COMPETENCES FOR CUM PETERE (Q496303): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(7 intermediate revisions by the same user not shown)
label / eslabel / es
 
HABILIDADES PARA CUM PETERE
label / ellabel / el
 
ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ CUM PETERE
label / dalabel / da
 
KOMPETENCER TIL SÆD PETERE
label / filabel / fi
 
TOIMIVALTUUDET CUM PETERE
label / mtlabel / mt
 
KOMPETENZI GĦAL CUM PETERE
label / lvlabel / lv
 
KOMPETENCES CUM PETERE
label / sklabel / sk
 
KOMPETENCIE PRE CUM PETERE
label / galabel / ga
 
INNIÚLACHTAÍ LE HAGHAIDH CUM PETERE
label / cslabel / cs
 
KOMPETENCE PRO SPERMA PETERE
label / ptlabel / pt
 
COMPETÊNCIAS PARA GOZAR PETERE
label / etlabel / et
 
CUM PETERE PÄDEVUS
label / hulabel / hu
 
KOMPETENCIÁK CUM PETERE
label / bglabel / bg
 
КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА CUM PETERE
label / ltlabel / lt
 
KOMPETENCIJOS UŽ SPERMA PETERE
label / hrlabel / hr
 
KOMPETENCIJE ZA CUM PETERE
label / svlabel / sv
 
KOMPETENS FÖR CUM PETERE
label / rolabel / ro
 
COMPETENȚE PENTRU CUM PETERE
label / sllabel / sl
 
KOMPETENCE ZA CUM PETERE
label / pllabel / pl
 
KOMPETENCJE DLA CUM PETERE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q496303 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q496303 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q496303 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q496303 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q496303 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q496303 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q496303 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q496303 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q496303 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q496303 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q496303 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q496303 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q496303 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q496303 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q496303 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q496303 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q496303 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q496303 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q496303 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q496303 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q496303 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q496303 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
58,474.8 Euro
Amount58,474.8 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 58,474.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
58,474.8 Euro
Amount58,474.8 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 58,474.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS DE BASE.LA ELECCIÓN DEL CAMINO FUE DICTADA POR LAS NECESIDADES DESTACADAS EN LA SECCIÓN DE HALLAZGOS DE RAV 2016 Y DE LO QUE SE PROPONE EN EL PDM. LOS MÓDULOS DE FORMACIÓN ELEGIDOS SE BASARÁN EN ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES Y EXPERIMENTALES PARA DAR LA POSIBILIDAD A TRAVÉS DE DIFERENTES METODOLOGÍAS PARA SUBSANAR CUALQUIER BRECHA Y MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS Y LOS RESULTADOS FINALES DE LOS STUDENTS. EL CAMINO SAR SE CARACTERIZA POR UNA FUERTE HUELLA INCLUSIVA PARA PERMITIR LA RECUPERACIÓN DE TODAS LAS FORMAS DE INCOMODIDAD LATENTE QUE IMPIDEN LA FORMACIÓN REGULAR DE GRUPOS DE CLASE Y EL VERDADERO INTERÉS EN EL CONOCIMIENTO. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS DE BASE.LA ELECCIÓN DEL CAMINO FUE DICTADA POR LAS NECESIDADES DESTACADAS EN LA SECCIÓN DE HALLAZGOS DE RAV 2016 Y DE LO QUE SE PROPONE EN EL PDM. LOS MÓDULOS DE FORMACIÓN ELEGIDOS SE BASARÁN EN ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES Y EXPERIMENTALES PARA DAR LA POSIBILIDAD A TRAVÉS DE DIFERENTES METODOLOGÍAS PARA SUBSANAR CUALQUIER BRECHA Y MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS Y LOS RESULTADOS FINALES DE LOS STUDENTS. EL CAMINO SAR SE CARACTERIZA POR UNA FUERTE HUELLA INCLUSIVA PARA PERMITIR LA RECUPERACIÓN DE TODAS LAS FORMAS DE INCOMODIDAD LATENTE QUE IMPIDEN LA FORMACIÓN REGULAR DE GRUPOS DE CLASE Y EL VERDADERO INTERÉS EN EL CONOCIMIENTO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS DE BASE.LA ELECCIÓN DEL CAMINO FUE DICTADA POR LAS NECESIDADES DESTACADAS EN LA SECCIÓN DE HALLAZGOS DE RAV 2016 Y DE LO QUE SE PROPONE EN EL PDM. LOS MÓDULOS DE FORMACIÓN ELEGIDOS SE BASARÁN EN ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES Y EXPERIMENTALES PARA DAR LA POSIBILIDAD A TRAVÉS DE DIFERENTES METODOLOGÍAS PARA SUBSANAR CUALQUIER BRECHA Y MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS Y LOS RESULTADOS FINALES DE LOS STUDENTS. EL CAMINO SAR SE CARACTERIZA POR UNA FUERTE HUELLA INCLUSIVA PARA PERMITIR LA RECUPERACIÓN DE TODAS LAS FORMAS DE INCOMODIDAD LATENTE QUE IMPIDEN LA FORMACIÓN REGULAR DE GRUPOS DE CLASE Y EL VERDADERO INTERÉS EN EL CONOCIMIENTO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΟ CUM PETERE ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΤΟΥ BASE.Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΥΠΑΓΟΡΕΎΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΤΜΉΜΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ RAV 2016 ΚΑΙ ΑΠΌ Ό,ΤΙ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟ PDM.THE ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΝΑ ΘΕΡΑΠΕΎΣΟΥΝ ΠΙΘΑΝΆ ΚΕΝΆ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ. (Greek)
Property / summary: ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΟ CUM PETERE ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΤΟΥ BASE.Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΥΠΑΓΟΡΕΎΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΤΜΉΜΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ RAV 2016 ΚΑΙ ΑΠΌ Ό,ΤΙ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟ PDM.THE ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΝΑ ΘΕΡΑΠΕΎΣΟΥΝ ΠΙΘΑΝΆ ΚΕΝΆ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΟ CUM PETERE ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΤΟΥ BASE.Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΥΠΑΓΟΡΕΎΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΤΜΉΜΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ RAV 2016 ΚΑΙ ΑΠΌ Ό,ΤΙ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟ PDM.THE ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΝΑ ΘΕΡΑΠΕΎΣΟΥΝ ΠΙΘΑΝΆ ΚΕΝΆ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTKOMPETENCERNE FOR CUM PETERE HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE STUDERENDES NØGLEKOMPETENCER GENNEM INTEGRATION OG FORBEDRING AF DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER I BASE.THE'ENS VALG AF STI ER DIKTERET AF DE BEHOV, DER ER FREMHÆVET I RESULTATAFSNITTET AF RAV 2016, OG AF DET, DER FORESLÅS I PDM.THE VALGTE UDDANNELSESMODULER VIL VÆRE BASERET PÅ INNOVATIVE OG EKSPERIMENTELLE DIDAKTISKE TILGANGE, DER GIVER MULIGHED FOR GENNEM FORSKELLIGE METODER AT HELE EVENTUELLE HULLER OG FORBEDRE RESULTATERNE AF DE STANDARDISEREDE TESTS OG ELEVERNES DELTAGELSE. (Danish)
Property / summary: PROJEKTKOMPETENCERNE FOR CUM PETERE HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE STUDERENDES NØGLEKOMPETENCER GENNEM INTEGRATION OG FORBEDRING AF DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER I BASE.THE'ENS VALG AF STI ER DIKTERET AF DE BEHOV, DER ER FREMHÆVET I RESULTATAFSNITTET AF RAV 2016, OG AF DET, DER FORESLÅS I PDM.THE VALGTE UDDANNELSESMODULER VIL VÆRE BASERET PÅ INNOVATIVE OG EKSPERIMENTELLE DIDAKTISKE TILGANGE, DER GIVER MULIGHED FOR GENNEM FORSKELLIGE METODER AT HELE EVENTUELLE HULLER OG FORBEDRE RESULTATERNE AF DE STANDARDISEREDE TESTS OG ELEVERNES DELTAGELSE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTKOMPETENCERNE FOR CUM PETERE HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE STUDERENDES NØGLEKOMPETENCER GENNEM INTEGRATION OG FORBEDRING AF DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER I BASE.THE'ENS VALG AF STI ER DIKTERET AF DE BEHOV, DER ER FREMHÆVET I RESULTATAFSNITTET AF RAV 2016, OG AF DET, DER FORESLÅS I PDM.THE VALGTE UDDANNELSESMODULER VIL VÆRE BASERET PÅ INNOVATIVE OG EKSPERIMENTELLE DIDAKTISKE TILGANGE, DER GIVER MULIGHED FOR GENNEM FORSKELLIGE METODER AT HELE EVENTUELLE HULLER OG FORBEDRE RESULTATERNE AF DE STANDARDISEREDE TESTS OG ELEVERNES DELTAGELSE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CUM PETERE -PROJEKTIOSAAMISEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN AVAINTAITOJA INTEGROIMALLA JA TEHOSTAMALLA BASE:N KURINPIDOLLISIA OSA-ALUEITA.THE-POLUN VALINTAA OVAT SANELLEET RAV 2016:N TULOSOSIOSSA ESITETYT TARPEET JA PDM.THE:N VALITSEMAT KOULUTUSMODUULIT PERUSTUVAT INNOVATIIVISIIN JA KOKEELLISIIN DIDAKTISIIN LÄHESTYMISTAPOIHIN, JOTTA ERI MENETELMILLÄ VOIDAAN PARANTAA MAHDOLLISIA AUKKOJA JA PARANTAA STANDARDOITUJEN TESTIEN TULOKSIA JA OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISTA. (Finnish)
Property / summary: CUM PETERE -PROJEKTIOSAAMISEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN AVAINTAITOJA INTEGROIMALLA JA TEHOSTAMALLA BASE:N KURINPIDOLLISIA OSA-ALUEITA.THE-POLUN VALINTAA OVAT SANELLEET RAV 2016:N TULOSOSIOSSA ESITETYT TARPEET JA PDM.THE:N VALITSEMAT KOULUTUSMODUULIT PERUSTUVAT INNOVATIIVISIIN JA KOKEELLISIIN DIDAKTISIIN LÄHESTYMISTAPOIHIN, JOTTA ERI MENETELMILLÄ VOIDAAN PARANTAA MAHDOLLISIA AUKKOJA JA PARANTAA STANDARDOITUJEN TESTIEN TULOKSIA JA OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CUM PETERE -PROJEKTIOSAAMISEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN AVAINTAITOJA INTEGROIMALLA JA TEHOSTAMALLA BASE:N KURINPIDOLLISIA OSA-ALUEITA.THE-POLUN VALINTAA OVAT SANELLEET RAV 2016:N TULOSOSIOSSA ESITETYT TARPEET JA PDM.THE:N VALITSEMAT KOULUTUSMODUULIT PERUSTUVAT INNOVATIIVISIIN JA KOKEELLISIIN DIDAKTISIIN LÄHESTYMISTAPOIHIN, JOTTA ERI MENETELMILLÄ VOIDAAN PARANTAA MAHDOLLISIA AUKKOJA JA PARANTAA STANDARDOITUJEN TESTIEN TULOKSIA JA OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-KOMPETENZI TAL-PROĠETT GĦAL CUM PETERE GĦANDHOM L-GĦAN LI JSAĦĦU L-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI U T-TITJIB TAL-OQSMA DIXXIPLINARJI TAL-GĦAŻLA BASE.THE TAT-TRIQ ĠIET IDDETTATA MILL-ĦTIĠIJIET ENFASIZZATI FIT-TAQSIMA TAR-RIŻULTATI TAR-RAV 2016 U MINN DAK LI HUWA PROPOST FIL-MODULI TA’ TAĦRIĠ MAGĦŻULA PDM.THE SE JKUNU BBAŻATI FUQ APPROĊĊI DIDATTIĊI INNOVATTIVI U SPERIMENTALI BIEX TINGĦATA L-POSSIBBILTÀ PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI DIFFERENTI LI JFEJQU LAKUNI POSSIBBLI U BIEX JITTEJBU R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET STANDARDIZZATI U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese)
Property / summary: IL-KOMPETENZI TAL-PROĠETT GĦAL CUM PETERE GĦANDHOM L-GĦAN LI JSAĦĦU L-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI U T-TITJIB TAL-OQSMA DIXXIPLINARJI TAL-GĦAŻLA BASE.THE TAT-TRIQ ĠIET IDDETTATA MILL-ĦTIĠIJIET ENFASIZZATI FIT-TAQSIMA TAR-RIŻULTATI TAR-RAV 2016 U MINN DAK LI HUWA PROPOST FIL-MODULI TA’ TAĦRIĠ MAGĦŻULA PDM.THE SE JKUNU BBAŻATI FUQ APPROĊĊI DIDATTIĊI INNOVATTIVI U SPERIMENTALI BIEX TINGĦATA L-POSSIBBILTÀ PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI DIFFERENTI LI JFEJQU LAKUNI POSSIBBLI U BIEX JITTEJBU R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET STANDARDIZZATI U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-KOMPETENZI TAL-PROĠETT GĦAL CUM PETERE GĦANDHOM L-GĦAN LI JSAĦĦU L-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI U T-TITJIB TAL-OQSMA DIXXIPLINARJI TAL-GĦAŻLA BASE.THE TAT-TRIQ ĠIET IDDETTATA MILL-ĦTIĠIJIET ENFASIZZATI FIT-TAQSIMA TAR-RIŻULTATI TAR-RAV 2016 U MINN DAK LI HUWA PROPOST FIL-MODULI TA’ TAĦRIĠ MAGĦŻULA PDM.THE SE JKUNU BBAŻATI FUQ APPROĊĊI DIDATTIĊI INNOVATTIVI U SPERIMENTALI BIEX TINGĦATA L-POSSIBBILTÀ PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI DIFFERENTI LI JFEJQU LAKUNI POSSIBBLI U BIEX JITTEJBU R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET STANDARDIZZATI U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA KOMPETENCES CUM PETERE MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU PAMATPRASMES, INTEGRĒJOT UN PILNVEIDOJOT BASE.THE DISCIPLINĀRO JOMU IZVĒLI NOSAKA VAJADZĪBAS, KAS UZSVĒRTAS RAV 2016 REZULTĀTU SADAĻĀ, UN TAS, KAS IEROSINĀTS PDM.THE IZVĒLĒTAJOS MĀCĪBU MODUĻOS, TIKS BALSTĪTS UZ NOVATORISKĀM UN EKSPERIMENTĀLĀM DIDAKTISKĀM PIEEJĀM, LAI AR DAŽĀDU METOŽU PALĪDZĪBU VARĒTU NOVĒRST IESPĒJAMĀS NEPILNĪBAS UN UZLABOT STANDARTIZĒTO TESTU REZULTĀTUS UN STUDENTU LĪDZDALĪBU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA KOMPETENCES CUM PETERE MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU PAMATPRASMES, INTEGRĒJOT UN PILNVEIDOJOT BASE.THE DISCIPLINĀRO JOMU IZVĒLI NOSAKA VAJADZĪBAS, KAS UZSVĒRTAS RAV 2016 REZULTĀTU SADAĻĀ, UN TAS, KAS IEROSINĀTS PDM.THE IZVĒLĒTAJOS MĀCĪBU MODUĻOS, TIKS BALSTĪTS UZ NOVATORISKĀM UN EKSPERIMENTĀLĀM DIDAKTISKĀM PIEEJĀM, LAI AR DAŽĀDU METOŽU PALĪDZĪBU VARĒTU NOVĒRST IESPĒJAMĀS NEPILNĪBAS UN UZLABOT STANDARTIZĒTO TESTU REZULTĀTUS UN STUDENTU LĪDZDALĪBU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA KOMPETENCES CUM PETERE MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU PAMATPRASMES, INTEGRĒJOT UN PILNVEIDOJOT BASE.THE DISCIPLINĀRO JOMU IZVĒLI NOSAKA VAJADZĪBAS, KAS UZSVĒRTAS RAV 2016 REZULTĀTU SADAĻĀ, UN TAS, KAS IEROSINĀTS PDM.THE IZVĒLĒTAJOS MĀCĪBU MODUĻOS, TIKS BALSTĪTS UZ NOVATORISKĀM UN EKSPERIMENTĀLĀM DIDAKTISKĀM PIEEJĀM, LAI AR DAŽĀDU METOŽU PALĪDZĪBU VARĒTU NOVĒRST IESPĒJAMĀS NEPILNĪBAS UN UZLABOT STANDARTIZĒTO TESTU REZULTĀTUS UN STUDENTU LĪDZDALĪBU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTOVÉ KOMPETENCIE PRE CUM PETERE SA ZAMERIAVAJÚ NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE A POSILNENIA DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ BASE.VOĽBA CESTY BOLA DANÁ POTREBAMI ZDÔRAZNENÝMI V SEKCII VÝSLEDKOV RAV 2016 A TÝM, ČO SA NAVRHUJE V PDM.ZVOLENÉ VZDELÁVACIE MODULY BUDÚ ZALOŽENÉ NA INOVATÍVNYCH A EXPERIMENTÁLNYCH DIDAKTICKÝCH PRÍSTUPOCH, ABY SA PROSTREDNÍCTVOM RÔZNYCH METODÍK DALA MOŽNOSŤ VYLIEČIŤ MOŽNÉ NEDOSTATKY A ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV A ÚČASŤ ŠTUDENTOV. (Slovak)
Property / summary: PROJEKTOVÉ KOMPETENCIE PRE CUM PETERE SA ZAMERIAVAJÚ NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE A POSILNENIA DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ BASE.VOĽBA CESTY BOLA DANÁ POTREBAMI ZDÔRAZNENÝMI V SEKCII VÝSLEDKOV RAV 2016 A TÝM, ČO SA NAVRHUJE V PDM.ZVOLENÉ VZDELÁVACIE MODULY BUDÚ ZALOŽENÉ NA INOVATÍVNYCH A EXPERIMENTÁLNYCH DIDAKTICKÝCH PRÍSTUPOCH, ABY SA PROSTREDNÍCTVOM RÔZNYCH METODÍK DALA MOŽNOSŤ VYLIEČIŤ MOŽNÉ NEDOSTATKY A ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV A ÚČASŤ ŠTUDENTOV. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTOVÉ KOMPETENCIE PRE CUM PETERE SA ZAMERIAVAJÚ NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE A POSILNENIA DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ BASE.VOĽBA CESTY BOLA DANÁ POTREBAMI ZDÔRAZNENÝMI V SEKCII VÝSLEDKOV RAV 2016 A TÝM, ČO SA NAVRHUJE V PDM.ZVOLENÉ VZDELÁVACIE MODULY BUDÚ ZALOŽENÉ NA INOVATÍVNYCH A EXPERIMENTÁLNYCH DIDAKTICKÝCH PRÍSTUPOCH, ABY SA PROSTREDNÍCTVOM RÔZNYCH METODÍK DALA MOŽNOSŤ VYLIEČIŤ MOŽNÉ NEDOSTATKY A ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV A ÚČASŤ ŠTUDENTOV. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ D’AIDHM AG INNIÚLACHTAÍ AN TIONSCADAIL LE HAGHAIDH CUM PETERE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA MAC LÉINN A NEARTÚ TRÍ RÉIMSÍ ARAÍONACHTA BASE A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A FHEABHSÚ. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ D’AIDHM AG INNIÚLACHTAÍ AN TIONSCADAIL LE HAGHAIDH CUM PETERE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA MAC LÉINN A NEARTÚ TRÍ RÉIMSÍ ARAÍONACHTA BASE A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A FHEABHSÚ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ D’AIDHM AG INNIÚLACHTAÍ AN TIONSCADAIL LE HAGHAIDH CUM PETERE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA MAC LÉINN A NEARTÚ TRÍ RÉIMSÍ ARAÍONACHTA BASE A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A FHEABHSÚ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTOVÉ KOMPETENCE PRO CUM PETERE SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE STUDENTŮ INTEGRACÍ A POSÍLENÍM DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ BASE.VYBRANÁ CESTA BYLA DIKTOVÁNA POTŘEBAMI ZDŮRAZNĚNÝMI VE VÝSLEDKOVÉ SEKCI RAV 2016 A TÍM, CO JE NAVRŽENO V PDM.VYBRANÉ VZDĚLÁVACÍ MODULY BUDOU ZALOŽENY NA INOVATIVNÍCH A EXPERIMENTÁLNÍCH DIDAKTICKÝCH PŘÍSTUPECH, KTERÉ UMOŽNÍ PROSTŘEDNICTVÍM RŮZNÝCH METODIK VYLÉČIT PŘÍPADNÉ MEZERY A ZLEPŠIT VÝSLEDKY STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ A ÚČAST STUDENTŮ. (Czech)
Property / summary: PROJEKTOVÉ KOMPETENCE PRO CUM PETERE SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE STUDENTŮ INTEGRACÍ A POSÍLENÍM DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ BASE.VYBRANÁ CESTA BYLA DIKTOVÁNA POTŘEBAMI ZDŮRAZNĚNÝMI VE VÝSLEDKOVÉ SEKCI RAV 2016 A TÍM, CO JE NAVRŽENO V PDM.VYBRANÉ VZDĚLÁVACÍ MODULY BUDOU ZALOŽENY NA INOVATIVNÍCH A EXPERIMENTÁLNÍCH DIDAKTICKÝCH PŘÍSTUPECH, KTERÉ UMOŽNÍ PROSTŘEDNICTVÍM RŮZNÝCH METODIK VYLÉČIT PŘÍPADNÉ MEZERY A ZLEPŠIT VÝSLEDKY STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ A ÚČAST STUDENTŮ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTOVÉ KOMPETENCE PRO CUM PETERE SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE STUDENTŮ INTEGRACÍ A POSÍLENÍM DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ BASE.VYBRANÁ CESTA BYLA DIKTOVÁNA POTŘEBAMI ZDŮRAZNĚNÝMI VE VÝSLEDKOVÉ SEKCI RAV 2016 A TÍM, CO JE NAVRŽENO V PDM.VYBRANÉ VZDĚLÁVACÍ MODULY BUDOU ZALOŽENY NA INOVATIVNÍCH A EXPERIMENTÁLNÍCH DIDAKTICKÝCH PŘÍSTUPECH, KTERÉ UMOŽNÍ PROSTŘEDNICTVÍM RŮZNÝCH METODIK VYLÉČIT PŘÍPADNÉ MEZERY A ZLEPŠIT VÝSLEDKY STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ A ÚČAST STUDENTŮ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AS COMPETÊNCIAS DO PROJETO PARA CUM PETERE VISA FORTALECER AS COMPETÊNCIAS-CHAVE DOS ALUNOS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO E APRIMORAMENTO DAS ÁREAS DISCIPLINARES DA BASE.A ESCOLHA DO CAMINHO TEM SIDO DITADA PELAS NECESSIDADES DESTACADAS NA SECÇÃO DE RESULTADOS DO RAV 2016 E PELO QUE É PROPOSTO NO PDM. OS MÓDULOS DE TREINAMENTO ESCOLHIDOS SERÃO GANZAS EM ABORDAGENS DIDÁTICAS INOVADORAS E EXPERIMENTAIS PARA DAR A POSSIBILIDADE ATRAVÉS DE DIFERENTES METODOLOGIAS PARA CURAR POSSÍVEIS LACUNAS E MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES PADRONIZADOS E A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS. (Portuguese)
Property / summary: AS COMPETÊNCIAS DO PROJETO PARA CUM PETERE VISA FORTALECER AS COMPETÊNCIAS-CHAVE DOS ALUNOS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO E APRIMORAMENTO DAS ÁREAS DISCIPLINARES DA BASE.A ESCOLHA DO CAMINHO TEM SIDO DITADA PELAS NECESSIDADES DESTACADAS NA SECÇÃO DE RESULTADOS DO RAV 2016 E PELO QUE É PROPOSTO NO PDM. OS MÓDULOS DE TREINAMENTO ESCOLHIDOS SERÃO GANZAS EM ABORDAGENS DIDÁTICAS INOVADORAS E EXPERIMENTAIS PARA DAR A POSSIBILIDADE ATRAVÉS DE DIFERENTES METODOLOGIAS PARA CURAR POSSÍVEIS LACUNAS E MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES PADRONIZADOS E A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AS COMPETÊNCIAS DO PROJETO PARA CUM PETERE VISA FORTALECER AS COMPETÊNCIAS-CHAVE DOS ALUNOS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO E APRIMORAMENTO DAS ÁREAS DISCIPLINARES DA BASE.A ESCOLHA DO CAMINHO TEM SIDO DITADA PELAS NECESSIDADES DESTACADAS NA SECÇÃO DE RESULTADOS DO RAV 2016 E PELO QUE É PROPOSTO NO PDM. OS MÓDULOS DE TREINAMENTO ESCOLHIDOS SERÃO GANZAS EM ABORDAGENS DIDÁTICAS INOVADORAS E EXPERIMENTAIS PARA DAR A POSSIBILIDADE ATRAVÉS DE DIFERENTES METODOLOGIAS PARA CURAR POSSÍVEIS LACUNAS E MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES PADRONIZADOS E A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CUM PETERE’I PROJEKTIPÄDEVUSTE EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE VÕTMEPÄDEVUSI BASE.THE DISTSIPLIINIDE VALDKONDADE INTEGREERIMISE JA TÄIUSTAMISE KAUDU ON DIKTEERITUD RAV 2016 TULEMUSTE OSAS ESILE TOODUD VAJADUSTEST JA PDM.THE VALITUD KOOLITUSMOODULITEST PÕHINEVAD UUENDUSLIKEL JA EKSPERIMENTAALSETEL DIDAKTILISTEL LÄHENEMISVIISIDEL, ET ANDA ERINEVATE MEETODITE ABIL VÕIMALUS VÕIMALIKE LÜNKADE KÕRVALDAMISEKS NING STANDARDTESTIDE TULEMUSTE JA ÜLIÕPILASTE OSALEMISE PARANDAMISEKS. (Estonian)
Property / summary: CUM PETERE’I PROJEKTIPÄDEVUSTE EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE VÕTMEPÄDEVUSI BASE.THE DISTSIPLIINIDE VALDKONDADE INTEGREERIMISE JA TÄIUSTAMISE KAUDU ON DIKTEERITUD RAV 2016 TULEMUSTE OSAS ESILE TOODUD VAJADUSTEST JA PDM.THE VALITUD KOOLITUSMOODULITEST PÕHINEVAD UUENDUSLIKEL JA EKSPERIMENTAALSETEL DIDAKTILISTEL LÄHENEMISVIISIDEL, ET ANDA ERINEVATE MEETODITE ABIL VÕIMALUS VÕIMALIKE LÜNKADE KÕRVALDAMISEKS NING STANDARDTESTIDE TULEMUSTE JA ÜLIÕPILASTE OSALEMISE PARANDAMISEKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CUM PETERE’I PROJEKTIPÄDEVUSTE EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE VÕTMEPÄDEVUSI BASE.THE DISTSIPLIINIDE VALDKONDADE INTEGREERIMISE JA TÄIUSTAMISE KAUDU ON DIKTEERITUD RAV 2016 TULEMUSTE OSAS ESILE TOODUD VAJADUSTEST JA PDM.THE VALITUD KOOLITUSMOODULITEST PÕHINEVAD UUENDUSLIKEL JA EKSPERIMENTAALSETEL DIDAKTILISTEL LÄHENEMISVIISIDEL, ET ANDA ERINEVATE MEETODITE ABIL VÕIMALUS VÕIMALIKE LÜNKADE KÕRVALDAMISEKS NING STANDARDTESTIDE TULEMUSTE JA ÜLIÕPILASTE OSALEMISE PARANDAMISEKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT KOMPETENCIÁK CUM PETERE CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE A KULCSKOMPETENCIÁK A DIÁKOK INTEGRÁCIÓJA ÉS JAVÍTÁSA A FEGYELMI TERÜLETEK BASE.THE VÁLASZTÁS AZ ÚTVONALAT DIKTÁLTÁK AZ IGÉNYEK HANGSÚLYOZTÁK AZ EREDMÉNYEK SZAKASZBAN RAV 2016 ÉS AMIT A PDM.THE VÁLASZTOTT KÉPZÉSI MODULOK ALAPUL INNOVATÍV ÉS KÍSÉRLETI DIDAKTIKUS MEGKÖZELÍTÉSEK, HOGY A LEHETŐSÉGET A KÜLÖNBÖZŐ MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL GYÓGYÍTANI LEHETSÉGES HIÁNYOSSÁGOK, ÉS JAVÍTJA AZ EREDMÉNYEK A SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTEK ÉS A DIÁKOK RÉSZVÉTELÉT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT KOMPETENCIÁK CUM PETERE CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE A KULCSKOMPETENCIÁK A DIÁKOK INTEGRÁCIÓJA ÉS JAVÍTÁSA A FEGYELMI TERÜLETEK BASE.THE VÁLASZTÁS AZ ÚTVONALAT DIKTÁLTÁK AZ IGÉNYEK HANGSÚLYOZTÁK AZ EREDMÉNYEK SZAKASZBAN RAV 2016 ÉS AMIT A PDM.THE VÁLASZTOTT KÉPZÉSI MODULOK ALAPUL INNOVATÍV ÉS KÍSÉRLETI DIDAKTIKUS MEGKÖZELÍTÉSEK, HOGY A LEHETŐSÉGET A KÜLÖNBÖZŐ MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL GYÓGYÍTANI LEHETSÉGES HIÁNYOSSÁGOK, ÉS JAVÍTJA AZ EREDMÉNYEK A SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTEK ÉS A DIÁKOK RÉSZVÉTELÉT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT KOMPETENCIÁK CUM PETERE CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE A KULCSKOMPETENCIÁK A DIÁKOK INTEGRÁCIÓJA ÉS JAVÍTÁSA A FEGYELMI TERÜLETEK BASE.THE VÁLASZTÁS AZ ÚTVONALAT DIKTÁLTÁK AZ IGÉNYEK HANGSÚLYOZTÁK AZ EREDMÉNYEK SZAKASZBAN RAV 2016 ÉS AMIT A PDM.THE VÁLASZTOTT KÉPZÉSI MODULOK ALAPUL INNOVATÍV ÉS KÍSÉRLETI DIDAKTIKUS MEGKÖZELÍTÉSEK, HOGY A LEHETŐSÉGET A KÜLÖNBÖZŐ MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL GYÓGYÍTANI LEHETSÉGES HIÁNYOSSÁGOK, ÉS JAVÍTJA AZ EREDMÉNYEK A SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTEK ÉS A DIÁKOK RÉSZVÉTELÉT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТНИТЕ КОМПЕТЕНЦИИ ЗА CUM PETERE ИМАТ ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА СТУДЕНТИТЕ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ НА БАСЕ. ИЗБОРЪТ НА ПЪТЯ Е ПРОДИКТУВАН ОТ НУЖДИТЕ, ПОДЧЕРТАНИ В РАЗДЕЛА С РЕЗУЛТАТИ НА RAV 2016 И ОТ ТОВА, КОЕТО Е ПРЕДЛОЖЕНО В PDM. ИЗБРАНИТЕ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВАТ НА ИНОВАТИВНИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДИДАКТИЧЕСКИ ПОДХОДИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЧРЕЗ РАЗЛИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ ДА СЕ ЛЕКУВАТ ВЪЗМОЖНИ ПРОПУСКИ И ДА СЕ ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ СТАНДАРТИЗИРАНИТЕ ТЕСТОВЕ И УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТНИТЕ КОМПЕТЕНЦИИ ЗА CUM PETERE ИМАТ ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА СТУДЕНТИТЕ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ НА БАСЕ. ИЗБОРЪТ НА ПЪТЯ Е ПРОДИКТУВАН ОТ НУЖДИТЕ, ПОДЧЕРТАНИ В РАЗДЕЛА С РЕЗУЛТАТИ НА RAV 2016 И ОТ ТОВА, КОЕТО Е ПРЕДЛОЖЕНО В PDM. ИЗБРАНИТЕ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВАТ НА ИНОВАТИВНИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДИДАКТИЧЕСКИ ПОДХОДИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЧРЕЗ РАЗЛИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ ДА СЕ ЛЕКУВАТ ВЪЗМОЖНИ ПРОПУСКИ И ДА СЕ ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ СТАНДАРТИЗИРАНИТЕ ТЕСТОВЕ И УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТНИТЕ КОМПЕТЕНЦИИ ЗА CUM PETERE ИМАТ ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА СТУДЕНТИТЕ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ НА БАСЕ. ИЗБОРЪТ НА ПЪТЯ Е ПРОДИКТУВАН ОТ НУЖДИТЕ, ПОДЧЕРТАНИ В РАЗДЕЛА С РЕЗУЛТАТИ НА RAV 2016 И ОТ ТОВА, КОЕТО Е ПРЕДЛОЖЕНО В PDM. ИЗБРАНИТЕ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВАТ НА ИНОВАТИВНИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДИДАКТИЧЕСКИ ПОДХОДИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЧРЕЗ РАЗЛИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ ДА СЕ ЛЕКУВАТ ВЪЗМОЖНИ ПРОПУСКИ И ДА СЕ ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ СТАНДАРТИЗИРАНИТЕ ТЕСТОВЕ И УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO KOMPETENCIJA CUM PETERE SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINES MOKINIŲ KOMPETENCIJAS INTEGRUOJANT IR STIPRINANT BASE.THE DRAUSMINIŲ SRIČIŲ INTEGRACIJĄ IR STIPRINIMĄ, BUVO DIKTUOJAMAS POREIKIAIS, AKCENTUOTAIS RAV 2016 REZULTATŲ SKYRIUJE, IR TUO, KAS SIŪLOMA PDM.THE PASIRINKTUOSE MOKYMO MODULIUOSE BUS REMIAMASI NOVATORIŠKAIS IR EKSPERIMENTINIAIS DIDAKTIKOS METODAIS, SIEKIANT SUTEIKTI GALIMYBĘ ĮVAIRIOMIS METODIKOMIS IŠGYDYTI GALIMAS SPRAGAS IR PAGERINTI STANDARTIZUOTŲ TESTŲ REZULTATUS BEI STUDENTŲ DALYVAVIMĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO KOMPETENCIJA CUM PETERE SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINES MOKINIŲ KOMPETENCIJAS INTEGRUOJANT IR STIPRINANT BASE.THE DRAUSMINIŲ SRIČIŲ INTEGRACIJĄ IR STIPRINIMĄ, BUVO DIKTUOJAMAS POREIKIAIS, AKCENTUOTAIS RAV 2016 REZULTATŲ SKYRIUJE, IR TUO, KAS SIŪLOMA PDM.THE PASIRINKTUOSE MOKYMO MODULIUOSE BUS REMIAMASI NOVATORIŠKAIS IR EKSPERIMENTINIAIS DIDAKTIKOS METODAIS, SIEKIANT SUTEIKTI GALIMYBĘ ĮVAIRIOMIS METODIKOMIS IŠGYDYTI GALIMAS SPRAGAS IR PAGERINTI STANDARTIZUOTŲ TESTŲ REZULTATUS BEI STUDENTŲ DALYVAVIMĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO KOMPETENCIJA CUM PETERE SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINES MOKINIŲ KOMPETENCIJAS INTEGRUOJANT IR STIPRINANT BASE.THE DRAUSMINIŲ SRIČIŲ INTEGRACIJĄ IR STIPRINIMĄ, BUVO DIKTUOJAMAS POREIKIAIS, AKCENTUOTAIS RAV 2016 REZULTATŲ SKYRIUJE, IR TUO, KAS SIŪLOMA PDM.THE PASIRINKTUOSE MOKYMO MODULIUOSE BUS REMIAMASI NOVATORIŠKAIS IR EKSPERIMENTINIAIS DIDAKTIKOS METODAIS, SIEKIANT SUTEIKTI GALIMYBĘ ĮVAIRIOMIS METODIKOMIS IŠGYDYTI GALIMAS SPRAGAS IR PAGERINTI STANDARTIZUOTŲ TESTŲ REZULTATUS BEI STUDENTŲ DALYVAVIMĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTNE KOMPETENCIJE ZA CUM PETERE IMAJU ZA CILJ JAČANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA STUDENATA KROZ INTEGRACIJU I POBOLJŠANJE DISCIPLINSKIH PODRUČJA BASE.THE IZBOR PUTA UVJETOVAN JE POTREBAMA ISTAKNUTIM U DIJELU REZULTATA RAV 2016 I ONIM ŠTO JE PREDLOŽENO U PDM.THE ODABRANIM MODULIMA OBUKE TEMELJIT ĆE SE NA INOVATIVNIM I EKSPERIMENTALNIM DIDAKTIČKIM PRISTUPIMA KAKO BI SE KROZ RAZLIČITE METODOLOGIJE PRUŽILA MOGUĆNOST ISCJELJIVANJA MOGUĆIH NEDOSTATAKA I POBOLJŠANJA REZULTATA STANDARDIZIRANIH TESTOVA I SUDJELOVANJA STUDENATA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKTNE KOMPETENCIJE ZA CUM PETERE IMAJU ZA CILJ JAČANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA STUDENATA KROZ INTEGRACIJU I POBOLJŠANJE DISCIPLINSKIH PODRUČJA BASE.THE IZBOR PUTA UVJETOVAN JE POTREBAMA ISTAKNUTIM U DIJELU REZULTATA RAV 2016 I ONIM ŠTO JE PREDLOŽENO U PDM.THE ODABRANIM MODULIMA OBUKE TEMELJIT ĆE SE NA INOVATIVNIM I EKSPERIMENTALNIM DIDAKTIČKIM PRISTUPIMA KAKO BI SE KROZ RAZLIČITE METODOLOGIJE PRUŽILA MOGUĆNOST ISCJELJIVANJA MOGUĆIH NEDOSTATAKA I POBOLJŠANJA REZULTATA STANDARDIZIRANIH TESTOVA I SUDJELOVANJA STUDENATA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTNE KOMPETENCIJE ZA CUM PETERE IMAJU ZA CILJ JAČANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA STUDENATA KROZ INTEGRACIJU I POBOLJŠANJE DISCIPLINSKIH PODRUČJA BASE.THE IZBOR PUTA UVJETOVAN JE POTREBAMA ISTAKNUTIM U DIJELU REZULTATA RAV 2016 I ONIM ŠTO JE PREDLOŽENO U PDM.THE ODABRANIM MODULIMA OBUKE TEMELJIT ĆE SE NA INOVATIVNIM I EKSPERIMENTALNIM DIDAKTIČKIM PRISTUPIMA KAKO BI SE KROZ RAZLIČITE METODOLOGIJE PRUŽILA MOGUĆNOST ISCJELJIVANJA MOGUĆIH NEDOSTATAKA I POBOLJŠANJA REZULTATA STANDARDIZIRANIH TESTOVA I SUDJELOVANJA STUDENATA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTKOMPETENSEN FÖR CUM PETERE ÄR ATT STÄRKA STUDENTERNAS NYCKELKOMPETENSER GENOM INTEGRERING OCH FÖRBÄTTRING AV DE DISCIPLINÄRA OMRÅDENA I BASE. VALET AV SÖKVÄGEN HAR DIKTERATS AV DE BEHOV SOM LYFTS FRAM I RESULTATAVSNITTET I RAV 2016 OCH AV VAD SOM FÖRESLÅS I PDM.THE UTVALDA UTBILDNINGSMODULER KOMMER ATT BASERAS PÅ INNOVATIVA OCH EXPERIMENTELLA DIDAKTISKA METODER FÖR ATT GE MÖJLIGHET ATT GENOM OLIKA METODER LÄKA EVENTUELLA LUCKOR OCH FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE STANDARDISERADE PROVEN OCH STUDENTERNAS DELTAGANDE. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTKOMPETENSEN FÖR CUM PETERE ÄR ATT STÄRKA STUDENTERNAS NYCKELKOMPETENSER GENOM INTEGRERING OCH FÖRBÄTTRING AV DE DISCIPLINÄRA OMRÅDENA I BASE. VALET AV SÖKVÄGEN HAR DIKTERATS AV DE BEHOV SOM LYFTS FRAM I RESULTATAVSNITTET I RAV 2016 OCH AV VAD SOM FÖRESLÅS I PDM.THE UTVALDA UTBILDNINGSMODULER KOMMER ATT BASERAS PÅ INNOVATIVA OCH EXPERIMENTELLA DIDAKTISKA METODER FÖR ATT GE MÖJLIGHET ATT GENOM OLIKA METODER LÄKA EVENTUELLA LUCKOR OCH FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE STANDARDISERADE PROVEN OCH STUDENTERNAS DELTAGANDE. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTKOMPETENSEN FÖR CUM PETERE ÄR ATT STÄRKA STUDENTERNAS NYCKELKOMPETENSER GENOM INTEGRERING OCH FÖRBÄTTRING AV DE DISCIPLINÄRA OMRÅDENA I BASE. VALET AV SÖKVÄGEN HAR DIKTERATS AV DE BEHOV SOM LYFTS FRAM I RESULTATAVSNITTET I RAV 2016 OCH AV VAD SOM FÖRESLÅS I PDM.THE UTVALDA UTBILDNINGSMODULER KOMMER ATT BASERAS PÅ INNOVATIVA OCH EXPERIMENTELLA DIDAKTISKA METODER FÖR ATT GE MÖJLIGHET ATT GENOM OLIKA METODER LÄKA EVENTUELLA LUCKOR OCH FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE STANDARDISERADE PROVEN OCH STUDENTERNAS DELTAGANDE. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
COMPETENȚELE PROIECTULUI PENTRU CUM PETERE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR CHEIE ALE STUDENȚILOR PRIN INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE ALE BASE.ALEGEREA TRASEULUI A FOST DICTATĂ DE NEVOILE EVIDENȚIATE ÎN SECȚIUNEA DE REZULTATE A RAV 2016 ȘI DE CEEA CE SE PROPUNE ÎN PDM. MODULELE DE FORMARE ALESE SE VOR BAZA PE ABORDĂRI DIDACTICE INOVATOARE ȘI EXPERIMENTALE PENTRU A OFERI POSIBILITATEA, PRIN METODOLOGII DIFERITE, DE A VINDECA EVENTUALELE LACUNE ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE TESTELOR STANDARDIZATE ȘI PARTICIPAREA STUDENȚILOR. (Romanian)
Property / summary: COMPETENȚELE PROIECTULUI PENTRU CUM PETERE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR CHEIE ALE STUDENȚILOR PRIN INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE ALE BASE.ALEGEREA TRASEULUI A FOST DICTATĂ DE NEVOILE EVIDENȚIATE ÎN SECȚIUNEA DE REZULTATE A RAV 2016 ȘI DE CEEA CE SE PROPUNE ÎN PDM. MODULELE DE FORMARE ALESE SE VOR BAZA PE ABORDĂRI DIDACTICE INOVATOARE ȘI EXPERIMENTALE PENTRU A OFERI POSIBILITATEA, PRIN METODOLOGII DIFERITE, DE A VINDECA EVENTUALELE LACUNE ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE TESTELOR STANDARDIZATE ȘI PARTICIPAREA STUDENȚILOR. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: COMPETENȚELE PROIECTULUI PENTRU CUM PETERE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR CHEIE ALE STUDENȚILOR PRIN INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE ALE BASE.ALEGEREA TRASEULUI A FOST DICTATĂ DE NEVOILE EVIDENȚIATE ÎN SECȚIUNEA DE REZULTATE A RAV 2016 ȘI DE CEEA CE SE PROPUNE ÎN PDM. MODULELE DE FORMARE ALESE SE VOR BAZA PE ABORDĂRI DIDACTICE INOVATOARE ȘI EXPERIMENTALE PENTRU A OFERI POSIBILITATEA, PRIN METODOLOGII DIFERITE, DE A VINDECA EVENTUALELE LACUNE ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE TESTELOR STANDARDIZATE ȘI PARTICIPAREA STUDENȚILOR. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAMEN PROJEKTNIH KOMPETENC ZA CUM PETERE JE OKREPITI KLJUČNE KOMPETENCE ŠTUDENTOV Z INTEGRACIJO IN KREPITVIJO DISCIPLINSKIH PODROČIJ BASE.THE IZBIRE POTI JE BILA NAREKOVANA S POTREBAMI, IZPOSTAVLJENIMI V REZULTATIH ODDELKA RAV 2016 IN S TEM, KAR JE PREDLAGANO V PDM.THE IZBRANI MODULI USPOSABLJANJA BODO TEMELJILI NA INOVATIVNIH IN EKSPERIMENTALNIH DIDAKTIČNIH PRISTOPIH, KI BODO Z RAZLIČNIMI METODOLOGIJAMI OMOGOČILI ZDRAVLJENJE MOREBITNIH VRZELI IN IZBOLJŠANJE REZULTATOV STANDARDIZIRANIH TESTOV IN SODELOVANJA ŠTUDENTOV. (Slovenian)
Property / summary: NAMEN PROJEKTNIH KOMPETENC ZA CUM PETERE JE OKREPITI KLJUČNE KOMPETENCE ŠTUDENTOV Z INTEGRACIJO IN KREPITVIJO DISCIPLINSKIH PODROČIJ BASE.THE IZBIRE POTI JE BILA NAREKOVANA S POTREBAMI, IZPOSTAVLJENIMI V REZULTATIH ODDELKA RAV 2016 IN S TEM, KAR JE PREDLAGANO V PDM.THE IZBRANI MODULI USPOSABLJANJA BODO TEMELJILI NA INOVATIVNIH IN EKSPERIMENTALNIH DIDAKTIČNIH PRISTOPIH, KI BODO Z RAZLIČNIMI METODOLOGIJAMI OMOGOČILI ZDRAVLJENJE MOREBITNIH VRZELI IN IZBOLJŠANJE REZULTATOV STANDARDIZIRANIH TESTOV IN SODELOVANJA ŠTUDENTOV. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAMEN PROJEKTNIH KOMPETENC ZA CUM PETERE JE OKREPITI KLJUČNE KOMPETENCE ŠTUDENTOV Z INTEGRACIJO IN KREPITVIJO DISCIPLINSKIH PODROČIJ BASE.THE IZBIRE POTI JE BILA NAREKOVANA S POTREBAMI, IZPOSTAVLJENIMI V REZULTATIH ODDELKA RAV 2016 IN S TEM, KAR JE PREDLAGANO V PDM.THE IZBRANI MODULI USPOSABLJANJA BODO TEMELJILI NA INOVATIVNIH IN EKSPERIMENTALNIH DIDAKTIČNIH PRISTOPIH, KI BODO Z RAZLIČNIMI METODOLOGIJAMI OMOGOČILI ZDRAVLJENJE MOREBITNIH VRZELI IN IZBOLJŠANJE REZULTATOV STANDARDIZIRANIH TESTOV IN SODELOVANJA ŠTUDENTOV. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOMPETENCJE PROJEKTOWE DLA CUM PETERE MAJĄ NA CELU WZMOCNIENIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI UCZNIÓW POPRZEZ INTEGRACJĘ I UDOSKONALENIE OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH BASE.THE WYBÓR ŚCIEŻKI ZOSTAŁ PODYKTOWANY POTRZEBAMI UWYPUKLONYMI W SEKCJI WYNIKÓW RAV 2016 ORAZ TYM, CO PROPONUJE SIĘ W PDM.THE WYBRANE MODUŁY SZKOLENIOWE BĘDĄ OPARTE NA INNOWACYJNYCH I EKSPERYMENTALNYCH PODEJŚCIACH DYDAKTYCZNYCH, ABY UMOŻLIWIĆ ZA POMOCĄ RÓŻNYCH METOD UZDROWIENIE EWENTUALNYCH LUK ORAZ POPRAWĘ WYNIKÓW ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW I UCZESTNICTWA STUDENTÓW. (Polish)
Property / summary: KOMPETENCJE PROJEKTOWE DLA CUM PETERE MAJĄ NA CELU WZMOCNIENIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI UCZNIÓW POPRZEZ INTEGRACJĘ I UDOSKONALENIE OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH BASE.THE WYBÓR ŚCIEŻKI ZOSTAŁ PODYKTOWANY POTRZEBAMI UWYPUKLONYMI W SEKCJI WYNIKÓW RAV 2016 ORAZ TYM, CO PROPONUJE SIĘ W PDM.THE WYBRANE MODUŁY SZKOLENIOWE BĘDĄ OPARTE NA INNOWACYJNYCH I EKSPERYMENTALNYCH PODEJŚCIACH DYDAKTYCZNYCH, ABY UMOŻLIWIĆ ZA POMOCĄ RÓŻNYCH METOD UZDROWIENIE EWENTUALNYCH LUK ORAZ POPRAWĘ WYNIKÓW ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW I UCZESTNICTWA STUDENTÓW. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOMPETENCJE PROJEKTOWE DLA CUM PETERE MAJĄ NA CELU WZMOCNIENIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI UCZNIÓW POPRZEZ INTEGRACJĘ I UDOSKONALENIE OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH BASE.THE WYBÓR ŚCIEŻKI ZOSTAŁ PODYKTOWANY POTRZEBAMI UWYPUKLONYMI W SEKCJI WYNIKÓW RAV 2016 ORAZ TYM, CO PROPONUJE SIĘ W PDM.THE WYBRANE MODUŁY SZKOLENIOWE BĘDĄ OPARTE NA INNOWACYJNYCH I EKSPERYMENTALNYCH PODEJŚCIACH DYDAKTYCZNYCH, ABY UMOŻLIWIĆ ZA POMOCĄ RÓŻNYCH METOD UZDROWIENIE EWENTUALNYCH LUK ORAZ POPRAWĘ WYNIKÓW ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW I UCZESTNICTWA STUDENTÓW. (Polish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
ROCCAPIEMONTE
Property / location (string): ROCCAPIEMONTE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
58,474.8 Euro
Amount58,474.8 Euro
UnitEuro
Property / budget: 58,474.8 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
35,345.24 Euro
Amount35,345.24 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 35,345.24 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:11, 8 April 2023

Project Q496303 in Italy
Language Label Description Also known as
English
COMPETENCES FOR CUM PETERE
Project Q496303 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    35,345.24 Euro
    0 references
    budget
    58,474.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    9 April 2018
    0 references
    end time
    19 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    LS "B. RESCIGNO"
    0 references
    beneficiary
    Q245531
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°45'44.89"N, 14°41'32.53"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO COMPETENZE PER CUM PETERE MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVI MEDIANTE LINTEGRAZIONE E IL POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE.LA SCELTA DEL PERCORSO STATA DETTATA DALLE ESIGENZE EVIDENZIATE NELLA SEZIONE ESITI DEL RAV 2016 E DA QUANTO PROPOSTO NEL PDM.I MODULI FORMATIVI PRESCELTI SARANNO IMPRONTATI SU APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI E SPERIMENTALI PER DARE LA POSSIBILIT ATTRAVERSO METODOLOGIE DIVERSE DI SANARE EVENTUALI LACUNE E DI MIGLIORARE I RISULTATI DELLE PROVE STANDARDIZZATE E GLI ESITI CONCLUSIVI DEGLI STUDENTI.IL PERCORSO SAR CARATTERIZZATO DA UNA FORTE IMPRONTA INCLUSIVA PER CONSENTIRE IL RECUPERO DI TUTTE LE FORME DI DISAGIO LATENTE CHE IMPEDISCONO LA FORMAZIONE REGOLARE DEI GRUPPI CLASSE E IL VERO INTERESSE PER IL SAPERE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT COMPETENCES FOR CUM PETERE AIMS TO STRENGTHEN THE KEY COMPETENCES OF THE STUDENTS THROUGH THE INTEGRATION AND ENHANCEMENT OF THE DISCIPLINARY AREAS OF BASE.THE CHOICE OF THE PATH HAS BEEN DICTATED BY THE NEEDS HIGHLIGHTED IN THE RESULTS SECTION OF RAV 2016 AND BY WHAT IS PROPOSED IN THE PDM.THE CHOSEN TRAINING MODULES WILL BE BASED ON INNOVATIVE AND EXPERIMENTAL DIDACTIC APPROACHES TO GIVE THE POSSIBILITY THROUGH DIFFERENT METHODOLOGIES TO HEAL POSSIBLE GAPS AND TO IMPROVE THE RESULTS OF THE STANDARDISED TESTS AND THE PARTICIPATION OF THE STUDENTS. (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉTUDIANTS À TRAVERS L’INTÉGRATION ET LE RENFORCEMENT DES DOMAINES DE DISCIPLINE DE BASE.LE CHOIX DU PARCOURS A ÉTÉ DICTÉ PAR LES BESOINS MIS EN ÉVIDENCE DANS LA SECTION DES RÉSULTATS DE RAV 2016 ET DE CE QUI EST PROPOSÉ DANS LES MODULES DE FORMATION PDM.THE SERONT BASÉS SUR DES APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES ET EXPÉRIMENTALES POUR DONNER LA POSSIBILITÉ, PAR LE BIAIS DE DIFFÉRENTES MÉTHODOLOGIES, DE REMÉDIER À TOUTES LES LACUNES ET D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES TESTS STANDARDISÉS ET LES RÉSULTATS FINAUX DES STUDENTS.LE PARCOURS SAR CARACTÉRISÉ PAR UNE FORTE EMPREINTE INCLUSIVE PERMETTANT LA RÉCUPÉRATION DE TOUTES LES FORMES D’INCONFORT LATENT QUI EMPÊCHENT LA FORMATION RÉGULIÈRE DE GROUPES DE CLASSE ET L’INTÉRÊT RÉEL POUR LA CONNAISSANCE. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER STUDIERENDEN DURCH DIE INTEGRATION UND STÄRKUNG DER DISZIPLINEN VON BASE ZU STÄRKEN.DIE WAHL DES PFADES WURDE DURCH DIE IM ABSCHNITT RAV 2016 HERVORGEHOBENEN BEDÜRFNISSE DIKTIERT UND VON DEM, WAS IM PDM VORGESCHLAGEN WIRD.THE-AUSBILDUNGSMODULE BASIEREN AUF INNOVATIVEN UND EXPERIMENTELLEN BILDUNGSANSÄTZEN, UM DURCH VERSCHIEDENE METHODEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, ETWAIGE LÜCKEN ZU BEHEBEN UND DIE ERGEBNISSE DER STANDARDISIERTEN TESTS UND DIE ENDERGEBNISSE DER STUDENTS ZU VERBESSERN.THE SAR-PFAD ZEICHNET SICH DURCH EINEN STARKEN INKLUSIVEN FUSSABDRUCK AUS, UM DIE ERHOLUNG ALLER FORMEN VON LATENTEN BESCHWERDEN ZU ERMÖGLICHEN, DIE DIE REGELMÄSSIGE AUSBILDUNG VON KLASSENGRUPPEN UND DAS WAHRE INTERESSE AN WISSEN VERHINDERN. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN STUDENTEN TE VERSTERKEN DOOR DE INTEGRATIE EN VERSTERKING VAN DE DISCIPLINEGEBIEDEN VAN BASE.THE KEUZE VAN HET PAD WERD GEDICTEERD DOOR DE BEHOEFTEN DIE IN HET ONDERZOEKSGEDEELTE VAN RAV 2016 WORDEN BENADRUKT EN UIT WAT WORDT VOORGESTELD IN DE PDM.THE-TRAININGSMODULES ZULLEN GEBASEERD ZIJN OP INNOVATIEVE EN EXPERIMENTELE ONDERWIJSBENADERINGEN OM DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN DOOR MIDDEL VAN VERSCHILLENDE METHODOLOGIEËN EVENTUELE LACUNES TE VERHELPEN EN DE RESULTATEN VAN DE GESTANDAARDISEERDE TESTS EN DE EINDRESULTATEN VAN HET STUDENTS.THE SAR-PAD TE VERBETEREN, GEKENMERKT DOOR EEN STERKE INCLUSIEVE VOETAFDRUK OM HET HERSTEL VAN ALLE VORMEN VAN LATENTE ONGEMAK DIE DE REGELMATIGE OPLEIDING VAN KLASSENGROEPEN EN DE WERKELIJKE INTERESSE IN KENNIS TE VOORKOMEN. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS DE BASE.LA ELECCIÓN DEL CAMINO FUE DICTADA POR LAS NECESIDADES DESTACADAS EN LA SECCIÓN DE HALLAZGOS DE RAV 2016 Y DE LO QUE SE PROPONE EN EL PDM. LOS MÓDULOS DE FORMACIÓN ELEGIDOS SE BASARÁN EN ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES Y EXPERIMENTALES PARA DAR LA POSIBILIDAD A TRAVÉS DE DIFERENTES METODOLOGÍAS PARA SUBSANAR CUALQUIER BRECHA Y MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS Y LOS RESULTADOS FINALES DE LOS STUDENTS. EL CAMINO SAR SE CARACTERIZA POR UNA FUERTE HUELLA INCLUSIVA PARA PERMITIR LA RECUPERACIÓN DE TODAS LAS FORMAS DE INCOMODIDAD LATENTE QUE IMPIDEN LA FORMACIÓN REGULAR DE GRUPOS DE CLASE Y EL VERDADERO INTERÉS EN EL CONOCIMIENTO. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΟ CUM PETERE ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΤΟΥ BASE.Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΥΠΑΓΟΡΕΎΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΤΜΉΜΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ RAV 2016 ΚΑΙ ΑΠΌ Ό,ΤΙ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟ PDM.THE ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΏΣΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΝΑ ΘΕΡΑΠΕΎΣΟΥΝ ΠΙΘΑΝΆ ΚΕΝΆ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ. (Greek)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTKOMPETENCERNE FOR CUM PETERE HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE STUDERENDES NØGLEKOMPETENCER GENNEM INTEGRATION OG FORBEDRING AF DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER I BASE.THE'ENS VALG AF STI ER DIKTERET AF DE BEHOV, DER ER FREMHÆVET I RESULTATAFSNITTET AF RAV 2016, OG AF DET, DER FORESLÅS I PDM.THE VALGTE UDDANNELSESMODULER VIL VÆRE BASERET PÅ INNOVATIVE OG EKSPERIMENTELLE DIDAKTISKE TILGANGE, DER GIVER MULIGHED FOR GENNEM FORSKELLIGE METODER AT HELE EVENTUELLE HULLER OG FORBEDRE RESULTATERNE AF DE STANDARDISEREDE TESTS OG ELEVERNES DELTAGELSE. (Danish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    CUM PETERE -PROJEKTIOSAAMISEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN AVAINTAITOJA INTEGROIMALLA JA TEHOSTAMALLA BASE:N KURINPIDOLLISIA OSA-ALUEITA.THE-POLUN VALINTAA OVAT SANELLEET RAV 2016:N TULOSOSIOSSA ESITETYT TARPEET JA PDM.THE:N VALITSEMAT KOULUTUSMODUULIT PERUSTUVAT INNOVATIIVISIIN JA KOKEELLISIIN DIDAKTISIIN LÄHESTYMISTAPOIHIN, JOTTA ERI MENETELMILLÄ VOIDAAN PARANTAA MAHDOLLISIA AUKKOJA JA PARANTAA STANDARDOITUJEN TESTIEN TULOKSIA JA OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISTA. (Finnish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    IL-KOMPETENZI TAL-PROĠETT GĦAL CUM PETERE GĦANDHOM L-GĦAN LI JSAĦĦU L-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI U T-TITJIB TAL-OQSMA DIXXIPLINARJI TAL-GĦAŻLA BASE.THE TAT-TRIQ ĠIET IDDETTATA MILL-ĦTIĠIJIET ENFASIZZATI FIT-TAQSIMA TAR-RIŻULTATI TAR-RAV 2016 U MINN DAK LI HUWA PROPOST FIL-MODULI TA’ TAĦRIĠ MAGĦŻULA PDM.THE SE JKUNU BBAŻATI FUQ APPROĊĊI DIDATTIĊI INNOVATTIVI U SPERIMENTALI BIEX TINGĦATA L-POSSIBBILTÀ PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI DIFFERENTI LI JFEJQU LAKUNI POSSIBBLI U BIEX JITTEJBU R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET STANDARDIZZATI U L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTA KOMPETENCES CUM PETERE MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU PAMATPRASMES, INTEGRĒJOT UN PILNVEIDOJOT BASE.THE DISCIPLINĀRO JOMU IZVĒLI NOSAKA VAJADZĪBAS, KAS UZSVĒRTAS RAV 2016 REZULTĀTU SADAĻĀ, UN TAS, KAS IEROSINĀTS PDM.THE IZVĒLĒTAJOS MĀCĪBU MODUĻOS, TIKS BALSTĪTS UZ NOVATORISKĀM UN EKSPERIMENTĀLĀM DIDAKTISKĀM PIEEJĀM, LAI AR DAŽĀDU METOŽU PALĪDZĪBU VARĒTU NOVĒRST IESPĒJAMĀS NEPILNĪBAS UN UZLABOT STANDARTIZĒTO TESTU REZULTĀTUS UN STUDENTU LĪDZDALĪBU. (Latvian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTOVÉ KOMPETENCIE PRE CUM PETERE SA ZAMERIAVAJÚ NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE A POSILNENIA DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ BASE.VOĽBA CESTY BOLA DANÁ POTREBAMI ZDÔRAZNENÝMI V SEKCII VÝSLEDKOV RAV 2016 A TÝM, ČO SA NAVRHUJE V PDM.ZVOLENÉ VZDELÁVACIE MODULY BUDÚ ZALOŽENÉ NA INOVATÍVNYCH A EXPERIMENTÁLNYCH DIDAKTICKÝCH PRÍSTUPOCH, ABY SA PROSTREDNÍCTVOM RÔZNYCH METODÍK DALA MOŽNOSŤ VYLIEČIŤ MOŽNÉ NEDOSTATKY A ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV A ÚČASŤ ŠTUDENTOV. (Slovak)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ D’AIDHM AG INNIÚLACHTAÍ AN TIONSCADAIL LE HAGHAIDH CUM PETERE PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA MAC LÉINN A NEARTÚ TRÍ RÉIMSÍ ARAÍONACHTA BASE A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A FHEABHSÚ. (Irish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTOVÉ KOMPETENCE PRO CUM PETERE SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT KLÍČOVÉ KOMPETENCE STUDENTŮ INTEGRACÍ A POSÍLENÍM DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ BASE.VYBRANÁ CESTA BYLA DIKTOVÁNA POTŘEBAMI ZDŮRAZNĚNÝMI VE VÝSLEDKOVÉ SEKCI RAV 2016 A TÍM, CO JE NAVRŽENO V PDM.VYBRANÉ VZDĚLÁVACÍ MODULY BUDOU ZALOŽENY NA INOVATIVNÍCH A EXPERIMENTÁLNÍCH DIDAKTICKÝCH PŘÍSTUPECH, KTERÉ UMOŽNÍ PROSTŘEDNICTVÍM RŮZNÝCH METODIK VYLÉČIT PŘÍPADNÉ MEZERY A ZLEPŠIT VÝSLEDKY STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ A ÚČAST STUDENTŮ. (Czech)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    AS COMPETÊNCIAS DO PROJETO PARA CUM PETERE VISA FORTALECER AS COMPETÊNCIAS-CHAVE DOS ALUNOS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO E APRIMORAMENTO DAS ÁREAS DISCIPLINARES DA BASE.A ESCOLHA DO CAMINHO TEM SIDO DITADA PELAS NECESSIDADES DESTACADAS NA SECÇÃO DE RESULTADOS DO RAV 2016 E PELO QUE É PROPOSTO NO PDM. OS MÓDULOS DE TREINAMENTO ESCOLHIDOS SERÃO GANZAS EM ABORDAGENS DIDÁTICAS INOVADORAS E EXPERIMENTAIS PARA DAR A POSSIBILIDADE ATRAVÉS DE DIFERENTES METODOLOGIAS PARA CURAR POSSÍVEIS LACUNAS E MELHORAR OS RESULTADOS DOS TESTES PADRONIZADOS E A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS. (Portuguese)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    CUM PETERE’I PROJEKTIPÄDEVUSTE EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE VÕTMEPÄDEVUSI BASE.THE DISTSIPLIINIDE VALDKONDADE INTEGREERIMISE JA TÄIUSTAMISE KAUDU ON DIKTEERITUD RAV 2016 TULEMUSTE OSAS ESILE TOODUD VAJADUSTEST JA PDM.THE VALITUD KOOLITUSMOODULITEST PÕHINEVAD UUENDUSLIKEL JA EKSPERIMENTAALSETEL DIDAKTILISTEL LÄHENEMISVIISIDEL, ET ANDA ERINEVATE MEETODITE ABIL VÕIMALUS VÕIMALIKE LÜNKADE KÕRVALDAMISEKS NING STANDARDTESTIDE TULEMUSTE JA ÜLIÕPILASTE OSALEMISE PARANDAMISEKS. (Estonian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    A PROJEKT KOMPETENCIÁK CUM PETERE CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE A KULCSKOMPETENCIÁK A DIÁKOK INTEGRÁCIÓJA ÉS JAVÍTÁSA A FEGYELMI TERÜLETEK BASE.THE VÁLASZTÁS AZ ÚTVONALAT DIKTÁLTÁK AZ IGÉNYEK HANGSÚLYOZTÁK AZ EREDMÉNYEK SZAKASZBAN RAV 2016 ÉS AMIT A PDM.THE VÁLASZTOTT KÉPZÉSI MODULOK ALAPUL INNOVATÍV ÉS KÍSÉRLETI DIDAKTIKUS MEGKÖZELÍTÉSEK, HOGY A LEHETŐSÉGET A KÜLÖNBÖZŐ MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL GYÓGYÍTANI LEHETSÉGES HIÁNYOSSÁGOK, ÉS JAVÍTJA AZ EREDMÉNYEK A SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTEK ÉS A DIÁKOK RÉSZVÉTELÉT. (Hungarian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТНИТЕ КОМПЕТЕНЦИИ ЗА CUM PETERE ИМАТ ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА СТУДЕНТИТЕ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ НА БАСЕ. ИЗБОРЪТ НА ПЪТЯ Е ПРОДИКТУВАН ОТ НУЖДИТЕ, ПОДЧЕРТАНИ В РАЗДЕЛА С РЕЗУЛТАТИ НА RAV 2016 И ОТ ТОВА, КОЕТО Е ПРЕДЛОЖЕНО В PDM. ИЗБРАНИТЕ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВАТ НА ИНОВАТИВНИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДИДАКТИЧЕСКИ ПОДХОДИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЧРЕЗ РАЗЛИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ ДА СЕ ЛЕКУВАТ ВЪЗМОЖНИ ПРОПУСКИ И ДА СЕ ПОДОБРЯТ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ СТАНДАРТИЗИРАНИТЕ ТЕСТОВЕ И УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ. (Bulgarian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTO KOMPETENCIJA CUM PETERE SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINES MOKINIŲ KOMPETENCIJAS INTEGRUOJANT IR STIPRINANT BASE.THE DRAUSMINIŲ SRIČIŲ INTEGRACIJĄ IR STIPRINIMĄ, BUVO DIKTUOJAMAS POREIKIAIS, AKCENTUOTAIS RAV 2016 REZULTATŲ SKYRIUJE, IR TUO, KAS SIŪLOMA PDM.THE PASIRINKTUOSE MOKYMO MODULIUOSE BUS REMIAMASI NOVATORIŠKAIS IR EKSPERIMENTINIAIS DIDAKTIKOS METODAIS, SIEKIANT SUTEIKTI GALIMYBĘ ĮVAIRIOMIS METODIKOMIS IŠGYDYTI GALIMAS SPRAGAS IR PAGERINTI STANDARTIZUOTŲ TESTŲ REZULTATUS BEI STUDENTŲ DALYVAVIMĄ. (Lithuanian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTNE KOMPETENCIJE ZA CUM PETERE IMAJU ZA CILJ JAČANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA STUDENATA KROZ INTEGRACIJU I POBOLJŠANJE DISCIPLINSKIH PODRUČJA BASE.THE IZBOR PUTA UVJETOVAN JE POTREBAMA ISTAKNUTIM U DIJELU REZULTATA RAV 2016 I ONIM ŠTO JE PREDLOŽENO U PDM.THE ODABRANIM MODULIMA OBUKE TEMELJIT ĆE SE NA INOVATIVNIM I EKSPERIMENTALNIM DIDAKTIČKIM PRISTUPIMA KAKO BI SE KROZ RAZLIČITE METODOLOGIJE PRUŽILA MOGUĆNOST ISCJELJIVANJA MOGUĆIH NEDOSTATAKA I POBOLJŠANJA REZULTATA STANDARDIZIRANIH TESTOVA I SUDJELOVANJA STUDENATA. (Croatian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTKOMPETENSEN FÖR CUM PETERE ÄR ATT STÄRKA STUDENTERNAS NYCKELKOMPETENSER GENOM INTEGRERING OCH FÖRBÄTTRING AV DE DISCIPLINÄRA OMRÅDENA I BASE. VALET AV SÖKVÄGEN HAR DIKTERATS AV DE BEHOV SOM LYFTS FRAM I RESULTATAVSNITTET I RAV 2016 OCH AV VAD SOM FÖRESLÅS I PDM.THE UTVALDA UTBILDNINGSMODULER KOMMER ATT BASERAS PÅ INNOVATIVA OCH EXPERIMENTELLA DIDAKTISKA METODER FÖR ATT GE MÖJLIGHET ATT GENOM OLIKA METODER LÄKA EVENTUELLA LUCKOR OCH FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV DE STANDARDISERADE PROVEN OCH STUDENTERNAS DELTAGANDE. (Swedish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    COMPETENȚELE PROIECTULUI PENTRU CUM PETERE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR CHEIE ALE STUDENȚILOR PRIN INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE ALE BASE.ALEGEREA TRASEULUI A FOST DICTATĂ DE NEVOILE EVIDENȚIATE ÎN SECȚIUNEA DE REZULTATE A RAV 2016 ȘI DE CEEA CE SE PROPUNE ÎN PDM. MODULELE DE FORMARE ALESE SE VOR BAZA PE ABORDĂRI DIDACTICE INOVATOARE ȘI EXPERIMENTALE PENTRU A OFERI POSIBILITATEA, PRIN METODOLOGII DIFERITE, DE A VINDECA EVENTUALELE LACUNE ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE TESTELOR STANDARDIZATE ȘI PARTICIPAREA STUDENȚILOR. (Romanian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    NAMEN PROJEKTNIH KOMPETENC ZA CUM PETERE JE OKREPITI KLJUČNE KOMPETENCE ŠTUDENTOV Z INTEGRACIJO IN KREPITVIJO DISCIPLINSKIH PODROČIJ BASE.THE IZBIRE POTI JE BILA NAREKOVANA S POTREBAMI, IZPOSTAVLJENIMI V REZULTATIH ODDELKA RAV 2016 IN S TEM, KAR JE PREDLAGANO V PDM.THE IZBRANI MODULI USPOSABLJANJA BODO TEMELJILI NA INOVATIVNIH IN EKSPERIMENTALNIH DIDAKTIČNIH PRISTOPIH, KI BODO Z RAZLIČNIMI METODOLOGIJAMI OMOGOČILI ZDRAVLJENJE MOREBITNIH VRZELI IN IZBOLJŠANJE REZULTATOV STANDARDIZIRANIH TESTOV IN SODELOVANJA ŠTUDENTOV. (Slovenian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    KOMPETENCJE PROJEKTOWE DLA CUM PETERE MAJĄ NA CELU WZMOCNIENIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI UCZNIÓW POPRZEZ INTEGRACJĘ I UDOSKONALENIE OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH BASE.THE WYBÓR ŚCIEŻKI ZOSTAŁ PODYKTOWANY POTRZEBAMI UWYPUKLONYMI W SEKCJI WYNIKÓW RAV 2016 ORAZ TYM, CO PROPONUJE SIĘ W PDM.THE WYBRANE MODUŁY SZKOLENIOWE BĘDĄ OPARTE NA INNOWACYJNYCH I EKSPERYMENTALNYCH PODEJŚCIACH DYDAKTYCZNYCH, ABY UMOŻLIWIĆ ZA POMOCĄ RÓŻNYCH METOD UZDROWIENIE EWENTUALNYCH LUK ORAZ POPRAWĘ WYNIKÓW ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW I UCZESTNICTWA STUDENTÓW. (Polish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    location (string)
    ROCCAPIEMONTE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H65B16000000007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q496303&oldid=34142600"