Discover the world of work — career orientation for 7th grade students (Q3616762): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0551051093022045) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Découvrez le monde du travail — orientation professionnelle pour les élèves des 7e classes | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ontdek de wereld van het werk — loopbaanoriëntatie voor studenten van de 7e klas | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scopri il mondo del lavoro — orientamento professionale per studenti di 7º grado | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Descubre el mundo del trabajo — orientación profesional para estudiantes de 7.º grado | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Oplev arbejdslivet — karriereorientering for studerende i 7. klasse | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ανακαλύψτε τον κόσμο της εργασίας — προσανατολισμός σταδιοδρομίας για μαθητές της 7ης τάξης | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Otkrijte svijet rada – orijentacija karijere za studente 7. razreda | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Descoperiți lumea muncii – orientare profesională pentru elevii din clasa a 7-a | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Objavte svet práce – kariérna orientácia pre študentov 7. ročníka | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Skopri d-dinja tax-xogħol — orjentazzjoni tal-karriera għall-istudenti tas-7 grad | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Descubra o mundo do trabalho — orientação profissional para estudantes do 7.º ano | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tutustu työelämään – urasuuntautuneisuus 7. luokan opiskelijoille | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Odkryj świat pracy – orientacja zawodowa dla studentów 7 klasy | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Odkrijte svet dela – karierna orientacija za študente 7. razreda | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Objevte svět práce – kariérní orientace pro studenty 7. třídy | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Atraskite darbo pasaulį – karjeros orientaciją 7 klasės studentams | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Atklājiet darba pasauli — karjeras orientācija 7. klases studentiem | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Открийте света на труда — кариерно ориентиране за ученици от 7 клас | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Fedezze fel a munka világát – karrier orientáció a 7. évfolyamú diákok számára | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Faigh amach faoi shaol na hoibre — treoshuíomh gairme do mhic léinn a bhfuil grád 7 acu | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Upptäck arbetslivet – karriärorientering för studenter i 7:e klass | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Avasta töömaailma – karjääri orientatsioon 7. klassi õpilastele | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3616762 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3616762 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3616762 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3616762 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3616762 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3616762 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3616762 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3616762 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3616762 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3616762 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3616762 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3616762 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3616762 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3616762 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3616762 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3616762 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3616762 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3616762 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3616762 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3616762 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3616762 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3616762 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3616762 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,244.61 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 16,195.69 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): bsw Bildungswerk derSächsischen Wirtschaft gGmbH / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to prepare career choices. Students are empowered to make rational choices for a first job. It also allows for a biographical reference. Through the individual approach to the needs of each individual, e.g. in the form of individual interviews, the individual personality of the pupils forms the starting point and goal of all vocational education processes. The project is to be carried out from 08.08.2016 to 23.06.2017 with 98 students. Through the practical orientation, students of grade 7 get insights into 2 different occupational fields. 3 disciplines are offered. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0551051093022045
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3383088 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet est de préparer le choix de la profession. Les élèves sont habilités à prendre des décisions rationnelles pour une première profession. En outre, il permet une référence biographique. En répondant individuellement aux besoins de chaque individu, par exemple sous la forme d’entretiens individuels, la personnalité individuelle des élèves constitue pour ainsi dire le point de départ et le but de tous les processus éducatifs axés sur la profession. Le projet devrait être mis en œuvre du 8 août 2016 au 23 juin 2017 avec 98 élèves. L’orientation pratique permet aux élèves de niveau 7 d’avoir un aperçu de 2 domaines professionnels différents. 3 domaines d’expertise sont proposés. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est de préparer le choix de la profession. Les élèves sont habilités à prendre des décisions rationnelles pour une première profession. En outre, il permet une référence biographique. En répondant individuellement aux besoins de chaque individu, par exemple sous la forme d’entretiens individuels, la personnalité individuelle des élèves constitue pour ainsi dire le point de départ et le but de tous les processus éducatifs axés sur la profession. Le projet devrait être mis en œuvre du 8 août 2016 au 23 juin 2017 avec 98 élèves. L’orientation pratique permet aux élèves de niveau 7 d’avoir un aperçu de 2 domaines professionnels différents. 3 domaines d’expertise sont proposés. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est de préparer le choix de la profession. Les élèves sont habilités à prendre des décisions rationnelles pour une première profession. En outre, il permet une référence biographique. En répondant individuellement aux besoins de chaque individu, par exemple sous la forme d’entretiens individuels, la personnalité individuelle des élèves constitue pour ainsi dire le point de départ et le but de tous les processus éducatifs axés sur la profession. Le projet devrait être mis en œuvre du 8 août 2016 au 23 juin 2017 avec 98 élèves. L’orientation pratique permet aux élèves de niveau 7 d’avoir un aperçu de 2 domaines professionnels différents. 3 domaines d’expertise sont proposés. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is om carrièrekeuzes voor te bereiden. Studenten zijn in staat om rationele keuzes te maken voor een eerste baan. Het maakt ook een biografische verwijzing mogelijk. Door de individuele benadering van de behoeften van elk individu, bijvoorbeeld in de vorm van individuele interviews, vormt de individuele persoonlijkheid van de leerlingen het uitgangspunt en doel van alle beroepsopleidingsprocessen. Het project wordt uitgevoerd van 08.08.2016 tot 23.06.2017 met 98 studenten. Door de praktische oriëntatie krijgen leerlingen van graad 7 inzicht in 2 verschillende vakgebieden. Er worden 3 disciplines aangeboden. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is om carrièrekeuzes voor te bereiden. Studenten zijn in staat om rationele keuzes te maken voor een eerste baan. Het maakt ook een biografische verwijzing mogelijk. Door de individuele benadering van de behoeften van elk individu, bijvoorbeeld in de vorm van individuele interviews, vormt de individuele persoonlijkheid van de leerlingen het uitgangspunt en doel van alle beroepsopleidingsprocessen. Het project wordt uitgevoerd van 08.08.2016 tot 23.06.2017 met 98 studenten. Door de praktische oriëntatie krijgen leerlingen van graad 7 inzicht in 2 verschillende vakgebieden. Er worden 3 disciplines aangeboden. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is om carrièrekeuzes voor te bereiden. Studenten zijn in staat om rationele keuzes te maken voor een eerste baan. Het maakt ook een biografische verwijzing mogelijk. Door de individuele benadering van de behoeften van elk individu, bijvoorbeeld in de vorm van individuele interviews, vormt de individuele persoonlijkheid van de leerlingen het uitgangspunt en doel van alle beroepsopleidingsprocessen. Het project wordt uitgevoerd van 08.08.2016 tot 23.06.2017 met 98 studenten. Door de praktische oriëntatie krijgen leerlingen van graad 7 inzicht in 2 verschillende vakgebieden. Er worden 3 disciplines aangeboden. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è quello di preparare le scelte di carriera. Gli studenti hanno il potere di fare scelte razionali per un primo lavoro. Permette anche un riferimento biografico. Attraverso l'approccio individuale alle esigenze di ciascun individuo, ad esempio sotto forma di interviste individuali, la personalità individuale degli alunni costituisce il punto di partenza e l'obiettivo di tutti i processi di istruzione professionale. Il progetto si svolgerà dall'8.08.2016 al 23.06.2017 con 98 studenti. Attraverso l'orientamento pratico, gli studenti di grado 7 ottenere approfondimenti in 2 diversi campi professionali. Sono offerte 3 discipline. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di preparare le scelte di carriera. Gli studenti hanno il potere di fare scelte razionali per un primo lavoro. Permette anche un riferimento biografico. Attraverso l'approccio individuale alle esigenze di ciascun individuo, ad esempio sotto forma di interviste individuali, la personalità individuale degli alunni costituisce il punto di partenza e l'obiettivo di tutti i processi di istruzione professionale. Il progetto si svolgerà dall'8.08.2016 al 23.06.2017 con 98 studenti. Attraverso l'orientamento pratico, gli studenti di grado 7 ottenere approfondimenti in 2 diversi campi professionali. Sono offerte 3 discipline. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di preparare le scelte di carriera. Gli studenti hanno il potere di fare scelte razionali per un primo lavoro. Permette anche un riferimento biografico. Attraverso l'approccio individuale alle esigenze di ciascun individuo, ad esempio sotto forma di interviste individuali, la personalità individuale degli alunni costituisce il punto di partenza e l'obiettivo di tutti i processi di istruzione professionale. Il progetto si svolgerà dall'8.08.2016 al 23.06.2017 con 98 studenti. Attraverso l'orientamento pratico, gli studenti di grado 7 ottenere approfondimenti in 2 diversi campi professionali. Sono offerte 3 discipline. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es preparar opciones profesionales. Los estudiantes están facultados para tomar decisiones racionales para un primer trabajo. También permite una referencia biográfica. A través del enfoque individual de las necesidades de cada individuo, por ejemplo en forma de entrevistas individuales, la personalidad individual de los alumnos constituye el punto de partida y el objetivo de todos los procesos de formación profesional. El proyecto se llevará a cabo del 08.08.2016 al 23.06.2017 con 98 estudiantes. A través de la orientación práctica, los estudiantes de grado 7 obtienen información sobre 2 campos ocupacionales diferentes. Se ofrecen 3 disciplinas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es preparar opciones profesionales. Los estudiantes están facultados para tomar decisiones racionales para un primer trabajo. También permite una referencia biográfica. A través del enfoque individual de las necesidades de cada individuo, por ejemplo en forma de entrevistas individuales, la personalidad individual de los alumnos constituye el punto de partida y el objetivo de todos los procesos de formación profesional. El proyecto se llevará a cabo del 08.08.2016 al 23.06.2017 con 98 estudiantes. A través de la orientación práctica, los estudiantes de grado 7 obtienen información sobre 2 campos ocupacionales diferentes. Se ofrecen 3 disciplinas. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es preparar opciones profesionales. Los estudiantes están facultados para tomar decisiones racionales para un primer trabajo. También permite una referencia biográfica. A través del enfoque individual de las necesidades de cada individuo, por ejemplo en forma de entrevistas individuales, la personalidad individual de los alumnos constituye el punto de partida y el objetivo de todos los procesos de formación profesional. El proyecto se llevará a cabo del 08.08.2016 al 23.06.2017 con 98 estudiantes. A través de la orientación práctica, los estudiantes de grado 7 obtienen información sobre 2 campos ocupacionales diferentes. Se ofrecen 3 disciplinas. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at forberede karrierevalg. Studerende har beføjelse til at træffe rationelle valg til et første job. Det giver også mulighed for en biografisk reference. Gennem den individuelle tilgang til den enkeltes behov, f.eks. i form af individuelle interviews, danner elevernes individuelle personlighed udgangspunkt og mål for alle erhvervsuddannelsesprocesser. Projektet skal gennemføres fra 08.08.2016 til 23.6.2017 med 98 studerende. Gennem den praktiske orientering får studerende i klasse 7 indsigt i 2 forskellige fagområder. Der tilbydes 3 discipliner. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at forberede karrierevalg. Studerende har beføjelse til at træffe rationelle valg til et første job. Det giver også mulighed for en biografisk reference. Gennem den individuelle tilgang til den enkeltes behov, f.eks. i form af individuelle interviews, danner elevernes individuelle personlighed udgangspunkt og mål for alle erhvervsuddannelsesprocesser. Projektet skal gennemføres fra 08.08.2016 til 23.6.2017 med 98 studerende. Gennem den praktiske orientering får studerende i klasse 7 indsigt i 2 forskellige fagområder. Der tilbydes 3 discipliner. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at forberede karrierevalg. Studerende har beføjelse til at træffe rationelle valg til et første job. Det giver også mulighed for en biografisk reference. Gennem den individuelle tilgang til den enkeltes behov, f.eks. i form af individuelle interviews, danner elevernes individuelle personlighed udgangspunkt og mål for alle erhvervsuddannelsesprocesser. Projektet skal gennemføres fra 08.08.2016 til 23.6.2017 med 98 studerende. Gennem den praktiske orientering får studerende i klasse 7 indsigt i 2 forskellige fagområder. Der tilbydes 3 discipliner. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η προετοιμασία των επιλογών σταδιοδρομίας. Οι μαθητές έχουν την εξουσία να κάνουν λογικές επιλογές για μια πρώτη δουλειά. Επιτρέπει επίσης μια βιογραφική αναφορά. Μέσω της ατομικής προσέγγισης των αναγκών κάθε ατόμου, π.χ. με τη μορφή ατομικών συνεντεύξεων, η ατομική προσωπικότητα των μαθητών αποτελεί το σημείο εκκίνησης και το στόχο όλων των διαδικασιών επαγγελματικής εκπαίδευσης. Το έργο θα υλοποιηθεί από 08.08.2016 έως 23.06.2017 με 98 φοιτητές. Μέσω του πρακτικού προσανατολισμού, οι μαθητές της βαθμίδας 7 λαμβάνουν πληροφορίες για 2 διαφορετικούς επαγγελματικούς τομείς. Προσφέρονται 3 ειδικότητες. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η προετοιμασία των επιλογών σταδιοδρομίας. Οι μαθητές έχουν την εξουσία να κάνουν λογικές επιλογές για μια πρώτη δουλειά. Επιτρέπει επίσης μια βιογραφική αναφορά. Μέσω της ατομικής προσέγγισης των αναγκών κάθε ατόμου, π.χ. με τη μορφή ατομικών συνεντεύξεων, η ατομική προσωπικότητα των μαθητών αποτελεί το σημείο εκκίνησης και το στόχο όλων των διαδικασιών επαγγελματικής εκπαίδευσης. Το έργο θα υλοποιηθεί από 08.08.2016 έως 23.06.2017 με 98 φοιτητές. Μέσω του πρακτικού προσανατολισμού, οι μαθητές της βαθμίδας 7 λαμβάνουν πληροφορίες για 2 διαφορετικούς επαγγελματικούς τομείς. Προσφέρονται 3 ειδικότητες. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η προετοιμασία των επιλογών σταδιοδρομίας. Οι μαθητές έχουν την εξουσία να κάνουν λογικές επιλογές για μια πρώτη δουλειά. Επιτρέπει επίσης μια βιογραφική αναφορά. Μέσω της ατομικής προσέγγισης των αναγκών κάθε ατόμου, π.χ. με τη μορφή ατομικών συνεντεύξεων, η ατομική προσωπικότητα των μαθητών αποτελεί το σημείο εκκίνησης και το στόχο όλων των διαδικασιών επαγγελματικής εκπαίδευσης. Το έργο θα υλοποιηθεί από 08.08.2016 έως 23.06.2017 με 98 φοιτητές. Μέσω του πρακτικού προσανατολισμού, οι μαθητές της βαθμίδας 7 λαμβάνουν πληροφορίες για 2 διαφορετικούς επαγγελματικούς τομείς. Προσφέρονται 3 ειδικότητες. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je pripremiti odabir karijere. Studenti su osnaženi za donošenje racionalnih odluka za prvi posao. Također omogućuje biografsku referencu. Individualnim pristupom potrebama svakog pojedinca, npr. u obliku pojedinačnih intervjua, individualna osobnost učenika predstavlja polazište i cilj svih procesa strukovnog obrazovanja. Projekt će se provoditi od 08.08.2016 do 23.06.2017 s 98 studenata. Kroz praktičnu orijentaciju studenti 7. razreda dobivaju uvid u dva različita područja zanimanja. 3 discipline su ponuđene. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je pripremiti odabir karijere. Studenti su osnaženi za donošenje racionalnih odluka za prvi posao. Također omogućuje biografsku referencu. Individualnim pristupom potrebama svakog pojedinca, npr. u obliku pojedinačnih intervjua, individualna osobnost učenika predstavlja polazište i cilj svih procesa strukovnog obrazovanja. Projekt će se provoditi od 08.08.2016 do 23.06.2017 s 98 studenata. Kroz praktičnu orijentaciju studenti 7. razreda dobivaju uvid u dva različita područja zanimanja. 3 discipline su ponuđene. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je pripremiti odabir karijere. Studenti su osnaženi za donošenje racionalnih odluka za prvi posao. Također omogućuje biografsku referencu. Individualnim pristupom potrebama svakog pojedinca, npr. u obliku pojedinačnih intervjua, individualna osobnost učenika predstavlja polazište i cilj svih procesa strukovnog obrazovanja. Projekt će se provoditi od 08.08.2016 do 23.06.2017 s 98 studenata. Kroz praktičnu orijentaciju studenti 7. razreda dobivaju uvid u dva različita područja zanimanja. 3 discipline su ponuđene. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a pregăti opțiuni de carieră. Elevii sunt împuterniciți să facă alegeri raționale pentru un prim loc de muncă. De asemenea, permite o referință biografică. Prin abordarea individuală a nevoilor fiecărui individ, de exemplu sub formă de interviuri individuale, personalitatea individuală a elevilor constituie punctul de plecare și scopul tuturor proceselor de educație profesională. Proiectul urmează să fie derulat în perioada 08.08.2016-23.06.2017 cu 98 de studenți. Prin orientarea practică, elevii de gradul 7 obțin informații despre 2 domenii profesionale diferite. 3 discipline sunt oferite. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a pregăti opțiuni de carieră. Elevii sunt împuterniciți să facă alegeri raționale pentru un prim loc de muncă. De asemenea, permite o referință biografică. Prin abordarea individuală a nevoilor fiecărui individ, de exemplu sub formă de interviuri individuale, personalitatea individuală a elevilor constituie punctul de plecare și scopul tuturor proceselor de educație profesională. Proiectul urmează să fie derulat în perioada 08.08.2016-23.06.2017 cu 98 de studenți. Prin orientarea practică, elevii de gradul 7 obțin informații despre 2 domenii profesionale diferite. 3 discipline sunt oferite. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a pregăti opțiuni de carieră. Elevii sunt împuterniciți să facă alegeri raționale pentru un prim loc de muncă. De asemenea, permite o referință biografică. Prin abordarea individuală a nevoilor fiecărui individ, de exemplu sub formă de interviuri individuale, personalitatea individuală a elevilor constituie punctul de plecare și scopul tuturor proceselor de educație profesională. Proiectul urmează să fie derulat în perioada 08.08.2016-23.06.2017 cu 98 de studenți. Prin orientarea practică, elevii de gradul 7 obțin informații despre 2 domenii profesionale diferite. 3 discipline sunt oferite. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je pripraviť kariérne rozhodnutia. Študenti sú oprávnení robiť racionálne rozhodnutia pre prvé zamestnanie. Umožňuje aj biografickú referenciu. Individuálnym prístupom k potrebám každého jednotlivca, napr. formou individuálnych rozhovorov, je východiskom a cieľom všetkých procesov odborného vzdelávania individuálna osobnosť žiakov. Projekt sa má realizovať od 08.08.2016 do 23.06.2017 s 98 študentmi. Prostredníctvom praktickej orientácie študenti 7. ročníka získavajú prehľad o 2 rôznych profesijných odboroch. Ponúkajú sa 3 disciplíny. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je pripraviť kariérne rozhodnutia. Študenti sú oprávnení robiť racionálne rozhodnutia pre prvé zamestnanie. Umožňuje aj biografickú referenciu. Individuálnym prístupom k potrebám každého jednotlivca, napr. formou individuálnych rozhovorov, je východiskom a cieľom všetkých procesov odborného vzdelávania individuálna osobnosť žiakov. Projekt sa má realizovať od 08.08.2016 do 23.06.2017 s 98 študentmi. Prostredníctvom praktickej orientácie študenti 7. ročníka získavajú prehľad o 2 rôznych profesijných odboroch. Ponúkajú sa 3 disciplíny. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je pripraviť kariérne rozhodnutia. Študenti sú oprávnení robiť racionálne rozhodnutia pre prvé zamestnanie. Umožňuje aj biografickú referenciu. Individuálnym prístupom k potrebám každého jednotlivca, napr. formou individuálnych rozhovorov, je východiskom a cieľom všetkých procesov odborného vzdelávania individuálna osobnosť žiakov. Projekt sa má realizovať od 08.08.2016 do 23.06.2017 s 98 študentmi. Prostredníctvom praktickej orientácie študenti 7. ročníka získavajú prehľad o 2 rôznych profesijných odboroch. Ponúkajú sa 3 disciplíny. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jħejji għażliet ta’ karriera. L-istudenti għandhom is-setgħa li jagħmlu għażliet razzjonali għall-ewwel impjieg. Dan jippermetti wkoll referenza bijografika. Permezz tal-approċċ individwali għall-ħtiġijiet ta’ kull individwu, eż. fil-forma ta’ intervisti individwali, il-personalità individwali tal-istudenti tifforma l-punt tat-tluq u l-għan tal-proċessi kollha tal-edukazzjoni vokazzjonali. Il-proġett għandu jitwettaq mit-08.08.2016 sat-23.06.2017 ma’ 98 student. Permezz tal-orjentazzjoni prattika, l-istudenti tal-grad 7 jiksbu għarfien f’żewġ oqsma tax-xogħol differenti. Jiġu offruti 3 dixxiplini. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jħejji għażliet ta’ karriera. L-istudenti għandhom is-setgħa li jagħmlu għażliet razzjonali għall-ewwel impjieg. Dan jippermetti wkoll referenza bijografika. Permezz tal-approċċ individwali għall-ħtiġijiet ta’ kull individwu, eż. fil-forma ta’ intervisti individwali, il-personalità individwali tal-istudenti tifforma l-punt tat-tluq u l-għan tal-proċessi kollha tal-edukazzjoni vokazzjonali. Il-proġett għandu jitwettaq mit-08.08.2016 sat-23.06.2017 ma’ 98 student. Permezz tal-orjentazzjoni prattika, l-istudenti tal-grad 7 jiksbu għarfien f’żewġ oqsma tax-xogħol differenti. Jiġu offruti 3 dixxiplini. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jħejji għażliet ta’ karriera. L-istudenti għandhom is-setgħa li jagħmlu għażliet razzjonali għall-ewwel impjieg. Dan jippermetti wkoll referenza bijografika. Permezz tal-approċċ individwali għall-ħtiġijiet ta’ kull individwu, eż. fil-forma ta’ intervisti individwali, il-personalità individwali tal-istudenti tifforma l-punt tat-tluq u l-għan tal-proċessi kollha tal-edukazzjoni vokazzjonali. Il-proġett għandu jitwettaq mit-08.08.2016 sat-23.06.2017 ma’ 98 student. Permezz tal-orjentazzjoni prattika, l-istudenti tal-grad 7 jiksbu għarfien f’żewġ oqsma tax-xogħol differenti. Jiġu offruti 3 dixxiplini. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é preparar escolhas de carreira. Os alunos estão capacitados para fazer escolhas racionais para um primeiro emprego. Também permite uma referência biográfica. Através da abordagem individual das necessidades de cada indivíduo, por exemplo, sob a forma de entrevistas individuais, a personalidade individual dos alunos constitui o ponto de partida e o objetivo de todos os processos de ensino profissional. O projeto será realizado de 08.08.2016 a 23.06.2017 com 98 alunos. Através da orientação prática, os alunos do 7.º ano obtêm insights em 2 diferentes campos ocupacionais. 3 disciplinas são oferecidas. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é preparar escolhas de carreira. Os alunos estão capacitados para fazer escolhas racionais para um primeiro emprego. Também permite uma referência biográfica. Através da abordagem individual das necessidades de cada indivíduo, por exemplo, sob a forma de entrevistas individuais, a personalidade individual dos alunos constitui o ponto de partida e o objetivo de todos os processos de ensino profissional. O projeto será realizado de 08.08.2016 a 23.06.2017 com 98 alunos. Através da orientação prática, os alunos do 7.º ano obtêm insights em 2 diferentes campos ocupacionais. 3 disciplinas são oferecidas. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é preparar escolhas de carreira. Os alunos estão capacitados para fazer escolhas racionais para um primeiro emprego. Também permite uma referência biográfica. Através da abordagem individual das necessidades de cada indivíduo, por exemplo, sob a forma de entrevistas individuais, a personalidade individual dos alunos constitui o ponto de partida e o objetivo de todos os processos de ensino profissional. O projeto será realizado de 08.08.2016 a 23.06.2017 com 98 alunos. Através da orientação prática, os alunos do 7.º ano obtêm insights em 2 diferentes campos ocupacionais. 3 disciplinas são oferecidas. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on valmistella uravalintoja. Opiskelijat voivat tehdä järkeviä valintoja ensimmäistä työpaikkaa varten. Se mahdollistaa myös elämäkerrallisen viittauksen. Yksilöllisellä lähestymistavalla kunkin yksilön tarpeisiin, esimerkiksi yksittäisten haastattelujen muodossa, oppilaiden yksilöllinen persoonallisuus muodostaa kaikkien ammatillisen koulutuksen prosessien lähtökohdan ja päämäärän. Projekti toteutetaan 08.08.2016–23.6.2017 98 opiskelijan kanssa. Käytännön suuntautumisen kautta luokan 7 opiskelijat saavat oivalluksia 2 eri ammattialasta. 3 tieteenalaa tarjotaan. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on valmistella uravalintoja. Opiskelijat voivat tehdä järkeviä valintoja ensimmäistä työpaikkaa varten. Se mahdollistaa myös elämäkerrallisen viittauksen. Yksilöllisellä lähestymistavalla kunkin yksilön tarpeisiin, esimerkiksi yksittäisten haastattelujen muodossa, oppilaiden yksilöllinen persoonallisuus muodostaa kaikkien ammatillisen koulutuksen prosessien lähtökohdan ja päämäärän. Projekti toteutetaan 08.08.2016–23.6.2017 98 opiskelijan kanssa. Käytännön suuntautumisen kautta luokan 7 opiskelijat saavat oivalluksia 2 eri ammattialasta. 3 tieteenalaa tarjotaan. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on valmistella uravalintoja. Opiskelijat voivat tehdä järkeviä valintoja ensimmäistä työpaikkaa varten. Se mahdollistaa myös elämäkerrallisen viittauksen. Yksilöllisellä lähestymistavalla kunkin yksilön tarpeisiin, esimerkiksi yksittäisten haastattelujen muodossa, oppilaiden yksilöllinen persoonallisuus muodostaa kaikkien ammatillisen koulutuksen prosessien lähtökohdan ja päämäärän. Projekti toteutetaan 08.08.2016–23.6.2017 98 opiskelijan kanssa. Käytännön suuntautumisen kautta luokan 7 opiskelijat saavat oivalluksia 2 eri ammattialasta. 3 tieteenalaa tarjotaan. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem projektu jest przygotowanie wyborów zawodowych. Studenci są uprawnieni do dokonywania racjonalnych wyborów w pierwszej pracy. Pozwala również na odniesienie biograficzne. Dzięki indywidualnemu podejściu do potrzeb każdej osoby, np. w formie indywidualnych wywiadów, indywidualna osobowość uczniów stanowi punkt wyjścia i cel wszystkich procesów kształcenia zawodowego. Projekt ma być realizowany od 08.08.2016 do 23.06.2017 z udziałem 98 studentów. Dzięki praktycznej orientacji uczniowie klasy 7 otrzymują wgląd w 2 różne dziedziny zawodowe. Oferowane są 3 dyscypliny. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest przygotowanie wyborów zawodowych. Studenci są uprawnieni do dokonywania racjonalnych wyborów w pierwszej pracy. Pozwala również na odniesienie biograficzne. Dzięki indywidualnemu podejściu do potrzeb każdej osoby, np. w formie indywidualnych wywiadów, indywidualna osobowość uczniów stanowi punkt wyjścia i cel wszystkich procesów kształcenia zawodowego. Projekt ma być realizowany od 08.08.2016 do 23.06.2017 z udziałem 98 studentów. Dzięki praktycznej orientacji uczniowie klasy 7 otrzymują wgląd w 2 różne dziedziny zawodowe. Oferowane są 3 dyscypliny. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest przygotowanie wyborów zawodowych. Studenci są uprawnieni do dokonywania racjonalnych wyborów w pierwszej pracy. Pozwala również na odniesienie biograficzne. Dzięki indywidualnemu podejściu do potrzeb każdej osoby, np. w formie indywidualnych wywiadów, indywidualna osobowość uczniów stanowi punkt wyjścia i cel wszystkich procesów kształcenia zawodowego. Projekt ma być realizowany od 08.08.2016 do 23.06.2017 z udziałem 98 studentów. Dzięki praktycznej orientacji uczniowie klasy 7 otrzymują wgląd w 2 różne dziedziny zawodowe. Oferowane są 3 dyscypliny. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je pripraviti karierne odločitve. Študenti so pooblaščeni, da sprejemajo racionalne odločitve za prvo zaposlitev. Omogoča tudi biografsko referenco. S individualnim pristopom k potrebam vsakega posameznika, npr. v obliki individualnih intervjujev, individualna osebnost učencev tvori izhodišče in cilj vseh procesov poklicnega izobraževanja. Projekt se bo izvajal od 8.08.2016 do 23.06.2017 z 98 študenti. S praktično orientacijo učenci 7. razreda dobijo vpogled v 2 različna poklicna področja. Na voljo so 3 discipline. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je pripraviti karierne odločitve. Študenti so pooblaščeni, da sprejemajo racionalne odločitve za prvo zaposlitev. Omogoča tudi biografsko referenco. S individualnim pristopom k potrebam vsakega posameznika, npr. v obliki individualnih intervjujev, individualna osebnost učencev tvori izhodišče in cilj vseh procesov poklicnega izobraževanja. Projekt se bo izvajal od 8.08.2016 do 23.06.2017 z 98 študenti. S praktično orientacijo učenci 7. razreda dobijo vpogled v 2 različna poklicna področja. Na voljo so 3 discipline. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je pripraviti karierne odločitve. Študenti so pooblaščeni, da sprejemajo racionalne odločitve za prvo zaposlitev. Omogoča tudi biografsko referenco. S individualnim pristopom k potrebam vsakega posameznika, npr. v obliki individualnih intervjujev, individualna osebnost učencev tvori izhodišče in cilj vseh procesov poklicnega izobraževanja. Projekt se bo izvajal od 8.08.2016 do 23.06.2017 z 98 študenti. S praktično orientacijo učenci 7. razreda dobijo vpogled v 2 različna poklicna področja. Na voljo so 3 discipline. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je připravit kariérní volbu. Studenti jsou oprávněni činit racionální rozhodnutí pro první práci. Umožňuje také biografický odkaz. Individuálním přístupem k potřebám každého jednotlivce, např. formou individuálních rozhovorů, je individuální osobnost žáků výchozím bodem a cílem všech procesů odborného vzdělávání. Projekt bude realizován od 08.08.2016 do 23.06.2017 s 98 studenty. Díky praktické orientaci získají studenti 7. stupně přehled o 2 různých profesních oborech. Jsou nabízeny 3 disciplíny. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je připravit kariérní volbu. Studenti jsou oprávněni činit racionální rozhodnutí pro první práci. Umožňuje také biografický odkaz. Individuálním přístupem k potřebám každého jednotlivce, např. formou individuálních rozhovorů, je individuální osobnost žáků výchozím bodem a cílem všech procesů odborného vzdělávání. Projekt bude realizován od 08.08.2016 do 23.06.2017 s 98 studenty. Díky praktické orientaci získají studenti 7. stupně přehled o 2 různých profesních oborech. Jsou nabízeny 3 disciplíny. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je připravit kariérní volbu. Studenti jsou oprávněni činit racionální rozhodnutí pro první práci. Umožňuje také biografický odkaz. Individuálním přístupem k potřebám každého jednotlivce, např. formou individuálních rozhovorů, je individuální osobnost žáků výchozím bodem a cílem všech procesů odborného vzdělávání. Projekt bude realizován od 08.08.2016 do 23.06.2017 s 98 studenty. Díky praktické orientaci získají studenti 7. stupně přehled o 2 různých profesních oborech. Jsou nabízeny 3 disciplíny. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – parengti karjeros pasirinkimus. Studentai yra įgalioti priimti racionalius pasirinkimus pirmam darbui. Taip pat galima naudoti biografinę nuorodą. Taikant individualų požiūrį į kiekvieno asmens poreikius, pvz., individualių pokalbių forma, individuali mokinių asmenybė sudaro visų profesinio mokymo procesų pradžios tašką ir tikslą. Projektas bus vykdomas nuo 08.08.2016 iki 23.06.2017 su 98 studentais. Per praktinę orientaciją 7 klasės studentai gauna įžvalgas į 2 skirtingas profesines sritis. Siūlomos 3 disciplinos. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – parengti karjeros pasirinkimus. Studentai yra įgalioti priimti racionalius pasirinkimus pirmam darbui. Taip pat galima naudoti biografinę nuorodą. Taikant individualų požiūrį į kiekvieno asmens poreikius, pvz., individualių pokalbių forma, individuali mokinių asmenybė sudaro visų profesinio mokymo procesų pradžios tašką ir tikslą. Projektas bus vykdomas nuo 08.08.2016 iki 23.06.2017 su 98 studentais. Per praktinę orientaciją 7 klasės studentai gauna įžvalgas į 2 skirtingas profesines sritis. Siūlomos 3 disciplinos. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – parengti karjeros pasirinkimus. Studentai yra įgalioti priimti racionalius pasirinkimus pirmam darbui. Taip pat galima naudoti biografinę nuorodą. Taikant individualų požiūrį į kiekvieno asmens poreikius, pvz., individualių pokalbių forma, individuali mokinių asmenybė sudaro visų profesinio mokymo procesų pradžios tašką ir tikslą. Projektas bus vykdomas nuo 08.08.2016 iki 23.06.2017 su 98 studentais. Per praktinę orientaciją 7 klasės studentai gauna įžvalgas į 2 skirtingas profesines sritis. Siūlomos 3 disciplinos. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir sagatavot karjeras izvēli. Studentiem ir tiesības izdarīt racionālu izvēli par pirmo darbu. Tajā ir paredzēta arī biogrāfiska atsauce. Izmantojot individuālu pieeju katra indivīda vajadzībām, piemēram, individuālu interviju veidā, skolēnu individuālā personība ir visu profesionālās izglītības procesu sākumpunkts un mērķis. Projekts tiks īstenots no 08.08.2016 līdz 23.06.2017. ar 98 studentiem. Izmantojot praktisko orientāciju, 7. klases studenti gūst ieskatu 2 dažādās profesionālajās jomās. Tiek piedāvātas 3 disciplīnas. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir sagatavot karjeras izvēli. Studentiem ir tiesības izdarīt racionālu izvēli par pirmo darbu. Tajā ir paredzēta arī biogrāfiska atsauce. Izmantojot individuālu pieeju katra indivīda vajadzībām, piemēram, individuālu interviju veidā, skolēnu individuālā personība ir visu profesionālās izglītības procesu sākumpunkts un mērķis. Projekts tiks īstenots no 08.08.2016 līdz 23.06.2017. ar 98 studentiem. Izmantojot praktisko orientāciju, 7. klases studenti gūst ieskatu 2 dažādās profesionālajās jomās. Tiek piedāvātas 3 disciplīnas. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir sagatavot karjeras izvēli. Studentiem ir tiesības izdarīt racionālu izvēli par pirmo darbu. Tajā ir paredzēta arī biogrāfiska atsauce. Izmantojot individuālu pieeju katra indivīda vajadzībām, piemēram, individuālu interviju veidā, skolēnu individuālā personība ir visu profesionālās izglītības procesu sākumpunkts un mērķis. Projekts tiks īstenots no 08.08.2016 līdz 23.06.2017. ar 98 studentiem. Izmantojot praktisko orientāciju, 7. klases studenti gūst ieskatu 2 dažādās profesionālajās jomās. Tiek piedāvātas 3 disciplīnas. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се подготви избор за кариера. Студентите са оправомощени да направят рационален избор за първа работа. Той също така дава възможност за биографична справка. Чрез индивидуалния подход към нуждите на всеки индивид, например под формата на индивидуални интервюта, индивидуалната личност на учениците формира отправната точка и целта на всички процеси на професионално образование. Проектът ще се осъществи от 08.08.2016 г. до 23.06.2017 г. с 98 студенти. Чрез практическата ориентация учениците от 7 клас получават прозрения в 2 различни професионални области. Предлагат се 3 дисциплини. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се подготви избор за кариера. Студентите са оправомощени да направят рационален избор за първа работа. Той също така дава възможност за биографична справка. Чрез индивидуалния подход към нуждите на всеки индивид, например под формата на индивидуални интервюта, индивидуалната личност на учениците формира отправната точка и целта на всички процеси на професионално образование. Проектът ще се осъществи от 08.08.2016 г. до 23.06.2017 г. с 98 студенти. Чрез практическата ориентация учениците от 7 клас получават прозрения в 2 различни професионални области. Предлагат се 3 дисциплини. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се подготви избор за кариера. Студентите са оправомощени да направят рационален избор за първа работа. Той също така дава възможност за биографична справка. Чрез индивидуалния подход към нуждите на всеки индивид, например под формата на индивидуални интервюта, индивидуалната личност на учениците формира отправната точка и целта на всички процеси на професионално образование. Проектът ще се осъществи от 08.08.2016 г. до 23.06.2017 г. с 98 студенти. Чрез практическата ориентация учениците от 7 клас получават прозрения в 2 различни професионални области. Предлагат се 3 дисциплини. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja a karrierválasztás előkészítése. A diákok felhatalmazást kapnak arra, hogy racionális döntéseket hozzanak az első munkához. Emellett életrajzi hivatkozást is lehetővé tesz. Az egyes egyének igényeinek egyéni megközelítése révén, például egyéni interjúk formájában, a tanulók egyéni személyisége képezi az összes szakképzési folyamat kiindulópontját és célját. A projektet 2016.08.08-től 2017.06.23-ig fogják végrehajtani 98 hallgatóval. A gyakorlati orientáción keresztül a 7. fokozatú diákok betekintést nyernek 2 különböző foglalkozási területbe. 3 tudományágat kínálnak. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a karrierválasztás előkészítése. A diákok felhatalmazást kapnak arra, hogy racionális döntéseket hozzanak az első munkához. Emellett életrajzi hivatkozást is lehetővé tesz. Az egyes egyének igényeinek egyéni megközelítése révén, például egyéni interjúk formájában, a tanulók egyéni személyisége képezi az összes szakképzési folyamat kiindulópontját és célját. A projektet 2016.08.08-től 2017.06.23-ig fogják végrehajtani 98 hallgatóval. A gyakorlati orientáción keresztül a 7. fokozatú diákok betekintést nyernek 2 különböző foglalkozási területbe. 3 tudományágat kínálnak. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a karrierválasztás előkészítése. A diákok felhatalmazást kapnak arra, hogy racionális döntéseket hozzanak az első munkához. Emellett életrajzi hivatkozást is lehetővé tesz. Az egyes egyének igényeinek egyéni megközelítése révén, például egyéni interjúk formájában, a tanulók egyéni személyisége képezi az összes szakképzési folyamat kiindulópontját és célját. A projektet 2016.08.08-től 2017.06.23-ig fogják végrehajtani 98 hallgatóval. A gyakorlati orientáción keresztül a 7. fokozatú diákok betekintést nyernek 2 különböző foglalkozási területbe. 3 tudományágat kínálnak. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é aidhm an tionscadail roghanna gairme a ullmhú. Tá sé de chumhacht ag mic léinn roghanna réasúnta a dhéanamh don chéad phost. Fágann sé freisin gur féidir tagairt bheathaisnéiseach a dhéanamh. Tríd an gcur chuige aonair maidir le riachtanais gach duine aonair, e.g. i bhfoirm agallaimh aonair, is ionann pearsantacht aonair na ndaltaí agus túsphointe agus sprioc gach próisis ghairmoideachais. Tá an tionscadal le déanamh ó 08.08.2016 go 23.06.2017 le 98 mac léinn. Tríd an treoshuíomh praiticiúil, mic léinn de ghrád 7 léargas a fháil ar 2 réimse gairme éagsúla. 3 disciplíní ar fáil. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail roghanna gairme a ullmhú. Tá sé de chumhacht ag mic léinn roghanna réasúnta a dhéanamh don chéad phost. Fágann sé freisin gur féidir tagairt bheathaisnéiseach a dhéanamh. Tríd an gcur chuige aonair maidir le riachtanais gach duine aonair, e.g. i bhfoirm agallaimh aonair, is ionann pearsantacht aonair na ndaltaí agus túsphointe agus sprioc gach próisis ghairmoideachais. Tá an tionscadal le déanamh ó 08.08.2016 go 23.06.2017 le 98 mac léinn. Tríd an treoshuíomh praiticiúil, mic léinn de ghrád 7 léargas a fháil ar 2 réimse gairme éagsúla. 3 disciplíní ar fáil. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail roghanna gairme a ullmhú. Tá sé de chumhacht ag mic léinn roghanna réasúnta a dhéanamh don chéad phost. Fágann sé freisin gur féidir tagairt bheathaisnéiseach a dhéanamh. Tríd an gcur chuige aonair maidir le riachtanais gach duine aonair, e.g. i bhfoirm agallaimh aonair, is ionann pearsantacht aonair na ndaltaí agus túsphointe agus sprioc gach próisis ghairmoideachais. Tá an tionscadal le déanamh ó 08.08.2016 go 23.06.2017 le 98 mac léinn. Tríd an treoshuíomh praiticiúil, mic léinn de ghrád 7 léargas a fháil ar 2 réimse gairme éagsúla. 3 disciplíní ar fáil. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att förbereda karriärval. Eleverna har befogenhet att göra rationella val för ett första jobb. Det möjliggör också en biografisk referens. Genom den individuella inställningen till varje individs behov, t.ex. i form av individuella intervjuer, utgör elevernas individuella personlighet utgångspunkten och målet för alla yrkesutbildningsprocesser. Projektet ska genomföras från 08.08.2016 till 23.06.2017 med 98 studenter. Genom den praktiska inriktningen får studenter i årskurs 7 insikter i två olika yrkesområden. 3 discipliner erbjuds. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att förbereda karriärval. Eleverna har befogenhet att göra rationella val för ett första jobb. Det möjliggör också en biografisk referens. Genom den individuella inställningen till varje individs behov, t.ex. i form av individuella intervjuer, utgör elevernas individuella personlighet utgångspunkten och målet för alla yrkesutbildningsprocesser. Projektet ska genomföras från 08.08.2016 till 23.06.2017 med 98 studenter. Genom den praktiska inriktningen får studenter i årskurs 7 insikter i två olika yrkesområden. 3 discipliner erbjuds. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att förbereda karriärval. Eleverna har befogenhet att göra rationella val för ett första jobb. Det möjliggör också en biografisk referens. Genom den individuella inställningen till varje individs behov, t.ex. i form av individuella intervjuer, utgör elevernas individuella personlighet utgångspunkten och målet för alla yrkesutbildningsprocesser. Projektet ska genomföras från 08.08.2016 till 23.06.2017 med 98 studenter. Genom den praktiska inriktningen får studenter i årskurs 7 insikter i två olika yrkesområden. 3 discipliner erbjuds. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on valmistada ette karjäärivalikuid. Õpilased on volitatud tegema ratsionaalseid valikuid esimese töökoha jaoks. See võimaldab ka biograafilist võrdlust. Individuaalse lähenemise kaudu iga inimese vajadustele, nt individuaalsete intervjuude vormis, on kõigi kutsehariduse protsesside lähtepunktiks ja eesmärgiks õpilaste individuaalne isiksus. Projekt viiakse ellu alates 08.08.2016–23.06.2017 98 õpilasega. Praktilise orientatsiooni kaudu saavad 7. klassi õpilased teadmisi 2 erinevasse kutsealasse. Pakutakse 3 eriala. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on valmistada ette karjäärivalikuid. Õpilased on volitatud tegema ratsionaalseid valikuid esimese töökoha jaoks. See võimaldab ka biograafilist võrdlust. Individuaalse lähenemise kaudu iga inimese vajadustele, nt individuaalsete intervjuude vormis, on kõigi kutsehariduse protsesside lähtepunktiks ja eesmärgiks õpilaste individuaalne isiksus. Projekt viiakse ellu alates 08.08.2016–23.06.2017 98 õpilasega. Praktilise orientatsiooni kaudu saavad 7. klassi õpilased teadmisi 2 erinevasse kutsealasse. Pakutakse 3 eriala. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on valmistada ette karjäärivalikuid. Õpilased on volitatud tegema ratsionaalseid valikuid esimese töökoha jaoks. See võimaldab ka biograafilist võrdlust. Individuaalse lähenemise kaudu iga inimese vajadustele, nt individuaalsete intervjuude vormis, on kõigi kutsehariduse protsesside lähtepunktiks ja eesmärgiks õpilaste individuaalne isiksus. Projekt viiakse ellu alates 08.08.2016–23.06.2017 98 õpilasega. Praktilise orientatsiooni kaudu saavad 7. klassi õpilased teadmisi 2 erinevasse kutsealasse. Pakutakse 3 eriala. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3659311 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
bsw Bildungswerk der Sächsischen Wirtschaft gGmbH | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): bsw Bildungswerk der Sächsischen Wirtschaft gGmbH / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Chemnitz, Stadt | |||||||||||||||
| Property / location (string): Chemnitz, Stadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Chemnitz / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Chemnitz / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Chemnitz, Stadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°49'34.28"N, 12°54'42.37"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°49'34.28"N, 12°54'42.37"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°49'34.28"N, 12°54'42.37"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
20,244.61 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,244.61 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 13:07, 23 March 2024
Project Q3616762 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Discover the world of work — career orientation for 7th grade students |
Project Q3616762 in Germany |
Statements
20,244.61 Euro
0 references
26 February 2016
0 references
23 August 2017
0 references
bsw Bildungswerk der Sächsischen Wirtschaft gGmbH
0 references
Ziel des Projektes ist die Berufswahlvorbereitung. Die Schüler werden befähigt, rationale Entscheidungen für einen Erstberuf zu treffen. Weiterhin ermöglicht es einen biographischen Bezug. Durch das individuelle Eingehen auf die Bedürfnisse jedes Einzelnen, z. B. in Form von Einzelgesprächen bildet die individuelle Persönlichkeit der Schüler gleichsam den Ausgangspunkt und das Ziel aller berufsorientierenden Bildungsprozesse. Das Projekt soll vom 08.08.2016 bis 23.06.2017 mit 98 Schülern durchgeführt werden. Durch die Praxisorientierung bekommen die Schüler der Klassenstufe 7 Einblicke in 2 verschiedene Berufsfelder. Es werden 3 Fachbereiche angeboten. (German)
0 references
The aim of the project is to prepare career choices. Students are empowered to make rational choices for a first job. It also allows for a biographical reference. Through the individual approach to the needs of each individual, e.g. in the form of individual interviews, the individual personality of the pupils forms the starting point and goal of all vocational education processes. The project is to be carried out from 08.08.2016 to 23.06.2017 with 98 students. Through the practical orientation, students of grade 7 get insights into 2 different occupational fields. 3 disciplines are offered. (English)
18 November 2021
0.0551051093022045
0 references
L’objectif du projet est de préparer le choix de la profession. Les élèves sont habilités à prendre des décisions rationnelles pour une première profession. En outre, il permet une référence biographique. En répondant individuellement aux besoins de chaque individu, par exemple sous la forme d’entretiens individuels, la personnalité individuelle des élèves constitue pour ainsi dire le point de départ et le but de tous les processus éducatifs axés sur la profession. Le projet devrait être mis en œuvre du 8 août 2016 au 23 juin 2017 avec 98 élèves. L’orientation pratique permet aux élèves de niveau 7 d’avoir un aperçu de 2 domaines professionnels différents. 3 domaines d’expertise sont proposés. (French)
14 December 2021
0 references
Het doel van het project is om carrièrekeuzes voor te bereiden. Studenten zijn in staat om rationele keuzes te maken voor een eerste baan. Het maakt ook een biografische verwijzing mogelijk. Door de individuele benadering van de behoeften van elk individu, bijvoorbeeld in de vorm van individuele interviews, vormt de individuele persoonlijkheid van de leerlingen het uitgangspunt en doel van alle beroepsopleidingsprocessen. Het project wordt uitgevoerd van 08.08.2016 tot 23.06.2017 met 98 studenten. Door de praktische oriëntatie krijgen leerlingen van graad 7 inzicht in 2 verschillende vakgebieden. Er worden 3 disciplines aangeboden. (Dutch)
23 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di preparare le scelte di carriera. Gli studenti hanno il potere di fare scelte razionali per un primo lavoro. Permette anche un riferimento biografico. Attraverso l'approccio individuale alle esigenze di ciascun individuo, ad esempio sotto forma di interviste individuali, la personalità individuale degli alunni costituisce il punto di partenza e l'obiettivo di tutti i processi di istruzione professionale. Il progetto si svolgerà dall'8.08.2016 al 23.06.2017 con 98 studenti. Attraverso l'orientamento pratico, gli studenti di grado 7 ottenere approfondimenti in 2 diversi campi professionali. Sono offerte 3 discipline. (Italian)
21 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es preparar opciones profesionales. Los estudiantes están facultados para tomar decisiones racionales para un primer trabajo. También permite una referencia biográfica. A través del enfoque individual de las necesidades de cada individuo, por ejemplo en forma de entrevistas individuales, la personalidad individual de los alumnos constituye el punto de partida y el objetivo de todos los procesos de formación profesional. El proyecto se llevará a cabo del 08.08.2016 al 23.06.2017 con 98 estudiantes. A través de la orientación práctica, los estudiantes de grado 7 obtienen información sobre 2 campos ocupacionales diferentes. Se ofrecen 3 disciplinas. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at forberede karrierevalg. Studerende har beføjelse til at træffe rationelle valg til et første job. Det giver også mulighed for en biografisk reference. Gennem den individuelle tilgang til den enkeltes behov, f.eks. i form af individuelle interviews, danner elevernes individuelle personlighed udgangspunkt og mål for alle erhvervsuddannelsesprocesser. Projektet skal gennemføres fra 08.08.2016 til 23.6.2017 med 98 studerende. Gennem den praktiske orientering får studerende i klasse 7 indsigt i 2 forskellige fagområder. Der tilbydes 3 discipliner. (Danish)
18 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η προετοιμασία των επιλογών σταδιοδρομίας. Οι μαθητές έχουν την εξουσία να κάνουν λογικές επιλογές για μια πρώτη δουλειά. Επιτρέπει επίσης μια βιογραφική αναφορά. Μέσω της ατομικής προσέγγισης των αναγκών κάθε ατόμου, π.χ. με τη μορφή ατομικών συνεντεύξεων, η ατομική προσωπικότητα των μαθητών αποτελεί το σημείο εκκίνησης και το στόχο όλων των διαδικασιών επαγγελματικής εκπαίδευσης. Το έργο θα υλοποιηθεί από 08.08.2016 έως 23.06.2017 με 98 φοιτητές. Μέσω του πρακτικού προσανατολισμού, οι μαθητές της βαθμίδας 7 λαμβάνουν πληροφορίες για 2 διαφορετικούς επαγγελματικούς τομείς. Προσφέρονται 3 ειδικότητες. (Greek)
18 July 2022
0 references
Cilj projekta je pripremiti odabir karijere. Studenti su osnaženi za donošenje racionalnih odluka za prvi posao. Također omogućuje biografsku referencu. Individualnim pristupom potrebama svakog pojedinca, npr. u obliku pojedinačnih intervjua, individualna osobnost učenika predstavlja polazište i cilj svih procesa strukovnog obrazovanja. Projekt će se provoditi od 08.08.2016 do 23.06.2017 s 98 studenata. Kroz praktičnu orijentaciju studenti 7. razreda dobivaju uvid u dva različita područja zanimanja. 3 discipline su ponuđene. (Croatian)
18 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a pregăti opțiuni de carieră. Elevii sunt împuterniciți să facă alegeri raționale pentru un prim loc de muncă. De asemenea, permite o referință biografică. Prin abordarea individuală a nevoilor fiecărui individ, de exemplu sub formă de interviuri individuale, personalitatea individuală a elevilor constituie punctul de plecare și scopul tuturor proceselor de educație profesională. Proiectul urmează să fie derulat în perioada 08.08.2016-23.06.2017 cu 98 de studenți. Prin orientarea practică, elevii de gradul 7 obțin informații despre 2 domenii profesionale diferite. 3 discipline sunt oferite. (Romanian)
18 July 2022
0 references
Cieľom projektu je pripraviť kariérne rozhodnutia. Študenti sú oprávnení robiť racionálne rozhodnutia pre prvé zamestnanie. Umožňuje aj biografickú referenciu. Individuálnym prístupom k potrebám každého jednotlivca, napr. formou individuálnych rozhovorov, je východiskom a cieľom všetkých procesov odborného vzdelávania individuálna osobnosť žiakov. Projekt sa má realizovať od 08.08.2016 do 23.06.2017 s 98 študentmi. Prostredníctvom praktickej orientácie študenti 7. ročníka získavajú prehľad o 2 rôznych profesijných odboroch. Ponúkajú sa 3 disciplíny. (Slovak)
18 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jħejji għażliet ta’ karriera. L-istudenti għandhom is-setgħa li jagħmlu għażliet razzjonali għall-ewwel impjieg. Dan jippermetti wkoll referenza bijografika. Permezz tal-approċċ individwali għall-ħtiġijiet ta’ kull individwu, eż. fil-forma ta’ intervisti individwali, il-personalità individwali tal-istudenti tifforma l-punt tat-tluq u l-għan tal-proċessi kollha tal-edukazzjoni vokazzjonali. Il-proġett għandu jitwettaq mit-08.08.2016 sat-23.06.2017 ma’ 98 student. Permezz tal-orjentazzjoni prattika, l-istudenti tal-grad 7 jiksbu għarfien f’żewġ oqsma tax-xogħol differenti. Jiġu offruti 3 dixxiplini. (Maltese)
18 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é preparar escolhas de carreira. Os alunos estão capacitados para fazer escolhas racionais para um primeiro emprego. Também permite uma referência biográfica. Através da abordagem individual das necessidades de cada indivíduo, por exemplo, sob a forma de entrevistas individuais, a personalidade individual dos alunos constitui o ponto de partida e o objetivo de todos os processos de ensino profissional. O projeto será realizado de 08.08.2016 a 23.06.2017 com 98 alunos. Através da orientação prática, os alunos do 7.º ano obtêm insights em 2 diferentes campos ocupacionais. 3 disciplinas são oferecidas. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on valmistella uravalintoja. Opiskelijat voivat tehdä järkeviä valintoja ensimmäistä työpaikkaa varten. Se mahdollistaa myös elämäkerrallisen viittauksen. Yksilöllisellä lähestymistavalla kunkin yksilön tarpeisiin, esimerkiksi yksittäisten haastattelujen muodossa, oppilaiden yksilöllinen persoonallisuus muodostaa kaikkien ammatillisen koulutuksen prosessien lähtökohdan ja päämäärän. Projekti toteutetaan 08.08.2016–23.6.2017 98 opiskelijan kanssa. Käytännön suuntautumisen kautta luokan 7 opiskelijat saavat oivalluksia 2 eri ammattialasta. 3 tieteenalaa tarjotaan. (Finnish)
18 July 2022
0 references
Celem projektu jest przygotowanie wyborów zawodowych. Studenci są uprawnieni do dokonywania racjonalnych wyborów w pierwszej pracy. Pozwala również na odniesienie biograficzne. Dzięki indywidualnemu podejściu do potrzeb każdej osoby, np. w formie indywidualnych wywiadów, indywidualna osobowość uczniów stanowi punkt wyjścia i cel wszystkich procesów kształcenia zawodowego. Projekt ma być realizowany od 08.08.2016 do 23.06.2017 z udziałem 98 studentów. Dzięki praktycznej orientacji uczniowie klasy 7 otrzymują wgląd w 2 różne dziedziny zawodowe. Oferowane są 3 dyscypliny. (Polish)
18 July 2022
0 references
Cilj projekta je pripraviti karierne odločitve. Študenti so pooblaščeni, da sprejemajo racionalne odločitve za prvo zaposlitev. Omogoča tudi biografsko referenco. S individualnim pristopom k potrebam vsakega posameznika, npr. v obliki individualnih intervjujev, individualna osebnost učencev tvori izhodišče in cilj vseh procesov poklicnega izobraževanja. Projekt se bo izvajal od 8.08.2016 do 23.06.2017 z 98 študenti. S praktično orientacijo učenci 7. razreda dobijo vpogled v 2 različna poklicna področja. Na voljo so 3 discipline. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
Cílem projektu je připravit kariérní volbu. Studenti jsou oprávněni činit racionální rozhodnutí pro první práci. Umožňuje také biografický odkaz. Individuálním přístupem k potřebám každého jednotlivce, např. formou individuálních rozhovorů, je individuální osobnost žáků výchozím bodem a cílem všech procesů odborného vzdělávání. Projekt bude realizován od 08.08.2016 do 23.06.2017 s 98 studenty. Díky praktické orientaci získají studenti 7. stupně přehled o 2 různých profesních oborech. Jsou nabízeny 3 disciplíny. (Czech)
18 July 2022
0 references
Projekto tikslas – parengti karjeros pasirinkimus. Studentai yra įgalioti priimti racionalius pasirinkimus pirmam darbui. Taip pat galima naudoti biografinę nuorodą. Taikant individualų požiūrį į kiekvieno asmens poreikius, pvz., individualių pokalbių forma, individuali mokinių asmenybė sudaro visų profesinio mokymo procesų pradžios tašką ir tikslą. Projektas bus vykdomas nuo 08.08.2016 iki 23.06.2017 su 98 studentais. Per praktinę orientaciją 7 klasės studentai gauna įžvalgas į 2 skirtingas profesines sritis. Siūlomos 3 disciplinos. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir sagatavot karjeras izvēli. Studentiem ir tiesības izdarīt racionālu izvēli par pirmo darbu. Tajā ir paredzēta arī biogrāfiska atsauce. Izmantojot individuālu pieeju katra indivīda vajadzībām, piemēram, individuālu interviju veidā, skolēnu individuālā personība ir visu profesionālās izglītības procesu sākumpunkts un mērķis. Projekts tiks īstenots no 08.08.2016 līdz 23.06.2017. ar 98 studentiem. Izmantojot praktisko orientāciju, 7. klases studenti gūst ieskatu 2 dažādās profesionālajās jomās. Tiek piedāvātas 3 disciplīnas. (Latvian)
18 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се подготви избор за кариера. Студентите са оправомощени да направят рационален избор за първа работа. Той също така дава възможност за биографична справка. Чрез индивидуалния подход към нуждите на всеки индивид, например под формата на индивидуални интервюта, индивидуалната личност на учениците формира отправната точка и целта на всички процеси на професионално образование. Проектът ще се осъществи от 08.08.2016 г. до 23.06.2017 г. с 98 студенти. Чрез практическата ориентация учениците от 7 клас получават прозрения в 2 различни професионални области. Предлагат се 3 дисциплини. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A projekt célja a karrierválasztás előkészítése. A diákok felhatalmazást kapnak arra, hogy racionális döntéseket hozzanak az első munkához. Emellett életrajzi hivatkozást is lehetővé tesz. Az egyes egyének igényeinek egyéni megközelítése révén, például egyéni interjúk formájában, a tanulók egyéni személyisége képezi az összes szakképzési folyamat kiindulópontját és célját. A projektet 2016.08.08-től 2017.06.23-ig fogják végrehajtani 98 hallgatóval. A gyakorlati orientáción keresztül a 7. fokozatú diákok betekintést nyernek 2 különböző foglalkozási területbe. 3 tudományágat kínálnak. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail roghanna gairme a ullmhú. Tá sé de chumhacht ag mic léinn roghanna réasúnta a dhéanamh don chéad phost. Fágann sé freisin gur féidir tagairt bheathaisnéiseach a dhéanamh. Tríd an gcur chuige aonair maidir le riachtanais gach duine aonair, e.g. i bhfoirm agallaimh aonair, is ionann pearsantacht aonair na ndaltaí agus túsphointe agus sprioc gach próisis ghairmoideachais. Tá an tionscadal le déanamh ó 08.08.2016 go 23.06.2017 le 98 mac léinn. Tríd an treoshuíomh praiticiúil, mic léinn de ghrád 7 léargas a fháil ar 2 réimse gairme éagsúla. 3 disciplíní ar fáil. (Irish)
18 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbereda karriärval. Eleverna har befogenhet att göra rationella val för ett första jobb. Det möjliggör också en biografisk referens. Genom den individuella inställningen till varje individs behov, t.ex. i form av individuella intervjuer, utgör elevernas individuella personlighet utgångspunkten och målet för alla yrkesutbildningsprocesser. Projektet ska genomföras från 08.08.2016 till 23.06.2017 med 98 studenter. Genom den praktiska inriktningen får studenter i årskurs 7 insikter i två olika yrkesområden. 3 discipliner erbjuds. (Swedish)
18 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on valmistada ette karjäärivalikuid. Õpilased on volitatud tegema ratsionaalseid valikuid esimese töökoha jaoks. See võimaldab ka biograafilist võrdlust. Individuaalse lähenemise kaudu iga inimese vajadustele, nt individuaalsete intervjuude vormis, on kõigi kutsehariduse protsesside lähtepunktiks ja eesmärgiks õpilaste individuaalne isiksus. Projekt viiakse ellu alates 08.08.2016–23.06.2017 98 õpilasega. Praktilise orientatsiooni kaudu saavad 7. klassi õpilased teadmisi 2 erinevasse kutsealasse. Pakutakse 3 eriala. (Estonian)
18 July 2022
0 references
Chemnitz, Stadt
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
672 / 101002696391
0 references