INNOVATIVE DIGITAL SKILLS...FOR DIGITAL NATIVES (Q497385): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(19 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
INNOVATIVE DIGITAL SKILLS... FOR DIGITAL NATIVES
INNOVATIVE DIGITAL SKILLS...FOR DIGITAL NATIVES
label / frlabel / fr
 
COMPÉTENCES NUMÉRIQUES INNOVANTES...POUR LES NATIFS NUMÉRIQUES
label / delabel / de
 
INNOVATIVE DIGITALE KOMPETENZEN...FÜR DIGITALE EINGEBORENE
label / nllabel / nl
 
INNOVATIEVE DIGITALE VAARDIGHEDEN...VOOR DIGITAL NATIVES
label / eslabel / es
 
HABILIDADES DIGITALES INNOVADORAS... PARA NATIVOS DIGITALES
label / ellabel / el
 
ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ... ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΝΤΌΠΙΟΥΣ
label / dalabel / da
 
INNOVATIVE DIGITALE FÆRDIGHEDER... FOR DIGITALE INDFØDTE
label / filabel / fi
 
INNOVATIIVISET DIGITAALISET TAIDOT... DIGITAALISTA ALKUASUKASTA VARTEN
label / mtlabel / mt
 
ĦILIET DIĠITALI INNOVATTIVI... GĦAN-NATTIVI DIĠITALI
label / lvlabel / lv
 
INOVATĪVAS DIGITĀLĀS PRASMES... DIGITĀLAJIEM IEZEMIEŠIEM
label / sklabel / sk
 
INOVATÍVNE DIGITÁLNE ZRUČNOSTI... PRE DOMORODCOV V DIGITÁLNEJ OBLASTI
label / galabel / ga
 
SCILEANNA DIGITEACHA NUÁLACHA... DO DHÚCHASAIGH DHIGITEACHA
label / cslabel / cs
 
INOVATIVNÍ DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI... PRO DIGITÁLNÍ DOMORODCE
label / ptlabel / pt
 
COMPETÊNCIAS DIGITAIS INOVADORAS... PARA OS NATIVOS DIGITAIS
label / etlabel / et
 
INNOVAATILISED DIGIOSKUSED... DIGITAALSETELE PÕLISELANIKELE
label / hulabel / hu
 
INNOVATÍV DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK... A DIGITÁLIS BENNSZÜLÖTTEK SZÁMÁRA
label / bglabel / bg
 
ИНОВАТИВНИ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ... ЗА ДИГИТАЛНИ ГРАЖДАНИ
label / ltlabel / lt
 
NAUJOVIŠKI SKAITMENINIAI ĮGŪDŽIAI... SKAITMENINIAMS GYVENTOJAMS
label / hrlabel / hr
 
INOVATIVNE DIGITALNE VJEŠTINE... ZA DIGITALNE DOMORODCE
label / svlabel / sv
 
INNOVATIVA DIGITALA FÄRDIGHETER... FÖR DIGITALA INFÖDINGAR
label / rolabel / ro
 
COMPETENȚE DIGITALE INOVATOARE...PENTRU NATIVII DIGITALI
label / sllabel / sl
 
INOVATIVNA DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI... ZA DIGITALNE DOMAČINE
label / pllabel / pl
 
INNOWACYJNE UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE... DLA TUBYLCÓW CYFROWYCH
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q497385 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q497385 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q497385 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q497385 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q497385 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q497385 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q497385 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q497385 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q497385 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q497385 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q497385 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q497385 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q497385 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q497385 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q497385 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q497385 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q497385 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q497385 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q497385 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q497385 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q497385 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q497385 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q497385 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q497385 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
34,257.0 Euro
Amount34,257.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 34,257.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
34,257.0 Euro
Amount34,257.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 34,257.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT PROPOSES INDIVIDUAL AND PROJECT PATHWAYS FOR THE DEVELOPMENT AND LALLENING OF COMPUTATIONAL THINKING, GUIDING CHILDREN AND YOUNG PEOPLE IN THE USE OF THE TECHNOLOGY IN ACTIVE AND CONSCIOUS WAYS AND TO TEST NEW FORMS OF TECHNOLOGY, AND NEW CONTEXTS TO TEST NEW FORMS OF COOPERATION, AND NEW CONTEXTS TO COOPERATE IN DEVELOPING CREAATIVIT AND IMPARARE.E, AS WELL AS THE ESTABLISHMENT OF AN FABRLAB OF MANUFACTURE IN THE SCHOOL WITH PRINTERS AND 3D SCANNER MACHINES, AND THE DEVELOPMENT OF THE NEW DIGITAL SKILLS REQUIRED BY L.1072015.FINALIT IN ORDER TO MAKE THEM AWARE OF THE DANGERS OF THE NETWORK, BUT IN PARTICULAR THE CONSTRUCTION OF AN ETHICAL AND DEVELOPMENT STRUCTURE OF THEIR CAPACIT FOR THE ASSESSMENT OF LAFFIDABILIT IN THE LIGHT OF THE MANY INFORMATION WE ARE ALL SUBJECTED TO IN THE PROPOSAL, THE 2 STRONG POINTS OF THE PROPOSAL ARE LATTIVIT IN CONNECTION WITH THE PROPOSAL IN SUPPORT OF THE PS. (English)
 
Property / summary: THE PROJECT PROPOSES INDIVIDUAL AND PROJECT PATHWAYS FOR THE DEVELOPMENT AND LALLENING OF COMPUTATIONAL THINKING, GUIDING CHILDREN AND YOUNG PEOPLE IN THE USE OF THE TECHNOLOGY IN ACTIVE AND CONSCIOUS WAYS AND TO TEST NEW FORMS OF TECHNOLOGY, AND NEW CONTEXTS TO TEST NEW FORMS OF COOPERATION, AND NEW CONTEXTS TO COOPERATE IN DEVELOPING CREAATIVIT AND IMPARARE.E, AS WELL AS THE ESTABLISHMENT OF AN FABRLAB OF MANUFACTURE IN THE SCHOOL WITH PRINTERS AND 3D SCANNER MACHINES, AND THE DEVELOPMENT OF THE NEW DIGITAL SKILLS REQUIRED BY L.1072015.FINALIT IN ORDER TO MAKE THEM AWARE OF THE DANGERS OF THE NETWORK, BUT IN PARTICULAR THE CONSTRUCTION OF AN ETHICAL AND DEVELOPMENT STRUCTURE OF THEIR CAPACIT FOR THE ASSESSMENT OF LAFFIDABILIT IN THE LIGHT OF THE MANY INFORMATION WE ARE ALL SUBJECTED TO IN THE PROPOSAL, THE 2 STRONG POINTS OF THE PROPOSAL ARE LATTIVIT IN CONNECTION WITH THE PROPOSAL IN SUPPORT OF THE PS. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT PROPOSES INDIVIDUAL AND PROGRAMMING GROUP PATHS FOR THE DEVELOPMENT AND LALLENMENT OF COMPUTATIONAL THINKING GUIDING CHILDREN AND YOUNG PEOPLE TO THE USE OF THE TECHNOLOGICAL MEDIUM IN AN ACTIVE AND CONSCIOUS WAY AND TO EXPERIMENT NEW MODALITS AND NEW CONTEXTS TO REFLECT CO-OPERATE DEVELOPING CREATIVE AND IMPARARE.AND ALSO PLANNED THE REALISATION OF A FABLAB MANUFACTURING LABORATORY WITHIN THE SCHOOL WITH 3D PRINTERS AND SCANNERS ROBOT CUTTING MACHINES AND ENGRAVING ROBOT KITS IN SUPPORT OF THE DEVELOPMENT OF THE NEW DIGITAL SKILLS OF THE YOUNG PEOPLE WHO WANT TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF THE DIGITAL SKILLS NEEDED BY LIT 1072015. (English)
Property / summary: THE PROJECT PROPOSES INDIVIDUAL AND PROGRAMMING GROUP PATHS FOR THE DEVELOPMENT AND LALLENMENT OF COMPUTATIONAL THINKING GUIDING CHILDREN AND YOUNG PEOPLE TO THE USE OF THE TECHNOLOGICAL MEDIUM IN AN ACTIVE AND CONSCIOUS WAY AND TO EXPERIMENT NEW MODALITS AND NEW CONTEXTS TO REFLECT CO-OPERATE DEVELOPING CREATIVE AND IMPARARE.AND ALSO PLANNED THE REALISATION OF A FABLAB MANUFACTURING LABORATORY WITHIN THE SCHOOL WITH 3D PRINTERS AND SCANNERS ROBOT CUTTING MACHINES AND ENGRAVING ROBOT KITS IN SUPPORT OF THE DEVELOPMENT OF THE NEW DIGITAL SKILLS OF THE YOUNG PEOPLE WHO WANT TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF THE DIGITAL SKILLS NEEDED BY LIT 1072015. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT PROPOSES INDIVIDUAL AND PROGRAMMING GROUP PATHS FOR THE DEVELOPMENT AND LALLENMENT OF COMPUTATIONAL THINKING GUIDING CHILDREN AND YOUNG PEOPLE TO THE USE OF THE TECHNOLOGICAL MEDIUM IN AN ACTIVE AND CONSCIOUS WAY AND TO EXPERIMENT NEW MODALITS AND NEW CONTEXTS TO REFLECT CO-OPERATE DEVELOPING CREATIVE AND IMPARARE.AND ALSO PLANNED THE REALISATION OF A FABLAB MANUFACTURING LABORATORY WITHIN THE SCHOOL WITH 3D PRINTERS AND SCANNERS ROBOT CUTTING MACHINES AND ENGRAVING ROBOT KITS IN SUPPORT OF THE DEVELOPMENT OF THE NEW DIGITAL SKILLS OF THE YOUNG PEOPLE WHO WANT TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF THE DIGITAL SKILLS NEEDED BY LIT 1072015. (English) / qualifier
 
point in time: 10 November 2020
Timestamp+2020-11-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET PROPOSE DES PISTES DE PROGRAMMATION INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE POUR LE DÉVELOPPEMENT ET LA FORMATION DE LA PENSÉE INFORMATIQUE EN GUIDANT LES ENFANTS ET LES JEUNES VERS L’UTILISATION ACTIVE ET CONSCIENTE DU SUPPORT TECHNOLOGIQUE ET EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MODES ET DE NOUVEAUX CONTEXTES POUR REFLÉTER LA COOPÉRATION DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ ET IMPARARE.IT COMPREND ÉGALEMENT LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE DE FABRICATION FABLAB AU SEIN DE L’ÉCOLE AVEC DES IMPRIMANTES ET DES SCANNERS 3D DÉCOUPEUSES ET KIT ROBOT GRAVURE POUR SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DES NOUVELLES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SOUHAITÉES PAR L. 1072015. LE RÉSEAU MAIS SURTOUT LA CONSTRUCTION D’UNE STRUCTURE ÉTHIQUE ET LE DÉVELOPPEMENT DE LEURS CAPACITÉS À ÉVALUER LAFFIDABILIT DES NOMBREUSES INFORMATIONS AUXQUELLES NOUS SOMMES MAINTENANT TOUS SOTTOPOSTI.COS LES 2 POINTS FORTS DE LA PROPOSITION SONT LES ACTIVITÉS DE CODAGE À L’APPUI DE P (French)
Property / summary: LE PROJET PROPOSE DES PISTES DE PROGRAMMATION INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE POUR LE DÉVELOPPEMENT ET LA FORMATION DE LA PENSÉE INFORMATIQUE EN GUIDANT LES ENFANTS ET LES JEUNES VERS L’UTILISATION ACTIVE ET CONSCIENTE DU SUPPORT TECHNOLOGIQUE ET EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MODES ET DE NOUVEAUX CONTEXTES POUR REFLÉTER LA COOPÉRATION DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ ET IMPARARE.IT COMPREND ÉGALEMENT LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE DE FABRICATION FABLAB AU SEIN DE L’ÉCOLE AVEC DES IMPRIMANTES ET DES SCANNERS 3D DÉCOUPEUSES ET KIT ROBOT GRAVURE POUR SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DES NOUVELLES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SOUHAITÉES PAR L. 1072015. LE RÉSEAU MAIS SURTOUT LA CONSTRUCTION D’UNE STRUCTURE ÉTHIQUE ET LE DÉVELOPPEMENT DE LEURS CAPACITÉS À ÉVALUER LAFFIDABILIT DES NOMBREUSES INFORMATIONS AUXQUELLES NOUS SOMMES MAINTENANT TOUS SOTTOPOSTI.COS LES 2 POINTS FORTS DE LA PROPOSITION SONT LES ACTIVITÉS DE CODAGE À L’APPUI DE P (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET PROPOSE DES PISTES DE PROGRAMMATION INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE POUR LE DÉVELOPPEMENT ET LA FORMATION DE LA PENSÉE INFORMATIQUE EN GUIDANT LES ENFANTS ET LES JEUNES VERS L’UTILISATION ACTIVE ET CONSCIENTE DU SUPPORT TECHNOLOGIQUE ET EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MODES ET DE NOUVEAUX CONTEXTES POUR REFLÉTER LA COOPÉRATION DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ ET IMPARARE.IT COMPREND ÉGALEMENT LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE DE FABRICATION FABLAB AU SEIN DE L’ÉCOLE AVEC DES IMPRIMANTES ET DES SCANNERS 3D DÉCOUPEUSES ET KIT ROBOT GRAVURE POUR SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DES NOUVELLES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SOUHAITÉES PAR L. 1072015. LE RÉSEAU MAIS SURTOUT LA CONSTRUCTION D’UNE STRUCTURE ÉTHIQUE ET LE DÉVELOPPEMENT DE LEURS CAPACITÉS À ÉVALUER LAFFIDABILIT DES NOMBREUSES INFORMATIONS AUXQUELLES NOUS SOMMES MAINTENANT TOUS SOTTOPOSTI.COS LES 2 POINTS FORTS DE LA PROPOSITION SONT LES ACTIVITÉS DE CODAGE À L’APPUI DE P (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT BIETET INDIVIDUELLE UND GRUPPENPROGRAMMIERUNGSWEGE FÜR DIE ENTWICKLUNG UND AUSBILDUNG VON COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS AN, INDEM KINDER UND JUGENDLICHE AKTIV UND BEWUSST ZUM EINSATZ DES TECHNOLOGISCHEN MEDIUMS GEFÜHRT UND MIT NEUEN MODI UND NEUEN KONTEXTEN EXPERIMENTIERT WERDEN, UM DIE ZUSAMMENARBEIT ZU REFLEKTIEREN, UND IMPARARE.IT BEINHALTET AUCH DIE SCHAFFUNG EINES FABLAB FERTIGUNGSLABORS INNERHALB DER SCHULE MIT DRUCKERN UND 3D-SCANNERN SCHNEIDMASCHINEN UND ROBOTER-KIT GRAVUR ZUR UNTERSTÜTZUNG DER ENTWICKLUNG DER NEUEN DIGITALEN FÄHIGKEITEN VON L. 1072015 GESUCHT. VOR ALLEM FÜR DEN AUFBAU EINER ETHISCHEN STRUKTUR UND DIE ENTWICKLUNG IHRER FÄHIGKEITEN ZUR BEWERTUNG VON LAFFIDABILIT DER VIELEN INFORMATIONEN, DENEN WIR JETZT ALLE SOTTOPOSTI.COS DIE 2 STÄRKEN DES VORSCHLAGS SIND DIE KODIERUNGSAKTIVITÄTEN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON P (German)
Property / summary: DAS PROJEKT BIETET INDIVIDUELLE UND GRUPPENPROGRAMMIERUNGSWEGE FÜR DIE ENTWICKLUNG UND AUSBILDUNG VON COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS AN, INDEM KINDER UND JUGENDLICHE AKTIV UND BEWUSST ZUM EINSATZ DES TECHNOLOGISCHEN MEDIUMS GEFÜHRT UND MIT NEUEN MODI UND NEUEN KONTEXTEN EXPERIMENTIERT WERDEN, UM DIE ZUSAMMENARBEIT ZU REFLEKTIEREN, UND IMPARARE.IT BEINHALTET AUCH DIE SCHAFFUNG EINES FABLAB FERTIGUNGSLABORS INNERHALB DER SCHULE MIT DRUCKERN UND 3D-SCANNERN SCHNEIDMASCHINEN UND ROBOTER-KIT GRAVUR ZUR UNTERSTÜTZUNG DER ENTWICKLUNG DER NEUEN DIGITALEN FÄHIGKEITEN VON L. 1072015 GESUCHT. VOR ALLEM FÜR DEN AUFBAU EINER ETHISCHEN STRUKTUR UND DIE ENTWICKLUNG IHRER FÄHIGKEITEN ZUR BEWERTUNG VON LAFFIDABILIT DER VIELEN INFORMATIONEN, DENEN WIR JETZT ALLE SOTTOPOSTI.COS DIE 2 STÄRKEN DES VORSCHLAGS SIND DIE KODIERUNGSAKTIVITÄTEN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON P (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT BIETET INDIVIDUELLE UND GRUPPENPROGRAMMIERUNGSWEGE FÜR DIE ENTWICKLUNG UND AUSBILDUNG VON COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS AN, INDEM KINDER UND JUGENDLICHE AKTIV UND BEWUSST ZUM EINSATZ DES TECHNOLOGISCHEN MEDIUMS GEFÜHRT UND MIT NEUEN MODI UND NEUEN KONTEXTEN EXPERIMENTIERT WERDEN, UM DIE ZUSAMMENARBEIT ZU REFLEKTIEREN, UND IMPARARE.IT BEINHALTET AUCH DIE SCHAFFUNG EINES FABLAB FERTIGUNGSLABORS INNERHALB DER SCHULE MIT DRUCKERN UND 3D-SCANNERN SCHNEIDMASCHINEN UND ROBOTER-KIT GRAVUR ZUR UNTERSTÜTZUNG DER ENTWICKLUNG DER NEUEN DIGITALEN FÄHIGKEITEN VON L. 1072015 GESUCHT. VOR ALLEM FÜR DEN AUFBAU EINER ETHISCHEN STRUKTUR UND DIE ENTWICKLUNG IHRER FÄHIGKEITEN ZUR BEWERTUNG VON LAFFIDABILIT DER VIELEN INFORMATIONEN, DENEN WIR JETZT ALLE SOTTOPOSTI.COS DIE 2 STÄRKEN DES VORSCHLAGS SIND DIE KODIERUNGSAKTIVITÄTEN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON P (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT STELT INDIVIDUELE EN GROEPSPROGRAMMERINGSTRAJECTEN VOOR VOOR DE ONTWIKKELING EN OPLEIDING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN DOOR KINDEREN EN JONGEREN OP EEN ACTIEVE EN BEWUSTE MANIER TE BEGELEIDEN NAAR HET GEBRUIK VAN HET TECHNOLOGISCHE MEDIUM EN OM TE EXPERIMENTEREN MET NIEUWE MODI EN NIEUWE CONTEXTEN OM SAMENWERKING TE WEERSPIEGELEN EN IMPARARE.IT OMVAT OOK DE OPRICHTING VAN EEN FABLAB-PRODUCTIELABORATORIUM BINNEN DE SCHOOL MET PRINTERS EN 3D-SCANNERS SNIJMACHINES EN ROBOTKITGRAVURE TER ONDERSTEUNING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE NIEUWE DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE DOOR L. 1072015 WORDEN BEOOGD. KINDEREN EEN ACTIEF GEBRUIK VAN TECHNOLOGIE OM HEN BEWUST TE MAKEN VAN DE GEVAREN VAN HET NETWERK, MAAR VOORAL TOT DE BOUW VAN EEN ETHISCHE STRUCTUUR EN DE ONTWIKKELING VAN HUN CAPACITEITEN OM LAFFIDABILIT TE EVALUEREN VAN DE VELE INFORMATIE WAARVOOR WE NU ALLEMAAL SOTTOPOSTI.COS DE TWEE STERKE PUNTEN VAN HET VOORSTEL ZIJN DE CODERING ACTIVITEITEN TER ONDERSTEUNING VAN P (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT STELT INDIVIDUELE EN GROEPSPROGRAMMERINGSTRAJECTEN VOOR VOOR DE ONTWIKKELING EN OPLEIDING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN DOOR KINDEREN EN JONGEREN OP EEN ACTIEVE EN BEWUSTE MANIER TE BEGELEIDEN NAAR HET GEBRUIK VAN HET TECHNOLOGISCHE MEDIUM EN OM TE EXPERIMENTEREN MET NIEUWE MODI EN NIEUWE CONTEXTEN OM SAMENWERKING TE WEERSPIEGELEN EN IMPARARE.IT OMVAT OOK DE OPRICHTING VAN EEN FABLAB-PRODUCTIELABORATORIUM BINNEN DE SCHOOL MET PRINTERS EN 3D-SCANNERS SNIJMACHINES EN ROBOTKITGRAVURE TER ONDERSTEUNING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE NIEUWE DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE DOOR L. 1072015 WORDEN BEOOGD. KINDEREN EEN ACTIEF GEBRUIK VAN TECHNOLOGIE OM HEN BEWUST TE MAKEN VAN DE GEVAREN VAN HET NETWERK, MAAR VOORAL TOT DE BOUW VAN EEN ETHISCHE STRUCTUUR EN DE ONTWIKKELING VAN HUN CAPACITEITEN OM LAFFIDABILIT TE EVALUEREN VAN DE VELE INFORMATIE WAARVOOR WE NU ALLEMAAL SOTTOPOSTI.COS DE TWEE STERKE PUNTEN VAN HET VOORSTEL ZIJN DE CODERING ACTIVITEITEN TER ONDERSTEUNING VAN P (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT STELT INDIVIDUELE EN GROEPSPROGRAMMERINGSTRAJECTEN VOOR VOOR DE ONTWIKKELING EN OPLEIDING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN DOOR KINDEREN EN JONGEREN OP EEN ACTIEVE EN BEWUSTE MANIER TE BEGELEIDEN NAAR HET GEBRUIK VAN HET TECHNOLOGISCHE MEDIUM EN OM TE EXPERIMENTEREN MET NIEUWE MODI EN NIEUWE CONTEXTEN OM SAMENWERKING TE WEERSPIEGELEN EN IMPARARE.IT OMVAT OOK DE OPRICHTING VAN EEN FABLAB-PRODUCTIELABORATORIUM BINNEN DE SCHOOL MET PRINTERS EN 3D-SCANNERS SNIJMACHINES EN ROBOTKITGRAVURE TER ONDERSTEUNING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE NIEUWE DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE DOOR L. 1072015 WORDEN BEOOGD. KINDEREN EEN ACTIEF GEBRUIK VAN TECHNOLOGIE OM HEN BEWUST TE MAKEN VAN DE GEVAREN VAN HET NETWERK, MAAR VOORAL TOT DE BOUW VAN EEN ETHISCHE STRUCTUUR EN DE ONTWIKKELING VAN HUN CAPACITEITEN OM LAFFIDABILIT TE EVALUEREN VAN DE VELE INFORMATIE WAARVOOR WE NU ALLEMAAL SOTTOPOSTI.COS DE TWEE STERKE PUNTEN VAN HET VOORSTEL ZIJN DE CODERING ACTIVITEITEN TER ONDERSTEUNING VAN P (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO PROPONE ITINERARIOS DE PROGRAMACIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL PARA EL DESARROLLO Y FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL, ORIENTANDO A NIÑOS Y JÓVENES AL USO DEL MEDIO TECNOLÓGICO DE MANERA ACTIVA Y CONSCIENTE Y A EXPERIMENTAR CON NUEVOS MODOS Y NUEVOS CONTEXTOS PARA REFLEJAR LA COOPERACIÓN DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y IMPARARE.IT TAMBIÉN INCLUYE LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO DE FABRICACIÓN FABLAB DENTRO DE LA ESCUELA CON IMPRESORAS Y ESCÁNERES 3D CORTADORAS Y ROBOT KIT GRABADO EN APOYO AL DESARROLLO DE LAS NUEVAS HABILIDADES DIGITALES DESEADAS POR L. 1072015. LA RED PERO SOBRE TODO A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRUCTURA ÉTICA Y DESARROLLO DE SUS CAPACIDADES PARA EVALUAR LAFFIDABILIT DE LA GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN A LA QUE AHORA TODOS SOMOS SOTTOPOSTI.COS LOS 2 PUNTOS FUERTES DE LA PROPUESTA SON LAS ACTIVIDADES DE CODIFICACIÓN EN APOYO DE P (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO PROPONE ITINERARIOS DE PROGRAMACIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL PARA EL DESARROLLO Y FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL, ORIENTANDO A NIÑOS Y JÓVENES AL USO DEL MEDIO TECNOLÓGICO DE MANERA ACTIVA Y CONSCIENTE Y A EXPERIMENTAR CON NUEVOS MODOS Y NUEVOS CONTEXTOS PARA REFLEJAR LA COOPERACIÓN DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y IMPARARE.IT TAMBIÉN INCLUYE LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO DE FABRICACIÓN FABLAB DENTRO DE LA ESCUELA CON IMPRESORAS Y ESCÁNERES 3D CORTADORAS Y ROBOT KIT GRABADO EN APOYO AL DESARROLLO DE LAS NUEVAS HABILIDADES DIGITALES DESEADAS POR L. 1072015. LA RED PERO SOBRE TODO A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRUCTURA ÉTICA Y DESARROLLO DE SUS CAPACIDADES PARA EVALUAR LAFFIDABILIT DE LA GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN A LA QUE AHORA TODOS SOMOS SOTTOPOSTI.COS LOS 2 PUNTOS FUERTES DE LA PROPUESTA SON LAS ACTIVIDADES DE CODIFICACIÓN EN APOYO DE P (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO PROPONE ITINERARIOS DE PROGRAMACIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL PARA EL DESARROLLO Y FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL, ORIENTANDO A NIÑOS Y JÓVENES AL USO DEL MEDIO TECNOLÓGICO DE MANERA ACTIVA Y CONSCIENTE Y A EXPERIMENTAR CON NUEVOS MODOS Y NUEVOS CONTEXTOS PARA REFLEJAR LA COOPERACIÓN DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y IMPARARE.IT TAMBIÉN INCLUYE LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO DE FABRICACIÓN FABLAB DENTRO DE LA ESCUELA CON IMPRESORAS Y ESCÁNERES 3D CORTADORAS Y ROBOT KIT GRABADO EN APOYO AL DESARROLLO DE LAS NUEVAS HABILIDADES DIGITALES DESEADAS POR L. 1072015. LA RED PERO SOBRE TODO A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRUCTURA ÉTICA Y DESARROLLO DE SUS CAPACIDADES PARA EVALUAR LAFFIDABILIT DE LA GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN A LA QUE AHORA TODOS SOMOS SOTTOPOSTI.COS LOS 2 PUNTOS FUERTES DE LA PROPUESTA SON LAS ACTIVIDADES DE CODIFICACIÓN EN APOYO DE P (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΞΕΧΩΡΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΔΗΓΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΜΈΣΟΥ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΝΈΑ MODALITS ΚΑΙ ΝΈΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΚΑΤΟΠΤΡΊΖΕΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΚΑΙ IMPARARE.AND ΣΧΕΔΊΑΣΕ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ FABLAB ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΟΥΣ ΕΚΤΥΠΩΤΈΣ ΚΑΙ ΣΑΡΩΤΈΣ ΡΟΜΠΌΤ ΚΟΠΉΣ ΚΑΙ ΧΆΡΑΞΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΏΝ ΚΙΤ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΘΈΛΟΥΝ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΜΈΧΡΙ ΤΟ LIT 1072015. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΞΕΧΩΡΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΔΗΓΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΜΈΣΟΥ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΝΈΑ MODALITS ΚΑΙ ΝΈΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΚΑΤΟΠΤΡΊΖΕΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΚΑΙ IMPARARE.AND ΣΧΕΔΊΑΣΕ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ FABLAB ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΟΥΣ ΕΚΤΥΠΩΤΈΣ ΚΑΙ ΣΑΡΩΤΈΣ ΡΟΜΠΌΤ ΚΟΠΉΣ ΚΑΙ ΧΆΡΑΞΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΏΝ ΚΙΤ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΘΈΛΟΥΝ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΜΈΧΡΙ ΤΟ LIT 1072015. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΞΕΧΩΡΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΔΗΓΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΜΈΣΟΥ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΝΈΑ MODALITS ΚΑΙ ΝΈΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΚΑΤΟΠΤΡΊΖΕΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΚΑΙ IMPARARE.AND ΣΧΕΔΊΑΣΕ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ FABLAB ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΟΥΣ ΕΚΤΥΠΩΤΈΣ ΚΑΙ ΣΑΡΩΤΈΣ ΡΟΜΠΌΤ ΚΟΠΉΣ ΚΑΙ ΧΆΡΑΞΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΏΝ ΚΙΤ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΘΈΛΟΥΝ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΜΈΧΡΙ ΤΟ LIT 1072015. (Greek) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET FORESLÅR INDIVIDUELLE OG PROGRAMMERINGSGRUPPEVEJE TIL UDVIKLING OG LALLENMENT AF BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING, DER GUIDER BØRN OG UNGE TIL BRUGEN AF DET TEKNOLOGISKE MEDIUM PÅ EN AKTIV OG BEVIDST MÅDE OG TIL AT EKSPERIMENTERE NYE MODALITS OG NYE SAMMENHÆNGE FOR AT AFSPEJLE SAMARBEJDE OM UDVIKLING AF KREATIVE OG IMPARARE.AND OGSÅ PLANLAGT REALISERINGEN AF ET FABLAB PRODUKTIONSLABORATORIUM PÅ SKOLEN MED 3D PRINTERE OG SCANNERE ROBOT SKÆREMASKINER OG GRAVERING ROBOT KITS TIL STØTTE FOR UDVIKLINGEN AF DE NYE DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS DE UNGE, DER ØNSKER AT STØTTE UDVIKLINGEN AF DE DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER ER BEHOV FOR VED LIT 1072015. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET FORESLÅR INDIVIDUELLE OG PROGRAMMERINGSGRUPPEVEJE TIL UDVIKLING OG LALLENMENT AF BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING, DER GUIDER BØRN OG UNGE TIL BRUGEN AF DET TEKNOLOGISKE MEDIUM PÅ EN AKTIV OG BEVIDST MÅDE OG TIL AT EKSPERIMENTERE NYE MODALITS OG NYE SAMMENHÆNGE FOR AT AFSPEJLE SAMARBEJDE OM UDVIKLING AF KREATIVE OG IMPARARE.AND OGSÅ PLANLAGT REALISERINGEN AF ET FABLAB PRODUKTIONSLABORATORIUM PÅ SKOLEN MED 3D PRINTERE OG SCANNERE ROBOT SKÆREMASKINER OG GRAVERING ROBOT KITS TIL STØTTE FOR UDVIKLINGEN AF DE NYE DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS DE UNGE, DER ØNSKER AT STØTTE UDVIKLINGEN AF DE DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER ER BEHOV FOR VED LIT 1072015. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET FORESLÅR INDIVIDUELLE OG PROGRAMMERINGSGRUPPEVEJE TIL UDVIKLING OG LALLENMENT AF BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING, DER GUIDER BØRN OG UNGE TIL BRUGEN AF DET TEKNOLOGISKE MEDIUM PÅ EN AKTIV OG BEVIDST MÅDE OG TIL AT EKSPERIMENTERE NYE MODALITS OG NYE SAMMENHÆNGE FOR AT AFSPEJLE SAMARBEJDE OM UDVIKLING AF KREATIVE OG IMPARARE.AND OGSÅ PLANLAGT REALISERINGEN AF ET FABLAB PRODUKTIONSLABORATORIUM PÅ SKOLEN MED 3D PRINTERE OG SCANNERE ROBOT SKÆREMASKINER OG GRAVERING ROBOT KITS TIL STØTTE FOR UDVIKLINGEN AF DE NYE DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS DE UNGE, DER ØNSKER AT STØTTE UDVIKLINGEN AF DE DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER ER BEHOV FOR VED LIT 1072015. (Danish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESSA EHDOTETAAN YKSILÖ- JA OHJELMOINTIPOLKUJA LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEEN JA SIIHEN, ETTÄ LAPSIA JA NUORIA OHJATAAN AKTIIVISESTI JA TIETOISESTI KÄYTTÄMÄÄN TEKNISTÄ VÄLINETTÄ JA KOKEILLAAN UUSIA MODALITS- JA UUSIA KONTEKSTEJA, JOTKA HEIJASTAVAT LUOVAN JA IMPARARE.AND:N KEHITTÄMISTÄ.AND SUUNNITTELI MYÖS FABLABIN VALMISTUSLABORATORION TOTEUTTAMISTA KOULUSSA 3D-TULOSTIMILLA JA SKANNEREILLA ROBOTTIEN LEIKKAUSKONEILLA JA KAIVERRETUILLA ROBOTTISARJOILLA, JOILLA TUETAAN NUORTEN UUSIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA HALUAVAT TUKEA VALAISTUKSEEN 1072015 MENNESSÄ TARVITTAVIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. (Finnish)
Property / summary: HANKKEESSA EHDOTETAAN YKSILÖ- JA OHJELMOINTIPOLKUJA LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEEN JA SIIHEN, ETTÄ LAPSIA JA NUORIA OHJATAAN AKTIIVISESTI JA TIETOISESTI KÄYTTÄMÄÄN TEKNISTÄ VÄLINETTÄ JA KOKEILLAAN UUSIA MODALITS- JA UUSIA KONTEKSTEJA, JOTKA HEIJASTAVAT LUOVAN JA IMPARARE.AND:N KEHITTÄMISTÄ.AND SUUNNITTELI MYÖS FABLABIN VALMISTUSLABORATORION TOTEUTTAMISTA KOULUSSA 3D-TULOSTIMILLA JA SKANNEREILLA ROBOTTIEN LEIKKAUSKONEILLA JA KAIVERRETUILLA ROBOTTISARJOILLA, JOILLA TUETAAN NUORTEN UUSIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA HALUAVAT TUKEA VALAISTUKSEEN 1072015 MENNESSÄ TARVITTAVIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESSA EHDOTETAAN YKSILÖ- JA OHJELMOINTIPOLKUJA LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEEN JA SIIHEN, ETTÄ LAPSIA JA NUORIA OHJATAAN AKTIIVISESTI JA TIETOISESTI KÄYTTÄMÄÄN TEKNISTÄ VÄLINETTÄ JA KOKEILLAAN UUSIA MODALITS- JA UUSIA KONTEKSTEJA, JOTKA HEIJASTAVAT LUOVAN JA IMPARARE.AND:N KEHITTÄMISTÄ.AND SUUNNITTELI MYÖS FABLABIN VALMISTUSLABORATORION TOTEUTTAMISTA KOULUSSA 3D-TULOSTIMILLA JA SKANNEREILLA ROBOTTIEN LEIKKAUSKONEILLA JA KAIVERRETUILLA ROBOTTISARJOILLA, JOILLA TUETAAN NUORTEN UUSIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA HALUAVAT TUKEA VALAISTUKSEEN 1072015 MENNESSÄ TARVITTAVIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JIPPROPONI MOGĦDIJIET INDIVIDWALI U TA’ GRUPPI TA’ PROGRAMMAZZJONI GĦALL-IŻVILUPP U L-ILĦĦA TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI LI JIGGWIDA LIT-TFAL U LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ LEJN L-UŻU TAL-MEZZ TEKNOLOĠIKU B’MOD ATTIV U KONXJU U BIEX JESPERIMENTA MODALITS ĠDID U KUNTESTI ĠODDA BIEX JIRRIFLETTU L-KOOPERAZZJONI FL-IŻVILUPP TAL-KREATTIVITÀ U L-IMPARARE.AND IPPJANA WKOLL IT-TWETTIQ TA’ LABORATORJU TAL-MANIFATTURA TAL-FABLAB FL-ISKOLA BI PRINTERS 3D U MAGNI TAL-QTUGĦ TAR-ROBOTS 3D U INĊIŻJONI TA’ KITS TAR-ROBOTS B’APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI ĠODDA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI JIXTIEQU JAPPOĠĠAW L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI MEĦTIEĠA MINN 1072015. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPROPONI MOGĦDIJIET INDIVIDWALI U TA’ GRUPPI TA’ PROGRAMMAZZJONI GĦALL-IŻVILUPP U L-ILĦĦA TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI LI JIGGWIDA LIT-TFAL U LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ LEJN L-UŻU TAL-MEZZ TEKNOLOĠIKU B’MOD ATTIV U KONXJU U BIEX JESPERIMENTA MODALITS ĠDID U KUNTESTI ĠODDA BIEX JIRRIFLETTU L-KOOPERAZZJONI FL-IŻVILUPP TAL-KREATTIVITÀ U L-IMPARARE.AND IPPJANA WKOLL IT-TWETTIQ TA’ LABORATORJU TAL-MANIFATTURA TAL-FABLAB FL-ISKOLA BI PRINTERS 3D U MAGNI TAL-QTUGĦ TAR-ROBOTS 3D U INĊIŻJONI TA’ KITS TAR-ROBOTS B’APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI ĠODDA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI JIXTIEQU JAPPOĠĠAW L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI MEĦTIEĠA MINN 1072015. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPROPONI MOGĦDIJIET INDIVIDWALI U TA’ GRUPPI TA’ PROGRAMMAZZJONI GĦALL-IŻVILUPP U L-ILĦĦA TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI LI JIGGWIDA LIT-TFAL U LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ LEJN L-UŻU TAL-MEZZ TEKNOLOĠIKU B’MOD ATTIV U KONXJU U BIEX JESPERIMENTA MODALITS ĠDID U KUNTESTI ĠODDA BIEX JIRRIFLETTU L-KOOPERAZZJONI FL-IŻVILUPP TAL-KREATTIVITÀ U L-IMPARARE.AND IPPJANA WKOLL IT-TWETTIQ TA’ LABORATORJU TAL-MANIFATTURA TAL-FABLAB FL-ISKOLA BI PRINTERS 3D U MAGNI TAL-QTUGĦ TAR-ROBOTS 3D U INĊIŻJONI TA’ KITS TAR-ROBOTS B’APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI ĠODDA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI JIXTIEQU JAPPOĠĠAW L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI MEĦTIEĠA MINN 1072015. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS PIEDĀVĀ INDIVIDUĀLUS UN PROGRAMMĒŠANAS GRUPU CEĻUS, LAI ATTĪSTĪTU SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN VIRZĪTU BĒRNUS UN JAUNIEŠUS UZ TEHNOLOĢISKĀS VIDES IZMANTOŠANU AKTĪVĀ UN APZINĀTĀ VEIDĀ, KĀ ARĪ EKSPERIMENTĒTU AR JAUNIEM MODALITS UN JAUNIEM KONTEKSTIEM, LAI ATSPOGUĻOTU SADARBĪBAS ATTĪSTĪBU RADOŠAJĀ UN IMPARARE.AND ARĪ PLĀNOJA IZVEIDOT FABLAB RAŽOŠANAS LABORATORIJU SKOLĀ AR 3D PRINTERIEM UN SKENERIEM ROBOTGRIEŠANAS MAŠĪNĀM UN GRAVĒŠANAS ROBOTU KOMPLEKTIEM, LAI ATBALSTĪTU JAUNO DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU JAUNIEŠIEM, KURI VĒLAS ATBALSTĪT DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS NEPIECIEŠAMAS LIT 1072015. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS PIEDĀVĀ INDIVIDUĀLUS UN PROGRAMMĒŠANAS GRUPU CEĻUS, LAI ATTĪSTĪTU SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN VIRZĪTU BĒRNUS UN JAUNIEŠUS UZ TEHNOLOĢISKĀS VIDES IZMANTOŠANU AKTĪVĀ UN APZINĀTĀ VEIDĀ, KĀ ARĪ EKSPERIMENTĒTU AR JAUNIEM MODALITS UN JAUNIEM KONTEKSTIEM, LAI ATSPOGUĻOTU SADARBĪBAS ATTĪSTĪBU RADOŠAJĀ UN IMPARARE.AND ARĪ PLĀNOJA IZVEIDOT FABLAB RAŽOŠANAS LABORATORIJU SKOLĀ AR 3D PRINTERIEM UN SKENERIEM ROBOTGRIEŠANAS MAŠĪNĀM UN GRAVĒŠANAS ROBOTU KOMPLEKTIEM, LAI ATBALSTĪTU JAUNO DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU JAUNIEŠIEM, KURI VĒLAS ATBALSTĪT DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS NEPIECIEŠAMAS LIT 1072015. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS PIEDĀVĀ INDIVIDUĀLUS UN PROGRAMMĒŠANAS GRUPU CEĻUS, LAI ATTĪSTĪTU SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN VIRZĪTU BĒRNUS UN JAUNIEŠUS UZ TEHNOLOĢISKĀS VIDES IZMANTOŠANU AKTĪVĀ UN APZINĀTĀ VEIDĀ, KĀ ARĪ EKSPERIMENTĒTU AR JAUNIEM MODALITS UN JAUNIEM KONTEKSTIEM, LAI ATSPOGUĻOTU SADARBĪBAS ATTĪSTĪBU RADOŠAJĀ UN IMPARARE.AND ARĪ PLĀNOJA IZVEIDOT FABLAB RAŽOŠANAS LABORATORIJU SKOLĀ AR 3D PRINTERIEM UN SKENERIEM ROBOTGRIEŠANAS MAŠĪNĀM UN GRAVĒŠANAS ROBOTU KOMPLEKTIEM, LAI ATBALSTĪTU JAUNO DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU JAUNIEŠIEM, KURI VĒLAS ATBALSTĪT DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS NEPIECIEŠAMAS LIT 1072015. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT NAVRHUJE INDIVIDUÁLNE A PROGRAMOVACIE SKUPINOVÉ CESTY PRE VÝVOJ A LALLENMENT VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA, KTORÉ DETI A MLÁDEŽ USMERŇUJE AKTÍVNE A VEDOME VYUŽÍVAŤ TECHNOLOGICKÉ MÉDIUM A EXPERIMENTUJE S NOVÝMI MODALITS A NOVÝMI KONTEXTMI TAK, ABY ODRÁŽALI SPOLUPRÁCU PRI VÝVOJI TVORIVÝCH A IMPARARE.AND TIEŽ NAPLÁNOVALA REALIZÁCIU VÝROBNÉHO LABORATÓRIA FABLAB V RÁMCI ŠKOLY S 3D TLAČIARŇAMI A SKENERMI ROBOTOV REZACÍCH STROJOV A GRAVÍROVACÍCH SÚPRAV ROBOTOV NA PODPORU ROZVOJA NOVÝCH DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ CHCÚ PODPORIŤ ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH DO ROZSVIETENIA 1072015. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT NAVRHUJE INDIVIDUÁLNE A PROGRAMOVACIE SKUPINOVÉ CESTY PRE VÝVOJ A LALLENMENT VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA, KTORÉ DETI A MLÁDEŽ USMERŇUJE AKTÍVNE A VEDOME VYUŽÍVAŤ TECHNOLOGICKÉ MÉDIUM A EXPERIMENTUJE S NOVÝMI MODALITS A NOVÝMI KONTEXTMI TAK, ABY ODRÁŽALI SPOLUPRÁCU PRI VÝVOJI TVORIVÝCH A IMPARARE.AND TIEŽ NAPLÁNOVALA REALIZÁCIU VÝROBNÉHO LABORATÓRIA FABLAB V RÁMCI ŠKOLY S 3D TLAČIARŇAMI A SKENERMI ROBOTOV REZACÍCH STROJOV A GRAVÍROVACÍCH SÚPRAV ROBOTOV NA PODPORU ROZVOJA NOVÝCH DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ CHCÚ PODPORIŤ ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH DO ROZSVIETENIA 1072015. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT NAVRHUJE INDIVIDUÁLNE A PROGRAMOVACIE SKUPINOVÉ CESTY PRE VÝVOJ A LALLENMENT VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA, KTORÉ DETI A MLÁDEŽ USMERŇUJE AKTÍVNE A VEDOME VYUŽÍVAŤ TECHNOLOGICKÉ MÉDIUM A EXPERIMENTUJE S NOVÝMI MODALITS A NOVÝMI KONTEXTMI TAK, ABY ODRÁŽALI SPOLUPRÁCU PRI VÝVOJI TVORIVÝCH A IMPARARE.AND TIEŽ NAPLÁNOVALA REALIZÁCIU VÝROBNÉHO LABORATÓRIA FABLAB V RÁMCI ŠKOLY S 3D TLAČIARŇAMI A SKENERMI ROBOTOV REZACÍCH STROJOV A GRAVÍROVACÍCH SÚPRAV ROBOTOV NA PODPORU ROZVOJA NOVÝCH DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ CHCÚ PODPORIŤ ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH DO ROZSVIETENIA 1072015. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MOLTAR SA TIONSCADAL CONAIRÍ GRÚPA AONAIR AGUS CLÁREAGRAITHE CHUN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT AGUS A LALLENMENT A THREORAÍONN LEANAÍ AGUS DAOINE ÓGA CHUN ÚSÁID A BHAINT AS AN MEÁN TEICNEOLAÍOCHTA AR BHEALACH GNÍOMHACH AGUS COMHFHIOSACH AGUS CHUN TRIAIL A BHAINT AS MODALITS NUA AGUS COMHTHÉACSANNA NUA CHUN LÉIRIÚ A THABHAIRT AR FHORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NUA NA NDAOINE ÓGA AR MIAN LEO TACÚ LE FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NUA NA NDAOINE ÓGA AR MIAN LEO TACÚ LE FORBAIRT NA SCILEANNA DIGITEACHA A THEASTAÍONN Ó LIT 1072015. (Irish)
Property / summary: MOLTAR SA TIONSCADAL CONAIRÍ GRÚPA AONAIR AGUS CLÁREAGRAITHE CHUN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT AGUS A LALLENMENT A THREORAÍONN LEANAÍ AGUS DAOINE ÓGA CHUN ÚSÁID A BHAINT AS AN MEÁN TEICNEOLAÍOCHTA AR BHEALACH GNÍOMHACH AGUS COMHFHIOSACH AGUS CHUN TRIAIL A BHAINT AS MODALITS NUA AGUS COMHTHÉACSANNA NUA CHUN LÉIRIÚ A THABHAIRT AR FHORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NUA NA NDAOINE ÓGA AR MIAN LEO TACÚ LE FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NUA NA NDAOINE ÓGA AR MIAN LEO TACÚ LE FORBAIRT NA SCILEANNA DIGITEACHA A THEASTAÍONN Ó LIT 1072015. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MOLTAR SA TIONSCADAL CONAIRÍ GRÚPA AONAIR AGUS CLÁREAGRAITHE CHUN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT AGUS A LALLENMENT A THREORAÍONN LEANAÍ AGUS DAOINE ÓGA CHUN ÚSÁID A BHAINT AS AN MEÁN TEICNEOLAÍOCHTA AR BHEALACH GNÍOMHACH AGUS COMHFHIOSACH AGUS CHUN TRIAIL A BHAINT AS MODALITS NUA AGUS COMHTHÉACSANNA NUA CHUN LÉIRIÚ A THABHAIRT AR FHORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NUA NA NDAOINE ÓGA AR MIAN LEO TACÚ LE FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NUA NA NDAOINE ÓGA AR MIAN LEO TACÚ LE FORBAIRT NA SCILEANNA DIGITEACHA A THEASTAÍONN Ó LIT 1072015. (Irish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT NAVRHUJE INDIVIDUÁLNÍ A PROGRAMOVACÍ SKUPINOVÉ CESTY PRO VÝVOJ A LALENCI VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ, KTERÉ DĚTI A MLADÉ LIDI NASMĚRUJÍ K AKTIVNÍMU A VĚDOMÉMU VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO MÉDIA A K EXPERIMENTOVÁNÍ NOVÝCH MODALITS A NOVÝCH KONTEXTŮ, ABY ODRÁŽELY SPOLUPRÁCI PŘI VÝVOJI KREATIVNÍCH A IMPARARE.AND TAKÉ NAPLÁNOVAL REALIZACI VÝROBNÍ LABORATOŘE FABLAB VE ŠKOLE S 3D TISKÁRNAMI A SKENERY ROBOTICKÝCH ŘEZACÍCH STROJŮ A RYTÍM ROBOTICKÝCH SAD NA PODPORU ROZVOJE NOVÝCH DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ MLADÝCH LIDÍ, KTEŘÍ CHTĚJÍ PODPOŘIT ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ POTŘEBNÝCH V LIT 1072015. (Czech)
Property / summary: PROJEKT NAVRHUJE INDIVIDUÁLNÍ A PROGRAMOVACÍ SKUPINOVÉ CESTY PRO VÝVOJ A LALENCI VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ, KTERÉ DĚTI A MLADÉ LIDI NASMĚRUJÍ K AKTIVNÍMU A VĚDOMÉMU VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO MÉDIA A K EXPERIMENTOVÁNÍ NOVÝCH MODALITS A NOVÝCH KONTEXTŮ, ABY ODRÁŽELY SPOLUPRÁCI PŘI VÝVOJI KREATIVNÍCH A IMPARARE.AND TAKÉ NAPLÁNOVAL REALIZACI VÝROBNÍ LABORATOŘE FABLAB VE ŠKOLE S 3D TISKÁRNAMI A SKENERY ROBOTICKÝCH ŘEZACÍCH STROJŮ A RYTÍM ROBOTICKÝCH SAD NA PODPORU ROZVOJE NOVÝCH DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ MLADÝCH LIDÍ, KTEŘÍ CHTĚJÍ PODPOŘIT ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ POTŘEBNÝCH V LIT 1072015. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT NAVRHUJE INDIVIDUÁLNÍ A PROGRAMOVACÍ SKUPINOVÉ CESTY PRO VÝVOJ A LALENCI VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ, KTERÉ DĚTI A MLADÉ LIDI NASMĚRUJÍ K AKTIVNÍMU A VĚDOMÉMU VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO MÉDIA A K EXPERIMENTOVÁNÍ NOVÝCH MODALITS A NOVÝCH KONTEXTŮ, ABY ODRÁŽELY SPOLUPRÁCI PŘI VÝVOJI KREATIVNÍCH A IMPARARE.AND TAKÉ NAPLÁNOVAL REALIZACI VÝROBNÍ LABORATOŘE FABLAB VE ŠKOLE S 3D TISKÁRNAMI A SKENERY ROBOTICKÝCH ŘEZACÍCH STROJŮ A RYTÍM ROBOTICKÝCH SAD NA PODPORU ROZVOJE NOVÝCH DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ MLADÝCH LIDÍ, KTEŘÍ CHTĚJÍ PODPOŘIT ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ POTŘEBNÝCH V LIT 1072015. (Czech) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO PROPÕE CAMINHOS INDIVIDUAIS E DE GRUPO DE PROGRAMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E LALENTAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL ORIENTANDO CRIANÇAS E JOVENS PARA O USO DO MEIO TECNOLÓGICO DE FORMA ATIVA E CONSCIENTE E PARA EXPERIMENTAR NOVOS MODALITOS E NOVOS CONTEXTOS PARA REFLETIR COOPERAR DESENVOLVIMENTO CRIATIVO E IMPARARE.AND TAMBÉM PLANEJOU A REALIZAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE FABRICO FABLAB DENTRO DA ESCOLA COM IMPRESSORAS 3D E SCANNERS MÁQUINAS DE CORTE ROBÔ E KITS DE GRAVAÇÃO ROBÔ EM APOIO AO DESENVOLVIMENTO DAS NOVAS HABILIDADES DIGITAIS DOS JOVENS QUE QUEREM APOIAR O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DIGITAIS NECESSÁRIAS PELA LIT 1072015. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO PROPÕE CAMINHOS INDIVIDUAIS E DE GRUPO DE PROGRAMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E LALENTAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL ORIENTANDO CRIANÇAS E JOVENS PARA O USO DO MEIO TECNOLÓGICO DE FORMA ATIVA E CONSCIENTE E PARA EXPERIMENTAR NOVOS MODALITOS E NOVOS CONTEXTOS PARA REFLETIR COOPERAR DESENVOLVIMENTO CRIATIVO E IMPARARE.AND TAMBÉM PLANEJOU A REALIZAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE FABRICO FABLAB DENTRO DA ESCOLA COM IMPRESSORAS 3D E SCANNERS MÁQUINAS DE CORTE ROBÔ E KITS DE GRAVAÇÃO ROBÔ EM APOIO AO DESENVOLVIMENTO DAS NOVAS HABILIDADES DIGITAIS DOS JOVENS QUE QUEREM APOIAR O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DIGITAIS NECESSÁRIAS PELA LIT 1072015. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO PROPÕE CAMINHOS INDIVIDUAIS E DE GRUPO DE PROGRAMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E LALENTAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL ORIENTANDO CRIANÇAS E JOVENS PARA O USO DO MEIO TECNOLÓGICO DE FORMA ATIVA E CONSCIENTE E PARA EXPERIMENTAR NOVOS MODALITOS E NOVOS CONTEXTOS PARA REFLETIR COOPERAR DESENVOLVIMENTO CRIATIVO E IMPARARE.AND TAMBÉM PLANEJOU A REALIZAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE FABRICO FABLAB DENTRO DA ESCOLA COM IMPRESSORAS 3D E SCANNERS MÁQUINAS DE CORTE ROBÔ E KITS DE GRAVAÇÃO ROBÔ EM APOIO AO DESENVOLVIMENTO DAS NOVAS HABILIDADES DIGITAIS DOS JOVENS QUE QUEREM APOIAR O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DIGITAIS NECESSÁRIAS PELA LIT 1072015. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIS PAKUTAKSE VÄLJA INDIVIDUAALSED JA PROGRAMMEERIMISGRUPI TEED ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ARENDAMISEKS JA LALLENMENTIKS, MIS SUUNAB LAPSI JA NOORI AKTIIVSELT JA TEADLIKULT KASUTAMA TEHNOLOOGILIST MEEDIUMI NING KATSETAMA UUSI MODALITSI JA UUSI KONTEKSTE, ET KAJASTADA KOOSTÖÖD LOOMINGULISE JA IMPARARE’I ARENDAMISEL.AND KAVANDAS KA FABLAB’I TOOTMISLABORI VALMIMIST KOOLIS 3D-PRINTERITE JA SKANNERITE ROBOTLÕIKURITEGA NING ROBOTKOMPLEKTIDE GRAVEERIMISEGA, ET TOETADA NENDE NOORTE UUTE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST, KES SOOVIVAD TOETADA VALGUSTATUD 1072015 JAOKS VAJALIKE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTIS PAKUTAKSE VÄLJA INDIVIDUAALSED JA PROGRAMMEERIMISGRUPI TEED ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ARENDAMISEKS JA LALLENMENTIKS, MIS SUUNAB LAPSI JA NOORI AKTIIVSELT JA TEADLIKULT KASUTAMA TEHNOLOOGILIST MEEDIUMI NING KATSETAMA UUSI MODALITSI JA UUSI KONTEKSTE, ET KAJASTADA KOOSTÖÖD LOOMINGULISE JA IMPARARE’I ARENDAMISEL.AND KAVANDAS KA FABLAB’I TOOTMISLABORI VALMIMIST KOOLIS 3D-PRINTERITE JA SKANNERITE ROBOTLÕIKURITEGA NING ROBOTKOMPLEKTIDE GRAVEERIMISEGA, ET TOETADA NENDE NOORTE UUTE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST, KES SOOVIVAD TOETADA VALGUSTATUD 1072015 JAOKS VAJALIKE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIS PAKUTAKSE VÄLJA INDIVIDUAALSED JA PROGRAMMEERIMISGRUPI TEED ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ARENDAMISEKS JA LALLENMENTIKS, MIS SUUNAB LAPSI JA NOORI AKTIIVSELT JA TEADLIKULT KASUTAMA TEHNOLOOGILIST MEEDIUMI NING KATSETAMA UUSI MODALITSI JA UUSI KONTEKSTE, ET KAJASTADA KOOSTÖÖD LOOMINGULISE JA IMPARARE’I ARENDAMISEL.AND KAVANDAS KA FABLAB’I TOOTMISLABORI VALMIMIST KOOLIS 3D-PRINTERITE JA SKANNERITE ROBOTLÕIKURITEGA NING ROBOTKOMPLEKTIDE GRAVEERIMISEGA, ET TOETADA NENDE NOORTE UUTE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST, KES SOOVIVAD TOETADA VALGUSTATUD 1072015 JAOKS VAJALIKE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT EGYÉNI ÉS PROGRAMOZÁSI CSOPORTOS UTAKAT JAVASOL A GYERMEKEKET ÉS FIATALOKAT A TECHNOLÓGIAI KÖZEG AKTÍV ÉS TUDATOS HASZNÁLATÁRA, VALAMINT AZ ÚJ MODALITS ÉS ÚJ KONTEXTUSOK KÍSÉRLETEZÉSÉRE, HOGY TÜKRÖZZÉK A KREATÍV ÉS IMPARARE EGYÜTTMŰKÖDÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSÉT.AND EGY FABLAB GYÁRTÓ LABORATÓRIUM MEGVALÓSÍTÁSÁT IS TERVBE VETTE AZ ISKOLÁBAN, 3D NYOMTATÓKKAL ÉS SZKENNEREKKEL, ROBOTVÁGÓ GÉPEKKEL ÉS GRAVÍROZÓ ROBOTKÉSZLETEKKEL A FIATALOK ÚJ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN, AKIK TÁMOGATNI KÍVÁNJÁK AZ 1072015-IG SZÜKSÉGES DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT EGYÉNI ÉS PROGRAMOZÁSI CSOPORTOS UTAKAT JAVASOL A GYERMEKEKET ÉS FIATALOKAT A TECHNOLÓGIAI KÖZEG AKTÍV ÉS TUDATOS HASZNÁLATÁRA, VALAMINT AZ ÚJ MODALITS ÉS ÚJ KONTEXTUSOK KÍSÉRLETEZÉSÉRE, HOGY TÜKRÖZZÉK A KREATÍV ÉS IMPARARE EGYÜTTMŰKÖDÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSÉT.AND EGY FABLAB GYÁRTÓ LABORATÓRIUM MEGVALÓSÍTÁSÁT IS TERVBE VETTE AZ ISKOLÁBAN, 3D NYOMTATÓKKAL ÉS SZKENNEREKKEL, ROBOTVÁGÓ GÉPEKKEL ÉS GRAVÍROZÓ ROBOTKÉSZLETEKKEL A FIATALOK ÚJ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN, AKIK TÁMOGATNI KÍVÁNJÁK AZ 1072015-IG SZÜKSÉGES DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT EGYÉNI ÉS PROGRAMOZÁSI CSOPORTOS UTAKAT JAVASOL A GYERMEKEKET ÉS FIATALOKAT A TECHNOLÓGIAI KÖZEG AKTÍV ÉS TUDATOS HASZNÁLATÁRA, VALAMINT AZ ÚJ MODALITS ÉS ÚJ KONTEXTUSOK KÍSÉRLETEZÉSÉRE, HOGY TÜKRÖZZÉK A KREATÍV ÉS IMPARARE EGYÜTTMŰKÖDÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSÉT.AND EGY FABLAB GYÁRTÓ LABORATÓRIUM MEGVALÓSÍTÁSÁT IS TERVBE VETTE AZ ISKOLÁBAN, 3D NYOMTATÓKKAL ÉS SZKENNEREKKEL, ROBOTVÁGÓ GÉPEKKEL ÉS GRAVÍROZÓ ROBOTKÉSZLETEKKEL A FIATALOK ÚJ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN, AKIK TÁMOGATNI KÍVÁNJÁK AZ 1072015-IG SZÜKSÉGES DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ИНДИВИДУАЛНИ И ПРОГРАМНИ ГРУПОВИ ПЪТЕКИ ЗА РАЗВИТИЕ И КАЛЕНЦИЯ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, НАСОЧВАЩИ ДЕЦАТА И МЛАДИТЕ ХОРА КЪМ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНАТА СРЕДА ПО АКТИВЕН И СЪЗНАТЕЛЕН НАЧИН, КАКТО И ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ MODALITS И НОВИ КОНТЕКСТИ, КОИТО ДА ОТРАЗЯВАТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ РАЗВИВАЩИТЕ СЕ ТВОРЧЕСКИ И IMPARARE.AND ПЛАНИРАТ И РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПРОИЗВОДСТВЕНА ЛАБОРАТОРИЯ FABLAB В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО С 3D ПРИНТЕРИ И СКЕНЕРИ ЗА РЯЗАНЕ НА РОБОТИ И ГРАВИРАНЕ НА РОБОТИ В ПОДКРЕПА НА РАЗВИТИЕТО НА НОВИТЕ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ ХОРА, КОИТО ИСКАТ ДА ПОДПОМОГНАТ РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ДО ОСВЕТЕНА 1072015 Г. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ИНДИВИДУАЛНИ И ПРОГРАМНИ ГРУПОВИ ПЪТЕКИ ЗА РАЗВИТИЕ И КАЛЕНЦИЯ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, НАСОЧВАЩИ ДЕЦАТА И МЛАДИТЕ ХОРА КЪМ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНАТА СРЕДА ПО АКТИВЕН И СЪЗНАТЕЛЕН НАЧИН, КАКТО И ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ MODALITS И НОВИ КОНТЕКСТИ, КОИТО ДА ОТРАЗЯВАТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ РАЗВИВАЩИТЕ СЕ ТВОРЧЕСКИ И IMPARARE.AND ПЛАНИРАТ И РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПРОИЗВОДСТВЕНА ЛАБОРАТОРИЯ FABLAB В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО С 3D ПРИНТЕРИ И СКЕНЕРИ ЗА РЯЗАНЕ НА РОБОТИ И ГРАВИРАНЕ НА РОБОТИ В ПОДКРЕПА НА РАЗВИТИЕТО НА НОВИТЕ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ ХОРА, КОИТО ИСКАТ ДА ПОДПОМОГНАТ РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ДО ОСВЕТЕНА 1072015 Г. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ИНДИВИДУАЛНИ И ПРОГРАМНИ ГРУПОВИ ПЪТЕКИ ЗА РАЗВИТИЕ И КАЛЕНЦИЯ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, НАСОЧВАЩИ ДЕЦАТА И МЛАДИТЕ ХОРА КЪМ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНАТА СРЕДА ПО АКТИВЕН И СЪЗНАТЕЛЕН НАЧИН, КАКТО И ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ MODALITS И НОВИ КОНТЕКСТИ, КОИТО ДА ОТРАЗЯВАТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ РАЗВИВАЩИТЕ СЕ ТВОРЧЕСКИ И IMPARARE.AND ПЛАНИРАТ И РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПРОИЗВОДСТВЕНА ЛАБОРАТОРИЯ FABLAB В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО С 3D ПРИНТЕРИ И СКЕНЕРИ ЗА РЯЗАНЕ НА РОБОТИ И ГРАВИРАНЕ НА РОБОТИ В ПОДКРЕПА НА РАЗВИТИЕТО НА НОВИТЕ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ ХОРА, КОИТО ИСКАТ ДА ПОДПОМОГНАТ РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ДО ОСВЕТЕНА 1072015 Г. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTE SIŪLOMI INDIVIDUALŪS IR PROGRAMAVIMO GRUPIŲ KELIAI, KURIAIS SIEKIAMA PLĖTOTI KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ, SKATINANTĮ VAIKUS IR JAUNIMĄ AKTYVIAI IR SĄMONINGAI NAUDOTI TECHNOLOGINĘ TERPĘ, EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MODALITS IR NAUJAIS KONTEKSTAIS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į BENDRADARBIAVIMĄ KURIANT KŪRYBINĘ IR IMPARARE.AND, TAIP PAT PLANUOTA SUKURTI FABLAB GAMYBOS LABORATORIJĄ MOKYKLOJE SU 3D SPAUSDINTUVAIS IR SKAITYTUVAIS ROBOTŲ PJOVIMO MAŠINOMIS IR GRAVIRAVIMO ROBOTŲ RINKINIAIS, REMIANT NAUJŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ JAUNIEMS ŽMONĖMS, NORINTIEMS REMTI SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, REIKALINGĄ 1072015 LIT. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTE SIŪLOMI INDIVIDUALŪS IR PROGRAMAVIMO GRUPIŲ KELIAI, KURIAIS SIEKIAMA PLĖTOTI KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ, SKATINANTĮ VAIKUS IR JAUNIMĄ AKTYVIAI IR SĄMONINGAI NAUDOTI TECHNOLOGINĘ TERPĘ, EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MODALITS IR NAUJAIS KONTEKSTAIS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į BENDRADARBIAVIMĄ KURIANT KŪRYBINĘ IR IMPARARE.AND, TAIP PAT PLANUOTA SUKURTI FABLAB GAMYBOS LABORATORIJĄ MOKYKLOJE SU 3D SPAUSDINTUVAIS IR SKAITYTUVAIS ROBOTŲ PJOVIMO MAŠINOMIS IR GRAVIRAVIMO ROBOTŲ RINKINIAIS, REMIANT NAUJŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ JAUNIEMS ŽMONĖMS, NORINTIEMS REMTI SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, REIKALINGĄ 1072015 LIT. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTE SIŪLOMI INDIVIDUALŪS IR PROGRAMAVIMO GRUPIŲ KELIAI, KURIAIS SIEKIAMA PLĖTOTI KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ, SKATINANTĮ VAIKUS IR JAUNIMĄ AKTYVIAI IR SĄMONINGAI NAUDOTI TECHNOLOGINĘ TERPĘ, EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MODALITS IR NAUJAIS KONTEKSTAIS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į BENDRADARBIAVIMĄ KURIANT KŪRYBINĘ IR IMPARARE.AND, TAIP PAT PLANUOTA SUKURTI FABLAB GAMYBOS LABORATORIJĄ MOKYKLOJE SU 3D SPAUSDINTUVAIS IR SKAITYTUVAIS ROBOTŲ PJOVIMO MAŠINOMIS IR GRAVIRAVIMO ROBOTŲ RINKINIAIS, REMIANT NAUJŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ JAUNIEMS ŽMONĖMS, NORINTIEMS REMTI SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, REIKALINGĄ 1072015 LIT. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PREDLAŽE INDIVIDUALNE I PROGRAMSKE GRUPNE PUTOVE ZA RAZVOJ I LALLENMENT RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA USMJERAVAJUĆI DJECU I MLADE LJUDE NA AKTIVNO I SVJESNO KORIŠTENJE TEHNOLOŠKOG MEDIJA TE EKSPERIMENTIRATI S NOVIM MODALITS-OM I NOVIM KONTEKSTIMA KAKO BI ODRAŽAVALI SURADNJU U RAZVOJU KREATIVNIH I IMPARARE.AND-A TAKOĐER SU PLANIRALI REALIZACIJU FABLAB PROIZVODNOG LABORATORIJA UNUTAR ŠKOLE S 3D PISAČIMA I SKENERIMA ROBOTSKIH STROJEVA ZA REZANJE I GRAVIRANJE ROBOTSKIH KOMPLETA KAO POTPORU RAZVOJU NOVIH DIGITALNIH VJEŠTINA MLADIH LJUDI KOJI ŽELE PODRŽATI RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA POTREBNIH LIT 1072015. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT PREDLAŽE INDIVIDUALNE I PROGRAMSKE GRUPNE PUTOVE ZA RAZVOJ I LALLENMENT RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA USMJERAVAJUĆI DJECU I MLADE LJUDE NA AKTIVNO I SVJESNO KORIŠTENJE TEHNOLOŠKOG MEDIJA TE EKSPERIMENTIRATI S NOVIM MODALITS-OM I NOVIM KONTEKSTIMA KAKO BI ODRAŽAVALI SURADNJU U RAZVOJU KREATIVNIH I IMPARARE.AND-A TAKOĐER SU PLANIRALI REALIZACIJU FABLAB PROIZVODNOG LABORATORIJA UNUTAR ŠKOLE S 3D PISAČIMA I SKENERIMA ROBOTSKIH STROJEVA ZA REZANJE I GRAVIRANJE ROBOTSKIH KOMPLETA KAO POTPORU RAZVOJU NOVIH DIGITALNIH VJEŠTINA MLADIH LJUDI KOJI ŽELE PODRŽATI RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA POTREBNIH LIT 1072015. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PREDLAŽE INDIVIDUALNE I PROGRAMSKE GRUPNE PUTOVE ZA RAZVOJ I LALLENMENT RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA USMJERAVAJUĆI DJECU I MLADE LJUDE NA AKTIVNO I SVJESNO KORIŠTENJE TEHNOLOŠKOG MEDIJA TE EKSPERIMENTIRATI S NOVIM MODALITS-OM I NOVIM KONTEKSTIMA KAKO BI ODRAŽAVALI SURADNJU U RAZVOJU KREATIVNIH I IMPARARE.AND-A TAKOĐER SU PLANIRALI REALIZACIJU FABLAB PROIZVODNOG LABORATORIJA UNUTAR ŠKOLE S 3D PISAČIMA I SKENERIMA ROBOTSKIH STROJEVA ZA REZANJE I GRAVIRANJE ROBOTSKIH KOMPLETA KAO POTPORU RAZVOJU NOVIH DIGITALNIH VJEŠTINA MLADIH LJUDI KOJI ŽELE PODRŽATI RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA POTREBNIH LIT 1072015. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET FÖRESLÅR INDIVIDUELLA OCH PROGRAMMERINGSGRUPPSVÄGAR FÖR UTVECKLING OCH LALLENMENT AV BERÄKNINGSTÄNKANDE SOM VÄGLEDER BARN OCH UNGDOMAR TILL ANVÄNDNINGEN AV DET TEKNISKA MEDIET PÅ ETT AKTIVT OCH MEDVETET SÄTT OCH FÖR ATT EXPERIMENTERA NYA MODALITS OCH NYA SAMMANHANG FÖR ATT REFLEKTERA SAMARBETE KRING UTVECKLING AV KREATIVT OCH IMPARARE.AND PLANERADE OCKSÅ FÖRVERKLIGANDET AV ETT FABLAB-TILLVERKNINGSLABORATORIUM INOM SKOLAN MED 3D-SKRIVARE OCH SKANNRAR ROBOTSKÄRMASKINER OCH GRAVERING AV ROBOTKIT TILL STÖD FÖR UTVECKLINGEN AV DE NYA DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS UNGDOMAR SOM VILL STÖDJA UTVECKLINGEN AV DE DIGITALA FÄRDIGHETER SOM BEHÖVS SENAST 1072015. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET FÖRESLÅR INDIVIDUELLA OCH PROGRAMMERINGSGRUPPSVÄGAR FÖR UTVECKLING OCH LALLENMENT AV BERÄKNINGSTÄNKANDE SOM VÄGLEDER BARN OCH UNGDOMAR TILL ANVÄNDNINGEN AV DET TEKNISKA MEDIET PÅ ETT AKTIVT OCH MEDVETET SÄTT OCH FÖR ATT EXPERIMENTERA NYA MODALITS OCH NYA SAMMANHANG FÖR ATT REFLEKTERA SAMARBETE KRING UTVECKLING AV KREATIVT OCH IMPARARE.AND PLANERADE OCKSÅ FÖRVERKLIGANDET AV ETT FABLAB-TILLVERKNINGSLABORATORIUM INOM SKOLAN MED 3D-SKRIVARE OCH SKANNRAR ROBOTSKÄRMASKINER OCH GRAVERING AV ROBOTKIT TILL STÖD FÖR UTVECKLINGEN AV DE NYA DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS UNGDOMAR SOM VILL STÖDJA UTVECKLINGEN AV DE DIGITALA FÄRDIGHETER SOM BEHÖVS SENAST 1072015. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET FÖRESLÅR INDIVIDUELLA OCH PROGRAMMERINGSGRUPPSVÄGAR FÖR UTVECKLING OCH LALLENMENT AV BERÄKNINGSTÄNKANDE SOM VÄGLEDER BARN OCH UNGDOMAR TILL ANVÄNDNINGEN AV DET TEKNISKA MEDIET PÅ ETT AKTIVT OCH MEDVETET SÄTT OCH FÖR ATT EXPERIMENTERA NYA MODALITS OCH NYA SAMMANHANG FÖR ATT REFLEKTERA SAMARBETE KRING UTVECKLING AV KREATIVT OCH IMPARARE.AND PLANERADE OCKSÅ FÖRVERKLIGANDET AV ETT FABLAB-TILLVERKNINGSLABORATORIUM INOM SKOLAN MED 3D-SKRIVARE OCH SKANNRAR ROBOTSKÄRMASKINER OCH GRAVERING AV ROBOTKIT TILL STÖD FÖR UTVECKLINGEN AV DE NYA DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS UNGDOMAR SOM VILL STÖDJA UTVECKLINGEN AV DE DIGITALA FÄRDIGHETER SOM BEHÖVS SENAST 1072015. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL PROPUNE CĂI INDIVIDUALE ȘI DE GRUP DE PROGRAMARE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI LALLENMENTUL GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE CARE GHIDEAZĂ COPIII ȘI TINERII CĂTRE UTILIZAREA MEDIULUI TEHNOLOGIC ÎNTR-UN MOD ACTIV ȘI CONȘTIENT ȘI PENTRU A EXPERIMENTA NOI MODALITE ȘI NOI CONTEXTE PENTRU A REFLECTA COOPERAREA ÎN DEZVOLTAREA CREATIVĂ ȘI IMPARARE.AND A PLANIFICAT, DE ASEMENEA, REALIZAREA UNUI LABORATOR DE PRODUCȚIE FABLAB ÎN CADRUL ȘCOLII CU MAȘINI DE TĂIAT ROBOT 3D ȘI SCANERE ȘI SETURI DE ROBOȚI DE GRAVURĂ ÎN SPRIJINUL DEZVOLTĂRII NOILOR COMPETENȚE DIGITALE ALE TINERILOR CARE DORESC SĂ SPRIJINE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE NECESARE PÂNĂ LA DATA DE 1072015. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL PROPUNE CĂI INDIVIDUALE ȘI DE GRUP DE PROGRAMARE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI LALLENMENTUL GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE CARE GHIDEAZĂ COPIII ȘI TINERII CĂTRE UTILIZAREA MEDIULUI TEHNOLOGIC ÎNTR-UN MOD ACTIV ȘI CONȘTIENT ȘI PENTRU A EXPERIMENTA NOI MODALITE ȘI NOI CONTEXTE PENTRU A REFLECTA COOPERAREA ÎN DEZVOLTAREA CREATIVĂ ȘI IMPARARE.AND A PLANIFICAT, DE ASEMENEA, REALIZAREA UNUI LABORATOR DE PRODUCȚIE FABLAB ÎN CADRUL ȘCOLII CU MAȘINI DE TĂIAT ROBOT 3D ȘI SCANERE ȘI SETURI DE ROBOȚI DE GRAVURĂ ÎN SPRIJINUL DEZVOLTĂRII NOILOR COMPETENȚE DIGITALE ALE TINERILOR CARE DORESC SĂ SPRIJINE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE NECESARE PÂNĂ LA DATA DE 1072015. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL PROPUNE CĂI INDIVIDUALE ȘI DE GRUP DE PROGRAMARE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI LALLENMENTUL GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE CARE GHIDEAZĂ COPIII ȘI TINERII CĂTRE UTILIZAREA MEDIULUI TEHNOLOGIC ÎNTR-UN MOD ACTIV ȘI CONȘTIENT ȘI PENTRU A EXPERIMENTA NOI MODALITE ȘI NOI CONTEXTE PENTRU A REFLECTA COOPERAREA ÎN DEZVOLTAREA CREATIVĂ ȘI IMPARARE.AND A PLANIFICAT, DE ASEMENEA, REALIZAREA UNUI LABORATOR DE PRODUCȚIE FABLAB ÎN CADRUL ȘCOLII CU MAȘINI DE TĂIAT ROBOT 3D ȘI SCANERE ȘI SETURI DE ROBOȚI DE GRAVURĂ ÎN SPRIJINUL DEZVOLTĂRII NOILOR COMPETENȚE DIGITALE ALE TINERILOR CARE DORESC SĂ SPRIJINE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE NECESARE PÂNĂ LA DATA DE 1072015. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PREDLAGA INDIVIDUALNE IN PROGRAMSKE POTI ZA RAZVOJ IN POZIVAVANJE RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA, KI OTROKE IN MLADE USMERJA K AKTIVNI IN ZAVESTNI UPORABI TEHNOLOŠKEGA MEDIJA TER EKSPERIMENTIRA Z NOVIMI MODALITS IN NOVIMI KONTEKSTI, KI ODRAŽAJO SODELOVANJE PRI RAZVOJU KREATIVNEGA IN IMPARARE.AND, NAČRTUJE TUDI REALIZACIJO PROIZVODNEGA LABORATORIJA FABLAB V ŠOLI S 3D TISKALNIKI IN SKENERJI ROBOTSKE REZALNE STROJE IN GRAVIRANJE ROBOTSKIH KOMPLETOV V PODPORO RAZVOJU NOVIH DIGITALNIH SPRETNOSTI MLADIH, KI ŽELIJO PODPRETI RAZVOJ DIGITALNIH SPRETNOSTI, KI JIH POTREBUJE LIT 1072015. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT PREDLAGA INDIVIDUALNE IN PROGRAMSKE POTI ZA RAZVOJ IN POZIVAVANJE RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA, KI OTROKE IN MLADE USMERJA K AKTIVNI IN ZAVESTNI UPORABI TEHNOLOŠKEGA MEDIJA TER EKSPERIMENTIRA Z NOVIMI MODALITS IN NOVIMI KONTEKSTI, KI ODRAŽAJO SODELOVANJE PRI RAZVOJU KREATIVNEGA IN IMPARARE.AND, NAČRTUJE TUDI REALIZACIJO PROIZVODNEGA LABORATORIJA FABLAB V ŠOLI S 3D TISKALNIKI IN SKENERJI ROBOTSKE REZALNE STROJE IN GRAVIRANJE ROBOTSKIH KOMPLETOV V PODPORO RAZVOJU NOVIH DIGITALNIH SPRETNOSTI MLADIH, KI ŽELIJO PODPRETI RAZVOJ DIGITALNIH SPRETNOSTI, KI JIH POTREBUJE LIT 1072015. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PREDLAGA INDIVIDUALNE IN PROGRAMSKE POTI ZA RAZVOJ IN POZIVAVANJE RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA, KI OTROKE IN MLADE USMERJA K AKTIVNI IN ZAVESTNI UPORABI TEHNOLOŠKEGA MEDIJA TER EKSPERIMENTIRA Z NOVIMI MODALITS IN NOVIMI KONTEKSTI, KI ODRAŽAJO SODELOVANJE PRI RAZVOJU KREATIVNEGA IN IMPARARE.AND, NAČRTUJE TUDI REALIZACIJO PROIZVODNEGA LABORATORIJA FABLAB V ŠOLI S 3D TISKALNIKI IN SKENERJI ROBOTSKE REZALNE STROJE IN GRAVIRANJE ROBOTSKIH KOMPLETOV V PODPORO RAZVOJU NOVIH DIGITALNIH SPRETNOSTI MLADIH, KI ŽELIJO PODPRETI RAZVOJ DIGITALNIH SPRETNOSTI, KI JIH POTREBUJE LIT 1072015. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PROPONUJE INDYWIDUALNE I PROGRAMISTYCZNE ŚCIEŻKI ROZWOJU I LALENCJI MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO PROWADZĄCEGO DZIECI I MŁODZIEŻ DO AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA ZE MEDIUM TECHNOLOGICZNEGO ORAZ EKSPERYMENTOWANIA NOWYCH MODALITS I NOWYCH KONTEKSTÓW, ABY ODZWIERCIEDLIĆ WSPÓŁPRACĘ W ZAKRESIE ROZWOJU KREATYWNEGO I IMPARARE.AND ZAPLANOWAŁ RÓWNIEŻ UTWORZENIE W SZKOLE LABORATORIUM PRODUKCYJNEGO FABLAB Z DRUKARKAMI 3D I SKANERAMI ROBOTÓW DO CIĘCIA MASZYN I GRAWEROWANIA ZESTAWÓW ROBOTÓW WSPIERAJĄCYCH ROZWÓJ NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY CHCĄ WSPIERAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH POTRZEBNYCH DO LIT. 1072015 R. (Polish)
Property / summary: PROJEKT PROPONUJE INDYWIDUALNE I PROGRAMISTYCZNE ŚCIEŻKI ROZWOJU I LALENCJI MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO PROWADZĄCEGO DZIECI I MŁODZIEŻ DO AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA ZE MEDIUM TECHNOLOGICZNEGO ORAZ EKSPERYMENTOWANIA NOWYCH MODALITS I NOWYCH KONTEKSTÓW, ABY ODZWIERCIEDLIĆ WSPÓŁPRACĘ W ZAKRESIE ROZWOJU KREATYWNEGO I IMPARARE.AND ZAPLANOWAŁ RÓWNIEŻ UTWORZENIE W SZKOLE LABORATORIUM PRODUKCYJNEGO FABLAB Z DRUKARKAMI 3D I SKANERAMI ROBOTÓW DO CIĘCIA MASZYN I GRAWEROWANIA ZESTAWÓW ROBOTÓW WSPIERAJĄCYCH ROZWÓJ NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY CHCĄ WSPIERAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH POTRZEBNYCH DO LIT. 1072015 R. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PROPONUJE INDYWIDUALNE I PROGRAMISTYCZNE ŚCIEŻKI ROZWOJU I LALENCJI MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO PROWADZĄCEGO DZIECI I MŁODZIEŻ DO AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA ZE MEDIUM TECHNOLOGICZNEGO ORAZ EKSPERYMENTOWANIA NOWYCH MODALITS I NOWYCH KONTEKSTÓW, ABY ODZWIERCIEDLIĆ WSPÓŁPRACĘ W ZAKRESIE ROZWOJU KREATYWNEGO I IMPARARE.AND ZAPLANOWAŁ RÓWNIEŻ UTWORZENIE W SZKOLE LABORATORIUM PRODUKCYJNEGO FABLAB Z DRUKARKAMI 3D I SKANERAMI ROBOTÓW DO CIĘCIA MASZYN I GRAWEROWANIA ZESTAWÓW ROBOTÓW WSPIERAJĄCYCH ROZWÓJ NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY CHCĄ WSPIERAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH POTRZEBNYCH DO LIT. 1072015 R. (Polish) / qualifier
 
point in time: 22 August 2022
Timestamp+2022-08-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Caserta / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
MADDALONI
Property / location (string): MADDALONI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
34,257.0 Euro
Amount34,257.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 34,257.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
20,706.73 Euro
Amount20,706.73 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 20,706.73 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:03, 8 April 2023

Project Q497385 in Italy
Language Label Description Also known as
English
INNOVATIVE DIGITAL SKILLS...FOR DIGITAL NATIVES
Project Q497385 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    20,706.73 Euro
    0 references
    budget
    34,257.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 January 2019
    0 references
    expected end time
    10 March 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC MADDALONI 2 VALLE DI MADDALONI
    0 references
    beneficiary
    Q245115
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PROPONE PERCORSI INDIVIDUALI E DI GRUPPO DI PROGRAMMAZIONE PER LO SVILUPPO E LALLENAMENTO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE GUIDANDO BAMBINI E RAGAZZI ALLUTILIZZO DEL MEZZO TECNOLOGICO IN MODO ATTIVO E CONSAPEVOLE E A SPERIMENTARE NUOVE MODALIT E NUOVI CONTESTI PER RIFLETTERE COOPERARE SVILUPPARE LA CREATIVIT E IMPARARE.E INOLTRE PREVISTA ANCHE LA REALIZZAZIONE DI UN FABLAB LABORATORIO DI FABBRICAZIONE NELLAMBITO DELLA SCUOLA CON STAMPANTI E SCANNER 3D MACCHINE DA TAGLIO E INCISIONE KIT ROBOT A SOSTEGNO DELLO SVILUPPO DELLE NUOVE COMPETENZE DIGITALI VOLUTE DALLA L. 1072015.FINALIT GENERALE DEI PERCORSI OLTRE AD INSEGNARE AI BAMBINI E AI RAGAZZI UN USO ATTIVO DELLA TECNOLOGIA QUELLA DI RENDERLI CONSAPEVOLI DEI PERICOLI DELLA RETE MA SOPRATTUTTO ALLA COSTRUZIONE DI UNA STRUTTURA ETICA E DI SVILUPPO DELLE LORO CAPACIT PER VALUTARE LAFFIDABILIT DELLE TANTISSIME INFORMAZIONI A CUI ORMAI SIAMO TUTTI SOTTOPOSTI.COS I 2 PUNTI FORTI DELLA PROPOSTA SONO LATTIVIT DI CODING A SUPPORTO DEI P (Italian)
    0 references
    THE PROJECT PROPOSES INDIVIDUAL AND PROGRAMMING GROUP PATHS FOR THE DEVELOPMENT AND LALLENMENT OF COMPUTATIONAL THINKING GUIDING CHILDREN AND YOUNG PEOPLE TO THE USE OF THE TECHNOLOGICAL MEDIUM IN AN ACTIVE AND CONSCIOUS WAY AND TO EXPERIMENT NEW MODALITS AND NEW CONTEXTS TO REFLECT CO-OPERATE DEVELOPING CREATIVE AND IMPARARE.AND ALSO PLANNED THE REALISATION OF A FABLAB MANUFACTURING LABORATORY WITHIN THE SCHOOL WITH 3D PRINTERS AND SCANNERS ROBOT CUTTING MACHINES AND ENGRAVING ROBOT KITS IN SUPPORT OF THE DEVELOPMENT OF THE NEW DIGITAL SKILLS OF THE YOUNG PEOPLE WHO WANT TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF THE DIGITAL SKILLS NEEDED BY LIT 1072015. (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET PROPOSE DES PISTES DE PROGRAMMATION INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE POUR LE DÉVELOPPEMENT ET LA FORMATION DE LA PENSÉE INFORMATIQUE EN GUIDANT LES ENFANTS ET LES JEUNES VERS L’UTILISATION ACTIVE ET CONSCIENTE DU SUPPORT TECHNOLOGIQUE ET EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MODES ET DE NOUVEAUX CONTEXTES POUR REFLÉTER LA COOPÉRATION DÉVELOPPER LA CRÉATIVITÉ ET IMPARARE.IT COMPREND ÉGALEMENT LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE DE FABRICATION FABLAB AU SEIN DE L’ÉCOLE AVEC DES IMPRIMANTES ET DES SCANNERS 3D DÉCOUPEUSES ET KIT ROBOT GRAVURE POUR SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DES NOUVELLES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SOUHAITÉES PAR L. 1072015. LE RÉSEAU MAIS SURTOUT LA CONSTRUCTION D’UNE STRUCTURE ÉTHIQUE ET LE DÉVELOPPEMENT DE LEURS CAPACITÉS À ÉVALUER LAFFIDABILIT DES NOMBREUSES INFORMATIONS AUXQUELLES NOUS SOMMES MAINTENANT TOUS SOTTOPOSTI.COS LES 2 POINTS FORTS DE LA PROPOSITION SONT LES ACTIVITÉS DE CODAGE À L’APPUI DE P (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT BIETET INDIVIDUELLE UND GRUPPENPROGRAMMIERUNGSWEGE FÜR DIE ENTWICKLUNG UND AUSBILDUNG VON COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS AN, INDEM KINDER UND JUGENDLICHE AKTIV UND BEWUSST ZUM EINSATZ DES TECHNOLOGISCHEN MEDIUMS GEFÜHRT UND MIT NEUEN MODI UND NEUEN KONTEXTEN EXPERIMENTIERT WERDEN, UM DIE ZUSAMMENARBEIT ZU REFLEKTIEREN, UND IMPARARE.IT BEINHALTET AUCH DIE SCHAFFUNG EINES FABLAB FERTIGUNGSLABORS INNERHALB DER SCHULE MIT DRUCKERN UND 3D-SCANNERN SCHNEIDMASCHINEN UND ROBOTER-KIT GRAVUR ZUR UNTERSTÜTZUNG DER ENTWICKLUNG DER NEUEN DIGITALEN FÄHIGKEITEN VON L. 1072015 GESUCHT. VOR ALLEM FÜR DEN AUFBAU EINER ETHISCHEN STRUKTUR UND DIE ENTWICKLUNG IHRER FÄHIGKEITEN ZUR BEWERTUNG VON LAFFIDABILIT DER VIELEN INFORMATIONEN, DENEN WIR JETZT ALLE SOTTOPOSTI.COS DIE 2 STÄRKEN DES VORSCHLAGS SIND DIE KODIERUNGSAKTIVITÄTEN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON P (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT STELT INDIVIDUELE EN GROEPSPROGRAMMERINGSTRAJECTEN VOOR VOOR DE ONTWIKKELING EN OPLEIDING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN DOOR KINDEREN EN JONGEREN OP EEN ACTIEVE EN BEWUSTE MANIER TE BEGELEIDEN NAAR HET GEBRUIK VAN HET TECHNOLOGISCHE MEDIUM EN OM TE EXPERIMENTEREN MET NIEUWE MODI EN NIEUWE CONTEXTEN OM SAMENWERKING TE WEERSPIEGELEN EN IMPARARE.IT OMVAT OOK DE OPRICHTING VAN EEN FABLAB-PRODUCTIELABORATORIUM BINNEN DE SCHOOL MET PRINTERS EN 3D-SCANNERS SNIJMACHINES EN ROBOTKITGRAVURE TER ONDERSTEUNING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE NIEUWE DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE DOOR L. 1072015 WORDEN BEOOGD. KINDEREN EEN ACTIEF GEBRUIK VAN TECHNOLOGIE OM HEN BEWUST TE MAKEN VAN DE GEVAREN VAN HET NETWERK, MAAR VOORAL TOT DE BOUW VAN EEN ETHISCHE STRUCTUUR EN DE ONTWIKKELING VAN HUN CAPACITEITEN OM LAFFIDABILIT TE EVALUEREN VAN DE VELE INFORMATIE WAARVOOR WE NU ALLEMAAL SOTTOPOSTI.COS DE TWEE STERKE PUNTEN VAN HET VOORSTEL ZIJN DE CODERING ACTIVITEITEN TER ONDERSTEUNING VAN P (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO PROPONE ITINERARIOS DE PROGRAMACIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL PARA EL DESARROLLO Y FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL, ORIENTANDO A NIÑOS Y JÓVENES AL USO DEL MEDIO TECNOLÓGICO DE MANERA ACTIVA Y CONSCIENTE Y A EXPERIMENTAR CON NUEVOS MODOS Y NUEVOS CONTEXTOS PARA REFLEJAR LA COOPERACIÓN DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y IMPARARE.IT TAMBIÉN INCLUYE LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO DE FABRICACIÓN FABLAB DENTRO DE LA ESCUELA CON IMPRESORAS Y ESCÁNERES 3D CORTADORAS Y ROBOT KIT GRABADO EN APOYO AL DESARROLLO DE LAS NUEVAS HABILIDADES DIGITALES DESEADAS POR L. 1072015. LA RED PERO SOBRE TODO A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRUCTURA ÉTICA Y DESARROLLO DE SUS CAPACIDADES PARA EVALUAR LAFFIDABILIT DE LA GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN A LA QUE AHORA TODOS SOMOS SOTTOPOSTI.COS LOS 2 PUNTOS FUERTES DE LA PROPUESTA SON LAS ACTIVIDADES DE CODIFICACIÓN EN APOYO DE P (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΞΕΧΩΡΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΔΗΓΕΊ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΜΈΣΟΥ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΌ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΝΈΑ MODALITS ΚΑΙ ΝΈΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΚΑΤΟΠΤΡΊΖΕΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΚΑΙ IMPARARE.AND ΣΧΕΔΊΑΣΕ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ FABLAB ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΟΥΣ ΕΚΤΥΠΩΤΈΣ ΚΑΙ ΣΑΡΩΤΈΣ ΡΟΜΠΌΤ ΚΟΠΉΣ ΚΑΙ ΧΆΡΑΞΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΏΝ ΚΙΤ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΘΈΛΟΥΝ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΜΈΧΡΙ ΤΟ LIT 1072015. (Greek)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTET FORESLÅR INDIVIDUELLE OG PROGRAMMERINGSGRUPPEVEJE TIL UDVIKLING OG LALLENMENT AF BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING, DER GUIDER BØRN OG UNGE TIL BRUGEN AF DET TEKNOLOGISKE MEDIUM PÅ EN AKTIV OG BEVIDST MÅDE OG TIL AT EKSPERIMENTERE NYE MODALITS OG NYE SAMMENHÆNGE FOR AT AFSPEJLE SAMARBEJDE OM UDVIKLING AF KREATIVE OG IMPARARE.AND OGSÅ PLANLAGT REALISERINGEN AF ET FABLAB PRODUKTIONSLABORATORIUM PÅ SKOLEN MED 3D PRINTERE OG SCANNERE ROBOT SKÆREMASKINER OG GRAVERING ROBOT KITS TIL STØTTE FOR UDVIKLINGEN AF DE NYE DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS DE UNGE, DER ØNSKER AT STØTTE UDVIKLINGEN AF DE DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER ER BEHOV FOR VED LIT 1072015. (Danish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    HANKKEESSA EHDOTETAAN YKSILÖ- JA OHJELMOINTIPOLKUJA LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEEN JA SIIHEN, ETTÄ LAPSIA JA NUORIA OHJATAAN AKTIIVISESTI JA TIETOISESTI KÄYTTÄMÄÄN TEKNISTÄ VÄLINETTÄ JA KOKEILLAAN UUSIA MODALITS- JA UUSIA KONTEKSTEJA, JOTKA HEIJASTAVAT LUOVAN JA IMPARARE.AND:N KEHITTÄMISTÄ.AND SUUNNITTELI MYÖS FABLABIN VALMISTUSLABORATORION TOTEUTTAMISTA KOULUSSA 3D-TULOSTIMILLA JA SKANNEREILLA ROBOTTIEN LEIKKAUSKONEILLA JA KAIVERRETUILLA ROBOTTISARJOILLA, JOILLA TUETAAN NUORTEN UUSIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA HALUAVAT TUKEA VALAISTUKSEEN 1072015 MENNESSÄ TARVITTAVIEN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. (Finnish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIPPROPONI MOGĦDIJIET INDIVIDWALI U TA’ GRUPPI TA’ PROGRAMMAZZJONI GĦALL-IŻVILUPP U L-ILĦĦA TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI LI JIGGWIDA LIT-TFAL U LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ LEJN L-UŻU TAL-MEZZ TEKNOLOĠIKU B’MOD ATTIV U KONXJU U BIEX JESPERIMENTA MODALITS ĠDID U KUNTESTI ĠODDA BIEX JIRRIFLETTU L-KOOPERAZZJONI FL-IŻVILUPP TAL-KREATTIVITÀ U L-IMPARARE.AND IPPJANA WKOLL IT-TWETTIQ TA’ LABORATORJU TAL-MANIFATTURA TAL-FABLAB FL-ISKOLA BI PRINTERS 3D U MAGNI TAL-QTUGĦ TAR-ROBOTS 3D U INĊIŻJONI TA’ KITS TAR-ROBOTS B’APPOĠĠ GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI ĠODDA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI JIXTIEQU JAPPOĠĠAW L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI MEĦTIEĠA MINN 1072015. (Maltese)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTS PIEDĀVĀ INDIVIDUĀLUS UN PROGRAMMĒŠANAS GRUPU CEĻUS, LAI ATTĪSTĪTU SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU UN VIRZĪTU BĒRNUS UN JAUNIEŠUS UZ TEHNOLOĢISKĀS VIDES IZMANTOŠANU AKTĪVĀ UN APZINĀTĀ VEIDĀ, KĀ ARĪ EKSPERIMENTĒTU AR JAUNIEM MODALITS UN JAUNIEM KONTEKSTIEM, LAI ATSPOGUĻOTU SADARBĪBAS ATTĪSTĪBU RADOŠAJĀ UN IMPARARE.AND ARĪ PLĀNOJA IZVEIDOT FABLAB RAŽOŠANAS LABORATORIJU SKOLĀ AR 3D PRINTERIEM UN SKENERIEM ROBOTGRIEŠANAS MAŠĪNĀM UN GRAVĒŠANAS ROBOTU KOMPLEKTIEM, LAI ATBALSTĪTU JAUNO DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU JAUNIEŠIEM, KURI VĒLAS ATBALSTĪT DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS NEPIECIEŠAMAS LIT 1072015. (Latvian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT NAVRHUJE INDIVIDUÁLNE A PROGRAMOVACIE SKUPINOVÉ CESTY PRE VÝVOJ A LALLENMENT VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA, KTORÉ DETI A MLÁDEŽ USMERŇUJE AKTÍVNE A VEDOME VYUŽÍVAŤ TECHNOLOGICKÉ MÉDIUM A EXPERIMENTUJE S NOVÝMI MODALITS A NOVÝMI KONTEXTMI TAK, ABY ODRÁŽALI SPOLUPRÁCU PRI VÝVOJI TVORIVÝCH A IMPARARE.AND TIEŽ NAPLÁNOVALA REALIZÁCIU VÝROBNÉHO LABORATÓRIA FABLAB V RÁMCI ŠKOLY S 3D TLAČIARŇAMI A SKENERMI ROBOTOV REZACÍCH STROJOV A GRAVÍROVACÍCH SÚPRAV ROBOTOV NA PODPORU ROZVOJA NOVÝCH DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÍ CHCÚ PODPORIŤ ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH DO ROZSVIETENIA 1072015. (Slovak)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    MOLTAR SA TIONSCADAL CONAIRÍ GRÚPA AONAIR AGUS CLÁREAGRAITHE CHUN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT AGUS A LALLENMENT A THREORAÍONN LEANAÍ AGUS DAOINE ÓGA CHUN ÚSÁID A BHAINT AS AN MEÁN TEICNEOLAÍOCHTA AR BHEALACH GNÍOMHACH AGUS COMHFHIOSACH AGUS CHUN TRIAIL A BHAINT AS MODALITS NUA AGUS COMHTHÉACSANNA NUA CHUN LÉIRIÚ A THABHAIRT AR FHORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NUA NA NDAOINE ÓGA AR MIAN LEO TACÚ LE FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA NUA NA NDAOINE ÓGA AR MIAN LEO TACÚ LE FORBAIRT NA SCILEANNA DIGITEACHA A THEASTAÍONN Ó LIT 1072015. (Irish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT NAVRHUJE INDIVIDUÁLNÍ A PROGRAMOVACÍ SKUPINOVÉ CESTY PRO VÝVOJ A LALENCI VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ, KTERÉ DĚTI A MLADÉ LIDI NASMĚRUJÍ K AKTIVNÍMU A VĚDOMÉMU VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO MÉDIA A K EXPERIMENTOVÁNÍ NOVÝCH MODALITS A NOVÝCH KONTEXTŮ, ABY ODRÁŽELY SPOLUPRÁCI PŘI VÝVOJI KREATIVNÍCH A IMPARARE.AND TAKÉ NAPLÁNOVAL REALIZACI VÝROBNÍ LABORATOŘE FABLAB VE ŠKOLE S 3D TISKÁRNAMI A SKENERY ROBOTICKÝCH ŘEZACÍCH STROJŮ A RYTÍM ROBOTICKÝCH SAD NA PODPORU ROZVOJE NOVÝCH DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ MLADÝCH LIDÍ, KTEŘÍ CHTĚJÍ PODPOŘIT ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ POTŘEBNÝCH V LIT 1072015. (Czech)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    O PROJETO PROPÕE CAMINHOS INDIVIDUAIS E DE GRUPO DE PROGRAMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E LALENTAÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL ORIENTANDO CRIANÇAS E JOVENS PARA O USO DO MEIO TECNOLÓGICO DE FORMA ATIVA E CONSCIENTE E PARA EXPERIMENTAR NOVOS MODALITOS E NOVOS CONTEXTOS PARA REFLETIR COOPERAR DESENVOLVIMENTO CRIATIVO E IMPARARE.AND TAMBÉM PLANEJOU A REALIZAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE FABRICO FABLAB DENTRO DA ESCOLA COM IMPRESSORAS 3D E SCANNERS MÁQUINAS DE CORTE ROBÔ E KITS DE GRAVAÇÃO ROBÔ EM APOIO AO DESENVOLVIMENTO DAS NOVAS HABILIDADES DIGITAIS DOS JOVENS QUE QUEREM APOIAR O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DIGITAIS NECESSÁRIAS PELA LIT 1072015. (Portuguese)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTIS PAKUTAKSE VÄLJA INDIVIDUAALSED JA PROGRAMMEERIMISGRUPI TEED ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ARENDAMISEKS JA LALLENMENTIKS, MIS SUUNAB LAPSI JA NOORI AKTIIVSELT JA TEADLIKULT KASUTAMA TEHNOLOOGILIST MEEDIUMI NING KATSETAMA UUSI MODALITSI JA UUSI KONTEKSTE, ET KAJASTADA KOOSTÖÖD LOOMINGULISE JA IMPARARE’I ARENDAMISEL.AND KAVANDAS KA FABLAB’I TOOTMISLABORI VALMIMIST KOOLIS 3D-PRINTERITE JA SKANNERITE ROBOTLÕIKURITEGA NING ROBOTKOMPLEKTIDE GRAVEERIMISEGA, ET TOETADA NENDE NOORTE UUTE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST, KES SOOVIVAD TOETADA VALGUSTATUD 1072015 JAOKS VAJALIKE DIGIOSKUSTE ARENDAMIST. (Estonian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    A PROJEKT EGYÉNI ÉS PROGRAMOZÁSI CSOPORTOS UTAKAT JAVASOL A GYERMEKEKET ÉS FIATALOKAT A TECHNOLÓGIAI KÖZEG AKTÍV ÉS TUDATOS HASZNÁLATÁRA, VALAMINT AZ ÚJ MODALITS ÉS ÚJ KONTEXTUSOK KÍSÉRLETEZÉSÉRE, HOGY TÜKRÖZZÉK A KREATÍV ÉS IMPARARE EGYÜTTMŰKÖDÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSÉT.AND EGY FABLAB GYÁRTÓ LABORATÓRIUM MEGVALÓSÍTÁSÁT IS TERVBE VETTE AZ ISKOLÁBAN, 3D NYOMTATÓKKAL ÉS SZKENNEREKKEL, ROBOTVÁGÓ GÉPEKKEL ÉS GRAVÍROZÓ ROBOTKÉSZLETEKKEL A FIATALOK ÚJ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN, AKIK TÁMOGATNI KÍVÁNJÁK AZ 1072015-IG SZÜKSÉGES DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ИНДИВИДУАЛНИ И ПРОГРАМНИ ГРУПОВИ ПЪТЕКИ ЗА РАЗВИТИЕ И КАЛЕНЦИЯ НА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, НАСОЧВАЩИ ДЕЦАТА И МЛАДИТЕ ХОРА КЪМ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНАТА СРЕДА ПО АКТИВЕН И СЪЗНАТЕЛЕН НАЧИН, КАКТО И ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ MODALITS И НОВИ КОНТЕКСТИ, КОИТО ДА ОТРАЗЯВАТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ РАЗВИВАЩИТЕ СЕ ТВОРЧЕСКИ И IMPARARE.AND ПЛАНИРАТ И РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПРОИЗВОДСТВЕНА ЛАБОРАТОРИЯ FABLAB В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО С 3D ПРИНТЕРИ И СКЕНЕРИ ЗА РЯЗАНЕ НА РОБОТИ И ГРАВИРАНЕ НА РОБОТИ В ПОДКРЕПА НА РАЗВИТИЕТО НА НОВИТЕ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ НА МЛАДИТЕ ХОРА, КОИТО ИСКАТ ДА ПОДПОМОГНАТ РАЗВИТИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ДО ОСВЕТЕНА 1072015 Г. (Bulgarian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTE SIŪLOMI INDIVIDUALŪS IR PROGRAMAVIMO GRUPIŲ KELIAI, KURIAIS SIEKIAMA PLĖTOTI KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ, SKATINANTĮ VAIKUS IR JAUNIMĄ AKTYVIAI IR SĄMONINGAI NAUDOTI TECHNOLOGINĘ TERPĘ, EKSPERIMENTUOTI SU NAUJAIS MODALITS IR NAUJAIS KONTEKSTAIS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į BENDRADARBIAVIMĄ KURIANT KŪRYBINĘ IR IMPARARE.AND, TAIP PAT PLANUOTA SUKURTI FABLAB GAMYBOS LABORATORIJĄ MOKYKLOJE SU 3D SPAUSDINTUVAIS IR SKAITYTUVAIS ROBOTŲ PJOVIMO MAŠINOMIS IR GRAVIRAVIMO ROBOTŲ RINKINIAIS, REMIANT NAUJŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ JAUNIEMS ŽMONĖMS, NORINTIEMS REMTI SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, REIKALINGĄ 1072015 LIT. (Lithuanian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT PREDLAŽE INDIVIDUALNE I PROGRAMSKE GRUPNE PUTOVE ZA RAZVOJ I LALLENMENT RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA USMJERAVAJUĆI DJECU I MLADE LJUDE NA AKTIVNO I SVJESNO KORIŠTENJE TEHNOLOŠKOG MEDIJA TE EKSPERIMENTIRATI S NOVIM MODALITS-OM I NOVIM KONTEKSTIMA KAKO BI ODRAŽAVALI SURADNJU U RAZVOJU KREATIVNIH I IMPARARE.AND-A TAKOĐER SU PLANIRALI REALIZACIJU FABLAB PROIZVODNOG LABORATORIJA UNUTAR ŠKOLE S 3D PISAČIMA I SKENERIMA ROBOTSKIH STROJEVA ZA REZANJE I GRAVIRANJE ROBOTSKIH KOMPLETA KAO POTPORU RAZVOJU NOVIH DIGITALNIH VJEŠTINA MLADIH LJUDI KOJI ŽELE PODRŽATI RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA POTREBNIH LIT 1072015. (Croatian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKTET FÖRESLÅR INDIVIDUELLA OCH PROGRAMMERINGSGRUPPSVÄGAR FÖR UTVECKLING OCH LALLENMENT AV BERÄKNINGSTÄNKANDE SOM VÄGLEDER BARN OCH UNGDOMAR TILL ANVÄNDNINGEN AV DET TEKNISKA MEDIET PÅ ETT AKTIVT OCH MEDVETET SÄTT OCH FÖR ATT EXPERIMENTERA NYA MODALITS OCH NYA SAMMANHANG FÖR ATT REFLEKTERA SAMARBETE KRING UTVECKLING AV KREATIVT OCH IMPARARE.AND PLANERADE OCKSÅ FÖRVERKLIGANDET AV ETT FABLAB-TILLVERKNINGSLABORATORIUM INOM SKOLAN MED 3D-SKRIVARE OCH SKANNRAR ROBOTSKÄRMASKINER OCH GRAVERING AV ROBOTKIT TILL STÖD FÖR UTVECKLINGEN AV DE NYA DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS UNGDOMAR SOM VILL STÖDJA UTVECKLINGEN AV DE DIGITALA FÄRDIGHETER SOM BEHÖVS SENAST 1072015. (Swedish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROIECTUL PROPUNE CĂI INDIVIDUALE ȘI DE GRUP DE PROGRAMARE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI LALLENMENTUL GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE CARE GHIDEAZĂ COPIII ȘI TINERII CĂTRE UTILIZAREA MEDIULUI TEHNOLOGIC ÎNTR-UN MOD ACTIV ȘI CONȘTIENT ȘI PENTRU A EXPERIMENTA NOI MODALITE ȘI NOI CONTEXTE PENTRU A REFLECTA COOPERAREA ÎN DEZVOLTAREA CREATIVĂ ȘI IMPARARE.AND A PLANIFICAT, DE ASEMENEA, REALIZAREA UNUI LABORATOR DE PRODUCȚIE FABLAB ÎN CADRUL ȘCOLII CU MAȘINI DE TĂIAT ROBOT 3D ȘI SCANERE ȘI SETURI DE ROBOȚI DE GRAVURĂ ÎN SPRIJINUL DEZVOLTĂRII NOILOR COMPETENȚE DIGITALE ALE TINERILOR CARE DORESC SĂ SPRIJINE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE NECESARE PÂNĂ LA DATA DE 1072015. (Romanian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT PREDLAGA INDIVIDUALNE IN PROGRAMSKE POTI ZA RAZVOJ IN POZIVAVANJE RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA, KI OTROKE IN MLADE USMERJA K AKTIVNI IN ZAVESTNI UPORABI TEHNOLOŠKEGA MEDIJA TER EKSPERIMENTIRA Z NOVIMI MODALITS IN NOVIMI KONTEKSTI, KI ODRAŽAJO SODELOVANJE PRI RAZVOJU KREATIVNEGA IN IMPARARE.AND, NAČRTUJE TUDI REALIZACIJO PROIZVODNEGA LABORATORIJA FABLAB V ŠOLI S 3D TISKALNIKI IN SKENERJI ROBOTSKE REZALNE STROJE IN GRAVIRANJE ROBOTSKIH KOMPLETOV V PODPORO RAZVOJU NOVIH DIGITALNIH SPRETNOSTI MLADIH, KI ŽELIJO PODPRETI RAZVOJ DIGITALNIH SPRETNOSTI, KI JIH POTREBUJE LIT 1072015. (Slovenian)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    PROJEKT PROPONUJE INDYWIDUALNE I PROGRAMISTYCZNE ŚCIEŻKI ROZWOJU I LALENCJI MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO PROWADZĄCEGO DZIECI I MŁODZIEŻ DO AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO KORZYSTANIA ZE MEDIUM TECHNOLOGICZNEGO ORAZ EKSPERYMENTOWANIA NOWYCH MODALITS I NOWYCH KONTEKSTÓW, ABY ODZWIERCIEDLIĆ WSPÓŁPRACĘ W ZAKRESIE ROZWOJU KREATYWNEGO I IMPARARE.AND ZAPLANOWAŁ RÓWNIEŻ UTWORZENIE W SZKOLE LABORATORIUM PRODUKCYJNEGO FABLAB Z DRUKARKAMI 3D I SKANERAMI ROBOTÓW DO CIĘCIA MASZYN I GRAWEROWANIA ZESTAWÓW ROBOTÓW WSPIERAJĄCYCH ROZWÓJ NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH MŁODYCH LUDZI, KTÓRZY CHCĄ WSPIERAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH POTRZEBNYCH DO LIT. 1072015 R. (Polish)
    point in time
    22 August 2022
    0 references
    location (string)
    MADDALONI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E17I17001840007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q497385&oldid=34129740"