Ms Implerstr. 9cDG (Q3413883): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0018831453815591) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sig.ra Implerstr. 9cDG | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Sra. Implerstr. 9cDG | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Η κ. Implerstr. 9γΓΔ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Fru Implerstr. 9cDG | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Rouva Implerstr. 9cDG | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Is-Sinjura Implerstr. 9cDG | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Implerstr kundze. Ģenerāldirektorāts | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Pani Implerstrová. 9cDG | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MS Implerstr. 9cDG | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Paní Implerstrová. 9cDG | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Sra. Implerstr. 9cDG | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Proua Implerstr. 9cDG | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Implerstr asszony. 9cDG | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Г-жа Implerstr. 9cDG | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Ponia Implerstr. 9cDG | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Gospođa Implerstr. 9.cGlavna uprava | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Fru Implerstr. GD 9c | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dnă Implerstr. 9cDG | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Gdč. Implerstr. 9cDG | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Pani Implerstr. 9cDG | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3413883 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3413883 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3413883 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3413883 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3413883 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3413883 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3413883 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3413883 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3413883 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3413883 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3413883 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3413883 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3413883 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3413883 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3413883 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3413883 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3413883 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3413883 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3413883 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3413883 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3413883 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3413883 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3413883 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The pupils of the German class should be individually supported in the German language, but also in the development of social competence, so that they can be brought back to the corresponding grade of the standard school as quickly as possible. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0018831453815591
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: München, Landeshauptstadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gli alunni della classe di tedesco dovrebbero essere sostenuti individualmente nella lingua tedesca, ma anche nello sviluppo delle competenze sociali, in modo che possano essere riportati al livello corrispondente della scuola standard il più rapidamente possibile. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gli alunni della classe di tedesco dovrebbero essere sostenuti individualmente nella lingua tedesca, ma anche nello sviluppo delle competenze sociali, in modo che possano essere riportati al livello corrispondente della scuola standard il più rapidamente possibile. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gli alunni della classe di tedesco dovrebbero essere sostenuti individualmente nella lingua tedesca, ma anche nello sviluppo delle competenze sociali, in modo che possano essere riportati al livello corrispondente della scuola standard il più rapidamente possibile. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Los alumnos de la clase de alemán deben recibir apoyo individual en alemán, pero también en el desarrollo de la competencia social, para que puedan volver al grado correspondiente de la escuela estándar lo antes posible. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Los alumnos de la clase de alemán deben recibir apoyo individual en alemán, pero también en el desarrollo de la competencia social, para que puedan volver al grado correspondiente de la escuela estándar lo antes posible. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Los alumnos de la clase de alemán deben recibir apoyo individual en alemán, pero también en el desarrollo de la competencia social, para que puedan volver al grado correspondiente de la escuela estándar lo antes posible. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Οι μαθητές της γερμανικής τάξης θα πρέπει να υποστηρίζονται ατομικά στη γερμανική γλώσσα, αλλά και στην ανάπτυξη των κοινωνικών ικανοτήτων, έτσι ώστε να μπορούν να επανέλθουν στην αντίστοιχη βαθμίδα του τυποποιημένου σχολείου το συντομότερο δυνατόν. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Οι μαθητές της γερμανικής τάξης θα πρέπει να υποστηρίζονται ατομικά στη γερμανική γλώσσα, αλλά και στην ανάπτυξη των κοινωνικών ικανοτήτων, έτσι ώστε να μπορούν να επανέλθουν στην αντίστοιχη βαθμίδα του τυποποιημένου σχολείου το συντομότερο δυνατόν. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Οι μαθητές της γερμανικής τάξης θα πρέπει να υποστηρίζονται ατομικά στη γερμανική γλώσσα, αλλά και στην ανάπτυξη των κοινωνικών ικανοτήτων, έτσι ώστε να μπορούν να επανέλθουν στην αντίστοιχη βαθμίδα του τυποποιημένου σχολείου το συντομότερο δυνατόν. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Eleverne i den tyske klasse bør støttes individuelt på tysk, men også i udviklingen af sociale kompetencer, således at de kan bringes tilbage til den tilsvarende klasse på standardskolen så hurtigt som muligt. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Eleverne i den tyske klasse bør støttes individuelt på tysk, men også i udviklingen af sociale kompetencer, således at de kan bringes tilbage til den tilsvarende klasse på standardskolen så hurtigt som muligt. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Eleverne i den tyske klasse bør støttes individuelt på tysk, men også i udviklingen af sociale kompetencer, således at de kan bringes tilbage til den tilsvarende klasse på standardskolen så hurtigt som muligt. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Saksan luokan oppilaita olisi tuettava yksilöllisesti saksan kielellä, mutta myös sosiaalisten taitojen kehittämisessä, jotta heidät voidaan palauttaa peruskoulun vastaavaan luokkaan mahdollisimman nopeasti. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Saksan luokan oppilaita olisi tuettava yksilöllisesti saksan kielellä, mutta myös sosiaalisten taitojen kehittämisessä, jotta heidät voidaan palauttaa peruskoulun vastaavaan luokkaan mahdollisimman nopeasti. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Saksan luokan oppilaita olisi tuettava yksilöllisesti saksan kielellä, mutta myös sosiaalisten taitojen kehittämisessä, jotta heidät voidaan palauttaa peruskoulun vastaavaan luokkaan mahdollisimman nopeasti. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-istudenti tal-klassi Ġermaniża għandhom ikunu appoġġjati individwalment fil-lingwa Ġermaniża, iżda wkoll fl-iżvilupp tal-kompetenza soċjali, sabiex ikunu jistgħu jinġiebu lura għall-grad korrispondenti tal-iskola standard malajr kemm jista’ jkun. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-istudenti tal-klassi Ġermaniża għandhom ikunu appoġġjati individwalment fil-lingwa Ġermaniża, iżda wkoll fl-iżvilupp tal-kompetenza soċjali, sabiex ikunu jistgħu jinġiebu lura għall-grad korrispondenti tal-iskola standard malajr kemm jista’ jkun. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-istudenti tal-klassi Ġermaniża għandhom ikunu appoġġjati individwalment fil-lingwa Ġermaniża, iżda wkoll fl-iżvilupp tal-kompetenza soċjali, sabiex ikunu jistgħu jinġiebu lura għall-grad korrispondenti tal-iskola standard malajr kemm jista’ jkun. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vācu klases skolēni būtu individuāli jāatbalsta vācu valodā, kā arī sociālās kompetences attīstīšanā, lai pēc iespējas ātrāk viņus varētu atgriezt attiecīgajā standarta skolas klasē. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vācu klases skolēni būtu individuāli jāatbalsta vācu valodā, kā arī sociālās kompetences attīstīšanā, lai pēc iespējas ātrāk viņus varētu atgriezt attiecīgajā standarta skolas klasē. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vācu klases skolēni būtu individuāli jāatbalsta vācu valodā, kā arī sociālās kompetences attīstīšanā, lai pēc iespējas ātrāk viņus varētu atgriezt attiecīgajā standarta skolas klasē. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Žiaci nemeckej triedy by mali byť individuálne podporovaní v nemeckom jazyku, ale aj pri rozvoji sociálnej kompetencie, aby sa mohli čo najrýchlejšie vrátiť do príslušnej triedy štandardnej školy. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Žiaci nemeckej triedy by mali byť individuálne podporovaní v nemeckom jazyku, ale aj pri rozvoji sociálnej kompetencie, aby sa mohli čo najrýchlejšie vrátiť do príslušnej triedy štandardnej školy. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Žiaci nemeckej triedy by mali byť individuálne podporovaní v nemeckom jazyku, ale aj pri rozvoji sociálnej kompetencie, aby sa mohli čo najrýchlejšie vrátiť do príslušnej triedy štandardnej školy. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ba chóir tacaíocht aonair a thabhairt do dhaltaí rang na Gearmáine sa Ghearmáinis, ach freisin i bhforbairt na hinniúlachta sóisialta, ionas gur féidir iad a thabhairt ar ais chuig grád comhfhreagrach na scoile caighdeánaí chomh tapa agus is féidir. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ba chóir tacaíocht aonair a thabhairt do dhaltaí rang na Gearmáine sa Ghearmáinis, ach freisin i bhforbairt na hinniúlachta sóisialta, ionas gur féidir iad a thabhairt ar ais chuig grád comhfhreagrach na scoile caighdeánaí chomh tapa agus is féidir. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ba chóir tacaíocht aonair a thabhairt do dhaltaí rang na Gearmáine sa Ghearmáinis, ach freisin i bhforbairt na hinniúlachta sóisialta, ionas gur féidir iad a thabhairt ar ais chuig grád comhfhreagrach na scoile caighdeánaí chomh tapa agus is féidir. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Žáci německé třídy by měli být individuálně podporováni v německém jazyce, ale také v rozvoji sociální způsobilosti, aby mohli být co nejrychleji vráceni do odpovídající třídy standardní školy. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Žáci německé třídy by měli být individuálně podporováni v německém jazyce, ale také v rozvoji sociální způsobilosti, aby mohli být co nejrychleji vráceni do odpovídající třídy standardní školy. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Žáci německé třídy by měli být individuálně podporováni v německém jazyce, ale také v rozvoji sociální způsobilosti, aby mohli být co nejrychleji vráceni do odpovídající třídy standardní školy. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Os alunos da classe alemã devem ser apoiados individualmente na língua alemã, mas também no desenvolvimento de competências sociais, para que possam voltar ao grau correspondente da escola normal o mais rapidamente possível. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Os alunos da classe alemã devem ser apoiados individualmente na língua alemã, mas também no desenvolvimento de competências sociais, para que possam voltar ao grau correspondente da escola normal o mais rapidamente possível. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Os alunos da classe alemã devem ser apoiados individualmente na língua alemã, mas também no desenvolvimento de competências sociais, para que possam voltar ao grau correspondente da escola normal o mais rapidamente possível. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Saksa klassi õpilasi tuleks individuaalselt toetada saksa keeles, aga ka sotsiaalse pädevuse arendamisel, et nad saaks võimalikult kiiresti tagasi viia vastavasse klassi. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Saksa klassi õpilasi tuleks individuaalselt toetada saksa keeles, aga ka sotsiaalse pädevuse arendamisel, et nad saaks võimalikult kiiresti tagasi viia vastavasse klassi. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Saksa klassi õpilasi tuleks individuaalselt toetada saksa keeles, aga ka sotsiaalse pädevuse arendamisel, et nad saaks võimalikult kiiresti tagasi viia vastavasse klassi. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A német osztály tanulóit egyénileg kell támogatni a német nyelven, de a szociális kompetencia fejlesztésében is, hogy a lehető leggyorsabban vissza tudjanak térni a normál iskola megfelelő osztályába. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A német osztály tanulóit egyénileg kell támogatni a német nyelven, de a szociális kompetencia fejlesztésében is, hogy a lehető leggyorsabban vissza tudjanak térni a normál iskola megfelelő osztályába. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A német osztály tanulóit egyénileg kell támogatni a német nyelven, de a szociális kompetencia fejlesztésében is, hogy a lehető leggyorsabban vissza tudjanak térni a normál iskola megfelelő osztályába. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Учениците от класа по немски език следва да бъдат индивидуално подпомагани на немски език, но също така и в развитието на социалната компетентност, така че да могат да бъдат върнати в съответната степен на стандартното училище възможно най-бързо. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Учениците от класа по немски език следва да бъдат индивидуално подпомагани на немски език, но също така и в развитието на социалната компетентност, така че да могат да бъдат върнати в съответната степен на стандартното училище възможно най-бързо. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Учениците от класа по немски език следва да бъдат индивидуално подпомагани на немски език, но също така и в развитието на социалната компетентност, така че да могат да бъдат върнати в съответната степен на стандартното училище възможно най-бързо. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vokiečių klasės moksleiviai turėtų būti individualiai remiami ne tik vokiečių kalba, bet ir socialinės kompetencijos ugdymu, kad jie galėtų kuo greičiau grįžti į atitinkamą standartinės mokyklos klasę. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vokiečių klasės moksleiviai turėtų būti individualiai remiami ne tik vokiečių kalba, bet ir socialinės kompetencijos ugdymu, kad jie galėtų kuo greičiau grįžti į atitinkamą standartinės mokyklos klasę. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vokiečių klasės moksleiviai turėtų būti individualiai remiami ne tik vokiečių kalba, bet ir socialinės kompetencijos ugdymu, kad jie galėtų kuo greičiau grįžti į atitinkamą standartinės mokyklos klasę. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Učenici njemačkog razreda trebali bi biti pojedinačno podržani na njemačkom jeziku, ali i u razvoju društvenih kompetencija kako bi se što prije mogli vratiti u odgovarajući razred standardne škole. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Učenici njemačkog razreda trebali bi biti pojedinačno podržani na njemačkom jeziku, ali i u razvoju društvenih kompetencija kako bi se što prije mogli vratiti u odgovarajući razred standardne škole. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Učenici njemačkog razreda trebali bi biti pojedinačno podržani na njemačkom jeziku, ali i u razvoju društvenih kompetencija kako bi se što prije mogli vratiti u odgovarajući razred standardne škole. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Eleverna i den tyska klassen bör få individuellt stöd på tyska, men också i utvecklingen av social kompetens, så att de kan föras tillbaka till motsvarande klass i standardskolan så snart som möjligt. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Eleverna i den tyska klassen bör få individuellt stöd på tyska, men också i utvecklingen av social kompetens, så att de kan föras tillbaka till motsvarande klass i standardskolan så snart som möjligt. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Eleverna i den tyska klassen bör få individuellt stöd på tyska, men också i utvecklingen av social kompetens, så att de kan föras tillbaka till motsvarande klass i standardskolan så snart som möjligt. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Elevii clasei germane ar trebui să fie sprijiniți individual în limba germană, dar și în dezvoltarea competențelor sociale, astfel încât să poată fi readuși cât mai repede posibil la gradul corespunzător al școlii standard. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Elevii clasei germane ar trebui să fie sprijiniți individual în limba germană, dar și în dezvoltarea competențelor sociale, astfel încât să poată fi readuși cât mai repede posibil la gradul corespunzător al școlii standard. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Elevii clasei germane ar trebui să fie sprijiniți individual în limba germană, dar și în dezvoltarea competențelor sociale, astfel încât să poată fi readuși cât mai repede posibil la gradul corespunzător al școlii standard. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dijake nemškega razreda je treba individualno podpirati v nemškem jeziku, pa tudi pri razvoju socialnih kompetenc, da se lahko čim prej vrnejo v ustrezen razred standardne šole. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dijake nemškega razreda je treba individualno podpirati v nemškem jeziku, pa tudi pri razvoju socialnih kompetenc, da se lahko čim prej vrnejo v ustrezen razred standardne šole. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dijake nemškega razreda je treba individualno podpirati v nemškem jeziku, pa tudi pri razvoju socialnih kompetenc, da se lahko čim prej vrnejo v ustrezen razred standardne šole. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Uczniowie klasy niemieckiej powinni być indywidualnie wspierani w języku niemieckim, ale także w rozwijaniu kompetencji społecznych, tak aby mogli oni jak najszybciej wrócić do odpowiedniej klasy szkoły standardowej. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Uczniowie klasy niemieckiej powinni być indywidualnie wspierani w języku niemieckim, ale także w rozwijaniu kompetencji społecznych, tak aby mogli oni jak najszybciej wrócić do odpowiedniej klasy szkoły standardowej. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Uczniowie klasy niemieckiej powinni być indywidualnie wspierani w języku niemieckim, ale także w rozwijaniu kompetencji społecznych, tak aby mogli oni jak najszybciej wrócić do odpowiedniej klasy szkoły standardowej. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 10:20, 20 March 2024
Project Q3413883 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Ms Implerstr. 9cDG |
Project Q3413883 in Germany |
Statements
50,200.0 Euro
0 references
52.99 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2020
0 references
LHM, Referat für Bildung und Sport
0 references
48°7'0.77"N, 11°32'49.09"E
0 references
81371
0 references
Die Schüler der Deutschklasse sollen in der deutschen Sprache, aber auch in der Entwicklung der Sozialkompetenz, individuell gefördert werden, um möglichst rasch in die entsprechende Jahrgangsstufe der Regelschule zurückgeführt werden zu können. (German)
0 references
The pupils of the German class should be individually supported in the German language, but also in the development of social competence, so that they can be brought back to the corresponding grade of the standard school as quickly as possible. (English)
11 November 2021
0.0018831453815591
0 references
Les élèves de la classe d’allemand doivent être soutenus individuellement en allemand, mais aussi dans le développement des compétences sociales, afin de pouvoir être ramenés le plus rapidement possible au niveau correspondant de l’école normale. (French)
7 December 2021
0 references
De leerlingen van de Duitse klasse moeten individueel worden ondersteund in de Duitse taal, maar ook bij de ontwikkeling van de sociale competentie, zodat ze zo snel mogelijk naar de overeenkomstige rang van de standaardschool kunnen worden teruggebracht. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Gli alunni della classe di tedesco dovrebbero essere sostenuti individualmente nella lingua tedesca, ma anche nello sviluppo delle competenze sociali, in modo che possano essere riportati al livello corrispondente della scuola standard il più rapidamente possibile. (Italian)
19 January 2022
0 references
Los alumnos de la clase de alemán deben recibir apoyo individual en alemán, pero también en el desarrollo de la competencia social, para que puedan volver al grado correspondiente de la escuela estándar lo antes posible. (Spanish)
22 January 2022
0 references
Οι μαθητές της γερμανικής τάξης θα πρέπει να υποστηρίζονται ατομικά στη γερμανική γλώσσα, αλλά και στην ανάπτυξη των κοινωνικών ικανοτήτων, έτσι ώστε να μπορούν να επανέλθουν στην αντίστοιχη βαθμίδα του τυποποιημένου σχολείου το συντομότερο δυνατόν. (Greek)
19 August 2022
0 references
Eleverne i den tyske klasse bør støttes individuelt på tysk, men også i udviklingen af sociale kompetencer, således at de kan bringes tilbage til den tilsvarende klasse på standardskolen så hurtigt som muligt. (Danish)
19 August 2022
0 references
Saksan luokan oppilaita olisi tuettava yksilöllisesti saksan kielellä, mutta myös sosiaalisten taitojen kehittämisessä, jotta heidät voidaan palauttaa peruskoulun vastaavaan luokkaan mahdollisimman nopeasti. (Finnish)
19 August 2022
0 references
L-istudenti tal-klassi Ġermaniża għandhom ikunu appoġġjati individwalment fil-lingwa Ġermaniża, iżda wkoll fl-iżvilupp tal-kompetenza soċjali, sabiex ikunu jistgħu jinġiebu lura għall-grad korrispondenti tal-iskola standard malajr kemm jista’ jkun. (Maltese)
19 August 2022
0 references
Vācu klases skolēni būtu individuāli jāatbalsta vācu valodā, kā arī sociālās kompetences attīstīšanā, lai pēc iespējas ātrāk viņus varētu atgriezt attiecīgajā standarta skolas klasē. (Latvian)
19 August 2022
0 references
Žiaci nemeckej triedy by mali byť individuálne podporovaní v nemeckom jazyku, ale aj pri rozvoji sociálnej kompetencie, aby sa mohli čo najrýchlejšie vrátiť do príslušnej triedy štandardnej školy. (Slovak)
19 August 2022
0 references
Ba chóir tacaíocht aonair a thabhairt do dhaltaí rang na Gearmáine sa Ghearmáinis, ach freisin i bhforbairt na hinniúlachta sóisialta, ionas gur féidir iad a thabhairt ar ais chuig grád comhfhreagrach na scoile caighdeánaí chomh tapa agus is féidir. (Irish)
19 August 2022
0 references
Žáci německé třídy by měli být individuálně podporováni v německém jazyce, ale také v rozvoji sociální způsobilosti, aby mohli být co nejrychleji vráceni do odpovídající třídy standardní školy. (Czech)
19 August 2022
0 references
Os alunos da classe alemã devem ser apoiados individualmente na língua alemã, mas também no desenvolvimento de competências sociais, para que possam voltar ao grau correspondente da escola normal o mais rapidamente possível. (Portuguese)
19 August 2022
0 references
Saksa klassi õpilasi tuleks individuaalselt toetada saksa keeles, aga ka sotsiaalse pädevuse arendamisel, et nad saaks võimalikult kiiresti tagasi viia vastavasse klassi. (Estonian)
19 August 2022
0 references
A német osztály tanulóit egyénileg kell támogatni a német nyelven, de a szociális kompetencia fejlesztésében is, hogy a lehető leggyorsabban vissza tudjanak térni a normál iskola megfelelő osztályába. (Hungarian)
19 August 2022
0 references
Учениците от класа по немски език следва да бъдат индивидуално подпомагани на немски език, но също така и в развитието на социалната компетентност, така че да могат да бъдат върнати в съответната степен на стандартното училище възможно най-бързо. (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
Vokiečių klasės moksleiviai turėtų būti individualiai remiami ne tik vokiečių kalba, bet ir socialinės kompetencijos ugdymu, kad jie galėtų kuo greičiau grįžti į atitinkamą standartinės mokyklos klasę. (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
Učenici njemačkog razreda trebali bi biti pojedinačno podržani na njemačkom jeziku, ali i u razvoju društvenih kompetencija kako bi se što prije mogli vratiti u odgovarajući razred standardne škole. (Croatian)
19 August 2022
0 references
Eleverna i den tyska klassen bör få individuellt stöd på tyska, men också i utvecklingen av social kompetens, så att de kan föras tillbaka till motsvarande klass i standardskolan så snart som möjligt. (Swedish)
19 August 2022
0 references
Elevii clasei germane ar trebui să fie sprijiniți individual în limba germană, dar și în dezvoltarea competențelor sociale, astfel încât să poată fi readuși cât mai repede posibil la gradul corespunzător al școlii standard. (Romanian)
19 August 2022
0 references
Dijake nemškega razreda je treba individualno podpirati v nemškem jeziku, pa tudi pri razvoju socialnih kompetenc, da se lahko čim prej vrnejo v ustrezen razred standardne šole. (Slovenian)
19 August 2022
0 references
Uczniowie klasy niemieckiej powinni być indywidualnie wspierani w języku niemieckim, ale także w rozwijaniu kompetencji społecznych, tak aby mogli oni jak najszybciej wrócić do odpowiedniej klasy szkoły standardowej. (Polish)
19 August 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_10339
0 references