EUROPASSPORT (Q562691): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(3 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
EUROPASSPORT
label / ellabel / el
 
EUROPASSPORT
label / hrlabel / hr
 
EUROPASSPORT
label / rolabel / ro
 
EUROPASSPORT
label / sklabel / sk
 
EUROPASSPORT
label / mtlabel / mt
 
IL-PORT TAL-EUROPASS
label / ptlabel / pt
 
EUROPASSPORT
label / filabel / fi
 
EUROPASSPORT
label / pllabel / pl
 
EUROPASSPORT
label / sllabel / sl
 
EUROPASSPORT
label / cslabel / cs
 
EUROPASSPORT
label / ltlabel / lt
 
EUROPASSPORT
label / lvlabel / lv
 
EUROPASSPORT
label / bglabel / bg
 
ЕВРОПАСПОРТ
label / hulabel / hu
 
EUROPASSPORT
label / galabel / ga
 
EUROPASSPORT
label / svlabel / sv
 
EUROPASSPORT
label / etlabel / et
 
EUROPASSI PORTAAL
description / bgdescription / bg
 
Проект Q562691 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q562691 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q562691 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q562691 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q562691 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q562691 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q562691 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q562691 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q562691 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q562691 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q562691 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q562691 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q562691 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q562691 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q562691 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q562691 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q562691 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q562691 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q562691 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q562691 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q562691 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q562691 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / budget
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
0.0 Euro
Amount0.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
0.0 percent
Amount0.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PROJEKTFORSLAGET IMØDEKOMMER ET AF DE REELLE UDDANNELSESBEHOV, DER ER DUKKET OP I RAPPORTEN OM INSTITUTIONENS SELVEVALUERING, OG HAR TIL FORMÅL AT STØTTE SKOLEN I DENS BESTRÆBELSER PÅ AT FORBEDRE DENS GRUNDLÆGGENDE PRIORITET TIL AT FORBEDRE KONSOLIDERINGEN OG FORBEDRINGEN AF SKOLEUDDANNELSEN MED EN MERE UFORMEL ERFARING END TRADITIONELLE LÆSEPLANER I FREMMEDSPROGSUNDERVISNING VED AT STYRKE DE FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES MED HENBLIK PÅ ERHVERVSMÆSSIG DELLINSERIMENT I ARBEJDSLIVET ELLER I FORTSÆTTELSE AF DE VIDEREGÅENDE UDDANNELSER. (Danish)
Property / summary: PROJEKTFORSLAGET IMØDEKOMMER ET AF DE REELLE UDDANNELSESBEHOV, DER ER DUKKET OP I RAPPORTEN OM INSTITUTIONENS SELVEVALUERING, OG HAR TIL FORMÅL AT STØTTE SKOLEN I DENS BESTRÆBELSER PÅ AT FORBEDRE DENS GRUNDLÆGGENDE PRIORITET TIL AT FORBEDRE KONSOLIDERINGEN OG FORBEDRINGEN AF SKOLEUDDANNELSEN MED EN MERE UFORMEL ERFARING END TRADITIONELLE LÆSEPLANER I FREMMEDSPROGSUNDERVISNING VED AT STYRKE DE FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES MED HENBLIK PÅ ERHVERVSMÆSSIG DELLINSERIMENT I ARBEJDSLIVET ELLER I FORTSÆTTELSE AF DE VIDEREGÅENDE UDDANNELSER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTFORSLAGET IMØDEKOMMER ET AF DE REELLE UDDANNELSESBEHOV, DER ER DUKKET OP I RAPPORTEN OM INSTITUTIONENS SELVEVALUERING, OG HAR TIL FORMÅL AT STØTTE SKOLEN I DENS BESTRÆBELSER PÅ AT FORBEDRE DENS GRUNDLÆGGENDE PRIORITET TIL AT FORBEDRE KONSOLIDERINGEN OG FORBEDRINGEN AF SKOLEUDDANNELSEN MED EN MERE UFORMEL ERFARING END TRADITIONELLE LÆSEPLANER I FREMMEDSPROGSUNDERVISNING VED AT STYRKE DE FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES MED HENBLIK PÅ ERHVERVSMÆSSIG DELLINSERIMENT I ARBEJDSLIVET ELLER I FORTSÆTTELSE AF DE VIDEREGÅENDE UDDANNELSER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΤΟΥ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΛΕΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΆΤΥΠΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΑΠΌ Ό,ΤΙ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ DELLINSERIMENT ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Ή ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΗΣ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΤΟΥ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΛΕΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΆΤΥΠΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΑΠΌ Ό,ΤΙ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ DELLINSERIMENT ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Ή ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΗΣ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΤΟΥ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΛΕΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΆΤΥΠΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΑΠΌ Ό,ΤΙ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ DELLINSERIMENT ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Ή ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΗΣ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTNI PRIJEDLOG ODGOVARA NA JEDNU OD STVARNIH POTREBA ZA OSPOSOBLJAVANJEM KOJE SU SE POJAVILE U IZVJEŠĆU O SAMOPROCJENI INSTITUCIJE I IMA ZA CILJ PODRŽATI ŠKOLU NA PUTU POBOLJŠANJA NJEZINA TEMELJNOG PRIORITETA U POBOLJŠANJU KONSOLIDACIJE I USAVRŠAVANJA ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA S NEFORMALNIJIM ISKUSTVOM OD TRADICIONALNIH NASTAVNIH NASTAVNIH SATI UČENJA STRANIH JEZIKA JAČANJEM VJEŠTINA POTREBNIH ZA PROFESIONALNU DELINSERIJU U SVIJETU RADA ILI U NASTAVKU VISOKOG OBRAZOVANJA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKTNI PRIJEDLOG ODGOVARA NA JEDNU OD STVARNIH POTREBA ZA OSPOSOBLJAVANJEM KOJE SU SE POJAVILE U IZVJEŠĆU O SAMOPROCJENI INSTITUCIJE I IMA ZA CILJ PODRŽATI ŠKOLU NA PUTU POBOLJŠANJA NJEZINA TEMELJNOG PRIORITETA U POBOLJŠANJU KONSOLIDACIJE I USAVRŠAVANJA ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA S NEFORMALNIJIM ISKUSTVOM OD TRADICIONALNIH NASTAVNIH NASTAVNIH SATI UČENJA STRANIH JEZIKA JAČANJEM VJEŠTINA POTREBNIH ZA PROFESIONALNU DELINSERIJU U SVIJETU RADA ILI U NASTAVKU VISOKOG OBRAZOVANJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTNI PRIJEDLOG ODGOVARA NA JEDNU OD STVARNIH POTREBA ZA OSPOSOBLJAVANJEM KOJE SU SE POJAVILE U IZVJEŠĆU O SAMOPROCJENI INSTITUCIJE I IMA ZA CILJ PODRŽATI ŠKOLU NA PUTU POBOLJŠANJA NJEZINA TEMELJNOG PRIORITETA U POBOLJŠANJU KONSOLIDACIJE I USAVRŠAVANJA ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA S NEFORMALNIJIM ISKUSTVOM OD TRADICIONALNIH NASTAVNIH NASTAVNIH SATI UČENJA STRANIH JEZIKA JAČANJEM VJEŠTINA POTREBNIH ZA PROFESIONALNU DELINSERIJU U SVIJETU RADA ILI U NASTAVKU VISOKOG OBRAZOVANJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROPUNEREA DE PROIECT RĂSPUNDE UNEIA DINTRE NEVOILE REALE DE FORMARE CARE AU APĂRUT ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE A INSTITUȚIEI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE ȘCOALA ÎN DRUMUL SĂU DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A PRIORITĂȚII SALE FUNDAMENTALE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CONSOLIDĂRII ȘI PERFECȚIONĂRII FORMĂRII ȘCOLARE CU O EXPERIENȚĂ MAI INFORMALĂ DECÂT LECȚIILE CURRICULARE TRADIȚIONALE DE ÎNVĂȚARE A LIMBILOR STRĂINE PRIN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR NECESARE ÎN SCOPUL DEZVOLTĂRII PROFESIONALE ÎN LUMEA MUNCII SAU ÎN CONTINUAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SUPERIOR. (Romanian)
Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT RĂSPUNDE UNEIA DINTRE NEVOILE REALE DE FORMARE CARE AU APĂRUT ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE A INSTITUȚIEI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE ȘCOALA ÎN DRUMUL SĂU DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A PRIORITĂȚII SALE FUNDAMENTALE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CONSOLIDĂRII ȘI PERFECȚIONĂRII FORMĂRII ȘCOLARE CU O EXPERIENȚĂ MAI INFORMALĂ DECÂT LECȚIILE CURRICULARE TRADIȚIONALE DE ÎNVĂȚARE A LIMBILOR STRĂINE PRIN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR NECESARE ÎN SCOPUL DEZVOLTĂRII PROFESIONALE ÎN LUMEA MUNCII SAU ÎN CONTINUAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SUPERIOR. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT RĂSPUNDE UNEIA DINTRE NEVOILE REALE DE FORMARE CARE AU APĂRUT ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE A INSTITUȚIEI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE ȘCOALA ÎN DRUMUL SĂU DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A PRIORITĂȚII SALE FUNDAMENTALE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CONSOLIDĂRII ȘI PERFECȚIONĂRII FORMĂRII ȘCOLARE CU O EXPERIENȚĂ MAI INFORMALĂ DECÂT LECȚIILE CURRICULARE TRADIȚIONALE DE ÎNVĂȚARE A LIMBILOR STRĂINE PRIN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR NECESARE ÎN SCOPUL DEZVOLTĂRII PROFESIONALE ÎN LUMEA MUNCII SAU ÎN CONTINUAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SUPERIOR. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁVRH PROJEKTU REAGUJE NA JEDNU ZO SKUTOČNÝCH POTRIEB ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ SA OBJAVILA V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ INŠTITÚCIE, A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ ŠKOLU NA CESTE K ZLEPŠENIU JEJ ZÁKLADNEJ PRIORITY ZLEPŠIŤ KONSOLIDÁCIU A ZDOKONAĽOVANIE ŠKOLSKEJ PRÍPRAVY S VIAC NEFORMÁLNYMI SKÚSENOSŤAMI NEŽ TRADIČNÉ UČEBNÉ OSNOVY VÝUČBY CUDZÍCH JAZYKOV POSILNENÍM ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH NA ÚČELY PROFESIONÁLNEHO DELLINSERIMENTU VO SVETE PRÁCE ALEBO V POKRAČOVANÍ VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak)
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU REAGUJE NA JEDNU ZO SKUTOČNÝCH POTRIEB ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ SA OBJAVILA V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ INŠTITÚCIE, A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ ŠKOLU NA CESTE K ZLEPŠENIU JEJ ZÁKLADNEJ PRIORITY ZLEPŠIŤ KONSOLIDÁCIU A ZDOKONAĽOVANIE ŠKOLSKEJ PRÍPRAVY S VIAC NEFORMÁLNYMI SKÚSENOSŤAMI NEŽ TRADIČNÉ UČEBNÉ OSNOVY VÝUČBY CUDZÍCH JAZYKOV POSILNENÍM ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH NA ÚČELY PROFESIONÁLNEHO DELLINSERIMENTU VO SVETE PRÁCE ALEBO V POKRAČOVANÍ VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU REAGUJE NA JEDNU ZO SKUTOČNÝCH POTRIEB ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ SA OBJAVILA V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ INŠTITÚCIE, A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ ŠKOLU NA CESTE K ZLEPŠENIU JEJ ZÁKLADNEJ PRIORITY ZLEPŠIŤ KONSOLIDÁCIU A ZDOKONAĽOVANIE ŠKOLSKEJ PRÍPRAVY S VIAC NEFORMÁLNYMI SKÚSENOSŤAMI NEŽ TRADIČNÉ UČEBNÉ OSNOVY VÝUČBY CUDZÍCH JAZYKOV POSILNENÍM ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH NA ÚČELY PROFESIONÁLNEHO DELLINSERIMENTU VO SVETE PRÁCE ALEBO V POKRAČOVANÍ VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TWIEĠEB GĦAL WAĦDA MILL-ĦTIĠIJIET REALI TA’ TAĦRIĠ LI ĦARĠU FIR-RAPPORT TAL-AWTOVALUTAZZJONI TAL-ISTITUZZJONI U GĦANDHA L-GĦAN LI TAPPOĠĠA LILL-ISKOLA FIT-TRIQ TAGĦHA LI TTEJJEB IL-PRIJORITÀ FUNDAMENTALI TAGĦHA BIEX ITTEJJEB IL-KONSOLIDAZZJONI U L-PERFEZZJONAMENT TAT-TAĦRIĠ FL-ISKEJJEL B’ESPERJENZA AKTAR INFORMALI MINN LEZZJONIJIET KURRIKULARI TRADIZZJONALI TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWI BARRANIN BILLI SSAĦĦAĦ IL-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦALL-FINIJIET TA’ DELLINSERIMENT PROFESSJONALI FID-DINJA TAX-XOGĦOL JEW FIL-KONTINWAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI GĦOLJA. (Maltese)
Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TWIEĠEB GĦAL WAĦDA MILL-ĦTIĠIJIET REALI TA’ TAĦRIĠ LI ĦARĠU FIR-RAPPORT TAL-AWTOVALUTAZZJONI TAL-ISTITUZZJONI U GĦANDHA L-GĦAN LI TAPPOĠĠA LILL-ISKOLA FIT-TRIQ TAGĦHA LI TTEJJEB IL-PRIJORITÀ FUNDAMENTALI TAGĦHA BIEX ITTEJJEB IL-KONSOLIDAZZJONI U L-PERFEZZJONAMENT TAT-TAĦRIĠ FL-ISKEJJEL B’ESPERJENZA AKTAR INFORMALI MINN LEZZJONIJIET KURRIKULARI TRADIZZJONALI TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWI BARRANIN BILLI SSAĦĦAĦ IL-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦALL-FINIJIET TA’ DELLINSERIMENT PROFESSJONALI FID-DINJA TAX-XOGĦOL JEW FIL-KONTINWAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI GĦOLJA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TWIEĠEB GĦAL WAĦDA MILL-ĦTIĠIJIET REALI TA’ TAĦRIĠ LI ĦARĠU FIR-RAPPORT TAL-AWTOVALUTAZZJONI TAL-ISTITUZZJONI U GĦANDHA L-GĦAN LI TAPPOĠĠA LILL-ISKOLA FIT-TRIQ TAGĦHA LI TTEJJEB IL-PRIJORITÀ FUNDAMENTALI TAGĦHA BIEX ITTEJJEB IL-KONSOLIDAZZJONI U L-PERFEZZJONAMENT TAT-TAĦRIĠ FL-ISKEJJEL B’ESPERJENZA AKTAR INFORMALI MINN LEZZJONIJIET KURRIKULARI TRADIZZJONALI TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWI BARRANIN BILLI SSAĦĦAĦ IL-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦALL-FINIJIET TA’ DELLINSERIMENT PROFESSJONALI FID-DINJA TAX-XOGĦOL JEW FIL-KONTINWAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI GĦOLJA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROPOSTA DE PROJETO RESPONDE A UMA DAS REAIS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO QUE EMERGIRAM NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E VISA APOIAR A ESCOLA NO SEU CAMINHO DE MELHORIA DA SUA PRIORIDADE FUNDAMENTAL PARA MELHORAR A CONSOLIDAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DA FORMAÇÃO ESCOLAR COM UMA EXPERIÊNCIA MAIS INFORMAL DO QUE AS LIÇÕES CURRICULARES TRADICIONAIS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, REFORÇANDO AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA EFEITOS DE DELINSERIMENTO PROFISSIONAL NO MUNDO DO TRABALHO OU NA CONTINUAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR. (Portuguese)
Property / summary: A PROPOSTA DE PROJETO RESPONDE A UMA DAS REAIS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO QUE EMERGIRAM NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E VISA APOIAR A ESCOLA NO SEU CAMINHO DE MELHORIA DA SUA PRIORIDADE FUNDAMENTAL PARA MELHORAR A CONSOLIDAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DA FORMAÇÃO ESCOLAR COM UMA EXPERIÊNCIA MAIS INFORMAL DO QUE AS LIÇÕES CURRICULARES TRADICIONAIS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, REFORÇANDO AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA EFEITOS DE DELINSERIMENTO PROFISSIONAL NO MUNDO DO TRABALHO OU NA CONTINUAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROPOSTA DE PROJETO RESPONDE A UMA DAS REAIS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO QUE EMERGIRAM NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E VISA APOIAR A ESCOLA NO SEU CAMINHO DE MELHORIA DA SUA PRIORIDADE FUNDAMENTAL PARA MELHORAR A CONSOLIDAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DA FORMAÇÃO ESCOLAR COM UMA EXPERIÊNCIA MAIS INFORMAL DO QUE AS LIÇÕES CURRICULARES TRADICIONAIS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, REFORÇANDO AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA EFEITOS DE DELINSERIMENTO PROFISSIONAL NO MUNDO DO TRABALHO OU NA CONTINUAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE-EHDOTUS VASTAA YHTEEN LAITOKSEN ITSEARVIOINTIRAPORTISSA ESIIN TULLEISTA TODELLISISTA KOULUTUSTARPEISTA, JA SEN TAVOITTEENA ON TUKEA KOULUA SEN PERUSPAINOPISTEESSÄ, JOLLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUOPETUKSEN VAKIINNUTTAMISTA JA TÄYDENTÄMISTÄ EPÄVIRALLISEMMALLA KOKEMUKSELLA KUIN PERINTEISET OPETUSSUUNNITELMAT VIERAIDEN KIELTEN OPPITUNNEILLA VAHVISTAMALLA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN EDELLYTTÄMIÄ TAITOJA TYÖELÄMÄSSÄ TAI KORKEA-ASTEEN KOULUTUKSEN JATKAMISESSA. (Finnish)
Property / summary: HANKE-EHDOTUS VASTAA YHTEEN LAITOKSEN ITSEARVIOINTIRAPORTISSA ESIIN TULLEISTA TODELLISISTA KOULUTUSTARPEISTA, JA SEN TAVOITTEENA ON TUKEA KOULUA SEN PERUSPAINOPISTEESSÄ, JOLLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUOPETUKSEN VAKIINNUTTAMISTA JA TÄYDENTÄMISTÄ EPÄVIRALLISEMMALLA KOKEMUKSELLA KUIN PERINTEISET OPETUSSUUNNITELMAT VIERAIDEN KIELTEN OPPITUNNEILLA VAHVISTAMALLA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN EDELLYTTÄMIÄ TAITOJA TYÖELÄMÄSSÄ TAI KORKEA-ASTEEN KOULUTUKSEN JATKAMISESSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE-EHDOTUS VASTAA YHTEEN LAITOKSEN ITSEARVIOINTIRAPORTISSA ESIIN TULLEISTA TODELLISISTA KOULUTUSTARPEISTA, JA SEN TAVOITTEENA ON TUKEA KOULUA SEN PERUSPAINOPISTEESSÄ, JOLLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUOPETUKSEN VAKIINNUTTAMISTA JA TÄYDENTÄMISTÄ EPÄVIRALLISEMMALLA KOKEMUKSELLA KUIN PERINTEISET OPETUSSUUNNITELMAT VIERAIDEN KIELTEN OPPITUNNEILLA VAHVISTAMALLA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN EDELLYTTÄMIÄ TAITOJA TYÖELÄMÄSSÄ TAI KORKEA-ASTEEN KOULUTUKSEN JATKAMISESSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROPOZYCJA PROJEKTU STANOWI ODPOWIEDŹ NA JEDNĄ Z RZECZYWISTYCH POTRZEB SZKOLENIOWYCH, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY INSTYTUCJI I MA NA CELU WSPIERANIE SZKOŁY W JEJ ŚCIEŻCE POPRAWY JEJ PODSTAWOWEGO PRIORYTETU, JAKIM JEST POPRAWA KONSOLIDACJI I DOSKONALENIA KSZTAŁCENIA SZKOLNEGO Z WYKORZYSTANIEM BARDZIEJ NIEFORMALNEGO DOŚWIADCZENIA NIŻ TRADYCYJNE LEKCJE NAUCZANIA JĘZYKÓW OBCYCH POPRZEZ WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH DO CELÓW DELLINSERIMENTU ZAWODOWEGO W ŚWIECIE PRACY LUB KONTYNUACJI SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. (Polish)
Property / summary: PROPOZYCJA PROJEKTU STANOWI ODPOWIEDŹ NA JEDNĄ Z RZECZYWISTYCH POTRZEB SZKOLENIOWYCH, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY INSTYTUCJI I MA NA CELU WSPIERANIE SZKOŁY W JEJ ŚCIEŻCE POPRAWY JEJ PODSTAWOWEGO PRIORYTETU, JAKIM JEST POPRAWA KONSOLIDACJI I DOSKONALENIA KSZTAŁCENIA SZKOLNEGO Z WYKORZYSTANIEM BARDZIEJ NIEFORMALNEGO DOŚWIADCZENIA NIŻ TRADYCYJNE LEKCJE NAUCZANIA JĘZYKÓW OBCYCH POPRZEZ WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH DO CELÓW DELLINSERIMENTU ZAWODOWEGO W ŚWIECIE PRACY LUB KONTYNUACJI SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROPOZYCJA PROJEKTU STANOWI ODPOWIEDŹ NA JEDNĄ Z RZECZYWISTYCH POTRZEB SZKOLENIOWYCH, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY INSTYTUCJI I MA NA CELU WSPIERANIE SZKOŁY W JEJ ŚCIEŻCE POPRAWY JEJ PODSTAWOWEGO PRIORYTETU, JAKIM JEST POPRAWA KONSOLIDACJI I DOSKONALENIA KSZTAŁCENIA SZKOLNEGO Z WYKORZYSTANIEM BARDZIEJ NIEFORMALNEGO DOŚWIADCZENIA NIŻ TRADYCYJNE LEKCJE NAUCZANIA JĘZYKÓW OBCYCH POPRZEZ WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH DO CELÓW DELLINSERIMENTU ZAWODOWEGO W ŚWIECIE PRACY LUB KONTYNUACJI SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PREDLOG PROJEKTA SE ODZIVA NA ENO OD DEJANSKIH POTREB PO USPOSABLJANJU, KI SO SE POJAVILE V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU INSTITUCIJE, NJEGOV NAMEN PA JE PODPRETI ŠOLO PRI NJENI POTI IZBOLJŠANJA NJENE TEMELJNE PREDNOSTNE NALOGE ZA IZBOLJŠANJE UTRJEVANJA IN IZPOPOLNJEVANJA ŠOLSKEGA USPOSABLJANJA Z BOLJ NEFORMALNIMI IZKUŠNJAMI KOT TRADICIONALNE UČNE URE UČENJA TUJIH JEZIKOV S KREPITVIJO ZNANJ, POTREBNIH ZA NAMENE STROKOVNEGA DELLINSERIMENTA V SVETU DELA ALI PRI NADALJEVANJU VISOKOŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian)
Property / summary: PREDLOG PROJEKTA SE ODZIVA NA ENO OD DEJANSKIH POTREB PO USPOSABLJANJU, KI SO SE POJAVILE V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU INSTITUCIJE, NJEGOV NAMEN PA JE PODPRETI ŠOLO PRI NJENI POTI IZBOLJŠANJA NJENE TEMELJNE PREDNOSTNE NALOGE ZA IZBOLJŠANJE UTRJEVANJA IN IZPOPOLNJEVANJA ŠOLSKEGA USPOSABLJANJA Z BOLJ NEFORMALNIMI IZKUŠNJAMI KOT TRADICIONALNE UČNE URE UČENJA TUJIH JEZIKOV S KREPITVIJO ZNANJ, POTREBNIH ZA NAMENE STROKOVNEGA DELLINSERIMENTA V SVETU DELA ALI PRI NADALJEVANJU VISOKOŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PREDLOG PROJEKTA SE ODZIVA NA ENO OD DEJANSKIH POTREB PO USPOSABLJANJU, KI SO SE POJAVILE V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU INSTITUCIJE, NJEGOV NAMEN PA JE PODPRETI ŠOLO PRI NJENI POTI IZBOLJŠANJA NJENE TEMELJNE PREDNOSTNE NALOGE ZA IZBOLJŠANJE UTRJEVANJA IN IZPOPOLNJEVANJA ŠOLSKEGA USPOSABLJANJA Z BOLJ NEFORMALNIMI IZKUŠNJAMI KOT TRADICIONALNE UČNE URE UČENJA TUJIH JEZIKOV S KREPITVIJO ZNANJ, POTREBNIH ZA NAMENE STROKOVNEGA DELLINSERIMENTA V SVETU DELA ALI PRI NADALJEVANJU VISOKOŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁVRH PROJEKTU REAGUJE NA JEDNU ZE SKUTEČNÝCH POTŘEB ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ SE OBJEVILY VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ INSTITUCE, A JEHO CÍLEM JE PODPOŘIT ŠKOLU V JEJÍ CESTĚ KE ZLEPŠENÍ JEJÍ ZÁKLADNÍ PRIORITY ZLEPŠIT KONSOLIDACI A ZDOKONALOVÁNÍ ŠKOLNÍ PŘÍPRAVY S VÍCE NEFORMÁLNÍMI ZKUŠENOSTMI NEŽ TRADIČNÍ KURZY VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ POSÍLENÍM DOVEDNOSTÍ POTŘEBNÝCH PRO ÚČELY PROFESNÍHO DELLINSERIMENTU VE SVĚTĚ PRÁCE NEBO PŘI POKRAČOVÁNÍ VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU REAGUJE NA JEDNU ZE SKUTEČNÝCH POTŘEB ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ SE OBJEVILY VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ INSTITUCE, A JEHO CÍLEM JE PODPOŘIT ŠKOLU V JEJÍ CESTĚ KE ZLEPŠENÍ JEJÍ ZÁKLADNÍ PRIORITY ZLEPŠIT KONSOLIDACI A ZDOKONALOVÁNÍ ŠKOLNÍ PŘÍPRAVY S VÍCE NEFORMÁLNÍMI ZKUŠENOSTMI NEŽ TRADIČNÍ KURZY VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ POSÍLENÍM DOVEDNOSTÍ POTŘEBNÝCH PRO ÚČELY PROFESNÍHO DELLINSERIMENTU VE SVĚTĚ PRÁCE NEBO PŘI POKRAČOVÁNÍ VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU REAGUJE NA JEDNU ZE SKUTEČNÝCH POTŘEB ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ SE OBJEVILY VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ INSTITUCE, A JEHO CÍLEM JE PODPOŘIT ŠKOLU V JEJÍ CESTĚ KE ZLEPŠENÍ JEJÍ ZÁKLADNÍ PRIORITY ZLEPŠIT KONSOLIDACI A ZDOKONALOVÁNÍ ŠKOLNÍ PŘÍPRAVY S VÍCE NEFORMÁLNÍMI ZKUŠENOSTMI NEŽ TRADIČNÍ KURZY VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ POSÍLENÍM DOVEDNOSTÍ POTŘEBNÝCH PRO ÚČELY PROFESNÍHO DELLINSERIMENTU VE SVĚTĚ PRÁCE NEBO PŘI POKRAČOVÁNÍ VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO PASIŪLYMU REAGUOJAMA Į VIENĄ IŠ REALIŲ MOKYMO POREIKIŲ, ATSIRADUSIŲ INSTITUCIJOS ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE, IR SIEKIAMA PADĖTI MOKYKLAI TOBULINTI SAVO PAGRINDINĮ PRIORITETĄ GERINTI MOKYKLŲ MOKYMO KONSOLIDAVIMĄ IR TOBULINIMĄ SUTEIKIANT DAUGIAU NEFORMALIOS PATIRTIES NEI TRADICINĖS MOKYMO PROGRAMOS PAMOKOS UŽSIENIO KALBŲ MOKYMUI, STIPRINANT ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS PROFESINIAM DELLINSERIMENTUI DARBO PASAULYJE ARBA AUKŠTOJO MOKSLO TĘSIMUI. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMU REAGUOJAMA Į VIENĄ IŠ REALIŲ MOKYMO POREIKIŲ, ATSIRADUSIŲ INSTITUCIJOS ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE, IR SIEKIAMA PADĖTI MOKYKLAI TOBULINTI SAVO PAGRINDINĮ PRIORITETĄ GERINTI MOKYKLŲ MOKYMO KONSOLIDAVIMĄ IR TOBULINIMĄ SUTEIKIANT DAUGIAU NEFORMALIOS PATIRTIES NEI TRADICINĖS MOKYMO PROGRAMOS PAMOKOS UŽSIENIO KALBŲ MOKYMUI, STIPRINANT ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS PROFESINIAM DELLINSERIMENTUI DARBO PASAULYJE ARBA AUKŠTOJO MOKSLO TĘSIMUI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMU REAGUOJAMA Į VIENĄ IŠ REALIŲ MOKYMO POREIKIŲ, ATSIRADUSIŲ INSTITUCIJOS ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE, IR SIEKIAMA PADĖTI MOKYKLAI TOBULINTI SAVO PAGRINDINĮ PRIORITETĄ GERINTI MOKYKLŲ MOKYMO KONSOLIDAVIMĄ IR TOBULINIMĄ SUTEIKIANT DAUGIAU NEFORMALIOS PATIRTIES NEI TRADICINĖS MOKYMO PROGRAMOS PAMOKOS UŽSIENIO KALBŲ MOKYMUI, STIPRINANT ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS PROFESINIAM DELLINSERIMENTUI DARBO PASAULYJE ARBA AUKŠTOJO MOKSLO TĘSIMUI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS ATBILST VIENAI NO REĀLAJĀM MĀCĪBU VAJADZĪBĀM, KAS RADĀS IESTĀDES PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLU TĀS PAMATPRIORITĀTES UZLABOŠANĀ, LAI UZLABOTU SKOLU APMĀCĪBAS AR NEFORMĀLĀKU PIEREDZI NEKĀ TRADICIONĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS SVEŠVALODU APGUVES NODARBĪBAS KONSOLIDĀCIJU UN PILNVEIDI, STIPRINOT PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS PROFESIONĀLAI DELLINSERIMENT DARBA VIDĒ VAI AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS TURPINĀŠANAI. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS ATBILST VIENAI NO REĀLAJĀM MĀCĪBU VAJADZĪBĀM, KAS RADĀS IESTĀDES PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLU TĀS PAMATPRIORITĀTES UZLABOŠANĀ, LAI UZLABOTU SKOLU APMĀCĪBAS AR NEFORMĀLĀKU PIEREDZI NEKĀ TRADICIONĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS SVEŠVALODU APGUVES NODARBĪBAS KONSOLIDĀCIJU UN PILNVEIDI, STIPRINOT PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS PROFESIONĀLAI DELLINSERIMENT DARBA VIDĒ VAI AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS TURPINĀŠANAI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS ATBILST VIENAI NO REĀLAJĀM MĀCĪBU VAJADZĪBĀM, KAS RADĀS IESTĀDES PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLU TĀS PAMATPRIORITĀTES UZLABOŠANĀ, LAI UZLABOTU SKOLU APMĀCĪBAS AR NEFORMĀLĀKU PIEREDZI NEKĀ TRADICIONĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS SVEŠVALODU APGUVES NODARBĪBAS KONSOLIDĀCIJU UN PILNVEIDI, STIPRINOT PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS PROFESIONĀLAI DELLINSERIMENT DARBA VIDĒ VAI AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS TURPINĀŠANAI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ОТГОВАРЯ НА ЕДНА ОТ РЕАЛНИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО СЕ ПОЯВИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКАТА НА ИНСТИТУЦИЯТА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ УЧИЛИЩЕТО ПО ПЪТЯ МУ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИЯ МУ ПРИОРИТЕТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОНСОЛИДИРАНЕТО И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБУЧЕНИЕ С ПО-НЕФОРМАЛЕН ОПИТ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ УЧЕБНИ УРОЦИ ПО ЧУЖДОЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ПРОДУКЦИЯ В СФЕРАТА НА ТРУДА ИЛИ В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ОТГОВАРЯ НА ЕДНА ОТ РЕАЛНИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО СЕ ПОЯВИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКАТА НА ИНСТИТУЦИЯТА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ УЧИЛИЩЕТО ПО ПЪТЯ МУ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИЯ МУ ПРИОРИТЕТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОНСОЛИДИРАНЕТО И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБУЧЕНИЕ С ПО-НЕФОРМАЛЕН ОПИТ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ УЧЕБНИ УРОЦИ ПО ЧУЖДОЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ПРОДУКЦИЯ В СФЕРАТА НА ТРУДА ИЛИ В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ОТГОВАРЯ НА ЕДНА ОТ РЕАЛНИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО СЕ ПОЯВИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКАТА НА ИНСТИТУЦИЯТА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ УЧИЛИЩЕТО ПО ПЪТЯ МУ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИЯ МУ ПРИОРИТЕТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОНСОЛИДИРАНЕТО И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБУЧЕНИЕ С ПО-НЕФОРМАЛЕН ОПИТ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ УЧЕБНИ УРОЦИ ПО ЧУЖДОЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ПРОДУКЦИЯ В СФЕРАТА НА ТРУДА ИЛИ В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKTJAVASLAT MEGFELEL AZ INTÉZMÉNY ÖNÉRTÉKELÉSÉRŐL SZÓLÓ JELENTÉSBEN MEGFOGALMAZOTT EGYIK VALÓS KÉPZÉSI IGÉNYNEK, ÉS CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA AZ ISKOLÁT A FEJLESZTÉSI PÁLYÁJÁN, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLAI KÉPZÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁT ÉS TÖKÉLETESÍTÉSÉT AZ IDEGENNYELV-TANULÁS HAGYOMÁNYOS TANTERVI ÓRÁINÁL TÖBB INFORMÁLIS TAPASZTALATTAL, A MUNKA VILÁGÁBAN A SZAKMAI DELLINSERIMENT-HEZ VAGY A FELSŐOKTATÁS FOLYTATÁSÁHOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT MEGFELEL AZ INTÉZMÉNY ÖNÉRTÉKELÉSÉRŐL SZÓLÓ JELENTÉSBEN MEGFOGALMAZOTT EGYIK VALÓS KÉPZÉSI IGÉNYNEK, ÉS CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA AZ ISKOLÁT A FEJLESZTÉSI PÁLYÁJÁN, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLAI KÉPZÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁT ÉS TÖKÉLETESÍTÉSÉT AZ IDEGENNYELV-TANULÁS HAGYOMÁNYOS TANTERVI ÓRÁINÁL TÖBB INFORMÁLIS TAPASZTALATTAL, A MUNKA VILÁGÁBAN A SZAKMAI DELLINSERIMENT-HEZ VAGY A FELSŐOKTATÁS FOLYTATÁSÁHOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT MEGFELEL AZ INTÉZMÉNY ÖNÉRTÉKELÉSÉRŐL SZÓLÓ JELENTÉSBEN MEGFOGALMAZOTT EGYIK VALÓS KÉPZÉSI IGÉNYNEK, ÉS CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA AZ ISKOLÁT A FEJLESZTÉSI PÁLYÁJÁN, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLAI KÉPZÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁT ÉS TÖKÉLETESÍTÉSÉT AZ IDEGENNYELV-TANULÁS HAGYOMÁNYOS TANTERVI ÓRÁINÁL TÖBB INFORMÁLIS TAPASZTALATTAL, A MUNKA VILÁGÁBAN A SZAKMAI DELLINSERIMENT-HEZ VAGY A FELSŐOKTATÁS FOLYTATÁSÁHOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FREAGRAÍONN AN TOGRA TIONSCADAIL DO CHEANN DE NA FÍOR-RIACHTANAIS OILIÚNA A THÁINIG CHUN CINN SA TUARASCÁIL AR FHÉINMHEASÚNÚ NA HINSTITIÚIDE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE TACÚ LEIS AN SCOIL AGUS Í AG FEABHSÚ A BUNTOSAÍOCHTA CHUN FEABHAS A CHUR AR OILIÚINT SCOILE A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A FHOIRBHIÚ LE TAITHÍ NÍOS NEAMHFHOIRMIÚLA NÁ CEACHTANNA CURACLAIM TRAIDISIÚNTA MAIDIR LE FOGHLAIM TEANGACHA IASACHTA TRÍ NA SCILEANNA A THEASTAÍONN CHUN CRÍOCHA DELLINSERIMENT GAIRMIÚIL I SAOL NA HOIBRE NÓ CHUN LEANÚINT LEIS AN ARDOIDEACHAS A NEARTÚ. (Irish)
Property / summary: FREAGRAÍONN AN TOGRA TIONSCADAIL DO CHEANN DE NA FÍOR-RIACHTANAIS OILIÚNA A THÁINIG CHUN CINN SA TUARASCÁIL AR FHÉINMHEASÚNÚ NA HINSTITIÚIDE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE TACÚ LEIS AN SCOIL AGUS Í AG FEABHSÚ A BUNTOSAÍOCHTA CHUN FEABHAS A CHUR AR OILIÚINT SCOILE A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A FHOIRBHIÚ LE TAITHÍ NÍOS NEAMHFHOIRMIÚLA NÁ CEACHTANNA CURACLAIM TRAIDISIÚNTA MAIDIR LE FOGHLAIM TEANGACHA IASACHTA TRÍ NA SCILEANNA A THEASTAÍONN CHUN CRÍOCHA DELLINSERIMENT GAIRMIÚIL I SAOL NA HOIBRE NÓ CHUN LEANÚINT LEIS AN ARDOIDEACHAS A NEARTÚ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FREAGRAÍONN AN TOGRA TIONSCADAIL DO CHEANN DE NA FÍOR-RIACHTANAIS OILIÚNA A THÁINIG CHUN CINN SA TUARASCÁIL AR FHÉINMHEASÚNÚ NA HINSTITIÚIDE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE TACÚ LEIS AN SCOIL AGUS Í AG FEABHSÚ A BUNTOSAÍOCHTA CHUN FEABHAS A CHUR AR OILIÚINT SCOILE A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A FHOIRBHIÚ LE TAITHÍ NÍOS NEAMHFHOIRMIÚLA NÁ CEACHTANNA CURACLAIM TRAIDISIÚNTA MAIDIR LE FOGHLAIM TEANGACHA IASACHTA TRÍ NA SCILEANNA A THEASTAÍONN CHUN CRÍOCHA DELLINSERIMENT GAIRMIÚIL I SAOL NA HOIBRE NÓ CHUN LEANÚINT LEIS AN ARDOIDEACHAS A NEARTÚ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTFÖRSLAGET SVARAR MOT ETT AV DE VERKLIGA UTBILDNINGSBEHOV SOM FRAMKOM I RAPPORTEN OM INSTITUTIONENS SJÄLVBEDÖMNING OCH SYFTAR TILL ATT STÖDJA SKOLAN I DESS FÖRBÄTTRINGSBANA, DESS GRUNDLÄGGANDE PRIORITERING ATT FÖRBÄTTRA KONSOLIDERINGEN OCH FULLBORDANDET AV SKOLUTBILDNINGEN MED EN MER INFORMELL ERFARENHET ÄN TRADITIONELLA KURSPLANERS LEKTIONER I FRÄMMANDE SPRÅKINLÄRNING GENOM ATT STÄRKA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR PROFESSIONELL UTBILDNING I ARBETSLIVET ELLER I DEN FORTSATTA HÖGRE UTBILDNINGEN. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTFÖRSLAGET SVARAR MOT ETT AV DE VERKLIGA UTBILDNINGSBEHOV SOM FRAMKOM I RAPPORTEN OM INSTITUTIONENS SJÄLVBEDÖMNING OCH SYFTAR TILL ATT STÖDJA SKOLAN I DESS FÖRBÄTTRINGSBANA, DESS GRUNDLÄGGANDE PRIORITERING ATT FÖRBÄTTRA KONSOLIDERINGEN OCH FULLBORDANDET AV SKOLUTBILDNINGEN MED EN MER INFORMELL ERFARENHET ÄN TRADITIONELLA KURSPLANERS LEKTIONER I FRÄMMANDE SPRÅKINLÄRNING GENOM ATT STÄRKA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR PROFESSIONELL UTBILDNING I ARBETSLIVET ELLER I DEN FORTSATTA HÖGRE UTBILDNINGEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTFÖRSLAGET SVARAR MOT ETT AV DE VERKLIGA UTBILDNINGSBEHOV SOM FRAMKOM I RAPPORTEN OM INSTITUTIONENS SJÄLVBEDÖMNING OCH SYFTAR TILL ATT STÖDJA SKOLAN I DESS FÖRBÄTTRINGSBANA, DESS GRUNDLÄGGANDE PRIORITERING ATT FÖRBÄTTRA KONSOLIDERINGEN OCH FULLBORDANDET AV SKOLUTBILDNINGEN MED EN MER INFORMELL ERFARENHET ÄN TRADITIONELLA KURSPLANERS LEKTIONER I FRÄMMANDE SPRÅKINLÄRNING GENOM ATT STÄRKA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR PROFESSIONELL UTBILDNING I ARBETSLIVET ELLER I DEN FORTSATTA HÖGRE UTBILDNINGEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI ETTEPANEK VASTAB ÜHELE TEGELIKULE KOOLITUSVAJADUSELE, MIS KERKIS ESILE INSTITUTSIOONI ENESEHINDAMISE ARUANDES, NING SELLE EESMÄRK ON TOETADA KOOLI SELLE ARENGUSUUNAS, MILLEKS ON KOOLIKOOLITUSE TUGEVDAMINE JA TÄIUSTAMINE INFORMAALSEMA KOGEMUSEGA KUI TRADITSIOONILISED VÕÕRKEELEÕPPE ÕPPETUNNID, TUGEVDADES TÖÖMAAILMAS VÕI KÕRGHARIDUSE JÄTKAMISEL AMETIALASEKS DELLINSERIMENTUKS VAJALIKKE OSKUSI. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI ETTEPANEK VASTAB ÜHELE TEGELIKULE KOOLITUSVAJADUSELE, MIS KERKIS ESILE INSTITUTSIOONI ENESEHINDAMISE ARUANDES, NING SELLE EESMÄRK ON TOETADA KOOLI SELLE ARENGUSUUNAS, MILLEKS ON KOOLIKOOLITUSE TUGEVDAMINE JA TÄIUSTAMINE INFORMAALSEMA KOGEMUSEGA KUI TRADITSIOONILISED VÕÕRKEELEÕPPE ÕPPETUNNID, TUGEVDADES TÖÖMAAILMAS VÕI KÕRGHARIDUSE JÄTKAMISEL AMETIALASEKS DELLINSERIMENTUKS VAJALIKKE OSKUSI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI ETTEPANEK VASTAB ÜHELE TEGELIKULE KOOLITUSVAJADUSELE, MIS KERKIS ESILE INSTITUTSIOONI ENESEHINDAMISE ARUANDES, NING SELLE EESMÄRK ON TOETADA KOOLI SELLE ARENGUSUUNAS, MILLEKS ON KOOLIKOOLITUSE TUGEVDAMINE JA TÄIUSTAMINE INFORMAALSEMA KOGEMUSEGA KUI TRADITSIOONILISED VÕÕRKEELEÕPPE ÕPPETUNNID, TUGEVDADES TÖÖMAAILMAS VÕI KÕRGHARIDUSE JÄTKAMISEL AMETIALASEKS DELLINSERIMENTUKS VAJALIKKE OSKUSI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
34,874.49 Euro
Amount34,874.49 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 34,874.49 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:14, 8 April 2023

Project Q562691 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EUROPASSPORT
Project Q562691 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,874.49 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    16 January 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO "MAJORANA - LATERZA"
    0 references
    beneficiary
    Q250338
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°51'6.59"N, 17°7'16.64"E
    0 references
    summary
    LA PROPOSTA PROGETTUALE RISPONDE A UNO DEI FABBISOGNI FORMATIVI REALI EMERSI NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE DISTITUTO E INTENDE SUPPORTARE LA SCUOLA NEL SUO PERCORSO DI MIGLIORAMENTO LA SUA FONDAMENTALE PRIORIT MIGLIORARE CONSOLIDARE E PERFEZIONARE LA FORMAZIONE SCOLASTICA CON UNESPERIENZA PI INFORMALE RISPETTO ALLE TRADIZIONALI LEZIONI CURRICULARI DI APPRENDIMENTO DI LINGUA STRANIERA RAFFORZANDO LE COMPETENZE RICHIESTE AI FINI DELLINSERIMENTO PROFESSIONALE NEL MONDO DEL LAVORO O NELLA PROSECUZIONE DEGLI STUDI SUPERIORI. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT PROPOSAL RESPONDS TO ONE OF THE REAL TRAINING NEEDS THAT EMERGED IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT OF THE INSTITUTION AND AIMS TO SUPPORT THE SCHOOL IN ITS PATH OF IMPROVEMENT ITS FUNDAMENTAL PRIORITY TO IMPROVE CONSOLIDATING AND PERFECTING SCHOOL TRAINING WITH A MORE INFORMAL EXPERIENCE THAN TRADITIONAL CURRICULAR LESSONS OF FOREIGN LANGUAGE LEARNING BY STRENGTHENING THE SKILLS REQUIRED FOR THE PURPOSES OF PROFESSIONAL DELLINSERIMENT IN THE WORLD OF WORK OR IN THE CONTINUATION OF HIGHER EDUCATION. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    LA PROPOSITION DE PROJET RÉPOND À L’UN DES BESOINS RÉELS EN MATIÈRE DE FORMATION APPARUS DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION DE L’ÉCOLE ET VISE À SOUTENIR L’ÉCOLE DANS SA VOIE D’AMÉLIORATION DE SA PRIORITÉ FONDAMENTALE, À SAVOIR AMÉLIORER LA CONSOLIDATION ET LE PERFECTIONNEMENT DE LA FORMATION SCOLAIRE GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE INFORMELLE DE L’IP PAR RAPPORT AUX COURS TRADITIONNELS D’APPRENTISSAGE DES LANGUES ÉTRANGÈRES, EN RENFORÇANT LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES À L’INSERTION PROFESSIONNELLE DANS LE MONDE DU TRAVAIL OU À LA POURSUITE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DER PROJEKTVORSCHLAG ENTSPRICHT EINEM DER TATSÄCHLICHEN AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSE, DIE IM BERICHT ÜBER DIE SELBSTBEWERTUNG DER SCHULE ENTSTANDEN SIND, UND ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE BEI DER VERBESSERUNG IHRER GRUNDLEGENDEN PRIORITÄT ZU UNTERSTÜTZEN, UM DIE KONSOLIDIERUNG UND VERFEINERUNG DER SCHULISCHEN AUSBILDUNG MIT EINER INFORMELLEN PI-ERFAHRUNG IM VERGLEICH ZU TRADITIONELLEN LEHRPLÄNEN IM FREMDSPRACHENERWERB ZU VERBESSERN, INDEM DIE FÜR DIE BERUFLICHE EINGLIEDERUNG IN DIE ARBEITSWELT ODER DIE FORTSETZUNG DER HOCHSCHULBILDUNG ERFORDERLICHEN KOMPETENZEN GESTÄRKT WERDEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECTVOORSTEL BEANTWOORDT AAN EEN VAN DE WERKELIJKE OPLEIDINGSBEHOEFTEN DIE IN HET ZELFBEOORDELINGSVERSLAG VAN DE SCHOOL NAAR VOREN ZIJN GEKOMEN EN IS BEDOELD OM DE SCHOOL TE ONDERSTEUNEN OP HAAR WEG NAAR VERBETERING VAN HAAR FUNDAMENTELE PRIORITEIT OM DE CONSOLIDATIE EN VERFIJNING VAN SCHOOLOPLEIDINGEN MET EEN INFORMELE PI-ERVARING TE VERBETEREN IN VERGELIJKING MET TRADITIONELE LEERPLANNEN VOOR HET LEREN VAN VREEMDE TALEN DOOR DE VAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE BEROEPSINTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD OF VOOR DE VOORTZETTING VAN HET HOGER ONDERWIJS. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    LA PROPUESTA DE PROYECTO RESPONDE A UNA DE LAS NECESIDADES REALES DE FORMACIÓN QUE SURGIERON EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN ESCOLAR Y TIENE POR OBJETO APOYAR A LA ESCUELA EN SU CAMINO DE MEJORA DE SU PRIORIDAD FUNDAMENTAL PARA MEJORAR LA CONSOLIDACIÓN Y EL PERFECCIONAMIENTO DE LA FORMACIÓN ESCOLAR CON UNA EXPERIENCIA INFORMAL DE PI EN COMPARACIÓN CON LAS LECCIONES CURRICULARES TRADICIONALES DE APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS MEDIANTE EL REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PARA LA INTEGRACIÓN PROFESIONAL EN EL MUNDO LABORAL O EN LA CONTINUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTFORSLAGET IMØDEKOMMER ET AF DE REELLE UDDANNELSESBEHOV, DER ER DUKKET OP I RAPPORTEN OM INSTITUTIONENS SELVEVALUERING, OG HAR TIL FORMÅL AT STØTTE SKOLEN I DENS BESTRÆBELSER PÅ AT FORBEDRE DENS GRUNDLÆGGENDE PRIORITET TIL AT FORBEDRE KONSOLIDERINGEN OG FORBEDRINGEN AF SKOLEUDDANNELSEN MED EN MERE UFORMEL ERFARING END TRADITIONELLE LÆSEPLANER I FREMMEDSPROGSUNDERVISNING VED AT STYRKE DE FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES MED HENBLIK PÅ ERHVERVSMÆSSIG DELLINSERIMENT I ARBEJDSLIVET ELLER I FORTSÆTTELSE AF DE VIDEREGÅENDE UDDANNELSER. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΤΟΥ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΛΕΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΆΤΥΠΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΑΠΌ Ό,ΤΙ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ DELLINSERIMENT ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Ή ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΗΣ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTNI PRIJEDLOG ODGOVARA NA JEDNU OD STVARNIH POTREBA ZA OSPOSOBLJAVANJEM KOJE SU SE POJAVILE U IZVJEŠĆU O SAMOPROCJENI INSTITUCIJE I IMA ZA CILJ PODRŽATI ŠKOLU NA PUTU POBOLJŠANJA NJEZINA TEMELJNOG PRIORITETA U POBOLJŠANJU KONSOLIDACIJE I USAVRŠAVANJA ŠKOLSKOG OSPOSOBLJAVANJA S NEFORMALNIJIM ISKUSTVOM OD TRADICIONALNIH NASTAVNIH NASTAVNIH SATI UČENJA STRANIH JEZIKA JAČANJEM VJEŠTINA POTREBNIH ZA PROFESIONALNU DELINSERIJU U SVIJETU RADA ILI U NASTAVKU VISOKOG OBRAZOVANJA. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROPUNEREA DE PROIECT RĂSPUNDE UNEIA DINTRE NEVOILE REALE DE FORMARE CARE AU APĂRUT ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE A INSTITUȚIEI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ SPRIJINE ȘCOALA ÎN DRUMUL SĂU DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A PRIORITĂȚII SALE FUNDAMENTALE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CONSOLIDĂRII ȘI PERFECȚIONĂRII FORMĂRII ȘCOLARE CU O EXPERIENȚĂ MAI INFORMALĂ DECÂT LECȚIILE CURRICULARE TRADIȚIONALE DE ÎNVĂȚARE A LIMBILOR STRĂINE PRIN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR NECESARE ÎN SCOPUL DEZVOLTĂRII PROFESIONALE ÎN LUMEA MUNCII SAU ÎN CONTINUAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SUPERIOR. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    NÁVRH PROJEKTU REAGUJE NA JEDNU ZO SKUTOČNÝCH POTRIEB ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ SA OBJAVILA V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ INŠTITÚCIE, A JEHO CIEĽOM JE PODPORIŤ ŠKOLU NA CESTE K ZLEPŠENIU JEJ ZÁKLADNEJ PRIORITY ZLEPŠIŤ KONSOLIDÁCIU A ZDOKONAĽOVANIE ŠKOLSKEJ PRÍPRAVY S VIAC NEFORMÁLNYMI SKÚSENOSŤAMI NEŽ TRADIČNÉ UČEBNÉ OSNOVY VÝUČBY CUDZÍCH JAZYKOV POSILNENÍM ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH NA ÚČELY PROFESIONÁLNEHO DELLINSERIMENTU VO SVETE PRÁCE ALEBO V POKRAČOVANÍ VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TWIEĠEB GĦAL WAĦDA MILL-ĦTIĠIJIET REALI TA’ TAĦRIĠ LI ĦARĠU FIR-RAPPORT TAL-AWTOVALUTAZZJONI TAL-ISTITUZZJONI U GĦANDHA L-GĦAN LI TAPPOĠĠA LILL-ISKOLA FIT-TRIQ TAGĦHA LI TTEJJEB IL-PRIJORITÀ FUNDAMENTALI TAGĦHA BIEX ITTEJJEB IL-KONSOLIDAZZJONI U L-PERFEZZJONAMENT TAT-TAĦRIĠ FL-ISKEJJEL B’ESPERJENZA AKTAR INFORMALI MINN LEZZJONIJIET KURRIKULARI TRADIZZJONALI TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWI BARRANIN BILLI SSAĦĦAĦ IL-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦALL-FINIJIET TA’ DELLINSERIMENT PROFESSJONALI FID-DINJA TAX-XOGĦOL JEW FIL-KONTINWAZZJONI TAL-EDUKAZZJONI GĦOLJA. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROPOSTA DE PROJETO RESPONDE A UMA DAS REAIS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO QUE EMERGIRAM NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E VISA APOIAR A ESCOLA NO SEU CAMINHO DE MELHORIA DA SUA PRIORIDADE FUNDAMENTAL PARA MELHORAR A CONSOLIDAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DA FORMAÇÃO ESCOLAR COM UMA EXPERIÊNCIA MAIS INFORMAL DO QUE AS LIÇÕES CURRICULARES TRADICIONAIS DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, REFORÇANDO AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA EFEITOS DE DELINSERIMENTO PROFISSIONAL NO MUNDO DO TRABALHO OU NA CONTINUAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKE-EHDOTUS VASTAA YHTEEN LAITOKSEN ITSEARVIOINTIRAPORTISSA ESIIN TULLEISTA TODELLISISTA KOULUTUSTARPEISTA, JA SEN TAVOITTEENA ON TUKEA KOULUA SEN PERUSPAINOPISTEESSÄ, JOLLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN KOULUOPETUKSEN VAKIINNUTTAMISTA JA TÄYDENTÄMISTÄ EPÄVIRALLISEMMALLA KOKEMUKSELLA KUIN PERINTEISET OPETUSSUUNNITELMAT VIERAIDEN KIELTEN OPPITUNNEILLA VAHVISTAMALLA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN EDELLYTTÄMIÄ TAITOJA TYÖELÄMÄSSÄ TAI KORKEA-ASTEEN KOULUTUKSEN JATKAMISESSA. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROPOZYCJA PROJEKTU STANOWI ODPOWIEDŹ NA JEDNĄ Z RZECZYWISTYCH POTRZEB SZKOLENIOWYCH, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY INSTYTUCJI I MA NA CELU WSPIERANIE SZKOŁY W JEJ ŚCIEŻCE POPRAWY JEJ PODSTAWOWEGO PRIORYTETU, JAKIM JEST POPRAWA KONSOLIDACJI I DOSKONALENIA KSZTAŁCENIA SZKOLNEGO Z WYKORZYSTANIEM BARDZIEJ NIEFORMALNEGO DOŚWIADCZENIA NIŻ TRADYCYJNE LEKCJE NAUCZANIA JĘZYKÓW OBCYCH POPRZEZ WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH DO CELÓW DELLINSERIMENTU ZAWODOWEGO W ŚWIECIE PRACY LUB KONTYNUACJI SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PREDLOG PROJEKTA SE ODZIVA NA ENO OD DEJANSKIH POTREB PO USPOSABLJANJU, KI SO SE POJAVILE V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU INSTITUCIJE, NJEGOV NAMEN PA JE PODPRETI ŠOLO PRI NJENI POTI IZBOLJŠANJA NJENE TEMELJNE PREDNOSTNE NALOGE ZA IZBOLJŠANJE UTRJEVANJA IN IZPOPOLNJEVANJA ŠOLSKEGA USPOSABLJANJA Z BOLJ NEFORMALNIMI IZKUŠNJAMI KOT TRADICIONALNE UČNE URE UČENJA TUJIH JEZIKOV S KREPITVIJO ZNANJ, POTREBNIH ZA NAMENE STROKOVNEGA DELLINSERIMENTA V SVETU DELA ALI PRI NADALJEVANJU VISOKOŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    NÁVRH PROJEKTU REAGUJE NA JEDNU ZE SKUTEČNÝCH POTŘEB ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ SE OBJEVILY VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ INSTITUCE, A JEHO CÍLEM JE PODPOŘIT ŠKOLU V JEJÍ CESTĚ KE ZLEPŠENÍ JEJÍ ZÁKLADNÍ PRIORITY ZLEPŠIT KONSOLIDACI A ZDOKONALOVÁNÍ ŠKOLNÍ PŘÍPRAVY S VÍCE NEFORMÁLNÍMI ZKUŠENOSTMI NEŽ TRADIČNÍ KURZY VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ POSÍLENÍM DOVEDNOSTÍ POTŘEBNÝCH PRO ÚČELY PROFESNÍHO DELLINSERIMENTU VE SVĚTĚ PRÁCE NEBO PŘI POKRAČOVÁNÍ VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTO PASIŪLYMU REAGUOJAMA Į VIENĄ IŠ REALIŲ MOKYMO POREIKIŲ, ATSIRADUSIŲ INSTITUCIJOS ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE, IR SIEKIAMA PADĖTI MOKYKLAI TOBULINTI SAVO PAGRINDINĮ PRIORITETĄ GERINTI MOKYKLŲ MOKYMO KONSOLIDAVIMĄ IR TOBULINIMĄ SUTEIKIANT DAUGIAU NEFORMALIOS PATIRTIES NEI TRADICINĖS MOKYMO PROGRAMOS PAMOKOS UŽSIENIO KALBŲ MOKYMUI, STIPRINANT ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS PROFESINIAM DELLINSERIMENTUI DARBO PASAULYJE ARBA AUKŠTOJO MOKSLO TĘSIMUI. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS ATBILST VIENAI NO REĀLAJĀM MĀCĪBU VAJADZĪBĀM, KAS RADĀS IESTĀDES PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLU TĀS PAMATPRIORITĀTES UZLABOŠANĀ, LAI UZLABOTU SKOLU APMĀCĪBAS AR NEFORMĀLĀKU PIEREDZI NEKĀ TRADICIONĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS SVEŠVALODU APGUVES NODARBĪBAS KONSOLIDĀCIJU UN PILNVEIDI, STIPRINOT PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS PROFESIONĀLAI DELLINSERIMENT DARBA VIDĒ VAI AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS TURPINĀŠANAI. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ОТГОВАРЯ НА ЕДНА ОТ РЕАЛНИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО СЕ ПОЯВИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКАТА НА ИНСТИТУЦИЯТА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДПОМОГНЕ УЧИЛИЩЕТО ПО ПЪТЯ МУ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИЯ МУ ПРИОРИТЕТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОНСОЛИДИРАНЕТО И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБУЧЕНИЕ С ПО-НЕФОРМАЛЕН ОПИТ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ УЧЕБНИ УРОЦИ ПО ЧУЖДОЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ПРОДУКЦИЯ В СФЕРАТА НА ТРУДА ИЛИ В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKTJAVASLAT MEGFELEL AZ INTÉZMÉNY ÖNÉRTÉKELÉSÉRŐL SZÓLÓ JELENTÉSBEN MEGFOGALMAZOTT EGYIK VALÓS KÉPZÉSI IGÉNYNEK, ÉS CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA AZ ISKOLÁT A FEJLESZTÉSI PÁLYÁJÁN, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLAI KÉPZÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁT ÉS TÖKÉLETESÍTÉSÉT AZ IDEGENNYELV-TANULÁS HAGYOMÁNYOS TANTERVI ÓRÁINÁL TÖBB INFORMÁLIS TAPASZTALATTAL, A MUNKA VILÁGÁBAN A SZAKMAI DELLINSERIMENT-HEZ VAGY A FELSŐOKTATÁS FOLYTATÁSÁHOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    FREAGRAÍONN AN TOGRA TIONSCADAIL DO CHEANN DE NA FÍOR-RIACHTANAIS OILIÚNA A THÁINIG CHUN CINN SA TUARASCÁIL AR FHÉINMHEASÚNÚ NA HINSTITIÚIDE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE TACÚ LEIS AN SCOIL AGUS Í AG FEABHSÚ A BUNTOSAÍOCHTA CHUN FEABHAS A CHUR AR OILIÚINT SCOILE A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A FHOIRBHIÚ LE TAITHÍ NÍOS NEAMHFHOIRMIÚLA NÁ CEACHTANNA CURACLAIM TRAIDISIÚNTA MAIDIR LE FOGHLAIM TEANGACHA IASACHTA TRÍ NA SCILEANNA A THEASTAÍONN CHUN CRÍOCHA DELLINSERIMENT GAIRMIÚIL I SAOL NA HOIBRE NÓ CHUN LEANÚINT LEIS AN ARDOIDEACHAS A NEARTÚ. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTFÖRSLAGET SVARAR MOT ETT AV DE VERKLIGA UTBILDNINGSBEHOV SOM FRAMKOM I RAPPORTEN OM INSTITUTIONENS SJÄLVBEDÖMNING OCH SYFTAR TILL ATT STÖDJA SKOLAN I DESS FÖRBÄTTRINGSBANA, DESS GRUNDLÄGGANDE PRIORITERING ATT FÖRBÄTTRA KONSOLIDERINGEN OCH FULLBORDANDET AV SKOLUTBILDNINGEN MED EN MER INFORMELL ERFARENHET ÄN TRADITIONELLA KURSPLANERS LEKTIONER I FRÄMMANDE SPRÅKINLÄRNING GENOM ATT STÄRKA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR PROFESSIONELL UTBILDNING I ARBETSLIVET ELLER I DEN FORTSATTA HÖGRE UTBILDNINGEN. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTI ETTEPANEK VASTAB ÜHELE TEGELIKULE KOOLITUSVAJADUSELE, MIS KERKIS ESILE INSTITUTSIOONI ENESEHINDAMISE ARUANDES, NING SELLE EESMÄRK ON TOETADA KOOLI SELLE ARENGUSUUNAS, MILLEKS ON KOOLIKOOLITUSE TUGEVDAMINE JA TÄIUSTAMINE INFORMAALSEMA KOGEMUSEGA KUI TRADITSIOONILISED VÕÕRKEELEÕPPE ÕPPETUNNID, TUGEVDADES TÖÖMAAILMAS VÕI KÕRGHARIDUSE JÄTKAMISEL AMETIALASEKS DELLINSERIMENTUKS VAJALIKKE OSKUSI. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    PUTIGNANO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I34C18000020007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q562691&oldid=34146891"