IndieA 2015 (Q3406834): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0000586588546752641) |
||||||||||||||
| (2 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IndieA 2015 — Individual support of school leavers with special support needs in schools of social room type 5 and gender sensitive extension of the range of career choices of selected students (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0000586588546752641
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Mannheim, Universitätsstadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:46, 20 March 2024
Project Q3406834 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IndieA 2015 |
Project Q3406834 in Germany |
Statements
99,225.2 Euro
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2015
0 references
Interkulturelles Bildungszentrum Mannheim gGmbH
0 references
49°30'14.36"N, 8°28'5.70"E
0 references
68169
0 references
IndieA 2015 - In die Ausbildung begleiten Individuelle Begleitung von Schulabgänger/innen mit besonderem Unterstützungsbedarf in Schulen des Sozialraumtyps 5 und gendersensible Erweiterung des Berufswahlspektrums ausgewählter Schüler/innen (German)
0 references
IndieA 2015 — Individual support of school leavers with special support needs in schools of social room type 5 and gender sensitive extension of the range of career choices of selected students (English)
11 November 2021
0.0000586588546752641
0 references
IndieA 2015 — accompagner dans la formation l’accompagnement individuel des jeunes quittant l’école avec des besoins particuliers de soutien dans les écoles de type 5 de l’espace social et l’élargissement sensible de l’éventail des choix professionnels des élèves sélectionnés (French)
7 December 2021
0 references
Indiea 2015 — Individuele ondersteuning van schoolverlaters met speciale ondersteuningsbehoeften op scholen van sociale ruimte type 5 en gendergevoelige uitbreiding van het scala aan loopbaankeuzes van geselecteerde studenten (Dutch)
19 December 2021
0 references
Indiea 2015 — Sostegno individuale a chi abbandona la scuola con esigenze di sostegno speciali nelle scuole di tipo 5 della stanza sociale e estensione sensibile alla dimensione di genere della gamma di scelte di carriera degli studenti selezionati (Italian)
19 January 2022
0 references
Indiea 2015 — Apoyo individual a las personas que abandonan la escuela con necesidades especiales de apoyo en las escuelas de sala social tipo 5 y ampliación de la gama de opciones profesionales de los estudiantes seleccionados que tengan en cuenta las cuestiones de género (Spanish)
22 January 2022
0 references
Indiea 2015 — Individuel støtte til unge, der forlader skolen, med særlige støttebehov i skoler af type 5 i det sociale rum og kønssensitiv udvidelse af udvalgte elevers karrierevalg (Danish)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 — Ατομική υποστήριξη των μαθητών που εγκαταλείπουν το σχολείο με ειδικές ανάγκες στήριξης σε σχολεία τύπου κοινωνικής αίθουσας τύπου 5 και επέκταση του φάσματος επιλογών σταδιοδρομίας επιλεγμένων μαθητών με ευαισθησία ως προς το φύλο (Greek)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 – Pojedinačna potpora osobama koje napuštaju školovanje s posebnim potrebama za potporom u školama socijalne sobe tipa 5 i rodno osjetljivom proširenju raspona odabira karijere odabranih učenika (Croatian)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 – Sprijin individual pentru persoanele care abandonează școala cu nevoi speciale de sprijin în școlile din sala socială de tip 5 și extinderea gamei de opțiuni de carieră ale elevilor selectați, care iau în considerare dimensiunea de gen (Romanian)
12 July 2022
0 references
Indiaa 2015 – Individuálna podpora žiakov, ktorí ukončia školskú dochádzku so špeciálnou podporou v školách sociálnej miestnosti typu 5 a rozšírenie škály kariérnych možností vybraných študentov zohľadňujúce rodové hľadisko (Slovak)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 — Appoġġ individwali għal dawk li jitilqu mill-iskola bi bżonnijiet ta’ appoġġ speċjali fi skejjel ta’ kamra soċjali tat-tip 5 u estensjoni sensittiva għall-ġeneru tal-firxa ta’ għażliet ta’ karriera ta’ studenti magħżula (Maltese)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 — Apoio individual a pessoas que abandonam a escola com necessidades especiais de apoio em escolas de tipo 5 de sala social e extensão sensível ao género da gama de escolhas de carreira dos alunos selecionados (Portuguese)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 – Yksittäinen tuki koulunsa päättäville, joilla on erityisiä tukitarpeita sosiaalihuonetyypin 5 kouluissa ja sukupuolisensitiivisesti valittujen opiskelijoiden uravalintojen valikoiman laajentaminen (Finnish)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 – Indywidualne wsparcie osób kończących naukę o specjalnych potrzebach wsparcia w szkołach typu 5 i uwzględniających aspekt płci rozszerzenie zakresu wyborów zawodowych wybranych uczniów (Polish)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 – Posamezna podpora osipnikom s posebnimi potrebami po podpori v šolah socialne sobe tipa 5 in razširitev izbire poklicne poti izbranih študentov, ki upošteva vidik spola (Slovenian)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 – Individuální podpora osob, které ukončily školní docházku se zvláštními potřebami podpory ve školách společenské místnosti typu 5 a rozšíření škály kariérních možností vybraných studentů s ohledem na pohlaví (Czech)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 – Individuali parama mokyklos nebaigusiems asmenims, turintiems specialių paramos poreikių 5 tipo socialinio kambario mokyklose, ir lyčių aspektu atkreiptas dėmesys į pasirinktų mokinių karjeros pasirinkimą (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 — Individuāls atbalsts skolu beidzējiem ar īpašām atbalsta vajadzībām 5. tipa sociālās telpas skolās un atlasīto skolēnu karjeras izvēles klāsta paplašināšana, ņemot vērā dzimumu līdztiesības aspektu (Latvian)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 — Индивидуална подкрепа за напускащи училище със специални нужди от подкрепа в училища от социална стая тип 5 и съобразено с пола разширяване на обхвата на избора на професия на избрани ученици (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 – A különleges támogatási igényű iskolaelhagyók egyéni támogatása az 5-ös típusú szociális teremben működő iskolákban, valamint a kiválasztott diákok karrierválasztási lehetőségeinek nemek közötti egyenlőséget figyelembe vevő kiterjesztése (Hungarian)
12 July 2022
0 references
IndieA 2015 — Tacaíocht aonair do lucht fágála scoile a bhfuil riachtanais speisialta tacaíochta acu i scoileanna de chineál seomra sóisialta 5 agus leathnú atá íogair ó thaobh inscne de ar raon roghanna gairme na ndaltaí roghnaithe (Irish)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 – Individuellt stöd till elever som lämnar skolan med särskilda stödbehov i skolor av social rumstyp 5 och en könsmedveten utvidgning av urvalet av utvalda elevers karriärval (Swedish)
12 July 2022
0 references
Indiea 2015 – Eriliste tugivajadustega koolilõpetajate individuaalne toetamine 5. sotsiaalruumi tüüpi koolides ja sootundlik laiendamine valitud õpilaste karjäärivalikute valikule (Estonian)
12 July 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_3292
0 references