LPA/C1/10799 — Action Concept PLuS in the Hanseatic City of Lübeck (AV-SH) (Q3638747): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0011955121893072) |
||||||||||||||
(11 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 — Action Concept PLuS in the Hanseatic City of Lübeck (AV-SH) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 — Concept d’action PLuS dans la ville hanséatique de Lübeck (AV-SH) | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 — Action Concept PLuS in de Hanzestad Lübeck (AV-SH) | |||||||||||||||
label / it | label / it | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 — Concetto d'azione PLuS nella città anseatica di Lubecca (AV-SH) | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 — Concepto de acción PLuS en la ciudad hanseática de Lübeck (AV-SH) | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 — Action Concept PLuS i Hansestaden Lübeck (AV-SH) | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 — Action Concept PLuS in the Hanseatic City of Lübeck (AV-SH) | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 – Akcijski koncept PLuS u hanzeatskom gradu Lübecku (AV-SH) | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 – Concept de acțiune PLuS în orașul Hanseatic Lübeck (AV-SH) | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 – Akčná koncepcia PLuS v hanzovom meste Lübeck (AV-SH) | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 — Kunċett ta’ Azzjoni PLuS fil-Belt Anseatika ta’ Lübeck (AV-SH) | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 — Conceito de ação PLuS na cidade hanseática de Lübeck (AV-SH) | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 – Toiminta-ajatus PLuS Lyypekin hansakaupungissa (AV-SH) | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 – Koncepcja działania PLuS w Hanzeatyckim mieście Lubeka (AV-SH) | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 – Akcijski koncept PLuS v hanzeatskem mestu Lübeck (AV-SH) | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 – akční koncept PLuS v hanzovním městě Lübeck (AV-SH) | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 – Veiksmų koncepcija Liubeko Hanzos mieste (AV-SH) | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 — Rīcības koncepcija PLuS Hanzas pilsētā Lībekā (AV-SH) | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 — Концепция за действие PLuS в ханзийския град Любек (AV-SH) | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 – Action Concept PLuS Lübeck Hanzavárosban (AV-SH) | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 — Coincheap Gníomhaíochta PLuS i gCathair Hanseatic Lübeck (AV-SH) | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 – Åtgärdskoncept PLuS i Lübecks stad (AV-SH) | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
LPA/C1/10799 – Tegevuskontseptsioon Lübecki Hansalinnas (AV-SH) | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3638747 в Германия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3638747 u Njemačkoj | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3638747 Németországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3638747 v Německu | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3638747 i Tyskland | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3638747 in Duitsland | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3638747 Saksamaal | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3638747 Saksassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3638747 en Allemagne | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3638747 in Deutschland | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3638747 στη Γερμανία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3638747 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3638747 in Germania | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3638747 Vācijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3638747 Vokietijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3638747 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3638747 w Niemczech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3638747 na Alemanha | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3638747 în Germania | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3638747 v Nemecku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3638747 v Nemčiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3638747 en Alemania | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3638747 i Tyskland | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 216,304.48 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 97,737.32 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
With the fields of action coaching and potential analysis, the action concept PLuS (HK PLuS) complements the school career orientation (§ 4(4) SchulG), the preparation of young people for vocational training or the commencement of a professional activity (§ 88(5) SchulG) as well as measures taken by the agencies for work from the beginning of grade 8. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: With the fields of action coaching and potential analysis, the action concept PLuS (HK PLuS) complements the school career orientation (§ 4(4) SchulG), the preparation of young people for vocational training or the commencement of a professional activity (§ 88(5) SchulG) as well as measures taken by the agencies for work from the beginning of grade 8. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: With the fields of action coaching and potential analysis, the action concept PLuS (HK PLuS) complements the school career orientation (§ 4(4) SchulG), the preparation of young people for vocational training or the commencement of a professional activity (§ 88(5) SchulG) as well as measures taken by the agencies for work from the beginning of grade 8. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 November 2021
| |||||||||||||||
Property / summary: With the fields of action coaching and potential analysis, the action concept PLuS (HK PLuS) complements the school career orientation (§ 4(4) SchulG), the preparation of young people for vocational training or the commencement of a professional activity (§ 88(5) SchulG) as well as measures taken by the agencies for work from the beginning of grade 8. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0011955121893072
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Avec les domaines d’action du coaching et de l’analyse du potentiel, le concept d’action PLuS (HK PLuS) complète l’orientation professionnelle scolaire (article 4, paragraphe 4, SchulG), la préparation des jeunes à une formation professionnelle ou l’entrée en activité professionnelle (article 88, paragraphe 5, du SchulG), ainsi que les mesures prises par les agences de travail dès le début de la classe 8. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: Avec les domaines d’action du coaching et de l’analyse du potentiel, le concept d’action PLuS (HK PLuS) complète l’orientation professionnelle scolaire (article 4, paragraphe 4, SchulG), la préparation des jeunes à une formation professionnelle ou l’entrée en activité professionnelle (article 88, paragraphe 5, du SchulG), ainsi que les mesures prises par les agences de travail dès le début de la classe 8. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Avec les domaines d’action du coaching et de l’analyse du potentiel, le concept d’action PLuS (HK PLuS) complète l’orientation professionnelle scolaire (article 4, paragraphe 4, SchulG), la préparation des jeunes à une formation professionnelle ou l’entrée en activité professionnelle (article 88, paragraphe 5, du SchulG), ainsi que les mesures prises par les agences de travail dès le début de la classe 8. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Met de actiegebieden coaching en potentiële analyse vult het actieconcept PLuS (HK PLuS) de loopbaanoriëntatie van de school aan (§ 4, lid 4, SchulG), de voorbereiding van jongeren op een beroepsopleiding of de aanvang van een beroepsactiviteit (§ 88, lid 5, SchulG) en maatregelen die door de arbeidsbureaus worden genomen vanaf het begin van rang 8. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: Met de actiegebieden coaching en potentiële analyse vult het actieconcept PLuS (HK PLuS) de loopbaanoriëntatie van de school aan (§ 4, lid 4, SchulG), de voorbereiding van jongeren op een beroepsopleiding of de aanvang van een beroepsactiviteit (§ 88, lid 5, SchulG) en maatregelen die door de arbeidsbureaus worden genomen vanaf het begin van rang 8. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Met de actiegebieden coaching en potentiële analyse vult het actieconcept PLuS (HK PLuS) de loopbaanoriëntatie van de school aan (§ 4, lid 4, SchulG), de voorbereiding van jongeren op een beroepsopleiding of de aanvang van een beroepsactiviteit (§ 88, lid 5, SchulG) en maatregelen die door de arbeidsbureaus worden genomen vanaf het begin van rang 8. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Il concetto di azione PLuS (HK PLuS) integra l'orientamento alla carriera scolastica (articolo 4, paragrafo 4, SchulG), la preparazione dei giovani alla formazione professionale o l'inizio di un'attività professionale (articolo 88, paragrafo 5, SchulG), nonché le misure adottate dalle agenzie per lavorare fin dall'inizio del grado 8. (Italian) | |||||||||||||||
Property / summary: Il concetto di azione PLuS (HK PLuS) integra l'orientamento alla carriera scolastica (articolo 4, paragrafo 4, SchulG), la preparazione dei giovani alla formazione professionale o l'inizio di un'attività professionale (articolo 88, paragrafo 5, SchulG), nonché le misure adottate dalle agenzie per lavorare fin dall'inizio del grado 8. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Il concetto di azione PLuS (HK PLuS) integra l'orientamento alla carriera scolastica (articolo 4, paragrafo 4, SchulG), la preparazione dei giovani alla formazione professionale o l'inizio di un'attività professionale (articolo 88, paragrafo 5, SchulG), nonché le misure adottate dalle agenzie per lavorare fin dall'inizio del grado 8. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Con los campos de orientación y análisis potenciales, el concepto de acción PLuS (HK PLuS) complementa la orientación profesional escolar (artículo 4, apartado 4, de la SchulG), la preparación de los jóvenes para la formación profesional o el inicio de una actividad profesional (artículo 88, apartado 5, de la SchulG), así como las medidas adoptadas por las agencias para el trabajo desde el comienzo del octavo grado. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: Con los campos de orientación y análisis potenciales, el concepto de acción PLuS (HK PLuS) complementa la orientación profesional escolar (artículo 4, apartado 4, de la SchulG), la preparación de los jóvenes para la formación profesional o el inicio de una actividad profesional (artículo 88, apartado 5, de la SchulG), así como las medidas adoptadas por las agencias para el trabajo desde el comienzo del octavo grado. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Con los campos de orientación y análisis potenciales, el concepto de acción PLuS (HK PLuS) complementa la orientación profesional escolar (artículo 4, apartado 4, de la SchulG), la preparación de los jóvenes para la formación profesional o el inicio de una actividad profesional (artículo 88, apartado 5, de la SchulG), así como las medidas adoptadas por las agencias para el trabajo desde el comienzo del octavo grado. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Med indsatsområderne coaching og potentiel analyse supplerer handlingskonceptet PLuS (HK PLuS) skolens karriereorientering (§ 4, stk. 4, i SchulG), forberedelse af unge til erhvervsuddannelse eller påbegyndelse af en erhvervsvirksomhed (§ 88, stk. 5, i SchulG) samt foranstaltninger, som agenturerne har truffet for at arbejde fra begyndelsen af lønklasse 8. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: Med indsatsområderne coaching og potentiel analyse supplerer handlingskonceptet PLuS (HK PLuS) skolens karriereorientering (§ 4, stk. 4, i SchulG), forberedelse af unge til erhvervsuddannelse eller påbegyndelse af en erhvervsvirksomhed (§ 88, stk. 5, i SchulG) samt foranstaltninger, som agenturerne har truffet for at arbejde fra begyndelsen af lønklasse 8. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Med indsatsområderne coaching og potentiel analyse supplerer handlingskonceptet PLuS (HK PLuS) skolens karriereorientering (§ 4, stk. 4, i SchulG), forberedelse af unge til erhvervsuddannelse eller påbegyndelse af en erhvervsvirksomhed (§ 88, stk. 5, i SchulG) samt foranstaltninger, som agenturerne har truffet for at arbejde fra begyndelsen af lønklasse 8. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Με τους τομείς της καθοδήγησης δράσης και της πιθανής ανάλυσης, η έννοια της δράσης PLuS (HK PLuS) συμπληρώνει τον προσανατολισμό της σχολικής σταδιοδρομίας (άρθρο 4 παράγραφος 4 του SchulG), την προετοιμασία των νέων για επαγγελματική κατάρτιση ή την έναρξη επαγγελματικής δραστηριότητας (άρθρο 88 παράγραφος 5 του SchulG), καθώς και τα μέτρα που λαμβάνονται από τους οργανισμούς για την εργασία από την αρχή του βαθμού 8. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Με τους τομείς της καθοδήγησης δράσης και της πιθανής ανάλυσης, η έννοια της δράσης PLuS (HK PLuS) συμπληρώνει τον προσανατολισμό της σχολικής σταδιοδρομίας (άρθρο 4 παράγραφος 4 του SchulG), την προετοιμασία των νέων για επαγγελματική κατάρτιση ή την έναρξη επαγγελματικής δραστηριότητας (άρθρο 88 παράγραφος 5 του SchulG), καθώς και τα μέτρα που λαμβάνονται από τους οργανισμούς για την εργασία από την αρχή του βαθμού 8. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Με τους τομείς της καθοδήγησης δράσης και της πιθανής ανάλυσης, η έννοια της δράσης PLuS (HK PLuS) συμπληρώνει τον προσανατολισμό της σχολικής σταδιοδρομίας (άρθρο 4 παράγραφος 4 του SchulG), την προετοιμασία των νέων για επαγγελματική κατάρτιση ή την έναρξη επαγγελματικής δραστηριότητας (άρθρο 88 παράγραφος 5 του SchulG), καθώς και τα μέτρα που λαμβάνονται από τους οργανισμούς για την εργασία από την αρχή του βαθμού 8. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Akcijskim konceptom PLuS (HK PLuS) nadopunjuju se smjerovi djelovanja i analize potencijala (članak 4. stavak 4. SchulG-a), priprema mladih za strukovno osposobljavanje ili početak profesionalne djelatnosti (članak 88. stavak 5. SchulG-a) te mjere koje agencije poduzimaju za rad od početka 8. razreda. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: Akcijskim konceptom PLuS (HK PLuS) nadopunjuju se smjerovi djelovanja i analize potencijala (članak 4. stavak 4. SchulG-a), priprema mladih za strukovno osposobljavanje ili početak profesionalne djelatnosti (članak 88. stavak 5. SchulG-a) te mjere koje agencije poduzimaju za rad od početka 8. razreda. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Akcijskim konceptom PLuS (HK PLuS) nadopunjuju se smjerovi djelovanja i analize potencijala (članak 4. stavak 4. SchulG-a), priprema mladih za strukovno osposobljavanje ili početak profesionalne djelatnosti (članak 88. stavak 5. SchulG-a) te mjere koje agencije poduzimaju za rad od početka 8. razreda. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Cu domeniile de acțiune coaching și analiză potențială, conceptul de acțiune PLuS (HK PLuS) completează orientarea către cariera școlară [articolul 4 alineatul (4) din SchulG], pregătirea tinerilor pentru formare profesională sau începerea unei activități profesionale [articolul 88 alineatul (5) din SchulG], precum și măsurile luate de agenții pentru muncă de la începutul gradului 8. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Cu domeniile de acțiune coaching și analiză potențială, conceptul de acțiune PLuS (HK PLuS) completează orientarea către cariera școlară [articolul 4 alineatul (4) din SchulG], pregătirea tinerilor pentru formare profesională sau începerea unei activități profesionale [articolul 88 alineatul (5) din SchulG], precum și măsurile luate de agenții pentru muncă de la începutul gradului 8. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Cu domeniile de acțiune coaching și analiză potențială, conceptul de acțiune PLuS (HK PLuS) completează orientarea către cariera școlară [articolul 4 alineatul (4) din SchulG], pregătirea tinerilor pentru formare profesională sau începerea unei activități profesionale [articolul 88 alineatul (5) din SchulG], precum și măsurile luate de agenții pentru muncă de la începutul gradului 8. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Akčným konceptom PLuS (HK PLuS) sa dopĺňa kariérna orientácia v škole (§ 4 ods. 4 SchulG), príprava mladých ľudí na odbornú prípravu alebo začatie odbornej činnosti (§ 88 ods. 5 SchulG), ako aj opatrenia prijaté agentúrami pre prácu od začiatku platovej triedy 8, a to s oblasťami odborného poradenstva a analýzy. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: Akčným konceptom PLuS (HK PLuS) sa dopĺňa kariérna orientácia v škole (§ 4 ods. 4 SchulG), príprava mladých ľudí na odbornú prípravu alebo začatie odbornej činnosti (§ 88 ods. 5 SchulG), ako aj opatrenia prijaté agentúrami pre prácu od začiatku platovej triedy 8, a to s oblasťami odborného poradenstva a analýzy. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Akčným konceptom PLuS (HK PLuS) sa dopĺňa kariérna orientácia v škole (§ 4 ods. 4 SchulG), príprava mladých ľudí na odbornú prípravu alebo začatie odbornej činnosti (§ 88 ods. 5 SchulG), ako aj opatrenia prijaté agentúrami pre prácu od začiatku platovej triedy 8, a to s oblasťami odborného poradenstva a analýzy. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Bl-oqsma tal-ikkowċjar ta’ azzjoni u l-analiżi potenzjali, il-kunċett ta’ azzjoni PLuS (HK PLuS) jikkumplimenta l-orjentazzjoni tal-karriera fl-iskejjel (§ 4(4) SchulG), it-tħejjija taż-żgħażagħ għat-taħriġ vokazzjonali jew il-bidu ta’ attività professjonali (§ 88(5) SchulG) kif ukoll miżuri meħuda mill-aġenziji għax-xogħol mill-bidu tal-grad 8. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: Bl-oqsma tal-ikkowċjar ta’ azzjoni u l-analiżi potenzjali, il-kunċett ta’ azzjoni PLuS (HK PLuS) jikkumplimenta l-orjentazzjoni tal-karriera fl-iskejjel (§ 4(4) SchulG), it-tħejjija taż-żgħażagħ għat-taħriġ vokazzjonali jew il-bidu ta’ attività professjonali (§ 88(5) SchulG) kif ukoll miżuri meħuda mill-aġenziji għax-xogħol mill-bidu tal-grad 8. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Bl-oqsma tal-ikkowċjar ta’ azzjoni u l-analiżi potenzjali, il-kunċett ta’ azzjoni PLuS (HK PLuS) jikkumplimenta l-orjentazzjoni tal-karriera fl-iskejjel (§ 4(4) SchulG), it-tħejjija taż-żgħażagħ għat-taħriġ vokazzjonali jew il-bidu ta’ attività professjonali (§ 88(5) SchulG) kif ukoll miżuri meħuda mill-aġenziji għax-xogħol mill-bidu tal-grad 8. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Com os domínios de ação coaching e análise de potencial, o conceito de ação PLuS (HK PLuS) complementa a orientação profissional escolar (§ 4.º, n.º 4, da SchulG), a preparação dos jovens para a formação profissional ou o início de uma atividade profissional (§ 88, n.º 5, da SchulG), bem como as medidas tomadas pelas agências para o trabalho desde o início do ano 8. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: Com os domínios de ação coaching e análise de potencial, o conceito de ação PLuS (HK PLuS) complementa a orientação profissional escolar (§ 4.º, n.º 4, da SchulG), a preparação dos jovens para a formação profissional ou o início de uma atividade profissional (§ 88, n.º 5, da SchulG), bem como as medidas tomadas pelas agências para o trabalho desde o início do ano 8. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Com os domínios de ação coaching e análise de potencial, o conceito de ação PLuS (HK PLuS) complementa a orientação profissional escolar (§ 4.º, n.º 4, da SchulG), a preparação dos jovens para a formação profissional ou o início de uma atividade profissional (§ 88, n.º 5, da SchulG), bem como as medidas tomadas pelas agências para o trabalho desde o início do ano 8. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Toimintavalmennuksella ja potentiaalisella analyysillä PLuS (HK PLuS) täydentää koulujen urasuuntautuneisuutta (SchulG:n 4 §:n 4 momentti), nuorten valmistautumista ammatilliseen koulutukseen tai ammatillisen toiminnan aloittamista (SchulG:n 88 §:n 5 momentti) sekä virastojen toteuttamia toimia palkkaluokan 8 alusta alkaen. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: Toimintavalmennuksella ja potentiaalisella analyysillä PLuS (HK PLuS) täydentää koulujen urasuuntautuneisuutta (SchulG:n 4 §:n 4 momentti), nuorten valmistautumista ammatilliseen koulutukseen tai ammatillisen toiminnan aloittamista (SchulG:n 88 §:n 5 momentti) sekä virastojen toteuttamia toimia palkkaluokan 8 alusta alkaen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Toimintavalmennuksella ja potentiaalisella analyysillä PLuS (HK PLuS) täydentää koulujen urasuuntautuneisuutta (SchulG:n 4 §:n 4 momentti), nuorten valmistautumista ammatilliseen koulutukseen tai ammatillisen toiminnan aloittamista (SchulG:n 88 §:n 5 momentti) sekä virastojen toteuttamia toimia palkkaluokan 8 alusta alkaen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Koncepcja działania PLuS (HK PLuS) uzupełnia kierunek kariery szkolnej (§ 4 ust. 4 SchulG), przygotowanie młodych ludzi do szkolenia zawodowego lub rozpoczęcie działalności zawodowej (§ 88 ust. 5 SchulG), a także działania podejmowane przez agencje w celu podjęcia pracy od początku grupy zaszeregowania 8. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: Koncepcja działania PLuS (HK PLuS) uzupełnia kierunek kariery szkolnej (§ 4 ust. 4 SchulG), przygotowanie młodych ludzi do szkolenia zawodowego lub rozpoczęcie działalności zawodowej (§ 88 ust. 5 SchulG), a także działania podejmowane przez agencje w celu podjęcia pracy od początku grupy zaszeregowania 8. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Koncepcja działania PLuS (HK PLuS) uzupełnia kierunek kariery szkolnej (§ 4 ust. 4 SchulG), przygotowanie młodych ludzi do szkolenia zawodowego lub rozpoczęcie działalności zawodowej (§ 88 ust. 5 SchulG), a także działania podejmowane przez agencje w celu podjęcia pracy od początku grupy zaszeregowania 8. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Koncept ukrepanja PLuS (HK PLuS) s področjema akcijskega inštruiranja in potencialne analize dopolnjuje šolsko poklicno orientacijo (člen 4(4) SchulG), pripravo mladih na poklicno usposabljanje ali začetek poklicne dejavnosti (člen 88(5) SchulG) ter ukrepe, ki jih agencije sprejmejo za delo od začetka 8. razreda. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: Koncept ukrepanja PLuS (HK PLuS) s področjema akcijskega inštruiranja in potencialne analize dopolnjuje šolsko poklicno orientacijo (člen 4(4) SchulG), pripravo mladih na poklicno usposabljanje ali začetek poklicne dejavnosti (člen 88(5) SchulG) ter ukrepe, ki jih agencije sprejmejo za delo od začetka 8. razreda. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Koncept ukrepanja PLuS (HK PLuS) s področjema akcijskega inštruiranja in potencialne analize dopolnjuje šolsko poklicno orientacijo (člen 4(4) SchulG), pripravo mladih na poklicno usposabljanje ali začetek poklicne dejavnosti (člen 88(5) SchulG) ter ukrepe, ki jih agencije sprejmejo za delo od začetka 8. razreda. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Akční koncept PLuS (HK PLuS) doplňuje kariérní orientaci ve škole (§ 4 odst. 4 SchulG), přípravu mladých lidí na odborné vzdělávání nebo zahájení profesní činnosti (§ 88 odst. 5 SchulG) a opatření přijatá agenturami pro práci od počátku 8. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: Akční koncept PLuS (HK PLuS) doplňuje kariérní orientaci ve škole (§ 4 odst. 4 SchulG), přípravu mladých lidí na odborné vzdělávání nebo zahájení profesní činnosti (§ 88 odst. 5 SchulG) a opatření přijatá agenturami pro práci od počátku 8. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Akční koncept PLuS (HK PLuS) doplňuje kariérní orientaci ve škole (§ 4 odst. 4 SchulG), přípravu mladých lidí na odborné vzdělávání nebo zahájení profesní činnosti (§ 88 odst. 5 SchulG) a opatření přijatá agenturami pro práci od počátku 8. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Atsižvelgiant į veiklos instruktavimo ir galimos analizės sritis, veiksmų koncepcija PLuS (HK PLuS) papildo orientavimąsi į mokyklą (SchulG 4 straipsnio 4 dalis), jaunimo parengimą profesiniam mokymui arba profesinės veiklos pradėjimą (SchulG 88 straipsnio 5 dalis), taip pat priemones, kurių agentūros imasi darbui nuo 8 lygio pradžios. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Atsižvelgiant į veiklos instruktavimo ir galimos analizės sritis, veiksmų koncepcija PLuS (HK PLuS) papildo orientavimąsi į mokyklą (SchulG 4 straipsnio 4 dalis), jaunimo parengimą profesiniam mokymui arba profesinės veiklos pradėjimą (SchulG 88 straipsnio 5 dalis), taip pat priemones, kurių agentūros imasi darbui nuo 8 lygio pradžios. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Atsižvelgiant į veiklos instruktavimo ir galimos analizės sritis, veiksmų koncepcija PLuS (HK PLuS) papildo orientavimąsi į mokyklą (SchulG 4 straipsnio 4 dalis), jaunimo parengimą profesiniam mokymui arba profesinės veiklos pradėjimą (SchulG 88 straipsnio 5 dalis), taip pat priemones, kurių agentūros imasi darbui nuo 8 lygio pradžios. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Ar darbaudzināšanas un potenciālās analīzes jomām rīcības koncepcija PLuS (HK PLuS) papildina skolas karjeras ievirzi (SchulG 4. panta 4. punkts), jauniešu sagatavošanu profesionālajai apmācībai vai profesionālās darbības uzsākšanu (SchulG 88. panta 5. punkts), kā arī pasākumus, ko aģentūras veic darbam no 8. klases sākuma. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: Ar darbaudzināšanas un potenciālās analīzes jomām rīcības koncepcija PLuS (HK PLuS) papildina skolas karjeras ievirzi (SchulG 4. panta 4. punkts), jauniešu sagatavošanu profesionālajai apmācībai vai profesionālās darbības uzsākšanu (SchulG 88. panta 5. punkts), kā arī pasākumus, ko aģentūras veic darbam no 8. klases sākuma. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Ar darbaudzināšanas un potenciālās analīzes jomām rīcības koncepcija PLuS (HK PLuS) papildina skolas karjeras ievirzi (SchulG 4. panta 4. punkts), jauniešu sagatavošanu profesionālajai apmācībai vai profesionālās darbības uzsākšanu (SchulG 88. panta 5. punkts), kā arī pasākumus, ko aģentūras veic darbam no 8. klases sākuma. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
С областите на коучинг и анализ на потенциала, концепцията за действие PLuS (HK PLuS) допълва ориентацията на училището (член 4, параграф 4 от SchulG), подготовката на младите хора за професионално обучение или започването на професионална дейност (член 88, параграф 5 от SchulG), както и мерките, предприети от агенциите за работа от началото на 8-ти клас. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: С областите на коучинг и анализ на потенциала, концепцията за действие PLuS (HK PLuS) допълва ориентацията на училището (член 4, параграф 4 от SchulG), подготовката на младите хора за професионално обучение или започването на професионална дейност (член 88, параграф 5 от SchulG), както и мерките, предприети от агенциите за работа от началото на 8-ти клас. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: С областите на коучинг и анализ на потенциала, концепцията за действие PLuS (HK PLuS) допълва ориентацията на училището (член 4, параграф 4 от SchulG), подготовката на младите хора за професионално обучение или започването на професионална дейност (член 88, параграф 5 от SchulG), както и мерките, предприети от агенциите за работа от началото на 8-ти клас. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A tevékenységi coaching és a potenciális elemzés területén a PLuS (HK PLuS) akciókoncepció kiegészíti az iskolai pályaorientációt (a SchulG 4. §-ának (4) bekezdése), a fiatalok szakképzésre való felkészítését vagy a szakmai tevékenység megkezdését (a SchulG 88. §-ának (5) bekezdése), valamint az ügynökségek által a 8. besorolási fokozat kezdetétől hozott intézkedéseket. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A tevékenységi coaching és a potenciális elemzés területén a PLuS (HK PLuS) akciókoncepció kiegészíti az iskolai pályaorientációt (a SchulG 4. §-ának (4) bekezdése), a fiatalok szakképzésre való felkészítését vagy a szakmai tevékenység megkezdését (a SchulG 88. §-ának (5) bekezdése), valamint az ügynökségek által a 8. besorolási fokozat kezdetétől hozott intézkedéseket. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A tevékenységi coaching és a potenciális elemzés területén a PLuS (HK PLuS) akciókoncepció kiegészíti az iskolai pályaorientációt (a SchulG 4. §-ának (4) bekezdése), a fiatalok szakképzésre való felkészítését vagy a szakmai tevékenység megkezdését (a SchulG 88. §-ának (5) bekezdése), valamint az ügynökségek által a 8. besorolási fokozat kezdetétől hozott intézkedéseket. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Leis na réimsí traenála gníomhaíochta agus anailíse féideartha, comhlánaíonn coincheap na gníomhaíochta PLuS (HK PLuS) treoshuíomh gairme na scoile (§ 4(4) SchulG), ullmhú daoine óga le haghaidh gairmoiliúna nó tús a chur le gníomhaíocht ghairmiúil (§ 88(5) SchulG) chomh maith le bearta arna ndéanamh ag na gníomhaireachtaí le haghaidh oibre ó thús ghrád 8. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: Leis na réimsí traenála gníomhaíochta agus anailíse féideartha, comhlánaíonn coincheap na gníomhaíochta PLuS (HK PLuS) treoshuíomh gairme na scoile (§ 4(4) SchulG), ullmhú daoine óga le haghaidh gairmoiliúna nó tús a chur le gníomhaíocht ghairmiúil (§ 88(5) SchulG) chomh maith le bearta arna ndéanamh ag na gníomhaireachtaí le haghaidh oibre ó thús ghrád 8. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Leis na réimsí traenála gníomhaíochta agus anailíse féideartha, comhlánaíonn coincheap na gníomhaíochta PLuS (HK PLuS) treoshuíomh gairme na scoile (§ 4(4) SchulG), ullmhú daoine óga le haghaidh gairmoiliúna nó tús a chur le gníomhaíocht ghairmiúil (§ 88(5) SchulG) chomh maith le bearta arna ndéanamh ag na gníomhaireachtaí le haghaidh oibre ó thús ghrád 8. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Med handlingscoaching och potentiell analys kompletterar åtgärdskonceptet PLuS (HK PLuS) skolans karriärorientering (§ 4.4 SchulG), förberedelsen av ungdomar för yrkesutbildning eller inledandet av en yrkesverksamhet (§ 88.5 i SchulG) samt åtgärder som vidtas av byråerna för arbete från början av lönegrad 8. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: Med handlingscoaching och potentiell analys kompletterar åtgärdskonceptet PLuS (HK PLuS) skolans karriärorientering (§ 4.4 SchulG), förberedelsen av ungdomar för yrkesutbildning eller inledandet av en yrkesverksamhet (§ 88.5 i SchulG) samt åtgärder som vidtas av byråerna för arbete från början av lönegrad 8. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Med handlingscoaching och potentiell analys kompletterar åtgärdskonceptet PLuS (HK PLuS) skolans karriärorientering (§ 4.4 SchulG), förberedelsen av ungdomar för yrkesutbildning eller inledandet av en yrkesverksamhet (§ 88.5 i SchulG) samt åtgärder som vidtas av byråerna för arbete från början av lönegrad 8. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Tegevusvaldkonna juhendamise ja võimaliku analüüsiga täiendab tegevuskontseptsioon PLuS (HK PLuS) kooli karjääri orientatsiooni (SchulG § 4 lõige 4), noorte ettevalmistust kutseõppeks või kutsetegevuse alustamiseks (SchulG § 88 lõige 5) ning meetmeid, mida ametid on võtnud tööks alates palgaastme algusest. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: Tegevusvaldkonna juhendamise ja võimaliku analüüsiga täiendab tegevuskontseptsioon PLuS (HK PLuS) kooli karjääri orientatsiooni (SchulG § 4 lõige 4), noorte ettevalmistust kutseõppeks või kutsetegevuse alustamiseks (SchulG § 88 lõige 5) ning meetmeid, mida ametid on võtnud tööks alates palgaastme algusest. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Tegevusvaldkonna juhendamise ja võimaliku analüüsiga täiendab tegevuskontseptsioon PLuS (HK PLuS) kooli karjääri orientatsiooni (SchulG § 4 lõige 4), noorte ettevalmistust kutseõppeks või kutsetegevuse alustamiseks (SchulG § 88 lõige 5) ning meetmeid, mida ametid on võtnud tööks alates palgaastme algusest. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 July 2022
| |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q3747422 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
216,304.48 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 216,304.48 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
97,737.32 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 97,737.32 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 16:52, 22 March 2024
Project Q3638747 in Germany
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LPA/C1/10799 — Action Concept PLuS in the Hanseatic City of Lübeck (AV-SH) |
Project Q3638747 in Germany |
Statements
97,737.32 Euro
0 references
216,304.48 Euro
0 references
1 August 2020
0 references
31 July 2021
0 references
Berufsausbildungs- und Qualifizierungsagentur Lübeck GmbH BQL
0 references
23560 Lübeck
0 references
Mit den Handlungsfeldern Coaching und Potentialanalyse ergänzt das Handlungskonzept PLuS (HK PLuS) die schulische Berufsorientierung (§ 4, Absatz 4 SchulG), die Vorbereitung der Jugendlichen auf eine Berufsausbildung oder die Aufnahme einer beruflichen Tätigkeit (§ 88 Abs. 5 SchulG) sowie Maßnahmen der Agenturen für Arbeit ab Beginn der Klassenstufe 8. (German)
0 references
With the fields of action coaching and potential analysis, the action concept PLuS (HK PLuS) complements the school career orientation (§ 4(4) SchulG), the preparation of young people for vocational training or the commencement of a professional activity (§ 88(5) SchulG) as well as measures taken by the agencies for work from the beginning of grade 8. (English)
22 November 2021
0.0011955121893072
0 references
Avec les domaines d’action du coaching et de l’analyse du potentiel, le concept d’action PLuS (HK PLuS) complète l’orientation professionnelle scolaire (article 4, paragraphe 4, SchulG), la préparation des jeunes à une formation professionnelle ou l’entrée en activité professionnelle (article 88, paragraphe 5, du SchulG), ainsi que les mesures prises par les agences de travail dès le début de la classe 8. (French)
16 December 2021
0 references
Met de actiegebieden coaching en potentiële analyse vult het actieconcept PLuS (HK PLuS) de loopbaanoriëntatie van de school aan (§ 4, lid 4, SchulG), de voorbereiding van jongeren op een beroepsopleiding of de aanvang van een beroepsactiviteit (§ 88, lid 5, SchulG) en maatregelen die door de arbeidsbureaus worden genomen vanaf het begin van rang 8. (Dutch)
23 December 2021
0 references
Il concetto di azione PLuS (HK PLuS) integra l'orientamento alla carriera scolastica (articolo 4, paragrafo 4, SchulG), la preparazione dei giovani alla formazione professionale o l'inizio di un'attività professionale (articolo 88, paragrafo 5, SchulG), nonché le misure adottate dalle agenzie per lavorare fin dall'inizio del grado 8. (Italian)
22 January 2022
0 references
Con los campos de orientación y análisis potenciales, el concepto de acción PLuS (HK PLuS) complementa la orientación profesional escolar (artículo 4, apartado 4, de la SchulG), la preparación de los jóvenes para la formación profesional o el inicio de una actividad profesional (artículo 88, apartado 5, de la SchulG), así como las medidas adoptadas por las agencias para el trabajo desde el comienzo del octavo grado. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Med indsatsområderne coaching og potentiel analyse supplerer handlingskonceptet PLuS (HK PLuS) skolens karriereorientering (§ 4, stk. 4, i SchulG), forberedelse af unge til erhvervsuddannelse eller påbegyndelse af en erhvervsvirksomhed (§ 88, stk. 5, i SchulG) samt foranstaltninger, som agenturerne har truffet for at arbejde fra begyndelsen af lønklasse 8. (Danish)
18 July 2022
0 references
Με τους τομείς της καθοδήγησης δράσης και της πιθανής ανάλυσης, η έννοια της δράσης PLuS (HK PLuS) συμπληρώνει τον προσανατολισμό της σχολικής σταδιοδρομίας (άρθρο 4 παράγραφος 4 του SchulG), την προετοιμασία των νέων για επαγγελματική κατάρτιση ή την έναρξη επαγγελματικής δραστηριότητας (άρθρο 88 παράγραφος 5 του SchulG), καθώς και τα μέτρα που λαμβάνονται από τους οργανισμούς για την εργασία από την αρχή του βαθμού 8. (Greek)
18 July 2022
0 references
Akcijskim konceptom PLuS (HK PLuS) nadopunjuju se smjerovi djelovanja i analize potencijala (članak 4. stavak 4. SchulG-a), priprema mladih za strukovno osposobljavanje ili početak profesionalne djelatnosti (članak 88. stavak 5. SchulG-a) te mjere koje agencije poduzimaju za rad od početka 8. razreda. (Croatian)
18 July 2022
0 references
Cu domeniile de acțiune coaching și analiză potențială, conceptul de acțiune PLuS (HK PLuS) completează orientarea către cariera școlară [articolul 4 alineatul (4) din SchulG], pregătirea tinerilor pentru formare profesională sau începerea unei activități profesionale [articolul 88 alineatul (5) din SchulG], precum și măsurile luate de agenții pentru muncă de la începutul gradului 8. (Romanian)
18 July 2022
0 references
Akčným konceptom PLuS (HK PLuS) sa dopĺňa kariérna orientácia v škole (§ 4 ods. 4 SchulG), príprava mladých ľudí na odbornú prípravu alebo začatie odbornej činnosti (§ 88 ods. 5 SchulG), ako aj opatrenia prijaté agentúrami pre prácu od začiatku platovej triedy 8, a to s oblasťami odborného poradenstva a analýzy. (Slovak)
18 July 2022
0 references
Bl-oqsma tal-ikkowċjar ta’ azzjoni u l-analiżi potenzjali, il-kunċett ta’ azzjoni PLuS (HK PLuS) jikkumplimenta l-orjentazzjoni tal-karriera fl-iskejjel (§ 4(4) SchulG), it-tħejjija taż-żgħażagħ għat-taħriġ vokazzjonali jew il-bidu ta’ attività professjonali (§ 88(5) SchulG) kif ukoll miżuri meħuda mill-aġenziji għax-xogħol mill-bidu tal-grad 8. (Maltese)
18 July 2022
0 references
Com os domínios de ação coaching e análise de potencial, o conceito de ação PLuS (HK PLuS) complementa a orientação profissional escolar (§ 4.º, n.º 4, da SchulG), a preparação dos jovens para a formação profissional ou o início de uma atividade profissional (§ 88, n.º 5, da SchulG), bem como as medidas tomadas pelas agências para o trabalho desde o início do ano 8. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
Toimintavalmennuksella ja potentiaalisella analyysillä PLuS (HK PLuS) täydentää koulujen urasuuntautuneisuutta (SchulG:n 4 §:n 4 momentti), nuorten valmistautumista ammatilliseen koulutukseen tai ammatillisen toiminnan aloittamista (SchulG:n 88 §:n 5 momentti) sekä virastojen toteuttamia toimia palkkaluokan 8 alusta alkaen. (Finnish)
18 July 2022
0 references
Koncepcja działania PLuS (HK PLuS) uzupełnia kierunek kariery szkolnej (§ 4 ust. 4 SchulG), przygotowanie młodych ludzi do szkolenia zawodowego lub rozpoczęcie działalności zawodowej (§ 88 ust. 5 SchulG), a także działania podejmowane przez agencje w celu podjęcia pracy od początku grupy zaszeregowania 8. (Polish)
18 July 2022
0 references
Koncept ukrepanja PLuS (HK PLuS) s področjema akcijskega inštruiranja in potencialne analize dopolnjuje šolsko poklicno orientacijo (člen 4(4) SchulG), pripravo mladih na poklicno usposabljanje ali začetek poklicne dejavnosti (člen 88(5) SchulG) ter ukrepe, ki jih agencije sprejmejo za delo od začetka 8. razreda. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
Akční koncept PLuS (HK PLuS) doplňuje kariérní orientaci ve škole (§ 4 odst. 4 SchulG), přípravu mladých lidí na odborné vzdělávání nebo zahájení profesní činnosti (§ 88 odst. 5 SchulG) a opatření přijatá agenturami pro práci od počátku 8. (Czech)
18 July 2022
0 references
Atsižvelgiant į veiklos instruktavimo ir galimos analizės sritis, veiksmų koncepcija PLuS (HK PLuS) papildo orientavimąsi į mokyklą (SchulG 4 straipsnio 4 dalis), jaunimo parengimą profesiniam mokymui arba profesinės veiklos pradėjimą (SchulG 88 straipsnio 5 dalis), taip pat priemones, kurių agentūros imasi darbui nuo 8 lygio pradžios. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
Ar darbaudzināšanas un potenciālās analīzes jomām rīcības koncepcija PLuS (HK PLuS) papildina skolas karjeras ievirzi (SchulG 4. panta 4. punkts), jauniešu sagatavošanu profesionālajai apmācībai vai profesionālās darbības uzsākšanu (SchulG 88. panta 5. punkts), kā arī pasākumus, ko aģentūras veic darbam no 8. klases sākuma. (Latvian)
18 July 2022
0 references
С областите на коучинг и анализ на потенциала, концепцията за действие PLuS (HK PLuS) допълва ориентацията на училището (член 4, параграф 4 от SchulG), подготовката на младите хора за професионално обучение или започването на професионална дейност (член 88, параграф 5 от SchulG), както и мерките, предприети от агенциите за работа от началото на 8-ти клас. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A tevékenységi coaching és a potenciális elemzés területén a PLuS (HK PLuS) akciókoncepció kiegészíti az iskolai pályaorientációt (a SchulG 4. §-ának (4) bekezdése), a fiatalok szakképzésre való felkészítését vagy a szakmai tevékenység megkezdését (a SchulG 88. §-ának (5) bekezdése), valamint az ügynökségek által a 8. besorolási fokozat kezdetétől hozott intézkedéseket. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
Leis na réimsí traenála gníomhaíochta agus anailíse féideartha, comhlánaíonn coincheap na gníomhaíochta PLuS (HK PLuS) treoshuíomh gairme na scoile (§ 4(4) SchulG), ullmhú daoine óga le haghaidh gairmoiliúna nó tús a chur le gníomhaíocht ghairmiúil (§ 88(5) SchulG) chomh maith le bearta arna ndéanamh ag na gníomhaireachtaí le haghaidh oibre ó thús ghrád 8. (Irish)
18 July 2022
0 references
Med handlingscoaching och potentiell analys kompletterar åtgärdskonceptet PLuS (HK PLuS) skolans karriärorientering (§ 4.4 SchulG), förberedelsen av ungdomar för yrkesutbildning eller inledandet av en yrkesverksamhet (§ 88.5 i SchulG) samt åtgärder som vidtas av byråerna för arbete från början av lönegrad 8. (Swedish)
18 July 2022
0 references
Tegevusvaldkonna juhendamise ja võimaliku analüüsiga täiendab tegevuskontseptsioon PLuS (HK PLuS) kooli karjääri orientatsiooni (SchulG § 4 lõige 4), noorte ettevalmistust kutseõppeks või kutsetegevuse alustamiseks (SchulG § 88 lõige 5) ning meetmeid, mida ametid on võtnud tööks alates palgaastme algusest. (Estonian)
18 July 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_238765
0 references