LETS MOVE (Q459285): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE PROJECT IS DIVIDED INTO THREE MODULES WITH 2 BILINGUAL EDUCATION MODULES TO KNOW SIMPLE LANGUAGE FORMS SHORT PHRASES AND VOCABULARY OF COMMON USE AND THEN REPRODUCE THEM ACCORDING TO THE ACTIVITIES AND CONTEXTS B 1 MODULE OF BODY EXPRESSION ACTIVITIES LUDICHE ACTIVITIES PSYCHOMOTOR WHICH WILL LAST FOR 30 HOURS AND INCLUDE INTERVENTIONS AIMED AT STRENGTHENING BASIC SKILLS AND CONSISTENT WITH THE ANALYSIS OF THE CONTEXT AS INDICATED IN THE RAV...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(13 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
PASSONS
label / delabel / de
 
LÄSST SICH BEWEGEN
label / nllabel / nl
 
LATEN WE BEWEGEN
label / eslabel / es
 
VAMOS A MOVER
label / dalabel / da
 
LAD OS BEVÆGE SIG
label / ellabel / el
 
ΑΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΟΎΜΕ
label / hrlabel / hr
 
OMOGUĆUJE POMICANJE
label / rolabel / ro
 
SĂ NE MIȘCĂM.
label / sklabel / sk
 
POĎME SA POHNÚŤ
label / mtlabel / mt
 
TIKRI Ċ-ĊAQLIQ
label / ptlabel / pt
 
VAMOS MOVER-NOS
label / filabel / fi
 
SIIRRYTÄÄN
label / pllabel / pl
 
RUSZAMY SIĘ.
label / sllabel / sl
 
PREMAKNI SE
label / cslabel / cs
 
POSOUVÁME SE
label / ltlabel / lt
 
LEIDŽIA JUDĖTI
label / lvlabel / lv
 
ĻAUJ PĀRVIETOTIES
label / bglabel / bg
 
ДА СЕ ПРЕМЕСТИМ
label / hulabel / hu
 
MOZGÁS
label / galabel / ga
 
LIGEANN BOGADH
label / svlabel / sv
 
LÅTER FLYTTA
label / etlabel / et
 
LASEME LIIKUDA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q459285 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q459285 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q459285 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q459285 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q459285 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q459285 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q459285 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q459285 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q459285 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q459285 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q459285 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q459285 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q459285 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q459285 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q459285 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q459285 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q459285 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q459285 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q459285 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q459285 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q459285 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q459285 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
21,636.0 Euro
Amount21,636.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 21,636.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
21,636.0 Euro
Amount21,636.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 21,636.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / contained in NUTSProperty / contained in NUTS
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES COMPORTANT 2 MODULES D’ÉDUCATION BILINGUES POUR CONNAÎTRE DES PHRASES SIMPLES ET UN VOCABULAIRE D’USAGE COURANT, PUIS LES REPRODUIRE EN FONCTION DES ACTIVITÉS ET DES CONTEXTES B 1 MODULE DES ACTIVITÉS D’EXPRESSION CORPORELLE ACTIVITÉS PSYCHOMOTEURS QUI DURERONT 30 HEURES ET FOURNIRONT DES INTERVENTIONS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET EN COHÉRENCE AVEC L’ANALYSE DU CONTEXTE, COMME INDIQUÉ DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION RAV. LA FINALE SONO1ARRICCHING LE PATRIMOINE LINGUISTIQUE AVEC DE NOUVELLES CONNAISSANCES SOCIALISATION 2FAVORIRE ET L’ESPRIT DE COLLABORATION 3FAVOR LA CROISSANCE DE LA PERSONNALITÉ DANS TOUTES SES COMPOSANTES ÉMOTIONNELLES ET COGNITIVES DANS UNE UNION DYNAMIQUE ET ORIGINALE. (French)
Property / summary: LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES COMPORTANT 2 MODULES D’ÉDUCATION BILINGUES POUR CONNAÎTRE DES PHRASES SIMPLES ET UN VOCABULAIRE D’USAGE COURANT, PUIS LES REPRODUIRE EN FONCTION DES ACTIVITÉS ET DES CONTEXTES B 1 MODULE DES ACTIVITÉS D’EXPRESSION CORPORELLE ACTIVITÉS PSYCHOMOTEURS QUI DURERONT 30 HEURES ET FOURNIRONT DES INTERVENTIONS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET EN COHÉRENCE AVEC L’ANALYSE DU CONTEXTE, COMME INDIQUÉ DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION RAV. LA FINALE SONO1ARRICCHING LE PATRIMOINE LINGUISTIQUE AVEC DE NOUVELLES CONNAISSANCES SOCIALISATION 2FAVORIRE ET L’ESPRIT DE COLLABORATION 3FAVOR LA CROISSANCE DE LA PERSONNALITÉ DANS TOUTES SES COMPOSANTES ÉMOTIONNELLES ET COGNITIVES DANS UNE UNION DYNAMIQUE ET ORIGINALE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES COMPORTANT 2 MODULES D’ÉDUCATION BILINGUES POUR CONNAÎTRE DES PHRASES SIMPLES ET UN VOCABULAIRE D’USAGE COURANT, PUIS LES REPRODUIRE EN FONCTION DES ACTIVITÉS ET DES CONTEXTES B 1 MODULE DES ACTIVITÉS D’EXPRESSION CORPORELLE ACTIVITÉS PSYCHOMOTEURS QUI DURERONT 30 HEURES ET FOURNIRONT DES INTERVENTIONS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET EN COHÉRENCE AVEC L’ANALYSE DU CONTEXTE, COMME INDIQUÉ DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION RAV. LA FINALE SONO1ARRICCHING LE PATRIMOINE LINGUISTIQUE AVEC DE NOUVELLES CONNAISSANCES SOCIALISATION 2FAVORIRE ET L’ESPRIT DE COLLABORATION 3FAVOR LA CROISSANCE DE LA PERSONNALITÉ DANS TOUTES SES COMPOSANTES ÉMOTIONNELLES ET COGNITIVES DANS UNE UNION DYNAMIQUE ET ORIGINALE. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT IST IN DREI MODULE MIT 2 ZWEISPRACHIGEN BILDUNGSMODULEN UNTERTEILT, UM EINFACHE SPRACHE ZU KENNEN, BILDET KURZE SÄTZE UND VOKABULAR VON GEMEINSAMEM GEBRAUCH UND REPRODUZIERT SIE DANN JE NACH DEN AKTIVITÄTEN UND KONTEXTEN B 1 MODUL DER KÖRPERLICHEN AUSDRUCK AKTIVITÄTEN AKTIVITÄTEN PSYCHOMOTORISCHE AKTIVITÄTEN, DIE 30 STUNDEN DAUERN UND INTERVENTIONEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND IM EINKLANG MIT DER ANALYSE DES KONTEXTS, WIE IM BERICHT DER SELBSTBEWERTUNG RAV ANGEGEBEN. DAS FINALE SONO1ARRICCHING DAS SPRACHLICHE ERBE MIT NEUEM WISSEN 2FAVORIRE SOZIALISIERUNG UND DER GEIST DER ZUSAMMENARBEIT 3FAVOR DAS WACHSTUM DER PERSÖNLICHKEIT IN ALL IHREN EMOTIONALEN UND KOGNITIVEN KOMPONENTEN IN EINER DYNAMISCHEN UND URSPRÜNGLICHEN UNION. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT IST IN DREI MODULE MIT 2 ZWEISPRACHIGEN BILDUNGSMODULEN UNTERTEILT, UM EINFACHE SPRACHE ZU KENNEN, BILDET KURZE SÄTZE UND VOKABULAR VON GEMEINSAMEM GEBRAUCH UND REPRODUZIERT SIE DANN JE NACH DEN AKTIVITÄTEN UND KONTEXTEN B 1 MODUL DER KÖRPERLICHEN AUSDRUCK AKTIVITÄTEN AKTIVITÄTEN PSYCHOMOTORISCHE AKTIVITÄTEN, DIE 30 STUNDEN DAUERN UND INTERVENTIONEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND IM EINKLANG MIT DER ANALYSE DES KONTEXTS, WIE IM BERICHT DER SELBSTBEWERTUNG RAV ANGEGEBEN. DAS FINALE SONO1ARRICCHING DAS SPRACHLICHE ERBE MIT NEUEM WISSEN 2FAVORIRE SOZIALISIERUNG UND DER GEIST DER ZUSAMMENARBEIT 3FAVOR DAS WACHSTUM DER PERSÖNLICHKEIT IN ALL IHREN EMOTIONALEN UND KOGNITIVEN KOMPONENTEN IN EINER DYNAMISCHEN UND URSPRÜNGLICHEN UNION. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT IST IN DREI MODULE MIT 2 ZWEISPRACHIGEN BILDUNGSMODULEN UNTERTEILT, UM EINFACHE SPRACHE ZU KENNEN, BILDET KURZE SÄTZE UND VOKABULAR VON GEMEINSAMEM GEBRAUCH UND REPRODUZIERT SIE DANN JE NACH DEN AKTIVITÄTEN UND KONTEXTEN B 1 MODUL DER KÖRPERLICHEN AUSDRUCK AKTIVITÄTEN AKTIVITÄTEN PSYCHOMOTORISCHE AKTIVITÄTEN, DIE 30 STUNDEN DAUERN UND INTERVENTIONEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND IM EINKLANG MIT DER ANALYSE DES KONTEXTS, WIE IM BERICHT DER SELBSTBEWERTUNG RAV ANGEGEBEN. DAS FINALE SONO1ARRICCHING DAS SPRACHLICHE ERBE MIT NEUEM WISSEN 2FAVORIRE SOZIALISIERUNG UND DER GEIST DER ZUSAMMENARBEIT 3FAVOR DAS WACHSTUM DER PERSÖNLICHKEIT IN ALL IHREN EMOTIONALEN UND KOGNITIVEN KOMPONENTEN IN EINER DYNAMISCHEN UND URSPRÜNGLICHEN UNION. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS VERDEELD IN DRIE MODULES MET TWEETALIGE ONDERWIJSMODULES OM EENVOUDIGE TAALVORMEN KORTE ZINNEN EN WOORDENSCHAT VAN ALGEMEEN GEBRUIK TE KENNEN EN DEZE VERVOLGENS TE REPRODUCEREN AFHANKELIJK VAN DE ACTIVITEITEN EN CONTEXTEN B 1-MODULE VAN LICHAMELIJKE EXPRESSIEACTIVITEITEN PSYCHOMOTORISCHE ACTIVITEITEN DIE 30 UUR DUREN EN INTERVENTIES BIEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN CONSISTENT ZIJN MET DE ANALYSE VAN DE CONTEXT ZOALS AANGEGEVEN IN HET RAPPORT VAN ZELFBEOORDELING RAV. DE FINALES SONO1ARRICCHING HET TAALKUNDIGE ERFGOED MET NIEUWE KENNIS 2FAVORIRE SOCIALISATIE EN DE GEEST VAN SAMENWERKING 3FAVOR DE GROEI VAN PERSOONLIJKHEID IN AL ZIJN EMOTIONELE EN COGNITIEVE COMPONENTEN IN EEN DYNAMISCHE EN ORIGINELE UNIE. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS VERDEELD IN DRIE MODULES MET TWEETALIGE ONDERWIJSMODULES OM EENVOUDIGE TAALVORMEN KORTE ZINNEN EN WOORDENSCHAT VAN ALGEMEEN GEBRUIK TE KENNEN EN DEZE VERVOLGENS TE REPRODUCEREN AFHANKELIJK VAN DE ACTIVITEITEN EN CONTEXTEN B 1-MODULE VAN LICHAMELIJKE EXPRESSIEACTIVITEITEN PSYCHOMOTORISCHE ACTIVITEITEN DIE 30 UUR DUREN EN INTERVENTIES BIEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN CONSISTENT ZIJN MET DE ANALYSE VAN DE CONTEXT ZOALS AANGEGEVEN IN HET RAPPORT VAN ZELFBEOORDELING RAV. DE FINALES SONO1ARRICCHING HET TAALKUNDIGE ERFGOED MET NIEUWE KENNIS 2FAVORIRE SOCIALISATIE EN DE GEEST VAN SAMENWERKING 3FAVOR DE GROEI VAN PERSOONLIJKHEID IN AL ZIJN EMOTIONELE EN COGNITIEVE COMPONENTEN IN EEN DYNAMISCHE EN ORIGINELE UNIE. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS VERDEELD IN DRIE MODULES MET TWEETALIGE ONDERWIJSMODULES OM EENVOUDIGE TAALVORMEN KORTE ZINNEN EN WOORDENSCHAT VAN ALGEMEEN GEBRUIK TE KENNEN EN DEZE VERVOLGENS TE REPRODUCEREN AFHANKELIJK VAN DE ACTIVITEITEN EN CONTEXTEN B 1-MODULE VAN LICHAMELIJKE EXPRESSIEACTIVITEITEN PSYCHOMOTORISCHE ACTIVITEITEN DIE 30 UUR DUREN EN INTERVENTIES BIEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN CONSISTENT ZIJN MET DE ANALYSE VAN DE CONTEXT ZOALS AANGEGEVEN IN HET RAPPORT VAN ZELFBEOORDELING RAV. DE FINALES SONO1ARRICCHING HET TAALKUNDIGE ERFGOED MET NIEUWE KENNIS 2FAVORIRE SOCIALISATIE EN DE GEEST VAN SAMENWERKING 3FAVOR DE GROEI VAN PERSOONLIJKHEID IN AL ZIJN EMOTIONELE EN COGNITIEVE COMPONENTEN IN EEN DYNAMISCHE EN ORIGINELE UNIE. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO SE DIVIDE EN TRES MÓDULOS CON 2 MÓDULOS DE EDUCACIÓN BILINGÜE PARA CONOCER LAS FORMAS DE LENGUAJE SENCILLO DE FRASES CORTAS Y VOCABULARIO DE USO COMÚN Y LUEGO REPRODUCIRLOS EN FUNCIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y CONTEXTOS B 1 MÓDULO DE ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN CORPORAL ACTIVIDADES PSICOMOTORAS QUE DURARÁN 30 HORAS Y PROPORCIONARÁN INTERVENCIONES DIRIGIDAS A FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS Y COHERENTES CON EL ANÁLISIS DEL CONTEXTO COMO SE INDICA EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN RAV. LAS FINALES SONO1ARRICCHING EL PATRIMONIO LINGÜÍSTICO CON NUEVOS CONOCIMIENTOS 2FAVORIRE SOCIALIZACIÓN Y EL ESPÍRITU DE COLABORACIÓN 3FAVOR EL CRECIMIENTO DE LA PERSONALIDAD EN TODOS SUS COMPONENTES EMOCIONALES Y COGNITIVOS EN UNA UNIÓN DINÁMICA Y ORIGINAL. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO SE DIVIDE EN TRES MÓDULOS CON 2 MÓDULOS DE EDUCACIÓN BILINGÜE PARA CONOCER LAS FORMAS DE LENGUAJE SENCILLO DE FRASES CORTAS Y VOCABULARIO DE USO COMÚN Y LUEGO REPRODUCIRLOS EN FUNCIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y CONTEXTOS B 1 MÓDULO DE ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN CORPORAL ACTIVIDADES PSICOMOTORAS QUE DURARÁN 30 HORAS Y PROPORCIONARÁN INTERVENCIONES DIRIGIDAS A FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS Y COHERENTES CON EL ANÁLISIS DEL CONTEXTO COMO SE INDICA EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN RAV. LAS FINALES SONO1ARRICCHING EL PATRIMONIO LINGÜÍSTICO CON NUEVOS CONOCIMIENTOS 2FAVORIRE SOCIALIZACIÓN Y EL ESPÍRITU DE COLABORACIÓN 3FAVOR EL CRECIMIENTO DE LA PERSONALIDAD EN TODOS SUS COMPONENTES EMOCIONALES Y COGNITIVOS EN UNA UNIÓN DINÁMICA Y ORIGINAL. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO SE DIVIDE EN TRES MÓDULOS CON 2 MÓDULOS DE EDUCACIÓN BILINGÜE PARA CONOCER LAS FORMAS DE LENGUAJE SENCILLO DE FRASES CORTAS Y VOCABULARIO DE USO COMÚN Y LUEGO REPRODUCIRLOS EN FUNCIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y CONTEXTOS B 1 MÓDULO DE ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN CORPORAL ACTIVIDADES PSICOMOTORAS QUE DURARÁN 30 HORAS Y PROPORCIONARÁN INTERVENCIONES DIRIGIDAS A FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS Y COHERENTES CON EL ANÁLISIS DEL CONTEXTO COMO SE INDICA EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN RAV. LAS FINALES SONO1ARRICCHING EL PATRIMONIO LINGÜÍSTICO CON NUEVOS CONOCIMIENTOS 2FAVORIRE SOCIALIZACIÓN Y EL ESPÍRITU DE COLABORACIÓN 3FAVOR EL CRECIMIENTO DE LA PERSONALIDAD EN TODOS SUS COMPONENTES EMOCIONALES Y COGNITIVOS EN UNA UNIÓN DINÁMICA Y ORIGINAL. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET ER OPDELT I TRE MODULER MED 2 TOSPROGEDE UDDANNELSESMODULER FOR AT KENDE SIMPLE SPROGFORMER KORTE SÆTNINGER OG ORDFORRÅD TIL ALMINDELIG BRUG OG DEREFTER REPRODUCERE DEM I OVERENSSTEMMELSE MED AKTIVITETERNE OG KONTEKSTERNE B 1 MODUL AF KROPSUDTRYKSAKTIVITETER LUDICHEAKTIVITETER PSYKOMOTORISKE, SOM VIL VARE I 30 TIMER OG OMFATTE TILTAG, DER TAGER SIGTE PÅ AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG I OVERENSSTEMMELSE MED ANALYSEN AF KONTEKSTEN SOM ANGIVET I RAV SELVEVALUERINGSRAPPORT. FINALEN ER 1ARRICKING DEN SPROGLIGE ARV MED NY VIDEN 2FAVORING SOCIALISERING OG ÅND AF SAMARBEJDE 3FAVORE VÆKSTEN AF PERSONLIGHED I ALLE DENS FØLELSESMÆSSIGE OG KOGNITIVE KOMPONENTER I EN DYNAMISK OG ORIGINAL UNION. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET ER OPDELT I TRE MODULER MED 2 TOSPROGEDE UDDANNELSESMODULER FOR AT KENDE SIMPLE SPROGFORMER KORTE SÆTNINGER OG ORDFORRÅD TIL ALMINDELIG BRUG OG DEREFTER REPRODUCERE DEM I OVERENSSTEMMELSE MED AKTIVITETERNE OG KONTEKSTERNE B 1 MODUL AF KROPSUDTRYKSAKTIVITETER LUDICHEAKTIVITETER PSYKOMOTORISKE, SOM VIL VARE I 30 TIMER OG OMFATTE TILTAG, DER TAGER SIGTE PÅ AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG I OVERENSSTEMMELSE MED ANALYSEN AF KONTEKSTEN SOM ANGIVET I RAV SELVEVALUERINGSRAPPORT. FINALEN ER 1ARRICKING DEN SPROGLIGE ARV MED NY VIDEN 2FAVORING SOCIALISERING OG ÅND AF SAMARBEJDE 3FAVORE VÆKSTEN AF PERSONLIGHED I ALLE DENS FØLELSESMÆSSIGE OG KOGNITIVE KOMPONENTER I EN DYNAMISK OG ORIGINAL UNION. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET ER OPDELT I TRE MODULER MED 2 TOSPROGEDE UDDANNELSESMODULER FOR AT KENDE SIMPLE SPROGFORMER KORTE SÆTNINGER OG ORDFORRÅD TIL ALMINDELIG BRUG OG DEREFTER REPRODUCERE DEM I OVERENSSTEMMELSE MED AKTIVITETERNE OG KONTEKSTERNE B 1 MODUL AF KROPSUDTRYKSAKTIVITETER LUDICHEAKTIVITETER PSYKOMOTORISKE, SOM VIL VARE I 30 TIMER OG OMFATTE TILTAG, DER TAGER SIGTE PÅ AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG I OVERENSSTEMMELSE MED ANALYSEN AF KONTEKSTEN SOM ANGIVET I RAV SELVEVALUERINGSRAPPORT. FINALEN ER 1ARRICKING DEN SPROGLIGE ARV MED NY VIDEN 2FAVORING SOCIALISERING OG ÅND AF SAMARBEJDE 3FAVORE VÆKSTEN AF PERSONLIGHED I ALLE DENS FØLELSESMÆSSIGE OG KOGNITIVE KOMPONENTER I EN DYNAMISK OG ORIGINAL UNION. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΕ 2 ΔΊΓΛΩΣΣΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙΣ ΤΗΝ ΑΠΛΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΧΗΜΑΤΊΖΕΙ ΣΎΝΤΟΜΕΣ ΦΡΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΤΙΣ ΑΝΑΠΑΡΆΓΕΙΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΛΑΊΣΙΑ Β 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΣΏΜΑΤΟΣ LUDICHE ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΉΡΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΕΙ 30 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ, ΌΠΩΣ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ RAV. ΟΙ ΤΕΛΙΚΟΊ ΕΊΝΑΙ 1ARRICKING Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΜΕ ΤΗ ΝΈΑ ΓΝΏΣΗ 2ΦΑΡΜΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ 3FAVORE ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΑΙ ΠΡΩΤΌΤΥΠΗ ΈΝΩΣΗ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΕ 2 ΔΊΓΛΩΣΣΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙΣ ΤΗΝ ΑΠΛΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΧΗΜΑΤΊΖΕΙ ΣΎΝΤΟΜΕΣ ΦΡΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΤΙΣ ΑΝΑΠΑΡΆΓΕΙΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΛΑΊΣΙΑ Β 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΣΏΜΑΤΟΣ LUDICHE ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΉΡΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΕΙ 30 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ, ΌΠΩΣ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ RAV. ΟΙ ΤΕΛΙΚΟΊ ΕΊΝΑΙ 1ARRICKING Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΜΕ ΤΗ ΝΈΑ ΓΝΏΣΗ 2ΦΑΡΜΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ 3FAVORE ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΑΙ ΠΡΩΤΌΤΥΠΗ ΈΝΩΣΗ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΕ 2 ΔΊΓΛΩΣΣΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙΣ ΤΗΝ ΑΠΛΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΧΗΜΑΤΊΖΕΙ ΣΎΝΤΟΜΕΣ ΦΡΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΤΙΣ ΑΝΑΠΑΡΆΓΕΙΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΛΑΊΣΙΑ Β 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΣΏΜΑΤΟΣ LUDICHE ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΉΡΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΕΙ 30 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ, ΌΠΩΣ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ RAV. ΟΙ ΤΕΛΙΚΟΊ ΕΊΝΑΙ 1ARRICKING Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΜΕ ΤΗ ΝΈΑ ΓΝΏΣΗ 2ΦΑΡΜΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ 3FAVORE ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΑΙ ΠΡΩΤΌΤΥΠΗ ΈΝΩΣΗ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE PODIJELJEN U TRI MODULA S DVA DVOJEZIČNA MODULA OBRAZOVANJA ZA POZNAVANJE JEDNOSTAVNIH JEZIČNIH OBLIKA KRATKIH FRAZA I VOKABULARA UOBIČAJENE UPORABE, A ZATIM IH REPRODUCIRATI PREMA AKTIVNOSTIMA I KONTEKSTIMA B 1 MODUL AKTIVNOSTI IZRAŽAVANJA TIJELA LUDICHE AKTIVNOSTI PSIHOMOTOR KOJI ĆE TRAJATI 30 SATI I UKLJUČIVATI INTERVENCIJE USMJERENE NA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA I U SKLADU S ANALIZOM KONTEKSTA KAKO JE NAVEDENO U IZVJEŠĆU SAMOPROCJENE RAV-A. FINALE SU 1ARRICKING JEZIČNU BAŠTINU S NOVIM ZNANJEM 2FAVORING SOCIJALIZACIJU I DUH SURADNJE 3FAVORE RAST OSOBNOSTI U SVIM NJEZINIM EMOCIONALNIM I KOGNITIVNIM KOMPONENTAMA U DINAMIČNOJ I IZVORNOJ UNIJI. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE PODIJELJEN U TRI MODULA S DVA DVOJEZIČNA MODULA OBRAZOVANJA ZA POZNAVANJE JEDNOSTAVNIH JEZIČNIH OBLIKA KRATKIH FRAZA I VOKABULARA UOBIČAJENE UPORABE, A ZATIM IH REPRODUCIRATI PREMA AKTIVNOSTIMA I KONTEKSTIMA B 1 MODUL AKTIVNOSTI IZRAŽAVANJA TIJELA LUDICHE AKTIVNOSTI PSIHOMOTOR KOJI ĆE TRAJATI 30 SATI I UKLJUČIVATI INTERVENCIJE USMJERENE NA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA I U SKLADU S ANALIZOM KONTEKSTA KAKO JE NAVEDENO U IZVJEŠĆU SAMOPROCJENE RAV-A. FINALE SU 1ARRICKING JEZIČNU BAŠTINU S NOVIM ZNANJEM 2FAVORING SOCIJALIZACIJU I DUH SURADNJE 3FAVORE RAST OSOBNOSTI U SVIM NJEZINIM EMOCIONALNIM I KOGNITIVNIM KOMPONENTAMA U DINAMIČNOJ I IZVORNOJ UNIJI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE PODIJELJEN U TRI MODULA S DVA DVOJEZIČNA MODULA OBRAZOVANJA ZA POZNAVANJE JEDNOSTAVNIH JEZIČNIH OBLIKA KRATKIH FRAZA I VOKABULARA UOBIČAJENE UPORABE, A ZATIM IH REPRODUCIRATI PREMA AKTIVNOSTIMA I KONTEKSTIMA B 1 MODUL AKTIVNOSTI IZRAŽAVANJA TIJELA LUDICHE AKTIVNOSTI PSIHOMOTOR KOJI ĆE TRAJATI 30 SATI I UKLJUČIVATI INTERVENCIJE USMJERENE NA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA I U SKLADU S ANALIZOM KONTEKSTA KAKO JE NAVEDENO U IZVJEŠĆU SAMOPROCJENE RAV-A. FINALE SU 1ARRICKING JEZIČNU BAŠTINU S NOVIM ZNANJEM 2FAVORING SOCIJALIZACIJU I DUH SURADNJE 3FAVORE RAST OSOBNOSTI U SVIM NJEZINIM EMOCIONALNIM I KOGNITIVNIM KOMPONENTAMA U DINAMIČNOJ I IZVORNOJ UNIJI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN TREI MODULE CU 2 MODULE DE EDUCAȚIE BILINGVĂ PENTRU A CUNOAȘTE LIMBAJUL SIMPLU FORMEAZĂ FRAZE SCURTE ȘI VOCABULAR DE UZ COMUN ȘI APOI LE REPRODUCE ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITĂȚILE ȘI CONTEXTELE MODULULUI B1 AL ACTIVITĂȚILOR DE EXPRIMARE CORPORALĂ A ACTIVITĂȚILOR PSIHOMOTORII CARE VOR DURA 30 DE ORE ȘI VOR INCLUDE INTERVENȚII MENITE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU ANALIZA CONTEXTULUI, ASTFEL CUM ESTE INDICAT ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE RAV. FINALELE SUNT 1ARRICING PATRIMONIUL LINGVISTIC CU NOI CUNOȘTINȚE 2FAVORING SOCIALIZAREA ȘI SPIRITUL DE COLABORARE 3FAVORE CREȘTEREA PERSONALITĂȚII ÎN TOATE COMPONENTELE SALE EMOȚIONALE ȘI COGNITIVE ÎNTR-O UNIUNE DINAMICĂ ȘI ORIGINALĂ. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN TREI MODULE CU 2 MODULE DE EDUCAȚIE BILINGVĂ PENTRU A CUNOAȘTE LIMBAJUL SIMPLU FORMEAZĂ FRAZE SCURTE ȘI VOCABULAR DE UZ COMUN ȘI APOI LE REPRODUCE ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITĂȚILE ȘI CONTEXTELE MODULULUI B1 AL ACTIVITĂȚILOR DE EXPRIMARE CORPORALĂ A ACTIVITĂȚILOR PSIHOMOTORII CARE VOR DURA 30 DE ORE ȘI VOR INCLUDE INTERVENȚII MENITE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU ANALIZA CONTEXTULUI, ASTFEL CUM ESTE INDICAT ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE RAV. FINALELE SUNT 1ARRICING PATRIMONIUL LINGVISTIC CU NOI CUNOȘTINȚE 2FAVORING SOCIALIZAREA ȘI SPIRITUL DE COLABORARE 3FAVORE CREȘTEREA PERSONALITĂȚII ÎN TOATE COMPONENTELE SALE EMOȚIONALE ȘI COGNITIVE ÎNTR-O UNIUNE DINAMICĂ ȘI ORIGINALĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN TREI MODULE CU 2 MODULE DE EDUCAȚIE BILINGVĂ PENTRU A CUNOAȘTE LIMBAJUL SIMPLU FORMEAZĂ FRAZE SCURTE ȘI VOCABULAR DE UZ COMUN ȘI APOI LE REPRODUCE ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITĂȚILE ȘI CONTEXTELE MODULULUI B1 AL ACTIVITĂȚILOR DE EXPRIMARE CORPORALĂ A ACTIVITĂȚILOR PSIHOMOTORII CARE VOR DURA 30 DE ORE ȘI VOR INCLUDE INTERVENȚII MENITE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU ANALIZA CONTEXTULUI, ASTFEL CUM ESTE INDICAT ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE RAV. FINALELE SUNT 1ARRICING PATRIMONIUL LINGVISTIC CU NOI CUNOȘTINȚE 2FAVORING SOCIALIZAREA ȘI SPIRITUL DE COLABORARE 3FAVORE CREȘTEREA PERSONALITĂȚII ÎN TOATE COMPONENTELE SALE EMOȚIONALE ȘI COGNITIVE ÎNTR-O UNIUNE DINAMICĂ ȘI ORIGINALĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ROZDELENÝ DO TROCH MODULOV S 2 BILINGVÁLNYMI VZDELÁVACÍMI MODULMI, ABY POZNALI JEDNODUCHÉ JAZYKOVÉ FORMY KRÁTKYCH FRÁZ A SLOVNEJ ZÁSOBY BEŽNÉHO POUŽITIA A POTOM ICH REPRODUKOVALI PODĽA AKTIVÍT A KONTEXTOV B 1 MODULU AKTIVÍT TELESNÉHO PREJAVU LUDICHE AKTIVÍT PSYCHOMOTORA, KTORÝ BUDE TRVAŤ 30 HODÍN A BUDE ZAHŔŇAŤ ZÁSAHY ZAMERANÉ NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A V SÚLADE S ANALÝZOU KONTEXTU, AKO SA UVÁDZA V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ RAV. FINÁLE SÚ 1ARRICKING JAZYKOVÉ DEDIČSTVO S NOVÝMI ZNALOSŤAMI 2FAVORING SOCIALIZÁCIE A DUCHA SPOLUPRÁCE 3FAVORE RAST OSOBNOSTI VO VŠETKÝCH JEHO EMOCIONÁLNE A KOGNITÍVNE ZLOŽKY V DYNAMICKEJ A ORIGINÁLNE ÚNIE. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT JE ROZDELENÝ DO TROCH MODULOV S 2 BILINGVÁLNYMI VZDELÁVACÍMI MODULMI, ABY POZNALI JEDNODUCHÉ JAZYKOVÉ FORMY KRÁTKYCH FRÁZ A SLOVNEJ ZÁSOBY BEŽNÉHO POUŽITIA A POTOM ICH REPRODUKOVALI PODĽA AKTIVÍT A KONTEXTOV B 1 MODULU AKTIVÍT TELESNÉHO PREJAVU LUDICHE AKTIVÍT PSYCHOMOTORA, KTORÝ BUDE TRVAŤ 30 HODÍN A BUDE ZAHŔŇAŤ ZÁSAHY ZAMERANÉ NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A V SÚLADE S ANALÝZOU KONTEXTU, AKO SA UVÁDZA V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ RAV. FINÁLE SÚ 1ARRICKING JAZYKOVÉ DEDIČSTVO S NOVÝMI ZNALOSŤAMI 2FAVORING SOCIALIZÁCIE A DUCHA SPOLUPRÁCE 3FAVORE RAST OSOBNOSTI VO VŠETKÝCH JEHO EMOCIONÁLNE A KOGNITÍVNE ZLOŽKY V DYNAMICKEJ A ORIGINÁLNE ÚNIE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ROZDELENÝ DO TROCH MODULOV S 2 BILINGVÁLNYMI VZDELÁVACÍMI MODULMI, ABY POZNALI JEDNODUCHÉ JAZYKOVÉ FORMY KRÁTKYCH FRÁZ A SLOVNEJ ZÁSOBY BEŽNÉHO POUŽITIA A POTOM ICH REPRODUKOVALI PODĽA AKTIVÍT A KONTEXTOV B 1 MODULU AKTIVÍT TELESNÉHO PREJAVU LUDICHE AKTIVÍT PSYCHOMOTORA, KTORÝ BUDE TRVAŤ 30 HODÍN A BUDE ZAHŔŇAŤ ZÁSAHY ZAMERANÉ NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A V SÚLADE S ANALÝZOU KONTEXTU, AKO SA UVÁDZA V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ RAV. FINÁLE SÚ 1ARRICKING JAZYKOVÉ DEDIČSTVO S NOVÝMI ZNALOSŤAMI 2FAVORING SOCIALIZÁCIE A DUCHA SPOLUPRÁCE 3FAVORE RAST OSOBNOSTI VO VŠETKÝCH JEHO EMOCIONÁLNE A KOGNITÍVNE ZLOŽKY V DYNAMICKEJ A ORIGINÁLNE ÚNIE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT HUWA MAQSUM FI TLIET MODULI B’ŻEWĠ MODULI TA’ EDUKAZZJONI BILINGWI BIEX WIEĦED IKUN JAF B’LINGWAĠĠ SEMPLIĊI JIFFORMA FRAŻIJIET QOSRA U VOKABULARJU TA’ UŻU KOMUNI U MBAGĦAD JIRRIPRODUĊIHOM SKONT L-ATTIVITAJIET U L-KUNTESTI B 1 TAL-MODULU B TA’ ATTIVITAJIET TA’ ESPRESSJONI TAL-ĠISEM PSIKOMOTUR LI SE JDUM 30 SIEGĦA U JINKLUDI INTERVENTI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI U KONSISTENTI MAL-ANALIŻI TAL-KUNTEST KIF INDIKAT FIR-RAPPORT TA’ AWTOVALUTAZZJONI TAL-RAV. IL-FINALI HUMA 1ARRICKING TAL-WIRT LINGWISTIKU B’GĦARFIEN ĠDID 2FAVORING IS-SOĊJALIZZAZZJONI U L-ISPIRTU TAL-KOLLABORAZZJONI 3FAVORE T-TKABBIR TAL-PERSONALITÀ FIL-KOMPONENTI EMOZZJONALI U KONJITTIVI KOLLHA TAGĦHA F’UNJONI DINAMIKA U ORIĠINALI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA MAQSUM FI TLIET MODULI B’ŻEWĠ MODULI TA’ EDUKAZZJONI BILINGWI BIEX WIEĦED IKUN JAF B’LINGWAĠĠ SEMPLIĊI JIFFORMA FRAŻIJIET QOSRA U VOKABULARJU TA’ UŻU KOMUNI U MBAGĦAD JIRRIPRODUĊIHOM SKONT L-ATTIVITAJIET U L-KUNTESTI B 1 TAL-MODULU B TA’ ATTIVITAJIET TA’ ESPRESSJONI TAL-ĠISEM PSIKOMOTUR LI SE JDUM 30 SIEGĦA U JINKLUDI INTERVENTI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI U KONSISTENTI MAL-ANALIŻI TAL-KUNTEST KIF INDIKAT FIR-RAPPORT TA’ AWTOVALUTAZZJONI TAL-RAV. IL-FINALI HUMA 1ARRICKING TAL-WIRT LINGWISTIKU B’GĦARFIEN ĠDID 2FAVORING IS-SOĊJALIZZAZZJONI U L-ISPIRTU TAL-KOLLABORAZZJONI 3FAVORE T-TKABBIR TAL-PERSONALITÀ FIL-KOMPONENTI EMOZZJONALI U KONJITTIVI KOLLHA TAGĦHA F’UNJONI DINAMIKA U ORIĠINALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA MAQSUM FI TLIET MODULI B’ŻEWĠ MODULI TA’ EDUKAZZJONI BILINGWI BIEX WIEĦED IKUN JAF B’LINGWAĠĠ SEMPLIĊI JIFFORMA FRAŻIJIET QOSRA U VOKABULARJU TA’ UŻU KOMUNI U MBAGĦAD JIRRIPRODUĊIHOM SKONT L-ATTIVITAJIET U L-KUNTESTI B 1 TAL-MODULU B TA’ ATTIVITAJIET TA’ ESPRESSJONI TAL-ĠISEM PSIKOMOTUR LI SE JDUM 30 SIEGĦA U JINKLUDI INTERVENTI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI U KONSISTENTI MAL-ANALIŻI TAL-KUNTEST KIF INDIKAT FIR-RAPPORT TA’ AWTOVALUTAZZJONI TAL-RAV. IL-FINALI HUMA 1ARRICKING TAL-WIRT LINGWISTIKU B’GĦARFIEN ĠDID 2FAVORING IS-SOĊJALIZZAZZJONI U L-ISPIRTU TAL-KOLLABORAZZJONI 3FAVORE T-TKABBIR TAL-PERSONALITÀ FIL-KOMPONENTI EMOZZJONALI U KONJITTIVI KOLLHA TAGĦHA F’UNJONI DINAMIKA U ORIĠINALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO É DIVIDIDO EM TRÊS MÓDULOS COM 2 MÓDULOS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA CONHECER AS FORMAS DE LINGUAGEM SIMPLES FRASES CURTAS E VOCABULÁRIO DE USO COMUM E, EM SEGUIDA, REPRODUZI-LAS DE ACORDO COM AS ATIVIDADES E CONTEXTOS B 1 MÓDULO DE ATIVIDADES DE EXPRESSÃO CORPORAL ATIVIDADES LUDICHE PSICOMOTORAS QUE DURARÃO POR 30 HORAS E INCLUIRÃO INTERVENÇÕES VOLTADAS AO FORTALECIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS E CONSISTENTES COM A ANÁLISE DO CONTEXTO CONFORME INDICADO NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO RAV. AS FINAIS SÃO 1ARRICKING O PATRIMÓNIO LINGUÍSTICO COM NOVOS CONHECIMENTOS 2FAVORING A SOCIALIZAÇÃO E O ESPÍRITO DE COLABORAÇÃO 3FAVORE O CRESCIMENTO DA PERSONALIDADE EM TODOS OS SEUS COMPONENTES EMOCIONAIS E COGNITIVOS EM UMA UNIÃO DINÂMICA E ORIGINAL. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO É DIVIDIDO EM TRÊS MÓDULOS COM 2 MÓDULOS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA CONHECER AS FORMAS DE LINGUAGEM SIMPLES FRASES CURTAS E VOCABULÁRIO DE USO COMUM E, EM SEGUIDA, REPRODUZI-LAS DE ACORDO COM AS ATIVIDADES E CONTEXTOS B 1 MÓDULO DE ATIVIDADES DE EXPRESSÃO CORPORAL ATIVIDADES LUDICHE PSICOMOTORAS QUE DURARÃO POR 30 HORAS E INCLUIRÃO INTERVENÇÕES VOLTADAS AO FORTALECIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS E CONSISTENTES COM A ANÁLISE DO CONTEXTO CONFORME INDICADO NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO RAV. AS FINAIS SÃO 1ARRICKING O PATRIMÓNIO LINGUÍSTICO COM NOVOS CONHECIMENTOS 2FAVORING A SOCIALIZAÇÃO E O ESPÍRITO DE COLABORAÇÃO 3FAVORE O CRESCIMENTO DA PERSONALIDADE EM TODOS OS SEUS COMPONENTES EMOCIONAIS E COGNITIVOS EM UMA UNIÃO DINÂMICA E ORIGINAL. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO É DIVIDIDO EM TRÊS MÓDULOS COM 2 MÓDULOS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA CONHECER AS FORMAS DE LINGUAGEM SIMPLES FRASES CURTAS E VOCABULÁRIO DE USO COMUM E, EM SEGUIDA, REPRODUZI-LAS DE ACORDO COM AS ATIVIDADES E CONTEXTOS B 1 MÓDULO DE ATIVIDADES DE EXPRESSÃO CORPORAL ATIVIDADES LUDICHE PSICOMOTORAS QUE DURARÃO POR 30 HORAS E INCLUIRÃO INTERVENÇÕES VOLTADAS AO FORTALECIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS E CONSISTENTES COM A ANÁLISE DO CONTEXTO CONFORME INDICADO NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO RAV. AS FINAIS SÃO 1ARRICKING O PATRIMÓNIO LINGUÍSTICO COM NOVOS CONHECIMENTOS 2FAVORING A SOCIALIZAÇÃO E O ESPÍRITO DE COLABORAÇÃO 3FAVORE O CRESCIMENTO DA PERSONALIDADE EM TODOS OS SEUS COMPONENTES EMOCIONAIS E COGNITIVOS EM UMA UNIÃO DINÂMICA E ORIGINAL. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE ON JAETTU KOLMEEN MODUULIIN, JOISSA ON KAKSI KAKSIKIELISTÄ KOULUTUSMODUULIA, JOILLA OSATAAN YKSINKERTAISIA KIELIMUOTOJA LYHYITÄ LAUSEITA JA SANASTOA, JOITA KÄYTETÄÄN YLEISESTI JA TOISTETAAN NE TOIMINTOJEN JA KONTEKSTIEN B 1 MODUULIN MUKAISESTI KEHON ILMAISUTOIMINNOISTA LUDICHE-TOIMINNOISTA, JOTKA KESTÄVÄT 30 TUNTIA JA JOIHIN SISÄLTYY TOIMENPITEITÄ, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN PERUSTAITOJA JA JOTKA OVAT LINJASSA RAV-ITSEARVIOINTIRAPORTISSA ESITETYN ASIAYHTEYDEN ANALYYSIN KANSSA. FINAALIT OVAT 1ARRICKING KIELELLISTÄ PERINTÖÄ UUDELLA TIETÄMYKSELLÄ 2 OIKEUTTAA SOSIALISOITUMISTA JA YHTEISTYÖN HENKEÄ 3FAVORE PERSOONALLISUUDEN KASVUA KAIKISSA SEN EMOTIONAALISISSA JA KOGNITIIVISISSA KOMPONENTEISSA DYNAAMISESSA JA ALKUPERÄISESSÄ UNIONISSA. (Finnish)
Property / summary: HANKE ON JAETTU KOLMEEN MODUULIIN, JOISSA ON KAKSI KAKSIKIELISTÄ KOULUTUSMODUULIA, JOILLA OSATAAN YKSINKERTAISIA KIELIMUOTOJA LYHYITÄ LAUSEITA JA SANASTOA, JOITA KÄYTETÄÄN YLEISESTI JA TOISTETAAN NE TOIMINTOJEN JA KONTEKSTIEN B 1 MODUULIN MUKAISESTI KEHON ILMAISUTOIMINNOISTA LUDICHE-TOIMINNOISTA, JOTKA KESTÄVÄT 30 TUNTIA JA JOIHIN SISÄLTYY TOIMENPITEITÄ, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN PERUSTAITOJA JA JOTKA OVAT LINJASSA RAV-ITSEARVIOINTIRAPORTISSA ESITETYN ASIAYHTEYDEN ANALYYSIN KANSSA. FINAALIT OVAT 1ARRICKING KIELELLISTÄ PERINTÖÄ UUDELLA TIETÄMYKSELLÄ 2 OIKEUTTAA SOSIALISOITUMISTA JA YHTEISTYÖN HENKEÄ 3FAVORE PERSOONALLISUUDEN KASVUA KAIKISSA SEN EMOTIONAALISISSA JA KOGNITIIVISISSA KOMPONENTEISSA DYNAAMISESSA JA ALKUPERÄISESSÄ UNIONISSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE ON JAETTU KOLMEEN MODUULIIN, JOISSA ON KAKSI KAKSIKIELISTÄ KOULUTUSMODUULIA, JOILLA OSATAAN YKSINKERTAISIA KIELIMUOTOJA LYHYITÄ LAUSEITA JA SANASTOA, JOITA KÄYTETÄÄN YLEISESTI JA TOISTETAAN NE TOIMINTOJEN JA KONTEKSTIEN B 1 MODUULIN MUKAISESTI KEHON ILMAISUTOIMINNOISTA LUDICHE-TOIMINNOISTA, JOTKA KESTÄVÄT 30 TUNTIA JA JOIHIN SISÄLTYY TOIMENPITEITÄ, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN PERUSTAITOJA JA JOTKA OVAT LINJASSA RAV-ITSEARVIOINTIRAPORTISSA ESITETYN ASIAYHTEYDEN ANALYYSIN KANSSA. FINAALIT OVAT 1ARRICKING KIELELLISTÄ PERINTÖÄ UUDELLA TIETÄMYKSELLÄ 2 OIKEUTTAA SOSIALISOITUMISTA JA YHTEISTYÖN HENKEÄ 3FAVORE PERSOONALLISUUDEN KASVUA KAIKISSA SEN EMOTIONAALISISSA JA KOGNITIIVISISSA KOMPONENTEISSA DYNAAMISESSA JA ALKUPERÄISESSÄ UNIONISSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JEST PODZIELONY NA TRZY MODUŁY Z 2 DWUJĘZYCZNYMI MODUŁAMI EDUKACYJNYMI, ABY POZNAĆ PROSTY JĘZYK, TWORZĄ KRÓTKIE ZWROTY I SŁOWNICTWO POWSZECHNEGO UŻYTKU, A NASTĘPNIE ODTWARZAJĄ JE ZGODNIE Z DZIAŁANIAMI I KONTEKSTAMI B 1 MODUŁU AKTYWNOŚCI LUDICHE AKTYWNOŚCI PSYCHOMOTORYCZNEJ LUDICHE, KTÓRY BĘDZIE TRWAŁ 30 GODZIN I OBEJMUJE INTERWENCJE MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I SPÓJNE Z ANALIZĄ KONTEKSTU WSKAZANĄ W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY RAV. FINAŁY TO 1ARRICKING DZIEDZICTWA JĘZYKOWEGO Z NOWĄ WIEDZĄ 2FAVORING SOCJALIZACJI I DUCHA WSPÓŁPRACY 3FAVORE WZROST OSOBOWOŚCI WE WSZYSTKICH JEJ EMOCJONALNYCH I POZNAWCZYCH SKŁADNIKÓW W DYNAMICZNEJ I ORYGINALNEJ UNII. (Polish)
Property / summary: PROJEKT JEST PODZIELONY NA TRZY MODUŁY Z 2 DWUJĘZYCZNYMI MODUŁAMI EDUKACYJNYMI, ABY POZNAĆ PROSTY JĘZYK, TWORZĄ KRÓTKIE ZWROTY I SŁOWNICTWO POWSZECHNEGO UŻYTKU, A NASTĘPNIE ODTWARZAJĄ JE ZGODNIE Z DZIAŁANIAMI I KONTEKSTAMI B 1 MODUŁU AKTYWNOŚCI LUDICHE AKTYWNOŚCI PSYCHOMOTORYCZNEJ LUDICHE, KTÓRY BĘDZIE TRWAŁ 30 GODZIN I OBEJMUJE INTERWENCJE MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I SPÓJNE Z ANALIZĄ KONTEKSTU WSKAZANĄ W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY RAV. FINAŁY TO 1ARRICKING DZIEDZICTWA JĘZYKOWEGO Z NOWĄ WIEDZĄ 2FAVORING SOCJALIZACJI I DUCHA WSPÓŁPRACY 3FAVORE WZROST OSOBOWOŚCI WE WSZYSTKICH JEJ EMOCJONALNYCH I POZNAWCZYCH SKŁADNIKÓW W DYNAMICZNEJ I ORYGINALNEJ UNII. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JEST PODZIELONY NA TRZY MODUŁY Z 2 DWUJĘZYCZNYMI MODUŁAMI EDUKACYJNYMI, ABY POZNAĆ PROSTY JĘZYK, TWORZĄ KRÓTKIE ZWROTY I SŁOWNICTWO POWSZECHNEGO UŻYTKU, A NASTĘPNIE ODTWARZAJĄ JE ZGODNIE Z DZIAŁANIAMI I KONTEKSTAMI B 1 MODUŁU AKTYWNOŚCI LUDICHE AKTYWNOŚCI PSYCHOMOTORYCZNEJ LUDICHE, KTÓRY BĘDZIE TRWAŁ 30 GODZIN I OBEJMUJE INTERWENCJE MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I SPÓJNE Z ANALIZĄ KONTEKSTU WSKAZANĄ W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY RAV. FINAŁY TO 1ARRICKING DZIEDZICTWA JĘZYKOWEGO Z NOWĄ WIEDZĄ 2FAVORING SOCJALIZACJI I DUCHA WSPÓŁPRACY 3FAVORE WZROST OSOBOWOŚCI WE WSZYSTKICH JEJ EMOCJONALNYCH I POZNAWCZYCH SKŁADNIKÓW W DYNAMICZNEJ I ORYGINALNEJ UNII. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE RAZDELJEN NA TRI MODULE Z DVEMA DVOJEZIČNIMA IZOBRAŽEVALNIMA MODULOMA ZA SPOZNAVANJE PREPROSTEGA JEZIKA OBLIKUJE KRATKE FRAZE IN BESEDIŠČE ZA SPLOŠNO UPORABO TER JIH NATO REPRODUCIRA GLEDE NA AKTIVNOSTI IN KONTEKSTE B1 MODULA TELESNE EKSPRESIJE AKTIVNOSTI LUDICHE PSIHOMOTOR, KI BO TRAJAL 30 UR IN BO VKLJUČEVAL POSEGE, NAMENJENE KREPITVI OSNOVNIH ZNANJ IN V SKLADU Z ANALIZO KONTEKSTA, KOT JE NAVEDENO V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU RAV. FINALE SO 1ARRICKING JEZIKOVNE DEDIŠČINE Z NOVIM ZNANJEM 2FAVORING SOCIALIZACIJE IN DUHA SODELOVANJA 3FAVORE RAST OSEBNOSTI V VSEH NJENIH ČUSTVENIH IN KOGNITIVNIH KOMPONENTAH V DINAMIČNI IN IZVIRNI UNIJI. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE RAZDELJEN NA TRI MODULE Z DVEMA DVOJEZIČNIMA IZOBRAŽEVALNIMA MODULOMA ZA SPOZNAVANJE PREPROSTEGA JEZIKA OBLIKUJE KRATKE FRAZE IN BESEDIŠČE ZA SPLOŠNO UPORABO TER JIH NATO REPRODUCIRA GLEDE NA AKTIVNOSTI IN KONTEKSTE B1 MODULA TELESNE EKSPRESIJE AKTIVNOSTI LUDICHE PSIHOMOTOR, KI BO TRAJAL 30 UR IN BO VKLJUČEVAL POSEGE, NAMENJENE KREPITVI OSNOVNIH ZNANJ IN V SKLADU Z ANALIZO KONTEKSTA, KOT JE NAVEDENO V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU RAV. FINALE SO 1ARRICKING JEZIKOVNE DEDIŠČINE Z NOVIM ZNANJEM 2FAVORING SOCIALIZACIJE IN DUHA SODELOVANJA 3FAVORE RAST OSEBNOSTI V VSEH NJENIH ČUSTVENIH IN KOGNITIVNIH KOMPONENTAH V DINAMIČNI IN IZVIRNI UNIJI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE RAZDELJEN NA TRI MODULE Z DVEMA DVOJEZIČNIMA IZOBRAŽEVALNIMA MODULOMA ZA SPOZNAVANJE PREPROSTEGA JEZIKA OBLIKUJE KRATKE FRAZE IN BESEDIŠČE ZA SPLOŠNO UPORABO TER JIH NATO REPRODUCIRA GLEDE NA AKTIVNOSTI IN KONTEKSTE B1 MODULA TELESNE EKSPRESIJE AKTIVNOSTI LUDICHE PSIHOMOTOR, KI BO TRAJAL 30 UR IN BO VKLJUČEVAL POSEGE, NAMENJENE KREPITVI OSNOVNIH ZNANJ IN V SKLADU Z ANALIZO KONTEKSTA, KOT JE NAVEDENO V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU RAV. FINALE SO 1ARRICKING JEZIKOVNE DEDIŠČINE Z NOVIM ZNANJEM 2FAVORING SOCIALIZACIJE IN DUHA SODELOVANJA 3FAVORE RAST OSEBNOSTI V VSEH NJENIH ČUSTVENIH IN KOGNITIVNIH KOMPONENTAH V DINAMIČNI IN IZVIRNI UNIJI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ROZDĚLEN NA TŘI MODULY SE 2 DVOJJAZYČNÝMI VZDĚLÁVACÍMI MODULY, KTERÉ MAJÍ ZNÁT JEDNODUCHÉ JAZYKOVÉ FORMY KRÁTKÝCH FRÁZÍ A SLOVNÍ ZÁSOBY BĚŽNÉHO UŽITÍ A NÁSLEDNĚ JE REPRODUKOVAT PODLE ČINNOSTÍ A KONTEXTŮ B1 MODULU AKTIVIT TĚLA EXPRESE LUDICHE AKTIVITY PSYCHOMOTOR, KTERÝ BUDE TRVAT 30 HODIN A ZAHRNUJE INTERVENCE ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A V SOULADU S ANALÝZOU KONTEXTU, JAK JE UVEDENO VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ RAV. FINÁLE JE 1ARRICING JAZYKOVÉ DĚDICTVÍ S NOVÝMI ZNALOSTMI 2FAVORING SOCIALIZACE A DUCH SPOLUPRÁCE 3FAVORE RŮST OSOBNOSTI VE VŠECH JEJÍCH EMOCIONÁLNÍCH A KOGNITIVNÍCH SLOŽEK V DYNAMICKÉ A PŮVODNÍ UNII. (Czech)
Property / summary: PROJEKT JE ROZDĚLEN NA TŘI MODULY SE 2 DVOJJAZYČNÝMI VZDĚLÁVACÍMI MODULY, KTERÉ MAJÍ ZNÁT JEDNODUCHÉ JAZYKOVÉ FORMY KRÁTKÝCH FRÁZÍ A SLOVNÍ ZÁSOBY BĚŽNÉHO UŽITÍ A NÁSLEDNĚ JE REPRODUKOVAT PODLE ČINNOSTÍ A KONTEXTŮ B1 MODULU AKTIVIT TĚLA EXPRESE LUDICHE AKTIVITY PSYCHOMOTOR, KTERÝ BUDE TRVAT 30 HODIN A ZAHRNUJE INTERVENCE ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A V SOULADU S ANALÝZOU KONTEXTU, JAK JE UVEDENO VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ RAV. FINÁLE JE 1ARRICING JAZYKOVÉ DĚDICTVÍ S NOVÝMI ZNALOSTMI 2FAVORING SOCIALIZACE A DUCH SPOLUPRÁCE 3FAVORE RŮST OSOBNOSTI VE VŠECH JEJÍCH EMOCIONÁLNÍCH A KOGNITIVNÍCH SLOŽEK V DYNAMICKÉ A PŮVODNÍ UNII. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ROZDĚLEN NA TŘI MODULY SE 2 DVOJJAZYČNÝMI VZDĚLÁVACÍMI MODULY, KTERÉ MAJÍ ZNÁT JEDNODUCHÉ JAZYKOVÉ FORMY KRÁTKÝCH FRÁZÍ A SLOVNÍ ZÁSOBY BĚŽNÉHO UŽITÍ A NÁSLEDNĚ JE REPRODUKOVAT PODLE ČINNOSTÍ A KONTEXTŮ B1 MODULU AKTIVIT TĚLA EXPRESE LUDICHE AKTIVITY PSYCHOMOTOR, KTERÝ BUDE TRVAT 30 HODIN A ZAHRNUJE INTERVENCE ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A V SOULADU S ANALÝZOU KONTEXTU, JAK JE UVEDENO VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ RAV. FINÁLE JE 1ARRICING JAZYKOVÉ DĚDICTVÍ S NOVÝMI ZNALOSTMI 2FAVORING SOCIALIZACE A DUCH SPOLUPRÁCE 3FAVORE RŮST OSOBNOSTI VE VŠECH JEJÍCH EMOCIONÁLNÍCH A KOGNITIVNÍCH SLOŽEK V DYNAMICKÉ A PŮVODNÍ UNII. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į TRIS MODULIUS SU DVIEM DVIKALBIAIS ŠVIETIMO MODULIAIS, SKIRTAIS PAPRASTŲ KALBŲ FORMOMS IŠMOKTI TRUMPŲ FRAZIŲ IR BENDRO VARTOJIMO ŽODYNO, O PO TO JAS ATGAMINTI PAGAL KŪNO RAIŠKOS VEIKLOS B 1 MODULIO „LUDICHE“ PSICHOMOTORINĘ VEIKLĄ, KURI TRUKS 30 VALANDŲ IR APIMA INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR ATITINKA KONTEKSTO ANALIZĘ, KAIP NURODYTA RAV ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE. FINALAS YRA 1ARRICKING KALBINIO PAVELDO SU NAUJOMIS ŽINIOMIS 2FAVORING SOCIALIZACIJOS IR BENDRADARBIAVIMO DVASIA 3FAVORE ASMENYBĖS AUGIMAS VISŲ EMOCINIŲ IR KOGNITYVINIŲ KOMPONENTŲ DINAMIŠKOS IR ORIGINALIOS SĄJUNGOS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į TRIS MODULIUS SU DVIEM DVIKALBIAIS ŠVIETIMO MODULIAIS, SKIRTAIS PAPRASTŲ KALBŲ FORMOMS IŠMOKTI TRUMPŲ FRAZIŲ IR BENDRO VARTOJIMO ŽODYNO, O PO TO JAS ATGAMINTI PAGAL KŪNO RAIŠKOS VEIKLOS B 1 MODULIO „LUDICHE“ PSICHOMOTORINĘ VEIKLĄ, KURI TRUKS 30 VALANDŲ IR APIMA INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR ATITINKA KONTEKSTO ANALIZĘ, KAIP NURODYTA RAV ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE. FINALAS YRA 1ARRICKING KALBINIO PAVELDO SU NAUJOMIS ŽINIOMIS 2FAVORING SOCIALIZACIJOS IR BENDRADARBIAVIMO DVASIA 3FAVORE ASMENYBĖS AUGIMAS VISŲ EMOCINIŲ IR KOGNITYVINIŲ KOMPONENTŲ DINAMIŠKOS IR ORIGINALIOS SĄJUNGOS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į TRIS MODULIUS SU DVIEM DVIKALBIAIS ŠVIETIMO MODULIAIS, SKIRTAIS PAPRASTŲ KALBŲ FORMOMS IŠMOKTI TRUMPŲ FRAZIŲ IR BENDRO VARTOJIMO ŽODYNO, O PO TO JAS ATGAMINTI PAGAL KŪNO RAIŠKOS VEIKLOS B 1 MODULIO „LUDICHE“ PSICHOMOTORINĘ VEIKLĄ, KURI TRUKS 30 VALANDŲ IR APIMA INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR ATITINKA KONTEKSTO ANALIZĘ, KAIP NURODYTA RAV ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE. FINALAS YRA 1ARRICKING KALBINIO PAVELDO SU NAUJOMIS ŽINIOMIS 2FAVORING SOCIALIZACIJOS IR BENDRADARBIAVIMO DVASIA 3FAVORE ASMENYBĖS AUGIMAS VISŲ EMOCINIŲ IR KOGNITYVINIŲ KOMPONENTŲ DINAMIŠKOS IR ORIGINALIOS SĄJUNGOS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS IR SADALĪTS TRĪS MODUĻOS AR 2 DIVVALODU IZGLĪTĪBAS MODUĻIEM, LAI ZINĀTU VIENKĀRŠAS VALODAS FORMAS ĪSAS FRĀZES UN KOPĪGAS LIETOŠANAS VĀRDU KRĀJUMUS UN PĒC TAM REPRODUCĒTU TOS ATBILSTOŠI AKTIVITĀTĒM UN KONTEKSTAM B 1 ĶERMEŅA IZTEIKSMES AKTIVITĀŠU MODULĪ, KAS ILGS 30 STUNDAS UN IETVERS INTERVENCES, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES UN KAS ATBILST KONTEKSTA ANALĪZEI, KĀ NORĀDĪTS RAV PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ. FINĀLS IR 1ARRICKING VALODU MANTOJUMU AR JAUNĀM ZINĀŠANĀM 2FAVORING SOCIALIZĀCIJU UN SADARBĪBAS GARU 3FAVORE PERSONĪBAS IZAUGSMI VISĀS EMOCIONĀLAJĀS UN KOGNITĪVAJĀS KOGNITĪVAJĀS SASTĀVDAĻĀS DINAMISKĀ UN ORIĢINĀLĀ SAVIENĪBĀ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS IR SADALĪTS TRĪS MODUĻOS AR 2 DIVVALODU IZGLĪTĪBAS MODUĻIEM, LAI ZINĀTU VIENKĀRŠAS VALODAS FORMAS ĪSAS FRĀZES UN KOPĪGAS LIETOŠANAS VĀRDU KRĀJUMUS UN PĒC TAM REPRODUCĒTU TOS ATBILSTOŠI AKTIVITĀTĒM UN KONTEKSTAM B 1 ĶERMEŅA IZTEIKSMES AKTIVITĀŠU MODULĪ, KAS ILGS 30 STUNDAS UN IETVERS INTERVENCES, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES UN KAS ATBILST KONTEKSTA ANALĪZEI, KĀ NORĀDĪTS RAV PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ. FINĀLS IR 1ARRICKING VALODU MANTOJUMU AR JAUNĀM ZINĀŠANĀM 2FAVORING SOCIALIZĀCIJU UN SADARBĪBAS GARU 3FAVORE PERSONĪBAS IZAUGSMI VISĀS EMOCIONĀLAJĀS UN KOGNITĪVAJĀS KOGNITĪVAJĀS SASTĀVDAĻĀS DINAMISKĀ UN ORIĢINĀLĀ SAVIENĪBĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS IR SADALĪTS TRĪS MODUĻOS AR 2 DIVVALODU IZGLĪTĪBAS MODUĻIEM, LAI ZINĀTU VIENKĀRŠAS VALODAS FORMAS ĪSAS FRĀZES UN KOPĪGAS LIETOŠANAS VĀRDU KRĀJUMUS UN PĒC TAM REPRODUCĒTU TOS ATBILSTOŠI AKTIVITĀTĒM UN KONTEKSTAM B 1 ĶERMEŅA IZTEIKSMES AKTIVITĀŠU MODULĪ, KAS ILGS 30 STUNDAS UN IETVERS INTERVENCES, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES UN KAS ATBILST KONTEKSTA ANALĪZEI, KĀ NORĀDĪTS RAV PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ. FINĀLS IR 1ARRICKING VALODU MANTOJUMU AR JAUNĀM ZINĀŠANĀM 2FAVORING SOCIALIZĀCIJU UN SADARBĪBAS GARU 3FAVORE PERSONĪBAS IZAUGSMI VISĀS EMOCIONĀLAJĀS UN KOGNITĪVAJĀS KOGNITĪVAJĀS SASTĀVDAĻĀS DINAMISKĀ UN ORIĢINĀLĀ SAVIENĪBĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ТРИ МОДУЛА С 2 ДВУЕЗИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МОДУЛА, ЗА ДА ЗНАЯТ ПРОСТИТЕ ЕЗИКОВИ ФОРМИ КРАТКИ ФРАЗИ И РЕЧНИК ЗА ОБЩА УПОТРЕБА И СЛЕД ТОВА ДА ГИ ВЪЗПРОИЗВЕЖДАТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДЕЙНОСТИТЕ И КОНТЕКСТА Б 1 МОДУЛ ОТ ДЕЙНОСТИ ПО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЯЛОТО LUDICHE ДЕЙНОСТИ ПСИХОМОТОР, КОЙТО ЩЕ ПРОДЪЛЖИ 30 ЧАСА И ЩЕ ВКЛЮЧВА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И В СЪОТВЕТСТВИЕ С АНАЛИЗА НА КОНТЕКСТА, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА НА RAV. ФИНАЛИТЕ СА 1ARRICKING ЕЗИКОВОТО НАСЛЕДСТВО С НОВИ ЗНАНИЯ 2FAVORING СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ДУХА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО 3FAVORE РАЗВИТИЕТО НА ЛИЧНОСТТА ВЪВ ВСИЧКИТЕ Ѝ ЕМОЦИОНАЛНИ И КОГНИТИВНИ КОМПОНЕНТИ В ДИНАМИЧЕН И ОРИГИНАЛЕН СЪЮЗ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ТРИ МОДУЛА С 2 ДВУЕЗИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МОДУЛА, ЗА ДА ЗНАЯТ ПРОСТИТЕ ЕЗИКОВИ ФОРМИ КРАТКИ ФРАЗИ И РЕЧНИК ЗА ОБЩА УПОТРЕБА И СЛЕД ТОВА ДА ГИ ВЪЗПРОИЗВЕЖДАТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДЕЙНОСТИТЕ И КОНТЕКСТА Б 1 МОДУЛ ОТ ДЕЙНОСТИ ПО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЯЛОТО LUDICHE ДЕЙНОСТИ ПСИХОМОТОР, КОЙТО ЩЕ ПРОДЪЛЖИ 30 ЧАСА И ЩЕ ВКЛЮЧВА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И В СЪОТВЕТСТВИЕ С АНАЛИЗА НА КОНТЕКСТА, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА НА RAV. ФИНАЛИТЕ СА 1ARRICKING ЕЗИКОВОТО НАСЛЕДСТВО С НОВИ ЗНАНИЯ 2FAVORING СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ДУХА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО 3FAVORE РАЗВИТИЕТО НА ЛИЧНОСТТА ВЪВ ВСИЧКИТЕ Ѝ ЕМОЦИОНАЛНИ И КОГНИТИВНИ КОМПОНЕНТИ В ДИНАМИЧЕН И ОРИГИНАЛЕН СЪЮЗ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ТРИ МОДУЛА С 2 ДВУЕЗИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МОДУЛА, ЗА ДА ЗНАЯТ ПРОСТИТЕ ЕЗИКОВИ ФОРМИ КРАТКИ ФРАЗИ И РЕЧНИК ЗА ОБЩА УПОТРЕБА И СЛЕД ТОВА ДА ГИ ВЪЗПРОИЗВЕЖДАТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДЕЙНОСТИТЕ И КОНТЕКСТА Б 1 МОДУЛ ОТ ДЕЙНОСТИ ПО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЯЛОТО LUDICHE ДЕЙНОСТИ ПСИХОМОТОР, КОЙТО ЩЕ ПРОДЪЛЖИ 30 ЧАСА И ЩЕ ВКЛЮЧВА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И В СЪОТВЕТСТВИЕ С АНАЛИЗА НА КОНТЕКСТА, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА НА RAV. ФИНАЛИТЕ СА 1ARRICKING ЕЗИКОВОТО НАСЛЕДСТВО С НОВИ ЗНАНИЯ 2FAVORING СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ДУХА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО 3FAVORE РАЗВИТИЕТО НА ЛИЧНОСТТА ВЪВ ВСИЧКИТЕ Ѝ ЕМОЦИОНАЛНИ И КОГНИТИВНИ КОМПОНЕНТИ В ДИНАМИЧЕН И ОРИГИНАЛЕН СЪЮЗ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT HÁROM MODULRA OSZLIK, AMELYEK 2 KÉTNYELVŰ OKTATÁSI MODULLAL RENDELKEZNEK, HOGY MEGISMERJÉK AZ EGYSZERŰ NYELVFORMÁKAT, A KÖZÖS HASZNÁLATÚ RÖVID KIFEJEZÉSEKET ÉS SZÓKINCSEKET, MAJD REPRODUKÁLJÁK AZOKAT A TEVÉKENYSÉGEK ÉS ÖSSZEFÜGGÉSEK SZERINT, B 1 TESTKIFEJEZÉSI TEVÉKENYSÉGEK MODULJA PSZICHOMOTOR, AMELY 30 ÓRÁN ÁT TART, ÉS MAGÁBAN FOGLALJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOKAT, ÉS ÖSSZHANGBAN VAN A RAV ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSÉBEN JELZETT KONTEXTUSELEMZÉSSEL. A DÖNTŐK 1ARRICKING A NYELVI ÖRÖKSÉG ÚJ ISMERETEK 2VÉLVE A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS SZELLEME 3FAVORE A NÖVEKEDÉS A SZEMÉLYISÉG MINDEN ÉRZELMI ÉS KOGNITÍV ELEME EGY DINAMIKUS ÉS EREDETI UNIÓ. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT HÁROM MODULRA OSZLIK, AMELYEK 2 KÉTNYELVŰ OKTATÁSI MODULLAL RENDELKEZNEK, HOGY MEGISMERJÉK AZ EGYSZERŰ NYELVFORMÁKAT, A KÖZÖS HASZNÁLATÚ RÖVID KIFEJEZÉSEKET ÉS SZÓKINCSEKET, MAJD REPRODUKÁLJÁK AZOKAT A TEVÉKENYSÉGEK ÉS ÖSSZEFÜGGÉSEK SZERINT, B 1 TESTKIFEJEZÉSI TEVÉKENYSÉGEK MODULJA PSZICHOMOTOR, AMELY 30 ÓRÁN ÁT TART, ÉS MAGÁBAN FOGLALJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOKAT, ÉS ÖSSZHANGBAN VAN A RAV ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSÉBEN JELZETT KONTEXTUSELEMZÉSSEL. A DÖNTŐK 1ARRICKING A NYELVI ÖRÖKSÉG ÚJ ISMERETEK 2VÉLVE A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS SZELLEME 3FAVORE A NÖVEKEDÉS A SZEMÉLYISÉG MINDEN ÉRZELMI ÉS KOGNITÍV ELEME EGY DINAMIKUS ÉS EREDETI UNIÓ. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT HÁROM MODULRA OSZLIK, AMELYEK 2 KÉTNYELVŰ OKTATÁSI MODULLAL RENDELKEZNEK, HOGY MEGISMERJÉK AZ EGYSZERŰ NYELVFORMÁKAT, A KÖZÖS HASZNÁLATÚ RÖVID KIFEJEZÉSEKET ÉS SZÓKINCSEKET, MAJD REPRODUKÁLJÁK AZOKAT A TEVÉKENYSÉGEK ÉS ÖSSZEFÜGGÉSEK SZERINT, B 1 TESTKIFEJEZÉSI TEVÉKENYSÉGEK MODULJA PSZICHOMOTOR, AMELY 30 ÓRÁN ÁT TART, ÉS MAGÁBAN FOGLALJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOKAT, ÉS ÖSSZHANGBAN VAN A RAV ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSÉBEN JELZETT KONTEXTUSELEMZÉSSEL. A DÖNTŐK 1ARRICKING A NYELVI ÖRÖKSÉG ÚJ ISMERETEK 2VÉLVE A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS SZELLEME 3FAVORE A NÖVEKEDÉS A SZEMÉLYISÉG MINDEN ÉRZELMI ÉS KOGNITÍV ELEME EGY DINAMIKUS ÉS EREDETI UNIÓ. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE I DTRÍ MHODÚL INA BHFUIL DHÁ MHODÚL OIDEACHAIS DHÁTHEANGACH CHUN FOIRMEACHA SIMPLÍ TEANGA A FHÁIL, FRÁSAÍ GEARRA AGUS STÓR FOCAL NA HÚSÁIDE COITIANTA AGUS ANSIN IAD A ATÁIRGEADH DE RÉIR NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS NA GCOMHTHÉACSANNA B 1 MODÚL GNÍOMHAÍOCHTAÍ LÉIRITHE COIRP LUDICHE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SÍCEAMÓTAIR A MHAIRFIDH AR FEADH 30 UAIR AN CHLOIG AGUS LENA N-ÁIRÍTEAR IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS AG TEACHT LEIS AN ANAILÍS AR AN GCOMHTHÉACS MAR ATÁ LÉIRITHE SA TUARASCÁIL FÉINMHEASÚNAITHE RAV. IS IAD NA CLUICHÍ CEANNAIS NÁ 1ARRICKING AN OIDHREACHT THEANGEOLAÍOCH A BHFUIL EOLAS NUA ACU 2FAVORING AN TSÓISIALÚ AGUS SPIORAD AN CHOMHAIR 3FAVORE FÁS NA PEARSANTACHTA I NGACH GNÉ MHOTHÚCHÁNACH AGUS CHOGNAÍOCH IN AONTAS DINIMICIÚIL AGUS BUNAIDH. (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE I DTRÍ MHODÚL INA BHFUIL DHÁ MHODÚL OIDEACHAIS DHÁTHEANGACH CHUN FOIRMEACHA SIMPLÍ TEANGA A FHÁIL, FRÁSAÍ GEARRA AGUS STÓR FOCAL NA HÚSÁIDE COITIANTA AGUS ANSIN IAD A ATÁIRGEADH DE RÉIR NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS NA GCOMHTHÉACSANNA B 1 MODÚL GNÍOMHAÍOCHTAÍ LÉIRITHE COIRP LUDICHE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SÍCEAMÓTAIR A MHAIRFIDH AR FEADH 30 UAIR AN CHLOIG AGUS LENA N-ÁIRÍTEAR IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS AG TEACHT LEIS AN ANAILÍS AR AN GCOMHTHÉACS MAR ATÁ LÉIRITHE SA TUARASCÁIL FÉINMHEASÚNAITHE RAV. IS IAD NA CLUICHÍ CEANNAIS NÁ 1ARRICKING AN OIDHREACHT THEANGEOLAÍOCH A BHFUIL EOLAS NUA ACU 2FAVORING AN TSÓISIALÚ AGUS SPIORAD AN CHOMHAIR 3FAVORE FÁS NA PEARSANTACHTA I NGACH GNÉ MHOTHÚCHÁNACH AGUS CHOGNAÍOCH IN AONTAS DINIMICIÚIL AGUS BUNAIDH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE I DTRÍ MHODÚL INA BHFUIL DHÁ MHODÚL OIDEACHAIS DHÁTHEANGACH CHUN FOIRMEACHA SIMPLÍ TEANGA A FHÁIL, FRÁSAÍ GEARRA AGUS STÓR FOCAL NA HÚSÁIDE COITIANTA AGUS ANSIN IAD A ATÁIRGEADH DE RÉIR NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS NA GCOMHTHÉACSANNA B 1 MODÚL GNÍOMHAÍOCHTAÍ LÉIRITHE COIRP LUDICHE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SÍCEAMÓTAIR A MHAIRFIDH AR FEADH 30 UAIR AN CHLOIG AGUS LENA N-ÁIRÍTEAR IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS AG TEACHT LEIS AN ANAILÍS AR AN GCOMHTHÉACS MAR ATÁ LÉIRITHE SA TUARASCÁIL FÉINMHEASÚNAITHE RAV. IS IAD NA CLUICHÍ CEANNAIS NÁ 1ARRICKING AN OIDHREACHT THEANGEOLAÍOCH A BHFUIL EOLAS NUA ACU 2FAVORING AN TSÓISIALÚ AGUS SPIORAD AN CHOMHAIR 3FAVORE FÁS NA PEARSANTACHTA I NGACH GNÉ MHOTHÚCHÁNACH AGUS CHOGNAÍOCH IN AONTAS DINIMICIÚIL AGUS BUNAIDH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET ÄR INDELAT I TRE MODULER MED TVÅ TVÅSPRÅKIGA UTBILDNINGSMODULER FÖR ATT KUNNA ENKLA SPRÅKFORMER KORTA FRASER OCH ORDFÖRRÅD AV ALLMÄNT BRUK OCH SEDAN REPRODUCERA DEM ENLIGT AKTIVITETER OCH SAMMANHANG B 1 MODUL AV KROPPSUTTRYCK AKTIVITETER LUDICHE AKTIVITETER PSYKOMOTOR SOM KOMMER ATT PÅGÅ I 30 TIMMAR OCH INKLUDERAR INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH ÖVERENSSTÄMMER MED ANALYSEN AV SAMMANHANGET SOM ANGES I RAV SJÄLVUTVÄRDERINGSRAPPORT. FINALEN ÄR 1ARRICKING DET SPRÅKLIGA ARVET MED NY KUNSKAP 2FAVORING SOCIALISERING OCH ANDA AV SAMARBETE 3FAVORE TILLVÄXTEN AV PERSONLIGHETEN I ALLA DESS EMOTIONELLA OCH KOGNITIVA KOMPONENTER I EN DYNAMISK OCH ORIGINELL UNION. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET ÄR INDELAT I TRE MODULER MED TVÅ TVÅSPRÅKIGA UTBILDNINGSMODULER FÖR ATT KUNNA ENKLA SPRÅKFORMER KORTA FRASER OCH ORDFÖRRÅD AV ALLMÄNT BRUK OCH SEDAN REPRODUCERA DEM ENLIGT AKTIVITETER OCH SAMMANHANG B 1 MODUL AV KROPPSUTTRYCK AKTIVITETER LUDICHE AKTIVITETER PSYKOMOTOR SOM KOMMER ATT PÅGÅ I 30 TIMMAR OCH INKLUDERAR INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH ÖVERENSSTÄMMER MED ANALYSEN AV SAMMANHANGET SOM ANGES I RAV SJÄLVUTVÄRDERINGSRAPPORT. FINALEN ÄR 1ARRICKING DET SPRÅKLIGA ARVET MED NY KUNSKAP 2FAVORING SOCIALISERING OCH ANDA AV SAMARBETE 3FAVORE TILLVÄXTEN AV PERSONLIGHETEN I ALLA DESS EMOTIONELLA OCH KOGNITIVA KOMPONENTER I EN DYNAMISK OCH ORIGINELL UNION. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET ÄR INDELAT I TRE MODULER MED TVÅ TVÅSPRÅKIGA UTBILDNINGSMODULER FÖR ATT KUNNA ENKLA SPRÅKFORMER KORTA FRASER OCH ORDFÖRRÅD AV ALLMÄNT BRUK OCH SEDAN REPRODUCERA DEM ENLIGT AKTIVITETER OCH SAMMANHANG B 1 MODUL AV KROPPSUTTRYCK AKTIVITETER LUDICHE AKTIVITETER PSYKOMOTOR SOM KOMMER ATT PÅGÅ I 30 TIMMAR OCH INKLUDERAR INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH ÖVERENSSTÄMMER MED ANALYSEN AV SAMMANHANGET SOM ANGES I RAV SJÄLVUTVÄRDERINGSRAPPORT. FINALEN ÄR 1ARRICKING DET SPRÅKLIGA ARVET MED NY KUNSKAP 2FAVORING SOCIALISERING OCH ANDA AV SAMARBETE 3FAVORE TILLVÄXTEN AV PERSONLIGHETEN I ALLA DESS EMOTIONELLA OCH KOGNITIVA KOMPONENTER I EN DYNAMISK OCH ORIGINELL UNION. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ON JAGATUD KOLMEKS MOODULIKS, MILLEL ON KAKS KAKSKEELSET ÕPPEMOODULIT, ET ÕPPIDA LIHTSAID KEELI, MIS MOODUSTAVAD LÜHIKESED VÄLJENDID JA SÕNAVARA TAVAKASUTUSEKS NING SEEJÄREL REPRODUTSEERIVAD NEID VASTAVALT TEGEVUSTELE JA KONTEKSTIDELE B 1 KEHAVÄLJENDUSTEGEVUSE MOODUL, MIS KESTAB 30 TUNDI JA HÕLMAB SEKKUMISI, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI JA MIS ON KOOSKÕLAS RAV ENESEHINDAMISE ARUANDES ESITATUD KONTEKSTI ANALÜÜSIGA. FINAAL ON 1ARRICKING KEELEPÄRAND UUSI TEADMISI 2FAVORING SOTSIALISEERUMINE JA VAIMU KOOSTÖÖ 3FAVORE KASV ISIKSUSE KÕIK OMA EMOTSIONAALSED JA KOGNITIIVSED KOMPONENDID DÜNAAMILISES JA ORIGINAALNE LIIT. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT ON JAGATUD KOLMEKS MOODULIKS, MILLEL ON KAKS KAKSKEELSET ÕPPEMOODULIT, ET ÕPPIDA LIHTSAID KEELI, MIS MOODUSTAVAD LÜHIKESED VÄLJENDID JA SÕNAVARA TAVAKASUTUSEKS NING SEEJÄREL REPRODUTSEERIVAD NEID VASTAVALT TEGEVUSTELE JA KONTEKSTIDELE B 1 KEHAVÄLJENDUSTEGEVUSE MOODUL, MIS KESTAB 30 TUNDI JA HÕLMAB SEKKUMISI, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI JA MIS ON KOOSKÕLAS RAV ENESEHINDAMISE ARUANDES ESITATUD KONTEKSTI ANALÜÜSIGA. FINAAL ON 1ARRICKING KEELEPÄRAND UUSI TEADMISI 2FAVORING SOTSIALISEERUMINE JA VAIMU KOOSTÖÖ 3FAVORE KASV ISIKSUSE KÕIK OMA EMOTSIONAALSED JA KOGNITIIVSED KOMPONENDID DÜNAAMILISES JA ORIGINAALNE LIIT. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ON JAGATUD KOLMEKS MOODULIKS, MILLEL ON KAKS KAKSKEELSET ÕPPEMOODULIT, ET ÕPPIDA LIHTSAID KEELI, MIS MOODUSTAVAD LÜHIKESED VÄLJENDID JA SÕNAVARA TAVAKASUTUSEKS NING SEEJÄREL REPRODUTSEERIVAD NEID VASTAVALT TEGEVUSTELE JA KONTEKSTIDELE B 1 KEHAVÄLJENDUSTEGEVUSE MOODUL, MIS KESTAB 30 TUNDI JA HÕLMAB SEKKUMISI, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI JA MIS ON KOOSKÕLAS RAV ENESEHINDAMISE ARUANDES ESITATUD KONTEKSTI ANALÜÜSIGA. FINAAL ON 1ARRICKING KEELEPÄRAND UUSI TEADMISI 2FAVORING SOTSIALISEERUMINE JA VAIMU KOOSTÖÖ 3FAVORE KASV ISIKSUSE KÕIK OMA EMOTSIONAALSED JA KOGNITIIVSED KOMPONENDID DÜNAAMILISES JA ORIGINAALNE LIIT. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
SAN SEVERO
Property / location (string): SAN SEVERO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
21,636.0 Euro
Amount21,636.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 21,636.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
13,077.93 Euro
Amount13,077.93 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 13,077.93 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:03, 8 April 2023

Project Q459285 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LETS MOVE
Project Q459285 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    13,077.93 Euro
    0 references
    budget
    21,636.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    31 January 2018
    0 references
    expected end time
    19 July 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "ZANNOTTI - FRACCACRETA"
    0 references
    beneficiary
    Q247578
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°33'5.90"N, 15°29'24.72"E
    0 references
    summary
    LL PROGETTO SI ARTICOLA IN TRE MODULI A 2 MODULI DI EDUCAZIONE BILINGUE CONOSCERE SEMPLICI FORME LINGUISTICHE BREVI FRASI E VOCABOLI DI USO COMUNE PER POI RIPRODURLI A SECONDA DELLE ATTIVIT E DEI CONTESTI B 1 MODULO DI ESPRESSIONE CORPOREA ATTIVIT LUDICHE ATTIVIT PSICOMOTORIE I QUALI AVRANNO UNA DURATA DI 30 ORE E PREVEDONO INTERVENTI FINALIZZATI AL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E COERENTI CON LANALISI DEL CONTESTO COME INDICATO NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE RAV. LE FINALIT SONO1ARRICCHIRE IL PATRIMONIO LINGUISTICO CON NUOVE CONOSCENZE 2FAVORIRE LA SOCIALIZZAZIONE E LO SPIRITO DI COLLABORAZIONE 3FAVORIRE LA CRESCITA DELLA PERSONALIT IN TUTTE LE SUE COMPONENTI AFFETTIVE MOTORIE E COGNITIVE IN UNUNIONE DINAMICA E ORIGINALE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT IS DIVIDED INTO THREE MODULES WITH 2 BILINGUAL EDUCATION MODULES TO KNOW SIMPLE LANGUAGE FORMS SHORT PHRASES AND VOCABULARY OF COMMON USE AND THEN REPRODUCE THEM ACCORDING TO THE ACTIVITIES AND CONTEXTS B 1 MODULE OF BODY EXPRESSION ACTIVITIES LUDICHE ACTIVITIES PSYCHOMOTOR WHICH WILL LAST FOR 30 HOURS AND INCLUDE INTERVENTIONS AIMED AT STRENGTHENING BASIC SKILLS AND CONSISTENT WITH THE ANALYSIS OF THE CONTEXT AS INDICATED IN THE RAV SELF-ASSESSMENT REPORT. THE FINALS ARE 1ARRICKING THE LINGUISTIC HERITAGE WITH NEW KNOWLEDGE 2FAVORING THE SOCIALISATION AND THE SPIRIT OF COLLABORATION 3FAVORE THE GROWTH OF PERSONALITY IN ALL ITS EMOTIONAL AND COGNITIVE COMPONENTS IN A DYNAMIC AND ORIGINAL UNION. (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES COMPORTANT 2 MODULES D’ÉDUCATION BILINGUES POUR CONNAÎTRE DES PHRASES SIMPLES ET UN VOCABULAIRE D’USAGE COURANT, PUIS LES REPRODUIRE EN FONCTION DES ACTIVITÉS ET DES CONTEXTES B 1 MODULE DES ACTIVITÉS D’EXPRESSION CORPORELLE ACTIVITÉS PSYCHOMOTEURS QUI DURERONT 30 HEURES ET FOURNIRONT DES INTERVENTIONS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET EN COHÉRENCE AVEC L’ANALYSE DU CONTEXTE, COMME INDIQUÉ DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION RAV. LA FINALE SONO1ARRICCHING LE PATRIMOINE LINGUISTIQUE AVEC DE NOUVELLES CONNAISSANCES SOCIALISATION 2FAVORIRE ET L’ESPRIT DE COLLABORATION 3FAVOR LA CROISSANCE DE LA PERSONNALITÉ DANS TOUTES SES COMPOSANTES ÉMOTIONNELLES ET COGNITIVES DANS UNE UNION DYNAMIQUE ET ORIGINALE. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT IST IN DREI MODULE MIT 2 ZWEISPRACHIGEN BILDUNGSMODULEN UNTERTEILT, UM EINFACHE SPRACHE ZU KENNEN, BILDET KURZE SÄTZE UND VOKABULAR VON GEMEINSAMEM GEBRAUCH UND REPRODUZIERT SIE DANN JE NACH DEN AKTIVITÄTEN UND KONTEXTEN B 1 MODUL DER KÖRPERLICHEN AUSDRUCK AKTIVITÄTEN AKTIVITÄTEN PSYCHOMOTORISCHE AKTIVITÄTEN, DIE 30 STUNDEN DAUERN UND INTERVENTIONEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND IM EINKLANG MIT DER ANALYSE DES KONTEXTS, WIE IM BERICHT DER SELBSTBEWERTUNG RAV ANGEGEBEN. DAS FINALE SONO1ARRICCHING DAS SPRACHLICHE ERBE MIT NEUEM WISSEN 2FAVORIRE SOZIALISIERUNG UND DER GEIST DER ZUSAMMENARBEIT 3FAVOR DAS WACHSTUM DER PERSÖNLICHKEIT IN ALL IHREN EMOTIONALEN UND KOGNITIVEN KOMPONENTEN IN EINER DYNAMISCHEN UND URSPRÜNGLICHEN UNION. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS VERDEELD IN DRIE MODULES MET TWEETALIGE ONDERWIJSMODULES OM EENVOUDIGE TAALVORMEN KORTE ZINNEN EN WOORDENSCHAT VAN ALGEMEEN GEBRUIK TE KENNEN EN DEZE VERVOLGENS TE REPRODUCEREN AFHANKELIJK VAN DE ACTIVITEITEN EN CONTEXTEN B 1-MODULE VAN LICHAMELIJKE EXPRESSIEACTIVITEITEN PSYCHOMOTORISCHE ACTIVITEITEN DIE 30 UUR DUREN EN INTERVENTIES BIEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN CONSISTENT ZIJN MET DE ANALYSE VAN DE CONTEXT ZOALS AANGEGEVEN IN HET RAPPORT VAN ZELFBEOORDELING RAV. DE FINALES SONO1ARRICCHING HET TAALKUNDIGE ERFGOED MET NIEUWE KENNIS 2FAVORIRE SOCIALISATIE EN DE GEEST VAN SAMENWERKING 3FAVOR DE GROEI VAN PERSOONLIJKHEID IN AL ZIJN EMOTIONELE EN COGNITIEVE COMPONENTEN IN EEN DYNAMISCHE EN ORIGINELE UNIE. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO SE DIVIDE EN TRES MÓDULOS CON 2 MÓDULOS DE EDUCACIÓN BILINGÜE PARA CONOCER LAS FORMAS DE LENGUAJE SENCILLO DE FRASES CORTAS Y VOCABULARIO DE USO COMÚN Y LUEGO REPRODUCIRLOS EN FUNCIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y CONTEXTOS B 1 MÓDULO DE ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN CORPORAL ACTIVIDADES PSICOMOTORAS QUE DURARÁN 30 HORAS Y PROPORCIONARÁN INTERVENCIONES DIRIGIDAS A FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS Y COHERENTES CON EL ANÁLISIS DEL CONTEXTO COMO SE INDICA EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN RAV. LAS FINALES SONO1ARRICCHING EL PATRIMONIO LINGÜÍSTICO CON NUEVOS CONOCIMIENTOS 2FAVORIRE SOCIALIZACIÓN Y EL ESPÍRITU DE COLABORACIÓN 3FAVOR EL CRECIMIENTO DE LA PERSONALIDAD EN TODOS SUS COMPONENTES EMOCIONALES Y COGNITIVOS EN UNA UNIÓN DINÁMICA Y ORIGINAL. (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET ER OPDELT I TRE MODULER MED 2 TOSPROGEDE UDDANNELSESMODULER FOR AT KENDE SIMPLE SPROGFORMER KORTE SÆTNINGER OG ORDFORRÅD TIL ALMINDELIG BRUG OG DEREFTER REPRODUCERE DEM I OVERENSSTEMMELSE MED AKTIVITETERNE OG KONTEKSTERNE B 1 MODUL AF KROPSUDTRYKSAKTIVITETER LUDICHEAKTIVITETER PSYKOMOTORISKE, SOM VIL VARE I 30 TIMER OG OMFATTE TILTAG, DER TAGER SIGTE PÅ AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG I OVERENSSTEMMELSE MED ANALYSEN AF KONTEKSTEN SOM ANGIVET I RAV SELVEVALUERINGSRAPPORT. FINALEN ER 1ARRICKING DEN SPROGLIGE ARV MED NY VIDEN 2FAVORING SOCIALISERING OG ÅND AF SAMARBEJDE 3FAVORE VÆKSTEN AF PERSONLIGHED I ALLE DENS FØLELSESMÆSSIGE OG KOGNITIVE KOMPONENTER I EN DYNAMISK OG ORIGINAL UNION. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΕ 2 ΔΊΓΛΩΣΣΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙΣ ΤΗΝ ΑΠΛΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΧΗΜΑΤΊΖΕΙ ΣΎΝΤΟΜΕΣ ΦΡΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΛΕΞΙΛΌΓΙΟ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΤΙΣ ΑΝΑΠΑΡΆΓΕΙΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΛΑΊΣΙΑ Β 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΣΏΜΑΤΟΣ LUDICHE ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΉΡΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΕΙ 30 ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ, ΌΠΩΣ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ RAV. ΟΙ ΤΕΛΙΚΟΊ ΕΊΝΑΙ 1ARRICKING Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΜΕ ΤΗ ΝΈΑ ΓΝΏΣΗ 2ΦΑΡΜΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ 3FAVORE ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΑΙ ΠΡΩΤΌΤΥΠΗ ΈΝΩΣΗ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE PODIJELJEN U TRI MODULA S DVA DVOJEZIČNA MODULA OBRAZOVANJA ZA POZNAVANJE JEDNOSTAVNIH JEZIČNIH OBLIKA KRATKIH FRAZA I VOKABULARA UOBIČAJENE UPORABE, A ZATIM IH REPRODUCIRATI PREMA AKTIVNOSTIMA I KONTEKSTIMA B 1 MODUL AKTIVNOSTI IZRAŽAVANJA TIJELA LUDICHE AKTIVNOSTI PSIHOMOTOR KOJI ĆE TRAJATI 30 SATI I UKLJUČIVATI INTERVENCIJE USMJERENE NA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA I U SKLADU S ANALIZOM KONTEKSTA KAKO JE NAVEDENO U IZVJEŠĆU SAMOPROCJENE RAV-A. FINALE SU 1ARRICKING JEZIČNU BAŠTINU S NOVIM ZNANJEM 2FAVORING SOCIJALIZACIJU I DUH SURADNJE 3FAVORE RAST OSOBNOSTI U SVIM NJEZINIM EMOCIONALNIM I KOGNITIVNIM KOMPONENTAMA U DINAMIČNOJ I IZVORNOJ UNIJI. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN TREI MODULE CU 2 MODULE DE EDUCAȚIE BILINGVĂ PENTRU A CUNOAȘTE LIMBAJUL SIMPLU FORMEAZĂ FRAZE SCURTE ȘI VOCABULAR DE UZ COMUN ȘI APOI LE REPRODUCE ÎN FUNCȚIE DE ACTIVITĂȚILE ȘI CONTEXTELE MODULULUI B1 AL ACTIVITĂȚILOR DE EXPRIMARE CORPORALĂ A ACTIVITĂȚILOR PSIHOMOTORII CARE VOR DURA 30 DE ORE ȘI VOR INCLUDE INTERVENȚII MENITE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU ANALIZA CONTEXTULUI, ASTFEL CUM ESTE INDICAT ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE RAV. FINALELE SUNT 1ARRICING PATRIMONIUL LINGVISTIC CU NOI CUNOȘTINȚE 2FAVORING SOCIALIZAREA ȘI SPIRITUL DE COLABORARE 3FAVORE CREȘTEREA PERSONALITĂȚII ÎN TOATE COMPONENTELE SALE EMOȚIONALE ȘI COGNITIVE ÎNTR-O UNIUNE DINAMICĂ ȘI ORIGINALĂ. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ROZDELENÝ DO TROCH MODULOV S 2 BILINGVÁLNYMI VZDELÁVACÍMI MODULMI, ABY POZNALI JEDNODUCHÉ JAZYKOVÉ FORMY KRÁTKYCH FRÁZ A SLOVNEJ ZÁSOBY BEŽNÉHO POUŽITIA A POTOM ICH REPRODUKOVALI PODĽA AKTIVÍT A KONTEXTOV B 1 MODULU AKTIVÍT TELESNÉHO PREJAVU LUDICHE AKTIVÍT PSYCHOMOTORA, KTORÝ BUDE TRVAŤ 30 HODÍN A BUDE ZAHŔŇAŤ ZÁSAHY ZAMERANÉ NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A V SÚLADE S ANALÝZOU KONTEXTU, AKO SA UVÁDZA V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ RAV. FINÁLE SÚ 1ARRICKING JAZYKOVÉ DEDIČSTVO S NOVÝMI ZNALOSŤAMI 2FAVORING SOCIALIZÁCIE A DUCHA SPOLUPRÁCE 3FAVORE RAST OSOBNOSTI VO VŠETKÝCH JEHO EMOCIONÁLNE A KOGNITÍVNE ZLOŽKY V DYNAMICKEJ A ORIGINÁLNE ÚNIE. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT HUWA MAQSUM FI TLIET MODULI B’ŻEWĠ MODULI TA’ EDUKAZZJONI BILINGWI BIEX WIEĦED IKUN JAF B’LINGWAĠĠ SEMPLIĊI JIFFORMA FRAŻIJIET QOSRA U VOKABULARJU TA’ UŻU KOMUNI U MBAGĦAD JIRRIPRODUĊIHOM SKONT L-ATTIVITAJIET U L-KUNTESTI B 1 TAL-MODULU B TA’ ATTIVITAJIET TA’ ESPRESSJONI TAL-ĠISEM PSIKOMOTUR LI SE JDUM 30 SIEGĦA U JINKLUDI INTERVENTI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI U KONSISTENTI MAL-ANALIŻI TAL-KUNTEST KIF INDIKAT FIR-RAPPORT TA’ AWTOVALUTAZZJONI TAL-RAV. IL-FINALI HUMA 1ARRICKING TAL-WIRT LINGWISTIKU B’GĦARFIEN ĠDID 2FAVORING IS-SOĊJALIZZAZZJONI U L-ISPIRTU TAL-KOLLABORAZZJONI 3FAVORE T-TKABBIR TAL-PERSONALITÀ FIL-KOMPONENTI EMOZZJONALI U KONJITTIVI KOLLHA TAGĦHA F’UNJONI DINAMIKA U ORIĠINALI. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO É DIVIDIDO EM TRÊS MÓDULOS COM 2 MÓDULOS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA CONHECER AS FORMAS DE LINGUAGEM SIMPLES FRASES CURTAS E VOCABULÁRIO DE USO COMUM E, EM SEGUIDA, REPRODUZI-LAS DE ACORDO COM AS ATIVIDADES E CONTEXTOS B 1 MÓDULO DE ATIVIDADES DE EXPRESSÃO CORPORAL ATIVIDADES LUDICHE PSICOMOTORAS QUE DURARÃO POR 30 HORAS E INCLUIRÃO INTERVENÇÕES VOLTADAS AO FORTALECIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS E CONSISTENTES COM A ANÁLISE DO CONTEXTO CONFORME INDICADO NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO RAV. AS FINAIS SÃO 1ARRICKING O PATRIMÓNIO LINGUÍSTICO COM NOVOS CONHECIMENTOS 2FAVORING A SOCIALIZAÇÃO E O ESPÍRITO DE COLABORAÇÃO 3FAVORE O CRESCIMENTO DA PERSONALIDADE EM TODOS OS SEUS COMPONENTES EMOCIONAIS E COGNITIVOS EM UMA UNIÃO DINÂMICA E ORIGINAL. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKE ON JAETTU KOLMEEN MODUULIIN, JOISSA ON KAKSI KAKSIKIELISTÄ KOULUTUSMODUULIA, JOILLA OSATAAN YKSINKERTAISIA KIELIMUOTOJA LYHYITÄ LAUSEITA JA SANASTOA, JOITA KÄYTETÄÄN YLEISESTI JA TOISTETAAN NE TOIMINTOJEN JA KONTEKSTIEN B 1 MODUULIN MUKAISESTI KEHON ILMAISUTOIMINNOISTA LUDICHE-TOIMINNOISTA, JOTKA KESTÄVÄT 30 TUNTIA JA JOIHIN SISÄLTYY TOIMENPITEITÄ, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN PERUSTAITOJA JA JOTKA OVAT LINJASSA RAV-ITSEARVIOINTIRAPORTISSA ESITETYN ASIAYHTEYDEN ANALYYSIN KANSSA. FINAALIT OVAT 1ARRICKING KIELELLISTÄ PERINTÖÄ UUDELLA TIETÄMYKSELLÄ 2 OIKEUTTAA SOSIALISOITUMISTA JA YHTEISTYÖN HENKEÄ 3FAVORE PERSOONALLISUUDEN KASVUA KAIKISSA SEN EMOTIONAALISISSA JA KOGNITIIVISISSA KOMPONENTEISSA DYNAAMISESSA JA ALKUPERÄISESSÄ UNIONISSA. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JEST PODZIELONY NA TRZY MODUŁY Z 2 DWUJĘZYCZNYMI MODUŁAMI EDUKACYJNYMI, ABY POZNAĆ PROSTY JĘZYK, TWORZĄ KRÓTKIE ZWROTY I SŁOWNICTWO POWSZECHNEGO UŻYTKU, A NASTĘPNIE ODTWARZAJĄ JE ZGODNIE Z DZIAŁANIAMI I KONTEKSTAMI B 1 MODUŁU AKTYWNOŚCI LUDICHE AKTYWNOŚCI PSYCHOMOTORYCZNEJ LUDICHE, KTÓRY BĘDZIE TRWAŁ 30 GODZIN I OBEJMUJE INTERWENCJE MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I SPÓJNE Z ANALIZĄ KONTEKSTU WSKAZANĄ W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY RAV. FINAŁY TO 1ARRICKING DZIEDZICTWA JĘZYKOWEGO Z NOWĄ WIEDZĄ 2FAVORING SOCJALIZACJI I DUCHA WSPÓŁPRACY 3FAVORE WZROST OSOBOWOŚCI WE WSZYSTKICH JEJ EMOCJONALNYCH I POZNAWCZYCH SKŁADNIKÓW W DYNAMICZNEJ I ORYGINALNEJ UNII. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE RAZDELJEN NA TRI MODULE Z DVEMA DVOJEZIČNIMA IZOBRAŽEVALNIMA MODULOMA ZA SPOZNAVANJE PREPROSTEGA JEZIKA OBLIKUJE KRATKE FRAZE IN BESEDIŠČE ZA SPLOŠNO UPORABO TER JIH NATO REPRODUCIRA GLEDE NA AKTIVNOSTI IN KONTEKSTE B1 MODULA TELESNE EKSPRESIJE AKTIVNOSTI LUDICHE PSIHOMOTOR, KI BO TRAJAL 30 UR IN BO VKLJUČEVAL POSEGE, NAMENJENE KREPITVI OSNOVNIH ZNANJ IN V SKLADU Z ANALIZO KONTEKSTA, KOT JE NAVEDENO V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU RAV. FINALE SO 1ARRICKING JEZIKOVNE DEDIŠČINE Z NOVIM ZNANJEM 2FAVORING SOCIALIZACIJE IN DUHA SODELOVANJA 3FAVORE RAST OSEBNOSTI V VSEH NJENIH ČUSTVENIH IN KOGNITIVNIH KOMPONENTAH V DINAMIČNI IN IZVIRNI UNIJI. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ROZDĚLEN NA TŘI MODULY SE 2 DVOJJAZYČNÝMI VZDĚLÁVACÍMI MODULY, KTERÉ MAJÍ ZNÁT JEDNODUCHÉ JAZYKOVÉ FORMY KRÁTKÝCH FRÁZÍ A SLOVNÍ ZÁSOBY BĚŽNÉHO UŽITÍ A NÁSLEDNĚ JE REPRODUKOVAT PODLE ČINNOSTÍ A KONTEXTŮ B1 MODULU AKTIVIT TĚLA EXPRESE LUDICHE AKTIVITY PSYCHOMOTOR, KTERÝ BUDE TRVAT 30 HODIN A ZAHRNUJE INTERVENCE ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A V SOULADU S ANALÝZOU KONTEXTU, JAK JE UVEDENO VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ RAV. FINÁLE JE 1ARRICING JAZYKOVÉ DĚDICTVÍ S NOVÝMI ZNALOSTMI 2FAVORING SOCIALIZACE A DUCH SPOLUPRÁCE 3FAVORE RŮST OSOBNOSTI VE VŠECH JEJÍCH EMOCIONÁLNÍCH A KOGNITIVNÍCH SLOŽEK V DYNAMICKÉ A PŮVODNÍ UNII. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS SUSKIRSTYTAS Į TRIS MODULIUS SU DVIEM DVIKALBIAIS ŠVIETIMO MODULIAIS, SKIRTAIS PAPRASTŲ KALBŲ FORMOMS IŠMOKTI TRUMPŲ FRAZIŲ IR BENDRO VARTOJIMO ŽODYNO, O PO TO JAS ATGAMINTI PAGAL KŪNO RAIŠKOS VEIKLOS B 1 MODULIO „LUDICHE“ PSICHOMOTORINĘ VEIKLĄ, KURI TRUKS 30 VALANDŲ IR APIMA INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR ATITINKA KONTEKSTO ANALIZĘ, KAIP NURODYTA RAV ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE. FINALAS YRA 1ARRICKING KALBINIO PAVELDO SU NAUJOMIS ŽINIOMIS 2FAVORING SOCIALIZACIJOS IR BENDRADARBIAVIMO DVASIA 3FAVORE ASMENYBĖS AUGIMAS VISŲ EMOCINIŲ IR KOGNITYVINIŲ KOMPONENTŲ DINAMIŠKOS IR ORIGINALIOS SĄJUNGOS. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTS IR SADALĪTS TRĪS MODUĻOS AR 2 DIVVALODU IZGLĪTĪBAS MODUĻIEM, LAI ZINĀTU VIENKĀRŠAS VALODAS FORMAS ĪSAS FRĀZES UN KOPĪGAS LIETOŠANAS VĀRDU KRĀJUMUS UN PĒC TAM REPRODUCĒTU TOS ATBILSTOŠI AKTIVITĀTĒM UN KONTEKSTAM B 1 ĶERMEŅA IZTEIKSMES AKTIVITĀŠU MODULĪ, KAS ILGS 30 STUNDAS UN IETVERS INTERVENCES, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES UN KAS ATBILST KONTEKSTA ANALĪZEI, KĀ NORĀDĪTS RAV PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ. FINĀLS IR 1ARRICKING VALODU MANTOJUMU AR JAUNĀM ZINĀŠANĀM 2FAVORING SOCIALIZĀCIJU UN SADARBĪBAS GARU 3FAVORE PERSONĪBAS IZAUGSMI VISĀS EMOCIONĀLAJĀS UN KOGNITĪVAJĀS KOGNITĪVAJĀS SASTĀVDAĻĀS DINAMISKĀ UN ORIĢINĀLĀ SAVIENĪBĀ. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ТРИ МОДУЛА С 2 ДВУЕЗИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МОДУЛА, ЗА ДА ЗНАЯТ ПРОСТИТЕ ЕЗИКОВИ ФОРМИ КРАТКИ ФРАЗИ И РЕЧНИК ЗА ОБЩА УПОТРЕБА И СЛЕД ТОВА ДА ГИ ВЪЗПРОИЗВЕЖДАТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДЕЙНОСТИТЕ И КОНТЕКСТА Б 1 МОДУЛ ОТ ДЕЙНОСТИ ПО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ТЯЛОТО LUDICHE ДЕЙНОСТИ ПСИХОМОТОР, КОЙТО ЩЕ ПРОДЪЛЖИ 30 ЧАСА И ЩЕ ВКЛЮЧВА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И В СЪОТВЕТСТВИЕ С АНАЛИЗА НА КОНТЕКСТА, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА НА RAV. ФИНАЛИТЕ СА 1ARRICKING ЕЗИКОВОТО НАСЛЕДСТВО С НОВИ ЗНАНИЯ 2FAVORING СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ДУХА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО 3FAVORE РАЗВИТИЕТО НА ЛИЧНОСТТА ВЪВ ВСИЧКИТЕ Ѝ ЕМОЦИОНАЛНИ И КОГНИТИВНИ КОМПОНЕНТИ В ДИНАМИЧЕН И ОРИГИНАЛЕН СЪЮЗ. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT HÁROM MODULRA OSZLIK, AMELYEK 2 KÉTNYELVŰ OKTATÁSI MODULLAL RENDELKEZNEK, HOGY MEGISMERJÉK AZ EGYSZERŰ NYELVFORMÁKAT, A KÖZÖS HASZNÁLATÚ RÖVID KIFEJEZÉSEKET ÉS SZÓKINCSEKET, MAJD REPRODUKÁLJÁK AZOKAT A TEVÉKENYSÉGEK ÉS ÖSSZEFÜGGÉSEK SZERINT, B 1 TESTKIFEJEZÉSI TEVÉKENYSÉGEK MODULJA PSZICHOMOTOR, AMELY 30 ÓRÁN ÁT TART, ÉS MAGÁBAN FOGLALJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOKAT, ÉS ÖSSZHANGBAN VAN A RAV ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSÉBEN JELZETT KONTEXTUSELEMZÉSSEL. A DÖNTŐK 1ARRICKING A NYELVI ÖRÖKSÉG ÚJ ISMERETEK 2VÉLVE A SZOCIALIZÁCIÓ ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS SZELLEME 3FAVORE A NÖVEKEDÉS A SZEMÉLYISÉG MINDEN ÉRZELMI ÉS KOGNITÍV ELEME EGY DINAMIKUS ÉS EREDETI UNIÓ. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE I DTRÍ MHODÚL INA BHFUIL DHÁ MHODÚL OIDEACHAIS DHÁTHEANGACH CHUN FOIRMEACHA SIMPLÍ TEANGA A FHÁIL, FRÁSAÍ GEARRA AGUS STÓR FOCAL NA HÚSÁIDE COITIANTA AGUS ANSIN IAD A ATÁIRGEADH DE RÉIR NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS NA GCOMHTHÉACSANNA B 1 MODÚL GNÍOMHAÍOCHTAÍ LÉIRITHE COIRP LUDICHE GNÍOMHAÍOCHTAÍ SÍCEAMÓTAIR A MHAIRFIDH AR FEADH 30 UAIR AN CHLOIG AGUS LENA N-ÁIRÍTEAR IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS AG TEACHT LEIS AN ANAILÍS AR AN GCOMHTHÉACS MAR ATÁ LÉIRITHE SA TUARASCÁIL FÉINMHEASÚNAITHE RAV. IS IAD NA CLUICHÍ CEANNAIS NÁ 1ARRICKING AN OIDHREACHT THEANGEOLAÍOCH A BHFUIL EOLAS NUA ACU 2FAVORING AN TSÓISIALÚ AGUS SPIORAD AN CHOMHAIR 3FAVORE FÁS NA PEARSANTACHTA I NGACH GNÉ MHOTHÚCHÁNACH AGUS CHOGNAÍOCH IN AONTAS DINIMICIÚIL AGUS BUNAIDH. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET ÄR INDELAT I TRE MODULER MED TVÅ TVÅSPRÅKIGA UTBILDNINGSMODULER FÖR ATT KUNNA ENKLA SPRÅKFORMER KORTA FRASER OCH ORDFÖRRÅD AV ALLMÄNT BRUK OCH SEDAN REPRODUCERA DEM ENLIGT AKTIVITETER OCH SAMMANHANG B 1 MODUL AV KROPPSUTTRYCK AKTIVITETER LUDICHE AKTIVITETER PSYKOMOTOR SOM KOMMER ATT PÅGÅ I 30 TIMMAR OCH INKLUDERAR INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH ÖVERENSSTÄMMER MED ANALYSEN AV SAMMANHANGET SOM ANGES I RAV SJÄLVUTVÄRDERINGSRAPPORT. FINALEN ÄR 1ARRICKING DET SPRÅKLIGA ARVET MED NY KUNSKAP 2FAVORING SOCIALISERING OCH ANDA AV SAMARBETE 3FAVORE TILLVÄXTEN AV PERSONLIGHETEN I ALLA DESS EMOTIONELLA OCH KOGNITIVA KOMPONENTER I EN DYNAMISK OCH ORIGINELL UNION. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT ON JAGATUD KOLMEKS MOODULIKS, MILLEL ON KAKS KAKSKEELSET ÕPPEMOODULIT, ET ÕPPIDA LIHTSAID KEELI, MIS MOODUSTAVAD LÜHIKESED VÄLJENDID JA SÕNAVARA TAVAKASUTUSEKS NING SEEJÄREL REPRODUTSEERIVAD NEID VASTAVALT TEGEVUSTELE JA KONTEKSTIDELE B 1 KEHAVÄLJENDUSTEGEVUSE MOODUL, MIS KESTAB 30 TUNDI JA HÕLMAB SEKKUMISI, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI JA MIS ON KOOSKÕLAS RAV ENESEHINDAMISE ARUANDES ESITATUD KONTEKSTI ANALÜÜSIGA. FINAAL ON 1ARRICKING KEELEPÄRAND UUSI TEADMISI 2FAVORING SOTSIALISEERUMINE JA VAIMU KOOSTÖÖ 3FAVORE KASV ISIKSUSE KÕIK OMA EMOTSIONAALSED JA KOGNITIIVSED KOMPONENDID DÜNAAMILISES JA ORIGINAALNE LIIT. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    SAN SEVERO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J77I18000350007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q459285&oldid=34131168"