Practical class at Wittelsbacher Mittelschule in the school year 2018/2019 (Q3414589): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0003009713669757) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Classe pratique à l’école secondaire de Wittelsbach pour l’année scolaire 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Praktijkles op Wittelsbacher Mittelschule in het schooljaar 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Corso pratico presso Wittelsbacher Mittelschule nell'anno scolastico 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Clase práctica en Wittelsbacher Mittelschule en el año escolar 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Πρακτικό μάθημα στο Wittelsbacher Mittelschule το σχολικό έτος 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Praktisk klasse på Wittelsbacher Mittelschule i skoleåret 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Wittelsbacher Mittelschulen käytännön kurssi lukuvuonna 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Klassi prattika f’Wittelsbacher Mittelschule fis-sena skolastika 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Praktiskā nodarbība Wittelsbacher Mittelschule 2018./2019. mācību gadā | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Praktická hodina na Wittelsbacher Mittelschule v školskom roku 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Rang praiticiúil ag Wittelsbacher Mittelschule sa scoilbhliain 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Praktická třída na Wittelsbacher Mittelschule ve školním roce 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Aula prática na Wittelsbacher Mittelschule no ano letivo 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Praktiline klass Wittelsbacher Mittelschules õppeaastal 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Gyakorlati óra a Wittelsbacher Mittelschule tanévben 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Практически клас в Wittelsbacher Mittelschule през учебната 2018/2019 година | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Praktinė klasė Wittelsbacher Mittelschule mokslo metais 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Praktični sat na Wittelsbacher Mittelschule u školskoj godini 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Praktisk kurs på Wittelsbacher Mittelschule i läsåret 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Curs practic la Wittelsbacher Mittelschule în anul școlar 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Praktični pouk na Wittelsbacher Mittelschule v šolskem letu 2018/2019 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Zajęcia praktyczne w Wittelsbacher Mittelschule w roku szkolnym 2018/2019 | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3414589 в Германия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3414589 u Njemačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3414589 Németországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3414589 v Německu | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3414589 i Tyskland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3414589 in Duitsland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3414589 Saksamaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3414589 Saksassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3414589 en Allemagne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3414589 in Deutschland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3414589 στη Γερμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3414589 sa Ghearmáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3414589 in Germania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3414589 Vācijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3414589 Vokietijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3414589 fil-Ġermanja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3414589 w Niemczech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3414589 na Alemanha | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3414589 în Germania | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3414589 v Nemecku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3414589 v Nemčiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3414589 en Alemania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3414589 i Tyskland | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Low-performing young people who are at the end of the 7th or 8th century. Low chances of successful school leaving are given by intensive school and socio-pedagogical guidance as an opportunity to enter professional life. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0003009713669757
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Kelheim, St / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Les jeunes moins performants, qui sont à la fin de la 7e ou de la 8. Les perspectives d’obtention d’un diplôme de fin d’études ont peu de chances d’être réussies, grâce à un accompagnement scolaire et socio-éducatif intensif qui leur donne la possibilité d’entrer dans la vie professionnelle. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Les jeunes moins performants, qui sont à la fin de la 7e ou de la 8. Les perspectives d’obtention d’un diplôme de fin d’études ont peu de chances d’être réussies, grâce à un accompagnement scolaire et socio-éducatif intensif qui leur donne la possibilité d’entrer dans la vie professionnelle. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Les jeunes moins performants, qui sont à la fin de la 7e ou de la 8. Les perspectives d’obtention d’un diplôme de fin d’études ont peu de chances d’être réussies, grâce à un accompagnement scolaire et socio-éducatif intensif qui leur donne la possibilité d’entrer dans la vie professionnelle. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Laag presterende jongeren die aan het eind van de 7e of 8e eeuw zijn. De kans op succesvol schoolverlaten wordt gering door intensieve school- en sociaalpedagogische begeleiding als kans om in het beroepsleven te treden. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Laag presterende jongeren die aan het eind van de 7e of 8e eeuw zijn. De kans op succesvol schoolverlaten wordt gering door intensieve school- en sociaalpedagogische begeleiding als kans om in het beroepsleven te treden. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Laag presterende jongeren die aan het eind van de 7e of 8e eeuw zijn. De kans op succesvol schoolverlaten wordt gering door intensieve school- en sociaalpedagogische begeleiding als kans om in het beroepsleven te treden. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Giovani a basso rendimento che si trovano alla fine del VII o VIII secolo. Le scarse possibilità di abbandono scolastico sono date dall'orientamento scolastico intensivo e sociopedagogico come opportunità per entrare nella vita professionale. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Giovani a basso rendimento che si trovano alla fine del VII o VIII secolo. Le scarse possibilità di abbandono scolastico sono date dall'orientamento scolastico intensivo e sociopedagogico come opportunità per entrare nella vita professionale. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Giovani a basso rendimento che si trovano alla fine del VII o VIII secolo. Le scarse possibilità di abbandono scolastico sono date dall'orientamento scolastico intensivo e sociopedagogico come opportunità per entrare nella vita professionale. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jóvenes de bajo rendimiento que se encuentran a finales del siglo VII u VIII. Las escasas posibilidades de abandono escolar son dadas por una orientación escolar intensiva y sociopedagógica como una oportunidad para entrar en la vida profesional. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jóvenes de bajo rendimiento que se encuentran a finales del siglo VII u VIII. Las escasas posibilidades de abandono escolar son dadas por una orientación escolar intensiva y sociopedagógica como una oportunidad para entrar en la vida profesional. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jóvenes de bajo rendimiento que se encuentran a finales del siglo VII u VIII. Las escasas posibilidades de abandono escolar son dadas por una orientación escolar intensiva y sociopedagógica como una oportunidad para entrar en la vida profesional. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Νέοι με χαμηλές επιδόσεις που βρίσκονται στο τέλος του 7ου ή του 8ου αιώνα. Οι περιορισμένες πιθανότητες επιτυχούς εγκατάλειψης του σχολείου παρέχονται μέσω εντατικής σχολικής και κοινωνικο-παιδαγωγικής καθοδήγησης ως ευκαιρίας εισόδου στην επαγγελματική ζωή. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Νέοι με χαμηλές επιδόσεις που βρίσκονται στο τέλος του 7ου ή του 8ου αιώνα. Οι περιορισμένες πιθανότητες επιτυχούς εγκατάλειψης του σχολείου παρέχονται μέσω εντατικής σχολικής και κοινωνικο-παιδαγωγικής καθοδήγησης ως ευκαιρίας εισόδου στην επαγγελματική ζωή. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Νέοι με χαμηλές επιδόσεις που βρίσκονται στο τέλος του 7ου ή του 8ου αιώνα. Οι περιορισμένες πιθανότητες επιτυχούς εγκατάλειψης του σχολείου παρέχονται μέσω εντατικής σχολικής και κοινωνικο-παιδαγωγικής καθοδήγησης ως ευκαιρίας εισόδου στην επαγγελματική ζωή. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Unge, der klarer sig dårligt, og som befinder sig i slutningen af det 7. eller 8. århundrede. Der er ringe chancer for vellykket skolefrafald ved intensiv skolevejledning og sociopædagogisk vejledning som en mulighed for at komme ind i arbejdslivet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Unge, der klarer sig dårligt, og som befinder sig i slutningen af det 7. eller 8. århundrede. Der er ringe chancer for vellykket skolefrafald ved intensiv skolevejledning og sociopædagogisk vejledning som en mulighed for at komme ind i arbejdslivet. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Unge, der klarer sig dårligt, og som befinder sig i slutningen af det 7. eller 8. århundrede. Der er ringe chancer for vellykket skolefrafald ved intensiv skolevejledning og sociopædagogisk vejledning som en mulighed for at komme ind i arbejdslivet. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Heikosti suoriutuvat nuoret, jotka ovat 7- tai 8-luvun lopussa. Tehokoulun ja sosiopedagogisen ohjauksen tarjoamat heikot mahdollisuudet koulunkäynnin onnistumiseen tarjoavat mahdollisuuden osallistua työelämään. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Heikosti suoriutuvat nuoret, jotka ovat 7- tai 8-luvun lopussa. Tehokoulun ja sosiopedagogisen ohjauksen tarjoamat heikot mahdollisuudet koulunkäynnin onnistumiseen tarjoavat mahdollisuuden osallistua työelämään. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Heikosti suoriutuvat nuoret, jotka ovat 7- tai 8-luvun lopussa. Tehokoulun ja sosiopedagogisen ohjauksen tarjoamat heikot mahdollisuudet koulunkäynnin onnistumiseen tarjoavat mahdollisuuden osallistua työelämään. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Żgħażagħ bi prestazzjoni baxxa li jinsabu fl-aħħar tas-7 jew it-8 seklu. Iċ-ċansijiet baxxi ta’ tluq mill-iskola b’suċċess huma mogħtija permezz ta’ gwida intensiva mill-iskola u soċjopedagoġika bħala opportunità biex wieħed jidħol fil-ħajja professjonali. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Żgħażagħ bi prestazzjoni baxxa li jinsabu fl-aħħar tas-7 jew it-8 seklu. Iċ-ċansijiet baxxi ta’ tluq mill-iskola b’suċċess huma mogħtija permezz ta’ gwida intensiva mill-iskola u soċjopedagoġika bħala opportunità biex wieħed jidħol fil-ħajja professjonali. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Żgħażagħ bi prestazzjoni baxxa li jinsabu fl-aħħar tas-7 jew it-8 seklu. Iċ-ċansijiet baxxi ta’ tluq mill-iskola b’suċċess huma mogħtija permezz ta’ gwida intensiva mill-iskola u soċjopedagoġika bħala opportunità biex wieħed jidħol fil-ħajja professjonali. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jaunieši ar zemiem darbības rādītājiem, kuri ir 7. vai 8. gadsimta beigās. Nelielas veiksmīgas mācību pārtraukšanas iespējas sniedz intensīva skolas un sociāli pedagoģiska ievirze kā iespēja iesaistīties profesionālajā dzīvē. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jaunieši ar zemiem darbības rādītājiem, kuri ir 7. vai 8. gadsimta beigās. Nelielas veiksmīgas mācību pārtraukšanas iespējas sniedz intensīva skolas un sociāli pedagoģiska ievirze kā iespēja iesaistīties profesionālajā dzīvē. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jaunieši ar zemiem darbības rādītājiem, kuri ir 7. vai 8. gadsimta beigās. Nelielas veiksmīgas mācību pārtraukšanas iespējas sniedz intensīva skolas un sociāli pedagoģiska ievirze kā iespēja iesaistīties profesionālajā dzīvē. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mladí ľudia s nízkou výkonnosťou, ktorí sú na konci 7. alebo 8. storočia. Nízke šance na úspešné ukončenie školskej dochádzky poskytujú intenzívne školské a sociálno-pedagogické poradenstvo ako príležitosť na vstup do profesionálneho života. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mladí ľudia s nízkou výkonnosťou, ktorí sú na konci 7. alebo 8. storočia. Nízke šance na úspešné ukončenie školskej dochádzky poskytujú intenzívne školské a sociálno-pedagogické poradenstvo ako príležitosť na vstup do profesionálneho života. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mladí ľudia s nízkou výkonnosťou, ktorí sú na konci 7. alebo 8. storočia. Nízke šance na úspešné ukončenie školskej dochádzky poskytujú intenzívne školské a sociálno-pedagogické poradenstvo ako príležitosť na vstup do profesionálneho života. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Daoine óga ísealfheidhmíochta atá ag deireadh an 7ú nó an 8ú haois. Tugtar seans íseal de fhágáil scoile rathúil trí dhiantreoir scoile agus soch-oideolaíoch mar dheis chun dul isteach sa saol gairmiúil. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Daoine óga ísealfheidhmíochta atá ag deireadh an 7ú nó an 8ú haois. Tugtar seans íseal de fhágáil scoile rathúil trí dhiantreoir scoile agus soch-oideolaíoch mar dheis chun dul isteach sa saol gairmiúil. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Daoine óga ísealfheidhmíochta atá ag deireadh an 7ú nó an 8ú haois. Tugtar seans íseal de fhágáil scoile rathúil trí dhiantreoir scoile agus soch-oideolaíoch mar dheis chun dul isteach sa saol gairmiúil. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mladí lidé s nízkou výkonností, kteří jsou na konci 7. nebo 8. století. Nízké šance na úspěšné ukončení školní docházky jsou dány intenzivním školním a socio-pedagogickým poradenstvím jako příležitostí ke vstupu do profesního života. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mladí lidé s nízkou výkonností, kteří jsou na konci 7. nebo 8. století. Nízké šance na úspěšné ukončení školní docházky jsou dány intenzivním školním a socio-pedagogickým poradenstvím jako příležitostí ke vstupu do profesního života. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mladí lidé s nízkou výkonností, kteří jsou na konci 7. nebo 8. století. Nízké šance na úspěšné ukončení školní docházky jsou dány intenzivním školním a socio-pedagogickým poradenstvím jako příležitostí ke vstupu do profesního života. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jovens com fraco desempenho que se encontram no final do século VII ou VIII. As baixas hipóteses de sucesso do abandono escolar são dadas pela escola intensiva e pela orientação sociopedagógica como uma oportunidade para entrar na vida profissional. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jovens com fraco desempenho que se encontram no final do século VII ou VIII. As baixas hipóteses de sucesso do abandono escolar são dadas pela escola intensiva e pela orientação sociopedagógica como uma oportunidade para entrar na vida profissional. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jovens com fraco desempenho que se encontram no final do século VII ou VIII. As baixas hipóteses de sucesso do abandono escolar são dadas pela escola intensiva e pela orientação sociopedagógica como uma oportunidade para entrar na vida profissional. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Madala jõudlusega noored, kes on 7. või 8. sajandi lõpus. Eduka koolist väljalangemise võimalused on väikesed tänu intensiivsele kooli- ja sotsiaalpedagoogilisele juhendamisele kui võimalusele astuda tööellu. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Madala jõudlusega noored, kes on 7. või 8. sajandi lõpus. Eduka koolist väljalangemise võimalused on väikesed tänu intensiivsele kooli- ja sotsiaalpedagoogilisele juhendamisele kui võimalusele astuda tööellu. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Madala jõudlusega noored, kes on 7. või 8. sajandi lõpus. Eduka koolist väljalangemise võimalused on väikesed tänu intensiivsele kooli- ja sotsiaalpedagoogilisele juhendamisele kui võimalusele astuda tööellu. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Alulteljesítő fiatalok, akik a 7. vagy a 8. század végén vannak. A sikeres iskolaelhagyás alacsony esélyét az intenzív iskola és a szociopedagógiai tanácsadás biztosítja, amely lehetőséget kínál a szakmai életbe való belépésre. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Alulteljesítő fiatalok, akik a 7. vagy a 8. század végén vannak. A sikeres iskolaelhagyás alacsony esélyét az intenzív iskola és a szociopedagógiai tanácsadás biztosítja, amely lehetőséget kínál a szakmai életbe való belépésre. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Alulteljesítő fiatalok, akik a 7. vagy a 8. század végén vannak. A sikeres iskolaelhagyás alacsony esélyét az intenzív iskola és a szociopedagógiai tanácsadás biztosítja, amely lehetőséget kínál a szakmai életbe való belépésre. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Млади хора с ниски показатели, които са в края на 7-ми или 8-ми век. Малки шансове за успешно напускане на училище се дават от интензивно училищно и социално-педагогическо ориентиране като възможност за навлизане в професионалния живот. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Млади хора с ниски показатели, които са в края на 7-ми или 8-ми век. Малки шансове за успешно напускане на училище се дават от интензивно училищно и социално-педагогическо ориентиране като възможност за навлизане в професионалния живот. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Млади хора с ниски показатели, които са в края на 7-ми или 8-ми век. Малки шансове за успешно напускане на училище се дават от интензивно училищно и социално-педагогическо ориентиране като възможност за навлизане в професионалния живот. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prastesnių rezultatų turintys jaunuoliai, kurie yra 7-ojo arba 8-ojo amžiaus pabaigoje. Mažas sėkmingo mokyklos baigimo galimybes suteikia intensyvus mokyklos ir socialinis-pedagoginis orientavimas kaip galimybė pradėti profesinį gyvenimą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prastesnių rezultatų turintys jaunuoliai, kurie yra 7-ojo arba 8-ojo amžiaus pabaigoje. Mažas sėkmingo mokyklos baigimo galimybes suteikia intensyvus mokyklos ir socialinis-pedagoginis orientavimas kaip galimybė pradėti profesinį gyvenimą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prastesnių rezultatų turintys jaunuoliai, kurie yra 7-ojo arba 8-ojo amžiaus pabaigoje. Mažas sėkmingo mokyklos baigimo galimybes suteikia intensyvus mokyklos ir socialinis-pedagoginis orientavimas kaip galimybė pradėti profesinį gyvenimą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mladi s lošim rezultatima koji su krajem 7. ili 8. stoljeća. Male šanse za uspješno napuštanje školovanja pružaju intenzivna škola i društveno-pedagoško vodstvo kao prilika za ulazak u profesionalni život. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mladi s lošim rezultatima koji su krajem 7. ili 8. stoljeća. Male šanse za uspješno napuštanje školovanja pružaju intenzivna škola i društveno-pedagoško vodstvo kao prilika za ulazak u profesionalni život. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mladi s lošim rezultatima koji su krajem 7. ili 8. stoljeća. Male šanse za uspješno napuštanje školovanja pružaju intenzivna škola i društveno-pedagoško vodstvo kao prilika za ulazak u profesionalni život. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Lågpresterande ungdomar som befinner sig i slutet av 600- eller 700-talet. Låg chans att framgångsrikt lämna skolan ges genom intensiv skolgång och sociopedagogisk vägledning som en möjlighet att komma in i arbetslivet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Lågpresterande ungdomar som befinner sig i slutet av 600- eller 700-talet. Låg chans att framgångsrikt lämna skolan ges genom intensiv skolgång och sociopedagogisk vägledning som en möjlighet att komma in i arbetslivet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Lågpresterande ungdomar som befinner sig i slutet av 600- eller 700-talet. Låg chans att framgångsrikt lämna skolan ges genom intensiv skolgång och sociopedagogisk vägledning som en möjlighet att komma in i arbetslivet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tineri cu performanțe scăzute care se află la sfârșitul secolului al VII-lea sau al VIII-lea. Șansele scăzute de părăsire cu succes a școlii sunt oferite de îndrumarea școlară intensivă și sociopedagogică, ca o oportunitate de a intra în viața profesională. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tineri cu performanțe scăzute care se află la sfârșitul secolului al VII-lea sau al VIII-lea. Șansele scăzute de părăsire cu succes a școlii sunt oferite de îndrumarea școlară intensivă și sociopedagogică, ca o oportunitate de a intra în viața profesională. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tineri cu performanțe scăzute care se află la sfârșitul secolului al VII-lea sau al VIII-lea. Șansele scăzute de părăsire cu succes a școlii sunt oferite de îndrumarea școlară intensivă și sociopedagogică, ca o oportunitate de a intra în viața profesională. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nizkouspešni mladi, ki so konec 7. ali 8. stoletja. Z intenzivnim šolskim in socialno-pedagoškim usmerjanjem kot priložnost za vstop v poklicno življenje so majhne možnosti za uspešno opuščanje šolanja. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nizkouspešni mladi, ki so konec 7. ali 8. stoletja. Z intenzivnim šolskim in socialno-pedagoškim usmerjanjem kot priložnost za vstop v poklicno življenje so majhne možnosti za uspešno opuščanje šolanja. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nizkouspešni mladi, ki so konec 7. ali 8. stoletja. Z intenzivnim šolskim in socialno-pedagoškim usmerjanjem kot priložnost za vstop v poklicno življenje so majhne možnosti za uspešno opuščanje šolanja. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Młodzi ludzie osiągający słabe wyniki, którzy są pod koniec VII lub VIII wieku. Niskie szanse na udane zakończenie nauki są zapewniane przez intensywne doradztwo szkolne i społeczno-pedagogiczne jako okazję do podjęcia życia zawodowego. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Młodzi ludzie osiągający słabe wyniki, którzy są pod koniec VII lub VIII wieku. Niskie szanse na udane zakończenie nauki są zapewniane przez intensywne doradztwo szkolne i społeczno-pedagogiczne jako okazję do podjęcia życia zawodowego. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Młodzi ludzie osiągający słabe wyniki, którzy są pod koniec VII lub VIII wieku. Niskie szanse na udane zakończenie nauki są zapewniane przez intensywne doradztwo szkolne i społeczno-pedagogiczne jako okazję do podjęcia życia zawodowego. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 17:25, 7 March 2024
Project Q3414589 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practical class at Wittelsbacher Mittelschule in the school year 2018/2019 |
Project Q3414589 in Germany |
Statements
106,550.0 Euro
0 references
29.56 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 October 2019
0 references
Stadt Kelheim
0 references
48°55'30.83"N, 11°55'42.89"E
0 references
93309
0 references
Leistungsschwache Jugendliche, die am Ende der 7. oder 8. Jahrgangsstufekaum Aussichten auf einen erfolgreichen Schulabschlusshaben, erhalten durch intensive schulische und sozialpädagogischeBegleitung die Chance für einen Einstieg ins Berufsleben. (German)
0 references
Low-performing young people who are at the end of the 7th or 8th century. Low chances of successful school leaving are given by intensive school and socio-pedagogical guidance as an opportunity to enter professional life. (English)
11 November 2021
0.0003009713669757
0 references
Les jeunes moins performants, qui sont à la fin de la 7e ou de la 8. Les perspectives d’obtention d’un diplôme de fin d’études ont peu de chances d’être réussies, grâce à un accompagnement scolaire et socio-éducatif intensif qui leur donne la possibilité d’entrer dans la vie professionnelle. (French)
7 December 2021
0 references
Laag presterende jongeren die aan het eind van de 7e of 8e eeuw zijn. De kans op succesvol schoolverlaten wordt gering door intensieve school- en sociaalpedagogische begeleiding als kans om in het beroepsleven te treden. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Giovani a basso rendimento che si trovano alla fine del VII o VIII secolo. Le scarse possibilità di abbandono scolastico sono date dall'orientamento scolastico intensivo e sociopedagogico come opportunità per entrare nella vita professionale. (Italian)
19 January 2022
0 references
Jóvenes de bajo rendimiento que se encuentran a finales del siglo VII u VIII. Las escasas posibilidades de abandono escolar son dadas por una orientación escolar intensiva y sociopedagógica como una oportunidad para entrar en la vida profesional. (Spanish)
22 January 2022
0 references
Νέοι με χαμηλές επιδόσεις που βρίσκονται στο τέλος του 7ου ή του 8ου αιώνα. Οι περιορισμένες πιθανότητες επιτυχούς εγκατάλειψης του σχολείου παρέχονται μέσω εντατικής σχολικής και κοινωνικο-παιδαγωγικής καθοδήγησης ως ευκαιρίας εισόδου στην επαγγελματική ζωή. (Greek)
19 August 2022
0 references
Unge, der klarer sig dårligt, og som befinder sig i slutningen af det 7. eller 8. århundrede. Der er ringe chancer for vellykket skolefrafald ved intensiv skolevejledning og sociopædagogisk vejledning som en mulighed for at komme ind i arbejdslivet. (Danish)
19 August 2022
0 references
Heikosti suoriutuvat nuoret, jotka ovat 7- tai 8-luvun lopussa. Tehokoulun ja sosiopedagogisen ohjauksen tarjoamat heikot mahdollisuudet koulunkäynnin onnistumiseen tarjoavat mahdollisuuden osallistua työelämään. (Finnish)
19 August 2022
0 references
Żgħażagħ bi prestazzjoni baxxa li jinsabu fl-aħħar tas-7 jew it-8 seklu. Iċ-ċansijiet baxxi ta’ tluq mill-iskola b’suċċess huma mogħtija permezz ta’ gwida intensiva mill-iskola u soċjopedagoġika bħala opportunità biex wieħed jidħol fil-ħajja professjonali. (Maltese)
19 August 2022
0 references
Jaunieši ar zemiem darbības rādītājiem, kuri ir 7. vai 8. gadsimta beigās. Nelielas veiksmīgas mācību pārtraukšanas iespējas sniedz intensīva skolas un sociāli pedagoģiska ievirze kā iespēja iesaistīties profesionālajā dzīvē. (Latvian)
19 August 2022
0 references
Mladí ľudia s nízkou výkonnosťou, ktorí sú na konci 7. alebo 8. storočia. Nízke šance na úspešné ukončenie školskej dochádzky poskytujú intenzívne školské a sociálno-pedagogické poradenstvo ako príležitosť na vstup do profesionálneho života. (Slovak)
19 August 2022
0 references
Daoine óga ísealfheidhmíochta atá ag deireadh an 7ú nó an 8ú haois. Tugtar seans íseal de fhágáil scoile rathúil trí dhiantreoir scoile agus soch-oideolaíoch mar dheis chun dul isteach sa saol gairmiúil. (Irish)
19 August 2022
0 references
Mladí lidé s nízkou výkonností, kteří jsou na konci 7. nebo 8. století. Nízké šance na úspěšné ukončení školní docházky jsou dány intenzivním školním a socio-pedagogickým poradenstvím jako příležitostí ke vstupu do profesního života. (Czech)
19 August 2022
0 references
Jovens com fraco desempenho que se encontram no final do século VII ou VIII. As baixas hipóteses de sucesso do abandono escolar são dadas pela escola intensiva e pela orientação sociopedagógica como uma oportunidade para entrar na vida profissional. (Portuguese)
19 August 2022
0 references
Madala jõudlusega noored, kes on 7. või 8. sajandi lõpus. Eduka koolist väljalangemise võimalused on väikesed tänu intensiivsele kooli- ja sotsiaalpedagoogilisele juhendamisele kui võimalusele astuda tööellu. (Estonian)
19 August 2022
0 references
Alulteljesítő fiatalok, akik a 7. vagy a 8. század végén vannak. A sikeres iskolaelhagyás alacsony esélyét az intenzív iskola és a szociopedagógiai tanácsadás biztosítja, amely lehetőséget kínál a szakmai életbe való belépésre. (Hungarian)
19 August 2022
0 references
Млади хора с ниски показатели, които са в края на 7-ми или 8-ми век. Малки шансове за успешно напускане на училище се дават от интензивно училищно и социално-педагогическо ориентиране като възможност за навлизане в професионалния живот. (Bulgarian)
19 August 2022
0 references
Prastesnių rezultatų turintys jaunuoliai, kurie yra 7-ojo arba 8-ojo amžiaus pabaigoje. Mažas sėkmingo mokyklos baigimo galimybes suteikia intensyvus mokyklos ir socialinis-pedagoginis orientavimas kaip galimybė pradėti profesinį gyvenimą. (Lithuanian)
19 August 2022
0 references
Mladi s lošim rezultatima koji su krajem 7. ili 8. stoljeća. Male šanse za uspješno napuštanje školovanja pružaju intenzivna škola i društveno-pedagoško vodstvo kao prilika za ulazak u profesionalni život. (Croatian)
19 August 2022
0 references
Lågpresterande ungdomar som befinner sig i slutet av 600- eller 700-talet. Låg chans att framgångsrikt lämna skolan ges genom intensiv skolgång och sociopedagogisk vägledning som en möjlighet att komma in i arbetslivet. (Swedish)
19 August 2022
0 references
Tineri cu performanțe scăzute care se află la sfârșitul secolului al VII-lea sau al VIII-lea. Șansele scăzute de părăsire cu succes a școlii sunt oferite de îndrumarea școlară intensivă și sociopedagogică, ca o oportunitate de a intra în viața profesională. (Romanian)
19 August 2022
0 references
Nizkouspešni mladi, ki so konec 7. ali 8. stoletja. Z intenzivnim šolskim in socialno-pedagoškim usmerjanjem kot priložnost za vstop v poklicno življenje so majhne možnosti za uspešno opuščanje šolanja. (Slovenian)
19 August 2022
0 references
Młodzi ludzie osiągający słabe wyniki, którzy są pod koniec VII lub VIII wieku. Niskie szanse na udane zakończenie nauki są zapewniane przez intensywne doradztwo szkolne i społeczno-pedagogiczne jako okazję do podjęcia życia zawodowego. (Polish)
19 August 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_11045
0 references