Individual entry supportDresden, 40/2018 (Q3636233): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Individual entry supportDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Accompagnement individuel d’entrée de gammeDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Individuele instapondersteuningDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Ingresso individualeSupportoDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Soporte de entrada individualDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Individuel indgangsstøtteDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ατομική υποστήριξη εισόδουDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Potpora pojedinačnom ulaskuDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Sprijin individual de intrareDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Individuálna podpora vstupuDrážďany, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Appoġġ għad-dħul individwaliDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Apoio individual à entradaDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Henkilökohtainen tulotukiDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Indywidualne wsparcie wejściaDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Individualna podpora za vstopDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Individuální podpora vstupuDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Individualaus atvykimo paramaDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Individuāls ieejas atbalstsDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Индивидуална подкрепа за влизане в Дрезден, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Egyéni belépési támogatásDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tacaíocht iontrála aonairDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Stöd för individuell inresaDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Individuaalne sisseastumise tugiDresden, 40/2018 | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3636233 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3636233 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3636233 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3636233 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3636233 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3636233 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3636233 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3636233 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3636233 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3636233 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3636233 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3636233 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3636233 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3636233 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3636233 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3636233 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3636233 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3636233 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3636233 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3636233 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3636233 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3636233 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3636233 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 participants are (re)introduced (again) to the labour market in “Individual Entry Accompanying” in different modules. A combination of the phases of entrance module, individual qualification (theory in alternating with internship), placement in employment subject to social security contributions and support for entry-level work. In addition, comprehensive socio-pedagogical support and individual coaching are carried out. In addition to teaching the technical content, an important objective of the project is not only to provide participants with the necessary skills to act in everyday professional practice, but also to enable them to acquire key, interdisciplinary, key qualifications with regard to their social and communicative skills. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 participants are (re)introduced (again) to the labour market in “Individual Entry Accompanying” in different modules. A combination of the phases of entrance module, individual qualification (theory in alternating with internship), placement in employment subject to social security contributions and support for entry-level work. In addition, comprehensive socio-pedagogical support and individual coaching are carried out. In addition to teaching the technical content, an important objective of the project is not only to provide participants with the necessary skills to act in everyday professional practice, but also to enable them to acquire key, interdisciplinary, key qualifications with regard to their social and communicative skills. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 participants are (re)introduced (again) to the labour market in “Individual Entry Accompanying” in different modules. A combination of the phases of entrance module, individual qualification (theory in alternating with internship), placement in employment subject to social security contributions and support for entry-level work. In addition, comprehensive socio-pedagogical support and individual coaching are carried out. In addition to teaching the technical content, an important objective of the project is not only to provide participants with the necessary skills to act in everyday professional practice, but also to enable them to acquire key, interdisciplinary, key qualifications with regard to their social and communicative skills. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: 15 participants are (re)introduced (again) to the labour market in “Individual Entry Accompanying” in different modules. A combination of the phases of entrance module, individual qualification (theory in alternating with internship), placement in employment subject to social security contributions and support for entry-level work. In addition, comprehensive socio-pedagogical support and individual coaching are carried out. In addition to teaching the technical content, an important objective of the project is not only to provide participants with the necessary skills to act in everyday professional practice, but also to enable them to acquire key, interdisciplinary, key qualifications with regard to their social and communicative skills. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0764797375372595
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 participants sont (re) attirés sur le marché du travail dans différents modules s’inscrivant dans le cadre de l’«accompagnement individuel de l’entrée». Il s’agit d’une combinaison des phases d’entrée, de qualification individuelle (théorie en alternance avec stage), de placement dans un emploi soumis à la sécurité sociale et d’accompagnement à l’entrée. En outre, un accompagnement socio-éducatif complet et un coaching individuel sont assurés. Outre la transmission du contenu technique, le projet a pour objectif essentiel non seulement de doter les participants des compétences nécessaires à la pratique professionnelle quotidienne, mais aussi de leur permettre d’acquérir d’importantes qualifications techniques clés en ce qui concerne leurs compétences sociales et de communication. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 participants sont (re) attirés sur le marché du travail dans différents modules s’inscrivant dans le cadre de l’«accompagnement individuel de l’entrée». Il s’agit d’une combinaison des phases d’entrée, de qualification individuelle (théorie en alternance avec stage), de placement dans un emploi soumis à la sécurité sociale et d’accompagnement à l’entrée. En outre, un accompagnement socio-éducatif complet et un coaching individuel sont assurés. Outre la transmission du contenu technique, le projet a pour objectif essentiel non seulement de doter les participants des compétences nécessaires à la pratique professionnelle quotidienne, mais aussi de leur permettre d’acquérir d’importantes qualifications techniques clés en ce qui concerne leurs compétences sociales et de communication. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 participants sont (re) attirés sur le marché du travail dans différents modules s’inscrivant dans le cadre de l’«accompagnement individuel de l’entrée». Il s’agit d’une combinaison des phases d’entrée, de qualification individuelle (théorie en alternance avec stage), de placement dans un emploi soumis à la sécurité sociale et d’accompagnement à l’entrée. En outre, un accompagnement socio-éducatif complet et un coaching individuel sont assurés. Outre la transmission du contenu technique, le projet a pour objectif essentiel non seulement de doter les participants des compétences nécessaires à la pratique professionnelle quotidienne, mais aussi de leur permettre d’acquérir d’importantes qualifications techniques clés en ce qui concerne leurs compétences sociales et de communication. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 deelnemers worden (opnieuw) op de arbeidsmarkt geïntroduceerd in „Individual Entry Accompanying” in verschillende modules. Een combinatie van de fasen van de toegangsmodule, individuele kwalificatie (theorie in alternerend met stage), arbeidsbemiddeling die onderworpen is aan socialezekerheidsbijdragen en steun voor instapwerk. Daarnaast worden uitgebreide sociaal-pedagogische ondersteuning en individuele coaching uitgevoerd. Naast het onderwijzen van de technische inhoud is een belangrijk doel van het project niet alleen om de deelnemers de nodige vaardigheden te bieden om in de dagelijkse praktijk op te treden, maar ook om hen in staat te stellen belangrijke, interdisciplinaire, sleutelkwalificaties te verwerven met betrekking tot hun sociale en communicatieve vaardigheden. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 deelnemers worden (opnieuw) op de arbeidsmarkt geïntroduceerd in „Individual Entry Accompanying” in verschillende modules. Een combinatie van de fasen van de toegangsmodule, individuele kwalificatie (theorie in alternerend met stage), arbeidsbemiddeling die onderworpen is aan socialezekerheidsbijdragen en steun voor instapwerk. Daarnaast worden uitgebreide sociaal-pedagogische ondersteuning en individuele coaching uitgevoerd. Naast het onderwijzen van de technische inhoud is een belangrijk doel van het project niet alleen om de deelnemers de nodige vaardigheden te bieden om in de dagelijkse praktijk op te treden, maar ook om hen in staat te stellen belangrijke, interdisciplinaire, sleutelkwalificaties te verwerven met betrekking tot hun sociale en communicatieve vaardigheden. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 deelnemers worden (opnieuw) op de arbeidsmarkt geïntroduceerd in „Individual Entry Accompanying” in verschillende modules. Een combinatie van de fasen van de toegangsmodule, individuele kwalificatie (theorie in alternerend met stage), arbeidsbemiddeling die onderworpen is aan socialezekerheidsbijdragen en steun voor instapwerk. Daarnaast worden uitgebreide sociaal-pedagogische ondersteuning en individuele coaching uitgevoerd. Naast het onderwijzen van de technische inhoud is een belangrijk doel van het project niet alleen om de deelnemers de nodige vaardigheden te bieden om in de dagelijkse praktijk op te treden, maar ook om hen in staat te stellen belangrijke, interdisciplinaire, sleutelkwalificaties te verwerven met betrekking tot hun sociale en communicatieve vaardigheden. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 partecipanti sono (re)introdotti (di nuovo) nel mercato del lavoro in "Individual Entry Accompanying" in diversi moduli. Una combinazione delle fasi del modulo d'ingresso, della qualifica individuale (teoria in alternanza con il tirocinio), del collocamento in condizioni di lavoro soggetto a contributi previdenziali e del sostegno al lavoro entry-level. Inoltre, vengono effettuati un supporto sociopedagogico completo e un coaching individuale. Oltre all'insegnamento del contenuto tecnico, un importante obiettivo del progetto non è solo quello di fornire ai partecipanti le competenze necessarie per agire nella pratica professionale quotidiana, ma anche di consentire loro di acquisire qualifiche chiave, interdisciplinari, fondamentali per quanto riguarda le loro competenze sociali e comunicative. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 partecipanti sono (re)introdotti (di nuovo) nel mercato del lavoro in "Individual Entry Accompanying" in diversi moduli. Una combinazione delle fasi del modulo d'ingresso, della qualifica individuale (teoria in alternanza con il tirocinio), del collocamento in condizioni di lavoro soggetto a contributi previdenziali e del sostegno al lavoro entry-level. Inoltre, vengono effettuati un supporto sociopedagogico completo e un coaching individuale. Oltre all'insegnamento del contenuto tecnico, un importante obiettivo del progetto non è solo quello di fornire ai partecipanti le competenze necessarie per agire nella pratica professionale quotidiana, ma anche di consentire loro di acquisire qualifiche chiave, interdisciplinari, fondamentali per quanto riguarda le loro competenze sociali e comunicative. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 partecipanti sono (re)introdotti (di nuovo) nel mercato del lavoro in "Individual Entry Accompanying" in diversi moduli. Una combinazione delle fasi del modulo d'ingresso, della qualifica individuale (teoria in alternanza con il tirocinio), del collocamento in condizioni di lavoro soggetto a contributi previdenziali e del sostegno al lavoro entry-level. Inoltre, vengono effettuati un supporto sociopedagogico completo e un coaching individuale. Oltre all'insegnamento del contenuto tecnico, un importante obiettivo del progetto non è solo quello di fornire ai partecipanti le competenze necessarie per agire nella pratica professionale quotidiana, ma anche di consentire loro di acquisire qualifiche chiave, interdisciplinari, fondamentali per quanto riguarda le loro competenze sociali e comunicative. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 participantes son (re)introducidos (de nuevo) en el mercado laboral en «Acompañamiento de la entrada individual» en diferentes módulos. Una combinación de las fases del módulo de ingreso, la cualificación individual (teoría en alternancia con las prácticas), la colocación en un empleo sujeto a cotizaciones a la seguridad social y el apoyo al trabajo de nivel inicial. Además, se llevan a cabo apoyo sociopedagógico integral y coaching individual. Además de enseñar el contenido técnico, un objetivo importante del proyecto es no solo proporcionar a los participantes las habilidades necesarias para actuar en la práctica profesional cotidiana, sino también permitirles adquirir cualificaciones clave, interdisciplinarias, clave en cuanto a sus habilidades sociales y comunicativas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 participantes son (re)introducidos (de nuevo) en el mercado laboral en «Acompañamiento de la entrada individual» en diferentes módulos. Una combinación de las fases del módulo de ingreso, la cualificación individual (teoría en alternancia con las prácticas), la colocación en un empleo sujeto a cotizaciones a la seguridad social y el apoyo al trabajo de nivel inicial. Además, se llevan a cabo apoyo sociopedagógico integral y coaching individual. Además de enseñar el contenido técnico, un objetivo importante del proyecto es no solo proporcionar a los participantes las habilidades necesarias para actuar en la práctica profesional cotidiana, sino también permitirles adquirir cualificaciones clave, interdisciplinarias, clave en cuanto a sus habilidades sociales y comunicativas. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 participantes son (re)introducidos (de nuevo) en el mercado laboral en «Acompañamiento de la entrada individual» en diferentes módulos. Una combinación de las fases del módulo de ingreso, la cualificación individual (teoría en alternancia con las prácticas), la colocación en un empleo sujeto a cotizaciones a la seguridad social y el apoyo al trabajo de nivel inicial. Además, se llevan a cabo apoyo sociopedagógico integral y coaching individual. Además de enseñar el contenido técnico, un objetivo importante del proyecto es no solo proporcionar a los participantes las habilidades necesarias para actuar en la práctica profesional cotidiana, sino también permitirles adquirir cualificaciones clave, interdisciplinarias, clave en cuanto a sus habilidades sociales y comunicativas. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 deltagere er (gen)indført på arbejdsmarkedet i "Ledsage til individuel indrejse" i forskellige moduler. En kombination af faserne i indgangsmodulet, individuelle kvalifikationer (teori i skiftevis praktik), beskæftigelse, der er omfattet af socialsikringsbidrag, og støtte til arbejde på startniveau. Derudover udføres der omfattende sociopædagogisk støtte og individuel coaching. Ud over at undervise i det tekniske indhold er et vigtigt mål med projektet ikke blot at give deltagerne de færdigheder, der er nødvendige for at kunne agere i dagligdagen, men også at sætte dem i stand til at erhverve vigtige, tværfaglige, nøglekvalifikationer med hensyn til deres sociale og kommunikative færdigheder. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 deltagere er (gen)indført på arbejdsmarkedet i "Ledsage til individuel indrejse" i forskellige moduler. En kombination af faserne i indgangsmodulet, individuelle kvalifikationer (teori i skiftevis praktik), beskæftigelse, der er omfattet af socialsikringsbidrag, og støtte til arbejde på startniveau. Derudover udføres der omfattende sociopædagogisk støtte og individuel coaching. Ud over at undervise i det tekniske indhold er et vigtigt mål med projektet ikke blot at give deltagerne de færdigheder, der er nødvendige for at kunne agere i dagligdagen, men også at sætte dem i stand til at erhverve vigtige, tværfaglige, nøglekvalifikationer med hensyn til deres sociale og kommunikative færdigheder. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 deltagere er (gen)indført på arbejdsmarkedet i "Ledsage til individuel indrejse" i forskellige moduler. En kombination af faserne i indgangsmodulet, individuelle kvalifikationer (teori i skiftevis praktik), beskæftigelse, der er omfattet af socialsikringsbidrag, og støtte til arbejde på startniveau. Derudover udføres der omfattende sociopædagogisk støtte og individuel coaching. Ud over at undervise i det tekniske indhold er et vigtigt mål med projektet ikke blot at give deltagerne de færdigheder, der er nødvendige for at kunne agere i dagligdagen, men også at sætte dem i stand til at erhverve vigtige, tværfaglige, nøglekvalifikationer med hensyn til deres sociale og kommunikative færdigheder. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 συμμετέχοντες εισάγονται (και πάλι) στην αγορά εργασίας με τίτλο «Ατομική είσοδος που συνοδεύει» σε διάφορες ενότητες. Συνδυασμός των φάσεων της ενότητας εισόδου, των ατομικών προσόντων (θεωρία εναλλαγής με πρακτική άσκηση), της τοποθέτησης σε απασχόληση που υπόκειται σε εισφορές κοινωνικής ασφάλισης και της υποστήριξης της εργασίας σε αρχικό επίπεδο. Επιπλέον, πραγματοποιούνται ολοκληρωμένη κοινωνικο-παιδαγωγική υποστήριξη και ατομική καθοδήγηση. Εκτός από τη διδασκαλία του τεχνικού περιεχομένου, ένας σημαντικός στόχος του σχεδίου δεν είναι μόνο η παροχή στους συμμετέχοντες των απαραίτητων δεξιοτήτων για να ενεργήσουν στην καθημερινή επαγγελματική πρακτική, αλλά και η απόκτηση βασικών, διεπιστημονικών, βασικών προσόντων όσον αφορά τις κοινωνικές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 συμμετέχοντες εισάγονται (και πάλι) στην αγορά εργασίας με τίτλο «Ατομική είσοδος που συνοδεύει» σε διάφορες ενότητες. Συνδυασμός των φάσεων της ενότητας εισόδου, των ατομικών προσόντων (θεωρία εναλλαγής με πρακτική άσκηση), της τοποθέτησης σε απασχόληση που υπόκειται σε εισφορές κοινωνικής ασφάλισης και της υποστήριξης της εργασίας σε αρχικό επίπεδο. Επιπλέον, πραγματοποιούνται ολοκληρωμένη κοινωνικο-παιδαγωγική υποστήριξη και ατομική καθοδήγηση. Εκτός από τη διδασκαλία του τεχνικού περιεχομένου, ένας σημαντικός στόχος του σχεδίου δεν είναι μόνο η παροχή στους συμμετέχοντες των απαραίτητων δεξιοτήτων για να ενεργήσουν στην καθημερινή επαγγελματική πρακτική, αλλά και η απόκτηση βασικών, διεπιστημονικών, βασικών προσόντων όσον αφορά τις κοινωνικές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 συμμετέχοντες εισάγονται (και πάλι) στην αγορά εργασίας με τίτλο «Ατομική είσοδος που συνοδεύει» σε διάφορες ενότητες. Συνδυασμός των φάσεων της ενότητας εισόδου, των ατομικών προσόντων (θεωρία εναλλαγής με πρακτική άσκηση), της τοποθέτησης σε απασχόληση που υπόκειται σε εισφορές κοινωνικής ασφάλισης και της υποστήριξης της εργασίας σε αρχικό επίπεδο. Επιπλέον, πραγματοποιούνται ολοκληρωμένη κοινωνικο-παιδαγωγική υποστήριξη και ατομική καθοδήγηση. Εκτός από τη διδασκαλία του τεχνικού περιεχομένου, ένας σημαντικός στόχος του σχεδίου δεν είναι μόνο η παροχή στους συμμετέχοντες των απαραίτητων δεξιοτήτων για να ενεργήσουν στην καθημερινή επαγγελματική πρακτική, αλλά και η απόκτηση βασικών, διεπιστημονικών, βασικών προσόντων όσον αφορά τις κοινωνικές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 sudionika (ponovno) se (ponovno) uvodi na tržište rada u okviru „Pojedinačnog ulaska u pratnji” u različitim modulima. Kombinacija faza ulaznog modula, individualne kvalifikacije (teorija naizmjenično s stažiranjem), zapošljavanja na temelju doprinosa za socijalno osiguranje i potpore za početnički rad. Osim toga, provode se sveobuhvatna društveno-pedagoška potpora i individualno podučavanje. Osim podučavanja tehničkog sadržaja, važan cilj projekta nije samo pružiti polaznicima potrebne vještine za djelovanje u svakodnevnoj profesionalnoj praksi, nego i omogućiti im stjecanje ključnih, interdisciplinarnih, ključnih kvalifikacija s obzirom na njihove društvene i komunikacijske vještine. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 sudionika (ponovno) se (ponovno) uvodi na tržište rada u okviru „Pojedinačnog ulaska u pratnji” u različitim modulima. Kombinacija faza ulaznog modula, individualne kvalifikacije (teorija naizmjenično s stažiranjem), zapošljavanja na temelju doprinosa za socijalno osiguranje i potpore za početnički rad. Osim toga, provode se sveobuhvatna društveno-pedagoška potpora i individualno podučavanje. Osim podučavanja tehničkog sadržaja, važan cilj projekta nije samo pružiti polaznicima potrebne vještine za djelovanje u svakodnevnoj profesionalnoj praksi, nego i omogućiti im stjecanje ključnih, interdisciplinarnih, ključnih kvalifikacija s obzirom na njihove društvene i komunikacijske vještine. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 sudionika (ponovno) se (ponovno) uvodi na tržište rada u okviru „Pojedinačnog ulaska u pratnji” u različitim modulima. Kombinacija faza ulaznog modula, individualne kvalifikacije (teorija naizmjenično s stažiranjem), zapošljavanja na temelju doprinosa za socijalno osiguranje i potpore za početnički rad. Osim toga, provode se sveobuhvatna društveno-pedagoška potpora i individualno podučavanje. Osim podučavanja tehničkog sadržaja, važan cilj projekta nije samo pružiti polaznicima potrebne vještine za djelovanje u svakodnevnoj profesionalnoj praksi, nego i omogućiti im stjecanje ključnih, interdisciplinarnih, ključnih kvalifikacija s obzirom na njihove društvene i komunikacijske vještine. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 participanți sunt (re)introduși (din nou) pe piața forței de muncă în „Instrucțiuni individuale de însoțire” în diferite module. O combinație între fazele modulului de intrare, calificarea individuală (teoria alternativă cu stagiul), plasarea într-un loc de muncă supus contribuțiilor la asigurările sociale și sprijinul pentru munca la nivel de început. În plus, se realizează un sprijin socio-pedagogic cuprinzător și îndrumare individuală. Pe lângă predarea conținutului tehnic, un obiectiv important al proiectului este nu numai acela de a oferi participanților competențele necesare pentru a acționa în practica profesională de zi cu zi, ci și de a le permite să dobândească calificări-cheie, interdisciplinare, esențiale în ceea ce privește competențele lor sociale și de comunicare. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 participanți sunt (re)introduși (din nou) pe piața forței de muncă în „Instrucțiuni individuale de însoțire” în diferite module. O combinație între fazele modulului de intrare, calificarea individuală (teoria alternativă cu stagiul), plasarea într-un loc de muncă supus contribuțiilor la asigurările sociale și sprijinul pentru munca la nivel de început. În plus, se realizează un sprijin socio-pedagogic cuprinzător și îndrumare individuală. Pe lângă predarea conținutului tehnic, un obiectiv important al proiectului este nu numai acela de a oferi participanților competențele necesare pentru a acționa în practica profesională de zi cu zi, ci și de a le permite să dobândească calificări-cheie, interdisciplinare, esențiale în ceea ce privește competențele lor sociale și de comunicare. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 participanți sunt (re)introduși (din nou) pe piața forței de muncă în „Instrucțiuni individuale de însoțire” în diferite module. O combinație între fazele modulului de intrare, calificarea individuală (teoria alternativă cu stagiul), plasarea într-un loc de muncă supus contribuțiilor la asigurările sociale și sprijinul pentru munca la nivel de început. În plus, se realizează un sprijin socio-pedagogic cuprinzător și îndrumare individuală. Pe lângă predarea conținutului tehnic, un obiectiv important al proiectului este nu numai acela de a oferi participanților competențele necesare pentru a acționa în practica profesională de zi cu zi, ci și de a le permite să dobândească calificări-cheie, interdisciplinare, esențiale în ceea ce privește competențele lor sociale și de comunicare. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 účastníkov je (opätovne)zavedených (opätovne) na trh práce v rámci „sprievodného individuálneho vstupu“ v rôznych moduloch. Kombinácia fáz vstupného modulu, individuálnej kvalifikácie (teória striedavo so stážou), umiestňovania do zamestnania na základe príspevkov na sociálne zabezpečenie a podpory pre prácu na základnej úrovni. Okrem toho sa vykonáva komplexná sociálno-pedagogická podpora a individuálne koučovanie. Okrem vyučovania technického obsahu je dôležitým cieľom projektu nielen poskytnúť účastníkom potrebné zručnosti, aby mohli konať v každodennej odbornej praxi, ale aj umožniť im získať kľúčové, interdisciplinárne a kľúčové kvalifikácie, pokiaľ ide o ich sociálne a komunikačné zručnosti. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 účastníkov je (opätovne)zavedených (opätovne) na trh práce v rámci „sprievodného individuálneho vstupu“ v rôznych moduloch. Kombinácia fáz vstupného modulu, individuálnej kvalifikácie (teória striedavo so stážou), umiestňovania do zamestnania na základe príspevkov na sociálne zabezpečenie a podpory pre prácu na základnej úrovni. Okrem toho sa vykonáva komplexná sociálno-pedagogická podpora a individuálne koučovanie. Okrem vyučovania technického obsahu je dôležitým cieľom projektu nielen poskytnúť účastníkom potrebné zručnosti, aby mohli konať v každodennej odbornej praxi, ale aj umožniť im získať kľúčové, interdisciplinárne a kľúčové kvalifikácie, pokiaľ ide o ich sociálne a komunikačné zručnosti. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 účastníkov je (opätovne)zavedených (opätovne) na trh práce v rámci „sprievodného individuálneho vstupu“ v rôznych moduloch. Kombinácia fáz vstupného modulu, individuálnej kvalifikácie (teória striedavo so stážou), umiestňovania do zamestnania na základe príspevkov na sociálne zabezpečenie a podpory pre prácu na základnej úrovni. Okrem toho sa vykonáva komplexná sociálno-pedagogická podpora a individuálne koučovanie. Okrem vyučovania technického obsahu je dôležitým cieľom projektu nielen poskytnúť účastníkom potrebné zručnosti, aby mohli konať v každodennej odbornej praxi, ale aj umožniť im získať kľúčové, interdisciplinárne a kľúčové kvalifikácie, pokiaľ ide o ich sociálne a komunikačné zručnosti. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15-il parteċipant huma introdotti (mill-ġdid) fis-suq tax-xogħol fl-“Akkumpanjament tad-Dħul Individwali” f’moduli differenti. Kombinazzjoni tal-fażijiet tal-modulu tad-dħul, il-kwalifika individwali (it-teorija tal-alternanza mal-apprendistat), il-kollokament f’impjieg soġġett għall-kontribuzzjonijiet tas-sigurtà soċjali u l-appoġġ għax-xogħol fil-livell tad-dħul. Barra minn hekk, isir appoġġ soċjopedagoġiku komprensiv u kkowċjar individwali. Minbarra t-tagħlim tal-kontenut tekniku, objettiv importanti tal-proġett mhuwiex biss li jipprovdi lill-parteċipanti bil-ħiliet meħtieġa biex jaġixxu fil-prattika professjonali ta’ kuljum, iżda wkoll li jippermettilhom jiksbu kwalifiki ewlenin ewlenin, interdixxiplinari u fir-rigward tal-ħiliet soċjali u komunikattivi tagħhom. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15-il parteċipant huma introdotti (mill-ġdid) fis-suq tax-xogħol fl-“Akkumpanjament tad-Dħul Individwali” f’moduli differenti. Kombinazzjoni tal-fażijiet tal-modulu tad-dħul, il-kwalifika individwali (it-teorija tal-alternanza mal-apprendistat), il-kollokament f’impjieg soġġett għall-kontribuzzjonijiet tas-sigurtà soċjali u l-appoġġ għax-xogħol fil-livell tad-dħul. Barra minn hekk, isir appoġġ soċjopedagoġiku komprensiv u kkowċjar individwali. Minbarra t-tagħlim tal-kontenut tekniku, objettiv importanti tal-proġett mhuwiex biss li jipprovdi lill-parteċipanti bil-ħiliet meħtieġa biex jaġixxu fil-prattika professjonali ta’ kuljum, iżda wkoll li jippermettilhom jiksbu kwalifiki ewlenin ewlenin, interdixxiplinari u fir-rigward tal-ħiliet soċjali u komunikattivi tagħhom. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15-il parteċipant huma introdotti (mill-ġdid) fis-suq tax-xogħol fl-“Akkumpanjament tad-Dħul Individwali” f’moduli differenti. Kombinazzjoni tal-fażijiet tal-modulu tad-dħul, il-kwalifika individwali (it-teorija tal-alternanza mal-apprendistat), il-kollokament f’impjieg soġġett għall-kontribuzzjonijiet tas-sigurtà soċjali u l-appoġġ għax-xogħol fil-livell tad-dħul. Barra minn hekk, isir appoġġ soċjopedagoġiku komprensiv u kkowċjar individwali. Minbarra t-tagħlim tal-kontenut tekniku, objettiv importanti tal-proġett mhuwiex biss li jipprovdi lill-parteċipanti bil-ħiliet meħtieġa biex jaġixxu fil-prattika professjonali ta’ kuljum, iżda wkoll li jippermettilhom jiksbu kwalifiki ewlenin ewlenin, interdixxiplinari u fir-rigward tal-ħiliet soċjali u komunikattivi tagħhom. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 participantes são (re)introduzidos (novamente) no mercado de trabalho em «Acompanhamento Individual de Entrada» em diferentes módulos. Uma combinação das fases do módulo de entrada, qualificação individual (teoria em alternância com estágio), colocação em emprego sujeito a contribuições para a segurança social e apoio ao trabalho de nível de entrada. Além disso, é prestado apoio sociopedagógico abrangente e acompanhamento individual. Além de ensinar o conteúdo técnico, um objetivo importante do projeto é não só proporcionar aos participantes as competências necessárias para atuar na prática profissional diária, mas também permitir-lhes adquirir qualificações-chave, interdisciplinares, essenciais no que diz respeito às suas competências sociais e comunicativas. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 participantes são (re)introduzidos (novamente) no mercado de trabalho em «Acompanhamento Individual de Entrada» em diferentes módulos. Uma combinação das fases do módulo de entrada, qualificação individual (teoria em alternância com estágio), colocação em emprego sujeito a contribuições para a segurança social e apoio ao trabalho de nível de entrada. Além disso, é prestado apoio sociopedagógico abrangente e acompanhamento individual. Além de ensinar o conteúdo técnico, um objetivo importante do projeto é não só proporcionar aos participantes as competências necessárias para atuar na prática profissional diária, mas também permitir-lhes adquirir qualificações-chave, interdisciplinares, essenciais no que diz respeito às suas competências sociais e comunicativas. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 participantes são (re)introduzidos (novamente) no mercado de trabalho em «Acompanhamento Individual de Entrada» em diferentes módulos. Uma combinação das fases do módulo de entrada, qualificação individual (teoria em alternância com estágio), colocação em emprego sujeito a contribuições para a segurança social e apoio ao trabalho de nível de entrada. Além disso, é prestado apoio sociopedagógico abrangente e acompanhamento individual. Além de ensinar o conteúdo técnico, um objetivo importante do projeto é não só proporcionar aos participantes as competências necessárias para atuar na prática profissional diária, mas também permitir-lhes adquirir qualificações-chave, interdisciplinares, essenciais no que diz respeito às suas competências sociais e comunicativas. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 osallistujaa tuodaan (uudelleen) työmarkkinoille eri moduuleissa ”Yksilöllisen maahantulon mukana” -osiossa. Sisäänpääsymoduulin vaiheiden, yksilöllisen pätevyyden (teoria vuorottelun ja harjoittelun), sosiaaliturvamaksujen alaisen työpaikan ja perustason työn tukemisen yhdistelmä. Lisäksi toteutetaan kattavaa sosiopedagogista tukea ja yksilöllistä valmennusta. Teknisen sisällön opettamisen lisäksi hankkeen yhtenä tärkeänä tavoitteena on paitsi antaa osallistujille tarvittavat taidot päivittäisessä ammatissa, myös antaa heille mahdollisuus hankkia sosiaalisia ja viestintätaitoja koskevia keskeisiä, poikkitieteellisiä ja keskeisiä pätevyyksiä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 osallistujaa tuodaan (uudelleen) työmarkkinoille eri moduuleissa ”Yksilöllisen maahantulon mukana” -osiossa. Sisäänpääsymoduulin vaiheiden, yksilöllisen pätevyyden (teoria vuorottelun ja harjoittelun), sosiaaliturvamaksujen alaisen työpaikan ja perustason työn tukemisen yhdistelmä. Lisäksi toteutetaan kattavaa sosiopedagogista tukea ja yksilöllistä valmennusta. Teknisen sisällön opettamisen lisäksi hankkeen yhtenä tärkeänä tavoitteena on paitsi antaa osallistujille tarvittavat taidot päivittäisessä ammatissa, myös antaa heille mahdollisuus hankkia sosiaalisia ja viestintätaitoja koskevia keskeisiä, poikkitieteellisiä ja keskeisiä pätevyyksiä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 osallistujaa tuodaan (uudelleen) työmarkkinoille eri moduuleissa ”Yksilöllisen maahantulon mukana” -osiossa. Sisäänpääsymoduulin vaiheiden, yksilöllisen pätevyyden (teoria vuorottelun ja harjoittelun), sosiaaliturvamaksujen alaisen työpaikan ja perustason työn tukemisen yhdistelmä. Lisäksi toteutetaan kattavaa sosiopedagogista tukea ja yksilöllistä valmennusta. Teknisen sisällön opettamisen lisäksi hankkeen yhtenä tärkeänä tavoitteena on paitsi antaa osallistujille tarvittavat taidot päivittäisessä ammatissa, myös antaa heille mahdollisuus hankkia sosiaalisia ja viestintätaitoja koskevia keskeisiä, poikkitieteellisiä ja keskeisiä pätevyyksiä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 uczestników jest (ponownie) wprowadzanych (ponownie) na rynek pracy w ramach „Individual entry Accompanying” w różnych modułach. Połączenie faz modułu wejściowego, indywidualnych kwalifikacji (teorii naprzemiennie ze stażem), zatrudnienia podlegającego składkom na ubezpieczenie społeczne oraz wsparcia dla pracy podstawowej. Ponadto prowadzone są kompleksowe wsparcie społeczno-pedagogiczne i indywidualny coaching. Oprócz nauczania treści technicznych ważnym celem projektu jest nie tylko zapewnienie uczestnikom niezbędnych umiejętności do działania w codziennej praktyce zawodowej, ale także umożliwienie im nabywania kluczowych, interdyscyplinarnych, kluczowych kwalifikacji w zakresie ich umiejętności społecznych i komunikacyjnych. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 uczestników jest (ponownie) wprowadzanych (ponownie) na rynek pracy w ramach „Individual entry Accompanying” w różnych modułach. Połączenie faz modułu wejściowego, indywidualnych kwalifikacji (teorii naprzemiennie ze stażem), zatrudnienia podlegającego składkom na ubezpieczenie społeczne oraz wsparcia dla pracy podstawowej. Ponadto prowadzone są kompleksowe wsparcie społeczno-pedagogiczne i indywidualny coaching. Oprócz nauczania treści technicznych ważnym celem projektu jest nie tylko zapewnienie uczestnikom niezbędnych umiejętności do działania w codziennej praktyce zawodowej, ale także umożliwienie im nabywania kluczowych, interdyscyplinarnych, kluczowych kwalifikacji w zakresie ich umiejętności społecznych i komunikacyjnych. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 uczestników jest (ponownie) wprowadzanych (ponownie) na rynek pracy w ramach „Individual entry Accompanying” w różnych modułach. Połączenie faz modułu wejściowego, indywidualnych kwalifikacji (teorii naprzemiennie ze stażem), zatrudnienia podlegającego składkom na ubezpieczenie społeczne oraz wsparcia dla pracy podstawowej. Ponadto prowadzone są kompleksowe wsparcie społeczno-pedagogiczne i indywidualny coaching. Oprócz nauczania treści technicznych ważnym celem projektu jest nie tylko zapewnienie uczestnikom niezbędnych umiejętności do działania w codziennej praktyce zawodowej, ale także umożliwienie im nabywania kluczowych, interdyscyplinarnych, kluczowych kwalifikacji w zakresie ich umiejętności społecznych i komunikacyjnych. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 udeležencev je (ponovno) vključenih (ponovno) na trg dela v „spremljevalnem individualnem vstopu“ v različnih modulih. Kombinacija faz vhodnega modula, individualnih kvalifikacij (teorija izmeničnega s pripravništvom), zaposlitve, za katero se plačujejo prispevki za socialno varnost, in podpore za delo na začetni ravni. Poleg tega se izvaja celovita socialno-pedagoška podpora in individualno inštruiranje. Poleg poučevanja tehničnih vsebin je pomemben cilj projekta ne le, da se udeležencem zagotovijo potrebne veščine za delovanje v vsakdanji poklicni praksi, temveč tudi, da se jim omogoči pridobitev ključnih, interdisciplinarnih, ključnih kvalifikacij v zvezi z njihovimi družbenimi in komunikacijskimi spretnostmi. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 udeležencev je (ponovno) vključenih (ponovno) na trg dela v „spremljevalnem individualnem vstopu“ v različnih modulih. Kombinacija faz vhodnega modula, individualnih kvalifikacij (teorija izmeničnega s pripravništvom), zaposlitve, za katero se plačujejo prispevki za socialno varnost, in podpore za delo na začetni ravni. Poleg tega se izvaja celovita socialno-pedagoška podpora in individualno inštruiranje. Poleg poučevanja tehničnih vsebin je pomemben cilj projekta ne le, da se udeležencem zagotovijo potrebne veščine za delovanje v vsakdanji poklicni praksi, temveč tudi, da se jim omogoči pridobitev ključnih, interdisciplinarnih, ključnih kvalifikacij v zvezi z njihovimi družbenimi in komunikacijskimi spretnostmi. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 udeležencev je (ponovno) vključenih (ponovno) na trg dela v „spremljevalnem individualnem vstopu“ v različnih modulih. Kombinacija faz vhodnega modula, individualnih kvalifikacij (teorija izmeničnega s pripravništvom), zaposlitve, za katero se plačujejo prispevki za socialno varnost, in podpore za delo na začetni ravni. Poleg tega se izvaja celovita socialno-pedagoška podpora in individualno inštruiranje. Poleg poučevanja tehničnih vsebin je pomemben cilj projekta ne le, da se udeležencem zagotovijo potrebne veščine za delovanje v vsakdanji poklicni praksi, temveč tudi, da se jim omogoči pridobitev ključnih, interdisciplinarnih, ključnih kvalifikacij v zvezi z njihovimi družbenimi in komunikacijskimi spretnostmi. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 účastníků je (opět)zavedeno (opět) na trh práce v rámci „doprovodu k individuálnímu vstupu“ v různých modulech. Kombinace fází vstupního modulu, individuální kvalifikace (teorie střídavě se stáží), umísťování do zaměstnání podléhajícího příspěvkům na sociální zabezpečení a podpory pro vstupní práci. Kromě toho se provádí komplexní socio-pedagogická podpora a individuální koučování. Kromě výuky technického obsahu je důležitým cílem projektu nejen poskytnout účastníkům potřebné dovednosti k výkonu každodenní odborné praxe, ale také umožnit jim získat klíčové, interdisciplinární a klíčové kvalifikace, pokud jde o jejich sociální a komunikativní dovednosti. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 účastníků je (opět)zavedeno (opět) na trh práce v rámci „doprovodu k individuálnímu vstupu“ v různých modulech. Kombinace fází vstupního modulu, individuální kvalifikace (teorie střídavě se stáží), umísťování do zaměstnání podléhajícího příspěvkům na sociální zabezpečení a podpory pro vstupní práci. Kromě toho se provádí komplexní socio-pedagogická podpora a individuální koučování. Kromě výuky technického obsahu je důležitým cílem projektu nejen poskytnout účastníkům potřebné dovednosti k výkonu každodenní odborné praxe, ale také umožnit jim získat klíčové, interdisciplinární a klíčové kvalifikace, pokud jde o jejich sociální a komunikativní dovednosti. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 účastníků je (opět)zavedeno (opět) na trh práce v rámci „doprovodu k individuálnímu vstupu“ v různých modulech. Kombinace fází vstupního modulu, individuální kvalifikace (teorie střídavě se stáží), umísťování do zaměstnání podléhajícího příspěvkům na sociální zabezpečení a podpory pro vstupní práci. Kromě toho se provádí komplexní socio-pedagogická podpora a individuální koučování. Kromě výuky technického obsahu je důležitým cílem projektu nejen poskytnout účastníkům potřebné dovednosti k výkonu každodenní odborné praxe, ale také umožnit jim získat klíčové, interdisciplinární a klíčové kvalifikace, pokud jde o jejich sociální a komunikativní dovednosti. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 dalyvių (vėl) yra (vėl) įtraukti į darbo rinką įvairiuose moduliuose „Individualaus atvykimo lydimoji medžiaga“. Įėjimo modulio etapų, individualios kvalifikacijos (teorijos pakaitomis su stažuote), įdarbinimo, už kurį mokamos socialinio draudimo įmokos, ir paramos pradiniam darbui derinys. Be to, teikiama visapusiška socialinė ir pedagoginė parama ir teikiamos individualios konsultacijos. Be techninio turinio mokymo, svarbus projekto tikslas yra ne tik suteikti dalyviams reikiamų įgūdžių kasdienėje profesinėje praktikoje, bet ir suteikti jiems galimybę įgyti pagrindines, tarpdisciplinines, pagrindines kvalifikacijas, susijusias su jų socialiniais ir komunikaciniais įgūdžiais. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 dalyvių (vėl) yra (vėl) įtraukti į darbo rinką įvairiuose moduliuose „Individualaus atvykimo lydimoji medžiaga“. Įėjimo modulio etapų, individualios kvalifikacijos (teorijos pakaitomis su stažuote), įdarbinimo, už kurį mokamos socialinio draudimo įmokos, ir paramos pradiniam darbui derinys. Be to, teikiama visapusiška socialinė ir pedagoginė parama ir teikiamos individualios konsultacijos. Be techninio turinio mokymo, svarbus projekto tikslas yra ne tik suteikti dalyviams reikiamų įgūdžių kasdienėje profesinėje praktikoje, bet ir suteikti jiems galimybę įgyti pagrindines, tarpdisciplinines, pagrindines kvalifikacijas, susijusias su jų socialiniais ir komunikaciniais įgūdžiais. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 dalyvių (vėl) yra (vėl) įtraukti į darbo rinką įvairiuose moduliuose „Individualaus atvykimo lydimoji medžiaga“. Įėjimo modulio etapų, individualios kvalifikacijos (teorijos pakaitomis su stažuote), įdarbinimo, už kurį mokamos socialinio draudimo įmokos, ir paramos pradiniam darbui derinys. Be to, teikiama visapusiška socialinė ir pedagoginė parama ir teikiamos individualios konsultacijos. Be techninio turinio mokymo, svarbus projekto tikslas yra ne tik suteikti dalyviams reikiamų įgūdžių kasdienėje profesinėje praktikoje, bet ir suteikti jiems galimybę įgyti pagrindines, tarpdisciplinines, pagrindines kvalifikacijas, susijusias su jų socialiniais ir komunikaciniais įgūdžiais. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 dalībnieki (atkal) tiek iekļauti darba tirgū dažādos moduļos “Individuālā ieceļošana”. Ieejas moduļa posmu apvienojums, individuālā kvalifikācija (teorijā pārmaiņus ar stažēšanos), darbā iekārtošana darbā, uz kuru attiecas sociālās apdrošināšanas iemaksas, un atbalsts sākuma līmeņa darbam. Turklāt tiek veikts visaptverošs sociālpedagoģisks atbalsts un individuāla apmācība. Papildus tehniskā satura mācīšanai svarīgs projekta mērķis ir ne tikai nodrošināt dalībniekiem nepieciešamās prasmes, lai strādātu ikdienas profesionālajā praksē, bet arī dot iespēju iegūt starpdisciplināras pamatkvalifikācijas attiecībā uz viņu sociālajām un komunikatīvajām prasmēm. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 dalībnieki (atkal) tiek iekļauti darba tirgū dažādos moduļos “Individuālā ieceļošana”. Ieejas moduļa posmu apvienojums, individuālā kvalifikācija (teorijā pārmaiņus ar stažēšanos), darbā iekārtošana darbā, uz kuru attiecas sociālās apdrošināšanas iemaksas, un atbalsts sākuma līmeņa darbam. Turklāt tiek veikts visaptverošs sociālpedagoģisks atbalsts un individuāla apmācība. Papildus tehniskā satura mācīšanai svarīgs projekta mērķis ir ne tikai nodrošināt dalībniekiem nepieciešamās prasmes, lai strādātu ikdienas profesionālajā praksē, bet arī dot iespēju iegūt starpdisciplināras pamatkvalifikācijas attiecībā uz viņu sociālajām un komunikatīvajām prasmēm. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 dalībnieki (atkal) tiek iekļauti darba tirgū dažādos moduļos “Individuālā ieceļošana”. Ieejas moduļa posmu apvienojums, individuālā kvalifikācija (teorijā pārmaiņus ar stažēšanos), darbā iekārtošana darbā, uz kuru attiecas sociālās apdrošināšanas iemaksas, un atbalsts sākuma līmeņa darbam. Turklāt tiek veikts visaptverošs sociālpedagoģisks atbalsts un individuāla apmācība. Papildus tehniskā satura mācīšanai svarīgs projekta mērķis ir ne tikai nodrošināt dalībniekiem nepieciešamās prasmes, lai strādātu ikdienas profesionālajā praksē, bet arī dot iespēju iegūt starpdisciplināras pamatkvalifikācijas attiecībā uz viņu sociālajām un komunikatīvajām prasmēm. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 участници са (повторно) въведени (отново) на пазара на труда в „Придружаване на индивидуалното навлизане“ в различни модули. Комбинация от фазите на входния модул, индивидуалната квалификация (теория при редуване със стаж), наемане на работа, което подлежи на социалноосигурителни вноски, и подкрепа за работа при постъпване на работа. Освен това се осъществява цялостна социално-педагогическа подкрепа и индивидуално обучение. В допълнение към преподаването на техническото съдържание, важна цел на проекта е не само да се предоставят на участниците необходимите умения да действат в ежедневната професионална практика, но и да им се даде възможност да придобият ключови, интердисциплинарни, ключови квалификации по отношение на техните социални и комуникационни умения. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 участници са (повторно) въведени (отново) на пазара на труда в „Придружаване на индивидуалното навлизане“ в различни модули. Комбинация от фазите на входния модул, индивидуалната квалификация (теория при редуване със стаж), наемане на работа, което подлежи на социалноосигурителни вноски, и подкрепа за работа при постъпване на работа. Освен това се осъществява цялостна социално-педагогическа подкрепа и индивидуално обучение. В допълнение към преподаването на техническото съдържание, важна цел на проекта е не само да се предоставят на участниците необходимите умения да действат в ежедневната професионална практика, но и да им се даде възможност да придобият ключови, интердисциплинарни, ключови квалификации по отношение на техните социални и комуникационни умения. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 участници са (повторно) въведени (отново) на пазара на труда в „Придружаване на индивидуалното навлизане“ в различни модули. Комбинация от фазите на входния модул, индивидуалната квалификация (теория при редуване със стаж), наемане на работа, което подлежи на социалноосигурителни вноски, и подкрепа за работа при постъпване на работа. Освен това се осъществява цялостна социално-педагогическа подкрепа и индивидуално обучение. В допълнение към преподаването на техническото съдържание, важна цел на проекта е не само да се предоставят на участниците необходимите умения да действат в ежедневната професионална практика, но и да им се даде възможност да придобият ключови, интердисциплинарни, ключови квалификации по отношение на техните социални и комуникационни умения. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 résztvevő (újra) (újra) kerül be a munkaerőpiacra az „Egyéni belépést kísérő” kategóriában, különböző modulokban. A belépési modul fázisainak, az egyéni képesítésnek (a szakmai gyakorlattal való felváltás elmélete), a társadalombiztosítási járulékköteles foglalkoztatásnak és a pályakezdő munkához nyújtott támogatásnak a kombinációja. Emellett átfogó társadalmi-pedagógiai támogatást és egyéni coachingot is végeznek. A műszaki tartalom oktatása mellett a projekt egyik fontos célja nem csupán az, hogy a résztvevőket a mindennapi szakmai gyakorlatban való cselekvéshez szükséges készségekkel lássa el, hanem lehetővé tegye számukra, hogy szociális és kommunikációs készségeik tekintetében kulcsfontosságú, interdiszciplináris, kulcsfontosságú képesítéseket szerezzenek. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 résztvevő (újra) (újra) kerül be a munkaerőpiacra az „Egyéni belépést kísérő” kategóriában, különböző modulokban. A belépési modul fázisainak, az egyéni képesítésnek (a szakmai gyakorlattal való felváltás elmélete), a társadalombiztosítási járulékköteles foglalkoztatásnak és a pályakezdő munkához nyújtott támogatásnak a kombinációja. Emellett átfogó társadalmi-pedagógiai támogatást és egyéni coachingot is végeznek. A műszaki tartalom oktatása mellett a projekt egyik fontos célja nem csupán az, hogy a résztvevőket a mindennapi szakmai gyakorlatban való cselekvéshez szükséges készségekkel lássa el, hanem lehetővé tegye számukra, hogy szociális és kommunikációs készségeik tekintetében kulcsfontosságú, interdiszciplináris, kulcsfontosságú képesítéseket szerezzenek. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 résztvevő (újra) (újra) kerül be a munkaerőpiacra az „Egyéni belépést kísérő” kategóriában, különböző modulokban. A belépési modul fázisainak, az egyéni képesítésnek (a szakmai gyakorlattal való felváltás elmélete), a társadalombiztosítási járulékköteles foglalkoztatásnak és a pályakezdő munkához nyújtott támogatásnak a kombinációja. Emellett átfogó társadalmi-pedagógiai támogatást és egyéni coachingot is végeznek. A műszaki tartalom oktatása mellett a projekt egyik fontos célja nem csupán az, hogy a résztvevőket a mindennapi szakmai gyakorlatban való cselekvéshez szükséges készségekkel lássa el, hanem lehetővé tegye számukra, hogy szociális és kommunikációs készségeik tekintetében kulcsfontosságú, interdiszciplináris, kulcsfontosságú képesítéseket szerezzenek. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá 15 rannpháirtí tugtha isteach (arís) do mhargadh an tsaothair in “Iontráil Aonair Tionlacain” i modúil éagsúla. Meascán de chéimeanna an mhodúil iontrála, cáilíocht aonair (an teoiric maidir le hintéirneacht a athrú), socrúchán fostaíochta faoi réir ranníocaíochtaí slándála sóisialta agus tacaíocht d’obair ar leibhéal iontrála. Ina theannta sin, déantar tacaíocht chuimsitheach shoch-oideolaíoch agus cóitseáil aonair. Chomh maith leis an ábhar teicniúil a mhúineadh, ní hamháin gur cuspóir tábhachtach de chuid an tionscadail é na scileanna riachtanacha a thabhairt do rannpháirtithe chun gníomhú i ngnáthchleachtas gairmiúil, ach freisin chun cur ar a gcumas príomhcháilíochtaí, idirdhisciplíneacha, maidir lena scileanna sóisialta agus cumarsáide a fháil. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá 15 rannpháirtí tugtha isteach (arís) do mhargadh an tsaothair in “Iontráil Aonair Tionlacain” i modúil éagsúla. Meascán de chéimeanna an mhodúil iontrála, cáilíocht aonair (an teoiric maidir le hintéirneacht a athrú), socrúchán fostaíochta faoi réir ranníocaíochtaí slándála sóisialta agus tacaíocht d’obair ar leibhéal iontrála. Ina theannta sin, déantar tacaíocht chuimsitheach shoch-oideolaíoch agus cóitseáil aonair. Chomh maith leis an ábhar teicniúil a mhúineadh, ní hamháin gur cuspóir tábhachtach de chuid an tionscadail é na scileanna riachtanacha a thabhairt do rannpháirtithe chun gníomhú i ngnáthchleachtas gairmiúil, ach freisin chun cur ar a gcumas príomhcháilíochtaí, idirdhisciplíneacha, maidir lena scileanna sóisialta agus cumarsáide a fháil. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá 15 rannpháirtí tugtha isteach (arís) do mhargadh an tsaothair in “Iontráil Aonair Tionlacain” i modúil éagsúla. Meascán de chéimeanna an mhodúil iontrála, cáilíocht aonair (an teoiric maidir le hintéirneacht a athrú), socrúchán fostaíochta faoi réir ranníocaíochtaí slándála sóisialta agus tacaíocht d’obair ar leibhéal iontrála. Ina theannta sin, déantar tacaíocht chuimsitheach shoch-oideolaíoch agus cóitseáil aonair. Chomh maith leis an ábhar teicniúil a mhúineadh, ní hamháin gur cuspóir tábhachtach de chuid an tionscadail é na scileanna riachtanacha a thabhairt do rannpháirtithe chun gníomhú i ngnáthchleachtas gairmiúil, ach freisin chun cur ar a gcumas príomhcháilíochtaí, idirdhisciplíneacha, maidir lena scileanna sóisialta agus cumarsáide a fháil. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 deltagare återinförs (åter)införs (åter) på arbetsmarknaden i ”Individuell anslutning” i olika moduler. En kombination av ingångsmodulens faser, individuell kvalifikation (omväxlande teori med praktik), anställning som omfattas av socialförsäkringsavgifter och stöd för arbete på ingångsnivå. Dessutom genomförs omfattande sociopedagogiskt stöd och individuell coachning. Förutom att undervisa i det tekniska innehållet är ett viktigt mål för projektet inte bara att ge deltagarna de färdigheter som krävs för att kunna agera i vardagen, utan också att göra det möjligt för dem att förvärva viktiga, tvärvetenskapliga och viktiga kvalifikationer med avseende på sina sociala och kommunikativa färdigheter. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 deltagare återinförs (åter)införs (åter) på arbetsmarknaden i ”Individuell anslutning” i olika moduler. En kombination av ingångsmodulens faser, individuell kvalifikation (omväxlande teori med praktik), anställning som omfattas av socialförsäkringsavgifter och stöd för arbete på ingångsnivå. Dessutom genomförs omfattande sociopedagogiskt stöd och individuell coachning. Förutom att undervisa i det tekniska innehållet är ett viktigt mål för projektet inte bara att ge deltagarna de färdigheter som krävs för att kunna agera i vardagen, utan också att göra det möjligt för dem att förvärva viktiga, tvärvetenskapliga och viktiga kvalifikationer med avseende på sina sociala och kommunikativa färdigheter. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 deltagare återinförs (åter)införs (åter) på arbetsmarknaden i ”Individuell anslutning” i olika moduler. En kombination av ingångsmodulens faser, individuell kvalifikation (omväxlande teori med praktik), anställning som omfattas av socialförsäkringsavgifter och stöd för arbete på ingångsnivå. Dessutom genomförs omfattande sociopedagogiskt stöd och individuell coachning. Förutom att undervisa i det tekniska innehållet är ett viktigt mål för projektet inte bara att ge deltagarna de färdigheter som krävs för att kunna agera i vardagen, utan också att göra det möjligt för dem att förvärva viktiga, tvärvetenskapliga och viktiga kvalifikationer med avseende på sina sociala och kommunikativa färdigheter. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
15 osalejat tuuakse (taas) tööturule (taas) „Individual Entry Accompanying“ eri moodulites. Sissepääsumooduli faaside kombinatsioon, individuaalne kvalifikatsioon (teooria vaheldumisi internatuuriga), tööle suunamine, mille suhtes kohaldatakse sotsiaalkindlustusmakseid, ja toetus algtasemel töötamiseks. Lisaks pakutakse ulatuslikku sotsiaalpedagoogilist tuge ja individuaalset juhendamist. Lisaks tehnilise sisu õpetamisele ei ole projekti oluline eesmärk mitte ainult anda osalejatele igapäevases kutsepraktikas tegutsemiseks vajalikud oskused, vaid ka võimaldada neil omandada põhilisi, interdistsiplinaarseid võtmekvalifikatsioone seoses nende sotsiaalsete ja kommunikatiivsete oskustega. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 osalejat tuuakse (taas) tööturule (taas) „Individual Entry Accompanying“ eri moodulites. Sissepääsumooduli faaside kombinatsioon, individuaalne kvalifikatsioon (teooria vaheldumisi internatuuriga), tööle suunamine, mille suhtes kohaldatakse sotsiaalkindlustusmakseid, ja toetus algtasemel töötamiseks. Lisaks pakutakse ulatuslikku sotsiaalpedagoogilist tuge ja individuaalset juhendamist. Lisaks tehnilise sisu õpetamisele ei ole projekti oluline eesmärk mitte ainult anda osalejatele igapäevases kutsepraktikas tegutsemiseks vajalikud oskused, vaid ka võimaldada neil omandada põhilisi, interdistsiplinaarseid võtmekvalifikatsioone seoses nende sotsiaalsete ja kommunikatiivsete oskustega. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 15 osalejat tuuakse (taas) tööturule (taas) „Individual Entry Accompanying“ eri moodulites. Sissepääsumooduli faaside kombinatsioon, individuaalne kvalifikatsioon (teooria vaheldumisi internatuuriga), tööle suunamine, mille suhtes kohaldatakse sotsiaalkindlustusmakseid, ja toetus algtasemel töötamiseks. Lisaks pakutakse ulatuslikku sotsiaalpedagoogilist tuge ja individuaalset juhendamist. Lisaks tehnilise sisu õpetamisele ei ole projekti oluline eesmärk mitte ainult anda osalejatele igapäevases kutsepraktikas tegutsemiseks vajalikud oskused, vaid ka võimaldada neil omandada põhilisi, interdistsiplinaarseid võtmekvalifikatsioone seoses nende sotsiaalsete ja kommunikatiivsete oskustega. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Dresden, Stadt | |||||||||||||||
| Property / location (string): Dresden, Stadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Dresden / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Dresden / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dresden, Stadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°3'58.39"N, 13°47'0.89"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°3'58.39"N, 13°47'0.89"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°3'58.39"N, 13°47'0.89"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
106,214.83 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 106,214.83 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 13:36, 8 October 2024
Project Q3636233 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Individual entry supportDresden, 40/2018 |
Project Q3636233 in Germany |
Statements
106,214.83 Euro
0 references
25 May 2018
0 references
31 July 2019
0 references
Transfer GmbH & Co. KG
0 references
15 Teilnehmer werden in unterschiedlichen aufeinander aufbauenden Modulen in der "Individuellen Einstiegsbegleitung" an den Arbeitsmarkt (wieder) herangeführt. Es erfolgt eine Kombination der Phasen Eingangsmodul, Individuelle Qualifizierung (Theorie im Wechsel mit Praktikum), Vermittlung in eine sozialversicherungspflichtige Beschäftigung und Einstiegsbegleitung. Ergänzend wird eine umfassende sozialpädagogische Betreuung und ein individuelles Coaching durchgeführt. Neben der Vermittlung der fachlichen Inhalte ist auch ein wichtiges Ziel des Projektes, den Teilnehmern nicht nur die notwendigen Handlungskompetenzen zu vermitteln, die sie für die berufliche Alltagspraxis benötigen, sondern ihnen auch den Erwerb wesentlicher überfachlicher Schlüsselqualifikationen im Hinblick auf ihre sozialen und kommunikativen Fähigkeiten zu ermöglichen. (German)
0 references
15 participants are (re)introduced (again) to the labour market in “Individual Entry Accompanying” in different modules. A combination of the phases of entrance module, individual qualification (theory in alternating with internship), placement in employment subject to social security contributions and support for entry-level work. In addition, comprehensive socio-pedagogical support and individual coaching are carried out. In addition to teaching the technical content, an important objective of the project is not only to provide participants with the necessary skills to act in everyday professional practice, but also to enable them to acquire key, interdisciplinary, key qualifications with regard to their social and communicative skills. (English)
22 November 2021
0.0764797375372595
0 references
15 participants sont (re) attirés sur le marché du travail dans différents modules s’inscrivant dans le cadre de l’«accompagnement individuel de l’entrée». Il s’agit d’une combinaison des phases d’entrée, de qualification individuelle (théorie en alternance avec stage), de placement dans un emploi soumis à la sécurité sociale et d’accompagnement à l’entrée. En outre, un accompagnement socio-éducatif complet et un coaching individuel sont assurés. Outre la transmission du contenu technique, le projet a pour objectif essentiel non seulement de doter les participants des compétences nécessaires à la pratique professionnelle quotidienne, mais aussi de leur permettre d’acquérir d’importantes qualifications techniques clés en ce qui concerne leurs compétences sociales et de communication. (French)
16 December 2021
0 references
15 deelnemers worden (opnieuw) op de arbeidsmarkt geïntroduceerd in „Individual Entry Accompanying” in verschillende modules. Een combinatie van de fasen van de toegangsmodule, individuele kwalificatie (theorie in alternerend met stage), arbeidsbemiddeling die onderworpen is aan socialezekerheidsbijdragen en steun voor instapwerk. Daarnaast worden uitgebreide sociaal-pedagogische ondersteuning en individuele coaching uitgevoerd. Naast het onderwijzen van de technische inhoud is een belangrijk doel van het project niet alleen om de deelnemers de nodige vaardigheden te bieden om in de dagelijkse praktijk op te treden, maar ook om hen in staat te stellen belangrijke, interdisciplinaire, sleutelkwalificaties te verwerven met betrekking tot hun sociale en communicatieve vaardigheden. (Dutch)
23 December 2021
0 references
15 partecipanti sono (re)introdotti (di nuovo) nel mercato del lavoro in "Individual Entry Accompanying" in diversi moduli. Una combinazione delle fasi del modulo d'ingresso, della qualifica individuale (teoria in alternanza con il tirocinio), del collocamento in condizioni di lavoro soggetto a contributi previdenziali e del sostegno al lavoro entry-level. Inoltre, vengono effettuati un supporto sociopedagogico completo e un coaching individuale. Oltre all'insegnamento del contenuto tecnico, un importante obiettivo del progetto non è solo quello di fornire ai partecipanti le competenze necessarie per agire nella pratica professionale quotidiana, ma anche di consentire loro di acquisire qualifiche chiave, interdisciplinari, fondamentali per quanto riguarda le loro competenze sociali e comunicative. (Italian)
22 January 2022
0 references
15 participantes son (re)introducidos (de nuevo) en el mercado laboral en «Acompañamiento de la entrada individual» en diferentes módulos. Una combinación de las fases del módulo de ingreso, la cualificación individual (teoría en alternancia con las prácticas), la colocación en un empleo sujeto a cotizaciones a la seguridad social y el apoyo al trabajo de nivel inicial. Además, se llevan a cabo apoyo sociopedagógico integral y coaching individual. Además de enseñar el contenido técnico, un objetivo importante del proyecto es no solo proporcionar a los participantes las habilidades necesarias para actuar en la práctica profesional cotidiana, sino también permitirles adquirir cualificaciones clave, interdisciplinarias, clave en cuanto a sus habilidades sociales y comunicativas. (Spanish)
23 January 2022
0 references
15 deltagere er (gen)indført på arbejdsmarkedet i "Ledsage til individuel indrejse" i forskellige moduler. En kombination af faserne i indgangsmodulet, individuelle kvalifikationer (teori i skiftevis praktik), beskæftigelse, der er omfattet af socialsikringsbidrag, og støtte til arbejde på startniveau. Derudover udføres der omfattende sociopædagogisk støtte og individuel coaching. Ud over at undervise i det tekniske indhold er et vigtigt mål med projektet ikke blot at give deltagerne de færdigheder, der er nødvendige for at kunne agere i dagligdagen, men også at sætte dem i stand til at erhverve vigtige, tværfaglige, nøglekvalifikationer med hensyn til deres sociale og kommunikative færdigheder. (Danish)
18 July 2022
0 references
15 συμμετέχοντες εισάγονται (και πάλι) στην αγορά εργασίας με τίτλο «Ατομική είσοδος που συνοδεύει» σε διάφορες ενότητες. Συνδυασμός των φάσεων της ενότητας εισόδου, των ατομικών προσόντων (θεωρία εναλλαγής με πρακτική άσκηση), της τοποθέτησης σε απασχόληση που υπόκειται σε εισφορές κοινωνικής ασφάλισης και της υποστήριξης της εργασίας σε αρχικό επίπεδο. Επιπλέον, πραγματοποιούνται ολοκληρωμένη κοινωνικο-παιδαγωγική υποστήριξη και ατομική καθοδήγηση. Εκτός από τη διδασκαλία του τεχνικού περιεχομένου, ένας σημαντικός στόχος του σχεδίου δεν είναι μόνο η παροχή στους συμμετέχοντες των απαραίτητων δεξιοτήτων για να ενεργήσουν στην καθημερινή επαγγελματική πρακτική, αλλά και η απόκτηση βασικών, διεπιστημονικών, βασικών προσόντων όσον αφορά τις κοινωνικές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες. (Greek)
18 July 2022
0 references
15 sudionika (ponovno) se (ponovno) uvodi na tržište rada u okviru „Pojedinačnog ulaska u pratnji” u različitim modulima. Kombinacija faza ulaznog modula, individualne kvalifikacije (teorija naizmjenično s stažiranjem), zapošljavanja na temelju doprinosa za socijalno osiguranje i potpore za početnički rad. Osim toga, provode se sveobuhvatna društveno-pedagoška potpora i individualno podučavanje. Osim podučavanja tehničkog sadržaja, važan cilj projekta nije samo pružiti polaznicima potrebne vještine za djelovanje u svakodnevnoj profesionalnoj praksi, nego i omogućiti im stjecanje ključnih, interdisciplinarnih, ključnih kvalifikacija s obzirom na njihove društvene i komunikacijske vještine. (Croatian)
18 July 2022
0 references
15 participanți sunt (re)introduși (din nou) pe piața forței de muncă în „Instrucțiuni individuale de însoțire” în diferite module. O combinație între fazele modulului de intrare, calificarea individuală (teoria alternativă cu stagiul), plasarea într-un loc de muncă supus contribuțiilor la asigurările sociale și sprijinul pentru munca la nivel de început. În plus, se realizează un sprijin socio-pedagogic cuprinzător și îndrumare individuală. Pe lângă predarea conținutului tehnic, un obiectiv important al proiectului este nu numai acela de a oferi participanților competențele necesare pentru a acționa în practica profesională de zi cu zi, ci și de a le permite să dobândească calificări-cheie, interdisciplinare, esențiale în ceea ce privește competențele lor sociale și de comunicare. (Romanian)
18 July 2022
0 references
15 účastníkov je (opätovne)zavedených (opätovne) na trh práce v rámci „sprievodného individuálneho vstupu“ v rôznych moduloch. Kombinácia fáz vstupného modulu, individuálnej kvalifikácie (teória striedavo so stážou), umiestňovania do zamestnania na základe príspevkov na sociálne zabezpečenie a podpory pre prácu na základnej úrovni. Okrem toho sa vykonáva komplexná sociálno-pedagogická podpora a individuálne koučovanie. Okrem vyučovania technického obsahu je dôležitým cieľom projektu nielen poskytnúť účastníkom potrebné zručnosti, aby mohli konať v každodennej odbornej praxi, ale aj umožniť im získať kľúčové, interdisciplinárne a kľúčové kvalifikácie, pokiaľ ide o ich sociálne a komunikačné zručnosti. (Slovak)
18 July 2022
0 references
15-il parteċipant huma introdotti (mill-ġdid) fis-suq tax-xogħol fl-“Akkumpanjament tad-Dħul Individwali” f’moduli differenti. Kombinazzjoni tal-fażijiet tal-modulu tad-dħul, il-kwalifika individwali (it-teorija tal-alternanza mal-apprendistat), il-kollokament f’impjieg soġġett għall-kontribuzzjonijiet tas-sigurtà soċjali u l-appoġġ għax-xogħol fil-livell tad-dħul. Barra minn hekk, isir appoġġ soċjopedagoġiku komprensiv u kkowċjar individwali. Minbarra t-tagħlim tal-kontenut tekniku, objettiv importanti tal-proġett mhuwiex biss li jipprovdi lill-parteċipanti bil-ħiliet meħtieġa biex jaġixxu fil-prattika professjonali ta’ kuljum, iżda wkoll li jippermettilhom jiksbu kwalifiki ewlenin ewlenin, interdixxiplinari u fir-rigward tal-ħiliet soċjali u komunikattivi tagħhom. (Maltese)
18 July 2022
0 references
15 participantes são (re)introduzidos (novamente) no mercado de trabalho em «Acompanhamento Individual de Entrada» em diferentes módulos. Uma combinação das fases do módulo de entrada, qualificação individual (teoria em alternância com estágio), colocação em emprego sujeito a contribuições para a segurança social e apoio ao trabalho de nível de entrada. Além disso, é prestado apoio sociopedagógico abrangente e acompanhamento individual. Além de ensinar o conteúdo técnico, um objetivo importante do projeto é não só proporcionar aos participantes as competências necessárias para atuar na prática profissional diária, mas também permitir-lhes adquirir qualificações-chave, interdisciplinares, essenciais no que diz respeito às suas competências sociais e comunicativas. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
15 osallistujaa tuodaan (uudelleen) työmarkkinoille eri moduuleissa ”Yksilöllisen maahantulon mukana” -osiossa. Sisäänpääsymoduulin vaiheiden, yksilöllisen pätevyyden (teoria vuorottelun ja harjoittelun), sosiaaliturvamaksujen alaisen työpaikan ja perustason työn tukemisen yhdistelmä. Lisäksi toteutetaan kattavaa sosiopedagogista tukea ja yksilöllistä valmennusta. Teknisen sisällön opettamisen lisäksi hankkeen yhtenä tärkeänä tavoitteena on paitsi antaa osallistujille tarvittavat taidot päivittäisessä ammatissa, myös antaa heille mahdollisuus hankkia sosiaalisia ja viestintätaitoja koskevia keskeisiä, poikkitieteellisiä ja keskeisiä pätevyyksiä. (Finnish)
18 July 2022
0 references
15 uczestników jest (ponownie) wprowadzanych (ponownie) na rynek pracy w ramach „Individual entry Accompanying” w różnych modułach. Połączenie faz modułu wejściowego, indywidualnych kwalifikacji (teorii naprzemiennie ze stażem), zatrudnienia podlegającego składkom na ubezpieczenie społeczne oraz wsparcia dla pracy podstawowej. Ponadto prowadzone są kompleksowe wsparcie społeczno-pedagogiczne i indywidualny coaching. Oprócz nauczania treści technicznych ważnym celem projektu jest nie tylko zapewnienie uczestnikom niezbędnych umiejętności do działania w codziennej praktyce zawodowej, ale także umożliwienie im nabywania kluczowych, interdyscyplinarnych, kluczowych kwalifikacji w zakresie ich umiejętności społecznych i komunikacyjnych. (Polish)
18 July 2022
0 references
15 udeležencev je (ponovno) vključenih (ponovno) na trg dela v „spremljevalnem individualnem vstopu“ v različnih modulih. Kombinacija faz vhodnega modula, individualnih kvalifikacij (teorija izmeničnega s pripravništvom), zaposlitve, za katero se plačujejo prispevki za socialno varnost, in podpore za delo na začetni ravni. Poleg tega se izvaja celovita socialno-pedagoška podpora in individualno inštruiranje. Poleg poučevanja tehničnih vsebin je pomemben cilj projekta ne le, da se udeležencem zagotovijo potrebne veščine za delovanje v vsakdanji poklicni praksi, temveč tudi, da se jim omogoči pridobitev ključnih, interdisciplinarnih, ključnih kvalifikacij v zvezi z njihovimi družbenimi in komunikacijskimi spretnostmi. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
15 účastníků je (opět)zavedeno (opět) na trh práce v rámci „doprovodu k individuálnímu vstupu“ v různých modulech. Kombinace fází vstupního modulu, individuální kvalifikace (teorie střídavě se stáží), umísťování do zaměstnání podléhajícího příspěvkům na sociální zabezpečení a podpory pro vstupní práci. Kromě toho se provádí komplexní socio-pedagogická podpora a individuální koučování. Kromě výuky technického obsahu je důležitým cílem projektu nejen poskytnout účastníkům potřebné dovednosti k výkonu každodenní odborné praxe, ale také umožnit jim získat klíčové, interdisciplinární a klíčové kvalifikace, pokud jde o jejich sociální a komunikativní dovednosti. (Czech)
18 July 2022
0 references
15 dalyvių (vėl) yra (vėl) įtraukti į darbo rinką įvairiuose moduliuose „Individualaus atvykimo lydimoji medžiaga“. Įėjimo modulio etapų, individualios kvalifikacijos (teorijos pakaitomis su stažuote), įdarbinimo, už kurį mokamos socialinio draudimo įmokos, ir paramos pradiniam darbui derinys. Be to, teikiama visapusiška socialinė ir pedagoginė parama ir teikiamos individualios konsultacijos. Be techninio turinio mokymo, svarbus projekto tikslas yra ne tik suteikti dalyviams reikiamų įgūdžių kasdienėje profesinėje praktikoje, bet ir suteikti jiems galimybę įgyti pagrindines, tarpdisciplinines, pagrindines kvalifikacijas, susijusias su jų socialiniais ir komunikaciniais įgūdžiais. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
15 dalībnieki (atkal) tiek iekļauti darba tirgū dažādos moduļos “Individuālā ieceļošana”. Ieejas moduļa posmu apvienojums, individuālā kvalifikācija (teorijā pārmaiņus ar stažēšanos), darbā iekārtošana darbā, uz kuru attiecas sociālās apdrošināšanas iemaksas, un atbalsts sākuma līmeņa darbam. Turklāt tiek veikts visaptverošs sociālpedagoģisks atbalsts un individuāla apmācība. Papildus tehniskā satura mācīšanai svarīgs projekta mērķis ir ne tikai nodrošināt dalībniekiem nepieciešamās prasmes, lai strādātu ikdienas profesionālajā praksē, bet arī dot iespēju iegūt starpdisciplināras pamatkvalifikācijas attiecībā uz viņu sociālajām un komunikatīvajām prasmēm. (Latvian)
18 July 2022
0 references
15 участници са (повторно) въведени (отново) на пазара на труда в „Придружаване на индивидуалното навлизане“ в различни модули. Комбинация от фазите на входния модул, индивидуалната квалификация (теория при редуване със стаж), наемане на работа, което подлежи на социалноосигурителни вноски, и подкрепа за работа при постъпване на работа. Освен това се осъществява цялостна социално-педагогическа подкрепа и индивидуално обучение. В допълнение към преподаването на техническото съдържание, важна цел на проекта е не само да се предоставят на участниците необходимите умения да действат в ежедневната професионална практика, но и да им се даде възможност да придобият ключови, интердисциплинарни, ключови квалификации по отношение на техните социални и комуникационни умения. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
15 résztvevő (újra) (újra) kerül be a munkaerőpiacra az „Egyéni belépést kísérő” kategóriában, különböző modulokban. A belépési modul fázisainak, az egyéni képesítésnek (a szakmai gyakorlattal való felváltás elmélete), a társadalombiztosítási járulékköteles foglalkoztatásnak és a pályakezdő munkához nyújtott támogatásnak a kombinációja. Emellett átfogó társadalmi-pedagógiai támogatást és egyéni coachingot is végeznek. A műszaki tartalom oktatása mellett a projekt egyik fontos célja nem csupán az, hogy a résztvevőket a mindennapi szakmai gyakorlatban való cselekvéshez szükséges készségekkel lássa el, hanem lehetővé tegye számukra, hogy szociális és kommunikációs készségeik tekintetében kulcsfontosságú, interdiszciplináris, kulcsfontosságú képesítéseket szerezzenek. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
Tá 15 rannpháirtí tugtha isteach (arís) do mhargadh an tsaothair in “Iontráil Aonair Tionlacain” i modúil éagsúla. Meascán de chéimeanna an mhodúil iontrála, cáilíocht aonair (an teoiric maidir le hintéirneacht a athrú), socrúchán fostaíochta faoi réir ranníocaíochtaí slándála sóisialta agus tacaíocht d’obair ar leibhéal iontrála. Ina theannta sin, déantar tacaíocht chuimsitheach shoch-oideolaíoch agus cóitseáil aonair. Chomh maith leis an ábhar teicniúil a mhúineadh, ní hamháin gur cuspóir tábhachtach de chuid an tionscadail é na scileanna riachtanacha a thabhairt do rannpháirtithe chun gníomhú i ngnáthchleachtas gairmiúil, ach freisin chun cur ar a gcumas príomhcháilíochtaí, idirdhisciplíneacha, maidir lena scileanna sóisialta agus cumarsáide a fháil. (Irish)
18 July 2022
0 references
15 deltagare återinförs (åter)införs (åter) på arbetsmarknaden i ”Individuell anslutning” i olika moduler. En kombination av ingångsmodulens faser, individuell kvalifikation (omväxlande teori med praktik), anställning som omfattas av socialförsäkringsavgifter och stöd för arbete på ingångsnivå. Dessutom genomförs omfattande sociopedagogiskt stöd och individuell coachning. Förutom att undervisa i det tekniska innehållet är ett viktigt mål för projektet inte bara att ge deltagarna de färdigheter som krävs för att kunna agera i vardagen, utan också att göra det möjligt för dem att förvärva viktiga, tvärvetenskapliga och viktiga kvalifikationer med avseende på sina sociala och kommunikativa färdigheter. (Swedish)
18 July 2022
0 references
15 osalejat tuuakse (taas) tööturule (taas) „Individual Entry Accompanying“ eri moodulites. Sissepääsumooduli faaside kombinatsioon, individuaalne kvalifikatsioon (teooria vaheldumisi internatuuriga), tööle suunamine, mille suhtes kohaldatakse sotsiaalkindlustusmakseid, ja toetus algtasemel töötamiseks. Lisaks pakutakse ulatuslikku sotsiaalpedagoogilist tuge ja individuaalset juhendamist. Lisaks tehnilise sisu õpetamisele ei ole projekti oluline eesmärk mitte ainult anda osalejatele igapäevases kutsepraktikas tegutsemiseks vajalikud oskused, vaid ka võimaldada neil omandada põhilisi, interdistsiplinaarseid võtmekvalifikatsioone seoses nende sotsiaalsete ja kommunikatiivsete oskustega. (Estonian)
18 July 2022
0 references
Dresden, Stadt
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
672 / 101003482061
0 references