Support for pupils with GMP (Q20484): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.4666851521382094) |
||||||||||||||
| (21 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Support for pupils with | Support for pupils with GMP | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Soutien aux élèves atteints de BPF | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Unterstützung für Schüler mit GMP | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ondersteuning voor leerlingen met GMP | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sostegno agli alunni con GMP | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Apoyo a los alumnos con GMP | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Støtte til elever med god fremstillingspraksis | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Υποστήριξη μαθητών με ΟΠΠ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Potpora učenicima s GMP-om | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Suport pentru elevii cu BPF | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Podpora pre žiakov s GMP | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Appoġġ għall-istudenti b’GMP | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Apoio aos alunos com BPF | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tuki oppilaille, joilla on hyvä tuotantotapa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Wsparcie dla uczniów z GMP | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Podpora učencem z dobro proizvodno prakso | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Parama moksleiviams, turintiems GMP | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Atbalsts skolēniem ar LRP | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Подкрепа за ученици с ДПП | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A GMP-vel rendelkező tanulók támogatása | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tacaíocht do dhaltaí le DCD | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Stöd till elever med GMP | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Hea juhtimistavaga õpilaste toetamine | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Czech Republic | Project Q20484 in Czech Republic | ||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt v České republice | Projekt Q20484 v České republice | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q20484 в Чехия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q20484 u Češkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q20484 Csehországban | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q20484 i Tjekkiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q20484 in Tsjechië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q20484 Tšehhi Vabariigis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q20484 Tšekin tasavallassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q20484 en République tchèque | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q20484 in Tschechien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q20484 στην Τσεχία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q20484 i bPoblacht na Seice | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q20484 in Repubblica Ceca | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q20484 Čehijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q20484 Čekijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q20484 fir-Repubblika Ċeka | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q20484 w Czechach | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q20484 na República Tcheca | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q20484 în Republica Cehă | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q20484 v Českej republike | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q20484 na Češkem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q20484 en República Checa | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q20484 i Tjeckien | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The project aims at promoting inclusive education and equal access to quality education for pupils in selected primary schools in the Usti Region. The main focus is on GMP pupils, pupils at risk of school failure and on matching the opportunities of pupils with socially disadvantaged and culturally diverse backgrounds by increasing communicative competences and learning skills. It will also involve parents, the wider public and educators in the challenge of inclusive education. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°39'55.80"N, 14°1'17.54"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | Property / beneficiary | ||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 615,150.9924 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 615,150.9924 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 615,150.9924 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | Property / contained in NUTS | ||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ústí nad Labem Region / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Ústí nad Labem / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Ústí nad Labem / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project is aimed at promoting inclusive education and equal access to quality education for pupils of selected primary schools in the Ústí Region. The main focus is on pupils with the GMP, pupils at risk of school failure and on equalising the opportunities of pupils with a socially disadvantaged and culturally different environment by increasing communicative competences and competences for learning. It will also involve parents, the wider public and pedagogical workers in the problem of inclusive education. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at promoting inclusive education and equal access to quality education for pupils of selected primary schools in the Ústí Region. The main focus is on pupils with the GMP, pupils at risk of school failure and on equalising the opportunities of pupils with a socially disadvantaged and culturally different environment by increasing communicative competences and competences for learning. It will also involve parents, the wider public and pedagogical workers in the problem of inclusive education. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at promoting inclusive education and equal access to quality education for pupils of selected primary schools in the Ústí Region. The main focus is on pupils with the GMP, pupils at risk of school failure and on equalising the opportunities of pupils with a socially disadvantaged and culturally different environment by increasing communicative competences and competences for learning. It will also involve parents, the wider public and pedagogical workers in the problem of inclusive education. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at promoting inclusive education and equal access to quality education for pupils of selected primary schools in the Ústí Region. The main focus is on pupils with the GMP, pupils at risk of school failure and on equalising the opportunities of pupils with a socially disadvantaged and culturally different environment by increasing communicative competences and competences for learning. It will also involve parents, the wider public and pedagogical workers in the problem of inclusive education. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4666851521382094
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet vise à promouvoir l’éducation inclusive et l’égalité d’accès à une éducation de qualité pour les élèves de certaines écoles primaires de la région d’Ústí nad Labem. L’accent est mis principalement sur les élèves atteints de BPF, les élèves exposés au risque d’échec scolaire et sur l’égalisation des chances des élèves ayant des environnements socialement défavorisés et culturellement différents en augmentant les compétences et les compétences d’apprentissage en matière de communication. Les parents, le grand public et le personnel enseignant participeront également à la question de l’éducation inclusive. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet vise à promouvoir l’éducation inclusive et l’égalité d’accès à une éducation de qualité pour les élèves de certaines écoles primaires de la région d’Ústí nad Labem. L’accent est mis principalement sur les élèves atteints de BPF, les élèves exposés au risque d’échec scolaire et sur l’égalisation des chances des élèves ayant des environnements socialement défavorisés et culturellement différents en augmentant les compétences et les compétences d’apprentissage en matière de communication. Les parents, le grand public et le personnel enseignant participeront également à la question de l’éducation inclusive. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet vise à promouvoir l’éducation inclusive et l’égalité d’accès à une éducation de qualité pour les élèves de certaines écoles primaires de la région d’Ústí nad Labem. L’accent est mis principalement sur les élèves atteints de BPF, les élèves exposés au risque d’échec scolaire et sur l’égalisation des chances des élèves ayant des environnements socialement défavorisés et culturellement différents en augmentant les compétences et les compétences d’apprentissage en matière de communication. Les parents, le grand public et le personnel enseignant participeront également à la question de l’éducation inclusive. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt zielt darauf ab, inklusive Bildung und gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung für Schüler ausgewählter Grundschulen in der Region Ústí nad Labem zu fördern. Der Schwerpunkt liegt auf Schülern mit GMP, Schülern, die von Schulversagen bedroht sind, und auf die Chancengleichheit von Schülern mit sozial benachteiligten und kulturell unterschiedlichen Umgebungen durch die Erhöhung der kommunikativen Kompetenzen und Kompetenzen für das Lernen. Auch die Eltern, die breite Öffentlichkeit und das Lehrpersonal werden an der Frage der inklusiven Bildung beteiligt sein. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt zielt darauf ab, inklusive Bildung und gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung für Schüler ausgewählter Grundschulen in der Region Ústí nad Labem zu fördern. Der Schwerpunkt liegt auf Schülern mit GMP, Schülern, die von Schulversagen bedroht sind, und auf die Chancengleichheit von Schülern mit sozial benachteiligten und kulturell unterschiedlichen Umgebungen durch die Erhöhung der kommunikativen Kompetenzen und Kompetenzen für das Lernen. Auch die Eltern, die breite Öffentlichkeit und das Lehrpersonal werden an der Frage der inklusiven Bildung beteiligt sein. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt zielt darauf ab, inklusive Bildung und gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung für Schüler ausgewählter Grundschulen in der Region Ústí nad Labem zu fördern. Der Schwerpunkt liegt auf Schülern mit GMP, Schülern, die von Schulversagen bedroht sind, und auf die Chancengleichheit von Schülern mit sozial benachteiligten und kulturell unterschiedlichen Umgebungen durch die Erhöhung der kommunikativen Kompetenzen und Kompetenzen für das Lernen. Auch die Eltern, die breite Öffentlichkeit und das Lehrpersonal werden an der Frage der inklusiven Bildung beteiligt sein. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project is gericht op de bevordering van inclusief onderwijs en gelijke toegang tot kwaliteitsonderwijs voor leerlingen van geselecteerde basisscholen in de regio Ústí nad Labem. De nadruk ligt vooral op leerlingen met een GMP, leerlingen die het risico lopen te mislukken op school en op het gelijkmaken van de kansen van leerlingen met sociaal achtergestelde en cultureel verschillende omgevingen door het vergroten van de communicatieve competenties en competenties voor leren. Ouders, het bredere publiek en onderwijzend personeel zullen ook betrokken worden bij de kwestie van inclusief onderwijs. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op de bevordering van inclusief onderwijs en gelijke toegang tot kwaliteitsonderwijs voor leerlingen van geselecteerde basisscholen in de regio Ústí nad Labem. De nadruk ligt vooral op leerlingen met een GMP, leerlingen die het risico lopen te mislukken op school en op het gelijkmaken van de kansen van leerlingen met sociaal achtergestelde en cultureel verschillende omgevingen door het vergroten van de communicatieve competenties en competenties voor leren. Ouders, het bredere publiek en onderwijzend personeel zullen ook betrokken worden bij de kwestie van inclusief onderwijs. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op de bevordering van inclusief onderwijs en gelijke toegang tot kwaliteitsonderwijs voor leerlingen van geselecteerde basisscholen in de regio Ústí nad Labem. De nadruk ligt vooral op leerlingen met een GMP, leerlingen die het risico lopen te mislukken op school en op het gelijkmaken van de kansen van leerlingen met sociaal achtergestelde en cultureel verschillende omgevingen door het vergroten van de communicatieve competenties en competenties voor leren. Ouders, het bredere publiek en onderwijzend personeel zullen ook betrokken worden bij de kwestie van inclusief onderwijs. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto mira a promuovere un'istruzione inclusiva e la parità di accesso a un'istruzione di qualità per gli alunni di scuole elementari selezionate nella regione di Ústí nad Labem. L'attenzione principale è rivolta agli alunni con GMP, agli alunni a rischio di insuccesso scolastico e a parità di opportunità per gli alunni con ambienti socialmente svantaggiati e culturalmente diversi, aumentando le competenze comunicative e le competenze per l'apprendimento. Anche i genitori, il pubblico in generale e il personale docente saranno coinvolti nella questione dell'istruzione inclusiva. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto mira a promuovere un'istruzione inclusiva e la parità di accesso a un'istruzione di qualità per gli alunni di scuole elementari selezionate nella regione di Ústí nad Labem. L'attenzione principale è rivolta agli alunni con GMP, agli alunni a rischio di insuccesso scolastico e a parità di opportunità per gli alunni con ambienti socialmente svantaggiati e culturalmente diversi, aumentando le competenze comunicative e le competenze per l'apprendimento. Anche i genitori, il pubblico in generale e il personale docente saranno coinvolti nella questione dell'istruzione inclusiva. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto mira a promuovere un'istruzione inclusiva e la parità di accesso a un'istruzione di qualità per gli alunni di scuole elementari selezionate nella regione di Ústí nad Labem. L'attenzione principale è rivolta agli alunni con GMP, agli alunni a rischio di insuccesso scolastico e a parità di opportunità per gli alunni con ambienti socialmente svantaggiati e culturalmente diversi, aumentando le competenze comunicative e le competenze per l'apprendimento. Anche i genitori, il pubblico in generale e il personale docente saranno coinvolti nella questione dell'istruzione inclusiva. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto tiene por objeto promover la educación inclusiva y la igualdad de acceso a una educación de calidad para los alumnos de determinadas escuelas primarias de la región de Ústí nad Labem. La atención se centra principalmente en los alumnos con buenas prácticas, los alumnos en riesgo de fracaso escolar y la igualdad de oportunidades de los alumnos con entornos socialmente desfavorecidos y culturalmente diferentes mediante el aumento de las competencias comunicativas y las competencias de aprendizaje. Los padres, el público en general y el personal docente también participarán en la cuestión de la educación inclusiva. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto tiene por objeto promover la educación inclusiva y la igualdad de acceso a una educación de calidad para los alumnos de determinadas escuelas primarias de la región de Ústí nad Labem. La atención se centra principalmente en los alumnos con buenas prácticas, los alumnos en riesgo de fracaso escolar y la igualdad de oportunidades de los alumnos con entornos socialmente desfavorecidos y culturalmente diferentes mediante el aumento de las competencias comunicativas y las competencias de aprendizaje. Los padres, el público en general y el personal docente también participarán en la cuestión de la educación inclusiva. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto tiene por objeto promover la educación inclusiva y la igualdad de acceso a una educación de calidad para los alumnos de determinadas escuelas primarias de la región de Ústí nad Labem. La atención se centra principalmente en los alumnos con buenas prácticas, los alumnos en riesgo de fracaso escolar y la igualdad de oportunidades de los alumnos con entornos socialmente desfavorecidos y culturalmente diferentes mediante el aumento de las competencias comunicativas y las competencias de aprendizaje. Los padres, el público en general y el personal docente también participarán en la cuestión de la educación inclusiva. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet har til formål at fremme inklusiv uddannelse og lige adgang til uddannelse af høj kvalitet for elever i udvalgte grundskoler i Ústí-regionen. Det primære fokus er på elever med GMP, elever, der risikerer at gå i skole, og på at udligne mulighederne for elever med et socialt dårligt stillet og kulturelt anderledes miljø ved at øge kommunikative kompetencer og læringskompetencer. Det vil også inddrage forældre, den brede offentlighed og pædagogiske arbejdstagere i problemet med inklusiv uddannelse. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet har til formål at fremme inklusiv uddannelse og lige adgang til uddannelse af høj kvalitet for elever i udvalgte grundskoler i Ústí-regionen. Det primære fokus er på elever med GMP, elever, der risikerer at gå i skole, og på at udligne mulighederne for elever med et socialt dårligt stillet og kulturelt anderledes miljø ved at øge kommunikative kompetencer og læringskompetencer. Det vil også inddrage forældre, den brede offentlighed og pædagogiske arbejdstagere i problemet med inklusiv uddannelse. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet har til formål at fremme inklusiv uddannelse og lige adgang til uddannelse af høj kvalitet for elever i udvalgte grundskoler i Ústí-regionen. Det primære fokus er på elever med GMP, elever, der risikerer at gå i skole, og på at udligne mulighederne for elever med et socialt dårligt stillet og kulturelt anderledes miljø ved at øge kommunikative kompetencer og læringskompetencer. Det vil også inddrage forældre, den brede offentlighed og pædagogiske arbejdstagere i problemet med inklusiv uddannelse. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο αποσκοπεί στην προώθηση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς και της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση για τους μαθητές επιλεγμένων σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην περιφέρεια Ústí. Η κύρια έμφαση δίνεται στους μαθητές με την ΟΠΠ, στους μαθητές που διατρέχουν κίνδυνο σχολικής αποτυχίας και στην εξίσωση των ευκαιριών των μαθητών με ένα κοινωνικά μειονεκτικό και πολιτισμικά διαφορετικό περιβάλλον με την αύξηση των επικοινωνιακών ικανοτήτων και ικανοτήτων μάθησης. Θα συμπεριλάβει επίσης τους γονείς, το ευρύτερο κοινό και τους παιδαγωγικούς εργαζόμενους στο πρόβλημα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο αποσκοπεί στην προώθηση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς και της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση για τους μαθητές επιλεγμένων σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην περιφέρεια Ústí. Η κύρια έμφαση δίνεται στους μαθητές με την ΟΠΠ, στους μαθητές που διατρέχουν κίνδυνο σχολικής αποτυχίας και στην εξίσωση των ευκαιριών των μαθητών με ένα κοινωνικά μειονεκτικό και πολιτισμικά διαφορετικό περιβάλλον με την αύξηση των επικοινωνιακών ικανοτήτων και ικανοτήτων μάθησης. Θα συμπεριλάβει επίσης τους γονείς, το ευρύτερο κοινό και τους παιδαγωγικούς εργαζόμενους στο πρόβλημα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο αποσκοπεί στην προώθηση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς και της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση για τους μαθητές επιλεγμένων σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην περιφέρεια Ústí. Η κύρια έμφαση δίνεται στους μαθητές με την ΟΠΠ, στους μαθητές που διατρέχουν κίνδυνο σχολικής αποτυχίας και στην εξίσωση των ευκαιριών των μαθητών με ένα κοινωνικά μειονεκτικό και πολιτισμικά διαφορετικό περιβάλλον με την αύξηση των επικοινωνιακών ικανοτήτων και ικανοτήτων μάθησης. Θα συμπεριλάβει επίσης τους γονείς, το ευρύτερο κοινό και τους παιδαγωγικούς εργαζόμενους στο πρόβλημα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj je projekta promicanje uključivog obrazovanja i jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju za učenike odabranih osnovnih škola u regiji Ústí. Glavni je naglasak na učenicima s GMP-om, učenicima kojima prijeti neuspjeh u školi te na izjednačavanju mogućnosti učenika u društveno nepovoljnom i kulturno različitom okruženju povećanjem komunikacijskih kompetencija i kompetencija za učenje. Također će uključiti roditelje, širu javnost i pedagoške radnike u problem uključivog obrazovanja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj je projekta promicanje uključivog obrazovanja i jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju za učenike odabranih osnovnih škola u regiji Ústí. Glavni je naglasak na učenicima s GMP-om, učenicima kojima prijeti neuspjeh u školi te na izjednačavanju mogućnosti učenika u društveno nepovoljnom i kulturno različitom okruženju povećanjem komunikacijskih kompetencija i kompetencija za učenje. Također će uključiti roditelje, širu javnost i pedagoške radnike u problem uključivog obrazovanja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj je projekta promicanje uključivog obrazovanja i jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju za učenike odabranih osnovnih škola u regiji Ústí. Glavni je naglasak na učenicima s GMP-om, učenicima kojima prijeti neuspjeh u školi te na izjednačavanju mogućnosti učenika u društveno nepovoljnom i kulturno različitom okruženju povećanjem komunikacijskih kompetencija i kompetencija za učenje. Također će uključiti roditelje, širu javnost i pedagoške radnike u problem uključivog obrazovanja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul vizează promovarea educației favorabile incluziunii și a accesului egal la educație de calitate pentru elevii din școlile primare selectate din regiunea Ústí. Accentul principal este pus pe elevii cu BPF, elevii expuși riscului de eșec școlar și pe egalitatea de șanse a elevilor cu un mediu dezavantajat din punct de vedere social și cultural diferit prin creșterea competențelor de comunicare și a competențelor de învățare. Aceasta va implica, de asemenea, părinții, publicul larg și lucrătorii pedagogici în problema educației favorabile incluziunii. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul vizează promovarea educației favorabile incluziunii și a accesului egal la educație de calitate pentru elevii din școlile primare selectate din regiunea Ústí. Accentul principal este pus pe elevii cu BPF, elevii expuși riscului de eșec școlar și pe egalitatea de șanse a elevilor cu un mediu dezavantajat din punct de vedere social și cultural diferit prin creșterea competențelor de comunicare și a competențelor de învățare. Aceasta va implica, de asemenea, părinții, publicul larg și lucrătorii pedagogici în problema educației favorabile incluziunii. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul vizează promovarea educației favorabile incluziunii și a accesului egal la educație de calitate pentru elevii din școlile primare selectate din regiunea Ústí. Accentul principal este pus pe elevii cu BPF, elevii expuși riscului de eșec școlar și pe egalitatea de șanse a elevilor cu un mediu dezavantajat din punct de vedere social și cultural diferit prin creșterea competențelor de comunicare și a competențelor de învățare. Aceasta va implica, de asemenea, părinții, publicul larg și lucrătorii pedagogici în problema educației favorabile incluziunii. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je zameraný na podporu inkluzívneho vzdelávania a rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu pre žiakov vybraných základných škôl v Ústskom kraji. Hlavný dôraz sa kladie na žiakov so SVP, žiakov, ktorým hrozí zlyhanie školy, a na vyrovnanie príležitostí žiakov so sociálne znevýhodneným a kultúrne odlišným prostredím prostredníctvom zvyšovania komunikačných kompetencií a kompetencií v oblasti vzdelávania. Do problematiky inkluzívneho vzdelávania sa zapoja aj rodičia, širšia verejnosť a pedagogickí pracovníci. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zameraný na podporu inkluzívneho vzdelávania a rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu pre žiakov vybraných základných škôl v Ústskom kraji. Hlavný dôraz sa kladie na žiakov so SVP, žiakov, ktorým hrozí zlyhanie školy, a na vyrovnanie príležitostí žiakov so sociálne znevýhodneným a kultúrne odlišným prostredím prostredníctvom zvyšovania komunikačných kompetencií a kompetencií v oblasti vzdelávania. Do problematiky inkluzívneho vzdelávania sa zapoja aj rodičia, širšia verejnosť a pedagogickí pracovníci. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zameraný na podporu inkluzívneho vzdelávania a rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu pre žiakov vybraných základných škôl v Ústskom kraji. Hlavný dôraz sa kladie na žiakov so SVP, žiakov, ktorým hrozí zlyhanie školy, a na vyrovnanie príležitostí žiakov so sociálne znevýhodneným a kultúrne odlišným prostredím prostredníctvom zvyšovania komunikačných kompetencií a kompetencií v oblasti vzdelávania. Do problematiky inkluzívneho vzdelávania sa zapoja aj rodičia, širšia verejnosť a pedagogickí pracovníci. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett għandu l-għan li jippromwovi edukazzjoni inklużiva u aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għal studenti ta’ skejjel primarji magħżula fir-Reġjun Ústí. L-enfasi ewlenija hija fuq l-istudenti bil-GMP, l-istudenti f’riskju ta’ falliment skolastiku u fuq l-ugwaljanza tal-opportunitajiet tal-istudenti b’ambjent soċjalment żvantaġġat u kulturalment differenti billi jiżdiedu l-kompetenzi komunikattivi u l-kompetenzi għat-tagħlim. Dan se jinvolvi wkoll lill-ġenituri, lill-pubbliku ġenerali u lill-ħaddiema pedagoġiċi fil-problema tal-edukazzjoni inklużiva. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett għandu l-għan li jippromwovi edukazzjoni inklużiva u aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għal studenti ta’ skejjel primarji magħżula fir-Reġjun Ústí. L-enfasi ewlenija hija fuq l-istudenti bil-GMP, l-istudenti f’riskju ta’ falliment skolastiku u fuq l-ugwaljanza tal-opportunitajiet tal-istudenti b’ambjent soċjalment żvantaġġat u kulturalment differenti billi jiżdiedu l-kompetenzi komunikattivi u l-kompetenzi għat-tagħlim. Dan se jinvolvi wkoll lill-ġenituri, lill-pubbliku ġenerali u lill-ħaddiema pedagoġiċi fil-problema tal-edukazzjoni inklużiva. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett għandu l-għan li jippromwovi edukazzjoni inklużiva u aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għal studenti ta’ skejjel primarji magħżula fir-Reġjun Ústí. L-enfasi ewlenija hija fuq l-istudenti bil-GMP, l-istudenti f’riskju ta’ falliment skolastiku u fuq l-ugwaljanza tal-opportunitajiet tal-istudenti b’ambjent soċjalment żvantaġġat u kulturalment differenti billi jiżdiedu l-kompetenzi komunikattivi u l-kompetenzi għat-tagħlim. Dan se jinvolvi wkoll lill-ġenituri, lill-pubbliku ġenerali u lill-ħaddiema pedagoġiċi fil-problema tal-edukazzjoni inklużiva. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto visa promover a educação inclusiva e a igualdade de acesso a um ensino de qualidade para os alunos de escolas primárias selecionadas na região de Ústí. A tónica principal é colocada nos alunos com as BPF, nos alunos em risco de insucesso escolar e na igualdade de oportunidades dos alunos com um ambiente socialmente desfavorecidos e culturalmente diferente, aumentando as competências comunicativas e as competências de aprendizagem. Envolverá também os pais, o público em geral e os trabalhadores pedagógicos no problema da educação inclusiva. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto visa promover a educação inclusiva e a igualdade de acesso a um ensino de qualidade para os alunos de escolas primárias selecionadas na região de Ústí. A tónica principal é colocada nos alunos com as BPF, nos alunos em risco de insucesso escolar e na igualdade de oportunidades dos alunos com um ambiente socialmente desfavorecidos e culturalmente diferente, aumentando as competências comunicativas e as competências de aprendizagem. Envolverá também os pais, o público em geral e os trabalhadores pedagógicos no problema da educação inclusiva. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto visa promover a educação inclusiva e a igualdade de acesso a um ensino de qualidade para os alunos de escolas primárias selecionadas na região de Ústí. A tónica principal é colocada nos alunos com as BPF, nos alunos em risco de insucesso escolar e na igualdade de oportunidades dos alunos com um ambiente socialmente desfavorecidos e culturalmente diferente, aumentando as competências comunicativas e as competências de aprendizagem. Envolverá também os pais, o público em geral e os trabalhadores pedagógicos no problema da educação inclusiva. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on edistää osallistavaa koulutusta ja yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen koulutukseen valituissa ala-asteen kouluissa Ústín alueella. Pääpaino on oppilaissa, joilla on hyvä tuotantotapa, koulumenestyksen vaarassa olevat oppilaat sekä sosiaalisesti heikommassa asemassa olevien ja kulttuurisesti erilaisen ympäristön omaavien oppilaiden mahdollisuuksien tasaaminen lisäämällä oppimiseen liittyviä kommunikaatiotaitoja ja -taitoja. Siihen osallistuvat myös vanhemmat, suuri yleisö ja pedagogiset työntekijät osallistavan koulutuksen ongelmaan. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on edistää osallistavaa koulutusta ja yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen koulutukseen valituissa ala-asteen kouluissa Ústín alueella. Pääpaino on oppilaissa, joilla on hyvä tuotantotapa, koulumenestyksen vaarassa olevat oppilaat sekä sosiaalisesti heikommassa asemassa olevien ja kulttuurisesti erilaisen ympäristön omaavien oppilaiden mahdollisuuksien tasaaminen lisäämällä oppimiseen liittyviä kommunikaatiotaitoja ja -taitoja. Siihen osallistuvat myös vanhemmat, suuri yleisö ja pedagogiset työntekijät osallistavan koulutuksen ongelmaan. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on edistää osallistavaa koulutusta ja yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen koulutukseen valituissa ala-asteen kouluissa Ústín alueella. Pääpaino on oppilaissa, joilla on hyvä tuotantotapa, koulumenestyksen vaarassa olevat oppilaat sekä sosiaalisesti heikommassa asemassa olevien ja kulttuurisesti erilaisen ympäristön omaavien oppilaiden mahdollisuuksien tasaaminen lisäämällä oppimiseen liittyviä kommunikaatiotaitoja ja -taitoja. Siihen osallistuvat myös vanhemmat, suuri yleisö ja pedagogiset työntekijät osallistavan koulutuksen ongelmaan. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt ma na celu promowanie edukacji włączającej i równego dostępu do edukacji wysokiej jakości dla uczniów wybranych szkół podstawowych z regionu uściańskiego. Główny nacisk kładzie się na uczniów z GMP, uczniów zagrożonych niepowodzeniem szkolnym oraz na wyrównanie szans uczniów ze środowisk znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społecznej i kulturowych poprzez zwiększenie kompetencji komunikacyjnych i kompetencji w zakresie uczenia się. W problem edukacji włączającej włączy się również rodziców, ogół społeczeństwa i pracowników pedagogicznych. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt ma na celu promowanie edukacji włączającej i równego dostępu do edukacji wysokiej jakości dla uczniów wybranych szkół podstawowych z regionu uściańskiego. Główny nacisk kładzie się na uczniów z GMP, uczniów zagrożonych niepowodzeniem szkolnym oraz na wyrównanie szans uczniów ze środowisk znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społecznej i kulturowych poprzez zwiększenie kompetencji komunikacyjnych i kompetencji w zakresie uczenia się. W problem edukacji włączającej włączy się również rodziców, ogół społeczeństwa i pracowników pedagogicznych. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt ma na celu promowanie edukacji włączającej i równego dostępu do edukacji wysokiej jakości dla uczniów wybranych szkół podstawowych z regionu uściańskiego. Główny nacisk kładzie się na uczniów z GMP, uczniów zagrożonych niepowodzeniem szkolnym oraz na wyrównanie szans uczniów ze środowisk znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społecznej i kulturowych poprzez zwiększenie kompetencji komunikacyjnych i kompetencji w zakresie uczenia się. W problem edukacji włączającej włączy się również rodziców, ogół społeczeństwa i pracowników pedagogicznych. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je namenjen spodbujanju vključujočega izobraževanja in enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja za učence izbranih osnovnih šol v regiji Ústí. Glavni poudarek je na učencih z dobro proizvodno prakso, učencih, pri katerih obstaja tveganje šolskega neuspeha, in na izenačenju priložnosti učencev s socialno prikrajšanim in kulturno drugačnim okoljem s povečanjem komunikacijskih kompetenc in kompetenc za učenje. V problem vključujočega izobraževanja bodo vključeni tudi starši, širša javnost in pedagoški delavci. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je namenjen spodbujanju vključujočega izobraževanja in enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja za učence izbranih osnovnih šol v regiji Ústí. Glavni poudarek je na učencih z dobro proizvodno prakso, učencih, pri katerih obstaja tveganje šolskega neuspeha, in na izenačenju priložnosti učencev s socialno prikrajšanim in kulturno drugačnim okoljem s povečanjem komunikacijskih kompetenc in kompetenc za učenje. V problem vključujočega izobraževanja bodo vključeni tudi starši, širša javnost in pedagoški delavci. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je namenjen spodbujanju vključujočega izobraževanja in enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja za učence izbranih osnovnih šol v regiji Ústí. Glavni poudarek je na učencih z dobro proizvodno prakso, učencih, pri katerih obstaja tveganje šolskega neuspeha, in na izenačenju priložnosti učencev s socialno prikrajšanim in kulturno drugačnim okoljem s povečanjem komunikacijskih kompetenc in kompetenc za učenje. V problem vključujočega izobraževanja bodo vključeni tudi starši, širša javnost in pedagoški delavci. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – skatinti Ūsčio regiono atrinktų pradinių mokyklų mokinių įtraukų švietimą ir lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą. Pagrindinis dėmesys skiriamas GMP turintiems moksleiviams, moksleiviams, kuriems kyla mokyklos nesėkmės rizika, ir mokinių, kurių aplinka yra socialiai nepalanki ir kultūriškai skirtinga, galimybių suvienodinimui didinant bendravimo gebėjimus ir mokymosi gebėjimus. Ji taip pat įtrauks tėvus, plačiąją visuomenę ir pedagoginius darbuotojus į įtraukaus švietimo problemą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – skatinti Ūsčio regiono atrinktų pradinių mokyklų mokinių įtraukų švietimą ir lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą. Pagrindinis dėmesys skiriamas GMP turintiems moksleiviams, moksleiviams, kuriems kyla mokyklos nesėkmės rizika, ir mokinių, kurių aplinka yra socialiai nepalanki ir kultūriškai skirtinga, galimybių suvienodinimui didinant bendravimo gebėjimus ir mokymosi gebėjimus. Ji taip pat įtrauks tėvus, plačiąją visuomenę ir pedagoginius darbuotojus į įtraukaus švietimo problemą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – skatinti Ūsčio regiono atrinktų pradinių mokyklų mokinių įtraukų švietimą ir lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą. Pagrindinis dėmesys skiriamas GMP turintiems moksleiviams, moksleiviams, kuriems kyla mokyklos nesėkmės rizika, ir mokinių, kurių aplinka yra socialiai nepalanki ir kultūriškai skirtinga, galimybių suvienodinimui didinant bendravimo gebėjimus ir mokymosi gebėjimus. Ji taip pat įtrauks tėvus, plačiąją visuomenę ir pedagoginius darbuotojus į įtraukaus švietimo problemą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītību un vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai Ūsti reģiona atlasīto pamatskolu skolēniem. Galvenā uzmanība tiek pievērsta skolēniem ar vispārējās prakses programmu, skolēniem, kuriem draud nesekmība skolā, un uz iespēju izlīdzināšanu skolēniem ar sociāli nelabvēlīgāku un kultūras ziņā atšķirīgu vidi, palielinot komunikatīvās prasmes un prasmes mācībām. Tas iesaistīs arī vecākus, plašāku sabiedrību un pedagoģiskos darbiniekus iekļaujošas izglītības jomā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītību un vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai Ūsti reģiona atlasīto pamatskolu skolēniem. Galvenā uzmanība tiek pievērsta skolēniem ar vispārējās prakses programmu, skolēniem, kuriem draud nesekmība skolā, un uz iespēju izlīdzināšanu skolēniem ar sociāli nelabvēlīgāku un kultūras ziņā atšķirīgu vidi, palielinot komunikatīvās prasmes un prasmes mācībām. Tas iesaistīs arī vecākus, plašāku sabiedrību un pedagoģiskos darbiniekus iekļaujošas izglītības jomā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītību un vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai Ūsti reģiona atlasīto pamatskolu skolēniem. Galvenā uzmanība tiek pievērsta skolēniem ar vispārējās prakses programmu, skolēniem, kuriem draud nesekmība skolā, un uz iespēju izlīdzināšanu skolēniem ar sociāli nelabvēlīgāku un kultūras ziņā atšķirīgu vidi, palielinot komunikatīvās prasmes un prasmes mācībām. Tas iesaistīs arī vecākus, plašāku sabiedrību un pedagoģiskos darbiniekus iekļaujošas izglītības jomā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът е насочен към насърчаване на приобщаващото образование и равния достъп до качествено образование за учениците от избрани начални училища в окръг Ústí. Основният акцент е поставен върху учениците с ДПП, учениците, изложени на риск от неуспех в училище, и върху изравняването на възможностите на учениците със социално необлагодетелствана и различна в културно отношение среда чрез увеличаване на комуникативните компетентности и компетентности за учене. В него ще участват и родителите, широката общественост и педагогическите работници в проблема с приобщаващото образование. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към насърчаване на приобщаващото образование и равния достъп до качествено образование за учениците от избрани начални училища в окръг Ústí. Основният акцент е поставен върху учениците с ДПП, учениците, изложени на риск от неуспех в училище, и върху изравняването на възможностите на учениците със социално необлагодетелствана и различна в културно отношение среда чрез увеличаване на комуникативните компетентности и компетентности за учене. В него ще участват и родителите, широката общественост и педагогическите работници в проблема с приобщаващото образование. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към насърчаване на приобщаващото образование и равния достъп до качествено образование за учениците от избрани начални училища в окръг Ústí. Основният акцент е поставен върху учениците с ДПП, учениците, изложени на риск от неуспех в училище, и върху изравняването на възможностите на учениците със социално необлагодетелствана и различна в културно отношение среда чрез увеличаване на комуникативните компетентности и компетентности за учене. В него ще участват и родителите, широката общественост и педагогическите работници в проблема с приобщаващото образование. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja, hogy előmozdítsa az inkluzív oktatást és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférést az Ústí régióban kiválasztott általános iskolák tanulói számára. A fő hangsúly a GMP-vel rendelkező tanulókra, az iskolai kudarc veszélyének kitett tanulókra, valamint a társadalmilag hátrányos helyzetű és kulturálisan eltérő környezetű tanulók lehetőségeinek kiegyenlítésére összpontosít a kommunikációs kompetenciák és a tanuláshoz szükséges kompetenciák növelése révén. Bevonja a szülőket, a szélesebb nyilvánosságot és a pedagógiai dolgozókat az inkluzív oktatás problémájába. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy előmozdítsa az inkluzív oktatást és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférést az Ústí régióban kiválasztott általános iskolák tanulói számára. A fő hangsúly a GMP-vel rendelkező tanulókra, az iskolai kudarc veszélyének kitett tanulókra, valamint a társadalmilag hátrányos helyzetű és kulturálisan eltérő környezetű tanulók lehetőségeinek kiegyenlítésére összpontosít a kommunikációs kompetenciák és a tanuláshoz szükséges kompetenciák növelése révén. Bevonja a szülőket, a szélesebb nyilvánosságot és a pedagógiai dolgozókat az inkluzív oktatás problémájába. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy előmozdítsa az inkluzív oktatást és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférést az Ústí régióban kiválasztott általános iskolák tanulói számára. A fő hangsúly a GMP-vel rendelkező tanulókra, az iskolai kudarc veszélyének kitett tanulókra, valamint a társadalmilag hátrányos helyzetű és kulturálisan eltérő környezetű tanulók lehetőségeinek kiegyenlítésére összpontosít a kommunikációs kompetenciák és a tanuláshoz szükséges kompetenciák növelése révén. Bevonja a szülőket, a szélesebb nyilvánosságot és a pedagógiai dolgozókat az inkluzív oktatás problémájába. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an tionscadal dírithe ar oideachas cuimsitheach agus rochtain chomhionann ar oideachas ardchaighdeáin a chur chun cinn do dhaltaí bunscoile roghnaithe i Réigiún Ústí. Dírítear go príomha ar dhaltaí a bhfuil an DCD acu, ar dhaltaí atá i mbaol teipe scoile agus ar dheiseanna daltaí a bhfuil timpeallacht atá faoi mhíbhuntáiste sóisialta agus éagsúil ó thaobh cultúir de a chothromú trí inniúlachtaí agus inniúlachtaí cumarsáideacha don fhoghlaim a mhéadú. Beidh tuismitheoirí, an pobal i gcoitinne agus oibrithe oideolaíocha páirteach ann freisin i bhfadhb an oideachais chuimsithigh. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal dírithe ar oideachas cuimsitheach agus rochtain chomhionann ar oideachas ardchaighdeáin a chur chun cinn do dhaltaí bunscoile roghnaithe i Réigiún Ústí. Dírítear go príomha ar dhaltaí a bhfuil an DCD acu, ar dhaltaí atá i mbaol teipe scoile agus ar dheiseanna daltaí a bhfuil timpeallacht atá faoi mhíbhuntáiste sóisialta agus éagsúil ó thaobh cultúir de a chothromú trí inniúlachtaí agus inniúlachtaí cumarsáideacha don fhoghlaim a mhéadú. Beidh tuismitheoirí, an pobal i gcoitinne agus oibrithe oideolaíocha páirteach ann freisin i bhfadhb an oideachais chuimsithigh. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal dírithe ar oideachas cuimsitheach agus rochtain chomhionann ar oideachas ardchaighdeáin a chur chun cinn do dhaltaí bunscoile roghnaithe i Réigiún Ústí. Dírítear go príomha ar dhaltaí a bhfuil an DCD acu, ar dhaltaí atá i mbaol teipe scoile agus ar dheiseanna daltaí a bhfuil timpeallacht atá faoi mhíbhuntáiste sóisialta agus éagsúil ó thaobh cultúir de a chothromú trí inniúlachtaí agus inniúlachtaí cumarsáideacha don fhoghlaim a mhéadú. Beidh tuismitheoirí, an pobal i gcoitinne agus oibrithe oideolaíocha páirteach ann freisin i bhfadhb an oideachais chuimsithigh. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet syftar till att främja inkluderande utbildning och lika tillgång till utbildning av god kvalitet för elever i utvalda grundskolor i regionen Ústí. Huvudfokus ligger på elever med den allmänna planen, elever som riskerar att misslyckas i skolan och på att utjämna möjligheterna för elever med en socialt missgynnad och kulturellt annorlunda miljö genom att öka kommunikativa färdigheter och inlärningskompetenser. Det kommer också att involvera föräldrar, allmänheten och pedagogiska arbetstagare i problemet med inkluderande utbildning. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet syftar till att främja inkluderande utbildning och lika tillgång till utbildning av god kvalitet för elever i utvalda grundskolor i regionen Ústí. Huvudfokus ligger på elever med den allmänna planen, elever som riskerar att misslyckas i skolan och på att utjämna möjligheterna för elever med en socialt missgynnad och kulturellt annorlunda miljö genom att öka kommunikativa färdigheter och inlärningskompetenser. Det kommer också att involvera föräldrar, allmänheten och pedagogiska arbetstagare i problemet med inkluderande utbildning. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet syftar till att främja inkluderande utbildning och lika tillgång till utbildning av god kvalitet för elever i utvalda grundskolor i regionen Ústí. Huvudfokus ligger på elever med den allmänna planen, elever som riskerar att misslyckas i skolan och på att utjämna möjligheterna för elever med en socialt missgynnad och kulturellt annorlunda miljö genom att öka kommunikativa färdigheter och inlärningskompetenser. Det kommer också att involvera föräldrar, allmänheten och pedagogiska arbetstagare i problemet med inkluderande utbildning. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on edendada Ústí piirkonna valitud algkoolide õpilaste kaasavat haridust ja võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele. Põhirõhk on õpilastel, kellel on hea juhtimistava, õpilastel, keda ohustab koolist väljalangemine, ning sotsiaalselt ebasoodsas olukorras ja kultuuriliselt erineva keskkonnaga õpilaste võimaluste võrdsustamisel, suurendades kommunikatiivseid pädevusi ja õppimiseks vajalikke pädevusi. See kaasab kaasava hariduse probleemi ka lapsevanemaid, laiemat avalikkust ja pedagoogilisi töötajaid. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on edendada Ústí piirkonna valitud algkoolide õpilaste kaasavat haridust ja võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele. Põhirõhk on õpilastel, kellel on hea juhtimistava, õpilastel, keda ohustab koolist väljalangemine, ning sotsiaalselt ebasoodsas olukorras ja kultuuriliselt erineva keskkonnaga õpilaste võimaluste võrdsustamisel, suurendades kommunikatiivseid pädevusi ja õppimiseks vajalikke pädevusi. See kaasab kaasava hariduse probleemi ka lapsevanemaid, laiemat avalikkust ja pedagoogilisi töötajaid. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on edendada Ústí piirkonna valitud algkoolide õpilaste kaasavat haridust ja võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele. Põhirõhk on õpilastel, kellel on hea juhtimistava, õpilastel, keda ohustab koolist väljalangemine, ning sotsiaalselt ebasoodsas olukorras ja kultuuriliselt erineva keskkonnaga õpilaste võimaluste võrdsustamisel, suurendades kommunikatiivseid pädevusi ja õppimiseks vajalikke pädevusi. See kaasab kaasava hariduse probleemi ka lapsevanemaid, laiemat avalikkust ja pedagoogilisi töötajaid. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
615,150.99 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 615,150.99 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 615,150.99 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 615,150.99 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Equal access to quality pre-primary, primary and secondary education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 14:52, 22 March 2024
Project Q20484 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for pupils with GMP |
Project Q20484 in Czech Republic |
Statements
15,378,774.81 Czech koruna
0 references
18,092,676.25 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
28 February 2019
0 references
28 February 2019
0 references
Ústecký kraj
0 references
40001
0 references
Projekt je zaměřen na podporu inkluzivního vzdělávání a rovného přístupu ke kvalitnímu vzdělávání pro žáky vybraných základních škol v Ústeckém kraji. Hlavní zaměření se orientuje na žáky se SVP, žáky ohrožené školním neúspěchem a na vyrovnání příležitostí žáků se sociálně znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí to zvyšováním komunikativních kompetencí a kompetencí k učení. Dojde také k zapojení rodičů, širší veřejnosti a pedagogických pracovníků do problému inkluzivního vzdělávání. (Czech)
0 references
The project is aimed at promoting inclusive education and equal access to quality education for pupils of selected primary schools in the Ústí Region. The main focus is on pupils with the GMP, pupils at risk of school failure and on equalising the opportunities of pupils with a socially disadvantaged and culturally different environment by increasing communicative competences and competences for learning. It will also involve parents, the wider public and pedagogical workers in the problem of inclusive education. (English)
22 October 2020
0.4666851521382094
0 references
Le projet vise à promouvoir l’éducation inclusive et l’égalité d’accès à une éducation de qualité pour les élèves de certaines écoles primaires de la région d’Ústí nad Labem. L’accent est mis principalement sur les élèves atteints de BPF, les élèves exposés au risque d’échec scolaire et sur l’égalisation des chances des élèves ayant des environnements socialement défavorisés et culturellement différents en augmentant les compétences et les compétences d’apprentissage en matière de communication. Les parents, le grand public et le personnel enseignant participeront également à la question de l’éducation inclusive. (French)
28 November 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, inklusive Bildung und gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung für Schüler ausgewählter Grundschulen in der Region Ústí nad Labem zu fördern. Der Schwerpunkt liegt auf Schülern mit GMP, Schülern, die von Schulversagen bedroht sind, und auf die Chancengleichheit von Schülern mit sozial benachteiligten und kulturell unterschiedlichen Umgebungen durch die Erhöhung der kommunikativen Kompetenzen und Kompetenzen für das Lernen. Auch die Eltern, die breite Öffentlichkeit und das Lehrpersonal werden an der Frage der inklusiven Bildung beteiligt sein. (German)
2 December 2021
0 references
Het project is gericht op de bevordering van inclusief onderwijs en gelijke toegang tot kwaliteitsonderwijs voor leerlingen van geselecteerde basisscholen in de regio Ústí nad Labem. De nadruk ligt vooral op leerlingen met een GMP, leerlingen die het risico lopen te mislukken op school en op het gelijkmaken van de kansen van leerlingen met sociaal achtergestelde en cultureel verschillende omgevingen door het vergroten van de communicatieve competenties en competenties voor leren. Ouders, het bredere publiek en onderwijzend personeel zullen ook betrokken worden bij de kwestie van inclusief onderwijs. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Il progetto mira a promuovere un'istruzione inclusiva e la parità di accesso a un'istruzione di qualità per gli alunni di scuole elementari selezionate nella regione di Ústí nad Labem. L'attenzione principale è rivolta agli alunni con GMP, agli alunni a rischio di insuccesso scolastico e a parità di opportunità per gli alunni con ambienti socialmente svantaggiati e culturalmente diversi, aumentando le competenze comunicative e le competenze per l'apprendimento. Anche i genitori, il pubblico in generale e il personale docente saranno coinvolti nella questione dell'istruzione inclusiva. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proyecto tiene por objeto promover la educación inclusiva y la igualdad de acceso a una educación de calidad para los alumnos de determinadas escuelas primarias de la región de Ústí nad Labem. La atención se centra principalmente en los alumnos con buenas prácticas, los alumnos en riesgo de fracaso escolar y la igualdad de oportunidades de los alumnos con entornos socialmente desfavorecidos y culturalmente diferentes mediante el aumento de las competencias comunicativas y las competencias de aprendizaje. Los padres, el público en general y el personal docente también participarán en la cuestión de la educación inclusiva. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet har til formål at fremme inklusiv uddannelse og lige adgang til uddannelse af høj kvalitet for elever i udvalgte grundskoler i Ústí-regionen. Det primære fokus er på elever med GMP, elever, der risikerer at gå i skole, og på at udligne mulighederne for elever med et socialt dårligt stillet og kulturelt anderledes miljø ved at øge kommunikative kompetencer og læringskompetencer. Det vil også inddrage forældre, den brede offentlighed og pædagogiske arbejdstagere i problemet med inklusiv uddannelse. (Danish)
5 July 2022
0 references
Το έργο αποσκοπεί στην προώθηση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς και της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση για τους μαθητές επιλεγμένων σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην περιφέρεια Ústí. Η κύρια έμφαση δίνεται στους μαθητές με την ΟΠΠ, στους μαθητές που διατρέχουν κίνδυνο σχολικής αποτυχίας και στην εξίσωση των ευκαιριών των μαθητών με ένα κοινωνικά μειονεκτικό και πολιτισμικά διαφορετικό περιβάλλον με την αύξηση των επικοινωνιακών ικανοτήτων και ικανοτήτων μάθησης. Θα συμπεριλάβει επίσης τους γονείς, το ευρύτερο κοινό και τους παιδαγωγικούς εργαζόμενους στο πρόβλημα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς. (Greek)
5 July 2022
0 references
Cilj je projekta promicanje uključivog obrazovanja i jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju za učenike odabranih osnovnih škola u regiji Ústí. Glavni je naglasak na učenicima s GMP-om, učenicima kojima prijeti neuspjeh u školi te na izjednačavanju mogućnosti učenika u društveno nepovoljnom i kulturno različitom okruženju povećanjem komunikacijskih kompetencija i kompetencija za učenje. Također će uključiti roditelje, širu javnost i pedagoške radnike u problem uključivog obrazovanja. (Croatian)
5 July 2022
0 references
Proiectul vizează promovarea educației favorabile incluziunii și a accesului egal la educație de calitate pentru elevii din școlile primare selectate din regiunea Ústí. Accentul principal este pus pe elevii cu BPF, elevii expuși riscului de eșec școlar și pe egalitatea de șanse a elevilor cu un mediu dezavantajat din punct de vedere social și cultural diferit prin creșterea competențelor de comunicare și a competențelor de învățare. Aceasta va implica, de asemenea, părinții, publicul larg și lucrătorii pedagogici în problema educației favorabile incluziunii. (Romanian)
5 July 2022
0 references
Projekt je zameraný na podporu inkluzívneho vzdelávania a rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu pre žiakov vybraných základných škôl v Ústskom kraji. Hlavný dôraz sa kladie na žiakov so SVP, žiakov, ktorým hrozí zlyhanie školy, a na vyrovnanie príležitostí žiakov so sociálne znevýhodneným a kultúrne odlišným prostredím prostredníctvom zvyšovania komunikačných kompetencií a kompetencií v oblasti vzdelávania. Do problematiky inkluzívneho vzdelávania sa zapoja aj rodičia, širšia verejnosť a pedagogickí pracovníci. (Slovak)
5 July 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jippromwovi edukazzjoni inklużiva u aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għal studenti ta’ skejjel primarji magħżula fir-Reġjun Ústí. L-enfasi ewlenija hija fuq l-istudenti bil-GMP, l-istudenti f’riskju ta’ falliment skolastiku u fuq l-ugwaljanza tal-opportunitajiet tal-istudenti b’ambjent soċjalment żvantaġġat u kulturalment differenti billi jiżdiedu l-kompetenzi komunikattivi u l-kompetenzi għat-tagħlim. Dan se jinvolvi wkoll lill-ġenituri, lill-pubbliku ġenerali u lill-ħaddiema pedagoġiċi fil-problema tal-edukazzjoni inklużiva. (Maltese)
5 July 2022
0 references
O projeto visa promover a educação inclusiva e a igualdade de acesso a um ensino de qualidade para os alunos de escolas primárias selecionadas na região de Ústí. A tónica principal é colocada nos alunos com as BPF, nos alunos em risco de insucesso escolar e na igualdade de oportunidades dos alunos com um ambiente socialmente desfavorecidos e culturalmente diferente, aumentando as competências comunicativas e as competências de aprendizagem. Envolverá também os pais, o público em geral e os trabalhadores pedagógicos no problema da educação inclusiva. (Portuguese)
5 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on edistää osallistavaa koulutusta ja yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen koulutukseen valituissa ala-asteen kouluissa Ústín alueella. Pääpaino on oppilaissa, joilla on hyvä tuotantotapa, koulumenestyksen vaarassa olevat oppilaat sekä sosiaalisesti heikommassa asemassa olevien ja kulttuurisesti erilaisen ympäristön omaavien oppilaiden mahdollisuuksien tasaaminen lisäämällä oppimiseen liittyviä kommunikaatiotaitoja ja -taitoja. Siihen osallistuvat myös vanhemmat, suuri yleisö ja pedagogiset työntekijät osallistavan koulutuksen ongelmaan. (Finnish)
5 July 2022
0 references
Projekt ma na celu promowanie edukacji włączającej i równego dostępu do edukacji wysokiej jakości dla uczniów wybranych szkół podstawowych z regionu uściańskiego. Główny nacisk kładzie się na uczniów z GMP, uczniów zagrożonych niepowodzeniem szkolnym oraz na wyrównanie szans uczniów ze środowisk znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społecznej i kulturowych poprzez zwiększenie kompetencji komunikacyjnych i kompetencji w zakresie uczenia się. W problem edukacji włączającej włączy się również rodziców, ogół społeczeństwa i pracowników pedagogicznych. (Polish)
5 July 2022
0 references
Projekt je namenjen spodbujanju vključujočega izobraževanja in enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja za učence izbranih osnovnih šol v regiji Ústí. Glavni poudarek je na učencih z dobro proizvodno prakso, učencih, pri katerih obstaja tveganje šolskega neuspeha, in na izenačenju priložnosti učencev s socialno prikrajšanim in kulturno drugačnim okoljem s povečanjem komunikacijskih kompetenc in kompetenc za učenje. V problem vključujočega izobraževanja bodo vključeni tudi starši, širša javnost in pedagoški delavci. (Slovenian)
5 July 2022
0 references
Projekto tikslas – skatinti Ūsčio regiono atrinktų pradinių mokyklų mokinių įtraukų švietimą ir lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą. Pagrindinis dėmesys skiriamas GMP turintiems moksleiviams, moksleiviams, kuriems kyla mokyklos nesėkmės rizika, ir mokinių, kurių aplinka yra socialiai nepalanki ir kultūriškai skirtinga, galimybių suvienodinimui didinant bendravimo gebėjimus ir mokymosi gebėjimus. Ji taip pat įtrauks tėvus, plačiąją visuomenę ir pedagoginius darbuotojus į įtraukaus švietimo problemą. (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītību un vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai Ūsti reģiona atlasīto pamatskolu skolēniem. Galvenā uzmanība tiek pievērsta skolēniem ar vispārējās prakses programmu, skolēniem, kuriem draud nesekmība skolā, un uz iespēju izlīdzināšanu skolēniem ar sociāli nelabvēlīgāku un kultūras ziņā atšķirīgu vidi, palielinot komunikatīvās prasmes un prasmes mācībām. Tas iesaistīs arī vecākus, plašāku sabiedrību un pedagoģiskos darbiniekus iekļaujošas izglītības jomā. (Latvian)
5 July 2022
0 references
Проектът е насочен към насърчаване на приобщаващото образование и равния достъп до качествено образование за учениците от избрани начални училища в окръг Ústí. Основният акцент е поставен върху учениците с ДПП, учениците, изложени на риск от неуспех в училище, и върху изравняването на възможностите на учениците със социално необлагодетелствана и различна в културно отношение среда чрез увеличаване на комуникативните компетентности и компетентности за учене. В него ще участват и родителите, широката общественост и педагогическите работници в проблема с приобщаващото образование. (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy előmozdítsa az inkluzív oktatást és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférést az Ústí régióban kiválasztott általános iskolák tanulói számára. A fő hangsúly a GMP-vel rendelkező tanulókra, az iskolai kudarc veszélyének kitett tanulókra, valamint a társadalmilag hátrányos helyzetű és kulturálisan eltérő környezetű tanulók lehetőségeinek kiegyenlítésére összpontosít a kommunikációs kompetenciák és a tanuláshoz szükséges kompetenciák növelése révén. Bevonja a szülőket, a szélesebb nyilvánosságot és a pedagógiai dolgozókat az inkluzív oktatás problémájába. (Hungarian)
5 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar oideachas cuimsitheach agus rochtain chomhionann ar oideachas ardchaighdeáin a chur chun cinn do dhaltaí bunscoile roghnaithe i Réigiún Ústí. Dírítear go príomha ar dhaltaí a bhfuil an DCD acu, ar dhaltaí atá i mbaol teipe scoile agus ar dheiseanna daltaí a bhfuil timpeallacht atá faoi mhíbhuntáiste sóisialta agus éagsúil ó thaobh cultúir de a chothromú trí inniúlachtaí agus inniúlachtaí cumarsáideacha don fhoghlaim a mhéadú. Beidh tuismitheoirí, an pobal i gcoitinne agus oibrithe oideolaíocha páirteach ann freisin i bhfadhb an oideachais chuimsithigh. (Irish)
5 July 2022
0 references
Projektet syftar till att främja inkluderande utbildning och lika tillgång till utbildning av god kvalitet för elever i utvalda grundskolor i regionen Ústí. Huvudfokus ligger på elever med den allmänna planen, elever som riskerar att misslyckas i skolan och på att utjämna möjligheterna för elever med en socialt missgynnad och kulturellt annorlunda miljö genom att öka kommunikativa färdigheter och inlärningskompetenser. Det kommer också att involvera föräldrar, allmänheten och pedagogiska arbetstagare i problemet med inkluderande utbildning. (Swedish)
5 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on edendada Ústí piirkonna valitud algkoolide õpilaste kaasavat haridust ja võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele. Põhirõhk on õpilastel, kellel on hea juhtimistava, õpilastel, keda ohustab koolist väljalangemine, ning sotsiaalselt ebasoodsas olukorras ja kultuuriliselt erineva keskkonnaga õpilaste võimaluste võrdsustamisel, suurendades kommunikatiivseid pädevusi ja õppimiseks vajalikke pädevusi. See kaasab kaasava hariduse probleemi ka lapsevanemaid, laiemat avalikkust ja pedagoogilisi töötajaid. (Estonian)
5 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.61/0.0/0.0/15_007/0000171
0 references