Leap in opportunities (Q3407317): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the infer coords bot - inferring coordiantes from postal codes) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0004053653231951) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Leap in opportunities | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Saut d’opportunités | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Sprong in kansen | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Salto nelle opportunità | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Salto en oportunidades | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Spring i muligheder | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Άλμα στις ευκαιρίες | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Skok u mogućnosti | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Salt în oportunități | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Skok v príležitostiach | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Qabża fl-opportunitajiet | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Salto em oportunidades | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Harppaus mahdollisuuksiin | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Skok w możliwości | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Preskok priložnosti | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Skok v příležitostech | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Šuolis į galimybes | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Lēciens iespējās | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Скок във възможностите | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Ugrás a lehetőségekbe | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Léim i ndeiseanna | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Språng i möjligheter | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Hüpe võimalustesse | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3407317 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3407317 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3407317 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3407317 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3407317 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3407317 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3407317 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3407317 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3407317 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3407317 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3407317 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3407317 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3407317 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3407317 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3407317 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3407317 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3407317 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3407317 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3407317 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3407317 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3407317 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3407317 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3407317 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Waiblingen, Stadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jumping chances — Keep connected and get fit in training. Identification of young people who refuse to attend school from Kl. 7. and reintegration through appropriate intervention in the education system. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jumping chances — Keep connected and get fit in training. Identification of young people who refuse to attend school from Kl. 7. and reintegration through appropriate intervention in the education system. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jumping chances — Keep connected and get fit in training. Identification of young people who refuse to attend school from Kl. 7. and reintegration through appropriate intervention in the education system. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: Jumping chances — Keep connected and get fit in training. Identification of young people who refuse to attend school from Kl. 7. and reintegration through appropriate intervention in the education system. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0004053653231951
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Saut d’opportunité — Gardez la connexion et aller en forme dans la formation. Identification des jeunes abandonnant l’école à partir de CG. 7. et réintégration par une intervention appropriée dans le système éducatif. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Saut d’opportunité — Gardez la connexion et aller en forme dans la formation. Identification des jeunes abandonnant l’école à partir de CG. 7. et réintégration par une intervention appropriée dans le système éducatif. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Saut d’opportunité — Gardez la connexion et aller en forme dans la formation. Identification des jeunes abandonnant l’école à partir de CG. 7. et réintégration par une intervention appropriée dans le système éducatif. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Springkansen — Blijf verbonden en word fit in de training. Identificatie van jongeren die weigeren naar school te gaan vanuit Kl. 7. en reïntegratie door middel van passende interventies in het onderwijssysteem. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Springkansen — Blijf verbonden en word fit in de training. Identificatie van jongeren die weigeren naar school te gaan vanuit Kl. 7. en reïntegratie door middel van passende interventies in het onderwijssysteem. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Springkansen — Blijf verbonden en word fit in de training. Identificatie van jongeren die weigeren naar school te gaan vanuit Kl. 7. en reïntegratie door middel van passende interventies in het onderwijssysteem. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Possibilità di saltare — Tenere connesso e mettersi in forma in allenamento. Identificazione dei giovani che si rifiutano di frequentare la scuola da Kl. 7. e reinserimento attraverso un adeguato intervento nel sistema educativo. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Possibilità di saltare — Tenere connesso e mettersi in forma in allenamento. Identificazione dei giovani che si rifiutano di frequentare la scuola da Kl. 7. e reinserimento attraverso un adeguato intervento nel sistema educativo. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Possibilità di saltare — Tenere connesso e mettersi in forma in allenamento. Identificazione dei giovani che si rifiutano di frequentare la scuola da Kl. 7. e reinserimento attraverso un adeguato intervento nel sistema educativo. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Posibilidades de saltar — Mantente conectado y ponte en forma en el entrenamiento. Identificación de los jóvenes que se niegan a asistir a la escuela desde Kl. 7. y la reintegración mediante una intervención adecuada en el sistema educativo. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Posibilidades de saltar — Mantente conectado y ponte en forma en el entrenamiento. Identificación de los jóvenes que se niegan a asistir a la escuela desde Kl. 7. y la reintegración mediante una intervención adecuada en el sistema educativo. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Posibilidades de saltar — Mantente conectado y ponte en forma en el entrenamiento. Identificación de los jóvenes que se niegan a asistir a la escuela desde Kl. 7. y la reintegración mediante una intervención adecuada en el sistema educativo. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hoppe chancer — Hold forbindelsen og komme i form i træning. Identifikation af unge, der nægter at gå i skole fra Kl. 7. og reintegrering gennem passende indgreb i uddannelsessystemet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hoppe chancer — Hold forbindelsen og komme i form i træning. Identifikation af unge, der nægter at gå i skole fra Kl. 7. og reintegrering gennem passende indgreb i uddannelsessystemet. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hoppe chancer — Hold forbindelsen og komme i form i træning. Identifikation af unge, der nægter at gå i skole fra Kl. 7. og reintegrering gennem passende indgreb i uddannelsessystemet. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Πηδώντας πιθανότητες — Κρατήστε συνδεδεμένοι και να πάρει ταιριάζει στην εκπαίδευση. Ταυτοποίηση των νέων που αρνούνται να παρακολουθήσουν σχολείο από το Kl. 7. και επανένταξη μέσω της κατάλληλης παρέμβασης στο εκπαιδευτικό σύστημα. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Πηδώντας πιθανότητες — Κρατήστε συνδεδεμένοι και να πάρει ταιριάζει στην εκπαίδευση. Ταυτοποίηση των νέων που αρνούνται να παρακολουθήσουν σχολείο από το Kl. 7. και επανένταξη μέσω της κατάλληλης παρέμβασης στο εκπαιδευτικό σύστημα. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Πηδώντας πιθανότητες — Κρατήστε συνδεδεμένοι και να πάρει ταιριάζει στην εκπαίδευση. Ταυτοποίηση των νέων που αρνούνται να παρακολουθήσουν σχολείο από το Kl. 7. και επανένταξη μέσω της κατάλληλης παρέμβασης στο εκπαιδευτικό σύστημα. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skakanje šanse – Držite povezani i dobiti stane u treningu. Identifikacija mladih koji odbijaju pohađati školu iz Kl. 7. i reintegraciju odgovarajućom intervencijom u obrazovni sustav. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skakanje šanse – Držite povezani i dobiti stane u treningu. Identifikacija mladih koji odbijaju pohađati školu iz Kl. 7. i reintegraciju odgovarajućom intervencijom u obrazovni sustav. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skakanje šanse – Držite povezani i dobiti stane u treningu. Identifikacija mladih koji odbijaju pohađati školu iz Kl. 7. i reintegraciju odgovarajućom intervencijom u obrazovni sustav. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sanse de sărituri – Păstrați conectat și de a se potrivi în formare. Identificarea tinerilor care refuză să frecventeze școala de la Kl. 7. și reintegrarea printr-o intervenție adecvată în sistemul educațional. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sanse de sărituri – Păstrați conectat și de a se potrivi în formare. Identificarea tinerilor care refuză să frecventeze școala de la Kl. 7. și reintegrarea printr-o intervenție adecvată în sistemul educațional. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sanse de sărituri – Păstrați conectat și de a se potrivi în formare. Identificarea tinerilor care refuză să frecventeze școala de la Kl. 7. și reintegrarea printr-o intervenție adecvată în sistemul educațional. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šance na skákanie – Udržujte sa v spojení a prispôsobte sa tréningu. Identifikácia mladých ľudí, ktorí odmietajú navštevovať školu od Kl. 7. a reintegrácia prostredníctvom vhodného zásahu do vzdelávacieho systému. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šance na skákanie – Udržujte sa v spojení a prispôsobte sa tréningu. Identifikácia mladých ľudí, ktorí odmietajú navštevovať školu od Kl. 7. a reintegrácia prostredníctvom vhodného zásahu do vzdelávacieho systému. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šance na skákanie – Udržujte sa v spojení a prispôsobte sa tréningu. Identifikácia mladých ľudí, ktorí odmietajú navštevovať školu od Kl. 7. a reintegrácia prostredníctvom vhodného zásahu do vzdelávacieho systému. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jaqbeż ċansijiet — Żomm konnessi u jiksbu tajbin fit-taħriġ. Identifikazzjoni ta’ żgħażagħ li jirrifjutaw li jattendu l-iskola minn Kl. 7. u l-integrazzjoni mill-ġdid permezz ta’ intervent xieraq fis-sistema edukattiva. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jaqbeż ċansijiet — Żomm konnessi u jiksbu tajbin fit-taħriġ. Identifikazzjoni ta’ żgħażagħ li jirrifjutaw li jattendu l-iskola minn Kl. 7. u l-integrazzjoni mill-ġdid permezz ta’ intervent xieraq fis-sistema edukattiva. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jaqbeż ċansijiet — Żomm konnessi u jiksbu tajbin fit-taħriġ. Identifikazzjoni ta’ żgħażagħ li jirrifjutaw li jattendu l-iskola minn Kl. 7. u l-integrazzjoni mill-ġdid permezz ta’ intervent xieraq fis-sistema edukattiva. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hipóteses de salto — Mantenha-se conectado e se encaixar no treinamento. Identificação de jovens que se recusam a frequentar a escola de Kl. 7. e reintegração através de uma intervenção adequada no sistema educativo. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hipóteses de salto — Mantenha-se conectado e se encaixar no treinamento. Identificação de jovens que se recusam a frequentar a escola de Kl. 7. e reintegração através de uma intervenção adequada no sistema educativo. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hipóteses de salto — Mantenha-se conectado e se encaixar no treinamento. Identificação de jovens que se recusam a frequentar a escola de Kl. 7. e reintegração através de uma intervenção adequada no sistema educativo. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hyppy mahdollisuudet – Pidä yhteydessä ja saada sopiva koulutus. Sellaisten nuorten tunnistaminen, jotka kieltäytyvät käymästä koulua Kl:stä. 7. ja uudelleenintegroituminen toteuttamalla asianmukaisia toimia koulutusjärjestelmään. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hyppy mahdollisuudet – Pidä yhteydessä ja saada sopiva koulutus. Sellaisten nuorten tunnistaminen, jotka kieltäytyvät käymästä koulua Kl:stä. 7. ja uudelleenintegroituminen toteuttamalla asianmukaisia toimia koulutusjärjestelmään. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hyppy mahdollisuudet – Pidä yhteydessä ja saada sopiva koulutus. Sellaisten nuorten tunnistaminen, jotka kieltäytyvät käymästä koulua Kl:stä. 7. ja uudelleenintegroituminen toteuttamalla asianmukaisia toimia koulutusjärjestelmään. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Szanse na skoki – Bądź w kontakcie i zdobądź dopasowanie do treningu. Identyfikacja młodych ludzi, którzy odmawiają uczęszczania do szkoły z Kl. 7. i reintegracji poprzez odpowiednią interwencję w systemie edukacji. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Szanse na skoki – Bądź w kontakcie i zdobądź dopasowanie do treningu. Identyfikacja młodych ludzi, którzy odmawiają uczęszczania do szkoły z Kl. 7. i reintegracji poprzez odpowiednią interwencję w systemie edukacji. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Szanse na skoki – Bądź w kontakcie i zdobądź dopasowanie do treningu. Identyfikacja młodych ludzi, którzy odmawiają uczęszczania do szkoły z Kl. 7. i reintegracji poprzez odpowiednią interwencję w systemie edukacji. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Možnosti skokov – Naj bo povezan in se prilegajo v usposabljanje. Identifikacija mladih, ki nočejo obiskovati šole iz Kl. 7. in ponovno vključevanje z ustreznim posredovanjem v izobraževalnem sistemu. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Možnosti skokov – Naj bo povezan in se prilegajo v usposabljanje. Identifikacija mladih, ki nočejo obiskovati šole iz Kl. 7. in ponovno vključevanje z ustreznim posredovanjem v izobraževalnem sistemu. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Možnosti skokov – Naj bo povezan in se prilegajo v usposabljanje. Identifikacija mladih, ki nočejo obiskovati šole iz Kl. 7. in ponovno vključevanje z ustreznim posredovanjem v izobraževalnem sistemu. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skákání šance – Udržujte spojení a dostat fit do tréninku. Identifikace mladých lidí, kteří odmítají chodit do školy z Kl. 7. a opětovné začlenění prostřednictvím vhodných zásahů do vzdělávacího systému. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skákání šance – Udržujte spojení a dostat fit do tréninku. Identifikace mladých lidí, kteří odmítají chodit do školy z Kl. 7. a opětovné začlenění prostřednictvím vhodných zásahů do vzdělávacího systému. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skákání šance – Udržujte spojení a dostat fit do tréninku. Identifikace mladých lidí, kteří odmítají chodit do školy z Kl. 7. a opětovné začlenění prostřednictvím vhodných zásahů do vzdělávacího systému. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šuoliai šansai – Laikyti ryšį ir gauti tilptų mokymo. Jaunų žmonių, kurie atsisako lankyti Kl mokyklą, identifikavimas. 7) ir reintegracija vykdant tinkamą intervenciją į švietimo sistemą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šuoliai šansai – Laikyti ryšį ir gauti tilptų mokymo. Jaunų žmonių, kurie atsisako lankyti Kl mokyklą, identifikavimas. 7) ir reintegracija vykdant tinkamą intervenciją į švietimo sistemą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šuoliai šansai – Laikyti ryšį ir gauti tilptų mokymo. Jaunų žmonių, kurie atsisako lankyti Kl mokyklą, identifikavimas. 7) ir reintegracija vykdant tinkamą intervenciją į švietimo sistemą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Lekt izredzes — Saglabājiet savienojumu un iederieties apmācībā. To jauniešu identificēšana, kuri atsakās apmeklēt skolu no Kl. 7. un reintegrāciju ar atbilstošu iejaukšanos izglītības sistēmā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Lekt izredzes — Saglabājiet savienojumu un iederieties apmācībā. To jauniešu identificēšana, kuri atsakās apmeklēt skolu no Kl. 7. un reintegrāciju ar atbilstošu iejaukšanos izglītības sistēmā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Lekt izredzes — Saglabājiet savienojumu un iederieties apmācībā. To jauniešu identificēšana, kuri atsakās apmeklēt skolu no Kl. 7. un reintegrāciju ar atbilstošu iejaukšanos izglītības sistēmā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Скокове шансове — Дръжте свързани и да се поберат в обучението. Идентифициране на млади хора, които отказват да посещават училище от Kl. 7. и реинтеграция чрез подходяща намеса в образователната система. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Скокове шансове — Дръжте свързани и да се поберат в обучението. Идентифициране на млади хора, които отказват да посещават училище от Kl. 7. и реинтеграция чрез подходяща намеса в образователната система. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Скокове шансове — Дръжте свързани и да се поберат в обучението. Идентифициране на млади хора, които отказват да посещават училище от Kl. 7. и реинтеграция чрез подходяща намеса в образователната система. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ugrási esélyek – Tartsa a kapcsolatot, és illeszkedjen a képzésbe. Azoknak a fiataloknak az azonosítása, akik nem hajlandók iskolába járni Kl. 7. és visszailleszkedés az oktatási rendszerbe történő megfelelő beavatkozás révén. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ugrási esélyek – Tartsa a kapcsolatot, és illeszkedjen a képzésbe. Azoknak a fiataloknak az azonosítása, akik nem hajlandók iskolába járni Kl. 7. és visszailleszkedés az oktatási rendszerbe történő megfelelő beavatkozás révén. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ugrási esélyek – Tartsa a kapcsolatot, és illeszkedjen a képzésbe. Azoknak a fiataloknak az azonosítása, akik nem hajlandók iskolába járni Kl. 7. és visszailleszkedés az oktatási rendszerbe történő megfelelő beavatkozás révén. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Seans Léim — Coinnigh ceangailte agus a fháil oiriúnach i oiliúint. Sainaithint daoine óga a dhiúltaíonn freastal ar scoil ó Kl. 7. agus athimeascadh trí idirghabháil iomchuí sa chóras oideachais. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Seans Léim — Coinnigh ceangailte agus a fháil oiriúnach i oiliúint. Sainaithint daoine óga a dhiúltaíonn freastal ar scoil ó Kl. 7. agus athimeascadh trí idirghabháil iomchuí sa chóras oideachais. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Seans Léim — Coinnigh ceangailte agus a fháil oiriúnach i oiliúint. Sainaithint daoine óga a dhiúltaíonn freastal ar scoil ó Kl. 7. agus athimeascadh trí idirghabháil iomchuí sa chóras oideachais. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hoppchanser – Håll kontakten och få plats i träningen. Identifiering av ungdomar som vägrar att gå i skolan från Kl. 7. och återintegrering genom lämpliga insatser i utbildningssystemet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hoppchanser – Håll kontakten och få plats i träningen. Identifiering av ungdomar som vägrar att gå i skolan från Kl. 7. och återintegrering genom lämpliga insatser i utbildningssystemet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hoppchanser – Håll kontakten och få plats i träningen. Identifiering av ungdomar som vägrar att gå i skolan från Kl. 7. och återintegrering genom lämpliga insatser i utbildningssystemet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hüppamise võimalused – Hoidke ühendatud ja sobitage treeningusse. Nende noorte kindlakstegemine, kes keelduvad kooliskäimisest Kl-st. 7. ja taasintegreerimine asjakohase sekkumise kaudu haridussüsteemi. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hüppamise võimalused – Hoidke ühendatud ja sobitage treeningusse. Nende noorte kindlakstegemine, kes keelduvad kooliskäimisest Kl-st. 7. ja taasintegreerimine asjakohase sekkumise kaudu haridussüsteemi. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hüppamise võimalused – Hoidke ühendatud ja sobitage treeningusse. Nende noorte kindlakstegemine, kes keelduvad kooliskäimisest Kl-st. 7. ja taasintegreerimine asjakohase sekkumise kaudu haridussüsteemi. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Rems-Murr / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3646019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 10:56, 20 March 2024
Project Q3407317 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Leap in opportunities |
Project Q3407317 in Germany |
Statements
407,190.67 Euro
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2016
0 references
Kreisjugendring Rems-Murr e.V.
0 references
48°49'34.18"N, 9°18'32.18"E
0 references
71332
0 references
Chancensprung - Anschluss halten und fit in Ausbildung gehen. Identifizierung von schulverweigernden Jugendlichen ab Kl. 7. und reintegration durch angemessene Intervention in das Bildungssystem. (German)
0 references
Jumping chances — Keep connected and get fit in training. Identification of young people who refuse to attend school from Kl. 7. and reintegration through appropriate intervention in the education system. (English)
11 November 2021
0.0004053653231951
0 references
Saut d’opportunité — Gardez la connexion et aller en forme dans la formation. Identification des jeunes abandonnant l’école à partir de CG. 7. et réintégration par une intervention appropriée dans le système éducatif. (French)
7 December 2021
0 references
Springkansen — Blijf verbonden en word fit in de training. Identificatie van jongeren die weigeren naar school te gaan vanuit Kl. 7. en reïntegratie door middel van passende interventies in het onderwijssysteem. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Possibilità di saltare — Tenere connesso e mettersi in forma in allenamento. Identificazione dei giovani che si rifiutano di frequentare la scuola da Kl. 7. e reinserimento attraverso un adeguato intervento nel sistema educativo. (Italian)
19 January 2022
0 references
Posibilidades de saltar — Mantente conectado y ponte en forma en el entrenamiento. Identificación de los jóvenes que se niegan a asistir a la escuela desde Kl. 7. y la reintegración mediante una intervención adecuada en el sistema educativo. (Spanish)
22 January 2022
0 references
Hoppe chancer — Hold forbindelsen og komme i form i træning. Identifikation af unge, der nægter at gå i skole fra Kl. 7. og reintegrering gennem passende indgreb i uddannelsessystemet. (Danish)
12 July 2022
0 references
Πηδώντας πιθανότητες — Κρατήστε συνδεδεμένοι και να πάρει ταιριάζει στην εκπαίδευση. Ταυτοποίηση των νέων που αρνούνται να παρακολουθήσουν σχολείο από το Kl. 7. και επανένταξη μέσω της κατάλληλης παρέμβασης στο εκπαιδευτικό σύστημα. (Greek)
12 July 2022
0 references
Skakanje šanse – Držite povezani i dobiti stane u treningu. Identifikacija mladih koji odbijaju pohađati školu iz Kl. 7. i reintegraciju odgovarajućom intervencijom u obrazovni sustav. (Croatian)
12 July 2022
0 references
Sanse de sărituri – Păstrați conectat și de a se potrivi în formare. Identificarea tinerilor care refuză să frecventeze școala de la Kl. 7. și reintegrarea printr-o intervenție adecvată în sistemul educațional. (Romanian)
12 July 2022
0 references
Šance na skákanie – Udržujte sa v spojení a prispôsobte sa tréningu. Identifikácia mladých ľudí, ktorí odmietajú navštevovať školu od Kl. 7. a reintegrácia prostredníctvom vhodného zásahu do vzdelávacieho systému. (Slovak)
12 July 2022
0 references
Jaqbeż ċansijiet — Żomm konnessi u jiksbu tajbin fit-taħriġ. Identifikazzjoni ta’ żgħażagħ li jirrifjutaw li jattendu l-iskola minn Kl. 7. u l-integrazzjoni mill-ġdid permezz ta’ intervent xieraq fis-sistema edukattiva. (Maltese)
12 July 2022
0 references
Hipóteses de salto — Mantenha-se conectado e se encaixar no treinamento. Identificação de jovens que se recusam a frequentar a escola de Kl. 7. e reintegração através de uma intervenção adequada no sistema educativo. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
Hyppy mahdollisuudet – Pidä yhteydessä ja saada sopiva koulutus. Sellaisten nuorten tunnistaminen, jotka kieltäytyvät käymästä koulua Kl:stä. 7. ja uudelleenintegroituminen toteuttamalla asianmukaisia toimia koulutusjärjestelmään. (Finnish)
12 July 2022
0 references
Szanse na skoki – Bądź w kontakcie i zdobądź dopasowanie do treningu. Identyfikacja młodych ludzi, którzy odmawiają uczęszczania do szkoły z Kl. 7. i reintegracji poprzez odpowiednią interwencję w systemie edukacji. (Polish)
12 July 2022
0 references
Možnosti skokov – Naj bo povezan in se prilegajo v usposabljanje. Identifikacija mladih, ki nočejo obiskovati šole iz Kl. 7. in ponovno vključevanje z ustreznim posredovanjem v izobraževalnem sistemu. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
Skákání šance – Udržujte spojení a dostat fit do tréninku. Identifikace mladých lidí, kteří odmítají chodit do školy z Kl. 7. a opětovné začlenění prostřednictvím vhodných zásahů do vzdělávacího systému. (Czech)
12 July 2022
0 references
Šuoliai šansai – Laikyti ryšį ir gauti tilptų mokymo. Jaunų žmonių, kurie atsisako lankyti Kl mokyklą, identifikavimas. 7) ir reintegracija vykdant tinkamą intervenciją į švietimo sistemą. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
Lekt izredzes — Saglabājiet savienojumu un iederieties apmācībā. To jauniešu identificēšana, kuri atsakās apmeklēt skolu no Kl. 7. un reintegrāciju ar atbilstošu iejaukšanos izglītības sistēmā. (Latvian)
12 July 2022
0 references
Скокове шансове — Дръжте свързани и да се поберат в обучението. Идентифициране на млади хора, които отказват да посещават училище от Kl. 7. и реинтеграция чрез подходяща намеса в образователната система. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
Ugrási esélyek – Tartsa a kapcsolatot, és illeszkedjen a képzésbe. Azoknak a fiataloknak az azonosítása, akik nem hajlandók iskolába járni Kl. 7. és visszailleszkedés az oktatási rendszerbe történő megfelelő beavatkozás révén. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
Seans Léim — Coinnigh ceangailte agus a fháil oiriúnach i oiliúint. Sainaithint daoine óga a dhiúltaíonn freastal ar scoil ó Kl. 7. agus athimeascadh trí idirghabháil iomchuí sa chóras oideachais. (Irish)
12 July 2022
0 references
Hoppchanser – Håll kontakten och få plats i träningen. Identifiering av ungdomar som vägrar att gå i skolan från Kl. 7. och återintegrering genom lämpliga insatser i utbildningssystemet. (Swedish)
12 July 2022
0 references
Hüppamise võimalused – Hoidke ühendatud ja sobitage treeningusse. Nende noorte kindlakstegemine, kes keelduvad kooliskäimisest Kl-st. 7. ja taasintegreerimine asjakohase sekkumise kaudu haridussüsteemi. (Estonian)
12 July 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_3774
0 references