BORN TO BE ONLINE (Q1870852): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(11 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
NÉ POUR ÊTRE EN LIGNE
label / nllabel / nl
 
GEBOREN OM ONLINE TE ZIJN
label / delabel / de
 
GEBOREN, UM ONLINE ZU SEIN
label / eslabel / es
 
NACIDO PARA ESTAR EN LÍNEA
label / dalabel / da
 
FØDT TIL AT VÆRE ONLINE
label / ellabel / el
 
ΓΕΝΝΗΜΈΝΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ONLINE
label / hrlabel / hr
 
ROĐENA ZA ONLINE
label / rolabel / ro
 
NĂSCUT PENTRU A FI ONLINE
label / sklabel / sk
 
NARODIL SA BYŤ ON-LINE
label / mtlabel / mt
 
IMWIELED BIEX IKUN ONLINE
label / ptlabel / pt
 
NASCIDO PARA ESTAR ONLINE
label / filabel / fi
 
SYNTYNYT VERKKO-OPISKELUUN
label / pllabel / pl
 
URODZONY, ABY BYĆ ONLINE
label / sllabel / sl
 
ROJEN, DA BI BIL NA SPLETU
label / cslabel / cs
 
NARODILA SE JAKO ON-LINE
label / ltlabel / lt
 
GIMĖ INTERNETE
label / lvlabel / lv
 
DZIMIS, LAI BŪTU TIEŠSAISTĒ
label / bglabel / bg
 
РОДЕН ДА БЪДЕ ОНЛАЙН
label / hulabel / hu
 
SZÜLETETT, HOGY ONLINE
label / galabel / ga
 
A RUGADH LE BHEITH AR LÍNE
label / svlabel / sv
 
FÖDD FÖR ATT VARA ONLINE
label / etlabel / et
 
SÜNDINUD VÕRGUS VIIBIMISEKS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1870852 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1870852 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1870852 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1870852 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1870852 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1870852 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1870852 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1870852 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1870852 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1870852 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1870852 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1870852 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1870852 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1870852 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1870852 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1870852 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1870852 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1870852 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1870852 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1870852 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1870852 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1870852 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
15,000.0 Euro
Amount15,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 15,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
15,000.0 Euro
Amount15,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / contained in NUTSProperty / contained in NUTS
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LES TECHNOLOGIES SONT UNE RESSOURCE IRREMPLAÇABLE DANS L’ACQUISITION ET LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET FACILITENT LA PERSONNALISATION DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, NOTAMMENT DANS DES CONTEXTES QUI, COMME LA PROPOSITION DE L’ÉCOLE, ENREGISTRENT UN TAUX ÉLEVÉ DE FRÉQUENTATION DES ENFANTS ÉTRANGERS ET DE FORTES CRITIQUES DANS LES RÉSULTATS DES ENQUÊTES NATIONALES INVALSICI, REND DONC IMPOSSIBLE D’EXPÉRIMENTER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES QUI FAVORISENT DES COURS PERSONNALISÉS ET MOTIVANTS RENDENT LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES EFFICACES ET MEILLEURES LA TECHNOLOGIE WEB 20 ADAPTÉE À L’OBJECTIF, MAIS LA GÉNÉRALISATION DE CETTE TECHNOLOGIE NÉCESSITE UNE CONNEXION PERMANENTE ET ÉTENDUE À TOUTES LES CLASSES QUI NE SONT ACTUELLEMENT PAS POSSIBLES EN RAISON DE LA CONFIGURATION PARTICULIÈRE DU BÂTIMENT SCOLAIRE, EN FAIT, C’EST UN COMPLEXE DE BÂTIMENTS DES ANNÉES TRENTE DIVISÉ EN TROIS BÂTIMENTS, DONT DEUX SONT ACTUELLEMENT UTILISÉS SÉPARÉS PAR UNE COUR, LES SALLES DE CLASSE SONT SITUÉES À CÔTÉ. (French)
Property / summary: LES TECHNOLOGIES SONT UNE RESSOURCE IRREMPLAÇABLE DANS L’ACQUISITION ET LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET FACILITENT LA PERSONNALISATION DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, NOTAMMENT DANS DES CONTEXTES QUI, COMME LA PROPOSITION DE L’ÉCOLE, ENREGISTRENT UN TAUX ÉLEVÉ DE FRÉQUENTATION DES ENFANTS ÉTRANGERS ET DE FORTES CRITIQUES DANS LES RÉSULTATS DES ENQUÊTES NATIONALES INVALSICI, REND DONC IMPOSSIBLE D’EXPÉRIMENTER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES QUI FAVORISENT DES COURS PERSONNALISÉS ET MOTIVANTS RENDENT LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES EFFICACES ET MEILLEURES LA TECHNOLOGIE WEB 20 ADAPTÉE À L’OBJECTIF, MAIS LA GÉNÉRALISATION DE CETTE TECHNOLOGIE NÉCESSITE UNE CONNEXION PERMANENTE ET ÉTENDUE À TOUTES LES CLASSES QUI NE SONT ACTUELLEMENT PAS POSSIBLES EN RAISON DE LA CONFIGURATION PARTICULIÈRE DU BÂTIMENT SCOLAIRE, EN FAIT, C’EST UN COMPLEXE DE BÂTIMENTS DES ANNÉES TRENTE DIVISÉ EN TROIS BÂTIMENTS, DONT DEUX SONT ACTUELLEMENT UTILISÉS SÉPARÉS PAR UNE COUR, LES SALLES DE CLASSE SONT SITUÉES À CÔTÉ. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LES TECHNOLOGIES SONT UNE RESSOURCE IRREMPLAÇABLE DANS L’ACQUISITION ET LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET FACILITENT LA PERSONNALISATION DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, NOTAMMENT DANS DES CONTEXTES QUI, COMME LA PROPOSITION DE L’ÉCOLE, ENREGISTRENT UN TAUX ÉLEVÉ DE FRÉQUENTATION DES ENFANTS ÉTRANGERS ET DE FORTES CRITIQUES DANS LES RÉSULTATS DES ENQUÊTES NATIONALES INVALSICI, REND DONC IMPOSSIBLE D’EXPÉRIMENTER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES QUI FAVORISENT DES COURS PERSONNALISÉS ET MOTIVANTS RENDENT LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES EFFICACES ET MEILLEURES LA TECHNOLOGIE WEB 20 ADAPTÉE À L’OBJECTIF, MAIS LA GÉNÉRALISATION DE CETTE TECHNOLOGIE NÉCESSITE UNE CONNEXION PERMANENTE ET ÉTENDUE À TOUTES LES CLASSES QUI NE SONT ACTUELLEMENT PAS POSSIBLES EN RAISON DE LA CONFIGURATION PARTICULIÈRE DU BÂTIMENT SCOLAIRE, EN FAIT, C’EST UN COMPLEXE DE BÂTIMENTS DES ANNÉES TRENTE DIVISÉ EN TROIS BÂTIMENTS, DONT DEUX SONT ACTUELLEMENT UTILISÉS SÉPARÉS PAR UNE COUR, LES SALLES DE CLASSE SONT SITUÉES À CÔTÉ. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TECHNOLOGIEËN ZIJN EEN ONVERVANGBARE HULPBRON BIJ DE VERWERVING EN HET HERSTEL VAN BASISVAARDIGHEDEN EN VERGEMAKKELIJKEN DE AANPASSING VAN HET LEERPROCES, MET NAME IN CONTEXTEN DIE, ZOALS DE SCHOOL VOORSTELT, EEN HOOG PERCENTAGE BUITENLANDSE KINDEREN EN STERKE KRITIEK OP DE RESULTATEN VAN DE NATIONALE INVALSICI-ENQUÊTES REGISTREREN, WAARDOOR HET ONMOGELIJK IS OM TE EXPERIMENTEREN MET INNOVATIEVE METHODEN DIE GEPERSONALISEERDE EN MOTIVERENDE CURSUSSEN BEVORDEREN, WAARDOOR DE ONDERWIJSINTERVENTIES EFFECTIEF EN BETER WORDEN GEMAAKT VAN WEB 20-TECHNOLOGIE DIE GESCHIKT IS VOOR HET DOEL, MAAR DE VERALGEMENING VAN HETZELFDE VEREIST 1 EEN PERMANENTE EN UITGEBREIDE VEILIGE VERBINDING MET ALLE KLASLOKALEN DIE MOMENTEEL NIET MOGELIJK ZIJN VANWEGE DE SPECIFIEKE CONFIGURATIE VAN HET SCHOOLGEBOUW, IN FEITE IS HET EEN GEBOUWCOMPLEX VAN DE JAREN DERTIG VERDEELD IN DRIE GEBOUWEN, WAARVAN ER TWEE MOMENTEEL IN GEBRUIK ZIJN GESCHEIDEN DOOR EEN BINNENPLAATS, DE KLASLOKALEN BEVINDEN ZICH NAAST DE DEUR. (Dutch)
Property / summary: TECHNOLOGIEËN ZIJN EEN ONVERVANGBARE HULPBRON BIJ DE VERWERVING EN HET HERSTEL VAN BASISVAARDIGHEDEN EN VERGEMAKKELIJKEN DE AANPASSING VAN HET LEERPROCES, MET NAME IN CONTEXTEN DIE, ZOALS DE SCHOOL VOORSTELT, EEN HOOG PERCENTAGE BUITENLANDSE KINDEREN EN STERKE KRITIEK OP DE RESULTATEN VAN DE NATIONALE INVALSICI-ENQUÊTES REGISTREREN, WAARDOOR HET ONMOGELIJK IS OM TE EXPERIMENTEREN MET INNOVATIEVE METHODEN DIE GEPERSONALISEERDE EN MOTIVERENDE CURSUSSEN BEVORDEREN, WAARDOOR DE ONDERWIJSINTERVENTIES EFFECTIEF EN BETER WORDEN GEMAAKT VAN WEB 20-TECHNOLOGIE DIE GESCHIKT IS VOOR HET DOEL, MAAR DE VERALGEMENING VAN HETZELFDE VEREIST 1 EEN PERMANENTE EN UITGEBREIDE VEILIGE VERBINDING MET ALLE KLASLOKALEN DIE MOMENTEEL NIET MOGELIJK ZIJN VANWEGE DE SPECIFIEKE CONFIGURATIE VAN HET SCHOOLGEBOUW, IN FEITE IS HET EEN GEBOUWCOMPLEX VAN DE JAREN DERTIG VERDEELD IN DRIE GEBOUWEN, WAARVAN ER TWEE MOMENTEEL IN GEBRUIK ZIJN GESCHEIDEN DOOR EEN BINNENPLAATS, DE KLASLOKALEN BEVINDEN ZICH NAAST DE DEUR. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TECHNOLOGIEËN ZIJN EEN ONVERVANGBARE HULPBRON BIJ DE VERWERVING EN HET HERSTEL VAN BASISVAARDIGHEDEN EN VERGEMAKKELIJKEN DE AANPASSING VAN HET LEERPROCES, MET NAME IN CONTEXTEN DIE, ZOALS DE SCHOOL VOORSTELT, EEN HOOG PERCENTAGE BUITENLANDSE KINDEREN EN STERKE KRITIEK OP DE RESULTATEN VAN DE NATIONALE INVALSICI-ENQUÊTES REGISTREREN, WAARDOOR HET ONMOGELIJK IS OM TE EXPERIMENTEREN MET INNOVATIEVE METHODEN DIE GEPERSONALISEERDE EN MOTIVERENDE CURSUSSEN BEVORDEREN, WAARDOOR DE ONDERWIJSINTERVENTIES EFFECTIEF EN BETER WORDEN GEMAAKT VAN WEB 20-TECHNOLOGIE DIE GESCHIKT IS VOOR HET DOEL, MAAR DE VERALGEMENING VAN HETZELFDE VEREIST 1 EEN PERMANENTE EN UITGEBREIDE VEILIGE VERBINDING MET ALLE KLASLOKALEN DIE MOMENTEEL NIET MOGELIJK ZIJN VANWEGE DE SPECIFIEKE CONFIGURATIE VAN HET SCHOOLGEBOUW, IN FEITE IS HET EEN GEBOUWCOMPLEX VAN DE JAREN DERTIG VERDEELD IN DRIE GEBOUWEN, WAARVAN ER TWEE MOMENTEEL IN GEBRUIK ZIJN GESCHEIDEN DOOR EEN BINNENPLAATS, DE KLASLOKALEN BEVINDEN ZICH NAAST DE DEUR. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TECHNOLOGIEN SIND EINE UNERSETZLICHE RESSOURCE IM ERWERB UND IN DER WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND ERLEICHTERN DIE ANPASSUNG DES LERNPROZESSES VOR ALLEM IN KONTEXTEN, DIE, WIE DIE SCHULE VORSCHLAGEN, EINE HOHE TEILNAHME AN AUSLÄNDISCHEN KINDERN UND STARKE KRITIK AN DEN ERGEBNISSEN DER NATIONALEN INVALSICI-ERHEBUNGEN AUFZEICHNEN, MACHT ES DAHER UNMÖGLICH, MIT INNOVATIVEN METHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE PERSONALISIERTE UND MOTIVIERENDE KURSE FÖRDERN, UM DIE BILDUNGSINTERVENTIONEN EFFEKTIV UND BESSER ZU MACHEN,DIE WEB 20-TECHNOLOGIE FÜR DEN ZWECK GEEIGNET, ABER DIE VERALLGEMEINERUNG DER GLEICHEN ERFORDERT 1 EINE DAUERHAFTE UND ERWEITERTE SICHERE VERBINDUNG ZU ALLEN KLASSENRÄUMEN, DIE DERZEIT AUFGRUND DER BESONDEREN KONFIGURATION DES SCHULGEBÄUDES NICHT MÖGLICH SIND, TATSÄCHLICH HANDELT ES SICH UM EINEN GEBÄUDEKOMPLEX DER DREISSIGER JAHRE, DER IN DREI GEBÄUDE UNTERTEILT IST, VON DENEN ZWEI DERZEIT VON EINEM INNENHOF GETRENNT SIND, DIE KLASSENRÄUME NEBENAN BEFINDEN. (German)
Property / summary: TECHNOLOGIEN SIND EINE UNERSETZLICHE RESSOURCE IM ERWERB UND IN DER WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND ERLEICHTERN DIE ANPASSUNG DES LERNPROZESSES VOR ALLEM IN KONTEXTEN, DIE, WIE DIE SCHULE VORSCHLAGEN, EINE HOHE TEILNAHME AN AUSLÄNDISCHEN KINDERN UND STARKE KRITIK AN DEN ERGEBNISSEN DER NATIONALEN INVALSICI-ERHEBUNGEN AUFZEICHNEN, MACHT ES DAHER UNMÖGLICH, MIT INNOVATIVEN METHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE PERSONALISIERTE UND MOTIVIERENDE KURSE FÖRDERN, UM DIE BILDUNGSINTERVENTIONEN EFFEKTIV UND BESSER ZU MACHEN,DIE WEB 20-TECHNOLOGIE FÜR DEN ZWECK GEEIGNET, ABER DIE VERALLGEMEINERUNG DER GLEICHEN ERFORDERT 1 EINE DAUERHAFTE UND ERWEITERTE SICHERE VERBINDUNG ZU ALLEN KLASSENRÄUMEN, DIE DERZEIT AUFGRUND DER BESONDEREN KONFIGURATION DES SCHULGEBÄUDES NICHT MÖGLICH SIND, TATSÄCHLICH HANDELT ES SICH UM EINEN GEBÄUDEKOMPLEX DER DREISSIGER JAHRE, DER IN DREI GEBÄUDE UNTERTEILT IST, VON DENEN ZWEI DERZEIT VON EINEM INNENHOF GETRENNT SIND, DIE KLASSENRÄUME NEBENAN BEFINDEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TECHNOLOGIEN SIND EINE UNERSETZLICHE RESSOURCE IM ERWERB UND IN DER WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND ERLEICHTERN DIE ANPASSUNG DES LERNPROZESSES VOR ALLEM IN KONTEXTEN, DIE, WIE DIE SCHULE VORSCHLAGEN, EINE HOHE TEILNAHME AN AUSLÄNDISCHEN KINDERN UND STARKE KRITIK AN DEN ERGEBNISSEN DER NATIONALEN INVALSICI-ERHEBUNGEN AUFZEICHNEN, MACHT ES DAHER UNMÖGLICH, MIT INNOVATIVEN METHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE PERSONALISIERTE UND MOTIVIERENDE KURSE FÖRDERN, UM DIE BILDUNGSINTERVENTIONEN EFFEKTIV UND BESSER ZU MACHEN,DIE WEB 20-TECHNOLOGIE FÜR DEN ZWECK GEEIGNET, ABER DIE VERALLGEMEINERUNG DER GLEICHEN ERFORDERT 1 EINE DAUERHAFTE UND ERWEITERTE SICHERE VERBINDUNG ZU ALLEN KLASSENRÄUMEN, DIE DERZEIT AUFGRUND DER BESONDEREN KONFIGURATION DES SCHULGEBÄUDES NICHT MÖGLICH SIND, TATSÄCHLICH HANDELT ES SICH UM EINEN GEBÄUDEKOMPLEX DER DREISSIGER JAHRE, DER IN DREI GEBÄUDE UNTERTEILT IST, VON DENEN ZWEI DERZEIT VON EINEM INNENHOF GETRENNT SIND, DIE KLASSENRÄUME NEBENAN BEFINDEN. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LAS TECNOLOGÍAS SON UN RECURSO INSUSTITUIBLE EN LA ADQUISICIÓN Y RECUPERACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS Y FACILITAN LA PERSONALIZACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE ESPECIALMENTE EN CONTEXTOS QUE, COMO PROPONE LA ESCUELA, REGISTRAN UNA ALTA TASA DE ASISTENCIA DE NIÑOS EXTRANJEROS Y FUERTES CRÍTICAS EN LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS NACIONALES INVALSICI, POR LO TANTO HACE IMPOSIBLE EXPERIMENTAR CON METODOLOGÍAS INNOVADORAS QUE PROMUEVAN CURSOS PERSONALIZADOS Y MOTIVADORES QUE HAGAN EFECTIVAS Y MEJORES LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS LA TECNOLOGÍA WEB 20 ADECUADA PARA EL PROPÓSITO, PERO LA GENERALIZACIÓN DE LA MISMA REQUIERE 1 UNA CONEXIÓN SEGURA PERMANENTE Y EXTENDIDA A TODAS LAS AULAS QUE ACTUALMENTE NO SON POSIBLES DEBIDO A LA CONFIGURACIÓN PARTICULAR DEL EDIFICIO ESCOLAR, DE HECHO, SE TRATA DE UN COMPLEJO DE EDIFICIOS DE LOS AÑOS TREINTA DIVIDIDO EN TRES EDIFICIOS, DOS DE LOS CUALES ESTÁN ACTUALMENTE EN USO SEPARADOS POR UN PATIO, LAS AULAS SE ENCUENTRAN AL LADO. (Spanish)
Property / summary: LAS TECNOLOGÍAS SON UN RECURSO INSUSTITUIBLE EN LA ADQUISICIÓN Y RECUPERACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS Y FACILITAN LA PERSONALIZACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE ESPECIALMENTE EN CONTEXTOS QUE, COMO PROPONE LA ESCUELA, REGISTRAN UNA ALTA TASA DE ASISTENCIA DE NIÑOS EXTRANJEROS Y FUERTES CRÍTICAS EN LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS NACIONALES INVALSICI, POR LO TANTO HACE IMPOSIBLE EXPERIMENTAR CON METODOLOGÍAS INNOVADORAS QUE PROMUEVAN CURSOS PERSONALIZADOS Y MOTIVADORES QUE HAGAN EFECTIVAS Y MEJORES LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS LA TECNOLOGÍA WEB 20 ADECUADA PARA EL PROPÓSITO, PERO LA GENERALIZACIÓN DE LA MISMA REQUIERE 1 UNA CONEXIÓN SEGURA PERMANENTE Y EXTENDIDA A TODAS LAS AULAS QUE ACTUALMENTE NO SON POSIBLES DEBIDO A LA CONFIGURACIÓN PARTICULAR DEL EDIFICIO ESCOLAR, DE HECHO, SE TRATA DE UN COMPLEJO DE EDIFICIOS DE LOS AÑOS TREINTA DIVIDIDO EN TRES EDIFICIOS, DOS DE LOS CUALES ESTÁN ACTUALMENTE EN USO SEPARADOS POR UN PATIO, LAS AULAS SE ENCUENTRAN AL LADO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LAS TECNOLOGÍAS SON UN RECURSO INSUSTITUIBLE EN LA ADQUISICIÓN Y RECUPERACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS Y FACILITAN LA PERSONALIZACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE ESPECIALMENTE EN CONTEXTOS QUE, COMO PROPONE LA ESCUELA, REGISTRAN UNA ALTA TASA DE ASISTENCIA DE NIÑOS EXTRANJEROS Y FUERTES CRÍTICAS EN LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS NACIONALES INVALSICI, POR LO TANTO HACE IMPOSIBLE EXPERIMENTAR CON METODOLOGÍAS INNOVADORAS QUE PROMUEVAN CURSOS PERSONALIZADOS Y MOTIVADORES QUE HAGAN EFECTIVAS Y MEJORES LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS LA TECNOLOGÍA WEB 20 ADECUADA PARA EL PROPÓSITO, PERO LA GENERALIZACIÓN DE LA MISMA REQUIERE 1 UNA CONEXIÓN SEGURA PERMANENTE Y EXTENDIDA A TODAS LAS AULAS QUE ACTUALMENTE NO SON POSIBLES DEBIDO A LA CONFIGURACIÓN PARTICULAR DEL EDIFICIO ESCOLAR, DE HECHO, SE TRATA DE UN COMPLEJO DE EDIFICIOS DE LOS AÑOS TREINTA DIVIDIDO EN TRES EDIFICIOS, DOS DE LOS CUALES ESTÁN ACTUALMENTE EN USO SEPARADOS POR UN PATIO, LAS AULAS SE ENCUENTRAN AL LADO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TEKNOLOGIER ER EN UERSTATTELIG RESSOURCE TIL UDVIKLING OG GENOPRETNING AF DE GRUNDLÆGGENDE ABILITIONER OG GØR DET LETTERE AT PERSONALISERE LÆRINGSPROCESSEN, ISÆR I SAMMENHÆNGE, DER LIGESOM DEN FORESLÅEDE SKOLE HAR EN HØJ GRAD AF DELTAGELSE AF UDENLANDSKE BØRN OG STÆRK CRISITC I RESULTATERNE AF DE NATIONALE INVALSICS-UNDERSØGELSER, HVILKET GØR AFPRØVNINGEN AF INNOVATIVE TILGANGE, DER FREMMER EFFEKTIVE UNDERVISNINGSMETODER, OG MILIORILA WEBTEKNOLOGI 20, DER ER EGNET TIL FORMÅLET, MEN GENERALISERINGEN AF DEN KRÆVER FAKTISK 1, SOM EN HELHED AF 30 BYGNINGER I TRE BYGNINGER, HVORAF TO I ØJEBLIKKET ER I BRUG, ADSKILT AF ET VÆRFT, PLACERET SIDE OM SIDE. (Danish)
Property / summary: TEKNOLOGIER ER EN UERSTATTELIG RESSOURCE TIL UDVIKLING OG GENOPRETNING AF DE GRUNDLÆGGENDE ABILITIONER OG GØR DET LETTERE AT PERSONALISERE LÆRINGSPROCESSEN, ISÆR I SAMMENHÆNGE, DER LIGESOM DEN FORESLÅEDE SKOLE HAR EN HØJ GRAD AF DELTAGELSE AF UDENLANDSKE BØRN OG STÆRK CRISITC I RESULTATERNE AF DE NATIONALE INVALSICS-UNDERSØGELSER, HVILKET GØR AFPRØVNINGEN AF INNOVATIVE TILGANGE, DER FREMMER EFFEKTIVE UNDERVISNINGSMETODER, OG MILIORILA WEBTEKNOLOGI 20, DER ER EGNET TIL FORMÅLET, MEN GENERALISERINGEN AF DEN KRÆVER FAKTISK 1, SOM EN HELHED AF 30 BYGNINGER I TRE BYGNINGER, HVORAF TO I ØJEBLIKKET ER I BRUG, ADSKILT AF ET VÆRFT, PLACERET SIDE OM SIDE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TEKNOLOGIER ER EN UERSTATTELIG RESSOURCE TIL UDVIKLING OG GENOPRETNING AF DE GRUNDLÆGGENDE ABILITIONER OG GØR DET LETTERE AT PERSONALISERE LÆRINGSPROCESSEN, ISÆR I SAMMENHÆNGE, DER LIGESOM DEN FORESLÅEDE SKOLE HAR EN HØJ GRAD AF DELTAGELSE AF UDENLANDSKE BØRN OG STÆRK CRISITC I RESULTATERNE AF DE NATIONALE INVALSICS-UNDERSØGELSER, HVILKET GØR AFPRØVNINGEN AF INNOVATIVE TILGANGE, DER FREMMER EFFEKTIVE UNDERVISNINGSMETODER, OG MILIORILA WEBTEKNOLOGI 20, DER ER EGNET TIL FORMÅLET, MEN GENERALISERINGEN AF DEN KRÆVER FAKTISK 1, SOM EN HELHED AF 30 BYGNINGER I TRE BYGNINGER, HVORAF TO I ØJEBLIKKET ER I BRUG, ADSKILT AF ET VÆRFT, PLACERET SIDE OM SIDE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΝΤΙΚΑΤΆΣΤΑΤΟ ΠΌΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΑΒΙΛΙΤΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ, ΌΠΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΈΧΟΥΝ ΥΨΗΛΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΉ CRISITC ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΕΡΕΥΝΏΝ INVALSICS, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΙΣΤΟΎ ΜΙΛΙΟΡΙΛΑ 20 ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ, ΑΛΛΆ Η ΓΕΝΊΚΕΥΣΉ ΤΗΣ ΑΠΑΙΤΕΊ 1, ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΣΥΝΟΛΙΚΆ 30 ΚΤΊΡΙΑ ΣΕ ΤΡΊΑ ΚΤΊΡΙΑ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΑ ΔΎΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ, ΧΩΡΙΣΜΈΝΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΝΑΥΠΗΓΕΊΟ, ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΔΊΠΛΑ-ΔΊΠΛΑ. (Greek)
Property / summary: ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΝΤΙΚΑΤΆΣΤΑΤΟ ΠΌΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΑΒΙΛΙΤΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ, ΌΠΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΈΧΟΥΝ ΥΨΗΛΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΉ CRISITC ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΕΡΕΥΝΏΝ INVALSICS, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΙΣΤΟΎ ΜΙΛΙΟΡΙΛΑ 20 ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ, ΑΛΛΆ Η ΓΕΝΊΚΕΥΣΉ ΤΗΣ ΑΠΑΙΤΕΊ 1, ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΣΥΝΟΛΙΚΆ 30 ΚΤΊΡΙΑ ΣΕ ΤΡΊΑ ΚΤΊΡΙΑ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΑ ΔΎΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ, ΧΩΡΙΣΜΈΝΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΝΑΥΠΗΓΕΊΟ, ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΔΊΠΛΑ-ΔΊΠΛΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΝΤΙΚΑΤΆΣΤΑΤΟ ΠΌΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΑΒΙΛΙΤΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ, ΌΠΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΈΧΟΥΝ ΥΨΗΛΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΉ CRISITC ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΕΡΕΥΝΏΝ INVALSICS, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΙΣΤΟΎ ΜΙΛΙΟΡΙΛΑ 20 ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ, ΑΛΛΆ Η ΓΕΝΊΚΕΥΣΉ ΤΗΣ ΑΠΑΙΤΕΊ 1, ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΣΥΝΟΛΙΚΆ 30 ΚΤΊΡΙΑ ΣΕ ΤΡΊΑ ΚΤΊΡΙΑ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΑ ΔΎΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ, ΧΩΡΙΣΜΈΝΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΝΑΥΠΗΓΕΊΟ, ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΔΊΠΛΑ-ΔΊΠΛΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TEHNOLOGIJE SU NEZAMJENJIV RESURS ZA RAZVOJ I OPORAVAK OSNOVNIH ABILITIONS I OLAKŠAVAJU PERSONALIZACIJU PROCESA UČENJA, POSEBNO U KONTEKSTIMA KOJI, KAO I PREDLAGATELJ ŠKOLE, IMAJU VISOKU STOPU POHAĐANJA STRANIH DJECE I SNAŽAN CRISITC U REZULTATIMA NACIONALNIH ISTRAŽIVANJA INVALSICS, ČIME SE TESTIRANJE INOVATIVNIH PRISTUPA KOJI PROMIČU UČINKOVITE METODE POUČAVANJA I MILIORILA WEB TEHNOLOGIJA 20 KOJI SU PRIKLADNI ZA NAMJENU, ALI GENERALIZACIJA ZAHTIJEVA 1, ZAPRAVO, U CJELINI 30 ZGRADA U TRI ZGRADE, OD KOJIH SU DVIJE TRENUTNO U UPORABI, ODVOJENA DVORIŠTEM, NALAZE SE RAME UZ RAME. (Croatian)
Property / summary: TEHNOLOGIJE SU NEZAMJENJIV RESURS ZA RAZVOJ I OPORAVAK OSNOVNIH ABILITIONS I OLAKŠAVAJU PERSONALIZACIJU PROCESA UČENJA, POSEBNO U KONTEKSTIMA KOJI, KAO I PREDLAGATELJ ŠKOLE, IMAJU VISOKU STOPU POHAĐANJA STRANIH DJECE I SNAŽAN CRISITC U REZULTATIMA NACIONALNIH ISTRAŽIVANJA INVALSICS, ČIME SE TESTIRANJE INOVATIVNIH PRISTUPA KOJI PROMIČU UČINKOVITE METODE POUČAVANJA I MILIORILA WEB TEHNOLOGIJA 20 KOJI SU PRIKLADNI ZA NAMJENU, ALI GENERALIZACIJA ZAHTIJEVA 1, ZAPRAVO, U CJELINI 30 ZGRADA U TRI ZGRADE, OD KOJIH SU DVIJE TRENUTNO U UPORABI, ODVOJENA DVORIŠTEM, NALAZE SE RAME UZ RAME. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TEHNOLOGIJE SU NEZAMJENJIV RESURS ZA RAZVOJ I OPORAVAK OSNOVNIH ABILITIONS I OLAKŠAVAJU PERSONALIZACIJU PROCESA UČENJA, POSEBNO U KONTEKSTIMA KOJI, KAO I PREDLAGATELJ ŠKOLE, IMAJU VISOKU STOPU POHAĐANJA STRANIH DJECE I SNAŽAN CRISITC U REZULTATIMA NACIONALNIH ISTRAŽIVANJA INVALSICS, ČIME SE TESTIRANJE INOVATIVNIH PRISTUPA KOJI PROMIČU UČINKOVITE METODE POUČAVANJA I MILIORILA WEB TEHNOLOGIJA 20 KOJI SU PRIKLADNI ZA NAMJENU, ALI GENERALIZACIJA ZAHTIJEVA 1, ZAPRAVO, U CJELINI 30 ZGRADA U TRI ZGRADE, OD KOJIH SU DVIJE TRENUTNO U UPORABI, ODVOJENA DVORIŠTEM, NALAZE SE RAME UZ RAME. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TEHNOLOGIILE SUNT O RESURSĂ DE NEÎNLOCUIT PENTRU DEZVOLTAREA ȘI RECUPERAREA ABILIȚIILOR DE BAZĂ ȘI FACILITEAZĂ PERSONALIZAREA PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE, ÎN SPECIAL ÎN CONTEXTE CARE, LA FEL CA ȘCOALA CARE PROPUNE, AU O RATĂ RIDICATĂ DE PARTICIPARE A COPIILOR STRĂINI ȘI CRISITC PUTERNIC ÎN REZULTATELE SONDAJELOR NAȚIONALE INVALSICS, FĂCÂND ASTFEL TESTAREA ABORDĂRILOR INOVATOARE CARE PROMOVEAZĂ METODE DE PREDARE EFICIENTE ȘI TEHNOLOGIA WEB MILIORILA 20 CARE SUNT ADECVATE SCOPULUI, DAR GENERALIZAREA ACESTEIA NECESITĂ 1, DE FAPT, CA UN ÎNTREG DE 30 DE CLĂDIRI ÎN TREI CLĂDIRI, DINTRE CARE DOUĂ SUNT ÎN PREZENT ÎN UZ, SEPARATE DE O CURTE, SUNT AMPLASATE UNA LÂNGĂ ALTA. (Romanian)
Property / summary: TEHNOLOGIILE SUNT O RESURSĂ DE NEÎNLOCUIT PENTRU DEZVOLTAREA ȘI RECUPERAREA ABILIȚIILOR DE BAZĂ ȘI FACILITEAZĂ PERSONALIZAREA PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE, ÎN SPECIAL ÎN CONTEXTE CARE, LA FEL CA ȘCOALA CARE PROPUNE, AU O RATĂ RIDICATĂ DE PARTICIPARE A COPIILOR STRĂINI ȘI CRISITC PUTERNIC ÎN REZULTATELE SONDAJELOR NAȚIONALE INVALSICS, FĂCÂND ASTFEL TESTAREA ABORDĂRILOR INOVATOARE CARE PROMOVEAZĂ METODE DE PREDARE EFICIENTE ȘI TEHNOLOGIA WEB MILIORILA 20 CARE SUNT ADECVATE SCOPULUI, DAR GENERALIZAREA ACESTEIA NECESITĂ 1, DE FAPT, CA UN ÎNTREG DE 30 DE CLĂDIRI ÎN TREI CLĂDIRI, DINTRE CARE DOUĂ SUNT ÎN PREZENT ÎN UZ, SEPARATE DE O CURTE, SUNT AMPLASATE UNA LÂNGĂ ALTA. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TEHNOLOGIILE SUNT O RESURSĂ DE NEÎNLOCUIT PENTRU DEZVOLTAREA ȘI RECUPERAREA ABILIȚIILOR DE BAZĂ ȘI FACILITEAZĂ PERSONALIZAREA PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE, ÎN SPECIAL ÎN CONTEXTE CARE, LA FEL CA ȘCOALA CARE PROPUNE, AU O RATĂ RIDICATĂ DE PARTICIPARE A COPIILOR STRĂINI ȘI CRISITC PUTERNIC ÎN REZULTATELE SONDAJELOR NAȚIONALE INVALSICS, FĂCÂND ASTFEL TESTAREA ABORDĂRILOR INOVATOARE CARE PROMOVEAZĂ METODE DE PREDARE EFICIENTE ȘI TEHNOLOGIA WEB MILIORILA 20 CARE SUNT ADECVATE SCOPULUI, DAR GENERALIZAREA ACESTEIA NECESITĂ 1, DE FAPT, CA UN ÎNTREG DE 30 DE CLĂDIRI ÎN TREI CLĂDIRI, DINTRE CARE DOUĂ SUNT ÎN PREZENT ÎN UZ, SEPARATE DE O CURTE, SUNT AMPLASATE UNA LÂNGĂ ALTA. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TECHNOLÓGIE SÚ NENAHRADITEĽNÝM ZDROJOM PRE ROZVOJ A OBNOVU ZÁKLADNÝCH ABILITIONS A UĽAHČUJÚ PERSONALIZÁCIU VZDELÁVACIEHO PROCESU, NAJMÄ V SÚVISLOSTIACH, KTORÉ PODOBNE AKO NAVRHUJÚCA ŠKOLA MAJÚ VYSOKÚ MIERU ÚČASTI ZAHRANIČNÝCH DETÍ A SILNÝ CRISITC VO VÝSLEDKOCH NÁRODNÝCH PRIESKUMOV INVALSICS, ČÍM SA TESTOVANIE INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV, KTORÉ PODPORUJÚ EFEKTÍVNE VYUČOVACIE METÓDY A WEBOVÚ TECHNOLÓGIU MILIORILA 20, KTORÉ SÚ VHODNÉ NA DANÝ ÚČEL, ALE ZOVŠEOBECNENIE VYŽADUJE 1, V SKUTOČNOSTI AKO CELOK 30 BUDOV V TROCH BUDOVÁCH, Z KTORÝCH DVE SA V SÚČASNOSTI POUŽÍVAJÚ, ODDELENÉ DVOROM, SA NACHÁDZAJÚ VEDĽA SEBA. (Slovak)
Property / summary: TECHNOLÓGIE SÚ NENAHRADITEĽNÝM ZDROJOM PRE ROZVOJ A OBNOVU ZÁKLADNÝCH ABILITIONS A UĽAHČUJÚ PERSONALIZÁCIU VZDELÁVACIEHO PROCESU, NAJMÄ V SÚVISLOSTIACH, KTORÉ PODOBNE AKO NAVRHUJÚCA ŠKOLA MAJÚ VYSOKÚ MIERU ÚČASTI ZAHRANIČNÝCH DETÍ A SILNÝ CRISITC VO VÝSLEDKOCH NÁRODNÝCH PRIESKUMOV INVALSICS, ČÍM SA TESTOVANIE INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV, KTORÉ PODPORUJÚ EFEKTÍVNE VYUČOVACIE METÓDY A WEBOVÚ TECHNOLÓGIU MILIORILA 20, KTORÉ SÚ VHODNÉ NA DANÝ ÚČEL, ALE ZOVŠEOBECNENIE VYŽADUJE 1, V SKUTOČNOSTI AKO CELOK 30 BUDOV V TROCH BUDOVÁCH, Z KTORÝCH DVE SA V SÚČASNOSTI POUŽÍVAJÚ, ODDELENÉ DVOROM, SA NACHÁDZAJÚ VEDĽA SEBA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TECHNOLÓGIE SÚ NENAHRADITEĽNÝM ZDROJOM PRE ROZVOJ A OBNOVU ZÁKLADNÝCH ABILITIONS A UĽAHČUJÚ PERSONALIZÁCIU VZDELÁVACIEHO PROCESU, NAJMÄ V SÚVISLOSTIACH, KTORÉ PODOBNE AKO NAVRHUJÚCA ŠKOLA MAJÚ VYSOKÚ MIERU ÚČASTI ZAHRANIČNÝCH DETÍ A SILNÝ CRISITC VO VÝSLEDKOCH NÁRODNÝCH PRIESKUMOV INVALSICS, ČÍM SA TESTOVANIE INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV, KTORÉ PODPORUJÚ EFEKTÍVNE VYUČOVACIE METÓDY A WEBOVÚ TECHNOLÓGIU MILIORILA 20, KTORÉ SÚ VHODNÉ NA DANÝ ÚČEL, ALE ZOVŠEOBECNENIE VYŽADUJE 1, V SKUTOČNOSTI AKO CELOK 30 BUDOV V TROCH BUDOVÁCH, Z KTORÝCH DVE SA V SÚČASNOSTI POUŽÍVAJÚ, ODDELENÉ DVOROM, SA NACHÁDZAJÚ VEDĽA SEBA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IT-TEKNOLOĠIJI HUMA RIŻORSA INSOSTITWIBBLI GĦALL-IŻVILUPP U L-IRKUPRU TAL-ABILIZZJONIJIET BAŻIĊI U JIFFAĊILITAW IL-PERSONALIZZAZZJONI TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM, SPEĊJALMENT F’KUNTESTI LI, BĦALL-ISKOLA LI TIPPROPONI, GĦANDHOM RATA GĦOLJA TA ‘ATTENDENZA TA’ TFAL BARRANIN U CRISITC QAWWIJA FIR-RIŻULTATI TAL-ISTĦARRIĠ NAZZJONALI INVALSICS, U B’HEKK JAGĦMLU L-ITTESTJAR TA ‘APPROĊĊI INNOVATTIVI LI JIPPROMWOVU METODI TA’ TAGĦLIM EFFETTIVI U T-TEKNOLOĠIJA TAL-WEB MILIORILA 20 LI HUMA TAJBIN GĦALL-ISKOP, IŻDA L-ĠENERALIZZAZZJONI TA ‘DAN TEĦTIEĠ 1, FIL-FATT, B’MOD SĦIĦ TA’ 30 BINI FI TLIET BINJIET, LI TNEJN MINNHOM BĦALISSA QED JINTUŻAW, SEPARATI MINN TARZNA, JINSABU ĦDEJN XULXIN. (Maltese)
Property / summary: IT-TEKNOLOĠIJI HUMA RIŻORSA INSOSTITWIBBLI GĦALL-IŻVILUPP U L-IRKUPRU TAL-ABILIZZJONIJIET BAŻIĊI U JIFFAĊILITAW IL-PERSONALIZZAZZJONI TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM, SPEĊJALMENT F’KUNTESTI LI, BĦALL-ISKOLA LI TIPPROPONI, GĦANDHOM RATA GĦOLJA TA ‘ATTENDENZA TA’ TFAL BARRANIN U CRISITC QAWWIJA FIR-RIŻULTATI TAL-ISTĦARRIĠ NAZZJONALI INVALSICS, U B’HEKK JAGĦMLU L-ITTESTJAR TA ‘APPROĊĊI INNOVATTIVI LI JIPPROMWOVU METODI TA’ TAGĦLIM EFFETTIVI U T-TEKNOLOĠIJA TAL-WEB MILIORILA 20 LI HUMA TAJBIN GĦALL-ISKOP, IŻDA L-ĠENERALIZZAZZJONI TA ‘DAN TEĦTIEĠ 1, FIL-FATT, B’MOD SĦIĦ TA’ 30 BINI FI TLIET BINJIET, LI TNEJN MINNHOM BĦALISSA QED JINTUŻAW, SEPARATI MINN TARZNA, JINSABU ĦDEJN XULXIN. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IT-TEKNOLOĠIJI HUMA RIŻORSA INSOSTITWIBBLI GĦALL-IŻVILUPP U L-IRKUPRU TAL-ABILIZZJONIJIET BAŻIĊI U JIFFAĊILITAW IL-PERSONALIZZAZZJONI TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM, SPEĊJALMENT F’KUNTESTI LI, BĦALL-ISKOLA LI TIPPROPONI, GĦANDHOM RATA GĦOLJA TA ‘ATTENDENZA TA’ TFAL BARRANIN U CRISITC QAWWIJA FIR-RIŻULTATI TAL-ISTĦARRIĠ NAZZJONALI INVALSICS, U B’HEKK JAGĦMLU L-ITTESTJAR TA ‘APPROĊĊI INNOVATTIVI LI JIPPROMWOVU METODI TA’ TAGĦLIM EFFETTIVI U T-TEKNOLOĠIJA TAL-WEB MILIORILA 20 LI HUMA TAJBIN GĦALL-ISKOP, IŻDA L-ĠENERALIZZAZZJONI TA ‘DAN TEĦTIEĠ 1, FIL-FATT, B’MOD SĦIĦ TA’ 30 BINI FI TLIET BINJIET, LI TNEJN MINNHOM BĦALISSA QED JINTUŻAW, SEPARATI MINN TARZNA, JINSABU ĦDEJN XULXIN. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AS TECNOLOGIAS SÃO UM RECURSO INSUBSTITUÍVEL PARA O DESENVOLVIMENTO E RECUPERAÇÃO DAS ABILIÇÕES BÁSICAS E FACILITAM A PERSONALIZAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, ESPECIALMENTE EM CONTEXTOS QUE, COMO A ESCOLA PROPOSTA, TÊM ALTA TAXA DE ATENDIMENTO DE CRIANÇAS ESTRANGEIRAS E FORTE CRISITC NOS RESULTADOS DOS INQUÉRITOS NACIONAIS INVALSICS, TORNANDO ASSIM O TESTE DE ABORDAGENS INOVADORAS QUE PROMOVAM MÉTODOS DE ENSINO EFICAZES E A TECNOLOGIA WEB MILIORILA 20 QUE SÃO ADEQUADAS À FINALIDADE, MAS A SUA GENERALIZAÇÃO REQUER 1, DE FATO, COMO UM TODO DE 30 EDIFÍCIOS EM TRÊS EDIFÍCIOS, DOS QUAIS DOIS ESTÃO ATUALMENTE EM USO, SEPARADOS POR UM QUINTAL, ESTÃO LOCALIZADOS LADO A LADO. (Portuguese)
Property / summary: AS TECNOLOGIAS SÃO UM RECURSO INSUBSTITUÍVEL PARA O DESENVOLVIMENTO E RECUPERAÇÃO DAS ABILIÇÕES BÁSICAS E FACILITAM A PERSONALIZAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, ESPECIALMENTE EM CONTEXTOS QUE, COMO A ESCOLA PROPOSTA, TÊM ALTA TAXA DE ATENDIMENTO DE CRIANÇAS ESTRANGEIRAS E FORTE CRISITC NOS RESULTADOS DOS INQUÉRITOS NACIONAIS INVALSICS, TORNANDO ASSIM O TESTE DE ABORDAGENS INOVADORAS QUE PROMOVAM MÉTODOS DE ENSINO EFICAZES E A TECNOLOGIA WEB MILIORILA 20 QUE SÃO ADEQUADAS À FINALIDADE, MAS A SUA GENERALIZAÇÃO REQUER 1, DE FATO, COMO UM TODO DE 30 EDIFÍCIOS EM TRÊS EDIFÍCIOS, DOS QUAIS DOIS ESTÃO ATUALMENTE EM USO, SEPARADOS POR UM QUINTAL, ESTÃO LOCALIZADOS LADO A LADO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AS TECNOLOGIAS SÃO UM RECURSO INSUBSTITUÍVEL PARA O DESENVOLVIMENTO E RECUPERAÇÃO DAS ABILIÇÕES BÁSICAS E FACILITAM A PERSONALIZAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, ESPECIALMENTE EM CONTEXTOS QUE, COMO A ESCOLA PROPOSTA, TÊM ALTA TAXA DE ATENDIMENTO DE CRIANÇAS ESTRANGEIRAS E FORTE CRISITC NOS RESULTADOS DOS INQUÉRITOS NACIONAIS INVALSICS, TORNANDO ASSIM O TESTE DE ABORDAGENS INOVADORAS QUE PROMOVAM MÉTODOS DE ENSINO EFICAZES E A TECNOLOGIA WEB MILIORILA 20 QUE SÃO ADEQUADAS À FINALIDADE, MAS A SUA GENERALIZAÇÃO REQUER 1, DE FATO, COMO UM TODO DE 30 EDIFÍCIOS EM TRÊS EDIFÍCIOS, DOS QUAIS DOIS ESTÃO ATUALMENTE EM USO, SEPARADOS POR UM QUINTAL, ESTÃO LOCALIZADOS LADO A LADO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TEKNOLOGIAT OVAT KORVAAMATON VOIMAVARA KEHITETTÄESSÄ JA HYÖDYNNETTÄVISSÄ PERUSOPPIMISMENETELMIÄ, JA NE HELPOTTAVAT OPPIMISPROSESSIN PERSONOINTIA ERITYISESTI, KUN EHDOTUKSEN TEHNEEN KOULUN TAVOIN ULKOMAALAISIA LAPSIA ON PALJON JA CRISITC ON VAHVASTI MUKANA INVALSICS-KANSALLISTEN TUTKIMUSTEN TULOKSISSA. NÄIN TESTATAAN INNOVATIIVISIA LÄHESTYMISTAPOJA, JOILLA EDISTETÄÄN TEHOKKAITA OPETUSMENETELMIÄ JA MILIORILA-VERKKOTEKNOLOGIAA 20, JOTKA OVAT TARKOITUKSENMUKAISIA, MUTTA SEN YLEISTYMINEN EDELLYTTÄÄ, ETTÄ YHTEENSÄ 30 RAKENNUSTA KOLMESSA RAKENNUKSESSA, JOISTA KAKSI ON TÄLLÄ HETKELLÄ KÄYTÖSSÄ, SIJAITSEVAT RINNAKKAIN. (Finnish)
Property / summary: TEKNOLOGIAT OVAT KORVAAMATON VOIMAVARA KEHITETTÄESSÄ JA HYÖDYNNETTÄVISSÄ PERUSOPPIMISMENETELMIÄ, JA NE HELPOTTAVAT OPPIMISPROSESSIN PERSONOINTIA ERITYISESTI, KUN EHDOTUKSEN TEHNEEN KOULUN TAVOIN ULKOMAALAISIA LAPSIA ON PALJON JA CRISITC ON VAHVASTI MUKANA INVALSICS-KANSALLISTEN TUTKIMUSTEN TULOKSISSA. NÄIN TESTATAAN INNOVATIIVISIA LÄHESTYMISTAPOJA, JOILLA EDISTETÄÄN TEHOKKAITA OPETUSMENETELMIÄ JA MILIORILA-VERKKOTEKNOLOGIAA 20, JOTKA OVAT TARKOITUKSENMUKAISIA, MUTTA SEN YLEISTYMINEN EDELLYTTÄÄ, ETTÄ YHTEENSÄ 30 RAKENNUSTA KOLMESSA RAKENNUKSESSA, JOISTA KAKSI ON TÄLLÄ HETKELLÄ KÄYTÖSSÄ, SIJAITSEVAT RINNAKKAIN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TEKNOLOGIAT OVAT KORVAAMATON VOIMAVARA KEHITETTÄESSÄ JA HYÖDYNNETTÄVISSÄ PERUSOPPIMISMENETELMIÄ, JA NE HELPOTTAVAT OPPIMISPROSESSIN PERSONOINTIA ERITYISESTI, KUN EHDOTUKSEN TEHNEEN KOULUN TAVOIN ULKOMAALAISIA LAPSIA ON PALJON JA CRISITC ON VAHVASTI MUKANA INVALSICS-KANSALLISTEN TUTKIMUSTEN TULOKSISSA. NÄIN TESTATAAN INNOVATIIVISIA LÄHESTYMISTAPOJA, JOILLA EDISTETÄÄN TEHOKKAITA OPETUSMENETELMIÄ JA MILIORILA-VERKKOTEKNOLOGIAA 20, JOTKA OVAT TARKOITUKSENMUKAISIA, MUTTA SEN YLEISTYMINEN EDELLYTTÄÄ, ETTÄ YHTEENSÄ 30 RAKENNUSTA KOLMESSA RAKENNUKSESSA, JOISTA KAKSI ON TÄLLÄ HETKELLÄ KÄYTÖSSÄ, SIJAITSEVAT RINNAKKAIN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TECHNOLOGIE SĄ NIEZASTĄPIONYM ZASOBEM DO ROZWOJU I ODZYSKIWANIA PODSTAWOWYCH ABILICJI I UŁATWIAJĄ PERSONALIZACJĘ PROCESU UCZENIA SIĘ, ZWŁASZCZA W KONTEKŚCIE, KTÓRE, PODOBNIE JAK SZKOŁA PROPONUJĄCA, MAJĄ WYSOKI WSKAŹNIK FREKWENCJI ZAGRANICZNYCH DZIECI I SILNY CRISITC W WYNIKACH BADAŃ KRAJOWYCH INVALSICS, CO SPRAWIA, ŻE TESTOWANIE INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ PROMUJĄCYCH SKUTECZNE METODY NAUCZANIA I TECHNOLOGIĘ INTERNETOWĄ MILIORILA 20, KTÓRE SĄ ODPOWIEDNIE DO TEGO CELU, ALE JEJ UOGÓLNIENIE WYMAGA 1, W RZECZYWISTOŚCI, JAKO CAŁOŚCI 30 BUDYNKÓW W TRZECH BUDYNKACH, Z KTÓRYCH DWA SĄ OBECNIE W UŻYCIU, ODDZIELONE STOCZNIĄ, ZNAJDUJĄ SIĘ OBOK SIEBIE. (Polish)
Property / summary: TECHNOLOGIE SĄ NIEZASTĄPIONYM ZASOBEM DO ROZWOJU I ODZYSKIWANIA PODSTAWOWYCH ABILICJI I UŁATWIAJĄ PERSONALIZACJĘ PROCESU UCZENIA SIĘ, ZWŁASZCZA W KONTEKŚCIE, KTÓRE, PODOBNIE JAK SZKOŁA PROPONUJĄCA, MAJĄ WYSOKI WSKAŹNIK FREKWENCJI ZAGRANICZNYCH DZIECI I SILNY CRISITC W WYNIKACH BADAŃ KRAJOWYCH INVALSICS, CO SPRAWIA, ŻE TESTOWANIE INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ PROMUJĄCYCH SKUTECZNE METODY NAUCZANIA I TECHNOLOGIĘ INTERNETOWĄ MILIORILA 20, KTÓRE SĄ ODPOWIEDNIE DO TEGO CELU, ALE JEJ UOGÓLNIENIE WYMAGA 1, W RZECZYWISTOŚCI, JAKO CAŁOŚCI 30 BUDYNKÓW W TRZECH BUDYNKACH, Z KTÓRYCH DWA SĄ OBECNIE W UŻYCIU, ODDZIELONE STOCZNIĄ, ZNAJDUJĄ SIĘ OBOK SIEBIE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TECHNOLOGIE SĄ NIEZASTĄPIONYM ZASOBEM DO ROZWOJU I ODZYSKIWANIA PODSTAWOWYCH ABILICJI I UŁATWIAJĄ PERSONALIZACJĘ PROCESU UCZENIA SIĘ, ZWŁASZCZA W KONTEKŚCIE, KTÓRE, PODOBNIE JAK SZKOŁA PROPONUJĄCA, MAJĄ WYSOKI WSKAŹNIK FREKWENCJI ZAGRANICZNYCH DZIECI I SILNY CRISITC W WYNIKACH BADAŃ KRAJOWYCH INVALSICS, CO SPRAWIA, ŻE TESTOWANIE INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ PROMUJĄCYCH SKUTECZNE METODY NAUCZANIA I TECHNOLOGIĘ INTERNETOWĄ MILIORILA 20, KTÓRE SĄ ODPOWIEDNIE DO TEGO CELU, ALE JEJ UOGÓLNIENIE WYMAGA 1, W RZECZYWISTOŚCI, JAKO CAŁOŚCI 30 BUDYNKÓW W TRZECH BUDYNKACH, Z KTÓRYCH DWA SĄ OBECNIE W UŻYCIU, ODDZIELONE STOCZNIĄ, ZNAJDUJĄ SIĘ OBOK SIEBIE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TEHNOLOGIJE SO NENADOMESTLJIV VIR ZA RAZVOJ IN OBNOVO OSNOVNIH ABILITIONS IN OLAJŠUJEJO PERSONALIZACIJO UČNEGA PROCESA, ZLASTI V OKVIRU, KI, TAKO KOT ŠOLA, KI PREDLAGA, IMAJO VISOKO STOPNJO PRISOTNOSTI TUJIH OTROK IN MOČNE CRISITC V REZULTATIH NACIONALNIH RAZISKAV INVALSICS, S ČIMER SE TESTIRANJE INOVATIVNIH PRISTOPOV, KI SPODBUJAJO UČINKOVITE METODE POUČEVANJA IN SPLETNO TEHNOLOGIJO MILIORILA 20, KI USTREZAJO SVOJEMU NAMENU, VENDAR POSPLOŠITEV ZAHTEVA 1, DEJANSKO, KOT CELOTA 30 STAVB V TREH STAVBAH, OD KATERIH STA DVE TRENUTNO V UPORABI, LOČENI Z DVORIŠČEM, SE NAHAJATA DRUG OB DRUGEM. (Slovenian)
Property / summary: TEHNOLOGIJE SO NENADOMESTLJIV VIR ZA RAZVOJ IN OBNOVO OSNOVNIH ABILITIONS IN OLAJŠUJEJO PERSONALIZACIJO UČNEGA PROCESA, ZLASTI V OKVIRU, KI, TAKO KOT ŠOLA, KI PREDLAGA, IMAJO VISOKO STOPNJO PRISOTNOSTI TUJIH OTROK IN MOČNE CRISITC V REZULTATIH NACIONALNIH RAZISKAV INVALSICS, S ČIMER SE TESTIRANJE INOVATIVNIH PRISTOPOV, KI SPODBUJAJO UČINKOVITE METODE POUČEVANJA IN SPLETNO TEHNOLOGIJO MILIORILA 20, KI USTREZAJO SVOJEMU NAMENU, VENDAR POSPLOŠITEV ZAHTEVA 1, DEJANSKO, KOT CELOTA 30 STAVB V TREH STAVBAH, OD KATERIH STA DVE TRENUTNO V UPORABI, LOČENI Z DVORIŠČEM, SE NAHAJATA DRUG OB DRUGEM. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TEHNOLOGIJE SO NENADOMESTLJIV VIR ZA RAZVOJ IN OBNOVO OSNOVNIH ABILITIONS IN OLAJŠUJEJO PERSONALIZACIJO UČNEGA PROCESA, ZLASTI V OKVIRU, KI, TAKO KOT ŠOLA, KI PREDLAGA, IMAJO VISOKO STOPNJO PRISOTNOSTI TUJIH OTROK IN MOČNE CRISITC V REZULTATIH NACIONALNIH RAZISKAV INVALSICS, S ČIMER SE TESTIRANJE INOVATIVNIH PRISTOPOV, KI SPODBUJAJO UČINKOVITE METODE POUČEVANJA IN SPLETNO TEHNOLOGIJO MILIORILA 20, KI USTREZAJO SVOJEMU NAMENU, VENDAR POSPLOŠITEV ZAHTEVA 1, DEJANSKO, KOT CELOTA 30 STAVB V TREH STAVBAH, OD KATERIH STA DVE TRENUTNO V UPORABI, LOČENI Z DVORIŠČEM, SE NAHAJATA DRUG OB DRUGEM. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TECHNOLOGIE JSOU NENAHRADITELNÝM ZDROJEM PRO ROZVOJ A OBNOVU ZÁKLADNÍCH ABILITIONS A USNADŇUJÍ PERSONALIZACI VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, ZEJMÉNA V KONTEXTU, KTERÝ, STEJNĚ JAKO NAVRHUJÍCÍ ŠKOLA, MÁ VYSOKOU MÍRU DOCHÁZKY ZAHRANIČNÍCH DĚTÍ A SILNÉ CRISITC VE VÝSLEDCÍCH NÁRODNÍCH PRŮZKUMŮ INVALSICS, ČÍMŽ UMOŽŇUJE TESTOVÁNÍ INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ, KTERÉ PODPORUJÍ EFEKTIVNÍ VÝUKOVÉ METODY A WEBOVOU TECHNOLOGII MILIORILA 20, KTERÉ JSOU VHODNÉ PRO DANÝ ÚČEL, ALE JEJÍ ZOBECNĚNÍ VYŽADUJE VE SKUTEČNOSTI CELKEM 30 BUDOV VE TŘECH BUDOVÁCH, Z NICHŽ DVĚ JSOU V SOUČASNÉ DOBĚ POUŽÍVÁNY, ODDĚLENÉ LODĚNICÍ, JSOU UMÍSTĚNY BOK PO BOKU. (Czech)
Property / summary: TECHNOLOGIE JSOU NENAHRADITELNÝM ZDROJEM PRO ROZVOJ A OBNOVU ZÁKLADNÍCH ABILITIONS A USNADŇUJÍ PERSONALIZACI VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, ZEJMÉNA V KONTEXTU, KTERÝ, STEJNĚ JAKO NAVRHUJÍCÍ ŠKOLA, MÁ VYSOKOU MÍRU DOCHÁZKY ZAHRANIČNÍCH DĚTÍ A SILNÉ CRISITC VE VÝSLEDCÍCH NÁRODNÍCH PRŮZKUMŮ INVALSICS, ČÍMŽ UMOŽŇUJE TESTOVÁNÍ INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ, KTERÉ PODPORUJÍ EFEKTIVNÍ VÝUKOVÉ METODY A WEBOVOU TECHNOLOGII MILIORILA 20, KTERÉ JSOU VHODNÉ PRO DANÝ ÚČEL, ALE JEJÍ ZOBECNĚNÍ VYŽADUJE VE SKUTEČNOSTI CELKEM 30 BUDOV VE TŘECH BUDOVÁCH, Z NICHŽ DVĚ JSOU V SOUČASNÉ DOBĚ POUŽÍVÁNY, ODDĚLENÉ LODĚNICÍ, JSOU UMÍSTĚNY BOK PO BOKU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TECHNOLOGIE JSOU NENAHRADITELNÝM ZDROJEM PRO ROZVOJ A OBNOVU ZÁKLADNÍCH ABILITIONS A USNADŇUJÍ PERSONALIZACI VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, ZEJMÉNA V KONTEXTU, KTERÝ, STEJNĚ JAKO NAVRHUJÍCÍ ŠKOLA, MÁ VYSOKOU MÍRU DOCHÁZKY ZAHRANIČNÍCH DĚTÍ A SILNÉ CRISITC VE VÝSLEDCÍCH NÁRODNÍCH PRŮZKUMŮ INVALSICS, ČÍMŽ UMOŽŇUJE TESTOVÁNÍ INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ, KTERÉ PODPORUJÍ EFEKTIVNÍ VÝUKOVÉ METODY A WEBOVOU TECHNOLOGII MILIORILA 20, KTERÉ JSOU VHODNÉ PRO DANÝ ÚČEL, ALE JEJÍ ZOBECNĚNÍ VYŽADUJE VE SKUTEČNOSTI CELKEM 30 BUDOV VE TŘECH BUDOVÁCH, Z NICHŽ DVĚ JSOU V SOUČASNÉ DOBĚ POUŽÍVÁNY, ODDĚLENÉ LODĚNICÍ, JSOU UMÍSTĚNY BOK PO BOKU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TECHNOLOGIJOS YRA NEPAKEIČIAMAS IŠTEKLIUS PAGRINDINIŲ ABILITIONS KŪRIMUI IR ATSIGAVIMUI IR PALENGVINA MOKYMOSI PROCESO INDIVIDUALIZAVIMĄ, YPAČ TAIS ATVEJAIS, KAI, KAIP IR SIŪLANTI MOKYKLA, DAUG UŽSIENIO VAIKŲ LANKOSI IR STIPRI CRISITC DALYVAUJA INVALSICS NACIONALINIŲ APKLAUSŲ REZULTATUOSE, TODĖL IŠBANDOMI NAUJOVIŠKI METODAI, SKATINANTYS VEIKSMINGUS MOKYMO METODUS, IR MILIORILA ŽINIATINKLIO TECHNOLOGIJA 20, KURIE ATITINKA PASKIRTĮ, TAČIAU NORINT JĮ APIBENDRINTI, REIKIA 1, IŠ VISO 30 PASTATŲ TRIJUOSE PASTATUOSE, IŠ KURIŲ DU ŠIUO METU NAUDOJAMI, ATSKIRTI KIEMU, YRA VIENAS ŠALIA KITO. (Lithuanian)
Property / summary: TECHNOLOGIJOS YRA NEPAKEIČIAMAS IŠTEKLIUS PAGRINDINIŲ ABILITIONS KŪRIMUI IR ATSIGAVIMUI IR PALENGVINA MOKYMOSI PROCESO INDIVIDUALIZAVIMĄ, YPAČ TAIS ATVEJAIS, KAI, KAIP IR SIŪLANTI MOKYKLA, DAUG UŽSIENIO VAIKŲ LANKOSI IR STIPRI CRISITC DALYVAUJA INVALSICS NACIONALINIŲ APKLAUSŲ REZULTATUOSE, TODĖL IŠBANDOMI NAUJOVIŠKI METODAI, SKATINANTYS VEIKSMINGUS MOKYMO METODUS, IR MILIORILA ŽINIATINKLIO TECHNOLOGIJA 20, KURIE ATITINKA PASKIRTĮ, TAČIAU NORINT JĮ APIBENDRINTI, REIKIA 1, IŠ VISO 30 PASTATŲ TRIJUOSE PASTATUOSE, IŠ KURIŲ DU ŠIUO METU NAUDOJAMI, ATSKIRTI KIEMU, YRA VIENAS ŠALIA KITO. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TECHNOLOGIJOS YRA NEPAKEIČIAMAS IŠTEKLIUS PAGRINDINIŲ ABILITIONS KŪRIMUI IR ATSIGAVIMUI IR PALENGVINA MOKYMOSI PROCESO INDIVIDUALIZAVIMĄ, YPAČ TAIS ATVEJAIS, KAI, KAIP IR SIŪLANTI MOKYKLA, DAUG UŽSIENIO VAIKŲ LANKOSI IR STIPRI CRISITC DALYVAUJA INVALSICS NACIONALINIŲ APKLAUSŲ REZULTATUOSE, TODĖL IŠBANDOMI NAUJOVIŠKI METODAI, SKATINANTYS VEIKSMINGUS MOKYMO METODUS, IR MILIORILA ŽINIATINKLIO TECHNOLOGIJA 20, KURIE ATITINKA PASKIRTĮ, TAČIAU NORINT JĮ APIBENDRINTI, REIKIA 1, IŠ VISO 30 PASTATŲ TRIJUOSE PASTATUOSE, IŠ KURIŲ DU ŠIUO METU NAUDOJAMI, ATSKIRTI KIEMU, YRA VIENAS ŠALIA KITO. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TEHNOLOĢIJAS IR NEAIZSTĀJAMS RESURSS PAMATA ABILITIONS ATTĪSTĪBAI UN ATJAUNOŠANAI UN ATVIEGLO MĀCĪBU PROCESA PERSONALIZĀCIJU, JO ĪPAŠI KONTEKSTĀ, KURĀ, TĀPAT KĀ PIEDĀVĀTĀJĀ SKOLĀ, INVALSICS NACIONĀLO APSEKOJUMU REZULTĀTOS IR AUGSTS ĀRVALSTU BĒRNU APMEKLĒTĪBAS LĪMENIS UN SPĒCĪGS CRISITC, TĀDĒJĀDI PADAROT TESTĒŠANU INOVATĪVĀM PIEEJĀM, KAS VEICINA EFEKTĪVAS MĀCĪBU METODES UN MILIORILA TĪMEKĻA TEHNOLOĢIJU 20, KAS ATBILST MĒRĶIM, BET TĀS VISPĀRINĀŠANAI IR NEPIECIEŠAMAS 1, FAKTISKI, KOPUMĀ 30 ĒKAS TRIJĀS ĒKĀS, NO KURĀM DIVAS PAŠLAIK TIEK IZMANTOTAS, ATDALĪTAS AR PAGALMU, ATRODAS BLAKUS. (Latvian)
Property / summary: TEHNOLOĢIJAS IR NEAIZSTĀJAMS RESURSS PAMATA ABILITIONS ATTĪSTĪBAI UN ATJAUNOŠANAI UN ATVIEGLO MĀCĪBU PROCESA PERSONALIZĀCIJU, JO ĪPAŠI KONTEKSTĀ, KURĀ, TĀPAT KĀ PIEDĀVĀTĀJĀ SKOLĀ, INVALSICS NACIONĀLO APSEKOJUMU REZULTĀTOS IR AUGSTS ĀRVALSTU BĒRNU APMEKLĒTĪBAS LĪMENIS UN SPĒCĪGS CRISITC, TĀDĒJĀDI PADAROT TESTĒŠANU INOVATĪVĀM PIEEJĀM, KAS VEICINA EFEKTĪVAS MĀCĪBU METODES UN MILIORILA TĪMEKĻA TEHNOLOĢIJU 20, KAS ATBILST MĒRĶIM, BET TĀS VISPĀRINĀŠANAI IR NEPIECIEŠAMAS 1, FAKTISKI, KOPUMĀ 30 ĒKAS TRIJĀS ĒKĀS, NO KURĀM DIVAS PAŠLAIK TIEK IZMANTOTAS, ATDALĪTAS AR PAGALMU, ATRODAS BLAKUS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TEHNOLOĢIJAS IR NEAIZSTĀJAMS RESURSS PAMATA ABILITIONS ATTĪSTĪBAI UN ATJAUNOŠANAI UN ATVIEGLO MĀCĪBU PROCESA PERSONALIZĀCIJU, JO ĪPAŠI KONTEKSTĀ, KURĀ, TĀPAT KĀ PIEDĀVĀTĀJĀ SKOLĀ, INVALSICS NACIONĀLO APSEKOJUMU REZULTĀTOS IR AUGSTS ĀRVALSTU BĒRNU APMEKLĒTĪBAS LĪMENIS UN SPĒCĪGS CRISITC, TĀDĒJĀDI PADAROT TESTĒŠANU INOVATĪVĀM PIEEJĀM, KAS VEICINA EFEKTĪVAS MĀCĪBU METODES UN MILIORILA TĪMEKĻA TEHNOLOĢIJU 20, KAS ATBILST MĒRĶIM, BET TĀS VISPĀRINĀŠANAI IR NEPIECIEŠAMAS 1, FAKTISKI, KOPUMĀ 30 ĒKAS TRIJĀS ĒKĀS, NO KURĀM DIVAS PAŠLAIK TIEK IZMANTOTAS, ATDALĪTAS AR PAGALMU, ATRODAS BLAKUS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ТЕХНОЛОГИИТЕ СА НЕЗАМЕНИМ РЕСУРС ЗА РАЗВИТИЕТО И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ABILITIONS И УЛЕСНЯВАТ ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕТО НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, ОСОБЕНО В КОНТЕКСТ, КОЙТО, ПОДОБНО НА ПРЕДЛАГАЩОТО УЧИЛИЩЕ, ИМА ВИСОК ПРОЦЕНТ НА ПОСЕЩАЕМОСТ НА ЧУЖДЕСТРАННИ ДЕЦА И СИЛНА CRISITC В РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИТЕ ПРОУЧВАНИЯ НА INVALSICS, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН ТЕСТВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ЕФЕКТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, И УЕБ ТЕХНОЛОГИЯТА MILIORILA 20, КОИТО СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ЦЕЛТА, НО ГЕНЕРАЛИЗАЦИЯТА ИЗИСКВА 1, В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, КАТО ЦЯЛО, ОБЩО 30 СГРАДИ В ТРИ СГРАДИ, ДВЕ ОТ КОИТО В МОМЕНТА СЕ ИЗПОЛЗВАТ, РАЗДЕЛЕНИ ОТ ДВОР, СА РАЗПОЛОЖЕНИ ЕДИН ДО ДРУГ. (Bulgarian)
Property / summary: ТЕХНОЛОГИИТЕ СА НЕЗАМЕНИМ РЕСУРС ЗА РАЗВИТИЕТО И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ABILITIONS И УЛЕСНЯВАТ ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕТО НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, ОСОБЕНО В КОНТЕКСТ, КОЙТО, ПОДОБНО НА ПРЕДЛАГАЩОТО УЧИЛИЩЕ, ИМА ВИСОК ПРОЦЕНТ НА ПОСЕЩАЕМОСТ НА ЧУЖДЕСТРАННИ ДЕЦА И СИЛНА CRISITC В РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИТЕ ПРОУЧВАНИЯ НА INVALSICS, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН ТЕСТВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ЕФЕКТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, И УЕБ ТЕХНОЛОГИЯТА MILIORILA 20, КОИТО СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ЦЕЛТА, НО ГЕНЕРАЛИЗАЦИЯТА ИЗИСКВА 1, В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, КАТО ЦЯЛО, ОБЩО 30 СГРАДИ В ТРИ СГРАДИ, ДВЕ ОТ КОИТО В МОМЕНТА СЕ ИЗПОЛЗВАТ, РАЗДЕЛЕНИ ОТ ДВОР, СА РАЗПОЛОЖЕНИ ЕДИН ДО ДРУГ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ТЕХНОЛОГИИТЕ СА НЕЗАМЕНИМ РЕСУРС ЗА РАЗВИТИЕТО И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ABILITIONS И УЛЕСНЯВАТ ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕТО НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, ОСОБЕНО В КОНТЕКСТ, КОЙТО, ПОДОБНО НА ПРЕДЛАГАЩОТО УЧИЛИЩЕ, ИМА ВИСОК ПРОЦЕНТ НА ПОСЕЩАЕМОСТ НА ЧУЖДЕСТРАННИ ДЕЦА И СИЛНА CRISITC В РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИТЕ ПРОУЧВАНИЯ НА INVALSICS, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН ТЕСТВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ЕФЕКТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, И УЕБ ТЕХНОЛОГИЯТА MILIORILA 20, КОИТО СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ЦЕЛТА, НО ГЕНЕРАЛИЗАЦИЯТА ИЗИСКВА 1, В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, КАТО ЦЯЛО, ОБЩО 30 СГРАДИ В ТРИ СГРАДИ, ДВЕ ОТ КОИТО В МОМЕНТА СЕ ИЗПОЛЗВАТ, РАЗДЕЛЕНИ ОТ ДВОР, СА РАЗПОЛОЖЕНИ ЕДИН ДО ДРУГ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A TECHNOLÓGIÁK PÓTOLHATATLAN ERŐFORRÁST JELENTENEK AZ ALAPVETŐ ABILITIONS FEJLESZTÉSÉHEZ ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ, ÉS MEGKÖNNYÍTIK A TANULÁSI FOLYAMAT SZEMÉLYRE SZABÁSÁT, KÜLÖNÖSEN OLYAN KONTEXTUSOKBAN, AMELYEK – MINT A JAVASLATTEVŐ ISKOLA – NAGY ARÁNYBAN LÁTOGATJÁK A KÜLFÖLDI GYERMEKEKET, ÉS ERŐS CRISITC-VEL RENDELKEZNEK AZ INVALSICS NEMZETI FELMÉRÉSEK EREDMÉNYEIBEN, ÍGY A HATÉKONY TANÍTÁSI MÓDSZEREKET ELŐMOZDÍTÓ INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK TESZTELÉSE ÉS A MILIORILA WEB TECHNOLÓGIA 20, AMELYEK MEGFELELNEK A CÉLNAK, DE AZ ÁLTALÁNOSÍTÁSHOZ VALÓJÁBAN 1, VALÓJÁBAN, MINT ÖSSZESEN 30 ÉPÜLET HÁROM ÉPÜLETBEN, AMELYEK KÖZÜL JELENLEG KETTŐT EGY UDVAR VÁLASZT EL EGYMÁSTÓL, EGYMÁS MELLETT HELYEZKEDNEK EL. (Hungarian)
Property / summary: A TECHNOLÓGIÁK PÓTOLHATATLAN ERŐFORRÁST JELENTENEK AZ ALAPVETŐ ABILITIONS FEJLESZTÉSÉHEZ ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ, ÉS MEGKÖNNYÍTIK A TANULÁSI FOLYAMAT SZEMÉLYRE SZABÁSÁT, KÜLÖNÖSEN OLYAN KONTEXTUSOKBAN, AMELYEK – MINT A JAVASLATTEVŐ ISKOLA – NAGY ARÁNYBAN LÁTOGATJÁK A KÜLFÖLDI GYERMEKEKET, ÉS ERŐS CRISITC-VEL RENDELKEZNEK AZ INVALSICS NEMZETI FELMÉRÉSEK EREDMÉNYEIBEN, ÍGY A HATÉKONY TANÍTÁSI MÓDSZEREKET ELŐMOZDÍTÓ INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK TESZTELÉSE ÉS A MILIORILA WEB TECHNOLÓGIA 20, AMELYEK MEGFELELNEK A CÉLNAK, DE AZ ÁLTALÁNOSÍTÁSHOZ VALÓJÁBAN 1, VALÓJÁBAN, MINT ÖSSZESEN 30 ÉPÜLET HÁROM ÉPÜLETBEN, AMELYEK KÖZÜL JELENLEG KETTŐT EGY UDVAR VÁLASZT EL EGYMÁSTÓL, EGYMÁS MELLETT HELYEZKEDNEK EL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A TECHNOLÓGIÁK PÓTOLHATATLAN ERŐFORRÁST JELENTENEK AZ ALAPVETŐ ABILITIONS FEJLESZTÉSÉHEZ ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ, ÉS MEGKÖNNYÍTIK A TANULÁSI FOLYAMAT SZEMÉLYRE SZABÁSÁT, KÜLÖNÖSEN OLYAN KONTEXTUSOKBAN, AMELYEK – MINT A JAVASLATTEVŐ ISKOLA – NAGY ARÁNYBAN LÁTOGATJÁK A KÜLFÖLDI GYERMEKEKET, ÉS ERŐS CRISITC-VEL RENDELKEZNEK AZ INVALSICS NEMZETI FELMÉRÉSEK EREDMÉNYEIBEN, ÍGY A HATÉKONY TANÍTÁSI MÓDSZEREKET ELŐMOZDÍTÓ INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK TESZTELÉSE ÉS A MILIORILA WEB TECHNOLÓGIA 20, AMELYEK MEGFELELNEK A CÉLNAK, DE AZ ÁLTALÁNOSÍTÁSHOZ VALÓJÁBAN 1, VALÓJÁBAN, MINT ÖSSZESEN 30 ÉPÜLET HÁROM ÉPÜLETBEN, AMELYEK KÖZÜL JELENLEG KETTŐT EGY UDVAR VÁLASZT EL EGYMÁSTÓL, EGYMÁS MELLETT HELYEZKEDNEK EL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS ACMHAINN NEAMH-IN-ATHSHOLÁTHAIR IAD TEICNEOLAÍOCHTAÍ D’FHORBAIRT AGUS D’ATHSHLÁNÚ NA ABILITIONS BUNÚSACHA AGUS ÉASCAÍONN SIAD PEARSANÚ AN PHRÓISIS FOGHLAMA, GO HÁIRITHE I GCOMHTHÉACSANNA, COSÚIL LEIS AN SCOIL MHOLTA, GO BHFUIL RÁTA ARD TINRIMH AG LEANAÍ EACHTRACHA AGUS CRISITC LÁIDIR I DTORTHAÍ NA SUIRBHÉANNA NÁISIÚNTA INVALSICS, RUD A FHÁGANN GO NDÉANTAR TÁSTÁIL AR CHUIR CHUIGE NUÁLACHA A CHUIREANN MODHANNA TEAGAISC ÉIFEACHTACHA CHUN CINN AGUS GO BHFUIL TEICNEOLAÍOCHT GRÉASÁIN MILIORILA 20 ATÁ OIRIÚNACH DON FHEIDHM, ACH TEASTAÍONN 1, GO DEIMHIN, MAR IOMLÁN DE 30 FOIRGNEAMH I DTRÍ FHOIRGNEAMH, A BHFUIL DHÁ CHEANN DÍOBH IN ÚSÁID FAOI LÁTHAIR, SCARTHA LE CLÓS, TAOBH LE TAOBH. (Irish)
Property / summary: IS ACMHAINN NEAMH-IN-ATHSHOLÁTHAIR IAD TEICNEOLAÍOCHTAÍ D’FHORBAIRT AGUS D’ATHSHLÁNÚ NA ABILITIONS BUNÚSACHA AGUS ÉASCAÍONN SIAD PEARSANÚ AN PHRÓISIS FOGHLAMA, GO HÁIRITHE I GCOMHTHÉACSANNA, COSÚIL LEIS AN SCOIL MHOLTA, GO BHFUIL RÁTA ARD TINRIMH AG LEANAÍ EACHTRACHA AGUS CRISITC LÁIDIR I DTORTHAÍ NA SUIRBHÉANNA NÁISIÚNTA INVALSICS, RUD A FHÁGANN GO NDÉANTAR TÁSTÁIL AR CHUIR CHUIGE NUÁLACHA A CHUIREANN MODHANNA TEAGAISC ÉIFEACHTACHA CHUN CINN AGUS GO BHFUIL TEICNEOLAÍOCHT GRÉASÁIN MILIORILA 20 ATÁ OIRIÚNACH DON FHEIDHM, ACH TEASTAÍONN 1, GO DEIMHIN, MAR IOMLÁN DE 30 FOIRGNEAMH I DTRÍ FHOIRGNEAMH, A BHFUIL DHÁ CHEANN DÍOBH IN ÚSÁID FAOI LÁTHAIR, SCARTHA LE CLÓS, TAOBH LE TAOBH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS ACMHAINN NEAMH-IN-ATHSHOLÁTHAIR IAD TEICNEOLAÍOCHTAÍ D’FHORBAIRT AGUS D’ATHSHLÁNÚ NA ABILITIONS BUNÚSACHA AGUS ÉASCAÍONN SIAD PEARSANÚ AN PHRÓISIS FOGHLAMA, GO HÁIRITHE I GCOMHTHÉACSANNA, COSÚIL LEIS AN SCOIL MHOLTA, GO BHFUIL RÁTA ARD TINRIMH AG LEANAÍ EACHTRACHA AGUS CRISITC LÁIDIR I DTORTHAÍ NA SUIRBHÉANNA NÁISIÚNTA INVALSICS, RUD A FHÁGANN GO NDÉANTAR TÁSTÁIL AR CHUIR CHUIGE NUÁLACHA A CHUIREANN MODHANNA TEAGAISC ÉIFEACHTACHA CHUN CINN AGUS GO BHFUIL TEICNEOLAÍOCHT GRÉASÁIN MILIORILA 20 ATÁ OIRIÚNACH DON FHEIDHM, ACH TEASTAÍONN 1, GO DEIMHIN, MAR IOMLÁN DE 30 FOIRGNEAMH I DTRÍ FHOIRGNEAMH, A BHFUIL DHÁ CHEANN DÍOBH IN ÚSÁID FAOI LÁTHAIR, SCARTHA LE CLÓS, TAOBH LE TAOBH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TEKNIK ÄR EN OERSÄTTLIG RESURS FÖR UTVECKLING OCH ÅTERHÄMTNING AV DE GRUNDLÄGGANDE ABILITIONER OCH UNDERLÄTTAR PERSONALISERINGEN AV INLÄRNINGSPROCESSEN, SÄRSKILT I SAMMANHANG SOM, I LIKHET MED DEN FÖRESLAGNA SKOLAN, HAR EN HÖG NÄRVAROGRAD AV UTLÄNDSKA BARN OCH STARK CRISITC I RESULTATEN AV INVALSICS NATIONELLA UNDERSÖKNINGAR, VILKET INNEBÄR ATT TESTNING AV INNOVATIVA METODER SOM FRÄMJAR EFFEKTIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH MILIORILA WEBBTEKNIK 20 SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ÄNDAMÅLET, MEN GENERALISERINGEN AV DEN KRÄVER 1, I SJÄLVA VERKET, SOM HELHET AV 30 BYGGNADER I TRE BYGGNADER, VARAV TVÅ FÖR NÄRVARANDE ANVÄNDS, ÅTSKILDA AV EN GÅRD, ÄR PLACERADE SIDA VID SIDA. (Swedish)
Property / summary: TEKNIK ÄR EN OERSÄTTLIG RESURS FÖR UTVECKLING OCH ÅTERHÄMTNING AV DE GRUNDLÄGGANDE ABILITIONER OCH UNDERLÄTTAR PERSONALISERINGEN AV INLÄRNINGSPROCESSEN, SÄRSKILT I SAMMANHANG SOM, I LIKHET MED DEN FÖRESLAGNA SKOLAN, HAR EN HÖG NÄRVAROGRAD AV UTLÄNDSKA BARN OCH STARK CRISITC I RESULTATEN AV INVALSICS NATIONELLA UNDERSÖKNINGAR, VILKET INNEBÄR ATT TESTNING AV INNOVATIVA METODER SOM FRÄMJAR EFFEKTIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH MILIORILA WEBBTEKNIK 20 SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ÄNDAMÅLET, MEN GENERALISERINGEN AV DEN KRÄVER 1, I SJÄLVA VERKET, SOM HELHET AV 30 BYGGNADER I TRE BYGGNADER, VARAV TVÅ FÖR NÄRVARANDE ANVÄNDS, ÅTSKILDA AV EN GÅRD, ÄR PLACERADE SIDA VID SIDA. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TEKNIK ÄR EN OERSÄTTLIG RESURS FÖR UTVECKLING OCH ÅTERHÄMTNING AV DE GRUNDLÄGGANDE ABILITIONER OCH UNDERLÄTTAR PERSONALISERINGEN AV INLÄRNINGSPROCESSEN, SÄRSKILT I SAMMANHANG SOM, I LIKHET MED DEN FÖRESLAGNA SKOLAN, HAR EN HÖG NÄRVAROGRAD AV UTLÄNDSKA BARN OCH STARK CRISITC I RESULTATEN AV INVALSICS NATIONELLA UNDERSÖKNINGAR, VILKET INNEBÄR ATT TESTNING AV INNOVATIVA METODER SOM FRÄMJAR EFFEKTIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH MILIORILA WEBBTEKNIK 20 SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ÄNDAMÅLET, MEN GENERALISERINGEN AV DEN KRÄVER 1, I SJÄLVA VERKET, SOM HELHET AV 30 BYGGNADER I TRE BYGGNADER, VARAV TVÅ FÖR NÄRVARANDE ANVÄNDS, ÅTSKILDA AV EN GÅRD, ÄR PLACERADE SIDA VID SIDA. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TEHNOLOOGIAD ON ASENDAMATU RESSURSS PÕHILISTE ABILITIONSIDE VÄLJATÖÖTAMISEKS JA TAASTUMISEKS NING HÕLBUSTAVAD ÕPPEPROTSESSI ISIKUSTAMIST, ERITI OLUKORRAS, KUS SARNASELT ETTEPANEKU TEINUD KOOLILE ON VÄLISMAA LASTE OSALEMISE MÄÄR KÕRGE JA TUGEV CRISITC INVALSICSI RIIKLIKE UURINGUTE TULEMUSTES, MUUTES SEEGA UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE TESTIMISE, MIS EDENDAVAD TÕHUSAID ÕPETAMISMEETODEID JA MILIORILA VEEBITEHNOLOOGIAT 20, MIS ON EESMÄRGIPÄRASED, KUID SELLE ÜLDISTAMINE NÕUAB TEGELIKULT 1 HOONET TERVIKUNA KOLMES HOONES, MILLEST KAKS ON PRAEGU KASUTUSEL JA ERALDATUD HOOVIGA, PAIKNEVAD KÕRVUTI. (Estonian)
Property / summary: TEHNOLOOGIAD ON ASENDAMATU RESSURSS PÕHILISTE ABILITIONSIDE VÄLJATÖÖTAMISEKS JA TAASTUMISEKS NING HÕLBUSTAVAD ÕPPEPROTSESSI ISIKUSTAMIST, ERITI OLUKORRAS, KUS SARNASELT ETTEPANEKU TEINUD KOOLILE ON VÄLISMAA LASTE OSALEMISE MÄÄR KÕRGE JA TUGEV CRISITC INVALSICSI RIIKLIKE UURINGUTE TULEMUSTES, MUUTES SEEGA UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE TESTIMISE, MIS EDENDAVAD TÕHUSAID ÕPETAMISMEETODEID JA MILIORILA VEEBITEHNOLOOGIAT 20, MIS ON EESMÄRGIPÄRASED, KUID SELLE ÜLDISTAMINE NÕUAB TEGELIKULT 1 HOONET TERVIKUNA KOLMES HOONES, MILLEST KAKS ON PRAEGU KASUTUSEL JA ERALDATUD HOOVIGA, PAIKNEVAD KÕRVUTI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TEHNOLOOGIAD ON ASENDAMATU RESSURSS PÕHILISTE ABILITIONSIDE VÄLJATÖÖTAMISEKS JA TAASTUMISEKS NING HÕLBUSTAVAD ÕPPEPROTSESSI ISIKUSTAMIST, ERITI OLUKORRAS, KUS SARNASELT ETTEPANEKU TEINUD KOOLILE ON VÄLISMAA LASTE OSALEMISE MÄÄR KÕRGE JA TUGEV CRISITC INVALSICSI RIIKLIKE UURINGUTE TULEMUSTES, MUUTES SEEGA UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE TESTIMISE, MIS EDENDAVAD TÕHUSAID ÕPETAMISMEETODEID JA MILIORILA VEEBITEHNOLOOGIAT 20, MIS ON EESMÄRGIPÄRASED, KUID SELLE ÜLDISTAMINE NÕUAB TEGELIKULT 1 HOONET TERVIKUNA KOLMES HOONES, MILLEST KAKS ON PRAEGU KASUTUSEL JA ERALDATUD HOOVIGA, PAIKNEVAD KÕRVUTI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
TORREMAGGIORE
Property / location (string): TORREMAGGIORE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,000.0 Euro
Amount15,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
8,399.39 Euro
Amount8,399.39 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 8,399.39 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:23, 8 April 2023

Project Q1870852 in Italy
Language Label Description Also known as
English
BORN TO BE ONLINE
Project Q1870852 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    8,399.39 Euro
    0 references
    budget
    15,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    27 January 2016
    0 references
    end time
    25 October 2016
    0 references
    expected end time
    2 November 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    2 C.D. "E. RICCI"
    0 references
    beneficiary
    Q247769
    0 references
    coordinate location

    41°36'54.50"N, 15°13'19.67"E
    0 references
    summary
    LE TECNOLOGIE SONO UNA RISORSA INSOSTITUIBILE NELLACQUISIZIONE E NEL RECUPERO DELLE ABILIT DI BASE E FACILITANO LA PERSONALIZZAZIONE DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO SOPRATTUTTO IN CONTESTI CHE COME LA SCUOLA PROPONENTE FANNO REGISTRARE UN ALTO TASSO DI FREQUENZA DI BAMBINI STRANIERI E FORTI CRITICIT NEI RISULTATI DELLE RILEVAZIONI NAZIONALI INVALSICI RENDE QUINDI IMPROROGABILE LA SPERIMENTAZIONE DI METODOLOGIE INNOVATIVE CHE PROMUOVENDO PERCORSI PERSONALIZZATI E MOTIVANTI RENDANO GLI INTERVENTI DIDATTICI EFFICACI E GLI ESITI MIGLIORILA TECNOLOGIA WEB 20 ADATTA ALLO SCOPO MA LA GENERALIZZAZIONE DELLA STESSA ESIGE 1 UNA CONNETTIVIT SICURA PERMANENTE ED ESTESA A TUTTE LE AULE IL CHE ATTUALMENTE CON LE DOTAZIONI DISPONIBILI NON POSSIBILE ANCHE A CAUSA DELLA PARTICOLARE CONFIGURAZIONE DELLEDIFICIO SCOLASTICO TRATTASI INFATTI DI UN COMPLESSO EDILIZIO DEGLI ANNI TRENTA ARTICOLATO IN TRE EDIFICI DI CUI DUE QUELLI ATTUALMENTE IN USO SEPARATI DA UN CORTILE LE AULE SONO DISLOCATE UNA DI FIANCO (Italian)
    0 references
    TECHNOLOGIES ARE AN IRREPLACEABLE RESOURCE FOR THE DEVELOPMENT AND RECOVERY OF THE BASIC ABILITIONS AND FACILITATE THE PERSONALISATION OF THE LEARNING PROCESS, ESPECIALLY IN CONTEXTS THAT, LIKE THE PROPOSING SCHOOL, HAVE A HIGH RATE OF ATTENDANCE OF FOREIGN CHILDREN AND STRONG CRISITC IN THE RESULTS OF THE INVALSICS NATIONAL SURVEYS, THUS RENDERING THE TESTING OF INNOVATIVE APPROACHES THAT PROMOTE EFFECTIVE TEACHING METHODS AND THE MILIORILA WEB TECHNOLOGY 20 WHICH ARE FIT FOR PURPOSE, BUT THE GENERALISATION OF IT REQUIRES 1, IN FACT, AS A WHOLE OF 30 BUILDINGS IN THREE BUILDINGS, OF WHICH TWO ARE CURRENTLY IN USE, SEPARATED BY A YARD, ARE LOCATED SIDE BY SIDE. (English)
    0 references
    LES TECHNOLOGIES SONT UNE RESSOURCE IRREMPLAÇABLE DANS L’ACQUISITION ET LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET FACILITENT LA PERSONNALISATION DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, NOTAMMENT DANS DES CONTEXTES QUI, COMME LA PROPOSITION DE L’ÉCOLE, ENREGISTRENT UN TAUX ÉLEVÉ DE FRÉQUENTATION DES ENFANTS ÉTRANGERS ET DE FORTES CRITIQUES DANS LES RÉSULTATS DES ENQUÊTES NATIONALES INVALSICI, REND DONC IMPOSSIBLE D’EXPÉRIMENTER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES QUI FAVORISENT DES COURS PERSONNALISÉS ET MOTIVANTS RENDENT LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES EFFICACES ET MEILLEURES LA TECHNOLOGIE WEB 20 ADAPTÉE À L’OBJECTIF, MAIS LA GÉNÉRALISATION DE CETTE TECHNOLOGIE NÉCESSITE UNE CONNEXION PERMANENTE ET ÉTENDUE À TOUTES LES CLASSES QUI NE SONT ACTUELLEMENT PAS POSSIBLES EN RAISON DE LA CONFIGURATION PARTICULIÈRE DU BÂTIMENT SCOLAIRE, EN FAIT, C’EST UN COMPLEXE DE BÂTIMENTS DES ANNÉES TRENTE DIVISÉ EN TROIS BÂTIMENTS, DONT DEUX SONT ACTUELLEMENT UTILISÉS SÉPARÉS PAR UNE COUR, LES SALLES DE CLASSE SONT SITUÉES À CÔTÉ. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    TECHNOLOGIEËN ZIJN EEN ONVERVANGBARE HULPBRON BIJ DE VERWERVING EN HET HERSTEL VAN BASISVAARDIGHEDEN EN VERGEMAKKELIJKEN DE AANPASSING VAN HET LEERPROCES, MET NAME IN CONTEXTEN DIE, ZOALS DE SCHOOL VOORSTELT, EEN HOOG PERCENTAGE BUITENLANDSE KINDEREN EN STERKE KRITIEK OP DE RESULTATEN VAN DE NATIONALE INVALSICI-ENQUÊTES REGISTREREN, WAARDOOR HET ONMOGELIJK IS OM TE EXPERIMENTEREN MET INNOVATIEVE METHODEN DIE GEPERSONALISEERDE EN MOTIVERENDE CURSUSSEN BEVORDEREN, WAARDOOR DE ONDERWIJSINTERVENTIES EFFECTIEF EN BETER WORDEN GEMAAKT VAN WEB 20-TECHNOLOGIE DIE GESCHIKT IS VOOR HET DOEL, MAAR DE VERALGEMENING VAN HETZELFDE VEREIST 1 EEN PERMANENTE EN UITGEBREIDE VEILIGE VERBINDING MET ALLE KLASLOKALEN DIE MOMENTEEL NIET MOGELIJK ZIJN VANWEGE DE SPECIFIEKE CONFIGURATIE VAN HET SCHOOLGEBOUW, IN FEITE IS HET EEN GEBOUWCOMPLEX VAN DE JAREN DERTIG VERDEELD IN DRIE GEBOUWEN, WAARVAN ER TWEE MOMENTEEL IN GEBRUIK ZIJN GESCHEIDEN DOOR EEN BINNENPLAATS, DE KLASLOKALEN BEVINDEN ZICH NAAST DE DEUR. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    TECHNOLOGIEN SIND EINE UNERSETZLICHE RESSOURCE IM ERWERB UND IN DER WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND ERLEICHTERN DIE ANPASSUNG DES LERNPROZESSES VOR ALLEM IN KONTEXTEN, DIE, WIE DIE SCHULE VORSCHLAGEN, EINE HOHE TEILNAHME AN AUSLÄNDISCHEN KINDERN UND STARKE KRITIK AN DEN ERGEBNISSEN DER NATIONALEN INVALSICI-ERHEBUNGEN AUFZEICHNEN, MACHT ES DAHER UNMÖGLICH, MIT INNOVATIVEN METHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE PERSONALISIERTE UND MOTIVIERENDE KURSE FÖRDERN, UM DIE BILDUNGSINTERVENTIONEN EFFEKTIV UND BESSER ZU MACHEN,DIE WEB 20-TECHNOLOGIE FÜR DEN ZWECK GEEIGNET, ABER DIE VERALLGEMEINERUNG DER GLEICHEN ERFORDERT 1 EINE DAUERHAFTE UND ERWEITERTE SICHERE VERBINDUNG ZU ALLEN KLASSENRÄUMEN, DIE DERZEIT AUFGRUND DER BESONDEREN KONFIGURATION DES SCHULGEBÄUDES NICHT MÖGLICH SIND, TATSÄCHLICH HANDELT ES SICH UM EINEN GEBÄUDEKOMPLEX DER DREISSIGER JAHRE, DER IN DREI GEBÄUDE UNTERTEILT IST, VON DENEN ZWEI DERZEIT VON EINEM INNENHOF GETRENNT SIND, DIE KLASSENRÄUME NEBENAN BEFINDEN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    LAS TECNOLOGÍAS SON UN RECURSO INSUSTITUIBLE EN LA ADQUISICIÓN Y RECUPERACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS Y FACILITAN LA PERSONALIZACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE ESPECIALMENTE EN CONTEXTOS QUE, COMO PROPONE LA ESCUELA, REGISTRAN UNA ALTA TASA DE ASISTENCIA DE NIÑOS EXTRANJEROS Y FUERTES CRÍTICAS EN LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS NACIONALES INVALSICI, POR LO TANTO HACE IMPOSIBLE EXPERIMENTAR CON METODOLOGÍAS INNOVADORAS QUE PROMUEVAN CURSOS PERSONALIZADOS Y MOTIVADORES QUE HAGAN EFECTIVAS Y MEJORES LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS LA TECNOLOGÍA WEB 20 ADECUADA PARA EL PROPÓSITO, PERO LA GENERALIZACIÓN DE LA MISMA REQUIERE 1 UNA CONEXIÓN SEGURA PERMANENTE Y EXTENDIDA A TODAS LAS AULAS QUE ACTUALMENTE NO SON POSIBLES DEBIDO A LA CONFIGURACIÓN PARTICULAR DEL EDIFICIO ESCOLAR, DE HECHO, SE TRATA DE UN COMPLEJO DE EDIFICIOS DE LOS AÑOS TREINTA DIVIDIDO EN TRES EDIFICIOS, DOS DE LOS CUALES ESTÁN ACTUALMENTE EN USO SEPARADOS POR UN PATIO, LAS AULAS SE ENCUENTRAN AL LADO. (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    TEKNOLOGIER ER EN UERSTATTELIG RESSOURCE TIL UDVIKLING OG GENOPRETNING AF DE GRUNDLÆGGENDE ABILITIONER OG GØR DET LETTERE AT PERSONALISERE LÆRINGSPROCESSEN, ISÆR I SAMMENHÆNGE, DER LIGESOM DEN FORESLÅEDE SKOLE HAR EN HØJ GRAD AF DELTAGELSE AF UDENLANDSKE BØRN OG STÆRK CRISITC I RESULTATERNE AF DE NATIONALE INVALSICS-UNDERSØGELSER, HVILKET GØR AFPRØVNINGEN AF INNOVATIVE TILGANGE, DER FREMMER EFFEKTIVE UNDERVISNINGSMETODER, OG MILIORILA WEBTEKNOLOGI 20, DER ER EGNET TIL FORMÅLET, MEN GENERALISERINGEN AF DEN KRÆVER FAKTISK 1, SOM EN HELHED AF 30 BYGNINGER I TRE BYGNINGER, HVORAF TO I ØJEBLIKKET ER I BRUG, ADSKILT AF ET VÆRFT, PLACERET SIDE OM SIDE. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΝΤΙΚΑΤΆΣΤΑΤΟ ΠΌΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΑΒΙΛΙΤΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΟΥ, ΌΠΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΈΧΟΥΝ ΥΨΗΛΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΑΛΛΟΔΑΠΏΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΉ CRISITC ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΕΡΕΥΝΏΝ INVALSICS, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΙΣΤΟΎ ΜΙΛΙΟΡΙΛΑ 20 ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ, ΑΛΛΆ Η ΓΕΝΊΚΕΥΣΉ ΤΗΣ ΑΠΑΙΤΕΊ 1, ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΣΥΝΟΛΙΚΆ 30 ΚΤΊΡΙΑ ΣΕ ΤΡΊΑ ΚΤΊΡΙΑ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΑ ΔΎΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ, ΧΩΡΙΣΜΈΝΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΝΑΥΠΗΓΕΊΟ, ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΔΊΠΛΑ-ΔΊΠΛΑ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TEHNOLOGIJE SU NEZAMJENJIV RESURS ZA RAZVOJ I OPORAVAK OSNOVNIH ABILITIONS I OLAKŠAVAJU PERSONALIZACIJU PROCESA UČENJA, POSEBNO U KONTEKSTIMA KOJI, KAO I PREDLAGATELJ ŠKOLE, IMAJU VISOKU STOPU POHAĐANJA STRANIH DJECE I SNAŽAN CRISITC U REZULTATIMA NACIONALNIH ISTRAŽIVANJA INVALSICS, ČIME SE TESTIRANJE INOVATIVNIH PRISTUPA KOJI PROMIČU UČINKOVITE METODE POUČAVANJA I MILIORILA WEB TEHNOLOGIJA 20 KOJI SU PRIKLADNI ZA NAMJENU, ALI GENERALIZACIJA ZAHTIJEVA 1, ZAPRAVO, U CJELINI 30 ZGRADA U TRI ZGRADE, OD KOJIH SU DVIJE TRENUTNO U UPORABI, ODVOJENA DVORIŠTEM, NALAZE SE RAME UZ RAME. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TEHNOLOGIILE SUNT O RESURSĂ DE NEÎNLOCUIT PENTRU DEZVOLTAREA ȘI RECUPERAREA ABILIȚIILOR DE BAZĂ ȘI FACILITEAZĂ PERSONALIZAREA PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE, ÎN SPECIAL ÎN CONTEXTE CARE, LA FEL CA ȘCOALA CARE PROPUNE, AU O RATĂ RIDICATĂ DE PARTICIPARE A COPIILOR STRĂINI ȘI CRISITC PUTERNIC ÎN REZULTATELE SONDAJELOR NAȚIONALE INVALSICS, FĂCÂND ASTFEL TESTAREA ABORDĂRILOR INOVATOARE CARE PROMOVEAZĂ METODE DE PREDARE EFICIENTE ȘI TEHNOLOGIA WEB MILIORILA 20 CARE SUNT ADECVATE SCOPULUI, DAR GENERALIZAREA ACESTEIA NECESITĂ 1, DE FAPT, CA UN ÎNTREG DE 30 DE CLĂDIRI ÎN TREI CLĂDIRI, DINTRE CARE DOUĂ SUNT ÎN PREZENT ÎN UZ, SEPARATE DE O CURTE, SUNT AMPLASATE UNA LÂNGĂ ALTA. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TECHNOLÓGIE SÚ NENAHRADITEĽNÝM ZDROJOM PRE ROZVOJ A OBNOVU ZÁKLADNÝCH ABILITIONS A UĽAHČUJÚ PERSONALIZÁCIU VZDELÁVACIEHO PROCESU, NAJMÄ V SÚVISLOSTIACH, KTORÉ PODOBNE AKO NAVRHUJÚCA ŠKOLA MAJÚ VYSOKÚ MIERU ÚČASTI ZAHRANIČNÝCH DETÍ A SILNÝ CRISITC VO VÝSLEDKOCH NÁRODNÝCH PRIESKUMOV INVALSICS, ČÍM SA TESTOVANIE INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV, KTORÉ PODPORUJÚ EFEKTÍVNE VYUČOVACIE METÓDY A WEBOVÚ TECHNOLÓGIU MILIORILA 20, KTORÉ SÚ VHODNÉ NA DANÝ ÚČEL, ALE ZOVŠEOBECNENIE VYŽADUJE 1, V SKUTOČNOSTI AKO CELOK 30 BUDOV V TROCH BUDOVÁCH, Z KTORÝCH DVE SA V SÚČASNOSTI POUŽÍVAJÚ, ODDELENÉ DVOROM, SA NACHÁDZAJÚ VEDĽA SEBA. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IT-TEKNOLOĠIJI HUMA RIŻORSA INSOSTITWIBBLI GĦALL-IŻVILUPP U L-IRKUPRU TAL-ABILIZZJONIJIET BAŻIĊI U JIFFAĊILITAW IL-PERSONALIZZAZZJONI TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM, SPEĊJALMENT F’KUNTESTI LI, BĦALL-ISKOLA LI TIPPROPONI, GĦANDHOM RATA GĦOLJA TA ‘ATTENDENZA TA’ TFAL BARRANIN U CRISITC QAWWIJA FIR-RIŻULTATI TAL-ISTĦARRIĠ NAZZJONALI INVALSICS, U B’HEKK JAGĦMLU L-ITTESTJAR TA ‘APPROĊĊI INNOVATTIVI LI JIPPROMWOVU METODI TA’ TAGĦLIM EFFETTIVI U T-TEKNOLOĠIJA TAL-WEB MILIORILA 20 LI HUMA TAJBIN GĦALL-ISKOP, IŻDA L-ĠENERALIZZAZZJONI TA ‘DAN TEĦTIEĠ 1, FIL-FATT, B’MOD SĦIĦ TA’ 30 BINI FI TLIET BINJIET, LI TNEJN MINNHOM BĦALISSA QED JINTUŻAW, SEPARATI MINN TARZNA, JINSABU ĦDEJN XULXIN. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AS TECNOLOGIAS SÃO UM RECURSO INSUBSTITUÍVEL PARA O DESENVOLVIMENTO E RECUPERAÇÃO DAS ABILIÇÕES BÁSICAS E FACILITAM A PERSONALIZAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, ESPECIALMENTE EM CONTEXTOS QUE, COMO A ESCOLA PROPOSTA, TÊM ALTA TAXA DE ATENDIMENTO DE CRIANÇAS ESTRANGEIRAS E FORTE CRISITC NOS RESULTADOS DOS INQUÉRITOS NACIONAIS INVALSICS, TORNANDO ASSIM O TESTE DE ABORDAGENS INOVADORAS QUE PROMOVAM MÉTODOS DE ENSINO EFICAZES E A TECNOLOGIA WEB MILIORILA 20 QUE SÃO ADEQUADAS À FINALIDADE, MAS A SUA GENERALIZAÇÃO REQUER 1, DE FATO, COMO UM TODO DE 30 EDIFÍCIOS EM TRÊS EDIFÍCIOS, DOS QUAIS DOIS ESTÃO ATUALMENTE EM USO, SEPARADOS POR UM QUINTAL, ESTÃO LOCALIZADOS LADO A LADO. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TEKNOLOGIAT OVAT KORVAAMATON VOIMAVARA KEHITETTÄESSÄ JA HYÖDYNNETTÄVISSÄ PERUSOPPIMISMENETELMIÄ, JA NE HELPOTTAVAT OPPIMISPROSESSIN PERSONOINTIA ERITYISESTI, KUN EHDOTUKSEN TEHNEEN KOULUN TAVOIN ULKOMAALAISIA LAPSIA ON PALJON JA CRISITC ON VAHVASTI MUKANA INVALSICS-KANSALLISTEN TUTKIMUSTEN TULOKSISSA. NÄIN TESTATAAN INNOVATIIVISIA LÄHESTYMISTAPOJA, JOILLA EDISTETÄÄN TEHOKKAITA OPETUSMENETELMIÄ JA MILIORILA-VERKKOTEKNOLOGIAA 20, JOTKA OVAT TARKOITUKSENMUKAISIA, MUTTA SEN YLEISTYMINEN EDELLYTTÄÄ, ETTÄ YHTEENSÄ 30 RAKENNUSTA KOLMESSA RAKENNUKSESSA, JOISTA KAKSI ON TÄLLÄ HETKELLÄ KÄYTÖSSÄ, SIJAITSEVAT RINNAKKAIN. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TECHNOLOGIE SĄ NIEZASTĄPIONYM ZASOBEM DO ROZWOJU I ODZYSKIWANIA PODSTAWOWYCH ABILICJI I UŁATWIAJĄ PERSONALIZACJĘ PROCESU UCZENIA SIĘ, ZWŁASZCZA W KONTEKŚCIE, KTÓRE, PODOBNIE JAK SZKOŁA PROPONUJĄCA, MAJĄ WYSOKI WSKAŹNIK FREKWENCJI ZAGRANICZNYCH DZIECI I SILNY CRISITC W WYNIKACH BADAŃ KRAJOWYCH INVALSICS, CO SPRAWIA, ŻE TESTOWANIE INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ PROMUJĄCYCH SKUTECZNE METODY NAUCZANIA I TECHNOLOGIĘ INTERNETOWĄ MILIORILA 20, KTÓRE SĄ ODPOWIEDNIE DO TEGO CELU, ALE JEJ UOGÓLNIENIE WYMAGA 1, W RZECZYWISTOŚCI, JAKO CAŁOŚCI 30 BUDYNKÓW W TRZECH BUDYNKACH, Z KTÓRYCH DWA SĄ OBECNIE W UŻYCIU, ODDZIELONE STOCZNIĄ, ZNAJDUJĄ SIĘ OBOK SIEBIE. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TEHNOLOGIJE SO NENADOMESTLJIV VIR ZA RAZVOJ IN OBNOVO OSNOVNIH ABILITIONS IN OLAJŠUJEJO PERSONALIZACIJO UČNEGA PROCESA, ZLASTI V OKVIRU, KI, TAKO KOT ŠOLA, KI PREDLAGA, IMAJO VISOKO STOPNJO PRISOTNOSTI TUJIH OTROK IN MOČNE CRISITC V REZULTATIH NACIONALNIH RAZISKAV INVALSICS, S ČIMER SE TESTIRANJE INOVATIVNIH PRISTOPOV, KI SPODBUJAJO UČINKOVITE METODE POUČEVANJA IN SPLETNO TEHNOLOGIJO MILIORILA 20, KI USTREZAJO SVOJEMU NAMENU, VENDAR POSPLOŠITEV ZAHTEVA 1, DEJANSKO, KOT CELOTA 30 STAVB V TREH STAVBAH, OD KATERIH STA DVE TRENUTNO V UPORABI, LOČENI Z DVORIŠČEM, SE NAHAJATA DRUG OB DRUGEM. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TECHNOLOGIE JSOU NENAHRADITELNÝM ZDROJEM PRO ROZVOJ A OBNOVU ZÁKLADNÍCH ABILITIONS A USNADŇUJÍ PERSONALIZACI VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, ZEJMÉNA V KONTEXTU, KTERÝ, STEJNĚ JAKO NAVRHUJÍCÍ ŠKOLA, MÁ VYSOKOU MÍRU DOCHÁZKY ZAHRANIČNÍCH DĚTÍ A SILNÉ CRISITC VE VÝSLEDCÍCH NÁRODNÍCH PRŮZKUMŮ INVALSICS, ČÍMŽ UMOŽŇUJE TESTOVÁNÍ INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ, KTERÉ PODPORUJÍ EFEKTIVNÍ VÝUKOVÉ METODY A WEBOVOU TECHNOLOGII MILIORILA 20, KTERÉ JSOU VHODNÉ PRO DANÝ ÚČEL, ALE JEJÍ ZOBECNĚNÍ VYŽADUJE VE SKUTEČNOSTI CELKEM 30 BUDOV VE TŘECH BUDOVÁCH, Z NICHŽ DVĚ JSOU V SOUČASNÉ DOBĚ POUŽÍVÁNY, ODDĚLENÉ LODĚNICÍ, JSOU UMÍSTĚNY BOK PO BOKU. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TECHNOLOGIJOS YRA NEPAKEIČIAMAS IŠTEKLIUS PAGRINDINIŲ ABILITIONS KŪRIMUI IR ATSIGAVIMUI IR PALENGVINA MOKYMOSI PROCESO INDIVIDUALIZAVIMĄ, YPAČ TAIS ATVEJAIS, KAI, KAIP IR SIŪLANTI MOKYKLA, DAUG UŽSIENIO VAIKŲ LANKOSI IR STIPRI CRISITC DALYVAUJA INVALSICS NACIONALINIŲ APKLAUSŲ REZULTATUOSE, TODĖL IŠBANDOMI NAUJOVIŠKI METODAI, SKATINANTYS VEIKSMINGUS MOKYMO METODUS, IR MILIORILA ŽINIATINKLIO TECHNOLOGIJA 20, KURIE ATITINKA PASKIRTĮ, TAČIAU NORINT JĮ APIBENDRINTI, REIKIA 1, IŠ VISO 30 PASTATŲ TRIJUOSE PASTATUOSE, IŠ KURIŲ DU ŠIUO METU NAUDOJAMI, ATSKIRTI KIEMU, YRA VIENAS ŠALIA KITO. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TEHNOLOĢIJAS IR NEAIZSTĀJAMS RESURSS PAMATA ABILITIONS ATTĪSTĪBAI UN ATJAUNOŠANAI UN ATVIEGLO MĀCĪBU PROCESA PERSONALIZĀCIJU, JO ĪPAŠI KONTEKSTĀ, KURĀ, TĀPAT KĀ PIEDĀVĀTĀJĀ SKOLĀ, INVALSICS NACIONĀLO APSEKOJUMU REZULTĀTOS IR AUGSTS ĀRVALSTU BĒRNU APMEKLĒTĪBAS LĪMENIS UN SPĒCĪGS CRISITC, TĀDĒJĀDI PADAROT TESTĒŠANU INOVATĪVĀM PIEEJĀM, KAS VEICINA EFEKTĪVAS MĀCĪBU METODES UN MILIORILA TĪMEKĻA TEHNOLOĢIJU 20, KAS ATBILST MĒRĶIM, BET TĀS VISPĀRINĀŠANAI IR NEPIECIEŠAMAS 1, FAKTISKI, KOPUMĀ 30 ĒKAS TRIJĀS ĒKĀS, NO KURĀM DIVAS PAŠLAIK TIEK IZMANTOTAS, ATDALĪTAS AR PAGALMU, ATRODAS BLAKUS. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ТЕХНОЛОГИИТЕ СА НЕЗАМЕНИМ РЕСУРС ЗА РАЗВИТИЕТО И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ABILITIONS И УЛЕСНЯВАТ ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕТО НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, ОСОБЕНО В КОНТЕКСТ, КОЙТО, ПОДОБНО НА ПРЕДЛАГАЩОТО УЧИЛИЩЕ, ИМА ВИСОК ПРОЦЕНТ НА ПОСЕЩАЕМОСТ НА ЧУЖДЕСТРАННИ ДЕЦА И СИЛНА CRISITC В РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИТЕ ПРОУЧВАНИЯ НА INVALSICS, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН ТЕСТВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ЕФЕКТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, И УЕБ ТЕХНОЛОГИЯТА MILIORILA 20, КОИТО СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ЦЕЛТА, НО ГЕНЕРАЛИЗАЦИЯТА ИЗИСКВА 1, В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, КАТО ЦЯЛО, ОБЩО 30 СГРАДИ В ТРИ СГРАДИ, ДВЕ ОТ КОИТО В МОМЕНТА СЕ ИЗПОЛЗВАТ, РАЗДЕЛЕНИ ОТ ДВОР, СА РАЗПОЛОЖЕНИ ЕДИН ДО ДРУГ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A TECHNOLÓGIÁK PÓTOLHATATLAN ERŐFORRÁST JELENTENEK AZ ALAPVETŐ ABILITIONS FEJLESZTÉSÉHEZ ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ, ÉS MEGKÖNNYÍTIK A TANULÁSI FOLYAMAT SZEMÉLYRE SZABÁSÁT, KÜLÖNÖSEN OLYAN KONTEXTUSOKBAN, AMELYEK – MINT A JAVASLATTEVŐ ISKOLA – NAGY ARÁNYBAN LÁTOGATJÁK A KÜLFÖLDI GYERMEKEKET, ÉS ERŐS CRISITC-VEL RENDELKEZNEK AZ INVALSICS NEMZETI FELMÉRÉSEK EREDMÉNYEIBEN, ÍGY A HATÉKONY TANÍTÁSI MÓDSZEREKET ELŐMOZDÍTÓ INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK TESZTELÉSE ÉS A MILIORILA WEB TECHNOLÓGIA 20, AMELYEK MEGFELELNEK A CÉLNAK, DE AZ ÁLTALÁNOSÍTÁSHOZ VALÓJÁBAN 1, VALÓJÁBAN, MINT ÖSSZESEN 30 ÉPÜLET HÁROM ÉPÜLETBEN, AMELYEK KÖZÜL JELENLEG KETTŐT EGY UDVAR VÁLASZT EL EGYMÁSTÓL, EGYMÁS MELLETT HELYEZKEDNEK EL. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IS ACMHAINN NEAMH-IN-ATHSHOLÁTHAIR IAD TEICNEOLAÍOCHTAÍ D’FHORBAIRT AGUS D’ATHSHLÁNÚ NA ABILITIONS BUNÚSACHA AGUS ÉASCAÍONN SIAD PEARSANÚ AN PHRÓISIS FOGHLAMA, GO HÁIRITHE I GCOMHTHÉACSANNA, COSÚIL LEIS AN SCOIL MHOLTA, GO BHFUIL RÁTA ARD TINRIMH AG LEANAÍ EACHTRACHA AGUS CRISITC LÁIDIR I DTORTHAÍ NA SUIRBHÉANNA NÁISIÚNTA INVALSICS, RUD A FHÁGANN GO NDÉANTAR TÁSTÁIL AR CHUIR CHUIGE NUÁLACHA A CHUIREANN MODHANNA TEAGAISC ÉIFEACHTACHA CHUN CINN AGUS GO BHFUIL TEICNEOLAÍOCHT GRÉASÁIN MILIORILA 20 ATÁ OIRIÚNACH DON FHEIDHM, ACH TEASTAÍONN 1, GO DEIMHIN, MAR IOMLÁN DE 30 FOIRGNEAMH I DTRÍ FHOIRGNEAMH, A BHFUIL DHÁ CHEANN DÍOBH IN ÚSÁID FAOI LÁTHAIR, SCARTHA LE CLÓS, TAOBH LE TAOBH. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TEKNIK ÄR EN OERSÄTTLIG RESURS FÖR UTVECKLING OCH ÅTERHÄMTNING AV DE GRUNDLÄGGANDE ABILITIONER OCH UNDERLÄTTAR PERSONALISERINGEN AV INLÄRNINGSPROCESSEN, SÄRSKILT I SAMMANHANG SOM, I LIKHET MED DEN FÖRESLAGNA SKOLAN, HAR EN HÖG NÄRVAROGRAD AV UTLÄNDSKA BARN OCH STARK CRISITC I RESULTATEN AV INVALSICS NATIONELLA UNDERSÖKNINGAR, VILKET INNEBÄR ATT TESTNING AV INNOVATIVA METODER SOM FRÄMJAR EFFEKTIVA UNDERVISNINGSMETODER OCH MILIORILA WEBBTEKNIK 20 SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ÄNDAMÅLET, MEN GENERALISERINGEN AV DEN KRÄVER 1, I SJÄLVA VERKET, SOM HELHET AV 30 BYGGNADER I TRE BYGGNADER, VARAV TVÅ FÖR NÄRVARANDE ANVÄNDS, ÅTSKILDA AV EN GÅRD, ÄR PLACERADE SIDA VID SIDA. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TEHNOLOOGIAD ON ASENDAMATU RESSURSS PÕHILISTE ABILITIONSIDE VÄLJATÖÖTAMISEKS JA TAASTUMISEKS NING HÕLBUSTAVAD ÕPPEPROTSESSI ISIKUSTAMIST, ERITI OLUKORRAS, KUS SARNASELT ETTEPANEKU TEINUD KOOLILE ON VÄLISMAA LASTE OSALEMISE MÄÄR KÕRGE JA TUGEV CRISITC INVALSICSI RIIKLIKE UURINGUTE TULEMUSTES, MUUTES SEEGA UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE TESTIMISE, MIS EDENDAVAD TÕHUSAID ÕPETAMISMEETODEID JA MILIORILA VEEBITEHNOLOOGIAT 20, MIS ON EESMÄRGIPÄRASED, KUID SELLE ÜLDISTAMINE NÕUAB TEGELIKULT 1 HOONET TERVIKUNA KOLMES HOONES, MILLEST KAKS ON PRAEGU KASUTUSEL JA ERALDATUD HOOVIGA, PAIKNEVAD KÕRVUTI. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    TORREMAGGIORE
    0 references
    call for proposal
    9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I36J16000070007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1870852&oldid=34160625"