UNAULA SPECIAL FOR INNOVATIVE TEACHING (Q1879706): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
UNAULA SPECIAL FOR INNOVATIVE TEACHING | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UNAULA SPÉCIAL POUR L’ENSEIGNEMENT INNOVANT | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
UNAULA SPECIAAL VOOR INNOVATIEF ONDERWIJS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
UNAULA SPEZIAL FÜR INNOVATIVE LEHRE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
UNAULA ESPECIAL PARA LA ENSEÑANZA INNOVADORA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
UNAULA SPECIAL FOR INNOVATIV UNDERVISNING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
UNAULA ΕΙΔΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UNAULA POSEBNA ZA INOVATIVNU NASTAVU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
UNAULA SPECIAL PENTRU PREDAREA INOVATOARE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UNAULA ŠPECIÁLNE PRE INOVATÍVNU VÝUČBU | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
UNAULA SPEĊJALI GĦAT-TAGĦLIM INNOVATTIV | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
UNAULA ESPECIAL PARA ENSINO INOVADOR | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
UNAULA ERITYISTÄ INNOVATIIVISTA OPETUSTA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
UNAULA SPECJALNE DLA INNOWACYJNEGO NAUCZANIA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UNAULA POSEBNA ZA INOVATIVNO POUČEVANJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UNAULA SPECIÁLNÍ PRO INOVATIVNÍ VÝUKU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
UNAULA SPECIALI NOVATORIŠKAM MOKYMUI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
UNAULA ĪPAŠS NOVATORISKAI MĀCĪŠANAI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
UNAULA СПЕЦИАЛНО ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
UNAULA SPECIÁLIS INNOVATÍV TANÍTÁS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
UNAULA SPEISIALTA DO THEAGASC NUÁLACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UNAULA SPECIAL FÖR INNOVATIV UNDERVISNING | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
UNAULA ERILINE UUENDUSLIK ÕPETAMINE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1879706 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1879706 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1879706 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1879706 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1879706 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1879706 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1879706 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1879706 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1879706 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1879706 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1879706 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1879706 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1879706 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1879706 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1879706 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1879706 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1879706 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1879706 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1879706 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1879706 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1879706 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1879706 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1879706 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1879706 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-793 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMATION OF TEACHING ENVIRONMENTS BY COMBINING TO COMPLY WITH THE ALWAYS DEMANDING IP REQUIREMENTS OF THE DIGITAL ERA. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMATION OF TEACHING ENVIRONMENTS BY COMBINING TO COMPLY WITH THE ALWAYS DEMANDING IP REQUIREMENTS OF THE DIGITAL ERA. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS D’ENSEIGNEMENT COMBINANT POUR RÉPONDRE AUX EXIGENCES DE PI PRESSANT DELLERA DIGITAL. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS D’ENSEIGNEMENT COMBINANT POUR RÉPONDRE AUX EXIGENCES DE PI PRESSANT DELLERA DIGITAL. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS D’ENSEIGNEMENT COMBINANT POUR RÉPONDRE AUX EXIGENCES DE PI PRESSANT DELLERA DIGITAL. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET OPZETTEN VAN ONDERWIJSOMGEVINGEN OM TE VOLDOEN AAN DE EISEN VAN PI OP DELLERA DIGITAL. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET OPZETTEN VAN ONDERWIJSOMGEVINGEN OM TE VOLDOEN AAN DE EISEN VAN PI OP DELLERA DIGITAL. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET OPZETTEN VAN ONDERWIJSOMGEVINGEN OM TE VOLDOEN AAN DE EISEN VAN PI OP DELLERA DIGITAL. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EINRICHTUNG VON UMGEBUNGEN FÜR DIE KOMBINATION VON LERNUMGEBUNGEN, UM DEN ANFORDERUNGEN DER PI-DRÜCKUNG VON DELLERA DIGITAL GERECHT ZU WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: EINRICHTUNG VON UMGEBUNGEN FÜR DIE KOMBINATION VON LERNUMGEBUNGEN, UM DEN ANFORDERUNGEN DER PI-DRÜCKUNG VON DELLERA DIGITAL GERECHT ZU WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EINRICHTUNG VON UMGEBUNGEN FÜR DIE KOMBINATION VON LERNUMGEBUNGEN, UM DEN ANFORDERUNGEN DER PI-DRÜCKUNG VON DELLERA DIGITAL GERECHT ZU WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CONFIGURACIÓN DE ENTORNOS DE ENSEÑANZA COMBINADOS PARA AJUSTARSE A LAS DEMANDAS DE PI PRESIONANDO DELLERA DIGITAL. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CONFIGURACIÓN DE ENTORNOS DE ENSEÑANZA COMBINADOS PARA AJUSTARSE A LAS DEMANDAS DE PI PRESIONANDO DELLERA DIGITAL. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CONFIGURACIÓN DE ENTORNOS DE ENSEÑANZA COMBINADOS PARA AJUSTARSE A LAS DEMANDAS DE PI PRESIONANDO DELLERA DIGITAL. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DANNELSE AF UNDERVISNINGSMILJØER VED AT KOMBINERE FOR AT OVERHOLDE DE ALTID KRÆVENDE IP-KRAV I DEN DIGITALE TIDSALDER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DANNELSE AF UNDERVISNINGSMILJØER VED AT KOMBINERE FOR AT OVERHOLDE DE ALTID KRÆVENDE IP-KRAV I DEN DIGITALE TIDSALDER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DANNELSE AF UNDERVISNINGSMILJØER VED AT KOMBINERE FOR AT OVERHOLDE DE ALTID KRÆVENDE IP-KRAV I DEN DIGITALE TIDSALDER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΠΆΝΤΑ ΑΠΑΙΤΗΤΙΚΈΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ IP ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΠΟΧΉΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΠΆΝΤΑ ΑΠΑΙΤΗΤΙΚΈΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ IP ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΠΟΧΉΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΠΆΝΤΑ ΑΠΑΙΤΗΤΙΚΈΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ IP ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΠΟΧΉΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMIRANJE NASTAVNIH OKRUŽENJA KOMBINIRANJEM KAKO BI SE ZADOVOLJILI UVIJEK ZAHTJEVNI IP ZAHTJEVI DIGITALNOG DOBA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMIRANJE NASTAVNIH OKRUŽENJA KOMBINIRANJEM KAKO BI SE ZADOVOLJILI UVIJEK ZAHTJEVNI IP ZAHTJEVI DIGITALNOG DOBA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMIRANJE NASTAVNIH OKRUŽENJA KOMBINIRANJEM KAKO BI SE ZADOVOLJILI UVIJEK ZAHTJEVNI IP ZAHTJEVI DIGITALNOG DOBA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMAREA MEDIILOR DE PREDARE PRIN COMBINAREA PENTRU A RESPECTA CERINȚELE DE IP ÎNTOTDEAUNA EXIGENTE ALE EREI DIGITALE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMAREA MEDIILOR DE PREDARE PRIN COMBINAREA PENTRU A RESPECTA CERINȚELE DE IP ÎNTOTDEAUNA EXIGENTE ALE EREI DIGITALE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMAREA MEDIILOR DE PREDARE PRIN COMBINAREA PENTRU A RESPECTA CERINȚELE DE IP ÎNTOTDEAUNA EXIGENTE ALE EREI DIGITALE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VYTVÁRANIE VYUČOVACÍCH PROSTREDÍ KOMBINÁCIOU S CIEĽOM SPLNIŤ VŽDY NÁROČNÉ IP POŽIADAVKY DIGITÁLNEJ ÉRY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVÁRANIE VYUČOVACÍCH PROSTREDÍ KOMBINÁCIOU S CIEĽOM SPLNIŤ VŽDY NÁROČNÉ IP POŽIADAVKY DIGITÁLNEJ ÉRY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VYTVÁRANIE VYUČOVACÍCH PROSTREDÍ KOMBINÁCIOU S CIEĽOM SPLNIŤ VŽDY NÁROČNÉ IP POŽIADAVKY DIGITÁLNEJ ÉRY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMAZZJONI TA ‘AMBJENTI TA’ TAGĦLIM BILLI JINGĦAQDU BIEX JIKKONFORMAW MAR-REKWIŻITI DEJJEM EŻIĠENTI IP TAL-ERA DIĠITALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMAZZJONI TA ‘AMBJENTI TA’ TAGĦLIM BILLI JINGĦAQDU BIEX JIKKONFORMAW MAR-REKWIŻITI DEJJEM EŻIĠENTI IP TAL-ERA DIĠITALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMAZZJONI TA ‘AMBJENTI TA’ TAGĦLIM BILLI JINGĦAQDU BIEX JIKKONFORMAW MAR-REKWIŻITI DEJJEM EŻIĠENTI IP TAL-ERA DIĠITALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMAÇÃO DE AMBIENTES DE ENSINO, COMBINANDO-SE PARA CUMPRIR COM OS SEMPRE EXIGENTES REQUISITOS DE IP DA ERA DIGITAL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMAÇÃO DE AMBIENTES DE ENSINO, COMBINANDO-SE PARA CUMPRIR COM OS SEMPRE EXIGENTES REQUISITOS DE IP DA ERA DIGITAL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMAÇÃO DE AMBIENTES DE ENSINO, COMBINANDO-SE PARA CUMPRIR COM OS SEMPRE EXIGENTES REQUISITOS DE IP DA ERA DIGITAL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPETUSYMPÄRISTÖJEN MUODOSTUMINEN YHDISTÄMÄLLÄ DIGITAALISEN AIKAKAUDEN AINA VAATIVIEN IP-VAATIMUSTEN NOUDATTAMINEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPETUSYMPÄRISTÖJEN MUODOSTUMINEN YHDISTÄMÄLLÄ DIGITAALISEN AIKAKAUDEN AINA VAATIVIEN IP-VAATIMUSTEN NOUDATTAMINEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPETUSYMPÄRISTÖJEN MUODOSTUMINEN YHDISTÄMÄLLÄ DIGITAALISEN AIKAKAUDEN AINA VAATIVIEN IP-VAATIMUSTEN NOUDATTAMINEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TWORZENIE ŚRODOWISK DYDAKTYCZNYCH POPRZEZ POŁĄCZENIE W CELU SPEŁNIENIA ZAWSZE WYMAGAJĄCYCH WYMAGAŃ IP ERY CYFROWEJ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TWORZENIE ŚRODOWISK DYDAKTYCZNYCH POPRZEZ POŁĄCZENIE W CELU SPEŁNIENIA ZAWSZE WYMAGAJĄCYCH WYMAGAŃ IP ERY CYFROWEJ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TWORZENIE ŚRODOWISK DYDAKTYCZNYCH POPRZEZ POŁĄCZENIE W CELU SPEŁNIENIA ZAWSZE WYMAGAJĄCYCH WYMAGAŃ IP ERY CYFROWEJ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBLIKOVANJE UČNIH OKOLIJ Z ZDRUŽEVANJEM V SKLADU Z VEDNO ZAHTEVNIMI IP ZAHTEVAMI DIGITALNE DOBE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBLIKOVANJE UČNIH OKOLIJ Z ZDRUŽEVANJEM V SKLADU Z VEDNO ZAHTEVNIMI IP ZAHTEVAMI DIGITALNE DOBE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBLIKOVANJE UČNIH OKOLIJ Z ZDRUŽEVANJEM V SKLADU Z VEDNO ZAHTEVNIMI IP ZAHTEVAMI DIGITALNE DOBE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TVORBA UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ KOMBINACÍ TAK, ABY SPLŇOVALA VŽDY NÁROČNÉ POŽADAVKY IP V DIGITÁLNÍ ÉŘE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: TVORBA UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ KOMBINACÍ TAK, ABY SPLŇOVALA VŽDY NÁROČNÉ POŽADAVKY IP V DIGITÁLNÍ ÉŘE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TVORBA UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ KOMBINACÍ TAK, ABY SPLŇOVALA VŽDY NÁROČNÉ POŽADAVKY IP V DIGITÁLNÍ ÉŘE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOKYMO APLINKOS FORMAVIMAS DERINANT, KAD BŪTŲ LAIKOMASI VISADA REIKALAUJANČIŲ SKAITMENINĖS EROS IP REIKALAVIMŲ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYMO APLINKOS FORMAVIMAS DERINANT, KAD BŪTŲ LAIKOMASI VISADA REIKALAUJANČIŲ SKAITMENINĖS EROS IP REIKALAVIMŲ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYMO APLINKOS FORMAVIMAS DERINANT, KAD BŪTŲ LAIKOMASI VISADA REIKALAUJANČIŲ SKAITMENINĖS EROS IP REIKALAVIMŲ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MĀCĪBU VIDES VEIDOŠANA, APVIENOJOTIES, LAI ATBILSTU VIENMĒR PRASĪGAJĀM IP PRASĪBĀM DIGITĀLAJĀ LAIKMETĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MĀCĪBU VIDES VEIDOŠANA, APVIENOJOTIES, LAI ATBILSTU VIENMĒR PRASĪGAJĀM IP PRASĪBĀM DIGITĀLAJĀ LAIKMETĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MĀCĪBU VIDES VEIDOŠANA, APVIENOJOTIES, LAI ATBILSTU VIENMĒR PRASĪGAJĀM IP PRASĪBĀM DIGITĀLAJĀ LAIKMETĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ФОРМИРАНЕ НА УЧЕБНИ СРЕДИ ЧРЕЗ КОМБИНИРАНЕ, ЗА ДА СЕ СЪОБРАЗЯТ С ВИНАГИ ВЗИСКАТЕЛНИТЕ ИЗИСКВАНИЯ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ НА ЦИФРОВАТА ЕРА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ФОРМИРАНЕ НА УЧЕБНИ СРЕДИ ЧРЕЗ КОМБИНИРАНЕ, ЗА ДА СЕ СЪОБРАЗЯТ С ВИНАГИ ВЗИСКАТЕЛНИТЕ ИЗИСКВАНИЯ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ НА ЦИФРОВАТА ЕРА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ФОРМИРАНЕ НА УЧЕБНИ СРЕДИ ЧРЕЗ КОМБИНИРАНЕ, ЗА ДА СЕ СЪОБРАЗЯТ С ВИНАГИ ВЗИСКАТЕЛНИТЕ ИЗИСКВАНИЯ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ НА ЦИФРОВАТА ЕРА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OKTATÁSI KÖRNYEZETEK KIALAKÍTÁSA A DIGITÁLIS KORSZAK MINDIG IGÉNYES IP KÖVETELMÉNYEINEK VALÓ MEGFELELÉS ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OKTATÁSI KÖRNYEZETEK KIALAKÍTÁSA A DIGITÁLIS KORSZAK MINDIG IGÉNYES IP KÖVETELMÉNYEINEK VALÓ MEGFELELÉS ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OKTATÁSI KÖRNYEZETEK KIALAKÍTÁSA A DIGITÁLIS KORSZAK MINDIG IGÉNYES IP KÖVETELMÉNYEINEK VALÓ MEGFELELÉS ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FOIRMIÚ TIMPEALLACHTAÍ TEAGAISC A CHUR LE CHÉILE CHUN CLOÍ LEIS NA RIACHTANAIS IP I GCÓNAÍ ÉILITHEACH AN RÉ DIGITEACH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FOIRMIÚ TIMPEALLACHTAÍ TEAGAISC A CHUR LE CHÉILE CHUN CLOÍ LEIS NA RIACHTANAIS IP I GCÓNAÍ ÉILITHEACH AN RÉ DIGITEACH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FOIRMIÚ TIMPEALLACHTAÍ TEAGAISC A CHUR LE CHÉILE CHUN CLOÍ LEIS NA RIACHTANAIS IP I GCÓNAÍ ÉILITHEACH AN RÉ DIGITEACH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BILDANDE AV UNDERVISNINGSMILJÖER GENOM ATT KOMBINERA FÖR ATT UPPFYLLA DE STÄNDIGT KRÄVANDE IP-KRAVEN I DEN DIGITALA TIDSÅLDERN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BILDANDE AV UNDERVISNINGSMILJÖER GENOM ATT KOMBINERA FÖR ATT UPPFYLLA DE STÄNDIGT KRÄVANDE IP-KRAVEN I DEN DIGITALA TIDSÅLDERN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BILDANDE AV UNDERVISNINGSMILJÖER GENOM ATT KOMBINERA FÖR ATT UPPFYLLA DE STÄNDIGT KRÄVANDE IP-KRAVEN I DEN DIGITALA TIDSÅLDERN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÕPPEKESKKONDADE MOODUSTAMINE, ÜHENDADES DIGITAALAJASTU ALATI NÕUDLIKE IP-NÕUETE TÄITMISEKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÕPPEKESKKONDADE MOODUSTAMINE, ÜHENDADES DIGITAALAJASTU ALATI NÕUDLIKE IP-NÕUETE TÄITMISEKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÕPPEKESKKONDADE MOODUSTAMINE, ÜHENDADES DIGITAALAJASTU ALATI NÕUDLIKE IP-NÕUETE TÄITMISEKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Avellino / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PRATOLA SERRA | |||||||||||||||
| Property / location (string): PRATOLA SERRA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
20,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 20,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,199.19 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,199.19 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:15, 8 April 2023
Project Q1879706 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | UNAULA SPECIAL FOR INNOVATIVE TEACHING |
Project Q1879706 in Italy |
Statements
11,199.19 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
12 April 2016
0 references
28 February 2017
0 references
28 February 2017
0 references
I.C. DI PRATOLA SERRA
0 references
40°59'13.27"N, 14°51'9.50"E
0 references
ALLESTIMENTO DI AMBIENTI PER LA DIDATTICA COMBINANDO PER UNIFORMARSI ALLE RICHIESTE SEMPRE PI PRESSANTI DELLERA DIGITALE. (Italian)
0 references
FORMATION OF TEACHING ENVIRONMENTS BY COMBINING TO COMPLY WITH THE ALWAYS DEMANDING IP REQUIREMENTS OF THE DIGITAL ERA. (English)
0 references
MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS D’ENSEIGNEMENT COMBINANT POUR RÉPONDRE AUX EXIGENCES DE PI PRESSANT DELLERA DIGITAL. (French)
10 December 2021
0 references
HET OPZETTEN VAN ONDERWIJSOMGEVINGEN OM TE VOLDOEN AAN DE EISEN VAN PI OP DELLERA DIGITAL. (Dutch)
22 December 2021
0 references
EINRICHTUNG VON UMGEBUNGEN FÜR DIE KOMBINATION VON LERNUMGEBUNGEN, UM DEN ANFORDERUNGEN DER PI-DRÜCKUNG VON DELLERA DIGITAL GERECHT ZU WERDEN. (German)
23 December 2021
0 references
CONFIGURACIÓN DE ENTORNOS DE ENSEÑANZA COMBINADOS PARA AJUSTARSE A LAS DEMANDAS DE PI PRESIONANDO DELLERA DIGITAL. (Spanish)
23 January 2022
0 references
DANNELSE AF UNDERVISNINGSMILJØER VED AT KOMBINERE FOR AT OVERHOLDE DE ALTID KRÆVENDE IP-KRAV I DEN DIGITALE TIDSALDER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΠΆΝΤΑ ΑΠΑΙΤΗΤΙΚΈΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ IP ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΠΟΧΉΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
FORMIRANJE NASTAVNIH OKRUŽENJA KOMBINIRANJEM KAKO BI SE ZADOVOLJILI UVIJEK ZAHTJEVNI IP ZAHTJEVI DIGITALNOG DOBA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
FORMAREA MEDIILOR DE PREDARE PRIN COMBINAREA PENTRU A RESPECTA CERINȚELE DE IP ÎNTOTDEAUNA EXIGENTE ALE EREI DIGITALE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
VYTVÁRANIE VYUČOVACÍCH PROSTREDÍ KOMBINÁCIOU S CIEĽOM SPLNIŤ VŽDY NÁROČNÉ IP POŽIADAVKY DIGITÁLNEJ ÉRY. (Slovak)
3 July 2022
0 references
FORMAZZJONI TA ‘AMBJENTI TA’ TAGĦLIM BILLI JINGĦAQDU BIEX JIKKONFORMAW MAR-REKWIŻITI DEJJEM EŻIĠENTI IP TAL-ERA DIĠITALI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
FORMAÇÃO DE AMBIENTES DE ENSINO, COMBINANDO-SE PARA CUMPRIR COM OS SEMPRE EXIGENTES REQUISITOS DE IP DA ERA DIGITAL. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OPETUSYMPÄRISTÖJEN MUODOSTUMINEN YHDISTÄMÄLLÄ DIGITAALISEN AIKAKAUDEN AINA VAATIVIEN IP-VAATIMUSTEN NOUDATTAMINEN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
TWORZENIE ŚRODOWISK DYDAKTYCZNYCH POPRZEZ POŁĄCZENIE W CELU SPEŁNIENIA ZAWSZE WYMAGAJĄCYCH WYMAGAŃ IP ERY CYFROWEJ. (Polish)
3 July 2022
0 references
OBLIKOVANJE UČNIH OKOLIJ Z ZDRUŽEVANJEM V SKLADU Z VEDNO ZAHTEVNIMI IP ZAHTEVAMI DIGITALNE DOBE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
TVORBA UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ KOMBINACÍ TAK, ABY SPLŇOVALA VŽDY NÁROČNÉ POŽADAVKY IP V DIGITÁLNÍ ÉŘE. (Czech)
3 July 2022
0 references
MOKYMO APLINKOS FORMAVIMAS DERINANT, KAD BŪTŲ LAIKOMASI VISADA REIKALAUJANČIŲ SKAITMENINĖS EROS IP REIKALAVIMŲ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MĀCĪBU VIDES VEIDOŠANA, APVIENOJOTIES, LAI ATBILSTU VIENMĒR PRASĪGAJĀM IP PRASĪBĀM DIGITĀLAJĀ LAIKMETĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ФОРМИРАНЕ НА УЧЕБНИ СРЕДИ ЧРЕЗ КОМБИНИРАНЕ, ЗА ДА СЕ СЪОБРАЗЯТ С ВИНАГИ ВЗИСКАТЕЛНИТЕ ИЗИСКВАНИЯ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ НА ЦИФРОВАТА ЕРА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
OKTATÁSI KÖRNYEZETEK KIALAKÍTÁSA A DIGITÁLIS KORSZAK MINDIG IGÉNYES IP KÖVETELMÉNYEINEK VALÓ MEGFELELÉS ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
FOIRMIÚ TIMPEALLACHTAÍ TEAGAISC A CHUR LE CHÉILE CHUN CLOÍ LEIS NA RIACHTANAIS IP I GCÓNAÍ ÉILITHEACH AN RÉ DIGITEACH. (Irish)
3 July 2022
0 references
BILDANDE AV UNDERVISNINGSMILJÖER GENOM ATT KOMBINERA FÖR ATT UPPFYLLA DE STÄNDIGT KRÄVANDE IP-KRAVEN I DEN DIGITALA TIDSÅLDERN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
ÕPPEKESKKONDADE MOODUSTAMINE, ÜHENDADES DIGITAALAJASTU ALATI NÕUDLIKE IP-NÕUETE TÄITMISEKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
PRATOLA SERRA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
B76J16000630007
0 references