We care about health – a program of prevention of posture defects in children. (Q106837): Difference between revisions

@@ label / de / label / de @@
-Wir kümmern uns um die Gesundheit – ein Programm der Prävention von Haltungsfehlern bei Kindern.
+Wir kümmern uns um die Gesundheit – ein Programm zur Vorbeugung von Haltungsfehlern bei Kindern.
@@ label / nl / label / nl @@
-Wij geven om gezondheid — een programma van preventie van houdingsafwijkingen bij kinderen.
+We geven om gezondheid — een programma voor het voorkomen van houdingsdefecten bij kinderen.
@@ label / it / label / it @@
-Ci preoccupiamo di salute — un programma di prevenzione di difetti di postura in bambini.
+Ci preoccupiamo della salute — un programma di prevenzione dei difetti di postura nei bambini.
@@ label / es / label / es @@
-Nos preocupamos por la salud — el programa de prevención de los defectos de postura en los niños.
+Nos preocupamos por la salud — un programa de prevención de defectos de postura en los niños.
@@ label / et / label / et @@
-Hoolime tervisest, mis on laste kehahoiaku defektide ennetamise programm.
+Me hoolime tervisest – laste kehahoiaku defektide ennetamise programm.
@@ label / lt / label / lt @@
-Mes rūpinamės sveikata â EUR prevencijos laikysenos defektų vaikams programa.
+Mums rūpi sveikata – vaikų laikysenos defektų prevencijos programa.
@@ label / hr / label / hr @@
-Mi brinemo o zdravlju âEUR program prevencije oštećenja držanja u djece.
+Brinemo o zdravlju – program prevencije oštećenja držanja kod djece.
@@ label / el / label / el @@
-Φροντίζουμε για την υγεία â EUR ένα πρόγραμμα για την πρόληψη των ανωμαλιών στάσης στα παιδιά.
+Νοιαζόμαστε για την υγεία — ένα πρόγραμμα πρόληψης των ελαττωμάτων της στάσης των παιδιών.
@@ label / sk / label / sk @@
-Staráme sa o zdravie â EUR program prevencie chýb držanie tela u detí.
+Staráme sa o zdravie – program prevencie porúch držania tela u detí.
@@ label / fi / label / fi @@
-Välitämme terveydestä âEUR ohjelma ehkäisy ryhti vikoja lapsilla.
+Välitämme terveydestä – ohjelma asennon vikojen ehkäisemiseksi lapsilla.
@@ label / hu / label / hu @@
-Törődünk az egészséggel â EUR egy program a testtartás hibák megelőzésére a gyermekeknél.
+Törődünk az egészséggel – a gyermekek testtartászavarainak megelőzésére irányuló program.
@@ label / cs / label / cs @@
-Staráme se o zdraví › program prevence defektů držení těla u dětí.
+Staráme se o zdraví – program prevence defektů držení těla u dětí.
@@ label / lv / label / lv @@
-Mēs rūpējamies par veselību â EUR programma profilaksei pozas defektu bērniem.
+Mēs rūpējamies par veselību — bērnu pozas defektu novēršanas programmu.
@@ label / ga / label / ga @@
-Cúram againn faoi shláinte â EUR â EUR clár a chosc lochtanna posture i leanaí.
+Cúram againn faoi shláinte — clár a chosc lochtanna posture i leanaí.
@@ label / sl / label / sl @@
-Skrbimo za zdravje â EUR program za preprečevanje napak drže pri otrocih.
+Skrbimo za zdravje – program preprečevanja napak v drži pri otrocih.
@@ label / bg / label / bg @@
-Ние се грижим за здравето â EUR програма за превенция на пози дефекти при деца.
+Ние се грижим за здравето — програма за превенция на дефектите на позата при децата.
@@ label / mt / label / mt @@
-Aħna kura dwar is-saħħa EUR â programm ta ‘prevenzjoni ta’ difetti qagħda fit-tfal.
+Aħna kura dwar is-saħħa — programm ta ‘prevenzjoni ta’ difetti qagħda fit-tfal.
@@ label / pt / label / pt @@
-Preocupamo-nos com a saúde âEUR um programa de prevenção de defeitos posturais em crianças.
+Preocupamo-nos com a saúde — um programa de prevenção de defeitos posturais em crianças.
@@ label / da / label / da @@
-Vi bekymrer os om sundhed â EUR et program til forebyggelse af kropsholdning defekter hos børn.
+Vi bekymrer os om sundhed — et program til forebyggelse af kropsholdningsfejl hos børn.
@@ label / ro / label / ro @@
-Ne pasă de sănătate â EUR un program de prevenire a defectelor posturii la copii.
+Ne pasă de sănătate – un program de prevenire a defectelor de postură la copii.
@@ label / sv / label / sv @@
-Vi bryr oss om hälsa â EUR ett program för förebyggande av hållning defekter hos barn.
+Vi bryr oss om hälsa – ett program för förebyggande av kroppsfel hos barn.
@@ Property / EU contribution / Property / EU contribution @@
-,214.0 EuroAmount 128,214.0 Euro
Unit Euro
+,758.22 EuroAmount 118,758.22 Euro
Unit Euro
-Amount
+,214.0 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,758.22 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget / Property / budget @@
-,840.0 EuroAmount 150,840.0 Euro
Unit Euro
+,715.55 EuroAmount 139,715.55 Euro
Unit Euro
-Amount
+,840.0 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,715.55 Euro
-Unit
+Euro
+readability score: 0.0684509938387275Amount 0.0684509938387275
Unit 1
-Amount
+.0684509938387275
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L’objectif principal du projet est de prévenir les défauts de posture et les troubles du développement des mouvements chez les élèves âgés de 10 à 14 ans de la voïvodie de Lublin en réalisant une intervention éducative et diagnostique complète d’au moins 3 000 étudiants jusqu’en 2020. Objectifs spécifiques du projet: 1. Accroître la détection des défauts de posture et des troubles des mouvements chez au moins 3 000 élèves âgés de 10 à 14 ans depuis le territoire de la voïvodie de Lubelskie pour la période allant jusqu’en 2020; 2. Accroître le niveau de connaissance et de sensibilisation des défauts de posture et des troubles du développement des mouvements, de leurs causes, de leurs effets et du rôle de la prévention chez au moins 3 000 élèves âgés de 10 à 14 ans de la province ou de leurs parents/tuteurs légaux jusqu’en 2020; 3.Améliorer la santé en termes de défauts de posture et de troubles du développement des mouvements chez au moins 1500 élèves âgés de 10 à 14 ans depuis la voïvodie ou en prenant des mesures pratiques jusqu’en 2020. Cours d’éducation à la santé sous forme de conférences (2 places, 1 spotk — 45 minutes) en groupes d’environ 25 élèves. Un total de 120 groupes. Activités diagnostiques. Effectuer des tests fonctionnels pour tous les étudiants répondant aux critères d’inclusion dans le projet — individuellement pour chaque élève. Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, Derbolowsky’s testLes activités pratiques ne s’adressent qu’aux élèves ayant un défaut de posture/désordre du développement du mouvement. Pour chaque groupe, il y a 4 réunions après 45 minutes. Les cours se dérouleront en groupes de max. 10 personnes, 150 groupes. Avant d’entrer dans les cours, chaque étudiant sera consulté par un médecin spécialisé en rééducation médicale/orthopédie médicale et traumatologie de l’organe moteur, dont la tâche sera de déterminer la portée des exercices, adaptés individuellement aux besoins de santé de l’enfant. Nombre de personnes diagnostiquées et/ou limitées à des problèmes de santé après avoir quitté le programme — 2700 Nombre de personnes provenant de zones rurales (French)
+L’objectif principal du projet est de prévenir les défauts posturaux et les troubles du développement des mouvements chez les élèves âgés de 10 à 14 ans de la voïvodie de Lublin en menant une intervention éducative complète — santé et diagnostic pour au moins 3 000 élèves au cours de la période allant jusqu’en 2020. Objectifs spécifiques du projet: 1. Accroître la détection des défauts posturaux et des perturbations du développement des mouvements chez au moins 3 000 élèves âgés de 10 à 14 ans de la voïvodie de Lublin au cours de la période allant jusqu’en 2020; 2. Accroître le niveau de connaissance et de sensibilisation sur les défauts de posture et les troubles du développement des mouvements, leurs causes, leurs effets et le rôle de la prévention chez au moins 3 000 élèves âgés de 10 à 14 ans du territoire de la province ou leurs parents/tuteurs légaux pour la période allant jusqu’en 2020; 3.Amélioration de la santé dans le domaine des défauts posturaux et des troubles du développement du mouvement chez au moins 1500 élèves âgés de 10 à 14 ans de la province ou. en prenant des mesures pratiques dans la période allant jusqu’en 2020. Cours d’éducation à la santé sous forme de conférences (2 places, 1 place. — 45 minutes) en groupes d’environ 25 étudiants. Un total de 120 groupes.Diagnostic activités. Effectuer des tests fonctionnels parmi tous les étudiants répondant aux critères d’inclusion dans le projet — individuellement pour chaque étudiant. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattiss, Schober, Otta, DerbolowskyLes activités pratiques ne seront adressées qu’aux étudiants ayant une posture/trouble de mouvement détecté. pour chaque groupe, il y a 4 réunions de 45 minutes. Les cours se dérouleront en groupes de maximum. 10 personnes, 150 groupes. Chaque étudiant sera consulté par un médecin spécialisé en réadaptation médicale/spécialiste en orthopédie et traumatologie de l’organe musculo-squelettique, dont la tâche sera de déterminer la portée des exercices, adaptés individuellement aux besoins de santé de l’enfant. Nombre de personnes diagnostiquées et/ou de problèmes de santé limités après avoir quitté le programme — 2700 Nombre de personnes provenant de régions rurales (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hauptziel des Projekts ist es, Haltungsfehler und Bewegungsentwicklungsstörungen bei Studierenden im Alter von 10-14 Jahren aus der Woiwodschaft Lublin zu verhindern, indem im Zeitraum bis 2020 eine umfassende bildungs- und gesundheitsdiagnostische Intervention für mindestens 3.000 Studierende durchgeführt wird. Projektspezifische Ziele: 1. Erhöhung der Erkennung von Haltungsfehlern und Bewegungsstörungen bei mindestens 3.000 Schülern im Alter von 10 bis 14 Jahren aus dem Gebiet der Woiwodschaft Lubelskie im Zeitraum bis 2020; 2. Verbesserung des Wissensstands und des Bewusstseins für Haltungsstörungen und Bewegungsentwicklungsstörungen, deren Ursachen, Auswirkungen und die Rolle der Prävention bei mindestens 3000 Schülern im Alter von 10 bis 14 Jahren aus der Provinz oder ihren Eltern/Rechtspflegern im Zeitraum bis 2020; 3.Verbesserung der Gesundheit in Bezug auf Haltungsfehler und Störungen der Bewegungsentwicklung in mindestens 1500 Schülern im Alter von 10-14 Jahren aus der Woiwodschaft oder durch praktische Maßnahmen im Zeitraum bis 2020. Gesundheitsunterricht in Form von Vorträgen (2 Plätze, 1 Spott – 45 Minuten) in Gruppen von etwa 25 Schülern. Insgesamt 120 Gruppen. Diagnoseaktivitäten. Durchführung von Funktionstests für alle Studierenden, die die Kriterien für die Aufnahme in das Projekt erfüllen – individuell für jeden Schüler. Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, Derbolowsky’s Test Die praktischen Aktivitäten werden nur an Studenten mit einem Defekt in der Haltung/Unordnung der Bewegungsentwicklung gerichtet. Für jede Gruppe gibt es 4 Sitzungen nach 45 Minuten. Die Kurse werden in Gruppen von max. 10 Personen, 150 Gruppen. Vor dem Eintritt in den Unterricht wird jeder Student von einem Arzt mit Spezialisierung auf medizinische Rehabilitation/medizinische Fachorthopädie und Traumatologie des motorischen Organs konsultiert, dessen Aufgabe es ist, den Umfang der Übungen zu bestimmen, die individuell auf die gesundheitlichen Bedürfnisse des Kindes abgestimmt sind. Zahl der diagnostizierten und/oder auf Gesundheitsprobleme beschränkten Personen nach dem Ausscheiden aus dem Programm – 2700 Anzahl der Menschen aus ländlichen Gebieten (German)
+Hauptziel des Projekts ist es, Haltungsfehler und Bewegungsstörungen bei Schülern im Alter von 10-14 Jahren aus der Woiwodschaft Lublin zu verhindern, indem im Zeitraum bis 2020 eine umfassende schulische – gesundheits- und diagnostische Intervention für mindestens 3.000 Schülerinnen und Schüler durchgeführt wird. Spezifische Ziele des Projekts: 1. Erhöhung der Erkennung von Haltungsfehlern und Störungen der Bewegungsentwicklung bei mindestens 3.000 Schülern im Alter von 10-14 Jahren aus der Woiwodschaft Lublin im Zeitraum bis 2020; 2. Verbesserung des Kenntnisstands und des Bewusstseins für Haltungsfehler und Störungen der Bewegungsentwicklung, deren Ursachen, Auswirkungen und Rolle der Prävention bei mindestens 3.000 Schülern im Alter von 10 bis 14 Jahren aus dem Gebiet der Provinz oder ihren Eltern/Vormunden im Zeitraum bis 2020; 3.Verbesserung der Gesundheit im Bereich der Haltungsfehler und Störungen der Bewegungsentwicklung bei mindestens 1500 Schülern im Alter von 10-14 Jahren aus der Provinz oder durch praktische Maßnahmen im Zeitraum bis 2020. Hauptaufgaben: Bildungsaktivitäten. Unterricht in Gesundheitserziehung in Form von Vorlesungen (2 Plätze, 1 Spot. – 45 Minuten) in Gruppen von etwa 25 Schülern. Insgesamt 120 Gruppen.Diagnostische Aktivitäten. Durchführung von Funktionstests unter allen Studierenden, die die Kriterien für die Aufnahme in das Projekt erfüllen – individuell für jeden Schüler. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyDie praktischen Aktivitäten werden nur an Schüler mit einer erkannten Haltung/Bewegungsstörung gerichtet. für jede Gruppe gibt es 4 Sitzungen von 45 Minuten. Die Kurse werden in Gruppen von max. 10 Personen, 150 Gruppen. Jeder Student wird von einem Arzt mit einer Spezialisierung auf medizinische Rehabilitation/Arzt für Orthopädie und Traumatologie des Bewegungsapparates konsultiert, dessen Aufgabe es ist, den Umfang der Übungen zu bestimmen, die individuell an die gesundheitlichen Bedürfnisse des Kindes angepasst sind. Anzahl der diagnostizierten und/oder begrenzten Gesundheitsprobleme nach dem Verlassen des Programms – 2700 Personen, die aus ländlichen Gebieten kommen (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Het belangrijkste doel van het project is om houdingsstoornissen en bewegingsontwikkelingsstoornissen bij studenten van 10-14 jaar uit het Lublin-woiwodschap te voorkomen door in de periode tot 2020 een uitgebreide educatieve — gezondheidsdiagnostische interventie uit te voeren voor ten minste 3.000 studenten. Projectspecifieke doelstellingen: 1. Verhoging van de opsporing van houdingsstoornissen en bewegingsstoornissen bij ten minste 3.000 studenten van 10-14 jaar vanaf het grondgebied van het woiwodschap Lubelskie in de periode tot 2020; 2. Het niveau van kennis en bewustzijn van houdingsstoornissen en bewegingsontwikkelingsstoornissen, de oorzaken, effecten en de rol van preventie te vergroten bij ten minste 3.000 studenten van 10-14 jaar uit de provincie en hun ouders/wettelijke voogden in de periode tot 2020; 3.Verbetering van de gezondheid in termen van houdingsafwijkingen en stoornissen van bewegingsontwikkeling bij ten minste 1500 studenten van 10-14 jaar van het woiwodschap of door praktische actie te ondernemen in de periode tot 2020. Gezondheidsonderwijs lessen in de vorm van lezingen (2 plaatsen, 1 spotk — 45 minuten) in groepen van ongeveer 25 studenten. In totaal 120 groepen. Diagnostische activiteiten. Het uitvoeren van functionele tests voor alle studenten die voldoen aan de criteria voor opname in het project — individueel voor elke student. Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, Derbolowsky’s testDe praktische activiteiten worden alleen gericht op studenten met een gebrek aan houding/stoornis van bewegingsontwikkeling. Voor elke groep zijn er 4 vergaderingen na 45 minuten. De lessen worden gegeven in groepen van max. 10 personen, 150 groepen. Alvorens zich aan te sluiten bij de lessen, zal elke student worden geraadpleegd door een arts met een specialisatie in medische revalidatie/medische specialist orthopedie en traumatologie van het motorische orgaan, die tot taak heeft de reikwijdte van oefeningen te bepalen, individueel aangepast aan de gezondheidsbehoeften van het kind. Aantal mensen gediagnosticeerd en/of beperkt tot gezondheidsproblemen na het verlaten van het programma — 2700 Aantal mensen uit plattelandsgebieden (Dutch)
+Het hoofddoel van het project is het voorkomen van posturale defecten en stoornissen in bewegingsontwikkeling bij leerlingen van 10-14 jaar uit het woiwodschap Lublin door in de periode tot 2020 een uitgebreide educatieve — gezondheids- en diagnostische interventie uit te voeren voor ten minste 3.000 leerlingen. Specifieke doelstellingen van het project: 1. Verhoging van de opsporing van posturale gebreken en verstoringen in de bewegingsontwikkeling bij ten minste 3.000 leerlingen van 10-14 jaar uit het woiwodschap Lublin in de periode tot 2020; 2. Het verhogen van de kennis en het bewustzijn van houdingsdefecten en stoornissen in bewegingsontwikkeling, de oorzaken, effecten en de rol van preventie bij ten minste 3000 leerlingen van 10-14 jaar vanaf het grondgebied van de provincie of hun ouders/wettelijke voogden in de periode tot 2020; 3.Verbetering van de gezondheid op het gebied van posturale defecten en stoornissen in bewegingsontwikkeling bij ten minste 1500 leerlingen van 10-14 jaar uit de provincie of. door praktische acties te ondernemen in de periode tot 2020. Lessen in het gezondheidsonderwijs in de vorm van lezingen (2 plaatsen, 1 plek. — 45 minuten) in groepen van ongeveer 25 studenten. In totaal 120 groepen.Diagnostische activiteiten. Het uitvoeren van functionele tests onder alle studenten die voldoen aan de criteria voor opname in het project — individueel voor elke student. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyDe praktische activiteiten worden alleen gericht aan studenten met een gedetecteerde houding/stoornis van beweging. voor elke groep zijn er 4 vergaderingen van 45 minuten. 10 personen, 150 groepen. Elke student zal worden geraadpleegd door een arts met een specialisatie in medische revalidatie/arts in orthopedie en traumatologie van het bewegingsapparaat, wiens taak zal zijn om de reikwijdte van de oefeningen, individueel aangepast aan de gezondheidsbehoeften van het kind te bepalen. Aantal mensen gediagnosticeerd en/of beperkte gezondheidsproblemen na het verlaten van het programma — 2700 Aantal mensen afkomstig uit landelijke gebieden (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L'obiettivo principale del progetto è prevenire i difetti della postura e i disturbi dello sviluppo del movimento tra gli studenti di età compresa tra i 10 e i 14 anni del Voivodato di Lublino, realizzando un ampio intervento educativo — sanitario-diagnostico per almeno 3.000 studenti nel periodo fino al 2020. Obiettivi specifici del progetto: 1. Aumentare l'individuazione di difetti di postura e disturbi del movimento in almeno 3 000 studenti di età compresa tra 10 e 14 anni provenienti dal territorio del voivodato di Lubelskie nel periodo fino al 2020; 2. Aumentare il livello di conoscenza e consapevolezza dei difetti della postura e dei disturbi dello sviluppo del movimento, le loro cause, gli effetti e il ruolo della prevenzione in almeno 3.000 studenti di età compresa tra 10 e 14 anni provenienti dalla provincia o dai loro genitori/tutori legali nel periodo fino al 2020; 3.Migliorare la salute in termini di difetti di postura e disturbi dello sviluppo del movimento in almeno 1500 studenti di età compresa tra 10 e 14 anni dal voivodato o. adottando azioni pratiche nel periodo fino al 2020. Lezioni di educazione sanitaria sotto forma di lezioni (2 posti, 1 spotk — 45 minuti) in gruppi di circa 25 studenti. Un totale di 120 gruppi. Attività diagnostiche. Esecuzione di test funzionali per tutti gli studenti che soddisfano i criteri di inclusione nel progetto — individualmente per ogni studente. Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, Derbolowsky's testLe attività pratiche saranno rivolte solo agli studenti con un difetto di postura/disordine di sviluppo del movimento. Per ogni gruppo ci sono 4 incontri dopo 45 minuti. Le lezioni saranno condotte in gruppi di max. 10 persone, 150 gruppi. Prima di entrare nelle classi, ogni studente sarà consultato da un medico con una specializzazione in riabilitazione medica/ortopedia medica specialistica e traumatologia dell'organo motorio, il cui compito sarà quello di determinare la portata degli esercizi, adattati individualmente alle esigenze di salute del bambino. Numero di persone diagnosticate e/o limitate a problemi di salute dopo aver lasciato il programma — 2700 Numero di persone provenienti da zone rurali (Italian)
+L'obiettivo principale del progetto è prevenire difetti posturali e disturbi dello sviluppo del movimento tra gli alunni di età compresa tra i 10 e i 14 anni del Voivodato di Lublino conducendo un intervento educativo e diagnostico completo per almeno 3.000 alunni nel periodo fino al 2020. Obiettivi specifici del progetto: 1. Aumentare l'individuazione di difetti posturali e disturbi nello sviluppo del movimento in almeno 3.000 alunni di età compresa tra 10 e 14 anni provenienti dal Voivodato di Lublino nel periodo fino al 2020; 2. Aumentare il livello di conoscenza e consapevolezza dei difetti di postura e dei disturbi dello sviluppo del movimento, delle loro cause, degli effetti e del ruolo della prevenzione in almeno 3.000 alunni di età compresa tra 10 e 14 anni provenienti dal territorio della provincia o dai loro genitori/tutori legali nel periodo fino al 2020; Miglioramento della salute nel campo dei difetti posturali e disturbi dello sviluppo del movimento in almeno 1500 alunni di età compresa tra 10-14 anni dalla provincia o. prendendo azioni pratiche nel periodo fino al 2020. Principali compiti: Attività educative. Lezioni di educazione sanitaria sotto forma di lezioni (2 posti, 1 posto. — 45 minuti) in gruppi di circa 25 studenti. Un totale di 120 gruppi.Attività diagnostiche. Esecuzione di test funzionali tra tutti gli studenti che soddisfano i criteri di inclusione nel progetto — individualmente per ogni studente. Prova Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyLe attività pratiche saranno rivolte solo agli studenti con una postura rilevata/disordine di movimento. per ogni gruppo ci sono 4 incontri di 45 minuti. Le lezioni saranno condotte in gruppi di max. 10 persone, 150 gruppi. Ogni studente sarà consultato da un medico specializzato in riabilitazione medica/specialista medico in ortopedia e traumatologia dell'organo muscoloscheletrico, il cui compito sarà quello di determinare la portata degli esercizi, adattati individualmente alle esigenze di salute del bambino. Numero di persone diagnosticate e/o problemi di salute limitati dopo aver lasciato il programma — 2700 Numero di persone provenienti da aree rurali (Italian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-El objetivo principal del proyecto es prevenir los defectos de postura y los trastornos del desarrollo del movimiento entre los estudiantes de entre 10 y 14 años del Voivodato de Lublin, mediante la realización de una intervención educativa y diagnóstica de salud integral para al menos 3.000 estudiantes en el período hasta 2020. Objetivos específicos del proyecto: 1. Aumentar la detección de defectos de postura y trastornos de movimiento en al menos 3.000 estudiantes de entre 10 y 14 años del territorio del Voivodato de Lubelskie hasta 2020; 2. Aumentar el nivel de conocimiento y sensibilización sobre los defectos de postura y los trastornos del desarrollo del movimiento, sus causas, efectos y el papel de la prevención en al menos 3.000 estudiantes de entre 10 y 14 años de la provincia o de sus padres o tutores legales en el período hasta 2020; 3.Mejorar la salud en términos de defectos de postura y trastornos del desarrollo del movimiento en al menos 1500 estudiantes de 10-14 años de edad del voivodato o. tomando medidas prácticas en el período hasta 2020. Clases de educación sanitaria en forma de conferencias (2 spots, 1 spotk — 45 minutos) en grupos de unos 25 estudiantes. Un total de 120 grupos. Actividades diagnósticas. Realización de pruebas funcionales para todos los estudiantes que cumplan con los criterios de inclusión en el proyecto — individualmente para cada estudiante. Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, Derbolowsky’s test Las actividades prácticas se dirigirán solo a los estudiantes con un defecto en la postura/trastorno del desarrollo del movimiento. Para cada grupo hay 4 reuniones después de 45 minutos. Las clases se llevarán a cabo en grupos de máximo. 10 personas, 150 grupos. Antes de incorporarse a las clases, cada estudiante será consultado por un médico especializado en rehabilitación médica/ortopedia médica y traumatología del órgano motor, cuya tarea será determinar el alcance de los ejercicios, adaptados individualmente a las necesidades de salud del niño. Número de personas diagnosticadas o limitadas a problemas de salud tras abandonar el programa — 2700 Número de personas procedentes de zonas rurales (Spanish)
+El objetivo principal del proyecto es prevenir defectos posturales y trastornos del desarrollo del movimiento entre los alumnos de 10 a 14 años del Voivodato de Lublin mediante la realización de una intervención educativa-sanitaria y diagnóstica integral para al menos 3.000 alumnos en el período hasta 2020. Objetivos específicos del proyecto: 1. Aumentar la detección de defectos posturales y alteraciones en el desarrollo del movimiento en al menos 3.000 alumnos de 10 a 14 años del Voivodato de Lublin en el período hasta 2020; 2. Aumentar el nivel de conocimiento y sensibilización sobre los defectos de postura y los trastornos del desarrollo del movimiento, sus causas, efectos y el papel de la prevención en al menos 3.000 alumnos de 10 a 14 años procedentes del territorio de la provincia o de sus padres/tutores legales en el período hasta 2020; 3.Mejora de la salud en el campo de los defectos posturales y trastornos del desarrollo del movimiento en al menos 1500 alumnos de 10 a 14 años de la provincia o. mediante la adopción de medidas prácticas en el período hasta 2020. Principales tareas: Actividades educativas. Clases de educación para la salud en forma de conferencias (2 lugares, 1 lugar. — 45 minutos) en grupos de unos 25 estudiantes. Un total de 120 grupos. Actividades diagnósticas. Realización de pruebas funcionales entre todos los estudiantes que cumplan con los criterios de inclusión en el proyecto, individualmente para cada estudiante. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyLas actividades prácticas solo se dirigirán a estudiantes con una postura/trastorno de movimiento detectado. para cada grupo hay 4 reuniones de 45 minutos. Las clases se llevarán a cabo en grupos de máximo. 10 personas, 150 grupos. Cada estudiante será consultado por un médico con especialización en rehabilitación médica/médico especialista en ortopedia y traumatología del órgano musculoesquelético, cuya tarea será determinar el alcance de los ejercicios, adaptados individualmente a las necesidades de salud del niño. Número de personas diagnosticadas o problemas de salud limitados después de abandonar el programa — 2700 Número de personas procedentes de zonas rurales (Spanish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekti peamine eesmärk on ennetada Lublini vojevoodkonnast pärit 10–14-aastaste õpilaste kehaasendi defekte ja liikumishäireid, viies 2020. aastani läbi põhjaliku haridus- ja tervisediagnostilise sekkumise vähemalt 3000 õpilase jaoks. Projekti eesmärgid: 1. Suurendada kuni 2020. aastani kehahoiaku defektide ja liikumishäirete avastamist vähemalt 3000 10–14-aastase õpilase puhul, kes on pärit Lubelski vojevoodkonnast; 2. Suurendada kuni 2020. aastani teadmisi ja teadlikkust hoiakute ja liikumishäirete puudustest, nende põhjustest, mõjudest ja ennetamise rollist vähemalt 3000 10–14-aastase õpilase puhul, kes on pärit vojevoodkonnast või. ning nende vanemate/seaduslike eestkostjate kohta; 3.Parandada tervislikku seisundit kehaasendi ja liikumishäirete valdkonnas vähemalt 1500 õpilase puhul vanuses 10–14 aastat alates vojevoodkonnast või. võttes praktilisi meetmeid kuni 2020. aastani. Põhitegevus: tasks:Educational Klassid tervisehariduse kujul loengud (2 laigud, 1 koosolekud â EUR 45 minutit) rühmades umbes 25 õpilast. Kokku 120 rühma. Diagnostikategevus. Teostage funktsionaalseid teste kõigi õpilaste seas, kes vastavad projekti kaasamise kriteeriumidele, iga õpilase kohta eraldi. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, Derbolowsky Praktilised tegevused on suunatud ainult õpilastele, kellel on tuvastatud asendi defekt/häirumine liikumine.Iga rühma jaoks on 4 koosolekut pärast 45 minutit. 10 inimest, 150 rühma. Enne praktika alustamist konsulteerib iga üliõpilane arstiga, kellel on spetsialiseerumine meditsiinilisele taastusravile/arstile ortopeedia ja luu- ja lihaskonna traumatoloogia alal, kelle ülesandeks on määrata harjutuste ulatus, mis on individuaalselt kohandatud lapse tervisevajadustele. Pärast programmist lahkumist diagnoositud ja/või piiratud terviseprobleemidega inimeste arv 2700 Maapiirkondadest pärit inimeste arv (Estonian)
+Projekti peamine eesmärk on ennetada posturaalseid defekte ja liikumishäireid Lublini vojevoodkonnast pärit 10–14-aastaste õpilaste seas, korraldades kuni 2020. aastani tervikliku haridus-, tervise- ja diagnostilise sekkumise vähemalt 3000 õpilasele. Projekti konkreetsed eesmärgid: 1. Suurendada posturaalsete defektide ja liikumishäirete avastamist vähemalt 3000 10–14-aastases õpilaskonnas Lublini vojevoodkonnas kuni 2020. aastani; 2. Suurendada teadmisi ja teadlikkust asendi defektidest ja liikumishäiretest, nende põhjustest, tagajärgedest ja ennetamise rollist vähemalt 3000 10–14-aastasele õpilasele provintsi territooriumilt või nende vanematele/seaduslikele eestkostjatele kuni 2020. aastani; 3.Tervise parandamine posturaalsete defektide ja liikumishäirete valdkonnas vähemalt 1500 õpilasel vanuses 10–14 aastat provintsist või. praktiliste meetmete võtmisega kuni 2020. aastani. Peamised ülesanded: Haridustegevus. Tervisehariduse klassid loengute vormis (2 punkti, 1 koht. – 45 minutit) rühmades, kus on umbes 25 õpilast. Kokku 120 rühma.Diagnostiline tegevus. Funktsionaalsete testide läbiviimine kõigi õpilaste seas, kes vastavad projekti kaasamise kriteeriumidele – iga õpilase kohta eraldi. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyPraktilised tegevused on suunatud ainult õpilastele, kellel on tuvastatud asend/liikumise häire. Iga rühma jaoks on 4 koosolekut 45 minutit. klassid viiakse läbi rühmades max. 10 inimest, 150 gruppi. Iga õpilasega konsulteerib arst, kes on spetsialiseerunud luu- ja lihaskonna ortopeediale ja traumatoloogiale spetsialiseerunud meditsiinilisele rehabilitatsioonile/füüsika spetsialistile, kelle ülesanne on määrata kindlaks harjutuste ulatus, mis on individuaalselt kohandatud lapse tervisevajadustele. Pärast programmist lahkumist diagnoositud ja/või piiratud terviseprobleemide arv – 2700 Maapiirkondadest saabuvate inimeste arv (Estonian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Pagrindinis projekto tikslas – užkirsti kelią 10–14 metų amžiaus mokinių laikysenos defektams ir judėjimo iš Liublino vaivadijos sutrikimams, iki 2020 m. atliekant visapusišką švietimo-sveikatos diagnostikos intervenciją ne mažiau kaip 3000 mokinių. Projekto tikslai: 1. Padidinti laikysenos defektų ir judėjimo sutrikimų nustatymą bent 3000 10–14 metų amžiaus mokinių iš Lubelsko vaivadijos laikotarpiu iki 2020 m.; 2. Laikotarpiu iki 2020 m. didinti žinias ir informuotumą apie požiūrio ir judėjimo sutrikimų trūkumus, jų priežastis, poveikį ir prevencijos vaidmenį ne mažiau kaip 3000 10–14 metų amžiaus mokinių iš vaivadijos arba. ir jų tėvų ir (arba) teisėtų globėjų; 3.Sveikatos būklės gerinimas laikysenos ir judėjimo sutrikimų srityje mažiausiai 1500 mokinių nuo vaivadijos arba iki 2020 m. imantis praktinių veiksmų. Pagrindinė tasks:Educational veikla. Užsiėmimai sveikatos švietimo paskaitos forma (2 dėmės, 1 susitikimai â 45 minutės) grupėse apie 25 studentai. Iš viso 120 grupių. Diagnostikos veikla. Atlikti funkcinius testus tarp visų mokinių, atitinkančių įtraukimo į projektą kriterijus â EUR individualiai kiekvienam studentui. Testas Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, DerbolowskyPraktiniai veiksmai bus skirti tik studentams, turintiems nustatytą laikysenos defektą/disturbaciją judėjimo.Kiekvienoje grupėje tai yra 4 susitikimai po 45 minučių. 10 žmonių, 150 grupių. Prieš pradedant praktiką, kiekvienas studentas bus konsultuojamasi su gydytoju, kurio specializacija medicininė reabilitacija/medicinos specialistas ortopedijos ir traumatologijos raumenų ir skeleto organų, kurių užduotis bus nustatyti pratimų diapazoną, individualiai pritaikytą vaiko sveikatos poreikiams. Žmonių, kuriems buvo diagnozuotos ir (arba) ribotos sveikatos problemos baigus programą, skaičius â 2 700 EUR Iš kaimo vietovių atvykstančių žmonių skaičius (Lithuanian)
+Pagrindinis projekto tikslas – užkirsti kelią 10–14 metų amžiaus mokinių posturaliniams defektams ir judėjimo sutrikimams Liublino vaivadijoje, iki 2020 m. atliekant visapusišką mokomąją – sveikatos ir diagnostinę intervenciją ne mažiau kaip 3 000 mokinių. Konkretūs projekto tikslai: 1. Didinti ne mažiau kaip 3 000 10–14 metų amžiaus mokinių iš Liublino vaivadijos iki 2020 m. nustatyti posturalinius defektus ir judėjimo vystymosi sutrikimus; 2. Iki 2020 m. ne mažiau kaip 3 000 10–14 metų amžiaus mokinių iš provincijos teritorijos arba jų tėvų ir (arba) teisėtų globėjų žinių ir informuotumo apie laikysenos defektus ir judėjimo vystymosi sutrikimus, jų priežastis, poveikį ir prevencijos vaidmenį didinimas; 3.Sveikatos gerinimas posturalinių defektų ir judėjimo sutrikimų srityje ne mažiau kaip 1500 10–14 metų moksleivių iš provincijos arba. imantis praktinių veiksmų iki 2020 m. Pagrindinės užduotys: edukacinė veikla. Sveikatos ugdymo klasės paskaitų forma (2 taškai, 1 vieta. – 45 minutės) apie 25 studentų grupėse. Iš viso 120 grupių.Diagnostinė veikla. Atlikti funkcinius testus tarp visų studentų, atitinkančių įtraukimo į projektą kriterijus – individualiai kiekvienam studentui. Testas Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyPraktinė veikla bus skirta tik studentams, turintiems aptiktą laikyseną/sutrikimą judėjimo. kiekvienai grupei yra 4 susitikimai 45 minučių. Klasės bus vykdomos grupės maks. 10 žmonių, 150 grupių. Kiekvieną studentą konsultuos gydytojas, kurio specializacija yra medicininė reabilitacija/fizio specialistas ortopedijoje ir raumenų ir kaulų organų traumatologijoje, kurio užduotis bus nustatyti pratimų apimtį, individualiai pritaikytą vaiko sveikatos poreikiams. Žmonių, kuriems diagnozuota ir (arba) ribotos sveikatos problemos baigus programą, skaičius – 2700 Žmonių, atvykstančių iš kaimo vietovių, skaičius (Lithuanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Glavni cilj projekta je spriječiti nedostatke držanja i poremećaje kretanja učenika u dobi od 10 do 14 godina od Lublin vojvodstva provođenjem sveobuhvatne edukacijsko-zdravstveno-dijagnostičke intervencije za najmanje 3000 učenika u razdoblju do 2020. godine. Ciljevi projekta: 1. Povećanje otkrivanja oštećenja držanja i poremećaja kretanja u najmanje 3000 učenika u dobi od 10 do 14 godina od Lubelsk voivodshipa u razdoblju do 2020.; 2. Povećati razinu znanja i svijesti o nedostacima u stavovima i poremećajima kretanja, njihovim uzrocima, učincima i ulozi prevencije u najmanje 3000 učenika u dobi od 10 do 14 godina iz područja vojvodstva ili. i njihovih roditelja/zakonskih skrbnika u razdoblju do 2020.; 3.Poboljšanje zdravstvenog stanja u području poremećaja držanja i kretanja u najmanje 1500 učenika u dobi od 10 do 14 godina od vojvodstva ili. poduzimanjem praktičnih mjera u razdoblju do 2020. Glavne aktivnosti tasks:Educational Nastava u zdravstvenom obrazovanju u obliku predavanja (2 mjesta, 1 sastanci â EUR 45 minuta) u grupama od oko 25 studenata. Ukupno 120 skupina. Dijagnostičke aktivnosti. Obavljati funkcionalne testove među svim učenicima koji ispunjavaju kriterije za uključivanje u projekt pojedinačno za svakog učenika. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, Derbolowsky Praktične akcije bit će upućene samo studentima s otkrivenim nedostatkom držanja/poremećajem pokreta.Za svaku skupinu to je 4 sastanka nakon 45 minuta. 10 osoba, 150 skupina. Prije početka prakse, svaki student će se konzultirati od strane liječnika sa specijalizacijom u medicinskoj rehabilitaciji/medicinskom specijalistu za ortopediju i traumatologiju mišićno-koštanog organa, čiji će zadatak biti odrediti raspon vježbi, individualno prilagođen zdravstvenim potrebama djeteta. Broj osoba kojima su dijagnosticirani i/ili ograničeni zdravstveni problemi nakon napuštanja programa 2 700 EUR Broj osoba koje dolaze iz ruralnih područja (Croatian)
+Glavni cilj projekta je spriječiti posturalne nedostatke i poremećaje razvoja kretanja među učenicima u dobi od 10 do 14 godina iz Lublinskog vojvodstva provođenjem sveobuhvatne edukacijsko-zdravstvene i dijagnostičke intervencije za najmanje 3000 učenika u razdoblju do 2020. godine. Posebni ciljevi projekta: 1. Povećanje otkrivanja posturalnih nedostataka i poremećaja u razvoju kretanja kod najmanje 3000 učenika u dobi od 10 do 14 godina iz Lublinskog vojvodstva u razdoblju do 2020.; 2. Povećanje razine znanja i osviještenosti o nedostacima u položaju i poremećajima u razvoju kretanja, njihovim uzrocima, učincima i ulozi prevencije kod najmanje 3000 učenika u dobi od 10 do 14 godina s državnog područja pokrajine ili njihovih roditelja/zakonskih skrbnika u razdoblju do 2020.; 3.Poboljšanje zdravlja u području posturalnih nedostataka i poremećaja razvoja kretanja kod najmanje 1500 učenika u dobi od 10 do 14 godina iz pokrajine ili poduzimanjem praktičnih mjera u razdoblju do 2020. Glavni zadaci: Obrazovne aktivnosti. Nastava u zdravstvenom obrazovanju u obliku predavanja (2 mjesta, 1 mjesto. – 45 minuta) u skupinama od oko 25 studenata. Ukupno 120 skupina.Dijagnostičke aktivnosti. Provođenje funkcionalnih testova među svim studentima koji ispunjavaju kriterije za uključivanje u projekt – pojedinačno za svakog učenika. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, Derbolowsky Praktične aktivnosti bit će upućene samo studentima s otkrivenim položajem/poremećajem kretanja. za svaku skupinu održavaju se 4 sastanka od 45 minuta. Nastava će se provoditi u skupinama od max. 10 osoba, 150 skupina. Svakog studenta konzultirat će liječnik sa specijalizacijom za medicinsku rehabilitaciju/liječnik specijalist za ortopediju i traumatologiju mišićno-koštanog organa, čiji će zadatak biti odrediti opseg vježbi, individualno prilagođen zdravstvenim potrebama djeteta. Broj osoba dijagnosticiranih i/ili ograničenih zdravstvenih problema nakon napuštanja programa – 2700 Broj osoba koje dolaze iz ruralnih područja (Croatian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Κύριος στόχος του έργου είναι η πρόληψη των ανωμαλιών της στάσης και των διαταραχών της μετακίνησης μαθητών ηλικίας 10-14 ετών από το βοεβοδάτο του Λούμπλιν, μέσω της διενέργειας μιας ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής-υγειονομικής-διαγνωστικής παρέμβασης για τουλάχιστον 3000 μαθητές κατά την περίοδο έως το 2020. Στόχοι του σχεδίου: 1. Αύξηση της ανίχνευσης ελαττωμάτων της στάσης του σώματος και κινητικών διαταραχών σε τουλάχιστον 3000 μαθητές ηλικίας 10-14 ετών από βοεβοδάτο του Lubelsk κατά την περίοδο έως το 2020· 2. Να αυξήσουν το επίπεδο γνώσεων και ευαισθητοποίησης σχετικά με τα ελαττώματα της στάσης και των διαταραχών της κίνησης, τα αίτια, τις επιπτώσεις τους και τον ρόλο της πρόληψης σε τουλάχιστον 3000 μαθητές ηλικίας 10-14 ετών από την περιοχή του βοεβοδάτου ή. και στους γονείς/νομικούς κηδεμόνες τους κατά την περίοδο έως το 2020· 3.Βελτίωση της κατάστασης της υγείας στον τομέα της στάσης και των κινητικών διαταραχών σε τουλάχιστον 1500 μαθητές ηλικίας 10-14 ετών από το βοεβοδάτο ή με την ανάληψη πρακτικής δράσης κατά την περίοδο έως το 2020. Κύριες δραστηριότητες tasks:Educational. Μαθήματα στην εκπαίδευση υγείας με τη μορφή διαλέξεων (2 σημεία, 1 συνεδριάσεις â EUR 45 λεπτά) σε ομάδες περίπου 25 φοιτητών. Συνολικά 120 ομάδες. Διαγνωστικές δραστηριότητες. Εκτελέστε λειτουργικές δοκιμασίες μεταξύ όλων των μαθητών που πληρούν τα κριτήρια για την ένταξη στο έργο â EUR μεμονωμένα για κάθε μαθητή. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, DerbolowskyΟι πρακτικές ενέργειες θα απευθύνονται μόνο σε μαθητές με ανιχνευμένο ελάττωμα στάσης/διαταραχή της κίνησης.Για κάθε ομάδα είναι 4 συναντήσεις μετά από 45 λεπτά. 10 άτομα, 150 ομάδες. Πριν από την έναρξη της πρακτικής, κάθε μαθητής θα πρέπει να συμβουλευτείτε έναν γιατρό με ειδίκευση στην ιατρική αποκατάσταση/ιατρικός ειδικός στην ορθοπαιδική και τραυματολογία του μυοσκελετικού οργάνου, του οποίου το καθήκον θα είναι να καθορίσει το φάσμα των ασκήσεων, ατομικά προσαρμοσμένες στις ανάγκες υγείας του παιδιού. Αριθμός ατόμων που έχουν διαγνωστεί ή/και περιορισμένα προβλήματα υγείας μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα — 2 700 EUR Αριθμός ατόμων που προέρχονται από αγροτικές περιοχές (Greek)
+Κύριος στόχος του έργου είναι η πρόληψη στάσεων και διαταραχών της κινητικής ανάπτυξης μεταξύ των μαθητών ηλικίας 10-14 ετών από το Βοϊβοδάτο του Λούμπλιν, με τη διενέργεια ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής — υγειονομικής και διαγνωστικής παρέμβασης για τουλάχιστον 3.000 μαθητές κατά την περίοδο έως το 2020. Ειδικοί στόχοι του έργου: 1. Αύξηση της ανίχνευσης στάσεων και διαταραχών στην ανάπτυξη των κινήσεων σε τουλάχιστον 3.000 μαθητές ηλικίας 10-14 ετών από το Βοϊβοδάτο του Λούμπλιν κατά την περίοδο έως το 2020· 2. Αύξηση του επιπέδου γνώσης και επίγνωσης των ελαττωμάτων της στάσης του σώματος και των διαταραχών της κινητικής ανάπτυξης, των αιτιών, των επιπτώσεών τους και του ρόλου της πρόληψης σε τουλάχιστον 3.000 μαθητές ηλικίας 10-14 ετών από το έδαφος της επαρχίας ή τους γονείς/νομικούς κηδεμόνες τους κατά την περίοδο έως το 2020· 3.Βελτίωση της υγείας στον τομέα των στάσεων και των διαταραχών της κινητικής ανάπτυξης σε τουλάχιστον 1500 μαθητές ηλικίας 10-14 ετών από την επαρχία ή. με την ανάληψη πρακτικών δράσεων κατά την περίοδο έως το 2020. Κύρια καθήκοντα: Εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Μαθήματα στην εκπαίδευση υγείας με τη μορφή διαλέξεων (2 θέσεις, 1 θέση. — 45 λεπτά) σε ομάδες περίπου 25 μαθητών. Συνολικά 120 ομάδες.Διαγνωστικές δραστηριότητες. Διεξαγωγή λειτουργικών εξετάσεων μεταξύ όλων των μαθητών που πληρούν τα κριτήρια ένταξης στο έργο — ξεχωριστά για κάθε μαθητή. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattiss, Schober, Otta, DerbolowskyΟι πρακτικές δραστηριότητες θα απευθύνονται μόνο σε μαθητές με ανιχνεύσιμη στάση/διαταραχή της κίνησης. για κάθε ομάδα υπάρχουν 4 συναντήσεις 45 λεπτών. 10 άτομα, 150 ομάδες. Κάθε φοιτητής θα συμβουλεύεται ιατρό με ειδίκευση στην ιατρική αποκατάσταση/ειδικό ιατρό στην ορθοπεδική και την τραυματολογία του μυοσκελετικού οργάνου, του οποίου το καθήκον θα είναι να καθορίσει το πεδίο των ασκήσεων, ανάλογα με τις ανάγκες υγείας του παιδιού. Αριθμός ατόμων που διαγνώστηκαν ή/και περιορισμένα προβλήματα υγείας μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 2700 Αριθμός ατόμων που προέρχονται από αγροτικές περιοχές (Greek)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hlavným cieľom projektu je zabrániť chybám držania tela a poruchám pohybu žiakov vo veku 10 – 14 rokov z Lublinského vojvodstva vykonaním komplexného výchovno-zdravotno-diagnostického zásahu pre najmenej 3000 žiakov v období do roku 2020. Ciele projektu: 1. Zvýšenie odhaľovania porúch držania tela a porúch pohybu najmenej u 3000 žiakov vo veku 10 – 14 rokov z Lubelského vojvodstva v období do roku 2020; 2. Zvýšiť úroveň vedomostí a povedomia o nedostatkoch v postojoch a poruchách pohybu, ich príčinách, účinkoch a úlohe prevencie u najmenej 3000 žiakov vo veku 10 – 14 rokov z oblasti vojvodstva alebo ich rodičov/zákonných opatrovníkov v období do roku 2020; 3.Zlepšenie zdravotného stavu v oblasti držania tela a pohybových porúch u najmenej 1500 žiakov vo veku 10 – 14 rokov od vojvodstva alebo prijatím praktických opatrení v období do roku 2020. Hlavné aktivity tasks:Educational. Triedy v zdravotníctve vo forme prednášok (2 miesta, 1 stretnutia â EUR 45 minút) v skupinách asi 25 študentov. Celkovo 120 skupín. Diagnostické činnosti. Vykonajte funkčné testy u všetkých žiakov, ktorí spĺňajú kritériá pre zaradenie do projektu â EUR individuálne pre každého študenta. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, DerbolowskyPraktické akcie budú adresované iba študentom so zistenou chybou držania tela/rozrušenie pohybu. Pre každú skupinu je to 4 stretnutia po 45 minútach. 10 ľudí, 150 skupín. Pred začatím praxe bude každý študent konzultovaný lekárom so špecializáciou na lekársku rehabilitáciu/lekársky špecialista na ortopédiu a traumatológiu muskuloskeletálneho orgánu, ktorého úlohou bude určiť rozsah cvičení, individuálne prispôsobený potrebám zdravia dieťaťa. Počet ľudí, ktorí boli diagnostikovaní a/alebo obmedzené zdravotné problémy po odchode z programu â EUR 2700 Počet ľudí prichádzajúcich z vidieckych oblastí (Slovak)
+Hlavným cieľom projektu je predchádzať posturálnym chybám a poruchám rozvoja pohybu žiakov vo veku 10 – 14 rokov z Lublinského vojvodstva vykonaním komplexnej vzdelávacej – zdravotnej a diagnostickej intervencie pre najmenej 3 000 žiakov v období do roku 2020. Špecifické ciele projektu: 1. Zvýšenie zisťovania posturálnych porúch a porúch v rozvoji pohybu najmenej u 3 000 žiakov vo veku 10 – 14 rokov z Lublinského vojvodstva v období do roku 2020; 2. Zvýšenie úrovne znalostí a informovanosti o nedostatkoch držania tela a porúch rozvoja pohybu, ich príčinách, účinkoch a úlohe prevencie u najmenej 3 000 žiakov vo veku 10 – 14 rokov z územia provincie alebo ich rodičov/zákonných opatrovníkov v období do roku 2020; 3.Zlepšenie zdravia v oblasti posturálnych porúch a porúch rozvoja pohybu u najmenej 1500 žiakov vo veku 10 – 14 rokov od provincie alebo. prijatím praktických opatrení v období do roku 2020. Hlavné úlohy: Vzdelávacie činnosti. Kurzy zdravotnej výchovy vo forme prednášok (2 miesta, 1 miesto. – 45 minút) v skupinách asi 25 študentov. Celkovo 120 skupín.Diagnostické aktivity. Vykonávanie funkčných testov medzi všetkými študentmi, ktorí spĺňajú kritériá na zaradenie do projektu – individuálne pre každého študenta. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyPraktické aktivity budú určené len študentom so zistenou pozíciou/poruchom pohybu. pre každú skupinu sú 4 stretnutia 45 minút. 10 ľudí, 150 skupín. S každým študentom sa poradí lekár so špecializáciou na lekársku rehabilitáciu/fyzikálny špecialista na ortopédiu a traumatológiu muskuloskeletálneho orgánu, ktorého úlohou bude určiť rozsah cvičení, individuálne prispôsobených zdravotným potrebám dieťaťa. Počet ľudí diagnostikovaných a/alebo obmedzených zdravotných problémov po odchode z programu – 2700 Počet ľudí pochádzajúcich z vidieckych oblastí (Slovak)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hankkeen päätavoitteena on ehkäistä 10–14-vuotiaiden oppilaiden asennon vikoja ja liikkumishäiriöitä Lublinin voivodikunnassa toteuttamalla vuoteen 2020 mennessä kattava koulutus- ja terveysdiagnoositoimenpide vähintään 3 000 oppilalle. Hankkeen tavoitteet: 1. Lisäämällä asennossa esiintyvien vikojen ja liikehäiriöiden havaitsemista vähintään 3000 10–14-vuotiaalla 10–14-vuotiaalla oppilaella Lubelskin voivodikunnasta vuoteen 2020 asti; 2. Lisätään tietämystä ja tietoisuutta asenteiden ja liikkumishäiriöiden puutteista, niiden syistä, vaikutuksista ja ennaltaehkäisyn roolista vähintään 3 000:lla 10–14-vuotiaalla oppilaella voivodikunnan alueelta tai heidän vanhemmillaan/laillisilla huoltajillaan vuoteen 2020 ulottuvalla ajanjaksolla; 3.Terveyden tilan parantaminen asennon ja liikkumishäiriöiden alalla vähintään 1500 oppilaella, jotka ovat 10–14-vuotiaita voivodikunnasta, tai toteuttamalla käytännön toimia vuoteen 2020 asti. Tärkeimmät tasks:Educational toimet. Luokat terveyskasvatuksessa luentojen muodossa (2 paikkaa, 1 kokousta 45 minuuttia) ryhmissä, joissa on noin 25 opiskelijaa. Yhteensä 120 ryhmää. Diagnostiset toimet. Suorita toiminnallisia testejä kaikille oppilaille, jotka täyttävät hankkeeseen osallistumisen kriteerit erikseen jokaiselle opiskelijalle. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, Derbolowsky Käytännöllisiä toimia osoitetaan vain opiskelijoille, joilla on havaittu asennon vika/liikkeen häiriö. Kullekin ryhmälle se on 4 kokousta 45 minuutin kuluttua. 10 henkilöä, 150 ryhmää. Ennen harjoittelun aloittamista jokaisen opiskelijan tulee kuulla lääkäri, joka on erikoistunut lääketieteelliseen kuntoutukseen/lääketieteellinen erikoislääkäri ortopediaan ja tuki- ja liikuntaelinten traumatologiaan, jonka tehtävänä on määrittää lapsen terveystarpeisiin yksilöllisesti mukautettujen harjoitusten valikoima. Niiden ihmisten määrä, jotka on diagnosoitu ja/tai joilla on ollut vain vähän terveysongelmia ohjelman päättymisen jälkeen â 2700 Maaseudulta tulevien ihmisten määrä (Finnish)
+Hankkeen päätavoitteena on ehkäistä Lublinin voivodikunnan 10–14-vuotiaiden oppilaiden posturaalisia vikoja ja liikkumishäiriöitä toteuttamalla kattava koulutus – terveys ja diagnostinen interventio vähintään 3 000 oppilaalle vuoteen 2020 mennessä. Hankkeen erityistavoitteet: 1. Lisätään liikkumishäiriöiden ja -häiriöiden havaitsemista vähintään 3 000 Lublinin voivodikunnan 10–14-vuotiaassa oppilaassa vuoteen 2020 asti; 2. Lisätään tietämystä ja tietoisuutta asennon puutteista ja liikkeen kehittymisen häiriöistä, niiden syistä, vaikutuksista ja ennaltaehkäisyn merkityksestä vähintään 3 000 10–14-vuotiaassa oppilaassa maakunnan alueelta tai heidän vanhemmistaan/laillisista huoltajistaan vuoteen 2020 asti; 3.Terveyden parantaminen posturaalisten vikojen ja liikkumishäiriöiden alalla vähintään 1500 10–14-vuotiaan oppilaan osalta maakunnasta tai käytännön toimilla vuoteen 2020 asti. Terveyskasvatuksen luokat luentojen muodossa (2 paikkaa, 1 spot. – 45 minuuttia) noin 25 opiskelijan ryhmissä. Yhteensä 120 ryhmää.Diagnostista toimintaa. Toiminnallisten testien suorittaminen kaikkien opiskelijoiden keskuudessa, jotka täyttävät osallistumiskriteerit – jokaiselle opiskelijalle erikseen. Testi Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyKäytännön aktiviteetit osoitetaan vain opiskelijoille, joilla on havaittu asento/liikehäiriö. jokaiselle ryhmälle on 4 kokousta 45 minuuttia. 10 henkilöä, 150 ryhmää. Jokaista opiskelijaa kuulee lääkäri, joka on erikoistunut lääketieteelliseen kuntoutukseen/fyysiseen erikoislääkäriin ortopediaan ja tuki- ja liikuntaelinten traumatologiaan, jonka tehtävänä on määrittää harjoituksia, jotka on mukautettu yksilöllisesti lapsen terveystarpeisiin. Diagnosoitujen ja/tai rajoitettujen terveysongelmien lukumäärä ohjelman päättymisen jälkeen – 2700 Maaseudulta tulevien ihmisten määrä (Finnish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-A projekt fő célja a lublini vajdaságból 10–14 éves tanulók testtartás- és mozgászavarainak megelőzése a 2020-ig tartó időszakban legalább 3000 diák átfogó oktatási-egészségügyi-diagnosztikai beavatkozása révén. A projekt célkitűzései: 1. A Lubelsk vajdaságból származó legalább 3000, 10–14 éves diák esetében a testtartás és a mozgászavarok észlelésének fokozása a 2020-ig tartó időszakban; 2. A vajdaság területétől számított legalább 3000, 10–14 éves tanulónál és szüleiknél/jogi gondviselőiknél növeljék az ismeretek szintjét és tudatosságát a mozgási rendellenességek, azok okai és hatásai, valamint a megelőzés szerepe tekintetében; 3.Az egészségi állapot javítása a testtartás és a mozgászavarok terén a vajdaságtól számított legalább 1500, 10–14 éves diák esetében, vagy a 2020-ig tartó időszakban gyakorlati intézkedések megtétele révén. Fő tasks:Educational tevékenységek. Osztályok az egészségügyi oktatás formájában előadások (2 helyszínen, 1 ülések â EUR 45 perc) csoportokban körülbelül 25 diák. Összesen 120 csoport. Diagnosztikai tevékenységek. Végezze el a funkcionális teszteket az összes diák között, akik megfelelnek a projektbe való felvétel kritériumainak minden egyes hallgató számára. Teszt Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, DerbolowskyA gyakorlati intézkedéseket csak azoknak a diákoknak kell címezni, akiknek észlelt testtartáshiba/mozgászavara van.Minden csoport esetében 4 ülés 45 perc után. 10 ember, 150 csoport. Mielőtt elkezdené a gyakorlatot, minden hallgató konzultál egy orvos szakirány orvosi rehabilitáció/orvosi szakember ortopédia és traumatológia a váz- és izomrendszeri szerv, amelynek feladata az lesz, hogy meghatározza a tartomány a gyakorlatok, egyénileg alkalmazkodott a gyermek egészségügyi igényeinek. A programból való kilépést követően diagnosztizált és/vagy korlátozott egészségügyi problémákkal küzdő személyek száma â 2700 A vidéki területekről érkezők száma (Hungarian)
+A projekt fő célja, hogy a lublini vajdaságból származó 10–14 éves tanulók körében megelőzze a posturális rendellenességeket és a mozgásfejlődés rendellenességeit azáltal, hogy a 2020-ig tartó időszakban legalább 3000 diák számára átfogó oktatási – egészségügyi és diagnosztikai beavatkozást végez. A projekt konkrét célkitűzései: 1. A 2020-ig tartó időszakban a lublini vajdaságból származó legalább 3000, 10 és 14 év közötti diák esetében a poszturális hibák és a mozgásfejlődési zavarok felderítésének fokozása; 2. A 2020-ig tartó időszakban a testtartás hibáival és a mozgásfejlődési zavarokkal, azok okaival, hatásaival és a megelőzés szerepével kapcsolatos ismeretek és tudatosság növelése legalább 3000, a tartomány területéről érkező, 10–14 év közötti diáknál, illetve szüleik/jogi gyámjaiknál; 3. Az egészség javítása a poszturális hibák és a mozgásfejlődés rendellenességei terén legalább 1500, a tartományból 10–14 éves kor közötti diáknál, illetve gyakorlati intézkedések megtételével a 2020-ig tartó időszakban Fő feladatok: Oktatási tevékenységek. Osztályok az egészségügyi oktatás formájában előadások (2 pont, 1 spot. – 45 perc) csoportokban mintegy 25 diák. Összesen 120 csoport.Diagnosztikus tevékenységek. Funkcionális tesztek elvégzése minden diák körében, akik megfelelnek a projektbe való felvétel kritériumainak – egyénileg minden hallgató számára. Teszt Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyA gyakorlati tevékenységek csak az észlelt testtartással/mozgászavarral rendelkező diákoknak szólnak. minden csoport számára 4 45 perces ülés van. Az osztályokat max. 10 ember, 150 csoport. Minden diák konzultál egy orvos szakirányú orvosi rehabilitáció/fizikális szakember ortopédiai és traumatológia a mozgásszervi szervek, akiknek feladata lesz, hogy meghatározza a hatókörét gyakorlatok, egyénileg alkalmazkodva az egészségügyi szükségleteit a gyermek. A program elhagyása után diagnosztizált és/vagy korlátozott egészségügyi problémák száma – 2700 A vidéki területekről érkezők száma (Hungarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hlavním cílem projektu je předcházet poruchám držení těla a poruchám pohybu mezi žáky ve věku 10–14 let od Lublinského vojvodství provedením komplexní vzdělávací-zdravotnicko-diagnostické intervence pro nejméně 3000 žáků v období do roku 2020. Cíle projektu: 1. Zvýšení detekce poruch držení těla a poruch pohybu u nejméně 3000 žáků ve věku 10–14 let z Lubelského vojvodství v období do roku 2020; 2. Zvýšit úroveň znalostí a povědomí o defektech postojů a poruch pohybu, jejich příčinách, účincích a úloze prevence u nejméně 3000 žáků ve věku 10–14 let z oblasti vojvodství nebo. a jejich rodičů/právních opatrovníků v období do roku 2020; 3.Zlepšení zdravotního stavu v oblasti poruch držení těla a pohybů u nejméně 1500 žáků ve věku 10–14 let od vojvodství nebo přijetím praktických opatření v období do roku 2020. Hlavní aktivity tasks:Educational. Kurzy zdravotní výchovy ve formě přednášek (2 spoty, 1 setkání ›45 minut) ve skupinách asi 25 studentů. Celkem 120 skupin. Diagnostické činnosti. Provádět funkční testy u všech žáků splňujících kritéria pro zařazení do projektu â EUR individuálně pro každého studenta. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, DerbolowskyPraktické akce budou určeny pouze studentům s detekovanou poruchou držení těla/destrukcí pohybu. Pro každou skupinu je to 4 setkání po 45 minutách. 10 lidí, 150 skupin. Před zahájením praxe bude každý student konzultován lékařem se specializací na lékařskou rehabilitaci/lékařský specialista v ortopedii a traumatologii pohybového aparátu, jehož úkolem bude určit rozsah cvičení, individuálně přizpůsobených zdravotním potřebám dítěte. Počet diagnostikovaných osob a/nebo omezených zdravotních problémů po opuštění programu: 2700 Počet osob pocházejících z venkovských oblastí (Czech)
+Hlavním cílem projektu je zabránit posturálním vadám a poruchám vývoje pohybu u žáků ve věku 10–14 let z Lublinského vojvodství provedením komplexní výchovné – zdravotní a diagnostické intervence pro nejméně 3 000 žáků v období do roku 2020. Specifické cíle projektu: 1. Zvýšení detekce posturálních vad a poruch vývoje pohybu u nejméně 3 000 žáků ve věku 10–14 let z Lublinského vojvodství v období do roku 2020; 2. Zvýšení úrovně znalostí a povědomí o vadách držení těla a poruchách vývoje pohybu, jejich příčinách, účincích a úloze prevence nejméně u 3 000 žáků ve věku 10–14 let z území provincie nebo jejich rodičů/zákonných opatrovníků v období do roku 2020; 3.Zlepšení zdraví v oblasti posturálních defektů a poruch vývoje pohybu u nejméně 1500 žáků ve věku 10–14 let od provincie nebo přijetím praktických opatření v období do roku 2020. Hlavní úkoly: Vzdělávací činnost. Kurzy zdravotní výchovy ve formě přednášek (2 místa, 1 bod – 45 minut) ve skupinách asi 25 studentů. Celkem 120 skupin.Diagnostické aktivity. Provádění funkčních testů mezi všemi studenty, kteří splňují kritéria pro zařazení do projektu – individuálně pro každého studenta. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyPraktické aktivity budou určeny pouze studentům s detekovanou pozicí/porušením pohybu. 10 lidí, 150 skupin. Každý student bude konzultován lékařem se specializací na lékařskou rehabilitaci/lékařský specialista na ortopedii a traumatologii muskuloskeletálního orgánu, jehož úkolem bude určit rozsah cvičení, individuálně přizpůsobených zdravotním potřebám dítěte. Počet diagnostikovaných a/nebo omezených zdravotních problémů po odchodu z programu – 2700 Počet osob přicházejících z venkovských oblastí (Czech)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekta galvenais mērķis ir novērst stāju defektus un kustību traucējumus 10–14 gadus vecu skolēnu vidū no Ļubļinas vojevodistes, veicot visaptverošu izglītības, veselības diagnostikas intervenci vismaz 3000 skolēniem laikposmā līdz 2020. gadam. Projekta mērķi: 1. Laikposmā līdz 2020. gadam palielināt stāju defektu un kustību traucējumu atklāšanu vismaz 3000 skolēniem vecumā no 10–14 gadiem no Lubelskas vojevodistes; 2. Līdz 2020. gadam paaugstināt zināšanu un izpratnes līmeni par attieksmes un kustību traucējumiem, to cēloņiem, sekām un profilakses nozīmi vismaz 3000 skolēniem vecumā no 10–14 gadiem no vojevodistes vai viņu vecākiem/juridiskajiem aizbildņiem; 3.uzlabot veselības stāvokli stāju un kustību traucējumu jomā vismaz 1500 skolēniem vecumā no 10–14 gadiem no vojevodistes vai. veicot praktiskus pasākumus laikposmā līdz 2020. gadam. Galvenās tasks:Educational aktivitātes. Nodarbības veselības izglītības veidā lekciju veidā (2 vietas, 1 tikšanās â EUR 45 minūtes) grupās aptuveni 25 studenti. Kopā 120 grupas. Diagnostikas darbības. Veikt funkcionālos testus starp visiem skolēniem, kas atbilst kritērijiem iekļaušanai projektā EUR individuāli katram studentam. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, DerbolowskyPraktiskās darbības tiks adresētas tikai studentiem ar noteiktu pozas defektu/kustības traucējumiem. Katrai grupai tā ir 4 tikšanās pēc 45 minūtēm. 10 cilvēki, 150 grupas. Pirms prakses uzsākšanas katrs students konsultēsies ar ārstu ar specializāciju medicīniskās rehabilitācijas/medicīnas speciālists ortopēdijā un traumatoloģijā muskuļu un skeleta orgānu, kura uzdevums būs noteikt diapazonu vingrinājumi, individuāli pielāgoti bērna veselības vajadzībām. Cilvēku skaits, kuriem ir diagnosticētas un/vai ierobežotas veselības problēmas pēc aiziešanas no programmas â EUR 2700 Iedzīvotāju skaits, kas nāk no lauku apvidiem (Latvian)
+Projekta galvenais mērķis ir novērst posturālos defektus un kustību attīstības traucējumus 10–14 gadus vecu skolēnu vidū no Ļubļinas vojevodistes, veicot visaptverošu izglītojošu — veselības un diagnostikas intervenci vismaz 3000 skolēnu vecumā līdz 2020. gadam. Projekta konkrētie mērķi: 1. Līdz 2020. gadam palielināt posturālo defektu un kustību attīstības traucējumu atklāšanu vismaz 3000 10–14 gadus veciem skolēniem no Ļubļinas vojevodistes; 2. Līdz 2020. gadam vismaz 3000 skolēniem vecumā no 10 līdz 14 gadiem no provinces teritorijas vai viņu vecākiem/likumīgajiem aizbildņiem palielināt zināšanas un izpratni par pozas defektiem un kustību attīstības traucējumiem, to cēloņiem, sekām un profilakses nozīmi; 3.Veselības uzlabošana posturālo defektu un kustību attīstības traucējumu jomā vismaz 1500 skolēniem vecumā no 10 līdz 14 gadiem no provinces vai veicot praktiskus pasākumus laikposmā līdz 2020. gadam. Nodarbības veselības izglītībā lekciju veidā (2 vietas, 1 vieta. — 45 minūtes) aptuveni 25 studentu grupās. Kopā 120 grupas.Diagnostikas aktivitātes. Veikt funkcionālos testus starp visiem studentiem, kas atbilst kritērijiem iekļaušanai projektā — individuāli katram studentam. Tests Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyPraktiskie pasākumi tiks adresēti tikai studentiem, kuriem ir noteikta poza/kustība. katrai grupai ir 4 sanāksmes 45 minūtes. Nodarbību vadīs grupās max. 10 cilvēki, 150 grupas. Katru studentu konsultēs ārsts ar specializāciju medicīniskās rehabilitācijas/fiziķa speciālista ortopēdijā un muskuļu un skeleta orgānu traumatoloģijā, kura uzdevums būs noteikt bērna veselības vajadzībām individuāli pielāgotu vingrinājumu apjomu. Diagnosticēto cilvēku skaits un/vai ierobežotas veselības problēmas pēc aiziešanas no programmas — 2700 Cilvēku skaits no lauku apvidiem (Latvian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Is é príomhchuspóir an tionscadail ná cosc a chur ar fhabhtanna agus neamhoird ghluaiseachta posture i measc daltaí idir 10 agus 14 bliana d’aois ón Lublin Voivodeship trí idirghabháil chuimsitheach dhiagnóiseach oideachasúil a dhéanamh do 3000 dalta ar a laghad sa tréimhse suas go dtí 2020. Cuspóirí an tionscadail: 1. Méadú a dhéanamh ar bhrath lochtanna staidiúir agus neamhoird ghluaiseachta i 3000 dalta ar a laghad atá 10-14 bliana d’aois ó ollmhaighdeanas Lubelsk sa tréimhse go dtí 2020; 2. Leibhéal an eolais agus na feasachta maidir leis na lochtanna ar dhearcthaí agus ar neamhoird ghluaiseachta, na cúiseanna leo, na héifeachtaí a bhaineann leo agus ról an choisc a mhéadú i 3000 dalta idir 10-14 bliana d’aois ar a laghad ó réimse na huimhreach nó. agus a dtuismitheoirí/caomhnóirí dleathacha sa tréimhse suas go dtí 2020; 3.Staid na sláinte a fheabhsú i réimse na n-neamhord posture agus gluaiseachta i 1500 dalta idir 10-14 bliana d’aois ón bhfírinne nó. trí ghníomh praiticiúil a dhéanamh sa tréimhse suas go dtí 2020. Príomhábhar: Gníomhaíochtaí. Ranganna in oideachas sláinte i bhfoirm léachtaí (2 spotaí, 1 cruinnithe â EUR 45 nóiméad) i ngrúpaí de thart ar 25 mac léinn. 120 grúpa san iomlán. Gníomhaíochtaí diagnóiseacha. Tástálacha feidhmiúla a dhéanamh i measc na ndaltaí go léir a chomhlíonann na critéir maidir le cuimsiú sa tionscadal â EUR EUR ina n-aonar do gach dalta. Tástáil Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, Derbolowsky Ní thabharfar aghaidh ar na gníomhartha praiticiúla ach amháin do mhic léinn a bhfuil locht posture aimsithe/cur isteach ar ghluaiseacht. 10 daoine, 150 grúpa. Sula gcuirfear tús leis an gcleachtas, beidh gach mac léinn a bheidh i gcomhairle le dochtúir a bhfuil speisialtóireacht i athshlánú leighis/speisialtóir leighis i ortaipéidic agus traumatology an orgán musculoskeletal, a mbeidh tasc a bheidh chun a chinneadh an raon cleachtaí, ina n-aonar in oiriúint do na childâ EURs riachtanais sláinte. Líon na ndaoine a diagnóisíodh agus/nó fadhbanna sláinte teoranta tar éis dóibh an clár a fhágáil â EUR 2700 Líon na ndaoine ag teacht ó cheantair thuaithe (Irish)
+Is é príomhchuspóir an tionscadail ná cosc a chur ar fhabhtanna agus mí-ord forbartha gluaiseachta postural i measc daltaí idir 10 agus 14 bliana d’aois ón Lublin Voivodeship trí idirghabháil chuimsitheach oideachais — sláinte agus diagnóiseach a dhéanamh do 3,000 dalta ar a laghad sa tréimhse suas go dtí 2020. Cuspóirí sonracha an tionscadail: 1. Méadú a dhéanamh ar fhabhtanna iar-chabhracha agus ar shuaitheadh i bhforbairt na gluaiseachta a bhrath i 3,000 dalta idir 10 agus 14 bliana d’aois ón Lublin Voivodeship sa tréimhse suas go dtí 2020; 2. Leibhéal an eolais agus na feasachta a mhéadú maidir le lochtanna posture agus neamhoird forbartha gluaiseachta, na cúiseanna leo, a n-éifeachtaí agus ról an choisc i gcás 3,000 dalta idir 10 agus 14 bliana d’aois ar a laghad ó chríoch an chúige nó a dtuismitheoirí/caomhnóirí dleathacha sa tréimhse suas go dtí 2020; 3. Feabhas a chur ar shláinte i réimse na lochtanna iar-bhéasúracha agus na neamhoird forbartha gluaiseachta i 1500 dalta ar a laghad atá 10-14 bliana d’aois ón gcúige nó. trí ghníomhartha praiticiúla a dhéanamh sa tréimhse idir seo agus 2020. Príomhthascanna: Gníomhaíochtaí oideachais. Ranganna san oideachas sláinte i bhfoirm léachtaí (2 spota, 1 spota. — 45 nóiméad) i ngrúpaí de thart ar 25 mac léinn. 120 grúpa san iomlán.Gníomhaíochtaí Diagnóiseacha. Tástálacha feidhmiúla a dhéanamh i measc na scoláirí go léir a chomhlíonann na critéir le bheith san áireamh sa tionscadal — ina n-aonar do gach dalta. Tástáil Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, Derbolowsky Ní sheolfar na gníomhaíochtaí praiticiúla ach chuig daltaí a bhfuil posture/neamhord gluaiseachta aimsithe acu. 10 daoine, 150 grúpa. Rachaidh dochtúir a bhfuil speisialtóireacht aige/aici i athshlánú leighis/speisialtóir ar ortaipéidicic agus traumateolaíocht an orgáin mhatánchnámharlaigh i gcomhairle le gach mac léinn, a mbeidh sé de chúram air raon na gcleachtaí a chinneadh, atá curtha in oiriúint go leithleach do riachtanais sláinte an linbh. Líon na ndaoine a diagnóisíodh agus/nó fadhbanna sláinte teoranta tar éis dóibh an clár a fhágáil — 2700 Líon na ndaoine a thagann ó cheantair thuaithe (Irish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Glavni cilj projekta je preprečiti napake v držeh in motnje gibanja med dijaki, starimi od 10 do 14 let, iz Lublinskega vojvodstva, in sicer z izvedbo celovite izobraževalne, zdravstveno-diagnostične intervencije za najmanj 3000 dijakov v obdobju do leta 2020. Cilji projekta: 1. Povečanje odkrivanja napak v držeh in motenj gibanja pri vsaj 3000 učencih, starih od 10 do 14 let, od vojvodstva Lubelsk do leta 2020; 2. V obdobju do leta 2020 povečati raven znanja in ozaveščenosti o napakah v odnosu in motnjah gibanja, njihovih vzrokih, učinkih in vlogi preprečevanja pri vsaj 3000 učencih, starih od 10 do 14 let, ki prihajajo iz območja vojvodstva, ali njihovih staršev/zakonitih skrbnikov; 3.Izboljšanje zdravstvenega stanja na področju drže in motenj gibanja pri vsaj 1500 dijakih, starih od 10 do 14 let, od voivodstva ali s praktičnimi ukrepi v obdobju do leta 2020. Glavne dejavnosti tasks:Educational. Razredi v zdravstveni vzgoji v obliki predavanj (2 mesti, 1 srečanja EUR 45 minut) v skupinah približno 25 študentov. Skupaj 120 skupin. Diagnostične dejavnosti. Opravite funkcionalne teste med vsemi učenci, ki izpolnjujejo merila za vključitev v projekt posebej za vsakega študenta. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, DerbolowskyPraktični Ukrepi bodo naslovljeni le na študente z zaznano napako drže/motnje gibanja.Za vsako skupino je 4 srečanja po 45 minutah. 10 ljudi, 150 skupin. Pred začetkom prakse se bo vsak študent posvetoval z zdravnikom s specializacijo za medicinsko rehabilitacijo/zdravstveni specialist za ortopedijo in travmatologijo mišično-skeletnega organa, katerega naloga bo določiti obseg vaj, individualno prilagojenih otroškim zdravstvenim potrebam. Število ljudi, ki so bili diagnosticirani in/ali omejene zdravstvene težave po zaključku programa â EUR 2700 Število ljudi, ki prihajajo s podeželskih območij (Slovenian)
+Glavni cilj projekta je preprečiti posturalne napake in motnje pri razvoju gibanja med učenci, starimi od 10 do 14 let od Lublinskega vojvodstva, in sicer z izvedbo celovite izobraževalne – zdravstvene in diagnostične intervencije za vsaj 3.000 učencev v obdobju do leta 2020. Posebni cilji projekta: 1. Povečanje odkrivanja posturalnih napak in motenj v razvoju gibanja pri vsaj 3 000 učencih, starih od 10 do 14 let, od Lublinskega vojvodstva do leta 2020; 2. Povečanje ravni znanja in ozaveščenosti o napakah v drži in motnjah pri razvoju gibanja, njihovih vzrokih, učinkih in vlogi preprečevanja pri vsaj 3 000 učencih, starih od 10 do 14 let, z ozemlja pokrajine ali njihovih starših/zakonitih skrbnikih v obdobju do leta 2020; 3.Izboljšanje zdravja na področju posturalnih napak in motenj pri razvoju gibanja pri vsaj 1500 učencih, starih 10–14 let iz pokrajine, ali s praktičnimi ukrepi v obdobju do leta 2020. Glavne naloge: izobraževalne dejavnosti. Razredi zdravstvene vzgoje v obliki predavanj (2 točki, 1 točka. – 45 minut) v skupinah približno 25 študentov. Skupaj 120 skupin.Diagnostične dejavnosti. Izvajanje funkcionalnih testov pri vseh študentih, ki izpolnjujejo kriterije za vključitev v projekt – individualno za vsakega študenta. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, Derbolowsky Praktične dejavnosti bodo namenjene samo študentom z zaznano držo/motnjo gibanja. za vsako skupino so 4 srečanja 45 minut. Tečaji bodo potekali v skupinah max. 10 oseb, 150 skupin. Vsak študent se bo posvetoval z zdravnikom s specializacijo iz medicinske rehabilitacije/fizičnega specialista za ortopedijo in travmatologijo mišično-skeletnega organa, katerega naloga bo določiti obseg vaj, individualno prilagojenih zdravstvenim potrebam otroka. Število ljudi z diagnozo in/ali omejenimi zdravstvenimi težavami po zaključku programa – 2700 Število ljudi, ki prihajajo s podeželja (Slovenian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Основната цел на проекта е да се предотвратят дефекти в позата и нарушения на движението сред ученици на възраст 10—14 години от Люблинското воеводство чрез провеждане на цялостна образователна, здравно-диагностична интервенция за най-малко 3000 ученици в периода до 2020 г. Цели на проекта: 1. Увеличаване на откриването на дефекти в позата и нарушения на движението при най-малко 3000 ученици на възраст 10—14 години от Воеводство Лубелск в периода до 2020 г.; 2. Повишаване на нивото на познания и осведоменост за дефектите в нагласите и нарушенията на движението, причините за тях, последиците от тях и ролята на превенцията сред най-малко 3000 ученици на възраст 10—14 години от областта на воеводството или. и техните родители/законни настойници в периода до 2020 г.; 3.Подобряване на здравословното състояние в областта на позата и нарушенията на движението при най-малко 1500 ученици на възраст 10—14 години от воеводството или чрез предприемане на практически действия в периода до 2020 г. Основни дейности на tasks:Educational Класове по здравно образование под формата на лекции (2 места, 1 срещи 45 минути) в групи от около 25 студенти. Общо 120 групи. Диагностични дейности. Извършване на функционални тестове сред всички ученици, които отговарят на критериите за включване в проекта, поотделно за всеки ученик. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, Derbolowsky Практическите действия ще бъдат насочени само към студенти с открит дефект на позата/нарушаване на движението.За всяка група това е 4 срещи след 45 минути. 10 души, 150 групи. Преди започване на практиката, всеки студент ще бъде консултиран от лекар със специализация по медицинска рехабилитация/медицински специалист по ортопедия и травматология на опорно-двигателния орган, чиято задача ще бъде да определи обхвата на упражненията, индивидуално адаптирани към здравните нужди на детето. Брой лица, които са били диагностицирани и/или ограничени здравословни проблеми след напускане на програмата 2700 Брой хора, идващи от селски райони (Bulgarian)
+Основната цел на проекта е да се предотвратят постурални дефекти и нарушения в развитието на движението сред ученици на възраст 10—14 години от Люблинското войводство чрез провеждане на цялостна образователна — здравна и диагностична интервенция за най-малко 3000 ученици в периода до 2020 г. Специфични цели на проекта: 1. Увеличаване на откриването на постурални дефекти и смущения в развитието на движението при най-малко 3000 ученици на възраст 10—14 години от Люблинското войводство в периода до 2020 г.; 2. Повишаване на нивото на познания и осведоменост за дефектите в позата и нарушенията в развитието на движението, техните причини, последици и ролята на превенцията при най-малко 3000 ученици на възраст 10—14 години от територията на провинцията или техните родители/законни настойници в периода до 2020 г.; 3.Подобряване на здравето в областта на постуралните дефекти и нарушения в развитието на движението при най-малко 1500 ученици на възраст 10—14 години от провинцията или чрез предприемане на практически действия в периода до 2020 г. Основни задачи: Образователни дейности. Класове по здравно образование под формата на лекции (2 места, 1 място. — 45 минути) в групи от около 25 студенти. Общо 120 групи.Диагностични дейности. Провеждане на функционални тестове сред всички студенти, отговарящи на критериите за включване в проекта — индивидуално за всеки студент. Тест Дега, Томас, Ланге, Адамс, Матис, Шобер, Ота, Дерболовски Практическите дейности ще бъдат насочени само към студенти с открита поза/разстройство на движението. за всяка група има 4 срещи от 45 минути. 10 души, 150 групи. Всеки студент ще бъде консултиран от лекар със специализация по медицинска рехабилитация/лекар специалист по ортопедия и травматология на мускулно-скелетния орган, чиято задача ще бъде да определи обхвата на упражненията, индивидуално адаптирани към здравните нужди на детето. Брой на хората, диагностицирани и/или ограничени здравословни проблеми след напускане на програмата — 2700 Брой хора, идващи от селските райони (Bulgarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiġu evitati difetti fil-qagħda u disturbi ta’ moviment fost l-istudenti ta’ bejn l-10 u l-14-il sena mill-Voivodeship ta’ Lublin billi jitwettaq intervent komprensiv edukattiv-dijanjostiku tas-saħħa għal mill-inqas 3000 student fil-perjodu sal-2020. Għanijiet tal-proġett: 1. Iż-żieda fl-identifikazzjoni ta’ difetti fil-qagħda u disturbi fil-moviment f’mill-inqas 3000 student ta’ bejn l-10 u l-14-il sena minn Lubelsk voivodship fil-perjodu sal-2020; 2. Iżidu l-livell ta’ għarfien u sensibilizzazzjoni dwar id-difetti fl-attitudnijiet u d-disturbi tal-moviment, il-kawżi, l-effetti tagħhom u r-rwol tal-prevenzjoni f’mill-inqas 3000 student li għandhom bejn l-10 u l-14-il sena mill-qasam tal-voivodship jew. u l-ġenituri/kustodji legali tagħhom fil-perjodu sal-2020; 3.It-titjib tal-istat tas-saħħa fil-qasam tad-disturbi fil-qagħda u l-moviment f’mill-inqas 1500 student ta’ bejn l-10 u l-14-il sena mill-voivodship jew billi tittieħed azzjoni prattika fil-perjodu sal-2020. Attivitajiet ewlenin tasks:Educational. Klassijiet fl-edukazzjoni tas-saħħa fil-forma ta ‘lezzjonijiet (2 spots, 1 laqgħat EUR 45 minuti) fi gruppi ta ‘madwar 25 studenti. Total ta’ 120 grupp. Attivitajiet dijanjostiċi. Wettaq testijiet funzjonali fost l-istudenti kollha li jissodisfaw il-kriterji għall-inklużjoni fil-proġett â EUR individwalment għal kull student. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, DerbolowskyL-azzjonijiet prattiċi se jiġu indirizzati biss lill-istudenti ma ‘difett qagħda misjuba/disturbazzjoni ta’ movement.Għal kull grupp huwa 4 laqgħat wara 45 minuti. 10 persuni, 150 grupp. Qabel tibda l-prattika, kull student se jiġi kkonsultat minn tabib bi speċjalizzazzjoni fir-riabilitazzjoni medika/speċjalista mediku fl-ortopedika u trawmatoloġija tal-organu muskoloskeletali, li l-kompitu se jkun li jiddetermina l-firxa ta ‘eżerċizzji, individwalment adattati għall-bżonnijiet tas-saħħa childâ EUR. Numru ta ‘nies li ġew dijanjostikati u/jew problemi ta’ saħħa limitati wara li jħallu l-programm EUR 2700 Numru ta ‘nies li ġejjin minn żoni rurali (Maltese)
+L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jipprevjeni difetti posturali u disturbi fl-iżvilupp tal-moviment fost studenti ta’ bejn l-10 u l-14-il sena mill-Voivodeship ta’ Lublin billi jwettaq intervent edukattiv komprensiv — tas-saħħa u dijanjostiku għal mill-inqas 3,000 student fil-perjodu sal-2020. Objettivi speċifiċi tal-proġett: 1. Tiżdied l-identifikazzjoni ta’ difetti posturali u disturbi fl-iżvilupp tal-moviment f’mill-inqas 3,000 student ta’ bejn l-10 u l-14-il sena mill-Voivodeship ta’ Lublin fil-perjodu sal-2020; 2. Jiżdied il-livell ta’ għarfien u sensibilizzazzjoni dwar id-difetti fil-qagħda u d-disturbi fl-iżvilupp tal-moviment, il-kawżi, l-effetti tagħhom u r-rwol tal-prevenzjoni f’mill-inqas 3,000 student ta’ bejn l-10 u l-14-il sena mit-territorju tal-provinċja jew il-ġenituri/kustodji legali tagħhom fil-perjodu sal-2020; 3.It-titjib tas-saħħa fil-qasam tad-difetti posturali u d-disturbi fl-iżvilupp tal-moviment f’mill-inqas 1500 student bejn l-10 u l-14-il sena mill-provinċja jew billi jittieħdu azzjonijiet prattiċi fil-perjodu sal-2020. Kompiti ewlenin: Attivitajiet edukattivi. Klassijiet fl-edukazzjoni tas-saħħa fil-forma ta’ lectures (2 spots, 1 post. — 45 minuta) fi gruppi ta’ madwar 25 student. Total ta’ 120 grupp.Attivitajiet dijanjostiċi. It-twettiq ta’ testijiet funzjonali fost l-istudenti kollha li jissodisfaw il-kriterji għall-inklużjoni fil-proġett — individwalment għal kull student. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyL-attivitajiet prattiċi se jiġu indirizzati biss lill-istudenti b’pożizzjoni/diżordni tal-moviment misjuba. għal kull grupp hemm 4 laqgħat ta’ 45 minuta. Il-klassijiet se jsiru fi gruppi ta’ massimu. 10 persuni, 150 grupp. Kull student se jiġi kkonsultat minn tabib bi speċjalizzazzjoni fir-riabilitazzjoni medika/speċjalista fiżiku fl-ortopedija u t-trawmatoloġija tal-organu muskoloskeletali, li l-kompitu tiegħu se jkun li jiddetermina l-ambitu tal-eżerċizzji, adattati individwalment għall-ħtiġijiet tas-saħħa tat-tfal. Għadd ta’ persuni dijanjostikati u/jew problemi tas-saħħa limitati wara li jitilqu mill-programm — 2700 Għadd ta’ nies ġejjin minn żoni rurali (Maltese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-O principal objetivo do projeto é prevenir defeitos posturais e distúrbios de movimento entre os alunos com idades entre os 10-14 anos da Voivodia Lublin, realizando uma intervenção abrangente educacional-saúde-diagnóstico para pelo menos 3000 alunos no período até 2020. Objetivos do projeto: 1. Aumentar a deteção de defeitos posturais e distúrbios de movimento em, pelo menos, 3000 alunos com idades compreendidas entre os 10 e os 14 anos de idade provenientes da voivodia de Lubelsk no período até 2020; 2. Aumentar o nível de conhecimento e sensibilização para os defeitos nas atitudes e perturbações dos movimentos, as suas causas, efeitos e o papel da prevenção em, pelo menos, 3000 alunos com idades compreendidas entre os 10 e os 14 anos da área da voivodia ou. e os seus pais/responsáveis legais no período até 2020; 3.Melhorar o estado de saúde no campo da postura e distúrbios de movimento em pelo menos 1500 alunos com idades entre os 10 e os 14 anos da voivodia ou. tomando medidas práticas no período até 2020. Principais atividades tasks:Educational. Aulas de educação em saúde sob a forma de palestras (2 pontos, 1 reuniões â EUR 45 minutos) em grupos de cerca de 25 alunos. Um total de 120 grupos. Atividades de diagnóstico. Realizar testes funcionais entre todos os alunos que preencham os critérios de inclusão no projeto â EUR individualmente para cada aluno. Teste Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, DerbolowskyAs ações práticas só serão dirigidas a estudantes com um defeito postural detetado/perturbação de movimento.Para cada grupo são 4 reuniões após 45 minutos. 10 pessoas, 150 grupos. Antes de iniciar a prática, cada aluno será consultado por um médico com especialização em reabilitação médica/especialista médico em ortopedia e traumatologia do órgão musculoesquelético, cuja tarefa será determinar a gama de exercícios, individualmente adaptados às necessidades de saúde da criança. Número de pessoas diagnosticadas e/ou problemas de saúde limitados após a saída do programa — 2 700 EUR Número de pessoas provenientes de zonas rurais (Portuguese)
+O principal objetivo do projeto é prevenir defeitos posturais e distúrbios do desenvolvimento do movimento entre alunos com idades entre os 10 e os 14 anos da Voivodia Lublin, realizando uma intervenção educacional abrangente — saúde e diagnóstico para pelo menos 3.000 alunos no período até 2020. Objetivos específicos do projeto: 1. Aumentar a deteção de defeitos posturais e perturbações no desenvolvimento do movimento em, pelo menos, 3.000 alunos com idades compreendidas entre os 10 e os 14 anos da voivodia de Lublin no período até 2020; 2. Aumentar o nível de conhecimento e de sensibilização para os defeitos posturais e perturbações do desenvolvimento dos movimentos, as suas causas, efeitos e o papel da prevenção em, pelo menos, 3 000 alunos com idades compreendidas entre os 10 e os 14 anos a partir do território da província ou dos seus pais/tutores legais no período até 2020; 3.Melhoria da saúde no campo de defeitos posturais e distúrbios do desenvolvimento do movimento em pelo menos 1500 alunos com idades entre 10 e 14 anos da província ou. tomando ações práticas no período até 2020. Principais tarefas: Atividades educacionais. Aulas de educação em saúde sob a forma de palestras (2 pontos, 1 spot. — 45 minutos) em grupos de cerca de 25 alunos. Um total de 120 grupos.Atividades diagnósticas. Realização de testes funcionais entre todos os alunos que preencham os critérios de inclusão no projeto — individualmente para cada aluno. Teste Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyAs atividades práticas só serão dirigidas a estudantes com uma postura/desordem de movimento detetada. para cada grupo há 4 reuniões de 45 minutos. As aulas serão realizadas em grupos de max. 10 pessoas, 150 grupos. Cada aluno será consultado por um médico com especialização em reabilitação médica/médico especialista em ortopedia e traumatologia do órgão musculoesquelético, cuja tarefa será determinar o escopo dos exercícios, individualmente adaptados às necessidades de saúde da criança. Número de pessoas diagnosticadas e/ou problemas de saúde limitados após a saída do programa — 2700 Número de pessoas provenientes de zonas rurais (Portuguese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hovedformålet med projektet er at forebygge funktionsfejl og bevægelsesforstyrrelser blandt elever i alderen 10-14 år fra Lublin Voivodeship ved at gennemføre en omfattende pædagogisk-sundhedsdiagnostisk indsats for mindst 3000 elever i perioden frem til 2020. Projektets mål: 1. Øget påvisning af arbejdsfejl og bevægelsesforstyrrelser hos mindst 3000 elever i alderen 10-14 år fra Lubelsk voivodship i perioden frem til 2020 2. Øge kendskabet til og bevidstheden om fejl i holdninger og bevægelsesforstyrrelser, deres årsager, virkninger og den rolle, som forebyggelse spiller hos mindst 3 000 elever i alderen 10-14 år fra voivodskabsområdet eller deres forældre/værge i perioden frem til 2020 3.Forbedring af sundhedstilstanden inden for kropsholdning og bevægelsesforstyrrelser hos mindst 1500 elever i alderen 10-14 år fra voivodship eller ved at træffe praktiske foranstaltninger i perioden frem til 2020. Vigtigste aktiviteter på tasks:Educational. Klasser i sundhedsundervisning i form af forelæsninger (2 pladser, 1 møder â EUR 45 minutter) i grupper på omkring 25 studerende. I alt 120 grupper. Diagnostiske aktiviteter. Udfør funktionelle tests blandt alle elever, der opfylder kriterierne for inklusion i projektet â EUR individuelt for hver elev. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, DerbolowskyDe praktiske handlinger vil kun blive rettet til studerende med en påvist kropsholdning defekt/forstyrrelse af bevægelse.For hver gruppe er det 4 møder efter 45 minutter. 10 personer, 150 grupper. Før du starter praksis, vil hver studerende blive konsulteret af en læge med en speciale i medicinsk rehabilitering/medicinsk specialist i ortopædisk og traumatologi af muskuloskeletale organ, hvis opgave vil være at bestemme rækken af øvelser, individuelt tilpasset barnets sundhedsbehov. Antal personer, der er blevet diagnosticeret og/eller begrænsede sundhedsproblemer efter at have forladt programmet â EUR 2700 Antal mennesker, der kommer fra landdistrikterne (Danish)
+Hovedformålet med projektet er at forebygge posturale defekter og forstyrrelser i bevægelsesudviklingen blandt elever i alderen 10-14 år fra Lublin Voivodeship ved at gennemføre en omfattende pædagogisk — sundhed og diagnostisk intervention for mindst 3.000 elever i perioden frem til 2020. Projektets specifikke målsætninger: 1. Øge påvisningen af posturale defekter og forstyrrelser i bevægelsesudviklingen hos mindst 3 000 elever i alderen 10-14 år fra Lublin Voivodeship i perioden frem til 2020 2. Øge kendskabet til og bevidstheden om kropsfejl og forstyrrelser i bevægelsesudviklingen, deres årsager, virkninger og den rolle, som forebyggelse spiller for mindst 3 000 elever i alderen 10-14 år fra provinsens område eller deres forældre/værger i perioden frem til 2020 3.Forbedring af sundheden inden for posturale defekter og forstyrrelser i bevægelsesudviklingen hos mindst 1500 elever i alderen 10-14 år fra provinsen eller. ved at træffe praktiske foranstaltninger i perioden frem til 2020. Hovedopgaver: Uddannelsesaktiviteter. Klasser i sundhedsuddannelse i form af forelæsninger (2 pladser, 1 sted. — 45 minutter) i grupper på omkring 25 studerende. I alt 120 grupper.Diagnostiske aktiviteter. Udførelse af funktionstest blandt alle studerende, der opfylder kriterierne for optagelse i projektet — individuelt for hver elev. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyDe praktiske aktiviteter vil kun blive rettet til studerende med en påvist kropsholdning/forstyrrelse af bevægelse. for hver gruppe er der 4 møder på 45 minutter. klasserne vil blive gennemført i grupper på max. 10 personer, 150 grupper. Hver elev vil blive konsulteret af en læge med speciale i medicinsk rehabilitering/fysisk specialist i ortopædi og traumatologi af muskuloskeletale organ, hvis opgave vil være at bestemme omfanget af øvelser, individuelt tilpasset barnets sundhedsmæssige behov. Antal mennesker diagnosticeret og/eller begrænsede sundhedsproblemer efter at have forladt programmet — 2700 Antal mennesker, der kommer fra landdistrikterne (Danish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Obiectivul principal al proiectului este de a preveni defectele posturilor și tulburările de mișcare în rândul elevilor cu vârste cuprinse între 10-14 ani din Voievodatul Lublin prin efectuarea unei intervenții cuprinzătoare de diagnostic educațional-sănătate pentru cel puțin 3 000 de elevi în perioada de până în 2020. Obiectivele proiectului: 1. Creșterea gradului de detectare a defectelor de postură și a tulburărilor de mișcare la cel puțin 3000 de elevi cu vârsta cuprinsă între 10 și 14 ani din voievodatul Lubelsk în perioada de până în 2020; 2. Creșterea nivelului de cunoaștere și conștientizare a defectelor atitudinilor și tulburărilor de mișcare, a cauzelor, efectelor acestora și a rolului prevenirii la cel puțin 3000 de elevi cu vârste cuprinse între 10-14 ani din zona voievodatului sau. și părinții/tutorii legali ai acestora în perioada de până în 2020; 3.Îmbunătățirea stării de sănătate în domeniul tulburărilor de postură și de mișcare la cel puțin 1500 de elevi cu vârste cuprinse între 10-14 ani din voievodat sau prin luarea de măsuri practice în perioada de până în 2020. Principalele activități tasks:Educational. Cursuri de educație de sănătate sub formă de prelegeri (2 locuri, 1 întâlniri â EUR 45 minute) în grupuri de aproximativ 25 studenți. Un total de 120 de grupuri. Activități de diagnosticare. Efectuați teste funcționale în rândul tuturor elevilor care îndeplinesc criteriile de includere în proiect â EUR individual pentru fiecare student. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, Derbolowsky Acțiunile practice vor fi adresate numai studenților cu un defect de postură detectat/perturbarea mișcării. Pentru fiecare grup este 4 întâlniri după 45 de minute. 10 persoane, 150 de grupuri. Înainte de începerea practicii, fiecare student va fi consultat de un medic cu specializare în reabilitare medicală/specialist medical în ortopedie și traumatologie a organului musculo-scheletic, a cărui sarcină va fi de a determina gama de exerciții, adaptate individual nevoilor de sănătate ale copilului. Numărul de persoane care au fost diagnosticate și/sau probleme de sănătate limitate după părăsirea programului â EUR 2700 Numărul de persoane care provin din zonele rurale (Romanian)
+Obiectivul principal al proiectului este de a preveni defectele posturale și tulburările de dezvoltare a mișcării în rândul elevilor cu vârste cuprinse între 10-14 ani din Voievodatul Lublin prin efectuarea unei intervenții educative – de sănătate și diagnosticare cuprinzătoare pentru cel puțin 3.000 de elevi în perioada de până în 2020. Obiectivele specifice ale proiectului: 1. Creșterea detectării defectelor posturale și a perturbărilor în dezvoltarea mișcării la cel puțin 3 000 de elevi cu vârste cuprinse între 10 și 14 ani din Voievodatul Lublin în perioada până în 2020; 2. Creșterea nivelului de cunoaștere și conștientizare a defectelor de postură și a tulburărilor de dezvoltare a mișcării, a cauzelor, efectelor acestora și a rolului prevenirii la cel puțin 3 000 de elevi cu vârste cuprinse între 10 și 14 ani de pe teritoriul provinciei sau la părinții/tutorii legali ai acestora în perioada până în 2020; 3.Îmbunătățirea sănătății în domeniul defectelor posturale și tulburărilor de dezvoltare a mișcării la cel puțin 1500 de elevi cu vârsta cuprinsă între 10-14 ani din provincie sau. prin luarea de măsuri practice în perioada de până în 2020. Sarcini principale: Activități educaționale. Clase în educație de sănătate sub formă de prelegeri (2 locuri, 1 loc. – 45 minute) în grupuri de aproximativ 25 de studenți. Un total de 120 de grupuri.Activități diagnostice. Efectuarea testelor funcționale în rândul tuturor elevilor care îndeplinesc criteriile de includere în proiect – individual pentru fiecare student. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, Derbolowsky Activitățile practice vor fi adresate numai studenților cu o postură detectată/tulburare de mișcare. pentru fiecare grup sunt 4 întâlniri de 45 de minute. 10 persoane, 150 de grupuri. Fiecare student va fi consultat de un medic cu specializare în reabilitare medicală/specialist medic în ortopedie și traumatologie a organului musculo-scheletal, a cărui sarcină va fi de a determina domeniul de aplicare al exercițiilor, adaptate individual nevoilor de sănătate ale copilului. Numărul de persoane diagnosticate și/sau probleme de sănătate limitate după părăsirea programului – 2700 Numărul de persoane care provin din mediul rural (Romanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Huvudsyftet med projektet är att förebygga kroppsfel och rörelsestörningar bland elever i åldern 10–14 år från Lublins vojvodskap genom att genomföra en omfattande utbildnings- och hälsodiagnostisk intervention för minst 3000 elever under perioden fram till 2020. Projektets mål: 1. Öka upptäckten av kroppsfel och rörelsestörningar hos minst 3000 elever i åldern 10–14 år från Lubelsk vojvodskap under perioden fram till 2020. 2. Öka kunskapen om och medvetenheten om defekter i attityder och rörelsestörningar, deras orsaker, effekter och den roll som förebyggande åtgärder spelar hos minst 3000 elever i åldern 10–14 år från vojvodskapet eller.. och deras föräldrar/vårdnadshavare under perioden fram till 2020. 3.Förbättra hälsotillståndet på området kropps- och rörelsestörningar hos minst 1500 elever i åldern 10–14 år från vojvodskapet eller genom att vidta praktiska åtgärder under perioden fram till 2020. Huvudsakliga aktiviteter på tasks:Educational. Kurser i hälsoutbildning i form av föreläsningar (2 platser, 1 möten â EUR 45 minuter) i grupper om cirka 25 studenter. Totalt 120 grupper. Diagnostiska aktiviteter. Genomföra funktionsprov hos alla elever som uppfyller kriterierna för att ingå i projektet â EUR individuellt för varje student. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, DerbolowskyDe praktiska åtgärderna kommer endast att riktas till studenter med en upptäckt kroppsdefekt/störning av rörelse.För varje grupp är det 4 möten efter 45 minuter. 10 personer, 150 grupper. Innan praktiken påbörjas kommer varje student att konsulteras av en läkare med specialisering i medicinsk rehabilitering/medicinsk specialist i ortopedi och traumatologi i muskuloskeletala organet, vars uppgift kommer att vara att bestämma omfattningen av övningar, individuellt anpassade till barnets hälsobehov. Antal personer som har diagnostiserats och/eller begränsade hälsoproblem efter att ha lämnat programmet â2700 EUR Antal personer som kommer från landsbygdsområden (Swedish)
+Huvudsyftet med projektet är att förebygga posturala defekter och störningar i rörelseutvecklingen bland elever i åldrarna 10–14 år från Lublin Voivodeship genom att genomföra en omfattande utbildnings- och diagnostisk intervention för minst 3 000 elever under perioden fram till 2020. Projektets särskilda mål: 1. Öka upptäckten av posturala defekter och störningar i rörelseutvecklingen hos minst 3 000 elever i åldern 10–14 år från Lublins vojvodskap under perioden fram till 2020. 2. Öka kunskapsnivån och medvetenheten om kroppsdefekter och störningar i rörelseutvecklingen, deras orsaker, effekter och förebyggande roll hos minst 3 000 elever i åldern 10–14 år från provinsens territorium eller deras föräldrar/förmyndare under perioden fram till 2020. 3.Förbättring av hälsan inom posturala defekter och störningar i rörelseutvecklingen hos minst 1500 elever i åldern 10–14 år från provinsen eller. genom att vidta praktiska åtgärder under perioden fram till 2020. Huvuduppgifter: Utbildningsverksamhet. Klasser i hälsoutbildning i form av föreläsningar (2 platser, 1 plats – 45 minuter) i grupper om cirka 25 studenter. Totalt 120 grupper.Diagnostiska aktiviteter. Utföra funktionella tester bland alla studenter som uppfyller kriterierna för inkludering i projektet – individuellt för varje student. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyDe praktiska aktiviteterna kommer endast att riktas till studenter med en upptäckt hållning/störning av rörelse. för varje grupp finns det 4 möten på 45 minuter. 10 personer, 150 grupper. Varje student kommer att konsulteras av en läkare med specialisering inom medicinsk rehabilitering/fysiker specialist i ortopedi och traumatologi muskuloskeletala organ, vars uppgift kommer att vara att bestämma omfattningen av övningar, individuellt anpassad till barnets hälsobehov. Antal personer som diagnostiserats och/eller begränsade hälsoproblem efter att ha lämnat programmet – 2700 Antal personer som kommer från landsbygden (Swedish)
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Turobin
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Turobin / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Turobin / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / location (string) @@
+WOJ.: LUBELSKIE
@@ Property / location (string): WOJ.: LUBELSKIE / rank @@
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+Social inclusion
@@ Property / priority axis: Social inclusion / rank @@
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°51'31.07"N, 22°46'23.66"ELatitude 50.8586338
Longitude 22.7732404
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.8586338
-Longitude
+.7732404
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 50°51'31.07"N, 22°46'23.66"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 50°51'31.07"N, 22°46'23.66"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Chełmsko-zamojski
@@ Property / contained in NUTS: Chełmsko-zamojski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Chełmsko-zamojski / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Social inclusion
@@ Property / thematic objective: Social inclusion / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 13:06, 7 March 2024

Project Q106837 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	We care about health – a program of prevention of posture defects in children.	Project Q106837 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

534,225.0 zloty

0 references

118,758.22 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

628,500.0 zloty

0 references

139,715.55 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

1 July 2019

0 references

end time

31 December 2020

0 references

beneficiary name (string)

SAMODZIELNY PUBLICZNY ZESPÓŁ OPIEKI ZDROWOTNEJ WE WŁODAWIE

0 references

beneficiary

Q2515228

0 references

intervention field

Enhancing access to affordable, sustainable and high-quality services, including health care and social services of general interest

0 references

programme

Lubelskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

50°51'31.07"N, 22°46'23.66"E

inferred from

location

0 references

summary

Celem głównym projektu jest profilaktyka wad postawy i zaburzeń rozwoju ruchu wśród uczniów w wieku 10-14 lat z terenu woj. lubelskiego poprzez przeprowadzenie kompleksowej interwencji edukacyjno – zdrowotno - diagnostycznej dla co najmniej 3000 uczniów w okresie do 2020 roku. Cele szczeg. projektu: 1. Zwiększenie wykrywalności wad postawy i zaburzeń rozwoju ruchu u co najmniej 3000 uczniów w wieku 10-14 lat z terenu woj. lubelsk. w okresie do 2020 roku; 2. Zwiększenie poziomu wiedzy i świadomości w zakresie wad postawy i zaburzeń rozwoju ruchu, ich przyczyn, skutków oraz roli profilaktyki u co najmniej 3000 uczniów w wieku 10-14 lat z terenu woj. lub. oraz ich rodziców/ opiekunów prawnych w okresie do 2020 roku; 3.Poprawa stanu zdrowia w zakresie wad postawy i i zaburzeń rozwoju ruchu u co najmniej 1500 uczniów w wieku 10-14 lat z terenu woj. lub. poprzez podjęcie działań praktycznych w okresie do 2020 r. Główne zadania:Działania edukacyjne. Zajęcia z edukacji zdrowotnej prow. w formie prelekcji (2 spotk., 1 spotk.- 45 minut) wgrupach ok 25 uczniów. Łącznie 120 grup.Działania diagnostyczne. Przeprowadzenie testów funkcjonalnych wśród wszystkich uczniów spełniających kryteria włączenia do projektu - indywidualnie dla każdego ucznia. Test Degi, Thomasa, Langego, Adamsa, Mattiassa, Schobera, Otta, Derbolowsky'egoDziałania praktyczne skierowane będą wyłącznie do uczniów z wykrytą wadą postawy/zaburzeniem rozwoju ruchu. dla każdej grupy to 4 spotkania po 45 min. Zajęcia prowadzone będą w grupach maks. 10 os.,150 grup. Przed przystąpieniem do zajęć prakt. każdy uczeń będzie konsultowany przez lekarza ze specjalizacją z rehabilitacji medycznej/lekarza specjalistę ortopedii i traumatologii narządu ruchu, którego zadaniem będzie ustalenie zakresu ćwiczeń, indywidualnie dostosowanych dopotrzeb zdrowotnych dziecka. Liczba osób, u których po opuszczeniu programu zostały zdiagnozowane i/lub ograniczone problemy zdrowotne - 2700 Liczba osób pochodzących z obszarów wiej (Polish)

0 references

The main objective of the project is to prevent posture defects and disorders of movement among pupils aged 10-14 years from the Lublin Voivodeship by conducting a comprehensive educational-health-diagnostic intervention for at least 3000 pupils in the period up to 2020. Objectives of the project: 1. Increasing the detection of posture defects and movement disorders in at least 3000 pupils aged 10-14 years from Lubelsk voivodship in the period up to 2020; 2. Increase the level of knowledge and awareness of the defects in attitudes and disorders of movement, their causes, effects and the role of prevention in at least 3000 pupils aged 10-14 years from the area of the voivodship or. and their parents/legal guardians in the period up to 2020; 3.Improving the state of health in the field of posture and movement disorders in at least 1500 pupils aged 10-14 years from the voivodship or. by taking practical action in the period up to 2020. Main tasks:Educational activities. Classes in health education in the form of lectures (2 spots, 1 meetings – 45 minutes) in groups of about 25 students. A total of 120 groups. Diagnostic activities. Perform functional tests among all pupils meeting the criteria for inclusion in the project – individually for each student. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattias, Schober, Ott, DerbolowskyThe practical actions will only be addressed to students with a detected posture defect/disturbation of movement.For each group it is 4 meetings after 45 minutes. 10 people, 150 groups. Before starting the practice, each student will be consulted by a doctor with a specialisation in medical rehabilitation/medical specialist in orthopaedics and traumatology of the musculoskeletal organ, whose task will be to determine the range of exercises, individually adapted to the child’s health needs. Number of people who have been diagnosed and/or limited health problems after leaving the programme – 2700 Number of people coming from rural areas (English)

point in time

17 October 2020

readability score

0.0684509938387275

0 references

L’objectif principal du projet est de prévenir les défauts posturaux et les troubles du développement des mouvements chez les élèves âgés de 10 à 14 ans de la voïvodie de Lublin en menant une intervention éducative complète — santé et diagnostic pour au moins 3 000 élèves au cours de la période allant jusqu’en 2020. Objectifs spécifiques du projet: 1. Accroître la détection des défauts posturaux et des perturbations du développement des mouvements chez au moins 3 000 élèves âgés de 10 à 14 ans de la voïvodie de Lublin au cours de la période allant jusqu’en 2020; 2. Accroître le niveau de connaissance et de sensibilisation sur les défauts de posture et les troubles du développement des mouvements, leurs causes, leurs effets et le rôle de la prévention chez au moins 3 000 élèves âgés de 10 à 14 ans du territoire de la province ou leurs parents/tuteurs légaux pour la période allant jusqu’en 2020; 3.Amélioration de la santé dans le domaine des défauts posturaux et des troubles du développement du mouvement chez au moins 1500 élèves âgés de 10 à 14 ans de la province ou. en prenant des mesures pratiques dans la période allant jusqu’en 2020. Cours d’éducation à la santé sous forme de conférences (2 places, 1 place. — 45 minutes) en groupes d’environ 25 étudiants. Un total de 120 groupes.Diagnostic activités. Effectuer des tests fonctionnels parmi tous les étudiants répondant aux critères d’inclusion dans le projet — individuellement pour chaque étudiant. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattiss, Schober, Otta, DerbolowskyLes activités pratiques ne seront adressées qu’aux étudiants ayant une posture/trouble de mouvement détecté. pour chaque groupe, il y a 4 réunions de 45 minutes. Les cours se dérouleront en groupes de maximum. 10 personnes, 150 groupes. Chaque étudiant sera consulté par un médecin spécialisé en réadaptation médicale/spécialiste en orthopédie et traumatologie de l’organe musculo-squelettique, dont la tâche sera de déterminer la portée des exercices, adaptés individuellement aux besoins de santé de l’enfant. Nombre de personnes diagnostiquées et/ou de problèmes de santé limités après avoir quitté le programme — 2700 Nombre de personnes provenant de régions rurales (French)

point in time

1 December 2021

0 references

Hauptziel des Projekts ist es, Haltungsfehler und Bewegungsstörungen bei Schülern im Alter von 10-14 Jahren aus der Woiwodschaft Lublin zu verhindern, indem im Zeitraum bis 2020 eine umfassende schulische – gesundheits- und diagnostische Intervention für mindestens 3.000 Schülerinnen und Schüler durchgeführt wird. Spezifische Ziele des Projekts: 1. Erhöhung der Erkennung von Haltungsfehlern und Störungen der Bewegungsentwicklung bei mindestens 3.000 Schülern im Alter von 10-14 Jahren aus der Woiwodschaft Lublin im Zeitraum bis 2020; 2. Verbesserung des Kenntnisstands und des Bewusstseins für Haltungsfehler und Störungen der Bewegungsentwicklung, deren Ursachen, Auswirkungen und Rolle der Prävention bei mindestens 3.000 Schülern im Alter von 10 bis 14 Jahren aus dem Gebiet der Provinz oder ihren Eltern/Vormunden im Zeitraum bis 2020; 3.Verbesserung der Gesundheit im Bereich der Haltungsfehler und Störungen der Bewegungsentwicklung bei mindestens 1500 Schülern im Alter von 10-14 Jahren aus der Provinz oder durch praktische Maßnahmen im Zeitraum bis 2020. Hauptaufgaben: Bildungsaktivitäten. Unterricht in Gesundheitserziehung in Form von Vorlesungen (2 Plätze, 1 Spot. – 45 Minuten) in Gruppen von etwa 25 Schülern. Insgesamt 120 Gruppen.Diagnostische Aktivitäten. Durchführung von Funktionstests unter allen Studierenden, die die Kriterien für die Aufnahme in das Projekt erfüllen – individuell für jeden Schüler. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyDie praktischen Aktivitäten werden nur an Schüler mit einer erkannten Haltung/Bewegungsstörung gerichtet. für jede Gruppe gibt es 4 Sitzungen von 45 Minuten. Die Kurse werden in Gruppen von max. 10 Personen, 150 Gruppen. Jeder Student wird von einem Arzt mit einer Spezialisierung auf medizinische Rehabilitation/Arzt für Orthopädie und Traumatologie des Bewegungsapparates konsultiert, dessen Aufgabe es ist, den Umfang der Übungen zu bestimmen, die individuell an die gesundheitlichen Bedürfnisse des Kindes angepasst sind. Anzahl der diagnostizierten und/oder begrenzten Gesundheitsprobleme nach dem Verlassen des Programms – 2700 Personen, die aus ländlichen Gebieten kommen (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Het hoofddoel van het project is het voorkomen van posturale defecten en stoornissen in bewegingsontwikkeling bij leerlingen van 10-14 jaar uit het woiwodschap Lublin door in de periode tot 2020 een uitgebreide educatieve — gezondheids- en diagnostische interventie uit te voeren voor ten minste 3.000 leerlingen. Specifieke doelstellingen van het project: 1. Verhoging van de opsporing van posturale gebreken en verstoringen in de bewegingsontwikkeling bij ten minste 3.000 leerlingen van 10-14 jaar uit het woiwodschap Lublin in de periode tot 2020; 2. Het verhogen van de kennis en het bewustzijn van houdingsdefecten en stoornissen in bewegingsontwikkeling, de oorzaken, effecten en de rol van preventie bij ten minste 3000 leerlingen van 10-14 jaar vanaf het grondgebied van de provincie of hun ouders/wettelijke voogden in de periode tot 2020; 3.Verbetering van de gezondheid op het gebied van posturale defecten en stoornissen in bewegingsontwikkeling bij ten minste 1500 leerlingen van 10-14 jaar uit de provincie of. door praktische acties te ondernemen in de periode tot 2020. Lessen in het gezondheidsonderwijs in de vorm van lezingen (2 plaatsen, 1 plek. — 45 minuten) in groepen van ongeveer 25 studenten. In totaal 120 groepen.Diagnostische activiteiten. Het uitvoeren van functionele tests onder alle studenten die voldoen aan de criteria voor opname in het project — individueel voor elke student. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyDe praktische activiteiten worden alleen gericht aan studenten met een gedetecteerde houding/stoornis van beweging. voor elke groep zijn er 4 vergaderingen van 45 minuten. 10 personen, 150 groepen. Elke student zal worden geraadpleegd door een arts met een specialisatie in medische revalidatie/arts in orthopedie en traumatologie van het bewegingsapparaat, wiens taak zal zijn om de reikwijdte van de oefeningen, individueel aangepast aan de gezondheidsbehoeften van het kind te bepalen. Aantal mensen gediagnosticeerd en/of beperkte gezondheidsproblemen na het verlaten van het programma — 2700 Aantal mensen afkomstig uit landelijke gebieden (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

L'obiettivo principale del progetto è prevenire difetti posturali e disturbi dello sviluppo del movimento tra gli alunni di età compresa tra i 10 e i 14 anni del Voivodato di Lublino conducendo un intervento educativo e diagnostico completo per almeno 3.000 alunni nel periodo fino al 2020. Obiettivi specifici del progetto: 1. Aumentare l'individuazione di difetti posturali e disturbi nello sviluppo del movimento in almeno 3.000 alunni di età compresa tra 10 e 14 anni provenienti dal Voivodato di Lublino nel periodo fino al 2020; 2. Aumentare il livello di conoscenza e consapevolezza dei difetti di postura e dei disturbi dello sviluppo del movimento, delle loro cause, degli effetti e del ruolo della prevenzione in almeno 3.000 alunni di età compresa tra 10 e 14 anni provenienti dal territorio della provincia o dai loro genitori/tutori legali nel periodo fino al 2020; Miglioramento della salute nel campo dei difetti posturali e disturbi dello sviluppo del movimento in almeno 1500 alunni di età compresa tra 10-14 anni dalla provincia o. prendendo azioni pratiche nel periodo fino al 2020. Principali compiti: Attività educative. Lezioni di educazione sanitaria sotto forma di lezioni (2 posti, 1 posto. — 45 minuti) in gruppi di circa 25 studenti. Un totale di 120 gruppi.Attività diagnostiche. Esecuzione di test funzionali tra tutti gli studenti che soddisfano i criteri di inclusione nel progetto — individualmente per ogni studente. Prova Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyLe attività pratiche saranno rivolte solo agli studenti con una postura rilevata/disordine di movimento. per ogni gruppo ci sono 4 incontri di 45 minuti. Le lezioni saranno condotte in gruppi di max. 10 persone, 150 gruppi. Ogni studente sarà consultato da un medico specializzato in riabilitazione medica/specialista medico in ortopedia e traumatologia dell'organo muscoloscheletrico, il cui compito sarà quello di determinare la portata degli esercizi, adattati individualmente alle esigenze di salute del bambino. Numero di persone diagnosticate e/o problemi di salute limitati dopo aver lasciato il programma — 2700 Numero di persone provenienti da aree rurali (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

El objetivo principal del proyecto es prevenir defectos posturales y trastornos del desarrollo del movimiento entre los alumnos de 10 a 14 años del Voivodato de Lublin mediante la realización de una intervención educativa-sanitaria y diagnóstica integral para al menos 3.000 alumnos en el período hasta 2020. Objetivos específicos del proyecto: 1. Aumentar la detección de defectos posturales y alteraciones en el desarrollo del movimiento en al menos 3.000 alumnos de 10 a 14 años del Voivodato de Lublin en el período hasta 2020; 2. Aumentar el nivel de conocimiento y sensibilización sobre los defectos de postura y los trastornos del desarrollo del movimiento, sus causas, efectos y el papel de la prevención en al menos 3.000 alumnos de 10 a 14 años procedentes del territorio de la provincia o de sus padres/tutores legales en el período hasta 2020; 3.Mejora de la salud en el campo de los defectos posturales y trastornos del desarrollo del movimiento en al menos 1500 alumnos de 10 a 14 años de la provincia o. mediante la adopción de medidas prácticas en el período hasta 2020. Principales tareas: Actividades educativas. Clases de educación para la salud en forma de conferencias (2 lugares, 1 lugar. — 45 minutos) en grupos de unos 25 estudiantes. Un total de 120 grupos. Actividades diagnósticas. Realización de pruebas funcionales entre todos los estudiantes que cumplan con los criterios de inclusión en el proyecto, individualmente para cada estudiante. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyLas actividades prácticas solo se dirigirán a estudiantes con una postura/trastorno de movimiento detectado. para cada grupo hay 4 reuniones de 45 minutos. Las clases se llevarán a cabo en grupos de máximo. 10 personas, 150 grupos. Cada estudiante será consultado por un médico con especialización en rehabilitación médica/médico especialista en ortopedia y traumatología del órgano musculoesquelético, cuya tarea será determinar el alcance de los ejercicios, adaptados individualmente a las necesidades de salud del niño. Número de personas diagnosticadas o problemas de salud limitados después de abandonar el programa — 2700 Número de personas procedentes de zonas rurales (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

Projekti peamine eesmärk on ennetada posturaalseid defekte ja liikumishäireid Lublini vojevoodkonnast pärit 10–14-aastaste õpilaste seas, korraldades kuni 2020. aastani tervikliku haridus-, tervise- ja diagnostilise sekkumise vähemalt 3000 õpilasele. Projekti konkreetsed eesmärgid: 1. Suurendada posturaalsete defektide ja liikumishäirete avastamist vähemalt 3000 10–14-aastases õpilaskonnas Lublini vojevoodkonnas kuni 2020. aastani; 2. Suurendada teadmisi ja teadlikkust asendi defektidest ja liikumishäiretest, nende põhjustest, tagajärgedest ja ennetamise rollist vähemalt 3000 10–14-aastasele õpilasele provintsi territooriumilt või nende vanematele/seaduslikele eestkostjatele kuni 2020. aastani; 3.Tervise parandamine posturaalsete defektide ja liikumishäirete valdkonnas vähemalt 1500 õpilasel vanuses 10–14 aastat provintsist või. praktiliste meetmete võtmisega kuni 2020. aastani. Peamised ülesanded: Haridustegevus. Tervisehariduse klassid loengute vormis (2 punkti, 1 koht. – 45 minutit) rühmades, kus on umbes 25 õpilast. Kokku 120 rühma.Diagnostiline tegevus. Funktsionaalsete testide läbiviimine kõigi õpilaste seas, kes vastavad projekti kaasamise kriteeriumidele – iga õpilase kohta eraldi. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyPraktilised tegevused on suunatud ainult õpilastele, kellel on tuvastatud asend/liikumise häire. Iga rühma jaoks on 4 koosolekut 45 minutit. klassid viiakse läbi rühmades max. 10 inimest, 150 gruppi. Iga õpilasega konsulteerib arst, kes on spetsialiseerunud luu- ja lihaskonna ortopeediale ja traumatoloogiale spetsialiseerunud meditsiinilisele rehabilitatsioonile/füüsika spetsialistile, kelle ülesanne on määrata kindlaks harjutuste ulatus, mis on individuaalselt kohandatud lapse tervisevajadustele. Pärast programmist lahkumist diagnoositud ja/või piiratud terviseprobleemide arv – 2700 Maapiirkondadest saabuvate inimeste arv (Estonian)

point in time

27 July 2022

0 references

Pagrindinis projekto tikslas – užkirsti kelią 10–14 metų amžiaus mokinių posturaliniams defektams ir judėjimo sutrikimams Liublino vaivadijoje, iki 2020 m. atliekant visapusišką mokomąją – sveikatos ir diagnostinę intervenciją ne mažiau kaip 3 000 mokinių. Konkretūs projekto tikslai: 1. Didinti ne mažiau kaip 3 000 10–14 metų amžiaus mokinių iš Liublino vaivadijos iki 2020 m. nustatyti posturalinius defektus ir judėjimo vystymosi sutrikimus; 2. Iki 2020 m. ne mažiau kaip 3 000 10–14 metų amžiaus mokinių iš provincijos teritorijos arba jų tėvų ir (arba) teisėtų globėjų žinių ir informuotumo apie laikysenos defektus ir judėjimo vystymosi sutrikimus, jų priežastis, poveikį ir prevencijos vaidmenį didinimas; 3.Sveikatos gerinimas posturalinių defektų ir judėjimo sutrikimų srityje ne mažiau kaip 1500 10–14 metų moksleivių iš provincijos arba. imantis praktinių veiksmų iki 2020 m. Pagrindinės užduotys: edukacinė veikla. Sveikatos ugdymo klasės paskaitų forma (2 taškai, 1 vieta. – 45 minutės) apie 25 studentų grupėse. Iš viso 120 grupių.Diagnostinė veikla. Atlikti funkcinius testus tarp visų studentų, atitinkančių įtraukimo į projektą kriterijus – individualiai kiekvienam studentui. Testas Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyPraktinė veikla bus skirta tik studentams, turintiems aptiktą laikyseną/sutrikimą judėjimo. kiekvienai grupei yra 4 susitikimai 45 minučių. Klasės bus vykdomos grupės maks. 10 žmonių, 150 grupių. Kiekvieną studentą konsultuos gydytojas, kurio specializacija yra medicininė reabilitacija/fizio specialistas ortopedijoje ir raumenų ir kaulų organų traumatologijoje, kurio užduotis bus nustatyti pratimų apimtį, individualiai pritaikytą vaiko sveikatos poreikiams. Žmonių, kuriems diagnozuota ir (arba) ribotos sveikatos problemos baigus programą, skaičius – 2700 Žmonių, atvykstančių iš kaimo vietovių, skaičius (Lithuanian)

point in time

27 July 2022

0 references

Glavni cilj projekta je spriječiti posturalne nedostatke i poremećaje razvoja kretanja među učenicima u dobi od 10 do 14 godina iz Lublinskog vojvodstva provođenjem sveobuhvatne edukacijsko-zdravstvene i dijagnostičke intervencije za najmanje 3000 učenika u razdoblju do 2020. godine. Posebni ciljevi projekta: 1. Povećanje otkrivanja posturalnih nedostataka i poremećaja u razvoju kretanja kod najmanje 3000 učenika u dobi od 10 do 14 godina iz Lublinskog vojvodstva u razdoblju do 2020.; 2. Povećanje razine znanja i osviještenosti o nedostacima u položaju i poremećajima u razvoju kretanja, njihovim uzrocima, učincima i ulozi prevencije kod najmanje 3000 učenika u dobi od 10 do 14 godina s državnog područja pokrajine ili njihovih roditelja/zakonskih skrbnika u razdoblju do 2020.; 3.Poboljšanje zdravlja u području posturalnih nedostataka i poremećaja razvoja kretanja kod najmanje 1500 učenika u dobi od 10 do 14 godina iz pokrajine ili poduzimanjem praktičnih mjera u razdoblju do 2020. Glavni zadaci: Obrazovne aktivnosti. Nastava u zdravstvenom obrazovanju u obliku predavanja (2 mjesta, 1 mjesto. – 45 minuta) u skupinama od oko 25 studenata. Ukupno 120 skupina.Dijagnostičke aktivnosti. Provođenje funkcionalnih testova među svim studentima koji ispunjavaju kriterije za uključivanje u projekt – pojedinačno za svakog učenika. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, Derbolowsky Praktične aktivnosti bit će upućene samo studentima s otkrivenim položajem/poremećajem kretanja. za svaku skupinu održavaju se 4 sastanka od 45 minuta. Nastava će se provoditi u skupinama od max. 10 osoba, 150 skupina. Svakog studenta konzultirat će liječnik sa specijalizacijom za medicinsku rehabilitaciju/liječnik specijalist za ortopediju i traumatologiju mišićno-koštanog organa, čiji će zadatak biti odrediti opseg vježbi, individualno prilagođen zdravstvenim potrebama djeteta. Broj osoba dijagnosticiranih i/ili ograničenih zdravstvenih problema nakon napuštanja programa – 2700 Broj osoba koje dolaze iz ruralnih područja (Croatian)

point in time

27 July 2022

0 references

Κύριος στόχος του έργου είναι η πρόληψη στάσεων και διαταραχών της κινητικής ανάπτυξης μεταξύ των μαθητών ηλικίας 10-14 ετών από το Βοϊβοδάτο του Λούμπλιν, με τη διενέργεια ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής — υγειονομικής και διαγνωστικής παρέμβασης για τουλάχιστον 3.000 μαθητές κατά την περίοδο έως το 2020. Ειδικοί στόχοι του έργου: 1. Αύξηση της ανίχνευσης στάσεων και διαταραχών στην ανάπτυξη των κινήσεων σε τουλάχιστον 3.000 μαθητές ηλικίας 10-14 ετών από το Βοϊβοδάτο του Λούμπλιν κατά την περίοδο έως το 2020· 2. Αύξηση του επιπέδου γνώσης και επίγνωσης των ελαττωμάτων της στάσης του σώματος και των διαταραχών της κινητικής ανάπτυξης, των αιτιών, των επιπτώσεών τους και του ρόλου της πρόληψης σε τουλάχιστον 3.000 μαθητές ηλικίας 10-14 ετών από το έδαφος της επαρχίας ή τους γονείς/νομικούς κηδεμόνες τους κατά την περίοδο έως το 2020· 3.Βελτίωση της υγείας στον τομέα των στάσεων και των διαταραχών της κινητικής ανάπτυξης σε τουλάχιστον 1500 μαθητές ηλικίας 10-14 ετών από την επαρχία ή. με την ανάληψη πρακτικών δράσεων κατά την περίοδο έως το 2020. Κύρια καθήκοντα: Εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Μαθήματα στην εκπαίδευση υγείας με τη μορφή διαλέξεων (2 θέσεις, 1 θέση. — 45 λεπτά) σε ομάδες περίπου 25 μαθητών. Συνολικά 120 ομάδες.Διαγνωστικές δραστηριότητες. Διεξαγωγή λειτουργικών εξετάσεων μεταξύ όλων των μαθητών που πληρούν τα κριτήρια ένταξης στο έργο — ξεχωριστά για κάθε μαθητή. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattiss, Schober, Otta, DerbolowskyΟι πρακτικές δραστηριότητες θα απευθύνονται μόνο σε μαθητές με ανιχνεύσιμη στάση/διαταραχή της κίνησης. για κάθε ομάδα υπάρχουν 4 συναντήσεις 45 λεπτών. 10 άτομα, 150 ομάδες. Κάθε φοιτητής θα συμβουλεύεται ιατρό με ειδίκευση στην ιατρική αποκατάσταση/ειδικό ιατρό στην ορθοπεδική και την τραυματολογία του μυοσκελετικού οργάνου, του οποίου το καθήκον θα είναι να καθορίσει το πεδίο των ασκήσεων, ανάλογα με τις ανάγκες υγείας του παιδιού. Αριθμός ατόμων που διαγνώστηκαν ή/και περιορισμένα προβλήματα υγείας μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 2700 Αριθμός ατόμων που προέρχονται από αγροτικές περιοχές (Greek)

point in time

27 July 2022

0 references

Hlavným cieľom projektu je predchádzať posturálnym chybám a poruchám rozvoja pohybu žiakov vo veku 10 – 14 rokov z Lublinského vojvodstva vykonaním komplexnej vzdelávacej – zdravotnej a diagnostickej intervencie pre najmenej 3 000 žiakov v období do roku 2020. Špecifické ciele projektu: 1. Zvýšenie zisťovania posturálnych porúch a porúch v rozvoji pohybu najmenej u 3 000 žiakov vo veku 10 – 14 rokov z Lublinského vojvodstva v období do roku 2020; 2. Zvýšenie úrovne znalostí a informovanosti o nedostatkoch držania tela a porúch rozvoja pohybu, ich príčinách, účinkoch a úlohe prevencie u najmenej 3 000 žiakov vo veku 10 – 14 rokov z územia provincie alebo ich rodičov/zákonných opatrovníkov v období do roku 2020; 3.Zlepšenie zdravia v oblasti posturálnych porúch a porúch rozvoja pohybu u najmenej 1500 žiakov vo veku 10 – 14 rokov od provincie alebo. prijatím praktických opatrení v období do roku 2020. Hlavné úlohy: Vzdelávacie činnosti. Kurzy zdravotnej výchovy vo forme prednášok (2 miesta, 1 miesto. – 45 minút) v skupinách asi 25 študentov. Celkovo 120 skupín.Diagnostické aktivity. Vykonávanie funkčných testov medzi všetkými študentmi, ktorí spĺňajú kritériá na zaradenie do projektu – individuálne pre každého študenta. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyPraktické aktivity budú určené len študentom so zistenou pozíciou/poruchom pohybu. pre každú skupinu sú 4 stretnutia 45 minút. 10 ľudí, 150 skupín. S každým študentom sa poradí lekár so špecializáciou na lekársku rehabilitáciu/fyzikálny špecialista na ortopédiu a traumatológiu muskuloskeletálneho orgánu, ktorého úlohou bude určiť rozsah cvičení, individuálne prispôsobených zdravotným potrebám dieťaťa. Počet ľudí diagnostikovaných a/alebo obmedzených zdravotných problémov po odchode z programu – 2700 Počet ľudí pochádzajúcich z vidieckych oblastí (Slovak)

point in time

27 July 2022

0 references

Hankkeen päätavoitteena on ehkäistä Lublinin voivodikunnan 10–14-vuotiaiden oppilaiden posturaalisia vikoja ja liikkumishäiriöitä toteuttamalla kattava koulutus – terveys ja diagnostinen interventio vähintään 3 000 oppilaalle vuoteen 2020 mennessä. Hankkeen erityistavoitteet: 1. Lisätään liikkumishäiriöiden ja -häiriöiden havaitsemista vähintään 3 000 Lublinin voivodikunnan 10–14-vuotiaassa oppilaassa vuoteen 2020 asti; 2. Lisätään tietämystä ja tietoisuutta asennon puutteista ja liikkeen kehittymisen häiriöistä, niiden syistä, vaikutuksista ja ennaltaehkäisyn merkityksestä vähintään 3 000 10–14-vuotiaassa oppilaassa maakunnan alueelta tai heidän vanhemmistaan/laillisista huoltajistaan vuoteen 2020 asti; 3.Terveyden parantaminen posturaalisten vikojen ja liikkumishäiriöiden alalla vähintään 1500 10–14-vuotiaan oppilaan osalta maakunnasta tai käytännön toimilla vuoteen 2020 asti. Terveyskasvatuksen luokat luentojen muodossa (2 paikkaa, 1 spot. – 45 minuuttia) noin 25 opiskelijan ryhmissä. Yhteensä 120 ryhmää.Diagnostista toimintaa. Toiminnallisten testien suorittaminen kaikkien opiskelijoiden keskuudessa, jotka täyttävät osallistumiskriteerit – jokaiselle opiskelijalle erikseen. Testi Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyKäytännön aktiviteetit osoitetaan vain opiskelijoille, joilla on havaittu asento/liikehäiriö. jokaiselle ryhmälle on 4 kokousta 45 minuuttia. 10 henkilöä, 150 ryhmää. Jokaista opiskelijaa kuulee lääkäri, joka on erikoistunut lääketieteelliseen kuntoutukseen/fyysiseen erikoislääkäriin ortopediaan ja tuki- ja liikuntaelinten traumatologiaan, jonka tehtävänä on määrittää harjoituksia, jotka on mukautettu yksilöllisesti lapsen terveystarpeisiin. Diagnosoitujen ja/tai rajoitettujen terveysongelmien lukumäärä ohjelman päättymisen jälkeen – 2700 Maaseudulta tulevien ihmisten määrä (Finnish)

point in time

27 July 2022

0 references

A projekt fő célja, hogy a lublini vajdaságból származó 10–14 éves tanulók körében megelőzze a posturális rendellenességeket és a mozgásfejlődés rendellenességeit azáltal, hogy a 2020-ig tartó időszakban legalább 3000 diák számára átfogó oktatási – egészségügyi és diagnosztikai beavatkozást végez. A projekt konkrét célkitűzései: 1. A 2020-ig tartó időszakban a lublini vajdaságból származó legalább 3000, 10 és 14 év közötti diák esetében a poszturális hibák és a mozgásfejlődési zavarok felderítésének fokozása; 2. A 2020-ig tartó időszakban a testtartás hibáival és a mozgásfejlődési zavarokkal, azok okaival, hatásaival és a megelőzés szerepével kapcsolatos ismeretek és tudatosság növelése legalább 3000, a tartomány területéről érkező, 10–14 év közötti diáknál, illetve szüleik/jogi gyámjaiknál; 3. Az egészség javítása a poszturális hibák és a mozgásfejlődés rendellenességei terén legalább 1500, a tartományból 10–14 éves kor közötti diáknál, illetve gyakorlati intézkedések megtételével a 2020-ig tartó időszakban Fő feladatok: Oktatási tevékenységek. Osztályok az egészségügyi oktatás formájában előadások (2 pont, 1 spot. – 45 perc) csoportokban mintegy 25 diák. Összesen 120 csoport.Diagnosztikus tevékenységek. Funkcionális tesztek elvégzése minden diák körében, akik megfelelnek a projektbe való felvétel kritériumainak – egyénileg minden hallgató számára. Teszt Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyA gyakorlati tevékenységek csak az észlelt testtartással/mozgászavarral rendelkező diákoknak szólnak. minden csoport számára 4 45 perces ülés van. Az osztályokat max. 10 ember, 150 csoport. Minden diák konzultál egy orvos szakirányú orvosi rehabilitáció/fizikális szakember ortopédiai és traumatológia a mozgásszervi szervek, akiknek feladata lesz, hogy meghatározza a hatókörét gyakorlatok, egyénileg alkalmazkodva az egészségügyi szükségleteit a gyermek. A program elhagyása után diagnosztizált és/vagy korlátozott egészségügyi problémák száma – 2700 A vidéki területekről érkezők száma (Hungarian)

point in time

27 July 2022

0 references

Hlavním cílem projektu je zabránit posturálním vadám a poruchám vývoje pohybu u žáků ve věku 10–14 let z Lublinského vojvodství provedením komplexní výchovné – zdravotní a diagnostické intervence pro nejméně 3 000 žáků v období do roku 2020. Specifické cíle projektu: 1. Zvýšení detekce posturálních vad a poruch vývoje pohybu u nejméně 3 000 žáků ve věku 10–14 let z Lublinského vojvodství v období do roku 2020; 2. Zvýšení úrovně znalostí a povědomí o vadách držení těla a poruchách vývoje pohybu, jejich příčinách, účincích a úloze prevence nejméně u 3 000 žáků ve věku 10–14 let z území provincie nebo jejich rodičů/zákonných opatrovníků v období do roku 2020; 3.Zlepšení zdraví v oblasti posturálních defektů a poruch vývoje pohybu u nejméně 1500 žáků ve věku 10–14 let od provincie nebo přijetím praktických opatření v období do roku 2020. Hlavní úkoly: Vzdělávací činnost. Kurzy zdravotní výchovy ve formě přednášek (2 místa, 1 bod – 45 minut) ve skupinách asi 25 studentů. Celkem 120 skupin.Diagnostické aktivity. Provádění funkčních testů mezi všemi studenty, kteří splňují kritéria pro zařazení do projektu – individuálně pro každého studenta. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyPraktické aktivity budou určeny pouze studentům s detekovanou pozicí/porušením pohybu. 10 lidí, 150 skupin. Každý student bude konzultován lékařem se specializací na lékařskou rehabilitaci/lékařský specialista na ortopedii a traumatologii muskuloskeletálního orgánu, jehož úkolem bude určit rozsah cvičení, individuálně přizpůsobených zdravotním potřebám dítěte. Počet diagnostikovaných a/nebo omezených zdravotních problémů po odchodu z programu – 2700 Počet osob přicházejících z venkovských oblastí (Czech)

point in time

27 July 2022

0 references

Projekta galvenais mērķis ir novērst posturālos defektus un kustību attīstības traucējumus 10–14 gadus vecu skolēnu vidū no Ļubļinas vojevodistes, veicot visaptverošu izglītojošu — veselības un diagnostikas intervenci vismaz 3000 skolēnu vecumā līdz 2020. gadam. Projekta konkrētie mērķi: 1. Līdz 2020. gadam palielināt posturālo defektu un kustību attīstības traucējumu atklāšanu vismaz 3000 10–14 gadus veciem skolēniem no Ļubļinas vojevodistes; 2. Līdz 2020. gadam vismaz 3000 skolēniem vecumā no 10 līdz 14 gadiem no provinces teritorijas vai viņu vecākiem/likumīgajiem aizbildņiem palielināt zināšanas un izpratni par pozas defektiem un kustību attīstības traucējumiem, to cēloņiem, sekām un profilakses nozīmi; 3.Veselības uzlabošana posturālo defektu un kustību attīstības traucējumu jomā vismaz 1500 skolēniem vecumā no 10 līdz 14 gadiem no provinces vai veicot praktiskus pasākumus laikposmā līdz 2020. gadam. Nodarbības veselības izglītībā lekciju veidā (2 vietas, 1 vieta. — 45 minūtes) aptuveni 25 studentu grupās. Kopā 120 grupas.Diagnostikas aktivitātes. Veikt funkcionālos testus starp visiem studentiem, kas atbilst kritērijiem iekļaušanai projektā — individuāli katram studentam. Tests Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyPraktiskie pasākumi tiks adresēti tikai studentiem, kuriem ir noteikta poza/kustība. katrai grupai ir 4 sanāksmes 45 minūtes. Nodarbību vadīs grupās max. 10 cilvēki, 150 grupas. Katru studentu konsultēs ārsts ar specializāciju medicīniskās rehabilitācijas/fiziķa speciālista ortopēdijā un muskuļu un skeleta orgānu traumatoloģijā, kura uzdevums būs noteikt bērna veselības vajadzībām individuāli pielāgotu vingrinājumu apjomu. Diagnosticēto cilvēku skaits un/vai ierobežotas veselības problēmas pēc aiziešanas no programmas — 2700 Cilvēku skaits no lauku apvidiem (Latvian)

point in time

27 July 2022

0 references

Is é príomhchuspóir an tionscadail ná cosc a chur ar fhabhtanna agus mí-ord forbartha gluaiseachta postural i measc daltaí idir 10 agus 14 bliana d’aois ón Lublin Voivodeship trí idirghabháil chuimsitheach oideachais — sláinte agus diagnóiseach a dhéanamh do 3,000 dalta ar a laghad sa tréimhse suas go dtí 2020. Cuspóirí sonracha an tionscadail: 1. Méadú a dhéanamh ar fhabhtanna iar-chabhracha agus ar shuaitheadh i bhforbairt na gluaiseachta a bhrath i 3,000 dalta idir 10 agus 14 bliana d’aois ón Lublin Voivodeship sa tréimhse suas go dtí 2020; 2. Leibhéal an eolais agus na feasachta a mhéadú maidir le lochtanna posture agus neamhoird forbartha gluaiseachta, na cúiseanna leo, a n-éifeachtaí agus ról an choisc i gcás 3,000 dalta idir 10 agus 14 bliana d’aois ar a laghad ó chríoch an chúige nó a dtuismitheoirí/caomhnóirí dleathacha sa tréimhse suas go dtí 2020; 3. Feabhas a chur ar shláinte i réimse na lochtanna iar-bhéasúracha agus na neamhoird forbartha gluaiseachta i 1500 dalta ar a laghad atá 10-14 bliana d’aois ón gcúige nó. trí ghníomhartha praiticiúla a dhéanamh sa tréimhse idir seo agus 2020. Príomhthascanna: Gníomhaíochtaí oideachais. Ranganna san oideachas sláinte i bhfoirm léachtaí (2 spota, 1 spota. — 45 nóiméad) i ngrúpaí de thart ar 25 mac léinn. 120 grúpa san iomlán.Gníomhaíochtaí Diagnóiseacha. Tástálacha feidhmiúla a dhéanamh i measc na scoláirí go léir a chomhlíonann na critéir le bheith san áireamh sa tionscadal — ina n-aonar do gach dalta. Tástáil Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, Derbolowsky Ní sheolfar na gníomhaíochtaí praiticiúla ach chuig daltaí a bhfuil posture/neamhord gluaiseachta aimsithe acu. 10 daoine, 150 grúpa. Rachaidh dochtúir a bhfuil speisialtóireacht aige/aici i athshlánú leighis/speisialtóir ar ortaipéidicic agus traumateolaíocht an orgáin mhatánchnámharlaigh i gcomhairle le gach mac léinn, a mbeidh sé de chúram air raon na gcleachtaí a chinneadh, atá curtha in oiriúint go leithleach do riachtanais sláinte an linbh. Líon na ndaoine a diagnóisíodh agus/nó fadhbanna sláinte teoranta tar éis dóibh an clár a fhágáil — 2700 Líon na ndaoine a thagann ó cheantair thuaithe (Irish)

point in time

27 July 2022

0 references

Glavni cilj projekta je preprečiti posturalne napake in motnje pri razvoju gibanja med učenci, starimi od 10 do 14 let od Lublinskega vojvodstva, in sicer z izvedbo celovite izobraževalne – zdravstvene in diagnostične intervencije za vsaj 3.000 učencev v obdobju do leta 2020. Posebni cilji projekta: 1. Povečanje odkrivanja posturalnih napak in motenj v razvoju gibanja pri vsaj 3 000 učencih, starih od 10 do 14 let, od Lublinskega vojvodstva do leta 2020; 2. Povečanje ravni znanja in ozaveščenosti o napakah v drži in motnjah pri razvoju gibanja, njihovih vzrokih, učinkih in vlogi preprečevanja pri vsaj 3 000 učencih, starih od 10 do 14 let, z ozemlja pokrajine ali njihovih starših/zakonitih skrbnikih v obdobju do leta 2020; 3.Izboljšanje zdravja na področju posturalnih napak in motenj pri razvoju gibanja pri vsaj 1500 učencih, starih 10–14 let iz pokrajine, ali s praktičnimi ukrepi v obdobju do leta 2020. Glavne naloge: izobraževalne dejavnosti. Razredi zdravstvene vzgoje v obliki predavanj (2 točki, 1 točka. – 45 minut) v skupinah približno 25 študentov. Skupaj 120 skupin.Diagnostične dejavnosti. Izvajanje funkcionalnih testov pri vseh študentih, ki izpolnjujejo kriterije za vključitev v projekt – individualno za vsakega študenta. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, Derbolowsky Praktične dejavnosti bodo namenjene samo študentom z zaznano držo/motnjo gibanja. za vsako skupino so 4 srečanja 45 minut. Tečaji bodo potekali v skupinah max. 10 oseb, 150 skupin. Vsak študent se bo posvetoval z zdravnikom s specializacijo iz medicinske rehabilitacije/fizičnega specialista za ortopedijo in travmatologijo mišično-skeletnega organa, katerega naloga bo določiti obseg vaj, individualno prilagojenih zdravstvenim potrebam otroka. Število ljudi z diagnozo in/ali omejenimi zdravstvenimi težavami po zaključku programa – 2700 Število ljudi, ki prihajajo s podeželja (Slovenian)

point in time

27 July 2022

0 references

Основната цел на проекта е да се предотвратят постурални дефекти и нарушения в развитието на движението сред ученици на възраст 10—14 години от Люблинското войводство чрез провеждане на цялостна образователна — здравна и диагностична интервенция за най-малко 3000 ученици в периода до 2020 г. Специфични цели на проекта: 1. Увеличаване на откриването на постурални дефекти и смущения в развитието на движението при най-малко 3000 ученици на възраст 10—14 години от Люблинското войводство в периода до 2020 г.; 2. Повишаване на нивото на познания и осведоменост за дефектите в позата и нарушенията в развитието на движението, техните причини, последици и ролята на превенцията при най-малко 3000 ученици на възраст 10—14 години от територията на провинцията или техните родители/законни настойници в периода до 2020 г.; 3.Подобряване на здравето в областта на постуралните дефекти и нарушения в развитието на движението при най-малко 1500 ученици на възраст 10—14 години от провинцията или чрез предприемане на практически действия в периода до 2020 г. Основни задачи: Образователни дейности. Класове по здравно образование под формата на лекции (2 места, 1 място. — 45 минути) в групи от около 25 студенти. Общо 120 групи.Диагностични дейности. Провеждане на функционални тестове сред всички студенти, отговарящи на критериите за включване в проекта — индивидуално за всеки студент. Тест Дега, Томас, Ланге, Адамс, Матис, Шобер, Ота, Дерболовски Практическите дейности ще бъдат насочени само към студенти с открита поза/разстройство на движението. за всяка група има 4 срещи от 45 минути. 10 души, 150 групи. Всеки студент ще бъде консултиран от лекар със специализация по медицинска рехабилитация/лекар специалист по ортопедия и травматология на мускулно-скелетния орган, чиято задача ще бъде да определи обхвата на упражненията, индивидуално адаптирани към здравните нужди на детето. Брой на хората, диагностицирани и/или ограничени здравословни проблеми след напускане на програмата — 2700 Брой хора, идващи от селските райони (Bulgarian)

point in time

27 July 2022

0 references

L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jipprevjeni difetti posturali u disturbi fl-iżvilupp tal-moviment fost studenti ta’ bejn l-10 u l-14-il sena mill-Voivodeship ta’ Lublin billi jwettaq intervent edukattiv komprensiv — tas-saħħa u dijanjostiku għal mill-inqas 3,000 student fil-perjodu sal-2020. Objettivi speċifiċi tal-proġett: 1. Tiżdied l-identifikazzjoni ta’ difetti posturali u disturbi fl-iżvilupp tal-moviment f’mill-inqas 3,000 student ta’ bejn l-10 u l-14-il sena mill-Voivodeship ta’ Lublin fil-perjodu sal-2020; 2. Jiżdied il-livell ta’ għarfien u sensibilizzazzjoni dwar id-difetti fil-qagħda u d-disturbi fl-iżvilupp tal-moviment, il-kawżi, l-effetti tagħhom u r-rwol tal-prevenzjoni f’mill-inqas 3,000 student ta’ bejn l-10 u l-14-il sena mit-territorju tal-provinċja jew il-ġenituri/kustodji legali tagħhom fil-perjodu sal-2020; 3.It-titjib tas-saħħa fil-qasam tad-difetti posturali u d-disturbi fl-iżvilupp tal-moviment f’mill-inqas 1500 student bejn l-10 u l-14-il sena mill-provinċja jew billi jittieħdu azzjonijiet prattiċi fil-perjodu sal-2020. Kompiti ewlenin: Attivitajiet edukattivi. Klassijiet fl-edukazzjoni tas-saħħa fil-forma ta’ lectures (2 spots, 1 post. — 45 minuta) fi gruppi ta’ madwar 25 student. Total ta’ 120 grupp.Attivitajiet dijanjostiċi. It-twettiq ta’ testijiet funzjonali fost l-istudenti kollha li jissodisfaw il-kriterji għall-inklużjoni fil-proġett — individwalment għal kull student. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyL-attivitajiet prattiċi se jiġu indirizzati biss lill-istudenti b’pożizzjoni/diżordni tal-moviment misjuba. għal kull grupp hemm 4 laqgħat ta’ 45 minuta. Il-klassijiet se jsiru fi gruppi ta’ massimu. 10 persuni, 150 grupp. Kull student se jiġi kkonsultat minn tabib bi speċjalizzazzjoni fir-riabilitazzjoni medika/speċjalista fiżiku fl-ortopedija u t-trawmatoloġija tal-organu muskoloskeletali, li l-kompitu tiegħu se jkun li jiddetermina l-ambitu tal-eżerċizzji, adattati individwalment għall-ħtiġijiet tas-saħħa tat-tfal. Għadd ta’ persuni dijanjostikati u/jew problemi tas-saħħa limitati wara li jitilqu mill-programm — 2700 Għadd ta’ nies ġejjin minn żoni rurali (Maltese)

point in time

27 July 2022

0 references

O principal objetivo do projeto é prevenir defeitos posturais e distúrbios do desenvolvimento do movimento entre alunos com idades entre os 10 e os 14 anos da Voivodia Lublin, realizando uma intervenção educacional abrangente — saúde e diagnóstico para pelo menos 3.000 alunos no período até 2020. Objetivos específicos do projeto: 1. Aumentar a deteção de defeitos posturais e perturbações no desenvolvimento do movimento em, pelo menos, 3.000 alunos com idades compreendidas entre os 10 e os 14 anos da voivodia de Lublin no período até 2020; 2. Aumentar o nível de conhecimento e de sensibilização para os defeitos posturais e perturbações do desenvolvimento dos movimentos, as suas causas, efeitos e o papel da prevenção em, pelo menos, 3 000 alunos com idades compreendidas entre os 10 e os 14 anos a partir do território da província ou dos seus pais/tutores legais no período até 2020; 3.Melhoria da saúde no campo de defeitos posturais e distúrbios do desenvolvimento do movimento em pelo menos 1500 alunos com idades entre 10 e 14 anos da província ou. tomando ações práticas no período até 2020. Principais tarefas: Atividades educacionais. Aulas de educação em saúde sob a forma de palestras (2 pontos, 1 spot. — 45 minutos) em grupos de cerca de 25 alunos. Um total de 120 grupos.Atividades diagnósticas. Realização de testes funcionais entre todos os alunos que preencham os critérios de inclusão no projeto — individualmente para cada aluno. Teste Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyAs atividades práticas só serão dirigidas a estudantes com uma postura/desordem de movimento detetada. para cada grupo há 4 reuniões de 45 minutos. As aulas serão realizadas em grupos de max. 10 pessoas, 150 grupos. Cada aluno será consultado por um médico com especialização em reabilitação médica/médico especialista em ortopedia e traumatologia do órgão musculoesquelético, cuja tarefa será determinar o escopo dos exercícios, individualmente adaptados às necessidades de saúde da criança. Número de pessoas diagnosticadas e/ou problemas de saúde limitados após a saída do programa — 2700 Número de pessoas provenientes de zonas rurais (Portuguese)

point in time

27 July 2022

0 references

Hovedformålet med projektet er at forebygge posturale defekter og forstyrrelser i bevægelsesudviklingen blandt elever i alderen 10-14 år fra Lublin Voivodeship ved at gennemføre en omfattende pædagogisk — sundhed og diagnostisk intervention for mindst 3.000 elever i perioden frem til 2020. Projektets specifikke målsætninger: 1. Øge påvisningen af posturale defekter og forstyrrelser i bevægelsesudviklingen hos mindst 3 000 elever i alderen 10-14 år fra Lublin Voivodeship i perioden frem til 2020 2. Øge kendskabet til og bevidstheden om kropsfejl og forstyrrelser i bevægelsesudviklingen, deres årsager, virkninger og den rolle, som forebyggelse spiller for mindst 3 000 elever i alderen 10-14 år fra provinsens område eller deres forældre/værger i perioden frem til 2020 3.Forbedring af sundheden inden for posturale defekter og forstyrrelser i bevægelsesudviklingen hos mindst 1500 elever i alderen 10-14 år fra provinsen eller. ved at træffe praktiske foranstaltninger i perioden frem til 2020. Hovedopgaver: Uddannelsesaktiviteter. Klasser i sundhedsuddannelse i form af forelæsninger (2 pladser, 1 sted. — 45 minutter) i grupper på omkring 25 studerende. I alt 120 grupper.Diagnostiske aktiviteter. Udførelse af funktionstest blandt alle studerende, der opfylder kriterierne for optagelse i projektet — individuelt for hver elev. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyDe praktiske aktiviteter vil kun blive rettet til studerende med en påvist kropsholdning/forstyrrelse af bevægelse. for hver gruppe er der 4 møder på 45 minutter. klasserne vil blive gennemført i grupper på max. 10 personer, 150 grupper. Hver elev vil blive konsulteret af en læge med speciale i medicinsk rehabilitering/fysisk specialist i ortopædi og traumatologi af muskuloskeletale organ, hvis opgave vil være at bestemme omfanget af øvelser, individuelt tilpasset barnets sundhedsmæssige behov. Antal mennesker diagnosticeret og/eller begrænsede sundhedsproblemer efter at have forladt programmet — 2700 Antal mennesker, der kommer fra landdistrikterne (Danish)

point in time

27 July 2022

0 references

Obiectivul principal al proiectului este de a preveni defectele posturale și tulburările de dezvoltare a mișcării în rândul elevilor cu vârste cuprinse între 10-14 ani din Voievodatul Lublin prin efectuarea unei intervenții educative – de sănătate și diagnosticare cuprinzătoare pentru cel puțin 3.000 de elevi în perioada de până în 2020. Obiectivele specifice ale proiectului: 1. Creșterea detectării defectelor posturale și a perturbărilor în dezvoltarea mișcării la cel puțin 3 000 de elevi cu vârste cuprinse între 10 și 14 ani din Voievodatul Lublin în perioada până în 2020; 2. Creșterea nivelului de cunoaștere și conștientizare a defectelor de postură și a tulburărilor de dezvoltare a mișcării, a cauzelor, efectelor acestora și a rolului prevenirii la cel puțin 3 000 de elevi cu vârste cuprinse între 10 și 14 ani de pe teritoriul provinciei sau la părinții/tutorii legali ai acestora în perioada până în 2020; 3.Îmbunătățirea sănătății în domeniul defectelor posturale și tulburărilor de dezvoltare a mișcării la cel puțin 1500 de elevi cu vârsta cuprinsă între 10-14 ani din provincie sau. prin luarea de măsuri practice în perioada de până în 2020. Sarcini principale: Activități educaționale. Clase în educație de sănătate sub formă de prelegeri (2 locuri, 1 loc. – 45 minute) în grupuri de aproximativ 25 de studenți. Un total de 120 de grupuri.Activități diagnostice. Efectuarea testelor funcționale în rândul tuturor elevilor care îndeplinesc criteriile de includere în proiect – individual pentru fiecare student. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, Derbolowsky Activitățile practice vor fi adresate numai studenților cu o postură detectată/tulburare de mișcare. pentru fiecare grup sunt 4 întâlniri de 45 de minute. 10 persoane, 150 de grupuri. Fiecare student va fi consultat de un medic cu specializare în reabilitare medicală/specialist medic în ortopedie și traumatologie a organului musculo-scheletal, a cărui sarcină va fi de a determina domeniul de aplicare al exercițiilor, adaptate individual nevoilor de sănătate ale copilului. Numărul de persoane diagnosticate și/sau probleme de sănătate limitate după părăsirea programului – 2700 Numărul de persoane care provin din mediul rural (Romanian)

point in time

27 July 2022

0 references

Huvudsyftet med projektet är att förebygga posturala defekter och störningar i rörelseutvecklingen bland elever i åldrarna 10–14 år från Lublin Voivodeship genom att genomföra en omfattande utbildnings- och diagnostisk intervention för minst 3 000 elever under perioden fram till 2020. Projektets särskilda mål: 1. Öka upptäckten av posturala defekter och störningar i rörelseutvecklingen hos minst 3 000 elever i åldern 10–14 år från Lublins vojvodskap under perioden fram till 2020. 2. Öka kunskapsnivån och medvetenheten om kroppsdefekter och störningar i rörelseutvecklingen, deras orsaker, effekter och förebyggande roll hos minst 3 000 elever i åldern 10–14 år från provinsens territorium eller deras föräldrar/förmyndare under perioden fram till 2020. 3.Förbättring av hälsan inom posturala defekter och störningar i rörelseutvecklingen hos minst 1500 elever i åldern 10–14 år från provinsen eller. genom att vidta praktiska åtgärder under perioden fram till 2020. Huvuduppgifter: Utbildningsverksamhet. Klasser i hälsoutbildning i form av föreläsningar (2 platser, 1 plats – 45 minuter) i grupper om cirka 25 studenter. Totalt 120 grupper.Diagnostiska aktiviteter. Utföra funktionella tester bland alla studenter som uppfyller kriterierna för inkludering i projektet – individuellt för varje student. Test Dega, Thomas, Lange, Adams, Mattisss, Schober, Otta, DerbolowskyDe praktiska aktiviteterna kommer endast att riktas till studenter med en upptäckt hållning/störning av rörelse. för varje grupp finns det 4 möten på 45 minuter. 10 personer, 150 grupper. Varje student kommer att konsulteras av en läkare med specialisering inom medicinsk rehabilitering/fysiker specialist i ortopedi och traumatologi muskuloskeletala organ, vars uppgift kommer att vara att bestämma omfattningen av övningar, individuellt anpassad till barnets hälsobehov. Antal personer som diagnostiserats och/eller begränsade hälsoproblem efter att ha lämnat programmet – 2700 Antal personer som kommer från landsbygden (Swedish)

point in time

27 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: LUBELSKIE

0 references

priority axis