CLASSY SPORTS.... 123... (Q573903): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): LAW 107 REFERS TO A LINK BETWEEN THE SCHOOL AND THE SOCIET, WHICH HAS CREATED A RELATIONSHIP WITH SPORT FOR THE PURPOSE OF ENRICHING COLLATIVIT PERCH, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO LIVE UP TO VALUES SUCH AS THE FAIR PLAY LONG THE SOLIDARITY, BUT ALSO AN IMPORTANT CONTRIBUTION TO THE MENTAL AND PHYSICAL TRAINING OF DELLINDIDDUTO. THE TEACHERS’ COLLEGE RECOGNISES THE IMPORTANCE OF SPORT FOR THE HARMONIOUS TRAINING OF THE PERSON. IT ALSO RECOGNISES TH...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(18 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
CLASS SPORT.... 123... STREET
CLASSY SPORTS.... 123...
label / frlabel / fr
 
DES SPORTS CHICS... 123... VIA
label / delabel / de
 
STILVOLLE SPORTARTEN.... 123...VIA
label / nllabel / nl
 
STIJLVOLLE SPORTEN.... 123...VIA
label / eslabel / es
 
DEPORTES CON CLASE.... 123...VIA
label / dalabel / da
 
KLASSISKE SPORTSGRENE.... 123...
label / ellabel / el
 
ΑΡΙΣΤΟΚΡΑΤΙΚΆ ΣΠΟΡ... 123...
label / hrlabel / hr
 
OTMJENI SPORTOVI... 123...
label / rolabel / ro
 
SPORTURI ELEGANTE.... 123...
label / sklabel / sk
 
ELEGANTNÉ ŠPORTY.... 123...
label / mtlabel / mt
 
SPORTS CLASSY.... 123...
label / ptlabel / pt
 
DESPORTOS DE CLASSE.... 123...
label / filabel / fi
 
TYYLIKÄS URHEILU.... 123...
label / pllabel / pl
 
SPORT Z KLASĄ.... 123...
label / sllabel / sl
 
ELEGANTNI ŠPORTI... 123...
label / cslabel / cs
 
STYLOVÉ SPORTY.... 123...
label / ltlabel / lt
 
MADINGAS SPORTAS.... 123...
label / lvlabel / lv
 
ELEGANTS SPORTA VEIDS.... 123...
label / bglabel / bg
 
ЕЛЕГАНТНИ СПОРТОВЕ.... 123...
label / hulabel / hu
 
ELŐKELŐ SPORTOK... 123...
label / galabel / ga
 
SPÓIRT CLASSY.... 123...
label / svlabel / sv
 
STILRENA SPORTER.... 123...
label / etlabel / et
 
STIILNE SPORT.... 123...
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q573903 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q573903 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q573903 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q573903 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q573903 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q573903 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q573903 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q573903 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q573903 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q573903 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q573903 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q573903 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q573903 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q573903 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q573903 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q573903 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q573903 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q573903 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q573903 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q573903 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q573903 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q573903 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q573903 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q573903 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
LAW 107 REFERS TO A LINK BETWEEN THE SCHOOL AND THE SOCIET, WHICH HAS CREATED A RELATIONSHIP WITH SPORT FOR THE PURPOSE OF ENRICHING COLLATIVIT PERCH, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO LIVE UP TO VALUES SUCH AS THE FAIR PLAY LONG THE SOLIDARITY, BUT ALSO AN IMPORTANT CONTRIBUTION TO THE MENTAL AND PHYSICAL TRAINING OF DELLINDIDDUTO. THE TEACHERS’ COLLEGE RECOGNISES THE IMPORTANCE OF SPORT FOR THE HARMONIOUS TRAINING OF THE PERSON. IT ALSO RECOGNISES THE CENTRAL AND CENTRAL NATURE OF THE RELATIONSHIP BETWEEN SPORT AND SCHOOL, INCLUDING WITHIN THE SPORT CLASS PROGRAMME, WHICH CONTINUES TO DEMONSTRATE ITS EFFECTIVENESS IN CREATING A NEW CULTURE OF SPORT AND A NEW EDUCATION IN SPORT, WITH THE CONTRIBUTION OF EXPERTS OF PROVEN EXPERTISE IDENTIFIED AND RECOGNISED BY THE SCHOOL. AT THE SAME TIME, THROUGH THE SHARED MANAGEMENT OF EDUCATION AND PHYSICAL EDUCATION, THE RISK OF EARLY SPORTS SPECIALISATION IS ALSO TO BE AVOIDED. (English)
 
Property / summary: LAW 107 REFERS TO A LINK BETWEEN THE SCHOOL AND THE SOCIET, WHICH HAS CREATED A RELATIONSHIP WITH SPORT FOR THE PURPOSE OF ENRICHING COLLATIVIT PERCH, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO LIVE UP TO VALUES SUCH AS THE FAIR PLAY LONG THE SOLIDARITY, BUT ALSO AN IMPORTANT CONTRIBUTION TO THE MENTAL AND PHYSICAL TRAINING OF DELLINDIDDUTO. THE TEACHERS’ COLLEGE RECOGNISES THE IMPORTANCE OF SPORT FOR THE HARMONIOUS TRAINING OF THE PERSON. IT ALSO RECOGNISES THE CENTRAL AND CENTRAL NATURE OF THE RELATIONSHIP BETWEEN SPORT AND SCHOOL, INCLUDING WITHIN THE SPORT CLASS PROGRAMME, WHICH CONTINUES TO DEMONSTRATE ITS EFFECTIVENESS IN CREATING A NEW CULTURE OF SPORT AND A NEW EDUCATION IN SPORT, WITH THE CONTRIBUTION OF EXPERTS OF PROVEN EXPERTISE IDENTIFIED AND RECOGNISED BY THE SCHOOL. AT THE SAME TIME, THROUGH THE SHARED MANAGEMENT OF EDUCATION AND PHYSICAL EDUCATION, THE RISK OF EARLY SPORTS SPECIALISATION IS ALSO TO BE AVOIDED. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LAW 107 REFERS TO A LINK BETWEEN SCHOOL AND SOCIETY TO HAVE CREATED A RELATIONSHIP WITH SPORT AN ENRICHMENT FOR THE COLLECTIVE BECAUSE IT ALLOWS LIVING IN SITUATIONS VALUES SUCH AS FAIR PLAY LONEST SOLIDARITY BUT ALSO A SIGNIFICANT CONTRIBUTION TO THE PSYCHOPHYSICAL TRAINING DELLINDIVIDUO. THE COLLEGE OF TEACHERS RECOGNISES THE IMPORTANCE OF SPORT FOR THE HARMONIOUS TRAINING OF THE PERSON ALSO RECOGNISES THE CENTRALITY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN SPORT AND SCHOOL ALSO WITHIN THE CLASS SPORT PROGRAM THAT CONTINUES TO DEMONSTRATE ITS EFFECTIVENESS IN CREATING A NEW CULTURE OF SPORT AND A NEW EDUCATION IN SPORT WITH THE CONTRIBUTION OF EXPERTS OF PROVEN SPECIALISED SKILLS IDENTIFIED AND RECOGNISED BY THE CONI. AT THE SAME TIME, THANKS TO THE SHARED MANAGEMENT BETWEEN THE SCHOOL AND LESPERTO OF PHYSICAL EDUCATION, THE RISK OF EARLY SPORTS SPECIALISATION IS ALSO AVOIDED. (English)
Property / summary: LAW 107 REFERS TO A LINK BETWEEN SCHOOL AND SOCIETY TO HAVE CREATED A RELATIONSHIP WITH SPORT AN ENRICHMENT FOR THE COLLECTIVE BECAUSE IT ALLOWS LIVING IN SITUATIONS VALUES SUCH AS FAIR PLAY LONEST SOLIDARITY BUT ALSO A SIGNIFICANT CONTRIBUTION TO THE PSYCHOPHYSICAL TRAINING DELLINDIVIDUO. THE COLLEGE OF TEACHERS RECOGNISES THE IMPORTANCE OF SPORT FOR THE HARMONIOUS TRAINING OF THE PERSON ALSO RECOGNISES THE CENTRALITY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN SPORT AND SCHOOL ALSO WITHIN THE CLASS SPORT PROGRAM THAT CONTINUES TO DEMONSTRATE ITS EFFECTIVENESS IN CREATING A NEW CULTURE OF SPORT AND A NEW EDUCATION IN SPORT WITH THE CONTRIBUTION OF EXPERTS OF PROVEN SPECIALISED SKILLS IDENTIFIED AND RECOGNISED BY THE CONI. AT THE SAME TIME, THANKS TO THE SHARED MANAGEMENT BETWEEN THE SCHOOL AND LESPERTO OF PHYSICAL EDUCATION, THE RISK OF EARLY SPORTS SPECIALISATION IS ALSO AVOIDED. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LAW 107 REFERS TO A LINK BETWEEN SCHOOL AND SOCIETY TO HAVE CREATED A RELATIONSHIP WITH SPORT AN ENRICHMENT FOR THE COLLECTIVE BECAUSE IT ALLOWS LIVING IN SITUATIONS VALUES SUCH AS FAIR PLAY LONEST SOLIDARITY BUT ALSO A SIGNIFICANT CONTRIBUTION TO THE PSYCHOPHYSICAL TRAINING DELLINDIVIDUO. THE COLLEGE OF TEACHERS RECOGNISES THE IMPORTANCE OF SPORT FOR THE HARMONIOUS TRAINING OF THE PERSON ALSO RECOGNISES THE CENTRALITY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN SPORT AND SCHOOL ALSO WITHIN THE CLASS SPORT PROGRAM THAT CONTINUES TO DEMONSTRATE ITS EFFECTIVENESS IN CREATING A NEW CULTURE OF SPORT AND A NEW EDUCATION IN SPORT WITH THE CONTRIBUTION OF EXPERTS OF PROVEN SPECIALISED SKILLS IDENTIFIED AND RECOGNISED BY THE CONI. AT THE SAME TIME, THANKS TO THE SHARED MANAGEMENT BETWEEN THE SCHOOL AND LESPERTO OF PHYSICAL EDUCATION, THE RISK OF EARLY SPORTS SPECIALISATION IS ALSO AVOIDED. (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LA LOI 107 FAIT RÉFÉRENCE À UN LIEN ENTRE L’ÉCOLE ET LA SOCIÉTÉ AYANT CRÉÉ UNE RELATION AVEC LE SPORT UN ENRICHISSEMENT POUR LE COLLECTIF PARCE QU’IL PERMET DE VIVRE DANS DES SITUATIONS TELLES QUE LE FAIR-PLAY SOLITAIRE SOLIDARITÉ MAIS AUSSI UNE CONTRIBUTION SIGNIFICATIVE À LA FORMATION PSYCHOPHYSIQUE DE L’INDIVIDU. LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS RECONNAÎT L’IMPORTANCE DU SPORT POUR LA FORMATION HARMONIEUSE DE L’INDIVIDU ET RECONNAÎT ÉGALEMENT LE CARACTÈRE CENTRAL DE LA RELATION ENTRE LE SPORT ET L’ÉCOLE DANS LE CADRE DU PROGRAMME SPORTIF DE CLASSE QUI CONTINUE DE DÉMONTRER SON EFFICACITÉ DANS LA CRÉATION D’UNE NOUVELLE CULTURE DU SPORT ET D’UNE NOUVELLE ÉDUCATION DANS LE SPORT, AVEC LA CONTRIBUTION D’EXPERTS DE COMPÉTENCES SPÉCIALISÉES ÉPROUVÉES IDENTIFIÉS ET RECONNUS PAR LES CÔNES. DANS LE MÊME TEMPS, GRÂCE À LA GESTION PARTAGÉE ENTRE L’ÉCOLE ET LESPERTO DE L’ÉDUCATION PHYSIQUE, L’OBJECTIF EST ÉGALEMENT D’ÉVITER LE RISQUE DE SPÉCIALISATION SPORTIVE PRÉCOCE. (French)
Property / summary: LA LOI 107 FAIT RÉFÉRENCE À UN LIEN ENTRE L’ÉCOLE ET LA SOCIÉTÉ AYANT CRÉÉ UNE RELATION AVEC LE SPORT UN ENRICHISSEMENT POUR LE COLLECTIF PARCE QU’IL PERMET DE VIVRE DANS DES SITUATIONS TELLES QUE LE FAIR-PLAY SOLITAIRE SOLIDARITÉ MAIS AUSSI UNE CONTRIBUTION SIGNIFICATIVE À LA FORMATION PSYCHOPHYSIQUE DE L’INDIVIDU. LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS RECONNAÎT L’IMPORTANCE DU SPORT POUR LA FORMATION HARMONIEUSE DE L’INDIVIDU ET RECONNAÎT ÉGALEMENT LE CARACTÈRE CENTRAL DE LA RELATION ENTRE LE SPORT ET L’ÉCOLE DANS LE CADRE DU PROGRAMME SPORTIF DE CLASSE QUI CONTINUE DE DÉMONTRER SON EFFICACITÉ DANS LA CRÉATION D’UNE NOUVELLE CULTURE DU SPORT ET D’UNE NOUVELLE ÉDUCATION DANS LE SPORT, AVEC LA CONTRIBUTION D’EXPERTS DE COMPÉTENCES SPÉCIALISÉES ÉPROUVÉES IDENTIFIÉS ET RECONNUS PAR LES CÔNES. DANS LE MÊME TEMPS, GRÂCE À LA GESTION PARTAGÉE ENTRE L’ÉCOLE ET LESPERTO DE L’ÉDUCATION PHYSIQUE, L’OBJECTIF EST ÉGALEMENT D’ÉVITER LE RISQUE DE SPÉCIALISATION SPORTIVE PRÉCOCE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA LOI 107 FAIT RÉFÉRENCE À UN LIEN ENTRE L’ÉCOLE ET LA SOCIÉTÉ AYANT CRÉÉ UNE RELATION AVEC LE SPORT UN ENRICHISSEMENT POUR LE COLLECTIF PARCE QU’IL PERMET DE VIVRE DANS DES SITUATIONS TELLES QUE LE FAIR-PLAY SOLITAIRE SOLIDARITÉ MAIS AUSSI UNE CONTRIBUTION SIGNIFICATIVE À LA FORMATION PSYCHOPHYSIQUE DE L’INDIVIDU. LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS RECONNAÎT L’IMPORTANCE DU SPORT POUR LA FORMATION HARMONIEUSE DE L’INDIVIDU ET RECONNAÎT ÉGALEMENT LE CARACTÈRE CENTRAL DE LA RELATION ENTRE LE SPORT ET L’ÉCOLE DANS LE CADRE DU PROGRAMME SPORTIF DE CLASSE QUI CONTINUE DE DÉMONTRER SON EFFICACITÉ DANS LA CRÉATION D’UNE NOUVELLE CULTURE DU SPORT ET D’UNE NOUVELLE ÉDUCATION DANS LE SPORT, AVEC LA CONTRIBUTION D’EXPERTS DE COMPÉTENCES SPÉCIALISÉES ÉPROUVÉES IDENTIFIÉS ET RECONNUS PAR LES CÔNES. DANS LE MÊME TEMPS, GRÂCE À LA GESTION PARTAGÉE ENTRE L’ÉCOLE ET LESPERTO DE L’ÉDUCATION PHYSIQUE, L’OBJECTIF EST ÉGALEMENT D’ÉVITER LE RISQUE DE SPÉCIALISATION SPORTIVE PRÉCOCE. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS GESETZ 107 BEZIEHT SICH AUF EINE VERBINDUNG ZWISCHEN SCHULE UND GESELLSCHAFT, DIE EINE BEZIEHUNG ZUM SPORT GESCHAFFEN HAT, EINE BEREICHERUNG FÜR DAS KOLLEKTIV, WEIL ES ERLAUBT, IN SITUATIONEN WIE FAIREM SPIEL EINSAME SOLIDARITÄT ZU LEBEN, ABER AUCH EINEN WESENTLICHEN BEITRAG ZUR PSYCHOPHYSISCHEN AUSBILDUNG DES INDIVIDUUMS. DAS LEHRERKOLLEGIUM ERKENNT DIE BEDEUTUNG DES SPORTS FÜR DIE HARMONISCHE AUSBILDUNG DES INDIVIDUUMS AN UND ERKENNT AUCH DIE ZENTRALE BEDEUTUNG DES VERHÄLTNISSES ZWISCHEN SPORT UND SCHULE AUCH INNERHALB DES KLASSENSPORTPROGRAMMS AN, DAS SEINE WIRKSAMKEIT BEI DER SCHAFFUNG EINER NEUEN SPORTKULTUR UND EINER NEUEN SPORTAUSBILDUNG MIT DEM BEITRAG VON EXPERTEN BEWÄHRTER FACHKENNTNISSE, DIE VON DEN KEGELN IDENTIFIZIERT UND ANERKANNT WERDEN, WEITERHIN UNTER BEWEIS STELLT. GLEICHZEITIG SOLL DANK DER GETEILTEN VERWALTUNG ZWISCHEN DER SCHULE UND LESPERTO DER KÖRPERLICHEN BILDUNG AUCH DAS RISIKO EINER FRÜHZEITIGEN SPORTSPEZIALISIERUNG VERMIEDEN WERDEN. (German)
Property / summary: DAS GESETZ 107 BEZIEHT SICH AUF EINE VERBINDUNG ZWISCHEN SCHULE UND GESELLSCHAFT, DIE EINE BEZIEHUNG ZUM SPORT GESCHAFFEN HAT, EINE BEREICHERUNG FÜR DAS KOLLEKTIV, WEIL ES ERLAUBT, IN SITUATIONEN WIE FAIREM SPIEL EINSAME SOLIDARITÄT ZU LEBEN, ABER AUCH EINEN WESENTLICHEN BEITRAG ZUR PSYCHOPHYSISCHEN AUSBILDUNG DES INDIVIDUUMS. DAS LEHRERKOLLEGIUM ERKENNT DIE BEDEUTUNG DES SPORTS FÜR DIE HARMONISCHE AUSBILDUNG DES INDIVIDUUMS AN UND ERKENNT AUCH DIE ZENTRALE BEDEUTUNG DES VERHÄLTNISSES ZWISCHEN SPORT UND SCHULE AUCH INNERHALB DES KLASSENSPORTPROGRAMMS AN, DAS SEINE WIRKSAMKEIT BEI DER SCHAFFUNG EINER NEUEN SPORTKULTUR UND EINER NEUEN SPORTAUSBILDUNG MIT DEM BEITRAG VON EXPERTEN BEWÄHRTER FACHKENNTNISSE, DIE VON DEN KEGELN IDENTIFIZIERT UND ANERKANNT WERDEN, WEITERHIN UNTER BEWEIS STELLT. GLEICHZEITIG SOLL DANK DER GETEILTEN VERWALTUNG ZWISCHEN DER SCHULE UND LESPERTO DER KÖRPERLICHEN BILDUNG AUCH DAS RISIKO EINER FRÜHZEITIGEN SPORTSPEZIALISIERUNG VERMIEDEN WERDEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS GESETZ 107 BEZIEHT SICH AUF EINE VERBINDUNG ZWISCHEN SCHULE UND GESELLSCHAFT, DIE EINE BEZIEHUNG ZUM SPORT GESCHAFFEN HAT, EINE BEREICHERUNG FÜR DAS KOLLEKTIV, WEIL ES ERLAUBT, IN SITUATIONEN WIE FAIREM SPIEL EINSAME SOLIDARITÄT ZU LEBEN, ABER AUCH EINEN WESENTLICHEN BEITRAG ZUR PSYCHOPHYSISCHEN AUSBILDUNG DES INDIVIDUUMS. DAS LEHRERKOLLEGIUM ERKENNT DIE BEDEUTUNG DES SPORTS FÜR DIE HARMONISCHE AUSBILDUNG DES INDIVIDUUMS AN UND ERKENNT AUCH DIE ZENTRALE BEDEUTUNG DES VERHÄLTNISSES ZWISCHEN SPORT UND SCHULE AUCH INNERHALB DES KLASSENSPORTPROGRAMMS AN, DAS SEINE WIRKSAMKEIT BEI DER SCHAFFUNG EINER NEUEN SPORTKULTUR UND EINER NEUEN SPORTAUSBILDUNG MIT DEM BEITRAG VON EXPERTEN BEWÄHRTER FACHKENNTNISSE, DIE VON DEN KEGELN IDENTIFIZIERT UND ANERKANNT WERDEN, WEITERHIN UNTER BEWEIS STELLT. GLEICHZEITIG SOLL DANK DER GETEILTEN VERWALTUNG ZWISCHEN DER SCHULE UND LESPERTO DER KÖRPERLICHEN BILDUNG AUCH DAS RISIKO EINER FRÜHZEITIGEN SPORTSPEZIALISIERUNG VERMIEDEN WERDEN. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
WET 107 VERWIJST NAAR EEN VERBAND TUSSEN DE SCHOOL EN DE SAMENLEVING DIE EEN RELATIE MET SPORT HEBBEN GECREËERD, EEN VERRIJKING VOOR HET COLLECTIEF, OMDAT ZIJ HET MOGELIJK MAAKT OM TE LEVEN IN SITUATIES ZOALS FAIR PLAY LONEST SOLIDARITEIT, MAAR OOK EEN BELANGRIJKE BIJDRAGE AAN DE PSYCHOFYSISCHE OPLEIDING VAN HET INDIVIDU. HET COLLEGE VAN LERAREN ERKENT HET BELANG VAN SPORT VOOR EEN HARMONISCHE OPLEIDING VAN HET INDIVIDU EN ERKENT OOK DE CENTRALE ROL VAN DE RELATIE TUSSEN SPORT EN SCHOOL IN HET KADER VAN HET KLASSE-SPORTPROGRAMMA, DAT BLIJFT AANTONEN DAT HET DOELTREFFEND IS OM EEN NIEUWE SPORTCULTUUR EN EEN NIEUWE OPLEIDING IN DE SPORT TOT STAND TE BRENGEN, MET MEDEWERKING VAN DESKUNDIGEN VAN BEWEZEN SPECIALISTISCHE VAARDIGHEDEN DIE DOOR DE KEGELS ZIJN GEÏDENTIFICEERD EN ERKEND. TEGELIJKERTIJD IS HET DOEL, DANKZIJ HET GEDEELD BEHEER TUSSEN DE SCHOOL EN LESPERTO VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING, OOK OM HET RISICO VAN VROEGE SPORTSPECIALISATIE TE VOORKOMEN. (Dutch)
Property / summary: WET 107 VERWIJST NAAR EEN VERBAND TUSSEN DE SCHOOL EN DE SAMENLEVING DIE EEN RELATIE MET SPORT HEBBEN GECREËERD, EEN VERRIJKING VOOR HET COLLECTIEF, OMDAT ZIJ HET MOGELIJK MAAKT OM TE LEVEN IN SITUATIES ZOALS FAIR PLAY LONEST SOLIDARITEIT, MAAR OOK EEN BELANGRIJKE BIJDRAGE AAN DE PSYCHOFYSISCHE OPLEIDING VAN HET INDIVIDU. HET COLLEGE VAN LERAREN ERKENT HET BELANG VAN SPORT VOOR EEN HARMONISCHE OPLEIDING VAN HET INDIVIDU EN ERKENT OOK DE CENTRALE ROL VAN DE RELATIE TUSSEN SPORT EN SCHOOL IN HET KADER VAN HET KLASSE-SPORTPROGRAMMA, DAT BLIJFT AANTONEN DAT HET DOELTREFFEND IS OM EEN NIEUWE SPORTCULTUUR EN EEN NIEUWE OPLEIDING IN DE SPORT TOT STAND TE BRENGEN, MET MEDEWERKING VAN DESKUNDIGEN VAN BEWEZEN SPECIALISTISCHE VAARDIGHEDEN DIE DOOR DE KEGELS ZIJN GEÏDENTIFICEERD EN ERKEND. TEGELIJKERTIJD IS HET DOEL, DANKZIJ HET GEDEELD BEHEER TUSSEN DE SCHOOL EN LESPERTO VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING, OOK OM HET RISICO VAN VROEGE SPORTSPECIALISATIE TE VOORKOMEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: WET 107 VERWIJST NAAR EEN VERBAND TUSSEN DE SCHOOL EN DE SAMENLEVING DIE EEN RELATIE MET SPORT HEBBEN GECREËERD, EEN VERRIJKING VOOR HET COLLECTIEF, OMDAT ZIJ HET MOGELIJK MAAKT OM TE LEVEN IN SITUATIES ZOALS FAIR PLAY LONEST SOLIDARITEIT, MAAR OOK EEN BELANGRIJKE BIJDRAGE AAN DE PSYCHOFYSISCHE OPLEIDING VAN HET INDIVIDU. HET COLLEGE VAN LERAREN ERKENT HET BELANG VAN SPORT VOOR EEN HARMONISCHE OPLEIDING VAN HET INDIVIDU EN ERKENT OOK DE CENTRALE ROL VAN DE RELATIE TUSSEN SPORT EN SCHOOL IN HET KADER VAN HET KLASSE-SPORTPROGRAMMA, DAT BLIJFT AANTONEN DAT HET DOELTREFFEND IS OM EEN NIEUWE SPORTCULTUUR EN EEN NIEUWE OPLEIDING IN DE SPORT TOT STAND TE BRENGEN, MET MEDEWERKING VAN DESKUNDIGEN VAN BEWEZEN SPECIALISTISCHE VAARDIGHEDEN DIE DOOR DE KEGELS ZIJN GEÏDENTIFICEERD EN ERKEND. TEGELIJKERTIJD IS HET DOEL, DANKZIJ HET GEDEELD BEHEER TUSSEN DE SCHOOL EN LESPERTO VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING, OOK OM HET RISICO VAN VROEGE SPORTSPECIALISATIE TE VOORKOMEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LA LEY 107 SE REFIERE A UN VÍNCULO ENTRE LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD QUE HA CREADO UNA RELACIÓN CON EL DEPORTE UN ENRIQUECIMIENTO PARA EL COLECTIVO, YA QUE PERMITE VIVIR EN SITUACIONES COMO EL JUEGO LIMPIO MÁS SOLIDARIO, PERO TAMBIÉN UNA CONTRIBUCIÓN SIGNIFICATIVA A LA FORMACIÓN PSICOFÍSICA DEL INDIVIDUO. EL COLEGIO DE PROFESORES RECONOCE LA IMPORTANCIA DEL DEPORTE PARA LA FORMACIÓN ARMONIOSA DE LA PERSONA Y RECONOCE TAMBIÉN LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN ENTRE EL DEPORTE Y LA ESCUELA TAMBIÉN DENTRO DEL PROGRAMA DEPORTIVO DE CLASE, QUE SIGUE DEMOSTRANDO SU EFICACIA EN LA CREACIÓN DE UNA NUEVA CULTURA DEL DEPORTE Y UNA NUEVA EDUCACIÓN EN EL DEPORTE CON LA CONTRIBUCIÓN DE EXPERTOS DE HABILIDADES ESPECIALIZADAS PROBADAS IDENTIFICADAS Y RECONOCIDAS POR LOS CONOS. AL MISMO TIEMPO, GRACIAS A LA GESTIÓN COMPARTIDA ENTRE LA ESCUELA Y LESPERTO DE EDUCACIÓN FÍSICA, EL OBJETIVO ES TAMBIÉN EVITAR EL RIESGO DE ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA TEMPRANA. (Spanish)
Property / summary: LA LEY 107 SE REFIERE A UN VÍNCULO ENTRE LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD QUE HA CREADO UNA RELACIÓN CON EL DEPORTE UN ENRIQUECIMIENTO PARA EL COLECTIVO, YA QUE PERMITE VIVIR EN SITUACIONES COMO EL JUEGO LIMPIO MÁS SOLIDARIO, PERO TAMBIÉN UNA CONTRIBUCIÓN SIGNIFICATIVA A LA FORMACIÓN PSICOFÍSICA DEL INDIVIDUO. EL COLEGIO DE PROFESORES RECONOCE LA IMPORTANCIA DEL DEPORTE PARA LA FORMACIÓN ARMONIOSA DE LA PERSONA Y RECONOCE TAMBIÉN LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN ENTRE EL DEPORTE Y LA ESCUELA TAMBIÉN DENTRO DEL PROGRAMA DEPORTIVO DE CLASE, QUE SIGUE DEMOSTRANDO SU EFICACIA EN LA CREACIÓN DE UNA NUEVA CULTURA DEL DEPORTE Y UNA NUEVA EDUCACIÓN EN EL DEPORTE CON LA CONTRIBUCIÓN DE EXPERTOS DE HABILIDADES ESPECIALIZADAS PROBADAS IDENTIFICADAS Y RECONOCIDAS POR LOS CONOS. AL MISMO TIEMPO, GRACIAS A LA GESTIÓN COMPARTIDA ENTRE LA ESCUELA Y LESPERTO DE EDUCACIÓN FÍSICA, EL OBJETIVO ES TAMBIÉN EVITAR EL RIESGO DE ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA TEMPRANA. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA LEY 107 SE REFIERE A UN VÍNCULO ENTRE LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD QUE HA CREADO UNA RELACIÓN CON EL DEPORTE UN ENRIQUECIMIENTO PARA EL COLECTIVO, YA QUE PERMITE VIVIR EN SITUACIONES COMO EL JUEGO LIMPIO MÁS SOLIDARIO, PERO TAMBIÉN UNA CONTRIBUCIÓN SIGNIFICATIVA A LA FORMACIÓN PSICOFÍSICA DEL INDIVIDUO. EL COLEGIO DE PROFESORES RECONOCE LA IMPORTANCIA DEL DEPORTE PARA LA FORMACIÓN ARMONIOSA DE LA PERSONA Y RECONOCE TAMBIÉN LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN ENTRE EL DEPORTE Y LA ESCUELA TAMBIÉN DENTRO DEL PROGRAMA DEPORTIVO DE CLASE, QUE SIGUE DEMOSTRANDO SU EFICACIA EN LA CREACIÓN DE UNA NUEVA CULTURA DEL DEPORTE Y UNA NUEVA EDUCACIÓN EN EL DEPORTE CON LA CONTRIBUCIÓN DE EXPERTOS DE HABILIDADES ESPECIALIZADAS PROBADAS IDENTIFICADAS Y RECONOCIDAS POR LOS CONOS. AL MISMO TIEMPO, GRACIAS A LA GESTIÓN COMPARTIDA ENTRE LA ESCUELA Y LESPERTO DE EDUCACIÓN FÍSICA, EL OBJETIVO ES TAMBIÉN EVITAR EL RIESGO DE ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA TEMPRANA. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LOV 107 HENVISER TIL EN FORBINDELSE MELLEM SKOLE OG SAMFUND FOR AT HAVE SKABT ET FORHOLD TIL SPORTEN EN BERIGELSE FOR KOLLEKTIVET, FORDI DEN GIVER MULIGHED FOR AT LEVE I SITUATIONER VÆRDIER SOM FAIR PLAY LONEST SOLIDARITET, MEN OGSÅ ET VÆSENTLIGT BIDRAG TIL DEN PSYKOFYSISKE UDDANNELSE DELLINDIVIDUO. LÆRERKOLLEGIET ANERKENDER SPORTENS BETYDNING FOR DEN HARMONISKE TRÆNING AF PERSONEN OG ANERKENDER OGSÅ DET CENTRALE I FORHOLDET MELLEM SPORT OG SKOLE OGSÅ INDEN FOR KLASSESPORTSPROGRAMMET, DER FORTSAT VISER SIN EFFEKTIVITET MED HENSYN TIL AT SKABE EN NY SPORTSKULTUR OG EN NY UDDANNELSE I SPORT MED BIDRAG FRA EKSPERTER AF DOKUMENTEREDE SPECIALISEREDE FÆRDIGHEDER, DER ER IDENTIFICERET OG ANERKENDT AF CONI. SAMTIDIG UNDGÅS RISIKOEN FOR TIDLIG SPECIALISERING I SPORTEN TAKKET VÆRE DEN DELTE FORVALTNING MELLEM SKOLEN OG LESPERTO AF IDRÆTSUNDERVISNING. (Danish)
Property / summary: LOV 107 HENVISER TIL EN FORBINDELSE MELLEM SKOLE OG SAMFUND FOR AT HAVE SKABT ET FORHOLD TIL SPORTEN EN BERIGELSE FOR KOLLEKTIVET, FORDI DEN GIVER MULIGHED FOR AT LEVE I SITUATIONER VÆRDIER SOM FAIR PLAY LONEST SOLIDARITET, MEN OGSÅ ET VÆSENTLIGT BIDRAG TIL DEN PSYKOFYSISKE UDDANNELSE DELLINDIVIDUO. LÆRERKOLLEGIET ANERKENDER SPORTENS BETYDNING FOR DEN HARMONISKE TRÆNING AF PERSONEN OG ANERKENDER OGSÅ DET CENTRALE I FORHOLDET MELLEM SPORT OG SKOLE OGSÅ INDEN FOR KLASSESPORTSPROGRAMMET, DER FORTSAT VISER SIN EFFEKTIVITET MED HENSYN TIL AT SKABE EN NY SPORTSKULTUR OG EN NY UDDANNELSE I SPORT MED BIDRAG FRA EKSPERTER AF DOKUMENTEREDE SPECIALISEREDE FÆRDIGHEDER, DER ER IDENTIFICERET OG ANERKENDT AF CONI. SAMTIDIG UNDGÅS RISIKOEN FOR TIDLIG SPECIALISERING I SPORTEN TAKKET VÆRE DEN DELTE FORVALTNING MELLEM SKOLEN OG LESPERTO AF IDRÆTSUNDERVISNING. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LOV 107 HENVISER TIL EN FORBINDELSE MELLEM SKOLE OG SAMFUND FOR AT HAVE SKABT ET FORHOLD TIL SPORTEN EN BERIGELSE FOR KOLLEKTIVET, FORDI DEN GIVER MULIGHED FOR AT LEVE I SITUATIONER VÆRDIER SOM FAIR PLAY LONEST SOLIDARITET, MEN OGSÅ ET VÆSENTLIGT BIDRAG TIL DEN PSYKOFYSISKE UDDANNELSE DELLINDIVIDUO. LÆRERKOLLEGIET ANERKENDER SPORTENS BETYDNING FOR DEN HARMONISKE TRÆNING AF PERSONEN OG ANERKENDER OGSÅ DET CENTRALE I FORHOLDET MELLEM SPORT OG SKOLE OGSÅ INDEN FOR KLASSESPORTSPROGRAMMET, DER FORTSAT VISER SIN EFFEKTIVITET MED HENSYN TIL AT SKABE EN NY SPORTSKULTUR OG EN NY UDDANNELSE I SPORT MED BIDRAG FRA EKSPERTER AF DOKUMENTEREDE SPECIALISEREDE FÆRDIGHEDER, DER ER IDENTIFICERET OG ANERKENDT AF CONI. SAMTIDIG UNDGÅS RISIKOEN FOR TIDLIG SPECIALISERING I SPORTEN TAKKET VÆRE DEN DELTE FORVALTNING MELLEM SKOLEN OG LESPERTO AF IDRÆTSUNDERVISNING. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ο ΝΌΜΟΣ 107 ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΕΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΈΝΑΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΙΚΌ ΣΏΜΑ, ΔΙΌΤΙ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΑΒΊΩΣΗ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΌΠΩΣ Η ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΣΥΜΒΟΛΉ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ DELLINDIVIDUO. ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΙ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΤΑΞΙΚΟΎ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΧΊΖΕΙ ΝΑ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΑΠΟΔΕΔΕΙΓΜΈΝΩΝ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ CONI. ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΕΡΙΣΜΈΝΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ LESPERTO ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ, ΑΠΟΦΕΎΓΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Ο ΚΊΝΔΥΝΟΣ ΤΗΣ ΠΡΏΙΜΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ. (Greek)
Property / summary: Ο ΝΌΜΟΣ 107 ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΕΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΈΝΑΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΙΚΌ ΣΏΜΑ, ΔΙΌΤΙ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΑΒΊΩΣΗ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΌΠΩΣ Η ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΣΥΜΒΟΛΉ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ DELLINDIVIDUO. ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΙ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΤΑΞΙΚΟΎ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΧΊΖΕΙ ΝΑ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΑΠΟΔΕΔΕΙΓΜΈΝΩΝ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ CONI. ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΕΡΙΣΜΈΝΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ LESPERTO ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ, ΑΠΟΦΕΎΓΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Ο ΚΊΝΔΥΝΟΣ ΤΗΣ ΠΡΏΙΜΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ο ΝΌΜΟΣ 107 ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΕΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΈΝΑΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΙΚΌ ΣΏΜΑ, ΔΙΌΤΙ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΑΒΊΩΣΗ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΌΠΩΣ Η ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΣΥΜΒΟΛΉ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ DELLINDIVIDUO. ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΙ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΤΑΞΙΚΟΎ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΧΊΖΕΙ ΝΑ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΑΠΟΔΕΔΕΙΓΜΈΝΩΝ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ CONI. ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΕΡΙΣΜΈΝΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ LESPERTO ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ, ΑΠΟΦΕΎΓΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Ο ΚΊΝΔΥΝΟΣ ΤΗΣ ΠΡΏΙΜΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZAKON 107 ODNOSI SE NA VEZU IZMEĐU ŠKOLE I DRUŠTVA KOJA JE STVORILA ODNOS SA SPORTOM I OBOGATILA KOLEKTIV JER OMOGUĆUJE ŽIVOT U SITUACIJAMA KAO ŠTO JE SAMOSTALNA SOLIDARNOST FAIR PLAYA, ALI I ZNAČAJAN DOPRINOS PSIHOFIZIČKOM TRENINGU DELLINDIVIDUO. VISOKA ŠKOLA UČITELJA PREPOZNAJE VAŽNOST SPORTA ZA SKLADNO OSPOSOBLJAVANJE OSOBE I PREPOZNAJE SREDIŠNJU ULOGU ODNOSA IZMEĐU SPORTA I ŠKOLE I UNUTAR KLASIČNOG SPORTSKOG PROGRAMA KOJI I DALJE POKAZUJE SVOJU UČINKOVITOST U STVARANJU NOVE KULTURE SPORTA I NOVOG OBRAZOVANJA U SPORTU UZ DOPRINOS STRUČNJAKA DOKAZANIH SPECIJALIZIRANIH VJEŠTINA KOJE JE PREPOZNAO I PREPOZNAO CONI. ISTODOBNO, ZAHVALJUJUĆI PODIJELJENOM UPRAVLJANJU IZMEĐU ŠKOLE I LESPERTO-A U PODRUČJU TJELESNOG ODGOJA, IZBJEGAVA SE I RIZIK OD RANE SPORTSKE SPECIJALIZACIJE. (Croatian)
Property / summary: ZAKON 107 ODNOSI SE NA VEZU IZMEĐU ŠKOLE I DRUŠTVA KOJA JE STVORILA ODNOS SA SPORTOM I OBOGATILA KOLEKTIV JER OMOGUĆUJE ŽIVOT U SITUACIJAMA KAO ŠTO JE SAMOSTALNA SOLIDARNOST FAIR PLAYA, ALI I ZNAČAJAN DOPRINOS PSIHOFIZIČKOM TRENINGU DELLINDIVIDUO. VISOKA ŠKOLA UČITELJA PREPOZNAJE VAŽNOST SPORTA ZA SKLADNO OSPOSOBLJAVANJE OSOBE I PREPOZNAJE SREDIŠNJU ULOGU ODNOSA IZMEĐU SPORTA I ŠKOLE I UNUTAR KLASIČNOG SPORTSKOG PROGRAMA KOJI I DALJE POKAZUJE SVOJU UČINKOVITOST U STVARANJU NOVE KULTURE SPORTA I NOVOG OBRAZOVANJA U SPORTU UZ DOPRINOS STRUČNJAKA DOKAZANIH SPECIJALIZIRANIH VJEŠTINA KOJE JE PREPOZNAO I PREPOZNAO CONI. ISTODOBNO, ZAHVALJUJUĆI PODIJELJENOM UPRAVLJANJU IZMEĐU ŠKOLE I LESPERTO-A U PODRUČJU TJELESNOG ODGOJA, IZBJEGAVA SE I RIZIK OD RANE SPORTSKE SPECIJALIZACIJE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZAKON 107 ODNOSI SE NA VEZU IZMEĐU ŠKOLE I DRUŠTVA KOJA JE STVORILA ODNOS SA SPORTOM I OBOGATILA KOLEKTIV JER OMOGUĆUJE ŽIVOT U SITUACIJAMA KAO ŠTO JE SAMOSTALNA SOLIDARNOST FAIR PLAYA, ALI I ZNAČAJAN DOPRINOS PSIHOFIZIČKOM TRENINGU DELLINDIVIDUO. VISOKA ŠKOLA UČITELJA PREPOZNAJE VAŽNOST SPORTA ZA SKLADNO OSPOSOBLJAVANJE OSOBE I PREPOZNAJE SREDIŠNJU ULOGU ODNOSA IZMEĐU SPORTA I ŠKOLE I UNUTAR KLASIČNOG SPORTSKOG PROGRAMA KOJI I DALJE POKAZUJE SVOJU UČINKOVITOST U STVARANJU NOVE KULTURE SPORTA I NOVOG OBRAZOVANJA U SPORTU UZ DOPRINOS STRUČNJAKA DOKAZANIH SPECIJALIZIRANIH VJEŠTINA KOJE JE PREPOZNAO I PREPOZNAO CONI. ISTODOBNO, ZAHVALJUJUĆI PODIJELJENOM UPRAVLJANJU IZMEĐU ŠKOLE I LESPERTO-A U PODRUČJU TJELESNOG ODGOJA, IZBJEGAVA SE I RIZIK OD RANE SPORTSKE SPECIJALIZACIJE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LEGEA 107 SE REFERĂ LA O LEGĂTURĂ ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI SOCIETATE CARE A CREAT O RELAȚIE CU SPORTUL, O ÎMBOGĂȚIRE A COLECTIVULUI, DEOARECE PERMITE TRAIUL ÎN SITUAȚII CUM AR FI FAIRPLAY-UL SINGURATIC SOLIDARITATE, DAR ȘI O CONTRIBUȚIE SEMNIFICATIVĂ LA FORMAREA PSIHOFIZICĂ DELLINDIVIDUO. COLEGIUL PROFESORILOR RECUNOAȘTE IMPORTANȚA SPORTULUI PENTRU FORMAREA ARMONIOASĂ A PERSOANEI RECUNOAȘTE, DE ASEMENEA, CENTRALITATEA RELAȚIEI DINTRE SPORT ȘI ȘCOALĂ, DE ASEMENEA, ÎN CADRUL PROGRAMULUI DE SPORT DE CLASĂ, CARE CONTINUĂ SĂ-ȘI DEMONSTREZE EFICACITATEA ÎN CREAREA UNEI NOI CULTURI A SPORTULUI ȘI A UNEI NOI EDUCAȚII ÎN SPORT, CU CONTRIBUȚIA EXPERȚILOR DE COMPETENȚE SPECIALIZATE DOVEDITE IDENTIFICATE ȘI RECUNOSCUTE DE CONI. ÎN ACELAȘI TIMP, DATORITĂ GESTIUNII PARTAJATE ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI LESPERTO A EDUCAȚIEI FIZICE, RISCUL SPECIALIZĂRII SPORTIVE TIMPURII ESTE, DE ASEMENEA, EVITAT. (Romanian)
Property / summary: LEGEA 107 SE REFERĂ LA O LEGĂTURĂ ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI SOCIETATE CARE A CREAT O RELAȚIE CU SPORTUL, O ÎMBOGĂȚIRE A COLECTIVULUI, DEOARECE PERMITE TRAIUL ÎN SITUAȚII CUM AR FI FAIRPLAY-UL SINGURATIC SOLIDARITATE, DAR ȘI O CONTRIBUȚIE SEMNIFICATIVĂ LA FORMAREA PSIHOFIZICĂ DELLINDIVIDUO. COLEGIUL PROFESORILOR RECUNOAȘTE IMPORTANȚA SPORTULUI PENTRU FORMAREA ARMONIOASĂ A PERSOANEI RECUNOAȘTE, DE ASEMENEA, CENTRALITATEA RELAȚIEI DINTRE SPORT ȘI ȘCOALĂ, DE ASEMENEA, ÎN CADRUL PROGRAMULUI DE SPORT DE CLASĂ, CARE CONTINUĂ SĂ-ȘI DEMONSTREZE EFICACITATEA ÎN CREAREA UNEI NOI CULTURI A SPORTULUI ȘI A UNEI NOI EDUCAȚII ÎN SPORT, CU CONTRIBUȚIA EXPERȚILOR DE COMPETENȚE SPECIALIZATE DOVEDITE IDENTIFICATE ȘI RECUNOSCUTE DE CONI. ÎN ACELAȘI TIMP, DATORITĂ GESTIUNII PARTAJATE ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI LESPERTO A EDUCAȚIEI FIZICE, RISCUL SPECIALIZĂRII SPORTIVE TIMPURII ESTE, DE ASEMENEA, EVITAT. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LEGEA 107 SE REFERĂ LA O LEGĂTURĂ ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI SOCIETATE CARE A CREAT O RELAȚIE CU SPORTUL, O ÎMBOGĂȚIRE A COLECTIVULUI, DEOARECE PERMITE TRAIUL ÎN SITUAȚII CUM AR FI FAIRPLAY-UL SINGURATIC SOLIDARITATE, DAR ȘI O CONTRIBUȚIE SEMNIFICATIVĂ LA FORMAREA PSIHOFIZICĂ DELLINDIVIDUO. COLEGIUL PROFESORILOR RECUNOAȘTE IMPORTANȚA SPORTULUI PENTRU FORMAREA ARMONIOASĂ A PERSOANEI RECUNOAȘTE, DE ASEMENEA, CENTRALITATEA RELAȚIEI DINTRE SPORT ȘI ȘCOALĂ, DE ASEMENEA, ÎN CADRUL PROGRAMULUI DE SPORT DE CLASĂ, CARE CONTINUĂ SĂ-ȘI DEMONSTREZE EFICACITATEA ÎN CREAREA UNEI NOI CULTURI A SPORTULUI ȘI A UNEI NOI EDUCAȚII ÎN SPORT, CU CONTRIBUȚIA EXPERȚILOR DE COMPETENȚE SPECIALIZATE DOVEDITE IDENTIFICATE ȘI RECUNOSCUTE DE CONI. ÎN ACELAȘI TIMP, DATORITĂ GESTIUNII PARTAJATE ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI LESPERTO A EDUCAȚIEI FIZICE, RISCUL SPECIALIZĂRII SPORTIVE TIMPURII ESTE, DE ASEMENEA, EVITAT. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZÁKON Č. 107 ODKAZUJE NA PREPOJENIE MEDZI ŠKOLOU A SPOLOČNOSŤOU, KTORÁ VYTVORILA VZŤAH SO ŠPORTOM A OBOHATILA KOLEKTÍV, PRETOŽE UMOŽŇUJE ŽIŤ V TAKÝCH SITUÁCIÁCH, AKO JE NAJSPRAVODLIVEJŠIA SOLIDARITA, ALE AJ VÝZNAMNÝ PRÍSPEVOK K PSYCHOFYZICKÉMU TRÉNINGU DELLINDIVIDUO. VYSOKÁ ŠKOLA UČITEĽOV UZNÁVA VÝZNAM ŠPORTU PRE HARMONICKÝ TRÉNING OSOBY TIEŽ UZNÁVA ÚSTREDNÝ VÝZNAM VZŤAHU MEDZI ŠPORTOM A ŠKOLOU AJ V RÁMCI TRIEDNEHO ŠPORTOVÉHO PROGRAMU, KTORÝ NAĎALEJ PREUKAZUJE JEHO ÚČINNOSŤ PRI VYTVÁRANÍ NOVEJ KULTÚRY ŠPORTU A NOVÉHO VZDELÁVANIA V ŠPORTE S PRÍSPEVKOM ODBORNÍKOV NA OSVEDČENÉ ŠPECIALIZOVANÉ ZRUČNOSTI IDENTIFIKOVANÉ A UZNÁVANÉ CONI. ZÁROVEŇ SA VĎAKA SPOLOČNÉMU RIADENIU MEDZI ŠKOLOU A LESPERTO V OBLASTI TELESNEJ VÝCHOVY ZABRAŇUJE AJ RIZIKU VČASNEJ ŠPORTOVEJ ŠPECIALIZÁCIE. (Slovak)
Property / summary: ZÁKON Č. 107 ODKAZUJE NA PREPOJENIE MEDZI ŠKOLOU A SPOLOČNOSŤOU, KTORÁ VYTVORILA VZŤAH SO ŠPORTOM A OBOHATILA KOLEKTÍV, PRETOŽE UMOŽŇUJE ŽIŤ V TAKÝCH SITUÁCIÁCH, AKO JE NAJSPRAVODLIVEJŠIA SOLIDARITA, ALE AJ VÝZNAMNÝ PRÍSPEVOK K PSYCHOFYZICKÉMU TRÉNINGU DELLINDIVIDUO. VYSOKÁ ŠKOLA UČITEĽOV UZNÁVA VÝZNAM ŠPORTU PRE HARMONICKÝ TRÉNING OSOBY TIEŽ UZNÁVA ÚSTREDNÝ VÝZNAM VZŤAHU MEDZI ŠPORTOM A ŠKOLOU AJ V RÁMCI TRIEDNEHO ŠPORTOVÉHO PROGRAMU, KTORÝ NAĎALEJ PREUKAZUJE JEHO ÚČINNOSŤ PRI VYTVÁRANÍ NOVEJ KULTÚRY ŠPORTU A NOVÉHO VZDELÁVANIA V ŠPORTE S PRÍSPEVKOM ODBORNÍKOV NA OSVEDČENÉ ŠPECIALIZOVANÉ ZRUČNOSTI IDENTIFIKOVANÉ A UZNÁVANÉ CONI. ZÁROVEŇ SA VĎAKA SPOLOČNÉMU RIADENIU MEDZI ŠKOLOU A LESPERTO V OBLASTI TELESNEJ VÝCHOVY ZABRAŇUJE AJ RIZIKU VČASNEJ ŠPORTOVEJ ŠPECIALIZÁCIE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZÁKON Č. 107 ODKAZUJE NA PREPOJENIE MEDZI ŠKOLOU A SPOLOČNOSŤOU, KTORÁ VYTVORILA VZŤAH SO ŠPORTOM A OBOHATILA KOLEKTÍV, PRETOŽE UMOŽŇUJE ŽIŤ V TAKÝCH SITUÁCIÁCH, AKO JE NAJSPRAVODLIVEJŠIA SOLIDARITA, ALE AJ VÝZNAMNÝ PRÍSPEVOK K PSYCHOFYZICKÉMU TRÉNINGU DELLINDIVIDUO. VYSOKÁ ŠKOLA UČITEĽOV UZNÁVA VÝZNAM ŠPORTU PRE HARMONICKÝ TRÉNING OSOBY TIEŽ UZNÁVA ÚSTREDNÝ VÝZNAM VZŤAHU MEDZI ŠPORTOM A ŠKOLOU AJ V RÁMCI TRIEDNEHO ŠPORTOVÉHO PROGRAMU, KTORÝ NAĎALEJ PREUKAZUJE JEHO ÚČINNOSŤ PRI VYTVÁRANÍ NOVEJ KULTÚRY ŠPORTU A NOVÉHO VZDELÁVANIA V ŠPORTE S PRÍSPEVKOM ODBORNÍKOV NA OSVEDČENÉ ŠPECIALIZOVANÉ ZRUČNOSTI IDENTIFIKOVANÉ A UZNÁVANÉ CONI. ZÁROVEŇ SA VĎAKA SPOLOČNÉMU RIADENIU MEDZI ŠKOLOU A LESPERTO V OBLASTI TELESNEJ VÝCHOVY ZABRAŇUJE AJ RIZIKU VČASNEJ ŠPORTOVEJ ŠPECIALIZÁCIE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-LIĠI 107 TIRREFERI GĦAL RABTA BEJN L-ISKOLA U S-SOĊJETÀ LI ĦOLQOT RELAZZJONI MAL-ISPORT ARRIKKIMENT GĦALL-KOLLETTIV MINĦABBA LI TIPPERMETTI LI JGĦIXU F’VALURI F’SITWAZZJONIJIET BĦAS-SOLIDARJETÀ LONEST TAL-FAIR PLAY IŻDA WKOLL KONTRIBUT SINIFIKANTI GĦAT-TAĦRIĠ PSIKOFIŻIKU DELLINDIVIDUO. IL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA JIRRIKONOXXI L-IMPORTANZA TAL-ISPORT GĦAT-TAĦRIĠ ARMONJUŻ TAL-PERSUNA JIRRIKONOXXI WKOLL IĊ-ĊENTRALITÀ TAR-RELAZZJONI BEJN L-ISPORT U L-ISKOLA ANKE FI ĦDAN IL-PROGRAMM SPORTIV TAL-KLASSI LI JKOMPLI JURI L-EFFETTIVITÀ TIEGĦU FIL-ĦOLQIEN TA’ KULTURA ĠDIDA TA’ SPORT U EDUKAZZJONI ĠDIDA FL-ISPORT BIL-KONTRIBUT TA’ ESPERTI TA’ ĦILIET SPEĊJALIZZATI PPRUVATI IDENTIFIKATI U RIKONOXXUTI MILL-CONI. FL-ISTESS ĦIN, BIS-SAĦĦA TAL-ĠESTJONI KONDIVIŻA BEJN L-ISKOLA U LESPERTO TAL-EDUKAZZJONI FIŻIKA, IR-RISKJU TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI SPORTIVA BIKRIJA HUWA EVITAT UKOLL. (Maltese)
Property / summary: IL-LIĠI 107 TIRREFERI GĦAL RABTA BEJN L-ISKOLA U S-SOĊJETÀ LI ĦOLQOT RELAZZJONI MAL-ISPORT ARRIKKIMENT GĦALL-KOLLETTIV MINĦABBA LI TIPPERMETTI LI JGĦIXU F’VALURI F’SITWAZZJONIJIET BĦAS-SOLIDARJETÀ LONEST TAL-FAIR PLAY IŻDA WKOLL KONTRIBUT SINIFIKANTI GĦAT-TAĦRIĠ PSIKOFIŻIKU DELLINDIVIDUO. IL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA JIRRIKONOXXI L-IMPORTANZA TAL-ISPORT GĦAT-TAĦRIĠ ARMONJUŻ TAL-PERSUNA JIRRIKONOXXI WKOLL IĊ-ĊENTRALITÀ TAR-RELAZZJONI BEJN L-ISPORT U L-ISKOLA ANKE FI ĦDAN IL-PROGRAMM SPORTIV TAL-KLASSI LI JKOMPLI JURI L-EFFETTIVITÀ TIEGĦU FIL-ĦOLQIEN TA’ KULTURA ĠDIDA TA’ SPORT U EDUKAZZJONI ĠDIDA FL-ISPORT BIL-KONTRIBUT TA’ ESPERTI TA’ ĦILIET SPEĊJALIZZATI PPRUVATI IDENTIFIKATI U RIKONOXXUTI MILL-CONI. FL-ISTESS ĦIN, BIS-SAĦĦA TAL-ĠESTJONI KONDIVIŻA BEJN L-ISKOLA U LESPERTO TAL-EDUKAZZJONI FIŻIKA, IR-RISKJU TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI SPORTIVA BIKRIJA HUWA EVITAT UKOLL. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-LIĠI 107 TIRREFERI GĦAL RABTA BEJN L-ISKOLA U S-SOĊJETÀ LI ĦOLQOT RELAZZJONI MAL-ISPORT ARRIKKIMENT GĦALL-KOLLETTIV MINĦABBA LI TIPPERMETTI LI JGĦIXU F’VALURI F’SITWAZZJONIJIET BĦAS-SOLIDARJETÀ LONEST TAL-FAIR PLAY IŻDA WKOLL KONTRIBUT SINIFIKANTI GĦAT-TAĦRIĠ PSIKOFIŻIKU DELLINDIVIDUO. IL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA JIRRIKONOXXI L-IMPORTANZA TAL-ISPORT GĦAT-TAĦRIĠ ARMONJUŻ TAL-PERSUNA JIRRIKONOXXI WKOLL IĊ-ĊENTRALITÀ TAR-RELAZZJONI BEJN L-ISPORT U L-ISKOLA ANKE FI ĦDAN IL-PROGRAMM SPORTIV TAL-KLASSI LI JKOMPLI JURI L-EFFETTIVITÀ TIEGĦU FIL-ĦOLQIEN TA’ KULTURA ĠDIDA TA’ SPORT U EDUKAZZJONI ĠDIDA FL-ISPORT BIL-KONTRIBUT TA’ ESPERTI TA’ ĦILIET SPEĊJALIZZATI PPRUVATI IDENTIFIKATI U RIKONOXXUTI MILL-CONI. FL-ISTESS ĦIN, BIS-SAĦĦA TAL-ĠESTJONI KONDIVIŻA BEJN L-ISKOLA U LESPERTO TAL-EDUKAZZJONI FIŻIKA, IR-RISKJU TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI SPORTIVA BIKRIJA HUWA EVITAT UKOLL. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A LEI 107 REFERE-SE A UM VÍNCULO ENTRE ESCOLA E SOCIEDADE PARA TER CRIADO UMA RELAÇÃO COM O DESPORTO UM ENRIQUECIMENTO PARA O COLETIVO, POIS PERMITE VIVER EM SITUAÇÕES DE VALORES COMO O FAIR PLAY LONEST SOLIDARIEDADE, MAS TAMBÉM UMA CONTRIBUIÇÃO SIGNIFICATIVA PARA A FORMAÇÃO PSICOFÍSICA DELLINDIVIDUO. O COLÉGIO DE PROFESSORES RECONHECE A IMPORTÂNCIA DO DESPORTO PARA A FORMAÇÃO HARMONIOSA DA PESSOA TAMBÉM RECONHECE A CENTRALIDADE DA RELAÇÃO ENTRE DESPORTO E ESCOLA TAMBÉM DENTRO DO PROGRAMA ESPORTIVO DE CLASSE QUE CONTINUA A DEMONSTRAR SUA EFICÁCIA NA CRIAÇÃO DE UMA NOVA CULTURA DO DESPORTO E UMA NOVA EDUCAÇÃO NO DESPORTO COM A CONTRIBUIÇÃO DE ESPECIALISTAS DE HABILIDADES ESPECIALIZADAS COMPROVADAS IDENTIFICADAS E RECONHECIDAS PELO CONI. AO MESMO TEMPO, GRAÇAS À GESTÃO PARTILHADA ENTRE A ESCOLA E O LESPERTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, TAMBÉM SE EVITA O RISCO DE ESPECIALIZAÇÃO DESPORTIVA PRECOCE. (Portuguese)
Property / summary: A LEI 107 REFERE-SE A UM VÍNCULO ENTRE ESCOLA E SOCIEDADE PARA TER CRIADO UMA RELAÇÃO COM O DESPORTO UM ENRIQUECIMENTO PARA O COLETIVO, POIS PERMITE VIVER EM SITUAÇÕES DE VALORES COMO O FAIR PLAY LONEST SOLIDARIEDADE, MAS TAMBÉM UMA CONTRIBUIÇÃO SIGNIFICATIVA PARA A FORMAÇÃO PSICOFÍSICA DELLINDIVIDUO. O COLÉGIO DE PROFESSORES RECONHECE A IMPORTÂNCIA DO DESPORTO PARA A FORMAÇÃO HARMONIOSA DA PESSOA TAMBÉM RECONHECE A CENTRALIDADE DA RELAÇÃO ENTRE DESPORTO E ESCOLA TAMBÉM DENTRO DO PROGRAMA ESPORTIVO DE CLASSE QUE CONTINUA A DEMONSTRAR SUA EFICÁCIA NA CRIAÇÃO DE UMA NOVA CULTURA DO DESPORTO E UMA NOVA EDUCAÇÃO NO DESPORTO COM A CONTRIBUIÇÃO DE ESPECIALISTAS DE HABILIDADES ESPECIALIZADAS COMPROVADAS IDENTIFICADAS E RECONHECIDAS PELO CONI. AO MESMO TEMPO, GRAÇAS À GESTÃO PARTILHADA ENTRE A ESCOLA E O LESPERTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, TAMBÉM SE EVITA O RISCO DE ESPECIALIZAÇÃO DESPORTIVA PRECOCE. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A LEI 107 REFERE-SE A UM VÍNCULO ENTRE ESCOLA E SOCIEDADE PARA TER CRIADO UMA RELAÇÃO COM O DESPORTO UM ENRIQUECIMENTO PARA O COLETIVO, POIS PERMITE VIVER EM SITUAÇÕES DE VALORES COMO O FAIR PLAY LONEST SOLIDARIEDADE, MAS TAMBÉM UMA CONTRIBUIÇÃO SIGNIFICATIVA PARA A FORMAÇÃO PSICOFÍSICA DELLINDIVIDUO. O COLÉGIO DE PROFESSORES RECONHECE A IMPORTÂNCIA DO DESPORTO PARA A FORMAÇÃO HARMONIOSA DA PESSOA TAMBÉM RECONHECE A CENTRALIDADE DA RELAÇÃO ENTRE DESPORTO E ESCOLA TAMBÉM DENTRO DO PROGRAMA ESPORTIVO DE CLASSE QUE CONTINUA A DEMONSTRAR SUA EFICÁCIA NA CRIAÇÃO DE UMA NOVA CULTURA DO DESPORTO E UMA NOVA EDUCAÇÃO NO DESPORTO COM A CONTRIBUIÇÃO DE ESPECIALISTAS DE HABILIDADES ESPECIALIZADAS COMPROVADAS IDENTIFICADAS E RECONHECIDAS PELO CONI. AO MESMO TEMPO, GRAÇAS À GESTÃO PARTILHADA ENTRE A ESCOLA E O LESPERTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, TAMBÉM SE EVITA O RISCO DE ESPECIALIZAÇÃO DESPORTIVA PRECOCE. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LAISSA 107 VIITATAAN KOULUN JA YHTEISKUNNAN VÄLISEEN YHTEYTEEN, JOTTA NE OVAT LUONEET SUHTEET URHEILUUN JA RIKASTUTTAVAT KOLLEKTIIVIA, KOSKA SE MAHDOLLISTAA ELÄMÄN TILANTEISSA, KUTEN REILUN PELIN YKSINÄISIMMÄN SOLIDAARISUUDEN, MUTTA MYÖS MERKITTÄVÄN PANOKSEN DELLINDIVIDUO-PSYKOLOGISEEN KOULUTUKSEEN. OPETTAJAKORKEAKOULU TUNNUSTAA URHEILUN MERKITYKSEN HENKILÖN SOPUSOINTUISELLE KOULUTUKSELLE TUNNUSTAA MYÖS URHEILUN JA KOULUN VÄLISEN SUHTEEN KESKEISEN MERKITYKSEN MYÖS LUOKKAURHEILUOHJELMASSA, JOKA OSOITTAA EDELLEEN SEN TEHOKKUUTTA UUDEN URHEILUKULTTUURIN LUOMISESSA JA UUDEN URHEILUKASVATUKSEN LUOMISESSA CONI:N YKSILÖIMIEN JA TUNNUSTAMIEN TODISTETTUJEN ERITYISTAITOJEN ASIANTUNTIJOIDEN AVUSTUKSELLA. SAMALLA KOULUN JA LESPERTO:N YHTEISEN HALLINNOINNIN ANSIOSTA VÄLTETÄÄN MYÖS URHEILUN VARHAISEN ERIKOISTUMISEN RISKI. (Finnish)
Property / summary: LAISSA 107 VIITATAAN KOULUN JA YHTEISKUNNAN VÄLISEEN YHTEYTEEN, JOTTA NE OVAT LUONEET SUHTEET URHEILUUN JA RIKASTUTTAVAT KOLLEKTIIVIA, KOSKA SE MAHDOLLISTAA ELÄMÄN TILANTEISSA, KUTEN REILUN PELIN YKSINÄISIMMÄN SOLIDAARISUUDEN, MUTTA MYÖS MERKITTÄVÄN PANOKSEN DELLINDIVIDUO-PSYKOLOGISEEN KOULUTUKSEEN. OPETTAJAKORKEAKOULU TUNNUSTAA URHEILUN MERKITYKSEN HENKILÖN SOPUSOINTUISELLE KOULUTUKSELLE TUNNUSTAA MYÖS URHEILUN JA KOULUN VÄLISEN SUHTEEN KESKEISEN MERKITYKSEN MYÖS LUOKKAURHEILUOHJELMASSA, JOKA OSOITTAA EDELLEEN SEN TEHOKKUUTTA UUDEN URHEILUKULTTUURIN LUOMISESSA JA UUDEN URHEILUKASVATUKSEN LUOMISESSA CONI:N YKSILÖIMIEN JA TUNNUSTAMIEN TODISTETTUJEN ERITYISTAITOJEN ASIANTUNTIJOIDEN AVUSTUKSELLA. SAMALLA KOULUN JA LESPERTO:N YHTEISEN HALLINNOINNIN ANSIOSTA VÄLTETÄÄN MYÖS URHEILUN VARHAISEN ERIKOISTUMISEN RISKI. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LAISSA 107 VIITATAAN KOULUN JA YHTEISKUNNAN VÄLISEEN YHTEYTEEN, JOTTA NE OVAT LUONEET SUHTEET URHEILUUN JA RIKASTUTTAVAT KOLLEKTIIVIA, KOSKA SE MAHDOLLISTAA ELÄMÄN TILANTEISSA, KUTEN REILUN PELIN YKSINÄISIMMÄN SOLIDAARISUUDEN, MUTTA MYÖS MERKITTÄVÄN PANOKSEN DELLINDIVIDUO-PSYKOLOGISEEN KOULUTUKSEEN. OPETTAJAKORKEAKOULU TUNNUSTAA URHEILUN MERKITYKSEN HENKILÖN SOPUSOINTUISELLE KOULUTUKSELLE TUNNUSTAA MYÖS URHEILUN JA KOULUN VÄLISEN SUHTEEN KESKEISEN MERKITYKSEN MYÖS LUOKKAURHEILUOHJELMASSA, JOKA OSOITTAA EDELLEEN SEN TEHOKKUUTTA UUDEN URHEILUKULTTUURIN LUOMISESSA JA UUDEN URHEILUKASVATUKSEN LUOMISESSA CONI:N YKSILÖIMIEN JA TUNNUSTAMIEN TODISTETTUJEN ERITYISTAITOJEN ASIANTUNTIJOIDEN AVUSTUKSELLA. SAMALLA KOULUN JA LESPERTO:N YHTEISEN HALLINNOINNIN ANSIOSTA VÄLTETÄÄN MYÖS URHEILUN VARHAISEN ERIKOISTUMISEN RISKI. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
USTAWA 107 ODNOSI SIĘ DO ZWIĄZKU MIĘDZY SZKOŁĄ A SPOŁECZEŃSTWEM, ABY STWORZYĆ RELACJĘ ZE SPORTEM WZBOGACENIE KOLEKTYWU, PONIEWAŻ POZWALA ŻYĆ W SYTUACJACH WARTOŚCI, TAKICH JAK FAIR PLAY LONEST SOLIDARNOŚĆ, ALE RÓWNIEŻ ZNACZĄCY WKŁAD W PSYCHOFIZYCZNY TRENING DELLINDIVIDUO. KOLEGIUM NAUCZYCIELI UZNAJE ZNACZENIE SPORTU DLA HARMONIJNEGO SZKOLENIA DANEJ OSOBY RÓWNIEŻ UZNAJE CENTRALNE ZNACZENIE RELACJI MIĘDZY SPORTEM A SZKOŁĄ RÓWNIEŻ W RAMACH PROGRAMU SPORTOWEGO KLASY, KTÓRY NADAL WYKAZUJE SWOJĄ SKUTECZNOŚĆ W TWORZENIU NOWEJ KULTURY SPORTU I NOWEJ EDUKACJI W SPORCIE Z UDZIAŁEM EKSPERTÓW O SPRAWDZONYCH UMIEJĘTNOŚCIACH SPECJALISTYCZNYCH OKREŚLONYCH I UZNANYCH PRZEZ CONI. JEDNOCZEŚNIE DZIĘKI WSPÓLNEMU ZARZĄDZANIU SZKOŁĄ I LESPERTO WYCHOWANIA FIZYCZNEGO UNIKA SIĘ RÓWNIEŻ RYZYKA WCZESNEJ SPECJALIZACJI SPORTOWEJ. (Polish)
Property / summary: USTAWA 107 ODNOSI SIĘ DO ZWIĄZKU MIĘDZY SZKOŁĄ A SPOŁECZEŃSTWEM, ABY STWORZYĆ RELACJĘ ZE SPORTEM WZBOGACENIE KOLEKTYWU, PONIEWAŻ POZWALA ŻYĆ W SYTUACJACH WARTOŚCI, TAKICH JAK FAIR PLAY LONEST SOLIDARNOŚĆ, ALE RÓWNIEŻ ZNACZĄCY WKŁAD W PSYCHOFIZYCZNY TRENING DELLINDIVIDUO. KOLEGIUM NAUCZYCIELI UZNAJE ZNACZENIE SPORTU DLA HARMONIJNEGO SZKOLENIA DANEJ OSOBY RÓWNIEŻ UZNAJE CENTRALNE ZNACZENIE RELACJI MIĘDZY SPORTEM A SZKOŁĄ RÓWNIEŻ W RAMACH PROGRAMU SPORTOWEGO KLASY, KTÓRY NADAL WYKAZUJE SWOJĄ SKUTECZNOŚĆ W TWORZENIU NOWEJ KULTURY SPORTU I NOWEJ EDUKACJI W SPORCIE Z UDZIAŁEM EKSPERTÓW O SPRAWDZONYCH UMIEJĘTNOŚCIACH SPECJALISTYCZNYCH OKREŚLONYCH I UZNANYCH PRZEZ CONI. JEDNOCZEŚNIE DZIĘKI WSPÓLNEMU ZARZĄDZANIU SZKOŁĄ I LESPERTO WYCHOWANIA FIZYCZNEGO UNIKA SIĘ RÓWNIEŻ RYZYKA WCZESNEJ SPECJALIZACJI SPORTOWEJ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: USTAWA 107 ODNOSI SIĘ DO ZWIĄZKU MIĘDZY SZKOŁĄ A SPOŁECZEŃSTWEM, ABY STWORZYĆ RELACJĘ ZE SPORTEM WZBOGACENIE KOLEKTYWU, PONIEWAŻ POZWALA ŻYĆ W SYTUACJACH WARTOŚCI, TAKICH JAK FAIR PLAY LONEST SOLIDARNOŚĆ, ALE RÓWNIEŻ ZNACZĄCY WKŁAD W PSYCHOFIZYCZNY TRENING DELLINDIVIDUO. KOLEGIUM NAUCZYCIELI UZNAJE ZNACZENIE SPORTU DLA HARMONIJNEGO SZKOLENIA DANEJ OSOBY RÓWNIEŻ UZNAJE CENTRALNE ZNACZENIE RELACJI MIĘDZY SPORTEM A SZKOŁĄ RÓWNIEŻ W RAMACH PROGRAMU SPORTOWEGO KLASY, KTÓRY NADAL WYKAZUJE SWOJĄ SKUTECZNOŚĆ W TWORZENIU NOWEJ KULTURY SPORTU I NOWEJ EDUKACJI W SPORCIE Z UDZIAŁEM EKSPERTÓW O SPRAWDZONYCH UMIEJĘTNOŚCIACH SPECJALISTYCZNYCH OKREŚLONYCH I UZNANYCH PRZEZ CONI. JEDNOCZEŚNIE DZIĘKI WSPÓLNEMU ZARZĄDZANIU SZKOŁĄ I LESPERTO WYCHOWANIA FIZYCZNEGO UNIKA SIĘ RÓWNIEŻ RYZYKA WCZESNEJ SPECJALIZACJI SPORTOWEJ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZAKON 107 SE NANAŠA NA POVEZAVO MED ŠOLO IN DRUŽBO, KI JE USTVARILA ODNOS S ŠPORTOM, OBOGATITEV ZA KOLEKTIV, SAJ OMOGOČA ŽIVLJENJE V SITUACIJAH VREDNOT, KOT JE POŠTENA IGRA OSAMLJENA SOLIDARNOST, VENDAR TUDI POMEMBEN PRISPEVEK K PSIHOFIZIČNEMU USPOSABLJANJU DELLINDIVIDUO. KOLEGIJ UČITELJEV PRIZNAVA POMEN ŠPORTA ZA HARMONIČNO USPOSABLJANJE OSEBE TUDI V SREDIŠČU ODNOSA MED ŠPORTOM IN ŠOLO TUDI V OKVIRU RAZREDNEGA ŠPORTNEGA PROGRAMA, KI ŠE NAPREJ DOKAZUJE SVOJO UČINKOVITOST PRI USTVARJANJU NOVE KULTURE ŠPORTA IN NOVEGA IZOBRAŽEVANJA V ŠPORTU S SODELOVANJEM STROKOVNJAKOV DOKAZANIH SPECIALIZIRANIH SPRETNOSTI, KI JIH JE PREPOZNAL IN PRIZNAL CONI. HKRATI SE JE ZARADI DELJENEGA UPRAVLJANJA TELESNE VZGOJE MED ŠOLO IN LESPERTO PREPREČILO TUDI TVEGANJE ZGODNJE ŠPORTNE SPECIALIZACIJE. (Slovenian)
Property / summary: ZAKON 107 SE NANAŠA NA POVEZAVO MED ŠOLO IN DRUŽBO, KI JE USTVARILA ODNOS S ŠPORTOM, OBOGATITEV ZA KOLEKTIV, SAJ OMOGOČA ŽIVLJENJE V SITUACIJAH VREDNOT, KOT JE POŠTENA IGRA OSAMLJENA SOLIDARNOST, VENDAR TUDI POMEMBEN PRISPEVEK K PSIHOFIZIČNEMU USPOSABLJANJU DELLINDIVIDUO. KOLEGIJ UČITELJEV PRIZNAVA POMEN ŠPORTA ZA HARMONIČNO USPOSABLJANJE OSEBE TUDI V SREDIŠČU ODNOSA MED ŠPORTOM IN ŠOLO TUDI V OKVIRU RAZREDNEGA ŠPORTNEGA PROGRAMA, KI ŠE NAPREJ DOKAZUJE SVOJO UČINKOVITOST PRI USTVARJANJU NOVE KULTURE ŠPORTA IN NOVEGA IZOBRAŽEVANJA V ŠPORTU S SODELOVANJEM STROKOVNJAKOV DOKAZANIH SPECIALIZIRANIH SPRETNOSTI, KI JIH JE PREPOZNAL IN PRIZNAL CONI. HKRATI SE JE ZARADI DELJENEGA UPRAVLJANJA TELESNE VZGOJE MED ŠOLO IN LESPERTO PREPREČILO TUDI TVEGANJE ZGODNJE ŠPORTNE SPECIALIZACIJE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZAKON 107 SE NANAŠA NA POVEZAVO MED ŠOLO IN DRUŽBO, KI JE USTVARILA ODNOS S ŠPORTOM, OBOGATITEV ZA KOLEKTIV, SAJ OMOGOČA ŽIVLJENJE V SITUACIJAH VREDNOT, KOT JE POŠTENA IGRA OSAMLJENA SOLIDARNOST, VENDAR TUDI POMEMBEN PRISPEVEK K PSIHOFIZIČNEMU USPOSABLJANJU DELLINDIVIDUO. KOLEGIJ UČITELJEV PRIZNAVA POMEN ŠPORTA ZA HARMONIČNO USPOSABLJANJE OSEBE TUDI V SREDIŠČU ODNOSA MED ŠPORTOM IN ŠOLO TUDI V OKVIRU RAZREDNEGA ŠPORTNEGA PROGRAMA, KI ŠE NAPREJ DOKAZUJE SVOJO UČINKOVITOST PRI USTVARJANJU NOVE KULTURE ŠPORTA IN NOVEGA IZOBRAŽEVANJA V ŠPORTU S SODELOVANJEM STROKOVNJAKOV DOKAZANIH SPECIALIZIRANIH SPRETNOSTI, KI JIH JE PREPOZNAL IN PRIZNAL CONI. HKRATI SE JE ZARADI DELJENEGA UPRAVLJANJA TELESNE VZGOJE MED ŠOLO IN LESPERTO PREPREČILO TUDI TVEGANJE ZGODNJE ŠPORTNE SPECIALIZACIJE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ZÁKON 107 ODKAZUJE NA SPOJENÍ MEZI ŠKOLOU A SPOLEČNOSTÍ, KTERÉ VYTVOŘILO VZTAH SE SPORTEM JAKO OBOHACENÍ KOLEKTIVU, PROTOŽE UMOŽŇUJE ŽÍT V SITUACÍCH, JAKO JE DOBROVOLNÁ SOLIDARITA, ALE TAKÉ VÝZNAMNÝ PŘÍSPĚVEK K PSYCHOFYZIKÁLNÍMU TRÉNINKU DELLINDIVIDUO. VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ UZNÁVÁ VÝZNAM SPORTU PRO HARMONICKOU ODBORNOU PŘÍPRAVU OSOBY TAKÉ UZNÁVÁ ÚSTŘEDNÍ VÝZNAM VZTAHU MEZI SPORTEM A ŠKOLOU TAKÉ V RÁMCI TŘÍDNÍHO SPORTOVNÍHO PROGRAMU, KTERÝ I NADÁLE PROKAZUJE JEHO ÚČINNOST PŘI VYTVÁŘENÍ NOVÉ KULTURY SPORTU A NOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ VE SPORTU S PŘISPĚNÍM ODBORNÍKŮ S PROKÁZANÝMI SPECIALIZOVANÝMI DOVEDNOSTMI, KTERÉ CONI IDENTIFIKOVALA A UZNALA. ZÁROVEŇ SE DÍKY SDÍLENÉMU ŘÍZENÍ ŠKOLY A LESPERTO TĚLESNÉ VÝCHOVY TAKÉ VYHNEME RIZIKU VČASNÉ SPORTOVNÍ SPECIALIZACE. (Czech)
Property / summary: ZÁKON 107 ODKAZUJE NA SPOJENÍ MEZI ŠKOLOU A SPOLEČNOSTÍ, KTERÉ VYTVOŘILO VZTAH SE SPORTEM JAKO OBOHACENÍ KOLEKTIVU, PROTOŽE UMOŽŇUJE ŽÍT V SITUACÍCH, JAKO JE DOBROVOLNÁ SOLIDARITA, ALE TAKÉ VÝZNAMNÝ PŘÍSPĚVEK K PSYCHOFYZIKÁLNÍMU TRÉNINKU DELLINDIVIDUO. VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ UZNÁVÁ VÝZNAM SPORTU PRO HARMONICKOU ODBORNOU PŘÍPRAVU OSOBY TAKÉ UZNÁVÁ ÚSTŘEDNÍ VÝZNAM VZTAHU MEZI SPORTEM A ŠKOLOU TAKÉ V RÁMCI TŘÍDNÍHO SPORTOVNÍHO PROGRAMU, KTERÝ I NADÁLE PROKAZUJE JEHO ÚČINNOST PŘI VYTVÁŘENÍ NOVÉ KULTURY SPORTU A NOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ VE SPORTU S PŘISPĚNÍM ODBORNÍKŮ S PROKÁZANÝMI SPECIALIZOVANÝMI DOVEDNOSTMI, KTERÉ CONI IDENTIFIKOVALA A UZNALA. ZÁROVEŇ SE DÍKY SDÍLENÉMU ŘÍZENÍ ŠKOLY A LESPERTO TĚLESNÉ VÝCHOVY TAKÉ VYHNEME RIZIKU VČASNÉ SPORTOVNÍ SPECIALIZACE. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZÁKON 107 ODKAZUJE NA SPOJENÍ MEZI ŠKOLOU A SPOLEČNOSTÍ, KTERÉ VYTVOŘILO VZTAH SE SPORTEM JAKO OBOHACENÍ KOLEKTIVU, PROTOŽE UMOŽŇUJE ŽÍT V SITUACÍCH, JAKO JE DOBROVOLNÁ SOLIDARITA, ALE TAKÉ VÝZNAMNÝ PŘÍSPĚVEK K PSYCHOFYZIKÁLNÍMU TRÉNINKU DELLINDIVIDUO. VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ UZNÁVÁ VÝZNAM SPORTU PRO HARMONICKOU ODBORNOU PŘÍPRAVU OSOBY TAKÉ UZNÁVÁ ÚSTŘEDNÍ VÝZNAM VZTAHU MEZI SPORTEM A ŠKOLOU TAKÉ V RÁMCI TŘÍDNÍHO SPORTOVNÍHO PROGRAMU, KTERÝ I NADÁLE PROKAZUJE JEHO ÚČINNOST PŘI VYTVÁŘENÍ NOVÉ KULTURY SPORTU A NOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ VE SPORTU S PŘISPĚNÍM ODBORNÍKŮ S PROKÁZANÝMI SPECIALIZOVANÝMI DOVEDNOSTMI, KTERÉ CONI IDENTIFIKOVALA A UZNALA. ZÁROVEŇ SE DÍKY SDÍLENÉMU ŘÍZENÍ ŠKOLY A LESPERTO TĚLESNÉ VÝCHOVY TAKÉ VYHNEME RIZIKU VČASNÉ SPORTOVNÍ SPECIALIZACE. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ĮSTATYME NR. 107 MINIMAS RYŠYS TARP MOKYKLOS IR VISUOMENĖS, SIEKIANT UŽMEGZTI SANTYKIUS SU SPORTU IR PRATURTINTI KOLEKTYVĄ, NES JIS LEIDŽIA GYVENTI TOKIOSE SITUACIJOSE KAIP SĄŽININGAS ŽAISMAS, O TAIP PAT SVARBUS INDĖLIS Į PSICHOFIZINĮ MOKYMĄ DELLINDIVIDUO. MOKYTOJŲ KOLEGIJA PRIPAŽĮSTA SPORTO SVARBĄ HARMONINGAM ASMENS MOKYMUI, TAIP PAT PRIPAŽĮSTA SPORTO IR MOKYKLOS SANTYKIŲ SVARBĄ, TAIP PAT IR KLASĖS SPORTO PROGRAMOJE, KURI IR TOLIAU RODO SAVO VEIKSMINGUMĄ KURIANT NAUJĄ SPORTO KULTŪRĄ IR NAUJĄ ŠVIETIMĄ SPORTO SRITYJE, DALYVAUJANT CONI NUSTATYTŲ IR PRIPAŽINTŲ ĮRODYTŲ SPECIALIZUOTŲ ĮGŪDŽIŲ EKSPERTAMS. BE TO, DĖL MOKYKLOS IR LESPERTO FIZINIO LAVINIMO PASIDALIJAMOJO VALDYMO TAIP PAT IŠVENGIAMA ANKSTYVOSIOS SPORTO SPECIALIZACIJOS RIZIKOS. (Lithuanian)
Property / summary: ĮSTATYME NR. 107 MINIMAS RYŠYS TARP MOKYKLOS IR VISUOMENĖS, SIEKIANT UŽMEGZTI SANTYKIUS SU SPORTU IR PRATURTINTI KOLEKTYVĄ, NES JIS LEIDŽIA GYVENTI TOKIOSE SITUACIJOSE KAIP SĄŽININGAS ŽAISMAS, O TAIP PAT SVARBUS INDĖLIS Į PSICHOFIZINĮ MOKYMĄ DELLINDIVIDUO. MOKYTOJŲ KOLEGIJA PRIPAŽĮSTA SPORTO SVARBĄ HARMONINGAM ASMENS MOKYMUI, TAIP PAT PRIPAŽĮSTA SPORTO IR MOKYKLOS SANTYKIŲ SVARBĄ, TAIP PAT IR KLASĖS SPORTO PROGRAMOJE, KURI IR TOLIAU RODO SAVO VEIKSMINGUMĄ KURIANT NAUJĄ SPORTO KULTŪRĄ IR NAUJĄ ŠVIETIMĄ SPORTO SRITYJE, DALYVAUJANT CONI NUSTATYTŲ IR PRIPAŽINTŲ ĮRODYTŲ SPECIALIZUOTŲ ĮGŪDŽIŲ EKSPERTAMS. BE TO, DĖL MOKYKLOS IR LESPERTO FIZINIO LAVINIMO PASIDALIJAMOJO VALDYMO TAIP PAT IŠVENGIAMA ANKSTYVOSIOS SPORTO SPECIALIZACIJOS RIZIKOS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ĮSTATYME NR. 107 MINIMAS RYŠYS TARP MOKYKLOS IR VISUOMENĖS, SIEKIANT UŽMEGZTI SANTYKIUS SU SPORTU IR PRATURTINTI KOLEKTYVĄ, NES JIS LEIDŽIA GYVENTI TOKIOSE SITUACIJOSE KAIP SĄŽININGAS ŽAISMAS, O TAIP PAT SVARBUS INDĖLIS Į PSICHOFIZINĮ MOKYMĄ DELLINDIVIDUO. MOKYTOJŲ KOLEGIJA PRIPAŽĮSTA SPORTO SVARBĄ HARMONINGAM ASMENS MOKYMUI, TAIP PAT PRIPAŽĮSTA SPORTO IR MOKYKLOS SANTYKIŲ SVARBĄ, TAIP PAT IR KLASĖS SPORTO PROGRAMOJE, KURI IR TOLIAU RODO SAVO VEIKSMINGUMĄ KURIANT NAUJĄ SPORTO KULTŪRĄ IR NAUJĄ ŠVIETIMĄ SPORTO SRITYJE, DALYVAUJANT CONI NUSTATYTŲ IR PRIPAŽINTŲ ĮRODYTŲ SPECIALIZUOTŲ ĮGŪDŽIŲ EKSPERTAMS. BE TO, DĖL MOKYKLOS IR LESPERTO FIZINIO LAVINIMO PASIDALIJAMOJO VALDYMO TAIP PAT IŠVENGIAMA ANKSTYVOSIOS SPORTO SPECIALIZACIJOS RIZIKOS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIKUMS NR. 107 ATTIECAS UZ SAIKNI STARP SKOLU UN SABIEDRĪBU, LAI RADĪTU ATTIECĪBAS AR SPORTU, KAS IR BAGĀTINĀJUMS KOLEKTĪVAM, JO TAS ĻAUJ DZĪVOT TĀDĀS SITUĀCIJĀS KĀ GODPRĀTĪGĀKĀ SOLIDARITĀTE, KĀ ARĪ NOZĪMĪGS IEGULDĪJUMS PSIHOFIZISKAJĀ APMĀCĪBĀ DELLINDIVIDUO. SKOLOTĀJU KOLEDŽA ATZĪST SPORTA NOZĪMI HARMONISKĀ APMĀCĪBĀ PERSONAS ARĪ ATZĪST CENTRĀLO ATTIECĪBU STARP SPORTU UN SKOLU ARĪ KLASES SPORTA PROGRAMMU, KAS TURPINA PIERĀDĪT SAVU EFEKTIVITĀTI, VEIDOJOT JAUNU SPORTA KULTŪRU UN JAUNU IZGLĪTĪBU SPORTĀ AR IEGULDĪJUMU PĀRBAUDĪTĀM SPECIALIZĒTĀM PRASMĒM, KO IDENTIFICĒ UN ATZĪST CONI EKSPERTI. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ, PATEICOTIES DALĪTAI PĀRVALDĪBAI STARP SKOLU UN LESPERTO FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS JOMĀ, TIEK NOVĒRSTS ARĪ AGRĪNAS SPORTA SPECIALIZĀCIJAS RISKS. (Latvian)
Property / summary: LIKUMS NR. 107 ATTIECAS UZ SAIKNI STARP SKOLU UN SABIEDRĪBU, LAI RADĪTU ATTIECĪBAS AR SPORTU, KAS IR BAGĀTINĀJUMS KOLEKTĪVAM, JO TAS ĻAUJ DZĪVOT TĀDĀS SITUĀCIJĀS KĀ GODPRĀTĪGĀKĀ SOLIDARITĀTE, KĀ ARĪ NOZĪMĪGS IEGULDĪJUMS PSIHOFIZISKAJĀ APMĀCĪBĀ DELLINDIVIDUO. SKOLOTĀJU KOLEDŽA ATZĪST SPORTA NOZĪMI HARMONISKĀ APMĀCĪBĀ PERSONAS ARĪ ATZĪST CENTRĀLO ATTIECĪBU STARP SPORTU UN SKOLU ARĪ KLASES SPORTA PROGRAMMU, KAS TURPINA PIERĀDĪT SAVU EFEKTIVITĀTI, VEIDOJOT JAUNU SPORTA KULTŪRU UN JAUNU IZGLĪTĪBU SPORTĀ AR IEGULDĪJUMU PĀRBAUDĪTĀM SPECIALIZĒTĀM PRASMĒM, KO IDENTIFICĒ UN ATZĪST CONI EKSPERTI. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ, PATEICOTIES DALĪTAI PĀRVALDĪBAI STARP SKOLU UN LESPERTO FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS JOMĀ, TIEK NOVĒRSTS ARĪ AGRĪNAS SPORTA SPECIALIZĀCIJAS RISKS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIKUMS NR. 107 ATTIECAS UZ SAIKNI STARP SKOLU UN SABIEDRĪBU, LAI RADĪTU ATTIECĪBAS AR SPORTU, KAS IR BAGĀTINĀJUMS KOLEKTĪVAM, JO TAS ĻAUJ DZĪVOT TĀDĀS SITUĀCIJĀS KĀ GODPRĀTĪGĀKĀ SOLIDARITĀTE, KĀ ARĪ NOZĪMĪGS IEGULDĪJUMS PSIHOFIZISKAJĀ APMĀCĪBĀ DELLINDIVIDUO. SKOLOTĀJU KOLEDŽA ATZĪST SPORTA NOZĪMI HARMONISKĀ APMĀCĪBĀ PERSONAS ARĪ ATZĪST CENTRĀLO ATTIECĪBU STARP SPORTU UN SKOLU ARĪ KLASES SPORTA PROGRAMMU, KAS TURPINA PIERĀDĪT SAVU EFEKTIVITĀTI, VEIDOJOT JAUNU SPORTA KULTŪRU UN JAUNU IZGLĪTĪBU SPORTĀ AR IEGULDĪJUMU PĀRBAUDĪTĀM SPECIALIZĒTĀM PRASMĒM, KO IDENTIFICĒ UN ATZĪST CONI EKSPERTI. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ, PATEICOTIES DALĪTAI PĀRVALDĪBAI STARP SKOLU UN LESPERTO FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS JOMĀ, TIEK NOVĒRSTS ARĪ AGRĪNAS SPORTA SPECIALIZĀCIJAS RISKS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЗАКОН 107 СЕ ОТНАСЯ ДО ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И ОБЩЕСТВОТО, КОЯТО Е СЪЗДАЛА ВРЪЗКА СЪС СПОРТА И ОБОГАТЯВАНЕ НА КОЛЕКТИВА, ТЪЙ КАТО ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ЖИВЕЕ В СИТУАЦИИ КАТО НАЙ-ЛОШАТА СОЛИДАРНОСТ НА ЧЕСТНАТА ИГРА, НО СЪЩО ТАКА И ЗНАЧИТЕЛЕН ПРИНОС КЪМ ПСИХОФИЗИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ DELLINDIVIDUO. КОЛЕЖЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ПРИЗНАВА ЗНАЧЕНИЕТО НА СПОРТА ЗА ХАРМОНИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЛИЧНОСТТА СЪЩО ТАКА ПРИЗНАВА ЦЕНТРАЛНОТО ЗНАЧЕНИЕ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ СПОРТА И УЧИЛИЩЕТО В РАМКИТЕ НА КЛАСНАТА СПОРТНА ПРОГРАМА, КОЯТО ПРОДЪЛЖАВА ДА ДЕМОНСТРИРА СВОЯТА ЕФЕКТИВНОСТ ПРИ СЪЗДАВАНЕТО НА НОВА КУЛТУРА НА СПОРТА И НОВО ОБРАЗОВАНИЕ В СПОРТА С ПРИНОСА НА ЕКСПЕРТИ С ДОКАЗАНИ СПЕЦИАЛИЗИРАНИ УМЕНИЯ, ИДЕНТИФИЦИРАНИ И ПРИЗНАТИ ОТ CONI. В СЪЩОТО ВРЕМЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА СПОДЕЛЕНОТО УПРАВЛЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И LESPERTO, РИСКЪТ ОТ РАННА СПОРТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ СЪЩО СЕ ИЗБЯГВА. (Bulgarian)
Property / summary: ЗАКОН 107 СЕ ОТНАСЯ ДО ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И ОБЩЕСТВОТО, КОЯТО Е СЪЗДАЛА ВРЪЗКА СЪС СПОРТА И ОБОГАТЯВАНЕ НА КОЛЕКТИВА, ТЪЙ КАТО ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ЖИВЕЕ В СИТУАЦИИ КАТО НАЙ-ЛОШАТА СОЛИДАРНОСТ НА ЧЕСТНАТА ИГРА, НО СЪЩО ТАКА И ЗНАЧИТЕЛЕН ПРИНОС КЪМ ПСИХОФИЗИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ DELLINDIVIDUO. КОЛЕЖЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ПРИЗНАВА ЗНАЧЕНИЕТО НА СПОРТА ЗА ХАРМОНИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЛИЧНОСТТА СЪЩО ТАКА ПРИЗНАВА ЦЕНТРАЛНОТО ЗНАЧЕНИЕ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ СПОРТА И УЧИЛИЩЕТО В РАМКИТЕ НА КЛАСНАТА СПОРТНА ПРОГРАМА, КОЯТО ПРОДЪЛЖАВА ДА ДЕМОНСТРИРА СВОЯТА ЕФЕКТИВНОСТ ПРИ СЪЗДАВАНЕТО НА НОВА КУЛТУРА НА СПОРТА И НОВО ОБРАЗОВАНИЕ В СПОРТА С ПРИНОСА НА ЕКСПЕРТИ С ДОКАЗАНИ СПЕЦИАЛИЗИРАНИ УМЕНИЯ, ИДЕНТИФИЦИРАНИ И ПРИЗНАТИ ОТ CONI. В СЪЩОТО ВРЕМЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА СПОДЕЛЕНОТО УПРАВЛЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И LESPERTO, РИСКЪТ ОТ РАННА СПОРТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ СЪЩО СЕ ИЗБЯГВА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЗАКОН 107 СЕ ОТНАСЯ ДО ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И ОБЩЕСТВОТО, КОЯТО Е СЪЗДАЛА ВРЪЗКА СЪС СПОРТА И ОБОГАТЯВАНЕ НА КОЛЕКТИВА, ТЪЙ КАТО ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ЖИВЕЕ В СИТУАЦИИ КАТО НАЙ-ЛОШАТА СОЛИДАРНОСТ НА ЧЕСТНАТА ИГРА, НО СЪЩО ТАКА И ЗНАЧИТЕЛЕН ПРИНОС КЪМ ПСИХОФИЗИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ DELLINDIVIDUO. КОЛЕЖЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ПРИЗНАВА ЗНАЧЕНИЕТО НА СПОРТА ЗА ХАРМОНИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЛИЧНОСТТА СЪЩО ТАКА ПРИЗНАВА ЦЕНТРАЛНОТО ЗНАЧЕНИЕ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ СПОРТА И УЧИЛИЩЕТО В РАМКИТЕ НА КЛАСНАТА СПОРТНА ПРОГРАМА, КОЯТО ПРОДЪЛЖАВА ДА ДЕМОНСТРИРА СВОЯТА ЕФЕКТИВНОСТ ПРИ СЪЗДАВАНЕТО НА НОВА КУЛТУРА НА СПОРТА И НОВО ОБРАЗОВАНИЕ В СПОРТА С ПРИНОСА НА ЕКСПЕРТИ С ДОКАЗАНИ СПЕЦИАЛИЗИРАНИ УМЕНИЯ, ИДЕНТИФИЦИРАНИ И ПРИЗНАТИ ОТ CONI. В СЪЩОТО ВРЕМЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА СПОДЕЛЕНОТО УПРАВЛЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И LESPERTO, РИСКЪТ ОТ РАННА СПОРТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ СЪЩО СЕ ИЗБЯГВА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A 107. TÖRVÉNY UTAL AZ ISKOLA ÉS A TÁRSADALOM KÖZÖTTI KAPCSOLATRA, AMELY A SPORTTAL VALÓ KAPCSOLATÁT A KOLLEKTÍVA SZÁMÁRA GAZDAGÍTJA, MIVEL LEHETŐVÉ TESZI AZ OLYAN HELYZETEKBEN VALÓ ÉLETVITELT, MINT A TISZTESSÉGES JÁTÉK LONEST SZOLIDARITÁS, VALAMINT A DELLINDIVIDUO PSZICHOFIZIKAI KÉPZÉSHEZ VALÓ JELENTŐS HOZZÁJÁRULÁS. A COLLEGE OF TEACHERS ELISMERI A SPORT FONTOSSÁGÁT A HARMONIKUS KÉPZÉS A SZEMÉLY IS ELISMERI A KÖZPONTI A KAPCSOLAT A SPORT ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTT IS AZ OSZTÁLYSPORT PROGRAM, AMELY TOVÁBBRA IS BIZONYÍTJA HATÉKONYSÁGÁT EGY ÚJ KULTÚRA A SPORT ÉS AZ ÚJ OKTATÁS A SPORT A HOZZÁJÁRULÁS A SZAKÉRTŐK BIZONYÍTOTT SPECIÁLIS KÉSZSÉGEK AZONOSÍTOTT ÉS ELISMERT A CONI. UGYANAKKOR AZ ISKOLA ÉS A LESPERTO KÖZÖTTI TESTNEVELÉS MEGOSZTOTT IRÁNYÍTÁSÁNAK KÖSZÖNHETŐEN ELKERÜLHETŐ A KORAI SPORTSZAKOSODÁS KOCKÁZATA IS. (Hungarian)
Property / summary: A 107. TÖRVÉNY UTAL AZ ISKOLA ÉS A TÁRSADALOM KÖZÖTTI KAPCSOLATRA, AMELY A SPORTTAL VALÓ KAPCSOLATÁT A KOLLEKTÍVA SZÁMÁRA GAZDAGÍTJA, MIVEL LEHETŐVÉ TESZI AZ OLYAN HELYZETEKBEN VALÓ ÉLETVITELT, MINT A TISZTESSÉGES JÁTÉK LONEST SZOLIDARITÁS, VALAMINT A DELLINDIVIDUO PSZICHOFIZIKAI KÉPZÉSHEZ VALÓ JELENTŐS HOZZÁJÁRULÁS. A COLLEGE OF TEACHERS ELISMERI A SPORT FONTOSSÁGÁT A HARMONIKUS KÉPZÉS A SZEMÉLY IS ELISMERI A KÖZPONTI A KAPCSOLAT A SPORT ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTT IS AZ OSZTÁLYSPORT PROGRAM, AMELY TOVÁBBRA IS BIZONYÍTJA HATÉKONYSÁGÁT EGY ÚJ KULTÚRA A SPORT ÉS AZ ÚJ OKTATÁS A SPORT A HOZZÁJÁRULÁS A SZAKÉRTŐK BIZONYÍTOTT SPECIÁLIS KÉSZSÉGEK AZONOSÍTOTT ÉS ELISMERT A CONI. UGYANAKKOR AZ ISKOLA ÉS A LESPERTO KÖZÖTTI TESTNEVELÉS MEGOSZTOTT IRÁNYÍTÁSÁNAK KÖSZÖNHETŐEN ELKERÜLHETŐ A KORAI SPORTSZAKOSODÁS KOCKÁZATA IS. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A 107. TÖRVÉNY UTAL AZ ISKOLA ÉS A TÁRSADALOM KÖZÖTTI KAPCSOLATRA, AMELY A SPORTTAL VALÓ KAPCSOLATÁT A KOLLEKTÍVA SZÁMÁRA GAZDAGÍTJA, MIVEL LEHETŐVÉ TESZI AZ OLYAN HELYZETEKBEN VALÓ ÉLETVITELT, MINT A TISZTESSÉGES JÁTÉK LONEST SZOLIDARITÁS, VALAMINT A DELLINDIVIDUO PSZICHOFIZIKAI KÉPZÉSHEZ VALÓ JELENTŐS HOZZÁJÁRULÁS. A COLLEGE OF TEACHERS ELISMERI A SPORT FONTOSSÁGÁT A HARMONIKUS KÉPZÉS A SZEMÉLY IS ELISMERI A KÖZPONTI A KAPCSOLAT A SPORT ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTT IS AZ OSZTÁLYSPORT PROGRAM, AMELY TOVÁBBRA IS BIZONYÍTJA HATÉKONYSÁGÁT EGY ÚJ KULTÚRA A SPORT ÉS AZ ÚJ OKTATÁS A SPORT A HOZZÁJÁRULÁS A SZAKÉRTŐK BIZONYÍTOTT SPECIÁLIS KÉSZSÉGEK AZONOSÍTOTT ÉS ELISMERT A CONI. UGYANAKKOR AZ ISKOLA ÉS A LESPERTO KÖZÖTTI TESTNEVELÉS MEGOSZTOTT IRÁNYÍTÁSÁNAK KÖSZÖNHETŐEN ELKERÜLHETŐ A KORAI SPORTSZAKOSODÁS KOCKÁZATA IS. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TAGRAÍTEAR I NDLÍ 107 DO NASC IDIR AN SCOIL AGUS AN TSOCHAÍ CHUN CAIDREAMH A CHRUTHÚ LEIS AN SPÓRT, AR SAIBHRIÚ É DON PHOBAL TOISC GO GCEADAÍTEAR LEIS MAIREACHTÁIL I GCÁSANNA LUACHANNA AMHAIL COTHROM NA FÉINNE DO DHLÚTHPHÁIRTÍOCHT LONEST ACH GO GCUIREANN SÉ GO MÓR FREISIN LEIS AN OILIÚINT SHÍCIFISICEACH DELLINDIVIDUO. AITHNÍONN COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE SPÓRT D’OILIÚINT CHOMHCHUÍ AN DUINE CHOMH MAITH, AITHNÍONN SÉ FREISIN LÁRNACHT AN CHAIDRIMH IDIR AN SPÓRT AGUS AN SCOIL FREISIN LAISTIGH DEN CHLÁR SPÓIRT RANGA A LEANANN DÁ ÉIFEACHTACHT MAIDIR LE CULTÚR NUA SPÓIRT AGUS OIDEACHAS NUA SA SPÓRT A CHRUTHÚ LE RANNCHUIDIÚ SAINEOLAITHE Ó SHAINSCILEANNA CRUTHAITHE ARNA SAINAITHINT AGUS ARNA N-AITHINT AG AN CONI. AG AN AM CÉANNA, A BHUÍOCHAS LEIS AN MBAINISTÍOCHT CHOMHROINNTE IDIR AN SCOIL AGUS LESPERTO AN CHORPOIDEACHAIS, SEACHNAÍTEAR AN BAOL GO MBEIDH SPEISIALTÓIREACHT LUATH SPÓIRT ANN FREISIN. (Irish)
Property / summary: TAGRAÍTEAR I NDLÍ 107 DO NASC IDIR AN SCOIL AGUS AN TSOCHAÍ CHUN CAIDREAMH A CHRUTHÚ LEIS AN SPÓRT, AR SAIBHRIÚ É DON PHOBAL TOISC GO GCEADAÍTEAR LEIS MAIREACHTÁIL I GCÁSANNA LUACHANNA AMHAIL COTHROM NA FÉINNE DO DHLÚTHPHÁIRTÍOCHT LONEST ACH GO GCUIREANN SÉ GO MÓR FREISIN LEIS AN OILIÚINT SHÍCIFISICEACH DELLINDIVIDUO. AITHNÍONN COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE SPÓRT D’OILIÚINT CHOMHCHUÍ AN DUINE CHOMH MAITH, AITHNÍONN SÉ FREISIN LÁRNACHT AN CHAIDRIMH IDIR AN SPÓRT AGUS AN SCOIL FREISIN LAISTIGH DEN CHLÁR SPÓIRT RANGA A LEANANN DÁ ÉIFEACHTACHT MAIDIR LE CULTÚR NUA SPÓIRT AGUS OIDEACHAS NUA SA SPÓRT A CHRUTHÚ LE RANNCHUIDIÚ SAINEOLAITHE Ó SHAINSCILEANNA CRUTHAITHE ARNA SAINAITHINT AGUS ARNA N-AITHINT AG AN CONI. AG AN AM CÉANNA, A BHUÍOCHAS LEIS AN MBAINISTÍOCHT CHOMHROINNTE IDIR AN SCOIL AGUS LESPERTO AN CHORPOIDEACHAIS, SEACHNAÍTEAR AN BAOL GO MBEIDH SPEISIALTÓIREACHT LUATH SPÓIRT ANN FREISIN. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TAGRAÍTEAR I NDLÍ 107 DO NASC IDIR AN SCOIL AGUS AN TSOCHAÍ CHUN CAIDREAMH A CHRUTHÚ LEIS AN SPÓRT, AR SAIBHRIÚ É DON PHOBAL TOISC GO GCEADAÍTEAR LEIS MAIREACHTÁIL I GCÁSANNA LUACHANNA AMHAIL COTHROM NA FÉINNE DO DHLÚTHPHÁIRTÍOCHT LONEST ACH GO GCUIREANN SÉ GO MÓR FREISIN LEIS AN OILIÚINT SHÍCIFISICEACH DELLINDIVIDUO. AITHNÍONN COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE SPÓRT D’OILIÚINT CHOMHCHUÍ AN DUINE CHOMH MAITH, AITHNÍONN SÉ FREISIN LÁRNACHT AN CHAIDRIMH IDIR AN SPÓRT AGUS AN SCOIL FREISIN LAISTIGH DEN CHLÁR SPÓIRT RANGA A LEANANN DÁ ÉIFEACHTACHT MAIDIR LE CULTÚR NUA SPÓIRT AGUS OIDEACHAS NUA SA SPÓRT A CHRUTHÚ LE RANNCHUIDIÚ SAINEOLAITHE Ó SHAINSCILEANNA CRUTHAITHE ARNA SAINAITHINT AGUS ARNA N-AITHINT AG AN CONI. AG AN AM CÉANNA, A BHUÍOCHAS LEIS AN MBAINISTÍOCHT CHOMHROINNTE IDIR AN SCOIL AGUS LESPERTO AN CHORPOIDEACHAIS, SEACHNAÍTEAR AN BAOL GO MBEIDH SPEISIALTÓIREACHT LUATH SPÓIRT ANN FREISIN. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LAG 107 HÄNVISAR TILL EN KOPPLING MELLAN SKOLA OCH SAMHÄLLE FÖR ATT SKAPA ETT FÖRHÅLLANDE TILL IDROTTEN EN BERIKNING FÖR KOLLEKTIVET EFTERSOM DET GÖR DET MÖJLIGT ATT LEVA I SITUATIONER SOM FAIR PLAY LONEST SOLIDARITET MEN OCKSÅ ETT BETYDANDE BIDRAG TILL DEN PSYKOFYSISKA TRÄNINGEN DELLINDIVIDUO. LÄRARHÖGSKOLAN ERKÄNNER IDROTTENS BETYDELSE FÖR EN HARMONISK UTBILDNING AV PERSONEN OCH ERKÄNNER OCKSÅ VIKTEN AV FÖRHÅLLANDET MELLAN IDROTT OCH SKOLA OCKSÅ INOM KLASSIDROTTSPROGRAMMET SOM FORTSÄTTER ATT VISA SIN EFFEKTIVITET NÄR DET GÄLLER ATT SKAPA EN NY IDROTTSKULTUR OCH EN NY IDROTTSUTBILDNING MED BIDRAG FRÅN EXPERTER MED BEPRÖVADE SPECIALKUNSKAPER SOM IDENTIFIERATS OCH ERKÄNTS AV CONI. TACK VARE DEN DELADE FÖRVALTNINGEN AV IDROTTEN MELLAN SKOLAN OCH LESPERTO UNDVIKS SAMTIDIGT RISKEN FÖR TIDIG IDROTTSSPECIALISERING. (Swedish)
Property / summary: LAG 107 HÄNVISAR TILL EN KOPPLING MELLAN SKOLA OCH SAMHÄLLE FÖR ATT SKAPA ETT FÖRHÅLLANDE TILL IDROTTEN EN BERIKNING FÖR KOLLEKTIVET EFTERSOM DET GÖR DET MÖJLIGT ATT LEVA I SITUATIONER SOM FAIR PLAY LONEST SOLIDARITET MEN OCKSÅ ETT BETYDANDE BIDRAG TILL DEN PSYKOFYSISKA TRÄNINGEN DELLINDIVIDUO. LÄRARHÖGSKOLAN ERKÄNNER IDROTTENS BETYDELSE FÖR EN HARMONISK UTBILDNING AV PERSONEN OCH ERKÄNNER OCKSÅ VIKTEN AV FÖRHÅLLANDET MELLAN IDROTT OCH SKOLA OCKSÅ INOM KLASSIDROTTSPROGRAMMET SOM FORTSÄTTER ATT VISA SIN EFFEKTIVITET NÄR DET GÄLLER ATT SKAPA EN NY IDROTTSKULTUR OCH EN NY IDROTTSUTBILDNING MED BIDRAG FRÅN EXPERTER MED BEPRÖVADE SPECIALKUNSKAPER SOM IDENTIFIERATS OCH ERKÄNTS AV CONI. TACK VARE DEN DELADE FÖRVALTNINGEN AV IDROTTEN MELLAN SKOLAN OCH LESPERTO UNDVIKS SAMTIDIGT RISKEN FÖR TIDIG IDROTTSSPECIALISERING. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LAG 107 HÄNVISAR TILL EN KOPPLING MELLAN SKOLA OCH SAMHÄLLE FÖR ATT SKAPA ETT FÖRHÅLLANDE TILL IDROTTEN EN BERIKNING FÖR KOLLEKTIVET EFTERSOM DET GÖR DET MÖJLIGT ATT LEVA I SITUATIONER SOM FAIR PLAY LONEST SOLIDARITET MEN OCKSÅ ETT BETYDANDE BIDRAG TILL DEN PSYKOFYSISKA TRÄNINGEN DELLINDIVIDUO. LÄRARHÖGSKOLAN ERKÄNNER IDROTTENS BETYDELSE FÖR EN HARMONISK UTBILDNING AV PERSONEN OCH ERKÄNNER OCKSÅ VIKTEN AV FÖRHÅLLANDET MELLAN IDROTT OCH SKOLA OCKSÅ INOM KLASSIDROTTSPROGRAMMET SOM FORTSÄTTER ATT VISA SIN EFFEKTIVITET NÄR DET GÄLLER ATT SKAPA EN NY IDROTTSKULTUR OCH EN NY IDROTTSUTBILDNING MED BIDRAG FRÅN EXPERTER MED BEPRÖVADE SPECIALKUNSKAPER SOM IDENTIFIERATS OCH ERKÄNTS AV CONI. TACK VARE DEN DELADE FÖRVALTNINGEN AV IDROTTEN MELLAN SKOLAN OCH LESPERTO UNDVIKS SAMTIDIGT RISKEN FÖR TIDIG IDROTTSSPECIALISERING. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SEADUS 107 VIITAB SEOSELE KOOLI JA ÜHISKONNA VAHEL, ET LUUA SUHE SPORDIGA JA RIKASTADA KOLLEKTIIVI, SEST SEE VÕIMALDAB ELADA SELLISTES OLUKORDADES NAGU ÕIGLANE MÄNG ÜKSILDANE SOLIDAARSUS, KUID KA OLULINE PANUS PSÜHHOFÜÜSILISSE KOOLITUSSE DELLINDIVIDUO. ÕPETAJATE KOLLEDŽ TUNNISTAB SPORDI TÄHTSUST INIMESE HARMOONILISE KOOLITUSE JAOKS KA SPORDI JA KOOLI VAHELISTE SUHETE KESKSET TÄHTSUST KA KLASSI SPORDIPROGRAMMI RAAMES, MIS NÄITAB JÄTKUVALT SELLE TÕHUSUST UUE SPORDIKULTUURI JA UUE SPORDIHARIDUSE LOOMISEL, KAASATES CONI POOLT TUVASTATUD JA TUNNUSTATUD TÕENDATUD ERIOSKUSTE EKSPERTE. SAMAL AJAL VÄLDITAKSE KEHALISE KASVATUSE VARASE SPETSIALISEERUMISE OHTU KOOLI JA LESPERTO ÜHISE JUHTIMISE KAUDU. (Estonian)
Property / summary: SEADUS 107 VIITAB SEOSELE KOOLI JA ÜHISKONNA VAHEL, ET LUUA SUHE SPORDIGA JA RIKASTADA KOLLEKTIIVI, SEST SEE VÕIMALDAB ELADA SELLISTES OLUKORDADES NAGU ÕIGLANE MÄNG ÜKSILDANE SOLIDAARSUS, KUID KA OLULINE PANUS PSÜHHOFÜÜSILISSE KOOLITUSSE DELLINDIVIDUO. ÕPETAJATE KOLLEDŽ TUNNISTAB SPORDI TÄHTSUST INIMESE HARMOONILISE KOOLITUSE JAOKS KA SPORDI JA KOOLI VAHELISTE SUHETE KESKSET TÄHTSUST KA KLASSI SPORDIPROGRAMMI RAAMES, MIS NÄITAB JÄTKUVALT SELLE TÕHUSUST UUE SPORDIKULTUURI JA UUE SPORDIHARIDUSE LOOMISEL, KAASATES CONI POOLT TUVASTATUD JA TUNNUSTATUD TÕENDATUD ERIOSKUSTE EKSPERTE. SAMAL AJAL VÄLDITAKSE KEHALISE KASVATUSE VARASE SPETSIALISEERUMISE OHTU KOOLI JA LESPERTO ÜHISE JUHTIMISE KAUDU. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SEADUS 107 VIITAB SEOSELE KOOLI JA ÜHISKONNA VAHEL, ET LUUA SUHE SPORDIGA JA RIKASTADA KOLLEKTIIVI, SEST SEE VÕIMALDAB ELADA SELLISTES OLUKORDADES NAGU ÕIGLANE MÄNG ÜKSILDANE SOLIDAARSUS, KUID KA OLULINE PANUS PSÜHHOFÜÜSILISSE KOOLITUSSE DELLINDIVIDUO. ÕPETAJATE KOLLEDŽ TUNNISTAB SPORDI TÄHTSUST INIMESE HARMOONILISE KOOLITUSE JAOKS KA SPORDI JA KOOLI VAHELISTE SUHETE KESKSET TÄHTSUST KA KLASSI SPORDIPROGRAMMI RAAMES, MIS NÄITAB JÄTKUVALT SELLE TÕHUSUST UUE SPORDIKULTUURI JA UUE SPORDIHARIDUSE LOOMISEL, KAASATES CONI POOLT TUVASTATUD JA TUNNUSTATUD TÕENDATUD ERIOSKUSTE EKSPERTE. SAMAL AJAL VÄLDITAKSE KEHALISE KASVATUSE VARASE SPETSIALISEERUMISE OHTU KOOLI JA LESPERTO ÜHISE JUHTIMISE KAUDU. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Pprovince of Lecce / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
TAVIANO
Property / location (string): TAVIANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,509.24 Euro
Amount9,509.24 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,509.24 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:07, 8 April 2023

Project Q573903 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CLASSY SPORTS.... 123...
Project Q573903 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,509.24 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    28 January 2019
    0 references
    end time
    15 July 2019
    0 references
    expected end time
    30 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. TAVIANO
    0 references
    beneficiary
    Q247765
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    39°59'0.67"N, 18°5'12.59"E
    0 references
    summary
    LA LEGGE 107 FA RIFERIMENTO AD UN COLLEGAMENTO TRA LA SCUOLA E LA SOCIET AVER CREATO UN RAPPORTO CON LO SPORT UN ARRICCHIMENTO PER LA COLLETTIVIT PERCH CONSENTE DI FAR VIVERE IN SITUAZIONE VALORI QUALI IL FAIR PLAY LONEST LA SOLIDARIET MA ANCHE UN CONTRIBUTO NOTEVOLE ALLA FORMAZIONE PSICOFISICA DELLINDIVIDUO. IL COLLEGIO DEI DOCENTI RICONOSCE LIMPORTANZA DELLO SPORT PER LA FORMAZIONE ARMONIOSA DELLA PERSONA RICONOSCE INOLTRE LA CENTRALIT DEL RAPPORTO TRA SPORT E SCUOLA ANCHE ALLINTERNO DEL PROGRAMMA SPORT DI CLASSE CHE CONTINUA A DIMOSTRARE LA SUA EFFICACIA NEL CREARE UNA NUOVA CULTURA DELLO SPORT E UNA NUOVA EDUCAZIONE ALLO SPORT CON IL CONTRIBUTO DI ESPERTI DI COMPROVATE COMPETENZE SPECIALISTICHE INDIVIDUATI E RICONOSCIUTI DAL CONI. NELLO STESSO TEMPO GRAZIE ALLA GESTIONE CONDIVISA TRA LA SCUOLA E LESPERTO DI EDUCAZIONE FISICA SI VUOLE EVITARE ANCHE IL RISCHI DI SPECIALIZZAZIONE SPORTIVA PRECOCE. (Italian)
    0 references
    LAW 107 REFERS TO A LINK BETWEEN SCHOOL AND SOCIETY TO HAVE CREATED A RELATIONSHIP WITH SPORT AN ENRICHMENT FOR THE COLLECTIVE BECAUSE IT ALLOWS LIVING IN SITUATIONS VALUES SUCH AS FAIR PLAY LONEST SOLIDARITY BUT ALSO A SIGNIFICANT CONTRIBUTION TO THE PSYCHOPHYSICAL TRAINING DELLINDIVIDUO. THE COLLEGE OF TEACHERS RECOGNISES THE IMPORTANCE OF SPORT FOR THE HARMONIOUS TRAINING OF THE PERSON ALSO RECOGNISES THE CENTRALITY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN SPORT AND SCHOOL ALSO WITHIN THE CLASS SPORT PROGRAM THAT CONTINUES TO DEMONSTRATE ITS EFFECTIVENESS IN CREATING A NEW CULTURE OF SPORT AND A NEW EDUCATION IN SPORT WITH THE CONTRIBUTION OF EXPERTS OF PROVEN SPECIALISED SKILLS IDENTIFIED AND RECOGNISED BY THE CONI. AT THE SAME TIME, THANKS TO THE SHARED MANAGEMENT BETWEEN THE SCHOOL AND LESPERTO OF PHYSICAL EDUCATION, THE RISK OF EARLY SPORTS SPECIALISATION IS ALSO AVOIDED. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LA LOI 107 FAIT RÉFÉRENCE À UN LIEN ENTRE L’ÉCOLE ET LA SOCIÉTÉ AYANT CRÉÉ UNE RELATION AVEC LE SPORT UN ENRICHISSEMENT POUR LE COLLECTIF PARCE QU’IL PERMET DE VIVRE DANS DES SITUATIONS TELLES QUE LE FAIR-PLAY SOLITAIRE SOLIDARITÉ MAIS AUSSI UNE CONTRIBUTION SIGNIFICATIVE À LA FORMATION PSYCHOPHYSIQUE DE L’INDIVIDU. LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS RECONNAÎT L’IMPORTANCE DU SPORT POUR LA FORMATION HARMONIEUSE DE L’INDIVIDU ET RECONNAÎT ÉGALEMENT LE CARACTÈRE CENTRAL DE LA RELATION ENTRE LE SPORT ET L’ÉCOLE DANS LE CADRE DU PROGRAMME SPORTIF DE CLASSE QUI CONTINUE DE DÉMONTRER SON EFFICACITÉ DANS LA CRÉATION D’UNE NOUVELLE CULTURE DU SPORT ET D’UNE NOUVELLE ÉDUCATION DANS LE SPORT, AVEC LA CONTRIBUTION D’EXPERTS DE COMPÉTENCES SPÉCIALISÉES ÉPROUVÉES IDENTIFIÉS ET RECONNUS PAR LES CÔNES. DANS LE MÊME TEMPS, GRÂCE À LA GESTION PARTAGÉE ENTRE L’ÉCOLE ET LESPERTO DE L’ÉDUCATION PHYSIQUE, L’OBJECTIF EST ÉGALEMENT D’ÉVITER LE RISQUE DE SPÉCIALISATION SPORTIVE PRÉCOCE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS GESETZ 107 BEZIEHT SICH AUF EINE VERBINDUNG ZWISCHEN SCHULE UND GESELLSCHAFT, DIE EINE BEZIEHUNG ZUM SPORT GESCHAFFEN HAT, EINE BEREICHERUNG FÜR DAS KOLLEKTIV, WEIL ES ERLAUBT, IN SITUATIONEN WIE FAIREM SPIEL EINSAME SOLIDARITÄT ZU LEBEN, ABER AUCH EINEN WESENTLICHEN BEITRAG ZUR PSYCHOPHYSISCHEN AUSBILDUNG DES INDIVIDUUMS. DAS LEHRERKOLLEGIUM ERKENNT DIE BEDEUTUNG DES SPORTS FÜR DIE HARMONISCHE AUSBILDUNG DES INDIVIDUUMS AN UND ERKENNT AUCH DIE ZENTRALE BEDEUTUNG DES VERHÄLTNISSES ZWISCHEN SPORT UND SCHULE AUCH INNERHALB DES KLASSENSPORTPROGRAMMS AN, DAS SEINE WIRKSAMKEIT BEI DER SCHAFFUNG EINER NEUEN SPORTKULTUR UND EINER NEUEN SPORTAUSBILDUNG MIT DEM BEITRAG VON EXPERTEN BEWÄHRTER FACHKENNTNISSE, DIE VON DEN KEGELN IDENTIFIZIERT UND ANERKANNT WERDEN, WEITERHIN UNTER BEWEIS STELLT. GLEICHZEITIG SOLL DANK DER GETEILTEN VERWALTUNG ZWISCHEN DER SCHULE UND LESPERTO DER KÖRPERLICHEN BILDUNG AUCH DAS RISIKO EINER FRÜHZEITIGEN SPORTSPEZIALISIERUNG VERMIEDEN WERDEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    WET 107 VERWIJST NAAR EEN VERBAND TUSSEN DE SCHOOL EN DE SAMENLEVING DIE EEN RELATIE MET SPORT HEBBEN GECREËERD, EEN VERRIJKING VOOR HET COLLECTIEF, OMDAT ZIJ HET MOGELIJK MAAKT OM TE LEVEN IN SITUATIES ZOALS FAIR PLAY LONEST SOLIDARITEIT, MAAR OOK EEN BELANGRIJKE BIJDRAGE AAN DE PSYCHOFYSISCHE OPLEIDING VAN HET INDIVIDU. HET COLLEGE VAN LERAREN ERKENT HET BELANG VAN SPORT VOOR EEN HARMONISCHE OPLEIDING VAN HET INDIVIDU EN ERKENT OOK DE CENTRALE ROL VAN DE RELATIE TUSSEN SPORT EN SCHOOL IN HET KADER VAN HET KLASSE-SPORTPROGRAMMA, DAT BLIJFT AANTONEN DAT HET DOELTREFFEND IS OM EEN NIEUWE SPORTCULTUUR EN EEN NIEUWE OPLEIDING IN DE SPORT TOT STAND TE BRENGEN, MET MEDEWERKING VAN DESKUNDIGEN VAN BEWEZEN SPECIALISTISCHE VAARDIGHEDEN DIE DOOR DE KEGELS ZIJN GEÏDENTIFICEERD EN ERKEND. TEGELIJKERTIJD IS HET DOEL, DANKZIJ HET GEDEELD BEHEER TUSSEN DE SCHOOL EN LESPERTO VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING, OOK OM HET RISICO VAN VROEGE SPORTSPECIALISATIE TE VOORKOMEN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    LA LEY 107 SE REFIERE A UN VÍNCULO ENTRE LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD QUE HA CREADO UNA RELACIÓN CON EL DEPORTE UN ENRIQUECIMIENTO PARA EL COLECTIVO, YA QUE PERMITE VIVIR EN SITUACIONES COMO EL JUEGO LIMPIO MÁS SOLIDARIO, PERO TAMBIÉN UNA CONTRIBUCIÓN SIGNIFICATIVA A LA FORMACIÓN PSICOFÍSICA DEL INDIVIDUO. EL COLEGIO DE PROFESORES RECONOCE LA IMPORTANCIA DEL DEPORTE PARA LA FORMACIÓN ARMONIOSA DE LA PERSONA Y RECONOCE TAMBIÉN LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN ENTRE EL DEPORTE Y LA ESCUELA TAMBIÉN DENTRO DEL PROGRAMA DEPORTIVO DE CLASE, QUE SIGUE DEMOSTRANDO SU EFICACIA EN LA CREACIÓN DE UNA NUEVA CULTURA DEL DEPORTE Y UNA NUEVA EDUCACIÓN EN EL DEPORTE CON LA CONTRIBUCIÓN DE EXPERTOS DE HABILIDADES ESPECIALIZADAS PROBADAS IDENTIFICADAS Y RECONOCIDAS POR LOS CONOS. AL MISMO TIEMPO, GRACIAS A LA GESTIÓN COMPARTIDA ENTRE LA ESCUELA Y LESPERTO DE EDUCACIÓN FÍSICA, EL OBJETIVO ES TAMBIÉN EVITAR EL RIESGO DE ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA TEMPRANA. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    LOV 107 HENVISER TIL EN FORBINDELSE MELLEM SKOLE OG SAMFUND FOR AT HAVE SKABT ET FORHOLD TIL SPORTEN EN BERIGELSE FOR KOLLEKTIVET, FORDI DEN GIVER MULIGHED FOR AT LEVE I SITUATIONER VÆRDIER SOM FAIR PLAY LONEST SOLIDARITET, MEN OGSÅ ET VÆSENTLIGT BIDRAG TIL DEN PSYKOFYSISKE UDDANNELSE DELLINDIVIDUO. LÆRERKOLLEGIET ANERKENDER SPORTENS BETYDNING FOR DEN HARMONISKE TRÆNING AF PERSONEN OG ANERKENDER OGSÅ DET CENTRALE I FORHOLDET MELLEM SPORT OG SKOLE OGSÅ INDEN FOR KLASSESPORTSPROGRAMMET, DER FORTSAT VISER SIN EFFEKTIVITET MED HENSYN TIL AT SKABE EN NY SPORTSKULTUR OG EN NY UDDANNELSE I SPORT MED BIDRAG FRA EKSPERTER AF DOKUMENTEREDE SPECIALISEREDE FÆRDIGHEDER, DER ER IDENTIFICERET OG ANERKENDT AF CONI. SAMTIDIG UNDGÅS RISIKOEN FOR TIDLIG SPECIALISERING I SPORTEN TAKKET VÆRE DEN DELTE FORVALTNING MELLEM SKOLEN OG LESPERTO AF IDRÆTSUNDERVISNING. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    Ο ΝΌΜΟΣ 107 ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΕΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΈΝΑΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΙΚΌ ΣΏΜΑ, ΔΙΌΤΙ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΑΒΊΩΣΗ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΌΠΩΣ Η ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΣΥΜΒΟΛΉ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ DELLINDIVIDUO. ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΙ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟΝ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΤΑΞΙΚΟΎ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΧΊΖΕΙ ΝΑ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΑΠΟΔΕΔΕΙΓΜΈΝΩΝ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ CONI. ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΕΡΙΣΜΈΝΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ LESPERTO ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ, ΑΠΟΦΕΎΓΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Ο ΚΊΝΔΥΝΟΣ ΤΗΣ ΠΡΏΙΜΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ZAKON 107 ODNOSI SE NA VEZU IZMEĐU ŠKOLE I DRUŠTVA KOJA JE STVORILA ODNOS SA SPORTOM I OBOGATILA KOLEKTIV JER OMOGUĆUJE ŽIVOT U SITUACIJAMA KAO ŠTO JE SAMOSTALNA SOLIDARNOST FAIR PLAYA, ALI I ZNAČAJAN DOPRINOS PSIHOFIZIČKOM TRENINGU DELLINDIVIDUO. VISOKA ŠKOLA UČITELJA PREPOZNAJE VAŽNOST SPORTA ZA SKLADNO OSPOSOBLJAVANJE OSOBE I PREPOZNAJE SREDIŠNJU ULOGU ODNOSA IZMEĐU SPORTA I ŠKOLE I UNUTAR KLASIČNOG SPORTSKOG PROGRAMA KOJI I DALJE POKAZUJE SVOJU UČINKOVITOST U STVARANJU NOVE KULTURE SPORTA I NOVOG OBRAZOVANJA U SPORTU UZ DOPRINOS STRUČNJAKA DOKAZANIH SPECIJALIZIRANIH VJEŠTINA KOJE JE PREPOZNAO I PREPOZNAO CONI. ISTODOBNO, ZAHVALJUJUĆI PODIJELJENOM UPRAVLJANJU IZMEĐU ŠKOLE I LESPERTO-A U PODRUČJU TJELESNOG ODGOJA, IZBJEGAVA SE I RIZIK OD RANE SPORTSKE SPECIJALIZACIJE. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LEGEA 107 SE REFERĂ LA O LEGĂTURĂ ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI SOCIETATE CARE A CREAT O RELAȚIE CU SPORTUL, O ÎMBOGĂȚIRE A COLECTIVULUI, DEOARECE PERMITE TRAIUL ÎN SITUAȚII CUM AR FI FAIRPLAY-UL SINGURATIC SOLIDARITATE, DAR ȘI O CONTRIBUȚIE SEMNIFICATIVĂ LA FORMAREA PSIHOFIZICĂ DELLINDIVIDUO. COLEGIUL PROFESORILOR RECUNOAȘTE IMPORTANȚA SPORTULUI PENTRU FORMAREA ARMONIOASĂ A PERSOANEI RECUNOAȘTE, DE ASEMENEA, CENTRALITATEA RELAȚIEI DINTRE SPORT ȘI ȘCOALĂ, DE ASEMENEA, ÎN CADRUL PROGRAMULUI DE SPORT DE CLASĂ, CARE CONTINUĂ SĂ-ȘI DEMONSTREZE EFICACITATEA ÎN CREAREA UNEI NOI CULTURI A SPORTULUI ȘI A UNEI NOI EDUCAȚII ÎN SPORT, CU CONTRIBUȚIA EXPERȚILOR DE COMPETENȚE SPECIALIZATE DOVEDITE IDENTIFICATE ȘI RECUNOSCUTE DE CONI. ÎN ACELAȘI TIMP, DATORITĂ GESTIUNII PARTAJATE ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI LESPERTO A EDUCAȚIEI FIZICE, RISCUL SPECIALIZĂRII SPORTIVE TIMPURII ESTE, DE ASEMENEA, EVITAT. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ZÁKON Č. 107 ODKAZUJE NA PREPOJENIE MEDZI ŠKOLOU A SPOLOČNOSŤOU, KTORÁ VYTVORILA VZŤAH SO ŠPORTOM A OBOHATILA KOLEKTÍV, PRETOŽE UMOŽŇUJE ŽIŤ V TAKÝCH SITUÁCIÁCH, AKO JE NAJSPRAVODLIVEJŠIA SOLIDARITA, ALE AJ VÝZNAMNÝ PRÍSPEVOK K PSYCHOFYZICKÉMU TRÉNINGU DELLINDIVIDUO. VYSOKÁ ŠKOLA UČITEĽOV UZNÁVA VÝZNAM ŠPORTU PRE HARMONICKÝ TRÉNING OSOBY TIEŽ UZNÁVA ÚSTREDNÝ VÝZNAM VZŤAHU MEDZI ŠPORTOM A ŠKOLOU AJ V RÁMCI TRIEDNEHO ŠPORTOVÉHO PROGRAMU, KTORÝ NAĎALEJ PREUKAZUJE JEHO ÚČINNOSŤ PRI VYTVÁRANÍ NOVEJ KULTÚRY ŠPORTU A NOVÉHO VZDELÁVANIA V ŠPORTE S PRÍSPEVKOM ODBORNÍKOV NA OSVEDČENÉ ŠPECIALIZOVANÉ ZRUČNOSTI IDENTIFIKOVANÉ A UZNÁVANÉ CONI. ZÁROVEŇ SA VĎAKA SPOLOČNÉMU RIADENIU MEDZI ŠKOLOU A LESPERTO V OBLASTI TELESNEJ VÝCHOVY ZABRAŇUJE AJ RIZIKU VČASNEJ ŠPORTOVEJ ŠPECIALIZÁCIE. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-LIĠI 107 TIRREFERI GĦAL RABTA BEJN L-ISKOLA U S-SOĊJETÀ LI ĦOLQOT RELAZZJONI MAL-ISPORT ARRIKKIMENT GĦALL-KOLLETTIV MINĦABBA LI TIPPERMETTI LI JGĦIXU F’VALURI F’SITWAZZJONIJIET BĦAS-SOLIDARJETÀ LONEST TAL-FAIR PLAY IŻDA WKOLL KONTRIBUT SINIFIKANTI GĦAT-TAĦRIĠ PSIKOFIŻIKU DELLINDIVIDUO. IL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA JIRRIKONOXXI L-IMPORTANZA TAL-ISPORT GĦAT-TAĦRIĠ ARMONJUŻ TAL-PERSUNA JIRRIKONOXXI WKOLL IĊ-ĊENTRALITÀ TAR-RELAZZJONI BEJN L-ISPORT U L-ISKOLA ANKE FI ĦDAN IL-PROGRAMM SPORTIV TAL-KLASSI LI JKOMPLI JURI L-EFFETTIVITÀ TIEGĦU FIL-ĦOLQIEN TA’ KULTURA ĠDIDA TA’ SPORT U EDUKAZZJONI ĠDIDA FL-ISPORT BIL-KONTRIBUT TA’ ESPERTI TA’ ĦILIET SPEĊJALIZZATI PPRUVATI IDENTIFIKATI U RIKONOXXUTI MILL-CONI. FL-ISTESS ĦIN, BIS-SAĦĦA TAL-ĠESTJONI KONDIVIŻA BEJN L-ISKOLA U LESPERTO TAL-EDUKAZZJONI FIŻIKA, IR-RISKJU TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI SPORTIVA BIKRIJA HUWA EVITAT UKOLL. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A LEI 107 REFERE-SE A UM VÍNCULO ENTRE ESCOLA E SOCIEDADE PARA TER CRIADO UMA RELAÇÃO COM O DESPORTO UM ENRIQUECIMENTO PARA O COLETIVO, POIS PERMITE VIVER EM SITUAÇÕES DE VALORES COMO O FAIR PLAY LONEST SOLIDARIEDADE, MAS TAMBÉM UMA CONTRIBUIÇÃO SIGNIFICATIVA PARA A FORMAÇÃO PSICOFÍSICA DELLINDIVIDUO. O COLÉGIO DE PROFESSORES RECONHECE A IMPORTÂNCIA DO DESPORTO PARA A FORMAÇÃO HARMONIOSA DA PESSOA TAMBÉM RECONHECE A CENTRALIDADE DA RELAÇÃO ENTRE DESPORTO E ESCOLA TAMBÉM DENTRO DO PROGRAMA ESPORTIVO DE CLASSE QUE CONTINUA A DEMONSTRAR SUA EFICÁCIA NA CRIAÇÃO DE UMA NOVA CULTURA DO DESPORTO E UMA NOVA EDUCAÇÃO NO DESPORTO COM A CONTRIBUIÇÃO DE ESPECIALISTAS DE HABILIDADES ESPECIALIZADAS COMPROVADAS IDENTIFICADAS E RECONHECIDAS PELO CONI. AO MESMO TEMPO, GRAÇAS À GESTÃO PARTILHADA ENTRE A ESCOLA E O LESPERTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, TAMBÉM SE EVITA O RISCO DE ESPECIALIZAÇÃO DESPORTIVA PRECOCE. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LAISSA 107 VIITATAAN KOULUN JA YHTEISKUNNAN VÄLISEEN YHTEYTEEN, JOTTA NE OVAT LUONEET SUHTEET URHEILUUN JA RIKASTUTTAVAT KOLLEKTIIVIA, KOSKA SE MAHDOLLISTAA ELÄMÄN TILANTEISSA, KUTEN REILUN PELIN YKSINÄISIMMÄN SOLIDAARISUUDEN, MUTTA MYÖS MERKITTÄVÄN PANOKSEN DELLINDIVIDUO-PSYKOLOGISEEN KOULUTUKSEEN. OPETTAJAKORKEAKOULU TUNNUSTAA URHEILUN MERKITYKSEN HENKILÖN SOPUSOINTUISELLE KOULUTUKSELLE TUNNUSTAA MYÖS URHEILUN JA KOULUN VÄLISEN SUHTEEN KESKEISEN MERKITYKSEN MYÖS LUOKKAURHEILUOHJELMASSA, JOKA OSOITTAA EDELLEEN SEN TEHOKKUUTTA UUDEN URHEILUKULTTUURIN LUOMISESSA JA UUDEN URHEILUKASVATUKSEN LUOMISESSA CONI:N YKSILÖIMIEN JA TUNNUSTAMIEN TODISTETTUJEN ERITYISTAITOJEN ASIANTUNTIJOIDEN AVUSTUKSELLA. SAMALLA KOULUN JA LESPERTO:N YHTEISEN HALLINNOINNIN ANSIOSTA VÄLTETÄÄN MYÖS URHEILUN VARHAISEN ERIKOISTUMISEN RISKI. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    USTAWA 107 ODNOSI SIĘ DO ZWIĄZKU MIĘDZY SZKOŁĄ A SPOŁECZEŃSTWEM, ABY STWORZYĆ RELACJĘ ZE SPORTEM WZBOGACENIE KOLEKTYWU, PONIEWAŻ POZWALA ŻYĆ W SYTUACJACH WARTOŚCI, TAKICH JAK FAIR PLAY LONEST SOLIDARNOŚĆ, ALE RÓWNIEŻ ZNACZĄCY WKŁAD W PSYCHOFIZYCZNY TRENING DELLINDIVIDUO. KOLEGIUM NAUCZYCIELI UZNAJE ZNACZENIE SPORTU DLA HARMONIJNEGO SZKOLENIA DANEJ OSOBY RÓWNIEŻ UZNAJE CENTRALNE ZNACZENIE RELACJI MIĘDZY SPORTEM A SZKOŁĄ RÓWNIEŻ W RAMACH PROGRAMU SPORTOWEGO KLASY, KTÓRY NADAL WYKAZUJE SWOJĄ SKUTECZNOŚĆ W TWORZENIU NOWEJ KULTURY SPORTU I NOWEJ EDUKACJI W SPORCIE Z UDZIAŁEM EKSPERTÓW O SPRAWDZONYCH UMIEJĘTNOŚCIACH SPECJALISTYCZNYCH OKREŚLONYCH I UZNANYCH PRZEZ CONI. JEDNOCZEŚNIE DZIĘKI WSPÓLNEMU ZARZĄDZANIU SZKOŁĄ I LESPERTO WYCHOWANIA FIZYCZNEGO UNIKA SIĘ RÓWNIEŻ RYZYKA WCZESNEJ SPECJALIZACJI SPORTOWEJ. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ZAKON 107 SE NANAŠA NA POVEZAVO MED ŠOLO IN DRUŽBO, KI JE USTVARILA ODNOS S ŠPORTOM, OBOGATITEV ZA KOLEKTIV, SAJ OMOGOČA ŽIVLJENJE V SITUACIJAH VREDNOT, KOT JE POŠTENA IGRA OSAMLJENA SOLIDARNOST, VENDAR TUDI POMEMBEN PRISPEVEK K PSIHOFIZIČNEMU USPOSABLJANJU DELLINDIVIDUO. KOLEGIJ UČITELJEV PRIZNAVA POMEN ŠPORTA ZA HARMONIČNO USPOSABLJANJE OSEBE TUDI V SREDIŠČU ODNOSA MED ŠPORTOM IN ŠOLO TUDI V OKVIRU RAZREDNEGA ŠPORTNEGA PROGRAMA, KI ŠE NAPREJ DOKAZUJE SVOJO UČINKOVITOST PRI USTVARJANJU NOVE KULTURE ŠPORTA IN NOVEGA IZOBRAŽEVANJA V ŠPORTU S SODELOVANJEM STROKOVNJAKOV DOKAZANIH SPECIALIZIRANIH SPRETNOSTI, KI JIH JE PREPOZNAL IN PRIZNAL CONI. HKRATI SE JE ZARADI DELJENEGA UPRAVLJANJA TELESNE VZGOJE MED ŠOLO IN LESPERTO PREPREČILO TUDI TVEGANJE ZGODNJE ŠPORTNE SPECIALIZACIJE. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ZÁKON 107 ODKAZUJE NA SPOJENÍ MEZI ŠKOLOU A SPOLEČNOSTÍ, KTERÉ VYTVOŘILO VZTAH SE SPORTEM JAKO OBOHACENÍ KOLEKTIVU, PROTOŽE UMOŽŇUJE ŽÍT V SITUACÍCH, JAKO JE DOBROVOLNÁ SOLIDARITA, ALE TAKÉ VÝZNAMNÝ PŘÍSPĚVEK K PSYCHOFYZIKÁLNÍMU TRÉNINKU DELLINDIVIDUO. VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ UZNÁVÁ VÝZNAM SPORTU PRO HARMONICKOU ODBORNOU PŘÍPRAVU OSOBY TAKÉ UZNÁVÁ ÚSTŘEDNÍ VÝZNAM VZTAHU MEZI SPORTEM A ŠKOLOU TAKÉ V RÁMCI TŘÍDNÍHO SPORTOVNÍHO PROGRAMU, KTERÝ I NADÁLE PROKAZUJE JEHO ÚČINNOST PŘI VYTVÁŘENÍ NOVÉ KULTURY SPORTU A NOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ VE SPORTU S PŘISPĚNÍM ODBORNÍKŮ S PROKÁZANÝMI SPECIALIZOVANÝMI DOVEDNOSTMI, KTERÉ CONI IDENTIFIKOVALA A UZNALA. ZÁROVEŇ SE DÍKY SDÍLENÉMU ŘÍZENÍ ŠKOLY A LESPERTO TĚLESNÉ VÝCHOVY TAKÉ VYHNEME RIZIKU VČASNÉ SPORTOVNÍ SPECIALIZACE. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ĮSTATYME NR. 107 MINIMAS RYŠYS TARP MOKYKLOS IR VISUOMENĖS, SIEKIANT UŽMEGZTI SANTYKIUS SU SPORTU IR PRATURTINTI KOLEKTYVĄ, NES JIS LEIDŽIA GYVENTI TOKIOSE SITUACIJOSE KAIP SĄŽININGAS ŽAISMAS, O TAIP PAT SVARBUS INDĖLIS Į PSICHOFIZINĮ MOKYMĄ DELLINDIVIDUO. MOKYTOJŲ KOLEGIJA PRIPAŽĮSTA SPORTO SVARBĄ HARMONINGAM ASMENS MOKYMUI, TAIP PAT PRIPAŽĮSTA SPORTO IR MOKYKLOS SANTYKIŲ SVARBĄ, TAIP PAT IR KLASĖS SPORTO PROGRAMOJE, KURI IR TOLIAU RODO SAVO VEIKSMINGUMĄ KURIANT NAUJĄ SPORTO KULTŪRĄ IR NAUJĄ ŠVIETIMĄ SPORTO SRITYJE, DALYVAUJANT CONI NUSTATYTŲ IR PRIPAŽINTŲ ĮRODYTŲ SPECIALIZUOTŲ ĮGŪDŽIŲ EKSPERTAMS. BE TO, DĖL MOKYKLOS IR LESPERTO FIZINIO LAVINIMO PASIDALIJAMOJO VALDYMO TAIP PAT IŠVENGIAMA ANKSTYVOSIOS SPORTO SPECIALIZACIJOS RIZIKOS. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LIKUMS NR. 107 ATTIECAS UZ SAIKNI STARP SKOLU UN SABIEDRĪBU, LAI RADĪTU ATTIECĪBAS AR SPORTU, KAS IR BAGĀTINĀJUMS KOLEKTĪVAM, JO TAS ĻAUJ DZĪVOT TĀDĀS SITUĀCIJĀS KĀ GODPRĀTĪGĀKĀ SOLIDARITĀTE, KĀ ARĪ NOZĪMĪGS IEGULDĪJUMS PSIHOFIZISKAJĀ APMĀCĪBĀ DELLINDIVIDUO. SKOLOTĀJU KOLEDŽA ATZĪST SPORTA NOZĪMI HARMONISKĀ APMĀCĪBĀ PERSONAS ARĪ ATZĪST CENTRĀLO ATTIECĪBU STARP SPORTU UN SKOLU ARĪ KLASES SPORTA PROGRAMMU, KAS TURPINA PIERĀDĪT SAVU EFEKTIVITĀTI, VEIDOJOT JAUNU SPORTA KULTŪRU UN JAUNU IZGLĪTĪBU SPORTĀ AR IEGULDĪJUMU PĀRBAUDĪTĀM SPECIALIZĒTĀM PRASMĒM, KO IDENTIFICĒ UN ATZĪST CONI EKSPERTI. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ, PATEICOTIES DALĪTAI PĀRVALDĪBAI STARP SKOLU UN LESPERTO FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS JOMĀ, TIEK NOVĒRSTS ARĪ AGRĪNAS SPORTA SPECIALIZĀCIJAS RISKS. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ЗАКОН 107 СЕ ОТНАСЯ ДО ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И ОБЩЕСТВОТО, КОЯТО Е СЪЗДАЛА ВРЪЗКА СЪС СПОРТА И ОБОГАТЯВАНЕ НА КОЛЕКТИВА, ТЪЙ КАТО ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ЖИВЕЕ В СИТУАЦИИ КАТО НАЙ-ЛОШАТА СОЛИДАРНОСТ НА ЧЕСТНАТА ИГРА, НО СЪЩО ТАКА И ЗНАЧИТЕЛЕН ПРИНОС КЪМ ПСИХОФИЗИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ DELLINDIVIDUO. КОЛЕЖЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ПРИЗНАВА ЗНАЧЕНИЕТО НА СПОРТА ЗА ХАРМОНИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЛИЧНОСТТА СЪЩО ТАКА ПРИЗНАВА ЦЕНТРАЛНОТО ЗНАЧЕНИЕ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ СПОРТА И УЧИЛИЩЕТО В РАМКИТЕ НА КЛАСНАТА СПОРТНА ПРОГРАМА, КОЯТО ПРОДЪЛЖАВА ДА ДЕМОНСТРИРА СВОЯТА ЕФЕКТИВНОСТ ПРИ СЪЗДАВАНЕТО НА НОВА КУЛТУРА НА СПОРТА И НОВО ОБРАЗОВАНИЕ В СПОРТА С ПРИНОСА НА ЕКСПЕРТИ С ДОКАЗАНИ СПЕЦИАЛИЗИРАНИ УМЕНИЯ, ИДЕНТИФИЦИРАНИ И ПРИЗНАТИ ОТ CONI. В СЪЩОТО ВРЕМЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА СПОДЕЛЕНОТО УПРАВЛЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И LESPERTO, РИСКЪТ ОТ РАННА СПОРТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ СЪЩО СЕ ИЗБЯГВА. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A 107. TÖRVÉNY UTAL AZ ISKOLA ÉS A TÁRSADALOM KÖZÖTTI KAPCSOLATRA, AMELY A SPORTTAL VALÓ KAPCSOLATÁT A KOLLEKTÍVA SZÁMÁRA GAZDAGÍTJA, MIVEL LEHETŐVÉ TESZI AZ OLYAN HELYZETEKBEN VALÓ ÉLETVITELT, MINT A TISZTESSÉGES JÁTÉK LONEST SZOLIDARITÁS, VALAMINT A DELLINDIVIDUO PSZICHOFIZIKAI KÉPZÉSHEZ VALÓ JELENTŐS HOZZÁJÁRULÁS. A COLLEGE OF TEACHERS ELISMERI A SPORT FONTOSSÁGÁT A HARMONIKUS KÉPZÉS A SZEMÉLY IS ELISMERI A KÖZPONTI A KAPCSOLAT A SPORT ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTT IS AZ OSZTÁLYSPORT PROGRAM, AMELY TOVÁBBRA IS BIZONYÍTJA HATÉKONYSÁGÁT EGY ÚJ KULTÚRA A SPORT ÉS AZ ÚJ OKTATÁS A SPORT A HOZZÁJÁRULÁS A SZAKÉRTŐK BIZONYÍTOTT SPECIÁLIS KÉSZSÉGEK AZONOSÍTOTT ÉS ELISMERT A CONI. UGYANAKKOR AZ ISKOLA ÉS A LESPERTO KÖZÖTTI TESTNEVELÉS MEGOSZTOTT IRÁNYÍTÁSÁNAK KÖSZÖNHETŐEN ELKERÜLHETŐ A KORAI SPORTSZAKOSODÁS KOCKÁZATA IS. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TAGRAÍTEAR I NDLÍ 107 DO NASC IDIR AN SCOIL AGUS AN TSOCHAÍ CHUN CAIDREAMH A CHRUTHÚ LEIS AN SPÓRT, AR SAIBHRIÚ É DON PHOBAL TOISC GO GCEADAÍTEAR LEIS MAIREACHTÁIL I GCÁSANNA LUACHANNA AMHAIL COTHROM NA FÉINNE DO DHLÚTHPHÁIRTÍOCHT LONEST ACH GO GCUIREANN SÉ GO MÓR FREISIN LEIS AN OILIÚINT SHÍCIFISICEACH DELLINDIVIDUO. AITHNÍONN COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE SPÓRT D’OILIÚINT CHOMHCHUÍ AN DUINE CHOMH MAITH, AITHNÍONN SÉ FREISIN LÁRNACHT AN CHAIDRIMH IDIR AN SPÓRT AGUS AN SCOIL FREISIN LAISTIGH DEN CHLÁR SPÓIRT RANGA A LEANANN DÁ ÉIFEACHTACHT MAIDIR LE CULTÚR NUA SPÓIRT AGUS OIDEACHAS NUA SA SPÓRT A CHRUTHÚ LE RANNCHUIDIÚ SAINEOLAITHE Ó SHAINSCILEANNA CRUTHAITHE ARNA SAINAITHINT AGUS ARNA N-AITHINT AG AN CONI. AG AN AM CÉANNA, A BHUÍOCHAS LEIS AN MBAINISTÍOCHT CHOMHROINNTE IDIR AN SCOIL AGUS LESPERTO AN CHORPOIDEACHAIS, SEACHNAÍTEAR AN BAOL GO MBEIDH SPEISIALTÓIREACHT LUATH SPÓIRT ANN FREISIN. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    LAG 107 HÄNVISAR TILL EN KOPPLING MELLAN SKOLA OCH SAMHÄLLE FÖR ATT SKAPA ETT FÖRHÅLLANDE TILL IDROTTEN EN BERIKNING FÖR KOLLEKTIVET EFTERSOM DET GÖR DET MÖJLIGT ATT LEVA I SITUATIONER SOM FAIR PLAY LONEST SOLIDARITET MEN OCKSÅ ETT BETYDANDE BIDRAG TILL DEN PSYKOFYSISKA TRÄNINGEN DELLINDIVIDUO. LÄRARHÖGSKOLAN ERKÄNNER IDROTTENS BETYDELSE FÖR EN HARMONISK UTBILDNING AV PERSONEN OCH ERKÄNNER OCKSÅ VIKTEN AV FÖRHÅLLANDET MELLAN IDROTT OCH SKOLA OCKSÅ INOM KLASSIDROTTSPROGRAMMET SOM FORTSÄTTER ATT VISA SIN EFFEKTIVITET NÄR DET GÄLLER ATT SKAPA EN NY IDROTTSKULTUR OCH EN NY IDROTTSUTBILDNING MED BIDRAG FRÅN EXPERTER MED BEPRÖVADE SPECIALKUNSKAPER SOM IDENTIFIERATS OCH ERKÄNTS AV CONI. TACK VARE DEN DELADE FÖRVALTNINGEN AV IDROTTEN MELLAN SKOLAN OCH LESPERTO UNDVIKS SAMTIDIGT RISKEN FÖR TIDIG IDROTTSSPECIALISERING. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SEADUS 107 VIITAB SEOSELE KOOLI JA ÜHISKONNA VAHEL, ET LUUA SUHE SPORDIGA JA RIKASTADA KOLLEKTIIVI, SEST SEE VÕIMALDAB ELADA SELLISTES OLUKORDADES NAGU ÕIGLANE MÄNG ÜKSILDANE SOLIDAARSUS, KUID KA OLULINE PANUS PSÜHHOFÜÜSILISSE KOOLITUSSE DELLINDIVIDUO. ÕPETAJATE KOLLEDŽ TUNNISTAB SPORDI TÄHTSUST INIMESE HARMOONILISE KOOLITUSE JAOKS KA SPORDI JA KOOLI VAHELISTE SUHETE KESKSET TÄHTSUST KA KLASSI SPORDIPROGRAMMI RAAMES, MIS NÄITAB JÄTKUVALT SELLE TÕHUSUST UUE SPORDIKULTUURI JA UUE SPORDIHARIDUSE LOOMISEL, KAASATES CONI POOLT TUVASTATUD JA TUNNUSTATUD TÕENDATUD ERIOSKUSTE EKSPERTE. SAMAL AJAL VÄLDITAKSE KEHALISE KASVATUSE VARASE SPETSIALISEERUMISE OHTU KOOLI JA LESPERTO ÜHISE JUHTIMISE KAUDU. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    TAVIANO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B43J18000080006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q573903&oldid=34136695"