CLEARANCE SPACE (Q1886750): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(11 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
ESPACE LIBRE
label / nllabel / nl
 
VRIJE RUIMTE
label / delabel / de
 
FREIER RAUM
label / eslabel / es
 
ESPACIO LIBRE
label / dalabel / da
 
FRIRUM
label / ellabel / el
 
ΕΛΕΎΘΕΡΟΣ ΧΏΡΟΣ
label / hrlabel / hr
 
SLOBODNI PROSTOR
label / rolabel / ro
 
SPAȚIU LIBER
label / sklabel / sk
 
VOĽNÝ PRIESTOR
label / mtlabel / mt
 
SPAZJU TA’ SPAZJU VOJT
label / ptlabel / pt
 
ESPAÇO LIVRE
label / filabel / fi
 
VAPAA TILA
label / pllabel / pl
 
PRZESTRZEŃ PRZEŚWITU
label / sllabel / sl
 
PROSTOR ZA ČIŠČENJE
label / cslabel / cs
 
VOLNÝ PROSTOR
label / ltlabel / lt
 
LAISVOJI ERDVĖ
label / lvlabel / lv
 
KLĪRENSA VIETA
label / bglabel / bg
 
СВОБОДНО ПРОСТРАНСТВО
label / hulabel / hu
 
SZABADTÉR
label / galabel / ga
 
SPÁS IMRÉITIGH
label / svlabel / sv
 
FRIGÅNGSUTRYMME
label / etlabel / et
 
VABA RUUM
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1886750 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1886750 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1886750 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1886750 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1886750 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1886750 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1886750 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1886750 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1886750 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1886750 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1886750 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1886750 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1886750 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1886750 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1886750 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1886750 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1886750 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1886750 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1886750 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1886750 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1886750 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1886750 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1886750 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1886750 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pu-2015-411 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET VISE À ACHETER UN CERTAIN NOMBRE D’ÉCRANS INTERACTIFS DE SORTE QUE CHAQUE CLASSE D’ÉCOLE SECONDAIRE DES CLASSES ET DU NIVEAU PRIMAIRE DE CHAQUE PLEXUS PUISSE BÉNÉFICIER LIBREMENT ET INDÉPENDAMMENT D’UN OUTIL D’UTILISATION COLLECTIVE QUI PEUT ÊTRE PLACÉ DANS UN ESPACE D’ENSEIGNEMENT EN CLASSE OU DANS TOUT AUTRE ESPACE DE WORK.INTENDE UTILISE ÉGALEMENT UNE STATION FIXE À UTILISER AU SIÈGE DE L’INSTITUT DESSERVANT DELLUTENZA POUR LA JOUISSANCE DES SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE. (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À ACHETER UN CERTAIN NOMBRE D’ÉCRANS INTERACTIFS DE SORTE QUE CHAQUE CLASSE D’ÉCOLE SECONDAIRE DES CLASSES ET DU NIVEAU PRIMAIRE DE CHAQUE PLEXUS PUISSE BÉNÉFICIER LIBREMENT ET INDÉPENDAMMENT D’UN OUTIL D’UTILISATION COLLECTIVE QUI PEUT ÊTRE PLACÉ DANS UN ESPACE D’ENSEIGNEMENT EN CLASSE OU DANS TOUT AUTRE ESPACE DE WORK.INTENDE UTILISE ÉGALEMENT UNE STATION FIXE À UTILISER AU SIÈGE DE L’INSTITUT DESSERVANT DELLUTENZA POUR LA JOUISSANCE DES SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À ACHETER UN CERTAIN NOMBRE D’ÉCRANS INTERACTIFS DE SORTE QUE CHAQUE CLASSE D’ÉCOLE SECONDAIRE DES CLASSES ET DU NIVEAU PRIMAIRE DE CHAQUE PLEXUS PUISSE BÉNÉFICIER LIBREMENT ET INDÉPENDAMMENT D’UN OUTIL D’UTILISATION COLLECTIVE QUI PEUT ÊTRE PLACÉ DANS UN ESPACE D’ENSEIGNEMENT EN CLASSE OU DANS TOUT AUTRE ESPACE DE WORK.INTENDE UTILISE ÉGALEMENT UNE STATION FIXE À UTILISER AU SIÈGE DE L’INSTITUT DESSERVANT DELLUTENZA POUR LA JOUISSANCE DES SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN AANTAL INTERACTIEVE SCHERMEN AAN TE SCHAFFEN, ZODAT ELKE MIDDELBARE SCHOOLKLASSE VAN DE RANGEN EN HET PRIMAIRE NIVEAU VAN ELKE PLEXUS VRIJ EN ONAFHANKELIJK KAN PROFITEREN VAN EEN INSTRUMENT VOOR COLLECTIEF GEBRUIK DAT KAN WORDEN GEPLAATST IN EEN KLASLOKAAL ONDERWIJSRUIMTE OF IN EEN ANDERE RUIMTE VAN WORK.INTENDE MAAKT OOK GEBRUIK VAN EEN VAST STATION OM TE WORDEN GEBRUIKT IN HET HOOFDKANTOOR VAN HET INSTITUUT DAT DELLUTENZA BEDIENT VOOR HET GENOT VAN DE DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN AANTAL INTERACTIEVE SCHERMEN AAN TE SCHAFFEN, ZODAT ELKE MIDDELBARE SCHOOLKLASSE VAN DE RANGEN EN HET PRIMAIRE NIVEAU VAN ELKE PLEXUS VRIJ EN ONAFHANKELIJK KAN PROFITEREN VAN EEN INSTRUMENT VOOR COLLECTIEF GEBRUIK DAT KAN WORDEN GEPLAATST IN EEN KLASLOKAAL ONDERWIJSRUIMTE OF IN EEN ANDERE RUIMTE VAN WORK.INTENDE MAAKT OOK GEBRUIK VAN EEN VAST STATION OM TE WORDEN GEBRUIKT IN HET HOOFDKANTOOR VAN HET INSTITUUT DAT DELLUTENZA BEDIENT VOOR HET GENOT VAN DE DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN AANTAL INTERACTIEVE SCHERMEN AAN TE SCHAFFEN, ZODAT ELKE MIDDELBARE SCHOOLKLASSE VAN DE RANGEN EN HET PRIMAIRE NIVEAU VAN ELKE PLEXUS VRIJ EN ONAFHANKELIJK KAN PROFITEREN VAN EEN INSTRUMENT VOOR COLLECTIEF GEBRUIK DAT KAN WORDEN GEPLAATST IN EEN KLASLOKAAL ONDERWIJSRUIMTE OF IN EEN ANDERE RUIMTE VAN WORK.INTENDE MAAKT OOK GEBRUIK VAN EEN VAST STATION OM TE WORDEN GEBRUIKT IN HET HOOFDKANTOOR VAN HET INSTITUUT DAT DELLUTENZA BEDIENT VOOR HET GENOT VAN DE DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON INTERAKTIVEN BILDSCHIRMEN ZU ERWERBEN, SO DASS JEDE SEKUNDARSTUFE DER KLASSEN UND PRIMARSTUFE JEDES PLEXIUS FREI UND UNABHÄNGIG VON EINEM KOLLEKTIVEN NUTZUNGSTOOL PROFITIEREN KANN, DAS IN EINEM UNTERRICHTSRAUM ODER IN JEDEM ANDEREN RAUM VON WORK POSITIONIERT WERDEN KANN.INTENDE NUTZT AUCH EINE FESTE STATION, DIE IN DER ZENTRALE DES INSTITUTS FÜR DELLUTENZA ZUM GENIESSEN DER DIGITALEN DIENSTLEISTUNGEN DER SCHULE GENUTZT WERDEN KANN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON INTERAKTIVEN BILDSCHIRMEN ZU ERWERBEN, SO DASS JEDE SEKUNDARSTUFE DER KLASSEN UND PRIMARSTUFE JEDES PLEXIUS FREI UND UNABHÄNGIG VON EINEM KOLLEKTIVEN NUTZUNGSTOOL PROFITIEREN KANN, DAS IN EINEM UNTERRICHTSRAUM ODER IN JEDEM ANDEREN RAUM VON WORK POSITIONIERT WERDEN KANN.INTENDE NUTZT AUCH EINE FESTE STATION, DIE IN DER ZENTRALE DES INSTITUTS FÜR DELLUTENZA ZUM GENIESSEN DER DIGITALEN DIENSTLEISTUNGEN DER SCHULE GENUTZT WERDEN KANN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON INTERAKTIVEN BILDSCHIRMEN ZU ERWERBEN, SO DASS JEDE SEKUNDARSTUFE DER KLASSEN UND PRIMARSTUFE JEDES PLEXIUS FREI UND UNABHÄNGIG VON EINEM KOLLEKTIVEN NUTZUNGSTOOL PROFITIEREN KANN, DAS IN EINEM UNTERRICHTSRAUM ODER IN JEDEM ANDEREN RAUM VON WORK POSITIONIERT WERDEN KANN.INTENDE NUTZT AUCH EINE FESTE STATION, DIE IN DER ZENTRALE DES INSTITUTS FÜR DELLUTENZA ZUM GENIESSEN DER DIGITALEN DIENSTLEISTUNGEN DER SCHULE GENUTZT WERDEN KANN. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA ADQUISICIÓN DE UNA SERIE DE PANTALLAS INTERACTIVAS DE TAL MANERA QUE CADA CLASE DE ESCUELA SECUNDARIA DE LOS GRADOS Y NIVEL PRIMARIO DE CADA PLEXO PUEDA BENEFICIARSE LIBRE E INDEPENDIENTE DE UNA HERRAMIENTA DE USO COLECTIVO QUE SE PUEDA POSICIONAR EN UN ESPACIO DE ENSEÑANZA AULA O EN CUALQUIER OTRO ESPACIO DE WORK.INTENDE TAMBIÉN UTILIZA UNA ESTACIÓN FIJA PARA SER UTILIZADA EN LA SEDE DEL INSTITUTO QUE SIRVE DELLUTENZA PARA EL DISFRUTE DE LOS SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA ADQUISICIÓN DE UNA SERIE DE PANTALLAS INTERACTIVAS DE TAL MANERA QUE CADA CLASE DE ESCUELA SECUNDARIA DE LOS GRADOS Y NIVEL PRIMARIO DE CADA PLEXO PUEDA BENEFICIARSE LIBRE E INDEPENDIENTE DE UNA HERRAMIENTA DE USO COLECTIVO QUE SE PUEDA POSICIONAR EN UN ESPACIO DE ENSEÑANZA AULA O EN CUALQUIER OTRO ESPACIO DE WORK.INTENDE TAMBIÉN UTILIZA UNA ESTACIÓN FIJA PARA SER UTILIZADA EN LA SEDE DEL INSTITUTO QUE SIRVE DELLUTENZA PARA EL DISFRUTE DE LOS SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA ADQUISICIÓN DE UNA SERIE DE PANTALLAS INTERACTIVAS DE TAL MANERA QUE CADA CLASE DE ESCUELA SECUNDARIA DE LOS GRADOS Y NIVEL PRIMARIO DE CADA PLEXO PUEDA BENEFICIARSE LIBRE E INDEPENDIENTE DE UNA HERRAMIENTA DE USO COLECTIVO QUE SE PUEDA POSICIONAR EN UN ESPACIO DE ENSEÑANZA AULA O EN CUALQUIER OTRO ESPACIO DE WORK.INTENDE TAMBIÉN UTILIZA UNA ESTACIÓN FIJA PARA SER UTILIZADA EN LA SEDE DEL INSTITUTO QUE SIRVE DELLUTENZA PARA EL DISFRUTE DE LOS SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ERHVERVE EN RÆKKE INTERAKTIVE SKÆRME, SOM HVER KLASSE AF GYMNASIER I KLASSEN OG GRUNDSKOLEN FOR HVER KANDIDAT KAN DRAGE FORDEL AF FRIT OG UAFHÆNGIGT AF ET KOLLEKTIVT BRUGSVÆRKTØJ PLACERET I ET UDDANNELSESOMRÅDE I MØDESALEN ELLER I ET HVILKET SOM HELST ANDET ARBEJDSOMRÅDE. DESUDEN ANVENDES ET FAST STED TIL BRUG I SKOLENS HOVEDKVARTER TIL BRUG FOR SKOLENS DIGITALE TJENESTER MED HENBLIK PÅ BRUG AF SKOLENS DIGITALE TJENESTER. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ERHVERVE EN RÆKKE INTERAKTIVE SKÆRME, SOM HVER KLASSE AF GYMNASIER I KLASSEN OG GRUNDSKOLEN FOR HVER KANDIDAT KAN DRAGE FORDEL AF FRIT OG UAFHÆNGIGT AF ET KOLLEKTIVT BRUGSVÆRKTØJ PLACERET I ET UDDANNELSESOMRÅDE I MØDESALEN ELLER I ET HVILKET SOM HELST ANDET ARBEJDSOMRÅDE. DESUDEN ANVENDES ET FAST STED TIL BRUG I SKOLENS HOVEDKVARTER TIL BRUG FOR SKOLENS DIGITALE TJENESTER MED HENBLIK PÅ BRUG AF SKOLENS DIGITALE TJENESTER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ERHVERVE EN RÆKKE INTERAKTIVE SKÆRME, SOM HVER KLASSE AF GYMNASIER I KLASSEN OG GRUNDSKOLEN FOR HVER KANDIDAT KAN DRAGE FORDEL AF FRIT OG UAFHÆNGIGT AF ET KOLLEKTIVT BRUGSVÆRKTØJ PLACERET I ET UDDANNELSESOMRÅDE I MØDESALEN ELLER I ET HVILKET SOM HELST ANDET ARBEJDSOMRÅDE. DESUDEN ANVENDES ET FAST STED TIL BRUG I SKOLENS HOVEDKVARTER TIL BRUG FOR SKOLENS DIGITALE TJENESTER MED HENBLIK PÅ BRUG AF SKOLENS DIGITALE TJENESTER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΟΘΟΝΏΝ ΠΟΥ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΆΘΕ ΥΠΟΨΗΦΊΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΩΦΕΛΗΘΕΊ ΕΛΕΎΘΕΡΑ ΚΑΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΥ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ Ή ΣΕ ΟΠΟΙΟΝΔΉΠΟΤΕ ΆΛΛΟ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΧΡΉΣΗ ΣΤΑΘΕΡΉΣ ΘΈΣΗΣ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΟΘΟΝΏΝ ΠΟΥ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΆΘΕ ΥΠΟΨΗΦΊΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΩΦΕΛΗΘΕΊ ΕΛΕΎΘΕΡΑ ΚΑΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΥ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ Ή ΣΕ ΟΠΟΙΟΝΔΉΠΟΤΕ ΆΛΛΟ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΧΡΉΣΗ ΣΤΑΘΕΡΉΣ ΘΈΣΗΣ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΟΘΟΝΏΝ ΠΟΥ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΆΘΕ ΥΠΟΨΗΦΊΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΩΦΕΛΗΘΕΊ ΕΛΕΎΘΕΡΑ ΚΑΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΥ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ Ή ΣΕ ΟΠΟΙΟΝΔΉΠΟΤΕ ΆΛΛΟ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΧΡΉΣΗ ΣΤΑΘΕΡΉΣ ΘΈΣΗΣ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE STJECANJE NIZA INTERAKTIVNIH EKRANA KOJE SVAKI RAZRED SREDNJE ŠKOLE RAZREDA I OSNOVNE RAZINE SVAKOG KANDIDATA MOŽE KORISTITI SLOBODNO I NEOVISNO O KOLEKTIVNOM KORIŠTENJU ALATA SMJEŠTENOG U OBRAZOVNOM PODRUČJU U KOMORI ILI U BILO KOJEM DRUGOM RADNOM PROSTORU. OSIM TOGA, KORIŠTENJE FIKSNE LOKACIJE ZA KORIŠTENJE U SJEDIŠTU ŠKOLE ZA KORIŠTENJE DIGITALNIH USLUGA ŠKOLE U SVRHU KORIŠTENJA DIGITALNIH USLUGA ŠKOLE. (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE STJECANJE NIZA INTERAKTIVNIH EKRANA KOJE SVAKI RAZRED SREDNJE ŠKOLE RAZREDA I OSNOVNE RAZINE SVAKOG KANDIDATA MOŽE KORISTITI SLOBODNO I NEOVISNO O KOLEKTIVNOM KORIŠTENJU ALATA SMJEŠTENOG U OBRAZOVNOM PODRUČJU U KOMORI ILI U BILO KOJEM DRUGOM RADNOM PROSTORU. OSIM TOGA, KORIŠTENJE FIKSNE LOKACIJE ZA KORIŠTENJE U SJEDIŠTU ŠKOLE ZA KORIŠTENJE DIGITALNIH USLUGA ŠKOLE U SVRHU KORIŠTENJA DIGITALNIH USLUGA ŠKOLE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE STJECANJE NIZA INTERAKTIVNIH EKRANA KOJE SVAKI RAZRED SREDNJE ŠKOLE RAZREDA I OSNOVNE RAZINE SVAKOG KANDIDATA MOŽE KORISTITI SLOBODNO I NEOVISNO O KOLEKTIVNOM KORIŠTENJU ALATA SMJEŠTENOG U OBRAZOVNOM PODRUČJU U KOMORI ILI U BILO KOJEM DRUGOM RADNOM PROSTORU. OSIM TOGA, KORIŠTENJE FIKSNE LOKACIJE ZA KORIŠTENJE U SJEDIŠTU ŠKOLE ZA KORIŠTENJE DIGITALNIH USLUGA ŠKOLE U SVRHU KORIŠTENJA DIGITALNIH USLUGA ŠKOLE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ACHIZIȚIONA O SERIE DE ECRANE INTERACTIVE DE CARE FIECARE CLASĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR DIN CLASA ȘI NIVELUL PRIMAR AL FIECĂRUI CANDIDAT POATE BENEFICIA ÎN MOD LIBER ȘI INDEPENDENT DE UN INSTRUMENT DE UTILIZARE COLECTIVĂ PLASAT ÎNTR-UN SPAȚIU EDUCAȚIONAL DIN HEMICICLU SAU DIN ORICE ALT SPAȚIU DE LUCRU. ÎN PLUS, UTILIZAREA UNUI LOC FIX CARE SĂ FIE UTILIZAT LA SEDIUL ȘCOLII PENTRU UTILIZAREA SERVICIILOR DIGITALE ALE ȘCOLII ÎN SCOPUL UTILIZĂRII SERVICIILOR DIGITALE ALE ȘCOLII. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ACHIZIȚIONA O SERIE DE ECRANE INTERACTIVE DE CARE FIECARE CLASĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR DIN CLASA ȘI NIVELUL PRIMAR AL FIECĂRUI CANDIDAT POATE BENEFICIA ÎN MOD LIBER ȘI INDEPENDENT DE UN INSTRUMENT DE UTILIZARE COLECTIVĂ PLASAT ÎNTR-UN SPAȚIU EDUCAȚIONAL DIN HEMICICLU SAU DIN ORICE ALT SPAȚIU DE LUCRU. ÎN PLUS, UTILIZAREA UNUI LOC FIX CARE SĂ FIE UTILIZAT LA SEDIUL ȘCOLII PENTRU UTILIZAREA SERVICIILOR DIGITALE ALE ȘCOLII ÎN SCOPUL UTILIZĂRII SERVICIILOR DIGITALE ALE ȘCOLII. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ACHIZIȚIONA O SERIE DE ECRANE INTERACTIVE DE CARE FIECARE CLASĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR DIN CLASA ȘI NIVELUL PRIMAR AL FIECĂRUI CANDIDAT POATE BENEFICIA ÎN MOD LIBER ȘI INDEPENDENT DE UN INSTRUMENT DE UTILIZARE COLECTIVĂ PLASAT ÎNTR-UN SPAȚIU EDUCAȚIONAL DIN HEMICICLU SAU DIN ORICE ALT SPAȚIU DE LUCRU. ÎN PLUS, UTILIZAREA UNUI LOC FIX CARE SĂ FIE UTILIZAT LA SEDIUL ȘCOLII PENTRU UTILIZAREA SERVICIILOR DIGITALE ALE ȘCOLII ÎN SCOPUL UTILIZĂRII SERVICIILOR DIGITALE ALE ȘCOLII. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ MNOŽSTVO INTERAKTÍVNYCH OBRAZOVIEK, Z KTORÝCH KAŽDÁ TRIEDA STREDNEJ ŠKOLY V TRIEDE A ZÁKLADNEJ ÚROVNI KAŽDÉHO UCHÁDZAČA MÔŽE SLOBODNE A NEZÁVISLE VYUŽÍVAŤ NÁSTROJ KOLEKTÍVNEHO POUŽITIA UMIESTNENÝ VO VZDELÁVACEJ OBLASTI V ROKOVACEJ SÁLE ALEBO V AKOMKOĽVEK INOM PRACOVNOM PRIESTORE. OKREM TOHO POUŽÍVANIE PEVNÉHO MIESTA, KTORÉ SA MÁ POUŽÍVAŤ V SÍDLE ŠKOLY NA VYUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH SLUŽIEB ŠKOLY NA ÚČELY VYUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH SLUŽIEB ŠKOLY. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ MNOŽSTVO INTERAKTÍVNYCH OBRAZOVIEK, Z KTORÝCH KAŽDÁ TRIEDA STREDNEJ ŠKOLY V TRIEDE A ZÁKLADNEJ ÚROVNI KAŽDÉHO UCHÁDZAČA MÔŽE SLOBODNE A NEZÁVISLE VYUŽÍVAŤ NÁSTROJ KOLEKTÍVNEHO POUŽITIA UMIESTNENÝ VO VZDELÁVACEJ OBLASTI V ROKOVACEJ SÁLE ALEBO V AKOMKOĽVEK INOM PRACOVNOM PRIESTORE. OKREM TOHO POUŽÍVANIE PEVNÉHO MIESTA, KTORÉ SA MÁ POUŽÍVAŤ V SÍDLE ŠKOLY NA VYUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH SLUŽIEB ŠKOLY NA ÚČELY VYUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH SLUŽIEB ŠKOLY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ MNOŽSTVO INTERAKTÍVNYCH OBRAZOVIEK, Z KTORÝCH KAŽDÁ TRIEDA STREDNEJ ŠKOLY V TRIEDE A ZÁKLADNEJ ÚROVNI KAŽDÉHO UCHÁDZAČA MÔŽE SLOBODNE A NEZÁVISLE VYUŽÍVAŤ NÁSTROJ KOLEKTÍVNEHO POUŽITIA UMIESTNENÝ VO VZDELÁVACEJ OBLASTI V ROKOVACEJ SÁLE ALEBO V AKOMKOĽVEK INOM PRACOVNOM PRIESTORE. OKREM TOHO POUŽÍVANIE PEVNÉHO MIESTA, KTORÉ SA MÁ POUŽÍVAŤ V SÍDLE ŠKOLY NA VYUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH SLUŽIEB ŠKOLY NA ÚČELY VYUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH SLUŽIEB ŠKOLY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINKISBU GĦADD TA’ SKRINS INTERATTIVI LI KULL KLASSI TA’ SKOLA SEKONDARJA TAL-GRAD U TAL-LIVELL PRIMARJU TA’ KULL KANDIDAT TISTA’ TIBBENEFIKA LIBERAMENT U INDIPENDENTEMENT MINN GĦODDA TA’ UŻU KOLLETTIV IMQIEGĦDA F’ŻONA EDUKATTIVA FIL-KAMRA JEW FI KWALUNKWE SPAZJU IEĦOR TA’ XOGĦOL. BARRA MINN HEKK, L-UŻU TA’ POST FISS LI GĦANDU JINTUŻA GĦALL-UŻU FIL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ISKOLA GĦALL-UŻU TAS-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA GĦALL-ISKOP TAL-UŻU TAS-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINKISBU GĦADD TA’ SKRINS INTERATTIVI LI KULL KLASSI TA’ SKOLA SEKONDARJA TAL-GRAD U TAL-LIVELL PRIMARJU TA’ KULL KANDIDAT TISTA’ TIBBENEFIKA LIBERAMENT U INDIPENDENTEMENT MINN GĦODDA TA’ UŻU KOLLETTIV IMQIEGĦDA F’ŻONA EDUKATTIVA FIL-KAMRA JEW FI KWALUNKWE SPAZJU IEĦOR TA’ XOGĦOL. BARRA MINN HEKK, L-UŻU TA’ POST FISS LI GĦANDU JINTUŻA GĦALL-UŻU FIL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ISKOLA GĦALL-UŻU TAS-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA GĦALL-ISKOP TAL-UŻU TAS-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINKISBU GĦADD TA’ SKRINS INTERATTIVI LI KULL KLASSI TA’ SKOLA SEKONDARJA TAL-GRAD U TAL-LIVELL PRIMARJU TA’ KULL KANDIDAT TISTA’ TIBBENEFIKA LIBERAMENT U INDIPENDENTEMENT MINN GĦODDA TA’ UŻU KOLLETTIV IMQIEGĦDA F’ŻONA EDUKATTIVA FIL-KAMRA JEW FI KWALUNKWE SPAZJU IEĦOR TA’ XOGĦOL. BARRA MINN HEKK, L-UŻU TA’ POST FISS LI GĦANDU JINTUŻA GĦALL-UŻU FIL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ISKOLA GĦALL-UŻU TAS-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA GĦALL-ISKOP TAL-UŻU TAS-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DO PROJETO É ADQUIRIR UMA SÉRIE DE ECRÃS INTERATIVAS QUE CADA CLASSE DO ENSINO SECUNDÁRIO DO GRAU E NÍVEL PRIMÁRIO DE CADA CANDIDATO PODE BENEFICIAR LIVREMENTE E INDEPENDENTEMENTE DE UMA FERRAMENTA DE USO COLETIVO COLOCADA EM UMA ÁREA EDUCACIONAL NA CÂMARA OU EM QUALQUER OUTRO ESPAÇO DE TRABALHO DE TRABALHO. ALÉM DISSO, A UTILIZAÇÃO DE UM LOCAL FIXO PARA UTILIZAÇÃO NA SEDE DA ESCOLA PARA A UTILIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PARA FINS DE UTILIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA. (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É ADQUIRIR UMA SÉRIE DE ECRÃS INTERATIVAS QUE CADA CLASSE DO ENSINO SECUNDÁRIO DO GRAU E NÍVEL PRIMÁRIO DE CADA CANDIDATO PODE BENEFICIAR LIVREMENTE E INDEPENDENTEMENTE DE UMA FERRAMENTA DE USO COLETIVO COLOCADA EM UMA ÁREA EDUCACIONAL NA CÂMARA OU EM QUALQUER OUTRO ESPAÇO DE TRABALHO DE TRABALHO. ALÉM DISSO, A UTILIZAÇÃO DE UM LOCAL FIXO PARA UTILIZAÇÃO NA SEDE DA ESCOLA PARA A UTILIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PARA FINS DE UTILIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É ADQUIRIR UMA SÉRIE DE ECRÃS INTERATIVAS QUE CADA CLASSE DO ENSINO SECUNDÁRIO DO GRAU E NÍVEL PRIMÁRIO DE CADA CANDIDATO PODE BENEFICIAR LIVREMENTE E INDEPENDENTEMENTE DE UMA FERRAMENTA DE USO COLETIVO COLOCADA EM UMA ÁREA EDUCACIONAL NA CÂMARA OU EM QUALQUER OUTRO ESPAÇO DE TRABALHO DE TRABALHO. ALÉM DISSO, A UTILIZAÇÃO DE UM LOCAL FIXO PARA UTILIZAÇÃO NA SEDE DA ESCOLA PARA A UTILIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PARA FINS DE UTILIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON HANKKIA USEITA INTERAKTIIVISIA NÄYTTÖJÄ, JOIDEN AVULLA KUNKIN EHDOKKAAN LUOKAN JA ALEMMAN PERUSASTEEN KESKIASTEEN OPPILAITOKSET VOIVAT HYÖTYÄ VAPAASTI JA RIIPPUMATTA YHTEISKÄYTTÖTYÖKALUSTA, JOKA ON SIJOITETTU ISTUNTOSALISSA SIJAITSEVALLE KOULUTUSALUEELLE TAI MUUHUN TYÖSKENTELYTILAAN. LISÄKSI KIINTEÄN SIJAINTIPAIKAN KÄYTTÖ KOULUN PÄÄTOIMIPAIKASSA KÄYTETTÄVÄKSI KOULUN DIGITAALISTEN PALVELUJEN KÄYTTÄMISEKSI KOULUN DIGITAALISTEN PALVELUJEN KÄYTTÄMISEKSI. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON HANKKIA USEITA INTERAKTIIVISIA NÄYTTÖJÄ, JOIDEN AVULLA KUNKIN EHDOKKAAN LUOKAN JA ALEMMAN PERUSASTEEN KESKIASTEEN OPPILAITOKSET VOIVAT HYÖTYÄ VAPAASTI JA RIIPPUMATTA YHTEISKÄYTTÖTYÖKALUSTA, JOKA ON SIJOITETTU ISTUNTOSALISSA SIJAITSEVALLE KOULUTUSALUEELLE TAI MUUHUN TYÖSKENTELYTILAAN. LISÄKSI KIINTEÄN SIJAINTIPAIKAN KÄYTTÖ KOULUN PÄÄTOIMIPAIKASSA KÄYTETTÄVÄKSI KOULUN DIGITAALISTEN PALVELUJEN KÄYTTÄMISEKSI KOULUN DIGITAALISTEN PALVELUJEN KÄYTTÄMISEKSI. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON HANKKIA USEITA INTERAKTIIVISIA NÄYTTÖJÄ, JOIDEN AVULLA KUNKIN EHDOKKAAN LUOKAN JA ALEMMAN PERUSASTEEN KESKIASTEEN OPPILAITOKSET VOIVAT HYÖTYÄ VAPAASTI JA RIIPPUMATTA YHTEISKÄYTTÖTYÖKALUSTA, JOKA ON SIJOITETTU ISTUNTOSALISSA SIJAITSEVALLE KOULUTUSALUEELLE TAI MUUHUN TYÖSKENTELYTILAAN. LISÄKSI KIINTEÄN SIJAINTIPAIKAN KÄYTTÖ KOULUN PÄÄTOIMIPAIKASSA KÄYTETTÄVÄKSI KOULUN DIGITAALISTEN PALVELUJEN KÄYTTÄMISEKSI KOULUN DIGITAALISTEN PALVELUJEN KÄYTTÄMISEKSI. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST UZYSKANIE SZEREGU INTERAKTYWNYCH EKRANÓW, Z KTÓRYCH KAŻDA KLASA SZKOŁY ŚREDNIEJ W KLASIE I NA POZIOMIE PODSTAWOWYM KAŻDEGO KANDYDATA MOŻE KORZYSTAĆ SWOBODNIE I NIEZALEŻNIE OD NARZĘDZIA ZBIOROWEGO WYKORZYSTANIA UMIESZCZONEGO W OBSZARZE EDUKACYJNYM W IZBIE LUB W DOWOLNEJ INNEJ PRZESTRZENI ROBOCZEJ. PONADTO KORZYSTANIE ZE STAŁEJ LOKALIZACJI PRZEZNACZONEJ DO WYKORZYSTANIA W SIEDZIBIE SZKOŁY W CELU KORZYSTANIA Z USŁUG CYFROWYCH SZKOŁY DO CELÓW KORZYSTANIA Z USŁUG CYFROWYCH SZKOŁY. (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST UZYSKANIE SZEREGU INTERAKTYWNYCH EKRANÓW, Z KTÓRYCH KAŻDA KLASA SZKOŁY ŚREDNIEJ W KLASIE I NA POZIOMIE PODSTAWOWYM KAŻDEGO KANDYDATA MOŻE KORZYSTAĆ SWOBODNIE I NIEZALEŻNIE OD NARZĘDZIA ZBIOROWEGO WYKORZYSTANIA UMIESZCZONEGO W OBSZARZE EDUKACYJNYM W IZBIE LUB W DOWOLNEJ INNEJ PRZESTRZENI ROBOCZEJ. PONADTO KORZYSTANIE ZE STAŁEJ LOKALIZACJI PRZEZNACZONEJ DO WYKORZYSTANIA W SIEDZIBIE SZKOŁY W CELU KORZYSTANIA Z USŁUG CYFROWYCH SZKOŁY DO CELÓW KORZYSTANIA Z USŁUG CYFROWYCH SZKOŁY. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST UZYSKANIE SZEREGU INTERAKTYWNYCH EKRANÓW, Z KTÓRYCH KAŻDA KLASA SZKOŁY ŚREDNIEJ W KLASIE I NA POZIOMIE PODSTAWOWYM KAŻDEGO KANDYDATA MOŻE KORZYSTAĆ SWOBODNIE I NIEZALEŻNIE OD NARZĘDZIA ZBIOROWEGO WYKORZYSTANIA UMIESZCZONEGO W OBSZARZE EDUKACYJNYM W IZBIE LUB W DOWOLNEJ INNEJ PRZESTRZENI ROBOCZEJ. PONADTO KORZYSTANIE ZE STAŁEJ LOKALIZACJI PRZEZNACZONEJ DO WYKORZYSTANIA W SIEDZIBIE SZKOŁY W CELU KORZYSTANIA Z USŁUG CYFROWYCH SZKOŁY DO CELÓW KORZYSTANIA Z USŁUG CYFROWYCH SZKOŁY. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI ŠTEVILNE INTERAKTIVNE ZASLONE, KI JIH IMA LAHKO VSAK RAZRED SREDNJE ŠOLE V RAZREDU IN NA OSNOVNI RAVNI VSAKEGA KANDIDATA PROSTO IN NEODVISNO OD ORODJA ZA KOLEKTIVNO UPORABO, NAMEŠČENEGA V IZOBRAŽEVALNEM PROSTORU V ZBORNICI ALI V KATEREM KOLI DRUGEM DELOVNEM PROSTORU. POLEG TEGA UPORABA FIKSNE LOKACIJE, KI SE UPORABLJA ZA UPORABO NA SEDEŽU ŠOLE ZA UPORABO DIGITALNIH STORITEV ŠOLE ZA UPORABO DIGITALNIH STORITEV ŠOLE. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI ŠTEVILNE INTERAKTIVNE ZASLONE, KI JIH IMA LAHKO VSAK RAZRED SREDNJE ŠOLE V RAZREDU IN NA OSNOVNI RAVNI VSAKEGA KANDIDATA PROSTO IN NEODVISNO OD ORODJA ZA KOLEKTIVNO UPORABO, NAMEŠČENEGA V IZOBRAŽEVALNEM PROSTORU V ZBORNICI ALI V KATEREM KOLI DRUGEM DELOVNEM PROSTORU. POLEG TEGA UPORABA FIKSNE LOKACIJE, KI SE UPORABLJA ZA UPORABO NA SEDEŽU ŠOLE ZA UPORABO DIGITALNIH STORITEV ŠOLE ZA UPORABO DIGITALNIH STORITEV ŠOLE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI ŠTEVILNE INTERAKTIVNE ZASLONE, KI JIH IMA LAHKO VSAK RAZRED SREDNJE ŠOLE V RAZREDU IN NA OSNOVNI RAVNI VSAKEGA KANDIDATA PROSTO IN NEODVISNO OD ORODJA ZA KOLEKTIVNO UPORABO, NAMEŠČENEGA V IZOBRAŽEVALNEM PROSTORU V ZBORNICI ALI V KATEREM KOLI DRUGEM DELOVNEM PROSTORU. POLEG TEGA UPORABA FIKSNE LOKACIJE, KI SE UPORABLJA ZA UPORABO NA SEDEŽU ŠOLE ZA UPORABO DIGITALNIH STORITEV ŠOLE ZA UPORABO DIGITALNIH STORITEV ŠOLE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT ŘADU INTERAKTIVNÍCH OBRAZOVEK, KTERÉ KAŽDÁ TŘÍDA STŘEDNÍ ŠKOLY NA ÚROVNI A ZÁKLADNÍ ÚROVNI KAŽDÉHO KANDIDÁTA MŮŽE VYUŽÍVAT VOLNĚ A NEZÁVISLE NA KOLEKTIVNÍM VYUŽITÍ NÁSTROJE UMÍSTĚNÉHO VE VZDĚLÁVACÍM PROSTORU V JEDNACÍM SÁLE NEBO V JAKÉMKOLI JINÉM PRACOVNÍM PROSTORU. KROMĚ TOHO POUŽÍVÁNÍ PEVNÉHO MÍSTA, KTERÉ MÁ BÝT POUŽITO V SÍDLE ŠKOLY K VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH SLUŽEB ŠKOLY PRO ÚČELY VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH SLUŽEB ŠKOLY. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT ŘADU INTERAKTIVNÍCH OBRAZOVEK, KTERÉ KAŽDÁ TŘÍDA STŘEDNÍ ŠKOLY NA ÚROVNI A ZÁKLADNÍ ÚROVNI KAŽDÉHO KANDIDÁTA MŮŽE VYUŽÍVAT VOLNĚ A NEZÁVISLE NA KOLEKTIVNÍM VYUŽITÍ NÁSTROJE UMÍSTĚNÉHO VE VZDĚLÁVACÍM PROSTORU V JEDNACÍM SÁLE NEBO V JAKÉMKOLI JINÉM PRACOVNÍM PROSTORU. KROMĚ TOHO POUŽÍVÁNÍ PEVNÉHO MÍSTA, KTERÉ MÁ BÝT POUŽITO V SÍDLE ŠKOLY K VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH SLUŽEB ŠKOLY PRO ÚČELY VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH SLUŽEB ŠKOLY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT ŘADU INTERAKTIVNÍCH OBRAZOVEK, KTERÉ KAŽDÁ TŘÍDA STŘEDNÍ ŠKOLY NA ÚROVNI A ZÁKLADNÍ ÚROVNI KAŽDÉHO KANDIDÁTA MŮŽE VYUŽÍVAT VOLNĚ A NEZÁVISLE NA KOLEKTIVNÍM VYUŽITÍ NÁSTROJE UMÍSTĚNÉHO VE VZDĚLÁVACÍM PROSTORU V JEDNACÍM SÁLE NEBO V JAKÉMKOLI JINÉM PRACOVNÍM PROSTORU. KROMĚ TOHO POUŽÍVÁNÍ PEVNÉHO MÍSTA, KTERÉ MÁ BÝT POUŽITO V SÍDLE ŠKOLY K VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH SLUŽEB ŠKOLY PRO ÚČELY VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH SLUŽEB ŠKOLY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – ĮSIGYTI KELETĄ INTERAKTYVIŲ EKRANŲ, KAD KIEKVIENA KIEKVIENO KANDIDATO LAIPSNIO IR PRADINIO LYGIO VIDURINĖS MOKYKLOS KLASĖ GALĖTŲ LAISVAI IR NEPRIKLAUSOMAI NUO KOLEKTYVINIO NAUDOJIMO PRIEMONĖS, ESANČIOS ŠVIETIMO SRITYJE RŪMUOSE AR BET KURIOJE KITOJE DARBO VIETOJE. BE TO, FIKSUOTOS VIETOS, SKIRTOS NAUDOTI MOKYKLOS BŪSTINĖJE, NAUDOJIMASIS MOKYKLOS SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS, SIEKIANT NAUDOTIS MOKYKLOS SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮSIGYTI KELETĄ INTERAKTYVIŲ EKRANŲ, KAD KIEKVIENA KIEKVIENO KANDIDATO LAIPSNIO IR PRADINIO LYGIO VIDURINĖS MOKYKLOS KLASĖ GALĖTŲ LAISVAI IR NEPRIKLAUSOMAI NUO KOLEKTYVINIO NAUDOJIMO PRIEMONĖS, ESANČIOS ŠVIETIMO SRITYJE RŪMUOSE AR BET KURIOJE KITOJE DARBO VIETOJE. BE TO, FIKSUOTOS VIETOS, SKIRTOS NAUDOTI MOKYKLOS BŪSTINĖJE, NAUDOJIMASIS MOKYKLOS SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS, SIEKIANT NAUDOTIS MOKYKLOS SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮSIGYTI KELETĄ INTERAKTYVIŲ EKRANŲ, KAD KIEKVIENA KIEKVIENO KANDIDATO LAIPSNIO IR PRADINIO LYGIO VIDURINĖS MOKYKLOS KLASĖ GALĖTŲ LAISVAI IR NEPRIKLAUSOMAI NUO KOLEKTYVINIO NAUDOJIMO PRIEMONĖS, ESANČIOS ŠVIETIMO SRITYJE RŪMUOSE AR BET KURIOJE KITOJE DARBO VIETOJE. BE TO, FIKSUOTOS VIETOS, SKIRTOS NAUDOTI MOKYKLOS BŪSTINĖJE, NAUDOJIMASIS MOKYKLOS SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS, SIEKIANT NAUDOTIS MOKYKLOS SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR IEGŪT VAIRĀKUS INTERAKTĪVUS EKRĀNUS, KURUS KATRA KLASE KATRA KANDIDĀTA VIDUSSKOLĀ UN PAMATSKOLAS LĪMENĪ VAR IZMANTOT BRĪVI UN NEATKARĪGI NO KOLEKTĪVAS IZMANTOŠANAS RĪKA, KAS IEVIETOTS IZGLĪTĪBAS TELPĀ SĒŽU ZĀLĒ VAI JEBKURĀ CITĀ DARBA VIETĀ. TURKLĀT NOTEIKTAS VIETAS IZMANTOŠANA IZMANTOŠANAI SKOLAS GALVENAJĀ MĪTNĒ, LAI IZMANTOTU SKOLAS DIGITĀLOS PAKALPOJUMUS SKOLAS DIGITĀLO PAKALPOJUMU IZMANTOŠANAI. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IEGŪT VAIRĀKUS INTERAKTĪVUS EKRĀNUS, KURUS KATRA KLASE KATRA KANDIDĀTA VIDUSSKOLĀ UN PAMATSKOLAS LĪMENĪ VAR IZMANTOT BRĪVI UN NEATKARĪGI NO KOLEKTĪVAS IZMANTOŠANAS RĪKA, KAS IEVIETOTS IZGLĪTĪBAS TELPĀ SĒŽU ZĀLĒ VAI JEBKURĀ CITĀ DARBA VIETĀ. TURKLĀT NOTEIKTAS VIETAS IZMANTOŠANA IZMANTOŠANAI SKOLAS GALVENAJĀ MĪTNĒ, LAI IZMANTOTU SKOLAS DIGITĀLOS PAKALPOJUMUS SKOLAS DIGITĀLO PAKALPOJUMU IZMANTOŠANAI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IEGŪT VAIRĀKUS INTERAKTĪVUS EKRĀNUS, KURUS KATRA KLASE KATRA KANDIDĀTA VIDUSSKOLĀ UN PAMATSKOLAS LĪMENĪ VAR IZMANTOT BRĪVI UN NEATKARĪGI NO KOLEKTĪVAS IZMANTOŠANAS RĪKA, KAS IEVIETOTS IZGLĪTĪBAS TELPĀ SĒŽU ZĀLĒ VAI JEBKURĀ CITĀ DARBA VIETĀ. TURKLĀT NOTEIKTAS VIETAS IZMANTOŠANA IZMANTOŠANAI SKOLAS GALVENAJĀ MĪTNĒ, LAI IZMANTOTU SKOLAS DIGITĀLOS PAKALPOJUMUS SKOLAS DIGITĀLO PAKALPOJUMU IZMANTOŠANAI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРИДОБИЯТ РЕДИЦА ИНТЕРАКТИВНИ ЕКРАНИ, ОТ КОИТО ВСЕКИ КЛАС СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ КЛАСА И НАЧАЛНОТО НИВО НА ВСЕКИ КАНДИДАТ МОЖЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА СВОБОДНО И НЕЗАВИСИМО ОТ ИНСТРУМЕНТ ЗА КОЛЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ, ПОСТАВЕН В ОБРАЗОВАТЕЛНА ЗОНА В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА ИЛИ В ДРУГО РАБОТНО ПРОСТРАНСТВО. ОСВЕН ТОВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОПРЕДЕЛЕНО МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА В СЕДАЛИЩЕТО НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ЦИФРОВИ УСЛУГИ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ ЦИФРОВИ УСЛУГИ. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРИДОБИЯТ РЕДИЦА ИНТЕРАКТИВНИ ЕКРАНИ, ОТ КОИТО ВСЕКИ КЛАС СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ КЛАСА И НАЧАЛНОТО НИВО НА ВСЕКИ КАНДИДАТ МОЖЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА СВОБОДНО И НЕЗАВИСИМО ОТ ИНСТРУМЕНТ ЗА КОЛЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ, ПОСТАВЕН В ОБРАЗОВАТЕЛНА ЗОНА В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА ИЛИ В ДРУГО РАБОТНО ПРОСТРАНСТВО. ОСВЕН ТОВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОПРЕДЕЛЕНО МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА В СЕДАЛИЩЕТО НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ЦИФРОВИ УСЛУГИ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ ЦИФРОВИ УСЛУГИ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРИДОБИЯТ РЕДИЦА ИНТЕРАКТИВНИ ЕКРАНИ, ОТ КОИТО ВСЕКИ КЛАС СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ КЛАСА И НАЧАЛНОТО НИВО НА ВСЕКИ КАНДИДАТ МОЖЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА СВОБОДНО И НЕЗАВИСИМО ОТ ИНСТРУМЕНТ ЗА КОЛЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ, ПОСТАВЕН В ОБРАЗОВАТЕЛНА ЗОНА В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА ИЛИ В ДРУГО РАБОТНО ПРОСТРАНСТВО. ОСВЕН ТОВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОПРЕДЕЛЕНО МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА В СЕДАЛИЩЕТО НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ЦИФРОВИ УСЛУГИ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ ЦИФРОВИ УСЛУГИ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY SZÁMOS INTERAKTÍV KÉPERNYŐT HOZZON LÉTRE, AMELYEK AZ EGYES PÁLYÁZÓK BESOROLÁSI ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYAI SZÁMÁRA SZABADON ÉS FÜGGETLENÜL RÉSZESÜLHETNEK AZ ÜLÉSTEREMBEN VAGY BÁRMELY MÁS MUNKATERÜLETEN OKTATÁSI TERÜLETEN ELHELYEZETT KOLLEKTÍV HASZNÁLATI ESZKÖZBEN. EZENKÍVÜL AZ ISKOLA SZÉKHELYÉN TÖRTÉNŐ HASZNÁLATRA SZOLGÁLÓ HELY HASZNÁLATA AZ ISKOLA DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAINAK AZ ISKOLA DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAINAK IGÉNYBEVÉTELE CÉLJÁBÓL TÖRTÉNŐ FELHASZNÁLÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY SZÁMOS INTERAKTÍV KÉPERNYŐT HOZZON LÉTRE, AMELYEK AZ EGYES PÁLYÁZÓK BESOROLÁSI ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYAI SZÁMÁRA SZABADON ÉS FÜGGETLENÜL RÉSZESÜLHETNEK AZ ÜLÉSTEREMBEN VAGY BÁRMELY MÁS MUNKATERÜLETEN OKTATÁSI TERÜLETEN ELHELYEZETT KOLLEKTÍV HASZNÁLATI ESZKÖZBEN. EZENKÍVÜL AZ ISKOLA SZÉKHELYÉN TÖRTÉNŐ HASZNÁLATRA SZOLGÁLÓ HELY HASZNÁLATA AZ ISKOLA DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAINAK AZ ISKOLA DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAINAK IGÉNYBEVÉTELE CÉLJÁBÓL TÖRTÉNŐ FELHASZNÁLÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY SZÁMOS INTERAKTÍV KÉPERNYŐT HOZZON LÉTRE, AMELYEK AZ EGYES PÁLYÁZÓK BESOROLÁSI ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYAI SZÁMÁRA SZABADON ÉS FÜGGETLENÜL RÉSZESÜLHETNEK AZ ÜLÉSTEREMBEN VAGY BÁRMELY MÁS MUNKATERÜLETEN OKTATÁSI TERÜLETEN ELHELYEZETT KOLLEKTÍV HASZNÁLATI ESZKÖZBEN. EZENKÍVÜL AZ ISKOLA SZÉKHELYÉN TÖRTÉNŐ HASZNÁLATRA SZOLGÁLÓ HELY HASZNÁLATA AZ ISKOLA DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAINAK AZ ISKOLA DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAINAK IGÉNYBEVÉTELE CÉLJÁBÓL TÖRTÉNŐ FELHASZNÁLÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL ROINNT SCÁILEÁIN IDIRGHNÍOMHACHA A FHÁIL GUR FÉIDIR LE GACH RANG MEÁNSCOILE DE GHRÁD AGUS DE BHUNLEIBHÉAL GACH IARRTHÓRA LEAS A BHAINT AS UIRLIS CHOMHÚSÁIDE A CHUIRTEAR I LIMISTÉAR OIDEACHAIS SA SEOMRA TIONÓIL NÓ IN AON SPÁS OIBRE EILE. INA THEANNTA SIN, ÚSÁID SUÍMH SHEASTA LE HÚSÁID I GCEANNCHEATHRÚ NA SCOILE CHUN SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE A ÚSÁID CHUN CRÍCHE ÚSÁID A BHAINT AS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE. (Irish)
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL ROINNT SCÁILEÁIN IDIRGHNÍOMHACHA A FHÁIL GUR FÉIDIR LE GACH RANG MEÁNSCOILE DE GHRÁD AGUS DE BHUNLEIBHÉAL GACH IARRTHÓRA LEAS A BHAINT AS UIRLIS CHOMHÚSÁIDE A CHUIRTEAR I LIMISTÉAR OIDEACHAIS SA SEOMRA TIONÓIL NÓ IN AON SPÁS OIBRE EILE. INA THEANNTA SIN, ÚSÁID SUÍMH SHEASTA LE HÚSÁID I GCEANNCHEATHRÚ NA SCOILE CHUN SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE A ÚSÁID CHUN CRÍCHE ÚSÁID A BHAINT AS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL ROINNT SCÁILEÁIN IDIRGHNÍOMHACHA A FHÁIL GUR FÉIDIR LE GACH RANG MEÁNSCOILE DE GHRÁD AGUS DE BHUNLEIBHÉAL GACH IARRTHÓRA LEAS A BHAINT AS UIRLIS CHOMHÚSÁIDE A CHUIRTEAR I LIMISTÉAR OIDEACHAIS SA SEOMRA TIONÓIL NÓ IN AON SPÁS OIBRE EILE. INA THEANNTA SIN, ÚSÁID SUÍMH SHEASTA LE HÚSÁID I GCEANNCHEATHRÚ NA SCOILE CHUN SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE A ÚSÁID CHUN CRÍCHE ÚSÁID A BHAINT AS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRVÄRVA ETT ANTAL INTERAKTIVA SKÄRMAR SOM VARJE KLASS AV HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLAN I VARJE KANDIDATKLASS OCH PRIMÄRNIVÅ KAN DRA NYTTA AV FRITT OCH OBEROENDE AV ETT KOLLEKTIVT ANVÄNDNINGSVERKTYG SOM PLACERAS I ETT UTBILDNINGSOMRÅDE I KAMMAREN ELLER I NÅGOT ANNAT ARBETSUTRYMME. DESSUTOM SKA EN FAST PLATS ANVÄNDAS FÖR ANVÄNDNING I SKOLANS HUVUDKONTOR FÖR ANVÄNDNING AV SKOLANS DIGITALA TJÄNSTER FÖR ANVÄNDNING AV SKOLANS DIGITALA TJÄNSTER. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRVÄRVA ETT ANTAL INTERAKTIVA SKÄRMAR SOM VARJE KLASS AV HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLAN I VARJE KANDIDATKLASS OCH PRIMÄRNIVÅ KAN DRA NYTTA AV FRITT OCH OBEROENDE AV ETT KOLLEKTIVT ANVÄNDNINGSVERKTYG SOM PLACERAS I ETT UTBILDNINGSOMRÅDE I KAMMAREN ELLER I NÅGOT ANNAT ARBETSUTRYMME. DESSUTOM SKA EN FAST PLATS ANVÄNDAS FÖR ANVÄNDNING I SKOLANS HUVUDKONTOR FÖR ANVÄNDNING AV SKOLANS DIGITALA TJÄNSTER FÖR ANVÄNDNING AV SKOLANS DIGITALA TJÄNSTER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRVÄRVA ETT ANTAL INTERAKTIVA SKÄRMAR SOM VARJE KLASS AV HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLAN I VARJE KANDIDATKLASS OCH PRIMÄRNIVÅ KAN DRA NYTTA AV FRITT OCH OBEROENDE AV ETT KOLLEKTIVT ANVÄNDNINGSVERKTYG SOM PLACERAS I ETT UTBILDNINGSOMRÅDE I KAMMAREN ELLER I NÅGOT ANNAT ARBETSUTRYMME. DESSUTOM SKA EN FAST PLATS ANVÄNDAS FÖR ANVÄNDNING I SKOLANS HUVUDKONTOR FÖR ANVÄNDNING AV SKOLANS DIGITALA TJÄNSTER FÖR ANVÄNDNING AV SKOLANS DIGITALA TJÄNSTER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON OMANDADA MITMEID INTERAKTIIVSEID EKRAANE, MIDA IGA KANDIDAADI IGA KLASSI JA ALGASTME GÜMNAASIUMID SAAVAD KASUTADA VABALT JA SÕLTUMATULT ÜHISEST TÖÖVAHENDIST, MIS ON PAIGUTATUD ISTUNGISAALI HARIDUSALASSE VÕI MIS TAHES MUUSSE TÖÖRUUMI. LISAKS KASUTATAKSE KOOLI PEAKORTERIS KASUTAMISEKS KINDLAKSMÄÄRATUD ASUKOHTA, ET KASUTADA KOOLI DIGITEENUSEID KOOLI DIGITEENUSTE KASUTAMISEKS. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON OMANDADA MITMEID INTERAKTIIVSEID EKRAANE, MIDA IGA KANDIDAADI IGA KLASSI JA ALGASTME GÜMNAASIUMID SAAVAD KASUTADA VABALT JA SÕLTUMATULT ÜHISEST TÖÖVAHENDIST, MIS ON PAIGUTATUD ISTUNGISAALI HARIDUSALASSE VÕI MIS TAHES MUUSSE TÖÖRUUMI. LISAKS KASUTATAKSE KOOLI PEAKORTERIS KASUTAMISEKS KINDLAKSMÄÄRATUD ASUKOHTA, ET KASUTADA KOOLI DIGITEENUSEID KOOLI DIGITEENUSTE KASUTAMISEKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON OMANDADA MITMEID INTERAKTIIVSEID EKRAANE, MIDA IGA KANDIDAADI IGA KLASSI JA ALGASTME GÜMNAASIUMID SAAVAD KASUTADA VABALT JA SÕLTUMATULT ÜHISEST TÖÖVAHENDIST, MIS ON PAIGUTATUD ISTUNGISAALI HARIDUSALASSE VÕI MIS TAHES MUUSSE TÖÖRUUMI. LISAKS KASUTATAKSE KOOLI PEAKORTERIS KASUTAMISEKS KINDLAKSMÄÄRATUD ASUKOHTA, ET KASUTADA KOOLI DIGITEENUSEID KOOLI DIGITEENUSTE KASUTAMISEKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
GALLIPOLI
Property / location (string): GALLIPOLI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,319.11 Euro
Amount12,319.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:58, 8 April 2023

Project Q1886750 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CLEARANCE SPACE
Project Q1886750 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,319.11 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    12 April 2016
    0 references
    end time
    30 March 2017
    0 references
    expected end time
    30 March 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. GALLIPOLI POLO 3
    0 references
    beneficiary
    Q247655
    0 references
    coordinate location

    40°3'24.19"N, 17°59'47.11"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PROPONE DI ACQUISTARE UN NUMERO DI SCHERMI INTERATTIVI TALI CHE OGNI CLASSE DI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO E PRIMARIA DI CIASCUN PLESSO POSSA GIOVARE LIBERAMENTE ED AUTONOMAMENTE DI UNO STRUMENTO DI FRUIZIONE COLLETTIVA POSIZIONABILE IN UNO SPAZIO DIDATTICO AULA O IN UN QUALUNQUE ALTRO SPAZIO DI LAVORO.INTENDE INOLTRE UTILIZZARE UNA POSTAZIONE FISSA DA ADIBIRE NELLA SEDE CENTRALE DELLISTITUTO A SERVIZIO DELLUTENZA PER LA FRUIZIONE DEI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA.. (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO ACQUIRE A NUMBER OF INTERACTIVE SCREENS THAT EACH CLASS OF SECONDARY SCHOOL OF THE GRADE AND PRIMARY LEVEL OF EACH CANDIDATE CAN BENEFIT FREELY AND INDEPENDENTLY OF A COLLECTIVE USE TOOL PLACED IN AN EDUCATIONAL AREA IN THE CHAMBER OR IN ANY OTHER WORKING SPACE OF WORK. IN ADDITION, THE USE OF A FIXED LOCATION TO BE USED FOR USE IN THE HEADQUARTERS OF THE SCHOOL FOR THE USE OF THE SCHOOL’S DIGITAL SERVICES FOR THE PURPOSE OF THE USE OF THE SCHOOL’S DIGITAL SERVICES. (English)
    0 references
    LE PROJET VISE À ACHETER UN CERTAIN NOMBRE D’ÉCRANS INTERACTIFS DE SORTE QUE CHAQUE CLASSE D’ÉCOLE SECONDAIRE DES CLASSES ET DU NIVEAU PRIMAIRE DE CHAQUE PLEXUS PUISSE BÉNÉFICIER LIBREMENT ET INDÉPENDAMMENT D’UN OUTIL D’UTILISATION COLLECTIVE QUI PEUT ÊTRE PLACÉ DANS UN ESPACE D’ENSEIGNEMENT EN CLASSE OU DANS TOUT AUTRE ESPACE DE WORK.INTENDE UTILISE ÉGALEMENT UNE STATION FIXE À UTILISER AU SIÈGE DE L’INSTITUT DESSERVANT DELLUTENZA POUR LA JOUISSANCE DES SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN AANTAL INTERACTIEVE SCHERMEN AAN TE SCHAFFEN, ZODAT ELKE MIDDELBARE SCHOOLKLASSE VAN DE RANGEN EN HET PRIMAIRE NIVEAU VAN ELKE PLEXUS VRIJ EN ONAFHANKELIJK KAN PROFITEREN VAN EEN INSTRUMENT VOOR COLLECTIEF GEBRUIK DAT KAN WORDEN GEPLAATST IN EEN KLASLOKAAL ONDERWIJSRUIMTE OF IN EEN ANDERE RUIMTE VAN WORK.INTENDE MAAKT OOK GEBRUIK VAN EEN VAST STATION OM TE WORDEN GEBRUIKT IN HET HOOFDKANTOOR VAN HET INSTITUUT DAT DELLUTENZA BEDIENT VOOR HET GENOT VAN DE DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON INTERAKTIVEN BILDSCHIRMEN ZU ERWERBEN, SO DASS JEDE SEKUNDARSTUFE DER KLASSEN UND PRIMARSTUFE JEDES PLEXIUS FREI UND UNABHÄNGIG VON EINEM KOLLEKTIVEN NUTZUNGSTOOL PROFITIEREN KANN, DAS IN EINEM UNTERRICHTSRAUM ODER IN JEDEM ANDEREN RAUM VON WORK POSITIONIERT WERDEN KANN.INTENDE NUTZT AUCH EINE FESTE STATION, DIE IN DER ZENTRALE DES INSTITUTS FÜR DELLUTENZA ZUM GENIESSEN DER DIGITALEN DIENSTLEISTUNGEN DER SCHULE GENUTZT WERDEN KANN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA ADQUISICIÓN DE UNA SERIE DE PANTALLAS INTERACTIVAS DE TAL MANERA QUE CADA CLASE DE ESCUELA SECUNDARIA DE LOS GRADOS Y NIVEL PRIMARIO DE CADA PLEXO PUEDA BENEFICIARSE LIBRE E INDEPENDIENTE DE UNA HERRAMIENTA DE USO COLECTIVO QUE SE PUEDA POSICIONAR EN UN ESPACIO DE ENSEÑANZA AULA O EN CUALQUIER OTRO ESPACIO DE WORK.INTENDE TAMBIÉN UTILIZA UNA ESTACIÓN FIJA PARA SER UTILIZADA EN LA SEDE DEL INSTITUTO QUE SIRVE DELLUTENZA PARA EL DISFRUTE DE LOS SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA. (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ERHVERVE EN RÆKKE INTERAKTIVE SKÆRME, SOM HVER KLASSE AF GYMNASIER I KLASSEN OG GRUNDSKOLEN FOR HVER KANDIDAT KAN DRAGE FORDEL AF FRIT OG UAFHÆNGIGT AF ET KOLLEKTIVT BRUGSVÆRKTØJ PLACERET I ET UDDANNELSESOMRÅDE I MØDESALEN ELLER I ET HVILKET SOM HELST ANDET ARBEJDSOMRÅDE. DESUDEN ANVENDES ET FAST STED TIL BRUG I SKOLENS HOVEDKVARTER TIL BRUG FOR SKOLENS DIGITALE TJENESTER MED HENBLIK PÅ BRUG AF SKOLENS DIGITALE TJENESTER. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΟΘΟΝΏΝ ΠΟΥ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΚΆΘΕ ΥΠΟΨΗΦΊΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΩΦΕΛΗΘΕΊ ΕΛΕΎΘΕΡΑ ΚΑΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΥ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ Ή ΣΕ ΟΠΟΙΟΝΔΉΠΟΤΕ ΆΛΛΟ ΧΏΡΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΧΡΉΣΗ ΣΤΑΘΕΡΉΣ ΘΈΣΗΣ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE STJECANJE NIZA INTERAKTIVNIH EKRANA KOJE SVAKI RAZRED SREDNJE ŠKOLE RAZREDA I OSNOVNE RAZINE SVAKOG KANDIDATA MOŽE KORISTITI SLOBODNO I NEOVISNO O KOLEKTIVNOM KORIŠTENJU ALATA SMJEŠTENOG U OBRAZOVNOM PODRUČJU U KOMORI ILI U BILO KOJEM DRUGOM RADNOM PROSTORU. OSIM TOGA, KORIŠTENJE FIKSNE LOKACIJE ZA KORIŠTENJE U SJEDIŠTU ŠKOLE ZA KORIŠTENJE DIGITALNIH USLUGA ŠKOLE U SVRHU KORIŠTENJA DIGITALNIH USLUGA ŠKOLE. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ACHIZIȚIONA O SERIE DE ECRANE INTERACTIVE DE CARE FIECARE CLASĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR DIN CLASA ȘI NIVELUL PRIMAR AL FIECĂRUI CANDIDAT POATE BENEFICIA ÎN MOD LIBER ȘI INDEPENDENT DE UN INSTRUMENT DE UTILIZARE COLECTIVĂ PLASAT ÎNTR-UN SPAȚIU EDUCAȚIONAL DIN HEMICICLU SAU DIN ORICE ALT SPAȚIU DE LUCRU. ÎN PLUS, UTILIZAREA UNUI LOC FIX CARE SĂ FIE UTILIZAT LA SEDIUL ȘCOLII PENTRU UTILIZAREA SERVICIILOR DIGITALE ALE ȘCOLII ÎN SCOPUL UTILIZĂRII SERVICIILOR DIGITALE ALE ȘCOLII. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ MNOŽSTVO INTERAKTÍVNYCH OBRAZOVIEK, Z KTORÝCH KAŽDÁ TRIEDA STREDNEJ ŠKOLY V TRIEDE A ZÁKLADNEJ ÚROVNI KAŽDÉHO UCHÁDZAČA MÔŽE SLOBODNE A NEZÁVISLE VYUŽÍVAŤ NÁSTROJ KOLEKTÍVNEHO POUŽITIA UMIESTNENÝ VO VZDELÁVACEJ OBLASTI V ROKOVACEJ SÁLE ALEBO V AKOMKOĽVEK INOM PRACOVNOM PRIESTORE. OKREM TOHO POUŽÍVANIE PEVNÉHO MIESTA, KTORÉ SA MÁ POUŽÍVAŤ V SÍDLE ŠKOLY NA VYUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH SLUŽIEB ŠKOLY NA ÚČELY VYUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH SLUŽIEB ŠKOLY. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINKISBU GĦADD TA’ SKRINS INTERATTIVI LI KULL KLASSI TA’ SKOLA SEKONDARJA TAL-GRAD U TAL-LIVELL PRIMARJU TA’ KULL KANDIDAT TISTA’ TIBBENEFIKA LIBERAMENT U INDIPENDENTEMENT MINN GĦODDA TA’ UŻU KOLLETTIV IMQIEGĦDA F’ŻONA EDUKATTIVA FIL-KAMRA JEW FI KWALUNKWE SPAZJU IEĦOR TA’ XOGĦOL. BARRA MINN HEKK, L-UŻU TA’ POST FISS LI GĦANDU JINTUŻA GĦALL-UŻU FIL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ISKOLA GĦALL-UŻU TAS-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA GĦALL-ISKOP TAL-UŻU TAS-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO É ADQUIRIR UMA SÉRIE DE ECRÃS INTERATIVAS QUE CADA CLASSE DO ENSINO SECUNDÁRIO DO GRAU E NÍVEL PRIMÁRIO DE CADA CANDIDATO PODE BENEFICIAR LIVREMENTE E INDEPENDENTEMENTE DE UMA FERRAMENTA DE USO COLETIVO COLOCADA EM UMA ÁREA EDUCACIONAL NA CÂMARA OU EM QUALQUER OUTRO ESPAÇO DE TRABALHO DE TRABALHO. ALÉM DISSO, A UTILIZAÇÃO DE UM LOCAL FIXO PARA UTILIZAÇÃO NA SEDE DA ESCOLA PARA A UTILIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PARA FINS DE UTILIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON HANKKIA USEITA INTERAKTIIVISIA NÄYTTÖJÄ, JOIDEN AVULLA KUNKIN EHDOKKAAN LUOKAN JA ALEMMAN PERUSASTEEN KESKIASTEEN OPPILAITOKSET VOIVAT HYÖTYÄ VAPAASTI JA RIIPPUMATTA YHTEISKÄYTTÖTYÖKALUSTA, JOKA ON SIJOITETTU ISTUNTOSALISSA SIJAITSEVALLE KOULUTUSALUEELLE TAI MUUHUN TYÖSKENTELYTILAAN. LISÄKSI KIINTEÄN SIJAINTIPAIKAN KÄYTTÖ KOULUN PÄÄTOIMIPAIKASSA KÄYTETTÄVÄKSI KOULUN DIGITAALISTEN PALVELUJEN KÄYTTÄMISEKSI KOULUN DIGITAALISTEN PALVELUJEN KÄYTTÄMISEKSI. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST UZYSKANIE SZEREGU INTERAKTYWNYCH EKRANÓW, Z KTÓRYCH KAŻDA KLASA SZKOŁY ŚREDNIEJ W KLASIE I NA POZIOMIE PODSTAWOWYM KAŻDEGO KANDYDATA MOŻE KORZYSTAĆ SWOBODNIE I NIEZALEŻNIE OD NARZĘDZIA ZBIOROWEGO WYKORZYSTANIA UMIESZCZONEGO W OBSZARZE EDUKACYJNYM W IZBIE LUB W DOWOLNEJ INNEJ PRZESTRZENI ROBOCZEJ. PONADTO KORZYSTANIE ZE STAŁEJ LOKALIZACJI PRZEZNACZONEJ DO WYKORZYSTANIA W SIEDZIBIE SZKOŁY W CELU KORZYSTANIA Z USŁUG CYFROWYCH SZKOŁY DO CELÓW KORZYSTANIA Z USŁUG CYFROWYCH SZKOŁY. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI ŠTEVILNE INTERAKTIVNE ZASLONE, KI JIH IMA LAHKO VSAK RAZRED SREDNJE ŠOLE V RAZREDU IN NA OSNOVNI RAVNI VSAKEGA KANDIDATA PROSTO IN NEODVISNO OD ORODJA ZA KOLEKTIVNO UPORABO, NAMEŠČENEGA V IZOBRAŽEVALNEM PROSTORU V ZBORNICI ALI V KATEREM KOLI DRUGEM DELOVNEM PROSTORU. POLEG TEGA UPORABA FIKSNE LOKACIJE, KI SE UPORABLJA ZA UPORABO NA SEDEŽU ŠOLE ZA UPORABO DIGITALNIH STORITEV ŠOLE ZA UPORABO DIGITALNIH STORITEV ŠOLE. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT ŘADU INTERAKTIVNÍCH OBRAZOVEK, KTERÉ KAŽDÁ TŘÍDA STŘEDNÍ ŠKOLY NA ÚROVNI A ZÁKLADNÍ ÚROVNI KAŽDÉHO KANDIDÁTA MŮŽE VYUŽÍVAT VOLNĚ A NEZÁVISLE NA KOLEKTIVNÍM VYUŽITÍ NÁSTROJE UMÍSTĚNÉHO VE VZDĚLÁVACÍM PROSTORU V JEDNACÍM SÁLE NEBO V JAKÉMKOLI JINÉM PRACOVNÍM PROSTORU. KROMĚ TOHO POUŽÍVÁNÍ PEVNÉHO MÍSTA, KTERÉ MÁ BÝT POUŽITO V SÍDLE ŠKOLY K VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH SLUŽEB ŠKOLY PRO ÚČELY VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH SLUŽEB ŠKOLY. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – ĮSIGYTI KELETĄ INTERAKTYVIŲ EKRANŲ, KAD KIEKVIENA KIEKVIENO KANDIDATO LAIPSNIO IR PRADINIO LYGIO VIDURINĖS MOKYKLOS KLASĖ GALĖTŲ LAISVAI IR NEPRIKLAUSOMAI NUO KOLEKTYVINIO NAUDOJIMO PRIEMONĖS, ESANČIOS ŠVIETIMO SRITYJE RŪMUOSE AR BET KURIOJE KITOJE DARBO VIETOJE. BE TO, FIKSUOTOS VIETOS, SKIRTOS NAUDOTI MOKYKLOS BŪSTINĖJE, NAUDOJIMASIS MOKYKLOS SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS, SIEKIANT NAUDOTIS MOKYKLOS SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR IEGŪT VAIRĀKUS INTERAKTĪVUS EKRĀNUS, KURUS KATRA KLASE KATRA KANDIDĀTA VIDUSSKOLĀ UN PAMATSKOLAS LĪMENĪ VAR IZMANTOT BRĪVI UN NEATKARĪGI NO KOLEKTĪVAS IZMANTOŠANAS RĪKA, KAS IEVIETOTS IZGLĪTĪBAS TELPĀ SĒŽU ZĀLĒ VAI JEBKURĀ CITĀ DARBA VIETĀ. TURKLĀT NOTEIKTAS VIETAS IZMANTOŠANA IZMANTOŠANAI SKOLAS GALVENAJĀ MĪTNĒ, LAI IZMANTOTU SKOLAS DIGITĀLOS PAKALPOJUMUS SKOLAS DIGITĀLO PAKALPOJUMU IZMANTOŠANAI. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРИДОБИЯТ РЕДИЦА ИНТЕРАКТИВНИ ЕКРАНИ, ОТ КОИТО ВСЕКИ КЛАС СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ КЛАСА И НАЧАЛНОТО НИВО НА ВСЕКИ КАНДИДАТ МОЖЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА СВОБОДНО И НЕЗАВИСИМО ОТ ИНСТРУМЕНТ ЗА КОЛЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ, ПОСТАВЕН В ОБРАЗОВАТЕЛНА ЗОНА В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА ИЛИ В ДРУГО РАБОТНО ПРОСТРАНСТВО. ОСВЕН ТОВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОПРЕДЕЛЕНО МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА В СЕДАЛИЩЕТО НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ЦИФРОВИ УСЛУГИ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ ЦИФРОВИ УСЛУГИ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY SZÁMOS INTERAKTÍV KÉPERNYŐT HOZZON LÉTRE, AMELYEK AZ EGYES PÁLYÁZÓK BESOROLÁSI ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYAI SZÁMÁRA SZABADON ÉS FÜGGETLENÜL RÉSZESÜLHETNEK AZ ÜLÉSTEREMBEN VAGY BÁRMELY MÁS MUNKATERÜLETEN OKTATÁSI TERÜLETEN ELHELYEZETT KOLLEKTÍV HASZNÁLATI ESZKÖZBEN. EZENKÍVÜL AZ ISKOLA SZÉKHELYÉN TÖRTÉNŐ HASZNÁLATRA SZOLGÁLÓ HELY HASZNÁLATA AZ ISKOLA DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAINAK AZ ISKOLA DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAINAK IGÉNYBEVÉTELE CÉLJÁBÓL TÖRTÉNŐ FELHASZNÁLÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL ROINNT SCÁILEÁIN IDIRGHNÍOMHACHA A FHÁIL GUR FÉIDIR LE GACH RANG MEÁNSCOILE DE GHRÁD AGUS DE BHUNLEIBHÉAL GACH IARRTHÓRA LEAS A BHAINT AS UIRLIS CHOMHÚSÁIDE A CHUIRTEAR I LIMISTÉAR OIDEACHAIS SA SEOMRA TIONÓIL NÓ IN AON SPÁS OIBRE EILE. INA THEANNTA SIN, ÚSÁID SUÍMH SHEASTA LE HÚSÁID I GCEANNCHEATHRÚ NA SCOILE CHUN SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE A ÚSÁID CHUN CRÍCHE ÚSÁID A BHAINT AS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRVÄRVA ETT ANTAL INTERAKTIVA SKÄRMAR SOM VARJE KLASS AV HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLAN I VARJE KANDIDATKLASS OCH PRIMÄRNIVÅ KAN DRA NYTTA AV FRITT OCH OBEROENDE AV ETT KOLLEKTIVT ANVÄNDNINGSVERKTYG SOM PLACERAS I ETT UTBILDNINGSOMRÅDE I KAMMAREN ELLER I NÅGOT ANNAT ARBETSUTRYMME. DESSUTOM SKA EN FAST PLATS ANVÄNDAS FÖR ANVÄNDNING I SKOLANS HUVUDKONTOR FÖR ANVÄNDNING AV SKOLANS DIGITALA TJÄNSTER FÖR ANVÄNDNING AV SKOLANS DIGITALA TJÄNSTER. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON OMANDADA MITMEID INTERAKTIIVSEID EKRAANE, MIDA IGA KANDIDAADI IGA KLASSI JA ALGASTME GÜMNAASIUMID SAAVAD KASUTADA VABALT JA SÕLTUMATULT ÜHISEST TÖÖVAHENDIST, MIS ON PAIGUTATUD ISTUNGISAALI HARIDUSALASSE VÕI MIS TAHES MUUSSE TÖÖRUUMI. LISAKS KASUTATAKSE KOOLI PEAKORTERIS KASUTAMISEKS KINDLAKSMÄÄRATUD ASUKOHTA, ET KASUTADA KOOLI DIGITEENUSEID KOOLI DIGITEENUSTE KASUTAMISEKS. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    GALLIPOLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E46J15001290007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1886750&oldid=34122598"