o 1.06.2018–31.05.2019. 10 K ja 5 miljonit) lapsed 3 ja 4 l rakenduskavas.Projekti rakendamise etapid:1. rakenduskava korraldus: ruumid lastele 3 ja 4 liitrit (sealhulgas 4-le inimesele), mööbli ostmine, õppevahendid, audiovisuaalseadmed ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia;2. uute rakenduskavade praegune toimimine: tööhõive kaks õpetust uute rakenduskavade jaoks, ürituste ja ürituste korraldamine lastele 3 ja 4 l.3. Hariduspakkumise laiendamine 3 ja 4 l lastele PO-s: erialaklass: kõneteraapia, korrigeeriv võimlemine, rehabilitatsioon, sotsiaalsete ja praktiliste oskuste koolitus, sensoorne integratsioon, laste ja vanemate rühm W. Sherborne’i järgi, Biofeedback, rehabilitatsioon, alternatiivne kommunikatsioon. Kõiki klasse ei toimunud lasteaias 12 kuu jooksul; need on planeeritud raames rühma ja individuaalsed istungid (alaealistele) âEUR diagnoos alates 06.2017 ja vanemad deklaratsioonid alates 03.2017 (kättesaadav taotleja ruumides âEUR märku vajadusest rakendada täiendavaid tegevusi OP.4. suurendada õpetajate kvalifikatsiooni OP: 1 õpetab. õpib postüpl. pedagoogilisest teraapiast, 1 õpetab laste käitumisteraapiat ja autismi ja kursuse teooriat; 2 õpetada muidugi âymultaneously järjestikune Reading Õppimine; 1 õpetab kursust, mis toetab Johansen IASi meetodit ja alternatiivseid kommunikatsiooni vorme ACC. (Estonian)
Projekti teemaks on 35 uue eelkoolikoha loomine lastele 3 ja 4 l. – (ka ühe puudega) Konini linna piirkonnast ja uutes tootjaorganisatsioonides tingimuste loomine lastega tundide läbiviimiseks. 3 ja 4 aasta vanuste laste TO toimimiseks kohandatakse olemasolevaid klassiruume, kööke ja raviruume, et viia läbi erialaklasse. Projekti eesmärk on parandada ka õpetajate kvalifikatsiooni.(2 K) eelkooli- ja lisaklasside läbiviimiseks rakenduskavas. Projekt hõlmab ka uute tootjaorganisatsioonide praegust toimimist 12 kuu jooksul, s.o 1.6.2018–31.5.2019. Projekti toetavad ka vanemad (15 isikut: 10 K ja 5 M) 3 ja 4 aastased lapsed rakenduskavas.Projekti rakendamise etapid: 1. tootjaorganisatsiooni korraldus: lastetubade 3 ja 4 l kohandamine (sh 4 inimest mittetäielik), mööbli ostmine, didaktiline abi, audiovisuaal- ja IKT-seadmed;2. uute tootjaorganisatsioonide praegune toimimine: Employment 2 õpetab teid uutele rakenduskavadele, ürituste ja ürituste korraldamisele lastele 3 ja 4 l.3. lastele 3 ja 4 l. hariduse pakkumise laiendamine rakenduskavas: erialaklassid: Logopedia, korrigeeriv võimlemine, taastusravi, sotsiaalsete ja praktiliste oskuste koolitus, sensoorse integratsiooni, laste ja vanemate rühm vastavalt W. Sherborne’ile, Biofeedback, taastusravi, alternatiivne kommunikatsioon. Lasteaias ei toimunud 12 kuu jooksul kõiki kutsealasid; tegevused on kavandatud osana rühma- ja individuaalsessioonidest (osalise tööajaga lastele) – 06.2017. aasta diagnoos ja lapsevanemate 03.2017. aasta deklaratsioonid (kättesaadav taotleja ruumides) osutavad vajadusele rakendada rakenduskavas 4 lisameetmeid, et tõsta tootjaorganisatsiooni õpetajate kvalifikatsiooni taset: 1 õppemaks võtab magistrikursuse pedagoogilises teraapias, 1 õpetab laste käitumisteraapia kursust ja autismi ja meeleteooria kursust; 2 õpetada kursust „Symultanico järjestikuse lugemise õppimine“; Õpetage Johanseni IAS meetodit ja alternatiivseid kommunikatsioonivorme ACC. (Estonian)
Property / summaryProperty / summary
Projekto objektas yra 35 naujų vaikų darželio vietų kūrimas vaikams 3 ir 4. â EUR (taip pat su negalia 1) iš Konino miesto srities ir sąlygų kūrimas naujose GO laidos su vaikais. Esamos klasės, virtuvės ir gydomieji kambariai bus pritaikyti vaikų 3 ir 4 l funkcionavimui. Projektas taip pat skirtas pagerinti ikimokyklinio ugdymo ir papildomų klasių su vaikais kvalifikaciją PO (2 K). Projektas taip pat apima dabartinį naujų VP veikimą 12 m laikotarpiui, t. y. nuo 2018 m. birželio 1 d. iki 2019 m. gegužės 31 d. 10 K ir 5 M) 3 ir 4 l. vaikams VP.Projekto įgyvendinimo etapai:1. VP organizavimas: 3 ir 4 litrų vaikams (įskaitant visus 4 asmenis) skirtos erdvės, baldų pirkimas, mokymo priemonės, garso ir vaizdo įranga ir IRT;2. dabartinis naujų VP veikimas: užimtumas 2 vadovėliai naujoms VP, renginių ir renginių organizavimas vaikams 3 ir 4 l.3. Švietimo pasiūlos išplėtimas 3 ir 4 l vaikams PO: specialybės klasė: kalbos terapija, korekcinė gimnastika, reabilitacija, socialinių ir praktinių įgūdžių mokymas, jutimo integracija, vaikų ir tėvų grupė pagal W. Sherborne, Biofeedback, reabilitacija, alternatyvus bendravimas. Per 12 mėnesių vaikų darželyje nebuvo atliktos visos klasės; jie planuojami grupinių ir individualių sesijų sistema (nepilnamečiams) ā EUR diagnostika nuo 06.2017 ir parentsâ EUR deklaracijos nuo 03.2017 (prieinama pareiškėjo patalpose â EUR taškas į poreikį įgyvendinti papildomą veiklą OP.4. padidinti kvalifikacijos mokytojų VP lygį: 1 mokytojas. studijuos po pedagoginės terapijos, 1 moko vaikų elgesio terapiją ir autizmą bei proto teoriją; 2 mokyti kursą ā EUR Symultaneously Sequential Reading Learningâ EUR; 1 dėsto kursą, palaikantį Johansen TAS metodą ir alternatyvias komunikacijos formas ACC. (Lithuanian)
Projekto tema – 35 naujų ikimokyklinio ugdymo vietų vaikams 3 ir 4 l sukūrimas. – (taip pat su 1 negalia) iš Konino miesto teritorijos ir sudaryti sąlygas naujose gamintojų organizacijose vesti pamokas su vaikais. Siekiant, kad gamintojų organizacija veiktų 3 ir 4 metų amžiaus vaikams, esamos klasės, virtuvės ir terapinės patalpos bus pritaikytos specialistų klasėms rengti.Projektu taip pat siekiama gerinti mokytojų kvalifikaciją.(2 K) rengiant ikimokyklinio ugdymo ir papildomas klases su vaikais VP. Projektas taip pat apima dabartinį naujųjų GO veikimą 12 mėnesių laikotarpiu, t. y. nuo 1.6,2018 m. birželio 1 d. iki 2019 m. gegužės 31 d. Projektą taip pat rems tėvai (15 asmenų: 10 K ir 5 M) 3 ir 4 metų vaikai pagal VP.Projekto įgyvendinimo etapai: 1. PO organizavimas: 3 ir 4 l vaikų kambarių pritaikymas (įskaitant 4 nepilnus asmenis), baldų pirkimas, didaktinė pagalba, garso ir vaizdo bei IRT įranga;2. dabartinis naujųjų GO veikimas: „darbas 2“ išmokys jus dalyvauti naujose veiksmų programose, organizuoti renginius ir renginius vaikams 3 ir 4 l. 3 ir 4 l. specialybės klasės: Logopedija, korekcinė gimnastika, reabilitacija, socialinių ir praktinių įgūdžių ugdymas, jutiminė integracija, vaikų ir tėvų grupė pagal W. Sherborne, Biofeedback, reabilitacija, alternatyvi komunikacija. Per 12 mėnesių vaikų darželyje nebuvo vykdomos visų rūšių profesijos; veikla planuojama kaip grupinių ir individualių sesijų (ne visą darbo dieną dirbančių vaikų) dalis – 06,2017 m. birželio 6 d. diagnozė ir 03,2017 m. kovo 3 d. tėvų deklaracijos (pareiškėjo patalpose – rodo, kad reikia įgyvendinti papildomą veiklą OP.4. siekiant padidinti mokytojų kvalifikacijos lygį gamintojų organizacijoje: 1 mokymas imsis antrosios pakopos pedagoginės terapijos kurso, 1 dėsto vaikų elgesio terapijos kursą ir su autizmu bei proto teorija; 2 dėsto kursą „Symultanico nuoseklus skaitymo mokymasis“; Mokykite Johanseno TAS metodą ir alternatyvias bendravimo formas ACC. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Predmet projekta je stvaranje 35 novih dječjih vrtića za djecu 3 i 4. â EUR (također s teškoćama u razvoju 1) s područja Grada Konina i stvaranje uvjeta u novim PO-ovima za vođenje nastave s djecom. Postojeće učionice, kuhinja i terapeutske prostorije bit će prilagođene za rad djece 3 i 4 l. Projekt je također osmišljen kako bi se poboljšala kvalifikacija predškolske i dodatne nastave s djecom u OP-u.(2 K).Projekt također pokriva trenutno funkcioniranje novih operativnih programa za razdoblje od 12 m, tj. od 1.06.2018. do 31.05.2019. 10 K i 5 M) djeca 3 i 4 l u OP-u. Faze provedbe projekta: 1. organizacija OP-a: prostori za djecu 3 i 4 litre (uključujući za 4 osobe u cijelosti), kupnja namještaja, pomagala za podučavanje, audiovizualne opreme i IKT;2. trenutačno funkcioniranje novih operativnih programa: zapošljavanje 2 tutoriali za nove operativne programe, organizacija događaja i događanja za djecu 3 i 4 l.3. Proširenje obrazovne ponude za djecu 3 i 4 l. u PO: specijalni razred: govorna terapija, korektivna gimnastika, rehabilitacija, obuka društvenih i praktičnih vještina, osjetilna integracija, grupa za djecu i roditelje prema W. Sherborneu, Biofeedback, rehabilitacija, alternativna komunikacija. Svi razredi nisu provedeni u vrtiću u roku od 12 mjeseci; planiraju se u okviru grupnih i pojedinačnih sesija (za maloljetnike) dijagnozu od 6. 2017. i izjave roditelja od 03.2017. (dostupno u prostorijama podnositelja zahtjeva â EUR ukazuju na potrebu za provedbom dodatnih aktivnosti u OP.4. kako bi se povećala razina kvalifikacija nastavnika u operativnom programu: 1 naučiti. će proučavati postypl. iz pedagoške terapije, 1 podučavati bihevioralnu terapiju djece i s autizmom i teorijom naravno; 2 podučavati tečaj âEURSymultano sekvencijalno učenje čitanjaâ EUR; 1 podučavati tečaj podržava Johansen IAS metodu i alternativne oblike komunikacije ACC. (Croatian)
Tema projekta je stvaranje 35 novih predškolskih mjesta za djecu 3 i 4 l. — (također s 1 invaliditetom) s područja Grada Konina i stvaranje uvjeta u novim OP-ovima za provođenje nastave s djecom. Za potrebe funkcioniranja OP-a za djecu u dobi od 3 i 4 godine, postojeće učionice, kuhinje i terapeutske prostorije bit će prilagođene za provođenje specijalističke nastave.Projekt je također usmjeren na poboljšanje kvalifikacija nastavnika.(2 K) za provođenje predškolskih i dodatnih nastava s djecom u OP-u.Projekt će također obuhvatiti trenutačno funkcioniranje novih OP-ova u razdoblju od 12 mjeseci, tj. od 1.6.2018. do 31.5.2019. Projekt će podržati i roditelji (15 osoba: 10 K i 5 M) djeca od 3 i 4 godine u OP. Faze provedbe projekta: 1. organizacija PO: prilagodba dječjih soba 3 i 4 l (uključujući 4 osobe nepotpune), kupnja namještaja, didaktička pomoć, audiovizualna i IKT oprema;2. trenutačno funkcioniranje novih proizvođačkih organizacija: zapošljavanje 2 uči vas novim operativnim programima, organizaciji događanja i događanja za djecu 3 i 4 l.3. proširenjem ponude obrazovanja za djecu 3 i 4 l. u OP-u: razredi specijalnosti: Logopedia, korektivna gimnastika, rehabilitacija, obuka društvenih i praktičnih vještina, senzorna integracija, grupa za djecu i roditelje prema W. Sherborneu, Biofeedback, rehabilitacija, alternativna komunikacija. Sve vrste zanimanja nisu ostvarene u vrtiću u roku od 12 mjeseci; aktivnosti se planiraju u sklopu grupnih i individualnih sesija (za djecu s nepunim radnim vremenom) – dijagnoza 06.2017. i izjave roditelja od 03.2017. (dostupne u prostorijama podnositelja zahtjeva – ukazuju na potrebu provedbe dodatnih aktivnosti u OP.4. kako bi se povećala razina kvalifikacija nastavnika u OP-u: 1 školarina će pohađati poslijediplomski tečaj pedagoške terapije, 1 podučavati tečaj bihevioralne terapije djece i s autizmom i teorijom uma; 2 podučavati tečaj „Symultanico sekvencijalno učenje čitanja”; Podučavajte Johansen IAS metodu i alternativne oblike komunikacije ACC. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Το θέμα του έργου είναι η δημιουργία 35 νέων θέσεων νηπιαγωγείου για παιδιά 3 και 4. â EUR (επίσης με αναπηρίες 1) από την περιοχή της πόλης του Konin και τη δημιουργία συνθηκών σε νέες ΟΠ για τη διεξαγωγή μαθημάτων με παιδιά. Οι υπάρχουσες αίθουσες διδασκαλίας, κουζίνας και θεραπευτικών χώρων θα προσαρμοστούν για τη λειτουργία των παιδιών 3 και 4 l. Το έργο έχει επίσης σχεδιαστεί για τη βελτίωση των προσόντων των προσχολικών και πρόσθετων μαθημάτων με παιδιά στην ΟΠ.(2 K). Το έργο καλύπτει επίσης την τρέχουσα λειτουργία των νέων ΕΠ για την περίοδο 12 m, δηλ. από 1.06.2018 έως 31.05.2019. 10 K και 5 M) παιδιά 3 και 4 l. στο ΕΠ Στάδια υλοποίησης του έργου:1. οργάνωση του ΕΠ: οι χώροι για παιδιά 3 και 4 λίτρων (συμπεριλαμβανομένων των 4 ατόμων στο σύνολο), αγορά επίπλων, διδακτική βοήθεια, οπτικοακουστικός εξοπλισμός και ΤΠΕ·2. η τρέχουσα λειτουργία των νέων ΕΠ: απασχόληση 2 σεμινάρια για νέα ΕΠ, διοργάνωση εκδηλώσεων και εκδηλώσεων για παιδιά 3 και 4 l.3. Επέκταση της εκπαιδευτικής προσφοράς για παιδιά 3 και 4 l. στην ΟΠ: κατηγορία ειδικότητας: λογοθεραπευτική, διορθωτική γυμναστική, αποκατάσταση, εκπαίδευση κοινωνικών και πρακτικών δεξιοτήτων, αισθητηριακή ένταξη, ομάδα για παιδιά και γονείς σύμφωνα με τον W. Sherborne, Βιοανάδραση, αποκατάσταση, εναλλακτική επικοινωνία. Όλες οι τάξεις δεν πραγματοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο εντός 12 μηνών· έχουν προγραμματιστεί στο πλαίσιο της ομάδας και μεμονωμένες συνεδρίες (για τους ανηλίκους) â EUR διάγνωση από 06.2017 και parentsâ EUR δηλώσεις από 03.2017 (διαθέσιμο στις εγκαταστάσεις του αιτούντος â EUR â EUR â EUR â EUR την ανάγκη για την εφαρμογή πρόσθετων δραστηριοτήτων στο ΕΠ.4. να αυξήσει το επίπεδο των προσόντων των εκπαιδευτικών στο ΕΠ: 1 διδάσκει. θα μελετήσει postypl. από την παιδαγωγική θεραπεία, 1 διδάσκει συμπεριφορική θεραπεία των παιδιών και με αυτισμό και θεωρία πορεία του νου. 2 διδάσκουν το μάθημα â EURSymultaneously Sequential Reading Learningâ EUR? 1 διδάσκει το μάθημα που υποστηρίζει τη μέθοδο του IAS Johansen και τις εναλλακτικές μορφές επικοινωνίας ACC. (Greek)
Αντικείμενο του έργου είναι η δημιουργία 35 νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας για παιδιά 3 και 4 λίτρων. — (επίσης με 1 αναπηρία) από την περιοχή της πόλης Konin και δημιουργία συνθηκών σε νέες ΟΠ για τη διεξαγωγή μαθημάτων με παιδιά. Για τους σκοπούς της λειτουργίας της ΟΠ για παιδιά ηλικίας 3 και 4 ετών, οι υφιστάμενες αίθουσες διδασκαλίας, κουζίνες και θεραπευτικοί χώροι θα προσαρμοστούν για τη διεξαγωγή εξειδικευμένων τάξεων.Το έργο αποσκοπεί επίσης στη βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών.(2 Κ) για τη διεξαγωγή προσχολικών και πρόσθετων τάξεων με παιδιά στο ΕΠ.Το έργο καλύπτει επίσης την τρέχουσα λειτουργία των νέων ΟΠ για την περίοδο των 12 μηνών, δηλαδή από 1.6.2018 έως 31.5.2019. Το έργο θα υποστηριχθεί επίσης από γονείς (15 άτομα: 10 Κ και 5 Μ) παιδιά 3 και 4 ετών στο ΕΠ.Φάση υλοποίησης έργου: 1. οργάνωση της ΟΠ: προσαρμογή των παιδικών δωματίων 3 και 4 λίτρων (συμπεριλαμβανομένων 4 ατόμων ελλιπών), αγορά επίπλων, διδακτική βοήθεια, οπτικοακουστικός εξοπλισμός και εξοπλισμός ΤΠΕ·2. η τρέχουσα λειτουργία των νέων ΟΠ: η απασχόληση 2 σας διδάσκει στα νέα ΕΠ, διοργάνωση εκδηλώσεων και εκδηλώσεων για παιδιά 3 και 4 l.3. την επέκταση της προσφοράς εκπαίδευσης για παιδιά 3 και 4 l. στο ΕΠ: μαθήματα ειδικότητας: Logopedia, διορθωτική γυμναστική, αποκατάσταση, εκπαίδευση κοινωνικών και πρακτικών δεξιοτήτων, αισθητηριακή ένταξη, ομάδα για παιδιά και γονείς σύμφωνα με τον W. Sherborne, Βιοανάδραση, αποκατάσταση, εναλλακτική επικοινωνία. Όλα τα είδη των επαγγελμάτων δεν πραγματοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο εντός 12 μηνών· οι δραστηριότητες προγραμματίζονται στο πλαίσιο ομαδικών και ατομικών συνεδριών (για παιδιά με μερική απασχόληση) — διάγνωση της 06.2017 και δηλώσεις γονέων της 03.2017 (διαθέσιμες στις εγκαταστάσεις του αιτούντος — καταδεικνύουν την ανάγκη υλοποίησης πρόσθετων δραστηριοτήτων στο ΕΠ.4. για την αύξηση του επιπέδου προσόντων των εκπαιδευτικών στην ΟΠ: 1 δίδακτρα θα λάβει ένα μεταπτυχιακό μάθημα στην παιδαγωγική θεραπεία, 1 να διδάξει την πορεία της συμπεριφορικής θεραπείας των παιδιών και με αυτισμό και τη θεωρία του νου πορεία? 2 διδάσκουν το μάθημα «Συμουλτανική μάθηση διαδοχικής ανάγνωσης»· Διδάξτε τη μέθοδο Johansen IAS και εναλλακτικές μορφές επικοινωνίας ACC. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Predmetom projektu je vytvorenie 35 nových materských miest pre deti 3 a 4. â EUR (aj so zdravotným postihnutím 1) z oblasti mesta Konin a vytvorenie podmienok v nových OV pre vedenie tried s deťmi. Existujúce učebne, kuchyne a liečebné miestnosti budú prispôsobené pre fungovanie detských 3 a 4 l. Projekt je určený aj na zlepšenie kvalifikácie predškolských a doplnkových tried s deťmi v PO.(2 K). Projekt zahŕňa aj súčasné fungovanie nových operačných programov na obdobie 12 m, t. j. od 1.06.2018 do 31.05.2019. 10 K a 5 M) deti 3 a 4 l. v OP.Stázy realizácie projektu:1. organizácia OP: priestory pre deti 3 a 4 litre (vrátane priestorov pre 4 osoby v plnom rozsahu), nákup nábytku, učebných pomôcok, audiovizuálnych zariadení a IKT;2. súčasné fungovanie nových operačných programov: pracovné 2 návody pre nové operačné programy, organizovanie podujatí a podujatí pre deti 3 a 4 l.3. Rozšírenie vzdelávacej ponuky pre deti 3 a 4 l. v PO: špeciálna trieda: rečová terapia, nápravná gymnastika, rehabilitácia, tréning sociálnych a praktických zručností, senzorická integrácia, skupina pre deti a rodičov podľa W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitácia, alternatívna komunikácia. Všetky triedy neboli vykonané v materskej škole do 12 mesiacov; sú naplánované v rámci skupinových a individuálnych zasadnutí (pre maloletých) diagnostika od 06.2017 a vyhlásenia rodičov od 03.2017 (k dispozícii v priestoroch žiadateľa â EUR TM s cieľom realizovať dodatočné aktivity v OP.4. na zvýšenie úrovne kvalifikácie učiteľov v OP: 1 učiť. bude študovať postypl. z pedagogickej terapie, 1 učiť behaviorálnu terapiu detí a s autizmom a teóriou myslenia; 2 učiť kurz â EURSymultaneously Sequential Reading Learningâ EUR; 1 vyučovať kurz podporujúci metódu Johansen IAS a alternatívne formy komunikácie ACC. (Slovak)
Predmetom projektu je vytvorenie 35 nových predškolských miest pre deti 3 a 4 l. — (aj s 1 zdravotným postihnutím) z oblasti mesta Konin a vytvorenie podmienok v nových OV na vedenie tried s deťmi. Na účely fungovania OV pre deti vo veku 3 a 4 roky budú existujúce učebne, kuchyne a liečebné miestnosti prispôsobené na vykonávanie odborných tried. Cieľom projektu je aj zlepšenie kvalifikácie učiteľov.(2 K) pre vedenie predškolských a doplnkových tried s deťmi v OP. Projekt zahŕňa aj súčasné fungovanie nových OV na obdobie 12 mesiacov, t. j. od 1.6.2018 do 31.5.2019. Projekt budú podporovať aj rodičia (15 osôb: 10 K a 5 M) deti od 3 do 4 rokov v OP.Projektové fázy realizácie: 1. organizácia OV: prispôsobenie detských izieb 3 a 4 l (vrátane 4 osôb neúplných), nákup nábytku, didaktická pomoc, audiovizuálne vybavenie a vybavenie IKT; 2. súčasné fungovanie nových organizácií výrobcov: Employment 2 vás naučí nové operačné programy, organizovanie podujatí a podujatí pre deti 3 a 4 l.3. rozšírenie ponuky vzdelávania pre deti 3 a 4 l. v OP: špeciálne triedy: Logopedia, korekčná gymnastika, rehabilitácia, tréning sociálnych a praktických zručností, zmyslová integrácia, skupina pre deti a rodičov podľa W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitácia, alternatívna komunikácia. Všetky typy povolaní neboli realizované v materskej škole do 12 mesiacov; aktivity sú plánované v rámci skupinových a individuálnych stretnutí (pre deti s čiastočným pracovným úväzkom) – diagnostika zo 6. 06.2017 a vyhlásenia rodičov z 3. 03.2017 (dostupné v priestoroch žiadateľa – uveďte potrebu realizovať dodatočné činnosti v OP.4. na zvýšenie úrovne kvalifikácie učiteľov v OV: 1 výučba bude mať postgraduálny kurz v pedagogickej terapii, 1 vyučovať kurz behaviorálnej terapie detí a s autizmom a teóriou mysle; 2 vyučovať kurz „Symultanico sekvenčné čítanie učenia“; Učiť Johansen IAS metódu a alternatívne formy komunikácie ACC. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeen aiheena on 35 uuden päiväkotipaikan luominen lapsille 3 ja 4. â EUR (myös vammaiset 1) Koninin kaupungin alueelta ja edellytysten luominen uusissa tuottajaorganisaatioissa lasten kanssa järjestettäviä kursseja varten. Olemassa olevat luokkahuoneet, keittiö ja terapeuttiset huoneet sovitetaan lasten 3 ja 4 l toimintaan. Hankkeen tarkoituksena on myös parantaa esikoulun ja lasten kanssa pidettävien lisäluokkien pätevyyttä PO:ssa.(2 K). Hanke kattaa myös uusien toimenpideohjelmien nykyisen toiminnan 12 m:n ajan eli 1.06.2018–31.5.2019. 10 K ja 5 M) lapset 3 ja 4 l. toimenpideohjelman toteutusvaiheet: 1. toimenpideohjelman organisointi: tilat lapsille 3 ja 4 litraa (mukaan lukien 4 henkilöä kokonaisuudessaan), huonekalujen hankinta, opetusapu, audiovisuaaliset laitteet ja tieto- ja viestintätekniikka;2. uusien toimenpideohjelmien nykyinen toiminta: työllisyys 2 oppaita uusille toimenpideohjelmille, tapahtumien ja tapahtumien järjestäminen lapsille 3 ja 4 l.3. Kasvatustarjonnan laajentaminen lapsille 3 ja 4 l. tuottajaorganisaatiossa: erikoisluokka: puheterapia, korjaava voimistelu, kuntoutus, sosiaalisten ja käytännön taitojen koulutus, aistinvarainen integraatio, lasten ja vanhempien ryhmä W. Sherbornen mukaan, Biofeedback, kuntoutus, vaihtoehtoinen viestintä. Kaikkia luokkia ei suoritettu päiväkodissa 12 kuukauden kuluessa; ne on suunniteltu ryhmä- ja yksittäisistuntojen (lasten osalta) diagnoosiin 06.2017 alkaen ja vanhempien ilmoituksiin 03.2017 alkaen (saatavilla hakijan tiloissa â EUR) osoittaa, että toimenpideohjelmassa 4 on toteutettava lisätoimia opettajien pätevyyden lisäämiseksi toimenpideohjelmassa: 1 opettaa. opiskelee postypl. pedagogisesta terapiasta, 1 opettaa lasten käyttäytymisterapiaa ja autismia ja mielen kurssiteoriaa; 2 opettaa kurssi âEURSymultaneously Sequential Reading Oppiminen; 1 opettaa Johansen IAS:n menetelmää ja vaihtoehtoisia viestintämuotoja tukeva kurssi. (Finnish)
Hankkeen aiheena on 35 uuden esikoulupaikan luominen lapsille 3 ja 4 l. — (myös 1 vammaisuus) Koninin kaupungin alueelta ja uusien tuottajaorganisaatioiden olosuhteiden luominen lasten tunteja varten. Kolmi- ja 4-vuotiaiden lasten tuottajaorganisaation toimintaa varten olemassa olevat luokkahuoneet, keittiöt ja terapeuttiset tilat mukautetaan erityisopetuksen järjestämiseen. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa opettajien pätevyyttä.(2 K) esikoulun ja lisätuntien suorittamiseksi toimenpideohjelmassa. Hanke kattaa myös uusien tuottajaorganisaatioiden nykyisen toiminnan 12 kuukauden ajan eli 1.6.2018–31.5.2019. Hankkeen tukena ovat myös vanhemmat (15 henkilöä: 10 K ja 5 M) 3- ja 4-vuotiaat lapset toimenpideohjelmassa.Hankkeen toteutusvaiheet: 1. tuottajaorganisaatio: lastenhuoneiden 3 ja 4 l mukauttaminen (mukaan lukien 4 henkilöä epätäydellisesti), huonekalujen hankinta, didaktinen apu, audiovisuaaliset ja tieto- ja viestintätekniset laitteet;2. uusien tuottajaorganisaatioiden nykyinen toiminta: työllisyys 2 opettaa sinut uusiin toimenpideohjelmiin, lasten tapahtumien ja tapahtumien järjestämiseen 3 ja 4 l.3. lasten koulutustarjonnan laajentaminen 3 ja 4 l: iin toimenpideohjelmassa: erikoisluokat: Logopedia, korjaava voimistelu, kuntoutus, sosiaalisten ja käytännön taitojen koulutus, aistien integraatio, lasten ja vanhempien ryhmä W. Sherbornen mukaan, Biofeedback, kuntoutus, vaihtoehtoinen viestintä. Kaikentyyppisiä ammatteja ei toteutettu päiväkodissa 12 kuukauden kuluessa; toimintaa suunnitellaan osana ryhmä- ja yksittäisiä istuntoja (osa-aikaisilla lapsilla) – diagnoosi 06.2017 ja vanhempien ilmoitukset 03.2017 (saatavilla hakijan tiloissa – osoittavat, että toimenpideohjelmassa 4 on tarpeen toteuttaa lisätoimia tuottajaorganisaation opettajien pätevyyden lisäämiseksi: 1 lukukausi ottaa jatkokurssin pedagogisessa terapiassa, 1 opettaa lasten käyttäytymisterapian kurssin ja autismin ja mielen teorian kurssin; 2 opettaa kurssi ”Symultanico sequential reading learning”; Opeta Johansen IAS-menetelmä ja viestinnän vaihtoehtoiset muodot ACC. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
A projekt tárgya 35 új óvodai hely létrehozása 3 és 4 gyermek számára (fogyatékossággal is 1) a Konin város területéről, valamint az új termelői szervezetekben a gyermekes osztályok vezetésére vonatkozó feltételek megteremtése. A meglévő tantermeket, konyhai és terápiás helyiségeket a 3 és 4 l gyermekek működéséhez igazítják. A projekt célja továbbá az iskola előtti és a kiegészítő gyermekosztályok képesítésének javítása a termelői szervezetnél.(2 K). A projekt kiterjed az új operatív programok jelenlegi működésére is 12 méter, azaz 2018. június 1. és 2019.05.31. között. 10 K és 5 M) 3 és 4 l. gyermek az OP-ban.A projekt végrehajtásának szakaszai:1. az operatív program szervezése: 3 és 4 literes gyermekek számára fenntartott terek (beleértve 4 fő részére is), bútorok vásárlása, oktatási segédeszközök, audiovizuális berendezések és IKT;2. az új operatív programok jelenlegi működése: foglalkoztatás 2 oktatóanyagok új operatív programokhoz, rendezvények és rendezvények szervezése 3 és 4 l.3. Az oktatási kínálat bővítése 3 és 4 l. a PO-ban: szakosztály: beszédterápia, korrekciós torna, rehabilitáció, szociális és gyakorlati készségek képzése, érzékszervi integráció, gyermekek és szülők számára a W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitáció, alternatív kommunikáció szerint. 12 hónapon belül nem végeztek minden osztályt óvodában; a tervek szerint 2017. június 6-tól csoportos és egyéni üléseken (kiskorúak számára) diagnózis és 2017. március 3-i szülői nyilatkozatok keretében kerül sor (a kérelmező telephelyén elérhetők) rámutat arra, hogy az OP4 keretében további tevékenységeket kell végrehajtani a tanárok képzettségi szintjének növelése érdekében az operatív programban: 1 tanítani. fog tanulni postypl. a pedagógiai terápia, 1 tanítani viselkedési terápia gyermekek és autizmus és tanfolyam elmélet; 2 tanítani a tanfolyam âEURSymultanely Sequential Reading Learningâ EUR; 1 tanítani a tanfolyam támogató Johansen IAS módszer és alternatív kommunikációs formák ACC. (Hungarian)
A projekt tárgya 35 új óvodai hely létrehozása 3 és 4 l gyermekek számára. – (szintén 1 fogyatékossággal) Konin városából, és feltételeket teremt az új termelői szervezetek számára a gyermekekkel való órák lebonyolításához. A termelői szervezet működése céljából a 3 és 4 éves gyermekek esetében a meglévő tantermeket, konyhákat és terápiás helyiségeket a speciális osztályokhoz igazítják.A projekt célja a tanárok képzettségének javítása is.(2 K) az OP-ben az iskola előtti és a gyermekekkel folytatott további osztályok lebonyolításához.A projekt kiterjed az új termelői szervezetek 12 hónapos, azaz 2018. június 1-jétől 2019. május 31-ig tartó működésére is. A projektet szülők is támogatják (15 fő: 10 K és 5 M) 3 és 4 éves gyermekek az OP.Project végrehajtási szakaszaiban: 1. termelői szervezet: a 3. és a 4 l-es gyermekszoba átalakítása (ebből 4 személy nem teljes). bútorvásárlás, didaktikai segítségnyújtás, audiovizuális és IKT-berendezések;2. az új termelői szervezetek jelenlegi működése: a 2. foglalkoztatás megtanítja Önt az új operatív programokra, rendezvények és rendezvények szervezésére 3 és 4 l.3. az operatív program keretében 3 és 4 l gyermekeknek szóló oktatási kínálat bővítése: speciális osztályok: Logopedia, korrekciós torna, rehabilitáció, szociális és gyakorlati készségek képzése, érzékszervi integráció, csoport gyermekek és szülők szerint W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitáció, alternatív kommunikáció. A foglalkozások minden típusát 12 hónapon belül nem valósították meg óvodában; a tevékenységeket csoportos és egyéni ülések keretében tervezik (részmunkaidős gyermekek esetében) – a 06.2017. június 6-i diagnózis és a szülők 03.2017. márciusi nyilatkozatai (elérhető a kérelmező telephelyén – jelzik, hogy további tevékenységeket kell végrehajtani a 4. operatív program keretében a tanárok képesítési szintjének növelése érdekében a termelői szervezetnél: 1 tandíj a pedagógiai terápia posztgraduális kurzusát, 1 a gyermekek viselkedési terápiás kurzusát és az autizmust és az elmeelméletet tanítja; 2 tanítani a tanfolyam „Symultanico szekvenciális olvasás tanulás”; Tanítsd meg a Johansen IAS módszert és a kommunikáció alternatív formáit. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Předmětem projektu je vytvoření 35 nových míst mateřské školy pro děti 3 a 4. â EUR (také se zdravotním postižením 1) z oblasti města Konin a vytvoření podmínek v nových organizacích pro vedení tříd s dětmi. Stávající učebny, kuchyňské a léčebné místnosti budou přizpůsobeny pro fungování dětí 3 a 4 l. Projekt je také určen ke zlepšení kvalifikace předškolních a doplňkových tříd s dětmi v PO.(2 K). Projekt zahrnuje také současné fungování nových OP na období 12 m, tj. od 1.06.2018 do 31.05.2019. 10 K a 5 M) děti 3 a 4 l. v OP.Stáže realizace projektu:1. organizace OP: prostory pro děti 3 a 4 litry (včetně všech 4 osob)., nákup nábytku, učebních pomůcek, audiovizuálního vybavení a informačních a komunikačních technologií;2. současné fungování nových operačních programů: zaměstnanost 2 tutoriály pro nové operační programy, pořádání akcí a akcí pro děti 3 a 4 l.3. Rozšíření vzdělávací nabídky pro děti 3 a 4 l. v PO: třída specializace: řečová terapie, korektivní gymnastika, rehabilitace, školení sociálních a praktických dovedností, smyslová integrace, skupina pro děti a rodiče podle W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitace, alternativní komunikace. Všechny třídy jakosti nebyly v mateřské škole provedeny do 12 měsíců; jsou plánovány v rámci skupinových a individuálních sezení (pro nezletilé) â EUR diagnóza od 06.2017 a prohlášení rodičů z 03.2017 (k dispozici v prostorách žadatele › poukazují na potřebu realizovat další činnosti v OP.4. ke zvýšení úrovně kvalifikace učitelů v OP: 1 vyučovat. bude studovat postypl. z pedagogické terapie, 1 učit Behaviorální terapie dětí a s autismem a teorie mysli; 2 učit kurz â EURSymultaneously Sequential Reading Learningâ EUR; 1 učit kurz podporující Johansen IAS Metoda a alternativní formy komunikace ACC. (Czech)
Předmětem projektu je vytvoření 35 nových předškolních míst pro děti 3 a 4 l. — (také s 1 zdravotním postižením) z oblasti města Konin a vytváření podmínek v nových organizacích producentů pro pořádání tříd s dětmi. Pro účely fungování organizace producentů pro děti ve věku 3 a 4 let budou stávající učebny, kuchyně a terapeutické místnosti přizpůsobeny odborným třídám.Projekt si rovněž klade za cíl zlepšit kvalifikaci učitelů.(2 K) pro vedení předškolních a doplňkových tříd s dětmi v OP.Projekt se rovněž zabývá současným fungováním nových organizací producentů na období 12 měsíců, tj. od 1.6.2018 do 31.5.2019. Projekt bude podpořen také rodiči (15 osob: 10 K a 5 M) děti 3 a 4 roky v OP.Prováděcí fáze projektu: 1. organizace OP: úprava dětských místností 3 a 4 l (včetně 4 osob neúplných), nákup nábytku, didaktická pomoc, audiovizuální zařízení a vybavení IKT2. Současné fungování nových organizací producentů: zaměstnanost 2 vás naučí nové OP, pořádání akcí a akcí pro děti 3 a 4 l.3. rozšíření nabídky vzdělávání pro děti 3 a 4 l. v OP: speciální třídy: Logopedia, korekční gymnastika, rehabilitace, školení sociálních a praktických dovedností, smyslová integrace, skupina pro děti a rodiče podle W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitace, alternativní komunikace. Všechny typy povolání nebyly realizovány v mateřské škole do 12 měsíců; aktivity jsou plánovány v rámci skupinových a individuálních sekcí (pro děti s částečným úvazkem) – diagnostika 06.2017 a prohlášení rodičů z 03.2017 (k dispozici v prostorách žadatele – naznačují potřebu realizace dalších aktivit v OP.4. za účelem zvýšení úrovně kvalifikace učitelů v OP: 1 výuka bude mít postgraduální kurz v pedagogické terapii, 1 vyučuje behaviorální terapii u dětí a s autismem a teorii mysli; 2 vyučovat kurz „Symultanico sekvenční učení čtení“; Vyučte Johansen IAS metodu a alternativní formy komunikace ACC. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Projekta priekšmets ir 35 jaunu bērnudārzu vietu izveide 3 un 4 bērniem (arī ar invaliditāti 1) no Koninas pilsētas teritorijas un apstākļu radīšana jaunās RO, lai veiktu nodarbības ar bērniem. Esošās klases, virtuves un terapeitiskās telpas tiks pielāgotas 3 un 4 l bērnu funkcionēšanai. Projekts ir arī paredzēts, lai uzlabotu pirmsskolas un papildu nodarbību kvalifikāciju ar bērniem PO.(2 K). Projekts aptver arī jauno darbības programmu pašreizējo darbību 12 m periodā, t. i., no 1.06.2018. līdz 31.05.2019. 10 K un 5 M) bērniem 3 un 4 l. DP.Projekta īstenošanas posmi:1. DP organizācija: telpas bērniem 3 un 4 litri (ieskaitot 4 personām pilnā apjomā), mēbeļu, mācību līdzekļu, audiovizuālā aprīkojuma un IKT iegāde;2. jauno darbības programmu pašreizējā darbība: nodarbinātība 2 konsultācijas jaunām darbības programmām, pasākumu un pasākumu organizēšana bērniem 3 un 4 l.3. Izglītības piedāvājuma paplašināšana 3 un 4 l bērniem PO: specializētā klase: runas terapija, korektīvā vingrošana, rehabilitācija, sociālo un praktisko iemaņu apmācība, sensorā integrācija, grupa bērniem un vecākiem saskaņā ar W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitācija, alternatīvā komunikācija. 12 mēnešu laikā bērnudārzā netika veiktas visas nodarbības; tie tiek plānoti saistībā ar grupu un individuālām sesijām (nepilngadīgiem) â EUR diagnostika no 06.2017 un parentsâ EUR deklarācijām no 03.2017 (pieejams pie pieteikuma iesniedzēja telpās â EUR â EUR norāda uz nepieciešamību īstenot papildu aktivitātes OP 4. lai palielinātu kvalifikācijas līmeni skolotājiem OP: 1 mācīt. studēs postypl. no pedagoģiskās terapijas, 1 māca Uzvedības terapiju bērniem un ar autismu un kursa prāta teoriju; 2 mācīt kursu â EURSymultaneously Sequential Reading Learningâ EUR; 1 mācīt kursu, kas atbalsta Johansen IAS metodi un alternatīvās komunikācijas formas ACC. (Latvian)
Projekta priekšmets ir 35 jaunu pirmsskolas telpu izveide bērniem 3 un 4 l. — (arī ar 1 invaliditāti) no Koninas pilsētas teritorijas un radīt apstākļus jaunās RO vadīšanai klasēs ar bērniem. Lai nodrošinātu RO darbību bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem, esošās klases, virtuves un terapeitiskās telpas tiks pielāgotas speciālistu nodarbību vadīšanai.Projekta mērķis ir arī uzlabot skolotāju kvalifikāciju.(2 K) darbības programmā veikt pirmsskolas un papildu nodarbības ar bērniem.Projekts aptver arī jauno RO pašreizējo darbību 12 mēnešus, t. i., no 1.6.2018. līdz 31.5.2019. Projektu atbalstīs arī vecāki (15 personas: 10 K un 5 M) 3 un 4 gadus veci bērni.Projektu īstenošanas posmi: 1. RO organizēšana: bērnu istabu 3 un 4 l (tai skaitā nepilnīgi 4 cilvēki) pielāgošana, mēbeļu iegāde, didaktiskā palīdzība, audiovizuālās un IKT iekārtas;2. jauno RO pašreizējā darbība: nodarbinātība 2 māca jūs jaunajās darbības programmās, pasākumu un pasākumu organizēšanā bērniem 3 un 4 l.3. izglītības piedāvājuma paplašināšana bērniem 3 un 4 l. specialitātes klases: Logopedia, koriģējošā vingrošana, rehabilitācija, sociālo un praktisko prasmju apmācība, sensoriskā integrācija, bērnu un vecāku grupa pēc W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitācija, alternatīvā komunikācija. Bērnudārzā 12 mēnešu laikā netika realizētas visa veida profesijas; aktivitātes plānotas grupu un individuālo nodarbību ietvaros (bērniem ar nepilnu darba laiku) — diagnoze 06.2017. un vecāku deklarācijas 03.2017. (pieejamas Pieteikuma iesniedzēja telpās — norāda uz nepieciešamību īstenot papildu aktivitātes OP.4., lai paaugstinātu skolotāju kvalifikācijas līmeni PO: 1 mācīs pēcdiploma kursu pedagoģiskajā terapijā, 1 mācīs uzvedības terapijas kursu bērniem un ar autismu un prāta teoriju; 2 māca kursu “Symultanico secīgās lasīšanas mācīšanās”; Mācīt Johansen IAS metodi un alternatīvas saziņas formas ACC. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Is é an t-ábhar an tionscadail a chruthú 35 áiteanna kindergarten nua do leanaí 3 agus 4. â EUR (freisin faoi mhíchumas 1) ó limistéar na Cathrach na Konin agus cruthú coinníollacha i POanna nua do ranganna a sheoladh le leanaí. Beidh seomraí ranga atá ann cheana féin, cistin agus seomraí teiripeacha a chur in oiriúint d’fheidhmiú na childrenâ EUR 3 agus 4 l. Tá an tionscadal deartha freisin chun cáilíocht na ranganna réamhscoile agus breise le leanaí sa PO.(2 K). Clúdaíonn an tionscadal feidhmiú reatha na OPanna nua don tréimhse 12 m, ie ó 1.06.2018 go 31.05.2019. 10 K agus 5 M) leanaí 3 agus 4 l. in OP.Céimeanna de chur chun feidhme an tionscadail: 1. eagrú an OP: spásanna do leanaí 3 agus 4 lítear (lena n-áirítear do cheathrar ina n-iomláine)., ceannach troscáin, cúnamh teagaisc, trealamh closamhairc agus TFC;2. feidhmiú reatha na OPanna nua: fostaíocht 2 ranganna teagaisc do OPanna nua, eagrú imeachtaí agus imeachtaí do leanaí 3 agus 4 l.3. Leathnú ar an tairiscint oideachais do leanaí 3 agus 4 l. in PO: rang speisialtachta: teiripe urlabhra, gleacaíocht cheartaitheach, athshlánú, oiliúint scileanna sóisialta agus praiticiúla, comhtháthú céadfach, grúpa do leanaí agus do thuismitheoirí de réir W. Sherborne, Biofeedback, athshlánú, cumarsáid mhalartach. Níor cuireadh na ranganna go léir i gcrích i kindergarten laistigh de 12 mhí; tá siad beartaithe i gcreat na seisiún grúpa agus aonair (do mhionaoisigh) â EUR diagnóis ó 06.2017 agus parentsâ EUR dearbhuithe ó 03.2017 (ar fáil ag an premisesâ applicantâ EUR â EUR â pointe chun an gá le gníomhaíochtaí breise i OP.4. chun cur leis an leibhéal cáilíochtaí na múinteoirí san OP: Beidh 1 teach. staidéar postypl ó theiripe oideolaíochta, 1 mhúineadh teiripe iompair leanaí agus le uathachas agus cúrsa teoiric intinne; 2 mhúineadh an cúrsa âEURSymaneously Sequential Reading learningâ EUR â EUR; 1 Múin an cúrsa a thacaíonn le Modh IAS Johansen agus foirmeacha malartacha cumarsáide ACC. (Irish)
Is é ábhar an tionscadail ná 35 áit réamhscoile nua a chruthú do leanaí 3 agus 4 l. — (faoi mhíchumas chomh maith) ó cheantar Chathair Konin agus coinníollacha a chruthú in POnna nua chun ranganna a stiúradh le leanaí. Chun críocha fheidhmiú an PO do leanaí 3 agus 4 bliana d’aois, déanfar na seomraí ranga, na cistiní agus na seomraí teiripeacha atá ann cheana a chur in oiriúint chun sainranganna a dhéanamh.Tá sé mar aidhm ag an tionscadal freisin cáilíochtaí múinteoirí a fheabhsú.(2 K) chun ranganna réamhscoile agus ranganna breise a reáchtáil le páistí in OP.Cuimsíonn an tionscadal feidhmiú reatha na n-eagraíochtaí táirgeoirí nua ar feadh na tréimhse 12 mhí, i.e. ó 1.6.2018 go 31.5.2019. Tacóidh tuismitheoirí (15 duine leis an tionscadal freisin: 10 K agus 5 M) leanaí 3 agus 4 bliana i gcéimeanna cur chun feidhme OP.Project: 1. eagrú PO: seomraí leanaí 3 agus 4 l (lena n-áirítear ceathrar neamhiomlán) a oiriúnú, troscán a cheannach, cúnamh teagascach, trealamh closamhairc agus TFC;2. feidhmiú reatha na n-eagraíochtaí táirgeoirí nua: fostaíocht 2 múineann tú do na OPanna nua, eagrú imeachtaí agus imeachtaí do leanaí 3 agus 4 l.3. síneadh a chur leis an tairiscint oideachais do leanaí 3 agus 4 l. sa OP: ranganna speisialtachta: Logopedia, gleacaíocht cheartaitheach, athshlánú, oiliúint scileanna sóisialta agus praiticiúla, comhtháthú céadfach, grúpa do leanaí agus do thuismitheoirí de réir W. Sherborne, Biofeedback, athshlánú, cumarsáid mhalartach. Níor réadaíodh gach cineál gairmeacha i kindergarten laistigh de 12 mhí; tá gníomhaíochtaí beartaithe mar chuid de sheisiúin ghrúpa agus de sheisiúin aonair (do leanaí a bhfuil páirt-aimseartha acu) — diagnóis an 06.2017 agus dearbhuithe ó thuismitheoirí 03.2017 (ar fáil ag áitreabh an Iarratasóra — léiríonn siad an gá atá le gníomhaíochtaí breise a chur i bhfeidhm in OP.4. chun leibhéal cáilíochtaí múinteoirí in PO a mhéadú: Déanfaidh 1 teagasc cúrsa iarchéime i dteiripe oideolaíoch, 1 cúrsa teiripe iompraíochta leanaí a mhúineadh agus le huathachas agus teoiric intinne; 2 an cúrsa a mhúineadh “Foghlaim léitheoireachta sheicheamhach Symultanico”; Modh IAS Johansen agus Foirmeacha Malartacha Cumarsáide ACC a mhúineadh. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Predmet projekta je ustvarjanje 35 novih vrtcev za otroke 3 in 4. â EUR (tudi s posebnimi potrebami 1) iz območja mesta Konin in ustvarjanje pogojev v novih PO za izvajanje razredov z otroki. Obstoječe učilnice, kuhinja in terapevtske sobe bodo prilagojene za delovanje otroških 3 in 4 l. Projekt je zasnovan tudi za izboljšanje kvalifikacij predšolskih in dodatnih razredov z otroki v PO.(2 K).Projekt zajema tudi trenutno delovanje novih operativnih programov za obdobje 12 m, tj. od 1.06.2018 do 31.05.2019. 10 K in 5 M) otroci 3 in 4 l. v OP.Stavi izvajanja projekta:1. organizacija operativnega programa: prostori za otroke 3 in 4 litre (tudi za štiri osebe v celoti), nakup pohištva, pomoč za poučevanje, avdiovizualna oprema in IKT;2. sedanje delovanje novih operativnih programov: zaposlovanje 2 vaje za nove operativne programe, organizacija dogodkov in dogodkov za otroke 3 in 4 l.3. Razširitev izobraževalne ponudbe za otroke 3 in 4 l. v PO: razred specialnosti: govorna terapija, korektivna gimnastika, rehabilitacija, usposabljanje socialnih in praktičnih veščin, senzorična integracija, skupina za otroke in starše po W. Sherborneu, Biofeedback, rehabilitacija, alternativna komunikacija. Vsi razredi niso bili izvedeni v vrtcu v 12 mesecih; načrtujejo se v okviru skupinskih in individualnih sej (za mladoletnike) â EUR diagnoze iz 06.2017 in izjave staršev iz 03.2017 (na voljo v prostorih prosilca â EUR EUR kažejo na potrebo po izvajanju dodatnih dejavnosti v OP.4. za povečanje ravni usposobljenosti učiteljev v OP: 1 uči. bo študiral postypl. iz pedagoške terapije, 1 uči vedenjsko terapijo otrok in z avtizmom in teorijo duha; 2 poučevanje tečaj âEURSymultaneously zaporedno branje Learningâ EUR; 1 poučevanje tečaja, ki podpira Johansen IAS Metoda in alternativne oblike komunikacije ACC. (Slovenian)
Predmet projekta je oblikovanje 35 novih predšolskih prostorov za otroke 3 in 4 l. — (tudi z 1 invalidnostjo) z območja mesta Konin in ustvarjanje pogojev v novih organizacijah proizvajalcev za izvajanje razredov z otroki. Za namene delovanja OP za otroke, stare 3 in 4 leta, bodo obstoječe učilnice, kuhinje in terapevtske sobe prilagojene za izvajanje strokovnih razredov. Cilj projekta je tudi izboljšati kvalifikacije učiteljev.(2 K) za vodenje predšolskih in dodatnih pouka z otroki v OP. Projekt zajema tudi trenutno delovanje novih organizacij proizvajalcev za obdobje 12 mesecev, tj. od 1.6.2018 do 31.5.2019. Projekt bo podpiral tudi starše (15 oseb: 10 K in 5 M) otroci 3 in 4 leta v OP.Izvedbene faze projekta: 1. organizacija OP: prilagoditev otroških sob 3 in 4 l (vključno s štirimi nepopolnimi osebami), nakup pohištva, didaktična pomoč, avdiovizualna oprema in oprema IKT;2. sedanje delovanje novih organizacij proizvajalcev: zaposlitev 2 vas uči novih operativnih programov, organizacijo dogodkov in dogodkov za otroke 3 in 4 l.3. razširitev ponudbe izobraževanja za otroke 3 in 4 l. v operativnem programu: posebni razredi: logopedija, korektivna gimnastika, rehabilitacija, usposabljanje socialnih in praktičnih veščin, senzorična integracija, skupina za otroke in starše po W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitacija, alternativna komunikacija. Vse vrste poklicev v vrtcu niso bile izvedene v 12 mesecih; aktivnosti so načrtovane v okviru skupinskih in individualnih srečanj (za otroke s krajšim delovnim časom) – diagnoza 6. 06.2017 in izjave staršev z dne 3. 03.2017 (na voljo v prostorih prijavitelja – navedite potrebo po izvajanju dodatnih dejavnosti v OP.4. za povečanje ravni usposobljenosti učiteljev v OP: 1 šolanje se bo udeležilo podiplomskega študija pedagoške terapije, 1 poučevalo vedenjsko terapijo otrok in z avtizmom in teorijo uma; 2 poučite predmet „Symultanico zaporedno učenje branja“; Naučite Johansen IAS metodo in alternativne oblike komunikacije ACC. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Предмет на проекта е създаването на 35 нови детски градини за деца 3 и 4. â EUR (също с увреждания 1) от района на град Конин и създаване на условия в нови ОП за провеждане на класове с деца. Съществуващите класни стаи, кухненски и терапевтични стаи ще бъдат адаптирани за функционирането на децата 3 и 4 l. Проектът е предназначен също така за подобряване на квалификацията на предучилищното и допълнителните класове с деца в ОП (2 К). Проектът обхваща и текущото функциониране на новите ОП за период от 12 м, т.е. от 1.06.2018 г. до 31.05.2019 г. 10 K и 5 M) деца 3 и 4 l в ОП. Етапи на изпълнение на проекта:1. организация на ОП: пространства за деца 3 и 4 литра (включително за 4 души в пълен размер), закупуване на мебели, помощ за преподаване, аудио-визуално оборудване и ИКТ;2. текущото функциониране на новите оперативни програми: работа 2 ръководства за нови ОП, организиране на събития и събития за деца 3 и 4л.3. Разширяване на образователната оферта за деца 3 и 4л. в ОП: специален клас: говорна терапия, корективна гимнастика, рехабилитация, обучение на социални и практически умения, сетивна интеграция, група за деца и родители по W. Sherborne, Biofeedback, рехабилитация, алтернативна комуникация. Всички класове не са проведени в детска градина в рамките на 12 месеца; те са планирани в рамките на групови и индивидуални сесии (за непълнолетни) â EUR диагноза от 06.2017 г. и декларации за родители от 03.2017 г. (на разположение в помещенията на кандидата â EUR сочат необходимостта от изпълнение на допълнителни дейности по ОП.4. за повишаване на нивото на квалификация на учителите по ОП: 1 учител. ще учи postypl. от педагогическа терапия, 1 преподава поведенческа терапия на деца и с аутизъм и теория на курса на ума; 2 преподават курса â EURSymultaneously Sequential Reading Learningâ EUR; 1 преподава курс в подкрепа на метода на Йохансен IAS и алтернативни форми на комуникация ACC. (Bulgarian)
Предмет на проекта е създаването на 35 нови предучилищни места за деца 3 и 4 л. — (също с 1 увреждане) от района на град Конин и създаване на условия в нови ОП за провеждане на класове с деца. За целите на функционирането на ОП за деца на възраст 3 и 4 години, съществуващите класни стаи, кухни и терапевтични зали ще бъдат адаптирани за провеждане на специализирани класове.Проектът също така има за цел да подобри квалификацията на учителите.(2 К) за провеждане на предучилищна и допълнителни класове с деца в ОП. Проектът обхваща и текущото функциониране на новите ОП за период от 12 месеца, т.е. от 1.6.2018 г. до 31.5.2019 г. Проектът ще бъде подкрепен и от родители (15 лица: 10 К и 5 М) деца на възраст 3 и 4 години в ОП. Фази на изпълнение на проекта: 1. организация на ОП: адаптиране на детски стаи 3 и 4 л (включително 4 непълни лица), закупуване на мебели, дидактическа помощ, аудиовизуално и ИКТ оборудване;2. текущото функциониране на новите ОП: заетост 2 ви учи на новите ОП, организиране на събития и събития за деца 3 и 4 l.3. разширяване на предлагането на образование за деца 3 и 4 л. в ОП: специализирани класове: Логопедия, корективна гимнастика, рехабилитация, обучение на социални и практически умения, сензорна интеграция, група за деца и родители според W. Sherborne, Biofeedback, рехабилитация, алтернативна комуникация. Всички видове професии не са реализирани в детската градина в рамките на 12 месеца; планирани са дейности като част от групови и индивидуални сесии (за деца с непълно работно време) — диагностика от 06.2017 г. и декларации на родителите от 03.2017 г. (на разположение в помещенията на кандидата — показват необходимостта от извършване на допълнителни дейности по ОП.4. за повишаване на квалификацията на учителите в ОП: 1 обучение ще вземе следдипломен курс по педагогическа терапия, 1 ще преподава курс по поведенческа терапия на деца и с аутизъм и теория на ума; 2 преподава курс „Symultanico последователно четене обучение“; Научете метода Johansen IAS и алтернативните форми на комуникация ACC. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
Is-suġġett tal-proġett huwa l-ħolqien ta '35 postijiet kindergarten ġodda għat-tfal 3 u 4. â EUR (ukoll b’diżabilità 1) miż-żona tal-Belt ta ‘Konin u l-ħolqien ta’ kundizzjonijiet fl-OP ġodda għat-twettiq klassijiet mat-tfal. Klassijiet eżistenti, kmamar tal-kċina u terapewtiċi se jiġu adattati għall-funzjonament tal-EUR 3 u 4 l childrenâ EUR. Il-proġett huwa wkoll maħsub biex itejjeb il-kwalifika ta ‘qabel l-iskola u klassijiet addizzjonali mat-tfal fil-PO.(2 K).Il-proġett ikopri wkoll il-funzjonament attwali tal-PO ġodda għall-perjodu ta '12 m, jiġifieri mill-1.6.2018 sal-31.05.2019. 10 K u 5 M) tfal 3 u 4 l. fil-PO.Stages of project implementation:1. organizzazzjoni tal-PO: spazji għat-tfal ta’ 3 u 4 litri (inkluż għal 4 persuni sħaħ)., ix-xiri ta’ għamara, l-għajnuna għat-tagħlim, it-tagħmir awdjoviżiv u l-ICT;2. il-funzjonament attwali tal-PO l-ġodda: impjieg 2 tutorials għal PO ġodda, organizzazzjoni ta’ avvenimenti u avvenimenti għat-tfal 3 u 4 l.3. Espansjoni tal-offerta edukattiva għat-tfal 3 u 4 l. fl-OP: klassi ta’ speċjalità: terapija diskors, ġinnastika korrettiva, riabilitazzjoni, taħriġ ta ‘ħiliet soċjali u prattiċi, integrazzjoni sensorja, grupp għat-tfal u l-ġenituri skont W. Sherborne, Biofeedback, riabilitazzjoni, komunikazzjoni alternattiva. Il-klassijiet kollha ma sarux fil-kindergarten fi żmien 12-il xahar; dawn huma ppjanati fil-qafas ta ‘sessjonijiet grupp u individwali (għall-minorenni) â EUR dijanjosi minn 06.2017 u parentâ EUR dikjarazzjonijiet minn 03.2017 (disponibbli fil-post EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR għall-ħtieġa li jiġu implimentati attivitajiet addizzjonali fl-OP.4. biex jiżdied il-livell ta ‘kwalifiki ta’ għalliema fil-PO: 1 jgħallmu. se jistudjaw postypl. minn terapija pedagoġika, 1 jgħallmu terapija komportamentali tat-tfal u bl-awtiżmu u kors teorija tal-moħħ; 2 jgħallmu l-kors EUR â EUR TM simultaneously Sequential Reading Learningâ EUR; 1 jgħallmu l-kors ta ‘appoġġ għall-Metodu Johansen IAS u forom alternattivi ta’ komunikazzjoni ACC. (Maltese)
Is-suġġett tal-proġett huwa l-ħolqien ta’ 35 post ġdid ta’ qabel l-iskola għat-tfal 3 u 4 l. — (ukoll b’diżabilità waħda) miż-żona tal-Belt ta’ Konin u l-ħolqien ta’ kundizzjonijiet f’OP ġodda għat-twettiq ta’ klassijiet mat-tfal. Għall-finijiet tal-funzjonament tal-OP għat-tfal ta’ 3 u 4 snin, il-klassijiet, il-kċejjen u l-kmamar terapewtiċi eżistenti se jiġu adattati biex iwettqu klassijiet speċjalizzati. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-kwalifiki tal-għalliema.(2 K) għat-twettiq ta’ klassijiet ta’ qabel l-iskola u klassijiet addizzjonali mat-tfal fil-PO. Il-proġett ikopri wkoll il-funzjonament attwali tal-OP il-ġodda għall-perjodu ta’ 12-il xahar, jiġifieri mill-1.6.2018 sal-31.5.2019. Il-proġett se jiġi appoġġat ukoll mill-ġenituri (15-il persuna: 10 K u 5 M) tfal ta’ 3 u 4 snin fil-PO.Fażijiet ta’ implimentazzjoni tal-proġett: 1. organizzazzjoni ta’ PO: l-adattament tal-kmamar 3 u 4 l tat-tfal (inklużi 4 persuni mhux kompluti)., ix-xiri ta’ għamara, l-assistenza didattika, it-tagħmir awdjoviżiv u tal-ICT;2. il-funzjonament attwali tal-OP il-ġodda: impjieg 2 jgħallmu lill-PO ġodda, organizzazzjoni ta’ avvenimenti u avvenimenti għat-tfal 3 u 4 l.3. l-estensjoni tal-offerta ta’ edukazzjoni għat-tfal 3 u 4 l. fil-PO: klassijiet ta ‘speċjalità: Logopedia, ġinnastika korrettiva, riabilitazzjoni, taħriġ ta ‘ħiliet soċjali u prattiċi, integrazzjoni sensorjali, grupp għat-tfal u l-ġenituri skont W. Sherborne, Biofeedback, riabilitazzjoni, komunikazzjoni alternattiva. It-tipi kollha ta’ okkupazzjonijiet ma twettqux fil-kindergarten fi żmien 12-il xahar; l-attivitajiet huma ppjanati bħala parti minn sessjonijiet tal-grupp u individwali (għal tfal part-time) — dijanjożi tas-06.2017 u dikjarazzjonijiet tal-ġenituri tat-03.2017 (disponibbli fil-bini tal-Applikant — indika l-ħtieġa li jiġu implimentati attivitajiet addizzjonali fil-PO.4. biex jiżdied il-livell ta’ kwalifiki tal-għalliema fl-OP: 1 tagħlim se tieħu kors postgraduate fit-terapija pedagoġika, 1 jgħallmu l-kors terapija komportamentali tat-tfal u bl-awtiżmu u t-teorija tal-moħħ kors; 2 jgħallmu l-kors “Tagħlim sekwenzjali qari Simultanico”; Tgħallem il-Metodu tal-IAS Johansen u Forom Alternattivi ta’ Komunikazzjoni ACC. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O tema do projeto é a criação de 35 novos lugares de jardim de infância para crianças 3 e 4. âEUR (também com deficiência 1) da área da Cidade de Konin e criação de condições em novas POs para a realização de aulas com crianças. Salas de aula, cozinha e salas terapêuticas existentes serão adaptadas para o funcionamento das crianças de 3 e 4 l. O projeto também é projetado para melhorar a qualificação de pré-escolar e aulas adicionais com crianças no PO.(2 K).O projeto também abrange o funcionamento atual dos novos POs para o período de 12 m, ou seja, de 1.06.2018 a 31.05.2019. 10 K e 5 M) crianças 3 e 4 l. no PO.Stages de execução do projeto:1. organização do PO: espaços para crianças de 3 e 4 litros (incluindo para 4 pessoas na íntegra)., compra de mobiliário, ajuda pedagógica, equipamento audiovisual e TIC; 2. o funcionamento atual dos novos PO: emprego 2 tutoriais para novos PO, organização de eventos e eventos para crianças 3 e 4 l.3. Ampliação da oferta educacional para crianças de 3 e 4 l. em PO: classe de especialidade: terapia da fala, ginástica corretiva, reabilitação, treinamento de habilidades sociais e práticas, integração sensorial, grupo para crianças e pais de acordo com W. Sherborne, Biofeedback, reabilitação, comunicação alternativa. Todas as aulas não foram realizadas no jardim de infância dentro de 12 meses; estão previstos no âmbito de sessões de grupo e individuais (para menores) âEUR diagnóstico a partir de 06.2017 e declarações dos pais a partir de 03.2017 (disponíveis nas instalações do candidato âEUR s apontam para a necessidade de implementar atividades adicionais no PO.4. para aumentar o nível de qualificações dos professores no PO: 1 ensinará. estudará postypl. da terapia pedagógica, 1 ensinar terapia comportamental de crianças e com autismo e teoria do curso da mente; 2 ensinar o curso ›Symultaneously Sequential Reading Learningâ EUR; 1 ensinar o curso de apoio ao Método Johansen IAS e formas alternativas de comunicação ACC. (Portuguese)
O tema do projecto é a criação de 35 novos jardins de infância para crianças 3 e 4. — (também com deficiência 1) da zona da cidade de Konin e criação de condições em novas OP para a realização de aulas com crianças. As salas de aula, cozinha e salas terapêuticas existentes serão adaptadas para o funcionamento dos 3 e 4 l das crianças. O projeto destina-se igualmente a melhorar a qualificação das turmas pré-escolares e adicionais com crianças na OP.(2 K). O projeto abrange igualmente o atual funcionamento dos novos PO para o período de 12 m, ou seja, de 1 de junho de 2018 a 31 de maio de 2019. 10 K e 5 M) crianças 3 e 4 l. no PO. Fases de execução do projeto:1. Organização do PO: espaços para crianças de 3 e 4 litros (incluindo 4 pessoas na totalidade), aquisição de mobiliário, material didático, equipamento audiovisual e TIC;2. o funcionamento atual dos novos PO: emprego 2 tutoriais para novos PO, organização de eventos e eventos para crianças 3 e 4 l.3. Expansão da oferta educativa para crianças de 3 e 4 litros na OP: Classe de especialidade: terapia da fala, ginástica corretiva, reabilitação, formação de competências sociais e práticas, integração sensorial, grupo para crianças e pais de acordo com W. Sherborne, Biofeedback, reabilitação, comunicação alternativa. Nem todas as aulas foram realizadas no jardim de infância no prazo de 12 meses; estão previstas no âmbito de sessões de grupo e individuais (para menores) – diagnóstico a partir de 06.2017 e declarações dos pais a partir de 03.2017 (disponíveis nas instalações do requerente – apontam para a necessidade de implementar atividades adicionais no PO.4. para aumentar o nível de qualificações dos professores no PO: 1 ensinar. vai estudar postypl. a partir de terapia pedagógica, 1 ensinar terapia comportamental de crianças e com autismo e teoria do curso da mente; 2 ensinar o curso «Aprendizagem de leitura sequencial simultânea»; 1 ensinar o curso de apoio ao Método Johansen IAS e formas alternativas de comunicação ACC. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Emnet for projektet er oprettelsen af 35 nye børnehavepladser for børn 3 og 4. âEUR (også med handicap 1) fra området af byen Konin og skabelse af betingelser i nye PO'er for at gennemføre klasser med børn. Eksisterende klasseværelser, køkken og terapeutiske rum vil blive tilpasset til driften af børnenes 3 og 4 l. Projektet er også designet til at forbedre kvalifikationen af førskoleundervisning og yderligere klasser med børn i PO.(2 K). Projektet dækker også den nuværende funktion af de nye OP'er i perioden på 12 m, dvs. fra 1. juni 2018 til 31.05.2019. 10 K og 5 M) børn 3 og 4 l. i OP.Projektgennemførelsesfasen:1. OP's organisation: rum til børn 3 og 4 liter (herunder til 4 personer i deres helhed), indkøb af møbler, undervisningshjælp, audiovisuelt udstyr og IKT2. de nye OP'ers nuværende funktion: beskæftigelse 2 tutorials for nye OP'er, tilrettelæggelse af arrangementer og arrangementer for børn 3 og 4 l.3. Udvidelse af uddannelsestilbud til børn 3 og 4 l. i PO: specialklasse: taleterapi, korrigerende gymnastik, rehabilitering, træning af sociale og praktiske færdigheder, sensorisk integration, gruppe for børn og forældre ifølge W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitering, alternativ kommunikation. Alle klasser ikke blev udført i børnehave inden for 12 måneder de er planlagt inden for rammerne af gruppe og individuelle sessioner (for mindreårige) â EUR diagnose fra 06.2017 og forældres erklæringer fra 03.2017 (tilgængelig på ansøgerens lokaler â EUR point til behovet for at gennemføre yderligere aktiviteter i OP.4. for at øge kvalifikationsniveauet for lærere i OP: 1 underviser. vil studere postypl. fra pædagogisk terapi, 1 underviser Behavioral terapi af børn og med autisme og kursus teori om sind; 2 undervise i kurset â EURSamtidig Sekventiel læsning Læringâ EUR; 1 underviser i kurset, der understøtter Johansen IAS Metode og alternative kommunikationsformer ACC. (Danish)
Emnet for projektet er oprettelsen af 35 nye førskolepladser for børn 3 og 4 l. — (også med 1 handicap) fra byen Konin og skabe betingelser i nye PO'er for at gennemføre klasser med børn. Med henblik på PO'ens funktion for børn på 3 og 4 år vil de eksisterende klasseværelser, køkkener og terapeutiske lokaler blive tilpasset til at gennemføre specialklasser.Projektet har også til formål at forbedre lærernes kvalifikationer.2 K) til gennemførelse af førskoleundervisning og supplerende klasser med børn i OP. Projektet omfatter også de nye producentorganisationers nuværende funktion i 12 måneder, dvs. fra 1.6.2018 til 31.5.2019. Projektet vil også blive støttet af forældre (15 personer: 10 K og 5 M) børn på 3 og 4 år i OP.Projektgennemførelsesfaser: 1. tilrettelæggelse af PO: tilpasning af børneværelse 3 og 4 l (herunder 4 personer ufuldstændigt), køb af møbler, didaktisk bistand, audiovisuelt udstyr og IKT-udstyr2. de nye producentorganisationers nuværende funktion: beskæftigelse 2 lærer dig de nye OP'er, tilrettelæggelse af arrangementer og arrangementer for børn 3 og 4 l.3. forlængelsen af uddannelsestilbuddet for børn 3 og 4 l. i OP: specialklasser: Logopedia, korrigerende gymnastik, rehabilitering, uddannelse af sociale og praktiske færdigheder, sensorisk integration, gruppe for børn og forældre ifølge W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitering, alternativ kommunikation. Alle former for erhverv blev ikke realiseret i børnehaven inden for 12 måneder; aktiviteterne planlægges som en del af gruppemøder og individuelle sessioner (for børn med deltidsarbejde) — diagnose af 06.2017 og erklæringer fra forældre af 03.2017 (tilgængelig i ansøgerens lokaler — viser, at der er behov for at gennemføre yderligere aktiviteter i OP.4. for at øge lærernes kvalifikationer i PO'en: 1 undervisning vil tage et postgraduate kursus i pædagogisk terapi, 1 undervise i adfærdsterapi kursus af børn og med autisme og teorien om sindet kursus; 2 undervise kurset "Symultanico sekventiel læsning læring"; Lær Johansen IAS Metode og Alternative Forms of Communication ACC. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Obiectul proiectului este crearea a 35 de noi locuri de grădiniță pentru copiii 3 și 4. â EUR (de asemenea, cu dizabilități 1) din zona orașului Konin și crearea de condiții în PO noi pentru conducerea claselor cu copii. Sălile de clasă, bucătărie și terapeutice existente vor fi adaptate pentru funcționarea copiilor 3 și 4 l. Proiectul este, de asemenea, conceput pentru a îmbunătăți calificarea claselor preșcolare și suplimentare cu copii în OP.(2 K). Proiectul acoperă, de asemenea, funcționarea actuală a noilor PO pentru perioada de 12 m, adică de la 1.06.2018 până la 31.5.2019. 10 K și 5 M) copii 3 și 4 l. în PO. Etapele implementării proiectului:1. Organizarea PO: spații pentru copii 3 și 4 litri (inclusiv pentru 4 persoane în întregime)., achiziționarea de mobilier, asistență didactică, echipamente audiovizuale și TIC;2. funcționarea actuală a noilor programe operaționale: tutoriale privind ocuparea forței de muncă 2 pentru noi programe operaționale, organizarea de evenimente și evenimente pentru copii 3 și 4 l.3. Extinderea ofertei educaționale pentru copii 3 și 4 l. în OP: clasa de specialitate: logopedie, gimnastică corectivă, reabilitare, instruirea abilităților sociale și practice, integrarea senzorială, grup pentru copii și părinți conform lui W. Sherborne, Biofeedback, reabilitare, comunicare alternativă. Toate clasele nu au fost efectuate la grădiniță în termen de 12 luni; acestea sunt planificate în cadrul sesiunilor de grup și individuale (pentru minori) â EUR diagnostic de la 06.2017 și declarațiile părinților din 03.2017 (disponibile la sediul solicitantului â EUR subliniază necesitatea de a implementa activități suplimentare în PO.4. pentru a crește nivelul de calificare a cadrelor didactice în PO: 1 preda. va studia postypl. din terapia pedagogică, 1 preda terapia comportamentală a copiilor și cu autism și teoria cursului minții; 2 predați cursul â EUR Învățarea secvențială a citirii simultane; 1 predați cursul de susținere a metodei IAS Johansen și a formelor alternative de comunicare ACC. (Romanian)
Obiectul proiectului este crearea a 35 de noi locuri preșcolare pentru copii 3 și 4 l. — (de asemenea, cu 1 handicap) din zona orașului Konin și crearea de condiții în noi organizații de producători pentru desfășurarea de cursuri cu copii. În scopul funcționării OP pentru copii cu vârste cuprinse între 3 și 4 ani, sălile de clasă, bucătării și sălile terapeutice existente vor fi adaptate pentru a desfășura cursuri de specialitate.Proiectul vizează, de asemenea, îmbunătățirea calificărilor cadrelor didactice.(2 K) pentru desfășurarea de cursuri preșcolare și suplimentare cu copii în cadrul PO.Proiectul acoperă, de asemenea, funcționarea actuală a noilor organizații de producători pentru o perioadă de 12 luni, și anume de la 1.6.2018 la 31.5.2019. Proiectul va fi susținut și de părinți (15 persoane: 10 K și 5 M) copii de 3 și 4 ani în PO. Etapele de implementare a proiectului: 1. organizarea OP: adaptarea camerelor pentru copii 3 și 4 l (inclusiv 4 persoane incomplete), achiziționarea de mobilier, asistență didactică, echipamente audiovizuale și TIC;2. funcționarea actuală a noilor organizații de producători: ocuparea forței de muncă 2 vă învață la noile programe operaționale, organizarea de evenimente și evenimente pentru copii 3 și 4 l.3. extinderea ofertei de educație pentru copii 3 și 4 l. în cadrul PO: clase de specialitate: Logopedia, gimnastică corectivă, reabilitare, instruirea abilităților sociale și practice, integrarea senzorială, grup pentru copii și părinți în conformitate cu W. Sherborne, Biofeedback, reabilitare, comunicare alternativă. Toate tipurile de ocupații nu au fost realizate în grădiniță în termen de 12 luni; activitățile sunt planificate în cadrul sesiunilor de grup și individuale (pentru copiii cu fracțiune de normă) – diagnosticul din 06.2017 și declarațiile părinților din 03.2017 (disponibile la sediul solicitantului – indică necesitatea de a pune în aplicare activități suplimentare în PO.4. în vederea creșterii nivelului de calificare a cadrelor didactice din OP: 1 școlarizare va urma un curs postuniversitar de terapie pedagogică, 1 va preda cursul de terapie comportamentală a copiilor și cu autism și cursul teoriei minții; 2 predați cursul „Învățare secvențială de citire simultanico”; Învățați metoda IAS Johansen și formele alternative de comunicare ACC. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Ämnet för projektet är skapandet av 35 nya daghemsplatser för barn 3 och 4. â EUR (även med funktionshinder 1) från området i Konin och skapande av förutsättningar i nya PO för att genomföra klasser med barn. Befintliga klassrum, kök och terapeutiska rum kommer att anpassas för barnens funktion 3 och 4 l. Projektet är också utformat för att förbättra kvalifikationen av förskolan och ytterligare klasser med barn i PO.(2 K). Projektet omfattar också de nya operativa programmens nuvarande funktion under perioden 12 m, dvs. från 1.06.2018 till 31.05.2019. 10 K och 5 M) barn 3 och 4 l. i det operativa programmet.Projektets genomförandefas:1. Organisation av det operativa programmet: utrymmen för barn 3 och 4 liter (inklusive 4 personer i sin helhet), inköp av möbler, undervisningshjälpmedel, audiovisuell utrustning och IKT, 2. de nya operativa programmens nuvarande funktion: sysselsättning 2 handledningar för nya operativa program, anordnande av evenemang och evenemang för barn 3 och 4 l.3. Utökning av utbildningsutbudet för barn 3 och 4 l. i PO: specialklass: talterapi, korrigerande gymnastik, rehabilitering, utbildning av sociala och praktiska färdigheter, sensorisk integration, grupp för barn och föräldrar enligt W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitering, alternativ kommunikation. Alla klasser har inte genomförts på daghem inom 12 månader. de planeras inom ramen för grupp- och individuella sessioner (för minderåriga) â EUR diagnos från 06.2017 och föräldrars deklarationer från 03.2017 (finns i sökandens lokaler â EUR pekar på behovet av att genomföra ytterligare aktiviteter i OP.4. att öka kvalifikationsnivån för lärare i det operativa programmet: 1 undervisa. kommer att studera postypl. från pedagogisk terapi, 1 undervisa Beteendeterapi av barn och med autism och kurs teori om sinne; 2 undervisar kursen â EURSymultaneously Sequential Reading Learningâ EUR; 1 undervisar kursen som stödjer Johansens IAS-metod och alternativa kommunikationsformer ACC. (Swedish)
Ämnet för projektet är skapandet av 35 nya förskoleplatser för barn 3 och 4 l. — (även med 1 funktionsnedsättning) från området Konin och skapa förutsättningar i nya producentorganisationer för att genomföra klasser med barn. För att producentorganisationen ska fungera för barn 3 och 4 år kommer befintliga klassrum, kök och behandlingsrum att anpassas för att genomföra specialistklasser.Projektet syftar också till att förbättra lärarnas kvalifikationer.(2 K) för att genomföra förskolan och ytterligare klasser med barn i OP.Projektet omfattar också de nya producentorganisationernas nuvarande funktion under 12 månader, dvs. från 1.6.2018 till 31.5.2019. Projektet kommer också att stödjas av föräldrar (15 personer: 10 K och 5 M) barn på 3 och 4 år i OP.Projektgenomförandefaser: 1. organisation av producentorganisationen: anpassning av barnrum 3 och 4 l (inklusive 4 personer ofullständiga), inköp av möbler, didaktiskt stöd, audiovisuell utrustning och IKT-utrustning.2. De nya producentorganisationernas nuvarande funktion: sysselsättning 2 lär dig de nya operativa programmen, anordnande av evenemang och evenemang för barn 3 och 4 l.3 om förlängningen av utbudet av utbildning för barn 3 och 4 l i det operativa programmet: specialklasser: logopedia, korrigerande gymnastik, rehabilitering, utbildning av sociala och praktiska färdigheter, sensorisk integration, grupp för barn och föräldrar enligt W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitering, alternativ kommunikation. Alla typer av yrken har inte genomförts på dagis inom 12 månader. aktiviteter planeras som en del av grupp- och individuella sessioner (för barn med deltid) – diagnos av den 6 juni 06.2017 och föräldrarnas förklaringar av den 3 mars 03.2017 (finns i sökandens lokaler – visar på behovet av att genomföra ytterligare aktiviteter i OP 4 för att öka lärarnas kvalifikationer i producentorganisationen: 1 undervisning kommer att ta en forskarutbildning i pedagogisk terapi, 1 undervisa beteendeterapi kurs av barn och med autism och teori om sinneskursen; 2 undervisa kursen ”Symultanico sekventiell läsning lärande”; Lär Johansen IAS metod och alternativa former av kommunikation ACC. (Swedish)
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Konin / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Konin / qualifier
 
Property / location (string)
 
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: Konin
Property / location (string): WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: Konin / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Education / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
52°13'48.68"N, 18°15'7.60"E
Latitude52.2301933
Longitude18.2521112
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 52°13'48.68"N, 18°15'7.60"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 52°13'48.68"N, 18°15'7.60"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Koniński / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS: Koniński / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 May 2023
Timestamp+2023-05-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 06:25, 9 October 2024

Project Q136544 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Small Steps – Great Success
Project Q136544 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    451,253.61 zloty
    0 references
    100,313.68 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    530,886.6 zloty
    0 references
    118,016.09 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 March 2018
    0 references
    end time
    30 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    MIASTO KONIN
    0 references
    beneficiary
    Q2515010
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    52°13'48.68"N, 18°15'7.60"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Przedmiotem projektu jest utworzenie 35 nowych miejsc wychowania przedszkolnego dla dzieci 3 i 4l. - (również z niepełnosprawnościami 1 chł.) z terenu Miasta Konina oraz stworzenie warunków w nowych OP do prowadzenia zajęć z dziećmi. Na cele funkcjonowania OP dla dzieci 3 i4 l. zostaną dostosowane istniejące sale lekcyjne, kuchnia, sale terapeutyczne do prowadzenia zajęć specjalist.Przedmiotem projektu jest też także podniesienie kwalifikacji naucz.(2 K) do prowadzenia zajęć przedszk. i dodatkowych z dziećmi w OP.Projekt obejmuje również bieżące funkcjonowanie nowych OP przez okres 12 m-y tj. od 1.06.2018 r do 31.05.2019 r. Wsparciem w ramach projektuzostaną również objęci rodzice (15 os: 10 K i 5 M) dzieci 3 i 4 l. w OP.Etapy wdrażania projektu:1. organizacja OP: dostos.pomieszczeń dla dzieci 3 i 4l ( w tym dla 4 os. niepełn.)., zakup wyp. meblowego, pomocy dydakt., sprzętu audiowiz. i ICT;2. bieżące funkcjonowanie nowych OP: zatrudnienie 2 naucz. wych. przedszk. do nowych OP, organizacja eventów i wydarzeń dla dzieci 3 i 4l.3. rozszerzenie oferty eduk. dla dzieci 3 i 4 l. w OP: zajęcia specj.: logopedia, gimnastyka korekcyjna, rehabilitacyjne, treningu umiejętności społecznych i praktycznych, integracji sensorycznej, grupowe dla dzieci i rodziców wg W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitacyjne, komunikacji alternatywnej. Wszystkie rodzaje zaj. nie były realiz. w przedszkolu w ciągu 12 miesięcy; zaj. sa zaplanowane w ramach sesji grupowych oraz indywidualnych (dla dzieci z niepełnopr.)- diagnoza z 06.2017r. oraz deklaracje rodziców z 03.2017 r. (dostępne w siedzibie Wnioskodawcy - wskazują na potrzebę wdrożenia zaj. dodatkowych w OP.4. podniesienie poziomu kwalifikacji nauczycieli w OP: 1 naucz.odbędzie studia podypl.z Terapii pedagogicznej, 1 naucz. kurs Terapia behawioralna dzieci i z autyzmem i kurs teoria umysłu; 2 naucz. kurs "Symultaniczno sekwencyjna nauka czytania"; 1 naucz. wspierający kurs Metoda Johansen IAS i Alternatywne formy komunikacji ACC. (Polish)
    0 references
    The subject of the project is the creation of 35 new kindergarten places for children 3 and 4. — (also with disabilities 1) from the area of the City of Konin and creation of conditions in new POs for conducting classes with children. Existing classrooms, kitchen and therapeutic rooms will be adapted for the functioning of the children’s 3 and 4 l. The project is also designed to improve the qualification of pre-school and additional classes with children in the PO.(2 K).The project also covers the current functioning of the new OPs for the period of 12 m, i.e. from 1.06.2018 to 31.05.2019. 10 K and 5 M) children 3 and 4 l. in the OP.Stages of project implementation:1. organisation of the OP: spaces for children 3 and 4 litres (including for 4 persons in full)., purchase of furniture, teaching aid, audio-visual equipment and ICT;2. the current functioning of the new OPs: employment 2 tutorials for new OPs, organisation of events and events for children 3 and 4 l.3. Expansion of educational offer for children 3 and 4 l. in PO: specialty class: speech therapy, corrective gymnastics, rehabilitation, training of social and practical skills, sensory integration, group for children and parents according to W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitation, alternative communication. All classes were not carried out in kindergarten within 12 months; they are planned in the framework of group and individual sessions (for minors) – diagnosis from 06.2017 and parents’ declarations from 03.2017 (available at the applicant’s premises – point to the need to implement additional activities in OP.4. to increase the level of qualifications of teachers in the OP: 1 teach. will study postypl. from pedagogical therapy, 1 teach Behavioral therapy of children and with autism and course theory of mind; 2 teach the course “Symultaneously Sequential Reading Learning”; 1 teach the course supporting the Johansen IAS Method and Alternative forms of communication ACC. (English)
    point in time
    21 October 2020
    readability score
    0.0907869283538518
    0 references
    Le projet a pour objet la création de 35 nouvelles places préscolaires pour les enfants de 3 et 4 l. — (également avec 1 handicap) de la région de la ville de Konin et créer des conditions dans de nouvelles OP pour organiser des cours avec des enfants. Aux fins du fonctionnement de l’OP pour les enfants de 3 et 4 ans, les salles de classe, les cuisines et les salles thérapeutiques existantes seront adaptées à la conduite de cours spécialisés.Le projet vise également à améliorer les qualifications des enseignants.(2 K) pour la conduite de classes préscolaires et complémentaires avec enfants dans le PO.Le projet couvre également le fonctionnement actuel des nouvelles OP pour la période de 12 mois, c’est-à-dire du 1.6.2018 au 31.5.2019. Le projet sera également soutenu par des parents (15 personnes: 10 K et 5 M) enfants de 3 et 4 ans dans les phases de mise en œuvre du projet: 1. organisation de l’OP: adaptation des chambres d’enfants 3 et 4 l (dont 4 personnes incomplètes), achat de mobilier, assistance didactique, équipements audiovisuels et TIC; 2. fonctionnement actuel des nouvelles OP: emploi 2 vous apprend aux nouveaux PO, l’organisation d’événements et d’événements pour les enfants 3 et 4 l.3. l’extension de l’offre d’éducation pour les enfants 3 et 4 l. dans le PO: classes de spécialité: Logopedia, gymnastique corrective, réadaptation, formation de compétences sociales et pratiques, intégration sensorielle, groupe pour enfants et parents selon W. Sherborne, Biofeedback, réadaptation, communication alternative. Tous les types de professions n’ont pas été réalisés à la maternelle dans les 12 mois; des activités sont prévues dans le cadre de sessions de groupe et individuelles (pour les enfants à temps partiel) — diagnostic du 06.2017 et déclarations des parents du 03.2017 (disponibles dans les locaux de la requérante — indiquent la nécessité de mettre en œuvre des activités supplémentaires dans l’OP.4. pour augmenter le niveau de qualification des enseignants dans l’OP: 1 cours suivra un cours de troisième cycle en thérapie pédagogique, 1 enseignera le cours de thérapie comportementale des enfants et avec l’autisme et la théorie de l’esprit; 2 enseigner le cours «Symultanico séquential reading learning»; Enseigner la méthode Johansen IAS et les formes alternatives de communication ACC. (French)
    point in time
    2 December 2021
    0 references
    Gegenstand des Projekts ist die Schaffung von 35 neuen Vorschulplätzen für Kinder von 3 und 4 l. — (auch mit 1 Behinderung) aus dem Gebiet der Stadt Konin und Schaffung von Bedingungen in neuen EOs für die Durchführung von Klassen mit Kindern. Für die Zwecke des Funktionierens der EO für Kinder von 3 und 4 Jahren werden die bestehenden Klassenräume, Küchen und Therapieräume an die Durchführung von Fachklassen angepasst.Das Projekt zielt auch darauf ab, die Qualifikationen von Lehrern zu verbessern.(2 K) für die Durchführung von Vorschul- und Zusatzklassen mit Kindern im OP.Das Projekt umfasst auch die aktuelle Funktionsweise der neuen EO für den Zeitraum von 12 Monaten, d. h. vom 1.6.2018 bis 31.5.2019. Das Projekt wird auch von Eltern unterstützt werden (15 Personen: 10 K und 5 M) Kinder von 3 und 4 Jahren in OP.Projektdurchführungsphasen: 1. Organisation der EO: Anpassung der Kinderzimmer 3 und 4 l (einschließlich 4 Personen unvollständig). Ankauf von Möbeln, didaktische Unterstützung, audiovisuelle und IKT-Ausrüstung;2. die derzeitige Funktionsweise der neuen EO: Beschäftigung 2 vermittelt Ihnen die neuen OP, Organisation von Veranstaltungen und Veranstaltungen für Kinder 3 und 4 l.3. die Erweiterung des Bildungsangebots für Kinder 3 und 4 l. im OP: Spezialklassen: Logopedia, Korrektivgymnastik, Rehabilitation, Training von sozialen und praktischen Fähigkeiten, sensorische Integration, Gruppe für Kinder und Eltern nach W. Sherborne, Biofeedback, Rehabilitation, alternative Kommunikation. Alle Arten von Berufen wurden nicht innerhalb von 12 Monaten im Kindergarten durchgeführt; die Aktivitäten sind im Rahmen von Gruppen- und Einzelsitzungen (für Kinder mit Teilzeit) geplant – Diagnose vom 06.2017 und Erklärungen der Eltern vom 03.2017 (verfügbar in den Räumlichkeiten des Antragstellers – zeigen, dass im OP.4 zusätzliche Maßnahmen durchgeführt werden müssen, um das Qualifikationsniveau der Lehrkräfte in der EO zu erhöhen: 1 Unterricht wird einen postgradualen Kurs in pädagogischer Therapie nehmen, 1 unterrichten den Verhaltenstherapie-Kurs von Kindern und mit Autismus und die Theorie des Geistes Kurs; 2 unterrichten den Kurs „Symultanico sequentielles Leselernen“; Unterrichten Sie die Johansen IAS Methode und alternative Formen der Kommunikation ACC. (German)
    point in time
    13 December 2021
    0 references
    Het onderwerp van het project is de oprichting van 35 nieuwe voorschoolse plaatsen voor kinderen 3 en 4 l. — (ook met 1 handicap) uit het gebied van de stad Konin en het creëren van voorwaarden in nieuwe PO’s voor het geven van lessen met kinderen. Met het oog op de werking van de PO voor kinderen van 3 en 4 jaar zullen de bestaande klaslokalen, keukens en therapeutische zalen worden aangepast aan gespecialiseerde klassen.Het project heeft ook tot doel de kwalificaties van leerkrachten te verbeteren.(2 K) voor het geven van voorschoolse en aanvullende lessen met kinderen in het OP.Het project bestrijkt ook de huidige werking van de nieuwe PO’s voor de periode van 12 maanden, d.w.z. van 1.6.2018 tot en met 31.5.2019. Het project zal ook worden ondersteund door ouders (15 personen: 10 K en 5 M) kinderen van 3 en 4 jaar in OP.Projectimplementatiefasen: 1. organisatie van de PO: aanpassing van kinderkamers 3 en 4 l (waarvan 4 personen onvolledig). aankoop van meubilair, didactische bijstand, audiovisuele en ICT-apparatuur;2. de huidige werking van de nieuwe PO’s: werkgelegenheid 2 leert u de nieuwe OP’s, organisatie van evenementen en evenementen voor kinderen 3 en 4 l.3. de uitbreiding van het aanbod van onderwijs voor kinderen 3 en 4 l. in het OP: speciale lessen: Logopedia, correctieve gymnastiek, revalidatie, opleiding van sociale en praktische vaardigheden, zintuiglijke integratie, groep voor kinderen en ouders volgens W. Sherborne, Biofeedback, revalidatie, alternatieve communicatie. Niet alle soorten beroepen werden binnen 12 maanden op de kleuterschool gerealiseerd; activiteiten worden gepland in het kader van groeps- en individuele sessies (voor kinderen met deeltijd) — diagnose van 06.2017 en verklaringen van ouders van 03.2017 (beschikbaar in de gebouwen van de aanvrager — geven aan dat aanvullende activiteiten moeten worden uitgevoerd in OP.4. om het kwalificatieniveau van leraren in de PO te verhogen: 1 collegegeld zal een postdoctorale cursus in pedagogische therapie volgen, 1 onderwijs de gedragstherapie cursus van kinderen en met autisme en de theorie van de geest cursus; 2 leer de cursus „Symultanico sequential reading learning”; Leer de Johansen IAS Methode en alternatieve vormen van communicatie ACC. (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    Oggetto del progetto è la creazione di 35 nuovi posti prescolastici per bambini 3 e 4 l. — (anche con 1 disabilità) dall'area della città di Konin e creando condizioni in nuove OP per condurre lezioni con bambini. Ai fini del funzionamento dell'OP per i bambini di 3 e 4 anni, le aule, le cucine e le sale terapeutiche esistenti saranno adattate alla conduzione di classi specialistiche.Il progetto mira anche a migliorare le qualifiche degli insegnanti.(2 K) per la conduzione di classi prescolari e supplementari con bambini nel PO.Il progetto copre anche l'attuale funzionamento delle nuove OP per il periodo di 12 mesi, vale a dire dall'1.6.2018 al 31.5.2019. Il progetto sarà sostenuto anche dai genitori (15 persone: 10 K e 5 M) bambini di 3 e 4 anni in OP.Fasi di attuazione del progetto: 1. organizzazione dell'OP: adeguamento delle sale per bambini 3 e 4 l (comprese 4 persone incomplete), acquisto di mobili, assistenza didattica, apparecchiature audiovisive e TIC; 2. l'attuale funzionamento delle nuove OP: occupazione 2 insegnano ai nuovi PO, organizzazione di eventi ed eventi per bambini 3 e 4 l.3. l'estensione dell'offerta di istruzione per i bambini 3 e 4 l. nel PO: classi di specialità: Logopedia, ginnastica correttiva, riabilitazione, formazione di abilità sociali e pratiche, integrazione sensoriale, gruppo per bambini e genitori secondo W. Sherborne, Biofeedback, riabilitazione, comunicazione alternativa. Tutti i tipi di occupazione non sono stati realizzati nell'asilo entro 12 mesi; le attività sono previste nell'ambito di sessioni di gruppo e individuali (per bambini a tempo parziale) — diagnosi del 06.2017 e dichiarazioni dei genitori del 03.2017 (disponibili presso la sede del richiedente — indicano la necessità di attuare ulteriori attività nel PO.4. per aumentare il livello delle qualifiche degli insegnanti nell'OP: 1 lezione seguirà un corso post-laurea in terapia pedagogica, 1 insegnerà il corso di terapia comportamentale dei bambini e con autismo e il corso di teoria della mente; 2 insegnare il corso "Symultanico sequenziale di apprendimento della lettura"; Insegna il metodo Johansen IAS e forme alternative di comunicazione ACC. (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El tema del proyecto es la creación de 35 nuevas plazas preescolares para niños de 3 y 4 l. — (también con 1 discapacidad) desde el área de la ciudad de Konin y creando condiciones en nuevas OP para la realización de clases con niños. A efectos del funcionamiento de la OP para niños de 3 y 4 años, las aulas, cocinas y salas terapéuticas existentes se adaptarán a la realización de clases especializadas.El proyecto también tiene como objetivo mejorar las cualificaciones de los profesores.(2 K) para la realización de clases preescolares y adicionales con niños en el PO.El proyecto también cubre el funcionamiento actual de las nuevas OP durante el período de 12 meses, es decir, del 1.6.2018 al 31.5.2019. El proyecto también contará con el apoyo de los padres (15 personas: 10 K y 5 M) niños de 3 y 4 años en las fases de aplicación del proyecto: 1. organización de la OP: adaptación de las habitaciones infantiles 3 y 4 l (incluidas 4 personas incompletas)., compra de mobiliario, asistencia didáctica, audiovisual y equipo TIC;2. el funcionamiento actual de las nuevas OP: empleo 2 le enseña a los nuevos PO, organización de eventos y eventos para niños 3 y 4 l.3. la ampliación de la oferta de educación para niños 3 y 4 l. en el PO: clases de especialidad: logopedia, gimnasia correctiva, rehabilitación, entrenamiento de habilidades sociales y prácticas, integración sensorial, grupo para niños y padres según W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitación, comunicación alternativa. No se realizaron todos los tipos de ocupaciones en el jardín de infantes en un plazo de 12 meses; las actividades se planifican como parte de sesiones grupales e individuales (para niños con tiempo parcial) — diagnóstico de 06.2017 y declaraciones de los padres de 03.2017 (disponibles en las instalaciones del solicitante — indican la necesidad de llevar a cabo actividades adicionales en el OP.4. para aumentar el nivel de cualificación de los profesores en la OP: 1 matrícula tomará un curso de postgrado en terapia pedagógica, 1 enseñará el curso de terapia conductual de niños y con autismo y el curso de teoría de la mente; 2 impartir el curso «Aprendizaje de lectura secuencial Simultánico»; Enseñar el método Johansen IAS y formas alternativas de comunicación ACC. (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Projekti teemaks on 35 uue eelkoolikoha loomine lastele 3 ja 4 l. – (ka ühe puudega) Konini linna piirkonnast ja uutes tootjaorganisatsioonides tingimuste loomine lastega tundide läbiviimiseks. 3 ja 4 aasta vanuste laste TO toimimiseks kohandatakse olemasolevaid klassiruume, kööke ja raviruume, et viia läbi erialaklasse. Projekti eesmärk on parandada ka õpetajate kvalifikatsiooni.(2 K) eelkooli- ja lisaklasside läbiviimiseks rakenduskavas. Projekt hõlmab ka uute tootjaorganisatsioonide praegust toimimist 12 kuu jooksul, s.o 1.6.2018–31.5.2019. Projekti toetavad ka vanemad (15 isikut: 10 K ja 5 M) 3 ja 4 aastased lapsed rakenduskavas.Projekti rakendamise etapid: 1. tootjaorganisatsiooni korraldus: lastetubade 3 ja 4 l kohandamine (sh 4 inimest mittetäielik), mööbli ostmine, didaktiline abi, audiovisuaal- ja IKT-seadmed;2. uute tootjaorganisatsioonide praegune toimimine: Employment 2 õpetab teid uutele rakenduskavadele, ürituste ja ürituste korraldamisele lastele 3 ja 4 l.3. lastele 3 ja 4 l. hariduse pakkumise laiendamine rakenduskavas: erialaklassid: Logopedia, korrigeeriv võimlemine, taastusravi, sotsiaalsete ja praktiliste oskuste koolitus, sensoorse integratsiooni, laste ja vanemate rühm vastavalt W. Sherborne’ile, Biofeedback, taastusravi, alternatiivne kommunikatsioon. Lasteaias ei toimunud 12 kuu jooksul kõiki kutsealasid; tegevused on kavandatud osana rühma- ja individuaalsessioonidest (osalise tööajaga lastele) – 06.2017. aasta diagnoos ja lapsevanemate 03.2017. aasta deklaratsioonid (kättesaadav taotleja ruumides) osutavad vajadusele rakendada rakenduskavas 4 lisameetmeid, et tõsta tootjaorganisatsiooni õpetajate kvalifikatsiooni taset: 1 õppemaks võtab magistrikursuse pedagoogilises teraapias, 1 õpetab laste käitumisteraapia kursust ja autismi ja meeleteooria kursust; 2 õpetada kursust „Symultanico järjestikuse lugemise õppimine“; Õpetage Johanseni IAS meetodit ja alternatiivseid kommunikatsioonivorme ACC. (Estonian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Projekto tema – 35 naujų ikimokyklinio ugdymo vietų vaikams 3 ir 4 l sukūrimas. – (taip pat su 1 negalia) iš Konino miesto teritorijos ir sudaryti sąlygas naujose gamintojų organizacijose vesti pamokas su vaikais. Siekiant, kad gamintojų organizacija veiktų 3 ir 4 metų amžiaus vaikams, esamos klasės, virtuvės ir terapinės patalpos bus pritaikytos specialistų klasėms rengti.Projektu taip pat siekiama gerinti mokytojų kvalifikaciją.(2 K) rengiant ikimokyklinio ugdymo ir papildomas klases su vaikais VP. Projektas taip pat apima dabartinį naujųjų GO veikimą 12 mėnesių laikotarpiu, t. y. nuo 1.6,2018 m. birželio 1 d. iki 2019 m. gegužės 31 d. Projektą taip pat rems tėvai (15 asmenų: 10 K ir 5 M) 3 ir 4 metų vaikai pagal VP.Projekto įgyvendinimo etapai: 1. PO organizavimas: 3 ir 4 l vaikų kambarių pritaikymas (įskaitant 4 nepilnus asmenis), baldų pirkimas, didaktinė pagalba, garso ir vaizdo bei IRT įranga;2. dabartinis naujųjų GO veikimas: „darbas 2“ išmokys jus dalyvauti naujose veiksmų programose, organizuoti renginius ir renginius vaikams 3 ir 4 l. 3 ir 4 l. specialybės klasės: Logopedija, korekcinė gimnastika, reabilitacija, socialinių ir praktinių įgūdžių ugdymas, jutiminė integracija, vaikų ir tėvų grupė pagal W. Sherborne, Biofeedback, reabilitacija, alternatyvi komunikacija. Per 12 mėnesių vaikų darželyje nebuvo vykdomos visų rūšių profesijos; veikla planuojama kaip grupinių ir individualių sesijų (ne visą darbo dieną dirbančių vaikų) dalis – 06,2017 m. birželio 6 d. diagnozė ir 03,2017 m. kovo 3 d. tėvų deklaracijos (pareiškėjo patalpose – rodo, kad reikia įgyvendinti papildomą veiklą OP.4. siekiant padidinti mokytojų kvalifikacijos lygį gamintojų organizacijoje: 1 mokymas imsis antrosios pakopos pedagoginės terapijos kurso, 1 dėsto vaikų elgesio terapijos kursą ir su autizmu bei proto teorija; 2 dėsto kursą „Symultanico nuoseklus skaitymo mokymasis“; Mokykite Johanseno TAS metodą ir alternatyvias bendravimo formas ACC. (Lithuanian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Tema projekta je stvaranje 35 novih predškolskih mjesta za djecu 3 i 4 l. — (također s 1 invaliditetom) s područja Grada Konina i stvaranje uvjeta u novim OP-ovima za provođenje nastave s djecom. Za potrebe funkcioniranja OP-a za djecu u dobi od 3 i 4 godine, postojeće učionice, kuhinje i terapeutske prostorije bit će prilagođene za provođenje specijalističke nastave.Projekt je također usmjeren na poboljšanje kvalifikacija nastavnika.(2 K) za provođenje predškolskih i dodatnih nastava s djecom u OP-u.Projekt će također obuhvatiti trenutačno funkcioniranje novih OP-ova u razdoblju od 12 mjeseci, tj. od 1.6.2018. do 31.5.2019. Projekt će podržati i roditelji (15 osoba: 10 K i 5 M) djeca od 3 i 4 godine u OP. Faze provedbe projekta: 1. organizacija PO: prilagodba dječjih soba 3 i 4 l (uključujući 4 osobe nepotpune), kupnja namještaja, didaktička pomoć, audiovizualna i IKT oprema;2. trenutačno funkcioniranje novih proizvođačkih organizacija: zapošljavanje 2 uči vas novim operativnim programima, organizaciji događanja i događanja za djecu 3 i 4 l.3. proširenjem ponude obrazovanja za djecu 3 i 4 l. u OP-u: razredi specijalnosti: Logopedia, korektivna gimnastika, rehabilitacija, obuka društvenih i praktičnih vještina, senzorna integracija, grupa za djecu i roditelje prema W. Sherborneu, Biofeedback, rehabilitacija, alternativna komunikacija. Sve vrste zanimanja nisu ostvarene u vrtiću u roku od 12 mjeseci; aktivnosti se planiraju u sklopu grupnih i individualnih sesija (za djecu s nepunim radnim vremenom) – dijagnoza 06.2017. i izjave roditelja od 03.2017. (dostupne u prostorijama podnositelja zahtjeva – ukazuju na potrebu provedbe dodatnih aktivnosti u OP.4. kako bi se povećala razina kvalifikacija nastavnika u OP-u: 1 školarina će pohađati poslijediplomski tečaj pedagoške terapije, 1 podučavati tečaj bihevioralne terapije djece i s autizmom i teorijom uma; 2 podučavati tečaj „Symultanico sekvencijalno učenje čitanja”; Podučavajte Johansen IAS metodu i alternativne oblike komunikacije ACC. (Croatian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Αντικείμενο του έργου είναι η δημιουργία 35 νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας για παιδιά 3 και 4 λίτρων. — (επίσης με 1 αναπηρία) από την περιοχή της πόλης Konin και δημιουργία συνθηκών σε νέες ΟΠ για τη διεξαγωγή μαθημάτων με παιδιά. Για τους σκοπούς της λειτουργίας της ΟΠ για παιδιά ηλικίας 3 και 4 ετών, οι υφιστάμενες αίθουσες διδασκαλίας, κουζίνες και θεραπευτικοί χώροι θα προσαρμοστούν για τη διεξαγωγή εξειδικευμένων τάξεων.Το έργο αποσκοπεί επίσης στη βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών.(2 Κ) για τη διεξαγωγή προσχολικών και πρόσθετων τάξεων με παιδιά στο ΕΠ.Το έργο καλύπτει επίσης την τρέχουσα λειτουργία των νέων ΟΠ για την περίοδο των 12 μηνών, δηλαδή από 1.6.2018 έως 31.5.2019. Το έργο θα υποστηριχθεί επίσης από γονείς (15 άτομα: 10 Κ και 5 Μ) παιδιά 3 και 4 ετών στο ΕΠ.Φάση υλοποίησης έργου: 1. οργάνωση της ΟΠ: προσαρμογή των παιδικών δωματίων 3 και 4 λίτρων (συμπεριλαμβανομένων 4 ατόμων ελλιπών), αγορά επίπλων, διδακτική βοήθεια, οπτικοακουστικός εξοπλισμός και εξοπλισμός ΤΠΕ·2. η τρέχουσα λειτουργία των νέων ΟΠ: η απασχόληση 2 σας διδάσκει στα νέα ΕΠ, διοργάνωση εκδηλώσεων και εκδηλώσεων για παιδιά 3 και 4 l.3. την επέκταση της προσφοράς εκπαίδευσης για παιδιά 3 και 4 l. στο ΕΠ: μαθήματα ειδικότητας: Logopedia, διορθωτική γυμναστική, αποκατάσταση, εκπαίδευση κοινωνικών και πρακτικών δεξιοτήτων, αισθητηριακή ένταξη, ομάδα για παιδιά και γονείς σύμφωνα με τον W. Sherborne, Βιοανάδραση, αποκατάσταση, εναλλακτική επικοινωνία. Όλα τα είδη των επαγγελμάτων δεν πραγματοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο εντός 12 μηνών· οι δραστηριότητες προγραμματίζονται στο πλαίσιο ομαδικών και ατομικών συνεδριών (για παιδιά με μερική απασχόληση) — διάγνωση της 06.2017 και δηλώσεις γονέων της 03.2017 (διαθέσιμες στις εγκαταστάσεις του αιτούντος — καταδεικνύουν την ανάγκη υλοποίησης πρόσθετων δραστηριοτήτων στο ΕΠ.4. για την αύξηση του επιπέδου προσόντων των εκπαιδευτικών στην ΟΠ: 1 δίδακτρα θα λάβει ένα μεταπτυχιακό μάθημα στην παιδαγωγική θεραπεία, 1 να διδάξει την πορεία της συμπεριφορικής θεραπείας των παιδιών και με αυτισμό και τη θεωρία του νου πορεία? 2 διδάσκουν το μάθημα «Συμουλτανική μάθηση διαδοχικής ανάγνωσης»· Διδάξτε τη μέθοδο Johansen IAS και εναλλακτικές μορφές επικοινωνίας ACC. (Greek)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Predmetom projektu je vytvorenie 35 nových predškolských miest pre deti 3 a 4 l. — (aj s 1 zdravotným postihnutím) z oblasti mesta Konin a vytvorenie podmienok v nových OV na vedenie tried s deťmi. Na účely fungovania OV pre deti vo veku 3 a 4 roky budú existujúce učebne, kuchyne a liečebné miestnosti prispôsobené na vykonávanie odborných tried. Cieľom projektu je aj zlepšenie kvalifikácie učiteľov.(2 K) pre vedenie predškolských a doplnkových tried s deťmi v OP. Projekt zahŕňa aj súčasné fungovanie nových OV na obdobie 12 mesiacov, t. j. od 1.6.2018 do 31.5.2019. Projekt budú podporovať aj rodičia (15 osôb: 10 K a 5 M) deti od 3 do 4 rokov v OP.Projektové fázy realizácie: 1. organizácia OV: prispôsobenie detských izieb 3 a 4 l (vrátane 4 osôb neúplných), nákup nábytku, didaktická pomoc, audiovizuálne vybavenie a vybavenie IKT; 2. súčasné fungovanie nových organizácií výrobcov: Employment 2 vás naučí nové operačné programy, organizovanie podujatí a podujatí pre deti 3 a 4 l.3. rozšírenie ponuky vzdelávania pre deti 3 a 4 l. v OP: špeciálne triedy: Logopedia, korekčná gymnastika, rehabilitácia, tréning sociálnych a praktických zručností, zmyslová integrácia, skupina pre deti a rodičov podľa W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitácia, alternatívna komunikácia. Všetky typy povolaní neboli realizované v materskej škole do 12 mesiacov; aktivity sú plánované v rámci skupinových a individuálnych stretnutí (pre deti s čiastočným pracovným úväzkom) – diagnostika zo 6. 06.2017 a vyhlásenia rodičov z 3. 03.2017 (dostupné v priestoroch žiadateľa – uveďte potrebu realizovať dodatočné činnosti v OP.4. na zvýšenie úrovne kvalifikácie učiteľov v OV: 1 výučba bude mať postgraduálny kurz v pedagogickej terapii, 1 vyučovať kurz behaviorálnej terapie detí a s autizmom a teóriou mysle; 2 vyučovať kurz „Symultanico sekvenčné čítanie učenia“; Učiť Johansen IAS metódu a alternatívne formy komunikácie ACC. (Slovak)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Hankkeen aiheena on 35 uuden esikoulupaikan luominen lapsille 3 ja 4 l. — (myös 1 vammaisuus) Koninin kaupungin alueelta ja uusien tuottajaorganisaatioiden olosuhteiden luominen lasten tunteja varten. Kolmi- ja 4-vuotiaiden lasten tuottajaorganisaation toimintaa varten olemassa olevat luokkahuoneet, keittiöt ja terapeuttiset tilat mukautetaan erityisopetuksen järjestämiseen. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa opettajien pätevyyttä.(2 K) esikoulun ja lisätuntien suorittamiseksi toimenpideohjelmassa. Hanke kattaa myös uusien tuottajaorganisaatioiden nykyisen toiminnan 12 kuukauden ajan eli 1.6.2018–31.5.2019. Hankkeen tukena ovat myös vanhemmat (15 henkilöä: 10 K ja 5 M) 3- ja 4-vuotiaat lapset toimenpideohjelmassa.Hankkeen toteutusvaiheet: 1. tuottajaorganisaatio: lastenhuoneiden 3 ja 4 l mukauttaminen (mukaan lukien 4 henkilöä epätäydellisesti), huonekalujen hankinta, didaktinen apu, audiovisuaaliset ja tieto- ja viestintätekniset laitteet;2. uusien tuottajaorganisaatioiden nykyinen toiminta: työllisyys 2 opettaa sinut uusiin toimenpideohjelmiin, lasten tapahtumien ja tapahtumien järjestämiseen 3 ja 4 l.3. lasten koulutustarjonnan laajentaminen 3 ja 4 l: iin toimenpideohjelmassa: erikoisluokat: Logopedia, korjaava voimistelu, kuntoutus, sosiaalisten ja käytännön taitojen koulutus, aistien integraatio, lasten ja vanhempien ryhmä W. Sherbornen mukaan, Biofeedback, kuntoutus, vaihtoehtoinen viestintä. Kaikentyyppisiä ammatteja ei toteutettu päiväkodissa 12 kuukauden kuluessa; toimintaa suunnitellaan osana ryhmä- ja yksittäisiä istuntoja (osa-aikaisilla lapsilla) – diagnoosi 06.2017 ja vanhempien ilmoitukset 03.2017 (saatavilla hakijan tiloissa – osoittavat, että toimenpideohjelmassa 4 on tarpeen toteuttaa lisätoimia tuottajaorganisaation opettajien pätevyyden lisäämiseksi: 1 lukukausi ottaa jatkokurssin pedagogisessa terapiassa, 1 opettaa lasten käyttäytymisterapian kurssin ja autismin ja mielen teorian kurssin; 2 opettaa kurssi ”Symultanico sequential reading learning”; Opeta Johansen IAS-menetelmä ja viestinnän vaihtoehtoiset muodot ACC. (Finnish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    A projekt tárgya 35 új óvodai hely létrehozása 3 és 4 l gyermekek számára. – (szintén 1 fogyatékossággal) Konin városából, és feltételeket teremt az új termelői szervezetek számára a gyermekekkel való órák lebonyolításához. A termelői szervezet működése céljából a 3 és 4 éves gyermekek esetében a meglévő tantermeket, konyhákat és terápiás helyiségeket a speciális osztályokhoz igazítják.A projekt célja a tanárok képzettségének javítása is.(2 K) az OP-ben az iskola előtti és a gyermekekkel folytatott további osztályok lebonyolításához.A projekt kiterjed az új termelői szervezetek 12 hónapos, azaz 2018. június 1-jétől 2019. május 31-ig tartó működésére is. A projektet szülők is támogatják (15 fő: 10 K és 5 M) 3 és 4 éves gyermekek az OP.Project végrehajtási szakaszaiban: 1. termelői szervezet: a 3. és a 4 l-es gyermekszoba átalakítása (ebből 4 személy nem teljes). bútorvásárlás, didaktikai segítségnyújtás, audiovizuális és IKT-berendezések;2. az új termelői szervezetek jelenlegi működése: a 2. foglalkoztatás megtanítja Önt az új operatív programokra, rendezvények és rendezvények szervezésére 3 és 4 l.3. az operatív program keretében 3 és 4 l gyermekeknek szóló oktatási kínálat bővítése: speciális osztályok: Logopedia, korrekciós torna, rehabilitáció, szociális és gyakorlati készségek képzése, érzékszervi integráció, csoport gyermekek és szülők szerint W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitáció, alternatív kommunikáció. A foglalkozások minden típusát 12 hónapon belül nem valósították meg óvodában; a tevékenységeket csoportos és egyéni ülések keretében tervezik (részmunkaidős gyermekek esetében) – a 06.2017. június 6-i diagnózis és a szülők 03.2017. márciusi nyilatkozatai (elérhető a kérelmező telephelyén – jelzik, hogy további tevékenységeket kell végrehajtani a 4. operatív program keretében a tanárok képesítési szintjének növelése érdekében a termelői szervezetnél: 1 tandíj a pedagógiai terápia posztgraduális kurzusát, 1 a gyermekek viselkedési terápiás kurzusát és az autizmust és az elmeelméletet tanítja; 2 tanítani a tanfolyam „Symultanico szekvenciális olvasás tanulás”; Tanítsd meg a Johansen IAS módszert és a kommunikáció alternatív formáit. (Hungarian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Předmětem projektu je vytvoření 35 nových předškolních míst pro děti 3 a 4 l. — (také s 1 zdravotním postižením) z oblasti města Konin a vytváření podmínek v nových organizacích producentů pro pořádání tříd s dětmi. Pro účely fungování organizace producentů pro děti ve věku 3 a 4 let budou stávající učebny, kuchyně a terapeutické místnosti přizpůsobeny odborným třídám.Projekt si rovněž klade za cíl zlepšit kvalifikaci učitelů.(2 K) pro vedení předškolních a doplňkových tříd s dětmi v OP.Projekt se rovněž zabývá současným fungováním nových organizací producentů na období 12 měsíců, tj. od 1.6.2018 do 31.5.2019. Projekt bude podpořen také rodiči (15 osob: 10 K a 5 M) děti 3 a 4 roky v OP.Prováděcí fáze projektu: 1. organizace OP: úprava dětských místností 3 a 4 l (včetně 4 osob neúplných), nákup nábytku, didaktická pomoc, audiovizuální zařízení a vybavení IKT2. Současné fungování nových organizací producentů: zaměstnanost 2 vás naučí nové OP, pořádání akcí a akcí pro děti 3 a 4 l.3. rozšíření nabídky vzdělávání pro děti 3 a 4 l. v OP: speciální třídy: Logopedia, korekční gymnastika, rehabilitace, školení sociálních a praktických dovedností, smyslová integrace, skupina pro děti a rodiče podle W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitace, alternativní komunikace. Všechny typy povolání nebyly realizovány v mateřské škole do 12 měsíců; aktivity jsou plánovány v rámci skupinových a individuálních sekcí (pro děti s částečným úvazkem) – diagnostika 06.2017 a prohlášení rodičů z 03.2017 (k dispozici v prostorách žadatele – naznačují potřebu realizace dalších aktivit v OP.4. za účelem zvýšení úrovně kvalifikace učitelů v OP: 1 výuka bude mít postgraduální kurz v pedagogické terapii, 1 vyučuje behaviorální terapii u dětí a s autismem a teorii mysli; 2 vyučovat kurz „Symultanico sekvenční učení čtení“; Vyučte Johansen IAS metodu a alternativní formy komunikace ACC. (Czech)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Projekta priekšmets ir 35 jaunu pirmsskolas telpu izveide bērniem 3 un 4 l. — (arī ar 1 invaliditāti) no Koninas pilsētas teritorijas un radīt apstākļus jaunās RO vadīšanai klasēs ar bērniem. Lai nodrošinātu RO darbību bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem, esošās klases, virtuves un terapeitiskās telpas tiks pielāgotas speciālistu nodarbību vadīšanai.Projekta mērķis ir arī uzlabot skolotāju kvalifikāciju.(2 K) darbības programmā veikt pirmsskolas un papildu nodarbības ar bērniem.Projekts aptver arī jauno RO pašreizējo darbību 12 mēnešus, t. i., no 1.6.2018. līdz 31.5.2019. Projektu atbalstīs arī vecāki (15 personas: 10 K un 5 M) 3 un 4 gadus veci bērni.Projektu īstenošanas posmi: 1. RO organizēšana: bērnu istabu 3 un 4 l (tai skaitā nepilnīgi 4 cilvēki) pielāgošana, mēbeļu iegāde, didaktiskā palīdzība, audiovizuālās un IKT iekārtas;2. jauno RO pašreizējā darbība: nodarbinātība 2 māca jūs jaunajās darbības programmās, pasākumu un pasākumu organizēšanā bērniem 3 un 4 l.3. izglītības piedāvājuma paplašināšana bērniem 3 un 4 l. specialitātes klases: Logopedia, koriģējošā vingrošana, rehabilitācija, sociālo un praktisko prasmju apmācība, sensoriskā integrācija, bērnu un vecāku grupa pēc W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitācija, alternatīvā komunikācija. Bērnudārzā 12 mēnešu laikā netika realizētas visa veida profesijas; aktivitātes plānotas grupu un individuālo nodarbību ietvaros (bērniem ar nepilnu darba laiku) — diagnoze 06.2017. un vecāku deklarācijas 03.2017. (pieejamas Pieteikuma iesniedzēja telpās — norāda uz nepieciešamību īstenot papildu aktivitātes OP.4., lai paaugstinātu skolotāju kvalifikācijas līmeni PO: 1 mācīs pēcdiploma kursu pedagoģiskajā terapijā, 1 mācīs uzvedības terapijas kursu bērniem un ar autismu un prāta teoriju; 2 māca kursu “Symultanico secīgās lasīšanas mācīšanās”; Mācīt Johansen IAS metodi un alternatīvas saziņas formas ACC. (Latvian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Is é ábhar an tionscadail ná 35 áit réamhscoile nua a chruthú do leanaí 3 agus 4 l. — (faoi mhíchumas chomh maith) ó cheantar Chathair Konin agus coinníollacha a chruthú in POnna nua chun ranganna a stiúradh le leanaí. Chun críocha fheidhmiú an PO do leanaí 3 agus 4 bliana d’aois, déanfar na seomraí ranga, na cistiní agus na seomraí teiripeacha atá ann cheana a chur in oiriúint chun sainranganna a dhéanamh.Tá sé mar aidhm ag an tionscadal freisin cáilíochtaí múinteoirí a fheabhsú.(2 K) chun ranganna réamhscoile agus ranganna breise a reáchtáil le páistí in OP.Cuimsíonn an tionscadal feidhmiú reatha na n-eagraíochtaí táirgeoirí nua ar feadh na tréimhse 12 mhí, i.e. ó 1.6.2018 go 31.5.2019. Tacóidh tuismitheoirí (15 duine leis an tionscadal freisin: 10 K agus 5 M) leanaí 3 agus 4 bliana i gcéimeanna cur chun feidhme OP.Project: 1. eagrú PO: seomraí leanaí 3 agus 4 l (lena n-áirítear ceathrar neamhiomlán) a oiriúnú, troscán a cheannach, cúnamh teagascach, trealamh closamhairc agus TFC;2. feidhmiú reatha na n-eagraíochtaí táirgeoirí nua: fostaíocht 2 múineann tú do na OPanna nua, eagrú imeachtaí agus imeachtaí do leanaí 3 agus 4 l.3. síneadh a chur leis an tairiscint oideachais do leanaí 3 agus 4 l. sa OP: ranganna speisialtachta: Logopedia, gleacaíocht cheartaitheach, athshlánú, oiliúint scileanna sóisialta agus praiticiúla, comhtháthú céadfach, grúpa do leanaí agus do thuismitheoirí de réir W. Sherborne, Biofeedback, athshlánú, cumarsáid mhalartach. Níor réadaíodh gach cineál gairmeacha i kindergarten laistigh de 12 mhí; tá gníomhaíochtaí beartaithe mar chuid de sheisiúin ghrúpa agus de sheisiúin aonair (do leanaí a bhfuil páirt-aimseartha acu) — diagnóis an 06.2017 agus dearbhuithe ó thuismitheoirí 03.2017 (ar fáil ag áitreabh an Iarratasóra — léiríonn siad an gá atá le gníomhaíochtaí breise a chur i bhfeidhm in OP.4. chun leibhéal cáilíochtaí múinteoirí in PO a mhéadú: Déanfaidh 1 teagasc cúrsa iarchéime i dteiripe oideolaíoch, 1 cúrsa teiripe iompraíochta leanaí a mhúineadh agus le huathachas agus teoiric intinne; 2 an cúrsa a mhúineadh “Foghlaim léitheoireachta sheicheamhach Symultanico”; Modh IAS Johansen agus Foirmeacha Malartacha Cumarsáide ACC a mhúineadh. (Irish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Predmet projekta je oblikovanje 35 novih predšolskih prostorov za otroke 3 in 4 l. — (tudi z 1 invalidnostjo) z območja mesta Konin in ustvarjanje pogojev v novih organizacijah proizvajalcev za izvajanje razredov z otroki. Za namene delovanja OP za otroke, stare 3 in 4 leta, bodo obstoječe učilnice, kuhinje in terapevtske sobe prilagojene za izvajanje strokovnih razredov. Cilj projekta je tudi izboljšati kvalifikacije učiteljev.(2 K) za vodenje predšolskih in dodatnih pouka z otroki v OP. Projekt zajema tudi trenutno delovanje novih organizacij proizvajalcev za obdobje 12 mesecev, tj. od 1.6.2018 do 31.5.2019. Projekt bo podpiral tudi starše (15 oseb: 10 K in 5 M) otroci 3 in 4 leta v OP.Izvedbene faze projekta: 1. organizacija OP: prilagoditev otroških sob 3 in 4 l (vključno s štirimi nepopolnimi osebami), nakup pohištva, didaktična pomoč, avdiovizualna oprema in oprema IKT;2. sedanje delovanje novih organizacij proizvajalcev: zaposlitev 2 vas uči novih operativnih programov, organizacijo dogodkov in dogodkov za otroke 3 in 4 l.3. razširitev ponudbe izobraževanja za otroke 3 in 4 l. v operativnem programu: posebni razredi: logopedija, korektivna gimnastika, rehabilitacija, usposabljanje socialnih in praktičnih veščin, senzorična integracija, skupina za otroke in starše po W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitacija, alternativna komunikacija. Vse vrste poklicev v vrtcu niso bile izvedene v 12 mesecih; aktivnosti so načrtovane v okviru skupinskih in individualnih srečanj (za otroke s krajšim delovnim časom) – diagnoza 6. 06.2017 in izjave staršev z dne 3. 03.2017 (na voljo v prostorih prijavitelja – navedite potrebo po izvajanju dodatnih dejavnosti v OP.4. za povečanje ravni usposobljenosti učiteljev v OP: 1 šolanje se bo udeležilo podiplomskega študija pedagoške terapije, 1 poučevalo vedenjsko terapijo otrok in z avtizmom in teorijo uma; 2 poučite predmet „Symultanico zaporedno učenje branja“; Naučite Johansen IAS metodo in alternativne oblike komunikacije ACC. (Slovenian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Предмет на проекта е създаването на 35 нови предучилищни места за деца 3 и 4 л. — (също с 1 увреждане) от района на град Конин и създаване на условия в нови ОП за провеждане на класове с деца. За целите на функционирането на ОП за деца на възраст 3 и 4 години, съществуващите класни стаи, кухни и терапевтични зали ще бъдат адаптирани за провеждане на специализирани класове.Проектът също така има за цел да подобри квалификацията на учителите.(2 К) за провеждане на предучилищна и допълнителни класове с деца в ОП. Проектът обхваща и текущото функциониране на новите ОП за период от 12 месеца, т.е. от 1.6.2018 г. до 31.5.2019 г. Проектът ще бъде подкрепен и от родители (15 лица: 10 К и 5 М) деца на възраст 3 и 4 години в ОП. Фази на изпълнение на проекта: 1. организация на ОП: адаптиране на детски стаи 3 и 4 л (включително 4 непълни лица), закупуване на мебели, дидактическа помощ, аудиовизуално и ИКТ оборудване;2. текущото функциониране на новите ОП: заетост 2 ви учи на новите ОП, организиране на събития и събития за деца 3 и 4 l.3. разширяване на предлагането на образование за деца 3 и 4 л. в ОП: специализирани класове: Логопедия, корективна гимнастика, рехабилитация, обучение на социални и практически умения, сензорна интеграция, група за деца и родители според W. Sherborne, Biofeedback, рехабилитация, алтернативна комуникация. Всички видове професии не са реализирани в детската градина в рамките на 12 месеца; планирани са дейности като част от групови и индивидуални сесии (за деца с непълно работно време) — диагностика от 06.2017 г. и декларации на родителите от 03.2017 г. (на разположение в помещенията на кандидата — показват необходимостта от извършване на допълнителни дейности по ОП.4. за повишаване на квалификацията на учителите в ОП: 1 обучение ще вземе следдипломен курс по педагогическа терапия, 1 ще преподава курс по поведенческа терапия на деца и с аутизъм и теория на ума; 2 преподава курс „Symultanico последователно четене обучение“; Научете метода Johansen IAS и алтернативните форми на комуникация ACC. (Bulgarian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Is-suġġett tal-proġett huwa l-ħolqien ta’ 35 post ġdid ta’ qabel l-iskola għat-tfal 3 u 4 l. — (ukoll b’diżabilità waħda) miż-żona tal-Belt ta’ Konin u l-ħolqien ta’ kundizzjonijiet f’OP ġodda għat-twettiq ta’ klassijiet mat-tfal. Għall-finijiet tal-funzjonament tal-OP għat-tfal ta’ 3 u 4 snin, il-klassijiet, il-kċejjen u l-kmamar terapewtiċi eżistenti se jiġu adattati biex iwettqu klassijiet speċjalizzati. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-kwalifiki tal-għalliema.(2 K) għat-twettiq ta’ klassijiet ta’ qabel l-iskola u klassijiet addizzjonali mat-tfal fil-PO. Il-proġett ikopri wkoll il-funzjonament attwali tal-OP il-ġodda għall-perjodu ta’ 12-il xahar, jiġifieri mill-1.6.2018 sal-31.5.2019. Il-proġett se jiġi appoġġat ukoll mill-ġenituri (15-il persuna: 10 K u 5 M) tfal ta’ 3 u 4 snin fil-PO.Fażijiet ta’ implimentazzjoni tal-proġett: 1. organizzazzjoni ta’ PO: l-adattament tal-kmamar 3 u 4 l tat-tfal (inklużi 4 persuni mhux kompluti)., ix-xiri ta’ għamara, l-assistenza didattika, it-tagħmir awdjoviżiv u tal-ICT;2. il-funzjonament attwali tal-OP il-ġodda: impjieg 2 jgħallmu lill-PO ġodda, organizzazzjoni ta’ avvenimenti u avvenimenti għat-tfal 3 u 4 l.3. l-estensjoni tal-offerta ta’ edukazzjoni għat-tfal 3 u 4 l. fil-PO: klassijiet ta ‘speċjalità: Logopedia, ġinnastika korrettiva, riabilitazzjoni, taħriġ ta ‘ħiliet soċjali u prattiċi, integrazzjoni sensorjali, grupp għat-tfal u l-ġenituri skont W. Sherborne, Biofeedback, riabilitazzjoni, komunikazzjoni alternattiva. It-tipi kollha ta’ okkupazzjonijiet ma twettqux fil-kindergarten fi żmien 12-il xahar; l-attivitajiet huma ppjanati bħala parti minn sessjonijiet tal-grupp u individwali (għal tfal part-time) — dijanjożi tas-06.2017 u dikjarazzjonijiet tal-ġenituri tat-03.2017 (disponibbli fil-bini tal-Applikant — indika l-ħtieġa li jiġu implimentati attivitajiet addizzjonali fil-PO.4. biex jiżdied il-livell ta’ kwalifiki tal-għalliema fl-OP: 1 tagħlim se tieħu kors postgraduate fit-terapija pedagoġika, 1 jgħallmu l-kors terapija komportamentali tat-tfal u bl-awtiżmu u t-teorija tal-moħħ kors; 2 jgħallmu l-kors “Tagħlim sekwenzjali qari Simultanico”; Tgħallem il-Metodu tal-IAS Johansen u Forom Alternattivi ta’ Komunikazzjoni ACC. (Maltese)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    O tema do projecto é a criação de 35 novos jardins de infância para crianças 3 e 4. — (também com deficiência 1) da zona da cidade de Konin e criação de condições em novas OP para a realização de aulas com crianças. As salas de aula, cozinha e salas terapêuticas existentes serão adaptadas para o funcionamento dos 3 e 4 l das crianças. O projeto destina-se igualmente a melhorar a qualificação das turmas pré-escolares e adicionais com crianças na OP.(2 K). O projeto abrange igualmente o atual funcionamento dos novos PO para o período de 12 m, ou seja, de 1 de junho de 2018 a 31 de maio de 2019. 10 K e 5 M) crianças 3 e 4 l. no PO. Fases de execução do projeto:1. Organização do PO: espaços para crianças de 3 e 4 litros (incluindo 4 pessoas na totalidade), aquisição de mobiliário, material didático, equipamento audiovisual e TIC;2. o funcionamento atual dos novos PO: emprego 2 tutoriais para novos PO, organização de eventos e eventos para crianças 3 e 4 l.3. Expansão da oferta educativa para crianças de 3 e 4 litros na OP: Classe de especialidade: terapia da fala, ginástica corretiva, reabilitação, formação de competências sociais e práticas, integração sensorial, grupo para crianças e pais de acordo com W. Sherborne, Biofeedback, reabilitação, comunicação alternativa. Nem todas as aulas foram realizadas no jardim de infância no prazo de 12 meses; estão previstas no âmbito de sessões de grupo e individuais (para menores) – diagnóstico a partir de 06.2017 e declarações dos pais a partir de 03.2017 (disponíveis nas instalações do requerente – apontam para a necessidade de implementar atividades adicionais no PO.4. para aumentar o nível de qualificações dos professores no PO: 1 ensinar. vai estudar postypl. a partir de terapia pedagógica, 1 ensinar terapia comportamental de crianças e com autismo e teoria do curso da mente; 2 ensinar o curso «Aprendizagem de leitura sequencial simultânea»; 1 ensinar o curso de apoio ao Método Johansen IAS e formas alternativas de comunicação ACC. (Portuguese)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Emnet for projektet er oprettelsen af 35 nye førskolepladser for børn 3 og 4 l. — (også med 1 handicap) fra byen Konin og skabe betingelser i nye PO'er for at gennemføre klasser med børn. Med henblik på PO'ens funktion for børn på 3 og 4 år vil de eksisterende klasseværelser, køkkener og terapeutiske lokaler blive tilpasset til at gennemføre specialklasser.Projektet har også til formål at forbedre lærernes kvalifikationer.2 K) til gennemførelse af førskoleundervisning og supplerende klasser med børn i OP. Projektet omfatter også de nye producentorganisationers nuværende funktion i 12 måneder, dvs. fra 1.6.2018 til 31.5.2019. Projektet vil også blive støttet af forældre (15 personer: 10 K og 5 M) børn på 3 og 4 år i OP.Projektgennemførelsesfaser: 1. tilrettelæggelse af PO: tilpasning af børneværelse 3 og 4 l (herunder 4 personer ufuldstændigt), køb af møbler, didaktisk bistand, audiovisuelt udstyr og IKT-udstyr2. de nye producentorganisationers nuværende funktion: beskæftigelse 2 lærer dig de nye OP'er, tilrettelæggelse af arrangementer og arrangementer for børn 3 og 4 l.3. forlængelsen af uddannelsestilbuddet for børn 3 og 4 l. i OP: specialklasser: Logopedia, korrigerende gymnastik, rehabilitering, uddannelse af sociale og praktiske færdigheder, sensorisk integration, gruppe for børn og forældre ifølge W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitering, alternativ kommunikation. Alle former for erhverv blev ikke realiseret i børnehaven inden for 12 måneder; aktiviteterne planlægges som en del af gruppemøder og individuelle sessioner (for børn med deltidsarbejde) — diagnose af 06.2017 og erklæringer fra forældre af 03.2017 (tilgængelig i ansøgerens lokaler — viser, at der er behov for at gennemføre yderligere aktiviteter i OP.4. for at øge lærernes kvalifikationer i PO'en: 1 undervisning vil tage et postgraduate kursus i pædagogisk terapi, 1 undervise i adfærdsterapi kursus af børn og med autisme og teorien om sindet kursus; 2 undervise kurset "Symultanico sekventiel læsning læring"; Lær Johansen IAS Metode og Alternative Forms of Communication ACC. (Danish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Obiectul proiectului este crearea a 35 de noi locuri preșcolare pentru copii 3 și 4 l. — (de asemenea, cu 1 handicap) din zona orașului Konin și crearea de condiții în noi organizații de producători pentru desfășurarea de cursuri cu copii. În scopul funcționării OP pentru copii cu vârste cuprinse între 3 și 4 ani, sălile de clasă, bucătării și sălile terapeutice existente vor fi adaptate pentru a desfășura cursuri de specialitate.Proiectul vizează, de asemenea, îmbunătățirea calificărilor cadrelor didactice.(2 K) pentru desfășurarea de cursuri preșcolare și suplimentare cu copii în cadrul PO.Proiectul acoperă, de asemenea, funcționarea actuală a noilor organizații de producători pentru o perioadă de 12 luni, și anume de la 1.6.2018 la 31.5.2019. Proiectul va fi susținut și de părinți (15 persoane: 10 K și 5 M) copii de 3 și 4 ani în PO. Etapele de implementare a proiectului: 1. organizarea OP: adaptarea camerelor pentru copii 3 și 4 l (inclusiv 4 persoane incomplete), achiziționarea de mobilier, asistență didactică, echipamente audiovizuale și TIC;2. funcționarea actuală a noilor organizații de producători: ocuparea forței de muncă 2 vă învață la noile programe operaționale, organizarea de evenimente și evenimente pentru copii 3 și 4 l.3. extinderea ofertei de educație pentru copii 3 și 4 l. în cadrul PO: clase de specialitate: Logopedia, gimnastică corectivă, reabilitare, instruirea abilităților sociale și practice, integrarea senzorială, grup pentru copii și părinți în conformitate cu W. Sherborne, Biofeedback, reabilitare, comunicare alternativă. Toate tipurile de ocupații nu au fost realizate în grădiniță în termen de 12 luni; activitățile sunt planificate în cadrul sesiunilor de grup și individuale (pentru copiii cu fracțiune de normă) – diagnosticul din 06.2017 și declarațiile părinților din 03.2017 (disponibile la sediul solicitantului – indică necesitatea de a pune în aplicare activități suplimentare în PO.4. în vederea creșterii nivelului de calificare a cadrelor didactice din OP: 1 școlarizare va urma un curs postuniversitar de terapie pedagogică, 1 va preda cursul de terapie comportamentală a copiilor și cu autism și cursul teoriei minții; 2 predați cursul „Învățare secvențială de citire simultanico”; Învățați metoda IAS Johansen și formele alternative de comunicare ACC. (Romanian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Ämnet för projektet är skapandet av 35 nya förskoleplatser för barn 3 och 4 l. — (även med 1 funktionsnedsättning) från området Konin och skapa förutsättningar i nya producentorganisationer för att genomföra klasser med barn. För att producentorganisationen ska fungera för barn 3 och 4 år kommer befintliga klassrum, kök och behandlingsrum att anpassas för att genomföra specialistklasser.Projektet syftar också till att förbättra lärarnas kvalifikationer.(2 K) för att genomföra förskolan och ytterligare klasser med barn i OP.Projektet omfattar också de nya producentorganisationernas nuvarande funktion under 12 månader, dvs. från 1.6.2018 till 31.5.2019. Projektet kommer också att stödjas av föräldrar (15 personer: 10 K och 5 M) barn på 3 och 4 år i OP.Projektgenomförandefaser: 1. organisation av producentorganisationen: anpassning av barnrum 3 och 4 l (inklusive 4 personer ofullständiga), inköp av möbler, didaktiskt stöd, audiovisuell utrustning och IKT-utrustning.2. De nya producentorganisationernas nuvarande funktion: sysselsättning 2 lär dig de nya operativa programmen, anordnande av evenemang och evenemang för barn 3 och 4 l.3 om förlängningen av utbudet av utbildning för barn 3 och 4 l i det operativa programmet: specialklasser: logopedia, korrigerande gymnastik, rehabilitering, utbildning av sociala och praktiska färdigheter, sensorisk integration, grupp för barn och föräldrar enligt W. Sherborne, Biofeedback, rehabilitering, alternativ kommunikation. Alla typer av yrken har inte genomförts på dagis inom 12 månader. aktiviteter planeras som en del av grupp- och individuella sessioner (för barn med deltid) – diagnos av den 6 juni 06.2017 och föräldrarnas förklaringar av den 3 mars 03.2017 (finns i sökandens lokaler – visar på behovet av att genomföra ytterligare aktiviteter i OP 4 för att öka lärarnas kvalifikationer i producentorganisationen: 1 undervisning kommer att ta en forskarutbildning i pedagogisk terapi, 1 undervisa beteendeterapi kurs av barn och med autism och teori om sinneskursen; 2 undervisa kursen ”Symultanico sekventiell läsning lärande”; Lär Johansen IAS metod och alternativa former av kommunikation ACC. (Swedish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: Konin
    0 references
    priority axis
    Education
    0 references
    date of last update
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPWP.08.01.01-30-0105/17
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q136544&oldid=42749699"