DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS (Q1885913): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(14 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES POUR L’APPRENTISSAGE
label / nllabel / nl
 
DIGITALE OMGEVINGEN VOOR LEREN
label / delabel / de
 
DIGITALE UMGEBUNGEN ZUM LERNEN
label / eslabel / es
 
ENTORNOS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE
label / dalabel / da
 
DIGITALE LÆRINGSMILJØER
label / ellabel / el
 
ΨΗΦΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ
label / hrlabel / hr
 
DIGITALNO OKRUŽENJE ZA UČENJE
label / rolabel / ro
 
MEDII DE ÎNVĂȚARE DIGITALĂ
label / sklabel / sk
 
DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROSTREDIA
label / mtlabel / mt
 
AMBJENTI TA’ TAGĦLIM DIĠITALI
label / ptlabel / pt
 
AMBIENTES DE APRENDIZAGEM DIGITAL
label / filabel / fi
 
DIGITAALISET OPPIMISYMPÄRISTÖT
label / pllabel / pl
 
CYFROWE ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ
label / sllabel / sl
 
DIGITALNA UČNA OKOLJA
label / cslabel / cs
 
DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ
label / ltlabel / lt
 
SKAITMENINĖ MOKYMOSI APLINKA
label / lvlabel / lv
 
DIGITĀLĀS MĀCĪBU VIDES
label / bglabel / bg
 
ЦИФРОВА УЧЕБНА СРЕДА
label / hulabel / hu
 
DIGITÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZETEK
label / galabel / ga
 
TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA DIGITEACHA
label / svlabel / sv
 
DIGITALA INLÄRNINGSMILJÖER
label / etlabel / et
 
DIGITAALSED ÕPIKESKKONNAD
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1885913 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1885913 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1885913 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1885913 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1885913 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1885913 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1885913 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1885913 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1885913 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1885913 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1885913 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1885913 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1885913 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1885913 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1885913 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1885913 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1885913 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1885913 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1885913 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1885913 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1885913 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1885913 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1885913 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1885913 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
45,928.32 Euro
Amount45,928.32 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 45,928.32 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
45,928.32 Euro
Amount45,928.32 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 45,928.32 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pi-2016-8 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE IMPLEMENTATION OF THE DIGITAL ENVIRONMENTS FOR LEARNING PROJECT: THE AIM IS TO OBTAIN A SPACE THAT CAN BE USED BY ALL CLASSES OF THE INSTITUTION WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER THE OPPORTUNITY FOR RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND SIMPLIFYING’ DAILY ACCESS TO DIGITAL CONTENT ADOPTED BY THE SCHOOL, THE CREATION AND INTEGRATION OF OTHER CONTENT ACCORDING TO THE EDUCATIONAL PROCESSES. (English)
Property / summary: THE IMPLEMENTATION OF THE DIGITAL ENVIRONMENTS FOR LEARNING PROJECT: THE AIM IS TO OBTAIN A SPACE THAT CAN BE USED BY ALL CLASSES OF THE INSTITUTION WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER THE OPPORTUNITY FOR RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND SIMPLIFYING’ DAILY ACCESS TO DIGITAL CONTENT ADOPTED BY THE SCHOOL, THE CREATION AND INTEGRATION OF OTHER CONTENT ACCORDING TO THE EDUCATIONAL PROCESSES. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
AVEC LA MISE EN ŒUVRE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUES DU PROJET: NOUS VOULONS OBTENIR UN ESPACE UTILISABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER LA DIDACTIQUE SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN DIRECT ET SEMPLIFICATE.PERMETTING' L’ACCÈS QUOTIDIEN AU CONTENU NUMÉRIQUE ADOPTÉ PAR L’INSTITUT, LA CRÉATION ET L’INTÉGRATION D’AUTRES CONTENUS SELON LES PROCESSUS ÉDUCATIFS. (French)
Property / summary: AVEC LA MISE EN ŒUVRE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUES DU PROJET: NOUS VOULONS OBTENIR UN ESPACE UTILISABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER LA DIDACTIQUE SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN DIRECT ET SEMPLIFICATE.PERMETTING' L’ACCÈS QUOTIDIEN AU CONTENU NUMÉRIQUE ADOPTÉ PAR L’INSTITUT, LA CRÉATION ET L’INTÉGRATION D’AUTRES CONTENUS SELON LES PROCESSUS ÉDUCATIFS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AVEC LA MISE EN ŒUVRE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUES DU PROJET: NOUS VOULONS OBTENIR UN ESPACE UTILISABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER LA DIDACTIQUE SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN DIRECT ET SEMPLIFICATE.PERMETTING' L’ACCÈS QUOTIDIEN AU CONTENU NUMÉRIQUE ADOPTÉ PAR L’INSTITUT, LA CRÉATION ET L’INTÉGRATION D’AUTRES CONTENUS SELON LES PROCESSUS ÉDUCATIFS. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MET DE IMPLEMENTATIE VAN HET PROJECT DIGITALE LEEROMGEVINGEN: WE WILLEN EEN RUIMTE DIE BRUIKBAAR IS VAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM DE DIDACTISCHE TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN DE STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.PERMETTING' DE DAGELIJKSE TOEGANG TOT DE DIGITALE INHOUD AANGENOMEN DOOR HET INSTITUUT, DE CREATIE EN INTEGRATIE VAN ANDERE INHOUD VOLGENS DE EDUCATIEVE PROCESSEN. (Dutch)
Property / summary: MET DE IMPLEMENTATIE VAN HET PROJECT DIGITALE LEEROMGEVINGEN: WE WILLEN EEN RUIMTE DIE BRUIKBAAR IS VAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM DE DIDACTISCHE TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN DE STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.PERMETTING' DE DAGELIJKSE TOEGANG TOT DE DIGITALE INHOUD AANGENOMEN DOOR HET INSTITUUT, DE CREATIE EN INTEGRATIE VAN ANDERE INHOUD VOLGENS DE EDUCATIEVE PROCESSEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MET DE IMPLEMENTATIE VAN HET PROJECT DIGITALE LEEROMGEVINGEN: WE WILLEN EEN RUIMTE DIE BRUIKBAAR IS VAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM DE DIDACTISCHE TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN DE STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.PERMETTING' DE DAGELIJKSE TOEGANG TOT DE DIGITALE INHOUD AANGENOMEN DOOR HET INSTITUUT, DE CREATIE EN INTEGRATIE VAN ANDERE INHOUD VOLGENS DE EDUCATIEVE PROCESSEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MIT DER UMSETZUNG DES PROJEKTS DIGITALE LERNUMGEBUNGEN: WIR WOLLEN AUS ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS EINEN RAUM ERHALTEN, DER ES ERMÖGLICHT, DIE DIDAKTIK AUF EINE TOTALE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN UND DEM LEHRER ZU FOKUSSIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER STUDIERENDEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE ZU BIETEN.PERMETTING' DEN TÄGLICHEN ZUGANG ZU DEN DIGITALEN INHALTEN DES INSTITUTS, DIE ERSTELLUNG UND INTEGRATION ANDERER INHALTE ENTSPRECHEND DEN BILDUNGSPROZESSEN. (German)
Property / summary: MIT DER UMSETZUNG DES PROJEKTS DIGITALE LERNUMGEBUNGEN: WIR WOLLEN AUS ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS EINEN RAUM ERHALTEN, DER ES ERMÖGLICHT, DIE DIDAKTIK AUF EINE TOTALE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN UND DEM LEHRER ZU FOKUSSIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER STUDIERENDEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE ZU BIETEN.PERMETTING' DEN TÄGLICHEN ZUGANG ZU DEN DIGITALEN INHALTEN DES INSTITUTS, DIE ERSTELLUNG UND INTEGRATION ANDERER INHALTE ENTSPRECHEND DEN BILDUNGSPROZESSEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MIT DER UMSETZUNG DES PROJEKTS DIGITALE LERNUMGEBUNGEN: WIR WOLLEN AUS ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS EINEN RAUM ERHALTEN, DER ES ERMÖGLICHT, DIE DIDAKTIK AUF EINE TOTALE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN UND DEM LEHRER ZU FOKUSSIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER STUDIERENDEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE ZU BIETEN.PERMETTING' DEN TÄGLICHEN ZUGANG ZU DEN DIGITALEN INHALTEN DES INSTITUTS, DIE ERSTELLUNG UND INTEGRATION ANDERER INHALTE ENTSPRECHEND DEN BILDUNGSPROZESSEN. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITAL: QUEREMOS OBTENER UN ESPACIO UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA DIDÁCTICA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ALUMNOS EN UN DIRECTO Y SEMPLIFICTO.PERMETTING' EL ACCESO DIARIO A LOS CONTENIDOS DIGITALES ADOPTADOS POR EL INSTITUTO, LA CREACIÓN E INTEGRACIÓN DE OTROS CONTENIDOS SEGÚN LOS PROCESOS EDUCATIVOS. (Spanish)
Property / summary: CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITAL: QUEREMOS OBTENER UN ESPACIO UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA DIDÁCTICA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ALUMNOS EN UN DIRECTO Y SEMPLIFICTO.PERMETTING' EL ACCESO DIARIO A LOS CONTENIDOS DIGITALES ADOPTADOS POR EL INSTITUTO, LA CREACIÓN E INTEGRACIÓN DE OTROS CONTENIDOS SEGÚN LOS PROCESOS EDUCATIVOS. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITAL: QUEREMOS OBTENER UN ESPACIO UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA DIDÁCTICA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ALUMNOS EN UN DIRECTO Y SEMPLIFICTO.PERMETTING' EL ACCESO DIARIO A LOS CONTENIDOS DIGITALES ADOPTADOS POR EL INSTITUTO, LA CREACIÓN E INTEGRACIÓN DE OTROS CONTENIDOS SEGÚN LOS PROCESOS EDUCATIVOS. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GENNEMFØRELSEN AF DE DIGITALE MILJØER FOR LÆRINGSPROJEKTET: MÅLET ER AT FÅ ET RUM, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER I INSTITUTIONEN, OG SOM GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN, OG AT TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG FORENKLE DEN DAGLIGE ADGANG TIL DIGITALT INDHOLD VEDTAGET AF SKOLEN, SKABELSE OG INTEGRATION AF ANDET INDHOLD I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESPROCESSERNE. (Danish)
Property / summary: GENNEMFØRELSEN AF DE DIGITALE MILJØER FOR LÆRINGSPROJEKTET: MÅLET ER AT FÅ ET RUM, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER I INSTITUTIONEN, OG SOM GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN, OG AT TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG FORENKLE DEN DAGLIGE ADGANG TIL DIGITALT INDHOLD VEDTAGET AF SKOLEN, SKABELSE OG INTEGRATION AF ANDET INDHOLD I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESPROCESSERNE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GENNEMFØRELSEN AF DE DIGITALE MILJØER FOR LÆRINGSPROJEKTET: MÅLET ER AT FÅ ET RUM, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER I INSTITUTIONEN, OG SOM GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN, OG AT TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG FORENKLE DEN DAGLIGE ADGANG TIL DIGITALT INDHOLD VEDTAGET AF SKOLEN, SKABELSE OG INTEGRATION AF ANDET INDHOLD I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESPROCESSERNE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΠΟΥ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΆΛΛΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ. (Greek)
Property / summary: Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΠΟΥ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΆΛΛΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΠΟΥ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΆΛΛΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROVEDBA DIGITALNIH OKRUŽENJA ZA PROJEKT UČENJA: CILJ JE OSIGURATI PROSTOR KOJIM SE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI INSTITUCIJE, ŠTO OMOGUĆUJE USMJERAVANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ZA ISTRAŽIVANJE I RAZVOJ ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN I POJEDNOSTAVLJIVANJE SVAKODNEVNOG PRISTUPA DIGITALNOM SADRŽAJU KOJI JE USVOJILA ŠKOLA, STVARANJE I INTEGRACIJU DRUGIH SADRŽAJA U SKLADU S OBRAZOVNIM PROCESIMA. (Croatian)
Property / summary: PROVEDBA DIGITALNIH OKRUŽENJA ZA PROJEKT UČENJA: CILJ JE OSIGURATI PROSTOR KOJIM SE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI INSTITUCIJE, ŠTO OMOGUĆUJE USMJERAVANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ZA ISTRAŽIVANJE I RAZVOJ ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN I POJEDNOSTAVLJIVANJE SVAKODNEVNOG PRISTUPA DIGITALNOM SADRŽAJU KOJI JE USVOJILA ŠKOLA, STVARANJE I INTEGRACIJU DRUGIH SADRŽAJA U SKLADU S OBRAZOVNIM PROCESIMA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROVEDBA DIGITALNIH OKRUŽENJA ZA PROJEKT UČENJA: CILJ JE OSIGURATI PROSTOR KOJIM SE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI INSTITUCIJE, ŠTO OMOGUĆUJE USMJERAVANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ZA ISTRAŽIVANJE I RAZVOJ ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN I POJEDNOSTAVLJIVANJE SVAKODNEVNOG PRISTUPA DIGITALNOM SADRŽAJU KOJI JE USVOJILA ŠKOLA, STVARANJE I INTEGRACIJU DRUGIH SADRŽAJA U SKLADU S OBRAZOVNIM PROCESIMA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IMPLEMENTAREA PROIECTULUI PRIVIND MEDIILE DIGITALE PENTRU ÎNVĂȚARE: SCOPUL ESTE DE A OBȚINE UN SPAȚIU CARE SĂ POATĂ FI UTILIZAT DE TOATE CLASELE INSTITUȚIEI, CARE SĂ PERMITĂ CONCENTRAREA PREDĂRII ASUPRA UNEI COOPERĂRI DEPLINE ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR, PRECUM ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAREA ACCESULUI ZILNIC LA CONȚINUTUL DIGITAL ADOPTAT DE ȘCOALĂ, CREAREA ȘI INTEGRAREA ALTOR CONȚINUTURI ÎN FUNCȚIE DE PROCESELE EDUCAȚIONALE. (Romanian)
Property / summary: IMPLEMENTAREA PROIECTULUI PRIVIND MEDIILE DIGITALE PENTRU ÎNVĂȚARE: SCOPUL ESTE DE A OBȚINE UN SPAȚIU CARE SĂ POATĂ FI UTILIZAT DE TOATE CLASELE INSTITUȚIEI, CARE SĂ PERMITĂ CONCENTRAREA PREDĂRII ASUPRA UNEI COOPERĂRI DEPLINE ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR, PRECUM ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAREA ACCESULUI ZILNIC LA CONȚINUTUL DIGITAL ADOPTAT DE ȘCOALĂ, CREAREA ȘI INTEGRAREA ALTOR CONȚINUTURI ÎN FUNCȚIE DE PROCESELE EDUCAȚIONALE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IMPLEMENTAREA PROIECTULUI PRIVIND MEDIILE DIGITALE PENTRU ÎNVĂȚARE: SCOPUL ESTE DE A OBȚINE UN SPAȚIU CARE SĂ POATĂ FI UTILIZAT DE TOATE CLASELE INSTITUȚIEI, CARE SĂ PERMITĂ CONCENTRAREA PREDĂRII ASUPRA UNEI COOPERĂRI DEPLINE ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR, PRECUM ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAREA ACCESULUI ZILNIC LA CONȚINUTUL DIGITAL ADOPTAT DE ȘCOALĂ, CREAREA ȘI INTEGRAREA ALTOR CONȚINUTURI ÎN FUNCȚIE DE PROCESELE EDUCAȚIONALE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
REALIZÁCIA PROJEKTU DIGITÁLNEHO PROSTREDIA PRE VZDELÁVANIE: CIEĽOM JE ZÍSKAŤ PRIESTOR, KTORÝ MÔŽU VYUŽIŤ VŠETKY TRIEDY INŠTITÚCIE, ČO UMOŽNÍ ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ PRÍLEŽITOSŤ NA PRIAMY VÝSKUM A ROZVOJ VEDOMOSTÍ ŽIAKOV A ZJEDNODUŠENIE KAŽDODENNÉHO PRÍSTUPU K DIGITÁLNEMU OBSAHU PRIJÍMANÉMU ŠKOLOU, TVORBU A INTEGRÁCIU INÉHO OBSAHU PODĽA VZDELÁVACÍCH PROCESOV. (Slovak)
Property / summary: REALIZÁCIA PROJEKTU DIGITÁLNEHO PROSTREDIA PRE VZDELÁVANIE: CIEĽOM JE ZÍSKAŤ PRIESTOR, KTORÝ MÔŽU VYUŽIŤ VŠETKY TRIEDY INŠTITÚCIE, ČO UMOŽNÍ ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ PRÍLEŽITOSŤ NA PRIAMY VÝSKUM A ROZVOJ VEDOMOSTÍ ŽIAKOV A ZJEDNODUŠENIE KAŽDODENNÉHO PRÍSTUPU K DIGITÁLNEMU OBSAHU PRIJÍMANÉMU ŠKOLOU, TVORBU A INTEGRÁCIU INÉHO OBSAHU PODĽA VZDELÁVACÍCH PROCESOV. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: REALIZÁCIA PROJEKTU DIGITÁLNEHO PROSTREDIA PRE VZDELÁVANIE: CIEĽOM JE ZÍSKAŤ PRIESTOR, KTORÝ MÔŽU VYUŽIŤ VŠETKY TRIEDY INŠTITÚCIE, ČO UMOŽNÍ ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ PRÍLEŽITOSŤ NA PRIAMY VÝSKUM A ROZVOJ VEDOMOSTÍ ŽIAKOV A ZJEDNODUŠENIE KAŽDODENNÉHO PRÍSTUPU K DIGITÁLNEMU OBSAHU PRIJÍMANÉMU ŠKOLOU, TVORBU A INTEGRÁCIU INÉHO OBSAHU PODĽA VZDELÁVACÍCH PROCESOV. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-AMBJENTI DIĠITALI GĦALL-PROĠETT TA’ TAGĦLIM: L-GĦAN HUWA LI JINKISEB SPAZJU LI JISTA’ JINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUZZJONI LI JIPPERMETTI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM, U LI TIĠI OFFRUTA L-OPPORTUNITÀ GĦAR-RIĊERKA U L-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U LI JIĠI SSIMPLIFIKAT L-AĊĊESS TA’ KULJUM GĦALL-KONTENUT DIĠITALI ADOTTAT MILL-ISKOLA, IL-ĦOLQIEN U L-INTEGRAZZJONI TA’ KONTENUT IEĦOR SKONT IL-PROĊESSI EDUKATTIVI. (Maltese)
Property / summary: L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-AMBJENTI DIĠITALI GĦALL-PROĠETT TA’ TAGĦLIM: L-GĦAN HUWA LI JINKISEB SPAZJU LI JISTA’ JINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUZZJONI LI JIPPERMETTI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM, U LI TIĠI OFFRUTA L-OPPORTUNITÀ GĦAR-RIĊERKA U L-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U LI JIĠI SSIMPLIFIKAT L-AĊĊESS TA’ KULJUM GĦALL-KONTENUT DIĠITALI ADOTTAT MILL-ISKOLA, IL-ĦOLQIEN U L-INTEGRAZZJONI TA’ KONTENUT IEĦOR SKONT IL-PROĊESSI EDUKATTIVI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-AMBJENTI DIĠITALI GĦALL-PROĠETT TA’ TAGĦLIM: L-GĦAN HUWA LI JINKISEB SPAZJU LI JISTA’ JINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUZZJONI LI JIPPERMETTI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM, U LI TIĠI OFFRUTA L-OPPORTUNITÀ GĦAR-RIĊERKA U L-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U LI JIĠI SSIMPLIFIKAT L-AĊĊESS TA’ KULJUM GĦALL-KONTENUT DIĠITALI ADOTTAT MILL-ISKOLA, IL-ĦOLQIEN U L-INTEGRAZZJONI TA’ KONTENUT IEĦOR SKONT IL-PROĊESSI EDUKATTIVI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A IMPLEMENTAÇÃO DOS AMBIENTES DIGITAIS PARA O PROJETO DE APRENDIZAGEM: O OBJETIVO É OBTER UM ESPAÇO QUE POSSA SER UTILIZADO POR TODAS AS MALTAS DA INSTITUIÇÃO QUE PERMITA CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR, E OFERECER A OPORTUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICAR O ACESSO DIÁRIO AOS CONTEÚDOS DIGITAIS ADOTADOS PELA ESCOLA, A CRIAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE OUTROS CONTEÚDOS DE ACORDO COM OS PROCESSOS EDUCATIVOS. (Portuguese)
Property / summary: A IMPLEMENTAÇÃO DOS AMBIENTES DIGITAIS PARA O PROJETO DE APRENDIZAGEM: O OBJETIVO É OBTER UM ESPAÇO QUE POSSA SER UTILIZADO POR TODAS AS MALTAS DA INSTITUIÇÃO QUE PERMITA CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR, E OFERECER A OPORTUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICAR O ACESSO DIÁRIO AOS CONTEÚDOS DIGITAIS ADOTADOS PELA ESCOLA, A CRIAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE OUTROS CONTEÚDOS DE ACORDO COM OS PROCESSOS EDUCATIVOS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A IMPLEMENTAÇÃO DOS AMBIENTES DIGITAIS PARA O PROJETO DE APRENDIZAGEM: O OBJETIVO É OBTER UM ESPAÇO QUE POSSA SER UTILIZADO POR TODAS AS MALTAS DA INSTITUIÇÃO QUE PERMITA CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR, E OFERECER A OPORTUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICAR O ACESSO DIÁRIO AOS CONTEÚDOS DIGITAIS ADOTADOS PELA ESCOLA, A CRIAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE OUTROS CONTEÚDOS DE ACORDO COM OS PROCESSOS EDUCATIVOS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIGITAALISTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN TOTEUTTAMINEN: TAVOITTEENA ON SAADA AIKAAN TILA, JOTA OPPILAITOKSEN KAIKKI LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JONKA AVULLA OPETUS VOIDAAN KESKITTÄÄ OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOTA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ HELPOTTAA KOULUN HYVÄKSYMÄN DIGITAALISEN SISÄLLÖN PÄIVITTÄISTÄ SAATAVUUTTA SEKÄ MUUN SISÄLLÖN LUOMISTA JA INTEGROINTIA KOULUTUSPROSESSIEN MUKAISESTI. (Finnish)
Property / summary: DIGITAALISTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN TOTEUTTAMINEN: TAVOITTEENA ON SAADA AIKAAN TILA, JOTA OPPILAITOKSEN KAIKKI LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JONKA AVULLA OPETUS VOIDAAN KESKITTÄÄ OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOTA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ HELPOTTAA KOULUN HYVÄKSYMÄN DIGITAALISEN SISÄLLÖN PÄIVITTÄISTÄ SAATAVUUTTA SEKÄ MUUN SISÄLLÖN LUOMISTA JA INTEGROINTIA KOULUTUSPROSESSIEN MUKAISESTI. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIGITAALISTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN TOTEUTTAMINEN: TAVOITTEENA ON SAADA AIKAAN TILA, JOTA OPPILAITOKSEN KAIKKI LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JONKA AVULLA OPETUS VOIDAAN KESKITTÄÄ OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOTA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ HELPOTTAA KOULUN HYVÄKSYMÄN DIGITAALISEN SISÄLLÖN PÄIVITTÄISTÄ SAATAVUUTTA SEKÄ MUUN SISÄLLÖN LUOMISTA JA INTEGROINTIA KOULUTUSPROSESSIEN MUKAISESTI. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
WDROŻENIE ŚRODOWISKA CYFROWEGO DO CELÓW UCZENIA SIĘ: CELEM JEST UZYSKANIE PRZESTRZENI, Z KTÓREJ MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE ZAJĘCIA INSTYTUCJI, KTÓRA POZWOLI SKUPIĆ NAUCZANIE NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM, A TAKŻE ZAOFEROWAĆ MOŻLIWOŚĆ BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW ORAZ UPROŚCIĆ CODZIENNY DOSTĘP DO TREŚCI CYFROWYCH PRZYJMOWANYCH PRZEZ SZKOŁĘ, TWORZYĆ I INTEGROWAĆ INNE TREŚCI ZGODNIE Z PROCESAMI EDUKACYJNYMI. (Polish)
Property / summary: WDROŻENIE ŚRODOWISKA CYFROWEGO DO CELÓW UCZENIA SIĘ: CELEM JEST UZYSKANIE PRZESTRZENI, Z KTÓREJ MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE ZAJĘCIA INSTYTUCJI, KTÓRA POZWOLI SKUPIĆ NAUCZANIE NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM, A TAKŻE ZAOFEROWAĆ MOŻLIWOŚĆ BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW ORAZ UPROŚCIĆ CODZIENNY DOSTĘP DO TREŚCI CYFROWYCH PRZYJMOWANYCH PRZEZ SZKOŁĘ, TWORZYĆ I INTEGROWAĆ INNE TREŚCI ZGODNIE Z PROCESAMI EDUKACYJNYMI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: WDROŻENIE ŚRODOWISKA CYFROWEGO DO CELÓW UCZENIA SIĘ: CELEM JEST UZYSKANIE PRZESTRZENI, Z KTÓREJ MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE ZAJĘCIA INSTYTUCJI, KTÓRA POZWOLI SKUPIĆ NAUCZANIE NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM, A TAKŻE ZAOFEROWAĆ MOŻLIWOŚĆ BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW ORAZ UPROŚCIĆ CODZIENNY DOSTĘP DO TREŚCI CYFROWYCH PRZYJMOWANYCH PRZEZ SZKOŁĘ, TWORZYĆ I INTEGROWAĆ INNE TREŚCI ZGODNIE Z PROCESAMI EDUKACYJNYMI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IZVAJANJE PROJEKTA DIGITALNEGA OKOLJA ZA UČENJE: CILJ JE PRIDOBITI PROSTOR, KI GA LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI INSTITUCIJE IN KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM, TER DA SE OMOGOČI NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV IN POENOSTAVI VSAKDANJI DOSTOP DO DIGITALNIH VSEBIN, KI JIH SPREJME ŠOLA, USTVARJANJE IN POVEZOVANJE DRUGIH VSEBIN V SKLADU Z IZOBRAŽEVALNIMI PROCESI. (Slovenian)
Property / summary: IZVAJANJE PROJEKTA DIGITALNEGA OKOLJA ZA UČENJE: CILJ JE PRIDOBITI PROSTOR, KI GA LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI INSTITUCIJE IN KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM, TER DA SE OMOGOČI NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV IN POENOSTAVI VSAKDANJI DOSTOP DO DIGITALNIH VSEBIN, KI JIH SPREJME ŠOLA, USTVARJANJE IN POVEZOVANJE DRUGIH VSEBIN V SKLADU Z IZOBRAŽEVALNIMI PROCESI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IZVAJANJE PROJEKTA DIGITALNEGA OKOLJA ZA UČENJE: CILJ JE PRIDOBITI PROSTOR, KI GA LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI INSTITUCIJE IN KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM, TER DA SE OMOGOČI NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV IN POENOSTAVI VSAKDANJI DOSTOP DO DIGITALNIH VSEBIN, KI JIH SPREJME ŠOLA, USTVARJANJE IN POVEZOVANJE DRUGIH VSEBIN V SKLADU Z IZOBRAŽEVALNIMI PROCESI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
REALIZACE DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ PRO VZDĚLÁVACÍ PROJEKT: CÍLEM JE ZÍSKAT PROSTOR, KTERÝ MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY INSTITUCE, KTERÝ UMOŽNÍ ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM, NABÍDNOUT PŘÍLEŽITOST K PŘÍMÉMU VÝZKUMU A ROZVOJI ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A ZJEDNODUŠIT KAŽDODENNÍ PŘÍSTUP K DIGITÁLNÍMU OBSAHU, KTERÝ ŠKOLA PŘIJÍMÁ, VYTVÁŘENÍ A INTEGRACI DALŠÍHO OBSAHU PODLE VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ. (Czech)
Property / summary: REALIZACE DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ PRO VZDĚLÁVACÍ PROJEKT: CÍLEM JE ZÍSKAT PROSTOR, KTERÝ MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY INSTITUCE, KTERÝ UMOŽNÍ ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM, NABÍDNOUT PŘÍLEŽITOST K PŘÍMÉMU VÝZKUMU A ROZVOJI ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A ZJEDNODUŠIT KAŽDODENNÍ PŘÍSTUP K DIGITÁLNÍMU OBSAHU, KTERÝ ŠKOLA PŘIJÍMÁ, VYTVÁŘENÍ A INTEGRACI DALŠÍHO OBSAHU PODLE VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: REALIZACE DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ PRO VZDĚLÁVACÍ PROJEKT: CÍLEM JE ZÍSKAT PROSTOR, KTERÝ MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY INSTITUCE, KTERÝ UMOŽNÍ ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM, NABÍDNOUT PŘÍLEŽITOST K PŘÍMÉMU VÝZKUMU A ROZVOJI ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A ZJEDNODUŠIT KAŽDODENNÍ PŘÍSTUP K DIGITÁLNÍMU OBSAHU, KTERÝ ŠKOLA PŘIJÍMÁ, VYTVÁŘENÍ A INTEGRACI DALŠÍHO OBSAHU PODLE VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SKAITMENINĖS APLINKOS, SKIRTOS MOKYMUISI, ĮGYVENDINIMAS: TIKSLAS – SUKURTI ERDVĘ, KURIA GALĖTŲ NAUDOTIS VISOS INSTITUCIJOS KLASĖS, KAD MOKYMĄ BŪTŲ GALIMA SUTELKTI Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ, IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS IR SUPAPRASTINTI KASDIENĘ PRIEIGĄ PRIE MOKYKLOS PRIIMTO SKAITMENINIO TURINIO, KITO TURINIO KŪRIMĄ IR INTEGRAVIMĄ PAGAL ŠVIETIMO PROCESUS. (Lithuanian)
Property / summary: SKAITMENINĖS APLINKOS, SKIRTOS MOKYMUISI, ĮGYVENDINIMAS: TIKSLAS – SUKURTI ERDVĘ, KURIA GALĖTŲ NAUDOTIS VISOS INSTITUCIJOS KLASĖS, KAD MOKYMĄ BŪTŲ GALIMA SUTELKTI Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ, IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS IR SUPAPRASTINTI KASDIENĘ PRIEIGĄ PRIE MOKYKLOS PRIIMTO SKAITMENINIO TURINIO, KITO TURINIO KŪRIMĄ IR INTEGRAVIMĄ PAGAL ŠVIETIMO PROCESUS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SKAITMENINĖS APLINKOS, SKIRTOS MOKYMUISI, ĮGYVENDINIMAS: TIKSLAS – SUKURTI ERDVĘ, KURIA GALĖTŲ NAUDOTIS VISOS INSTITUCIJOS KLASĖS, KAD MOKYMĄ BŪTŲ GALIMA SUTELKTI Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ, IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS IR SUPAPRASTINTI KASDIENĘ PRIEIGĄ PRIE MOKYKLOS PRIIMTO SKAITMENINIO TURINIO, KITO TURINIO KŪRIMĄ IR INTEGRAVIMĄ PAGAL ŠVIETIMO PROCESUS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIGITĀLĀS VIDES MĀCĪBU VIDES ĪSTENOŠANA: MĒRĶIS IR IEGŪT TELPU, KO VAR IZMANTOT VISAS IESTĀDES KLASES, KAS ĻAUJ MĀCĪBU KONCENTRĒŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, KĀ ARĪ PIEDĀVĀT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS UN VIENKĀRŠOT IKDIENAS PIEKĻUVI SKOLAS PIEŅEMTAJAM DIGITĀLAJAM SATURAM, KĀ ARĪ RADĪT UN INTEGRĒT CITU SATURU SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS PROCESIEM. (Latvian)
Property / summary: DIGITĀLĀS VIDES MĀCĪBU VIDES ĪSTENOŠANA: MĒRĶIS IR IEGŪT TELPU, KO VAR IZMANTOT VISAS IESTĀDES KLASES, KAS ĻAUJ MĀCĪBU KONCENTRĒŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, KĀ ARĪ PIEDĀVĀT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS UN VIENKĀRŠOT IKDIENAS PIEKĻUVI SKOLAS PIEŅEMTAJAM DIGITĀLAJAM SATURAM, KĀ ARĪ RADĪT UN INTEGRĒT CITU SATURU SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS PROCESIEM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIGITĀLĀS VIDES MĀCĪBU VIDES ĪSTENOŠANA: MĒRĶIS IR IEGŪT TELPU, KO VAR IZMANTOT VISAS IESTĀDES KLASES, KAS ĻAUJ MĀCĪBU KONCENTRĒŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, KĀ ARĪ PIEDĀVĀT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS UN VIENKĀRŠOT IKDIENAS PIEKĻUVI SKOLAS PIEŅEMTAJAM DIGITĀLAJAM SATURAM, KĀ ARĪ RADĪT UN INTEGRĒT CITU SATURU SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS PROCESIEM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЗА ЦИФРОВА СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ: ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО ДА МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУЦИЯТА, КОЕТО ДА ПОЗВОЛИ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ, КАКТО И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И ЗА ОПРОСТЯВАНЕ НА ЕЖЕДНЕВНИЯ ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, ПРИЕТО ОТ УЧИЛИЩЕТО, СЪЗДАВАНЕТО И ИНТЕГРИРАНЕТО НА ДРУГО СЪДЪРЖАНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРОЦЕСИ. (Bulgarian)
Property / summary: ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЗА ЦИФРОВА СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ: ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО ДА МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУЦИЯТА, КОЕТО ДА ПОЗВОЛИ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ, КАКТО И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И ЗА ОПРОСТЯВАНЕ НА ЕЖЕДНЕВНИЯ ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, ПРИЕТО ОТ УЧИЛИЩЕТО, СЪЗДАВАНЕТО И ИНТЕГРИРАНЕТО НА ДРУГО СЪДЪРЖАНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРОЦЕСИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЗА ЦИФРОВА СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ: ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО ДА МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУЦИЯТА, КОЕТО ДА ПОЗВОЛИ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ, КАКТО И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И ЗА ОПРОСТЯВАНЕ НА ЕЖЕДНЕВНИЯ ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, ПРИЕТО ОТ УЧИЛИЩЕТО, СЪЗДАВАНЕТО И ИНТЕГРИРАНЕТО НА ДРУГО СЪДЪРЖАНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРОЦЕСИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A TANULÁSI CÉLÚ DIGITÁLIS KÖRNYEZET MEGVALÓSÍTÁSA: A CÉL EGY OLYAN TÉR KIALAKÍTÁSA, AMELYET AZ INTÉZMÉNY MINDEN OSZTÁLYA HASZNÁLHAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁS A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSON, VALAMINT LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT AZ ISKOLA ÁLTAL ELFOGADOTT DIGITÁLIS TARTALOMHOZ VALÓ NAPI HOZZÁFÉRÉS EGYSZERŰSÍTÉSÉRE, VALAMINT MÁS TARTALMAK OKTATÁSI FOLYAMATOK SZERINTI LÉTREHOZÁSÁRA ÉS INTEGRÁLÁSÁRA. (Hungarian)
Property / summary: A TANULÁSI CÉLÚ DIGITÁLIS KÖRNYEZET MEGVALÓSÍTÁSA: A CÉL EGY OLYAN TÉR KIALAKÍTÁSA, AMELYET AZ INTÉZMÉNY MINDEN OSZTÁLYA HASZNÁLHAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁS A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSON, VALAMINT LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT AZ ISKOLA ÁLTAL ELFOGADOTT DIGITÁLIS TARTALOMHOZ VALÓ NAPI HOZZÁFÉRÉS EGYSZERŰSÍTÉSÉRE, VALAMINT MÁS TARTALMAK OKTATÁSI FOLYAMATOK SZERINTI LÉTREHOZÁSÁRA ÉS INTEGRÁLÁSÁRA. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A TANULÁSI CÉLÚ DIGITÁLIS KÖRNYEZET MEGVALÓSÍTÁSA: A CÉL EGY OLYAN TÉR KIALAKÍTÁSA, AMELYET AZ INTÉZMÉNY MINDEN OSZTÁLYA HASZNÁLHAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁS A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSON, VALAMINT LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT AZ ISKOLA ÁLTAL ELFOGADOTT DIGITÁLIS TARTALOMHOZ VALÓ NAPI HOZZÁFÉRÉS EGYSZERŰSÍTÉSÉRE, VALAMINT MÁS TARTALMAK OKTATÁSI FOLYAMATOK SZERINTI LÉTREHOZÁSÁRA ÉS INTEGRÁLÁSÁRA. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CUR CHUN FEIDHME AN TIONSCADAIL TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA DON FHOGHLAIM: IS É AN AIDHM ATÁ ANN SPÁS A FHÁIL AR FÉIDIR LE GACH RANG SAN INSTITIÚID É A ÚSÁID, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR, AGUS DEIS A THABHAIRT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS ROCHTAIN LAETHÚIL AR ÁBHAR DIGITEACH ATÁ GLACTHA AG AN SCOIL A SHIMPLIÚ, ÁBHAR EILE A CHRUTHÚ AGUS A CHOMHTHÁTHÚ DE RÉIR NA BPRÓISEAS OIDEACHAIS. (Irish)
Property / summary: CUR CHUN FEIDHME AN TIONSCADAIL TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA DON FHOGHLAIM: IS É AN AIDHM ATÁ ANN SPÁS A FHÁIL AR FÉIDIR LE GACH RANG SAN INSTITIÚID É A ÚSÁID, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR, AGUS DEIS A THABHAIRT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS ROCHTAIN LAETHÚIL AR ÁBHAR DIGITEACH ATÁ GLACTHA AG AN SCOIL A SHIMPLIÚ, ÁBHAR EILE A CHRUTHÚ AGUS A CHOMHTHÁTHÚ DE RÉIR NA BPRÓISEAS OIDEACHAIS. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CUR CHUN FEIDHME AN TIONSCADAIL TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA DON FHOGHLAIM: IS É AN AIDHM ATÁ ANN SPÁS A FHÁIL AR FÉIDIR LE GACH RANG SAN INSTITIÚID É A ÚSÁID, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR, AGUS DEIS A THABHAIRT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS ROCHTAIN LAETHÚIL AR ÁBHAR DIGITEACH ATÁ GLACTHA AG AN SCOIL A SHIMPLIÚ, ÁBHAR EILE A CHRUTHÚ AGUS A CHOMHTHÁTHÚ DE RÉIR NA BPRÓISEAS OIDEACHAIS. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GENOMFÖRANDET AV DEN DIGITALA MILJÖN FÖR LÄRANDEPROJEKT: SYFTET ÄR ATT FÅ ETT UTRYMME SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER VID INSTITUTIONEN SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN, OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH FÖRENKLA DEN DAGLIGA TILLGÅNGEN TILL DIGITALT INNEHÅLL SOM ANTAS AV SKOLAN, SKAPANDE OCH INTEGRERING AV ANNAT INNEHÅLL I ENLIGHET MED UTBILDNINGSPROCESSERNA. (Swedish)
Property / summary: GENOMFÖRANDET AV DEN DIGITALA MILJÖN FÖR LÄRANDEPROJEKT: SYFTET ÄR ATT FÅ ETT UTRYMME SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER VID INSTITUTIONEN SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN, OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH FÖRENKLA DEN DAGLIGA TILLGÅNGEN TILL DIGITALT INNEHÅLL SOM ANTAS AV SKOLAN, SKAPANDE OCH INTEGRERING AV ANNAT INNEHÅLL I ENLIGHET MED UTBILDNINGSPROCESSERNA. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GENOMFÖRANDET AV DEN DIGITALA MILJÖN FÖR LÄRANDEPROJEKT: SYFTET ÄR ATT FÅ ETT UTRYMME SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER VID INSTITUTIONEN SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN, OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH FÖRENKLA DEN DAGLIGA TILLGÅNGEN TILL DIGITALT INNEHÅLL SOM ANTAS AV SKOLAN, SKAPANDE OCH INTEGRERING AV ANNAT INNEHÅLL I ENLIGHET MED UTBILDNINGSPROCESSERNA. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIGIKESKKONNA RAKENDAMINE ÕPPEPROJEKTI JAOKS: EESMÄRK ON SAADA ÕPPEASUTUSE KÕIGIS KLASSIDES KASUTATAV RUUM, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL, PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE OTSESEKS UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING LIHTSUSTADA IGAPÄEVAST JUURDEPÄÄSU KOOLI POOLT VASTU VÕETUD DIGITAALSELE INFOSISULE, MUU SISU LOOMIST JA INTEGREERIMIST VASTAVALT HARIDUSPROTSESSIDELE. (Estonian)
Property / summary: DIGIKESKKONNA RAKENDAMINE ÕPPEPROJEKTI JAOKS: EESMÄRK ON SAADA ÕPPEASUTUSE KÕIGIS KLASSIDES KASUTATAV RUUM, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL, PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE OTSESEKS UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING LIHTSUSTADA IGAPÄEVAST JUURDEPÄÄSU KOOLI POOLT VASTU VÕETUD DIGITAALSELE INFOSISULE, MUU SISU LOOMIST JA INTEGREERIMIST VASTAVALT HARIDUSPROTSESSIDELE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIGIKESKKONNA RAKENDAMINE ÕPPEPROJEKTI JAOKS: EESMÄRK ON SAADA ÕPPEASUTUSE KÕIGIS KLASSIDES KASUTATAV RUUM, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL, PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE OTSESEKS UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING LIHTSUSTADA IGAPÄEVAST JUURDEPÄÄSU KOOLI POOLT VASTU VÕETUD DIGITAALSELE INFOSISULE, MUU SISU LOOMIST JA INTEGREERIMIST VASTAVALT HARIDUSPROTSESSIDELE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Regional Development Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Asti / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
ASTI
Property / location (string): ASTI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
45,928.32 Euro
Amount45,928.32 Euro
UnitEuro
Property / budget: 45,928.32 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
22,964.16 Euro
Amount22,964.16 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 22,964.16 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:09, 8 April 2023

Project Q1885913 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS
Project Q1885913 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    22,964.16 Euro
    0 references
    budget
    45,928.32 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    9 May 2016
    0 references
    end time
    25 January 2017
    0 references
    expected end time
    25 January 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    CPIA 1 ASTI
    0 references
    beneficiary
    Cpia 1 Asti
    0 references
    coordinate location

    44°54'1.94"N, 8°12'24.80"E
    0 references
    summary
    CON L'IMPLEMENTAZIONE DEL PROGETTO AMBIENTI DIGITALI PER L'APPRENDIMENTO: SI VUOLE OTTENERE UNO SPAZIO UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELL'ISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILITA' DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.PERMETTERA' L'ACCESSO QUOTIDIANO AI CONTENUTI DIGITALI ADOTTATI DALL'ISTITUTO, LA CREAZIONE E L'INTEGRAZIONE DI ALTRI CONTENUTI IN FUNZIONE DEI PROCESSI DIDATTICI. (Italian)
    0 references
    THE IMPLEMENTATION OF THE DIGITAL ENVIRONMENTS FOR LEARNING PROJECT: THE AIM IS TO OBTAIN A SPACE THAT CAN BE USED BY ALL CLASSES OF THE INSTITUTION WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER THE OPPORTUNITY FOR RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND SIMPLIFYING’ DAILY ACCESS TO DIGITAL CONTENT ADOPTED BY THE SCHOOL, THE CREATION AND INTEGRATION OF OTHER CONTENT ACCORDING TO THE EDUCATIONAL PROCESSES. (English)
    0 references
    AVEC LA MISE EN ŒUVRE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUES DU PROJET: NOUS VOULONS OBTENIR UN ESPACE UTILISABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER LA DIDACTIQUE SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN DIRECT ET SEMPLIFICATE.PERMETTING' L’ACCÈS QUOTIDIEN AU CONTENU NUMÉRIQUE ADOPTÉ PAR L’INSTITUT, LA CRÉATION ET L’INTÉGRATION D’AUTRES CONTENUS SELON LES PROCESSUS ÉDUCATIFS. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    MET DE IMPLEMENTATIE VAN HET PROJECT DIGITALE LEEROMGEVINGEN: WE WILLEN EEN RUIMTE DIE BRUIKBAAR IS VAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM DE DIDACTISCHE TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN DE STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.PERMETTING' DE DAGELIJKSE TOEGANG TOT DE DIGITALE INHOUD AANGENOMEN DOOR HET INSTITUUT, DE CREATIE EN INTEGRATIE VAN ANDERE INHOUD VOLGENS DE EDUCATIEVE PROCESSEN. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    MIT DER UMSETZUNG DES PROJEKTS DIGITALE LERNUMGEBUNGEN: WIR WOLLEN AUS ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS EINEN RAUM ERHALTEN, DER ES ERMÖGLICHT, DIE DIDAKTIK AUF EINE TOTALE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN UND DEM LEHRER ZU FOKUSSIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER STUDIERENDEN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE ZU BIETEN.PERMETTING' DEN TÄGLICHEN ZUGANG ZU DEN DIGITALEN INHALTEN DES INSTITUTS, DIE ERSTELLUNG UND INTEGRATION ANDERER INHALTE ENTSPRECHEND DEN BILDUNGSPROZESSEN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITAL: QUEREMOS OBTENER UN ESPACIO UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA DIDÁCTICA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ALUMNOS EN UN DIRECTO Y SEMPLIFICTO.PERMETTING' EL ACCESO DIARIO A LOS CONTENIDOS DIGITALES ADOPTADOS POR EL INSTITUTO, LA CREACIÓN E INTEGRACIÓN DE OTROS CONTENIDOS SEGÚN LOS PROCESOS EDUCATIVOS. (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    GENNEMFØRELSEN AF DE DIGITALE MILJØER FOR LÆRINGSPROJEKTET: MÅLET ER AT FÅ ET RUM, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER I INSTITUTIONEN, OG SOM GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN, OG AT TILBYDE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE OG FORENKLE DEN DAGLIGE ADGANG TIL DIGITALT INDHOLD VEDTAGET AF SKOLEN, SKABELSE OG INTEGRATION AF ANDET INDHOLD I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESPROCESSERNE. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΠΟΥ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΆΛΛΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROVEDBA DIGITALNIH OKRUŽENJA ZA PROJEKT UČENJA: CILJ JE OSIGURATI PROSTOR KOJIM SE MOGU KORISTITI SVI RAZREDI INSTITUCIJE, ŠTO OMOGUĆUJE USMJERAVANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ZA ISTRAŽIVANJE I RAZVOJ ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN NAČIN I POJEDNOSTAVLJIVANJE SVAKODNEVNOG PRISTUPA DIGITALNOM SADRŽAJU KOJI JE USVOJILA ŠKOLA, STVARANJE I INTEGRACIJU DRUGIH SADRŽAJA U SKLADU S OBRAZOVNIM PROCESIMA. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IMPLEMENTAREA PROIECTULUI PRIVIND MEDIILE DIGITALE PENTRU ÎNVĂȚARE: SCOPUL ESTE DE A OBȚINE UN SPAȚIU CARE SĂ POATĂ FI UTILIZAT DE TOATE CLASELE INSTITUȚIEI, CARE SĂ PERMITĂ CONCENTRAREA PREDĂRII ASUPRA UNEI COOPERĂRI DEPLINE ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR, PRECUM ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAREA ACCESULUI ZILNIC LA CONȚINUTUL DIGITAL ADOPTAT DE ȘCOALĂ, CREAREA ȘI INTEGRAREA ALTOR CONȚINUTURI ÎN FUNCȚIE DE PROCESELE EDUCAȚIONALE. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    REALIZÁCIA PROJEKTU DIGITÁLNEHO PROSTREDIA PRE VZDELÁVANIE: CIEĽOM JE ZÍSKAŤ PRIESTOR, KTORÝ MÔŽU VYUŽIŤ VŠETKY TRIEDY INŠTITÚCIE, ČO UMOŽNÍ ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ PRÍLEŽITOSŤ NA PRIAMY VÝSKUM A ROZVOJ VEDOMOSTÍ ŽIAKOV A ZJEDNODUŠENIE KAŽDODENNÉHO PRÍSTUPU K DIGITÁLNEMU OBSAHU PRIJÍMANÉMU ŠKOLOU, TVORBU A INTEGRÁCIU INÉHO OBSAHU PODĽA VZDELÁVACÍCH PROCESOV. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-AMBJENTI DIĠITALI GĦALL-PROĠETT TA’ TAGĦLIM: L-GĦAN HUWA LI JINKISEB SPAZJU LI JISTA’ JINTUŻA MILL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUZZJONI LI JIPPERMETTI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM, U LI TIĠI OFFRUTA L-OPPORTUNITÀ GĦAR-RIĊERKA U L-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U LI JIĠI SSIMPLIFIKAT L-AĊĊESS TA’ KULJUM GĦALL-KONTENUT DIĠITALI ADOTTAT MILL-ISKOLA, IL-ĦOLQIEN U L-INTEGRAZZJONI TA’ KONTENUT IEĦOR SKONT IL-PROĊESSI EDUKATTIVI. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A IMPLEMENTAÇÃO DOS AMBIENTES DIGITAIS PARA O PROJETO DE APRENDIZAGEM: O OBJETIVO É OBTER UM ESPAÇO QUE POSSA SER UTILIZADO POR TODAS AS MALTAS DA INSTITUIÇÃO QUE PERMITA CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR, E OFERECER A OPORTUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICAR O ACESSO DIÁRIO AOS CONTEÚDOS DIGITAIS ADOTADOS PELA ESCOLA, A CRIAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE OUTROS CONTEÚDOS DE ACORDO COM OS PROCESSOS EDUCATIVOS. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    DIGITAALISTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN TOTEUTTAMINEN: TAVOITTEENA ON SAADA AIKAAN TILA, JOTA OPPILAITOKSEN KAIKKI LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JONKA AVULLA OPETUS VOIDAAN KESKITTÄÄ OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOTA MAHDOLLISUUS SUORAAN OPPILAIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SEKÄ HELPOTTAA KOULUN HYVÄKSYMÄN DIGITAALISEN SISÄLLÖN PÄIVITTÄISTÄ SAATAVUUTTA SEKÄ MUUN SISÄLLÖN LUOMISTA JA INTEGROINTIA KOULUTUSPROSESSIEN MUKAISESTI. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    WDROŻENIE ŚRODOWISKA CYFROWEGO DO CELÓW UCZENIA SIĘ: CELEM JEST UZYSKANIE PRZESTRZENI, Z KTÓREJ MOGĄ KORZYSTAĆ WSZYSTKIE ZAJĘCIA INSTYTUCJI, KTÓRA POZWOLI SKUPIĆ NAUCZANIE NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM, A TAKŻE ZAOFEROWAĆ MOŻLIWOŚĆ BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW ORAZ UPROŚCIĆ CODZIENNY DOSTĘP DO TREŚCI CYFROWYCH PRZYJMOWANYCH PRZEZ SZKOŁĘ, TWORZYĆ I INTEGROWAĆ INNE TREŚCI ZGODNIE Z PROCESAMI EDUKACYJNYMI. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IZVAJANJE PROJEKTA DIGITALNEGA OKOLJA ZA UČENJE: CILJ JE PRIDOBITI PROSTOR, KI GA LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI INSTITUCIJE IN KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM, TER DA SE OMOGOČI NEPOSREDNO RAZISKOVANJE IN RAZVOJ ZNANJA UČENCEV IN POENOSTAVI VSAKDANJI DOSTOP DO DIGITALNIH VSEBIN, KI JIH SPREJME ŠOLA, USTVARJANJE IN POVEZOVANJE DRUGIH VSEBIN V SKLADU Z IZOBRAŽEVALNIMI PROCESI. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    REALIZACE DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ PRO VZDĚLÁVACÍ PROJEKT: CÍLEM JE ZÍSKAT PROSTOR, KTERÝ MOHOU VYUŽÍVAT VŠECHNY TŘÍDY INSTITUCE, KTERÝ UMOŽNÍ ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM, NABÍDNOUT PŘÍLEŽITOST K PŘÍMÉMU VÝZKUMU A ROZVOJI ZNALOSTÍ ŽÁKŮ A ZJEDNODUŠIT KAŽDODENNÍ PŘÍSTUP K DIGITÁLNÍMU OBSAHU, KTERÝ ŠKOLA PŘIJÍMÁ, VYTVÁŘENÍ A INTEGRACI DALŠÍHO OBSAHU PODLE VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SKAITMENINĖS APLINKOS, SKIRTOS MOKYMUISI, ĮGYVENDINIMAS: TIKSLAS – SUKURTI ERDVĘ, KURIA GALĖTŲ NAUDOTIS VISOS INSTITUCIJOS KLASĖS, KAD MOKYMĄ BŪTŲ GALIMA SUTELKTI Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ, IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS IR SUPAPRASTINTI KASDIENĘ PRIEIGĄ PRIE MOKYKLOS PRIIMTO SKAITMENINIO TURINIO, KITO TURINIO KŪRIMĄ IR INTEGRAVIMĄ PAGAL ŠVIETIMO PROCESUS. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    DIGITĀLĀS VIDES MĀCĪBU VIDES ĪSTENOŠANA: MĒRĶIS IR IEGŪT TELPU, KO VAR IZMANTOT VISAS IESTĀDES KLASES, KAS ĻAUJ MĀCĪBU KONCENTRĒŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, KĀ ARĪ PIEDĀVĀT IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS UN VIENKĀRŠOT IKDIENAS PIEKĻUVI SKOLAS PIEŅEMTAJAM DIGITĀLAJAM SATURAM, KĀ ARĪ RADĪT UN INTEGRĒT CITU SATURU SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS PROCESIEM. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЗА ЦИФРОВА СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ: ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО ДА МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУЦИЯТА, КОЕТО ДА ПОЗВОЛИ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ, КАКТО И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНИЯ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК НАЧИН И ЗА ОПРОСТЯВАНЕ НА ЕЖЕДНЕВНИЯ ДОСТЪП ДО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, ПРИЕТО ОТ УЧИЛИЩЕТО, СЪЗДАВАНЕТО И ИНТЕГРИРАНЕТО НА ДРУГО СЪДЪРЖАНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРОЦЕСИ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A TANULÁSI CÉLÚ DIGITÁLIS KÖRNYEZET MEGVALÓSÍTÁSA: A CÉL EGY OLYAN TÉR KIALAKÍTÁSA, AMELYET AZ INTÉZMÉNY MINDEN OSZTÁLYA HASZNÁLHAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁS A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES KÖRŰ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSON, VALAMINT LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT AZ ISKOLA ÁLTAL ELFOGADOTT DIGITÁLIS TARTALOMHOZ VALÓ NAPI HOZZÁFÉRÉS EGYSZERŰSÍTÉSÉRE, VALAMINT MÁS TARTALMAK OKTATÁSI FOLYAMATOK SZERINTI LÉTREHOZÁSÁRA ÉS INTEGRÁLÁSÁRA. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CUR CHUN FEIDHME AN TIONSCADAIL TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA DON FHOGHLAIM: IS É AN AIDHM ATÁ ANN SPÁS A FHÁIL AR FÉIDIR LE GACH RANG SAN INSTITIÚID É A ÚSÁID, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR, AGUS DEIS A THABHAIRT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS ROCHTAIN LAETHÚIL AR ÁBHAR DIGITEACH ATÁ GLACTHA AG AN SCOIL A SHIMPLIÚ, ÁBHAR EILE A CHRUTHÚ AGUS A CHOMHTHÁTHÚ DE RÉIR NA BPRÓISEAS OIDEACHAIS. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    GENOMFÖRANDET AV DEN DIGITALA MILJÖN FÖR LÄRANDEPROJEKT: SYFTET ÄR ATT FÅ ETT UTRYMME SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER VID INSTITUTIONEN SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN, OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT SÄTT OCH FÖRENKLA DEN DAGLIGA TILLGÅNGEN TILL DIGITALT INNEHÅLL SOM ANTAS AV SKOLAN, SKAPANDE OCH INTEGRERING AV ANNAT INNEHÅLL I ENLIGHET MED UTBILDNINGSPROCESSERNA. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    DIGIKESKKONNA RAKENDAMINE ÕPPEPROJEKTI JAOKS: EESMÄRK ON SAADA ÕPPEASUTUSE KÕIGIS KLASSIDES KASUTATAV RUUM, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL, PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE OTSESEKS UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS NING LIHTSUSTADA IGAPÄEVAST JUURDEPÄÄSU KOOLI POOLT VASTU VÕETUD DIGITAALSELE INFOSISULE, MUU SISU LOOMIST JA INTEGREERIMIST VASTAVALT HARIDUSPROTSESSIDELE. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    ASTI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H36J16000280007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1885913&oldid=34138869"