Training and modernisation of public administrations and services – SATDAP – Training of Public Administration (Q2913576): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: modifying budgets in portugal one item from slovenia) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0103341653725559) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Renforcement des capacités et modernisation des administrations et des services publics — SATDAP — Autonomisation de l’administration publique | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Kapazitätsaufbau und Modernisierung der öffentlichen Verwaltungen und Dienstleistungen – SATDAP – Stärkung der öffentlichen Verwaltung | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Capaciteitsopbouw en modernisering van overheidsdiensten en -diensten — SATDAP — Empowerment of Public Administration | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sviluppo delle capacità e modernizzazione delle amministrazioni e dei servizi pubblici — SATDAP — Empowerment della pubblica amministrazione | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desarrollo de capacidades y modernización de las administraciones y servicios públicos — SATDAP — Empoderamiento de la Administración Pública | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Haldusasutuste ja -teenuste koolitamine ja ajakohastamine – SATDAP – Avaliku halduse koolitus | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Viešojo administravimo ir paslaugų mokymas ir modernizavimas – SATDAP – Viešojo administravimo mokymas | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Osposobljavanje i modernizacija javnih uprava i službi – SATDAP – Osposobljavanje javne uprave | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Κατάρτιση και εκσυγχρονισμός δημόσιων διοικήσεων και υπηρεσιών — SATDAP — Κατάρτιση Δημόσιας Διοίκησης | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Odborná príprava a modernizácia verejnej správy a služieb – SATDAP – Odborná príprava verejnej správy | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Julkishallinnon koulutus ja nykyaikaistaminen – SATDAP – Julkishallinnon koulutus | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Szkolenia i modernizacja administracji publicznej i usług publicznych – SATDAP – Szkolenie administracji publicznej | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A közigazgatás és a szolgáltatások képzése és korszerűsítése – SATDAP – Közigazgatási képzés | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Odborná příprava a modernizace veřejné správy a služeb – SATDAP – Vzdělávání veřejné správy | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Valsts pārvaldes iestāžu un dienestu apmācība un modernizācija — SATDAP — Valsts pārvaldes apmācība | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Oiliúint agus nuachóiriú riarachán poiblí agus seirbhísí — SATDAP — Oiliúint ar Riarachán Poiblí | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Usposabljanje in posodobitev javnih uprav in storitev – SATDAP – Usposabljanje javne uprave | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Обучение и модернизация на публичните администрации и услуги — SATDAP — Обучение на публичната администрация | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Taħriġ u modernizzazzjoni tal-amministrazzjonijiet u s-servizzi pubbliċi — SATDAP — Taħriġ tal-Amministrazzjoni Pubblika | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Uddannelse og modernisering af offentlige forvaltninger og tjenester — SATDAP — Uddannelse af offentlig forvaltning | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Formarea și modernizarea administrațiilor și serviciilor publice – SATDAP – Formarea administrației publice | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Utbildning och modernisering av offentliga förvaltningar och tjänster – SATDAP – Utbildning i offentlig förvaltning | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2913576 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2913576 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2913576 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2913576 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2913576 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2913576 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2913576 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2913576 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2913576 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2913576 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2913576 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2913576 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2913576 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2913576 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2913576 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2913576 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2913576 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2913576 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2913576 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2913576 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2913576 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2913576 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2913576 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 19 August 2019 / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 29 May 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): DIRECÇÃO GERAL DE ESTATÍSTICAS DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: In a current logic of aggregation and sharing of services, the Directorate-General for Statistics for Education and Science has continued and strengthened the component of providing services for schools, educational bodies as well as for the school community. Thus, and taking advantage of a vision of rationalisation and centralisation, thus gaining contours of Cloud Retrête for Education, the moment is to give some scale to the existing options (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0103341653725559
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3003568 (Deleted Item) / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 181,442.7 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Santa Maria Maior / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Conformément à la logique actuelle d’agrégation et de partage des services, la direction générale des statistiques de l’éducation et de la science a poursuivi et renforcé la composante prestation de services pour les écoles, les organismes éducatifs et la communauté scolaire. Ainsi, et profitant d’une vision de rationalisation et de centralisation, acquérant ainsi des contours de Private Cloud for Education, le moment est de donner une certaine échelle aux options existantes. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Conformément à la logique actuelle d’agrégation et de partage des services, la direction générale des statistiques de l’éducation et de la science a poursuivi et renforcé la composante prestation de services pour les écoles, les organismes éducatifs et la communauté scolaire. Ainsi, et profitant d’une vision de rationalisation et de centralisation, acquérant ainsi des contours de Private Cloud for Education, le moment est de donner une certaine échelle aux options existantes. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Conformément à la logique actuelle d’agrégation et de partage des services, la direction générale des statistiques de l’éducation et de la science a poursuivi et renforcé la composante prestation de services pour les écoles, les organismes éducatifs et la communauté scolaire. Ainsi, et profitant d’une vision de rationalisation et de centralisation, acquérant ainsi des contours de Private Cloud for Education, le moment est de donner une certaine échelle aux options existantes. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Im Einklang mit der derzeitigen Logik der Zusammenrechnung und der gemeinsamen Nutzung von Dienstleistungen hat die Generaldirektion Bildungs- und Wissenschaftsstatistik die Dienstleistungskomponente für Schulen, Bildungseinrichtungen und die Schulgemeinschaft weitergeführt und gestärkt. So und unter Ausnutzung einer Vision von Rationalisierung und Zentralisierung, um Konturen der Private Cloud für Bildung zu gewinnen, ist der Moment, um den bestehenden Optionen einen gewissen Maßstab zu geben (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Im Einklang mit der derzeitigen Logik der Zusammenrechnung und der gemeinsamen Nutzung von Dienstleistungen hat die Generaldirektion Bildungs- und Wissenschaftsstatistik die Dienstleistungskomponente für Schulen, Bildungseinrichtungen und die Schulgemeinschaft weitergeführt und gestärkt. So und unter Ausnutzung einer Vision von Rationalisierung und Zentralisierung, um Konturen der Private Cloud für Bildung zu gewinnen, ist der Moment, um den bestehenden Optionen einen gewissen Maßstab zu geben (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Im Einklang mit der derzeitigen Logik der Zusammenrechnung und der gemeinsamen Nutzung von Dienstleistungen hat die Generaldirektion Bildungs- und Wissenschaftsstatistik die Dienstleistungskomponente für Schulen, Bildungseinrichtungen und die Schulgemeinschaft weitergeführt und gestärkt. So und unter Ausnutzung einer Vision von Rationalisierung und Zentralisierung, um Konturen der Private Cloud für Bildung zu gewinnen, ist der Moment, um den bestehenden Optionen einen gewissen Maßstab zu geben (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Overeenkomstig de huidige logica van aggregatie en uitwisseling van diensten heeft het directoraat-generaal Onderwijs en Wetenschapsstatistiek de dienstverleningscomponent voor scholen, onderwijsinstellingen en de schoolgemeenschap voortgezet en versterkt. Dus, en door gebruik te maken van een visie van rationalisatie en centralisatie, waardoor contouren van Private Cloud for Education worden verkregen, is het moment om enige schaal te geven aan de bestaande opties (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Overeenkomstig de huidige logica van aggregatie en uitwisseling van diensten heeft het directoraat-generaal Onderwijs en Wetenschapsstatistiek de dienstverleningscomponent voor scholen, onderwijsinstellingen en de schoolgemeenschap voortgezet en versterkt. Dus, en door gebruik te maken van een visie van rationalisatie en centralisatie, waardoor contouren van Private Cloud for Education worden verkregen, is het moment om enige schaal te geven aan de bestaande opties (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Overeenkomstig de huidige logica van aggregatie en uitwisseling van diensten heeft het directoraat-generaal Onderwijs en Wetenschapsstatistiek de dienstverleningscomponent voor scholen, onderwijsinstellingen en de schoolgemeenschap voortgezet en versterkt. Dus, en door gebruik te maken van een visie van rationalisatie en centralisatie, waardoor contouren van Private Cloud for Education worden verkregen, is het moment om enige schaal te geven aan de bestaande opties (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
In linea con l'attuale logica di aggregazione e condivisione dei servizi, la Direzione generale dell'Istruzione e delle statistiche scientifiche ha continuato e rafforzato la componente relativa alla fornitura di servizi per le scuole, gli organismi educativi e la comunità scolastica. Così, e approfittando di una visione di razionalizzazione e centralizzazione, guadagnando così contorni di Private Cloud for Education, il momento è quello di dare una certa scala alle opzioni esistenti (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: In linea con l'attuale logica di aggregazione e condivisione dei servizi, la Direzione generale dell'Istruzione e delle statistiche scientifiche ha continuato e rafforzato la componente relativa alla fornitura di servizi per le scuole, gli organismi educativi e la comunità scolastica. Così, e approfittando di una visione di razionalizzazione e centralizzazione, guadagnando così contorni di Private Cloud for Education, il momento è quello di dare una certa scala alle opzioni esistenti (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: In linea con l'attuale logica di aggregazione e condivisione dei servizi, la Direzione generale dell'Istruzione e delle statistiche scientifiche ha continuato e rafforzato la componente relativa alla fornitura di servizi per le scuole, gli organismi educativi e la comunità scolastica. Così, e approfittando di una visione di razionalizzazione e centralizzazione, guadagnando così contorni di Private Cloud for Education, il momento è quello di dare una certa scala alle opzioni esistenti (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
En consonancia con la lógica actual de agregación e intercambio de servicios, la Dirección General de Estadísticas de Educación y Ciencia ha continuado y reforzado el componente de prestación de servicios para las escuelas, los órganos educativos y la comunidad escolar. Así, y aprovechando una visión de racionalización y centralización, ganando así contornos de la Nube Privada para la Educación, el momento es dar cierta escala a las opciones existentes (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: En consonancia con la lógica actual de agregación e intercambio de servicios, la Dirección General de Estadísticas de Educación y Ciencia ha continuado y reforzado el componente de prestación de servicios para las escuelas, los órganos educativos y la comunidad escolar. Así, y aprovechando una visión de racionalización y centralización, ganando así contornos de la Nube Privada para la Educación, el momento es dar cierta escala a las opciones existentes (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: En consonancia con la lógica actual de agregación e intercambio de servicios, la Dirección General de Estadísticas de Educación y Ciencia ha continuado y reforzado el componente de prestación de servicios para las escuelas, los órganos educativos y la comunidad escolar. Así, y aprovechando una visión de racionalización y centralización, ganando así contornos de la Nube Privada para la Educación, el momento es dar cierta escala a las opciones existentes (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Praeguses teenuste koondamise ja jagamise loogikas on hariduse ja teaduse statistika peadirektoraat jätkanud ja tugevdanud koolidele, haridusasutustele ja koolikogukonnale teenuste osutamise komponenti. Seega ja kasutades ära ratsionaliseerimise ja tsentraliseerimise visiooni, saavutades seeläbi hariduse pilvretrête kontuurid, on hetk anda olemasolevatele võimalustele teatav ulatus. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Praeguses teenuste koondamise ja jagamise loogikas on hariduse ja teaduse statistika peadirektoraat jätkanud ja tugevdanud koolidele, haridusasutustele ja koolikogukonnale teenuste osutamise komponenti. Seega ja kasutades ära ratsionaliseerimise ja tsentraliseerimise visiooni, saavutades seeläbi hariduse pilvretrête kontuurid, on hetk anda olemasolevatele võimalustele teatav ulatus. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Praeguses teenuste koondamise ja jagamise loogikas on hariduse ja teaduse statistika peadirektoraat jätkanud ja tugevdanud koolidele, haridusasutustele ja koolikogukonnale teenuste osutamise komponenti. Seega ja kasutades ära ratsionaliseerimise ja tsentraliseerimise visiooni, saavutades seeläbi hariduse pilvretrête kontuurid, on hetk anda olemasolevatele võimalustele teatav ulatus. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Laikydamasis dabartinės principų telkimo ir dalijimosi paslaugomis, Švietimo ir mokslo statistikos generalinis direktoratas tęsė ir sustiprino paslaugų teikimo mokykloms, švietimo įstaigoms ir mokyklų bendruomenei komponentą. Taigi ir pasinaudojant racionalizavimo ir centralizavimo vizija, taip įgyjant „Cloud Retrête for Education“ kontūrus, momentas yra suteikti tam tikrą mastą esamoms galimybėms (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Laikydamasis dabartinės principų telkimo ir dalijimosi paslaugomis, Švietimo ir mokslo statistikos generalinis direktoratas tęsė ir sustiprino paslaugų teikimo mokykloms, švietimo įstaigoms ir mokyklų bendruomenei komponentą. Taigi ir pasinaudojant racionalizavimo ir centralizavimo vizija, taip įgyjant „Cloud Retrête for Education“ kontūrus, momentas yra suteikti tam tikrą mastą esamoms galimybėms (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Laikydamasis dabartinės principų telkimo ir dalijimosi paslaugomis, Švietimo ir mokslo statistikos generalinis direktoratas tęsė ir sustiprino paslaugų teikimo mokykloms, švietimo įstaigoms ir mokyklų bendruomenei komponentą. Taigi ir pasinaudojant racionalizavimo ir centralizavimo vizija, taip įgyjant „Cloud Retrête for Education“ kontūrus, momentas yra suteikti tam tikrą mastą esamoms galimybėms (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U sadašnjoj logici objedinjavanja i dijeljenja usluga Glavna uprava za statistiku obrazovanja i znanosti nastavila je i ojačala komponentu pružanja usluga školama, obrazovnim tijelima i školskoj zajednici. Dakle, i iskorištavanje vizije racionalizacije i centralizacije, čime se dobivaju obrisi Cloud Retrête za obrazovanje, trenutak je dati određenu skalu postojećim opcijama. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U sadašnjoj logici objedinjavanja i dijeljenja usluga Glavna uprava za statistiku obrazovanja i znanosti nastavila je i ojačala komponentu pružanja usluga školama, obrazovnim tijelima i školskoj zajednici. Dakle, i iskorištavanje vizije racionalizacije i centralizacije, čime se dobivaju obrisi Cloud Retrête za obrazovanje, trenutak je dati određenu skalu postojećim opcijama. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U sadašnjoj logici objedinjavanja i dijeljenja usluga Glavna uprava za statistiku obrazovanja i znanosti nastavila je i ojačala komponentu pružanja usluga školama, obrazovnim tijelima i školskoj zajednici. Dakle, i iskorištavanje vizije racionalizacije i centralizacije, čime se dobivaju obrisi Cloud Retrête za obrazovanje, trenutak je dati određenu skalu postojećim opcijama. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στο πλαίσιο της τρέχουσας λογικής της ομαδοποίησης και της κοινής χρήσης των υπηρεσιών, η Γενική Διεύθυνση Στατιστικής για την Εκπαίδευση και τις Επιστήμες συνέχισε και ενίσχυσε τη συνιστώσα της παροχής υπηρεσιών για σχολεία, εκπαιδευτικούς φορείς καθώς και για τη σχολική κοινότητα. Έτσι, και αξιοποιώντας ένα όραμα εξορθολογισμού και συγκέντρωσης, κερδίζοντας έτσι το περίγραμμα του Cloud Retrête για την Εκπαίδευση, η στιγμή είναι να δώσουμε κάποια κλίμακα στις υπάρχουσες επιλογές (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στο πλαίσιο της τρέχουσας λογικής της ομαδοποίησης και της κοινής χρήσης των υπηρεσιών, η Γενική Διεύθυνση Στατιστικής για την Εκπαίδευση και τις Επιστήμες συνέχισε και ενίσχυσε τη συνιστώσα της παροχής υπηρεσιών για σχολεία, εκπαιδευτικούς φορείς καθώς και για τη σχολική κοινότητα. Έτσι, και αξιοποιώντας ένα όραμα εξορθολογισμού και συγκέντρωσης, κερδίζοντας έτσι το περίγραμμα του Cloud Retrête για την Εκπαίδευση, η στιγμή είναι να δώσουμε κάποια κλίμακα στις υπάρχουσες επιλογές (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στο πλαίσιο της τρέχουσας λογικής της ομαδοποίησης και της κοινής χρήσης των υπηρεσιών, η Γενική Διεύθυνση Στατιστικής για την Εκπαίδευση και τις Επιστήμες συνέχισε και ενίσχυσε τη συνιστώσα της παροχής υπηρεσιών για σχολεία, εκπαιδευτικούς φορείς καθώς και για τη σχολική κοινότητα. Έτσι, και αξιοποιώντας ένα όραμα εξορθολογισμού και συγκέντρωσης, κερδίζοντας έτσι το περίγραμμα του Cloud Retrête για την Εκπαίδευση, η στιγμή είναι να δώσουμε κάποια κλίμακα στις υπάρχουσες επιλογές (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V súčasnej logike zlučovania a spoločného využívania služieb Generálne riaditeľstvo pre štatistiku vzdelávania a vedy pokračovalo a posilnilo zložku poskytovania služieb pre školy, vzdelávacie inštitúcie, ako aj pre školskú komunitu. Preto a s využitím vízie racionalizácie a centralizácie, čím sa získajú obrysy Cloud Retrête pre vzdelávanie, je momentom dať určitý rozsah existujúcim možnostiam. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V súčasnej logike zlučovania a spoločného využívania služieb Generálne riaditeľstvo pre štatistiku vzdelávania a vedy pokračovalo a posilnilo zložku poskytovania služieb pre školy, vzdelávacie inštitúcie, ako aj pre školskú komunitu. Preto a s využitím vízie racionalizácie a centralizácie, čím sa získajú obrysy Cloud Retrête pre vzdelávanie, je momentom dať určitý rozsah existujúcim možnostiam. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V súčasnej logike zlučovania a spoločného využívania služieb Generálne riaditeľstvo pre štatistiku vzdelávania a vedy pokračovalo a posilnilo zložku poskytovania služieb pre školy, vzdelávacie inštitúcie, ako aj pre školskú komunitu. Preto a s využitím vízie racionalizácie a centralizácie, čím sa získajú obrysy Cloud Retrête pre vzdelávanie, je momentom dať určitý rozsah existujúcim možnostiam. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koulutuksen ja tieteen tilastojen pääosasto on palvelujen yhdistämisen ja jakamisen logiikan mukaisesti jatkanut ja vahvistanut palvelujen tarjoamista kouluille, oppilaitoksille ja kouluyhteisölle. Näin ollen ja hyödyntämällä visiota järkeistämisestä ja keskittämisestä ja siten saada ääriviivat Cloud Retrête for Education, hetki on antaa jonkin verran mittakaavassa olemassa olevia vaihtoehtoja. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulutuksen ja tieteen tilastojen pääosasto on palvelujen yhdistämisen ja jakamisen logiikan mukaisesti jatkanut ja vahvistanut palvelujen tarjoamista kouluille, oppilaitoksille ja kouluyhteisölle. Näin ollen ja hyödyntämällä visiota järkeistämisestä ja keskittämisestä ja siten saada ääriviivat Cloud Retrête for Education, hetki on antaa jonkin verran mittakaavassa olemassa olevia vaihtoehtoja. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulutuksen ja tieteen tilastojen pääosasto on palvelujen yhdistämisen ja jakamisen logiikan mukaisesti jatkanut ja vahvistanut palvelujen tarjoamista kouluille, oppilaitoksille ja kouluyhteisölle. Näin ollen ja hyödyntämällä visiota järkeistämisestä ja keskittämisestä ja siten saada ääriviivat Cloud Retrête for Education, hetki on antaa jonkin verran mittakaavassa olemassa olevia vaihtoehtoja. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zgodnie z obecną logiką agregacji i dzielenia się usługami Dyrekcja Generalna ds. Statystyki ds. Edukacji i Nauki kontynuowała i wzmocniła element świadczenia usług na rzecz szkół, instytucji edukacyjnych oraz społeczności szkolnej. W ten sposób, korzystając z wizji racjonalizacji i centralizacji, zyskując tym samym kontury Cloud Retrête for Education, momentem jest nadanie pewnej skali istniejącym opcjom (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zgodnie z obecną logiką agregacji i dzielenia się usługami Dyrekcja Generalna ds. Statystyki ds. Edukacji i Nauki kontynuowała i wzmocniła element świadczenia usług na rzecz szkół, instytucji edukacyjnych oraz społeczności szkolnej. W ten sposób, korzystając z wizji racjonalizacji i centralizacji, zyskując tym samym kontury Cloud Retrête for Education, momentem jest nadanie pewnej skali istniejącym opcjom (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zgodnie z obecną logiką agregacji i dzielenia się usługami Dyrekcja Generalna ds. Statystyki ds. Edukacji i Nauki kontynuowała i wzmocniła element świadczenia usług na rzecz szkół, instytucji edukacyjnych oraz społeczności szkolnej. W ten sposób, korzystając z wizji racjonalizacji i centralizacji, zyskując tym samym kontury Cloud Retrête for Education, momentem jest nadanie pewnej skali istniejącym opcjom (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A szolgáltatások összevonásának és megosztásának jelenlegi logikájában az Oktatásügyi és Tudományos Statisztikai Főigazgatóság folytatta és megerősítette az iskoláknak, oktatási szerveknek és az iskolai közösségnek nyújtott szolgáltatásokat. Így, és kihasználva a racionalizálás és központosítás vízióját, és ezáltal megszerezve a Cloud Retrête oktatási körvonalait, a pillanat az, hogy megadjuk a meglévő lehetőségeket (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A szolgáltatások összevonásának és megosztásának jelenlegi logikájában az Oktatásügyi és Tudományos Statisztikai Főigazgatóság folytatta és megerősítette az iskoláknak, oktatási szerveknek és az iskolai közösségnek nyújtott szolgáltatásokat. Így, és kihasználva a racionalizálás és központosítás vízióját, és ezáltal megszerezve a Cloud Retrête oktatási körvonalait, a pillanat az, hogy megadjuk a meglévő lehetőségeket (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A szolgáltatások összevonásának és megosztásának jelenlegi logikájában az Oktatásügyi és Tudományos Statisztikai Főigazgatóság folytatta és megerősítette az iskoláknak, oktatási szerveknek és az iskolai közösségnek nyújtott szolgáltatásokat. Így, és kihasználva a racionalizálás és központosítás vízióját, és ezáltal megszerezve a Cloud Retrête oktatási körvonalait, a pillanat az, hogy megadjuk a meglévő lehetőségeket (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Podle současné logiky agregace a sdílení služeb Generální ředitelství pro statistiku pro vzdělávání a vědu pokračovalo a posílilo složku poskytování služeb školám, vzdělávacím orgánům i školní komunitě. Proto a s využitím vize racionalizace a centralizace, čímž se získává kontury Cloud Retrête pro vzdělávání, je okamžikem dát stávajícím možnostem určitý rozsah. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Podle současné logiky agregace a sdílení služeb Generální ředitelství pro statistiku pro vzdělávání a vědu pokračovalo a posílilo složku poskytování služeb školám, vzdělávacím orgánům i školní komunitě. Proto a s využitím vize racionalizace a centralizace, čímž se získává kontury Cloud Retrête pro vzdělávání, je okamžikem dát stávajícím možnostem určitý rozsah. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Podle současné logiky agregace a sdílení služeb Generální ředitelství pro statistiku pro vzdělávání a vědu pokračovalo a posílilo složku poskytování služeb školám, vzdělávacím orgánům i školní komunitě. Proto a s využitím vize racionalizace a centralizace, čímž se získává kontury Cloud Retrête pro vzdělávání, je okamžikem dát stávajícím možnostem určitý rozsah. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Saskaņā ar pašreizējo pakalpojumu apkopošanas un koplietošanas loģiku Izglītības un zinātnes statistikas ģenerāldirektorāts ir turpinājis un nostiprinājis pakalpojumu sniegšanas komponentu skolām, izglītības iestādēm, kā arī skolu kopienai. Tādējādi un izmantojot racionalizācijas un centralizācijas vīziju, tādējādi iegūstot Cloud Retrête for Education kontūras, ir svarīgi dot zināmu mērogu esošajām iespējām. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Saskaņā ar pašreizējo pakalpojumu apkopošanas un koplietošanas loģiku Izglītības un zinātnes statistikas ģenerāldirektorāts ir turpinājis un nostiprinājis pakalpojumu sniegšanas komponentu skolām, izglītības iestādēm, kā arī skolu kopienai. Tādējādi un izmantojot racionalizācijas un centralizācijas vīziju, tādējādi iegūstot Cloud Retrête for Education kontūras, ir svarīgi dot zināmu mērogu esošajām iespējām. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Saskaņā ar pašreizējo pakalpojumu apkopošanas un koplietošanas loģiku Izglītības un zinātnes statistikas ģenerāldirektorāts ir turpinājis un nostiprinājis pakalpojumu sniegšanas komponentu skolām, izglītības iestādēm, kā arī skolu kopienai. Tādējādi un izmantojot racionalizācijas un centralizācijas vīziju, tādējādi iegūstot Cloud Retrête for Education kontūras, ir svarīgi dot zināmu mērogu esošajām iespējām. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I loighic reatha maidir le comhiomlánú agus comhroinnt seirbhísí, tá Ard-Stiúrthóireacht an Staidrimh don Oideachas agus don Eolaíocht ag leanúint leis an gcomhpháirt a bhaineann le seirbhísí a sholáthar do scoileanna, do chomhlachtaí oideachais agus do phobal na scoile chomh maith. Dá bhrí sin, agus leas a bhaint as fís cuíchóirithe agus láraithe, rud a fhaigheann comhrianta Cloud Retrête don Oideachas, is é an nóiméad scála áirithe a thabhairt do na roghanna atá ann cheana (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I loighic reatha maidir le comhiomlánú agus comhroinnt seirbhísí, tá Ard-Stiúrthóireacht an Staidrimh don Oideachas agus don Eolaíocht ag leanúint leis an gcomhpháirt a bhaineann le seirbhísí a sholáthar do scoileanna, do chomhlachtaí oideachais agus do phobal na scoile chomh maith. Dá bhrí sin, agus leas a bhaint as fís cuíchóirithe agus láraithe, rud a fhaigheann comhrianta Cloud Retrête don Oideachas, is é an nóiméad scála áirithe a thabhairt do na roghanna atá ann cheana (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I loighic reatha maidir le comhiomlánú agus comhroinnt seirbhísí, tá Ard-Stiúrthóireacht an Staidrimh don Oideachas agus don Eolaíocht ag leanúint leis an gcomhpháirt a bhaineann le seirbhísí a sholáthar do scoileanna, do chomhlachtaí oideachais agus do phobal na scoile chomh maith. Dá bhrí sin, agus leas a bhaint as fís cuíchóirithe agus láraithe, rud a fhaigheann comhrianta Cloud Retrête don Oideachas, is é an nóiméad scála áirithe a thabhairt do na roghanna atá ann cheana (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V sedanji logiki združevanja in souporabe storitev je Generalni direktorat za statistiko za izobraževanje in znanost nadaljeval in okrepil komponento zagotavljanja storitev za šole, izobraževalne organe in šolsko skupnost. Tako in z izkoriščanjem vizije racionalizacije in centralizacije, s čimer se pridobivajo obrisi Cloud Retrête za izobraževanje, je trenutek, da se obstoječim možnostim da nekaj obsega. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V sedanji logiki združevanja in souporabe storitev je Generalni direktorat za statistiko za izobraževanje in znanost nadaljeval in okrepil komponento zagotavljanja storitev za šole, izobraževalne organe in šolsko skupnost. Tako in z izkoriščanjem vizije racionalizacije in centralizacije, s čimer se pridobivajo obrisi Cloud Retrête za izobraževanje, je trenutek, da se obstoječim možnostim da nekaj obsega. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V sedanji logiki združevanja in souporabe storitev je Generalni direktorat za statistiko za izobraževanje in znanost nadaljeval in okrepil komponento zagotavljanja storitev za šole, izobraževalne organe in šolsko skupnost. Tako in z izkoriščanjem vizije racionalizacije in centralizacije, s čimer se pridobivajo obrisi Cloud Retrête za izobraževanje, je trenutek, da se obstoječim možnostim da nekaj obsega. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
В настоящата логика на обобщаване и споделяне на услуги Генерална дирекция „Статистика“ продължи и укрепи компонента за предоставяне на услуги на училищата, образователните органи, както и на училищната общност. По този начин и възползвайки се от визията за рационализация и централизация, като по този начин се набират контури на облачните ретрете за образование, моментът е да се даде известен мащаб на съществуващите варианти. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: В настоящата логика на обобщаване и споделяне на услуги Генерална дирекция „Статистика“ продължи и укрепи компонента за предоставяне на услуги на училищата, образователните органи, както и на училищната общност. По този начин и възползвайки се от визията за рационализация и централизация, като по този начин се набират контури на облачните ретрете за образование, моментът е да се даде известен мащаб на съществуващите варианти. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: В настоящата логика на обобщаване и споделяне на услуги Генерална дирекция „Статистика“ продължи и укрепи компонента за предоставяне на услуги на училищата, образователните органи, както и на училищната общност. По този начин и възползвайки се от визията за рационализация и централизация, като по този начин се набират контури на облачните ретрете за образование, моментът е да се даде известен мащаб на съществуващите варианти. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
F’loġika attwali ta’ aggregazzjoni u kondiviżjoni tas-servizzi, id-Direttorat Ġenerali għall-Istatistika għall-Edukazzjoni u x-Xjenza kompla u saħħaħ il-komponent tal-forniment ta’ servizzi għall-iskejjel, il-korpi edukattivi kif ukoll għall-komunità skolastika. Għalhekk, u filwaqt li jittieħed vantaġġ minn viżjoni ta’ razzjonalizzazzjoni u ċentralizzazzjoni, biex b’hekk jinkisbu l-profili tal-Cloud Retrête għall-Edukazzjoni, il-mument huwa li l-għażliet eżistenti jingħataw xi skala. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: F’loġika attwali ta’ aggregazzjoni u kondiviżjoni tas-servizzi, id-Direttorat Ġenerali għall-Istatistika għall-Edukazzjoni u x-Xjenza kompla u saħħaħ il-komponent tal-forniment ta’ servizzi għall-iskejjel, il-korpi edukattivi kif ukoll għall-komunità skolastika. Għalhekk, u filwaqt li jittieħed vantaġġ minn viżjoni ta’ razzjonalizzazzjoni u ċentralizzazzjoni, biex b’hekk jinkisbu l-profili tal-Cloud Retrête għall-Edukazzjoni, il-mument huwa li l-għażliet eżistenti jingħataw xi skala. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: F’loġika attwali ta’ aggregazzjoni u kondiviżjoni tas-servizzi, id-Direttorat Ġenerali għall-Istatistika għall-Edukazzjoni u x-Xjenza kompla u saħħaħ il-komponent tal-forniment ta’ servizzi għall-iskejjel, il-korpi edukattivi kif ukoll għall-komunità skolastika. Għalhekk, u filwaqt li jittieħed vantaġġ minn viżjoni ta’ razzjonalizzazzjoni u ċentralizzazzjoni, biex b’hekk jinkisbu l-profili tal-Cloud Retrête għall-Edukazzjoni, il-mument huwa li l-għażliet eżistenti jingħataw xi skala. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Generaldirektoratet for Statistik for Uddannelse og Videnskab har i den nuværende sammenhæng med sammenlægning og deling af tjenester fortsat og styrket den komponent, der består i at levere tjenester til skoler, uddannelsesinstitutioner og skolesamfund. Således, og ved at udnytte en vision om rationalisering og centralisering og dermed få konturer af Cloud Retrête for Education, er øjeblikket at give en vis skala til de eksisterende muligheder (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Generaldirektoratet for Statistik for Uddannelse og Videnskab har i den nuværende sammenhæng med sammenlægning og deling af tjenester fortsat og styrket den komponent, der består i at levere tjenester til skoler, uddannelsesinstitutioner og skolesamfund. Således, og ved at udnytte en vision om rationalisering og centralisering og dermed få konturer af Cloud Retrête for Education, er øjeblikket at give en vis skala til de eksisterende muligheder (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Generaldirektoratet for Statistik for Uddannelse og Videnskab har i den nuværende sammenhæng med sammenlægning og deling af tjenester fortsat og styrket den komponent, der består i at levere tjenester til skoler, uddannelsesinstitutioner og skolesamfund. Således, og ved at udnytte en vision om rationalisering og centralisering og dermed få konturer af Cloud Retrête for Education, er øjeblikket at give en vis skala til de eksisterende muligheder (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Într-o logică actuală de agregare și partajare a serviciilor, Direcția Generală Statistică pentru Educație și Știință a continuat și a consolidat componenta de furnizare de servicii pentru școli, organisme educaționale, precum și pentru comunitatea școlară. Astfel, și profitând de o viziune de raționalizare și centralizare, câștigând astfel contururi ale Cloud Retrête pentru Educație, momentul este de a oferi o anumită scară opțiunilor existente (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Într-o logică actuală de agregare și partajare a serviciilor, Direcția Generală Statistică pentru Educație și Știință a continuat și a consolidat componenta de furnizare de servicii pentru școli, organisme educaționale, precum și pentru comunitatea școlară. Astfel, și profitând de o viziune de raționalizare și centralizare, câștigând astfel contururi ale Cloud Retrête pentru Educație, momentul este de a oferi o anumită scară opțiunilor existente (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Într-o logică actuală de agregare și partajare a serviciilor, Direcția Generală Statistică pentru Educație și Știință a continuat și a consolidat componenta de furnizare de servicii pentru școli, organisme educaționale, precum și pentru comunitatea școlară. Astfel, și profitând de o viziune de raționalizare și centralizare, câștigând astfel contururi ale Cloud Retrête pentru Educație, momentul este de a oferi o anumită scară opțiunilor existente (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Inom ramen för den nuvarande logiken med aggregering och gemensamt utnyttjande av tjänster har generaldirektoratet för statistik för utbildning och vetenskap fortsatt och förstärkt komponenten att tillhandahålla tjänster för skolor, utbildningsorgan och för skolgemenskapen. Och att dra nytta av en vision om rationalisering och centralisering, och därmed få konturer av Cloud Retrête for Education, är det dags att ge en viss skala till de befintliga alternativen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Inom ramen för den nuvarande logiken med aggregering och gemensamt utnyttjande av tjänster har generaldirektoratet för statistik för utbildning och vetenskap fortsatt och förstärkt komponenten att tillhandahålla tjänster för skolor, utbildningsorgan och för skolgemenskapen. Och att dra nytta av en vision om rationalisering och centralisering, och därmed få konturer av Cloud Retrête for Education, är det dags att ge en viss skala till de befintliga alternativen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Inom ramen för den nuvarande logiken med aggregering och gemensamt utnyttjande av tjänster har generaldirektoratet för statistik för utbildning och vetenskap fortsatt och förstärkt komponenten att tillhandahålla tjänster för skolor, utbildningsorgan och för skolgemenskapen. Och att dra nytta av en vision om rationalisering och centralisering, och därmed få konturer av Cloud Retrête for Education, är det dags att ge en viss skala till de befintliga alternativen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Strengthening the institutional capacity of public authorities and stakeholders and the efficiency of public administration (OT11) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Efficient public administration / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
31 December 2019
| |||||||||||||||
| Property / start time: 31 December 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 June 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: DIRECÇÃO GERAL DE ESTATÍSTICAS DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
DIRECÇÃO GERAL DE ESTATÍSTICAS DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): DIRECÇÃO GERAL DE ESTATÍSTICAS DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
14 November 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 14 November 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 09:02, 22 March 2024
Project Q2913576 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Training and modernisation of public administrations and services – SATDAP – Training of Public Administration |
Project Q2913576 in Portugal |
Statements
181,442.7 Euro
0 references
213,462.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
31 December 2019
0 references
30 June 2021
0 references
DIRECÇÃO GERAL DE ESTATÍSTICAS DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA
0 references
38°42'27.90"N, 9°8'11.72"W
0 references
Numa lógica actual de agregação e partilha de serviços, a Direcção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência tem prosseguido e reforçado a componente de disponibilização de serviços para as escolas, organismos da educação bem como para a comunidade escolar. Assim, e aproveitando uma visão de racionalização e centralização, ganhando, desta forma, contornos de Cloud Privada para a Educação, o momento é do de dar alguma escala às opções existente (Portuguese)
0 references
In a current logic of aggregation and sharing of services, the Directorate-General for Statistics for Education and Science has continued and strengthened the component of providing services for schools, educational bodies as well as for the school community. Thus, and taking advantage of a vision of rationalisation and centralisation, thus gaining contours of Cloud Retrête for Education, the moment is to give some scale to the existing options (English)
8 July 2021
0.0103341653725559
0 references
Conformément à la logique actuelle d’agrégation et de partage des services, la direction générale des statistiques de l’éducation et de la science a poursuivi et renforcé la composante prestation de services pour les écoles, les organismes éducatifs et la communauté scolaire. Ainsi, et profitant d’une vision de rationalisation et de centralisation, acquérant ainsi des contours de Private Cloud for Education, le moment est de donner une certaine échelle aux options existantes. (French)
6 December 2021
0 references
Im Einklang mit der derzeitigen Logik der Zusammenrechnung und der gemeinsamen Nutzung von Dienstleistungen hat die Generaldirektion Bildungs- und Wissenschaftsstatistik die Dienstleistungskomponente für Schulen, Bildungseinrichtungen und die Schulgemeinschaft weitergeführt und gestärkt. So und unter Ausnutzung einer Vision von Rationalisierung und Zentralisierung, um Konturen der Private Cloud für Bildung zu gewinnen, ist der Moment, um den bestehenden Optionen einen gewissen Maßstab zu geben (German)
14 December 2021
0 references
Overeenkomstig de huidige logica van aggregatie en uitwisseling van diensten heeft het directoraat-generaal Onderwijs en Wetenschapsstatistiek de dienstverleningscomponent voor scholen, onderwijsinstellingen en de schoolgemeenschap voortgezet en versterkt. Dus, en door gebruik te maken van een visie van rationalisatie en centralisatie, waardoor contouren van Private Cloud for Education worden verkregen, is het moment om enige schaal te geven aan de bestaande opties (Dutch)
19 December 2021
0 references
In linea con l'attuale logica di aggregazione e condivisione dei servizi, la Direzione generale dell'Istruzione e delle statistiche scientifiche ha continuato e rafforzato la componente relativa alla fornitura di servizi per le scuole, gli organismi educativi e la comunità scolastica. Così, e approfittando di una visione di razionalizzazione e centralizzazione, guadagnando così contorni di Private Cloud for Education, il momento è quello di dare una certa scala alle opzioni esistenti (Italian)
17 January 2022
0 references
En consonancia con la lógica actual de agregación e intercambio de servicios, la Dirección General de Estadísticas de Educación y Ciencia ha continuado y reforzado el componente de prestación de servicios para las escuelas, los órganos educativos y la comunidad escolar. Así, y aprovechando una visión de racionalización y centralización, ganando así contornos de la Nube Privada para la Educación, el momento es dar cierta escala a las opciones existentes (Spanish)
21 January 2022
0 references
Praeguses teenuste koondamise ja jagamise loogikas on hariduse ja teaduse statistika peadirektoraat jätkanud ja tugevdanud koolidele, haridusasutustele ja koolikogukonnale teenuste osutamise komponenti. Seega ja kasutades ära ratsionaliseerimise ja tsentraliseerimise visiooni, saavutades seeläbi hariduse pilvretrête kontuurid, on hetk anda olemasolevatele võimalustele teatav ulatus. (Estonian)
30 July 2022
0 references
Laikydamasis dabartinės principų telkimo ir dalijimosi paslaugomis, Švietimo ir mokslo statistikos generalinis direktoratas tęsė ir sustiprino paslaugų teikimo mokykloms, švietimo įstaigoms ir mokyklų bendruomenei komponentą. Taigi ir pasinaudojant racionalizavimo ir centralizavimo vizija, taip įgyjant „Cloud Retrête for Education“ kontūrus, momentas yra suteikti tam tikrą mastą esamoms galimybėms (Lithuanian)
30 July 2022
0 references
U sadašnjoj logici objedinjavanja i dijeljenja usluga Glavna uprava za statistiku obrazovanja i znanosti nastavila je i ojačala komponentu pružanja usluga školama, obrazovnim tijelima i školskoj zajednici. Dakle, i iskorištavanje vizije racionalizacije i centralizacije, čime se dobivaju obrisi Cloud Retrête za obrazovanje, trenutak je dati određenu skalu postojećim opcijama. (Croatian)
30 July 2022
0 references
Στο πλαίσιο της τρέχουσας λογικής της ομαδοποίησης και της κοινής χρήσης των υπηρεσιών, η Γενική Διεύθυνση Στατιστικής για την Εκπαίδευση και τις Επιστήμες συνέχισε και ενίσχυσε τη συνιστώσα της παροχής υπηρεσιών για σχολεία, εκπαιδευτικούς φορείς καθώς και για τη σχολική κοινότητα. Έτσι, και αξιοποιώντας ένα όραμα εξορθολογισμού και συγκέντρωσης, κερδίζοντας έτσι το περίγραμμα του Cloud Retrête για την Εκπαίδευση, η στιγμή είναι να δώσουμε κάποια κλίμακα στις υπάρχουσες επιλογές (Greek)
30 July 2022
0 references
V súčasnej logike zlučovania a spoločného využívania služieb Generálne riaditeľstvo pre štatistiku vzdelávania a vedy pokračovalo a posilnilo zložku poskytovania služieb pre školy, vzdelávacie inštitúcie, ako aj pre školskú komunitu. Preto a s využitím vízie racionalizácie a centralizácie, čím sa získajú obrysy Cloud Retrête pre vzdelávanie, je momentom dať určitý rozsah existujúcim možnostiam. (Slovak)
30 July 2022
0 references
Koulutuksen ja tieteen tilastojen pääosasto on palvelujen yhdistämisen ja jakamisen logiikan mukaisesti jatkanut ja vahvistanut palvelujen tarjoamista kouluille, oppilaitoksille ja kouluyhteisölle. Näin ollen ja hyödyntämällä visiota järkeistämisestä ja keskittämisestä ja siten saada ääriviivat Cloud Retrête for Education, hetki on antaa jonkin verran mittakaavassa olemassa olevia vaihtoehtoja. (Finnish)
30 July 2022
0 references
Zgodnie z obecną logiką agregacji i dzielenia się usługami Dyrekcja Generalna ds. Statystyki ds. Edukacji i Nauki kontynuowała i wzmocniła element świadczenia usług na rzecz szkół, instytucji edukacyjnych oraz społeczności szkolnej. W ten sposób, korzystając z wizji racjonalizacji i centralizacji, zyskując tym samym kontury Cloud Retrête for Education, momentem jest nadanie pewnej skali istniejącym opcjom (Polish)
30 July 2022
0 references
A szolgáltatások összevonásának és megosztásának jelenlegi logikájában az Oktatásügyi és Tudományos Statisztikai Főigazgatóság folytatta és megerősítette az iskoláknak, oktatási szerveknek és az iskolai közösségnek nyújtott szolgáltatásokat. Így, és kihasználva a racionalizálás és központosítás vízióját, és ezáltal megszerezve a Cloud Retrête oktatási körvonalait, a pillanat az, hogy megadjuk a meglévő lehetőségeket (Hungarian)
30 July 2022
0 references
Podle současné logiky agregace a sdílení služeb Generální ředitelství pro statistiku pro vzdělávání a vědu pokračovalo a posílilo složku poskytování služeb školám, vzdělávacím orgánům i školní komunitě. Proto a s využitím vize racionalizace a centralizace, čímž se získává kontury Cloud Retrête pro vzdělávání, je okamžikem dát stávajícím možnostem určitý rozsah. (Czech)
30 July 2022
0 references
Saskaņā ar pašreizējo pakalpojumu apkopošanas un koplietošanas loģiku Izglītības un zinātnes statistikas ģenerāldirektorāts ir turpinājis un nostiprinājis pakalpojumu sniegšanas komponentu skolām, izglītības iestādēm, kā arī skolu kopienai. Tādējādi un izmantojot racionalizācijas un centralizācijas vīziju, tādējādi iegūstot Cloud Retrête for Education kontūras, ir svarīgi dot zināmu mērogu esošajām iespējām. (Latvian)
30 July 2022
0 references
I loighic reatha maidir le comhiomlánú agus comhroinnt seirbhísí, tá Ard-Stiúrthóireacht an Staidrimh don Oideachas agus don Eolaíocht ag leanúint leis an gcomhpháirt a bhaineann le seirbhísí a sholáthar do scoileanna, do chomhlachtaí oideachais agus do phobal na scoile chomh maith. Dá bhrí sin, agus leas a bhaint as fís cuíchóirithe agus láraithe, rud a fhaigheann comhrianta Cloud Retrête don Oideachas, is é an nóiméad scála áirithe a thabhairt do na roghanna atá ann cheana (Irish)
30 July 2022
0 references
V sedanji logiki združevanja in souporabe storitev je Generalni direktorat za statistiko za izobraževanje in znanost nadaljeval in okrepil komponento zagotavljanja storitev za šole, izobraževalne organe in šolsko skupnost. Tako in z izkoriščanjem vizije racionalizacije in centralizacije, s čimer se pridobivajo obrisi Cloud Retrête za izobraževanje, je trenutek, da se obstoječim možnostim da nekaj obsega. (Slovenian)
30 July 2022
0 references
В настоящата логика на обобщаване и споделяне на услуги Генерална дирекция „Статистика“ продължи и укрепи компонента за предоставяне на услуги на училищата, образователните органи, както и на училищната общност. По този начин и възползвайки се от визията за рационализация и централизация, като по този начин се набират контури на облачните ретрете за образование, моментът е да се даде известен мащаб на съществуващите варианти. (Bulgarian)
30 July 2022
0 references
F’loġika attwali ta’ aggregazzjoni u kondiviżjoni tas-servizzi, id-Direttorat Ġenerali għall-Istatistika għall-Edukazzjoni u x-Xjenza kompla u saħħaħ il-komponent tal-forniment ta’ servizzi għall-iskejjel, il-korpi edukattivi kif ukoll għall-komunità skolastika. Għalhekk, u filwaqt li jittieħed vantaġġ minn viżjoni ta’ razzjonalizzazzjoni u ċentralizzazzjoni, biex b’hekk jinkisbu l-profili tal-Cloud Retrête għall-Edukazzjoni, il-mument huwa li l-għażliet eżistenti jingħataw xi skala. (Maltese)
30 July 2022
0 references
Generaldirektoratet for Statistik for Uddannelse og Videnskab har i den nuværende sammenhæng med sammenlægning og deling af tjenester fortsat og styrket den komponent, der består i at levere tjenester til skoler, uddannelsesinstitutioner og skolesamfund. Således, og ved at udnytte en vision om rationalisering og centralisering og dermed få konturer af Cloud Retrête for Education, er øjeblikket at give en vis skala til de eksisterende muligheder (Danish)
30 July 2022
0 references
Într-o logică actuală de agregare și partajare a serviciilor, Direcția Generală Statistică pentru Educație și Știință a continuat și a consolidat componenta de furnizare de servicii pentru școli, organisme educaționale, precum și pentru comunitatea școlară. Astfel, și profitând de o viziune de raționalizare și centralizare, câștigând astfel contururi ale Cloud Retrête pentru Educație, momentul este de a oferi o anumită scară opțiunilor existente (Romanian)
30 July 2022
0 references
Inom ramen för den nuvarande logiken med aggregering och gemensamt utnyttjande av tjänster har generaldirektoratet för statistik för utbildning och vetenskap fortsatt och förstärkt komponenten att tillhandahålla tjänster för skolor, utbildningsorgan och för skolgemenskapen. Och att dra nytta av en vision om rationalisering och centralisering, och därmed få konturer av Cloud Retrête for Education, är det dags att ge en viss skala till de befintliga alternativen. (Swedish)
30 July 2022
0 references
Lisboa
0 references
14 November 2023
0 references
Identifiers
POCI-05-5762-FSE-000251
0 references