Monitoring of Lons Absolwców of Vocational Schools — Phase II (Q91592): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item)
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Educational Research Institute / rank
 
Normal rank

Revision as of 00:25, 10 June 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Monitoring of Lons Absolwców of Vocational Schools — Phase II
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    2,337,622.95 zloty
    0 references
    561,029.508 Euro
    13 January 2020
    0 references
    2,773,639.0 zloty
    0 references
    665,673.36 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 June 2019
    0 references
    31 December 2022
    0 references
    INSTYTUT BADAŃ EDUKACYJNYCH
    0 references
    0 references
    Projekt jest kontynuacją działań podejmowanych w latach 2016-2019, w ramach których przeprowadzono pilotażową i pierwszą rundę monitorowania losów absolwentów na ogólnopolskich próbach szkół i absolwentów. W pierwszym etapie działań projektu Monitorowanie Losów Edukacyjno-Zawodowych Absolwentów i Młodych Dorosłych wypracowano koncepcję narzędzia łączącego i raportującego wyniki (w tym przykładowe raporty dla szkół), przeanalizowano kontekst prawny monitorowania losów absolwentów szkół zawodowych, przeprowadzono badania jakościowe oraz warsztaty z dyrektorami szkół, służące określeniu ich potrzeb i oczekiwań. Zdiagnozowano także architekturę systemów danych ZUS, SIO2, POLon oraz baz danych systemu egzaminów zewnętrznych. Dane sondażowe gromadzone w powiązanym projekcie konkursowym są niezbędne do: a) uzyskiwania niektórych danych administracyjnych (na podstawie indywidualnych zgód), b) weryfikacji wiarygodności wskaźników uzyskanych na podstawie danych administracyjnych, c) uzupełnienia danych administracyjnych o brakujące dane (np. wykonywany zawód, wykorzystanie kwalifikacji w pracy zawodowej, satysfakcja z pracy, praca na podstawie umowy nieformalnej, przyczyny nieaktywności zawodowej i edukacyjnej). Zaplanowane w projekcie dwie rundy monitoringu pozwolą na zebranie informacji niedostępnych w rejestrach, dotyczących m.in. kwestii dopasowania podaży umiejętności i kwalifikacji do potrzeb rynku pracy, związków między formalnymi kwalifikacjami, a wykonywanym zawodowym oraz ocen i opinii absolwentów o przydatności tych kwalifikacji na rynku pracy. W związku z zaleceniem Rady, w projekcie uwzględnione zostały także zadania związane z wymianą doświadczeń z monitorowania losów absolwentów z wybranymi krajami członkowskimi UE. Podstawowe informacje dotyczące absolwentów będą dotyczyć ich zatrudnialności i wynagrodzeń. (Polish)
    0 references
    The project is a continuation of the activities carried out in 2016-2019, in the framework of which a pilot and a first round of graduate tracking have been carried out on Polish schools and graduates.In the first phase of the project, the monitoring of the Education and Young Adult Education and Young Adults Project has developed the concept of a tool combining and reporting the results (including examples of school reports), analysed the legal context for graduate tracking of vocational schools, a qualitative study and a workshop with school directors to identify their needs and expectations.The architecture of ZUS data systems, SiO2, Polonium and the databases of the external exam system were also diagnosed.The survey data collected in the related competition project are necessary for:(a) obtaining certain administrative data (based on individual approvals), (b) verifying the reliability of indicators obtained on the basis of administrative data, (c) supplementing administrative data with the missing data (e.g. occupation, use of professional qualifications, job satisfaction, work on the basis of an informal agreement, causes of inactivity and education).The two monitoring rounds planned in the project will allow the gathering of information not available in the registers, including the question of matching the supply of skills and qualifications to the needs of the labour market, links between formal qualifications and employment, and graduates’ assessments and opinions on the suitability of those qualifications in the labour market.In line with the Council Recommendation, the draft also takes into account the tasks related to the exchange of graduate tracking experience with the selected EU Member States.Basic information about graduates will be related to their employability and salaries. (English)
    0 references

    Identifiers

    POWR.02.15.00-00-0002/19
    0 references