My Life (Q3403874): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0008644365859739) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
My Life | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Mijn leven | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
La mia vita | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Mi vida | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Mit liv | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Η ζωή μου | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Moj život | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Viața mea | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Môj život | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Ħajti | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
A minha vida | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Elämäni | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Moje życie | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Moje življenje | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Můj život | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mano gyvenimas | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Mana dzīve | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Моят живот | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az én életem | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Mo shaol | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Mitt liv | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Minu elu | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3403874 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3403874 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3403874 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3403874 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3403874 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3403874 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3403874 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3403874 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3403874 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3403874 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3403874 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3403874 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3403874 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3403874 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3403874 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3403874 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3403874 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3403874 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3403874 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3403874 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3403874 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3403874 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3403874 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Support and support for school-absent young people from grade 7 for 12-18 months in a 3 phase structure. On the basis of a sustainable relationship, a future perspective is developed and addressed together with the young people. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0008644365859739
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Heilbronn, Universitätsstadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prise en charge et accompagnement des jeunes ayant quitté l’école à partir de la 7e année pendant 12-18 mois dans une structure en 3 phases. Sur la base d’une relation durable, une perspective d’avenir est élaborée et traitée avec les jeunes. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prise en charge et accompagnement des jeunes ayant quitté l’école à partir de la 7e année pendant 12-18 mois dans une structure en 3 phases. Sur la base d’une relation durable, une perspective d’avenir est élaborée et traitée avec les jeunes. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prise en charge et accompagnement des jeunes ayant quitté l’école à partir de la 7e année pendant 12-18 mois dans une structure en 3 phases. Sur la base d’une relation durable, une perspective d’avenir est élaborée et traitée avec les jeunes. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ondersteuning en ondersteuning van schoolverzuimde jongeren van rang 7 gedurende 12-18 maanden in een driefasenstructuur. Op basis van een duurzame relatie wordt samen met de jongeren een toekomstperspectief ontwikkeld en aangepakt. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ondersteuning en ondersteuning van schoolverzuimde jongeren van rang 7 gedurende 12-18 maanden in een driefasenstructuur. Op basis van een duurzame relatie wordt samen met de jongeren een toekomstperspectief ontwikkeld en aangepakt. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ondersteuning en ondersteuning van schoolverzuimde jongeren van rang 7 gedurende 12-18 maanden in een driefasenstructuur. Op basis van een duurzame relatie wordt samen met de jongeren een toekomstperspectief ontwikkeld en aangepakt. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sostegno e sostegno ai giovani assenti dalla scuola dal grado 7 per 12-18 mesi in una struttura a 3 fasi. Sulla base di una relazione sostenibile, si sviluppa e si affronta una prospettiva futura insieme ai giovani. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sostegno e sostegno ai giovani assenti dalla scuola dal grado 7 per 12-18 mesi in una struttura a 3 fasi. Sulla base di una relazione sostenibile, si sviluppa e si affronta una prospettiva futura insieme ai giovani. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sostegno e sostegno ai giovani assenti dalla scuola dal grado 7 per 12-18 mesi in una struttura a 3 fasi. Sulla base di una relazione sostenibile, si sviluppa e si affronta una prospettiva futura insieme ai giovani. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Apoyo y apoyo a los jóvenes ausentes de la escuela del séptimo grado durante 12-18 meses en una estructura de tres fases. Sobre la base de una relación sostenible, se desarrolla y aborda una perspectiva de futuro junto con los jóvenes. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Apoyo y apoyo a los jóvenes ausentes de la escuela del séptimo grado durante 12-18 meses en una estructura de tres fases. Sobre la base de una relación sostenible, se desarrolla y aborda una perspectiva de futuro junto con los jóvenes. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Apoyo y apoyo a los jóvenes ausentes de la escuela del séptimo grado durante 12-18 meses en una estructura de tres fases. Sobre la base de una relación sostenible, se desarrolla y aborda una perspectiva de futuro junto con los jóvenes. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Støtte til og støtte til skolefrafald af unge fra lønklasse 7 i 12-18 måneder i en trefaset struktur. På grundlag af et bæredygtigt forhold udvikles og behandles et fremtidsperspektiv sammen med de unge. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Støtte til og støtte til skolefrafald af unge fra lønklasse 7 i 12-18 måneder i en trefaset struktur. På grundlag af et bæredygtigt forhold udvikles og behandles et fremtidsperspektiv sammen med de unge. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Støtte til og støtte til skolefrafald af unge fra lønklasse 7 i 12-18 måneder i en trefaset struktur. På grundlag af et bæredygtigt forhold udvikles og behandles et fremtidsperspektiv sammen med de unge. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στήριξη και στήριξη των νέων που απουσιάζουν από το σχολείο από την τάξη 7 για 12-18 μήνες σε μια δομή 3 φάσεων. Με βάση μια βιώσιμη σχέση, αναπτύσσεται και εξετάζεται μια μελλοντική προοπτική από κοινού με τους νέους. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στήριξη και στήριξη των νέων που απουσιάζουν από το σχολείο από την τάξη 7 για 12-18 μήνες σε μια δομή 3 φάσεων. Με βάση μια βιώσιμη σχέση, αναπτύσσεται και εξετάζεται μια μελλοντική προοπτική από κοινού με τους νέους. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στήριξη και στήριξη των νέων που απουσιάζουν από το σχολείο από την τάξη 7 για 12-18 μήνες σε μια δομή 3 φάσεων. Με βάση μια βιώσιμη σχέση, αναπτύσσεται και εξετάζεται μια μελλοντική προοπτική από κοινού με τους νέους. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Potpora i potpora mladima koji ne sudjeluju u školi iz 7. razreda u razdoblju od 12 do 18 mjeseci u trofaznoj strukturi. Na temelju održivog odnosa s mladima se razvija i razmatra buduća perspektiva. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Potpora i potpora mladima koji ne sudjeluju u školi iz 7. razreda u razdoblju od 12 do 18 mjeseci u trofaznoj strukturi. Na temelju održivog odnosa s mladima se razvija i razmatra buduća perspektiva. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Potpora i potpora mladima koji ne sudjeluju u školi iz 7. razreda u razdoblju od 12 do 18 mjeseci u trofaznoj strukturi. Na temelju održivog odnosa s mladima se razvija i razmatra buduća perspektiva. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sprijin și sprijin pentru tinerii care nu participă la școală, de la gradul 7, timp de 12-18 luni, într-o structură de fază 3. Pe baza unei relații durabile, se dezvoltă și se abordează o perspectivă de viitor împreună cu tinerii. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sprijin și sprijin pentru tinerii care nu participă la școală, de la gradul 7, timp de 12-18 luni, într-o structură de fază 3. Pe baza unei relații durabile, se dezvoltă și se abordează o perspectivă de viitor împreună cu tinerii. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sprijin și sprijin pentru tinerii care nu participă la școală, de la gradul 7, timp de 12-18 luni, într-o structură de fază 3. Pe baza unei relații durabile, se dezvoltă și se abordează o perspectivă de viitor împreună cu tinerii. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Podpora a podpora mladých ľudí bez školskej dochádzky zo 7. ročníka na obdobie 12 – 18 mesiacov v trojfázovej štruktúre. Na základe udržateľného vzťahu sa spolu s mladými ľuďmi rozvíja a rieši perspektíva budúcnosti. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Podpora a podpora mladých ľudí bez školskej dochádzky zo 7. ročníka na obdobie 12 – 18 mesiacov v trojfázovej štruktúre. Na základe udržateľného vzťahu sa spolu s mladými ľuďmi rozvíja a rieši perspektíva budúcnosti. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Podpora a podpora mladých ľudí bez školskej dochádzky zo 7. ročníka na obdobie 12 – 18 mesiacov v trojfázovej štruktúre. Na základe udržateľného vzťahu sa spolu s mladými ľuďmi rozvíja a rieši perspektíva budúcnosti. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Appoġġ u appoġġ għal żgħażagħ nieqsa mill-iskola mill-grad 7 għal 12–18-il xahar fi struttura ta’ 3 fażijiet. Fuq il-bażi ta’ relazzjoni sostenibbli, tiġi żviluppata u indirizzata perspettiva futura flimkien maż-żgħażagħ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Appoġġ u appoġġ għal żgħażagħ nieqsa mill-iskola mill-grad 7 għal 12–18-il xahar fi struttura ta’ 3 fażijiet. Fuq il-bażi ta’ relazzjoni sostenibbli, tiġi żviluppata u indirizzata perspettiva futura flimkien maż-żgħażagħ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Appoġġ u appoġġ għal żgħażagħ nieqsa mill-iskola mill-grad 7 għal 12–18-il xahar fi struttura ta’ 3 fażijiet. Fuq il-bażi ta’ relazzjoni sostenibbli, tiġi żviluppata u indirizzata perspettiva futura flimkien maż-żgħażagħ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Apoio e apoio a jovens ausentes da escola do 7.º ano durante 12-18 meses numa estrutura de 3 fases. Com base numa relação sustentável, é desenvolvida e abordada em conjunto com os jovens uma perspetiva de futuro. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Apoio e apoio a jovens ausentes da escola do 7.º ano durante 12-18 meses numa estrutura de 3 fases. Com base numa relação sustentável, é desenvolvida e abordada em conjunto com os jovens uma perspetiva de futuro. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Apoio e apoio a jovens ausentes da escola do 7.º ano durante 12-18 meses numa estrutura de 3 fases. Com base numa relação sustentável, é desenvolvida e abordada em conjunto com os jovens uma perspetiva de futuro. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tuetaan koulua vailla olevia nuoria palkkaluokasta 7 12–18 kuukauden ajan kolmivaiheisessa rakenteessa. Kestävän suhteen pohjalta kehitetään ja käsitellään tulevaisuudennäkymiä yhdessä nuorten kanssa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tuetaan koulua vailla olevia nuoria palkkaluokasta 7 12–18 kuukauden ajan kolmivaiheisessa rakenteessa. Kestävän suhteen pohjalta kehitetään ja käsitellään tulevaisuudennäkymiä yhdessä nuorten kanssa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tuetaan koulua vailla olevia nuoria palkkaluokasta 7 12–18 kuukauden ajan kolmivaiheisessa rakenteessa. Kestävän suhteen pohjalta kehitetään ja käsitellään tulevaisuudennäkymiä yhdessä nuorten kanssa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Wsparcie i wsparcie dla młodych ludzi niekształcących się w grupie zaszeregowania 7 przez 12-18 miesięcy w trójfazowej strukturze. W oparciu o trwałe stosunki, wraz z młodymi ludźmi rozwijana jest perspektywa na przyszłość. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Wsparcie i wsparcie dla młodych ludzi niekształcących się w grupie zaszeregowania 7 przez 12-18 miesięcy w trójfazowej strukturze. W oparciu o trwałe stosunki, wraz z młodymi ludźmi rozwijana jest perspektywa na przyszłość. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Wsparcie i wsparcie dla młodych ludzi niekształcących się w grupie zaszeregowania 7 przez 12-18 miesięcy w trójfazowej strukturze. W oparciu o trwałe stosunki, wraz z młodymi ludźmi rozwijana jest perspektywa na przyszłość. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Podpora in podpora mladim, ki niso vključeni v šolo, iz 7. razreda za obdobje 12–18 mesecev v trifazni strukturi. Na podlagi trajnostnih odnosov se skupaj z mladimi oblikuje in obravnava prihodnja perspektiva. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Podpora in podpora mladim, ki niso vključeni v šolo, iz 7. razreda za obdobje 12–18 mesecev v trifazni strukturi. Na podlagi trajnostnih odnosov se skupaj z mladimi oblikuje in obravnava prihodnja perspektiva. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Podpora in podpora mladim, ki niso vključeni v šolo, iz 7. razreda za obdobje 12–18 mesecev v trifazni strukturi. Na podlagi trajnostnih odnosov se skupaj z mladimi oblikuje in obravnava prihodnja perspektiva. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Podpora a podpora mladých lidí, kteří nemají školní docházku ze 7. ročníku po dobu 12–18 měsíců, ve 3fázové struktuře. Na základě udržitelných vztahů se společně s mladými lidmi rozvíjí a řeší budoucí perspektiva. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Podpora a podpora mladých lidí, kteří nemají školní docházku ze 7. ročníku po dobu 12–18 měsíců, ve 3fázové struktuře. Na základě udržitelných vztahů se společně s mladými lidmi rozvíjí a řeší budoucí perspektiva. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Podpora a podpora mladých lidí, kteří nemají školní docházku ze 7. ročníku po dobu 12–18 měsíců, ve 3fázové struktuře. Na základě udržitelných vztahů se společně s mladými lidmi rozvíjí a řeší budoucí perspektiva. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Parama ir parama mokyklos neturintiems jaunuoliams iš 7 lygio 12–18 mėnesių pagal 3 etapo struktūrą. Remiantis tvariais santykiais, kartu su jaunimu kuriama ateities perspektyva ir į ją atsižvelgiama. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Parama ir parama mokyklos neturintiems jaunuoliams iš 7 lygio 12–18 mėnesių pagal 3 etapo struktūrą. Remiantis tvariais santykiais, kartu su jaunimu kuriama ateities perspektyva ir į ją atsižvelgiama. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Parama ir parama mokyklos neturintiems jaunuoliams iš 7 lygio 12–18 mėnesių pagal 3 etapo struktūrą. Remiantis tvariais santykiais, kartu su jaunimu kuriama ateities perspektyva ir į ją atsižvelgiama. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Atbalsts un atbalsts jauniešiem, kuri nesaņem skolu, no 7. klases uz 12–18 mēnešiem 3 posmu struktūrā. Pamatojoties uz ilgtspējīgām attiecībām, kopā ar jauniešiem tiek izstrādāta un risināta nākotnes perspektīva. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Atbalsts un atbalsts jauniešiem, kuri nesaņem skolu, no 7. klases uz 12–18 mēnešiem 3 posmu struktūrā. Pamatojoties uz ilgtspējīgām attiecībām, kopā ar jauniešiem tiek izstrādāta un risināta nākotnes perspektīva. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Atbalsts un atbalsts jauniešiem, kuri nesaņem skolu, no 7. klases uz 12–18 mēnešiem 3 posmu struktūrā. Pamatojoties uz ilgtspējīgām attiecībām, kopā ar jauniešiem tiek izstrādāta un risināta nākotnes perspektīva. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Подкрепа и подкрепа за младите хора от 7 клас, които не са учили, в продължение на 12—18 месеца в трифазна структура. Въз основа на устойчиви отношения се разработва бъдеща перспектива, която се разглежда съвместно с младите хора. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Подкрепа и подкрепа за младите хора от 7 клас, които не са учили, в продължение на 12—18 месеца в трифазна структура. Въз основа на устойчиви отношения се разработва бъдеща перспектива, която се разглежда съвместно с младите хора. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Подкрепа и подкрепа за младите хора от 7 клас, които не са учили, в продължение на 12—18 месеца в трифазна структура. Въз основа на устойчиви отношения се разработва бъдеща перспектива, която се разглежда съвместно с младите хора. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Támogatás és támogatás az iskolát elhagyó fiataloknak a 7. besorolási fokozatból 12–18 hónapig, egy háromfázisú struktúrában. A fenntartható kapcsolatok alapján a jövő perspektíváját a fiatalokkal közösen alakítják ki és kezelik. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Támogatás és támogatás az iskolát elhagyó fiataloknak a 7. besorolási fokozatból 12–18 hónapig, egy háromfázisú struktúrában. A fenntartható kapcsolatok alapján a jövő perspektíváját a fiatalokkal közösen alakítják ki és kezelik. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Támogatás és támogatás az iskolát elhagyó fiataloknak a 7. besorolási fokozatból 12–18 hónapig, egy háromfázisú struktúrában. A fenntartható kapcsolatok alapján a jövő perspektíváját a fiatalokkal közösen alakítják ki és kezelik. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tacaíocht agus tacaíocht do dhaoine óga ó ghrád 7 ar feadh 12-18 mí i struchtúr 3 chéim. Ar bhonn caidreamh inbhuanaithe, forbraítear peirspictíocht amach anseo agus tugtar aghaidh air in éineacht leis na daoine óga. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tacaíocht agus tacaíocht do dhaoine óga ó ghrád 7 ar feadh 12-18 mí i struchtúr 3 chéim. Ar bhonn caidreamh inbhuanaithe, forbraítear peirspictíocht amach anseo agus tugtar aghaidh air in éineacht leis na daoine óga. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tacaíocht agus tacaíocht do dhaoine óga ó ghrád 7 ar feadh 12-18 mí i struchtúr 3 chéim. Ar bhonn caidreamh inbhuanaithe, forbraítear peirspictíocht amach anseo agus tugtar aghaidh air in éineacht leis na daoine óga. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Stöd och stöd till ungdomar från skolan i årskurs 7 under 12–18 månader i en trefasstruktur. Utifrån ett hållbart förhållande utvecklas och behandlas ett framtidsperspektiv tillsammans med ungdomarna. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Stöd och stöd till ungdomar från skolan i årskurs 7 under 12–18 månader i en trefasstruktur. Utifrån ett hållbart förhållande utvecklas och behandlas ett framtidsperspektiv tillsammans med ungdomarna. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Stöd och stöd till ungdomar från skolan i årskurs 7 under 12–18 månader i en trefasstruktur. Utifrån ett hållbart förhållande utvecklas och behandlas ett framtidsperspektiv tillsammans med ungdomarna. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Toetada ja toetada koolis mittekäivaid noori alates 7. klassist 12–18 kuud kolmeetapilises struktuuris. Jätkusuutlike suhete alusel töötatakse välja tulevikuväljavaated ja käsitletakse neid koos noortega. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Toetada ja toetada koolis mittekäivaid noori alates 7. klassist 12–18 kuud kolmeetapilises struktuuris. Jätkusuutlike suhete alusel töötatakse välja tulevikuväljavaated ja käsitletakse neid koos noortega. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Toetada ja toetada koolis mittekäivaid noori alates 7. klassist 12–18 kuud kolmeetapilises struktuuris. Jätkusuutlike suhete alusel töötatakse välja tulevikuväljavaated ja käsitletakse neid koos noortega. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3644182 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 14:17, 23 March 2024
Project Q3403874 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | My Life |
Project Q3403874 in Germany |
Statements
227,897.01 Euro
0 references
1 July 2021
0 references
31 December 2022
0 references
Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Heilbronn e.V.
0 references
49°8'21.26"N, 9°12'56.20"E
0 references
74072
0 references
Betreuung und Begleitung von schulabsenten Jugendlichen ab Klasse 7 für 12-18 Monate in einer 3 Phasen Struktur. Auf Basis einer tragfähigen Beziehung wird gemeinsam mit den Jugendlichen eine Zukunftsperspektive entwickelt und angegangen. (German)
0 references
Support and support for school-absent young people from grade 7 for 12-18 months in a 3 phase structure. On the basis of a sustainable relationship, a future perspective is developed and addressed together with the young people. (English)
11 November 2021
0.0008644365859739
0 references
Prise en charge et accompagnement des jeunes ayant quitté l’école à partir de la 7e année pendant 12-18 mois dans une structure en 3 phases. Sur la base d’une relation durable, une perspective d’avenir est élaborée et traitée avec les jeunes. (French)
7 December 2021
0 references
Ondersteuning en ondersteuning van schoolverzuimde jongeren van rang 7 gedurende 12-18 maanden in een driefasenstructuur. Op basis van een duurzame relatie wordt samen met de jongeren een toekomstperspectief ontwikkeld en aangepakt. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Sostegno e sostegno ai giovani assenti dalla scuola dal grado 7 per 12-18 mesi in una struttura a 3 fasi. Sulla base di una relazione sostenibile, si sviluppa e si affronta una prospettiva futura insieme ai giovani. (Italian)
19 January 2022
0 references
Apoyo y apoyo a los jóvenes ausentes de la escuela del séptimo grado durante 12-18 meses en una estructura de tres fases. Sobre la base de una relación sostenible, se desarrolla y aborda una perspectiva de futuro junto con los jóvenes. (Spanish)
22 January 2022
0 references
Støtte til og støtte til skolefrafald af unge fra lønklasse 7 i 12-18 måneder i en trefaset struktur. På grundlag af et bæredygtigt forhold udvikles og behandles et fremtidsperspektiv sammen med de unge. (Danish)
12 July 2022
0 references
Στήριξη και στήριξη των νέων που απουσιάζουν από το σχολείο από την τάξη 7 για 12-18 μήνες σε μια δομή 3 φάσεων. Με βάση μια βιώσιμη σχέση, αναπτύσσεται και εξετάζεται μια μελλοντική προοπτική από κοινού με τους νέους. (Greek)
12 July 2022
0 references
Potpora i potpora mladima koji ne sudjeluju u školi iz 7. razreda u razdoblju od 12 do 18 mjeseci u trofaznoj strukturi. Na temelju održivog odnosa s mladima se razvija i razmatra buduća perspektiva. (Croatian)
12 July 2022
0 references
Sprijin și sprijin pentru tinerii care nu participă la școală, de la gradul 7, timp de 12-18 luni, într-o structură de fază 3. Pe baza unei relații durabile, se dezvoltă și se abordează o perspectivă de viitor împreună cu tinerii. (Romanian)
12 July 2022
0 references
Podpora a podpora mladých ľudí bez školskej dochádzky zo 7. ročníka na obdobie 12 – 18 mesiacov v trojfázovej štruktúre. Na základe udržateľného vzťahu sa spolu s mladými ľuďmi rozvíja a rieši perspektíva budúcnosti. (Slovak)
12 July 2022
0 references
Appoġġ u appoġġ għal żgħażagħ nieqsa mill-iskola mill-grad 7 għal 12–18-il xahar fi struttura ta’ 3 fażijiet. Fuq il-bażi ta’ relazzjoni sostenibbli, tiġi żviluppata u indirizzata perspettiva futura flimkien maż-żgħażagħ. (Maltese)
12 July 2022
0 references
Apoio e apoio a jovens ausentes da escola do 7.º ano durante 12-18 meses numa estrutura de 3 fases. Com base numa relação sustentável, é desenvolvida e abordada em conjunto com os jovens uma perspetiva de futuro. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
Tuetaan koulua vailla olevia nuoria palkkaluokasta 7 12–18 kuukauden ajan kolmivaiheisessa rakenteessa. Kestävän suhteen pohjalta kehitetään ja käsitellään tulevaisuudennäkymiä yhdessä nuorten kanssa. (Finnish)
12 July 2022
0 references
Wsparcie i wsparcie dla młodych ludzi niekształcących się w grupie zaszeregowania 7 przez 12-18 miesięcy w trójfazowej strukturze. W oparciu o trwałe stosunki, wraz z młodymi ludźmi rozwijana jest perspektywa na przyszłość. (Polish)
12 July 2022
0 references
Podpora in podpora mladim, ki niso vključeni v šolo, iz 7. razreda za obdobje 12–18 mesecev v trifazni strukturi. Na podlagi trajnostnih odnosov se skupaj z mladimi oblikuje in obravnava prihodnja perspektiva. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
Podpora a podpora mladých lidí, kteří nemají školní docházku ze 7. ročníku po dobu 12–18 měsíců, ve 3fázové struktuře. Na základě udržitelných vztahů se společně s mladými lidmi rozvíjí a řeší budoucí perspektiva. (Czech)
12 July 2022
0 references
Parama ir parama mokyklos neturintiems jaunuoliams iš 7 lygio 12–18 mėnesių pagal 3 etapo struktūrą. Remiantis tvariais santykiais, kartu su jaunimu kuriama ateities perspektyva ir į ją atsižvelgiama. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
Atbalsts un atbalsts jauniešiem, kuri nesaņem skolu, no 7. klases uz 12–18 mēnešiem 3 posmu struktūrā. Pamatojoties uz ilgtspējīgām attiecībām, kopā ar jauniešiem tiek izstrādāta un risināta nākotnes perspektīva. (Latvian)
12 July 2022
0 references
Подкрепа и подкрепа за младите хора от 7 клас, които не са учили, в продължение на 12—18 месеца в трифазна структура. Въз основа на устойчиви отношения се разработва бъдеща перспектива, която се разглежда съвместно с младите хора. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
Támogatás és támogatás az iskolát elhagyó fiataloknak a 7. besorolási fokozatból 12–18 hónapig, egy háromfázisú struktúrában. A fenntartható kapcsolatok alapján a jövő perspektíváját a fiatalokkal közösen alakítják ki és kezelik. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
Tacaíocht agus tacaíocht do dhaoine óga ó ghrád 7 ar feadh 12-18 mí i struchtúr 3 chéim. Ar bhonn caidreamh inbhuanaithe, forbraítear peirspictíocht amach anseo agus tugtar aghaidh air in éineacht leis na daoine óga. (Irish)
12 July 2022
0 references
Stöd och stöd till ungdomar från skolan i årskurs 7 under 12–18 månader i en trefasstruktur. Utifrån ett hållbart förhållande utvecklas och behandlas ett framtidsperspektiv tillsammans med ungdomarna. (Swedish)
12 July 2022
0 references
Toetada ja toetada koolis mittekäivaid noori alates 7. klassist 12–18 kuud kolmeetapilises struktuuris. Jätkusuutlike suhete alusel töötatakse välja tulevikuväljavaated ja käsitletakse neid koos noortega. (Estonian)
12 July 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_333
0 references