Higher competences — better perspectives (Q110557): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item)
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Gmina Skaryszew / rank
 
Normal rank

Revision as of 15:55, 10 June 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Higher competences — better perspectives
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,623,661.68 zloty
    0 references
    389,678.80319999997 Euro
    13 January 2020
    0 references
    2,029,577.1 zloty
    0 references
    487,098.504 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    GMINA SKARYSZEW
    0 references
    0 references
    Głównym celem proj.jest wzrost kompetencji kluczowych uczniów(z zakresu TIK,nauk matemat-przyrod,jęz.obcych)i umiejętności uniwersalnych(kreatywności,innowacyjności,pracy zespołowej),w tym rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia,szczeg.ze specjalnymi potrzebami eduk.u 869 ucz.(421dz,448ch)uczęszczających do szkół położonych na terenie gminy miejsko–wiejskiej Skaryszew i wzrost kompetencji zawodowych u 125 nauczycieli(106K,19M)tych szkół,od 01.09.2018 do 30.06.2020. Cele szczegółowe:1-Zdobycie kwalifikacji językowych przez 80%(76dz,73ch)uczestników zaj.z j.ang. i niem.zakończonych egz.zewnętrznym potwierdzonych certyfikatem; 2-Wzrost kompetencji i wiedzy u 80% ucz.zdolnych(180dz,193ch)przez zrealizowanie zaj.rozwijających(j.ang.niem,matematyka,fizyka,chemia,przyroda,koło przyrod-geogr,informatyka z program,koło szachowe,podstawy program.z elem.robotyki,umiejętności uczenia się);3-Wzrost kompetencji i wiedzy u 80% ucz.słabszych(76dz,82ch)przez zrealizowanie zaj.wyrównujących(matematyka,j.ang.niem,informatyka,fizyka,przyroda,zaj.matem-przyrod);4-Rozwinięcie u 80% ucz.(337dz,359ch)właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy przez zrealizowanie zaj.z doradztwa zawodow,przedsiębiorczości,akademii kompetencji kluczowych; 5-Złagodzenie zdiagnozowanych dysfunkcji u ucz.(37dz,58ch)ze specjalnymi potrzebami eduk.w tym ucz.niepełnosprawnych(terapia pedag,zaj.logopedyczne,rewalidacyjne, socjoterapeutyczne,gimnastyka korekcyjna);6-Rozwój u 90% nauczycieli(96K,18M)kompetencji zawodow.przez zrealizowanie szkoleń; 7-Doposażenie szkół w pomoce dydak.i sprzęt TIK; 8-Doposażenie międzyszkolnych pracowni:2 chemicznych,1 fizycznej,1 komputerowej.W/w cele wynikają bezpośrednio z przeprowadzonej i zatwierdzonej przez organ prowadzący diagnozy potrzeb.Cele szczeg.proj.wpisują się w cele wykazane w RPO WM na lata 2014-2020 przez:wzrost jakości eduk.ogólnej,niwelowanie nierówności w dostępie do eduk,wsparcie rozwoju zawod.nauczycieli i potencjału technologicznego szkó (Polish)
    0 references
    The primary objective is to increase the competences of key students (ICT, mathematics, mathematics) and universal skills (creativity, innovation, team work), including the development of an individual approach to the student, the chise.z. (421Dz, 448ch) attending schools in the area of urban-rural Skaryszew municipality and the increase in professional competences for 125 teachers (106K, 19M) of these schools, 869-30.06.2020. The objectives of szczegółowe:1-Zdobycie language qualifications are met by 80 % (76Z, 73ch) of participants. 2-Improvement of competences and knowledge for 80 % of talent (180dz, 193ch) by means of developing (jan.ang, mathematics, physics, chemistry, nature, near to geogr, computing, program wheel, foundation program, building blocks, robotics, learning skills); 3-Improvement of competences and knowledge at 80 % of vulnerable learners (76dz, 82ch) by performing.levelling (maths, jang.g., informatics, physics, nature, dealt with at a level of increase); 4-Development 80 % urine. (337Dz, 359h) the right attitudes and skills needed in the labour market by performing the needs of key expertise; 5-Mitigation of diagnosed impairment in urine (37Dz, 58ch) with the special needs of educators including students with disabilities (Pedag treatment, speech therapy, revalidation, socio-therapeutic, gymnastics); 6-Development in 90 % of teachers (96K, 18M). 7-providing schools with ICT equipment and equipment; 8 — The provision of interschool staff: 2 chemical, 1 physical, 1 computer. in/for the purposes directly derived from the objective pursued and approved by the authority which makes the diagnosis, is part of the objectives set out in the 2014-2020 ROP MP przez:wzrost of the quality of general education, reducing inequalities in access to education, supporting the development of professional teachers and technological potential. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPMA.10.01.01-14-A303/18
    0 references