THE HEART OF EUROPE BRUSSELS (Q646635): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE PROJECT AIMS TO PROMOTE A TRAINING COURSE ON EU ISSUES AND PROBLEMS WITH A GREATER FOCUS ON EDUCATION FOR EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH A MOBILITY EXPERIENCE ABROAD IN THE CITY OF BRUSSELS, EUROPEAN INSTITUTIONAL SEAT FOR A PERIOD OF THREE WEEKS AND A TOTAL OF 60 HOURS. ADDRESSED TO STUDENTS AND STUDENTS MAX 15 ATTENDING THE LAST THREE YEARS OF THE HIGH SCHOOL WHO POSSESS AS A PREREQUISITE FOR ACCESS A COMPETENCE IN ENGLISH FOREIGN LANGUAGE L...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(12 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
LE CŒUR DE L’EUROPE BRUXELLES
label / delabel / de
 
DAS HERZ EUROPAS BRÜSSEL
label / nllabel / nl
 
HET HART VAN EUROPA BRUSSEL
label / eslabel / es
 
EL CORAZÓN DE EUROPA BRUSELAS
label / dalabel / da
 
HJERTET AF EUROPA BRUXELLES
label / ellabel / el
 
Η ΚΑΡΔΙΆ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΒΡΥΞΈΛΛΕΣ
label / hrlabel / hr
 
SRCE EUROPE BRUXELLES
label / rolabel / ro
 
INIMA EUROPEI BRUXELLES
label / sklabel / sk
 
SRDCE EURÓPY BRUSEL
label / mtlabel / mt
 
IL-QALBA TAL-EWROPA BRUSSELL
label / ptlabel / pt
 
O CORAÇÃO DA EUROPA BRUXELAS
label / filabel / fi
 
EUROOPAN SYDÄN BRYSSEL
label / pllabel / pl
 
SERCE EUROPY BRUKSELA
label / sllabel / sl
 
SRCE EVROPE BRUSELJ
label / cslabel / cs
 
SRDCE EVROPY BRUSEL
label / ltlabel / lt
 
EUROPOS ŠIRDIS BRIUSELIS
label / lvlabel / lv
 
EIROPAS SIRDS BRISELE
label / bglabel / bg
 
СЪРЦЕТО НА ЕВРОПА БРЮКСЕЛ
label / hulabel / hu
 
EURÓPA SZÍVE BRÜSSZEL
label / galabel / ga
 
CROÍ NA HEORPA AN BHRUISÉIL
label / svlabel / sv
 
EUROPAS HJÄRTA BRYSSEL
label / etlabel / et
 
EUROOPA SÜDA, BRÜSSEL
description / bgdescription / bg
 
Проект Q646635 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q646635 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q646635 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q646635 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q646635 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q646635 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q646635 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q646635 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q646635 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q646635 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q646635 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q646635 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q646635 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q646635 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q646635 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q646635 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q646635 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q646635 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q646635 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q646635 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q646635 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q646635 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
47,318.0 Euro
Amount47,318.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 47,318.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
47,318.0 Euro
Amount47,318.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 47,318.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR UN COURS DE FORMATION PORTANT SUR DES QUESTIONS ET DES QUESTIONS EUROPÉENNES, EN METTANT DAVANTAGE L’ACCENT SUR L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DE MOBILITÉ À L’ÉTRANGER DANS LA VILLE DE BRUXELLES, AU SIÈGE INSTITUTIONNEL EUROPÉEN POUR UNE PÉRIODE DE TROIS SEMAINES ET POUR UN TOTAL DE 60 HEURES. DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS MAX 15 FRÉQUENTANT LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE QUI POSSÈDENT COMME CONDITION D’ACCÈS UNE COMPÉTENCE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ANGLAISE NIVEAU B1 DE LA C.E.F.R. QUE SAR A MIS EN ŒUVRE JUSQU’AU NIVEAU B2 DE LA C.E.F.R. À LA FIN DU COURS. L’OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROCESSUS DE PROJET CONSISTE EN UNE RÉFLEXION SUR DES THÈMES LIÉS À L’EUROPE ILLUSTRANT LE CONTENU PRINCIPAL DU PROCESSUS D’UNIFICATION EUROPÉENNE DE SON HISTOIRE LES INSTITUTIONS DROITS DROITS STRATÉGIES POLITIQUES À TRAVERS DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES QUI SEMBLENT ALLAPPRENDENT COMME UN ACTEUR DU PROPOSAL PROGETTUAL.LE COURS DE FORMATION VISE À ACTIVER LA PARTICIPATION (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À PROMOUVOIR UN COURS DE FORMATION PORTANT SUR DES QUESTIONS ET DES QUESTIONS EUROPÉENNES, EN METTANT DAVANTAGE L’ACCENT SUR L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DE MOBILITÉ À L’ÉTRANGER DANS LA VILLE DE BRUXELLES, AU SIÈGE INSTITUTIONNEL EUROPÉEN POUR UNE PÉRIODE DE TROIS SEMAINES ET POUR UN TOTAL DE 60 HEURES. DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS MAX 15 FRÉQUENTANT LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE QUI POSSÈDENT COMME CONDITION D’ACCÈS UNE COMPÉTENCE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ANGLAISE NIVEAU B1 DE LA C.E.F.R. QUE SAR A MIS EN ŒUVRE JUSQU’AU NIVEAU B2 DE LA C.E.F.R. À LA FIN DU COURS. L’OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROCESSUS DE PROJET CONSISTE EN UNE RÉFLEXION SUR DES THÈMES LIÉS À L’EUROPE ILLUSTRANT LE CONTENU PRINCIPAL DU PROCESSUS D’UNIFICATION EUROPÉENNE DE SON HISTOIRE LES INSTITUTIONS DROITS DROITS STRATÉGIES POLITIQUES À TRAVERS DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES QUI SEMBLENT ALLAPPRENDENT COMME UN ACTEUR DU PROPOSAL PROGETTUAL.LE COURS DE FORMATION VISE À ACTIVER LA PARTICIPATION (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À PROMOUVOIR UN COURS DE FORMATION PORTANT SUR DES QUESTIONS ET DES QUESTIONS EUROPÉENNES, EN METTANT DAVANTAGE L’ACCENT SUR L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DE MOBILITÉ À L’ÉTRANGER DANS LA VILLE DE BRUXELLES, AU SIÈGE INSTITUTIONNEL EUROPÉEN POUR UNE PÉRIODE DE TROIS SEMAINES ET POUR UN TOTAL DE 60 HEURES. DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS MAX 15 FRÉQUENTANT LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE QUI POSSÈDENT COMME CONDITION D’ACCÈS UNE COMPÉTENCE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ANGLAISE NIVEAU B1 DE LA C.E.F.R. QUE SAR A MIS EN ŒUVRE JUSQU’AU NIVEAU B2 DE LA C.E.F.R. À LA FIN DU COURS. L’OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROCESSUS DE PROJET CONSISTE EN UNE RÉFLEXION SUR DES THÈMES LIÉS À L’EUROPE ILLUSTRANT LE CONTENU PRINCIPAL DU PROCESSUS D’UNIFICATION EUROPÉENNE DE SON HISTOIRE LES INSTITUTIONS DROITS DROITS STRATÉGIES POLITIQUES À TRAVERS DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES QUI SEMBLENT ALLAPPRENDENT COMME UN ACTEUR DU PROPOSAL PROGETTUAL.LE COURS DE FORMATION VISE À ACTIVER LA PARTICIPATION (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN SCHULUNGSKURS ZU EU-THEMEN UND THEMEN MIT EINEM STÄRKEREN SCHWERPUNKT AUF DER BILDUNG FÜR DIE EUROPÄISCHE BÜRGERSCHAFT DURCH EINE MOBILITÄTSERFAHRUNG IM AUSLAND IN DER STADT BRÜSSEL, DEM INSTITUTIONELLEN SITZ EUROPAS FÜR EINEN ZEITRAUM VON DREI WOCHEN UND INSGESAMT 60 STUNDEN ZU FÖRDERN. RICHTET SICH AN STUDENTEN UND STUDENTEN MAX 15, DIE DIE LETZTEN DREI JAHRE DER HIGH SCHOOL BESUCHEN, DIE ALS VORAUSSETZUNG FÜR DEN ZUGANG ZU EINER KOMPETENZ IM ENGLISCHEN FREMDSPRACHENNIVEAU B1 DER C.E.F.R., DIE SAR BIS ZUM B2-NIVEAU DER C.E.F.R. AM ENDE DES KURSES UMGESETZT HAT. DAS ALLGEMEINE ZIEL DES PROJEKTPROZESSES BESTEHT IN EINER REFLEXION ÜBER THEMEN IM ZUSAMMENHANG MIT EUROPA, DIE DIE HAUPTINHALTE DES PROZESSES DER EUROPÄISCHEN EINIGUNG SEINER GESCHICHTE VERANSCHAULICHEN, DIE INSTITUTIONEN RECHTE POLITISCHE STRATEGIEN DURCH INNOVATIVE LEHRMETHODEN, DIE ALLAPPRENDENT ALS AKTEUR DES PROGETTUAL PROPOSAL AUSSEHEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN SCHULUNGSKURS ZU EU-THEMEN UND THEMEN MIT EINEM STÄRKEREN SCHWERPUNKT AUF DER BILDUNG FÜR DIE EUROPÄISCHE BÜRGERSCHAFT DURCH EINE MOBILITÄTSERFAHRUNG IM AUSLAND IN DER STADT BRÜSSEL, DEM INSTITUTIONELLEN SITZ EUROPAS FÜR EINEN ZEITRAUM VON DREI WOCHEN UND INSGESAMT 60 STUNDEN ZU FÖRDERN. RICHTET SICH AN STUDENTEN UND STUDENTEN MAX 15, DIE DIE LETZTEN DREI JAHRE DER HIGH SCHOOL BESUCHEN, DIE ALS VORAUSSETZUNG FÜR DEN ZUGANG ZU EINER KOMPETENZ IM ENGLISCHEN FREMDSPRACHENNIVEAU B1 DER C.E.F.R., DIE SAR BIS ZUM B2-NIVEAU DER C.E.F.R. AM ENDE DES KURSES UMGESETZT HAT. DAS ALLGEMEINE ZIEL DES PROJEKTPROZESSES BESTEHT IN EINER REFLEXION ÜBER THEMEN IM ZUSAMMENHANG MIT EUROPA, DIE DIE HAUPTINHALTE DES PROZESSES DER EUROPÄISCHEN EINIGUNG SEINER GESCHICHTE VERANSCHAULICHEN, DIE INSTITUTIONEN RECHTE POLITISCHE STRATEGIEN DURCH INNOVATIVE LEHRMETHODEN, DIE ALLAPPRENDENT ALS AKTEUR DES PROGETTUAL PROPOSAL AUSSEHEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN SCHULUNGSKURS ZU EU-THEMEN UND THEMEN MIT EINEM STÄRKEREN SCHWERPUNKT AUF DER BILDUNG FÜR DIE EUROPÄISCHE BÜRGERSCHAFT DURCH EINE MOBILITÄTSERFAHRUNG IM AUSLAND IN DER STADT BRÜSSEL, DEM INSTITUTIONELLEN SITZ EUROPAS FÜR EINEN ZEITRAUM VON DREI WOCHEN UND INSGESAMT 60 STUNDEN ZU FÖRDERN. RICHTET SICH AN STUDENTEN UND STUDENTEN MAX 15, DIE DIE LETZTEN DREI JAHRE DER HIGH SCHOOL BESUCHEN, DIE ALS VORAUSSETZUNG FÜR DEN ZUGANG ZU EINER KOMPETENZ IM ENGLISCHEN FREMDSPRACHENNIVEAU B1 DER C.E.F.R., DIE SAR BIS ZUM B2-NIVEAU DER C.E.F.R. AM ENDE DES KURSES UMGESETZT HAT. DAS ALLGEMEINE ZIEL DES PROJEKTPROZESSES BESTEHT IN EINER REFLEXION ÜBER THEMEN IM ZUSAMMENHANG MIT EUROPA, DIE DIE HAUPTINHALTE DES PROZESSES DER EUROPÄISCHEN EINIGUNG SEINER GESCHICHTE VERANSCHAULICHEN, DIE INSTITUTIONEN RECHTE POLITISCHE STRATEGIEN DURCH INNOVATIVE LEHRMETHODEN, DIE ALLAPPRENDENT ALS AKTEUR DES PROGETTUAL PROPOSAL AUSSEHEN. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS GERICHT OP DE BEVORDERING VAN EEN OPLEIDINGSCURSUS OVER EU-KWESTIES EN -KWESTIES MET EEN STERKERE FOCUS OP ONDERWIJS VOOR EUROPEES BURGERSCHAP DOOR MIDDEL VAN EEN MOBILITEITSERVARING IN HET BUITENLAND IN DE STAD BRUSSEL, HET EUROPESE INSTITUTIONELE HOOFDKWARTIER VOOR EEN PERIODE VAN DRIE WEKEN EN IN TOTAAL 60 UUR. GERICHT OP STUDENTEN EN STUDENTEN MAX 15 DIE DE LAATSTE DRIE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL BIJWONEN DIE ALS VOORWAARDE VOOR TOEGANG BESCHIKKEN OVER EEN COMPETENTIE IN HET ENGELS VREEMDE TAALNIVEAU B1 VAN DE C.E.F.R. DIE SAR HEEFT GEÏMPLEMENTEERD TOT HET B2-NIVEAU VAN DE C.E.F.R. AAN HET EINDE VAN DE CURSUS. HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECTPROCES BESTAAT UIT EEN REFLECTIE OVER THEMA’S DIE VERBAND HOUDEN MET EUROPA, DIE DE BELANGRIJKSTE INHOUD VAN HET PROCES VAN EUROPESE EENMAKING ZIJN GESCHIEDENIS ILLUSTREREN, DE RECHTEN VAN DE INSTELLINGEN OP POLITIEKE STRATEGIEËN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN DIE ALLAPPRENDENT LIJKEN ALS EEN ACTOR VAN HET PROGETTUAL PROPOSAL.THE TRAINING IS GERICHT OP HET ACTIVEREN VAN DEELNAME (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP DE BEVORDERING VAN EEN OPLEIDINGSCURSUS OVER EU-KWESTIES EN -KWESTIES MET EEN STERKERE FOCUS OP ONDERWIJS VOOR EUROPEES BURGERSCHAP DOOR MIDDEL VAN EEN MOBILITEITSERVARING IN HET BUITENLAND IN DE STAD BRUSSEL, HET EUROPESE INSTITUTIONELE HOOFDKWARTIER VOOR EEN PERIODE VAN DRIE WEKEN EN IN TOTAAL 60 UUR. GERICHT OP STUDENTEN EN STUDENTEN MAX 15 DIE DE LAATSTE DRIE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL BIJWONEN DIE ALS VOORWAARDE VOOR TOEGANG BESCHIKKEN OVER EEN COMPETENTIE IN HET ENGELS VREEMDE TAALNIVEAU B1 VAN DE C.E.F.R. DIE SAR HEEFT GEÏMPLEMENTEERD TOT HET B2-NIVEAU VAN DE C.E.F.R. AAN HET EINDE VAN DE CURSUS. HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECTPROCES BESTAAT UIT EEN REFLECTIE OVER THEMA’S DIE VERBAND HOUDEN MET EUROPA, DIE DE BELANGRIJKSTE INHOUD VAN HET PROCES VAN EUROPESE EENMAKING ZIJN GESCHIEDENIS ILLUSTREREN, DE RECHTEN VAN DE INSTELLINGEN OP POLITIEKE STRATEGIEËN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN DIE ALLAPPRENDENT LIJKEN ALS EEN ACTOR VAN HET PROGETTUAL PROPOSAL.THE TRAINING IS GERICHT OP HET ACTIVEREN VAN DEELNAME (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP DE BEVORDERING VAN EEN OPLEIDINGSCURSUS OVER EU-KWESTIES EN -KWESTIES MET EEN STERKERE FOCUS OP ONDERWIJS VOOR EUROPEES BURGERSCHAP DOOR MIDDEL VAN EEN MOBILITEITSERVARING IN HET BUITENLAND IN DE STAD BRUSSEL, HET EUROPESE INSTITUTIONELE HOOFDKWARTIER VOOR EEN PERIODE VAN DRIE WEKEN EN IN TOTAAL 60 UUR. GERICHT OP STUDENTEN EN STUDENTEN MAX 15 DIE DE LAATSTE DRIE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL BIJWONEN DIE ALS VOORWAARDE VOOR TOEGANG BESCHIKKEN OVER EEN COMPETENTIE IN HET ENGELS VREEMDE TAALNIVEAU B1 VAN DE C.E.F.R. DIE SAR HEEFT GEÏMPLEMENTEERD TOT HET B2-NIVEAU VAN DE C.E.F.R. AAN HET EINDE VAN DE CURSUS. HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECTPROCES BESTAAT UIT EEN REFLECTIE OVER THEMA’S DIE VERBAND HOUDEN MET EUROPA, DIE DE BELANGRIJKSTE INHOUD VAN HET PROCES VAN EUROPESE EENMAKING ZIJN GESCHIEDENIS ILLUSTREREN, DE RECHTEN VAN DE INSTELLINGEN OP POLITIEKE STRATEGIEËN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN DIE ALLAPPRENDENT LIJKEN ALS EEN ACTOR VAN HET PROGETTUAL PROPOSAL.THE TRAINING IS GERICHT OP HET ACTIVEREN VAN DEELNAME (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER UN CURSO DE FORMACIÓN QUE ABARQUE CUESTIONES Y CUESTIONES DE LA UE CON UN MAYOR ÉNFASIS EN LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE MOVILIDAD EN EL EXTRANJERO EN LA CIUDAD DE BRUSELAS, SEDE INSTITUCIONAL EUROPEA DURANTE UN PERÍODO DE TRES SEMANAS Y UN TOTAL DE 60 HORAS. DIRIGIDO A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES MAX 15 QUE ASISTEN A LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA QUE POSEEN COMO REQUISITO PREVIO PARA ACCEDER A UNA COMPETENCIA EN EL NIVEL DE IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS B1 DE LA C.E.F.R. QUE SAR IMPLEMENTÓ HASTA EL NIVEL B2 DEL C.E.F.R. AL FINAL DEL CURSO. EL OBJETIVO GENERAL DEL PROCESO DEL PROYECTO CONSISTE EN UNA REFLEXIÓN SOBRE TEMAS RELACIONADOS CON EUROPA ILUSTRANDO LOS PRINCIPALES CONTENIDOS DEL PROCESO DE UNIFICACIÓN EUROPEA DE SU HISTORIA LAS INSTITUCIONES DERECHOS DERECHOS ESTRATEGIAS POLÍTICAS A TRAVÉS DE MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES QUE PARECEN ALLAPPRENDENT COMO ACTOR DE LA PROPOSAL PROGETTUAL. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER UN CURSO DE FORMACIÓN QUE ABARQUE CUESTIONES Y CUESTIONES DE LA UE CON UN MAYOR ÉNFASIS EN LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE MOVILIDAD EN EL EXTRANJERO EN LA CIUDAD DE BRUSELAS, SEDE INSTITUCIONAL EUROPEA DURANTE UN PERÍODO DE TRES SEMANAS Y UN TOTAL DE 60 HORAS. DIRIGIDO A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES MAX 15 QUE ASISTEN A LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA QUE POSEEN COMO REQUISITO PREVIO PARA ACCEDER A UNA COMPETENCIA EN EL NIVEL DE IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS B1 DE LA C.E.F.R. QUE SAR IMPLEMENTÓ HASTA EL NIVEL B2 DEL C.E.F.R. AL FINAL DEL CURSO. EL OBJETIVO GENERAL DEL PROCESO DEL PROYECTO CONSISTE EN UNA REFLEXIÓN SOBRE TEMAS RELACIONADOS CON EUROPA ILUSTRANDO LOS PRINCIPALES CONTENIDOS DEL PROCESO DE UNIFICACIÓN EUROPEA DE SU HISTORIA LAS INSTITUCIONES DERECHOS DERECHOS ESTRATEGIAS POLÍTICAS A TRAVÉS DE MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES QUE PARECEN ALLAPPRENDENT COMO ACTOR DE LA PROPOSAL PROGETTUAL. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER UN CURSO DE FORMACIÓN QUE ABARQUE CUESTIONES Y CUESTIONES DE LA UE CON UN MAYOR ÉNFASIS EN LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE MOVILIDAD EN EL EXTRANJERO EN LA CIUDAD DE BRUSELAS, SEDE INSTITUCIONAL EUROPEA DURANTE UN PERÍODO DE TRES SEMANAS Y UN TOTAL DE 60 HORAS. DIRIGIDO A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES MAX 15 QUE ASISTEN A LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA QUE POSEEN COMO REQUISITO PREVIO PARA ACCEDER A UNA COMPETENCIA EN EL NIVEL DE IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS B1 DE LA C.E.F.R. QUE SAR IMPLEMENTÓ HASTA EL NIVEL B2 DEL C.E.F.R. AL FINAL DEL CURSO. EL OBJETIVO GENERAL DEL PROCESO DEL PROYECTO CONSISTE EN UNA REFLEXIÓN SOBRE TEMAS RELACIONADOS CON EUROPA ILUSTRANDO LOS PRINCIPALES CONTENIDOS DEL PROCESO DE UNIFICACIÓN EUROPEA DE SU HISTORIA LAS INSTITUCIONES DERECHOS DERECHOS ESTRATEGIAS POLÍTICAS A TRAVÉS DE MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES QUE PARECEN ALLAPPRENDENT COMO ACTOR DE LA PROPOSAL PROGETTUAL. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME ET KURSUS OM EU-SPØRGSMÅL OG PROBLEMER MED STØRRE FOKUS PÅ UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM EN MOBILITETSERFARING I UDLANDET I BRUXELLES, ET EUROPÆISK INSTITUTIONELT HJEMSTED I EN PERIODE PÅ TRE UGER OG I ALT 60 TIMER. ADRESSERET TIL STUDERENDE OG STUDERENDE MAX 15 I DE SIDSTE TRE ÅR AF GYMNASIET, DER SOM EN FORUDSÆTNING FOR AT FÅ ADGANG TIL EN KOMPETENCE I ENGELSK FREMMEDSPROG NIVEAU B1 I C.E.F.R., DER VIL BLIVE GENNEMFØRT INDTIL B2-NIVEAU AF C.E.F.R. I SLUTNINGEN AF KURSET. DET OVERORDNEDE FORMÅL MED PROJEKTET DELLITER ER AT OVERVEJE SPØRGSMÅL I FORBINDELSE MED EUROPA, DER ILLUSTRERER HOVEDINDHOLDET I PROCESSEN MED AT FORENE DEN EUROPÆISKE HISTORIE, INSTITUTIONERNE OG DE POLITISKE STRATEGIER FOR RETTIGHEDER GENNEM INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER, DER SER ALLAPPRENDENT UD SOM EN AKTØR PÅ DET PROJEKTUELLE PROPOSAL.THE KURSUS HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE DELTAGELSEN (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME ET KURSUS OM EU-SPØRGSMÅL OG PROBLEMER MED STØRRE FOKUS PÅ UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM EN MOBILITETSERFARING I UDLANDET I BRUXELLES, ET EUROPÆISK INSTITUTIONELT HJEMSTED I EN PERIODE PÅ TRE UGER OG I ALT 60 TIMER. ADRESSERET TIL STUDERENDE OG STUDERENDE MAX 15 I DE SIDSTE TRE ÅR AF GYMNASIET, DER SOM EN FORUDSÆTNING FOR AT FÅ ADGANG TIL EN KOMPETENCE I ENGELSK FREMMEDSPROG NIVEAU B1 I C.E.F.R., DER VIL BLIVE GENNEMFØRT INDTIL B2-NIVEAU AF C.E.F.R. I SLUTNINGEN AF KURSET. DET OVERORDNEDE FORMÅL MED PROJEKTET DELLITER ER AT OVERVEJE SPØRGSMÅL I FORBINDELSE MED EUROPA, DER ILLUSTRERER HOVEDINDHOLDET I PROCESSEN MED AT FORENE DEN EUROPÆISKE HISTORIE, INSTITUTIONERNE OG DE POLITISKE STRATEGIER FOR RETTIGHEDER GENNEM INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER, DER SER ALLAPPRENDENT UD SOM EN AKTØR PÅ DET PROJEKTUELLE PROPOSAL.THE KURSUS HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE DELTAGELSEN (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME ET KURSUS OM EU-SPØRGSMÅL OG PROBLEMER MED STØRRE FOKUS PÅ UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM EN MOBILITETSERFARING I UDLANDET I BRUXELLES, ET EUROPÆISK INSTITUTIONELT HJEMSTED I EN PERIODE PÅ TRE UGER OG I ALT 60 TIMER. ADRESSERET TIL STUDERENDE OG STUDERENDE MAX 15 I DE SIDSTE TRE ÅR AF GYMNASIET, DER SOM EN FORUDSÆTNING FOR AT FÅ ADGANG TIL EN KOMPETENCE I ENGELSK FREMMEDSPROG NIVEAU B1 I C.E.F.R., DER VIL BLIVE GENNEMFØRT INDTIL B2-NIVEAU AF C.E.F.R. I SLUTNINGEN AF KURSET. DET OVERORDNEDE FORMÅL MED PROJEKTET DELLITER ER AT OVERVEJE SPØRGSMÅL I FORBINDELSE MED EUROPA, DER ILLUSTRERER HOVEDINDHOLDET I PROCESSEN MED AT FORENE DEN EUROPÆISKE HISTORIE, INSTITUTIONERNE OG DE POLITISKE STRATEGIER FOR RETTIGHEDER GENNEM INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER, DER SER ALLAPPRENDENT UD SOM EN AKTØR PÅ DET PROJEKTUELLE PROPOSAL.THE KURSUS HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE DELTAGELSEN (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΕ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΤΩΝ ΒΡΥΞΕΛΛΏΝ, ΤΗΣ ΈΔΡΑΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΡΙΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 60 ΩΡΏΝ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ MAX 15 ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΊΟΥ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ Β1 ΤΟΥ C.E.F.R. ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΧΡΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β2 ΤΟΥ C.E.F.R. ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ. Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ DELLITER ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΑΠΕΙΚΟΝΊΖΕΙ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΦΑΊΝΟΝΤΑΙ ALLAPPRENDENT ΩΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΤΟΥ PROJECTUAL PROPOSAL. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΕ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΤΩΝ ΒΡΥΞΕΛΛΏΝ, ΤΗΣ ΈΔΡΑΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΡΙΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 60 ΩΡΏΝ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ MAX 15 ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΊΟΥ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ Β1 ΤΟΥ C.E.F.R. ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΧΡΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β2 ΤΟΥ C.E.F.R. ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ. Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ DELLITER ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΑΠΕΙΚΟΝΊΖΕΙ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΦΑΊΝΟΝΤΑΙ ALLAPPRENDENT ΩΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΤΟΥ PROJECTUAL PROPOSAL. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΕ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΤΩΝ ΒΡΥΞΕΛΛΏΝ, ΤΗΣ ΈΔΡΑΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΡΙΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 60 ΩΡΏΝ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ MAX 15 ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΊΟΥ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ Β1 ΤΟΥ C.E.F.R. ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΧΡΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β2 ΤΟΥ C.E.F.R. ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ. Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ DELLITER ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΑΠΕΙΚΟΝΊΖΕΙ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΦΑΊΝΟΝΤΑΙ ALLAPPRENDENT ΩΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΤΟΥ PROJECTUAL PROPOSAL. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA PROMICATI TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA O PITANJIMA EU-A I PROBLEMIMA S VEĆIM NAGLASKOM NA OBRAZOVANJU ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO KROZ ISKUSTVO MOBILNOSTI U INOZEMSTVU U GRADU BRUXELLESU, EUROPSKOM INSTITUCIONALNOM SJEDIŠTU U TRAJANJU OD TRI TJEDNA I UKUPNO 60 SATI. UPUĆENO UČENICIMA I UČENICIMA MAX 15 KOJI POHAĐAJU POSLJEDNJE TRI GODINE SREDNJE ŠKOLE KOJI POSJEDUJU KAO PREDUVJET ZA PRISTUP KOMPETENCIJI ENGLESKOG STRANOG JEZIKA RAZINE B1 C.E.F.R. KOJA ĆE SE PROVODITI DO RAZINE B2 C.E.F.R. NA KRAJU TEČAJA. OPĆA SVRHA PROJEKTA DELLITER SASTOJI SE OD PROMIŠLJANJA O PITANJIMA VEZANIM UZ EUROPU KOJA ILUSTRIRAJU GLAVNI SADRŽAJ PROCESA EUROPSKOG UJEDINJENJA POVIJESTI INSTITUCIJA I POLITIČKIH STRATEGIJA O PRAVIMA KROZ INOVATIVNE METODE PODUČAVANJA KOJE IZGLEDAJU ALLAPPRENDENTNO KAO GLUMAC PROJEKTNOG PROPOSAL.THE TRENING IMA ZA CILJ AKTIVIRATI SUDJELOVANJE (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA PROMICATI TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA O PITANJIMA EU-A I PROBLEMIMA S VEĆIM NAGLASKOM NA OBRAZOVANJU ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO KROZ ISKUSTVO MOBILNOSTI U INOZEMSTVU U GRADU BRUXELLESU, EUROPSKOM INSTITUCIONALNOM SJEDIŠTU U TRAJANJU OD TRI TJEDNA I UKUPNO 60 SATI. UPUĆENO UČENICIMA I UČENICIMA MAX 15 KOJI POHAĐAJU POSLJEDNJE TRI GODINE SREDNJE ŠKOLE KOJI POSJEDUJU KAO PREDUVJET ZA PRISTUP KOMPETENCIJI ENGLESKOG STRANOG JEZIKA RAZINE B1 C.E.F.R. KOJA ĆE SE PROVODITI DO RAZINE B2 C.E.F.R. NA KRAJU TEČAJA. OPĆA SVRHA PROJEKTA DELLITER SASTOJI SE OD PROMIŠLJANJA O PITANJIMA VEZANIM UZ EUROPU KOJA ILUSTRIRAJU GLAVNI SADRŽAJ PROCESA EUROPSKOG UJEDINJENJA POVIJESTI INSTITUCIJA I POLITIČKIH STRATEGIJA O PRAVIMA KROZ INOVATIVNE METODE PODUČAVANJA KOJE IZGLEDAJU ALLAPPRENDENTNO KAO GLUMAC PROJEKTNOG PROPOSAL.THE TRENING IMA ZA CILJ AKTIVIRATI SUDJELOVANJE (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA PROMICATI TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA O PITANJIMA EU-A I PROBLEMIMA S VEĆIM NAGLASKOM NA OBRAZOVANJU ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO KROZ ISKUSTVO MOBILNOSTI U INOZEMSTVU U GRADU BRUXELLESU, EUROPSKOM INSTITUCIONALNOM SJEDIŠTU U TRAJANJU OD TRI TJEDNA I UKUPNO 60 SATI. UPUĆENO UČENICIMA I UČENICIMA MAX 15 KOJI POHAĐAJU POSLJEDNJE TRI GODINE SREDNJE ŠKOLE KOJI POSJEDUJU KAO PREDUVJET ZA PRISTUP KOMPETENCIJI ENGLESKOG STRANOG JEZIKA RAZINE B1 C.E.F.R. KOJA ĆE SE PROVODITI DO RAZINE B2 C.E.F.R. NA KRAJU TEČAJA. OPĆA SVRHA PROJEKTA DELLITER SASTOJI SE OD PROMIŠLJANJA O PITANJIMA VEZANIM UZ EUROPU KOJA ILUSTRIRAJU GLAVNI SADRŽAJ PROCESA EUROPSKOG UJEDINJENJA POVIJESTI INSTITUCIJA I POLITIČKIH STRATEGIJA O PRAVIMA KROZ INOVATIVNE METODE PODUČAVANJA KOJE IZGLEDAJU ALLAPPRENDENTNO KAO GLUMAC PROJEKTNOG PROPOSAL.THE TRENING IMA ZA CILJ AKTIVIRATI SUDJELOVANJE (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE UN CURS DE FORMARE PE TEME ȘI PROBLEME EUROPENE, CU UN ACCENT MAI MARE PE EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ, PRINTR-O EXPERIENȚĂ DE MOBILITATE ÎN STRĂINĂTATE ÎN ORAȘUL BRUXELLES, SEDIUL INSTITUȚIONAL EUROPEAN PENTRU O PERIOADĂ DE TREI SĂPTĂMÂNI ȘI UN TOTAL DE 60 DE ORE. ADRESAT STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR MAX 15 CARE FRECVENTEAZĂ ULTIMII TREI ANI AI LICEULUI ȘI CARE AU CA PREMISĂ ACCESAREA UNEI COMPETENȚE ÎN LIMBA ENGLEZĂ DE NIVEL B1 DIN C.E.F.R. CARE VA FI IMPLEMENTATĂ PÂNĂ LA NIVELUL B2 AL C.E.F.R. LA SFÂRȘITUL CURSULUI. SCOPUL GENERAL AL PROIECTULUI DELLITER CONSTĂ ÎNTR-O REFLECȚIE ASUPRA ASPECTELOR LEGATE DE EUROPA CARE ILUSTREAZĂ CONȚINUTUL PRINCIPAL AL PROCESULUI DE UNIFICARE EUROPEANĂ A ISTORIEI SALE INSTITUȚIILE ȘI STRATEGIILE POLITICE PRIVIND DREPTURILE PRIN METODE DE PREDARE INOVATOARE CARE PAR ALLAPPRENDENT CA ACTOR AL PROPOSALULUI PROIECTUAL. CURSUL DE INSTRUIRE ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE PARTICIPAREA (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE UN CURS DE FORMARE PE TEME ȘI PROBLEME EUROPENE, CU UN ACCENT MAI MARE PE EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ, PRINTR-O EXPERIENȚĂ DE MOBILITATE ÎN STRĂINĂTATE ÎN ORAȘUL BRUXELLES, SEDIUL INSTITUȚIONAL EUROPEAN PENTRU O PERIOADĂ DE TREI SĂPTĂMÂNI ȘI UN TOTAL DE 60 DE ORE. ADRESAT STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR MAX 15 CARE FRECVENTEAZĂ ULTIMII TREI ANI AI LICEULUI ȘI CARE AU CA PREMISĂ ACCESAREA UNEI COMPETENȚE ÎN LIMBA ENGLEZĂ DE NIVEL B1 DIN C.E.F.R. CARE VA FI IMPLEMENTATĂ PÂNĂ LA NIVELUL B2 AL C.E.F.R. LA SFÂRȘITUL CURSULUI. SCOPUL GENERAL AL PROIECTULUI DELLITER CONSTĂ ÎNTR-O REFLECȚIE ASUPRA ASPECTELOR LEGATE DE EUROPA CARE ILUSTREAZĂ CONȚINUTUL PRINCIPAL AL PROCESULUI DE UNIFICARE EUROPEANĂ A ISTORIEI SALE INSTITUȚIILE ȘI STRATEGIILE POLITICE PRIVIND DREPTURILE PRIN METODE DE PREDARE INOVATOARE CARE PAR ALLAPPRENDENT CA ACTOR AL PROPOSALULUI PROIECTUAL. CURSUL DE INSTRUIRE ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE PARTICIPAREA (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE UN CURS DE FORMARE PE TEME ȘI PROBLEME EUROPENE, CU UN ACCENT MAI MARE PE EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ, PRINTR-O EXPERIENȚĂ DE MOBILITATE ÎN STRĂINĂTATE ÎN ORAȘUL BRUXELLES, SEDIUL INSTITUȚIONAL EUROPEAN PENTRU O PERIOADĂ DE TREI SĂPTĂMÂNI ȘI UN TOTAL DE 60 DE ORE. ADRESAT STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR MAX 15 CARE FRECVENTEAZĂ ULTIMII TREI ANI AI LICEULUI ȘI CARE AU CA PREMISĂ ACCESAREA UNEI COMPETENȚE ÎN LIMBA ENGLEZĂ DE NIVEL B1 DIN C.E.F.R. CARE VA FI IMPLEMENTATĂ PÂNĂ LA NIVELUL B2 AL C.E.F.R. LA SFÂRȘITUL CURSULUI. SCOPUL GENERAL AL PROIECTULUI DELLITER CONSTĂ ÎNTR-O REFLECȚIE ASUPRA ASPECTELOR LEGATE DE EUROPA CARE ILUSTREAZĂ CONȚINUTUL PRINCIPAL AL PROCESULUI DE UNIFICARE EUROPEANĂ A ISTORIEI SALE INSTITUȚIILE ȘI STRATEGIILE POLITICE PRIVIND DREPTURILE PRIN METODE DE PREDARE INOVATOARE CARE PAR ALLAPPRENDENT CA ACTOR AL PROPOSALULUI PROIECTUAL. CURSUL DE INSTRUIRE ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE PARTICIPAREA (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY O OTÁZKACH A PROBLÉMOCH EÚ S VÄČŠÍM ZAMERANÍM NA VZDELÁVANIE PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM SKÚSENOSTÍ S MOBILITOU V ZAHRANIČÍ V BRUSELI, EURÓPSKEHO INŠTITUCIONÁLNEHO SÍDLA NA OBDOBIE TROCH TÝŽDŇOV A CELKOVO 60 HODÍN. URČENÉ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM MAX 15 NAVŠTEVUJÚCICH POSLEDNÉ TRI ROKY STREDNEJ ŠKOLY, KTORÍ MAJÚ AKO PREDPOKLAD PRE PRÍSTUP K KOMPETENCII V ANGLICKOM CUDZOM JAZYKU ÚROVEŇ B1 C.E.F.R., KTORÁ BUDE REALIZOVANÁ AŽ DO ÚROVNE B2 C.E.F.R. NA KONCI KURZU. VŠEOBECNÝM ÚČELOM PROJEKTU DELLITER JE ÚVAHA O OTÁZKACH SÚVISIACICH S EURÓPOU, KTORÁ ILUSTRUJE HLAVNÝ OBSAH PROCESU ZJEDNOTENIA EURÓPY JEJ INŠTITÚCIÍ A POLITICKÝCH STRATÉGIÍ V OBLASTI PRÁV PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD, KTORÉ VYZERAJÚ AKO AKTÉR PROJEKTU PROPOSAL.THE ŠKOLENIE SA ZAMERIAVA NA AKTIVÁCIU ÚČASTI (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY O OTÁZKACH A PROBLÉMOCH EÚ S VÄČŠÍM ZAMERANÍM NA VZDELÁVANIE PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM SKÚSENOSTÍ S MOBILITOU V ZAHRANIČÍ V BRUSELI, EURÓPSKEHO INŠTITUCIONÁLNEHO SÍDLA NA OBDOBIE TROCH TÝŽDŇOV A CELKOVO 60 HODÍN. URČENÉ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM MAX 15 NAVŠTEVUJÚCICH POSLEDNÉ TRI ROKY STREDNEJ ŠKOLY, KTORÍ MAJÚ AKO PREDPOKLAD PRE PRÍSTUP K KOMPETENCII V ANGLICKOM CUDZOM JAZYKU ÚROVEŇ B1 C.E.F.R., KTORÁ BUDE REALIZOVANÁ AŽ DO ÚROVNE B2 C.E.F.R. NA KONCI KURZU. VŠEOBECNÝM ÚČELOM PROJEKTU DELLITER JE ÚVAHA O OTÁZKACH SÚVISIACICH S EURÓPOU, KTORÁ ILUSTRUJE HLAVNÝ OBSAH PROCESU ZJEDNOTENIA EURÓPY JEJ INŠTITÚCIÍ A POLITICKÝCH STRATÉGIÍ V OBLASTI PRÁV PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD, KTORÉ VYZERAJÚ AKO AKTÉR PROJEKTU PROPOSAL.THE ŠKOLENIE SA ZAMERIAVA NA AKTIVÁCIU ÚČASTI (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY O OTÁZKACH A PROBLÉMOCH EÚ S VÄČŠÍM ZAMERANÍM NA VZDELÁVANIE PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM SKÚSENOSTÍ S MOBILITOU V ZAHRANIČÍ V BRUSELI, EURÓPSKEHO INŠTITUCIONÁLNEHO SÍDLA NA OBDOBIE TROCH TÝŽDŇOV A CELKOVO 60 HODÍN. URČENÉ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM MAX 15 NAVŠTEVUJÚCICH POSLEDNÉ TRI ROKY STREDNEJ ŠKOLY, KTORÍ MAJÚ AKO PREDPOKLAD PRE PRÍSTUP K KOMPETENCII V ANGLICKOM CUDZOM JAZYKU ÚROVEŇ B1 C.E.F.R., KTORÁ BUDE REALIZOVANÁ AŽ DO ÚROVNE B2 C.E.F.R. NA KONCI KURZU. VŠEOBECNÝM ÚČELOM PROJEKTU DELLITER JE ÚVAHA O OTÁZKACH SÚVISIACICH S EURÓPOU, KTORÁ ILUSTRUJE HLAVNÝ OBSAH PROCESU ZJEDNOTENIA EURÓPY JEJ INŠTITÚCIÍ A POLITICKÝCH STRATÉGIÍ V OBLASTI PRÁV PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD, KTORÉ VYZERAJÚ AKO AKTÉR PROJEKTU PROPOSAL.THE ŠKOLENIE SA ZAMERIAVA NA AKTIVÁCIU ÚČASTI (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI KORS TA’ TAĦRIĠ DWAR KWISTJONIJIET U PROBLEMI TAL-UE B’ENFASI AKBAR FUQ L-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ ESPERJENZA TA’ MOBILITÀ BARRA MILL-PAJJIŻ FIL-BELT TA’ BRUSSELL, IS-SEDE ISTITUZZJONALI EWROPEA GĦAL PERJODU TA’ TLIET ĠIMGĦAT U TOTAL TA’ 60 SIEGĦA. INDIRIZZATA LILL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI MAX 15 JATTENDU L-AĦĦAR TLIET SNIN TAL-ISKOLA GĦOLJA LI GĦANDHOM BĦALA PREREKWIŻIT GĦALL-AĊĊESS KOMPETENZA FIL-LIVELL TAL-LINGWA BARRANIJA INGLIŻ B1 TAL-C.E.F.R. LI SE JIĠU IMPLIMENTATI SAL-LIVELL B2 TAL-C.E.F.R. FL-AĦĦAR TAL-KORS. L-GĦAN ĠENERALI TAL-PROĠETT DELLITER JIKKONSISTI F’RIFLESSJONI DWAR KWISTJONIJIET RELATATI MAL-EWROPA LI JURU L-KONTENUT EWLIENI TAL-PROĊESS TAL-UNIFIKAZZJONI EWROPEA TAL-ISTORJA TAGĦHA L-ISTITUZZJONIJIET U L-ISTRATEĠIJI POLITIĊI DWAR ID-DRITTIJIET PERMEZZ TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM LI JQISU LIL ALLAPPRENDENT BĦALA ATTUR TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ PROJETWALI PROPOSAL.THE GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA L-PARTEĊIPAZZJONI (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI KORS TA’ TAĦRIĠ DWAR KWISTJONIJIET U PROBLEMI TAL-UE B’ENFASI AKBAR FUQ L-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ ESPERJENZA TA’ MOBILITÀ BARRA MILL-PAJJIŻ FIL-BELT TA’ BRUSSELL, IS-SEDE ISTITUZZJONALI EWROPEA GĦAL PERJODU TA’ TLIET ĠIMGĦAT U TOTAL TA’ 60 SIEGĦA. INDIRIZZATA LILL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI MAX 15 JATTENDU L-AĦĦAR TLIET SNIN TAL-ISKOLA GĦOLJA LI GĦANDHOM BĦALA PREREKWIŻIT GĦALL-AĊĊESS KOMPETENZA FIL-LIVELL TAL-LINGWA BARRANIJA INGLIŻ B1 TAL-C.E.F.R. LI SE JIĠU IMPLIMENTATI SAL-LIVELL B2 TAL-C.E.F.R. FL-AĦĦAR TAL-KORS. L-GĦAN ĠENERALI TAL-PROĠETT DELLITER JIKKONSISTI F’RIFLESSJONI DWAR KWISTJONIJIET RELATATI MAL-EWROPA LI JURU L-KONTENUT EWLIENI TAL-PROĊESS TAL-UNIFIKAZZJONI EWROPEA TAL-ISTORJA TAGĦHA L-ISTITUZZJONIJIET U L-ISTRATEĠIJI POLITIĊI DWAR ID-DRITTIJIET PERMEZZ TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM LI JQISU LIL ALLAPPRENDENT BĦALA ATTUR TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ PROJETWALI PROPOSAL.THE GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA L-PARTEĊIPAZZJONI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI KORS TA’ TAĦRIĠ DWAR KWISTJONIJIET U PROBLEMI TAL-UE B’ENFASI AKBAR FUQ L-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ ESPERJENZA TA’ MOBILITÀ BARRA MILL-PAJJIŻ FIL-BELT TA’ BRUSSELL, IS-SEDE ISTITUZZJONALI EWROPEA GĦAL PERJODU TA’ TLIET ĠIMGĦAT U TOTAL TA’ 60 SIEGĦA. INDIRIZZATA LILL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI MAX 15 JATTENDU L-AĦĦAR TLIET SNIN TAL-ISKOLA GĦOLJA LI GĦANDHOM BĦALA PREREKWIŻIT GĦALL-AĊĊESS KOMPETENZA FIL-LIVELL TAL-LINGWA BARRANIJA INGLIŻ B1 TAL-C.E.F.R. LI SE JIĠU IMPLIMENTATI SAL-LIVELL B2 TAL-C.E.F.R. FL-AĦĦAR TAL-KORS. L-GĦAN ĠENERALI TAL-PROĠETT DELLITER JIKKONSISTI F’RIFLESSJONI DWAR KWISTJONIJIET RELATATI MAL-EWROPA LI JURU L-KONTENUT EWLIENI TAL-PROĊESS TAL-UNIFIKAZZJONI EWROPEA TAL-ISTORJA TAGĦHA L-ISTITUZZJONIJIET U L-ISTRATEĠIJI POLITIĊI DWAR ID-DRITTIJIET PERMEZZ TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM LI JQISU LIL ALLAPPRENDENT BĦALA ATTUR TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ PROJETWALI PROPOSAL.THE GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA L-PARTEĊIPAZZJONI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA PROMOVER UM CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE QUESTÕES E PROBLEMAS DA UE COM MAIOR ÊNFASE NA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DE UMA EXPERIÊNCIA DE MOBILIDADE NO ESTRANGEIRO NA CIDADE DE BRUXELAS, SEDE INSTITUCIONAL EUROPEIA POR UM PERÍODO DE TRÊS SEMANAS E UM TOTAL DE 60 HORAS. DIRIGIDO A ESTUDANTES E ESTUDANTES MAX 15 QUE FREQUENTAM OS ÚLTIMOS TRÊS ANOS DO ENSINO MÉDIO QUE POSSUEM COMO PRÉ-REQUISITO PARA O ACESSO A UMA COMPETÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊS NÍVEL B1 DO C.E.F.R. QUE SERÁ IMPLEMENTADO ATÉ O NÍVEL B2 DO C.E.F.R. NO FINAL DO CURSO. O OBJETIVO GERAL DO PROJETO DELLITER CONSISTE NUMA REFLEXÃO SOBRE QUESTÕES RELACIONADAS COM A EUROPA, ILUSTRANDO OS PRINCIPAIS CONTEÚDOS DO PROCESSO DE UNIFICAÇÃO EUROPEIA A SUA HISTÓRIA, AS INSTITUIÇÕES E AS ESTRATÉGIAS POLÍTICAS DE DIREITOS ATRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES QUE PARECEM ALLAPPRENDENTE COMO UM ATOR DO PROPOSAL PROPOSAL PROJETUAL.O CURSO DE FORMAÇÃO VISA ATIVAR A PARTICIPAÇÃO (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA PROMOVER UM CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE QUESTÕES E PROBLEMAS DA UE COM MAIOR ÊNFASE NA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DE UMA EXPERIÊNCIA DE MOBILIDADE NO ESTRANGEIRO NA CIDADE DE BRUXELAS, SEDE INSTITUCIONAL EUROPEIA POR UM PERÍODO DE TRÊS SEMANAS E UM TOTAL DE 60 HORAS. DIRIGIDO A ESTUDANTES E ESTUDANTES MAX 15 QUE FREQUENTAM OS ÚLTIMOS TRÊS ANOS DO ENSINO MÉDIO QUE POSSUEM COMO PRÉ-REQUISITO PARA O ACESSO A UMA COMPETÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊS NÍVEL B1 DO C.E.F.R. QUE SERÁ IMPLEMENTADO ATÉ O NÍVEL B2 DO C.E.F.R. NO FINAL DO CURSO. O OBJETIVO GERAL DO PROJETO DELLITER CONSISTE NUMA REFLEXÃO SOBRE QUESTÕES RELACIONADAS COM A EUROPA, ILUSTRANDO OS PRINCIPAIS CONTEÚDOS DO PROCESSO DE UNIFICAÇÃO EUROPEIA A SUA HISTÓRIA, AS INSTITUIÇÕES E AS ESTRATÉGIAS POLÍTICAS DE DIREITOS ATRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES QUE PARECEM ALLAPPRENDENTE COMO UM ATOR DO PROPOSAL PROPOSAL PROJETUAL.O CURSO DE FORMAÇÃO VISA ATIVAR A PARTICIPAÇÃO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA PROMOVER UM CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE QUESTÕES E PROBLEMAS DA UE COM MAIOR ÊNFASE NA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DE UMA EXPERIÊNCIA DE MOBILIDADE NO ESTRANGEIRO NA CIDADE DE BRUXELAS, SEDE INSTITUCIONAL EUROPEIA POR UM PERÍODO DE TRÊS SEMANAS E UM TOTAL DE 60 HORAS. DIRIGIDO A ESTUDANTES E ESTUDANTES MAX 15 QUE FREQUENTAM OS ÚLTIMOS TRÊS ANOS DO ENSINO MÉDIO QUE POSSUEM COMO PRÉ-REQUISITO PARA O ACESSO A UMA COMPETÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊS NÍVEL B1 DO C.E.F.R. QUE SERÁ IMPLEMENTADO ATÉ O NÍVEL B2 DO C.E.F.R. NO FINAL DO CURSO. O OBJETIVO GERAL DO PROJETO DELLITER CONSISTE NUMA REFLEXÃO SOBRE QUESTÕES RELACIONADAS COM A EUROPA, ILUSTRANDO OS PRINCIPAIS CONTEÚDOS DO PROCESSO DE UNIFICAÇÃO EUROPEIA A SUA HISTÓRIA, AS INSTITUIÇÕES E AS ESTRATÉGIAS POLÍTICAS DE DIREITOS ATRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES QUE PARECEM ALLAPPRENDENTE COMO UM ATOR DO PROPOSAL PROPOSAL PROJETUAL.O CURSO DE FORMAÇÃO VISA ATIVAR A PARTICIPAÇÃO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN EU-ASIOITA JA -ONGELMIA KOSKEVAA KOULUTUSTA, JOSSA KESKITYTÄÄN ENTISTÄ ENEMMÄN EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄN KOULUTUKSEEN ULKOMAILLA BRYSSELISSÄ JÄRJESTETTÄVÄLLÄ LIIKKUVUUSKOKEMUKSELLA, JOSSA EUROOPAN TOIMIELINTEN TOIMIPAIKKA ON KOLME VIIKKOA JA YHTEENSÄ 60 TUNTIA. OSOITETTU OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE, JOTKA OSALLISTUVAT LUKION KOLMEN VIIMEISEN VUODEN AIKANA ENINTÄÄN 15, JOILLA ON EDELLYTYKSENÄ PÄÄSY ENGLANNIN VIERAIDEN KIELTEN TAITOTASOON B1 C.E.F.R., JOKA TOTEUTETAAN KURSSIN LOPPUUN ASTI C.E.F.R.:N B2-TASOLLE ASTI. DELLITER-HANKKEEN YLEISENÄ TARKOITUKSENA ON POHTIA EUROOPPAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ, JOTKA KUVAAVAT EUROOPAN YHDENTYMISPROSESSIN PÄÄSISÄLTÖÄ, INSTITUUTIOITA JA OIKEUKSIA KOSKEVIA POLIITTISIA STRATEGIOITA SELLAISTEN INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN AVULLA, JOTKA NÄYTTÄVÄT KALLAPPRENDENT-HANKKEEN TOIMIJANA PROPOSAL.THE-KURSSIN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA OSALLISTUMINEN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN EU-ASIOITA JA -ONGELMIA KOSKEVAA KOULUTUSTA, JOSSA KESKITYTÄÄN ENTISTÄ ENEMMÄN EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄN KOULUTUKSEEN ULKOMAILLA BRYSSELISSÄ JÄRJESTETTÄVÄLLÄ LIIKKUVUUSKOKEMUKSELLA, JOSSA EUROOPAN TOIMIELINTEN TOIMIPAIKKA ON KOLME VIIKKOA JA YHTEENSÄ 60 TUNTIA. OSOITETTU OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE, JOTKA OSALLISTUVAT LUKION KOLMEN VIIMEISEN VUODEN AIKANA ENINTÄÄN 15, JOILLA ON EDELLYTYKSENÄ PÄÄSY ENGLANNIN VIERAIDEN KIELTEN TAITOTASOON B1 C.E.F.R., JOKA TOTEUTETAAN KURSSIN LOPPUUN ASTI C.E.F.R.:N B2-TASOLLE ASTI. DELLITER-HANKKEEN YLEISENÄ TARKOITUKSENA ON POHTIA EUROOPPAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ, JOTKA KUVAAVAT EUROOPAN YHDENTYMISPROSESSIN PÄÄSISÄLTÖÄ, INSTITUUTIOITA JA OIKEUKSIA KOSKEVIA POLIITTISIA STRATEGIOITA SELLAISTEN INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN AVULLA, JOTKA NÄYTTÄVÄT KALLAPPRENDENT-HANKKEEN TOIMIJANA PROPOSAL.THE-KURSSIN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA OSALLISTUMINEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN EU-ASIOITA JA -ONGELMIA KOSKEVAA KOULUTUSTA, JOSSA KESKITYTÄÄN ENTISTÄ ENEMMÄN EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄN KOULUTUKSEEN ULKOMAILLA BRYSSELISSÄ JÄRJESTETTÄVÄLLÄ LIIKKUVUUSKOKEMUKSELLA, JOSSA EUROOPAN TOIMIELINTEN TOIMIPAIKKA ON KOLME VIIKKOA JA YHTEENSÄ 60 TUNTIA. OSOITETTU OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE, JOTKA OSALLISTUVAT LUKION KOLMEN VIIMEISEN VUODEN AIKANA ENINTÄÄN 15, JOILLA ON EDELLYTYKSENÄ PÄÄSY ENGLANNIN VIERAIDEN KIELTEN TAITOTASOON B1 C.E.F.R., JOKA TOTEUTETAAN KURSSIN LOPPUUN ASTI C.E.F.R.:N B2-TASOLLE ASTI. DELLITER-HANKKEEN YLEISENÄ TARKOITUKSENA ON POHTIA EUROOPPAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ, JOTKA KUVAAVAT EUROOPAN YHDENTYMISPROSESSIN PÄÄSISÄLTÖÄ, INSTITUUTIOITA JA OIKEUKSIA KOSKEVIA POLIITTISIA STRATEGIOITA SELLAISTEN INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN AVULLA, JOTKA NÄYTTÄVÄT KALLAPPRENDENT-HANKKEEN TOIMIJANA PROPOSAL.THE-KURSSIN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA OSALLISTUMINEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE SZKOLENIA NA TEMAT ZAGADNIEŃ I PROBLEMÓW UE, Z POŁOŻENIEM WIĘKSZEGO NACISKU NA EDUKACJĘ NA RZECZ OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO DZIĘKI MOBILNOŚCI ZA GRANICĄ W BRUKSELI, EUROPEJSKIEJ SIEDZIBIE INSTYTUCJONALNEJ PRZEZ OKRES TRZECH TYGODNI I ŁĄCZNIE 60 GODZIN. ADRESOWANE DO UCZNIÓW I STUDENTÓW MAX 15 UCZĘSZCZAJĄCYCH PRZEZ OSTATNIE TRZY LATA SZKOŁY ŚREDNIEJ, KTÓRZY POSIADAJĄ JAKO WARUNEK WSTĘPNY DOSTĘP DO KOMPETENCJI W ZAKRESIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA POZIOMIE B1 C.E.F.R., KTÓRY ZOSTANIE WDROŻONY DO POZIOMU B2 C.E.F.R. NA KOŃCU KURSU. OGÓLNYM CELEM PROJEKTU DELLITER JEST REFLEKSJA NAD ZAGADNIENIAMI ZWIĄZANYMI Z EUROPĄ ILUSTRUJĄCA GŁÓWNĄ TREŚĆ PROCESU ZJEDNOCZENIA EUROPY JEJ HISTORII INSTYTUCJI I STRATEGII POLITYCZNYCH DOTYCZĄCYCH PRAW POPRZEZ INNOWACYJNE METODY NAUCZANIA, KTÓRE WYGLĄDAJĄ ALLAPPRENDENT JAKO UCZESTNIK PROJEKTU PROPOSAL.THE MA NA CELU AKTYWIZACJĘ UCZESTNICTWA (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE SZKOLENIA NA TEMAT ZAGADNIEŃ I PROBLEMÓW UE, Z POŁOŻENIEM WIĘKSZEGO NACISKU NA EDUKACJĘ NA RZECZ OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO DZIĘKI MOBILNOŚCI ZA GRANICĄ W BRUKSELI, EUROPEJSKIEJ SIEDZIBIE INSTYTUCJONALNEJ PRZEZ OKRES TRZECH TYGODNI I ŁĄCZNIE 60 GODZIN. ADRESOWANE DO UCZNIÓW I STUDENTÓW MAX 15 UCZĘSZCZAJĄCYCH PRZEZ OSTATNIE TRZY LATA SZKOŁY ŚREDNIEJ, KTÓRZY POSIADAJĄ JAKO WARUNEK WSTĘPNY DOSTĘP DO KOMPETENCJI W ZAKRESIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA POZIOMIE B1 C.E.F.R., KTÓRY ZOSTANIE WDROŻONY DO POZIOMU B2 C.E.F.R. NA KOŃCU KURSU. OGÓLNYM CELEM PROJEKTU DELLITER JEST REFLEKSJA NAD ZAGADNIENIAMI ZWIĄZANYMI Z EUROPĄ ILUSTRUJĄCA GŁÓWNĄ TREŚĆ PROCESU ZJEDNOCZENIA EUROPY JEJ HISTORII INSTYTUCJI I STRATEGII POLITYCZNYCH DOTYCZĄCYCH PRAW POPRZEZ INNOWACYJNE METODY NAUCZANIA, KTÓRE WYGLĄDAJĄ ALLAPPRENDENT JAKO UCZESTNIK PROJEKTU PROPOSAL.THE MA NA CELU AKTYWIZACJĘ UCZESTNICTWA (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE SZKOLENIA NA TEMAT ZAGADNIEŃ I PROBLEMÓW UE, Z POŁOŻENIEM WIĘKSZEGO NACISKU NA EDUKACJĘ NA RZECZ OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO DZIĘKI MOBILNOŚCI ZA GRANICĄ W BRUKSELI, EUROPEJSKIEJ SIEDZIBIE INSTYTUCJONALNEJ PRZEZ OKRES TRZECH TYGODNI I ŁĄCZNIE 60 GODZIN. ADRESOWANE DO UCZNIÓW I STUDENTÓW MAX 15 UCZĘSZCZAJĄCYCH PRZEZ OSTATNIE TRZY LATA SZKOŁY ŚREDNIEJ, KTÓRZY POSIADAJĄ JAKO WARUNEK WSTĘPNY DOSTĘP DO KOMPETENCJI W ZAKRESIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA POZIOMIE B1 C.E.F.R., KTÓRY ZOSTANIE WDROŻONY DO POZIOMU B2 C.E.F.R. NA KOŃCU KURSU. OGÓLNYM CELEM PROJEKTU DELLITER JEST REFLEKSJA NAD ZAGADNIENIAMI ZWIĄZANYMI Z EUROPĄ ILUSTRUJĄCA GŁÓWNĄ TREŚĆ PROCESU ZJEDNOCZENIA EUROPY JEJ HISTORII INSTYTUCJI I STRATEGII POLITYCZNYCH DOTYCZĄCYCH PRAW POPRZEZ INNOWACYJNE METODY NAUCZANIA, KTÓRE WYGLĄDAJĄ ALLAPPRENDENT JAKO UCZESTNIK PROJEKTU PROPOSAL.THE MA NA CELU AKTYWIZACJĘ UCZESTNICTWA (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI USPOSABLJANJE O VPRAŠANJIH IN TEŽAVAH EU Z VEČJIM POUDARKOM NA IZOBRAŽEVANJU ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO, IN SICER Z IZKUŠNJO MOBILNOSTI V TUJINI V BRUSLJU, EVROPSKIM INSTITUCIONALNIM SEDEŽEM ZA OBDOBJE TREH TEDNOV IN SKUPNO 60 UR. NASLOVLJENO NA ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE MAX 15, KI OBISKUJEJO ZADNJA TRI LETA SREDNJE ŠOLE, KI IMAJO KOT PREDPOGOJ ZA DOSTOP DO KOMPETENCE NA RAVNI ANGLEŠKEGA TUJEGA JEZIKA B1 C.E.F.R., KI SE BO IZVAJALA DO STOPNJE B2 C.E.F.R. OB KONCU TEČAJA. SPLOŠNI NAMEN PROJEKTA DELLITER JE RAZMISLEK O VPRAŠANJIH, POVEZANIH Z EVROPO, KI PONAZARJA GLAVNO VSEBINO PROCESA EVROPSKEGA ZDRUŽEVANJA SVOJE ZGODOVINE, INSTITUCIJE IN POLITIČNE STRATEGIJE ZA PRAVICE Z INOVATIVNIMI METODAMI POUČEVANJA, KI SE ZDIJO VSE AMERIČNO KOT AKTER PROJEKTNEGA TEČAJA PROPOSAL.THE JE NAMENJEN AKTIVIRANJU SODELOVANJA (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI USPOSABLJANJE O VPRAŠANJIH IN TEŽAVAH EU Z VEČJIM POUDARKOM NA IZOBRAŽEVANJU ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO, IN SICER Z IZKUŠNJO MOBILNOSTI V TUJINI V BRUSLJU, EVROPSKIM INSTITUCIONALNIM SEDEŽEM ZA OBDOBJE TREH TEDNOV IN SKUPNO 60 UR. NASLOVLJENO NA ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE MAX 15, KI OBISKUJEJO ZADNJA TRI LETA SREDNJE ŠOLE, KI IMAJO KOT PREDPOGOJ ZA DOSTOP DO KOMPETENCE NA RAVNI ANGLEŠKEGA TUJEGA JEZIKA B1 C.E.F.R., KI SE BO IZVAJALA DO STOPNJE B2 C.E.F.R. OB KONCU TEČAJA. SPLOŠNI NAMEN PROJEKTA DELLITER JE RAZMISLEK O VPRAŠANJIH, POVEZANIH Z EVROPO, KI PONAZARJA GLAVNO VSEBINO PROCESA EVROPSKEGA ZDRUŽEVANJA SVOJE ZGODOVINE, INSTITUCIJE IN POLITIČNE STRATEGIJE ZA PRAVICE Z INOVATIVNIMI METODAMI POUČEVANJA, KI SE ZDIJO VSE AMERIČNO KOT AKTER PROJEKTNEGA TEČAJA PROPOSAL.THE JE NAMENJEN AKTIVIRANJU SODELOVANJA (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI USPOSABLJANJE O VPRAŠANJIH IN TEŽAVAH EU Z VEČJIM POUDARKOM NA IZOBRAŽEVANJU ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO, IN SICER Z IZKUŠNJO MOBILNOSTI V TUJINI V BRUSLJU, EVROPSKIM INSTITUCIONALNIM SEDEŽEM ZA OBDOBJE TREH TEDNOV IN SKUPNO 60 UR. NASLOVLJENO NA ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE MAX 15, KI OBISKUJEJO ZADNJA TRI LETA SREDNJE ŠOLE, KI IMAJO KOT PREDPOGOJ ZA DOSTOP DO KOMPETENCE NA RAVNI ANGLEŠKEGA TUJEGA JEZIKA B1 C.E.F.R., KI SE BO IZVAJALA DO STOPNJE B2 C.E.F.R. OB KONCU TEČAJA. SPLOŠNI NAMEN PROJEKTA DELLITER JE RAZMISLEK O VPRAŠANJIH, POVEZANIH Z EVROPO, KI PONAZARJA GLAVNO VSEBINO PROCESA EVROPSKEGA ZDRUŽEVANJA SVOJE ZGODOVINE, INSTITUCIJE IN POLITIČNE STRATEGIJE ZA PRAVICE Z INOVATIVNIMI METODAMI POUČEVANJA, KI SE ZDIJO VSE AMERIČNO KOT AKTER PROJEKTNEGA TEČAJA PROPOSAL.THE JE NAMENJEN AKTIVIRANJU SODELOVANJA (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZ K OTÁZKÁM A PROBLÉMŮM EU S VĚTŠÍM ZAMĚŘENÍM NA VZDĚLÁVÁNÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZKUŠENOSTÍ S MOBILITOU V ZAHRANIČÍ VE MĚSTĚ BRUSEL, EVROPSKÝCH INSTITUCIONÁLNÍCH SÍDEL PO DOBU TŘÍ TÝDNŮ A V CELKOVÉ DÉLCE 60 HODIN. URČENO STUDENTŮM A STUDENTŮM MAX. 15 NAVŠTĚVUJÍCÍM POSLEDNÍ TŘI ROKY STŘEDNÍ ŠKOLY, KTEŘÍ MAJÍ JAKO PŘEDPOKLAD PRO PŘÍSTUP KE KVALIFIKACI V ANGLICKÉM CIZÍM JAZYCE NA ÚROVNI B1 C.E.F.R., KTERÁ BUDE REALIZOVÁNA AŽ DO ÚROVNĚ B2 C.E.F.R. NA KONCI KURZU. OBECNÝM ÚČELEM PROJEKTU DELLITER JE ÚVAHA O OTÁZKÁCH SOUVISEJÍCÍCH S EVROPOU ILUSTRUJÍCÍ HLAVNÍ OBSAH PROCESU SJEDNOCENÍ EVROPSKÉ HISTORIE INSTITUCÍ A POLITICKÝCH STRATEGIÍ V OBLASTI PRÁV PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD, KTERÉ ALLAPPRENDENT JAKO AKTÉRA PROJEKTOVÉHO KURZU PROPOSAL.THE SI KLADE ZA CÍL AKTIVOVAT ÚČAST (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZ K OTÁZKÁM A PROBLÉMŮM EU S VĚTŠÍM ZAMĚŘENÍM NA VZDĚLÁVÁNÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZKUŠENOSTÍ S MOBILITOU V ZAHRANIČÍ VE MĚSTĚ BRUSEL, EVROPSKÝCH INSTITUCIONÁLNÍCH SÍDEL PO DOBU TŘÍ TÝDNŮ A V CELKOVÉ DÉLCE 60 HODIN. URČENO STUDENTŮM A STUDENTŮM MAX. 15 NAVŠTĚVUJÍCÍM POSLEDNÍ TŘI ROKY STŘEDNÍ ŠKOLY, KTEŘÍ MAJÍ JAKO PŘEDPOKLAD PRO PŘÍSTUP KE KVALIFIKACI V ANGLICKÉM CIZÍM JAZYCE NA ÚROVNI B1 C.E.F.R., KTERÁ BUDE REALIZOVÁNA AŽ DO ÚROVNĚ B2 C.E.F.R. NA KONCI KURZU. OBECNÝM ÚČELEM PROJEKTU DELLITER JE ÚVAHA O OTÁZKÁCH SOUVISEJÍCÍCH S EVROPOU ILUSTRUJÍCÍ HLAVNÍ OBSAH PROCESU SJEDNOCENÍ EVROPSKÉ HISTORIE INSTITUCÍ A POLITICKÝCH STRATEGIÍ V OBLASTI PRÁV PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD, KTERÉ ALLAPPRENDENT JAKO AKTÉRA PROJEKTOVÉHO KURZU PROPOSAL.THE SI KLADE ZA CÍL AKTIVOVAT ÚČAST (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZ K OTÁZKÁM A PROBLÉMŮM EU S VĚTŠÍM ZAMĚŘENÍM NA VZDĚLÁVÁNÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZKUŠENOSTÍ S MOBILITOU V ZAHRANIČÍ VE MĚSTĚ BRUSEL, EVROPSKÝCH INSTITUCIONÁLNÍCH SÍDEL PO DOBU TŘÍ TÝDNŮ A V CELKOVÉ DÉLCE 60 HODIN. URČENO STUDENTŮM A STUDENTŮM MAX. 15 NAVŠTĚVUJÍCÍM POSLEDNÍ TŘI ROKY STŘEDNÍ ŠKOLY, KTEŘÍ MAJÍ JAKO PŘEDPOKLAD PRO PŘÍSTUP KE KVALIFIKACI V ANGLICKÉM CIZÍM JAZYCE NA ÚROVNI B1 C.E.F.R., KTERÁ BUDE REALIZOVÁNA AŽ DO ÚROVNĚ B2 C.E.F.R. NA KONCI KURZU. OBECNÝM ÚČELEM PROJEKTU DELLITER JE ÚVAHA O OTÁZKÁCH SOUVISEJÍCÍCH S EVROPOU ILUSTRUJÍCÍ HLAVNÍ OBSAH PROCESU SJEDNOCENÍ EVROPSKÉ HISTORIE INSTITUCÍ A POLITICKÝCH STRATEGIÍ V OBLASTI PRÁV PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD, KTERÉ ALLAPPRENDENT JAKO AKTÉRA PROJEKTOVÉHO KURZU PROPOSAL.THE SI KLADE ZA CÍL AKTIVOVAT ÚČAST (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI MOKYMO KURSUS ES KLAUSIMAIS IR PROBLEMOMIS, DAUGIAU DĖMESIO SKIRIANT EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMUI, PASINAUDOJANT JUDUMO PATIRTIMI UŽSIENYJE BRIUSELIO MIESTE, EUROPOS INSTITUCINĖJE BŪSTINĖJE TRIJŲ SAVAIČIŲ IR 60 VALANDŲ LAIKOTARPIU. SKIRTA STUDENTAMS IR STUDENTAMS MAKS. 15 LANKYTI PASTARUOSIUS TREJUS METUS VIDURINĖS MOKYKLOS, KURIE TURI KAIP BŪTINĄ SĄLYGĄ NORINT PASIEKTI ANGLŲ UŽSIENIO KALBOS LYGIO B1 IŠ C.E.F.R., KAD BUS ĮGYVENDINTA IKI B2 LYGIO C.E.F.R KURSO PABAIGOJE. BENDRAS PROJEKTO „DELLITER“ TIKSLAS – APMĄSTYTI SU EUROPA SUSIJUSIUS KLAUSIMUS, ILIUSTRUOJANČIUS PAGRINDINĮ EUROPOS ISTORIJOS SUVIENIJIMO PROCESO TURINĮ, INSTITUCIJAS IR TEISIŲ POLITINES STRATEGIJAS, TAIKANT NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS, KURIE ATRODO ALLAPPRENDENT KAIP PROJEKTO PROPOSAL.THE MOKYMO KURSO DALYVIS (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI MOKYMO KURSUS ES KLAUSIMAIS IR PROBLEMOMIS, DAUGIAU DĖMESIO SKIRIANT EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMUI, PASINAUDOJANT JUDUMO PATIRTIMI UŽSIENYJE BRIUSELIO MIESTE, EUROPOS INSTITUCINĖJE BŪSTINĖJE TRIJŲ SAVAIČIŲ IR 60 VALANDŲ LAIKOTARPIU. SKIRTA STUDENTAMS IR STUDENTAMS MAKS. 15 LANKYTI PASTARUOSIUS TREJUS METUS VIDURINĖS MOKYKLOS, KURIE TURI KAIP BŪTINĄ SĄLYGĄ NORINT PASIEKTI ANGLŲ UŽSIENIO KALBOS LYGIO B1 IŠ C.E.F.R., KAD BUS ĮGYVENDINTA IKI B2 LYGIO C.E.F.R KURSO PABAIGOJE. BENDRAS PROJEKTO „DELLITER“ TIKSLAS – APMĄSTYTI SU EUROPA SUSIJUSIUS KLAUSIMUS, ILIUSTRUOJANČIUS PAGRINDINĮ EUROPOS ISTORIJOS SUVIENIJIMO PROCESO TURINĮ, INSTITUCIJAS IR TEISIŲ POLITINES STRATEGIJAS, TAIKANT NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS, KURIE ATRODO ALLAPPRENDENT KAIP PROJEKTO PROPOSAL.THE MOKYMO KURSO DALYVIS (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI MOKYMO KURSUS ES KLAUSIMAIS IR PROBLEMOMIS, DAUGIAU DĖMESIO SKIRIANT EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMUI, PASINAUDOJANT JUDUMO PATIRTIMI UŽSIENYJE BRIUSELIO MIESTE, EUROPOS INSTITUCINĖJE BŪSTINĖJE TRIJŲ SAVAIČIŲ IR 60 VALANDŲ LAIKOTARPIU. SKIRTA STUDENTAMS IR STUDENTAMS MAKS. 15 LANKYTI PASTARUOSIUS TREJUS METUS VIDURINĖS MOKYKLOS, KURIE TURI KAIP BŪTINĄ SĄLYGĄ NORINT PASIEKTI ANGLŲ UŽSIENIO KALBOS LYGIO B1 IŠ C.E.F.R., KAD BUS ĮGYVENDINTA IKI B2 LYGIO C.E.F.R KURSO PABAIGOJE. BENDRAS PROJEKTO „DELLITER“ TIKSLAS – APMĄSTYTI SU EUROPA SUSIJUSIUS KLAUSIMUS, ILIUSTRUOJANČIUS PAGRINDINĮ EUROPOS ISTORIJOS SUVIENIJIMO PROCESO TURINĮ, INSTITUCIJAS IR TEISIŲ POLITINES STRATEGIJAS, TAIKANT NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS, KURIE ATRODO ALLAPPRENDENT KAIP PROJEKTO PROPOSAL.THE MOKYMO KURSO DALYVIS (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀCĪBU KURSU PAR ES JAUTĀJUMIEM UN PROBLĒMĀM, LIELĀKU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT EIROPAS PILSONĪBAS IZGLĪTĪBAI, IZMANTOJOT MOBILITĀTES PIEREDZI ĀRZEMĒS BRISELES PILSĒTĀ, EIROPAS IESTĀŽU MĪTNES VIETU TRĪS NEDĒĻAS UN KOPUMĀ 60 STUNDAS. PAREDZĒTS STUDENTIEM UN STUDENTIEM MAX 15 APMEKLĒJOT PĒDĒJOS TRĪS GADUS VIDUSSKOLĀ, KURIEM KĀ PRIEKŠNOTEIKUMS, LAI PIEKĻŪTU KOMPETENCEI ANGĻU SVEŠVALODU LĪMENĪ B1 NO C.E.F.R, KAS TIKS ĪSTENOTA LĪDZ B2 LĪMENIM C.E.F.R. KURSA BEIGĀS. PROJEKTA DELLITER VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR PĀRDOMAS PAR JAUTĀJUMIEM, KAS SAISTĪTI AR EIROPU, ATSPOGUĻOJOT EIROPAS UNIFIKĀCIJAS PROCESA GALVENO SATURU, IESTĀDES UN TIESĪBU POLITISKĀS STRATĒĢIJAS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, KAS IZSKATĀS KĀ PROJEKTA PROPOSAL.THE MĀCĪBU KURSA DALĪBNIEKS. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀCĪBU KURSU PAR ES JAUTĀJUMIEM UN PROBLĒMĀM, LIELĀKU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT EIROPAS PILSONĪBAS IZGLĪTĪBAI, IZMANTOJOT MOBILITĀTES PIEREDZI ĀRZEMĒS BRISELES PILSĒTĀ, EIROPAS IESTĀŽU MĪTNES VIETU TRĪS NEDĒĻAS UN KOPUMĀ 60 STUNDAS. PAREDZĒTS STUDENTIEM UN STUDENTIEM MAX 15 APMEKLĒJOT PĒDĒJOS TRĪS GADUS VIDUSSKOLĀ, KURIEM KĀ PRIEKŠNOTEIKUMS, LAI PIEKĻŪTU KOMPETENCEI ANGĻU SVEŠVALODU LĪMENĪ B1 NO C.E.F.R, KAS TIKS ĪSTENOTA LĪDZ B2 LĪMENIM C.E.F.R. KURSA BEIGĀS. PROJEKTA DELLITER VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR PĀRDOMAS PAR JAUTĀJUMIEM, KAS SAISTĪTI AR EIROPU, ATSPOGUĻOJOT EIROPAS UNIFIKĀCIJAS PROCESA GALVENO SATURU, IESTĀDES UN TIESĪBU POLITISKĀS STRATĒĢIJAS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, KAS IZSKATĀS KĀ PROJEKTA PROPOSAL.THE MĀCĪBU KURSA DALĪBNIEKS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀCĪBU KURSU PAR ES JAUTĀJUMIEM UN PROBLĒMĀM, LIELĀKU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT EIROPAS PILSONĪBAS IZGLĪTĪBAI, IZMANTOJOT MOBILITĀTES PIEREDZI ĀRZEMĒS BRISELES PILSĒTĀ, EIROPAS IESTĀŽU MĪTNES VIETU TRĪS NEDĒĻAS UN KOPUMĀ 60 STUNDAS. PAREDZĒTS STUDENTIEM UN STUDENTIEM MAX 15 APMEKLĒJOT PĒDĒJOS TRĪS GADUS VIDUSSKOLĀ, KURIEM KĀ PRIEKŠNOTEIKUMS, LAI PIEKĻŪTU KOMPETENCEI ANGĻU SVEŠVALODU LĪMENĪ B1 NO C.E.F.R, KAS TIKS ĪSTENOTA LĪDZ B2 LĪMENIM C.E.F.R. KURSA BEIGĀS. PROJEKTA DELLITER VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR PĀRDOMAS PAR JAUTĀJUMIEM, KAS SAISTĪTI AR EIROPU, ATSPOGUĻOJOT EIROPAS UNIFIKĀCIJAS PROCESA GALVENO SATURU, IESTĀDES UN TIESĪBU POLITISKĀS STRATĒĢIJAS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, KAS IZSKATĀS KĀ PROJEKTA PROPOSAL.THE MĀCĪBU KURSA DALĪBNIEKS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЕВРОПЕЙСКИ ВЪПРОСИ И ПРОБЛЕМИ С ПО-ГОЛЯМ АКЦЕНТ ВЪРХУ ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ МОБИЛНОСТ В ЧУЖБИНА В ГРАД БРЮКСЕЛ, ЕВРОПЕЙСКО ИНСТИТУЦИОНАЛНО СЕДАЛИЩЕ ЗА ПЕРИОД ОТ ТРИ СЕДМИЦИ И ОБЩО 60 ЧАСА. АДРЕСИРАНО ДО УЧЕНИЦИ И СТУДЕНТИ МАКС. 15 ПОСЕЩАВАЩИ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ ОТ ГИМНАЗИЯТА, КОИТО ПРИТЕЖАВАТ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ДОСТЪП ДО КОМПЕТЕНТНОСТ ПО АНГЛИЙСКИ ЧУЖДОЕЗИКОВО НИВО B1 НА C.E.F.R., КОЯТО ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАНА ДО НИВО B2 НА C.E.F.R. В КРАЯ НА КУРСА. ОБЩАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА DELLITER СЕ СЪСТОИ В РАЗМИСЪЛ ПО ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С ЕВРОПА, ИЛЮСТРИРАЩИ ОСНОВНОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОЦЕСА НА ОБЕДИНЕНИЕ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИСТОРИЯ НА ИНСТИТУЦИИТЕ И НА ПОЛИТИЧЕСКИТЕ СТРАТЕГИИ ЗА ПРАВАТА ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ИЗГЛЕЖДАТ ALLAPPRENDENT КАТО УЧАСТНИК В ПРОЕКТА PROPOSAL. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЕВРОПЕЙСКИ ВЪПРОСИ И ПРОБЛЕМИ С ПО-ГОЛЯМ АКЦЕНТ ВЪРХУ ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ МОБИЛНОСТ В ЧУЖБИНА В ГРАД БРЮКСЕЛ, ЕВРОПЕЙСКО ИНСТИТУЦИОНАЛНО СЕДАЛИЩЕ ЗА ПЕРИОД ОТ ТРИ СЕДМИЦИ И ОБЩО 60 ЧАСА. АДРЕСИРАНО ДО УЧЕНИЦИ И СТУДЕНТИ МАКС. 15 ПОСЕЩАВАЩИ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ ОТ ГИМНАЗИЯТА, КОИТО ПРИТЕЖАВАТ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ДОСТЪП ДО КОМПЕТЕНТНОСТ ПО АНГЛИЙСКИ ЧУЖДОЕЗИКОВО НИВО B1 НА C.E.F.R., КОЯТО ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАНА ДО НИВО B2 НА C.E.F.R. В КРАЯ НА КУРСА. ОБЩАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА DELLITER СЕ СЪСТОИ В РАЗМИСЪЛ ПО ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С ЕВРОПА, ИЛЮСТРИРАЩИ ОСНОВНОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОЦЕСА НА ОБЕДИНЕНИЕ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИСТОРИЯ НА ИНСТИТУЦИИТЕ И НА ПОЛИТИЧЕСКИТЕ СТРАТЕГИИ ЗА ПРАВАТА ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ИЗГЛЕЖДАТ ALLAPPRENDENT КАТО УЧАСТНИК В ПРОЕКТА PROPOSAL. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЕВРОПЕЙСКИ ВЪПРОСИ И ПРОБЛЕМИ С ПО-ГОЛЯМ АКЦЕНТ ВЪРХУ ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ МОБИЛНОСТ В ЧУЖБИНА В ГРАД БРЮКСЕЛ, ЕВРОПЕЙСКО ИНСТИТУЦИОНАЛНО СЕДАЛИЩЕ ЗА ПЕРИОД ОТ ТРИ СЕДМИЦИ И ОБЩО 60 ЧАСА. АДРЕСИРАНО ДО УЧЕНИЦИ И СТУДЕНТИ МАКС. 15 ПОСЕЩАВАЩИ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ ОТ ГИМНАЗИЯТА, КОИТО ПРИТЕЖАВАТ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ДОСТЪП ДО КОМПЕТЕНТНОСТ ПО АНГЛИЙСКИ ЧУЖДОЕЗИКОВО НИВО B1 НА C.E.F.R., КОЯТО ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАНА ДО НИВО B2 НА C.E.F.R. В КРАЯ НА КУРСА. ОБЩАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА DELLITER СЕ СЪСТОИ В РАЗМИСЪЛ ПО ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С ЕВРОПА, ИЛЮСТРИРАЩИ ОСНОВНОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОЦЕСА НА ОБЕДИНЕНИЕ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИСТОРИЯ НА ИНСТИТУЦИИТЕ И НА ПОЛИТИЧЕСКИТЕ СТРАТЕГИИ ЗА ПРАВАТА ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ИЗГЛЕЖДАТ ALLAPPRENDENT КАТО УЧАСТНИК В ПРОЕКТА PROPOSAL. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÉPSZERŰSÍTSE AZ UNIÓS KÉRDÉSEKRŐL ÉS PROBLÉMÁKRÓL SZÓLÓ KÉPZÉST, NAGYOBB HANGSÚLYT FEKTETVE AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS OKTATÁSRA AZÁLTAL, HOGY KÜLFÖLDI MOBILITÁSI TAPASZTALATOT SZEREZ BRÜSSZELBEN, AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYI SZÉKHELY PEDIG HÁROM HÉTRE ÉS ÖSSZESEN 60 ÓRÁRA SZÓL. AZOKNAK A DIÁKOKNAK ÉS DIÁKOKNAK SZÓL, AKIK A KÖZÉPISKOLA UTOLSÓ HÁROM ÉVÉBEN RÉSZT VESZNEK, ÉS AKIK A C.E.F.R. B1 SZINTŰ ANGOL IDEGENNYELVŰ KOMPETENCIÁJÁNAK ELŐFELTÉTELEKÉNT A TANFOLYAM VÉGÉN A C.E.F.R. B2 SZINTJÉIG KERÜLNEK VÉGREHAJTÁSRA. A DELLITER PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLJA AZ EURÓPÁVAL KAPCSOLATOS KÉRDÉSEK MEGVITATÁSA, AMELY BEMUTATJA AZ EURÓPAI EGYSÉGESÍTÉSI FOLYAMAT FŐ TARTALMÁT, AZ INTÉZMÉNYEKET ÉS A JOGOK POLITIKAI STRATÉGIÁIT OLYAN INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL, AMELYEK ALLAPPRENDENT-NEK TŰNNEK A PROJEKTBEN RÉSZT VEVŐ PROPOSAL.THE TANFOLYAM CÉLJA A RÉSZVÉTEL AKTIVÁLÁSA (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÉPSZERŰSÍTSE AZ UNIÓS KÉRDÉSEKRŐL ÉS PROBLÉMÁKRÓL SZÓLÓ KÉPZÉST, NAGYOBB HANGSÚLYT FEKTETVE AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS OKTATÁSRA AZÁLTAL, HOGY KÜLFÖLDI MOBILITÁSI TAPASZTALATOT SZEREZ BRÜSSZELBEN, AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYI SZÉKHELY PEDIG HÁROM HÉTRE ÉS ÖSSZESEN 60 ÓRÁRA SZÓL. AZOKNAK A DIÁKOKNAK ÉS DIÁKOKNAK SZÓL, AKIK A KÖZÉPISKOLA UTOLSÓ HÁROM ÉVÉBEN RÉSZT VESZNEK, ÉS AKIK A C.E.F.R. B1 SZINTŰ ANGOL IDEGENNYELVŰ KOMPETENCIÁJÁNAK ELŐFELTÉTELEKÉNT A TANFOLYAM VÉGÉN A C.E.F.R. B2 SZINTJÉIG KERÜLNEK VÉGREHAJTÁSRA. A DELLITER PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLJA AZ EURÓPÁVAL KAPCSOLATOS KÉRDÉSEK MEGVITATÁSA, AMELY BEMUTATJA AZ EURÓPAI EGYSÉGESÍTÉSI FOLYAMAT FŐ TARTALMÁT, AZ INTÉZMÉNYEKET ÉS A JOGOK POLITIKAI STRATÉGIÁIT OLYAN INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL, AMELYEK ALLAPPRENDENT-NEK TŰNNEK A PROJEKTBEN RÉSZT VEVŐ PROPOSAL.THE TANFOLYAM CÉLJA A RÉSZVÉTEL AKTIVÁLÁSA (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÉPSZERŰSÍTSE AZ UNIÓS KÉRDÉSEKRŐL ÉS PROBLÉMÁKRÓL SZÓLÓ KÉPZÉST, NAGYOBB HANGSÚLYT FEKTETVE AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS OKTATÁSRA AZÁLTAL, HOGY KÜLFÖLDI MOBILITÁSI TAPASZTALATOT SZEREZ BRÜSSZELBEN, AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYI SZÉKHELY PEDIG HÁROM HÉTRE ÉS ÖSSZESEN 60 ÓRÁRA SZÓL. AZOKNAK A DIÁKOKNAK ÉS DIÁKOKNAK SZÓL, AKIK A KÖZÉPISKOLA UTOLSÓ HÁROM ÉVÉBEN RÉSZT VESZNEK, ÉS AKIK A C.E.F.R. B1 SZINTŰ ANGOL IDEGENNYELVŰ KOMPETENCIÁJÁNAK ELŐFELTÉTELEKÉNT A TANFOLYAM VÉGÉN A C.E.F.R. B2 SZINTJÉIG KERÜLNEK VÉGREHAJTÁSRA. A DELLITER PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLJA AZ EURÓPÁVAL KAPCSOLATOS KÉRDÉSEK MEGVITATÁSA, AMELY BEMUTATJA AZ EURÓPAI EGYSÉGESÍTÉSI FOLYAMAT FŐ TARTALMÁT, AZ INTÉZMÉNYEKET ÉS A JOGOK POLITIKAI STRATÉGIÁIT OLYAN INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL, AMELYEK ALLAPPRENDENT-NEK TŰNNEK A PROJEKTBEN RÉSZT VEVŐ PROPOSAL.THE TANFOLYAM CÉLJA A RÉSZVÉTEL AKTIVÁLÁSA (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CÚRSA OILIÚNA A CHUR CHUN CINN MAIDIR LE SAINCHEISTEANNA AGUS FADHBANNA AN AONTAIS AGUS BÉIM NÍOS MÓ Á LEAGAN AR OIDEACHAS DO SHAORÁNACHT EORPACH TRÍ EISPÉIREAS SOGHLUAISTEACHTA THAR LEAR I GCATHAIR NA BRUISÉILE, SUÍOMH INSTITIÚIDEACH EORPACH AR FEADH TRÉIMHSE TRÍ SEACHTAINE AGUS 60 UAIR AN CHLOIG SAN IOMLÁN. DÍRITHE AR MHIC LÉINN AGUS MIC LÉINN MAX 15 AG FREASTAL AR NA TRÍ BLIANA DEIREANACHA DEN SCOIL ARD A BHFUIL MAR RÉAMHRIACHTANAS CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR INNIÚLACHT I DTEANGA IASACHTA BÉARLA LEIBHÉAL B1 DEN C.E.F.R. A BHEIDH I BHFEIDHM GO DTÍ AN LEIBHÉAL B2 DEN C.E.F.R. AG DEIREADH AN CHÚRSA. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE CUSPÓIR GINEARÁLTA AN TIONSCADAIL DELLITER MACHNAMH A DHÉANAMH AR SHAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LEIS AN EORAIP INA LÉIRÍTEAR PRÍOMHÁBHAR PHRÓISEAS AONTAITHE NA HEORPA, NA HINSTITIÚIDÍ AGUS NA STRAITÉISÍ POLAITIÚLA UM CHEARTA TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC A BHFUIL CUMA ALLAPPRENDENT ORTHU MAR GHNÍOMHAÍ AR AN GCÚRSA OILIÚNA RÉAMH-MHEASTA PROPOSAL.THE, ARB É IS AIDHM DÓ AN RANNPHÁIRTÍOCHT A GHNÍOMHACHTÚ (Irish)
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CÚRSA OILIÚNA A CHUR CHUN CINN MAIDIR LE SAINCHEISTEANNA AGUS FADHBANNA AN AONTAIS AGUS BÉIM NÍOS MÓ Á LEAGAN AR OIDEACHAS DO SHAORÁNACHT EORPACH TRÍ EISPÉIREAS SOGHLUAISTEACHTA THAR LEAR I GCATHAIR NA BRUISÉILE, SUÍOMH INSTITIÚIDEACH EORPACH AR FEADH TRÉIMHSE TRÍ SEACHTAINE AGUS 60 UAIR AN CHLOIG SAN IOMLÁN. DÍRITHE AR MHIC LÉINN AGUS MIC LÉINN MAX 15 AG FREASTAL AR NA TRÍ BLIANA DEIREANACHA DEN SCOIL ARD A BHFUIL MAR RÉAMHRIACHTANAS CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR INNIÚLACHT I DTEANGA IASACHTA BÉARLA LEIBHÉAL B1 DEN C.E.F.R. A BHEIDH I BHFEIDHM GO DTÍ AN LEIBHÉAL B2 DEN C.E.F.R. AG DEIREADH AN CHÚRSA. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE CUSPÓIR GINEARÁLTA AN TIONSCADAIL DELLITER MACHNAMH A DHÉANAMH AR SHAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LEIS AN EORAIP INA LÉIRÍTEAR PRÍOMHÁBHAR PHRÓISEAS AONTAITHE NA HEORPA, NA HINSTITIÚIDÍ AGUS NA STRAITÉISÍ POLAITIÚLA UM CHEARTA TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC A BHFUIL CUMA ALLAPPRENDENT ORTHU MAR GHNÍOMHAÍ AR AN GCÚRSA OILIÚNA RÉAMH-MHEASTA PROPOSAL.THE, ARB É IS AIDHM DÓ AN RANNPHÁIRTÍOCHT A GHNÍOMHACHTÚ (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CÚRSA OILIÚNA A CHUR CHUN CINN MAIDIR LE SAINCHEISTEANNA AGUS FADHBANNA AN AONTAIS AGUS BÉIM NÍOS MÓ Á LEAGAN AR OIDEACHAS DO SHAORÁNACHT EORPACH TRÍ EISPÉIREAS SOGHLUAISTEACHTA THAR LEAR I GCATHAIR NA BRUISÉILE, SUÍOMH INSTITIÚIDEACH EORPACH AR FEADH TRÉIMHSE TRÍ SEACHTAINE AGUS 60 UAIR AN CHLOIG SAN IOMLÁN. DÍRITHE AR MHIC LÉINN AGUS MIC LÉINN MAX 15 AG FREASTAL AR NA TRÍ BLIANA DEIREANACHA DEN SCOIL ARD A BHFUIL MAR RÉAMHRIACHTANAS CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR INNIÚLACHT I DTEANGA IASACHTA BÉARLA LEIBHÉAL B1 DEN C.E.F.R. A BHEIDH I BHFEIDHM GO DTÍ AN LEIBHÉAL B2 DEN C.E.F.R. AG DEIREADH AN CHÚRSA. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE CUSPÓIR GINEARÁLTA AN TIONSCADAIL DELLITER MACHNAMH A DHÉANAMH AR SHAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LEIS AN EORAIP INA LÉIRÍTEAR PRÍOMHÁBHAR PHRÓISEAS AONTAITHE NA HEORPA, NA HINSTITIÚIDÍ AGUS NA STRAITÉISÍ POLAITIÚLA UM CHEARTA TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC A BHFUIL CUMA ALLAPPRENDENT ORTHU MAR GHNÍOMHAÍ AR AN GCÚRSA OILIÚNA RÉAMH-MHEASTA PROPOSAL.THE, ARB É IS AIDHM DÓ AN RANNPHÁIRTÍOCHT A GHNÍOMHACHTÚ (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN UTBILDNING I EU-FRÅGOR OCH PROBLEM MED STÖRRE FOKUS PÅ UTBILDNING FÖR EU-MEDBORGARSKAP GENOM UTBYTESERFARENHET UTOMLANDS I BRYSSEL, ETT SÄTE FÖR EU-INSTITUTIONERNA UNDER EN PERIOD PÅ TRE VECKOR OCH TOTALT 60 TIMMAR. RIKTAR SIG TILL STUDENTER OCH ELEVER MAX 15 SOM DELTAR I DE TRE SENASTE ÅREN AV GYMNASIET SOM HAR EN FÖRUTSÄTTNING FÖR TILLGÅNG TILL KOMPETENS I ENGELSKA FRÄMMANDE SPRÅK NIVÅ B1 I C.E.F.R. SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS FRAM TILL B2-NIVÅ I C.E.F.R. I SLUTET AV KURSEN. DET ALLMÄNNA SYFTET MED PROJEKTET DELLITER ÄR ATT REFLEKTERA ÖVER FRÅGOR SOM RÖR EUROPA SOM ILLUSTRERAR HUVUDINNEHÅLLET I PROCESSEN FÖR EUROPEISK ENANDE DESS HISTORIA INSTITUTIONERNA OCH DE RÄTTIGHETER POLITISKA STRATEGIERNA GENOM INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER SOM SER ALLAPPRENDENT SOM EN AKTÖR I DEN PROJEKTUELLA PROPOSAL. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN UTBILDNING I EU-FRÅGOR OCH PROBLEM MED STÖRRE FOKUS PÅ UTBILDNING FÖR EU-MEDBORGARSKAP GENOM UTBYTESERFARENHET UTOMLANDS I BRYSSEL, ETT SÄTE FÖR EU-INSTITUTIONERNA UNDER EN PERIOD PÅ TRE VECKOR OCH TOTALT 60 TIMMAR. RIKTAR SIG TILL STUDENTER OCH ELEVER MAX 15 SOM DELTAR I DE TRE SENASTE ÅREN AV GYMNASIET SOM HAR EN FÖRUTSÄTTNING FÖR TILLGÅNG TILL KOMPETENS I ENGELSKA FRÄMMANDE SPRÅK NIVÅ B1 I C.E.F.R. SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS FRAM TILL B2-NIVÅ I C.E.F.R. I SLUTET AV KURSEN. DET ALLMÄNNA SYFTET MED PROJEKTET DELLITER ÄR ATT REFLEKTERA ÖVER FRÅGOR SOM RÖR EUROPA SOM ILLUSTRERAR HUVUDINNEHÅLLET I PROCESSEN FÖR EUROPEISK ENANDE DESS HISTORIA INSTITUTIONERNA OCH DE RÄTTIGHETER POLITISKA STRATEGIERNA GENOM INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER SOM SER ALLAPPRENDENT SOM EN AKTÖR I DEN PROJEKTUELLA PROPOSAL. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN UTBILDNING I EU-FRÅGOR OCH PROBLEM MED STÖRRE FOKUS PÅ UTBILDNING FÖR EU-MEDBORGARSKAP GENOM UTBYTESERFARENHET UTOMLANDS I BRYSSEL, ETT SÄTE FÖR EU-INSTITUTIONERNA UNDER EN PERIOD PÅ TRE VECKOR OCH TOTALT 60 TIMMAR. RIKTAR SIG TILL STUDENTER OCH ELEVER MAX 15 SOM DELTAR I DE TRE SENASTE ÅREN AV GYMNASIET SOM HAR EN FÖRUTSÄTTNING FÖR TILLGÅNG TILL KOMPETENS I ENGELSKA FRÄMMANDE SPRÅK NIVÅ B1 I C.E.F.R. SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS FRAM TILL B2-NIVÅ I C.E.F.R. I SLUTET AV KURSEN. DET ALLMÄNNA SYFTET MED PROJEKTET DELLITER ÄR ATT REFLEKTERA ÖVER FRÅGOR SOM RÖR EUROPA SOM ILLUSTRERAR HUVUDINNEHÅLLET I PROCESSEN FÖR EUROPEISK ENANDE DESS HISTORIA INSTITUTIONERNA OCH DE RÄTTIGHETER POLITISKA STRATEGIERNA GENOM INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER SOM SER ALLAPPRENDENT SOM EN AKTÖR I DEN PROJEKTUELLA PROPOSAL. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ELI KÜSIMUSI JA PROBLEEME KÄSITLEVAT KOOLITUSKURSUST, KESKENDUDES ROHKEM EUROOPA KODAKONDSUSE ALASELE HARIDUSELE, KASUTADES KOLME NÄDALA JA KOKKU 60 TUNNI PIKKUSE LIIKUVUSE KOGEMUST BRÜSSELIS, EUROOPA INSTITUTSIOONILISES ASUKOHAS. ADRESSEERITUD ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE MAX 15 KÄIVAD VIIMASE KOLME AASTA KESKKOOLI, KES ON EELTINGIMUS JUURDEPÄÄSUKS KOMPETENTSI INGLISE VÕÕRKEELE TASEMEL B1 C.E.F.R. ET RAKENDATAKSE KUNI B2 TASE C.E.F.R. KURSUSE LÕPUS. PROJEKTI DELLITER ÜLDINE EESMÄRK ON ARUTELU EUROOPAGA SEOTUD KÜSIMUSTE ÜLE, MIS ILLUSTREERIVAD EUROOPA AJALOO ÜHENDAMISE PROTSESSI PÕHISISU INSTITUTSIOONIDE JA ÕIGUSTEGA SEOTUD POLIITILISTE STRATEEGIATE KAUDU UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE ABIL, MIS NÄEVAD PROJEKTI PROPOSAL OSALEJANA ALLAPPRENDENT.THE KOOLITUSKURSUSE EESMÄRK ON AKTIVEERIDA OSALEMINE (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ELI KÜSIMUSI JA PROBLEEME KÄSITLEVAT KOOLITUSKURSUST, KESKENDUDES ROHKEM EUROOPA KODAKONDSUSE ALASELE HARIDUSELE, KASUTADES KOLME NÄDALA JA KOKKU 60 TUNNI PIKKUSE LIIKUVUSE KOGEMUST BRÜSSELIS, EUROOPA INSTITUTSIOONILISES ASUKOHAS. ADRESSEERITUD ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE MAX 15 KÄIVAD VIIMASE KOLME AASTA KESKKOOLI, KES ON EELTINGIMUS JUURDEPÄÄSUKS KOMPETENTSI INGLISE VÕÕRKEELE TASEMEL B1 C.E.F.R. ET RAKENDATAKSE KUNI B2 TASE C.E.F.R. KURSUSE LÕPUS. PROJEKTI DELLITER ÜLDINE EESMÄRK ON ARUTELU EUROOPAGA SEOTUD KÜSIMUSTE ÜLE, MIS ILLUSTREERIVAD EUROOPA AJALOO ÜHENDAMISE PROTSESSI PÕHISISU INSTITUTSIOONIDE JA ÕIGUSTEGA SEOTUD POLIITILISTE STRATEEGIATE KAUDU UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE ABIL, MIS NÄEVAD PROJEKTI PROPOSAL OSALEJANA ALLAPPRENDENT.THE KOOLITUSKURSUSE EESMÄRK ON AKTIVEERIDA OSALEMINE (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ELI KÜSIMUSI JA PROBLEEME KÄSITLEVAT KOOLITUSKURSUST, KESKENDUDES ROHKEM EUROOPA KODAKONDSUSE ALASELE HARIDUSELE, KASUTADES KOLME NÄDALA JA KOKKU 60 TUNNI PIKKUSE LIIKUVUSE KOGEMUST BRÜSSELIS, EUROOPA INSTITUTSIOONILISES ASUKOHAS. ADRESSEERITUD ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE MAX 15 KÄIVAD VIIMASE KOLME AASTA KESKKOOLI, KES ON EELTINGIMUS JUURDEPÄÄSUKS KOMPETENTSI INGLISE VÕÕRKEELE TASEMEL B1 C.E.F.R. ET RAKENDATAKSE KUNI B2 TASE C.E.F.R. KURSUSE LÕPUS. PROJEKTI DELLITER ÜLDINE EESMÄRK ON ARUTELU EUROOPAGA SEOTUD KÜSIMUSTE ÜLE, MIS ILLUSTREERIVAD EUROOPA AJALOO ÜHENDAMISE PROTSESSI PÕHISISU INSTITUTSIOONIDE JA ÕIGUSTEGA SEOTUD POLIITILISTE STRATEEGIATE KAUDU UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE ABIL, MIS NÄEVAD PROJEKTI PROPOSAL OSALEJANA ALLAPPRENDENT.THE KOOLITUSKURSUSE EESMÄRK ON AKTIVEERIDA OSALEMINE (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
VIBO VALENTIA
Property / location (string): VIBO VALENTIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
47,318.0 Euro
Amount47,318.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 47,318.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
28,601.49 Euro
Amount28,601.49 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 28,601.49 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:13, 8 April 2023

Project Q646635 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE HEART OF EUROPE BRUSSELS
Project Q646635 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    28,601.49 Euro
    0 references
    budget
    47,318.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    20 November 2018
    0 references
    expected end time
    1 October 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO STATALE "V.CAPIALBI"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°40'33.35"N, 16°5'59.35"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE UN PERCORSO DI FORMAZIONE RIGUARDANTE TEMI E PROBLEMI DELLUE CON MAGGIORE FOCALIZZAZIONE SULL EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA ATTRAVERSO UNESPERIENZA DI MOBILIT ALLESTERO NELLA CITT DI BRUXELLES SEDE ISTITUZIONALE EUROPEA PER UN PERIODO DI TRE SETTIMANE E UN TOTALE DI 60 ORE. RIVOLTO A STUDENTESSE E STUDENTI MAX 15 FREQUENTANTI GLI ULTIMI TRE ANNI DEL LICEO CHE POSSIEDANO QUALE PREREQUISITO DI ACCESSO UNA COMPETENZA IN LINGUA STRANIERA INGLESE DI LIVELLO B1 DEL C.E.F.R. CHE SAR IMPLEMENTATA FINO AL RAGGIUNGIMENTO DEL LIVELLO B2 DEL C.E.F.R. A FINE PERCORSO. LA FINALIT GENERALE DELLITER PROGETTUALE CONSISTE IN UNA RIFLESSIONE SU TEMI LEGATI ALLEUROPA ILLUSTRANDO I PRINCIPALI CONTENUTI DEL PROCESSO DI UNIFICAZIONE EUROPEA LA SUA STORIA LE ISTITUZIONI I DIRITTI LE STRATEGIE POLITICHE ATTRAVERSO METODI DIDATTICI INNOVATIVI CHE GUARDANO ALLAPPRENDENTE IN QUANTO ATTORE DELLA PROPOSTA PROGETTUALE.IL PERCORSO FORMATIVO SI PROPONE DI ATTIVARE LA PARTECIPAZIO (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO PROMOTE A TRAINING COURSE ON EU ISSUES AND PROBLEMS WITH A GREATER FOCUS ON EDUCATION FOR EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH A MOBILITY EXPERIENCE ABROAD IN THE CITY OF BRUSSELS, EUROPEAN INSTITUTIONAL SEAT FOR A PERIOD OF THREE WEEKS AND A TOTAL OF 60 HOURS. ADDRESSED TO STUDENTS AND STUDENTS MAX 15 ATTENDING THE LAST THREE YEARS OF THE HIGH SCHOOL WHO POSSESS AS A PREREQUISITE FOR ACCESS A COMPETENCE IN ENGLISH FOREIGN LANGUAGE LEVEL B1 OF THE C.E.F.R. THAT WILL BE IMPLEMENTED UNTIL THE B2 LEVEL OF THE C.E.F.R. AT THE END OF THE COURSE. THE GENERAL PURPOSE OF THE PROJECT DELLITER CONSISTS OF A REFLECTION ON ISSUES RELATED TO EUROPE ILLUSTRATING THE MAIN CONTENTS OF THE PROCESS OF EUROPEAN UNIFICATION ITS HISTORY THE INSTITUTIONS AND THE RIGHTS POLITICAL STRATEGIES THROUGH INNOVATIVE TEACHING METHODS THAT LOOK ALLAPPRENDENT AS AN ACTOR OF THE PROJECTUAL PROPOSAL.THE TRAINING COURSE AIMS TO ACTIVATE THE PARTICIPATION (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À PROMOUVOIR UN COURS DE FORMATION PORTANT SUR DES QUESTIONS ET DES QUESTIONS EUROPÉENNES, EN METTANT DAVANTAGE L’ACCENT SUR L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DE MOBILITÉ À L’ÉTRANGER DANS LA VILLE DE BRUXELLES, AU SIÈGE INSTITUTIONNEL EUROPÉEN POUR UNE PÉRIODE DE TROIS SEMAINES ET POUR UN TOTAL DE 60 HEURES. DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS MAX 15 FRÉQUENTANT LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE QUI POSSÈDENT COMME CONDITION D’ACCÈS UNE COMPÉTENCE EN LANGUE ÉTRANGÈRE ANGLAISE NIVEAU B1 DE LA C.E.F.R. QUE SAR A MIS EN ŒUVRE JUSQU’AU NIVEAU B2 DE LA C.E.F.R. À LA FIN DU COURS. L’OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROCESSUS DE PROJET CONSISTE EN UNE RÉFLEXION SUR DES THÈMES LIÉS À L’EUROPE ILLUSTRANT LE CONTENU PRINCIPAL DU PROCESSUS D’UNIFICATION EUROPÉENNE DE SON HISTOIRE LES INSTITUTIONS DROITS DROITS STRATÉGIES POLITIQUES À TRAVERS DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES QUI SEMBLENT ALLAPPRENDENT COMME UN ACTEUR DU PROPOSAL PROGETTUAL.LE COURS DE FORMATION VISE À ACTIVER LA PARTICIPATION (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN SCHULUNGSKURS ZU EU-THEMEN UND THEMEN MIT EINEM STÄRKEREN SCHWERPUNKT AUF DER BILDUNG FÜR DIE EUROPÄISCHE BÜRGERSCHAFT DURCH EINE MOBILITÄTSERFAHRUNG IM AUSLAND IN DER STADT BRÜSSEL, DEM INSTITUTIONELLEN SITZ EUROPAS FÜR EINEN ZEITRAUM VON DREI WOCHEN UND INSGESAMT 60 STUNDEN ZU FÖRDERN. RICHTET SICH AN STUDENTEN UND STUDENTEN MAX 15, DIE DIE LETZTEN DREI JAHRE DER HIGH SCHOOL BESUCHEN, DIE ALS VORAUSSETZUNG FÜR DEN ZUGANG ZU EINER KOMPETENZ IM ENGLISCHEN FREMDSPRACHENNIVEAU B1 DER C.E.F.R., DIE SAR BIS ZUM B2-NIVEAU DER C.E.F.R. AM ENDE DES KURSES UMGESETZT HAT. DAS ALLGEMEINE ZIEL DES PROJEKTPROZESSES BESTEHT IN EINER REFLEXION ÜBER THEMEN IM ZUSAMMENHANG MIT EUROPA, DIE DIE HAUPTINHALTE DES PROZESSES DER EUROPÄISCHEN EINIGUNG SEINER GESCHICHTE VERANSCHAULICHEN, DIE INSTITUTIONEN RECHTE POLITISCHE STRATEGIEN DURCH INNOVATIVE LEHRMETHODEN, DIE ALLAPPRENDENT ALS AKTEUR DES PROGETTUAL PROPOSAL AUSSEHEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP DE BEVORDERING VAN EEN OPLEIDINGSCURSUS OVER EU-KWESTIES EN -KWESTIES MET EEN STERKERE FOCUS OP ONDERWIJS VOOR EUROPEES BURGERSCHAP DOOR MIDDEL VAN EEN MOBILITEITSERVARING IN HET BUITENLAND IN DE STAD BRUSSEL, HET EUROPESE INSTITUTIONELE HOOFDKWARTIER VOOR EEN PERIODE VAN DRIE WEKEN EN IN TOTAAL 60 UUR. GERICHT OP STUDENTEN EN STUDENTEN MAX 15 DIE DE LAATSTE DRIE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL BIJWONEN DIE ALS VOORWAARDE VOOR TOEGANG BESCHIKKEN OVER EEN COMPETENTIE IN HET ENGELS VREEMDE TAALNIVEAU B1 VAN DE C.E.F.R. DIE SAR HEEFT GEÏMPLEMENTEERD TOT HET B2-NIVEAU VAN DE C.E.F.R. AAN HET EINDE VAN DE CURSUS. HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECTPROCES BESTAAT UIT EEN REFLECTIE OVER THEMA’S DIE VERBAND HOUDEN MET EUROPA, DIE DE BELANGRIJKSTE INHOUD VAN HET PROCES VAN EUROPESE EENMAKING ZIJN GESCHIEDENIS ILLUSTREREN, DE RECHTEN VAN DE INSTELLINGEN OP POLITIEKE STRATEGIEËN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN DIE ALLAPPRENDENT LIJKEN ALS EEN ACTOR VAN HET PROGETTUAL PROPOSAL.THE TRAINING IS GERICHT OP HET ACTIVEREN VAN DEELNAME (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER UN CURSO DE FORMACIÓN QUE ABARQUE CUESTIONES Y CUESTIONES DE LA UE CON UN MAYOR ÉNFASIS EN LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE MOVILIDAD EN EL EXTRANJERO EN LA CIUDAD DE BRUSELAS, SEDE INSTITUCIONAL EUROPEA DURANTE UN PERÍODO DE TRES SEMANAS Y UN TOTAL DE 60 HORAS. DIRIGIDO A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES MAX 15 QUE ASISTEN A LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA QUE POSEEN COMO REQUISITO PREVIO PARA ACCEDER A UNA COMPETENCIA EN EL NIVEL DE IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS B1 DE LA C.E.F.R. QUE SAR IMPLEMENTÓ HASTA EL NIVEL B2 DEL C.E.F.R. AL FINAL DEL CURSO. EL OBJETIVO GENERAL DEL PROCESO DEL PROYECTO CONSISTE EN UNA REFLEXIÓN SOBRE TEMAS RELACIONADOS CON EUROPA ILUSTRANDO LOS PRINCIPALES CONTENIDOS DEL PROCESO DE UNIFICACIÓN EUROPEA DE SU HISTORIA LAS INSTITUCIONES DERECHOS DERECHOS ESTRATEGIAS POLÍTICAS A TRAVÉS DE MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES QUE PARECEN ALLAPPRENDENT COMO ACTOR DE LA PROPOSAL PROGETTUAL. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME ET KURSUS OM EU-SPØRGSMÅL OG PROBLEMER MED STØRRE FOKUS PÅ UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM EN MOBILITETSERFARING I UDLANDET I BRUXELLES, ET EUROPÆISK INSTITUTIONELT HJEMSTED I EN PERIODE PÅ TRE UGER OG I ALT 60 TIMER. ADRESSERET TIL STUDERENDE OG STUDERENDE MAX 15 I DE SIDSTE TRE ÅR AF GYMNASIET, DER SOM EN FORUDSÆTNING FOR AT FÅ ADGANG TIL EN KOMPETENCE I ENGELSK FREMMEDSPROG NIVEAU B1 I C.E.F.R., DER VIL BLIVE GENNEMFØRT INDTIL B2-NIVEAU AF C.E.F.R. I SLUTNINGEN AF KURSET. DET OVERORDNEDE FORMÅL MED PROJEKTET DELLITER ER AT OVERVEJE SPØRGSMÅL I FORBINDELSE MED EUROPA, DER ILLUSTRERER HOVEDINDHOLDET I PROCESSEN MED AT FORENE DEN EUROPÆISKE HISTORIE, INSTITUTIONERNE OG DE POLITISKE STRATEGIER FOR RETTIGHEDER GENNEM INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER, DER SER ALLAPPRENDENT UD SOM EN AKTØR PÅ DET PROJEKTUELLE PROPOSAL.THE KURSUS HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE DELTAGELSEN (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΕ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΤΩΝ ΒΡΥΞΕΛΛΏΝ, ΤΗΣ ΈΔΡΑΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΡΙΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΟΛΙΚΆ 60 ΩΡΏΝ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ MAX 15 ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΊΟΥ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ Β1 ΤΟΥ C.E.F.R. ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΧΡΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β2 ΤΟΥ C.E.F.R. ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ. Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ DELLITER ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΑΠΕΙΚΟΝΊΖΕΙ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΦΑΊΝΟΝΤΑΙ ALLAPPRENDENT ΩΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΤΟΥ PROJECTUAL PROPOSAL. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA PROMICATI TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA O PITANJIMA EU-A I PROBLEMIMA S VEĆIM NAGLASKOM NA OBRAZOVANJU ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO KROZ ISKUSTVO MOBILNOSTI U INOZEMSTVU U GRADU BRUXELLESU, EUROPSKOM INSTITUCIONALNOM SJEDIŠTU U TRAJANJU OD TRI TJEDNA I UKUPNO 60 SATI. UPUĆENO UČENICIMA I UČENICIMA MAX 15 KOJI POHAĐAJU POSLJEDNJE TRI GODINE SREDNJE ŠKOLE KOJI POSJEDUJU KAO PREDUVJET ZA PRISTUP KOMPETENCIJI ENGLESKOG STRANOG JEZIKA RAZINE B1 C.E.F.R. KOJA ĆE SE PROVODITI DO RAZINE B2 C.E.F.R. NA KRAJU TEČAJA. OPĆA SVRHA PROJEKTA DELLITER SASTOJI SE OD PROMIŠLJANJA O PITANJIMA VEZANIM UZ EUROPU KOJA ILUSTRIRAJU GLAVNI SADRŽAJ PROCESA EUROPSKOG UJEDINJENJA POVIJESTI INSTITUCIJA I POLITIČKIH STRATEGIJA O PRAVIMA KROZ INOVATIVNE METODE PODUČAVANJA KOJE IZGLEDAJU ALLAPPRENDENTNO KAO GLUMAC PROJEKTNOG PROPOSAL.THE TRENING IMA ZA CILJ AKTIVIRATI SUDJELOVANJE (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE UN CURS DE FORMARE PE TEME ȘI PROBLEME EUROPENE, CU UN ACCENT MAI MARE PE EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ, PRINTR-O EXPERIENȚĂ DE MOBILITATE ÎN STRĂINĂTATE ÎN ORAȘUL BRUXELLES, SEDIUL INSTITUȚIONAL EUROPEAN PENTRU O PERIOADĂ DE TREI SĂPTĂMÂNI ȘI UN TOTAL DE 60 DE ORE. ADRESAT STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR MAX 15 CARE FRECVENTEAZĂ ULTIMII TREI ANI AI LICEULUI ȘI CARE AU CA PREMISĂ ACCESAREA UNEI COMPETENȚE ÎN LIMBA ENGLEZĂ DE NIVEL B1 DIN C.E.F.R. CARE VA FI IMPLEMENTATĂ PÂNĂ LA NIVELUL B2 AL C.E.F.R. LA SFÂRȘITUL CURSULUI. SCOPUL GENERAL AL PROIECTULUI DELLITER CONSTĂ ÎNTR-O REFLECȚIE ASUPRA ASPECTELOR LEGATE DE EUROPA CARE ILUSTREAZĂ CONȚINUTUL PRINCIPAL AL PROCESULUI DE UNIFICARE EUROPEANĂ A ISTORIEI SALE INSTITUȚIILE ȘI STRATEGIILE POLITICE PRIVIND DREPTURILE PRIN METODE DE PREDARE INOVATOARE CARE PAR ALLAPPRENDENT CA ACTOR AL PROPOSALULUI PROIECTUAL. CURSUL DE INSTRUIRE ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE PARTICIPAREA (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY O OTÁZKACH A PROBLÉMOCH EÚ S VÄČŠÍM ZAMERANÍM NA VZDELÁVANIE PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM SKÚSENOSTÍ S MOBILITOU V ZAHRANIČÍ V BRUSELI, EURÓPSKEHO INŠTITUCIONÁLNEHO SÍDLA NA OBDOBIE TROCH TÝŽDŇOV A CELKOVO 60 HODÍN. URČENÉ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM MAX 15 NAVŠTEVUJÚCICH POSLEDNÉ TRI ROKY STREDNEJ ŠKOLY, KTORÍ MAJÚ AKO PREDPOKLAD PRE PRÍSTUP K KOMPETENCII V ANGLICKOM CUDZOM JAZYKU ÚROVEŇ B1 C.E.F.R., KTORÁ BUDE REALIZOVANÁ AŽ DO ÚROVNE B2 C.E.F.R. NA KONCI KURZU. VŠEOBECNÝM ÚČELOM PROJEKTU DELLITER JE ÚVAHA O OTÁZKACH SÚVISIACICH S EURÓPOU, KTORÁ ILUSTRUJE HLAVNÝ OBSAH PROCESU ZJEDNOTENIA EURÓPY JEJ INŠTITÚCIÍ A POLITICKÝCH STRATÉGIÍ V OBLASTI PRÁV PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD, KTORÉ VYZERAJÚ AKO AKTÉR PROJEKTU PROPOSAL.THE ŠKOLENIE SA ZAMERIAVA NA AKTIVÁCIU ÚČASTI (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI KORS TA’ TAĦRIĠ DWAR KWISTJONIJIET U PROBLEMI TAL-UE B’ENFASI AKBAR FUQ L-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ ESPERJENZA TA’ MOBILITÀ BARRA MILL-PAJJIŻ FIL-BELT TA’ BRUSSELL, IS-SEDE ISTITUZZJONALI EWROPEA GĦAL PERJODU TA’ TLIET ĠIMGĦAT U TOTAL TA’ 60 SIEGĦA. INDIRIZZATA LILL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI MAX 15 JATTENDU L-AĦĦAR TLIET SNIN TAL-ISKOLA GĦOLJA LI GĦANDHOM BĦALA PREREKWIŻIT GĦALL-AĊĊESS KOMPETENZA FIL-LIVELL TAL-LINGWA BARRANIJA INGLIŻ B1 TAL-C.E.F.R. LI SE JIĠU IMPLIMENTATI SAL-LIVELL B2 TAL-C.E.F.R. FL-AĦĦAR TAL-KORS. L-GĦAN ĠENERALI TAL-PROĠETT DELLITER JIKKONSISTI F’RIFLESSJONI DWAR KWISTJONIJIET RELATATI MAL-EWROPA LI JURU L-KONTENUT EWLIENI TAL-PROĊESS TAL-UNIFIKAZZJONI EWROPEA TAL-ISTORJA TAGĦHA L-ISTITUZZJONIJIET U L-ISTRATEĠIJI POLITIĊI DWAR ID-DRITTIJIET PERMEZZ TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM LI JQISU LIL ALLAPPRENDENT BĦALA ATTUR TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ PROJETWALI PROPOSAL.THE GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA L-PARTEĊIPAZZJONI (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA PROMOVER UM CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE QUESTÕES E PROBLEMAS DA UE COM MAIOR ÊNFASE NA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DE UMA EXPERIÊNCIA DE MOBILIDADE NO ESTRANGEIRO NA CIDADE DE BRUXELAS, SEDE INSTITUCIONAL EUROPEIA POR UM PERÍODO DE TRÊS SEMANAS E UM TOTAL DE 60 HORAS. DIRIGIDO A ESTUDANTES E ESTUDANTES MAX 15 QUE FREQUENTAM OS ÚLTIMOS TRÊS ANOS DO ENSINO MÉDIO QUE POSSUEM COMO PRÉ-REQUISITO PARA O ACESSO A UMA COMPETÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊS NÍVEL B1 DO C.E.F.R. QUE SERÁ IMPLEMENTADO ATÉ O NÍVEL B2 DO C.E.F.R. NO FINAL DO CURSO. O OBJETIVO GERAL DO PROJETO DELLITER CONSISTE NUMA REFLEXÃO SOBRE QUESTÕES RELACIONADAS COM A EUROPA, ILUSTRANDO OS PRINCIPAIS CONTEÚDOS DO PROCESSO DE UNIFICAÇÃO EUROPEIA A SUA HISTÓRIA, AS INSTITUIÇÕES E AS ESTRATÉGIAS POLÍTICAS DE DIREITOS ATRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES QUE PARECEM ALLAPPRENDENTE COMO UM ATOR DO PROPOSAL PROPOSAL PROJETUAL.O CURSO DE FORMAÇÃO VISA ATIVAR A PARTICIPAÇÃO (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN EU-ASIOITA JA -ONGELMIA KOSKEVAA KOULUTUSTA, JOSSA KESKITYTÄÄN ENTISTÄ ENEMMÄN EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄN KOULUTUKSEEN ULKOMAILLA BRYSSELISSÄ JÄRJESTETTÄVÄLLÄ LIIKKUVUUSKOKEMUKSELLA, JOSSA EUROOPAN TOIMIELINTEN TOIMIPAIKKA ON KOLME VIIKKOA JA YHTEENSÄ 60 TUNTIA. OSOITETTU OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE, JOTKA OSALLISTUVAT LUKION KOLMEN VIIMEISEN VUODEN AIKANA ENINTÄÄN 15, JOILLA ON EDELLYTYKSENÄ PÄÄSY ENGLANNIN VIERAIDEN KIELTEN TAITOTASOON B1 C.E.F.R., JOKA TOTEUTETAAN KURSSIN LOPPUUN ASTI C.E.F.R.:N B2-TASOLLE ASTI. DELLITER-HANKKEEN YLEISENÄ TARKOITUKSENA ON POHTIA EUROOPPAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ, JOTKA KUVAAVAT EUROOPAN YHDENTYMISPROSESSIN PÄÄSISÄLTÖÄ, INSTITUUTIOITA JA OIKEUKSIA KOSKEVIA POLIITTISIA STRATEGIOITA SELLAISTEN INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN AVULLA, JOTKA NÄYTTÄVÄT KALLAPPRENDENT-HANKKEEN TOIMIJANA PROPOSAL.THE-KURSSIN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA OSALLISTUMINEN. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE SZKOLENIA NA TEMAT ZAGADNIEŃ I PROBLEMÓW UE, Z POŁOŻENIEM WIĘKSZEGO NACISKU NA EDUKACJĘ NA RZECZ OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO DZIĘKI MOBILNOŚCI ZA GRANICĄ W BRUKSELI, EUROPEJSKIEJ SIEDZIBIE INSTYTUCJONALNEJ PRZEZ OKRES TRZECH TYGODNI I ŁĄCZNIE 60 GODZIN. ADRESOWANE DO UCZNIÓW I STUDENTÓW MAX 15 UCZĘSZCZAJĄCYCH PRZEZ OSTATNIE TRZY LATA SZKOŁY ŚREDNIEJ, KTÓRZY POSIADAJĄ JAKO WARUNEK WSTĘPNY DOSTĘP DO KOMPETENCJI W ZAKRESIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA POZIOMIE B1 C.E.F.R., KTÓRY ZOSTANIE WDROŻONY DO POZIOMU B2 C.E.F.R. NA KOŃCU KURSU. OGÓLNYM CELEM PROJEKTU DELLITER JEST REFLEKSJA NAD ZAGADNIENIAMI ZWIĄZANYMI Z EUROPĄ ILUSTRUJĄCA GŁÓWNĄ TREŚĆ PROCESU ZJEDNOCZENIA EUROPY JEJ HISTORII INSTYTUCJI I STRATEGII POLITYCZNYCH DOTYCZĄCYCH PRAW POPRZEZ INNOWACYJNE METODY NAUCZANIA, KTÓRE WYGLĄDAJĄ ALLAPPRENDENT JAKO UCZESTNIK PROJEKTU PROPOSAL.THE MA NA CELU AKTYWIZACJĘ UCZESTNICTWA (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI USPOSABLJANJE O VPRAŠANJIH IN TEŽAVAH EU Z VEČJIM POUDARKOM NA IZOBRAŽEVANJU ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO, IN SICER Z IZKUŠNJO MOBILNOSTI V TUJINI V BRUSLJU, EVROPSKIM INSTITUCIONALNIM SEDEŽEM ZA OBDOBJE TREH TEDNOV IN SKUPNO 60 UR. NASLOVLJENO NA ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE MAX 15, KI OBISKUJEJO ZADNJA TRI LETA SREDNJE ŠOLE, KI IMAJO KOT PREDPOGOJ ZA DOSTOP DO KOMPETENCE NA RAVNI ANGLEŠKEGA TUJEGA JEZIKA B1 C.E.F.R., KI SE BO IZVAJALA DO STOPNJE B2 C.E.F.R. OB KONCU TEČAJA. SPLOŠNI NAMEN PROJEKTA DELLITER JE RAZMISLEK O VPRAŠANJIH, POVEZANIH Z EVROPO, KI PONAZARJA GLAVNO VSEBINO PROCESA EVROPSKEGA ZDRUŽEVANJA SVOJE ZGODOVINE, INSTITUCIJE IN POLITIČNE STRATEGIJE ZA PRAVICE Z INOVATIVNIMI METODAMI POUČEVANJA, KI SE ZDIJO VSE AMERIČNO KOT AKTER PROJEKTNEGA TEČAJA PROPOSAL.THE JE NAMENJEN AKTIVIRANJU SODELOVANJA (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZ K OTÁZKÁM A PROBLÉMŮM EU S VĚTŠÍM ZAMĚŘENÍM NA VZDĚLÁVÁNÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZKUŠENOSTÍ S MOBILITOU V ZAHRANIČÍ VE MĚSTĚ BRUSEL, EVROPSKÝCH INSTITUCIONÁLNÍCH SÍDEL PO DOBU TŘÍ TÝDNŮ A V CELKOVÉ DÉLCE 60 HODIN. URČENO STUDENTŮM A STUDENTŮM MAX. 15 NAVŠTĚVUJÍCÍM POSLEDNÍ TŘI ROKY STŘEDNÍ ŠKOLY, KTEŘÍ MAJÍ JAKO PŘEDPOKLAD PRO PŘÍSTUP KE KVALIFIKACI V ANGLICKÉM CIZÍM JAZYCE NA ÚROVNI B1 C.E.F.R., KTERÁ BUDE REALIZOVÁNA AŽ DO ÚROVNĚ B2 C.E.F.R. NA KONCI KURZU. OBECNÝM ÚČELEM PROJEKTU DELLITER JE ÚVAHA O OTÁZKÁCH SOUVISEJÍCÍCH S EVROPOU ILUSTRUJÍCÍ HLAVNÍ OBSAH PROCESU SJEDNOCENÍ EVROPSKÉ HISTORIE INSTITUCÍ A POLITICKÝCH STRATEGIÍ V OBLASTI PRÁV PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD, KTERÉ ALLAPPRENDENT JAKO AKTÉRA PROJEKTOVÉHO KURZU PROPOSAL.THE SI KLADE ZA CÍL AKTIVOVAT ÚČAST (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI MOKYMO KURSUS ES KLAUSIMAIS IR PROBLEMOMIS, DAUGIAU DĖMESIO SKIRIANT EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMUI, PASINAUDOJANT JUDUMO PATIRTIMI UŽSIENYJE BRIUSELIO MIESTE, EUROPOS INSTITUCINĖJE BŪSTINĖJE TRIJŲ SAVAIČIŲ IR 60 VALANDŲ LAIKOTARPIU. SKIRTA STUDENTAMS IR STUDENTAMS MAKS. 15 LANKYTI PASTARUOSIUS TREJUS METUS VIDURINĖS MOKYKLOS, KURIE TURI KAIP BŪTINĄ SĄLYGĄ NORINT PASIEKTI ANGLŲ UŽSIENIO KALBOS LYGIO B1 IŠ C.E.F.R., KAD BUS ĮGYVENDINTA IKI B2 LYGIO C.E.F.R KURSO PABAIGOJE. BENDRAS PROJEKTO „DELLITER“ TIKSLAS – APMĄSTYTI SU EUROPA SUSIJUSIUS KLAUSIMUS, ILIUSTRUOJANČIUS PAGRINDINĮ EUROPOS ISTORIJOS SUVIENIJIMO PROCESO TURINĮ, INSTITUCIJAS IR TEISIŲ POLITINES STRATEGIJAS, TAIKANT NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS, KURIE ATRODO ALLAPPRENDENT KAIP PROJEKTO PROPOSAL.THE MOKYMO KURSO DALYVIS (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀCĪBU KURSU PAR ES JAUTĀJUMIEM UN PROBLĒMĀM, LIELĀKU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT EIROPAS PILSONĪBAS IZGLĪTĪBAI, IZMANTOJOT MOBILITĀTES PIEREDZI ĀRZEMĒS BRISELES PILSĒTĀ, EIROPAS IESTĀŽU MĪTNES VIETU TRĪS NEDĒĻAS UN KOPUMĀ 60 STUNDAS. PAREDZĒTS STUDENTIEM UN STUDENTIEM MAX 15 APMEKLĒJOT PĒDĒJOS TRĪS GADUS VIDUSSKOLĀ, KURIEM KĀ PRIEKŠNOTEIKUMS, LAI PIEKĻŪTU KOMPETENCEI ANGĻU SVEŠVALODU LĪMENĪ B1 NO C.E.F.R, KAS TIKS ĪSTENOTA LĪDZ B2 LĪMENIM C.E.F.R. KURSA BEIGĀS. PROJEKTA DELLITER VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR PĀRDOMAS PAR JAUTĀJUMIEM, KAS SAISTĪTI AR EIROPU, ATSPOGUĻOJOT EIROPAS UNIFIKĀCIJAS PROCESA GALVENO SATURU, IESTĀDES UN TIESĪBU POLITISKĀS STRATĒĢIJAS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, KAS IZSKATĀS KĀ PROJEKTA PROPOSAL.THE MĀCĪBU KURSA DALĪBNIEKS. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЕВРОПЕЙСКИ ВЪПРОСИ И ПРОБЛЕМИ С ПО-ГОЛЯМ АКЦЕНТ ВЪРХУ ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ МОБИЛНОСТ В ЧУЖБИНА В ГРАД БРЮКСЕЛ, ЕВРОПЕЙСКО ИНСТИТУЦИОНАЛНО СЕДАЛИЩЕ ЗА ПЕРИОД ОТ ТРИ СЕДМИЦИ И ОБЩО 60 ЧАСА. АДРЕСИРАНО ДО УЧЕНИЦИ И СТУДЕНТИ МАКС. 15 ПОСЕЩАВАЩИ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ ОТ ГИМНАЗИЯТА, КОИТО ПРИТЕЖАВАТ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ДОСТЪП ДО КОМПЕТЕНТНОСТ ПО АНГЛИЙСКИ ЧУЖДОЕЗИКОВО НИВО B1 НА C.E.F.R., КОЯТО ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАНА ДО НИВО B2 НА C.E.F.R. В КРАЯ НА КУРСА. ОБЩАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА DELLITER СЕ СЪСТОИ В РАЗМИСЪЛ ПО ВЪПРОСИ, СВЪРЗАНИ С ЕВРОПА, ИЛЮСТРИРАЩИ ОСНОВНОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОЦЕСА НА ОБЕДИНЕНИЕ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИСТОРИЯ НА ИНСТИТУЦИИТЕ И НА ПОЛИТИЧЕСКИТЕ СТРАТЕГИИ ЗА ПРАВАТА ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ИЗГЛЕЖДАТ ALLAPPRENDENT КАТО УЧАСТНИК В ПРОЕКТА PROPOSAL. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÉPSZERŰSÍTSE AZ UNIÓS KÉRDÉSEKRŐL ÉS PROBLÉMÁKRÓL SZÓLÓ KÉPZÉST, NAGYOBB HANGSÚLYT FEKTETVE AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS OKTATÁSRA AZÁLTAL, HOGY KÜLFÖLDI MOBILITÁSI TAPASZTALATOT SZEREZ BRÜSSZELBEN, AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYI SZÉKHELY PEDIG HÁROM HÉTRE ÉS ÖSSZESEN 60 ÓRÁRA SZÓL. AZOKNAK A DIÁKOKNAK ÉS DIÁKOKNAK SZÓL, AKIK A KÖZÉPISKOLA UTOLSÓ HÁROM ÉVÉBEN RÉSZT VESZNEK, ÉS AKIK A C.E.F.R. B1 SZINTŰ ANGOL IDEGENNYELVŰ KOMPETENCIÁJÁNAK ELŐFELTÉTELEKÉNT A TANFOLYAM VÉGÉN A C.E.F.R. B2 SZINTJÉIG KERÜLNEK VÉGREHAJTÁSRA. A DELLITER PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLJA AZ EURÓPÁVAL KAPCSOLATOS KÉRDÉSEK MEGVITATÁSA, AMELY BEMUTATJA AZ EURÓPAI EGYSÉGESÍTÉSI FOLYAMAT FŐ TARTALMÁT, AZ INTÉZMÉNYEKET ÉS A JOGOK POLITIKAI STRATÉGIÁIT OLYAN INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL, AMELYEK ALLAPPRENDENT-NEK TŰNNEK A PROJEKTBEN RÉSZT VEVŐ PROPOSAL.THE TANFOLYAM CÉLJA A RÉSZVÉTEL AKTIVÁLÁSA (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CÚRSA OILIÚNA A CHUR CHUN CINN MAIDIR LE SAINCHEISTEANNA AGUS FADHBANNA AN AONTAIS AGUS BÉIM NÍOS MÓ Á LEAGAN AR OIDEACHAS DO SHAORÁNACHT EORPACH TRÍ EISPÉIREAS SOGHLUAISTEACHTA THAR LEAR I GCATHAIR NA BRUISÉILE, SUÍOMH INSTITIÚIDEACH EORPACH AR FEADH TRÉIMHSE TRÍ SEACHTAINE AGUS 60 UAIR AN CHLOIG SAN IOMLÁN. DÍRITHE AR MHIC LÉINN AGUS MIC LÉINN MAX 15 AG FREASTAL AR NA TRÍ BLIANA DEIREANACHA DEN SCOIL ARD A BHFUIL MAR RÉAMHRIACHTANAS CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR INNIÚLACHT I DTEANGA IASACHTA BÉARLA LEIBHÉAL B1 DEN C.E.F.R. A BHEIDH I BHFEIDHM GO DTÍ AN LEIBHÉAL B2 DEN C.E.F.R. AG DEIREADH AN CHÚRSA. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE CUSPÓIR GINEARÁLTA AN TIONSCADAIL DELLITER MACHNAMH A DHÉANAMH AR SHAINCHEISTEANNA A BHAINEANN LEIS AN EORAIP INA LÉIRÍTEAR PRÍOMHÁBHAR PHRÓISEAS AONTAITHE NA HEORPA, NA HINSTITIÚIDÍ AGUS NA STRAITÉISÍ POLAITIÚLA UM CHEARTA TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA TEAGAISC A BHFUIL CUMA ALLAPPRENDENT ORTHU MAR GHNÍOMHAÍ AR AN GCÚRSA OILIÚNA RÉAMH-MHEASTA PROPOSAL.THE, ARB É IS AIDHM DÓ AN RANNPHÁIRTÍOCHT A GHNÍOMHACHTÚ (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN UTBILDNING I EU-FRÅGOR OCH PROBLEM MED STÖRRE FOKUS PÅ UTBILDNING FÖR EU-MEDBORGARSKAP GENOM UTBYTESERFARENHET UTOMLANDS I BRYSSEL, ETT SÄTE FÖR EU-INSTITUTIONERNA UNDER EN PERIOD PÅ TRE VECKOR OCH TOTALT 60 TIMMAR. RIKTAR SIG TILL STUDENTER OCH ELEVER MAX 15 SOM DELTAR I DE TRE SENASTE ÅREN AV GYMNASIET SOM HAR EN FÖRUTSÄTTNING FÖR TILLGÅNG TILL KOMPETENS I ENGELSKA FRÄMMANDE SPRÅK NIVÅ B1 I C.E.F.R. SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS FRAM TILL B2-NIVÅ I C.E.F.R. I SLUTET AV KURSEN. DET ALLMÄNNA SYFTET MED PROJEKTET DELLITER ÄR ATT REFLEKTERA ÖVER FRÅGOR SOM RÖR EUROPA SOM ILLUSTRERAR HUVUDINNEHÅLLET I PROCESSEN FÖR EUROPEISK ENANDE DESS HISTORIA INSTITUTIONERNA OCH DE RÄTTIGHETER POLITISKA STRATEGIERNA GENOM INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER SOM SER ALLAPPRENDENT SOM EN AKTÖR I DEN PROJEKTUELLA PROPOSAL. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ELI KÜSIMUSI JA PROBLEEME KÄSITLEVAT KOOLITUSKURSUST, KESKENDUDES ROHKEM EUROOPA KODAKONDSUSE ALASELE HARIDUSELE, KASUTADES KOLME NÄDALA JA KOKKU 60 TUNNI PIKKUSE LIIKUVUSE KOGEMUST BRÜSSELIS, EUROOPA INSTITUTSIOONILISES ASUKOHAS. ADRESSEERITUD ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE MAX 15 KÄIVAD VIIMASE KOLME AASTA KESKKOOLI, KES ON EELTINGIMUS JUURDEPÄÄSUKS KOMPETENTSI INGLISE VÕÕRKEELE TASEMEL B1 C.E.F.R. ET RAKENDATAKSE KUNI B2 TASE C.E.F.R. KURSUSE LÕPUS. PROJEKTI DELLITER ÜLDINE EESMÄRK ON ARUTELU EUROOPAGA SEOTUD KÜSIMUSTE ÜLE, MIS ILLUSTREERIVAD EUROOPA AJALOO ÜHENDAMISE PROTSESSI PÕHISISU INSTITUTSIOONIDE JA ÕIGUSTEGA SEOTUD POLIITILISTE STRATEEGIATE KAUDU UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE ABIL, MIS NÄEVAD PROJEKTI PROPOSAL OSALEJANA ALLAPPRENDENT.THE KOOLITUSKURSUSE EESMÄRK ON AKTIVEERIDA OSALEMINE (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    VIBO VALENTIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G44F18000130006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q646635&oldid=34146450"