VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING PROGRAMME – A TEAM OF TECHNICAL AND INFORMATION SCHOOLS IN BOATS (Q102365): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.4844848175388521)
 
(5 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
PROGRAMME DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE — UNE ÉQUIPE D’ÉCOLES TECHNIQUES ET INFORMATIQUES EN BATEAU
PROGRAMME DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE — UNE ÉQUIPE DE TECHNICIENS ET D’ÉCOLES EN BATEAU
label / delabel / de
BERUFSBILDUNGS- UND WEITERBILDUNGSPROGRAMM – EIN TEAM VON TECHNISCHEN UND IT-SCHULEN IN BOOTEN
AUS- UND WEITERBILDUNGSPROGRAMM – EIN TEAM VON TECHNISCHEN UND IT-SCHULEN IN EINEM BOOT
label / nllabel / nl
BEROEPSOPLEIDING EN VOORTGEZETTE OPLEIDING — EEN TEAM VAN TECHNISCHE EN IT-SCHOLEN IN BOTEN
PROGRAMMA VOOR BEROEPSOPLEIDING EN BIJ- EN NASCHOLING — EEN TEAM VAN TECHNISCHE EN IT-SCHOLEN IN EEN BOOT
label / itlabel / it
PROGRAMMA DI FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA — UN TEAM DI TECNICI E SCUOLE IN BARCA
PROGRAMMA DI FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA — UN GRUPPO DI TECNICI E SCUOLE IN BARCA
label / eslabel / es
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA: UN EQUIPO DE ESCUELAS TÉCNICAS Y DE FORMACIÓN EN EMBARCACIONES
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA: UN EQUIPO DE TÉCNICOS Y ESCUELAS EN BARCO
label / dalabel / da
Erhvervsuddannelse OG FORBINDELSE AF PROGRAMME â EUR EUR TEAM TEKNISK OG INFORMATION SCHOOLS I BOATS
ERHVERVS- OG EFTERUDDANNELSESPROGRAM — ET TEAM AF TEKNISKE OG IT-SKOLER I EN BÅD
label / ellabel / el
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ
ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ — ΟΜΆΔΑ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΏΝ ΣΕ ΣΚΆΦΟΣ
label / hrlabel / hr
Stručni i poslovni program TRGOVINSKE TEAMNE TEHNIČKE I INFORMACIJE ŠKOLE U BOAT-u
PROGRAM STRUKOVNOG I TRAJNOG OSPOSOBLJAVANJA – TIM TEHNIČKIH I ŠKOLA NA BRODU
label / rolabel / ro
Vocațional ȘI CONTINUARE PROGRAMUL DE TRAINARE â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR „Team of TECHNICAL AND INFORMATION SCHOOLS IN BOATS”
PROGRAM DE FORMARE PROFESIONALĂ ȘI CONTINUĂ – O ECHIPĂ DE ȘCOLI TEHNICE ȘI IT ÎNTR-O BARCĂ
label / sklabel / sk
Odborné A ZARIADENIE OBCHODNÉ PROGRAMU › TEAM TECHNICKÝCH A INFORMÁCIÍ V BOATS
PROGRAM ODBORNÉHO A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA – TÍM TECHNICKÝCH A IT ŠKÔL NA LODI
label / mtlabel / mt
Programm TA’ PROGRAMM TA’ PROGRAMM TA’ POLITIKA TEKNIKA U KONTATTIVA TAL-ISPEZZJONIJIET TEKNIĊI U INFORMAZZJONI FIL-BOATS
PROGRAMM TA’ TAĦRIĠ VOKAZZJONALI U KONTINWU — TIM TA’ SKEJJEL TEKNIĊI U SKEJJEL F’DGĦAJSA
label / ptlabel / pt
Programa de Formação Profissional e Contínua âEUR Uma EQUIPA DE ESCOLAS TÉCNICAS E INFORMAÇÕES EM BOATS
PROGRAMA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CONTÍNUA — UMA EQUIPA DE TÉCNICOS E ESCOLAS NUM BARCO
label / filabel / fi
Ammatillinen JA KOSKEVA TOIMINTA OHJELMA â EUR â EUR â EUR â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â
AMMATILLINEN JA TÄYDENNYSKOULUTUSOHJELMA – TIIMI TEKNISTÄ JA SE KOULUT VENEESSÄ
label / sllabel / sl
Poklicno IN POTRDITEV PROGRAMME â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM â EUR â EUR â EUR TM â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR
PROGRAM POKLICNEGA IN NADALJEVALNEGA USPOSABLJANJA – SKUPINA TEHNIČNIH ŠOL IN ŠOL V ČOLNU
label / cslabel / cs
Odborná a pojízdná doprava PROGRAMEM TECHNICKÝCH A INFORMAČNÍCH SCHOOLS v BOATS
PROGRAM ODBORNÉ PŘÍPRAVY A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ – TÝM TECHNICKÝCH A IT ŠKOL NA LODI
label / ltlabel / lt
Profesinė IR SUSITARIANČIOS PROGRAMOS ā EUR TECHNICAL IR INFORMACIJOS MOKYKLOS PASIŪLYMAI
PROFESINIO IR TĘSTINIO MOKYMO PROGRAMA. TECHNIKOS IR MOKYKLŲ KOMANDA LAIVE
label / lvlabel / lv
Profesionālās un CONTINUING TRAINING PROGRAMMA â EUR TEAM TECHNISKĀLĀS UN INFORMĀCIJAS SCHOOLS BOATS
PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS PROGRAMMA — TEHNISKO UN TĀS SKOLU KOMANDA LAIVĀ
label / bglabel / bg
Програма „Програми за професионално обучение„и „Техническа и информационна школа“
ПРОГРАМА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО И ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБУЧЕНИЕ — ЕКИП ОТ ТЕХНИЧЕСКИ И ИТ УЧИЛИЩА В ЛОДКА
label / hulabel / hu
Szakmai és CONTINUING TRAINING PROGRAM TEAM of TECHNICAL ÉS INFORMATION SCHOOLS in BOATS
SZAKKÉPZÉSI ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM – EGY CSAPAT MŰSZAKI ÉS INFORMATIKAI ISKOLÁK EGY HAJÓN
label / galabel / ga
Clár Oiliúna Gairmoideachais agus Coibhneasta & quot; TEAM GAELSCOILEANNA TEICNIÚIL AGUS FAISNÉISE I mBATS
CLÁR GAIRMOILIÚNA AGUS OILIÚNA LEANÚNAÍ — FOIREANN SCOILEANNA TEICNIÚLA AGUS SCOILEANNA I MBÁD
label / svlabel / sv
Yrkes- OCH CONTINUINGSPROGRAM â EUR A TEAM OF TECHNICAL OCH INFORMATIONSCHOOLS I BOATS
YRKESUTBILDNING OCH FORTBILDNING – ETT TEAM AV TEKNISKA OCH IT-SKOLOR I EN BÅT
label / etlabel / et
Kutse- JA TÖÖTLEMINE PROGRAMM TECHNIKAAL- JA TEAVESTEEMID BOATIS
KUTSE- JA TÄIENDÕPPE PROGRAMM – TEHNILISTE JA IT-KOOLIDE MEESKOND PAADIS
Property / end time
31 December 2020
Timestamp+2020-12-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / end time: 31 December 2020 / rank
Normal rank
 
Property / summary: THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT “VOCATIONAL AND CONTINUOUS TRAINING PROGRAMME – A TEAM OF TECHNICAL-INFROMATIC SCHOOLS IN BOATS” IS TO INCREASE ACCESS TO HIGH-QUALITY VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING BY MODERNISING THE EDUCATIONAL BASE OF VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING ESTABLISHMENTS IN THE CITY OF BOATS, INCLUDING FOR PEOPLE WITH DISABILITIES. THE SPECIFIC OBJECTIVES SHALL INCLUDE: 1. INCREASING THE EDUCATIONAL CAPACITY OF VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING ESTABLISHMENTS, 2. STRENGTHENING THE ATTRACTIVENESS AND QUALITY OF EDUCATIONAL SERVICES, 3. IMPROVING THE CONDITIONS FOR DEVELOPING PRACTICAL COMPETENCES, INCLUDING THOSE WITH DISABILITIES 4. PROVIDING VOCATIONAL TRAINING OPPORTUNITIES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES, 5. INCREASE ACCESSIBILITY OF FACILITIES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES. THE PROJECT’S MATERIAL SCOPE INCLUDES THE MODERNISATION AND ADAPTATION OF INFRASTRUCTURE AND THE PURCHASE OF EQUIPMENT FOR VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING ESTABLISHMENTS. THE PROJECT’S TASKS HAVE BEEN PLANNED IN SUCH A WAY AS TO FULLY ACHIEVE THE OBJECTIVES OF THE PROJECT. INCLUDES MODERNISATION OF THE FACILITY AND PREPARATORY WORK AND PROJECT MANAGEMENT: TASK 1 – PREPARATORY WORK TASK 2 – MODERNISATION OF THE ZSTI TASK 3 – PURCHASE OF RETROFITTING TO THE ZSTI INDIRECT COSTS – PROJECT MANAGEMENT AND PROJECT PROMOTION TARGET GROUP OF THE PROJECT ARE MAINLY STUDENTS OF THE MODERNISED FACILITY AND INDIRECTLY ALL OTHER STAKEHOLDERS. THE PROJECT FACILITY USES THE CONCEPT OF UNIVERSAL DESIGN – IT WILL BE FULLY ACCESSIBLE TO ALL PERSONS REGARDLESS OF GENDER, AGE OR DISABILITY. ACCESS EQUALITY HAS BEEN ENSURED BY M.IN. THROUGH ACTIONS SUCH AS ADAPTING INFRASTRUCTURE TO THE NEEDS OF PEOPLE WITH DISABILITIES. 16/40 Control sum: 48E6-9E69-4D58-A40E PROJECT EFFECTS: NUMBER OF INFRAST SUPPORTED OBJECTS IN THE FORM OF 1 PCS. THE POTENTIAL OF INFRAST SUPPORT IN CHILDCARE OR EDUK INFRAST (CI35)-350 OS. NUMBER OF SUPPORTED EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FACILITIES USED PER-350 OS. (English) / qualifier
 
readability score: 0.4844848175388521
Amount0.4844848175388521
Unit1
Property / summaryProperty / summary
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET «PROGRAMME DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE — UNE ÉQUIPE D’ÉCOLES TECHNIQUES ET TECHNIQUES DE BATEAUX» EST D’AMÉLIORER L’ACCÈS À UNE FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE DE QUALITÉ EN MODERNISANT LA BASE ÉDUCATIVE DE L’ÉTABLISSEMENT DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE DE LA VILLE DE BATEAUX, Y COMPRIS POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES. LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES SONT LES SUIVANTS: 1. RENFORCEMENT DES CAPACITÉS ÉDUCATIVES DES ÉTABLISSEMENTS DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE FORMATION CONTINUE, 2. AMÉLIORER L’ATTRACTIVITÉ ET LA QUALITÉ DES SERVICES ÉDUCATIFS FOURNIS, 3. AMÉLIORER LES CONDITIONS DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES PRATIQUES, Y COMPRIS POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES 4. OFFRE DE POSSIBILITÉS DE FORMATION PROFESSIONNELLE AUX PERSONNES HANDICAPÉES, 5. AMÉLIORER L’ACCESSIBILITÉ DES INSTALLATIONS POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES. LE CHAMP D’APPLICATION MATÉRIEL DU PROJET COMPREND LA MODERNISATION ET L’ADAPTATION DES INFRASTRUCTURES ET L’ACHAT D’ÉQUIPEMENTS POUR LES INSTALLATIONS DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE. LES TÂCHES DU PROJET ONT ÉTÉ CONÇUES DE MANIÈRE À ATTEINDRE PLEINEMENT LES OBJECTIFS DU PROJET. IL S’AGIT NOTAMMENT DE LA MODERNISATION DE L’INSTALLATION ET DES TRAVAUX PRÉPARATOIRES ET DE LA GESTION DU PROJET: ACTIVITÉ 1 — TÂCHE PRÉPARATOIRE 2 — MODERNISATION DE LA TÂCHE 3 DE LA ZSTI — ACHAT D’AMÉNAGEMENTS POUR LES COÛTS INDIRECTS DE ZSTI — GESTION DE PROJET ET GROUPE CIBLE DE PROMOTION DU PROJET DU PROJET SONT PRINCIPALEMENT DES ÉTUDIANTS DE L’INSTALLATION MODERNISÉE ET INDIRECTEMENT TOUTES LES AUTRES PARTIES PRENANTES. LE CONCEPT DE CONCEPTION UNIVERSELLE A ÉTÉ APPLIQUÉ DANS L’INSTALLATION COUVERTE PAR LE PROJET ET SERA PLEINEMENT ACCESSIBLE À TOUTES LES PERSONNES, QUEL QUE SOIT LEUR SEXE, LEUR ÂGE OU LEUR DEGRÉ DE HANDICAP. L’ÉGALITÉ D’ACCÈS A ÉTÉ ASSURÉE PAR M.IN. PAR DES ACTIONS TELLES QUE L’ADAPTATION DES INFRASTRUCTURES AUX BESOINS DES PERSONNES HANDICAPÉES. 16/40 Somme de contrôle: 48E6-9E69-4D58-A40E EFFETS DU PROJET: NOMBRE D’OBJETS PRIS EN CHARGE FORMES INFRAST EN-1 PCS. POTENTIEL SOUTENU PAR L’INFRAST DANS LA GARDE D’ENFANTS OU L’INFRAST EDUK (CI35)-350 OS. NOMBRE D’INSTALLATIONS D’INFRASTRUCTURE ÉDUCATIVE BÉNÉFICIANT D’UN SOUTIEN UTILISÉS EN-350 OS. (French)
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST D’AMÉLIORER L’ACCÈS À UNE FORMATION PROFESSIONNELLE ET TOUT AU LONG DE LA VIE DE QUALITÉ EN MODERNISANT LA BASE ÉDUCATIVE DE L’ÉTABLISSEMENT DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE DE LA VILLE DES BATEAUX, Y COMPRIS POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES. LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES COMPRENNENT: 1. ACCROÎTRE LE POTENTIEL ÉDUCATIF DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE, 2. AMÉLIORER L’ATTRACTIVITÉ ET LA QUALITÉ DES SERVICES ÉDUCATIFS FOURNIS, 3. AMÉLIORER LES CONDITIONS DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES PRATIQUES, Y COMPRIS POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES 4. OFFRIR AUX PERSONNES HANDICAPÉES DES POSSIBILITÉS DE FORMATION PROFESSIONNELLE, 5. ACCROÎTRE L’ACCESSIBILITÉ DES INSTALLATIONS POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES. LA PORTÉE MATÉRIELLE DU PROJET COMPREND LA MODERNISATION ET L’ADAPTATION DES INFRASTRUCTURES ET L’ACHAT D’ÉQUIPEMENTS POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE. LES TÂCHES DU PROJET SONT PLANIFIÉES DE MANIÈRE À ATTEINDRE PLEINEMENT LES OBJECTIFS DU PROJET. COMPREND LA MODERNISATION DE L’INSTALLATION, LES TRAVAUX PRÉPARATOIRES ET LA GESTION DE PROJET: TÂCHE 1 — TRAVAIL PRÉPARATOIRE 2 — MODERNISATION DE LA TÂCHE 3 — ACHAT D’ÉQUIPEMENTS POUR COÛTS INDIRECTS — GESTION DE PROJET ET PROMOTION DU PROJET GROUPE CIBLE DU PROJET SONT PRINCIPALEMENT DES ÉTUDIANTS DE L’INSTALLATION MODERNISÉE ET INDIRECTEMENT TOUTES LES AUTRES PARTIES PRENANTES. LE CONCEPT DE CONCEPTION UNIVERSELLE A ÉTÉ APPLIQUÉ DANS L’INSTITUTION COUVERTE PAR LE PROJET — IL SERA ENTIÈREMENT ACCESSIBLE À TOUTES LES PERSONNES, INDÉPENDAMMENT DU SEXE, DE L’ÂGE OU DU DEGRÉ DE HANDICAP. L’ÉGALITÉ D’ACCÈS A ÉTÉ GARANTIE À M.IN. PAR DES ACTIONS TELLES QUE L’ADAPTATION DES INFRASTRUCTURES AUX BESOINS DES PERSONNES HANDICAPÉES. 16/40 Montant de contrôle: 48E6-9E69-4D58-A40E PROJET D’EFFETS: NOMBRE D’OBJETS PRIS EN CHARGE PAR LES FORMES INFRAST ZAW-1 PCS. LE POTENTIEL DE L’INFRASTRUCTURE SOUTENUE AU SEIN DE LA GARDE D’ENFANTS OU DE L’ÉDUCATION À L’INFRASTRUCTURE (CI35)-350 OS. NOMBRE D’UTILISATIONS D’INFRASTRUCTURES ÉDUCATIVES SOUTENUES ZAW-350 OS. (French)
Property / summaryProperty / summary
HAUPTZIEL DES PROJEKTS „BERUFS- UND WEITERBILDUNGSPROGRAMM – EIN TEAM VON TECHNISCHEN UND TECHNISCHEN SCHULEN IN BOOTEN“ IST DIE VERBESSERUNG DES ZUGANGS ZU HOCHWERTIGER BERUFLICHER UND BERUFLICHER WEITERBILDUNG DURCH MODERNISIERUNG DER BILDUNGSBASIS DER BERUFSBILDUNGS- UND WEITERBILDUNGSEINRICHTUNG IN DER STADT DER BOOTE, AUCH FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN. DIE SPEZIFISCHEN ZIELE SIND: 1. ERHÖHUNG DER BILDUNGSKAPAZITÄT DER BERUFSBILDUNGSEINRICHTUNGEN, 2. VERBESSERUNG DER ATTRAKTIVITÄT UND QUALITÄT DER ANGEBOTENEN BILDUNGSDIENSTLEISTUNGEN, 3. VERBESSERUNG DER BEDINGUNGEN FÜR DIE ENTWICKLUNG PRAKTISCHER KOMPETENZEN, AUCH FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN 4. BEREITSTELLUNG VON BERUFSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN, 5. VERBESSERUNG DER ZUGÄNGLICHKEIT VON EINRICHTUNGEN FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN. DER MATERIELLE UMFANG DES PROJEKTS UMFASST DIE MODERNISIERUNG UND ANPASSUNG DER INFRASTRUKTUR SOWIE DIE ANSCHAFFUNG VON AUSRÜSTUNG FÜR BERUFSBILDUNGS- UND WEITERBILDUNGSEINRICHTUNGEN. DIE AUFGABEN DES PROJEKTS WURDEN SO GESTALTET, DASS DIE ZIELE DES PROJEKTS VOLLSTÄNDIG ERREICHT WERDEN. DIES UMFASST DIE MODERNISIERUNG DER FAZILITÄT SOWIE DIE VORBEREITUNGSARBEITEN UND DAS PROJEKTMANAGEMENT: AKTIVITÄT 1 – VORARBEITEN AUFGABE 2 – MODERNISIERUNG DER ZSTI-AUFGABE 3 – ERWERB DER NACHRÜSTUNG FÜR INDIREKTE ZSTI-KOSTEN – PROJEKTMANAGEMENT UND PROJEKTFÖRDERUNG ZIELGRUPPE DES PROJEKTS SIND HAUPTSÄCHLICH STUDIERENDE DER MODERNISIERTEN EINRICHTUNG UND INDIREKT ALLE ANDEREN BETEILIGTEN. DAS KONZEPT DER UNIVERSELLEN GESTALTUNG WURDE IN DER VOM PROJEKT ABGEDECKTEN EINRICHTUNG ANGEWANDT UND IST FÜR ALLE PERSONEN UNABHÄNGIG VON GESCHLECHT, ALTER ODER BEHINDERUNG UNEINGESCHRÄNKT ZUGÄNGLICH. DIE GLEICHSTELLUNG DES ZUGANGS WURDE DURCH M.IN GEWÄHRLEISTET. DURCH MASSNAHMEN WIE DIE ANPASSUNG DER INFRASTRUKTUR AN DIE BEDÜRFNISSE VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN. 16/40 Kontrollsumme: 48E6-9E69-4D58-A40E PROJEKTEFFEKTE: ANZAHL DER UNTERSTÜTZTEN INFRAST-FORMEN IN 1 STK. POTENZIAL UNTERSTÜTZT DURCH INFRAST IN DER KINDERBETREUUNG ODER INFRAST EDUK (CI35)-350 OS. ANZAHL DER GEFÖRDERTEN BILDUNGSINFRASTRUKTUREINRICHTUNGEN, DIE IM BETRIEBSSYSTEM 350 GENUTZT WERDEN. (German)
HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN ZUGANG ZU HOCHWERTIGER BERUFLICHER UND LEBENSLANGER AUSBILDUNG ZU VERBESSERN, INDEM DIE BILDUNGSBASIS DER BERUFSBILDUNGS- UND WEITERBILDUNGSEINRICHTUNG IN DER STADT DER BOOTE, AUCH FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN, MODERNISIERT WIRD. ZU DEN SPEZIFISCHEN ZIELEN GEHÖREN: 1. STEIGERUNG DES BILDUNGSPOTENZIALS DER BERUFLICHEN UND BERUFLICHEN BILDUNG, 2. VERBESSERUNG DER ATTRAKTIVITÄT UND QUALITÄT DER ANGEBOTENEN BILDUNGSDIENSTE, 3. VERBESSERUNG DER BEDINGUNGEN FÜR DIE ENTWICKLUNG PRAKTISCHER KOMPETENZEN, AUCH FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN 4. BEREITSTELLUNG VON MÖGLICHKEITEN FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN FÜR DIE BERUFLICHE BILDUNG, 5. VERBESSERUNG DER ZUGÄNGLICHKEIT VON EINRICHTUNGEN FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN. DER MATERIELLE UMFANG DES PROJEKTS UMFASST DIE MODERNISIERUNG UND ANPASSUNG DER INFRASTRUKTUR SOWIE DEN ERWERB VON AUSRÜSTUNG FÜR DIE BERUFLICHE UND BERUFLICHE BILDUNG. DIE AUFGABEN DES PROJEKTS SIND SO GEPLANT, DASS DIE ZIELE DES PROJEKTS VOLLSTÄNDIG ERREICHT WERDEN. UMFASST DIE MODERNISIERUNG DER ANLAGE SOWIE VORARBEITEN UND PROJEKTMANAGEMENT: AUFGABE 1 – VORBEREITUNGSAUFGABE 2 – MODERNISIERUNG DER AUFGABE 3 – ANSCHAFFUNG VON AUSRÜSTUNG FÜR INDIREKTE KOSTEN – PROJEKTMANAGEMENT UND PROJEKTFÖRDERUNG ZIELGRUPPE DES PROJEKTS SIND VOR ALLEM STUDENTEN DER MODERNISIERTEN EINRICHTUNG UND INDIREKT ALLE ANDEREN AKTEURE. DAS KONZEPT DES UNIVERSELLEN DESIGNS WURDE IN DER VOM PROJEKT ABGEDECKTEN INSTITUTION ANGEWANDT – ES WIRD FÜR ALLE MENSCHEN UNABHÄNGIG VON GESCHLECHT, ALTER ODER GRAD DER BEHINDERUNG UNEINGESCHRÄNKT ZUGÄNGLICH SEIN. DER GLEICHBERECHTIGTE ZUGANG ZU M.IN WURDE GEWÄHRLEISTET. DURCH MASSNAHMEN WIE DIE ANPASSUNG DER INFRASTRUKTUR AN DIE BEDÜRFNISSE VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN. 16/40 Steuersumme: 48E6-9E69-4D58-A40E EFFEKTPROJEKT: ANZAHL DER UNTERSTÜTZTEN OBJEKTE INFRAST FORMEN ZAW-1 PC. DAS POTENZIAL DER UNTERSTÜTZTEN INFRAST IN DER KINDERBETREUUNG ODER INFRAST BILDUNG (CI35)-350 OS. ANZAHL DER NUTZUNG UNTERSTÜTZTER BILDUNGSINFRASTRUKTUREINRICHTUNGEN ZAW-350 OS. (German)
Property / summaryProperty / summary
HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT „PROGRAMMA VOOR BEROEPS- EN PERMANENTE OPLEIDING — EEN TEAM VAN TECHNISCHE EN TECHNISCHE SCHOLEN IN BOTEN” IS DE TOEGANG TOT HOOGWAARDIGE BEROEPS- EN VOORTGEZETTE OPLEIDINGEN TE VERBETEREN DOOR DE ONDERWIJSBASIS VAN DE INSTELLING VOOR BEROEPS- EN VOORTGEZETTE OPLEIDING IN DE STAD VAN BOTEN TE MODERNISEREN, OOK VOOR MENSEN MET EEN HANDICAP. DE SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN ZIJN: 1. VERGROTING VAN DE ONDERWIJSCAPACITEIT VAN INSTELLINGEN VOOR BEROEPSOPLEIDING EN BIJ- EN NASCHOLING; 2. VERBETERING VAN DE AANTREKKELIJKHEID EN KWALITEIT VAN DE AANGEBODEN ONDERWIJSDIENSTEN, 3. VERBETERING VAN DE VOORWAARDEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN PRAKTISCHE COMPETENTIES, OOK VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP 4. BEROEPSOPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP, 5. VERBETERING VAN DE TOEGANKELIJKHEID VAN VOORZIENINGEN VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP. DE MATERIËLE WERKINGSSFEER VAN HET PROJECT OMVAT DE MODERNISERING EN AANPASSING VAN DE INFRASTRUCTUUR EN DE AANKOOP VAN UITRUSTING VOOR BEROEPSOPLEIDINGS- EN BIJSCHOLINGSFACILITEITEN. DE TAKEN VAN HET PROJECT ZIJN ZODANIG ONTWORPEN DAT DE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT VOLLEDIG WORDEN VERWEZENLIJKT. DIT OMVAT MODERNISERING VAN DE FACILITEIT EN VOORBEREIDENDE WERKZAAMHEDEN EN PROJECTBEHEER: ACTIVITEIT 1 — VOORBEREIDENDE TAAK 2 — MODERNISERING VAN ZSTI-TAAK 3 — AANKOOP VAN AANPASSINGEN VOOR INDIRECTE ZSTI-KOSTEN — PROJECTBEHEER EN PROJECTBEVORDERINGSDOELGROEP VAN HET PROJECT ZIJN VOORNAMELIJK STUDENTEN VAN DE GEMODERNISEERDE FACILITEIT EN INDIRECT ALLE ANDERE BELANGHEBBENDEN. HET CONCEPT VAN UNIVERSEEL ONTWERP IS TOEGEPAST IN DE FACILITEIT WAAROP HET PROJECT BETREKKING HEEFT EN ZAL VOLLEDIG TOEGANKELIJK ZIJN VOOR ALLE PERSONEN, ONGEACHT GESLACHT, LEEFTIJD OF MATE VAN HANDICAP. DE GELIJKE TOEGANG IS GEWAARBORGD DOOR M.IN. VIA ACTIES ZOALS AANPASSING VAN DE INFRASTRUCTUUR AAN DE BEHOEFTEN VAN PERSONEN MET EEN HANDICAP. 16/40 Controlesom: 48E6-9E69-4D58-A40E PROJECTEFFECTEN: AANTAL OBJECTEN ONDERSTEUND INFRAST VORMEN IN-1 STUKS. POTENTIEEL ONDERSTEUND DOOR INFRAST IN KINDEROPVANG OF INFRAST EDUK (CI35)-350 OS. AANTAL ONDERSTEUNDE ONDERWIJSINFRASTRUCTUURVOORZIENINGEN GEBRUIKT IN-350 OS. (Dutch)
HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS DE TOEGANG TOT HOOGWAARDIGE BEROEPSOPLEIDING EN LEVENSLANGE OPLEIDING TE VERBETEREN DOOR DE ONDERWIJSBASIS VAN DE INSTELLING VOOR BEROEPSONDERWIJS EN VOORTGEZET ONDERWIJS IN DE STAD VAN BOTEN, OOK VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP, TE MODERNISEREN. DE SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN OMVATTEN: 1. VERGROTING VAN HET ONDERWIJSPOTENTIEEL VAN BEROEPSONDERWIJS EN VOORTGEZET ONDERWIJS, 2. VERBETERING VAN DE AANTREKKELIJKHEID EN KWALITEIT VAN DE AANGEBODEN ONDERWIJSDIENSTEN, 3. VERBETERING VAN DE VOORWAARDEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN PRAKTISCHE COMPETENTIES, OOK VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP 4. MOGELIJKHEDEN VOOR MENSEN MET EEN HANDICAP OM EEN BEROEPSOPLEIDING TE VOLGEN, 5. VERBETERING VAN DE TOEGANKELIJKHEID VAN FACILITEITEN VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP. HET MATERIËLE TOEPASSINGSGEBIED VAN HET PROJECT OMVAT DE MODERNISERING EN AANPASSING VAN DE INFRASTRUCTUUR EN DE AANKOOP VAN APPARATUUR VOOR BEROEPSONDERWIJS EN VOORTGEZET ONDERWIJS. DE TAKEN VAN HET PROJECT ZIJN ZODANIG GEPLAND DAT DE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT VOLLEDIG WORDEN VERWEZENLIJKT. OMVAT MODERNISERING VAN DE FACILITEIT EN VOORBEREIDENDE WERKZAAMHEDEN EN PROJECTBEHEER: TAAK 1 — VOORBEREIDENDE TAAK 2 — MODERNISERING VAN TAAK 3 — AANKOOP VAN APPARATUUR VOOR INDIRECTE KOSTEN — PROJECTBEHEER EN PROJECTPROMOTIEDOELGROEP VAN HET PROJECT ZIJN VOORNAMELIJK STUDENTEN VAN DE GEMODERNISEERDE FACILITEIT EN INDIRECT ALLE ANDERE BELANGHEBBENDEN. HET CONCEPT VAN UNIVERSEEL ONTWERP IS TOEGEPAST IN DE INSTELLING DIE ONDER HET PROJECT VALT — HET ZAL VOLLEDIG TOEGANKELIJK ZIJN VOOR ALLE MENSEN, ONGEACHT GESLACHT, LEEFTIJD OF MATE VAN HANDICAP. VOOR M.IN IS GEZORGD VOOR GELIJKE TOEGANG. DOOR ACTIES ZOALS DE AANPASSING VAN DE INFRASTRUCTUUR AAN DE BEHOEFTEN VAN PERSONEN MET EEN HANDICAP. 16/40 Controlebedrag: 48E6-9E69-4D58-A40E EFFECTENPROJECT: AANTAL OBJECTEN ONDERSTEUND INFRAST VORMEN ZAW-1 PCS. HET POTENTIEEL VAN ONDERSTEUNDE INFRASTRUCTUUR BINNEN KINDEROPVANG OF INFRAST ONDERWIJS (CI35)-350 OS. AANTAL GEBRUIK VAN ONDERSTEUNDE EDUCATIEVE INFRASTRUCTUURVOORZIENINGEN ZAW-350 OS. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
L'OBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO "PROGRAMMA DI FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA — UN TEAM DI SCUOLE TECNICHE E TECNICHE IN IMBARCAZIONI" È QUELLO DI MIGLIORARE L'ACCESSO ALLA FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA DI ALTA QUALITÀ, MODERNIZZANDO LA BASE DI ISTRUZIONE DELL'ISTITUTO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA NELLA CITTÀ DELLE IMBARCAZIONI, ANCHE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ. GLI OBIETTIVI SPECIFICI SONO I SEGUENTI: 1. AUMENTARE LA CAPACITÀ DI ISTRUZIONE DEGLI ISTITUTI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA, 2. MIGLIORARE L'ATTRATTIVA E LA QUALITÀ DEI SERVIZI EDUCATIVI FORNITI, 3. MIGLIORARE LE CONDIZIONI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE PRATICHE, ANCHE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ 4. OFFERTA DI OPPORTUNITÀ DI FORMAZIONE PROFESSIONALE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ, 5. AUMENTARE L'ACCESSIBILITÀ DELLE STRUTTURE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ. L'AMBITO MATERIALE DEL PROGETTO COMPRENDE L'AMMODERNAMENTO E L'ADEGUAMENTO DELLE INFRASTRUTTURE E L'ACQUISTO DI ATTREZZATURE PER STRUTTURE DI FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA. I COMPITI DEL PROGETTO SONO STATI CONCEPITI IN MODO DA RAGGIUNGERE PIENAMENTE GLI OBIETTIVI DEL PROGETTO. CIÒ COMPRENDE LA MODERNIZZAZIONE DELLO STRUMENTO, I LAVORI PREPARATORI E LA GESTIONE DEI PROGETTI: ATTIVITÀ 1 — COMPITO DI LAVORO PREPARATORIO 2 — MODERNIZZAZIONE DEL COMPITO 3 DELLO ZSTI — ACQUISTO DELL'ADEGUAMENTO PER I COSTI INDIRETTI ZSTI — GRUPPO DESTINATARIO DELLA GESTIONE E DELLA PROMOZIONE DEL PROGETTO DEL PROGETTO SONO PRINCIPALMENTE STUDENTI DELL'IMPIANTO MODERNIZZATO E INDIRETTAMENTE TUTTI GLI ALTRI SOGGETTI INTERESSATI. IL CONCETTO DI PROGETTAZIONE UNIVERSALE È STATO APPLICATO NELLO STRUMENTO OGGETTO DEL PROGETTO E SARÀ PIENAMENTE ACCESSIBILE A TUTTE LE PERSONE INDIPENDENTEMENTE DAL SESSO, DALL'ETÀ O DAL GRADO DI DISABILITÀ. LA PARITÀ DI ACCESSO È STATA GARANTITA DA M.IN. ATTRAVERSO AZIONI QUALI L'ADEGUAMENTO DELLE INFRASTRUTTURE ALLE ESIGENZE DELLE PERSONE CON DISABILITÀ. 16/40 Somma di controllo: 48E6-9E69-4D58-A40E EFFETTI DEL PROGETTO: NUMERO DI OGGETTI SUPPORTATI FORME INFRAST IN-1 PZ. POTENZIALE SUPPORTATO DA INFRAST NEI SERVIZI DI ASSISTENZA ALL'INFANZIA O EDUK INFRAST (CI35)-350 OS. NUMERO DI INFRASTRUTTURE DIDATTICHE SOSTENUTE UTILIZZATE IN-350 OS. (Italian)
L'OBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO È QUELLO DI AUMENTARE L'ACCESSO A UNA FORMAZIONE PROFESSIONALE E PERMANENTE DI QUALITÀ MODERNIZZANDO LA BASE DI ISTRUZIONE DELL'ISTITUTO DI ISTRUZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA DELLA CITTÀ DELLE IMBARCAZIONI, ANCHE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ. GLI OBIETTIVI SPECIFICI COMPRENDONO: 1. AUMENTARE IL POTENZIALE EDUCATIVO DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA, 2. MIGLIORARE L'ATTRATTIVA E LA QUALITÀ DEI SERVIZI EDUCATIVI FORNITI, 3. MIGLIORARE LE CONDIZIONI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE PRATICHE, ANCHE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ 4. OFFRIRE OPPORTUNITÀ PER LE PERSONE CON DISABILITÀ ALLA FORMAZIONE PROFESSIONALE, 5. AUMENTARE L'ACCESSIBILITÀ DELLE STRUTTURE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ. L'AMBITO MATERIALE DEL PROGETTO COMPRENDE L'AMMODERNAMENTO E L'ADEGUAMENTO DELLE INFRASTRUTTURE E L'ACQUISTO DI ATTREZZATURE PER LA FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA. I COMPITI DEL PROGETTO SONO PIANIFICATI IN MODO DA RAGGIUNGERE PIENAMENTE GLI OBIETTIVI DEL PROGETTO. COMPRENDE L'AMMODERNAMENTO DELLA STRUTTURA E I LAVORI PREPARATORI E LA GESTIONE DEI PROGETTI: COMPITO 1 — COMPITO DI LAVORO PREPARATORIO 2 — MODERNIZZAZIONE DEL COMPITO 3 — ACQUISTO DI ATTREZZATURE PER I COSTI INDIRETTI — GRUPPO TARGET DI GESTIONE DEL PROGETTO E PROMOZIONE DEL PROGETTO SONO PRINCIPALMENTE STUDENTI DELLA STRUTTURA MODERNIZZATA E INDIRETTAMENTE TUTTI GLI ALTRI SOGGETTI INTERESSATI. IL CONCETTO DI DESIGN UNIVERSALE È STATO APPLICATO NELL'ISTITUZIONE OGGETTO DEL PROGETTO — SARÀ PIENAMENTE ACCESSIBILE A TUTTE LE PERSONE INDIPENDENTEMENTE DAL SESSO, DALL'ETÀ O DAL GRADO DI DISABILITÀ. LA PARITÀ DI ACCESSO È STATA GARANTITA A M.IN. ATTRAVERSO AZIONI QUALI L'ADATTAMENTO DELLE INFRASTRUTTURE ALLE ESIGENZE DELLE PERSONE CON DISABILITÀ. 16/40 Somma di controllo: PROGETTO DI EFFETTI 48E6-9E69-4D58-A40E: NUMERO DI OGGETTI SUPPORTATI INFRAST FORME ZAW-1 PZ. IL POTENZIALE DELL'INFRAST SUPPORTATO NELL'AMBITO DELL'ASSISTENZA ALL'INFANZIA O DELL'ISTRUZIONE INFRAST (CI35)-350 OS. NUMERO DI UTILIZZO DI INFRASTRUTTURE EDUCATIVE SUPPORTATE ZAW-350 OS. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL PROYECTO «PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA: UN EQUIPO DE ESCUELAS TÉCNICAS Y TÉCNICAS EN EMBARCACIONES» ES AUMENTAR EL ACCESO A UNA FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA DE ALTA CALIDAD MEDIANTE LA MODERNIZACIÓN DE LA BASE EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA EN LA CIUDAD DE EMBARCACIONES, INCLUIDAS LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SERÁN: 1. AUMENTO DE LA CAPACIDAD EDUCATIVA DE LAS INSTITUCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA, 2. MEJORAR EL ATRACTIVO Y LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS PRESTADOS, 3. MEJORAR LAS CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PRÁCTICAS, EN PARTICULAR PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 4. PROVISIÓN DE OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, 5. AUMENTAR LA ACCESIBILIDAD DE LAS INSTALACIONES PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. EL ÁMBITO MATERIAL DEL PROYECTO INCLUYE LA MODERNIZACIÓN Y ADAPTACIÓN DE LAS INFRAESTRUCTURAS Y LA ADQUISICIÓN DE EQUIPOS PARA INSTALACIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA. LAS TAREAS DEL PROYECTO SE DISEÑARON DE TAL MANERA QUE SE ALCANZARAN PLENAMENTE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO. ESTO INCLUYE LA MODERNIZACIÓN DE LA INSTALACIÓN Y LOS TRABAJOS PREPARATORIOS Y LA GESTIÓN DE PROYECTOS: ACTIVIDAD 1 — TAREA PREPARATORIA 2 — MODERNIZACIÓN DE LA TAREA 3 DE LA ZSTI — ADQUISICIÓN DE LA ADAPTACIÓN DE LOS COSTES INDIRECTOS DE ZSTI — GRUPO DESTINATARIO DE LA GESTIÓN Y PROMOCIÓN DE PROYECTOS DEL PROYECTO SON PRINCIPALMENTE ESTUDIANTES DE LA INSTALACIÓN MODERNIZADA E INDIRECTAMENTE TODAS LAS DEMÁS PARTES INTERESADAS. EL CONCEPTO DE DISEÑO UNIVERSAL SE HA APLICADO EN EL CENTRO CUBIERTO POR EL PROYECTO Y SERÁ PLENAMENTE ACCESIBLE PARA TODAS LAS PERSONAS, INDEPENDIENTEMENTE DE SU SEXO, EDAD O GRADO DE DISCAPACIDAD. M.IN HA GARANTIZADO LA IGUALDAD DE ACCESO. A TRAVÉS DE ACCIONES COMO LA ADAPTACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA A LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. 16/40 Suma de control: EFECTOS DEL PROYECTO 48E6-9E69-4D58-A40E: NÚMERO DE OBJETOS SOPORTADOS FORMAS INFRAST EN-1 PCS. POTENCIAL APOYADO POR INFRAST EN GUARDERÍA O INFRAST EDUK (CI35)-350 OS. NÚMERO DE INSTALACIONES DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SUBVENCIONADAS UTILIZADAS EN-350 OS. (Spanish)
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES AUMENTAR EL ACCESO A UNA FORMACIÓN PROFESIONAL Y PERMANENTE DE CALIDAD MEDIANTE LA MODERNIZACIÓN DE LA BASE EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA DE LA CIUDAD DE LOS BARCOS, INCLUIDAS LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUIRÁN: 1. AUMENTAR EL POTENCIAL EDUCATIVO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA, 2. MEJORAR EL ATRACTIVO Y LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS PRESTADOS, 3. MEJORAR LAS CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PRÁCTICAS, INCLUIDAS LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 4. OFRECER OPORTUNIDADES A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL, 5. AUMENTAR LA ACCESIBILIDAD DE LAS INSTALACIONES PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. EL ALCANCE MATERIAL DEL PROYECTO INCLUYE LA MODERNIZACIÓN Y ADAPTACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y LA ADQUISICIÓN DE EQUIPOS PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA. LAS TAREAS DEL PROYECTO SE PLANIFICAN DE MANERA QUE SE ALCANCEN PLENAMENTE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO. INCLUYE LA MODERNIZACIÓN DE LAS INSTALACIONES Y LOS TRABAJOS PREPARATORIOS Y LA GESTIÓN DE PROYECTOS: TAREA 1 — TAREA PREPARATORIA 2 — MODERNIZACIÓN DE LA TAREA 3 — ADQUISICIÓN DE EQUIPO PARA COSTES INDIRECTOS — GRUPO DESTINATARIO DE GESTIÓN Y PROMOCIÓN DE PROYECTOS DEL PROYECTO SON PRINCIPALMENTE ESTUDIANTES DE LA INSTALACIÓN MODERNIZADA E INDIRECTAMENTE TODAS LAS DEMÁS PARTES INTERESADAS. EL CONCEPTO DE DISEÑO UNIVERSAL SE HA APLICADO EN LA INSTITUCIÓN CUBIERTA POR EL PROYECTO: SERÁ PLENAMENTE ACCESIBLE PARA TODAS LAS PERSONAS, INDEPENDIENTEMENTE DE SU GÉNERO, EDAD O GRADO DE DISCAPACIDAD. SE HA GARANTIZADO LA IGUALDAD DE ACCESO A M.IN. A TRAVÉS DE ACCIONES COMO LA ADAPTACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA A LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. 16/40 Suma de control: 48E6-9E69-4D58-A40E PROYECTO DE EFECTOS: NÚMERO DE OBJETOS SOPORTADOS FORMAS INFRAST ZAW-1 PC. EL POTENCIAL DE INFRAST APOYADO EN EL CUIDADO DE NIÑOS O EDUCACIÓN INFRAST (CI35)-350 OS. NÚMERO DE USO DE INSTALACIONES DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA APOYADAS ZAW-350 OS. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Den MAIN OVERBESKYTTELSE AF PROJEKTEL OG KONTINUOUS TRAINING PROGRAMME â EUR EUR TEAM AF TEKNIK-INFROMATISKE SCHOOLS I BOATS er at indvende sig i HØJH-Kvalitet VOCATIONAL OG FORSKYTTELSE AF MODERNISKE SAMARBEJDE VOCATIONAL OG KONTINUMENTER VOCATIONAL OG KONTINUMENTER I CITY of BOATS, INDSTILLING TIL FØLGENDE MED DISABILITIER. DE SPECIFIKKE MÅL OMFATTER: 1. FORØGELSE AF ERHVERVSUDDANNELSES- OG EFTER- OG VIDEREUDDANNELSESINSTITUTIONERNES UDDANNELSESKAPACITET 2. STYRKELSE AF UDDANNELSESTILBUDDENES TILTRÆKNINGSKRAFT OG KVALITET, 3. FORBEDRING AF BETINGELSERNE FOR UDVIKLING AF PRAKTISKE KOMPETENCER, HERUNDER KOMPETENCER MED HANDICAP 4. TILBUD OM ERHVERVSUDDANNELSESMULIGHEDER FOR HANDICAPPEDE, 5. ØGE ADGANGEN TIL FACILITETER FOR PERSONER MED HANDICAP. Den PROJEKTTER MATERIAL SCOPE INCLUDER MODERNISATION OG ADAPTATION AF INFRASTRUCTURE OG PURCHASE OF EQUIPMENT FOR VOCATIONAL OG FORSKYTTELSE AF TRAINING ESTABLISHMENTER. PROJEKTETS TASKS er blevet betegnet i SUCH A WAY, da de fuldt ud opfylder PROJEKTETs OBJEKTIV. OMFATTER MODERNISERING AF FACILITETEN OG FORBEREDENDE ARBEJDE OG PROJEKTSTYRING: Opgave 1 â EUR PREPARATORY WORK TASK 2 â EUR MODERNISATION AF ZSTI TASK 3 â EUR PURCHASE OF RETROFITTING TIL ZSTI INDIRECT COSTER â EUR PROJEKT MANAGEMENT OG PROJEKT PROMOTION TARGET GROUP AF PROJEKT ER MAINLY STUDENTS AF DEN MODERNISED FACILITY OG INDIRECTLY alle andre STAKEHOLDERS. Den PROJEKT FACILITY bruger koncePTerne af UNIVERSAL DESIGN â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ SKAL TILFREDSHED TIL ALLE PERSONER REGARDLESS AF GENDER, AGE ELLER DISABILITY. LIGE ADGANG ER SIKRET AF M.IN. GENNEM FORANSTALTNINGER SOM F.EKS. TILPASNING AF INFRASTRUKTUREN TIL HANDICAPPEDES BEHOV. 16/40 Kontrolsum: 48E6-9E69-4D58-A40E PROJEKTEFFEKTER: ANTAL INFRAST UNDERSTØTTEDE OBJEKTER I FORM AF 1 STK. POTENTIALET I INFRAST STØTTE TIL BØRNEPASNING ELLER EDUK INFRAST (CI35)-350 OS. ANTAL ANVENDTE UDDANNELSESINFRASTRUKTURFACILITETER PR.-350 OS. (Danish)
HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE ADGANGEN TIL ERHVERVSUDDANNELSE OG LIVSLANG UDDANNELSE AF HØJ KVALITET VED AT MODERNISERE UDDANNELSESGRUNDLAGET FOR ERHVERVS- OG EFTERUDDANNELSESINSTITUTIONEN I BÅDEBYEN, HERUNDER FOR PERSONER MED HANDICAP. DE SPECIFIKKE MÅL OMFATTER: 1. FORØGELSE AF DET UDDANNELSESMÆSSIGE POTENTIALE INDEN FOR ERHVERVSUDDANNELSE OG EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE, 2. FORBEDRING AF DE UDBUDTE UDDANNELSESTILBUDS TILTRÆKNINGSKRAFT OG KVALITET, 3. FORBEDRING AF BETINGELSERNE FOR UDVIKLING AF PRAKTISKE KOMPETENCER, HERUNDER FOR PERSONER MED HANDICAP 4. AT GIVE HANDICAPPEDE MULIGHED FOR ERHVERVSUDDANNELSE, 5. ØGET ADGANG TIL FACILITETER FOR PERSONER MED HANDICAP. PROJEKTETS MATERIELLE ANVENDELSESOMRÅDE OMFATTER MODERNISERING OG TILPASNING AF INFRASTRUKTUR OG INDKØB AF UDSTYR TIL ERHVERVSUDDANNELSE OG EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE. PROJEKTETS OPGAVER PLANLÆGGES PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT PROJEKTETS MÅL NÅS FULDT UD. OMFATTER MODERNISERING AF FACILITETEN OG FORBEREDENDE ARBEJDE OG PROJEKTSTYRING: OPGAVE 1 — FORBEREDENDE ARBEJDE 2 — MODERNISERING AF OPGAVE 3 — INDKØB AF UDSTYR TIL INDIREKTE OMKOSTNINGER — PROJEKTLEDELSE OG PROJEKTFREMMEMÅLGRUPPE FOR PROJEKTET ER HOVEDSAGELIG STUDERENDE PÅ DEN MODERNISEREDE FACILITET OG INDIREKTE ALLE ANDRE INTERESSENTER. BEGREBET UNIVERSELT DESIGN ER BLEVET ANVENDT I DEN INSTITUTION, DER ER OMFATTET AF PROJEKTET — DET VIL VÆRE FULDT TILGÆNGELIGT FOR ALLE UANSET KØN, ALDER ELLER GRAD AF HANDICAP. DER ER SIKRET LIGE ADGANG TIL M.IN. GENNEM FORANSTALTNINGER SOM F.EKS. TILPASNING AF INFRASTRUKTUREN TIL BEHOVENE HOS PERSONER MED HANDICAP. 16/40 Kontrolsum: 48E6-9E69-4D58-A40E EFFEKT PROJEKT: ANTAL OBJEKTER UNDERSTØTTET INFRAST FIGURER ZAW-1 PC'ER. POTENTIALET I STØTTET INFRAST INDEN FOR BØRNEPASNING ELLER INFRAST UDDANNELSE (CI35)-350 OS. ANTAL ANVENDELSE AF UNDERSTØTTEDE UDDANNELSESINFRASTRUKTURFACILITETER ZAW-350 OS. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Ο ΚΥΡΙΟΣ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ-INFROMATIC SCHOOLS σε BOATSâ EUR TM s ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΥΨΗΛΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΩΡΙΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΕΙΣ. ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ: 1. ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, 2. ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ, 3. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ 4. ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, 5. ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. Το ΥΛΙΚΟ SCOPE ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ την ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ και την ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ των ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ και τη ΣΤΟΧΟ του ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ. Τα ΕΡΓΑ ΤΑΣΚΙΑ ΕΧΟΝΤΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟ ΤΟΜΕΑ ΤΟΥ ΣΤΟΧΟΥ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ. ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΤΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: ΕΡΓΑΣΙΑ 1 â EUR PREPARATORY ΕΡΓΑΣΙΑΣ TASK 2 â EUR â EUR TM EUR ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ 3 â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM EUR â EUR â EUR â EUR TM EUR â EUR TM EUR â EUR TM EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR quot? 3? 3? Το ΕΡΓΟ FACILITY ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ UNIVERSAL DESIGN â EUR TM IT θα είναι πλήρως προσιτά σε όλα τα άτομα REGARDLESS OF GENDER, AGE Ή DISABILITY. Η ΙΣΌΤΗΤΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΈΧΕΙ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ M.IN. ΜΈΣΩ ΔΡΆΣΕΩΝ ΌΠΩΣ Η ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. 16/40 άθροισμα ελέγχου: 48E6-9E69-4D58-A40E ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: ΑΡΙΘΜΌΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ 1 ΤΕΜ. ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΉ ΦΡΟΝΤΊΔΑ Ή ΣΤΗΝ ΥΠΟΔΟΜΉ EDUK (CI35)-350 OS. ΑΡΙΘΜΌΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΑΝΆ 350 OS. (Greek)
ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΟΙΟΤΙΚΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΒΆΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΤΩΝ ΣΚΑΦΏΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ: 1. ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, 2. ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ, 3. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ 4. ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ, 5. ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΤΗΣ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: Η ΕΡΓΑΣΊΑ 1 — ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ 2 — ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ 3 — ΑΓΟΡΆ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΈΜΜΕΣΕΣ ΔΑΠΆΝΕΣ — Η ΟΜΆΔΑ-ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΤΗΣ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΈΝΗΣ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΈΜΜΕΣΑ ΌΛΟΙ ΟΙ ΆΛΛΟΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΜΕΝΟΙ. Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΚΑΘΟΛΙΚΟΎ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΈΧΕΙ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΊ ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΈΡΓΟ — ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΑΝΕΞΑΡΤΉΤΩΣ ΦΎΛΟΥ, ΗΛΙΚΊΑΣ Ή ΒΑΘΜΟΎ ΑΝΑΠΗΡΊΑΣ. ΈΧΕΙ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΙΣΌΤΗΤΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ M.IN. ΜΈΣΩ ΔΡΆΣΕΩΝ ΌΠΩΣ Η ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. 16/40 Άθροισμα ελέγχου: 48E6-9E69-4D58-A40E ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ: ΑΡΙΘΜΌΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ INFRAST ΣΧΉΜΑΤΑ ZAW-1 ΤΕΜ. ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ Ή ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ (CI35)-350 OS. ΑΡΙΘΜΌΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ZAW-350 OS. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Glavni OBJEKT PROJEKTA âEURVOCATIONAL I CONTINUOUS TRAINING PROGRAMA â EUR JE TEAM TEHNIČKO-INFROMATIC SCHOOLS u BOATSâEUR JE INCRATI OBAVIJESTI VOČNO-KVALITETNOG VOKACIJA I UGLAŠAVANJE TRGOVINSKE I KONTROŠNE TRGOVINE VOŽNOSTI I KONKONALNIH PROJEKTA, UKLJUČIVO ZA LJUDI S DISABILITIJOM. POSEBNI CILJEVI UKLJUČUJU: 1. POVEĆANJE OBRAZOVNIH KAPACITETA USTANOVA ZA STRUKOVNO I TRAJNO OSPOSOBLJAVANJE, 2. JAČANJE PRIVLAČNOSTI I KVALITETE OBRAZOVNIH USLUGA, 3. POBOLJŠANJE UVJETA ZA RAZVOJ PRAKTIČNIH KOMPETENCIJA, UKLJUČUJUĆI ONE S INVALIDITETOM 4. PRUŽANJE MOGUĆNOSTI STRUKOVNOG OSPOSOBLJAVANJA ZA OSOBE S INVALIDITETOM, 5. POVEĆATI DOSTUPNOST OBJEKATA ZA OSOBE S INVALIDITETOM. PROJEKTAEURS MATERIAL SCOPE UKLJUČUJE MODERNISCIJE I PODATAK INFRASTRUCTURE I PREDSTAVNOSTI UPRAVLJANJE ZA VOŽNOSTI I UGOVORNOSTI TRGOVINSKE ESTABLISHMENTS. PROJEKTNIH PODRUČJA KOJE SE PLANNEDNIČI U PREDSTAVNOSTI JE KOJE POZIVATI OBJEKTI PROJEKT-a. UKLJUČUJE MODERNIZACIJU OBJEKTA I PRIPREMNE RADOVE I UPRAVLJANJE PROJEKTIMA: Zadatak 1 â EUR PRIPRAVLJANJE RADNOSTI 2 EUR MODERNISACIJA ZSTI TASK 3 â EUR PURCHASE RETROFITTING na ZSTI INDIRECT COSTSâ EUR PROJEKT UMJEKTA UPRAVLJANJE I PROJEKT PROJEKTA GRUPA PROJEKTA ŽELJEZNICA OBAVIJESTI MODERNISED FACILITY I INDIRECTLY JEDIRECT SVE OSTAKEHOLDERS. PROJEKT FACILITY USES THE CONCEPT UNIVERSAL DESIGN âEUR â EUR Ä e biti vrlo pogodan za sve sluÄ ajeve REGARDLESS GENDER, AGE ili DISABILITY. M.IN JE OSIGURAO JEDNAKOST PRISTUPA. MJERAMA KAO ŠTO JE PRILAGODBA INFRASTRUKTURE POTREBAMA OSOBA S INVALIDITETOM. 16/40 Kontrolni zbroj: 48E6 – 9E69 – 4D58-A40E UČINCI PROJEKTA: BROJ INFRAST PODRŽANIH OBJEKATA U OBLIKU 1 KOM. POTENCIJAL INFRAST POTPORE U SKRBI ZA DJECU ILI EDUK INFRAST (CI35)-350 OS. BROJ OBJEKATA OBRAZOVNE INFRASTRUKTURE KOJIMA JE DODIJELJENA POTPORA PO 350 OS-A. (Croatian)
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEĆATI PRISTUP KVALITETNOM STRUKOVNOM I CJELOŽIVOTNOM OSPOSOBLJAVANJU MODERNIZACIJOM OBRAZOVNE OSNOVE STRUKOVNE I KONTINUIRANE OBRAZOVNE USTANOVE U GRADU BRODOVA, UKLJUČUJUĆI I OSOBE S INVALIDITETOM. POSEBNI CILJEVI UKLJUČUJU: 1. POVEĆANJE OBRAZOVNOG POTENCIJALA STRUKOVNOG I TRAJNOG OBRAZOVANJA, 2. POVEĆANJE PRIVLAČNOSTI I KVALITETE PRUŽENIH OBRAZOVNIH USLUGA, 3. POBOLJŠANJE UVJETA ZA RAZVOJ PRAKTIČNIH KOMPETENCIJA, UKLJUČUJUĆI ZA OSOBE S INVALIDITETOM 4. PRUŽANJE PRILIKA OSOBAMA S INVALIDITETOM ZA STRUKOVNO OSPOSOBLJAVANJE, 5. POVEĆANJE PRISTUPAČNOSTI OBJEKATA ZA OSOBE S INVALIDITETOM. MATERIJALNO PODRUČJE PRIMJENE PROJEKTA UKLJUČUJE MODERNIZACIJU I PRILAGODBU INFRASTRUKTURE TE NABAVU OPREME ZA STRUKOVNO I KONTINUIRANO OBRAZOVANJE. ZADACI PROJEKTA PLANIRANI SU NA NAČIN DA SE U POTPUNOSTI OSTVARE CILJEVI PROJEKTA. UKLJUČUJE MODERNIZACIJU INSTRUMENTA TE PRIPREMNI RAD I UPRAVLJANJE PROJEKTIMA: ZADATAK 1 – PRIPREMNI RADNI ZADATAK 2 – MODERNIZACIJA ZADATKA 3 – NABAVA OPREME ZA NEIZRAVNE TROŠKOVE – UPRAVLJANJE PROJEKTOM I CILJNA SKUPINA ZA PROMOCIJU PROJEKTA UGLAVNOM SU STUDENTI MODERNIZIRANOG OBJEKTA, A NEIZRAVNO I SVI OSTALI DIONICI. KONCEPT UNIVERZALNOG DIZAJNA PRIMIJENJEN JE U INSTITUCIJI OBUHVAĆENOJ PROJEKTOM – BIT ĆE U POTPUNOSTI DOSTUPAN SVIM LJUDIMA BEZ OBZIRA NA SPOL, DOB ILI STUPANJ INVALIDITETA. OMOGUĆENA JE JEDNAKOST PRISTUPA M.IN-U. MJERAMA KAO ŠTO JE PRILAGODBA INFRASTRUKTURE POTREBAMA OSOBA S INVALIDITETOM. 16/40 Kontrolni zbroj: PROJEKT UČINKA 48E6 – 9E69 – 4D58-A40E: BROJ OBJEKATA PODRŽANIH INFRAST OBLIKA ZAW-1 KOM. POTENCIJAL INFRASTASTIKE ZA KOJU SE PRUŽA POTPORA U OKVIRU SKRBI O DJECI ILI INFRAST OBRAZOVANJA (CI35) – 350 OS-A. BROJ KORIŠTENJA OBJEKATA OBRAZOVNE INFRASTRUKTURE ZA KOJE JE DODIJELJENA POTPORA ZAW-350 OS. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Obiectivul principal al PROIECTULUI PROIECTULUI â EUR "VOCATIONAL ȘI CONTINUOUS TRAINING PROGRAMME â EUR "O TEAM DE SCHOOLURI TEHNICAL-INFROMATICĂ ÎN CAZURILE ȘI CONTINUAREA ACCESULUI la VOCAȚIE CALITATE ȘI CONTINUITĂ CU TRAINARE DE MODERNIZĂ BAZA EDUCAȚIONALĂ ȘI CONTINUĂ A ESTABLIZĂRILOR VOCAȚIONALE ȘI CONTINUARE ÎN CITATELE BOATURILOR", INCLUDING PENTRU PEOPLE CU DISABILITIES. OBIECTIVELE SPECIFICE INCLUD: 1. CREȘTEREA CAPACITĂȚII EDUCAȚIONALE A INSTITUȚIILOR DE FORMARE PROFESIONALĂ ȘI CONTINUĂ; 2. CONSOLIDAREA ATRACTIVITĂȚII ȘI A CALITĂȚII SERVICIILOR EDUCAȚIONALE, 3. ÎMBUNĂTĂȚIREA CONDIȚIILOR PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR PRACTICE, INCLUSIV A CELOR CU HANDICAP 4. OFERIREA DE OPORTUNITĂȚI DE FORMARE PROFESIONALĂ PENTRU PERSOANELE CU HANDICAP, 5. CREȘTEREA ACCESIBILITĂȚII FACILITĂȚILOR PENTRU PERSOANELE CU HANDICAP. Propunerea MATERIALĂ INCLUSĂ MODERNIZAREA ȘI ADAPTAREA INFRASTRUCTUREI ȘI PURCĂREA Eficiențelor pentru VOCAȚIE ȘI CONTINUARE DE STABILII DE TRAINARE. PROJECT’S TASKS a fost pus în aplicare în SUCH o cale de a se ocupa complet de obiectivele proiectului. INCLUDE MODERNIZAREA FACILITĂȚII ȘI LUCRĂRILE PREGĂTITOARE ȘI GESTIONAREA PROIECTELOR: Sarcina 1 â EUR â EUR „PreEPARATORY WORK TASK 2 â EUR”MODERNIZAREA ZSTI TASK 3 â EUR „PURCAZĂ DE RETROFITTĂ LA COSTURI ZSTI INDIRECT â EUR â EUR â EUR â EUR Administrarea PROIECTULUI PROJECT ȘI PROMOȚIE PROMOȚIE PROJECT GROUPUL PROJECT PROJECT STUDENTE A FACILITATEI MODERNIZATE ȘI INDIRECTAL AL ALTE STAKEHOLDERS”. FACILITATEA PROJECT UTILIZĂ CONCEPTUL DESIGNULUI UNIVERSAL â EUR â EUR "va fi FULLY ACCESIBLE LA TOATE PERSONILE REGARDUL DE GENDER, AGE SAU DISABILITATE. EGALITATEA DE ACCES A FOST ASIGURATĂ DE M.IN. PRIN ACȚIUNI PRECUM ADAPTAREA INFRASTRUCTURII LA NEVOILE PERSOANELOR CU HANDICAP. 16/40 Suma de control: EFECTELE PROIECTULUI 48E6-9E69-4D58-A40E: NUMĂRUL DE OBIECTE SUPORTATE CU INFRAROȘU SUB FORMĂ DE 1 BUC. POTENȚIALUL SPRIJINULUI INFRAST ÎN ÎNGRIJIREA COPIILOR SAU EDUK INFRAST (CI35)-350 OS. NUMĂRUL DE INFRASTRUCTURI EDUCAȚIONALE CARE BENEFICIAZĂ DE SPRIJIN UTILIZATE PER 350 DE SISTEME DE OPERARE. (Romanian)
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI ACCESUL LA O FORMARE PROFESIONALĂ ȘI DE-A LUNGUL VIEȚII DE CALITATE PRIN MODERNIZAREA BAZEI EDUCAȚIONALE A INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL ȘI CONTINUU DIN ORAȘUL AMBARCAȚIUNILOR, INCLUSIV PENTRU PERSOANELE CU DIZABILITĂȚI. OBIECTIVELE SPECIFICE INCLUD: 1. CREȘTEREA POTENȚIALULUI EDUCAȚIONAL AL EDUCAȚIEI PROFESIONALE ȘI CONTINUE, 2. CREȘTEREA ATRACTIVITĂȚII ȘI CALITĂȚII SERVICIILOR EDUCAȚIONALE FURNIZATE, 3. ÎMBUNĂTĂȚIREA CONDIȚIILOR DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR PRACTICE, INCLUSIV PENTRU PERSOANELE CU HANDICAP 4. OFERIREA DE OPORTUNITĂȚI PENTRU PERSOANELE CU HANDICAP LA FORMARE PROFESIONALĂ, 5. CREȘTEREA ACCESIBILITĂȚII FACILITĂȚILOR PENTRU PERSOANELE CU HANDICAP. DOMENIUL DE APLICARE MATERIAL AL PROIECTULUI INCLUDE MODERNIZAREA ȘI ADAPTAREA INFRASTRUCTURII ȘI ACHIZIȚIONAREA DE ECHIPAMENTE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL ȘI CONTINUU. SARCINILE PROIECTULUI SUNT PLANIFICATE ASTFEL ÎNCÂT SĂ ATINGĂ PE DEPLIN OBIECTIVELE PROIECTULUI. INCLUDE MODERNIZAREA INSTALAȚIEI ȘI LUCRĂRILE PREGĂTITOARE ȘI GESTIONAREA PROIECTELOR: SARCINA 1 – ACTIVITATEA PREGĂTITOARE 2 – MODERNIZAREA SARCINII 3 – ACHIZIȚIONAREA DE ECHIPAMENTE PENTRU COSTURI INDIRECTE – GRUPUL ȚINTĂ PENTRU GESTIONAREA PROIECTELOR ȘI PROMOVAREA PROIECTELOR DIN CADRUL PROIECTULUI SUNT ÎN PRINCIPAL STUDENȚI AI INSTALAȚIEI MODERNIZATE ȘI, INDIRECT, TOATE CELELALTE PĂRȚI INTERESATE. CONCEPTUL DE PROIECTARE UNIVERSALĂ A FOST APLICAT ÎN INSTITUȚIA ACOPERITĂ DE PROIECT – VA FI PE DEPLIN ACCESIBIL TUTUROR PERSOANELOR, INDIFERENT DE SEX, VÂRSTĂ SAU GRAD DE HANDICAP. EGALITATEA DE ACCES A FOST ASIGURATĂ PENTRU M.IN. PRIN ACȚIUNI PRECUM ADAPTAREA INFRASTRUCTURII LA NEVOILE PERSOANELOR CU HANDICAP. 16/40 Sumă de control: 48E6-9E69-4D58-A40E PROIECT CU EFECTE: NUMĂRUL DE OBIECTE ACCEPTATE ÎN INFRAST FORME ZAW-1 BUC. POTENȚIALUL DE SPRIJIN INFRAST ÎN CADRUL SERVICIILOR DE ÎNGRIJIRE A COPIILOR SAU INFRAST EDUCATION (CI35)-350 OS. NUMĂRUL DE UTILIZARE A FACILITĂȚILOR DE INFRASTRUCTURĂ EDUCAȚIONALĂ ACCEPTATE ZAW-350 OS. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Hlavný OBJECTÍV PROJEKTU â EUR â EUR â EUR. â EUR. OBCHODNÉ PROGRAMU OCHRANY TECHNICKÝCH-INFROMATICKÝCH VÝROBKOV v BOATS â EUR â EUR NÁKLADY NA VYSOKÉ KVALITY VOCALITNÉ VOCALITY A ZARIADENIE TECHNICKÉHO INFORMÁCIÍ MODERNIZOVACIEHO ZÁKLADU VOCÁCIE A ZÁKLADNÝCH OBCHODOVANÍ V CITY BOATOM, inCLUDING PRE PEOPLE S DISABILITIES. KONKRÉTNE CIELE ZAHŔŇAJÚ: 1. ZVYŠOVANIE VZDELÁVACEJ KAPACITY ZARIADENÍ ODBORNEJ PRÍPRAVY A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA, 2. POSILNENIE PRÍŤAŽLIVOSTI A KVALITY VZDELÁVACÍCH SLUŽIEB, 3. ZLEPŠENIE PODMIENOK NA ROZVOJ PRAKTICKÝCH KOMPETENCIÍ VRÁTANE KOMPETENCIÍ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM 4. POSKYTOVANIE PRÍLEŽITOSTÍ NA ODBORNÚ PRÍPRAVU PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, 5. ZVÝŠIŤ DOSTUPNOSŤ ZARIADENÍ PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. MATERIÁLNA SPOLOČNOSŤ VYHLÁSENIE A ADAPTÁCIA INFRAŠTRUKTÚCIE A VÝROBKU VÝROBKOV NA VOKÁCIE A OZNÁMENIE OBCHODNÝCH ZÁKLADOV. PROJEKT âTMŞ âTMŞ âTMŞ âTMŞ âTMŞ âTMŞ âTMŞ âTMŞ âTMŞ âTMŞ â EUR „Bezpečnosť“ v SUCH ALEBOKU, ako len FULÁLNE ZÁKLADNOSTI PROJEKTU. ZAHŔŇA MODERNIZÁCIU ZARIADENIA A PRÍPRAVNÉ PRÁCE A RIADENIE PROJEKTOV: Úloha 1 â EUR PREPARATORY WORK TASK 2 â EUR â EUR MODERNISATION of the ZSTI TASK 3 â EUR â EUR PURCHAZOVÝ RETROFITTING NA ZSTI INDIRECT COSTS â EUR PROJEKT MANAGEMENT A PROJEKT PROMOTION TARGET GROUP OF the PROJECT REINLY STUDENTS OF THE MODERNISED FACILITY A INDIRECTLY ALL Ither STAKEHOLDERS. PROJEKTNA FACILITY POUŽÍVA KONCEPT UNIVERSAL DESIGN â EUR „# â EUR“# â EUR „# â EUR“# â EUR „# â EUR“# â EUR „# â EUR“# â EUR „# â EUR“# â EUR „# â EUR“# â EUR „# â EUR“# â EUR „# â EUR“# â EUR „# â EUR“# â EUR „# â EUR“# â EUR „# â EUR“ #39; ROVNOSŤ PRÍSTUPU ZABEZPEČILA M.IN. PROSTREDNÍCTVOM OPATRENÍ, AKO JE PRISPÔSOBENIE INFRAŠTRUKTÚRY POTREBÁM ĽUDÍ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. 16/40 Kontrolný súčet: 48E6 – 9E69 – 4D58-A40E EFEKTY PROJEKTU: POČET INFRAST PODPOROVANÝCH OBJEKTOV VO FORME 1 KS. POTENCIÁL INFRASTOVEJ PODPORY V OBLASTI STAROSTLIVOSTI O DETI ALEBO EDUK INFRAST (CI35)-350 OS. POČET PODPOROVANÝCH ZARIADENÍ VZDELÁVACEJ INFRAŠTRUKTÚRY POUŽITÝCH NA 350 OS. (Slovak)
HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ PRÍSTUP KU KVALITNÉMU ODBORNÉMU A CELOŽIVOTNÉMU VZDELÁVANIU MODERNIZÁCIOU VZDELÁVACEJ ZÁKLADNE INŠTITÚCIE ODBORNÉHO A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA V MESTE LODÍ, A TO AJ PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. ŠPECIFICKÉ CIELE ZAHŔŇAJÚ: 1. ZVÝŠENIE VZDELÁVACIEHO POTENCIÁLU ODBORNÉHO A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA, 2. ZVÝŠENIE ATRAKTÍVNOSTI A KVALITY POSKYTOVANÝCH VZDELÁVACÍCH SLUŽIEB, 3. ZLEPŠENIE PODMIENOK PRE ROZVOJ PRAKTICKÝCH KOMPETENCIÍ, A TO AJ PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM 4. POSKYTOVANIE PRÍLEŽITOSTÍ PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM NA ODBORNÚ PRÍPRAVU, 5. ZVÝŠENIE DOSTUPNOSTI ZARIADENÍ PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. MATERIÁLNY ROZSAH PROJEKTU ZAHŔŇA MODERNIZÁCIU A PRISPÔSOBENIE INFRAŠTRUKTÚRY A NÁKUP VYBAVENIA PRE ODBORNÉ A KONTINUÁLNE VZDELÁVANIE. ÚLOHY PROJEKTU SÚ NAPLÁNOVANÉ TAK, ABY SA V PLNEJ MIERE DOSIAHLI CIELE PROJEKTU. ZAHŔŇA MODERNIZÁCIU ZARIADENIA A PRÍPRAVNÉ PRÁCE A RIADENIE PROJEKTOV: ÚLOHA 1 – PRÍPRAVNÁ PRÁCA ÚLOHA 2 – MODERNIZÁCIA ÚLOHY 3 – NÁKUP VYBAVENIA NA NEPRIAME NÁKLADY – RIADENIE PROJEKTOV A CIEĽOVÁ SKUPINA PROJEKTU NA PODPORU PROJEKTU SÚ NAJMÄ ŠTUDENTI MODERNIZOVANÉHO ZARIADENIA A NEPRIAMO VŠETKY OSTATNÉ ZAINTERESOVANÉ STRANY. KONCEPCIA UNIVERZÁLNEHO DIZAJNU BOLA APLIKOVANÁ V INŠTITÚCII, NA KTORÚ SA PROJEKT VZŤAHUJE – BUDE PLNE PRÍSTUPNÁ VŠETKÝM ĽUĎOM BEZ OHĽADU NA POHLAVIE, VEK ALEBO STUPEŇ ZDRAVOTNÉHO POSTIHNUTIA. K M.IN SA ZAISTILA ROVNOSŤ PRÍSTUPU. PROSTREDNÍCTVOM OPATRENÍ, AKO JE PRISPÔSOBENIE INFRAŠTRUKTÚRY POTREBÁM OSÔB SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. 16/40 Kontrolný súčet: 48E6 – 9E69 – 4D58-A40E EFEKTY PROJEKT: POČET OBJEKTOV PODPOROVANÝCH INFRAST TVAROV ZAW-1 KS. POTENCIÁL PODPOROVANÉHO INFRASTU V RÁMCI VZDELÁVANIA STAROSTLIVOSTI O DETI ALEBO INFRASTNÉHO VZDELÁVANIA (CI35) – 350 OS. POČET VYUŽITIA PODPOROVANÝCH ZARIADENÍ VZDELÁVACEJ INFRAŠTRUKTÚRY ZAW-350 OS. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
L-OBJETTIVA MAIN TAL-PROJECT â EUR EURVOCATIONAL U CONTINUOUS TRAINING PROGRAMM â EUR â EUR TM â EUR TM TEAM TA ‘KOZZJONIJIET TEKNIĊI-INFROMATTIKA FIL-MAGRATI EWROPATI L-AĊĊESSJONIJIET GĦOLJA-KWALITÀ VOZZJONALI U CONTINUING ESTAMENT TRAINJAMENT TA’ L-istudju, filwaqt LI JINKLUŻA għal PEOPLE ma’ DISABILITAJIET. L-OBJETTIVI SPEĊIFIĊI GĦANDHOM JINKLUDU: 1. ŻIEDA FIL-KAPAĊITÀ EDUKATTIVA TA’ STABBILIMENTI TA’ TAĦRIĠ VOKAZZJONALI U KONTINWU, 2. IT-TISĦIĦ TAL-ATTRAZZJONI U L-KWALITÀ TAS-SERVIZZI EDUKATTIVI, 3. IT-TITJIB TAL-KUNDIZZJONIJIET GĦALL-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI PRATTIĊI, INKLUŻI DAWK B’DIŻABILITÀ 4. L-GĦOTI TA’ OPPORTUNITAJIET TA’ TAĦRIĠ VOKAZZJONALI GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ, 5. TIŻDIED L-AĊĊESSIBBILTÀ TAL-FAĊILITAJIET GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ. Il-PROJECTâ EURSCOPE MATERIAL INCLUDES THE MODERNISATION and ADAPTATION OF INFRASTRUCTURE U L-PURCHASE TA ‘EQUIPMENT GĦALL-VOCATIONAL U KONTINUTI ESTABLIMENTI TAT-TRAINING. Il-PROJECTâ EUR TM TASKS HAVE BEEN PLANNED FIL KIF TAGĦHOM KIF TAGĦHOM FULLY IL-GĦANJETTIVI TAL-PROJECT. JINKLUDI L-MODERNIZZAZZJONI TAL-FAĊILITÀ U L-ĦIDMA PREPARATORJA U L-ĠESTJONI TAL-PROĠETT: Kompitu 1 â EUR EUR â EUR PREPARATORY WORK TASK 2 â EUR MODERNISATION TAL-ZSTI TASK 3 â EUR â EUR PURCHASE TAR-REETROFITT LI KOSTSIJIET INDIRETT â EUR EUR â EUR TM MANAĠĠIMENT PROJECT U PROJECT PROMOZZJONI TARGET GROUP TAL-PROJECT ARE MAINLY STUDENTI TAL-FAĊILITÀ MODERNISED U INDIRETTIVA KOLLHA STAKELL. Il-FAĊILITÀ PROJECT UŻIJIET L-KONĊETT TA ‘DISIGN UNIVERSAL â EUR â EUR TM LI BE AĊĊESSIBLI FULLY għall-PERSUNI KOLLHA REGARDLESS TA ‘GENDER, AGE JEW DISABILITÀ. L-UGWALJANZA FL-AĊĊESS ĠIET ŻGURATA MILL-M.IN. PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET BĦALL-ADATTAMENT TAL-INFRASTRUTTURA GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ. 16/40 Total ta’ kontroll: 48E6–9E69–4D58-A40E EFFETTI TAL-PROĠETT: NUMRU TA ‘OĠĠETTI APPOĠĠJATI INFRAST FIL-FORMA TA’ 1 BIĊĊA. IL-POTENZJAL TA ‘APPOĠĠ INFRAST FIL-KURA TAT-TFAL JEW INFRAST EDUK (CI35)-350 OS. NUMRU TA’ FAĊILITAJIET INFRASTRUTTURALI EDUKATTIVI APPOĠĠJATI UŻATI GĦAL KULL 350 OS. (Maltese)
L-OBJETTIV EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JŻID L-AĊĊESS GĦAL TAĦRIĠ VOKAZZJONALI U TUL IL-ĦAJJA TA’ KWALITÀ BILLI JIMMODERNIZZA L-BAŻI EDUKATTIVA TAL-ISTITUZZJONI EDUKATTIVA VOKAZZJONALI U KONTINWA FIL-BELT TAD-DGĦAJJES, INKLUŻ GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ. L-OBJETTIVI SPEĊIFIĊI GĦANDHOM JINKLUDU: 1. IŻ-ŻIEDA FIL-POTENZJAL EDUKATTIV TAL-EDUKAZZJONI VOKAZZJONALI U KONTINWA, 2. IT-TITJIB TAL-ATTRAENZA U L-KWALITÀ TAS-SERVIZZI EDUKATTIVI PPROVDUTI, 3. IT-TITJIB TAL-KUNDIZZJONIJIET GĦALL-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI PRATTIĊI, INKLUŻ GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ 4. L-GĦOTI TA’ OPPORTUNITAJIET GĦAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ, 5. IŻ-ŻIEDA FL-AĊĊESSIBBILTÀ TAL-FAĊILITAJIET GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ. L-AMBITU MATERJALI TAL-PROĠETT JINKLUDI L-MODERNIZZAZZJONI U L-ADATTAMENT TAL-INFRASTRUTTURA U X-XIRI TA’ TAGĦMIR GĦALL-EDUKAZZJONI VOKAZZJONALI U KONTINWA. IL-KOMPITI TAL-PROĠETT HUMA PPJANATI B’TALI MOD LI JINKISBU BIS-SĦIĦ L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT. TINKLUDI L-MODERNIZZAZZJONI TAL-FAĊILITÀ U L-ĦIDMA PREPARATORJA U L-ĠESTJONI TAL-PROĠETT: KOMPITU 1 — ĦIDMA PREPARATORJA 2 — MODERNIZZAZZJONI TAL-KOMPITU 3 — XIRI TA’ TAGĦMIR GĦAL SPEJJEŻ INDIRETTI — ĠESTJONI TAL-PROĠETT U GRUPP FIL-MIRA TAL-PROĠETT GĦALL-PROMOZZJONI TAL-PROĠETT HUMA PRINĊIPALMENT STUDENTI TAL-FAĊILITÀ MODERNIZZATA U INDIRETTAMENT IL-PARTIJIET INTERESSATI L-OĦRA KOLLHA. IL-KUNĊETT TA’ DISINN UNIVERSALI ĠIE APPLIKAT FL-ISTITUZZJONI KOPERTA MILL-PROĠETT — SE JKUN KOMPLETAMENT AĊĊESSIBBLI GĦALL-PERSUNI KOLLHA IRRISPETTIVAMENT MIS-SESS, L-ETÀ JEW IL-GRAD TA’ DIŻABILITÀ. L-UGWALJANZA TAL-AĊĊESS ĠIET ŻGURATA GĦALL-M.IN. PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET BĦALL-ADATTAMENT TAL-INFRASTRUTTURA GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ. 16/40 Somma tal-kontroll: IL-PROĠETT TAL-EFFETTI 48E6–9E69–4D58-A40E: NUMRU TA ‘OĠĠETTI APPOĠĠJATI FOROM INFRAST ZAW-1 PCS. IL-POTENZJAL TA’ INFRAZZJONIJIET APPOĠĠJATI FL-INDUKRAR TAT-TFAL JEW FL-EDUKAZZJONI INFRAST (CI35)-350 OS. L-GĦADD TA’ UŻU TA’ FAĊILITAJIET TA’ INFRASTRUTTURA EDUKATTIVA APPOĠĠATI ZAW-350 OS. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O principal objetivo do PROJETO DO PROJETO âEUREURVOCACIONAL E CONTINUO DE TRAINAÇÃO ÚNICA DE ESCOLAS TÉCNICAS-INFROMÁTICAS EM BOATSâ EUR É INCLUIR ACESSO A SUA QUALIDADE VOCALIZAÇÃO E CONTINUAÇÃO DE TRABALHAMENTOS POR MODERNAÇÃO A BASE EDUCACIONAL DE VOCALIZAÇÃO E CONTINUAÇÃO ESTABLISHMENTS NA CIDADE DE BOATS, INCLUUDING FOR PEOPLE COM DISABILIDADES. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUEM: 1. REFORÇO DA CAPACIDADE EDUCATIVA DOS ESTABELECIMENTOS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CONTÍNUA, 2. REFORÇO DA ATRATIVIDADE E DA QUALIDADE DOS SERVIÇOS EDUCATIVOS, 3. MELHORAR AS CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PRÁTICAS, INCLUINDO AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA 4. PROPORCIONAR OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, 5. AUMENTAR A ACESSIBILIDADE DAS INSTALAÇÕES PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. O escopo MATERIAL PROJETO INCLUÍ A MODERNIZAÇÃO E ADAPTAÇÃO DA INFRASTRUCTURA E A PURCHA DE EQUIPAMENTOS DE ESTABILHAMENTOS VOCACIONAIS E CONTINUANTES. Os PROJETOS têm sido planificados em uma maneira como para realizar plenamente os objetivos do projeto. INCLUI A MODERNIZAÇÃO DA INSTALAÇÃO, OS TRABALHOS PREPARATÓRIOS E A GESTÃO DE PROJETOS: Tarefa 1 â EUR PREPARATORIA TRABALHO 2 â EUR MODERNIZAÇÃO DO ZSTI TASK 3 âEUR PURCHA DE RETROFITTAÇÃO AOS CUSTOS INDIRETOS ZSTI âEUR PROJETO GRUPO DE PROJETO DE PROJETO DE PROJETO DE PROJETO DO PROJETO SÃO ESTUDANTES MAIS DA FACILIDADE MODERNIZADO E INDIRETAMENTE TODOS OS OUTROS OUTROS STAKEHOLDERS. A FACILIDADE DE PROJETO usa o CONCETO DO DESIGN UNIVERSAL âEUR Será totalmente acessà vel a todas as pessoas que se lembram de GENDER, AGE ou DISABILIDADE. A IGUALDADE DE ACESSO FOI ASSEGURADA PELA M.IN. ATRAVÉS DE AÇÕES COMO A ADAPTAÇÃO DAS INFRAESTRUTURAS ÀS NECESSIDADES DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 16/40 soma de controle: EFEITOS DO PROJETO 48E6-9E69-4D58-A40E: NÚMERO DE OBJETOS SUPORTADOS POR INFRAST NA FORMA DE 1 PCS. O POTENCIAL DO APOIO INFRAST EM ESTRUTURAS DE ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS OU INFRAST EDUK (CI35)-350 OS. NÚMERO DE INFRAESTRUTURAS EDUCATIVAS APOIADAS UTILIZADAS POR 350 SISTEMAS OPERATIVOS. (Portuguese)
O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR O ACESSO A UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE QUALIDADE E À FORMAÇÃO AO LONGO DA VIDA ATRAVÉS DA MODERNIZAÇÃO DA BASE EDUCATIVA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL E CONTÍNUA DA CIDADE DOS BARCOS, INCLUINDO PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUEM: 1. AUMENTAR O POTENCIAL EDUCATIVO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CONTÍNUA, 2. REFORÇAR A ATRATIVIDADE E A QUALIDADE DOS SERVIÇOS EDUCATIVOS PRESTADOS, 3. MELHORAR AS CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PRÁTICAS, NOMEADAMENTE PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA 4. PROPORCIONAR ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 5. AUMENTAR A ACESSIBILIDADE DAS INSTALAÇÕES PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. O ÂMBITO MATERIAL DO PROJETO INCLUI A MODERNIZAÇÃO E ADAPTAÇÃO DAS INFRAESTRUTURAS E A AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CONTÍNUA. AS TAREFAS DO PROJETO SÃO PLANEADAS DE FORMA A ATINGIR PLENAMENTE OS OBJETIVOS DO PROJETO. INCLUI A MODERNIZAÇÃO DA INSTALAÇÃO, OS TRABALHOS PREPARATÓRIOS E A GESTÃO DE PROJETOS: TAREFA 1 — TRABALHO PREPARATÓRIO TAREFA 2 — MODERNIZAÇÃO DA TAREFA 3 — AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO PARA CUSTOS INDIRETOS — GESTÃO DE PROJETOS E PROMOÇÃO DE PROJETOS GRUPO-ALVO DO PROJETO SÃO PRINCIPALMENTE ESTUDANTES DA INSTALAÇÃO MODERNIZADA E INDIRETAMENTE TODAS AS OUTRAS PARTES INTERESSADAS. O CONCEITO DE DESIGN UNIVERSAL FOI APLICADO NA INSTITUIÇÃO ABRANGIDA PELO PROJETO — SERÁ TOTALMENTE ACESSÍVEL A TODAS AS PESSOAS, INDEPENDENTEMENTE DO SEXO, IDADE OU GRAU DE DEFICIÊNCIA. FOI ASSEGURADA A IGUALDADE DE ACESSO À M.IN. ATRAVÉS DE AÇÕES COMO A ADAPTAÇÃO DAS INFRAESTRUTURAS ÀS NECESSIDADES DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 16/40 soma de controle: PROJETO DE EFEITOS 48E6-9E69-4D58-A40E: NÚMERO DE OBJETOS SUPORTADOS INFRAST FORMAS ZAW-1 PCS. O POTENCIAL DA INFRAESTRUTURA APOIADA DENTRO DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS OU INFRAST (CI35)-350 OS. NÚMERO DE UTILIZAÇÃO DE INFRAESTRUTURAS EDUCATIVAS APOIADAS ZAW-350 OS. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
BOATS’n HALLITUS- JA KOSKEVAT KOSKEVAT SOPIMUKSET TRAINING PROGRAMME â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â â EUR â EUR â EUR â â â â â â â â â â â â â EUR â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â EUR â â â â â â â â â â â EUR â â â â â â â â EUR â EUR â â â â â â â â â â â â â â â EUR â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â â kinà â â kinsija ARv?t? TIETOJEN KÄYTTÖJÄRJESTELMÄ KÄYTTÖJÄRJESTELMÄ. ERITYISTAVOITTEISIIN KUULUVAT SEURAAVAT: 1. AMMATILLISTEN JA TÄYDENNYSKOULUTUSLAITOSTEN KOULUTUSVALMIUKSIEN LISÄÄMINEN, 2. KOULUTUSPALVELUJEN HOUKUTTELEVUUDEN JA LAADUN PARANTAMINEN, 3. KÄYTÄNNÖN TAITOJEN KEHITTÄMISEN EDELLYTYSTEN PARANTAMINEN, MUKAAN LUKIEN VAMMAISET 4. TARJOTAAN MAHDOLLISUUKSIA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VAMMAISILLE, 5. PARANNETAAN VAMMAISTEN HENKILÖIDEN MAHDOLLISUUKSIA KÄYTTÄÄ PALVELUJA. MATERIAL SCOPE LIITTYVÄT TUOTTEET JA HALLITUSTA KOSKEVAT TIEDOT JA HALLITUSTA KOSKEVAT JA KOSKEVAT KOSKEVAT KOSKEVAT TIEDOT. TUOTTEIDEN TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN TUOTTEIDEN JÄLKEEN KOSKEVAT SUOJAUKSEN KÄYTTÖJÄRJESTELMÄN HYVÄKSYTTÄVÄT OHJELMAJÄRJESTELMÄT. SISÄLTÄÄ LAITTEISTON NYKYAIKAISTAMISEN SEKÄ VALMISTELUTYÖN JA PROJEKTINHALLINNAN: Tehtävä 1 TÄYTÄNTÖÖNPANOPÄÄTÖKSEN 2 JÄLKEEN TÄYTÄNTÖÖNPANJÄRJESTELMÄN TARJOUKSEN TÄYTÄNTÖJÄRJESTELMÄ TARJOITUKSEN JÄLKEEN KÄYTTÖJÄRJESTELMÄN HALLITUKSEN JÄLKEEN TÄYTÄNTÖÖN HYVÄKSYMYKSEEN JA OHJELMAAN OHJELMAAN TOIMINTA ON TÄYTTÄNTÖN HYVÄKSYN TÄMÄSEN HALLIJAN HALLITTAJA LISÄTTYÖN HANKUNNÖSTÄ. PROJECT FACILITY KÄYTTÄÄ YHDISTYNYT SÄÄNNÖKSYN YHTEISTYÖN YHTEISTYÖN YHTEISTYÖN TUOMIOISTUIMEN KÄYTTÄMINEN KOSKEVAT KÄYTTÖJÄRJESTELMÄT KÄYTTÖJÄRJESTELMÄT, AGE OR DISABILITY. PÄÄSYN TASA-ARVO ON VARMISTETTU M.IN:LLÄ. MUUN MUASSA MUKAUTTAMALLA INFRASTRUKTUURI VAMMAISTEN TARPEISIIN. 16/40 Ohjaussumma: 48E6–9E69–4D58-A40E-HANKKEEN VAIKUTUKSET: INFRAST TUETTUJEN ESINEIDEN MÄÄRÄ MUODOSSA 1 KPL. INFRAST-TUEN MAHDOLLISUUDET LASTENHOIDOSSA TAI EDUK INFRAST (CI35)-350 OS. TUETTUJEN KOULUTUSINFRASTRUKTUURIEN MÄÄRÄ 350 KÄYTTÖJÄRJESTELMÄÄ KOHTI. (Finnish)
HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON PARANTAA PÄÄSYÄ LAADUKKAASEEN AMMATILLISEEN JA ELINIKÄISEEN KOULUTUKSEEN NYKYAIKAISTAMALLA AMMATTI- JA TÄYDENNYSKOULUTUSLAITOKSEN KOULUTUSPOHJAA VENEKAUPUNGISSA, MYÖS VAMMAISTEN HENKILÖIDEN OSALTA. ERITYISTAVOITTEINA ON OLTAVA: 1. AMMATILLISEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEN KOULUTUSPOTENTIAALIN LISÄÄMINEN, 2. KOULUTUSPALVELUJEN HOUKUTTELEVUUDEN JA LAADUN PARANTAMINEN, 3. KÄYTÄNNÖN PÄTEVYYKSIEN KEHITTÄMISEDELLYTYSTEN PARANTAMINEN, MYÖS VAMMAISTEN OSALTA 4. TARJOTAAN VAMMAISILLE MAHDOLLISUUKSIA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN, 5. VAMMAISTEN HENKILÖIDEN ESTEETTÖMYYDEN PARANTAMINEN. HANKKEEN AINEELLISEEN SOVELTAMISALAAN KUULUU INFRASTRUKTUURIN NYKYAIKAISTAMINEN JA SOPEUTTAMINEN SEKÄ AMMATILLISEEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEEN TARKOITETTUJEN LAITTEIDEN HANKINTA. HANKKEEN TEHTÄVÄT SUUNNITELLAAN SITEN, ETTÄ HANKKEEN TAVOITTEET SAAVUTETAAN TÄYSIMÄÄRÄISESTI. SISÄLTÄÄ LAITOKSEN NYKYAIKAISTAMISEN SEKÄ VALMISTELU- JA PROJEKTINHALLINNAN: TEHTÄVÄ 1 – VALMISTELUTEHTÄVÄ 2 – TEHTÄVÄN 3 NYKYAIKAISTAMINEN – LAITTEIDEN HANKINTA VÄLILLISIIN KUSTANNUKSIIN – HANKKEEN HALLINNOINTI JA HANKKEIDEN EDISTÄMISEN KOHDERYHMÄ OVAT PÄÄASIASSA NYKYAIKAISTETUN LAITOKSEN OPISKELIJOITA JA VÄLILLISESTI KAIKKI MUUT SIDOSRYHMÄT. YLEISMAAILMALLISEN SUUNNITTELUN KÄSITETTÄ ON SOVELLETTU HANKKEEN KATTAMASSA LAITOKSESSA – SE ON TÄYSIN KAIKKIEN SAATAVILLA SUKUPUOLESTA, IÄSTÄ TAI VAMMAISUUDESTA RIIPPUMATTA. M.IN:N TASAPUOLINEN SAATAVUUS ON VARMISTETTU. MUUN MUASSA MUKAUTTAMALLA INFRASTRUKTUURIA VAMMAISTEN TARPEISIIN. 16/40 Valvontasumma: 48E6–9E69–4D58-A40E VAIKUTUSPROJEKTI: TUETTUJEN INFRAST-MUOTOJEN MÄÄRÄ ZAW-1 KPL. TUETUN INFRAN POTENTIAALI LASTENHOIDOSSA TAI INFRAKASVATUKSESSA (CI35)-350 OS. TUETTUJEN KOULUTUSINFRASTRUKTUURIEN KÄYTTÖMÄÄRÄ ZAW-350 OS. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
MAIN OBJEKTIVA PROJEKTIČNEGA IN KONTINUOUSEGA PROGRAMA, ki je TEHNIKALNO-INFROMATIC ŠOOLOVANJE V BOATSKIH IN KAKOVOSTI VODATOVANJA KAKOVOSTI V KAKOVOSTI IN KONTIKITNIH PODJETJIH PODJETJA IZOBRAŽEVANJA IZOBRAŽEVANJA KAKOVANJA IN ZAKLJUČANJA VZDRŽEVANJA VKLJUČNIH VELIKOV, VKLJUČENJE ZA PODROČJE Z DISABILITIKAMI. POSEBNI CILJI VKLJUČUJEJO: 1. POVEČANJE IZOBRAŽEVALNE ZMOGLJIVOSTI USTANOV ZA POKLICNO IN STALNO USPOSABLJANJE, 2. KREPITEV PRIVLAČNOSTI IN KAKOVOSTI IZOBRAŽEVALNIH STORITEV, 3. IZBOLJŠANJE POGOJEV ZA RAZVOJ PRAKTIČNIH KOMPETENC, VKLJUČNO Z INVALIDI 4. ZAGOTAVLJANJE MOŽNOSTI POKLICNEGA USPOSABLJANJA ZA INVALIDE, 5. POVEČATI DOSTOPNOST ZMOGLJIVOSTI ZA INVALIDE. PROJECTâEURS MATERIAL SCOPE VKLJUČITEV IN PODATKOV IN INFORMACIJE IZDELEK OPREMA ZA KAKOVOSTI IN KONTIČNIH PODROČJIH VELJAVNOSTI. PROJECTâEURS TASKS so bili pripravljeni v SUCH A WAY, da bi se izognili OBJEKTI PROJEKTI. VKLJUČUJE POSODOBITEV INSTRUMENTA TER PRIPRAVLJALNO DELO IN VODENJE PROJEKTOV: Naloga 1 â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EURÄ iteÄ anja 2 â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR PROJEKT FACILITY UPORABLJA KONCEPT UNIVERSAL DESIGN â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM st. ENAKOPRAVNOST DOSTOPA JE ZAGOTOVIL M.IN. Z UKREPI, KOT JE PRILAGODITEV INFRASTRUKTURE POTREBAM INVALIDOV. 16/40 Kontrolna vsota: 48E6–9E69–4D58-A40E UČINKI PROJEKTA: ŠTEVILO INFRAST PODPRTIH OBJEKTOV V OBLIKI 1 KOSA. POTENCIAL INFRAST PODPORE PRI OTROŠKEM VARSTVU ALI EDUK INFRAST (CI35)-350 OS. ŠTEVILO PODPRTIH IZOBRAŽEVALNIH INFRASTRUKTUR, UPORABLJENIH NA-350 OS. (Slovenian)
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEČATI DOSTOP DO KAKOVOSTNEGA POKLICNEGA IN VSEŽIVLJENJSKEGA USPOSABLJANJA S POSODOBITVIJO IZOBRAŽEVALNE BAZE ZAVODA ZA POKLICNO IN NADALJEVALNO IZOBRAŽEVANJE V MESTU ČOLNOV, TUDI ZA INVALIDE. POSEBNI CILJI VKLJUČUJEJO: 1. POVEČANJE IZOBRAŽEVALNEGA POTENCIALA POKLICNEGA IN NADALJEVALNEGA IZOBRAŽEVANJA, 2. POVEČANJE PRIVLAČNOSTI IN KAKOVOSTI PONUJENIH IZOBRAŽEVALNIH STORITEV, 3. IZBOLJŠANJE POGOJEV ZA RAZVOJ PRAKTIČNIH KOMPETENC, TUDI ZA INVALIDE 4. ZAGOTAVLJANJE MOŽNOSTI ZA INVALIDE ZA POKLICNO USPOSABLJANJE, 5. POVEČANJE DOSTOPNOSTI OBJEKTOV ZA INVALIDE. MATERIALNI OBSEG PROJEKTA VKLJUČUJE POSODOBITEV IN PRILAGODITEV INFRASTRUKTURE TER NAKUP OPREME ZA POKLICNO IN STALNO IZOBRAŽEVANJE. NALOGE PROJEKTA SO NAČRTOVANE TAKO, DA SE V CELOTI DOSEŽEJO CILJI PROJEKTA. VKLJUČUJE POSODOBITEV OBJEKTA TER PRIPRAVLJALNO DELO IN VODENJE PROJEKTOV: NALOGA 1 – PRIPRAVLJALNA NALOGA 2 – POSODOBITEV NALOGE 3 – NAKUP OPREME ZA POSREDNE STROŠKE – PROJEKTNO VODENJE IN PROMOCIJA PROJEKTOV CILJNA SKUPINA PROJEKTA SO PREDVSEM ŠTUDENTI POSODOBLJENEGA OBJEKTA IN POSREDNO VSI DRUGI DELEŽNIKI. KONCEPT UNIVERZALNEGA OBLIKOVANJA JE BIL UPORABLJEN V INSTITUCIJI, KI JO ZAJEMA PROJEKT – V CELOTI BO DOSTOPEN VSEM LJUDEM, NE GLEDE NA SPOL, STAROST ALI STOPNJO INVALIDNOSTI. ZAGOTOVLJEN JE BIL ENAK DOSTOP DO M.IN. Z UKREPI, KOT JE PRILAGAJANJE INFRASTRUKTURE POTREBAM INVALIDOV. 16/40 Kontrolna vsota: 48E6–9E69–4D58-A40E PROJEKT UČINKOV: ŠTEVILO PODPRTIH PREDMETOV INFRAST OBLIKE ZAW-1 KOSOV. POTENCIAL PODPRTIH INFRAST V OKVIRU OTROŠKEGA VARSTVA ALI INFRAST IZOBRAŽEVANJA (CI35)-350 OS. ŠTEVILO UPORABE PODPRTIH IZOBRAŽEVALNIH INFRASTRUKTUR ZAW-350 OS. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Hlavní část PROJEKTU PROJEKTU PROJEKTU A KONTINUOUS TRAINING PROGRAMME â EUR TECHNICAL-INFROMATICICKÝCH SCHOOLS v BOATS" JE ZAŘÍZENÍ VÝROBKU A KONTAKTUJÍCÍ OVĚŘENÍ A KONTALIZOVÁNÍ OBCHODNÍHO PŘÍSLUŠENÍ OBCHODNÍHO PŘÍSTUPU OBCHODNÍHO VÝROBU A PŘEDSLUŠENÍ OBCHODNÍHO VÝBĚru ve městě BOATŮ, připojuji se k lidem s DISABILITIES. MEZI SPECIFICKÉ CÍLE PATŘÍ: 1. ZVÝŠENÍ VZDĚLÁVACÍ KAPACITY ZAŘÍZENÍ ODBORNÉHO A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, 2. POSÍLENÍ PŘITAŽLIVOSTI A KVALITY VZDĚLÁVACÍCH SLUŽEB, 3. ZLEPŠENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ PRAKTICKÝCH KOMPETENCÍ, VČETNĚ SCHOPNOSTÍ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM 4. POSKYTOVÁNÍ PŘÍLEŽITOSTÍ K ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, 5. ZVÝŠIT DOSTUPNOST ZAŘÍZENÍ PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. Návrh "MATERIÁLNÍ SCOPE zahrnuje MODERNISATION and ADAPTATION of INFRASTRUCTURE and the PURCHASE OF EQUIPMENT FOR VOCATIONAL and CONTINUING TRAINING ESTABLISHMENTS. PROJECTâ EURS TASKS byly použity v SUCH a WAY tak, aby se naplnily OBJECTIVES PROJECT. ZAHRNUJE MODERNIZACI ZAŘÍZENÍ A PŘÍPRAVNÉ PRÁCE A ŘÍZENÍ PROJEKTŮ: Úkol 1 â EUR PREPARATORY WORK TASK 2 â EUR MODERNISATION of the ZSTI TASK 3 â EUR PURCHASE OF RETROFITTINGING to the ZSTI INDIRECT COSTS â EUR PROJECT MANAGEMENT and PROJECT PROMOTION TARGET GROUP of the ZSTI INDIRECTENTS OF THE MODERNISED FACILITY and INDIRECTLY ALL Další STAKEHOLDERS. PROJECT FACILITY používá CONCEPT UNIVERSAL DESIGN â EUR â EUR "Bude být zcela rozhodný pro všechny osoby REGARDLESS OF GENDER, AGE nebo DISABILITY. ROVNOST PŘÍSTUPU BYLA ZAJIŠTĚNA M.IN. PROSTŘEDNICTVÍM OPATŘENÍ, JAKO JE PŘIZPŮSOBENÍ INFRASTRUKTURY POTŘEBÁM OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. 16/40 Kontrolní součet: 48E6–9E69–4D58-A40E PROJEKTOVÉ EFEKTY: POČET INFRASTNÍCH PODPOROVANÝCH OBJEKTŮ VE FORMĚ 1 KS. POTENCIÁL PODPORY INFRASTITURY V PÉČI O DĚTI NEBO INFRASTITURU EDUK (CI35)-350 OS. POČET PODPOROVANÝCH ZAŘÍZENÍ VZDĚLÁVACÍ INFRASTRUKTURY VYUŽITÝCH NA 350 OS. (Czech)
HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU ODBORNÉMU A CELOŽIVOTNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ MODERNIZACÍ VZDĚLÁVACÍ ZÁKLADNY ODBORNÉHO A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VE MĚSTĚ LODÍ, VČETNĚ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. MEZI SPECIFICKÉ CÍLE PATŘÍ: 1. ZVÝŠENÍ VZDĚLÁVACÍHO POTENCIÁLU ODBORNÉHO A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, 2. ZVÝŠENÍ ATRAKTIVITY A KVALITY POSKYTOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH SLUŽEB, 3. ZLEPŠENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ PRAKTICKÝCH KOMPETENCÍ, A TO I PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM 4. POSKYTOVÁNÍ PŘÍLEŽITOSTÍ PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM K ODBORNÉMU VZDĚLÁVÁNÍ, 5. ZVÝŠENÍ DOSTUPNOSTI ZAŘÍZENÍ PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. VĚCNÝ ROZSAH PROJEKTU ZAHRNUJE MODERNIZACI A ÚPRAVU INFRASTRUKTURY A NÁKUP VYBAVENÍ PRO ODBORNÉ A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ. ÚKOLY PROJEKTU JSOU PLÁNOVÁNY TAK, ABY BYLO PLNĚ DOSAŽENO CÍLŮ PROJEKTU. ZAHRNUJE MODERNIZACI ZAŘÍZENÍ, PŘÍPRAVNÉ PRÁCE A ŘÍZENÍ PROJEKTŮ: ÚKOL 1 – PŘÍPRAVNÝ ÚKOL 2 – MODERNIZACE ÚKOLU 3 – NÁKUP VYBAVENÍ PRO NEPŘÍMÉ NÁKLADY – PROJEKTOVÉ ŘÍZENÍ A PROJEKTOVÁ PODPORA CÍLOVÉ SKUPINY PROJEKTU JSOU PŘEDEVŠÍM STUDENTI MODERNIZOVANÉHO ZAŘÍZENÍ A NEPŘÍMO VŠECHNY OSTATNÍ ZÚČASTNĚNÉ STRANY. KONCEPCE UNIVERZÁLNÍHO DESIGNU BYLA APLIKOVÁNA V INSTITUCI, NA KTEROU SE PROJEKT VZTAHUJE – BUDE PLNĚ PŘÍSTUPNÁ VŠEM LIDEM BEZ OHLEDU NA POHLAVÍ, VĚK NEBO STUPEŇ POSTIŽENÍ. BYLA ZAJIŠTĚNA ROVNOST PŘÍSTUPU K M.IN. PROSTŘEDNICTVÍM OPATŘENÍ, JAKO JE PŘIZPŮSOBENÍ INFRASTRUKTURY POTŘEBÁM OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. 16/40 Kontrolní součet: 48E6–9E69–4D58-A40E EFEKTOVÝ PROJEKT: POČET PODPOROVANÝCH OBJEKTŮ INFRAST TVARŮ ZAW-1 KS. POTENCIÁL PODPORY INFRAST V RÁMCI PÉČE O DĚTI NEBO INFRAST VZDĚLÁVÁNÍ (CI35)-350 OS. POČET VYUŽITÍ PODPOROVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH INFRASTRUKTUR ZAW-350 OS. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
TECHNINĖS IR SUSITARIANČIOS PROGRAMOS PROJEKTAS ā EUR TECHNICAL-INFROMATIC SCHOOLS TECHNINĖS IR SUSITARIANČIOS MOKYMO IR SUSITARIANČIOSIOS VALSTYBĖS VALSTYBĖS IR SUSITARIANČIOSIOS VALSTYBĖS VALDYMO IR SUSITARIANČIOS VALSTYBĖS VALSTYBĖS VALSTYBĖS, PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS SU DISABILITIES. KONKRETŪS TIKSLAI APIMA: 1. PROFESINIO IR TĘSTINIO MOKYMO ĮSTAIGŲ ŠVIETIMO PAJĖGUMŲ DIDINIMAS, 2. ŠVIETIMO PASLAUGŲ PATRAUKLUMO IR KOKYBĖS DIDINIMAS, 3. GERINTI PRAKTINIŲ GEBĖJIMŲ, ĮSKAITANT NEĮGALIUOSIUS, PLĖTOJIMO SĄLYGAS 4. PROFESINIO MOKYMO GALIMYBIŲ SUTEIKIMAS NEĮGALIESIEMS, 5. DIDINTI INFRASTRUKTŪROS PRIEINAMUMĄ NEĮGALIESIEMS. PROJEKTAS MATERIAL SCOPE ĮSIPAREIGOJA INFRASTRUKTŪROS IR PRIEŽIŪROS ĮSIPAREIGOJIMĄ VOCACIJOS IR SUSIJUNGTI ESTABLISHMENTams. PROJEKTŲ TASKS JŪSŲ PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪRA, KURIUOS TIKSLAS TIKSLAS KONKRETOJE KONKRETOJE TIKSLAS. APIMA ĮRENGINIO MODERNIZAVIMĄ IR PARENGIAMĄJĮ DARBĄ BEI PROJEKTŲ VALDYMĄ: Užduotis 1 ā EUR PREPARATORY WORK TASK 2 ā EUR â EUR ZSTI TASK 3 ā EUR â EUR PURCHASE RETROFITTING SU ZSTI INDIRECT COSTS â EUR PROJECT MANAGEMENT IR PROJEKTO PROJEKTAS TARGET GROUP PROJEKTO GRUPĖ DĖL MAŽYKLIŲ FACILITYJŲ IR INDIEKAI VISŲ PRIEMONIŲ. „PROJECT FACILITY“ naudoja UNIVERSAL DESIGN KONCEPTĄ ā EUR ¢ Ji bus visiškai PRIEŽIŪRA, kad visi ERSONS REGARDLESS OF GENDER, AGE ARBA DISABILITY. PRIEIGOS LYGYBĘ UŽTIKRINA M.IN. IMANTIS TOKIŲ VEIKSMŲ, KAIP INFRASTRUKTŪROS PRITAIKYMAS NEĮGALIŲJŲ POREIKIAMS. 16/40 Kontrolės suma: 48E6–9E69–4D58-A40E PROJEKTO POVEIKIS: INFRAST REMIAMŲ OBJEKTŲ SKAIČIUS 1 VNT. INFRAST PARAMOS VAIKŲ PRIEŽIŪROS ARBA EDUK INFRAST (CI35)-350 OS POTENCIALĄ. PAREMTŲ ŠVIETIMO INFRASTRUKTŪROS OBJEKTŲ, NAUDOJAMŲ VIENAM-350 OS, SKAIČIUS. (Lithuanian)
PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI GALIMYBES GAUTI KOKYBIŠKĄ PROFESINĮ MOKYMĄ IR MOKYMĄSI VISĄ GYVENIMĄ MODERNIZUOJANT PROFESINIO IR TĘSTINIO MOKYMO ĮSTAIGOS ŠVIETIMO BAZĘ LAIVŲ MIESTE, ĮSKAITANT NEĮGALIUOSIUS. KONKRETŪS TIKSLAI APIMA: 1. PROFESINIO IR TĘSTINIO ŠVIETIMO POTENCIALO DIDINIMAS, 2. TEIKIAMŲ ŠVIETIMO PASLAUGŲ PATRAUKLUMO IR KOKYBĖS DIDINIMAS, 3. PRAKTINIŲ GEBĖJIMŲ, ĮSKAITANT NEĮGALIUOSIUS, UGDYMO SĄLYGŲ GERINIMAS 4. GALIMYBĖ NEĮGALIESIEMS DALYVAUTI PROFESINIAME MOKYME, 5. INFRASTRUKTŪROS PRIEINAMUMO NEĮGALIESIEMS DIDINIMAS. PROJEKTO MATERIALINĖ SRITIS APIMA INFRASTRUKTŪROS MODERNIZAVIMĄ IR PRITAIKYMĄ BEI ĮRANGOS, SKIRTOS PROFESINIAM IR TĘSTINIAM MOKYMUI, PIRKIMĄ. PROJEKTO UŽDUOTYS PLANUOJAMOS TAIP, KAD BŪTŲ VISIŠKAI PASIEKTI PROJEKTO TIKSLAI. APIMA OBJEKTO MODERNIZAVIMĄ IR PARENGIAMUOSIUS DARBUS BEI PROJEKTŲ VALDYMĄ: 1 UŽDUOTIS – 2 PARENGIAMASIS DARBAS – 3 UŽDUOTIES MODERNIZAVIMAS – ĮRANGOS ĮSIGIJIMAS NETIESIOGINĖMS IŠLAIDOMS PADENGTI – PROJEKTO VALDYMO IR PROJEKTO SKATINIMO TIKSLINĖ GRUPĖ DAUGIAUSIA YRA MODERNIZUOTOS INFRASTRUKTŪROS STUDENTAI IR NETIESIOGIAI VISOS KITOS SUINTERESUOTOSIOS ŠALYS. PROJEKTE DALYVAUJANČIOJE INSTITUCIJOJE TAIKOMA UNIVERSALAUS DIZAINO KONCEPCIJA – JI BUS VISIŠKAI PRIEINAMA VISIEMS ŽMONĖMS, NEPRIKLAUSOMAI NUO LYTIES, AMŽIAUS AR NEGALIOS LAIPSNIO. UŽTIKRINTOS VIENODOS GALIMYBĖS PATEKTI Į M.IN. IMANTIS TOKIŲ VEIKSMŲ, KAIP INFRASTRUKTŪROS PRITAIKYMAS NEĮGALIŲJŲ POREIKIAMS. 16/40 Kontrolės suma: 48E6–9E69–4D58-A40E EFEKTŲ PROJEKTAS: OBJEKTŲ, PALAIKOMŲ INFRASTINIŲ FORMŲ ZAW-1 VNT. REMIAMOS INFRASTUKTŪROS POTENCIALAS VAIKŲ PRIEŽIŪROS AR INFRASTINIO ŠVIETIMO SRITYJE (CI35)-350 OS. REMIAMŲ ŠVIETIMO INFRASTRUKTŪROS OBJEKTŲ ZAW-350 OS NAUDOJIMO SKAIČIUS. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Galveno OBJEKTĪVS PROJEKTS â EUR ¢ TRAINING PROGRAMMA â EUR TEAM TECHNICAL-INFROMATIC SCHOOLS in BOATSâ EUR INCREASE ACCESS TO HIGH-QUALITY VOCATIONAL and CONTINUING TRAINING BY MODERNISING BASE OF VOCATIONAL and CONTINUING TRAINING ESTABLISHMENTS In the CITY BOATS, INCLUDING PEOPLE AR DISABILITIES. KONKRĒTIE MĒRĶI IETVER: 1. PROFESIONĀLĀS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS IESTĀŽU IZGLĪTĪBAS SPĒJU PALIELINĀŠANA, 2. IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMU PIEVILCĪBAS UN KVALITĀTES STIPRINĀŠANA, 3. UZLABOT APSTĀKĻUS PRAKTISKO KOMPETENČU ATTĪSTĪŠANAI, TOSTARP PERSONĀM AR INVALIDITĀTI 4. PROFESIONĀLĀS APMĀCĪBAS IESPĒJU NODROŠINĀŠANA CILVĒKIEM AR INVALIDITĀTI, 5. UZLABOT INFRASTRUKTŪRU PIEEJAMĪBU CILVĒKIEM AR INVALIDITĀTI. PROJEKTS MATERIĀLĀ SCOPE INCLUDES MODERNISATION UN ADAPTATION of INFRASTRUCTURE AND THE PURCHASE of EQUIPMENTAL and CONTINUING TRAINING ESTABLISHMENTS. PROJECTâ EUR TMS TASKS HAVE BEEN PLANNED in SUCH A WAY AS FULLY ACHIEVE THE OBJECTIVES OF THE PROJECT. IETVER OBJEKTA MODERNIZĀCIJU UN SAGATAVOŠANAS DARBUS UN PROJEKTU VADĪBU: Uzdevums 1 EUR â EUR PREPARATORY WORK TASK 2 â EUR MODERNISATION of the ZSTI TASK 3 EUR PURCHASE OF THE ZSTI INDIRECT COSTS â EUR PROJECT MANAGEMENT and PROJECT PROMOTION TARGET GROUP of the PROJECT ARE MAINLY STUDENTS OF THE MODERNISED FACILITY AND INDIRECTLY ALL CITA STAKEHOLDERS. PROJECT FACILITY izmanto UNIVERSAL DESIGN CONCEPT â EUR œTas būs pilnībā ACCESSIBLE uz visiem PERSONS REGARDLES GENDER, AGE vai DISABILITY. PIEKĻUVES VIENLĪDZĪBU NODROŠINA M.IN. IZMANTOJOT TĀDUS PASĀKUMUS KĀ INFRASTRUKTŪRAS PIELĀGOŠANA CILVĒKU AR INVALIDITĀTI VAJADZĪBĀM. 16/40 Kontroles summa: 48E6–9E69–4D58-A40E PROJEKTA IETEKME: INFRASARKANO ATBALSTĪTO OBJEKTU SKAITS 1 GAB. INFRASTA ATBALSTA POTENCIĀLS BĒRNU APRŪPĒ VAI EDUK INFRAST (CI35)-350 OS. ATBALSTĪTO IZGLĪTĪBAS INFRASTRUKTŪRAS OBJEKTU SKAITS, KO IZMANTO UZ-350 OS. (Latvian)
PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT PIEKĻUVI KVALITATĪVAI PROFESIONĀLAJAI UN MŪŽIZGLĪTĪBAI, MODERNIZĒJOT PROFESIONĀLĀS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS IESTĀDES IZGLĪTĪBAS BĀZI KUĢU PILSĒTĀ, TAI SKAITĀ PERSONĀM AR INVALIDITĀTI. KONKRĒTIE MĒRĶI IETVER: 1. PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS POTENCIĀLA PALIELINĀŠANA, 2. UZLABOT SNIEGTO IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMU PIEVILCĪBU UN KVALITĀTI, 3. UZLABOT APSTĀKĻUS, LAI ATTĪSTĪTU PRAKTISKĀS KOMPETENCES, TOSTARP PERSONĀM AR INVALIDITĀTI 4. ARODIZGLĪTĪBAS IESPĒJU NODROŠINĀŠANA CILVĒKIEM AR INVALIDITĀTI, 5. UZLABOT IEKĀRTU PIEEJAMĪBU PERSONĀM AR INVALIDITĀTI. PROJEKTA MATERIĀLĀ DARBĪBAS JOMA IETVER INFRASTRUKTŪRAS MODERNIZĀCIJU UN PIELĀGOŠANU, KĀ ARĪ APRĪKOJUMA IEGĀDI PROFESIONĀLAJAI IZGLĪTĪBAI UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAI. PROJEKTA UZDEVUMI IR PLĀNOTI TĀ, LAI PILNĪBĀ SASNIEGTU PROJEKTA MĒRĶUS. IETVER IEKĀRTAS MODERNIZĀCIJU UN SAGATAVOŠANAS DARBUS UN PROJEKTU VADĪBU: UZDEVUMS — 2. UZDEVUMS — 3. UZDEVUMA MODERNIZĀCIJA — APRĪKOJUMA IEGĀDE NETIEŠAJĀM IZMAKSĀM — PROJEKTA VADĪBA UN PROJEKTA POPULARIZĒŠANAS MĒRĶA GRUPA GALVENOKĀRT IR MODERNIZĒTĀ OBJEKTA STUDENTI UN NETIEŠI VISAS PĀRĒJĀS IEINTERESĒTĀS PERSONAS. UNIVERSĀLĀ DIZAINA KONCEPCIJA IR IZMANTOTA PROJEKTĀ IETVERTAJĀ INSTITŪCIJĀ — TĀ BŪS PILNĪBĀ PIEEJAMA VISIEM CILVĒKIEM NEATKARĪGI NO DZIMUMA, VECUMA VAI INVALIDITĀTES PAKĀPES. IR NODROŠINĀTA VIENLĪDZĪGA PIEKĻUVE M.IN. VEICOT TĀDAS DARBĪBAS KĀ INFRASTRUKTŪRAS PIELĀGOŠANA PERSONU AR INVALIDITĀTI VAJADZĪBĀM. 16/40 Kontroles summa: 48E6–9E69–4D58-A40E EFEKTU PROJEKTS: ATBALSTĪTO OBJEKTU SKAITS INFRAST FORMAS ZAW-1 GAB. ATBALSTĪTO INFRASTACIJU POTENCIĀLS BĒRNU APRŪPES VAI INFRASTACIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS (CI35)-350 OS IETVAROS. ATBALSTĪTO IZGLĪTĪBAS INFRASTRUKTŪRAS OBJEKTU SKAITS ZAW-350 OS. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Основната ЦЕЛ НА ПРОЕКТИВАТА НА ВОКАЦИОНАЛНОТО И КОТИНОВОТО ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПРОГРАМА ТЕХНИЧЕСКИ-ИНФРОМАТИЧНИ УСЛОВИЯ В БОАТС ТРЯБВА ДА ИЗРАЗЯВА СЪОБЩЕНИЕТО НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВЪЗЛОЖИТЕЛНОТО ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ И ПОТВЪРЖДАВАНЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ИЗРАЗЯВАНИЯТА, ВКЛЮЧЕНИ ЗА ПОРЪЧКИ С ДИСАБЛИТИ. СПЕЦИФИЧНИТЕ ЦЕЛИ ВКЛЮЧВАТ: 1. ПОВИШАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ КАПАЦИТЕТ НА ЗАВЕДЕНИЯТА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО И ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБУЧЕНИЕ, 2. ПОВИШАВАНЕ НА ПРИВЛЕКАТЕЛНОСТТА И КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ УСЛУГИ, 3. ПОДОБРЯВАНЕ НА УСЛОВИЯТА ЗА РАЗВИВАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКИ УМЕНИЯ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ТЕЗИ С УВРЕЖДАНИЯ 4. ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ НА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ, 5. УВЕЛИЧАВАНЕ НА ДОСТЪПНОСТТА НА СЪОРЪЖЕНИЯТА ЗА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ. ПРОЕКТА НА МАТЕРИАЛНА СКОПА ВКЛЮЧВА МОДЕРНИЗАЦИЯТА И АДАПТАЦИЯ НА ИНФРАСТРУКТУРА И ПУРША НА ОБРАЗОВАТЕЛСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ДОГОВАРЯВАНЕТО НА ИНФРАСТРУКТУРА И ИЗРАЗЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО. Целта на проекта е била на път да изпълни обитателите на проекта. ВКЛЮЧВА МОДЕРНИЗАЦИЯ НА СЪОРЪЖЕНИЕТО И ПОДГОТВИТЕЛНА РАБОТА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ: Задача 1 — ПРЕПОРЪЧАНЕТО ТРЯБВА ТАСКА 2 — Модернизиране на ЗСТИ ТАСКАТА 3 ПУРША НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО НА ПРЕДСТАВЯНЕТО НА ЗСТИ ИЗПЪЛНИТЕЛНО ПРЕДСТАВЯНЕТО НА ПРОЕКТА НА ПРОЕКТА НА ПРОЕКТА НА ПРОЕКТА НА ПРОЕКТА НА ПРОЕКТА НА ПРОЕКТА НА МОДЕРНОСТТА И ВСИЧКИ ВСИЧКИ МАГАЗИНА. ПРОЕКТ FACILITY използва КОНЦЕПТЪТ НА УНИВЕРСИТЕЛНОТО СЪОБЩЕНИЕ СЪОБЩЕНИЕТО, ИЛИ ДИСАБИЛНОСТТА. РАВЕНСТВОТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ДОСТЪПА Е ГАРАНТИРАНО ОТ M.IN. ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ КАТО АДАПТИРАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА КЪМ НУЖДИТЕ НА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ. 16/40 Сумата на контрола: 48E6—9E69—4D58-A40E ЕФЕКТИ ОТ ПРОЕКТА: БРОЙ ИНФРАСТ ПОДДЪРЖАНИ ОБЕКТИ ПОД ФОРМАТА НА 1 БР. ПОТЕНЦИАЛЪТ НА ИНФРАСТОВАТА ПОДКРЕПА В ОБЛАСТТА НА ГРИЖИТЕ ЗА ДЕЦА ИЛИ EDUK INFRAST (CI35)—350 OS. БРОЙ НА ПОДПОМАГАНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНФРАСТРУКТУРИ, ИЗПОЛЗВАНИ ЗА ЕДНА-350 ОПЕРАЦИОННА СИСТЕМА. (Bulgarian)
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ ДОСТЪПЪТ ДО КАЧЕСТВЕНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ ЧРЕЗ МОДЕРНИЗИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА БАЗА НА ИНСТИТУЦИЯТА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО И ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБУЧЕНИЕ В ГРАДА НА ЛОДКИТЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЗА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ. СПЕЦИФИЧНИТЕ ЦЕЛИ ВКЛЮЧВАТ: 1. ПОВИШАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО И ПРОДЪЛЖАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ; 2. ПОВИШАВАНЕ НА ПРИВЛЕКАТЕЛНОСТТА И КАЧЕСТВОТО НА ПРЕДОСТАВЯНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ УСЛУГИ; 3. ПОДОБРЯВАНЕ НА УСЛОВИЯТА ЗА РАЗВИТИЕ НА ПРАКТИЧЕСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЗА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ 4. ОСИГУРЯВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, 5. УВЕЛИЧАВАНЕ НА ДОСТЪПНОСТТА НА СЪОРЪЖЕНИЯТА ЗА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ. МАТЕРИАЛНИЯТ ОБХВАТ НА ПРОЕКТА ВКЛЮЧВА МОДЕРНИЗАЦИЯ И АДАПТИРАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА И ЗАКУПУВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО И ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ. ЗАДАЧИТЕ НА ПРОЕКТА СА ПЛАНИРАНИ ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ НАПЪЛНО ДА СЕ ПОСТИГНАТ ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА. ВКЛЮЧВА МОДЕРНИЗАЦИЯ НА СЪОРЪЖЕНИЕТО И ПОДГОТВИТЕЛНА РАБОТА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ: ЗАДАЧА 1 — ПОДГОТВИТЕЛНА РАБОТНА ЗАДАЧА 2 — МОДЕРНИЗАЦИЯ НА ЗАДАЧА 3 — ЗАКУПУВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕ ЗА НЕПРЕКИ РАЗХОДИ — УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ И ЦЕЛЕВА ГРУПА ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ПРОЕКТА СА ОСНОВНО СТУДЕНТИ ОТ МОДЕРНИЗИРАНОТО СЪОРЪЖЕНИЕ И НЕПРЯКО ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ ЗАИНТЕРЕСОВАНИ СТРАНИ. КОНЦЕПЦИЯТА ЗА УНИВЕРСАЛЕН ДИЗАЙН Е ПРИЛОЖЕНА В ИНСТИТУЦИЯТА, ОБХВАНАТА ОТ ПРОЕКТА — ТЯ ЩЕ БЪДЕ НАПЪЛНО ДОСТЪПНА ЗА ВСИЧКИ ХОРА, НЕЗАВИСИМО ОТ ПОЛА, ВЪЗРАСТТА ИЛИ СТЕПЕНТА НА УВРЕЖДАНЕ. ГАРАНТИРАН Е РАВЕН ДОСТЪП ДО M.IN. ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ КАТО АДАПТИРАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА КЪМ НУЖДИТЕ НА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ. 16/40 Контролна сума: 48E6—9E69—4D58-A40E ПРОЕКТ ЗА ЕФЕКТИ: БРОЙ ОБЕКТИ ПОДДЪРЖАНИ ИНФРАСТ ФОРМИ ZAW-1 БР. ПОТЕНЦИАЛЪТ НА ПОДПОМАГАНИТЕ ИНФРАСТРУКТУРИ В РАМКИТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ДЕЦА ИЛИ ИНФРАСТ (CI35)-350 OS. БРОЙ НА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПОДПОМАГАНИТЕ СЪОРЪЖЕНИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНФРАСТРУКТУРА ZAW-350 OS. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A PROJEKT ÉS CONTINUOUS KERESKEDELMI és KERESKEDELMI KERESKEDELMI TECHNIKAI-INFROMATIKAI TÁMOGATÁSI KIADÁSOKRA VONATKOZÓ KÖLTSÉGVETÉSI IRÁNYELVE, hogy a VOCATIONAL ÉS SZERZŐDÉSI SZERZŐDÉSI TÁMOGATÁSOKRA VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEKRE VONATKOZÓ KÖTELEZETTETÉSEK A KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSI ÉS SZERZŐDÉSI FELTÉNTARTÁSI FELTÉNTETÉSE, a DISABILITITIES ÁLLAMOKRA VONATKOZÓ ELŐZETESÍTÉSEK. A KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEK KÖZÉ TARTOZNAK A KÖVETKEZŐK: 1. A SZAKKÉPZÉSI ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI INTÉZMÉNYEK OKTATÁSI KAPACITÁSÁNAK NÖVELÉSE, 2. AZ OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁSOK VONZEREJÉNEK ÉS MINŐSÉGÉNEK ERŐSÍTÉSE, 3. A GYAKORLATI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES FELTÉTELEK JAVÍTÁSA, BELEÉRTVE A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐKET IS 4. SZAKKÉPZÉSI LEHETŐSÉGEK BIZTOSÍTÁSA A FOGYATÉKKAL ÉLŐK SZÁMÁRA, 5. A LÉTESÍTMÉNYEK HOZZÁFÉRHETŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA A FOGYATÉKKAL ÉLŐK SZÁMÁRA. A KERESKEDELMI SZERZŐDÉSEK ELŐZETESÍTÉSE az INFRASTRUCTURE MODERNISATION ÉS ADAPTÁCIÓK ÉS A VONATKOZÓ KERESKEDELMI KÉPZÉSEK KÖVETKEZTETÉSE. A PROJEKTÁK azt várják, hogy a PROJEKT CÉLJEGYZÉSEK VÉGREHAJTÁSA VÉGREHAJTÁSRA VONATKOZÓ PÉNZÜGYI PÉNZÜGYI PÉNZÜGYI FELTÜNTETENDŐ KÖVETKEZTETÉSEK. MAGÁBAN FOGLALJA A LÉTESÍTMÉNY KORSZERŰSÍTÉSÉT, VALAMINT AZ ELŐKÉSZÍTŐ MUNKÁT ÉS A PROJEKTMENEDZSMENTET: 1. feladat A ZSTI-TÁK 3 â EUR MODERNISATION OF RETROFITTÁLÁSA a ZSTI INDIRECT COSTS-nak a PROJEKT MANAGEMENT ÉS PROJECT PROMOCIÓS TERVEZÉSI TERVEZETÉBEN A PROJEKT TERVEZETÉBEN A MODERNISED FACILITÁSI ÉS INDIRECTÉLYEN ALL EGYESÜLT ÖSSZEFOGLALÓ TERMÉKEKRE VONATKOZÓ TERVEZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK. A PROJEKT FACILITÁS AZ UNIVERSAL DESIGN BIZTONSÁGA VONATKOZÓ KÖVETKEZTETÉSI KÖVETKEZTETÉSI KÖVETKEZTETÉSI KÖVETKEZTETÉSI KÖVETKEZETTSÉGEK VÉGREHAJTÁSA VONATKOZÓ MEGJEGYZÉSEK VÉGREHAJTÁSA, VAGY VÉGREHAJTÁSA. A HOZZÁFÉRÉS EGYENLŐSÉGÉT AZ M.IN BIZTOSÍTOTTA. OLYAN INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN, MINT PÉLDÁUL AZ INFRASTRUKTÚRA HOZZÁIGAZÍTÁSA A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK IGÉNYEIHEZ. 16/40 Ellenőrzési összeg: 48E6–9E69–4D58-A40E PROJEKTHATÁSOK: AZ INFRAST TÁMOGATOTT OBJEKTUMOK SZÁMA 1 DB FORMÁJÁBAN. AZ INFRAST TÁMOGATÁS LEHETŐSÉGE A GYERMEKGONDOZÁSBAN VAGY AZ EDUK INFRAST (CI35)-350 OS-BEN. A TÁMOGATOTT OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRA-LÉTESÍTMÉNYEK SZÁMA 350 OPERÁCIÓS RENDSZERRE VETÍTVE. (Hungarian)
A PROJEKT FŐ CÉLJA A MINŐSÉGI SZAKKÉPZÉSHEZ ÉS AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ KÉPZÉSHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS JAVÍTÁSA A HAJÓK VÁROSÁNAK SZAKKÉPZÉSI ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI INTÉZMÉNYE OKTATÁSI BÁZISÁNAK KORSZERŰSÍTÉSÉVEL, TÖBBEK KÖZÖTT A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK SZÁMÁRA IS. A KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEK A KÖVETKEZŐKET FOGLALJÁK MAGUKBAN: 1. A SZAKKÉPZÉSBEN ÉS A TOVÁBBKÉPZÉSBEN REJLŐ OKTATÁSI POTENCIÁL NÖVELÉSE, 2. A NYÚJTOTT OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁSOK VONZEREJÉNEK ÉS MINŐSÉGÉNEK NÖVELÉSE, 3. A GYAKORLATI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE FELTÉTELEINEK JAVÍTÁSA, BELEÉRTVE A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEKET IS. A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK SZAKKÉPZÉSI LEHETŐSÉGEINEK BIZTOSÍTÁSA, 5. A LÉTESÍTMÉNYEK HOZZÁFÉRHETŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK SZÁMÁRA. A PROJEKT TÁRGYI HATÁLYA MAGÁBAN FOGLALJA AZ INFRASTRUKTÚRA KORSZERŰSÍTÉSÉT ÉS ADAPTÁLÁSÁT, VALAMINT A SZAKKÉPZÉSHEZ ÉS TOVÁBBKÉPZÉSHEZ SZÜKSÉGES BERENDEZÉSEK BESZERZÉSÉT. A PROJEKT FELADATAIT ÚGY TERVEZIK MEG, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN ELÉRJÉK A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEIT. MAGÁBAN FOGLALJA A LÉTESÍTMÉNY KORSZERŰSÍTÉSÉT, AZ ELŐKÉSZÍTŐ MUNKÁT ÉS A PROJEKTMENEDZSMENTET: FELADAT – 2. ELŐKÉSZÍTŐ FELADAT – A 3. FELADAT KORSZERŰSÍTÉSE – KÖZVETETT KÖLTSÉGEKHEZ SZÜKSÉGES BERENDEZÉSEK BESZERZÉSE – PROJEKTMENEDZSMENT ÉS PROJEKTÖSZTÖNZÉSI CÉLCSOPORT ELSŐSORBAN A KORSZERŰSÍTETT LÉTESÍTMÉNY HALLGATÓI ÉS KÖZVETETTEN AZ ÖSSZES TÖBBI ÉRDEKELT FÉL. AZ EGYETEMES TERVEZÉS KONCEPCIÓJÁT A PROJEKT ÁLTAL ÉRINTETT INTÉZMÉNYBEN ALKALMAZTÁK – TELJES MÉRTÉKBEN HOZZÁFÉRHETŐ LESZ MINDEN EMBER SZÁMÁRA, NEMTŐL, ÉLETKORTÓL VAGY FOGYATÉKOSSÁGI FOKTÓL FÜGGETLENÜL. A M.IN-HEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS EGYENLŐSÉGE BIZTOSÍTOTT. OLYAN INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN, MINT AZ INFRASTRUKTÚRA FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK IGÉNYEIHEZ VALÓ HOZZÁIGAZÍTÁSA. 16/40 Ellenőrző összeg: 48E6–9E69–4D58-A40E HATÁSOK PROJEKT: A TÁMOGATOTT INFRAST ALAKZATOK SZÁMA ZAW-1 DB. A TÁMOGATOTT INFRAST POTENCIÁLJA A GYERMEKGONDOZÁSBAN VAGY AZ INFRAOKTATÁSBAN (CI35)-350 OS. A TÁMOGATOTT OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRA-LÉTESÍTMÉNYEK HASZNÁLATÁNAK SZÁMA ZAW-350 OS. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
[EN] (b) go bhfuil sé de cheart ag na scoileanna gairmiúla agus ag an gclár oiliúna dul i ngleic le cúrsaí oiliúna agus le hOiliúint Oiliúna TEICNIÚIL sa Bhainisteoir Oiliúna agus Oiliúna i gCáilíocht na mBainisteoirí, lena n-áirítear Diúscairt le Dioscaí. ÁIREOFAR AR NA CUSPÓIRÍ SONRACHA AN MÉID SEO A LEANAS: 1. CUMAS OIDEACHAIS FORAS GAIRME AGUS OILIÚNA LEANÚNAÍ A MHÉADÚ, 2. TARRAINGTEACHT AGUS CÁILÍOCHT SEIRBHÍSÍ OIDEACHAIS A NEARTÚ, 3. FEABHAS A CHUR AR NA COINNÍOLLACHA CHUN INNIÚLACHTAÍ PRAITICIÚLA A FHORBAIRT, LENA N-ÁIRÍTEAR IAD SIÚD ATÁ FAOI MHÍCHUMAS 4. DEISEANNA GAIRMOILIÚNA A CHUR AR FÁIL DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS, 5. INROCHTAINEACHT ÁISEANNA DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS A MHÉADÚ. Tugann an tionscadal seo léargas ar mhí-ionramháil agus ar fhiosrúchán i dtaobh cúrsa oiliúna agus cúrsa oiliúna. An projectâ EURs TASKS TAR ÉIS BEAN PLANNED IN SUCH A BHAINEANN LEIS AN TEORANTAÍ IOMLÁN AN PROJECT. LENA N-ÁIRÍTEAR NUACHÓIRIÚ NA SAORÁIDE AGUS OBAIR ULLMHÚCHÁIN AGUS BAINISTIÚ TIONSCADAL: Cúram 1â EUR PREPARATORY â EUR â EUR â EUR PRDERNISATION of the ZSTI TASK 3 â EUR â EUR PURCHASE iarfheistiú go dtí na COSTI COSANTA â EUR â EUR â EUR PROJECT MANGAÍOCHT AGUS PRIOECT GROUP TAGAIRT LE DÉANAMH STIÚRTHÓIREACHT LE hAGHAIDH LEORAÍOCHT AGUS DÉANAMH go léir ar gach taobh eile. Baintear úsáid as an gConsalacht le Coinbhinsiúin an Dhreasachta Coigríche. TÁ COMHIONANNAS ROCHTANA Á ÁIRITHIÚ AG M.IN. TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AMHAIL BONNEAGAR A CHUR IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS DAOINE FAOI MHÍCHUMAS. 16/40 Suim rialaithe: ÉIFEACHTAÍ TIONSCADAIL 48E6-9E69-4D58-A40E: LÍON NA RUDAÍ TACAITHE INFRAST I BHFOIRM 1 RÍOMHAIRE. ACMHAINNEACHT NA TACAÍOCHTA INFREASTRUCHTÚIR I GCÚRAM LEANAÍ NÓ INFRAST EDUK (CI35)-350 OS. LÍON NA N-ÁISEANNA BONNEAGAIR OIDEACHAIS DÁ DTUGTAR TACAÍOCHT A ÚSÁIDTEAR IN AGHAIDH AN-350 OS. (Irish)
IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL ROCHTAIN AR GHAIRMOILIÚINT AR ARDCHAIGHDEÁN AGUS AR OILIÚINT AR FEADH AN TSAOIL A MHÉADÚ TRÍ BHONN OIDEACHAIS NA HINSTITIÚIDE GAIRMOIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS LEANÚNAIGH I GCATHAIR NA MBÁD A NUACHÓIRIÚ, LENA N-ÁIRÍTEAR DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS. ÁIREOFAR AR NA CUSPÓIRÍ SONRACHA AN MÉID SEO A LEANAS: 1. CUMAS OIDEACHAIS AN GHAIRMOIDEACHAIS AGUS AN OIDEACHAIS LEANÚNAIGH A MHÉADÚ, 2. TARRAINGTEACHT AGUS CÁILÍOCHT NA SEIRBHÍSÍ OIDEACHAIS A CHUIRTEAR AR FÁIL A FHEABHSÚ, 3. FEABHAS A CHUR AR NA COINNÍOLLACHA CHUN INNIÚLACHTAÍ PRAITICIÚLA A FHORBAIRT, LENA N-ÁIRÍTEAR DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS 4. DEISEANNA GAIRMOILIÚNA A CHUR AR FÁIL DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS, 5. INROCHTAINEACHT SAORÁIDÍ DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS A MHÉADÚ. CUIMSÍONN RAON FEIDHME ÁBHARTHA AN TIONSCADAIL NUACHÓIRIÚ AGUS OIRIÚNÚ AN BHONNEAGAIR AGUS CEANNACH TREALAIMH DON GHAIRMOIDEACHAS AGUS DON OIDEACHAS LEANÚNACH. TÁ CÚRAIMÍ AN TIONSCADAIL BEARTAITHE SA CHAOI IS GO MBAINFEAR AMACH CUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL INA N-IOMLÁINE. LENA N-ÁIRÍTEAR NUACHÓIRIÚ NA SAORÁIDE AGUS OBAIR ULLMHÚCHÁIN AGUS BAINISTIÚ TIONSCADAL: TASC 1 — TASC OIBRE ULLMHÚCHÁIN 2 — NUACHÓIRIÚ THASC 3 — CEANNACH TREALAIMH LE HAGHAIDH COSTAIS INDÍREACHA — BAINISTIÚ TIONSCADAL AGUS SPRIOCGHRÚPA AN TIONSCADAIL A CHUR CHUN CINN, IS MIC LÉINN DE CHUID NA SAORÁIDE NUACHÓIRITHE IAD DEN CHUID IS MÓ AGUS GO HINDÍREACH GACH PÁIRTÍ LEASMHAR EILE. CUIREADH COINCHEAP AN DEARTHA UILÍOCH I BHFEIDHM SAN INSTITIÚID A CHUMHDAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL — BEIDH ROCHTAIN IOMLÁN AG GACH DUINE AIR GAN BEANN AR INSCNE, AOIS NÓ LEIBHÉAL MÍCHUMAIS. ÁIRITHÍTEAR COMHIONANNAS ROCHTANA AR M.IN. TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AMHAIL AN BONNEAGAR A CHUR IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS DAOINE FAOI MHÍCHUMAS. 16/40 Suim rialaithe: TIONSCADAL ÉIFEACHTAÍ 48E6-9E69-4D58-A40E: LÍON NA RUDAÍ TACAÍOCHT CRUTHANNA INFRAST ZAW-1 RÍOMHAIRÍ PEARSANTA. ACMHAINNEACHT AN BHONNEAGAIR A FHAIGHEANN TACAÍOCHT LAISTIGH DE CHÚRAM LEANAÍ NÓ OIDEACHAS BONNEAGAIR (CI35)-350 OS. LÍON NA N-ÚSÁIDÍ A BHAINTEAR AS SAORÁIDÍ BONNEAGAIR OIDEACHAIS DÁ DTUGTAR TACAÍOCHT ZAW-350 OS. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
PROJEKTIV AV PROJEKTIV OCH CONTINUOUS TRAINING PROGRAMME â EUR A TEAM of TECHNICAL-INFROMATICIC SHOOLS I BOATSâ EUROPEISKA HÄNSYN TILL HÖGA KVALITET OCH INSTÄLLNINGSTRÄNSNING genom att ändra den EDUCATIONELLA BASEEN OCH CONTININUING TRAINING ESTABLISHMENT IN THE CITY OF BOATS, INKLUDING FÖR PEOPLE MED DISABILITIES. DE SÄRSKILDA MÅLEN SKA OMFATTA FÖLJANDE: 1. ÖKNING AV UTBILDNINGSKAPACITETEN VID YRKESUTBILDNINGS- OCH FORTBILDNINGSINRÄTTNINGAR, 2. ATT STÄRKA UTBILDNINGSTJÄNSTERNAS ATTRAKTIONSKRAFT OCH KVALITET, 3. FÖRBÄTTRA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR ATT UTVECKLA PRAKTISK KOMPETENS, INKLUSIVE PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING 4. TILLHANDAHÅLLANDE AV YRKESUTBILDNINGSMÖJLIGHETER FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, 5. ÖKA TILLGÄNGLIGHETEN TILL FACILITETER FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. PROJEKT’S MATERIAL SCOPE INCLUDES THE MODERNISATION OCH ADAPTATION AV INFRASRUCTURE OCH PURCHASE OF EQUIPMENT for VOCATIONAL and CONTINUING TRAINING ESTABLISHMENTS. PROJEKT’S TASKS HAVE PLANNED I SUCH A WAY AS to FULLY ACHIEVE THE OBJECTIVES of the PROJEKT. OMFATTAR MODERNISERING AV ANLÄGGNINGEN SAMT FÖRBEREDANDE ARBETE OCH PROJEKTLEDNING: Uppgift 1 â EUR PREPARATORY WORK TASK 2 â EUR MODERNISATION OF THE ZSTI TASK 3 â EUR PURCHASE of RETROFITTING to the ZSTI INDIRECT COSTS â EUR PROJEKT MANAGEMENT and PROJEKT PROMOTION Target GROUP OF THE PROJEKT ÄR MAINLY STUDENTS OF THE MODERNISED FACILITY OCH INDIRECTLY ALLA STAKEHOLDERS. Den PROJEKT FACILITET ANVÄNDAR KONCEPT AV UNIVERSAL DESIGN â EUR DET kommer att vara fulländat till alla PERSONS REGARDLESS OF GENDER, AGE ELLER DISABILITY. LIKA TILLGÅNG HAR SÄKERSTÄLLTS AV M.IN. GENOM ÅTGÄRDER SOM ANPASSNING AV INFRASTRUKTUREN TILL BEHOVEN HOS PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. 16/40 Kontrollsumma: 48E6–9E69–4D58-A40E PROJEKTEFFEKTER: ANTAL INFRAST STÖDDA OBJEKT I FORM AV 1 ST. POTENTIALEN FÖR INFRAST STÖD INOM BARNOMSORG ELLER EDUK INFRAST (CI35)-350 OS. ANTAL UTBILDNINGSINFRASTRUKTURER SOM FÅR STÖD PER-350 OS. (Swedish)
HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA TILLGÅNGEN TILL HÖGKVALITATIV YRKESUTBILDNING OCH LIVSLÅNGT LÄRANDE GENOM ATT MODERNISERA UTBILDNINGSBASEN VID INSTITUTIONEN FÖR YRKESUTBILDNING OCH FORTBILDNING I BÅTSTADEN, ÄVEN FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. DE SÄRSKILDA MÅLEN SKA OMFATTA FÖLJANDE: 1. ÖKA UTBILDNINGSPOTENTIALEN INOM YRKESUTBILDNING OCH FORTBILDNING, 2. ÖKA ATTRAKTIONSKRAFTEN OCH KVALITETEN PÅ DE UTBILDNINGSTJÄNSTER SOM TILLHANDAHÅLLS, 3. FÖRBÄTTRA VILLKOREN FÖR UTVECKLING AV PRAKTISK KOMPETENS, ÄVEN FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING 4. ATT GE PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MÖJLIGHET TILL YRKESUTBILDNING, 5. ÖKA TILLGÄNGLIGHETEN TILL ANLÄGGNINGAR FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. PROJEKTETS MATERIELLA OMFATTNING OMFATTAR MODERNISERING OCH ANPASSNING AV INFRASTRUKTUR OCH INKÖP AV UTRUSTNING FÖR YRKESUTBILDNING OCH FORTBILDNING. PROJEKTETS UPPGIFTER PLANERAS PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT PROJEKTETS MÅL UPPNÅS FULLT UT. OMFATTAR MODERNISERING AV ANLÄGGNINGEN SAMT FÖRBEREDANDE ARBETE OCH PROJEKTLEDNING: UPPGIFT 1 – FÖRBEREDANDE ARBETSUPPGIFT 2 – MODERNISERING AV UPPGIFT 3 – INKÖP AV UTRUSTNING FÖR INDIREKTA KOSTNADER – PROJEKTLEDNING OCH PROJEKTFRÄMJANDE MÅLGRUPP ÄR HUVUDSAKLIGEN STUDENTER I DEN MODERNISERADE ANLÄGGNINGEN OCH INDIREKT ALLA ANDRA INTRESSENTER. BEGREPPET UNIVERSELL DESIGN HAR TILLÄMPATS I DEN INSTITUTION SOM OMFATTAS AV PROJEKTET – DET KOMMER ATT VARA FULLT TILLGÄNGLIGT FÖR ALLA MÄNNISKOR OAVSETT KÖN, ÅLDER ELLER GRAD AV FUNKTIONSHINDER. LIKA TILLGÅNG HAR SÄKERSTÄLLTS FÖR M.IN. GENOM ÅTGÄRDER SOM ATT ANPASSA INFRASTRUKTUREN TILL BEHOVEN HOS PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. 16/40 Kontrollsumma: 48E6–9E69–4D58-A40E EFFEKTPROJEKT: ANTAL OBJEKT SOM STÖDS INFRAST FORMER ZAW-1 ST. POTENTIALEN FÖR STÖD TILL INFRASTRÄCKOR INOM BARNOMSORG ELLER INFRASTUTBILDNING (CI35)–350 OS. ANTAL ANVÄNDNINGAR AV STÖDDA UTBILDNINGSINFRASTRUKTURANLÄGGNINGAR ZAW-350 OS. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
PROJEKTIIVI JA KONTINUOONI KAUBANDUSE KAUBANDUS PROGRAMMI TEAMINE TECHNIKALI-INFROMATICIC SCHOOLide TEAMINE BOATSES KASUTATAKSE KÕRGE VKTSIOONI JA KASUTAMISE KASUTAMISE KASUTAMISE KOHUSTUSLIK VOOTSIOONID JA KOOSTÖÖVÕTMISE KAUBANDUSED BOATIDE CITYS, KASUTATAVAD KÄSITLEVADE KASUTUSED. ERIEESMÄRGID HÕLMAVAD JÄRGMIST: 1. KUTSE- JA TÄIENDÕPPEASUTUSTE HARIDUSSUUTLIKKUSE SUURENDAMINE, 2. HARIDUSTEENUSTE ATRAKTIIVSUSE JA KVALITEEDI SUURENDAMINE, 3. PRAKTILISTE PÄDEVUSTE ARENDAMISE TINGIMUSTE PARANDAMINE, SEALHULGAS PUUETEGA INIMESTE PUHUL 4. PUUETEGA INIMESTELE KUTSEÕPPEVÕIMALUSTE PAKKUMINE, 5. PARANDADA PUUETEGA INIMESTE JUURDEPÄÄSU RAJATISTELE. PROJEKTID MAJANDUSLIKU VÄLJAVÕTMISE JA KASUTAMISE KOHTUASI TEADMISEKS INFRASTRUTSIOONI JA VALITSUSTE Kvalifikatsiooni ja KASUTAMISE KOHTUASI. PROJEKTID PÕHENDATUD PÕHJU VÕTNUD PÕHJU VÕTNUD PÕHJU VÄLJA. HÕLMAB RAJATISE AJAKOHASTAMIST NING ETTEVALMISTUSTÖÖD JA PROJEKTIJUHTIMIST: Ülesanne 1 â EUR PREPARATORY WORK TASK 2 âEUR MODERNISATION of the ZSTI TASK 3 ā EUR EUR PURCHASE OF RETROFITTING ZSTI INDIRECT COSTS â EUR PROJECT MANAGEMENT JA PROJECT PROMOTION TARGET GROUP of the PROJECTERNINLY STUDENTS of MODERNISITY FACILITY AND INDIRECTLY KÕIGE KÕIK TEADUSTE KÕIDU KÕIKE NÕUETEKS. KÕRGE VÕTNUD ÜHENDUSTE LIIKMESRIIKIDE KÕIGE VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI VÕI KÕIGE KÕIGE KÕIGE KÕIGE VÕI VÕI KÕIGE KÕIKU VÕTNUD. VÕRDSE JUURDEPÄÄSU ON TAGANUD M.IN. SELLISTE MEETMETE KAUDU NAGU INFRASTRUKTUURI KOHANDAMINE PUUETEGA INIMESTE VAJADUSTELE. 16/40 Kontrollsumma: 48E6–9E69–4D58-A40E PROJEKTI MÕJU: INFRASTI TOETATUD OBJEKTIDE ARV 1 TK KUJUL. INFRASTIABI POTENTSIAAL LASTEHOIUS VÕI EDUK INFRAST (CI35)-350 OS. TOETUST SAAVATE HARIDUSTARISTU RAJATISTE ARV 350 OPERATSIOONISÜSTEEMI KOHTA. (Estonian)
PROJEKTI PÕHIEESMÄRK ON PARANDADA JUURDEPÄÄSU KVALITEETSELE KUTSEÕPPELE JA ELUKESTVALE ÕPPELE, AJAKOHASTADES PAADILINNA KUTSE- JA TÄIENDÕPPEASUTUSE, SEALHULGAS PUUETEGA INIMESTE HARIDUSBAASI. ERIEESMÄRGID HÕLMAVAD JÄRGMIST: 1. KUTSE- JA TÄIENDÕPPE HARIDUSPOTENTSIAALI SUURENDAMINE, 2. PAKUTAVATE HARIDUSTEENUSTE ATRAKTIIVSUSE JA KVALITEEDI PARANDAMINE, 3. PRAKTILISTE PÄDEVUSTE ARENDAMISE TINGIMUSTE PARANDAMINE, SEALHULGAS PUUETEGA INIMESTE JAOKS 4. PUUETEGA INIMESTELE KUTSEÕPPE VÕIMALUSTE PAKKUMINE, 5. PARANDADA PUUETEGA INIMESTE JUURDEPÄÄSU VÕIMALUSTELE. PROJEKTI SISULINE ULATUS HÕLMAB INFRASTRUKTUURI AJAKOHASTAMIST JA KOHANDAMIST NING KUTSE- JA TÄIENDÕPPEKS VAJALIKE SEADMETE OSTMIST. PROJEKTI ÜLESANDED ON KAVANDATUD NII, ET SAAVUTATAKSE TÄIELIKULT PROJEKTI EESMÄRGID. HÕLMAB RAJATISE AJAKOHASTAMIST NING ETTEVALMISTUSTÖÖD JA PROJEKTIJUHTIMIST: ÜLESANNE 1 – ETTEVALMISTUSTÖÖ 2. ÜLESANNE – 3. ÜLESANDE AJAKOHASTAMINE – KAUDSETE KULUDE KATMISEKS VAJALIKE SEADMETE OSTMINE – PROJEKTIJUHTIMINE JA PROJEKTI EDENDAMISE SIHTRÜHM ON PEAMISELT AJAKOHASTATUD RAJATISE ÜLIÕPILASED JA KAUDSELT KÕIK MUUD SIDUSRÜHMAD. PROJEKTIGA HÕLMATUD INSTITUTSIOONIS ON RAKENDATUD UNIVERSAALDISAINI MÕISTET – SEE ON TÄIELIKULT KÄTTESAADAV KÕIGILE INIMESTELE, OLENEMATA SOOST, VANUSEST VÕI PUUDE ASTMEST. M.IN-ILE ON TAGATUD VÕRDNE JUURDEPÄÄS. SELLISTE MEETMETE KAUDU NAGU INFRASTRUKTUURI KOHANDAMINE PUUETEGA INIMESTE VAJADUSTELE. 16/40 Kontrolli summa: 48E6–9E69–4D58-A40E EFEKTI PROJEKT: TOETATUD INFRAPUNAKUJUNDITE ARV ZAW-1 TK. TOETATUD INFRAPUNA POTENTSIAAL LASTEHOIUS VÕI INFRASTHARIDUSES (CI35)-350 OS. TOETATUD HARIDUSTARISTU RAJATISTE ZAW-350 OS KASUTAMISE ARV. (Estonian)
Property / coordinate location: 51°46'23.2"N, 19°28'42.2"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS: Miasto Łódź / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Łódź / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Łódź / qualifier
 
Property / end time
 
31 October 2022
Timestamp+2022-10-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 31 October 2022 / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier
 
Property / date of last update
 
13 December 2023
Timestamp+2023-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 13 December 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 14:14, 23 March 2024

Project Q102365 in Poland
Language Label Description Also known as
English
VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING PROGRAMME – A TEAM OF TECHNICAL AND INFORMATION SCHOOLS IN BOATS
Project Q102365 in Poland

    Statements

    0 references
    1,235,074.34 zloty
    0 references
    274,557.03 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,453,028.64 zloty
    0 references
    323,008.27 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 June 2018
    0 references
    31 October 2022
    0 references
    MIASTO ŁÓDŹ
    0 references
    0 references

    51°46'23.2"N, 19°28'42.2"E
    0 references

    51°46'7.43"N, 19°27'25.16"E
    0 references
    CELEM GŁÓWNYM PROJEKTU „PROGRAM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO – ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNO-INFROMATYCZNYCH W ŁODZI” JEST ZWIĘKSZENIE DOSTĘPU DO WYSOKIEJ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO POPRZEZ UNOWOCZEŚNIENIE BAZY EDUKACYJNEJ PLACÓWKI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO NA TERENIE MIASTA ŁODZI, W TYM DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI. DO CELÓW SZCZEGÓŁOWYCH NALEŻĄ: 1. ZWIĘKSZENIE POTENCJAŁU EDUKACYJNEGO PLACÓWKI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO, 2. WZMOCNIENIE ATRAKCYJNOŚCI I PODNIESIENIE JAKOŚCI ŚWIADCZONYCH USŁUG EDUKACYJNYCH, 3. POPRAWA WARUNKÓW ROZWOJU KOMPETENCJI PRAKTYCZNYCH, W TYM DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI 4. ZAPEWNIENIE OSOBOM NIEPEŁNOSPRAWNYM MOŻLIWOŚCI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO, 5. ZWIĘKSZENIE DOSTĘPNOŚCI OBIEKTÓW DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI. ZAKRES RZECZOWY PROJEKTU OBEJMUJE MODERNIZACJĘ I ADAPTACJĘ INFRASTRUKTURY I ZAKUP WYPOSAŻENIA DO PLACÓWKI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO. ZADANIA PROJEKTU ZOSTAŁY ZAPLANOWANE W TAKI SPOSÓB, BY W PEŁNI ZREALIZOWAĆ CELE PROJEKTU. OBEJMUJĄ MODERNIZACJĘ PLACÓWKI ORAZ PRACE PRZYGOTOWAWCZE I ZARZĄDZANIE PROJEKTEM: ZADANIE 1 – PRACE PRZYGOTOWAWCZE ZADANIE 2 – MODERNIZACJA ZSTI ZADANIE 3 – ZAKUP DOPOSAŻENIA DO ZSTI KOSZTY POŚREDNIE – ZARZĄDZANIE PROJEKTEM I PROMOCJA PROJEKTU GRUPĄ DOCELOWĄ PROJEKTU SĄ W GŁÓWNEJ MIERZE UCZNIOWIE MODERNIZOWANEJ PLACÓWKI ORAZ POŚREDNIO WSZYSCY INNI INTERESARIUSZE. W PLACÓWCE OBJĘTEJ PROJEKTEM ZASTOSOWANO KONCEPCJĘ PROJEKTOWANIA UNIWERSALNEGO – BĘDZIE ONA W PEŁNI DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH OSÓB BEZ WZGLĘDU NA PŁEĆ, WIEK, CZY STOPIEŃ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI. RÓWNOŚĆ DOSTĘPU ZOSTAŁA ZAPEWNIONA M.IN. PRZEZ DZIAŁANIA TAKIE JAK DOSTOSOWANIE INFRASTRUKTURY DO POTRZEB OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI. 16 / 40 Suma kontrolna: 48E6-9E69-4D58-A40E EFEKTY PROJ.: LICZBA WSPARTYCH OBIEKTÓW INFRAST KSZT ZAW-1 SZT. POTENCJAŁ OBJĘTEJ WSPARCIEM INFRAST W ZAKR OPIEKI NAD DZIEĆMI LUB INFRAST EDUK (CI35)-350 OS. LICZBA UŻYT WSPARTYCH OBIEKTÓW INFRASTRUKTURY KSZTAŁCENIA ZAW-350 OS. (Polish)
    0 references
    THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT “VOCATIONAL AND CONTINUOUS TRAINING PROGRAMME – A TEAM OF TECHNICAL-INFROMATIC SCHOOLS IN BOATS” IS TO INCREASE ACCESS TO HIGH-QUALITY VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING BY MODERNISING THE EDUCATIONAL BASE OF VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING ESTABLISHMENTS IN THE CITY OF BOATS, INCLUDING FOR PEOPLE WITH DISABILITIES. THE SPECIFIC OBJECTIVES SHALL INCLUDE: 1. INCREASING THE EDUCATIONAL CAPACITY OF VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING ESTABLISHMENTS, 2. STRENGTHENING THE ATTRACTIVENESS AND QUALITY OF EDUCATIONAL SERVICES, 3. IMPROVING THE CONDITIONS FOR DEVELOPING PRACTICAL COMPETENCES, INCLUDING THOSE WITH DISABILITIES 4. PROVIDING VOCATIONAL TRAINING OPPORTUNITIES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES, 5. INCREASE ACCESSIBILITY OF FACILITIES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES. THE PROJECT’S MATERIAL SCOPE INCLUDES THE MODERNISATION AND ADAPTATION OF INFRASTRUCTURE AND THE PURCHASE OF EQUIPMENT FOR VOCATIONAL AND CONTINUING TRAINING ESTABLISHMENTS. THE PROJECT’S TASKS HAVE BEEN PLANNED IN SUCH A WAY AS TO FULLY ACHIEVE THE OBJECTIVES OF THE PROJECT. INCLUDES MODERNISATION OF THE FACILITY AND PREPARATORY WORK AND PROJECT MANAGEMENT: TASK 1 – PREPARATORY WORK TASK 2 – MODERNISATION OF THE ZSTI TASK 3 – PURCHASE OF RETROFITTING TO THE ZSTI INDIRECT COSTS – PROJECT MANAGEMENT AND PROJECT PROMOTION TARGET GROUP OF THE PROJECT ARE MAINLY STUDENTS OF THE MODERNISED FACILITY AND INDIRECTLY ALL OTHER STAKEHOLDERS. THE PROJECT FACILITY USES THE CONCEPT OF UNIVERSAL DESIGN – IT WILL BE FULLY ACCESSIBLE TO ALL PERSONS REGARDLESS OF GENDER, AGE OR DISABILITY. ACCESS EQUALITY HAS BEEN ENSURED BY M.IN. THROUGH ACTIONS SUCH AS ADAPTING INFRASTRUCTURE TO THE NEEDS OF PEOPLE WITH DISABILITIES. 16/40 Control sum: 48E6-9E69-4D58-A40E PROJECT EFFECTS: NUMBER OF INFRAST SUPPORTED OBJECTS IN THE FORM OF 1 PCS. THE POTENTIAL OF INFRAST SUPPORT IN CHILDCARE OR EDUK INFRAST (CI35)-350 OS. NUMBER OF SUPPORTED EDUCATIONAL INFRASTRUCTURE FACILITIES USED PER-350 OS. (English)
    17 October 2020
    0.4844848175388521
    0 references
    L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST D’AMÉLIORER L’ACCÈS À UNE FORMATION PROFESSIONNELLE ET TOUT AU LONG DE LA VIE DE QUALITÉ EN MODERNISANT LA BASE ÉDUCATIVE DE L’ÉTABLISSEMENT DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE DE LA VILLE DES BATEAUX, Y COMPRIS POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES. LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES COMPRENNENT: 1. ACCROÎTRE LE POTENTIEL ÉDUCATIF DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE, 2. AMÉLIORER L’ATTRACTIVITÉ ET LA QUALITÉ DES SERVICES ÉDUCATIFS FOURNIS, 3. AMÉLIORER LES CONDITIONS DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES PRATIQUES, Y COMPRIS POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES 4. OFFRIR AUX PERSONNES HANDICAPÉES DES POSSIBILITÉS DE FORMATION PROFESSIONNELLE, 5. ACCROÎTRE L’ACCESSIBILITÉ DES INSTALLATIONS POUR LES PERSONNES HANDICAPÉES. LA PORTÉE MATÉRIELLE DU PROJET COMPREND LA MODERNISATION ET L’ADAPTATION DES INFRASTRUCTURES ET L’ACHAT D’ÉQUIPEMENTS POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET CONTINUE. LES TÂCHES DU PROJET SONT PLANIFIÉES DE MANIÈRE À ATTEINDRE PLEINEMENT LES OBJECTIFS DU PROJET. COMPREND LA MODERNISATION DE L’INSTALLATION, LES TRAVAUX PRÉPARATOIRES ET LA GESTION DE PROJET: TÂCHE 1 — TRAVAIL PRÉPARATOIRE 2 — MODERNISATION DE LA TÂCHE 3 — ACHAT D’ÉQUIPEMENTS POUR COÛTS INDIRECTS — GESTION DE PROJET ET PROMOTION DU PROJET GROUPE CIBLE DU PROJET SONT PRINCIPALEMENT DES ÉTUDIANTS DE L’INSTALLATION MODERNISÉE ET INDIRECTEMENT TOUTES LES AUTRES PARTIES PRENANTES. LE CONCEPT DE CONCEPTION UNIVERSELLE A ÉTÉ APPLIQUÉ DANS L’INSTITUTION COUVERTE PAR LE PROJET — IL SERA ENTIÈREMENT ACCESSIBLE À TOUTES LES PERSONNES, INDÉPENDAMMENT DU SEXE, DE L’ÂGE OU DU DEGRÉ DE HANDICAP. L’ÉGALITÉ D’ACCÈS A ÉTÉ GARANTIE À M.IN. PAR DES ACTIONS TELLES QUE L’ADAPTATION DES INFRASTRUCTURES AUX BESOINS DES PERSONNES HANDICAPÉES. 16/40 Montant de contrôle: 48E6-9E69-4D58-A40E PROJET D’EFFETS: NOMBRE D’OBJETS PRIS EN CHARGE PAR LES FORMES INFRAST ZAW-1 PCS. LE POTENTIEL DE L’INFRASTRUCTURE SOUTENUE AU SEIN DE LA GARDE D’ENFANTS OU DE L’ÉDUCATION À L’INFRASTRUCTURE (CI35)-350 OS. NOMBRE D’UTILISATIONS D’INFRASTRUCTURES ÉDUCATIVES SOUTENUES ZAW-350 OS. (French)
    1 December 2021
    0 references
    HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN ZUGANG ZU HOCHWERTIGER BERUFLICHER UND LEBENSLANGER AUSBILDUNG ZU VERBESSERN, INDEM DIE BILDUNGSBASIS DER BERUFSBILDUNGS- UND WEITERBILDUNGSEINRICHTUNG IN DER STADT DER BOOTE, AUCH FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN, MODERNISIERT WIRD. ZU DEN SPEZIFISCHEN ZIELEN GEHÖREN: 1. STEIGERUNG DES BILDUNGSPOTENZIALS DER BERUFLICHEN UND BERUFLICHEN BILDUNG, 2. VERBESSERUNG DER ATTRAKTIVITÄT UND QUALITÄT DER ANGEBOTENEN BILDUNGSDIENSTE, 3. VERBESSERUNG DER BEDINGUNGEN FÜR DIE ENTWICKLUNG PRAKTISCHER KOMPETENZEN, AUCH FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN 4. BEREITSTELLUNG VON MÖGLICHKEITEN FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN FÜR DIE BERUFLICHE BILDUNG, 5. VERBESSERUNG DER ZUGÄNGLICHKEIT VON EINRICHTUNGEN FÜR MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN. DER MATERIELLE UMFANG DES PROJEKTS UMFASST DIE MODERNISIERUNG UND ANPASSUNG DER INFRASTRUKTUR SOWIE DEN ERWERB VON AUSRÜSTUNG FÜR DIE BERUFLICHE UND BERUFLICHE BILDUNG. DIE AUFGABEN DES PROJEKTS SIND SO GEPLANT, DASS DIE ZIELE DES PROJEKTS VOLLSTÄNDIG ERREICHT WERDEN. UMFASST DIE MODERNISIERUNG DER ANLAGE SOWIE VORARBEITEN UND PROJEKTMANAGEMENT: AUFGABE 1 – VORBEREITUNGSAUFGABE 2 – MODERNISIERUNG DER AUFGABE 3 – ANSCHAFFUNG VON AUSRÜSTUNG FÜR INDIREKTE KOSTEN – PROJEKTMANAGEMENT UND PROJEKTFÖRDERUNG ZIELGRUPPE DES PROJEKTS SIND VOR ALLEM STUDENTEN DER MODERNISIERTEN EINRICHTUNG UND INDIREKT ALLE ANDEREN AKTEURE. DAS KONZEPT DES UNIVERSELLEN DESIGNS WURDE IN DER VOM PROJEKT ABGEDECKTEN INSTITUTION ANGEWANDT – ES WIRD FÜR ALLE MENSCHEN UNABHÄNGIG VON GESCHLECHT, ALTER ODER GRAD DER BEHINDERUNG UNEINGESCHRÄNKT ZUGÄNGLICH SEIN. DER GLEICHBERECHTIGTE ZUGANG ZU M.IN WURDE GEWÄHRLEISTET. DURCH MASSNAHMEN WIE DIE ANPASSUNG DER INFRASTRUKTUR AN DIE BEDÜRFNISSE VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN. 16/40 Steuersumme: 48E6-9E69-4D58-A40E EFFEKTPROJEKT: ANZAHL DER UNTERSTÜTZTEN OBJEKTE INFRAST FORMEN ZAW-1 PC. DAS POTENZIAL DER UNTERSTÜTZTEN INFRAST IN DER KINDERBETREUUNG ODER INFRAST BILDUNG (CI35)-350 OS. ANZAHL DER NUTZUNG UNTERSTÜTZTER BILDUNGSINFRASTRUKTUREINRICHTUNGEN ZAW-350 OS. (German)
    7 December 2021
    0 references
    HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS DE TOEGANG TOT HOOGWAARDIGE BEROEPSOPLEIDING EN LEVENSLANGE OPLEIDING TE VERBETEREN DOOR DE ONDERWIJSBASIS VAN DE INSTELLING VOOR BEROEPSONDERWIJS EN VOORTGEZET ONDERWIJS IN DE STAD VAN BOTEN, OOK VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP, TE MODERNISEREN. DE SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN OMVATTEN: 1. VERGROTING VAN HET ONDERWIJSPOTENTIEEL VAN BEROEPSONDERWIJS EN VOORTGEZET ONDERWIJS, 2. VERBETERING VAN DE AANTREKKELIJKHEID EN KWALITEIT VAN DE AANGEBODEN ONDERWIJSDIENSTEN, 3. VERBETERING VAN DE VOORWAARDEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN PRAKTISCHE COMPETENTIES, OOK VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP 4. MOGELIJKHEDEN VOOR MENSEN MET EEN HANDICAP OM EEN BEROEPSOPLEIDING TE VOLGEN, 5. VERBETERING VAN DE TOEGANKELIJKHEID VAN FACILITEITEN VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP. HET MATERIËLE TOEPASSINGSGEBIED VAN HET PROJECT OMVAT DE MODERNISERING EN AANPASSING VAN DE INFRASTRUCTUUR EN DE AANKOOP VAN APPARATUUR VOOR BEROEPSONDERWIJS EN VOORTGEZET ONDERWIJS. DE TAKEN VAN HET PROJECT ZIJN ZODANIG GEPLAND DAT DE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT VOLLEDIG WORDEN VERWEZENLIJKT. OMVAT MODERNISERING VAN DE FACILITEIT EN VOORBEREIDENDE WERKZAAMHEDEN EN PROJECTBEHEER: TAAK 1 — VOORBEREIDENDE TAAK 2 — MODERNISERING VAN TAAK 3 — AANKOOP VAN APPARATUUR VOOR INDIRECTE KOSTEN — PROJECTBEHEER EN PROJECTPROMOTIEDOELGROEP VAN HET PROJECT ZIJN VOORNAMELIJK STUDENTEN VAN DE GEMODERNISEERDE FACILITEIT EN INDIRECT ALLE ANDERE BELANGHEBBENDEN. HET CONCEPT VAN UNIVERSEEL ONTWERP IS TOEGEPAST IN DE INSTELLING DIE ONDER HET PROJECT VALT — HET ZAL VOLLEDIG TOEGANKELIJK ZIJN VOOR ALLE MENSEN, ONGEACHT GESLACHT, LEEFTIJD OF MATE VAN HANDICAP. VOOR M.IN IS GEZORGD VOOR GELIJKE TOEGANG. DOOR ACTIES ZOALS DE AANPASSING VAN DE INFRASTRUCTUUR AAN DE BEHOEFTEN VAN PERSONEN MET EEN HANDICAP. 16/40 Controlebedrag: 48E6-9E69-4D58-A40E EFFECTENPROJECT: AANTAL OBJECTEN ONDERSTEUND INFRAST VORMEN ZAW-1 PCS. HET POTENTIEEL VAN ONDERSTEUNDE INFRASTRUCTUUR BINNEN KINDEROPVANG OF INFRAST ONDERWIJS (CI35)-350 OS. AANTAL GEBRUIK VAN ONDERSTEUNDE EDUCATIEVE INFRASTRUCTUURVOORZIENINGEN ZAW-350 OS. (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    L'OBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO È QUELLO DI AUMENTARE L'ACCESSO A UNA FORMAZIONE PROFESSIONALE E PERMANENTE DI QUALITÀ MODERNIZZANDO LA BASE DI ISTRUZIONE DELL'ISTITUTO DI ISTRUZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA DELLA CITTÀ DELLE IMBARCAZIONI, ANCHE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ. GLI OBIETTIVI SPECIFICI COMPRENDONO: 1. AUMENTARE IL POTENZIALE EDUCATIVO DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA, 2. MIGLIORARE L'ATTRATTIVA E LA QUALITÀ DEI SERVIZI EDUCATIVI FORNITI, 3. MIGLIORARE LE CONDIZIONI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE PRATICHE, ANCHE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ 4. OFFRIRE OPPORTUNITÀ PER LE PERSONE CON DISABILITÀ ALLA FORMAZIONE PROFESSIONALE, 5. AUMENTARE L'ACCESSIBILITÀ DELLE STRUTTURE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ. L'AMBITO MATERIALE DEL PROGETTO COMPRENDE L'AMMODERNAMENTO E L'ADEGUAMENTO DELLE INFRASTRUTTURE E L'ACQUISTO DI ATTREZZATURE PER LA FORMAZIONE PROFESSIONALE E CONTINUA. I COMPITI DEL PROGETTO SONO PIANIFICATI IN MODO DA RAGGIUNGERE PIENAMENTE GLI OBIETTIVI DEL PROGETTO. COMPRENDE L'AMMODERNAMENTO DELLA STRUTTURA E I LAVORI PREPARATORI E LA GESTIONE DEI PROGETTI: COMPITO 1 — COMPITO DI LAVORO PREPARATORIO 2 — MODERNIZZAZIONE DEL COMPITO 3 — ACQUISTO DI ATTREZZATURE PER I COSTI INDIRETTI — GRUPPO TARGET DI GESTIONE DEL PROGETTO E PROMOZIONE DEL PROGETTO SONO PRINCIPALMENTE STUDENTI DELLA STRUTTURA MODERNIZZATA E INDIRETTAMENTE TUTTI GLI ALTRI SOGGETTI INTERESSATI. IL CONCETTO DI DESIGN UNIVERSALE È STATO APPLICATO NELL'ISTITUZIONE OGGETTO DEL PROGETTO — SARÀ PIENAMENTE ACCESSIBILE A TUTTE LE PERSONE INDIPENDENTEMENTE DAL SESSO, DALL'ETÀ O DAL GRADO DI DISABILITÀ. LA PARITÀ DI ACCESSO È STATA GARANTITA A M.IN. ATTRAVERSO AZIONI QUALI L'ADATTAMENTO DELLE INFRASTRUTTURE ALLE ESIGENZE DELLE PERSONE CON DISABILITÀ. 16/40 Somma di controllo: PROGETTO DI EFFETTI 48E6-9E69-4D58-A40E: NUMERO DI OGGETTI SUPPORTATI INFRAST FORME ZAW-1 PZ. IL POTENZIALE DELL'INFRAST SUPPORTATO NELL'AMBITO DELL'ASSISTENZA ALL'INFANZIA O DELL'ISTRUZIONE INFRAST (CI35)-350 OS. NUMERO DI UTILIZZO DI INFRASTRUTTURE EDUCATIVE SUPPORTATE ZAW-350 OS. (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES AUMENTAR EL ACCESO A UNA FORMACIÓN PROFESIONAL Y PERMANENTE DE CALIDAD MEDIANTE LA MODERNIZACIÓN DE LA BASE EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA DE LA CIUDAD DE LOS BARCOS, INCLUIDAS LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUIRÁN: 1. AUMENTAR EL POTENCIAL EDUCATIVO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA, 2. MEJORAR EL ATRACTIVO Y LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS PRESTADOS, 3. MEJORAR LAS CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PRÁCTICAS, INCLUIDAS LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 4. OFRECER OPORTUNIDADES A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL, 5. AUMENTAR LA ACCESIBILIDAD DE LAS INSTALACIONES PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. EL ALCANCE MATERIAL DEL PROYECTO INCLUYE LA MODERNIZACIÓN Y ADAPTACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y LA ADQUISICIÓN DE EQUIPOS PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA. LAS TAREAS DEL PROYECTO SE PLANIFICAN DE MANERA QUE SE ALCANCEN PLENAMENTE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO. INCLUYE LA MODERNIZACIÓN DE LAS INSTALACIONES Y LOS TRABAJOS PREPARATORIOS Y LA GESTIÓN DE PROYECTOS: TAREA 1 — TAREA PREPARATORIA 2 — MODERNIZACIÓN DE LA TAREA 3 — ADQUISICIÓN DE EQUIPO PARA COSTES INDIRECTOS — GRUPO DESTINATARIO DE GESTIÓN Y PROMOCIÓN DE PROYECTOS DEL PROYECTO SON PRINCIPALMENTE ESTUDIANTES DE LA INSTALACIÓN MODERNIZADA E INDIRECTAMENTE TODAS LAS DEMÁS PARTES INTERESADAS. EL CONCEPTO DE DISEÑO UNIVERSAL SE HA APLICADO EN LA INSTITUCIÓN CUBIERTA POR EL PROYECTO: SERÁ PLENAMENTE ACCESIBLE PARA TODAS LAS PERSONAS, INDEPENDIENTEMENTE DE SU GÉNERO, EDAD O GRADO DE DISCAPACIDAD. SE HA GARANTIZADO LA IGUALDAD DE ACCESO A M.IN. A TRAVÉS DE ACCIONES COMO LA ADAPTACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA A LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. 16/40 Suma de control: 48E6-9E69-4D58-A40E PROYECTO DE EFECTOS: NÚMERO DE OBJETOS SOPORTADOS FORMAS INFRAST ZAW-1 PC. EL POTENCIAL DE INFRAST APOYADO EN EL CUIDADO DE NIÑOS O EDUCACIÓN INFRAST (CI35)-350 OS. NÚMERO DE USO DE INSTALACIONES DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA APOYADAS ZAW-350 OS. (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE ADGANGEN TIL ERHVERVSUDDANNELSE OG LIVSLANG UDDANNELSE AF HØJ KVALITET VED AT MODERNISERE UDDANNELSESGRUNDLAGET FOR ERHVERVS- OG EFTERUDDANNELSESINSTITUTIONEN I BÅDEBYEN, HERUNDER FOR PERSONER MED HANDICAP. DE SPECIFIKKE MÅL OMFATTER: 1. FORØGELSE AF DET UDDANNELSESMÆSSIGE POTENTIALE INDEN FOR ERHVERVSUDDANNELSE OG EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE, 2. FORBEDRING AF DE UDBUDTE UDDANNELSESTILBUDS TILTRÆKNINGSKRAFT OG KVALITET, 3. FORBEDRING AF BETINGELSERNE FOR UDVIKLING AF PRAKTISKE KOMPETENCER, HERUNDER FOR PERSONER MED HANDICAP 4. AT GIVE HANDICAPPEDE MULIGHED FOR ERHVERVSUDDANNELSE, 5. ØGET ADGANG TIL FACILITETER FOR PERSONER MED HANDICAP. PROJEKTETS MATERIELLE ANVENDELSESOMRÅDE OMFATTER MODERNISERING OG TILPASNING AF INFRASTRUKTUR OG INDKØB AF UDSTYR TIL ERHVERVSUDDANNELSE OG EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE. PROJEKTETS OPGAVER PLANLÆGGES PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT PROJEKTETS MÅL NÅS FULDT UD. OMFATTER MODERNISERING AF FACILITETEN OG FORBEREDENDE ARBEJDE OG PROJEKTSTYRING: OPGAVE 1 — FORBEREDENDE ARBEJDE 2 — MODERNISERING AF OPGAVE 3 — INDKØB AF UDSTYR TIL INDIREKTE OMKOSTNINGER — PROJEKTLEDELSE OG PROJEKTFREMMEMÅLGRUPPE FOR PROJEKTET ER HOVEDSAGELIG STUDERENDE PÅ DEN MODERNISEREDE FACILITET OG INDIREKTE ALLE ANDRE INTERESSENTER. BEGREBET UNIVERSELT DESIGN ER BLEVET ANVENDT I DEN INSTITUTION, DER ER OMFATTET AF PROJEKTET — DET VIL VÆRE FULDT TILGÆNGELIGT FOR ALLE UANSET KØN, ALDER ELLER GRAD AF HANDICAP. DER ER SIKRET LIGE ADGANG TIL M.IN. GENNEM FORANSTALTNINGER SOM F.EKS. TILPASNING AF INFRASTRUKTUREN TIL BEHOVENE HOS PERSONER MED HANDICAP. 16/40 Kontrolsum: 48E6-9E69-4D58-A40E EFFEKT PROJEKT: ANTAL OBJEKTER UNDERSTØTTET INFRAST FIGURER ZAW-1 PC'ER. POTENTIALET I STØTTET INFRAST INDEN FOR BØRNEPASNING ELLER INFRAST UDDANNELSE (CI35)-350 OS. ANTAL ANVENDELSE AF UNDERSTØTTEDE UDDANNELSESINFRASTRUKTURFACILITETER ZAW-350 OS. (Danish)
    2 July 2022
    0 references
    ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΟΙΟΤΙΚΉ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΒΆΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΤΩΝ ΣΚΑΦΏΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ: 1. ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, 2. ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΑΡΕΧΌΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ, 3. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ 4. ΠΑΡΟΧΉ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ, 5. ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΤΗΣ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: Η ΕΡΓΑΣΊΑ 1 — ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ 2 — ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ 3 — ΑΓΟΡΆ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΈΜΜΕΣΕΣ ΔΑΠΆΝΕΣ — Η ΟΜΆΔΑ-ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΤΗΣ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΈΝΗΣ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΈΜΜΕΣΑ ΌΛΟΙ ΟΙ ΆΛΛΟΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΜΕΝΟΙ. Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΚΑΘΟΛΙΚΟΎ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΈΧΕΙ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΊ ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΈΡΓΟ — ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΑΝΕΞΑΡΤΉΤΩΣ ΦΎΛΟΥ, ΗΛΙΚΊΑΣ Ή ΒΑΘΜΟΎ ΑΝΑΠΗΡΊΑΣ. ΈΧΕΙ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΙΣΌΤΗΤΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ M.IN. ΜΈΣΩ ΔΡΆΣΕΩΝ ΌΠΩΣ Η ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ. 16/40 Άθροισμα ελέγχου: 48E6-9E69-4D58-A40E ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ: ΑΡΙΘΜΌΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ INFRAST ΣΧΉΜΑΤΑ ZAW-1 ΤΕΜ. ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ Ή ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ (CI35)-350 OS. ΑΡΙΘΜΌΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΌΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ZAW-350 OS. (Greek)
    2 July 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEĆATI PRISTUP KVALITETNOM STRUKOVNOM I CJELOŽIVOTNOM OSPOSOBLJAVANJU MODERNIZACIJOM OBRAZOVNE OSNOVE STRUKOVNE I KONTINUIRANE OBRAZOVNE USTANOVE U GRADU BRODOVA, UKLJUČUJUĆI I OSOBE S INVALIDITETOM. POSEBNI CILJEVI UKLJUČUJU: 1. POVEĆANJE OBRAZOVNOG POTENCIJALA STRUKOVNOG I TRAJNOG OBRAZOVANJA, 2. POVEĆANJE PRIVLAČNOSTI I KVALITETE PRUŽENIH OBRAZOVNIH USLUGA, 3. POBOLJŠANJE UVJETA ZA RAZVOJ PRAKTIČNIH KOMPETENCIJA, UKLJUČUJUĆI ZA OSOBE S INVALIDITETOM 4. PRUŽANJE PRILIKA OSOBAMA S INVALIDITETOM ZA STRUKOVNO OSPOSOBLJAVANJE, 5. POVEĆANJE PRISTUPAČNOSTI OBJEKATA ZA OSOBE S INVALIDITETOM. MATERIJALNO PODRUČJE PRIMJENE PROJEKTA UKLJUČUJE MODERNIZACIJU I PRILAGODBU INFRASTRUKTURE TE NABAVU OPREME ZA STRUKOVNO I KONTINUIRANO OBRAZOVANJE. ZADACI PROJEKTA PLANIRANI SU NA NAČIN DA SE U POTPUNOSTI OSTVARE CILJEVI PROJEKTA. UKLJUČUJE MODERNIZACIJU INSTRUMENTA TE PRIPREMNI RAD I UPRAVLJANJE PROJEKTIMA: ZADATAK 1 – PRIPREMNI RADNI ZADATAK 2 – MODERNIZACIJA ZADATKA 3 – NABAVA OPREME ZA NEIZRAVNE TROŠKOVE – UPRAVLJANJE PROJEKTOM I CILJNA SKUPINA ZA PROMOCIJU PROJEKTA UGLAVNOM SU STUDENTI MODERNIZIRANOG OBJEKTA, A NEIZRAVNO I SVI OSTALI DIONICI. KONCEPT UNIVERZALNOG DIZAJNA PRIMIJENJEN JE U INSTITUCIJI OBUHVAĆENOJ PROJEKTOM – BIT ĆE U POTPUNOSTI DOSTUPAN SVIM LJUDIMA BEZ OBZIRA NA SPOL, DOB ILI STUPANJ INVALIDITETA. OMOGUĆENA JE JEDNAKOST PRISTUPA M.IN-U. MJERAMA KAO ŠTO JE PRILAGODBA INFRASTRUKTURE POTREBAMA OSOBA S INVALIDITETOM. 16/40 Kontrolni zbroj: PROJEKT UČINKA 48E6 – 9E69 – 4D58-A40E: BROJ OBJEKATA PODRŽANIH INFRAST OBLIKA ZAW-1 KOM. POTENCIJAL INFRASTASTIKE ZA KOJU SE PRUŽA POTPORA U OKVIRU SKRBI O DJECI ILI INFRAST OBRAZOVANJA (CI35) – 350 OS-A. BROJ KORIŠTENJA OBJEKATA OBRAZOVNE INFRASTRUKTURE ZA KOJE JE DODIJELJENA POTPORA ZAW-350 OS. (Croatian)
    2 July 2022
    0 references
    OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI ACCESUL LA O FORMARE PROFESIONALĂ ȘI DE-A LUNGUL VIEȚII DE CALITATE PRIN MODERNIZAREA BAZEI EDUCAȚIONALE A INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL ȘI CONTINUU DIN ORAȘUL AMBARCAȚIUNILOR, INCLUSIV PENTRU PERSOANELE CU DIZABILITĂȚI. OBIECTIVELE SPECIFICE INCLUD: 1. CREȘTEREA POTENȚIALULUI EDUCAȚIONAL AL EDUCAȚIEI PROFESIONALE ȘI CONTINUE, 2. CREȘTEREA ATRACTIVITĂȚII ȘI CALITĂȚII SERVICIILOR EDUCAȚIONALE FURNIZATE, 3. ÎMBUNĂTĂȚIREA CONDIȚIILOR DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR PRACTICE, INCLUSIV PENTRU PERSOANELE CU HANDICAP 4. OFERIREA DE OPORTUNITĂȚI PENTRU PERSOANELE CU HANDICAP LA FORMARE PROFESIONALĂ, 5. CREȘTEREA ACCESIBILITĂȚII FACILITĂȚILOR PENTRU PERSOANELE CU HANDICAP. DOMENIUL DE APLICARE MATERIAL AL PROIECTULUI INCLUDE MODERNIZAREA ȘI ADAPTAREA INFRASTRUCTURII ȘI ACHIZIȚIONAREA DE ECHIPAMENTE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL ȘI CONTINUU. SARCINILE PROIECTULUI SUNT PLANIFICATE ASTFEL ÎNCÂT SĂ ATINGĂ PE DEPLIN OBIECTIVELE PROIECTULUI. INCLUDE MODERNIZAREA INSTALAȚIEI ȘI LUCRĂRILE PREGĂTITOARE ȘI GESTIONAREA PROIECTELOR: SARCINA 1 – ACTIVITATEA PREGĂTITOARE 2 – MODERNIZAREA SARCINII 3 – ACHIZIȚIONAREA DE ECHIPAMENTE PENTRU COSTURI INDIRECTE – GRUPUL ȚINTĂ PENTRU GESTIONAREA PROIECTELOR ȘI PROMOVAREA PROIECTELOR DIN CADRUL PROIECTULUI SUNT ÎN PRINCIPAL STUDENȚI AI INSTALAȚIEI MODERNIZATE ȘI, INDIRECT, TOATE CELELALTE PĂRȚI INTERESATE. CONCEPTUL DE PROIECTARE UNIVERSALĂ A FOST APLICAT ÎN INSTITUȚIA ACOPERITĂ DE PROIECT – VA FI PE DEPLIN ACCESIBIL TUTUROR PERSOANELOR, INDIFERENT DE SEX, VÂRSTĂ SAU GRAD DE HANDICAP. EGALITATEA DE ACCES A FOST ASIGURATĂ PENTRU M.IN. PRIN ACȚIUNI PRECUM ADAPTAREA INFRASTRUCTURII LA NEVOILE PERSOANELOR CU HANDICAP. 16/40 Sumă de control: 48E6-9E69-4D58-A40E PROIECT CU EFECTE: NUMĂRUL DE OBIECTE ACCEPTATE ÎN INFRAST FORME ZAW-1 BUC. POTENȚIALUL DE SPRIJIN INFRAST ÎN CADRUL SERVICIILOR DE ÎNGRIJIRE A COPIILOR SAU INFRAST EDUCATION (CI35)-350 OS. NUMĂRUL DE UTILIZARE A FACILITĂȚILOR DE INFRASTRUCTURĂ EDUCAȚIONALĂ ACCEPTATE ZAW-350 OS. (Romanian)
    2 July 2022
    0 references
    HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ PRÍSTUP KU KVALITNÉMU ODBORNÉMU A CELOŽIVOTNÉMU VZDELÁVANIU MODERNIZÁCIOU VZDELÁVACEJ ZÁKLADNE INŠTITÚCIE ODBORNÉHO A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA V MESTE LODÍ, A TO AJ PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. ŠPECIFICKÉ CIELE ZAHŔŇAJÚ: 1. ZVÝŠENIE VZDELÁVACIEHO POTENCIÁLU ODBORNÉHO A ĎALŠIEHO VZDELÁVANIA, 2. ZVÝŠENIE ATRAKTÍVNOSTI A KVALITY POSKYTOVANÝCH VZDELÁVACÍCH SLUŽIEB, 3. ZLEPŠENIE PODMIENOK PRE ROZVOJ PRAKTICKÝCH KOMPETENCIÍ, A TO AJ PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM 4. POSKYTOVANIE PRÍLEŽITOSTÍ PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM NA ODBORNÚ PRÍPRAVU, 5. ZVÝŠENIE DOSTUPNOSTI ZARIADENÍ PRE OSOBY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. MATERIÁLNY ROZSAH PROJEKTU ZAHŔŇA MODERNIZÁCIU A PRISPÔSOBENIE INFRAŠTRUKTÚRY A NÁKUP VYBAVENIA PRE ODBORNÉ A KONTINUÁLNE VZDELÁVANIE. ÚLOHY PROJEKTU SÚ NAPLÁNOVANÉ TAK, ABY SA V PLNEJ MIERE DOSIAHLI CIELE PROJEKTU. ZAHŔŇA MODERNIZÁCIU ZARIADENIA A PRÍPRAVNÉ PRÁCE A RIADENIE PROJEKTOV: ÚLOHA 1 – PRÍPRAVNÁ PRÁCA ÚLOHA 2 – MODERNIZÁCIA ÚLOHY 3 – NÁKUP VYBAVENIA NA NEPRIAME NÁKLADY – RIADENIE PROJEKTOV A CIEĽOVÁ SKUPINA PROJEKTU NA PODPORU PROJEKTU SÚ NAJMÄ ŠTUDENTI MODERNIZOVANÉHO ZARIADENIA A NEPRIAMO VŠETKY OSTATNÉ ZAINTERESOVANÉ STRANY. KONCEPCIA UNIVERZÁLNEHO DIZAJNU BOLA APLIKOVANÁ V INŠTITÚCII, NA KTORÚ SA PROJEKT VZŤAHUJE – BUDE PLNE PRÍSTUPNÁ VŠETKÝM ĽUĎOM BEZ OHĽADU NA POHLAVIE, VEK ALEBO STUPEŇ ZDRAVOTNÉHO POSTIHNUTIA. K M.IN SA ZAISTILA ROVNOSŤ PRÍSTUPU. PROSTREDNÍCTVOM OPATRENÍ, AKO JE PRISPÔSOBENIE INFRAŠTRUKTÚRY POTREBÁM OSÔB SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. 16/40 Kontrolný súčet: 48E6 – 9E69 – 4D58-A40E EFEKTY PROJEKT: POČET OBJEKTOV PODPOROVANÝCH INFRAST TVAROV ZAW-1 KS. POTENCIÁL PODPOROVANÉHO INFRASTU V RÁMCI VZDELÁVANIA STAROSTLIVOSTI O DETI ALEBO INFRASTNÉHO VZDELÁVANIA (CI35) – 350 OS. POČET VYUŽITIA PODPOROVANÝCH ZARIADENÍ VZDELÁVACEJ INFRAŠTRUKTÚRY ZAW-350 OS. (Slovak)
    2 July 2022
    0 references
    L-OBJETTIV EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JŻID L-AĊĊESS GĦAL TAĦRIĠ VOKAZZJONALI U TUL IL-ĦAJJA TA’ KWALITÀ BILLI JIMMODERNIZZA L-BAŻI EDUKATTIVA TAL-ISTITUZZJONI EDUKATTIVA VOKAZZJONALI U KONTINWA FIL-BELT TAD-DGĦAJJES, INKLUŻ GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ. L-OBJETTIVI SPEĊIFIĊI GĦANDHOM JINKLUDU: 1. IŻ-ŻIEDA FIL-POTENZJAL EDUKATTIV TAL-EDUKAZZJONI VOKAZZJONALI U KONTINWA, 2. IT-TITJIB TAL-ATTRAENZA U L-KWALITÀ TAS-SERVIZZI EDUKATTIVI PPROVDUTI, 3. IT-TITJIB TAL-KUNDIZZJONIJIET GĦALL-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI PRATTIĊI, INKLUŻ GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ 4. L-GĦOTI TA’ OPPORTUNITAJIET GĦAT-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ, 5. IŻ-ŻIEDA FL-AĊĊESSIBBILTÀ TAL-FAĊILITAJIET GĦALL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ. L-AMBITU MATERJALI TAL-PROĠETT JINKLUDI L-MODERNIZZAZZJONI U L-ADATTAMENT TAL-INFRASTRUTTURA U X-XIRI TA’ TAGĦMIR GĦALL-EDUKAZZJONI VOKAZZJONALI U KONTINWA. IL-KOMPITI TAL-PROĠETT HUMA PPJANATI B’TALI MOD LI JINKISBU BIS-SĦIĦ L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT. TINKLUDI L-MODERNIZZAZZJONI TAL-FAĊILITÀ U L-ĦIDMA PREPARATORJA U L-ĠESTJONI TAL-PROĠETT: KOMPITU 1 — ĦIDMA PREPARATORJA 2 — MODERNIZZAZZJONI TAL-KOMPITU 3 — XIRI TA’ TAGĦMIR GĦAL SPEJJEŻ INDIRETTI — ĠESTJONI TAL-PROĠETT U GRUPP FIL-MIRA TAL-PROĠETT GĦALL-PROMOZZJONI TAL-PROĠETT HUMA PRINĊIPALMENT STUDENTI TAL-FAĊILITÀ MODERNIZZATA U INDIRETTAMENT IL-PARTIJIET INTERESSATI L-OĦRA KOLLHA. IL-KUNĊETT TA’ DISINN UNIVERSALI ĠIE APPLIKAT FL-ISTITUZZJONI KOPERTA MILL-PROĠETT — SE JKUN KOMPLETAMENT AĊĊESSIBBLI GĦALL-PERSUNI KOLLHA IRRISPETTIVAMENT MIS-SESS, L-ETÀ JEW IL-GRAD TA’ DIŻABILITÀ. L-UGWALJANZA TAL-AĊĊESS ĠIET ŻGURATA GĦALL-M.IN. PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET BĦALL-ADATTAMENT TAL-INFRASTRUTTURA GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-PERSUNI B’DIŻABILITÀ. 16/40 Somma tal-kontroll: IL-PROĠETT TAL-EFFETTI 48E6–9E69–4D58-A40E: NUMRU TA ‘OĠĠETTI APPOĠĠJATI FOROM INFRAST ZAW-1 PCS. IL-POTENZJAL TA’ INFRAZZJONIJIET APPOĠĠJATI FL-INDUKRAR TAT-TFAL JEW FL-EDUKAZZJONI INFRAST (CI35)-350 OS. L-GĦADD TA’ UŻU TA’ FAĊILITAJIET TA’ INFRASTRUTTURA EDUKATTIVA APPOĠĠATI ZAW-350 OS. (Maltese)
    2 July 2022
    0 references
    O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR O ACESSO A UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE QUALIDADE E À FORMAÇÃO AO LONGO DA VIDA ATRAVÉS DA MODERNIZAÇÃO DA BASE EDUCATIVA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL E CONTÍNUA DA CIDADE DOS BARCOS, INCLUINDO PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCLUEM: 1. AUMENTAR O POTENCIAL EDUCATIVO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CONTÍNUA, 2. REFORÇAR A ATRATIVIDADE E A QUALIDADE DOS SERVIÇOS EDUCATIVOS PRESTADOS, 3. MELHORAR AS CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PRÁTICAS, NOMEADAMENTE PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA 4. PROPORCIONAR ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL, 5. AUMENTAR A ACESSIBILIDADE DAS INSTALAÇÕES PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. O ÂMBITO MATERIAL DO PROJETO INCLUI A MODERNIZAÇÃO E ADAPTAÇÃO DAS INFRAESTRUTURAS E A AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CONTÍNUA. AS TAREFAS DO PROJETO SÃO PLANEADAS DE FORMA A ATINGIR PLENAMENTE OS OBJETIVOS DO PROJETO. INCLUI A MODERNIZAÇÃO DA INSTALAÇÃO, OS TRABALHOS PREPARATÓRIOS E A GESTÃO DE PROJETOS: TAREFA 1 — TRABALHO PREPARATÓRIO TAREFA 2 — MODERNIZAÇÃO DA TAREFA 3 — AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO PARA CUSTOS INDIRETOS — GESTÃO DE PROJETOS E PROMOÇÃO DE PROJETOS GRUPO-ALVO DO PROJETO SÃO PRINCIPALMENTE ESTUDANTES DA INSTALAÇÃO MODERNIZADA E INDIRETAMENTE TODAS AS OUTRAS PARTES INTERESSADAS. O CONCEITO DE DESIGN UNIVERSAL FOI APLICADO NA INSTITUIÇÃO ABRANGIDA PELO PROJETO — SERÁ TOTALMENTE ACESSÍVEL A TODAS AS PESSOAS, INDEPENDENTEMENTE DO SEXO, IDADE OU GRAU DE DEFICIÊNCIA. FOI ASSEGURADA A IGUALDADE DE ACESSO À M.IN. ATRAVÉS DE AÇÕES COMO A ADAPTAÇÃO DAS INFRAESTRUTURAS ÀS NECESSIDADES DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 16/40 soma de controle: PROJETO DE EFEITOS 48E6-9E69-4D58-A40E: NÚMERO DE OBJETOS SUPORTADOS INFRAST FORMAS ZAW-1 PCS. O POTENCIAL DA INFRAESTRUTURA APOIADA DENTRO DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS OU INFRAST (CI35)-350 OS. NÚMERO DE UTILIZAÇÃO DE INFRAESTRUTURAS EDUCATIVAS APOIADAS ZAW-350 OS. (Portuguese)
    2 July 2022
    0 references
    HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON PARANTAA PÄÄSYÄ LAADUKKAASEEN AMMATILLISEEN JA ELINIKÄISEEN KOULUTUKSEEN NYKYAIKAISTAMALLA AMMATTI- JA TÄYDENNYSKOULUTUSLAITOKSEN KOULUTUSPOHJAA VENEKAUPUNGISSA, MYÖS VAMMAISTEN HENKILÖIDEN OSALTA. ERITYISTAVOITTEINA ON OLTAVA: 1. AMMATILLISEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEN KOULUTUSPOTENTIAALIN LISÄÄMINEN, 2. KOULUTUSPALVELUJEN HOUKUTTELEVUUDEN JA LAADUN PARANTAMINEN, 3. KÄYTÄNNÖN PÄTEVYYKSIEN KEHITTÄMISEDELLYTYSTEN PARANTAMINEN, MYÖS VAMMAISTEN OSALTA 4. TARJOTAAN VAMMAISILLE MAHDOLLISUUKSIA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN, 5. VAMMAISTEN HENKILÖIDEN ESTEETTÖMYYDEN PARANTAMINEN. HANKKEEN AINEELLISEEN SOVELTAMISALAAN KUULUU INFRASTRUKTUURIN NYKYAIKAISTAMINEN JA SOPEUTTAMINEN SEKÄ AMMATILLISEEN JA TÄYDENNYSKOULUTUKSEEN TARKOITETTUJEN LAITTEIDEN HANKINTA. HANKKEEN TEHTÄVÄT SUUNNITELLAAN SITEN, ETTÄ HANKKEEN TAVOITTEET SAAVUTETAAN TÄYSIMÄÄRÄISESTI. SISÄLTÄÄ LAITOKSEN NYKYAIKAISTAMISEN SEKÄ VALMISTELU- JA PROJEKTINHALLINNAN: TEHTÄVÄ 1 – VALMISTELUTEHTÄVÄ 2 – TEHTÄVÄN 3 NYKYAIKAISTAMINEN – LAITTEIDEN HANKINTA VÄLILLISIIN KUSTANNUKSIIN – HANKKEEN HALLINNOINTI JA HANKKEIDEN EDISTÄMISEN KOHDERYHMÄ OVAT PÄÄASIASSA NYKYAIKAISTETUN LAITOKSEN OPISKELIJOITA JA VÄLILLISESTI KAIKKI MUUT SIDOSRYHMÄT. YLEISMAAILMALLISEN SUUNNITTELUN KÄSITETTÄ ON SOVELLETTU HANKKEEN KATTAMASSA LAITOKSESSA – SE ON TÄYSIN KAIKKIEN SAATAVILLA SUKUPUOLESTA, IÄSTÄ TAI VAMMAISUUDESTA RIIPPUMATTA. M.IN:N TASAPUOLINEN SAATAVUUS ON VARMISTETTU. MUUN MUASSA MUKAUTTAMALLA INFRASTRUKTUURIA VAMMAISTEN TARPEISIIN. 16/40 Valvontasumma: 48E6–9E69–4D58-A40E VAIKUTUSPROJEKTI: TUETTUJEN INFRAST-MUOTOJEN MÄÄRÄ ZAW-1 KPL. TUETUN INFRAN POTENTIAALI LASTENHOIDOSSA TAI INFRAKASVATUKSESSA (CI35)-350 OS. TUETTUJEN KOULUTUSINFRASTRUKTUURIEN KÄYTTÖMÄÄRÄ ZAW-350 OS. (Finnish)
    2 July 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA JE POVEČATI DOSTOP DO KAKOVOSTNEGA POKLICNEGA IN VSEŽIVLJENJSKEGA USPOSABLJANJA S POSODOBITVIJO IZOBRAŽEVALNE BAZE ZAVODA ZA POKLICNO IN NADALJEVALNO IZOBRAŽEVANJE V MESTU ČOLNOV, TUDI ZA INVALIDE. POSEBNI CILJI VKLJUČUJEJO: 1. POVEČANJE IZOBRAŽEVALNEGA POTENCIALA POKLICNEGA IN NADALJEVALNEGA IZOBRAŽEVANJA, 2. POVEČANJE PRIVLAČNOSTI IN KAKOVOSTI PONUJENIH IZOBRAŽEVALNIH STORITEV, 3. IZBOLJŠANJE POGOJEV ZA RAZVOJ PRAKTIČNIH KOMPETENC, TUDI ZA INVALIDE 4. ZAGOTAVLJANJE MOŽNOSTI ZA INVALIDE ZA POKLICNO USPOSABLJANJE, 5. POVEČANJE DOSTOPNOSTI OBJEKTOV ZA INVALIDE. MATERIALNI OBSEG PROJEKTA VKLJUČUJE POSODOBITEV IN PRILAGODITEV INFRASTRUKTURE TER NAKUP OPREME ZA POKLICNO IN STALNO IZOBRAŽEVANJE. NALOGE PROJEKTA SO NAČRTOVANE TAKO, DA SE V CELOTI DOSEŽEJO CILJI PROJEKTA. VKLJUČUJE POSODOBITEV OBJEKTA TER PRIPRAVLJALNO DELO IN VODENJE PROJEKTOV: NALOGA 1 – PRIPRAVLJALNA NALOGA 2 – POSODOBITEV NALOGE 3 – NAKUP OPREME ZA POSREDNE STROŠKE – PROJEKTNO VODENJE IN PROMOCIJA PROJEKTOV CILJNA SKUPINA PROJEKTA SO PREDVSEM ŠTUDENTI POSODOBLJENEGA OBJEKTA IN POSREDNO VSI DRUGI DELEŽNIKI. KONCEPT UNIVERZALNEGA OBLIKOVANJA JE BIL UPORABLJEN V INSTITUCIJI, KI JO ZAJEMA PROJEKT – V CELOTI BO DOSTOPEN VSEM LJUDEM, NE GLEDE NA SPOL, STAROST ALI STOPNJO INVALIDNOSTI. ZAGOTOVLJEN JE BIL ENAK DOSTOP DO M.IN. Z UKREPI, KOT JE PRILAGAJANJE INFRASTRUKTURE POTREBAM INVALIDOV. 16/40 Kontrolna vsota: 48E6–9E69–4D58-A40E PROJEKT UČINKOV: ŠTEVILO PODPRTIH PREDMETOV INFRAST OBLIKE ZAW-1 KOSOV. POTENCIAL PODPRTIH INFRAST V OKVIRU OTROŠKEGA VARSTVA ALI INFRAST IZOBRAŽEVANJA (CI35)-350 OS. ŠTEVILO UPORABE PODPRTIH IZOBRAŽEVALNIH INFRASTRUKTUR ZAW-350 OS. (Slovenian)
    2 July 2022
    0 references
    HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU ODBORNÉMU A CELOŽIVOTNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ MODERNIZACÍ VZDĚLÁVACÍ ZÁKLADNY ODBORNÉHO A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VE MĚSTĚ LODÍ, VČETNĚ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. MEZI SPECIFICKÉ CÍLE PATŘÍ: 1. ZVÝŠENÍ VZDĚLÁVACÍHO POTENCIÁLU ODBORNÉHO A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, 2. ZVÝŠENÍ ATRAKTIVITY A KVALITY POSKYTOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH SLUŽEB, 3. ZLEPŠENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ PRAKTICKÝCH KOMPETENCÍ, A TO I PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM 4. POSKYTOVÁNÍ PŘÍLEŽITOSTÍ PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM K ODBORNÉMU VZDĚLÁVÁNÍ, 5. ZVÝŠENÍ DOSTUPNOSTI ZAŘÍZENÍ PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. VĚCNÝ ROZSAH PROJEKTU ZAHRNUJE MODERNIZACI A ÚPRAVU INFRASTRUKTURY A NÁKUP VYBAVENÍ PRO ODBORNÉ A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ. ÚKOLY PROJEKTU JSOU PLÁNOVÁNY TAK, ABY BYLO PLNĚ DOSAŽENO CÍLŮ PROJEKTU. ZAHRNUJE MODERNIZACI ZAŘÍZENÍ, PŘÍPRAVNÉ PRÁCE A ŘÍZENÍ PROJEKTŮ: ÚKOL 1 – PŘÍPRAVNÝ ÚKOL 2 – MODERNIZACE ÚKOLU 3 – NÁKUP VYBAVENÍ PRO NEPŘÍMÉ NÁKLADY – PROJEKTOVÉ ŘÍZENÍ A PROJEKTOVÁ PODPORA CÍLOVÉ SKUPINY PROJEKTU JSOU PŘEDEVŠÍM STUDENTI MODERNIZOVANÉHO ZAŘÍZENÍ A NEPŘÍMO VŠECHNY OSTATNÍ ZÚČASTNĚNÉ STRANY. KONCEPCE UNIVERZÁLNÍHO DESIGNU BYLA APLIKOVÁNA V INSTITUCI, NA KTEROU SE PROJEKT VZTAHUJE – BUDE PLNĚ PŘÍSTUPNÁ VŠEM LIDEM BEZ OHLEDU NA POHLAVÍ, VĚK NEBO STUPEŇ POSTIŽENÍ. BYLA ZAJIŠTĚNA ROVNOST PŘÍSTUPU K M.IN. PROSTŘEDNICTVÍM OPATŘENÍ, JAKO JE PŘIZPŮSOBENÍ INFRASTRUKTURY POTŘEBÁM OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. 16/40 Kontrolní součet: 48E6–9E69–4D58-A40E EFEKTOVÝ PROJEKT: POČET PODPOROVANÝCH OBJEKTŮ INFRAST TVARŮ ZAW-1 KS. POTENCIÁL PODPORY INFRAST V RÁMCI PÉČE O DĚTI NEBO INFRAST VZDĚLÁVÁNÍ (CI35)-350 OS. POČET VYUŽITÍ PODPOROVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH INFRASTRUKTUR ZAW-350 OS. (Czech)
    2 July 2022
    0 references
    PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI GALIMYBES GAUTI KOKYBIŠKĄ PROFESINĮ MOKYMĄ IR MOKYMĄSI VISĄ GYVENIMĄ MODERNIZUOJANT PROFESINIO IR TĘSTINIO MOKYMO ĮSTAIGOS ŠVIETIMO BAZĘ LAIVŲ MIESTE, ĮSKAITANT NEĮGALIUOSIUS. KONKRETŪS TIKSLAI APIMA: 1. PROFESINIO IR TĘSTINIO ŠVIETIMO POTENCIALO DIDINIMAS, 2. TEIKIAMŲ ŠVIETIMO PASLAUGŲ PATRAUKLUMO IR KOKYBĖS DIDINIMAS, 3. PRAKTINIŲ GEBĖJIMŲ, ĮSKAITANT NEĮGALIUOSIUS, UGDYMO SĄLYGŲ GERINIMAS 4. GALIMYBĖ NEĮGALIESIEMS DALYVAUTI PROFESINIAME MOKYME, 5. INFRASTRUKTŪROS PRIEINAMUMO NEĮGALIESIEMS DIDINIMAS. PROJEKTO MATERIALINĖ SRITIS APIMA INFRASTRUKTŪROS MODERNIZAVIMĄ IR PRITAIKYMĄ BEI ĮRANGOS, SKIRTOS PROFESINIAM IR TĘSTINIAM MOKYMUI, PIRKIMĄ. PROJEKTO UŽDUOTYS PLANUOJAMOS TAIP, KAD BŪTŲ VISIŠKAI PASIEKTI PROJEKTO TIKSLAI. APIMA OBJEKTO MODERNIZAVIMĄ IR PARENGIAMUOSIUS DARBUS BEI PROJEKTŲ VALDYMĄ: 1 UŽDUOTIS – 2 PARENGIAMASIS DARBAS – 3 UŽDUOTIES MODERNIZAVIMAS – ĮRANGOS ĮSIGIJIMAS NETIESIOGINĖMS IŠLAIDOMS PADENGTI – PROJEKTO VALDYMO IR PROJEKTO SKATINIMO TIKSLINĖ GRUPĖ DAUGIAUSIA YRA MODERNIZUOTOS INFRASTRUKTŪROS STUDENTAI IR NETIESIOGIAI VISOS KITOS SUINTERESUOTOSIOS ŠALYS. PROJEKTE DALYVAUJANČIOJE INSTITUCIJOJE TAIKOMA UNIVERSALAUS DIZAINO KONCEPCIJA – JI BUS VISIŠKAI PRIEINAMA VISIEMS ŽMONĖMS, NEPRIKLAUSOMAI NUO LYTIES, AMŽIAUS AR NEGALIOS LAIPSNIO. UŽTIKRINTOS VIENODOS GALIMYBĖS PATEKTI Į M.IN. IMANTIS TOKIŲ VEIKSMŲ, KAIP INFRASTRUKTŪROS PRITAIKYMAS NEĮGALIŲJŲ POREIKIAMS. 16/40 Kontrolės suma: 48E6–9E69–4D58-A40E EFEKTŲ PROJEKTAS: OBJEKTŲ, PALAIKOMŲ INFRASTINIŲ FORMŲ ZAW-1 VNT. REMIAMOS INFRASTUKTŪROS POTENCIALAS VAIKŲ PRIEŽIŪROS AR INFRASTINIO ŠVIETIMO SRITYJE (CI35)-350 OS. REMIAMŲ ŠVIETIMO INFRASTRUKTŪROS OBJEKTŲ ZAW-350 OS NAUDOJIMO SKAIČIUS. (Lithuanian)
    2 July 2022
    0 references
    PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT PIEKĻUVI KVALITATĪVAI PROFESIONĀLAJAI UN MŪŽIZGLĪTĪBAI, MODERNIZĒJOT PROFESIONĀLĀS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS IESTĀDES IZGLĪTĪBAS BĀZI KUĢU PILSĒTĀ, TAI SKAITĀ PERSONĀM AR INVALIDITĀTI. KONKRĒTIE MĒRĶI IETVER: 1. PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAS POTENCIĀLA PALIELINĀŠANA, 2. UZLABOT SNIEGTO IZGLĪTĪBAS PAKALPOJUMU PIEVILCĪBU UN KVALITĀTI, 3. UZLABOT APSTĀKĻUS, LAI ATTĪSTĪTU PRAKTISKĀS KOMPETENCES, TOSTARP PERSONĀM AR INVALIDITĀTI 4. ARODIZGLĪTĪBAS IESPĒJU NODROŠINĀŠANA CILVĒKIEM AR INVALIDITĀTI, 5. UZLABOT IEKĀRTU PIEEJAMĪBU PERSONĀM AR INVALIDITĀTI. PROJEKTA MATERIĀLĀ DARBĪBAS JOMA IETVER INFRASTRUKTŪRAS MODERNIZĀCIJU UN PIELĀGOŠANU, KĀ ARĪ APRĪKOJUMA IEGĀDI PROFESIONĀLAJAI IZGLĪTĪBAI UN TĀLĀKIZGLĪTĪBAI. PROJEKTA UZDEVUMI IR PLĀNOTI TĀ, LAI PILNĪBĀ SASNIEGTU PROJEKTA MĒRĶUS. IETVER IEKĀRTAS MODERNIZĀCIJU UN SAGATAVOŠANAS DARBUS UN PROJEKTU VADĪBU: UZDEVUMS — 2. UZDEVUMS — 3. UZDEVUMA MODERNIZĀCIJA — APRĪKOJUMA IEGĀDE NETIEŠAJĀM IZMAKSĀM — PROJEKTA VADĪBA UN PROJEKTA POPULARIZĒŠANAS MĒRĶA GRUPA GALVENOKĀRT IR MODERNIZĒTĀ OBJEKTA STUDENTI UN NETIEŠI VISAS PĀRĒJĀS IEINTERESĒTĀS PERSONAS. UNIVERSĀLĀ DIZAINA KONCEPCIJA IR IZMANTOTA PROJEKTĀ IETVERTAJĀ INSTITŪCIJĀ — TĀ BŪS PILNĪBĀ PIEEJAMA VISIEM CILVĒKIEM NEATKARĪGI NO DZIMUMA, VECUMA VAI INVALIDITĀTES PAKĀPES. IR NODROŠINĀTA VIENLĪDZĪGA PIEKĻUVE M.IN. VEICOT TĀDAS DARBĪBAS KĀ INFRASTRUKTŪRAS PIELĀGOŠANA PERSONU AR INVALIDITĀTI VAJADZĪBĀM. 16/40 Kontroles summa: 48E6–9E69–4D58-A40E EFEKTU PROJEKTS: ATBALSTĪTO OBJEKTU SKAITS INFRAST FORMAS ZAW-1 GAB. ATBALSTĪTO INFRASTACIJU POTENCIĀLS BĒRNU APRŪPES VAI INFRASTACIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS (CI35)-350 OS IETVAROS. ATBALSTĪTO IZGLĪTĪBAS INFRASTRUKTŪRAS OBJEKTU SKAITS ZAW-350 OS. (Latvian)
    2 July 2022
    0 references
    ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ ДОСТЪПЪТ ДО КАЧЕСТВЕНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ ЧРЕЗ МОДЕРНИЗИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА БАЗА НА ИНСТИТУЦИЯТА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО И ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБУЧЕНИЕ В ГРАДА НА ЛОДКИТЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЗА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ. СПЕЦИФИЧНИТЕ ЦЕЛИ ВКЛЮЧВАТ: 1. ПОВИШАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО И ПРОДЪЛЖАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ; 2. ПОВИШАВАНЕ НА ПРИВЛЕКАТЕЛНОСТТА И КАЧЕСТВОТО НА ПРЕДОСТАВЯНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ УСЛУГИ; 3. ПОДОБРЯВАНЕ НА УСЛОВИЯТА ЗА РАЗВИТИЕ НА ПРАКТИЧЕСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЗА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ 4. ОСИГУРЯВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, 5. УВЕЛИЧАВАНЕ НА ДОСТЪПНОСТТА НА СЪОРЪЖЕНИЯТА ЗА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ. МАТЕРИАЛНИЯТ ОБХВАТ НА ПРОЕКТА ВКЛЮЧВА МОДЕРНИЗАЦИЯ И АДАПТИРАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА И ЗАКУПУВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО И ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ. ЗАДАЧИТЕ НА ПРОЕКТА СА ПЛАНИРАНИ ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ НАПЪЛНО ДА СЕ ПОСТИГНАТ ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА. ВКЛЮЧВА МОДЕРНИЗАЦИЯ НА СЪОРЪЖЕНИЕТО И ПОДГОТВИТЕЛНА РАБОТА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ: ЗАДАЧА 1 — ПОДГОТВИТЕЛНА РАБОТНА ЗАДАЧА 2 — МОДЕРНИЗАЦИЯ НА ЗАДАЧА 3 — ЗАКУПУВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕ ЗА НЕПРЕКИ РАЗХОДИ — УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ И ЦЕЛЕВА ГРУПА ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ПРОЕКТА СА ОСНОВНО СТУДЕНТИ ОТ МОДЕРНИЗИРАНОТО СЪОРЪЖЕНИЕ И НЕПРЯКО ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ ЗАИНТЕРЕСОВАНИ СТРАНИ. КОНЦЕПЦИЯТА ЗА УНИВЕРСАЛЕН ДИЗАЙН Е ПРИЛОЖЕНА В ИНСТИТУЦИЯТА, ОБХВАНАТА ОТ ПРОЕКТА — ТЯ ЩЕ БЪДЕ НАПЪЛНО ДОСТЪПНА ЗА ВСИЧКИ ХОРА, НЕЗАВИСИМО ОТ ПОЛА, ВЪЗРАСТТА ИЛИ СТЕПЕНТА НА УВРЕЖДАНЕ. ГАРАНТИРАН Е РАВЕН ДОСТЪП ДО M.IN. ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ КАТО АДАПТИРАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА КЪМ НУЖДИТЕ НА ХОРАТА С УВРЕЖДАНИЯ. 16/40 Контролна сума: 48E6—9E69—4D58-A40E ПРОЕКТ ЗА ЕФЕКТИ: БРОЙ ОБЕКТИ ПОДДЪРЖАНИ ИНФРАСТ ФОРМИ ZAW-1 БР. ПОТЕНЦИАЛЪТ НА ПОДПОМАГАНИТЕ ИНФРАСТРУКТУРИ В РАМКИТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ДЕЦА ИЛИ ИНФРАСТ (CI35)-350 OS. БРОЙ НА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПОДПОМАГАНИТЕ СЪОРЪЖЕНИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНФРАСТРУКТУРА ZAW-350 OS. (Bulgarian)
    2 July 2022
    0 references
    A PROJEKT FŐ CÉLJA A MINŐSÉGI SZAKKÉPZÉSHEZ ÉS AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ KÉPZÉSHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS JAVÍTÁSA A HAJÓK VÁROSÁNAK SZAKKÉPZÉSI ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI INTÉZMÉNYE OKTATÁSI BÁZISÁNAK KORSZERŰSÍTÉSÉVEL, TÖBBEK KÖZÖTT A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK SZÁMÁRA IS. A KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEK A KÖVETKEZŐKET FOGLALJÁK MAGUKBAN: 1. A SZAKKÉPZÉSBEN ÉS A TOVÁBBKÉPZÉSBEN REJLŐ OKTATÁSI POTENCIÁL NÖVELÉSE, 2. A NYÚJTOTT OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁSOK VONZEREJÉNEK ÉS MINŐSÉGÉNEK NÖVELÉSE, 3. A GYAKORLATI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE FELTÉTELEINEK JAVÍTÁSA, BELEÉRTVE A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEKET IS. A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK SZAKKÉPZÉSI LEHETŐSÉGEINEK BIZTOSÍTÁSA, 5. A LÉTESÍTMÉNYEK HOZZÁFÉRHETŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK SZÁMÁRA. A PROJEKT TÁRGYI HATÁLYA MAGÁBAN FOGLALJA AZ INFRASTRUKTÚRA KORSZERŰSÍTÉSÉT ÉS ADAPTÁLÁSÁT, VALAMINT A SZAKKÉPZÉSHEZ ÉS TOVÁBBKÉPZÉSHEZ SZÜKSÉGES BERENDEZÉSEK BESZERZÉSÉT. A PROJEKT FELADATAIT ÚGY TERVEZIK MEG, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN ELÉRJÉK A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEIT. MAGÁBAN FOGLALJA A LÉTESÍTMÉNY KORSZERŰSÍTÉSÉT, AZ ELŐKÉSZÍTŐ MUNKÁT ÉS A PROJEKTMENEDZSMENTET: FELADAT – 2. ELŐKÉSZÍTŐ FELADAT – A 3. FELADAT KORSZERŰSÍTÉSE – KÖZVETETT KÖLTSÉGEKHEZ SZÜKSÉGES BERENDEZÉSEK BESZERZÉSE – PROJEKTMENEDZSMENT ÉS PROJEKTÖSZTÖNZÉSI CÉLCSOPORT ELSŐSORBAN A KORSZERŰSÍTETT LÉTESÍTMÉNY HALLGATÓI ÉS KÖZVETETTEN AZ ÖSSZES TÖBBI ÉRDEKELT FÉL. AZ EGYETEMES TERVEZÉS KONCEPCIÓJÁT A PROJEKT ÁLTAL ÉRINTETT INTÉZMÉNYBEN ALKALMAZTÁK – TELJES MÉRTÉKBEN HOZZÁFÉRHETŐ LESZ MINDEN EMBER SZÁMÁRA, NEMTŐL, ÉLETKORTÓL VAGY FOGYATÉKOSSÁGI FOKTÓL FÜGGETLENÜL. A M.IN-HEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS EGYENLŐSÉGE BIZTOSÍTOTT. OLYAN INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN, MINT AZ INFRASTRUKTÚRA FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ SZEMÉLYEK IGÉNYEIHEZ VALÓ HOZZÁIGAZÍTÁSA. 16/40 Ellenőrző összeg: 48E6–9E69–4D58-A40E HATÁSOK PROJEKT: A TÁMOGATOTT INFRAST ALAKZATOK SZÁMA ZAW-1 DB. A TÁMOGATOTT INFRAST POTENCIÁLJA A GYERMEKGONDOZÁSBAN VAGY AZ INFRAOKTATÁSBAN (CI35)-350 OS. A TÁMOGATOTT OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRA-LÉTESÍTMÉNYEK HASZNÁLATÁNAK SZÁMA ZAW-350 OS. (Hungarian)
    2 July 2022
    0 references
    IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL ROCHTAIN AR GHAIRMOILIÚINT AR ARDCHAIGHDEÁN AGUS AR OILIÚINT AR FEADH AN TSAOIL A MHÉADÚ TRÍ BHONN OIDEACHAIS NA HINSTITIÚIDE GAIRMOIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS LEANÚNAIGH I GCATHAIR NA MBÁD A NUACHÓIRIÚ, LENA N-ÁIRÍTEAR DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS. ÁIREOFAR AR NA CUSPÓIRÍ SONRACHA AN MÉID SEO A LEANAS: 1. CUMAS OIDEACHAIS AN GHAIRMOIDEACHAIS AGUS AN OIDEACHAIS LEANÚNAIGH A MHÉADÚ, 2. TARRAINGTEACHT AGUS CÁILÍOCHT NA SEIRBHÍSÍ OIDEACHAIS A CHUIRTEAR AR FÁIL A FHEABHSÚ, 3. FEABHAS A CHUR AR NA COINNÍOLLACHA CHUN INNIÚLACHTAÍ PRAITICIÚLA A FHORBAIRT, LENA N-ÁIRÍTEAR DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS 4. DEISEANNA GAIRMOILIÚNA A CHUR AR FÁIL DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS, 5. INROCHTAINEACHT SAORÁIDÍ DO DHAOINE FAOI MHÍCHUMAS A MHÉADÚ. CUIMSÍONN RAON FEIDHME ÁBHARTHA AN TIONSCADAIL NUACHÓIRIÚ AGUS OIRIÚNÚ AN BHONNEAGAIR AGUS CEANNACH TREALAIMH DON GHAIRMOIDEACHAS AGUS DON OIDEACHAS LEANÚNACH. TÁ CÚRAIMÍ AN TIONSCADAIL BEARTAITHE SA CHAOI IS GO MBAINFEAR AMACH CUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL INA N-IOMLÁINE. LENA N-ÁIRÍTEAR NUACHÓIRIÚ NA SAORÁIDE AGUS OBAIR ULLMHÚCHÁIN AGUS BAINISTIÚ TIONSCADAL: TASC 1 — TASC OIBRE ULLMHÚCHÁIN 2 — NUACHÓIRIÚ THASC 3 — CEANNACH TREALAIMH LE HAGHAIDH COSTAIS INDÍREACHA — BAINISTIÚ TIONSCADAL AGUS SPRIOCGHRÚPA AN TIONSCADAIL A CHUR CHUN CINN, IS MIC LÉINN DE CHUID NA SAORÁIDE NUACHÓIRITHE IAD DEN CHUID IS MÓ AGUS GO HINDÍREACH GACH PÁIRTÍ LEASMHAR EILE. CUIREADH COINCHEAP AN DEARTHA UILÍOCH I BHFEIDHM SAN INSTITIÚID A CHUMHDAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL — BEIDH ROCHTAIN IOMLÁN AG GACH DUINE AIR GAN BEANN AR INSCNE, AOIS NÓ LEIBHÉAL MÍCHUMAIS. ÁIRITHÍTEAR COMHIONANNAS ROCHTANA AR M.IN. TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AMHAIL AN BONNEAGAR A CHUR IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS DAOINE FAOI MHÍCHUMAS. 16/40 Suim rialaithe: TIONSCADAL ÉIFEACHTAÍ 48E6-9E69-4D58-A40E: LÍON NA RUDAÍ TACAÍOCHT CRUTHANNA INFRAST ZAW-1 RÍOMHAIRÍ PEARSANTA. ACMHAINNEACHT AN BHONNEAGAIR A FHAIGHEANN TACAÍOCHT LAISTIGH DE CHÚRAM LEANAÍ NÓ OIDEACHAS BONNEAGAIR (CI35)-350 OS. LÍON NA N-ÚSÁIDÍ A BHAINTEAR AS SAORÁIDÍ BONNEAGAIR OIDEACHAIS DÁ DTUGTAR TACAÍOCHT ZAW-350 OS. (Irish)
    2 July 2022
    0 references
    HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA TILLGÅNGEN TILL HÖGKVALITATIV YRKESUTBILDNING OCH LIVSLÅNGT LÄRANDE GENOM ATT MODERNISERA UTBILDNINGSBASEN VID INSTITUTIONEN FÖR YRKESUTBILDNING OCH FORTBILDNING I BÅTSTADEN, ÄVEN FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. DE SÄRSKILDA MÅLEN SKA OMFATTA FÖLJANDE: 1. ÖKA UTBILDNINGSPOTENTIALEN INOM YRKESUTBILDNING OCH FORTBILDNING, 2. ÖKA ATTRAKTIONSKRAFTEN OCH KVALITETEN PÅ DE UTBILDNINGSTJÄNSTER SOM TILLHANDAHÅLLS, 3. FÖRBÄTTRA VILLKOREN FÖR UTVECKLING AV PRAKTISK KOMPETENS, ÄVEN FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING 4. ATT GE PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MÖJLIGHET TILL YRKESUTBILDNING, 5. ÖKA TILLGÄNGLIGHETEN TILL ANLÄGGNINGAR FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. PROJEKTETS MATERIELLA OMFATTNING OMFATTAR MODERNISERING OCH ANPASSNING AV INFRASTRUKTUR OCH INKÖP AV UTRUSTNING FÖR YRKESUTBILDNING OCH FORTBILDNING. PROJEKTETS UPPGIFTER PLANERAS PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT PROJEKTETS MÅL UPPNÅS FULLT UT. OMFATTAR MODERNISERING AV ANLÄGGNINGEN SAMT FÖRBEREDANDE ARBETE OCH PROJEKTLEDNING: UPPGIFT 1 – FÖRBEREDANDE ARBETSUPPGIFT 2 – MODERNISERING AV UPPGIFT 3 – INKÖP AV UTRUSTNING FÖR INDIREKTA KOSTNADER – PROJEKTLEDNING OCH PROJEKTFRÄMJANDE MÅLGRUPP ÄR HUVUDSAKLIGEN STUDENTER I DEN MODERNISERADE ANLÄGGNINGEN OCH INDIREKT ALLA ANDRA INTRESSENTER. BEGREPPET UNIVERSELL DESIGN HAR TILLÄMPATS I DEN INSTITUTION SOM OMFATTAS AV PROJEKTET – DET KOMMER ATT VARA FULLT TILLGÄNGLIGT FÖR ALLA MÄNNISKOR OAVSETT KÖN, ÅLDER ELLER GRAD AV FUNKTIONSHINDER. LIKA TILLGÅNG HAR SÄKERSTÄLLTS FÖR M.IN. GENOM ÅTGÄRDER SOM ATT ANPASSA INFRASTRUKTUREN TILL BEHOVEN HOS PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. 16/40 Kontrollsumma: 48E6–9E69–4D58-A40E EFFEKTPROJEKT: ANTAL OBJEKT SOM STÖDS INFRAST FORMER ZAW-1 ST. POTENTIALEN FÖR STÖD TILL INFRASTRÄCKOR INOM BARNOMSORG ELLER INFRASTUTBILDNING (CI35)–350 OS. ANTAL ANVÄNDNINGAR AV STÖDDA UTBILDNINGSINFRASTRUKTURANLÄGGNINGAR ZAW-350 OS. (Swedish)
    2 July 2022
    0 references
    PROJEKTI PÕHIEESMÄRK ON PARANDADA JUURDEPÄÄSU KVALITEETSELE KUTSEÕPPELE JA ELUKESTVALE ÕPPELE, AJAKOHASTADES PAADILINNA KUTSE- JA TÄIENDÕPPEASUTUSE, SEALHULGAS PUUETEGA INIMESTE HARIDUSBAASI. ERIEESMÄRGID HÕLMAVAD JÄRGMIST: 1. KUTSE- JA TÄIENDÕPPE HARIDUSPOTENTSIAALI SUURENDAMINE, 2. PAKUTAVATE HARIDUSTEENUSTE ATRAKTIIVSUSE JA KVALITEEDI PARANDAMINE, 3. PRAKTILISTE PÄDEVUSTE ARENDAMISE TINGIMUSTE PARANDAMINE, SEALHULGAS PUUETEGA INIMESTE JAOKS 4. PUUETEGA INIMESTELE KUTSEÕPPE VÕIMALUSTE PAKKUMINE, 5. PARANDADA PUUETEGA INIMESTE JUURDEPÄÄSU VÕIMALUSTELE. PROJEKTI SISULINE ULATUS HÕLMAB INFRASTRUKTUURI AJAKOHASTAMIST JA KOHANDAMIST NING KUTSE- JA TÄIENDÕPPEKS VAJALIKE SEADMETE OSTMIST. PROJEKTI ÜLESANDED ON KAVANDATUD NII, ET SAAVUTATAKSE TÄIELIKULT PROJEKTI EESMÄRGID. HÕLMAB RAJATISE AJAKOHASTAMIST NING ETTEVALMISTUSTÖÖD JA PROJEKTIJUHTIMIST: ÜLESANNE 1 – ETTEVALMISTUSTÖÖ 2. ÜLESANNE – 3. ÜLESANDE AJAKOHASTAMINE – KAUDSETE KULUDE KATMISEKS VAJALIKE SEADMETE OSTMINE – PROJEKTIJUHTIMINE JA PROJEKTI EDENDAMISE SIHTRÜHM ON PEAMISELT AJAKOHASTATUD RAJATISE ÜLIÕPILASED JA KAUDSELT KÕIK MUUD SIDUSRÜHMAD. PROJEKTIGA HÕLMATUD INSTITUTSIOONIS ON RAKENDATUD UNIVERSAALDISAINI MÕISTET – SEE ON TÄIELIKULT KÄTTESAADAV KÕIGILE INIMESTELE, OLENEMATA SOOST, VANUSEST VÕI PUUDE ASTMEST. M.IN-ILE ON TAGATUD VÕRDNE JUURDEPÄÄS. SELLISTE MEETMETE KAUDU NAGU INFRASTRUKTUURI KOHANDAMINE PUUETEGA INIMESTE VAJADUSTELE. 16/40 Kontrolli summa: 48E6–9E69–4D58-A40E EFEKTI PROJEKT: TOETATUD INFRAPUNAKUJUNDITE ARV ZAW-1 TK. TOETATUD INFRAPUNA POTENTSIAAL LASTEHOIUS VÕI INFRASTHARIDUSES (CI35)-350 OS. TOETATUD HARIDUSTARISTU RAJATISTE ZAW-350 OS KASUTAMISE ARV. (Estonian)
    2 July 2022
    0 references
    WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: Łódź
    0 references
    13 December 2023
    0 references

    Identifiers

    RPLD.07.04.04-10-0003/18
    0 references