Scout... Discover ways together! (Q3617958): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Scout... Ontdek samen manieren! | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scout... Scopri i modi insieme! | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Scout... ¡Descubre los caminos juntos! | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Spejder... Opdag måder sammen! | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ο πρόσκοπος... Ανακαλύψτε τρόπους μαζί! | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Izviđač... Otkrijte načine zajedno! | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cercetaș... Descoperiți căile împreună! | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Skautka... Objavte cesty spoločne! | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Scout... Skopri modi flimkien! | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Scout... Descubra formas em conjunto! | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Partiolainen... Löydä tapoja yhdessä! | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Skaut... Odkryj sposoby razem! | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Skavt... Odkrijte načine skupaj! | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Skautský... Objevte společné cesty! | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Skautas... Atraskite kelius kartu! | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Skauts... Atklājiet ceļus kopā! | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Скаут... Открийте начини заедно! | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A cserkész... Fedezd fel együtt a módját! | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Scout... Faigh amach bealaí le chéile! | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Vad är det? Upptäck sätt tillsammans! | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Skaut... Avasta viise koos! | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3617958 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3617958 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3617958 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3617958 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3617958 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3617958 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3617958 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3617958 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3617958 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3617958 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3617958 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3617958 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3617958 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3617958 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3617958 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3617958 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3617958 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3617958 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3617958 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3617958 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3617958 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3617958 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3617958 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 10 June 2017 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The overarching goal of the project “Scout... Discovering paths together!” is the competence development of pupils with increased social pedagogical support needs from grade 5 of the participating cooperation schools (Christliche Schule Dresden and Vitzthum Gymnasium Dresden). In order to counteract social disadvantages and individual impairments, the key competences of the pupils are developed and promoted in individual and sometimes small-group work. There is a scheduling plan, which is executed according to the content of the students’ needs. The determination of competence is an integral part of this. The various methods of social work offer support in the following areas: Social skills, prevention of culpability/discontinuation and increase of learning motivation. This significantly improves the individual, social and professional perspectives of young people. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0453562679381819
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 100,249.88 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 80,199.9 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het overkoepelende doel van het project „Scout... Ontdek paden samen!” is de competentieontwikkeling van leerlingen met verhoogde sociale pedagogische ondersteuningsbehoeften van graad 5 van de deelnemende samenwerkingsscholen (Christliche Schule Dresden en Vitzthum Gymnasium Dresden). Om sociale nadelen en individuele beperkingen tegen te gaan, worden de sleutelcompetenties van de leerlingen ontwikkeld en bevorderd in individuele en soms kleine groepen. Er is een planningsplan, dat wordt uitgevoerd volgens de inhoud van de behoeften van de studenten. De bepaling van de bevoegdheid maakt daarvan integrerend deel uit. De verschillende methoden van sociaal werk bieden ondersteuning op de volgende gebieden: Sociale vaardigheden, preventie van schuld/ontbreken en verhoging van de leermotivatie. Dit verbetert de individuele, sociale en professionele perspectieven van jongeren aanzienlijk. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het overkoepelende doel van het project „Scout... Ontdek paden samen!” is de competentieontwikkeling van leerlingen met verhoogde sociale pedagogische ondersteuningsbehoeften van graad 5 van de deelnemende samenwerkingsscholen (Christliche Schule Dresden en Vitzthum Gymnasium Dresden). Om sociale nadelen en individuele beperkingen tegen te gaan, worden de sleutelcompetenties van de leerlingen ontwikkeld en bevorderd in individuele en soms kleine groepen. Er is een planningsplan, dat wordt uitgevoerd volgens de inhoud van de behoeften van de studenten. De bepaling van de bevoegdheid maakt daarvan integrerend deel uit. De verschillende methoden van sociaal werk bieden ondersteuning op de volgende gebieden: Sociale vaardigheden, preventie van schuld/ontbreken en verhoging van de leermotivatie. Dit verbetert de individuele, sociale en professionele perspectieven van jongeren aanzienlijk. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het overkoepelende doel van het project „Scout... Ontdek paden samen!” is de competentieontwikkeling van leerlingen met verhoogde sociale pedagogische ondersteuningsbehoeften van graad 5 van de deelnemende samenwerkingsscholen (Christliche Schule Dresden en Vitzthum Gymnasium Dresden). Om sociale nadelen en individuele beperkingen tegen te gaan, worden de sleutelcompetenties van de leerlingen ontwikkeld en bevorderd in individuele en soms kleine groepen. Er is een planningsplan, dat wordt uitgevoerd volgens de inhoud van de behoeften van de studenten. De bepaling van de bevoegdheid maakt daarvan integrerend deel uit. De verschillende methoden van sociaal werk bieden ondersteuning op de volgende gebieden: Sociale vaardigheden, preventie van schuld/ontbreken en verhoging van de leermotivatie. Dit verbetert de individuele, sociale en professionele perspectieven van jongeren aanzienlijk. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo generale del progetto "Scout... Scoprire i percorsi insieme!" è lo sviluppo delle competenze degli alunni con maggiori esigenze di sostegno pedagogico sociale dal grado 5 delle scuole di cooperazione partecipanti (Christliche Schule Dresden e Vitzthum Gymnasium Dresda). Al fine di contrastare gli svantaggi sociali e le disabilità individuali, le competenze chiave degli alunni sono sviluppate e promosse nel lavoro individuale e talvolta in gruppi di piccole dimensioni. C'è un piano di programmazione, che viene eseguito in base al contenuto delle esigenze degli studenti. La determinazione della competenza ne costituisce parte integrante. I vari metodi di assistenza sociale offrono sostegno nei seguenti settori: Competenze sociali, prevenzione della colpevolezza/interruzione e aumento della motivazione dell'apprendimento. Ciò migliora significativamente le prospettive individuali, sociali e professionali dei giovani. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto "Scout... Scoprire i percorsi insieme!" è lo sviluppo delle competenze degli alunni con maggiori esigenze di sostegno pedagogico sociale dal grado 5 delle scuole di cooperazione partecipanti (Christliche Schule Dresden e Vitzthum Gymnasium Dresda). Al fine di contrastare gli svantaggi sociali e le disabilità individuali, le competenze chiave degli alunni sono sviluppate e promosse nel lavoro individuale e talvolta in gruppi di piccole dimensioni. C'è un piano di programmazione, che viene eseguito in base al contenuto delle esigenze degli studenti. La determinazione della competenza ne costituisce parte integrante. I vari metodi di assistenza sociale offrono sostegno nei seguenti settori: Competenze sociali, prevenzione della colpevolezza/interruzione e aumento della motivazione dell'apprendimento. Ciò migliora significativamente le prospettive individuali, sociali e professionali dei giovani. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto "Scout... Scoprire i percorsi insieme!" è lo sviluppo delle competenze degli alunni con maggiori esigenze di sostegno pedagogico sociale dal grado 5 delle scuole di cooperazione partecipanti (Christliche Schule Dresden e Vitzthum Gymnasium Dresda). Al fine di contrastare gli svantaggi sociali e le disabilità individuali, le competenze chiave degli alunni sono sviluppate e promosse nel lavoro individuale e talvolta in gruppi di piccole dimensioni. C'è un piano di programmazione, che viene eseguito in base al contenuto delle esigenze degli studenti. La determinazione della competenza ne costituisce parte integrante. I vari metodi di assistenza sociale offrono sostegno nei seguenti settori: Competenze sociali, prevenzione della colpevolezza/interruzione e aumento della motivazione dell'apprendimento. Ciò migliora significativamente le prospettive individuali, sociali e professionali dei giovani. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo general del proyecto «Scout... ¡Descubriendo caminos juntos!» es el desarrollo de competencias de los alumnos con mayores necesidades de apoyo social pedagógico desde el quinto grado de las escuelas de cooperación participantes (Christliche Schule Dresden y Vitzthum Gymnasium Dresde). Con el fin de contrarrestar las desventajas sociales y las deficiencias individuales, las competencias clave de los alumnos se desarrollan y promueven en el trabajo individual y, a veces, en grupos pequeños. Hay un plan de programación, que se ejecuta de acuerdo con el contenido de las necesidades de los estudiantes. La determinación de la competencia es parte integrante de esto. Los diversos métodos de trabajo social ofrecen apoyo en las siguientes áreas: Competencias sociales, prevención de la culpabilidad/descontinuación y aumento de la motivación para el aprendizaje. Esto mejora significativamente las perspectivas individuales, sociales y profesionales de los jóvenes. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto «Scout... ¡Descubriendo caminos juntos!» es el desarrollo de competencias de los alumnos con mayores necesidades de apoyo social pedagógico desde el quinto grado de las escuelas de cooperación participantes (Christliche Schule Dresden y Vitzthum Gymnasium Dresde). Con el fin de contrarrestar las desventajas sociales y las deficiencias individuales, las competencias clave de los alumnos se desarrollan y promueven en el trabajo individual y, a veces, en grupos pequeños. Hay un plan de programación, que se ejecuta de acuerdo con el contenido de las necesidades de los estudiantes. La determinación de la competencia es parte integrante de esto. Los diversos métodos de trabajo social ofrecen apoyo en las siguientes áreas: Competencias sociales, prevención de la culpabilidad/descontinuación y aumento de la motivación para el aprendizaje. Esto mejora significativamente las perspectivas individuales, sociales y profesionales de los jóvenes. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto «Scout... ¡Descubriendo caminos juntos!» es el desarrollo de competencias de los alumnos con mayores necesidades de apoyo social pedagógico desde el quinto grado de las escuelas de cooperación participantes (Christliche Schule Dresden y Vitzthum Gymnasium Dresde). Con el fin de contrarrestar las desventajas sociales y las deficiencias individuales, las competencias clave de los alumnos se desarrollan y promueven en el trabajo individual y, a veces, en grupos pequeños. Hay un plan de programación, que se ejecuta de acuerdo con el contenido de las necesidades de los estudiantes. La determinación de la competencia es parte integrante de esto. Los diversos métodos de trabajo social ofrecen apoyo en las siguientes áreas: Competencias sociales, prevención de la culpabilidad/descontinuación y aumento de la motivación para el aprendizaje. Esto mejora significativamente las perspectivas individuales, sociales y profesionales de los jóvenes. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det overordnede mål med projektet "Scout... At finde veje sammen!" er kompetenceudvikling hos elever med øgede behov for socialpædagogisk støtte fra klasse 5 på de deltagende samarbejdsskoler (Christliche Schule Dresden og Vitzthum Gymnasium Dresden). For at modvirke sociale ulemper og individuelle handicap udvikles og fremmes elevernes nøglekompetencer i det individuelle og undertiden små gruppearbejde. Der er en planlægningsplan, som udføres i henhold til indholdet af elevernes behov. Fastlæggelsen af kompetence er en integrerende del heraf. De forskellige metoder til socialt arbejde yder støtte på følgende områder: Sociale færdigheder, forebyggelse af skyld/afbrydelse og øget læringsmotivation. Dette forbedrer de unges individuelle, sociale og faglige perspektiv betydeligt. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det overordnede mål med projektet "Scout... At finde veje sammen!" er kompetenceudvikling hos elever med øgede behov for socialpædagogisk støtte fra klasse 5 på de deltagende samarbejdsskoler (Christliche Schule Dresden og Vitzthum Gymnasium Dresden). For at modvirke sociale ulemper og individuelle handicap udvikles og fremmes elevernes nøglekompetencer i det individuelle og undertiden små gruppearbejde. Der er en planlægningsplan, som udføres i henhold til indholdet af elevernes behov. Fastlæggelsen af kompetence er en integrerende del heraf. De forskellige metoder til socialt arbejde yder støtte på følgende områder: Sociale færdigheder, forebyggelse af skyld/afbrydelse og øget læringsmotivation. Dette forbedrer de unges individuelle, sociale og faglige perspektiv betydeligt. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det overordnede mål med projektet "Scout... At finde veje sammen!" er kompetenceudvikling hos elever med øgede behov for socialpædagogisk støtte fra klasse 5 på de deltagende samarbejdsskoler (Christliche Schule Dresden og Vitzthum Gymnasium Dresden). For at modvirke sociale ulemper og individuelle handicap udvikles og fremmes elevernes nøglekompetencer i det individuelle og undertiden små gruppearbejde. Der er en planlægningsplan, som udføres i henhold til indholdet af elevernes behov. Fastlæggelsen af kompetence er en integrerende del heraf. De forskellige metoder til socialt arbejde yder støtte på følgende områder: Sociale færdigheder, forebyggelse af skyld/afbrydelse og øget læringsmotivation. Dette forbedrer de unges individuelle, sociale og faglige perspektiv betydeligt. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο πρωταρχικός στόχος του έργου "Scout... Ανακαλύπτοντας μονοπάτια μαζί!" είναι η ανάπτυξη ικανοτήτων μαθητών με αυξημένες ανάγκες κοινωνικής παιδαγωγικής υποστήριξης από την τάξη 5 των συμμετεχουσών σχολείων συνεργασίας (Christliche Schule Dresden και Vitzthum Gymnasium Dresden). Προκειμένου να εξουδετερωθούν τα κοινωνικά μειονεκτήματα και οι ατομικές αναπηρίες, οι βασικές ικανότητες των μαθητών αναπτύσσονται και προωθούνται στην ατομική και ενίοτε σε μικρές ομάδες εργασίας. Υπάρχει ένα σχέδιο προγραμματισμού, το οποίο εκτελείται σύμφωνα με το περιεχόμενο των αναγκών των μαθητών. Ο καθορισμός της επάρκειας αποτελεί αναπόσπαστο μέρος αυτού. Οι διάφορες μέθοδοι κοινωνικής εργασίας προσφέρουν υποστήριξη στους ακόλουθους τομείς: Κοινωνικές δεξιότητες, πρόληψη της υπαιτιότητας/διακοπής και αύξηση των μαθησιακών κινήτρων. Αυτό βελτιώνει σημαντικά τις ατομικές, κοινωνικές και επαγγελματικές προοπτικές των νέων. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο πρωταρχικός στόχος του έργου "Scout... Ανακαλύπτοντας μονοπάτια μαζί!" είναι η ανάπτυξη ικανοτήτων μαθητών με αυξημένες ανάγκες κοινωνικής παιδαγωγικής υποστήριξης από την τάξη 5 των συμμετεχουσών σχολείων συνεργασίας (Christliche Schule Dresden και Vitzthum Gymnasium Dresden). Προκειμένου να εξουδετερωθούν τα κοινωνικά μειονεκτήματα και οι ατομικές αναπηρίες, οι βασικές ικανότητες των μαθητών αναπτύσσονται και προωθούνται στην ατομική και ενίοτε σε μικρές ομάδες εργασίας. Υπάρχει ένα σχέδιο προγραμματισμού, το οποίο εκτελείται σύμφωνα με το περιεχόμενο των αναγκών των μαθητών. Ο καθορισμός της επάρκειας αποτελεί αναπόσπαστο μέρος αυτού. Οι διάφορες μέθοδοι κοινωνικής εργασίας προσφέρουν υποστήριξη στους ακόλουθους τομείς: Κοινωνικές δεξιότητες, πρόληψη της υπαιτιότητας/διακοπής και αύξηση των μαθησιακών κινήτρων. Αυτό βελτιώνει σημαντικά τις ατομικές, κοινωνικές και επαγγελματικές προοπτικές των νέων. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο πρωταρχικός στόχος του έργου "Scout... Ανακαλύπτοντας μονοπάτια μαζί!" είναι η ανάπτυξη ικανοτήτων μαθητών με αυξημένες ανάγκες κοινωνικής παιδαγωγικής υποστήριξης από την τάξη 5 των συμμετεχουσών σχολείων συνεργασίας (Christliche Schule Dresden και Vitzthum Gymnasium Dresden). Προκειμένου να εξουδετερωθούν τα κοινωνικά μειονεκτήματα και οι ατομικές αναπηρίες, οι βασικές ικανότητες των μαθητών αναπτύσσονται και προωθούνται στην ατομική και ενίοτε σε μικρές ομάδες εργασίας. Υπάρχει ένα σχέδιο προγραμματισμού, το οποίο εκτελείται σύμφωνα με το περιεχόμενο των αναγκών των μαθητών. Ο καθορισμός της επάρκειας αποτελεί αναπόσπαστο μέρος αυτού. Οι διάφορες μέθοδοι κοινωνικής εργασίας προσφέρουν υποστήριξη στους ακόλουθους τομείς: Κοινωνικές δεξιότητες, πρόληψη της υπαιτιότητας/διακοπής και αύξηση των μαθησιακών κινήτρων. Αυτό βελτιώνει σημαντικά τις ατομικές, κοινωνικές και επαγγελματικές προοπτικές των νέων. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta "Scout... Otkrivanje staza zajedno!" je razvoj kompetencija učenika s povećanim potrebama socijalne pedagoške podrške iz 5. razreda škola suradnje koje sudjeluju (Christliche Schule Dresden i Vitzthum Gimnazija Dresden). Kako bi se suzbile društvene nepogodnosti i pojedinačne poteškoće, ključne kompetencije učenika razvijaju se i promiču u radu pojedinca, a ponekad i malih skupina. Postoji plan rasporeda koji se provodi u skladu sa sadržajem potreba učenika. Utvrđivanje nadležnosti sastavni je dio toga. Različite metode socijalnog rada pružaju potporu u sljedećim područjima: Socijalne vještine, sprječavanje krivnje/prekidanja i povećanje motivacije za učenje. Time se znatno poboljšava individualna, socijalna i profesionalna perspektiva mladih. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta "Scout... Otkrivanje staza zajedno!" je razvoj kompetencija učenika s povećanim potrebama socijalne pedagoške podrške iz 5. razreda škola suradnje koje sudjeluju (Christliche Schule Dresden i Vitzthum Gimnazija Dresden). Kako bi se suzbile društvene nepogodnosti i pojedinačne poteškoće, ključne kompetencije učenika razvijaju se i promiču u radu pojedinca, a ponekad i malih skupina. Postoji plan rasporeda koji se provodi u skladu sa sadržajem potreba učenika. Utvrđivanje nadležnosti sastavni je dio toga. Različite metode socijalnog rada pružaju potporu u sljedećim područjima: Socijalne vještine, sprječavanje krivnje/prekidanja i povećanje motivacije za učenje. Time se znatno poboljšava individualna, socijalna i profesionalna perspektiva mladih. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta "Scout... Otkrivanje staza zajedno!" je razvoj kompetencija učenika s povećanim potrebama socijalne pedagoške podrške iz 5. razreda škola suradnje koje sudjeluju (Christliche Schule Dresden i Vitzthum Gimnazija Dresden). Kako bi se suzbile društvene nepogodnosti i pojedinačne poteškoće, ključne kompetencije učenika razvijaju se i promiču u radu pojedinca, a ponekad i malih skupina. Postoji plan rasporeda koji se provodi u skladu sa sadržajem potreba učenika. Utvrđivanje nadležnosti sastavni je dio toga. Različite metode socijalnog rada pružaju potporu u sljedećim područjima: Socijalne vještine, sprječavanje krivnje/prekidanja i povećanje motivacije za učenje. Time se znatno poboljšava individualna, socijalna i profesionalna perspektiva mladih. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul general al proiectului "Scout... Descoperirea traseelor împreună!" este dezvoltarea competențelor elevilor cu nevoi sporite de asistență pedagogică socială din clasa a 5-a a școlilor de cooperare participante (Christliche Schule Dresda și Vitzthum Gymnasium Dresda). Pentru a contracara dezavantajele sociale și deficiențele individuale, competențele-cheie ale elevilor sunt dezvoltate și promovate în cadrul activităților individuale și uneori ale grupurilor mici. Există un plan de planificare, care este executat în funcție de conținutul nevoilor studenților. Stabilirea competenței face parte integrantă din aceasta. Diferitele metode de asistență socială oferă sprijin în următoarele domenii: Competențe sociale, prevenirea culpabilității/discontinuității și creșterea motivației de învățare. Acest lucru îmbunătățește semnificativ perspectivele individuale, sociale și profesionale ale tinerilor. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul general al proiectului "Scout... Descoperirea traseelor împreună!" este dezvoltarea competențelor elevilor cu nevoi sporite de asistență pedagogică socială din clasa a 5-a a școlilor de cooperare participante (Christliche Schule Dresda și Vitzthum Gymnasium Dresda). Pentru a contracara dezavantajele sociale și deficiențele individuale, competențele-cheie ale elevilor sunt dezvoltate și promovate în cadrul activităților individuale și uneori ale grupurilor mici. Există un plan de planificare, care este executat în funcție de conținutul nevoilor studenților. Stabilirea competenței face parte integrantă din aceasta. Diferitele metode de asistență socială oferă sprijin în următoarele domenii: Competențe sociale, prevenirea culpabilității/discontinuității și creșterea motivației de învățare. Acest lucru îmbunătățește semnificativ perspectivele individuale, sociale și profesionale ale tinerilor. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul general al proiectului "Scout... Descoperirea traseelor împreună!" este dezvoltarea competențelor elevilor cu nevoi sporite de asistență pedagogică socială din clasa a 5-a a școlilor de cooperare participante (Christliche Schule Dresda și Vitzthum Gymnasium Dresda). Pentru a contracara dezavantajele sociale și deficiențele individuale, competențele-cheie ale elevilor sunt dezvoltate și promovate în cadrul activităților individuale și uneori ale grupurilor mici. Există un plan de planificare, care este executat în funcție de conținutul nevoilor studenților. Stabilirea competenței face parte integrantă din aceasta. Diferitele metode de asistență socială oferă sprijin în următoarele domenii: Competențe sociale, prevenirea culpabilității/discontinuității și creșterea motivației de învățare. Acest lucru îmbunătățește semnificativ perspectivele individuale, sociale și profesionale ale tinerilor. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zastrešujúci cieľ projektu "Scout... Objavovanie ciest spolu!" je rozvoj kompetencií žiakov so zvýšenými potrebami sociálnej pedagogickej podpory z 5. ročníka zúčastnených kooperačných škôl (Christliche Schule Dresden a Vitzthum Gymnasium Dresden). S cieľom bojovať proti sociálnym znevýhodneniam a individuálnym znevýhodneniam sa kľúčové kompetencie žiakov rozvíjajú a podporujú v individuálnej a niekedy aj malej skupinovej práci. Existuje plán plánovania, ktorý sa vykonáva podľa obsahu potrieb študentov. Určenie spôsobilosti je jeho neoddeliteľnou súčasťou. Rôzne metódy sociálnej práce ponúkajú podporu v týchto oblastiach: Sociálne zručnosti, predchádzanie zavineniu/prerušeniu a zvyšovanie motivácie učiť sa. Tým sa výrazne zlepšuje individuálna, sociálna a profesionálna perspektíva mladých ľudí. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zastrešujúci cieľ projektu "Scout... Objavovanie ciest spolu!" je rozvoj kompetencií žiakov so zvýšenými potrebami sociálnej pedagogickej podpory z 5. ročníka zúčastnených kooperačných škôl (Christliche Schule Dresden a Vitzthum Gymnasium Dresden). S cieľom bojovať proti sociálnym znevýhodneniam a individuálnym znevýhodneniam sa kľúčové kompetencie žiakov rozvíjajú a podporujú v individuálnej a niekedy aj malej skupinovej práci. Existuje plán plánovania, ktorý sa vykonáva podľa obsahu potrieb študentov. Určenie spôsobilosti je jeho neoddeliteľnou súčasťou. Rôzne metódy sociálnej práce ponúkajú podporu v týchto oblastiach: Sociálne zručnosti, predchádzanie zavineniu/prerušeniu a zvyšovanie motivácie učiť sa. Tým sa výrazne zlepšuje individuálna, sociálna a profesionálna perspektíva mladých ľudí. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zastrešujúci cieľ projektu "Scout... Objavovanie ciest spolu!" je rozvoj kompetencií žiakov so zvýšenými potrebami sociálnej pedagogickej podpory z 5. ročníka zúčastnených kooperačných škôl (Christliche Schule Dresden a Vitzthum Gymnasium Dresden). S cieľom bojovať proti sociálnym znevýhodneniam a individuálnym znevýhodneniam sa kľúčové kompetencie žiakov rozvíjajú a podporujú v individuálnej a niekedy aj malej skupinovej práci. Existuje plán plánovania, ktorý sa vykonáva podľa obsahu potrieb študentov. Určenie spôsobilosti je jeho neoddeliteľnou súčasťou. Rôzne metódy sociálnej práce ponúkajú podporu v týchto oblastiach: Sociálne zručnosti, predchádzanie zavineniu/prerušeniu a zvyšovanie motivácie učiť sa. Tým sa výrazne zlepšuje individuálna, sociálna a profesionálna perspektíva mladých ľudí. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ġenerali tal-proġett "Scout... Niskopru mogħdijiet flimkien!" huwa l-iżvilupp tal-kompetenza tal-istudenti bi ħtiġijiet ta’ appoġġ pedagoġiku soċjali akbar mill-grad 5 tal-iskejjel ta’ kooperazzjoni parteċipanti (Christliche Schule Dresden u Vitzthum Gymnasium Dresden). Sabiex jiġu miġġielda l-iżvantaġġi soċjali u l-indebolimenti individwali, il-kompetenzi ewlenin tal-istudenti jiġu żviluppati u promossi f’xogħol individwali u xi kultant fi gruppi żgħar. Hemm pjan iskedar, li huwa eżegwit skont il-kontenut tal-ħtiġijiet tal-istudenti. Id-determinazzjoni tal-kompetenza hija parti integrali minn dan. Id-diversi metodi ta’ ħidma soċjali joffru appoġġ fl-oqsma li ġejjin: Ħiliet soċjali, prevenzjoni ta’ ħtija/diskontinwità u żieda fil-motivazzjoni tat-tagħlim. Dan itejjeb b’mod sinifikanti l-perspettivi individwali, soċjali u professjonali taż-żgħażagħ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ġenerali tal-proġett "Scout... Niskopru mogħdijiet flimkien!" huwa l-iżvilupp tal-kompetenza tal-istudenti bi ħtiġijiet ta’ appoġġ pedagoġiku soċjali akbar mill-grad 5 tal-iskejjel ta’ kooperazzjoni parteċipanti (Christliche Schule Dresden u Vitzthum Gymnasium Dresden). Sabiex jiġu miġġielda l-iżvantaġġi soċjali u l-indebolimenti individwali, il-kompetenzi ewlenin tal-istudenti jiġu żviluppati u promossi f’xogħol individwali u xi kultant fi gruppi żgħar. Hemm pjan iskedar, li huwa eżegwit skont il-kontenut tal-ħtiġijiet tal-istudenti. Id-determinazzjoni tal-kompetenza hija parti integrali minn dan. Id-diversi metodi ta’ ħidma soċjali joffru appoġġ fl-oqsma li ġejjin: Ħiliet soċjali, prevenzjoni ta’ ħtija/diskontinwità u żieda fil-motivazzjoni tat-tagħlim. Dan itejjeb b’mod sinifikanti l-perspettivi individwali, soċjali u professjonali taż-żgħażagħ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ġenerali tal-proġett "Scout... Niskopru mogħdijiet flimkien!" huwa l-iżvilupp tal-kompetenza tal-istudenti bi ħtiġijiet ta’ appoġġ pedagoġiku soċjali akbar mill-grad 5 tal-iskejjel ta’ kooperazzjoni parteċipanti (Christliche Schule Dresden u Vitzthum Gymnasium Dresden). Sabiex jiġu miġġielda l-iżvantaġġi soċjali u l-indebolimenti individwali, il-kompetenzi ewlenin tal-istudenti jiġu żviluppati u promossi f’xogħol individwali u xi kultant fi gruppi żgħar. Hemm pjan iskedar, li huwa eżegwit skont il-kontenut tal-ħtiġijiet tal-istudenti. Id-determinazzjoni tal-kompetenza hija parti integrali minn dan. Id-diversi metodi ta’ ħidma soċjali joffru appoġġ fl-oqsma li ġejjin: Ħiliet soċjali, prevenzjoni ta’ ħtija/diskontinwità u żieda fil-motivazzjoni tat-tagħlim. Dan itejjeb b’mod sinifikanti l-perspettivi individwali, soċjali u professjonali taż-żgħażagħ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo global do projeto «Scout... Descubra caminhos juntos!» é o desenvolvimento de competências dos alunos com necessidades acrescidas de apoio pedagógico social do 5.o ano das escolas de cooperação participantes (Christliche Schule Dresden e Vitzthum Gymnasium Dresden). A fim de contrariar as desvantagens sociais e as deficiências individuais, as competências essenciais dos alunos são desenvolvidas e promovidas no trabalho individual e, por vezes, em pequenos grupos. Existe um plano de programação, que é executado de acordo com o conteúdo das necessidades dos alunos. A determinação da competência é parte integrante deste processo. Os vários métodos de trabalho social oferecem apoio nas seguintes áreas: Competências sociais, prevenção da culpabilidade/descontinuação e aumento da motivação para a aprendizagem. Isto melhora significativamente as perspetivas individuais, sociais e profissionais dos jovens. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo global do projeto «Scout... Descubra caminhos juntos!» é o desenvolvimento de competências dos alunos com necessidades acrescidas de apoio pedagógico social do 5.o ano das escolas de cooperação participantes (Christliche Schule Dresden e Vitzthum Gymnasium Dresden). A fim de contrariar as desvantagens sociais e as deficiências individuais, as competências essenciais dos alunos são desenvolvidas e promovidas no trabalho individual e, por vezes, em pequenos grupos. Existe um plano de programação, que é executado de acordo com o conteúdo das necessidades dos alunos. A determinação da competência é parte integrante deste processo. Os vários métodos de trabalho social oferecem apoio nas seguintes áreas: Competências sociais, prevenção da culpabilidade/descontinuação e aumento da motivação para a aprendizagem. Isto melhora significativamente as perspetivas individuais, sociais e profissionais dos jovens. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo global do projeto «Scout... Descubra caminhos juntos!» é o desenvolvimento de competências dos alunos com necessidades acrescidas de apoio pedagógico social do 5.o ano das escolas de cooperação participantes (Christliche Schule Dresden e Vitzthum Gymnasium Dresden). A fim de contrariar as desvantagens sociais e as deficiências individuais, as competências essenciais dos alunos são desenvolvidas e promovidas no trabalho individual e, por vezes, em pequenos grupos. Existe um plano de programação, que é executado de acordo com o conteúdo das necessidades dos alunos. A determinação da competência é parte integrante deste processo. Os vários métodos de trabalho social oferecem apoio nas seguintes áreas: Competências sociais, prevenção da culpabilidade/descontinuação e aumento da motivação para a aprendizagem. Isto melhora significativamente as perspetivas individuais, sociais e profissionais dos jovens. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen yleinen tavoite ”Scout... Polkujen löytäminen yhdessä!” on oppilaiden osaamisen kehittäminen, jolla on lisääntynyt sosiaalisen pedagogisen tuen tarve osallistuvien yhteistyökoulujen luokasta 5 alkaen (Christliche Schule Dresden ja Vitzthum Gymnasium Dresden). Sosiaalisten haittojen ja yksilöllisten haittojen torjumiseksi oppilaiden avaintaitoja kehitetään ja edistetään yksilöllisessä ja joskus pienryhmätyössä. On olemassa aikataulusuunnitelma, joka toteutetaan opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Pätevyyden määrittäminen on olennainen osa tätä. Sosiaalityön eri menetelmät tarjoavat tukea seuraavilla aloilla: Sosiaaliset taidot, syyllisyyden ja keskeytymisen ehkäiseminen ja oppimismotivaatioiden lisääminen. Tämä parantaa merkittävästi nuorten yksilöllisiä, sosiaalisia ja ammatillisia näkökulmia. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen yleinen tavoite ”Scout... Polkujen löytäminen yhdessä!” on oppilaiden osaamisen kehittäminen, jolla on lisääntynyt sosiaalisen pedagogisen tuen tarve osallistuvien yhteistyökoulujen luokasta 5 alkaen (Christliche Schule Dresden ja Vitzthum Gymnasium Dresden). Sosiaalisten haittojen ja yksilöllisten haittojen torjumiseksi oppilaiden avaintaitoja kehitetään ja edistetään yksilöllisessä ja joskus pienryhmätyössä. On olemassa aikataulusuunnitelma, joka toteutetaan opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Pätevyyden määrittäminen on olennainen osa tätä. Sosiaalityön eri menetelmät tarjoavat tukea seuraavilla aloilla: Sosiaaliset taidot, syyllisyyden ja keskeytymisen ehkäiseminen ja oppimismotivaatioiden lisääminen. Tämä parantaa merkittävästi nuorten yksilöllisiä, sosiaalisia ja ammatillisia näkökulmia. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen yleinen tavoite ”Scout... Polkujen löytäminen yhdessä!” on oppilaiden osaamisen kehittäminen, jolla on lisääntynyt sosiaalisen pedagogisen tuen tarve osallistuvien yhteistyökoulujen luokasta 5 alkaen (Christliche Schule Dresden ja Vitzthum Gymnasium Dresden). Sosiaalisten haittojen ja yksilöllisten haittojen torjumiseksi oppilaiden avaintaitoja kehitetään ja edistetään yksilöllisessä ja joskus pienryhmätyössä. On olemassa aikataulusuunnitelma, joka toteutetaan opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Pätevyyden määrittäminen on olennainen osa tätä. Sosiaalityön eri menetelmät tarjoavat tukea seuraavilla aloilla: Sosiaaliset taidot, syyllisyyden ja keskeytymisen ehkäiseminen ja oppimismotivaatioiden lisääminen. Tämä parantaa merkittävästi nuorten yksilöllisiä, sosiaalisia ja ammatillisia näkökulmia. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nadrzędny cel projektu "Scout... Wspólne odkrywanie ścieżek!" to rozwój kompetencji uczniów o zwiększonych potrzebach społecznego wsparcia pedagogicznego z klasy 5 uczestniczących szkół współpracy (Christliche Schule Dresden i Vitzthum Gymnasium Drezno). Aby przeciwdziałać niedogodnościom społecznym i indywidualnym upośledzeniom, kluczowe kompetencje uczniów są rozwijane i promowane w pracy indywidualnej, a czasem w małych grupach. Istnieje plan planowania, który jest realizowany zgodnie z treścią potrzeb uczniów. Określenie kompetencji stanowi integralną część tego zagadnienia. Różne metody pracy społecznej oferują wsparcie w następujących dziedzinach: Umiejętności społeczne, zapobieganie winie/porzucaniu oraz zwiększenie motywacji do nauki. Znacznie poprawia to indywidualne, społeczne i zawodowe perspektywy młodych ludzi. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nadrzędny cel projektu "Scout... Wspólne odkrywanie ścieżek!" to rozwój kompetencji uczniów o zwiększonych potrzebach społecznego wsparcia pedagogicznego z klasy 5 uczestniczących szkół współpracy (Christliche Schule Dresden i Vitzthum Gymnasium Drezno). Aby przeciwdziałać niedogodnościom społecznym i indywidualnym upośledzeniom, kluczowe kompetencje uczniów są rozwijane i promowane w pracy indywidualnej, a czasem w małych grupach. Istnieje plan planowania, który jest realizowany zgodnie z treścią potrzeb uczniów. Określenie kompetencji stanowi integralną część tego zagadnienia. Różne metody pracy społecznej oferują wsparcie w następujących dziedzinach: Umiejętności społeczne, zapobieganie winie/porzucaniu oraz zwiększenie motywacji do nauki. Znacznie poprawia to indywidualne, społeczne i zawodowe perspektywy młodych ludzi. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nadrzędny cel projektu "Scout... Wspólne odkrywanie ścieżek!" to rozwój kompetencji uczniów o zwiększonych potrzebach społecznego wsparcia pedagogicznego z klasy 5 uczestniczących szkół współpracy (Christliche Schule Dresden i Vitzthum Gymnasium Drezno). Aby przeciwdziałać niedogodnościom społecznym i indywidualnym upośledzeniom, kluczowe kompetencje uczniów są rozwijane i promowane w pracy indywidualnej, a czasem w małych grupach. Istnieje plan planowania, który jest realizowany zgodnie z treścią potrzeb uczniów. Określenie kompetencji stanowi integralną część tego zagadnienia. Różne metody pracy społecznej oferują wsparcie w następujących dziedzinach: Umiejętności społeczne, zapobieganie winie/porzucaniu oraz zwiększenie motywacji do nauki. Znacznie poprawia to indywidualne, społeczne i zawodowe perspektywy młodych ludzi. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta "Scout... Iskanje poti skupaj!"je razvoj kompetenc učencev s povečano socialno pedagoško podporo iz 5. razreda sodelujočih šol sodelovanja (Christliche Schule Dresden in Vitzthum Gymnasium Dresden). Za preprečevanje socialne prikrajšanosti in individualnih okvar se ključne kompetence učencev razvijajo in spodbujajo pri delu posameznikov in včasih malih skupin. Obstaja načrt razporejanja, ki se izvaja glede na vsebino potreb študentov. Določitev pristojnosti je sestavni del tega. Različne metode socialnega dela nudijo podporo na naslednjih področjih: Socialne spretnosti, preprečevanje krivde/prekinitve in povečanje motivacije za učenje. S tem se bistveno izboljša individualna, socialna in poklicna perspektiva mladih. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta "Scout... Iskanje poti skupaj!"je razvoj kompetenc učencev s povečano socialno pedagoško podporo iz 5. razreda sodelujočih šol sodelovanja (Christliche Schule Dresden in Vitzthum Gymnasium Dresden). Za preprečevanje socialne prikrajšanosti in individualnih okvar se ključne kompetence učencev razvijajo in spodbujajo pri delu posameznikov in včasih malih skupin. Obstaja načrt razporejanja, ki se izvaja glede na vsebino potreb študentov. Določitev pristojnosti je sestavni del tega. Različne metode socialnega dela nudijo podporo na naslednjih področjih: Socialne spretnosti, preprečevanje krivde/prekinitve in povečanje motivacije za učenje. S tem se bistveno izboljša individualna, socialna in poklicna perspektiva mladih. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta "Scout... Iskanje poti skupaj!"je razvoj kompetenc učencev s povečano socialno pedagoško podporo iz 5. razreda sodelujočih šol sodelovanja (Christliche Schule Dresden in Vitzthum Gymnasium Dresden). Za preprečevanje socialne prikrajšanosti in individualnih okvar se ključne kompetence učencev razvijajo in spodbujajo pri delu posameznikov in včasih malih skupin. Obstaja načrt razporejanja, ki se izvaja glede na vsebino potreb študentov. Določitev pristojnosti je sestavni del tega. Različne metode socialnega dela nudijo podporo na naslednjih področjih: Socialne spretnosti, preprečevanje krivde/prekinitve in povečanje motivacije za učenje. S tem se bistveno izboljša individualna, socialna in poklicna perspektiva mladih. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zastřešující cíl projektu "Scout... Objevovat cesty společně!" je rozvoj kompetencí žáků se zvýšenou sociální pedagogickou podporou od 5. ročníku zúčastněných škol spolupráce (Christliche Schule Dresden a Vitzthum Gymnasium Dresden). V zájmu boje proti sociálním znevýhodněním a individuálnímu postižení jsou klíčové kompetence žáků rozvíjeny a podporovány v individuální a někdy i malé skupině. K dispozici je plán plánování, který se provádí podle obsahu potřeb studentů. Určení způsobilosti je jeho nedílnou součástí. Různé metody sociální práce nabízejí podporu v těchto oblastech: Sociální dovednosti, prevence zavinění/vysazení a zvýšení motivace k učení. To výrazně zlepšuje individuální, sociální a profesní perspektivy mladých lidí. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zastřešující cíl projektu "Scout... Objevovat cesty společně!" je rozvoj kompetencí žáků se zvýšenou sociální pedagogickou podporou od 5. ročníku zúčastněných škol spolupráce (Christliche Schule Dresden a Vitzthum Gymnasium Dresden). V zájmu boje proti sociálním znevýhodněním a individuálnímu postižení jsou klíčové kompetence žáků rozvíjeny a podporovány v individuální a někdy i malé skupině. K dispozici je plán plánování, který se provádí podle obsahu potřeb studentů. Určení způsobilosti je jeho nedílnou součástí. Různé metody sociální práce nabízejí podporu v těchto oblastech: Sociální dovednosti, prevence zavinění/vysazení a zvýšení motivace k učení. To výrazně zlepšuje individuální, sociální a profesní perspektivy mladých lidí. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zastřešující cíl projektu "Scout... Objevovat cesty společně!" je rozvoj kompetencí žáků se zvýšenou sociální pedagogickou podporou od 5. ročníku zúčastněných škol spolupráce (Christliche Schule Dresden a Vitzthum Gymnasium Dresden). V zájmu boje proti sociálním znevýhodněním a individuálnímu postižení jsou klíčové kompetence žáků rozvíjeny a podporovány v individuální a někdy i malé skupině. K dispozici je plán plánování, který se provádí podle obsahu potřeb studentů. Určení způsobilosti je jeho nedílnou součástí. Různé metody sociální práce nabízejí podporu v těchto oblastech: Sociální dovednosti, prevence zavinění/vysazení a zvýšení motivace k učení. To výrazně zlepšuje individuální, sociální a profesní perspektivy mladých lidí. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto „Scout“ tikslas... Atrasti kelius kartu!" – mokinių, kuriems reikia daugiau socialinės pedagoginės paramos, kompetencijų ugdymas iš dalyvaujančių bendradarbiavimo mokyklų (Christliche Schule Dresden ir Vitzthum Gymnasium Dresden) 5 klasės. Siekiant kovoti su socialiniais sunkumais ir individualiais sutrikimais, mokinių bendrieji gebėjimai plėtojami ir propaguojami individualiame, o kartais ir mažose grupėse. Yra planavimo planas, kuris yra vykdomas pagal studentų poreikius turinį. Kompetencijos nustatymas yra neatskiriama šio klausimo dalis. Įvairūs socialinio darbo metodai suteikia paramą šiose srityse: Socialiniai įgūdžiai, kaltės ir (arba) negalios prevencija ir mokymosi motyvacijos didinimas. Tai labai pagerina individualias, socialines ir profesines jaunimo perspektyvas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto „Scout“ tikslas... Atrasti kelius kartu!" – mokinių, kuriems reikia daugiau socialinės pedagoginės paramos, kompetencijų ugdymas iš dalyvaujančių bendradarbiavimo mokyklų (Christliche Schule Dresden ir Vitzthum Gymnasium Dresden) 5 klasės. Siekiant kovoti su socialiniais sunkumais ir individualiais sutrikimais, mokinių bendrieji gebėjimai plėtojami ir propaguojami individualiame, o kartais ir mažose grupėse. Yra planavimo planas, kuris yra vykdomas pagal studentų poreikius turinį. Kompetencijos nustatymas yra neatskiriama šio klausimo dalis. Įvairūs socialinio darbo metodai suteikia paramą šiose srityse: Socialiniai įgūdžiai, kaltės ir (arba) negalios prevencija ir mokymosi motyvacijos didinimas. Tai labai pagerina individualias, socialines ir profesines jaunimo perspektyvas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto „Scout“ tikslas... Atrasti kelius kartu!" – mokinių, kuriems reikia daugiau socialinės pedagoginės paramos, kompetencijų ugdymas iš dalyvaujančių bendradarbiavimo mokyklų (Christliche Schule Dresden ir Vitzthum Gymnasium Dresden) 5 klasės. Siekiant kovoti su socialiniais sunkumais ir individualiais sutrikimais, mokinių bendrieji gebėjimai plėtojami ir propaguojami individualiame, o kartais ir mažose grupėse. Yra planavimo planas, kuris yra vykdomas pagal studentų poreikius turinį. Kompetencijos nustatymas yra neatskiriama šio klausimo dalis. Įvairūs socialinio darbo metodai suteikia paramą šiose srityse: Socialiniai įgūdžiai, kaltės ir (arba) negalios prevencija ir mokymosi motyvacijos didinimas. Tai labai pagerina individualias, socialines ir profesines jaunimo perspektyvas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta "Scout... “Atklājot ceļus kopā!” ir to skolēnu kompetences attīstība, kuriem ir nepieciešams lielāks sociālais pedagoģiskais atbalsts no sadarbības skolu 5. klases (Christliche Schule Dresden un Vitzthum ģimnāzijas Drēzdenes). Lai novērstu sociāli nelabvēlīgus apstākļus un atsevišķus traucējumus, skolēnu pamatprasmes tiek attīstītas un veicinātas individuālā un dažkārt arī mazo grupu darbā. Ir plānošanas plāns, kas tiek izpildīts atbilstoši studentu vajadzībām. Kompetences noteikšana ir tās neatņemama sastāvdaļa. Dažādas sociālā darba metodes piedāvā atbalstu šādās jomās: Sociālās prasmes, vainas novēršana/darbības pārtraukšana un mācīšanās motivācijas palielināšana. Tas ievērojami uzlabo jauniešu individuālās, sociālās un profesionālās perspektīvas. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta "Scout... “Atklājot ceļus kopā!” ir to skolēnu kompetences attīstība, kuriem ir nepieciešams lielāks sociālais pedagoģiskais atbalsts no sadarbības skolu 5. klases (Christliche Schule Dresden un Vitzthum ģimnāzijas Drēzdenes). Lai novērstu sociāli nelabvēlīgus apstākļus un atsevišķus traucējumus, skolēnu pamatprasmes tiek attīstītas un veicinātas individuālā un dažkārt arī mazo grupu darbā. Ir plānošanas plāns, kas tiek izpildīts atbilstoši studentu vajadzībām. Kompetences noteikšana ir tās neatņemama sastāvdaļa. Dažādas sociālā darba metodes piedāvā atbalstu šādās jomās: Sociālās prasmes, vainas novēršana/darbības pārtraukšana un mācīšanās motivācijas palielināšana. Tas ievērojami uzlabo jauniešu individuālās, sociālās un profesionālās perspektīvas. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta "Scout... “Atklājot ceļus kopā!” ir to skolēnu kompetences attīstība, kuriem ir nepieciešams lielāks sociālais pedagoģiskais atbalsts no sadarbības skolu 5. klases (Christliche Schule Dresden un Vitzthum ģimnāzijas Drēzdenes). Lai novērstu sociāli nelabvēlīgus apstākļus un atsevišķus traucējumus, skolēnu pamatprasmes tiek attīstītas un veicinātas individuālā un dažkārt arī mazo grupu darbā. Ir plānošanas plāns, kas tiek izpildīts atbilstoši studentu vajadzībām. Kompetences noteikšana ir tās neatņemama sastāvdaļa. Dažādas sociālā darba metodes piedāvā atbalstu šādās jomās: Sociālās prasmes, vainas novēršana/darbības pārtraukšana un mācīšanās motivācijas palielināšana. Tas ievērojami uzlabo jauniešu individuālās, sociālās un profesionālās perspektīvas. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта "Скаут... Откриване на пътища заедно!" е развитието на компетентностите на учениците с повишени потребности от социална педагогическа подкрепа от 5-ти клас на участващите училища за сътрудничество (Christliche Schule Dresden и Vitzthum Gymnasium Dresden). За да се противодейства на социалните недостатъци и индивидуалните увреждания, ключовите компетентности на учениците се развиват и популяризират в индивидуална и понякога в малка група работа. Има план за планиране, който се изпълнява според съдържанието на нуждите на учениците. Определянето на компетентността е неразделна част от това. Различните методи на социална работа предлагат подкрепа в следните области: Социални умения, предотвратяване на вината/прекратяване и повишаване на мотивацията за учене. Това значително подобрява индивидуалните, социалните и професионалните перспективи на младите хора. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта "Скаут... Откриване на пътища заедно!" е развитието на компетентностите на учениците с повишени потребности от социална педагогическа подкрепа от 5-ти клас на участващите училища за сътрудничество (Christliche Schule Dresden и Vitzthum Gymnasium Dresden). За да се противодейства на социалните недостатъци и индивидуалните увреждания, ключовите компетентности на учениците се развиват и популяризират в индивидуална и понякога в малка група работа. Има план за планиране, който се изпълнява според съдържанието на нуждите на учениците. Определянето на компетентността е неразделна част от това. Различните методи на социална работа предлагат подкрепа в следните области: Социални умения, предотвратяване на вината/прекратяване и повишаване на мотивацията за учене. Това значително подобрява индивидуалните, социалните и професионалните перспективи на младите хора. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта "Скаут... Откриване на пътища заедно!" е развитието на компетентностите на учениците с повишени потребности от социална педагогическа подкрепа от 5-ти клас на участващите училища за сътрудничество (Christliche Schule Dresden и Vitzthum Gymnasium Dresden). За да се противодейства на социалните недостатъци и индивидуалните увреждания, ключовите компетентности на учениците се развиват и популяризират в индивидуална и понякога в малка група работа. Има план за планиране, който се изпълнява според съдържанието на нуждите на учениците. Определянето на компетентността е неразделна част от това. Различните методи на социална работа предлагат подкрепа в следните области: Социални умения, предотвратяване на вината/прекратяване и повишаване на мотивацията за учене. Това значително подобрява индивидуалните, социалните и професионалните перспективи на младите хора. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az átfogó cél a projekt "Scout... „Együtt felfedezni az utakat!” a részt vevő együttműködési iskolák (Christliche Schule Drezda és Vitzthum Gymnasium Drezda) 5. osztályából származó fokozott szociális pedagógiai igényekkel rendelkező tanulók kompetenciafejlesztése. A társadalmi hátrányok és az egyéni fogyatékosságok ellensúlyozása érdekében a tanulók kulcskompetenciáit egyéni és néha kiscsoportos munkában fejlesztik és mozdítják elő. Van egy menetrendi terv, amelyet a diákok igényeinek megfelelően hajtanak végre. A kompetencia meghatározása ennek szerves részét képezi. A szociális munka különböző módszerei a következő területeken nyújtanak támogatást: Szociális készségek, a bűnösség/megszüntetés megelőzése és a tanulási motiváció növelése. Ez jelentősen javítja a fiatalok egyéni, szociális és szakmai kilátásait. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az átfogó cél a projekt "Scout... „Együtt felfedezni az utakat!” a részt vevő együttműködési iskolák (Christliche Schule Drezda és Vitzthum Gymnasium Drezda) 5. osztályából származó fokozott szociális pedagógiai igényekkel rendelkező tanulók kompetenciafejlesztése. A társadalmi hátrányok és az egyéni fogyatékosságok ellensúlyozása érdekében a tanulók kulcskompetenciáit egyéni és néha kiscsoportos munkában fejlesztik és mozdítják elő. Van egy menetrendi terv, amelyet a diákok igényeinek megfelelően hajtanak végre. A kompetencia meghatározása ennek szerves részét képezi. A szociális munka különböző módszerei a következő területeken nyújtanak támogatást: Szociális készségek, a bűnösség/megszüntetés megelőzése és a tanulási motiváció növelése. Ez jelentősen javítja a fiatalok egyéni, szociális és szakmai kilátásait. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az átfogó cél a projekt "Scout... „Együtt felfedezni az utakat!” a részt vevő együttműködési iskolák (Christliche Schule Drezda és Vitzthum Gymnasium Drezda) 5. osztályából származó fokozott szociális pedagógiai igényekkel rendelkező tanulók kompetenciafejlesztése. A társadalmi hátrányok és az egyéni fogyatékosságok ellensúlyozása érdekében a tanulók kulcskompetenciáit egyéni és néha kiscsoportos munkában fejlesztik és mozdítják elő. Van egy menetrendi terv, amelyet a diákok igényeinek megfelelően hajtanak végre. A kompetencia meghatározása ennek szerves részét képezi. A szociális munka különböző módszerei a következő területeken nyújtanak támogatást: Szociális készségek, a bűnösség/megszüntetés megelőzése és a tanulási motiváció növelése. Ez jelentősen javítja a fiatalok egyéni, szociális és szakmai kilátásait. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
An sprioc uileghabhálach an tionscadail “Scout... Is é atá i gceist le forbairt inniúlachta daltaí a bhfuil riachtanais tacaíochta oideolaíochta sóisialta méadaithe acu ó ghrád 5 de na scoileanna comhoibrithe rannpháirteacha (Christliche Schule Dresden agus Vitzthum Gymnasium Dresden). D’fhonn dul i ngleic le míbhuntáistí sóisialta agus lagú aonair, déantar príomhinniúlachtaí na ndaltaí a fhorbairt agus a chur chun cinn in obair aonair agus in obair ghrúpa beag uaireanta. Tá plean sceidealaithe ann, a chuirtear chun báis de réir ábhar riachtanais na ndaltaí. Is dlúthchuid den mhéid sin é inniúlacht a chinneadh. Cuireann na modhanna éagsúla oibre sóisialta tacaíocht ar fáil sna réimsí seo a leanas: Scileanna sóisialta, inmhilleacht/scagaireacht a chosc agus spreagadh foghlama a mhéadú. Cuireann sé sin go mór le peirspictíochtaí aonair, sóisialta agus gairmiúla daoine óga. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: An sprioc uileghabhálach an tionscadail “Scout... Is é atá i gceist le forbairt inniúlachta daltaí a bhfuil riachtanais tacaíochta oideolaíochta sóisialta méadaithe acu ó ghrád 5 de na scoileanna comhoibrithe rannpháirteacha (Christliche Schule Dresden agus Vitzthum Gymnasium Dresden). D’fhonn dul i ngleic le míbhuntáistí sóisialta agus lagú aonair, déantar príomhinniúlachtaí na ndaltaí a fhorbairt agus a chur chun cinn in obair aonair agus in obair ghrúpa beag uaireanta. Tá plean sceidealaithe ann, a chuirtear chun báis de réir ábhar riachtanais na ndaltaí. Is dlúthchuid den mhéid sin é inniúlacht a chinneadh. Cuireann na modhanna éagsúla oibre sóisialta tacaíocht ar fáil sna réimsí seo a leanas: Scileanna sóisialta, inmhilleacht/scagaireacht a chosc agus spreagadh foghlama a mhéadú. Cuireann sé sin go mór le peirspictíochtaí aonair, sóisialta agus gairmiúla daoine óga. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: An sprioc uileghabhálach an tionscadail “Scout... Is é atá i gceist le forbairt inniúlachta daltaí a bhfuil riachtanais tacaíochta oideolaíochta sóisialta méadaithe acu ó ghrád 5 de na scoileanna comhoibrithe rannpháirteacha (Christliche Schule Dresden agus Vitzthum Gymnasium Dresden). D’fhonn dul i ngleic le míbhuntáistí sóisialta agus lagú aonair, déantar príomhinniúlachtaí na ndaltaí a fhorbairt agus a chur chun cinn in obair aonair agus in obair ghrúpa beag uaireanta. Tá plean sceidealaithe ann, a chuirtear chun báis de réir ábhar riachtanais na ndaltaí. Is dlúthchuid den mhéid sin é inniúlacht a chinneadh. Cuireann na modhanna éagsúla oibre sóisialta tacaíocht ar fáil sna réimsí seo a leanas: Scileanna sóisialta, inmhilleacht/scagaireacht a chosc agus spreagadh foghlama a mhéadú. Cuireann sé sin go mór le peirspictíochtaí aonair, sóisialta agus gairmiúla daoine óga. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det övergripande målet för projektet ”Scout... Att upptäcka vägar tillsammans!” är kompetensutvecklingen hos elever med ökat socialt pedagogiskt stödbehov från årskurs 5 i de deltagande samarbetsskolorna (Christliche Schule Dresden och Vitzthum Gymnasium Dresden). För att motverka sociala nackdelar och individuella funktionsnedsättningar utvecklas och främjas elevernas nyckelkompetenser i individuellt och ibland småskaligt arbete. Det finns en schemaläggningsplan, som utförs enligt innehållet i studenternas behov. Fastställandet av behörighet är en integrerad del av detta. De olika metoderna för socialt arbete ger stöd inom följande områden: Sociala färdigheter, förebyggande av skuld/avbrott och ökad motivation för lärande. Detta förbättrar avsevärt ungdomars individuella, sociala och yrkesmässiga perspektiv. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det övergripande målet för projektet ”Scout... Att upptäcka vägar tillsammans!” är kompetensutvecklingen hos elever med ökat socialt pedagogiskt stödbehov från årskurs 5 i de deltagande samarbetsskolorna (Christliche Schule Dresden och Vitzthum Gymnasium Dresden). För att motverka sociala nackdelar och individuella funktionsnedsättningar utvecklas och främjas elevernas nyckelkompetenser i individuellt och ibland småskaligt arbete. Det finns en schemaläggningsplan, som utförs enligt innehållet i studenternas behov. Fastställandet av behörighet är en integrerad del av detta. De olika metoderna för socialt arbete ger stöd inom följande områden: Sociala färdigheter, förebyggande av skuld/avbrott och ökad motivation för lärande. Detta förbättrar avsevärt ungdomars individuella, sociala och yrkesmässiga perspektiv. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det övergripande målet för projektet ”Scout... Att upptäcka vägar tillsammans!” är kompetensutvecklingen hos elever med ökat socialt pedagogiskt stödbehov från årskurs 5 i de deltagande samarbetsskolorna (Christliche Schule Dresden och Vitzthum Gymnasium Dresden). För att motverka sociala nackdelar och individuella funktionsnedsättningar utvecklas och främjas elevernas nyckelkompetenser i individuellt och ibland småskaligt arbete. Det finns en schemaläggningsplan, som utförs enligt innehållet i studenternas behov. Fastställandet av behörighet är en integrerad del av detta. De olika metoderna för socialt arbete ger stöd inom följande områden: Sociala färdigheter, förebyggande av skuld/avbrott och ökad motivation för lärande. Detta förbättrar avsevärt ungdomars individuella, sociala och yrkesmässiga perspektiv. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti "Scout... Üheskoos avastavad teed!"on osalevate koostöökoolide (Christliche Schule Dresden ja Vitzthum Gymnasium Dresden) 5. klassi õpilaste pädevuse arendamine, kellel on suurenenud sotsiaalse pedagoogilise toe vajadus. Sotsiaalsete ebasoodsate tingimuste ja individuaalsete vaeguste vastu võitlemiseks arendatakse ja edendatakse õpilaste põhipädevusi individuaalses ja mõnikord ka väikese rühma töös. On olemas ajakava, mis viiakse ellu vastavalt õpilaste vajadustele. Pädevuse kindlaksmääramine on selle lahutamatu osa. Sotsiaaltöö erinevad meetodid pakuvad tuge järgmistes valdkondades: Sotsiaalsed oskused, süü/katkestuse ennetamine ja õppimismotivatsiooni suurendamine. See parandab märkimisväärselt noorte individuaalset, sotsiaalset ja kutsealast perspektiivi. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti "Scout... Üheskoos avastavad teed!"on osalevate koostöökoolide (Christliche Schule Dresden ja Vitzthum Gymnasium Dresden) 5. klassi õpilaste pädevuse arendamine, kellel on suurenenud sotsiaalse pedagoogilise toe vajadus. Sotsiaalsete ebasoodsate tingimuste ja individuaalsete vaeguste vastu võitlemiseks arendatakse ja edendatakse õpilaste põhipädevusi individuaalses ja mõnikord ka väikese rühma töös. On olemas ajakava, mis viiakse ellu vastavalt õpilaste vajadustele. Pädevuse kindlaksmääramine on selle lahutamatu osa. Sotsiaaltöö erinevad meetodid pakuvad tuge järgmistes valdkondades: Sotsiaalsed oskused, süü/katkestuse ennetamine ja õppimismotivatsiooni suurendamine. See parandab märkimisväärselt noorte individuaalset, sotsiaalset ja kutsealast perspektiivi. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti "Scout... Üheskoos avastavad teed!"on osalevate koostöökoolide (Christliche Schule Dresden ja Vitzthum Gymnasium Dresden) 5. klassi õpilaste pädevuse arendamine, kellel on suurenenud sotsiaalse pedagoogilise toe vajadus. Sotsiaalsete ebasoodsate tingimuste ja individuaalsete vaeguste vastu võitlemiseks arendatakse ja edendatakse õpilaste põhipädevusi individuaalses ja mõnikord ka väikese rühma töös. On olemas ajakava, mis viiakse ellu vastavalt õpilaste vajadustele. Pädevuse kindlaksmääramine on selle lahutamatu osa. Sotsiaaltöö erinevad meetodid pakuvad tuge järgmistes valdkondades: Sotsiaalsed oskused, süü/katkestuse ennetamine ja õppimismotivatsiooni suurendamine. See parandab märkimisväärselt noorte individuaalset, sotsiaalset ja kutsealast perspektiivi. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Dresden, Stadt | |||||||||||||||
| Property / location (string): Dresden, Stadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Dresden / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Dresden / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dresden, Stadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°3'58.39"N, 13°47'0.89"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°3'58.39"N, 13°47'0.89"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°3'58.39"N, 13°47'0.89"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
100,249.88 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 100,249.88 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
6 October 2017
| |||||||||||||||
| Property / end time: 6 October 2017 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 01:44, 9 October 2024
Project Q3617958 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Scout... Discover ways together! |
Project Q3617958 in Germany |
Statements
100,249.88 Euro
0 references
24 March 2016
0 references
6 October 2017
0 references
DAA Deutsche Angestellten-Akademie GmbH
0 references
Übergeordnetes Ziel des Projektes "Scout...gemeinsam Wege entdecken!" ist die Kompetenzentwicklung von SchülerInnen mit erhöhtem sozialpädagogischen Unterstützungsbedarf ab Klassenstufe 5 der beteiligten Kooperationsschulen (Christliche Schule Dresden und Vitzthum Gymnasium Dresden). Zum Entgegenwirken von sozialen Benachteiligungen und individuellen Beeinträchtigungen werden die Schlüsselkompetenzen der SchülerInnen in Einzel- und teilweise Kleingruppenarbeit entwickelt und gefördert. Es gibt einen Ablaufplan, welcher inhaltlich an die jeweiligen Bedarfslagen der SchülerInnen angepasst ausgeführt wird. Einen festen Bestandteil davon bildet die Kompetenzfeststellung. Mit den verschiedenen Methoden sozialer Arbeit wird u.a. Unterstützung in folgenden Bereichen angeboten: Soziale Kompetenzen, Vermeidung von Schuldistanz/-abbrüchen und Verbeserung der Lernmotivation. Damit werden die individuellen, gesellschaftlichen und beruflichen Perspektiven der Jugendlichen erheblich verbessert. (German)
0 references
The overarching goal of the project “Scout... Discovering paths together!” is the competence development of pupils with increased social pedagogical support needs from grade 5 of the participating cooperation schools (Christliche Schule Dresden and Vitzthum Gymnasium Dresden). In order to counteract social disadvantages and individual impairments, the key competences of the pupils are developed and promoted in individual and sometimes small-group work. There is a scheduling plan, which is executed according to the content of the students’ needs. The determination of competence is an integral part of this. The various methods of social work offer support in the following areas: Social skills, prevention of culpability/discontinuation and increase of learning motivation. This significantly improves the individual, social and professional perspectives of young people. (English)
18 November 2021
0.0453562679381819
0 references
L’objectif général du projet «Scout...découvrir ensemble des chemins!» est le développement des compétences des élèves ayant un besoin accru de soutien socio-éducatif à partir du niveau 5 des écoles de coopération participantes (école chrétienne de Dresde et Vitzthum Gymnasium Dresden). Pour lutter contre les désavantages sociaux et les handicaps individuels, les compétences clés des élèves sont développées et encouragées dans le cadre du travail individuel et en partie en petit groupe. Il existe un planning qui sera mis en œuvre en fonction des besoins des élèves. La constatation des compétences en fait partie intégrante. Les différentes méthodes de travail social offrent, entre autres, un soutien dans les domaines suivants: Les compétences sociales, la prévention de la culpabilité et l’aggravation de la motivation à l’apprentissage. Cela améliore considérablement les perspectives individuelles, sociales et professionnelles des jeunes. (French)
14 December 2021
0 references
Het overkoepelende doel van het project „Scout... Ontdek paden samen!” is de competentieontwikkeling van leerlingen met verhoogde sociale pedagogische ondersteuningsbehoeften van graad 5 van de deelnemende samenwerkingsscholen (Christliche Schule Dresden en Vitzthum Gymnasium Dresden). Om sociale nadelen en individuele beperkingen tegen te gaan, worden de sleutelcompetenties van de leerlingen ontwikkeld en bevorderd in individuele en soms kleine groepen. Er is een planningsplan, dat wordt uitgevoerd volgens de inhoud van de behoeften van de studenten. De bepaling van de bevoegdheid maakt daarvan integrerend deel uit. De verschillende methoden van sociaal werk bieden ondersteuning op de volgende gebieden: Sociale vaardigheden, preventie van schuld/ontbreken en verhoging van de leermotivatie. Dit verbetert de individuele, sociale en professionele perspectieven van jongeren aanzienlijk. (Dutch)
23 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto "Scout... Scoprire i percorsi insieme!" è lo sviluppo delle competenze degli alunni con maggiori esigenze di sostegno pedagogico sociale dal grado 5 delle scuole di cooperazione partecipanti (Christliche Schule Dresden e Vitzthum Gymnasium Dresda). Al fine di contrastare gli svantaggi sociali e le disabilità individuali, le competenze chiave degli alunni sono sviluppate e promosse nel lavoro individuale e talvolta in gruppi di piccole dimensioni. C'è un piano di programmazione, che viene eseguito in base al contenuto delle esigenze degli studenti. La determinazione della competenza ne costituisce parte integrante. I vari metodi di assistenza sociale offrono sostegno nei seguenti settori: Competenze sociali, prevenzione della colpevolezza/interruzione e aumento della motivazione dell'apprendimento. Ciò migliora significativamente le prospettive individuali, sociali e professionali dei giovani. (Italian)
21 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto «Scout... ¡Descubriendo caminos juntos!» es el desarrollo de competencias de los alumnos con mayores necesidades de apoyo social pedagógico desde el quinto grado de las escuelas de cooperación participantes (Christliche Schule Dresden y Vitzthum Gymnasium Dresde). Con el fin de contrarrestar las desventajas sociales y las deficiencias individuales, las competencias clave de los alumnos se desarrollan y promueven en el trabajo individual y, a veces, en grupos pequeños. Hay un plan de programación, que se ejecuta de acuerdo con el contenido de las necesidades de los estudiantes. La determinación de la competencia es parte integrante de esto. Los diversos métodos de trabajo social ofrecen apoyo en las siguientes áreas: Competencias sociales, prevención de la culpabilidad/descontinuación y aumento de la motivación para el aprendizaje. Esto mejora significativamente las perspectivas individuales, sociales y profesionales de los jóvenes. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Det overordnede mål med projektet "Scout... At finde veje sammen!" er kompetenceudvikling hos elever med øgede behov for socialpædagogisk støtte fra klasse 5 på de deltagende samarbejdsskoler (Christliche Schule Dresden og Vitzthum Gymnasium Dresden). For at modvirke sociale ulemper og individuelle handicap udvikles og fremmes elevernes nøglekompetencer i det individuelle og undertiden små gruppearbejde. Der er en planlægningsplan, som udføres i henhold til indholdet af elevernes behov. Fastlæggelsen af kompetence er en integrerende del heraf. De forskellige metoder til socialt arbejde yder støtte på følgende områder: Sociale færdigheder, forebyggelse af skyld/afbrydelse og øget læringsmotivation. Dette forbedrer de unges individuelle, sociale og faglige perspektiv betydeligt. (Danish)
18 July 2022
0 references
Ο πρωταρχικός στόχος του έργου "Scout... Ανακαλύπτοντας μονοπάτια μαζί!" είναι η ανάπτυξη ικανοτήτων μαθητών με αυξημένες ανάγκες κοινωνικής παιδαγωγικής υποστήριξης από την τάξη 5 των συμμετεχουσών σχολείων συνεργασίας (Christliche Schule Dresden και Vitzthum Gymnasium Dresden). Προκειμένου να εξουδετερωθούν τα κοινωνικά μειονεκτήματα και οι ατομικές αναπηρίες, οι βασικές ικανότητες των μαθητών αναπτύσσονται και προωθούνται στην ατομική και ενίοτε σε μικρές ομάδες εργασίας. Υπάρχει ένα σχέδιο προγραμματισμού, το οποίο εκτελείται σύμφωνα με το περιεχόμενο των αναγκών των μαθητών. Ο καθορισμός της επάρκειας αποτελεί αναπόσπαστο μέρος αυτού. Οι διάφορες μέθοδοι κοινωνικής εργασίας προσφέρουν υποστήριξη στους ακόλουθους τομείς: Κοινωνικές δεξιότητες, πρόληψη της υπαιτιότητας/διακοπής και αύξηση των μαθησιακών κινήτρων. Αυτό βελτιώνει σημαντικά τις ατομικές, κοινωνικές και επαγγελματικές προοπτικές των νέων. (Greek)
18 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta "Scout... Otkrivanje staza zajedno!" je razvoj kompetencija učenika s povećanim potrebama socijalne pedagoške podrške iz 5. razreda škola suradnje koje sudjeluju (Christliche Schule Dresden i Vitzthum Gimnazija Dresden). Kako bi se suzbile društvene nepogodnosti i pojedinačne poteškoće, ključne kompetencije učenika razvijaju se i promiču u radu pojedinca, a ponekad i malih skupina. Postoji plan rasporeda koji se provodi u skladu sa sadržajem potreba učenika. Utvrđivanje nadležnosti sastavni je dio toga. Različite metode socijalnog rada pružaju potporu u sljedećim područjima: Socijalne vještine, sprječavanje krivnje/prekidanja i povećanje motivacije za učenje. Time se znatno poboljšava individualna, socijalna i profesionalna perspektiva mladih. (Croatian)
18 July 2022
0 references
Scopul general al proiectului "Scout... Descoperirea traseelor împreună!" este dezvoltarea competențelor elevilor cu nevoi sporite de asistență pedagogică socială din clasa a 5-a a școlilor de cooperare participante (Christliche Schule Dresda și Vitzthum Gymnasium Dresda). Pentru a contracara dezavantajele sociale și deficiențele individuale, competențele-cheie ale elevilor sunt dezvoltate și promovate în cadrul activităților individuale și uneori ale grupurilor mici. Există un plan de planificare, care este executat în funcție de conținutul nevoilor studenților. Stabilirea competenței face parte integrantă din aceasta. Diferitele metode de asistență socială oferă sprijin în următoarele domenii: Competențe sociale, prevenirea culpabilității/discontinuității și creșterea motivației de învățare. Acest lucru îmbunătățește semnificativ perspectivele individuale, sociale și profesionale ale tinerilor. (Romanian)
18 July 2022
0 references
Zastrešujúci cieľ projektu "Scout... Objavovanie ciest spolu!" je rozvoj kompetencií žiakov so zvýšenými potrebami sociálnej pedagogickej podpory z 5. ročníka zúčastnených kooperačných škôl (Christliche Schule Dresden a Vitzthum Gymnasium Dresden). S cieľom bojovať proti sociálnym znevýhodneniam a individuálnym znevýhodneniam sa kľúčové kompetencie žiakov rozvíjajú a podporujú v individuálnej a niekedy aj malej skupinovej práci. Existuje plán plánovania, ktorý sa vykonáva podľa obsahu potrieb študentov. Určenie spôsobilosti je jeho neoddeliteľnou súčasťou. Rôzne metódy sociálnej práce ponúkajú podporu v týchto oblastiach: Sociálne zručnosti, predchádzanie zavineniu/prerušeniu a zvyšovanie motivácie učiť sa. Tým sa výrazne zlepšuje individuálna, sociálna a profesionálna perspektíva mladých ľudí. (Slovak)
18 July 2022
0 references
L-għan ġenerali tal-proġett "Scout... Niskopru mogħdijiet flimkien!" huwa l-iżvilupp tal-kompetenza tal-istudenti bi ħtiġijiet ta’ appoġġ pedagoġiku soċjali akbar mill-grad 5 tal-iskejjel ta’ kooperazzjoni parteċipanti (Christliche Schule Dresden u Vitzthum Gymnasium Dresden). Sabiex jiġu miġġielda l-iżvantaġġi soċjali u l-indebolimenti individwali, il-kompetenzi ewlenin tal-istudenti jiġu żviluppati u promossi f’xogħol individwali u xi kultant fi gruppi żgħar. Hemm pjan iskedar, li huwa eżegwit skont il-kontenut tal-ħtiġijiet tal-istudenti. Id-determinazzjoni tal-kompetenza hija parti integrali minn dan. Id-diversi metodi ta’ ħidma soċjali joffru appoġġ fl-oqsma li ġejjin: Ħiliet soċjali, prevenzjoni ta’ ħtija/diskontinwità u żieda fil-motivazzjoni tat-tagħlim. Dan itejjeb b’mod sinifikanti l-perspettivi individwali, soċjali u professjonali taż-żgħażagħ. (Maltese)
18 July 2022
0 references
O objetivo global do projeto «Scout... Descubra caminhos juntos!» é o desenvolvimento de competências dos alunos com necessidades acrescidas de apoio pedagógico social do 5.o ano das escolas de cooperação participantes (Christliche Schule Dresden e Vitzthum Gymnasium Dresden). A fim de contrariar as desvantagens sociais e as deficiências individuais, as competências essenciais dos alunos são desenvolvidas e promovidas no trabalho individual e, por vezes, em pequenos grupos. Existe um plano de programação, que é executado de acordo com o conteúdo das necessidades dos alunos. A determinação da competência é parte integrante deste processo. Os vários métodos de trabalho social oferecem apoio nas seguintes áreas: Competências sociais, prevenção da culpabilidade/descontinuação e aumento da motivação para a aprendizagem. Isto melhora significativamente as perspetivas individuais, sociais e profissionais dos jovens. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
Hankkeen yleinen tavoite ”Scout... Polkujen löytäminen yhdessä!” on oppilaiden osaamisen kehittäminen, jolla on lisääntynyt sosiaalisen pedagogisen tuen tarve osallistuvien yhteistyökoulujen luokasta 5 alkaen (Christliche Schule Dresden ja Vitzthum Gymnasium Dresden). Sosiaalisten haittojen ja yksilöllisten haittojen torjumiseksi oppilaiden avaintaitoja kehitetään ja edistetään yksilöllisessä ja joskus pienryhmätyössä. On olemassa aikataulusuunnitelma, joka toteutetaan opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Pätevyyden määrittäminen on olennainen osa tätä. Sosiaalityön eri menetelmät tarjoavat tukea seuraavilla aloilla: Sosiaaliset taidot, syyllisyyden ja keskeytymisen ehkäiseminen ja oppimismotivaatioiden lisääminen. Tämä parantaa merkittävästi nuorten yksilöllisiä, sosiaalisia ja ammatillisia näkökulmia. (Finnish)
18 July 2022
0 references
Nadrzędny cel projektu "Scout... Wspólne odkrywanie ścieżek!" to rozwój kompetencji uczniów o zwiększonych potrzebach społecznego wsparcia pedagogicznego z klasy 5 uczestniczących szkół współpracy (Christliche Schule Dresden i Vitzthum Gymnasium Drezno). Aby przeciwdziałać niedogodnościom społecznym i indywidualnym upośledzeniom, kluczowe kompetencje uczniów są rozwijane i promowane w pracy indywidualnej, a czasem w małych grupach. Istnieje plan planowania, który jest realizowany zgodnie z treścią potrzeb uczniów. Określenie kompetencji stanowi integralną część tego zagadnienia. Różne metody pracy społecznej oferują wsparcie w następujących dziedzinach: Umiejętności społeczne, zapobieganie winie/porzucaniu oraz zwiększenie motywacji do nauki. Znacznie poprawia to indywidualne, społeczne i zawodowe perspektywy młodych ludzi. (Polish)
18 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta "Scout... Iskanje poti skupaj!"je razvoj kompetenc učencev s povečano socialno pedagoško podporo iz 5. razreda sodelujočih šol sodelovanja (Christliche Schule Dresden in Vitzthum Gymnasium Dresden). Za preprečevanje socialne prikrajšanosti in individualnih okvar se ključne kompetence učencev razvijajo in spodbujajo pri delu posameznikov in včasih malih skupin. Obstaja načrt razporejanja, ki se izvaja glede na vsebino potreb študentov. Določitev pristojnosti je sestavni del tega. Različne metode socialnega dela nudijo podporo na naslednjih področjih: Socialne spretnosti, preprečevanje krivde/prekinitve in povečanje motivacije za učenje. S tem se bistveno izboljša individualna, socialna in poklicna perspektiva mladih. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
Zastřešující cíl projektu "Scout... Objevovat cesty společně!" je rozvoj kompetencí žáků se zvýšenou sociální pedagogickou podporou od 5. ročníku zúčastněných škol spolupráce (Christliche Schule Dresden a Vitzthum Gymnasium Dresden). V zájmu boje proti sociálním znevýhodněním a individuálnímu postižení jsou klíčové kompetence žáků rozvíjeny a podporovány v individuální a někdy i malé skupině. K dispozici je plán plánování, který se provádí podle obsahu potřeb studentů. Určení způsobilosti je jeho nedílnou součástí. Různé metody sociální práce nabízejí podporu v těchto oblastech: Sociální dovednosti, prevence zavinění/vysazení a zvýšení motivace k učení. To výrazně zlepšuje individuální, sociální a profesní perspektivy mladých lidí. (Czech)
18 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto „Scout“ tikslas... Atrasti kelius kartu!" – mokinių, kuriems reikia daugiau socialinės pedagoginės paramos, kompetencijų ugdymas iš dalyvaujančių bendradarbiavimo mokyklų (Christliche Schule Dresden ir Vitzthum Gymnasium Dresden) 5 klasės. Siekiant kovoti su socialiniais sunkumais ir individualiais sutrikimais, mokinių bendrieji gebėjimai plėtojami ir propaguojami individualiame, o kartais ir mažose grupėse. Yra planavimo planas, kuris yra vykdomas pagal studentų poreikius turinį. Kompetencijos nustatymas yra neatskiriama šio klausimo dalis. Įvairūs socialinio darbo metodai suteikia paramą šiose srityse: Socialiniai įgūdžiai, kaltės ir (arba) negalios prevencija ir mokymosi motyvacijos didinimas. Tai labai pagerina individualias, socialines ir profesines jaunimo perspektyvas. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
Projekta "Scout... “Atklājot ceļus kopā!” ir to skolēnu kompetences attīstība, kuriem ir nepieciešams lielāks sociālais pedagoģiskais atbalsts no sadarbības skolu 5. klases (Christliche Schule Dresden un Vitzthum ģimnāzijas Drēzdenes). Lai novērstu sociāli nelabvēlīgus apstākļus un atsevišķus traucējumus, skolēnu pamatprasmes tiek attīstītas un veicinātas individuālā un dažkārt arī mazo grupu darbā. Ir plānošanas plāns, kas tiek izpildīts atbilstoši studentu vajadzībām. Kompetences noteikšana ir tās neatņemama sastāvdaļa. Dažādas sociālā darba metodes piedāvā atbalstu šādās jomās: Sociālās prasmes, vainas novēršana/darbības pārtraukšana un mācīšanās motivācijas palielināšana. Tas ievērojami uzlabo jauniešu individuālās, sociālās un profesionālās perspektīvas. (Latvian)
18 July 2022
0 references
Основната цел на проекта "Скаут... Откриване на пътища заедно!" е развитието на компетентностите на учениците с повишени потребности от социална педагогическа подкрепа от 5-ти клас на участващите училища за сътрудничество (Christliche Schule Dresden и Vitzthum Gymnasium Dresden). За да се противодейства на социалните недостатъци и индивидуалните увреждания, ключовите компетентности на учениците се развиват и популяризират в индивидуална и понякога в малка група работа. Има план за планиране, който се изпълнява според съдържанието на нуждите на учениците. Определянето на компетентността е неразделна част от това. Различните методи на социална работа предлагат подкрепа в следните области: Социални умения, предотвратяване на вината/прекратяване и повишаване на мотивацията за учене. Това значително подобрява индивидуалните, социалните и професионалните перспективи на младите хора. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
Az átfogó cél a projekt "Scout... „Együtt felfedezni az utakat!” a részt vevő együttműködési iskolák (Christliche Schule Drezda és Vitzthum Gymnasium Drezda) 5. osztályából származó fokozott szociális pedagógiai igényekkel rendelkező tanulók kompetenciafejlesztése. A társadalmi hátrányok és az egyéni fogyatékosságok ellensúlyozása érdekében a tanulók kulcskompetenciáit egyéni és néha kiscsoportos munkában fejlesztik és mozdítják elő. Van egy menetrendi terv, amelyet a diákok igényeinek megfelelően hajtanak végre. A kompetencia meghatározása ennek szerves részét képezi. A szociális munka különböző módszerei a következő területeken nyújtanak támogatást: Szociális készségek, a bűnösség/megszüntetés megelőzése és a tanulási motiváció növelése. Ez jelentősen javítja a fiatalok egyéni, szociális és szakmai kilátásait. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
An sprioc uileghabhálach an tionscadail “Scout... Is é atá i gceist le forbairt inniúlachta daltaí a bhfuil riachtanais tacaíochta oideolaíochta sóisialta méadaithe acu ó ghrád 5 de na scoileanna comhoibrithe rannpháirteacha (Christliche Schule Dresden agus Vitzthum Gymnasium Dresden). D’fhonn dul i ngleic le míbhuntáistí sóisialta agus lagú aonair, déantar príomhinniúlachtaí na ndaltaí a fhorbairt agus a chur chun cinn in obair aonair agus in obair ghrúpa beag uaireanta. Tá plean sceidealaithe ann, a chuirtear chun báis de réir ábhar riachtanais na ndaltaí. Is dlúthchuid den mhéid sin é inniúlacht a chinneadh. Cuireann na modhanna éagsúla oibre sóisialta tacaíocht ar fáil sna réimsí seo a leanas: Scileanna sóisialta, inmhilleacht/scagaireacht a chosc agus spreagadh foghlama a mhéadú. Cuireann sé sin go mór le peirspictíochtaí aonair, sóisialta agus gairmiúla daoine óga. (Irish)
18 July 2022
0 references
Det övergripande målet för projektet ”Scout... Att upptäcka vägar tillsammans!” är kompetensutvecklingen hos elever med ökat socialt pedagogiskt stödbehov från årskurs 5 i de deltagande samarbetsskolorna (Christliche Schule Dresden och Vitzthum Gymnasium Dresden). För att motverka sociala nackdelar och individuella funktionsnedsättningar utvecklas och främjas elevernas nyckelkompetenser i individuellt och ibland småskaligt arbete. Det finns en schemaläggningsplan, som utförs enligt innehållet i studenternas behov. Fastställandet av behörighet är en integrerad del av detta. De olika metoderna för socialt arbete ger stöd inom följande områden: Sociala färdigheter, förebyggande av skuld/avbrott och ökad motivation för lärande. Detta förbättrar avsevärt ungdomars individuella, sociala och yrkesmässiga perspektiv. (Swedish)
18 July 2022
0 references
Projekti "Scout... Üheskoos avastavad teed!"on osalevate koostöökoolide (Christliche Schule Dresden ja Vitzthum Gymnasium Dresden) 5. klassi õpilaste pädevuse arendamine, kellel on suurenenud sotsiaalse pedagoogilise toe vajadus. Sotsiaalsete ebasoodsate tingimuste ja individuaalsete vaeguste vastu võitlemiseks arendatakse ja edendatakse õpilaste põhipädevusi individuaalses ja mõnikord ka väikese rühma töös. On olemas ajakava, mis viiakse ellu vastavalt õpilaste vajadustele. Pädevuse kindlaksmääramine on selle lahutamatu osa. Sotsiaaltöö erinevad meetodid pakuvad tuge järgmistes valdkondades: Sotsiaalsed oskused, süü/katkestuse ennetamine ja õppimismotivatsiooni suurendamine. See parandab märkimisväärselt noorte individuaalset, sotsiaalset ja kutsealast perspektiivi. (Estonian)
18 July 2022
0 references
Dresden, Stadt
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
672 / 101002744321
0 references