ALL AT STAKE (Q616651): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(17 intermediate revisions by the same user not shown)
label / itlabel / it
TUTTI IN GIOCO_2
TUTTI IN GIOCO
label / enlabel / en
ALL IN GIOCO_2
ALL AT STAKE
label / frlabel / fr
 
TOUT EN JEU
label / delabel / de
 
ALLES IM SPIEL
label / nllabel / nl
 
ALLES IN HET SPEL
label / eslabel / es
 
TODO EN JUEGO
label / dalabel / da
 
ALLE PÅ SPIL
label / ellabel / el
 
ΔΙΑΚΥΒΕΎΟΝΤΑΙ ΌΛΑ
label / hrlabel / hr
 
SVI NA KOCKI
label / rolabel / ro
 
TOATE ÎN JOC
label / sklabel / sk
 
VŠETKO V STÁVKE
label / mtlabel / mt
 
KOLLHA FIL-PERIKLU
label / ptlabel / pt
 
TUDO EM JOGO
label / filabel / fi
 
KAIKKI VAAKALAUDALLA
label / pllabel / pl
 
WSZYSTKO W STAWCE
label / sllabel / sl
 
VSE NA KOCKI
label / cslabel / cs
 
VŠECHNY V SÁZCE
label / ltlabel / lt
 
VISI SUSIJĘ
label / lvlabel / lv
 
VISS, KAS IR LIKTS UZ SPĒLES
label / bglabel / bg
 
ВСИЧКО Е ЗАЛОЖЕНО НА КАРТА
label / hulabel / hu
 
MINDEN FOROG KOCKÁN
label / galabel / ga
 
GACH DUINE I GCEIST
label / svlabel / sv
 
ALLT SOM STÅR PÅ SPEL
label / etlabel / et
 
KÕIK KAALUL
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q616651 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q616651 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q616651 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q616651 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q616651 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q616651 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q616651 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q616651 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q616651 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q616651 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q616651 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q616651 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q616651 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q616651 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q616651 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q616651 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q616651 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q616651 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q616651 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q616651 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q616651 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q616651 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q616651 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q616651 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT INVOLVES A PROJECT OF MOTOR AND SPORTS EDUCATION IN PRIMARY SCHOOL WHICH AIMS A1. CONTRIBUTE THROUGH ADEQUATE EDUCATION TO THE MOVEMENT IN FULL TRAINING OF PERSON 2. THE AIM IS TO STIMULATE THE CONCEPTS OF FAIR PLAY AND COMPLIANCE WITH REGORSES AND REGOLE3. OFFERING COURSES ENABLING EVERYONE TO FIND AND CHOOSE FOR EACH INDIVIDUAL SPORT IP APPROPRIATE TO THEIR NEEDS AND INTERESTS IN ORDER TO KEEP THE MOTIVATION FOR SPORT AT ALL TIMES, ALSO LAYING THE FOUNDATIONS FOR PROPER LIFESTYLES. THROUGH A SHARED AND INTEGRATED PROJECT MOVING FROM A GAME AND AN ORGANIC SUPPLY OF MOTOR EDUCATION, WE ALSO INTEND TO AVOID THE RISKS OF EARLY SPORTS SPECIALISATION AND EARLY WITHDRAWAL FROM DELATTIVITIT SPORT FOR PSYCHOLOGICAL OVERLOAD AND FISICO.4.PLEASE TAKE NOTE OF THE BODY AND THE VARIOUS PARTS OF IT IN ADDITION TO THEIR RELATION TO GEAR AND SPACE. (English)
 
Property / summary: THE PROJECT INVOLVES A PROJECT OF MOTOR AND SPORTS EDUCATION IN PRIMARY SCHOOL WHICH AIMS A1. CONTRIBUTE THROUGH ADEQUATE EDUCATION TO THE MOVEMENT IN FULL TRAINING OF PERSON 2. THE AIM IS TO STIMULATE THE CONCEPTS OF FAIR PLAY AND COMPLIANCE WITH REGORSES AND REGOLE3. OFFERING COURSES ENABLING EVERYONE TO FIND AND CHOOSE FOR EACH INDIVIDUAL SPORT IP APPROPRIATE TO THEIR NEEDS AND INTERESTS IN ORDER TO KEEP THE MOTIVATION FOR SPORT AT ALL TIMES, ALSO LAYING THE FOUNDATIONS FOR PROPER LIFESTYLES. THROUGH A SHARED AND INTEGRATED PROJECT MOVING FROM A GAME AND AN ORGANIC SUPPLY OF MOTOR EDUCATION, WE ALSO INTEND TO AVOID THE RISKS OF EARLY SPORTS SPECIALISATION AND EARLY WITHDRAWAL FROM DELATTIVITIT SPORT FOR PSYCHOLOGICAL OVERLOAD AND FISICO.4.PLEASE TAKE NOTE OF THE BODY AND THE VARIOUS PARTS OF IT IN ADDITION TO THEIR RELATION TO GEAR AND SPACE. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT ALL AT STAKE A PROJECT OF MOTOR EDUCATION AND SPORTS IN PRIMARY SCHOOL THAT AIMS A1. CONTRIBUTE THROUGH ADEQUATE MOVEMENT EDUCATION TO THE INTEGRAL FORMATION OF THE PERSON 2. IT AIMS TO STIMULATE THE CONCEPTS OF FAIR PLAY AND RESPECT DELLAVVERSARIO AND REGULES3. OFFER PATHS THAT ALLOW EVERYONE TO ORIENT THEMSELVES AND CHOOSE THE SPORTING ACTIVITY BEST SUITED TO THEIR NEEDS AND INTERESTS IN ORDER TO KEEP ALIVE THE MOTIVATION TO SPORT AND LAY THE FOUNDATIONS FOR THE ASSUMPTION OF CORRECT LIFESTYLES. THROUGH A SHARED AND INTEGRATED PROJECT THAT MOVES FROM THE GAME AND AN ORGANIC OFFER OF MOTOR EDUCATION, IT IS ALSO INTENDED TO AVOID THE RISKS OF EARLY SPORT SPECIALISATION AND PREMATURE ABANDONMENT OF SPORT ACTIVITIES FOR PSYCHIC AND FISICO OVERLOAD.4.FAR TO BECOME AWARE OF ONE’S BODY AND THE VARIOUS PARTS OF IT AS WELL AS THEIR RELATIONSHIP WITH THE TOOLS AND SPACE (English)
Property / summary: THE PROJECT ALL AT STAKE A PROJECT OF MOTOR EDUCATION AND SPORTS IN PRIMARY SCHOOL THAT AIMS A1. CONTRIBUTE THROUGH ADEQUATE MOVEMENT EDUCATION TO THE INTEGRAL FORMATION OF THE PERSON 2. IT AIMS TO STIMULATE THE CONCEPTS OF FAIR PLAY AND RESPECT DELLAVVERSARIO AND REGULES3. OFFER PATHS THAT ALLOW EVERYONE TO ORIENT THEMSELVES AND CHOOSE THE SPORTING ACTIVITY BEST SUITED TO THEIR NEEDS AND INTERESTS IN ORDER TO KEEP ALIVE THE MOTIVATION TO SPORT AND LAY THE FOUNDATIONS FOR THE ASSUMPTION OF CORRECT LIFESTYLES. THROUGH A SHARED AND INTEGRATED PROJECT THAT MOVES FROM THE GAME AND AN ORGANIC OFFER OF MOTOR EDUCATION, IT IS ALSO INTENDED TO AVOID THE RISKS OF EARLY SPORT SPECIALISATION AND PREMATURE ABANDONMENT OF SPORT ACTIVITIES FOR PSYCHIC AND FISICO OVERLOAD.4.FAR TO BECOME AWARE OF ONE’S BODY AND THE VARIOUS PARTS OF IT AS WELL AS THEIR RELATIONSHIP WITH THE TOOLS AND SPACE (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT ALL AT STAKE A PROJECT OF MOTOR EDUCATION AND SPORTS IN PRIMARY SCHOOL THAT AIMS A1. CONTRIBUTE THROUGH ADEQUATE MOVEMENT EDUCATION TO THE INTEGRAL FORMATION OF THE PERSON 2. IT AIMS TO STIMULATE THE CONCEPTS OF FAIR PLAY AND RESPECT DELLAVVERSARIO AND REGULES3. OFFER PATHS THAT ALLOW EVERYONE TO ORIENT THEMSELVES AND CHOOSE THE SPORTING ACTIVITY BEST SUITED TO THEIR NEEDS AND INTERESTS IN ORDER TO KEEP ALIVE THE MOTIVATION TO SPORT AND LAY THE FOUNDATIONS FOR THE ASSUMPTION OF CORRECT LIFESTYLES. THROUGH A SHARED AND INTEGRATED PROJECT THAT MOVES FROM THE GAME AND AN ORGANIC OFFER OF MOTOR EDUCATION, IT IS ALSO INTENDED TO AVOID THE RISKS OF EARLY SPORT SPECIALISATION AND PREMATURE ABANDONMENT OF SPORT ACTIVITIES FOR PSYCHIC AND FISICO OVERLOAD.4.FAR TO BECOME AWARE OF ONE’S BODY AND THE VARIOUS PARTS OF IT AS WELL AS THEIR RELATIONSHIP WITH THE TOOLS AND SPACE (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET TOUT EN JEU EST UN PROJET D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE QUI VISE À A1. CONTRIBUER PAR UNE ÉDUCATION ADÉQUATE AU MOUVEMENT À LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE 2. IL VISE À STIMULER LES CONCEPTS DE FAIR-PLAY ET DE RESPECT DES VVERSARIO ET REGOLE3. OFFREZ DES CHEMINS QUI PERMETTENT À CHACUN DE S’ORIENTER ET DE CHOISIR L’ACTIVITÉ SPORTIVE PI ADAPTÉ À SES BESOINS ET INTÉRÊTS AFIN DE MAINTENIR EN VIE LA MOTIVATION AU SPORT, EN JETANT ÉGALEMENT LA BASE POUR L’HYPOTHÈSE DE MODES DE VIE CORRECTS. GRÂCE À UNE CONCEPTION PARTAGÉE ET INTÉGRÉE QUI SE DÉPLACE DU JEU ET UNE OFFRE ORGANIQUE DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE, L’OBJECTIF EST ÉGALEMENT D’ÉVITER LES RISQUES DE SPÉCIALISATION SPORTIVE PRÉCOCE ET D’ABANDON PRÉMATURÉ DE L’ACTIVITÉ SPORTIVE PAR SURCHARGE PSYCHIQUE ET FISICO.4.FAR PRENDRE CONSCIENCE DE SON PROPRE CORPS ET LES DIFFÉRENTES PARTIES DE CELUI-CI AINSI QUE LEUR RELATION AVEC LES OUTILS ET L’ESPACE. (French)
Property / summary: LE PROJET TOUT EN JEU EST UN PROJET D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE QUI VISE À A1. CONTRIBUER PAR UNE ÉDUCATION ADÉQUATE AU MOUVEMENT À LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE 2. IL VISE À STIMULER LES CONCEPTS DE FAIR-PLAY ET DE RESPECT DES VVERSARIO ET REGOLE3. OFFREZ DES CHEMINS QUI PERMETTENT À CHACUN DE S’ORIENTER ET DE CHOISIR L’ACTIVITÉ SPORTIVE PI ADAPTÉ À SES BESOINS ET INTÉRÊTS AFIN DE MAINTENIR EN VIE LA MOTIVATION AU SPORT, EN JETANT ÉGALEMENT LA BASE POUR L’HYPOTHÈSE DE MODES DE VIE CORRECTS. GRÂCE À UNE CONCEPTION PARTAGÉE ET INTÉGRÉE QUI SE DÉPLACE DU JEU ET UNE OFFRE ORGANIQUE DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE, L’OBJECTIF EST ÉGALEMENT D’ÉVITER LES RISQUES DE SPÉCIALISATION SPORTIVE PRÉCOCE ET D’ABANDON PRÉMATURÉ DE L’ACTIVITÉ SPORTIVE PAR SURCHARGE PSYCHIQUE ET FISICO.4.FAR PRENDRE CONSCIENCE DE SON PROPRE CORPS ET LES DIFFÉRENTES PARTIES DE CELUI-CI AINSI QUE LEUR RELATION AVEC LES OUTILS ET L’ESPACE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET TOUT EN JEU EST UN PROJET D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE QUI VISE À A1. CONTRIBUER PAR UNE ÉDUCATION ADÉQUATE AU MOUVEMENT À LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE 2. IL VISE À STIMULER LES CONCEPTS DE FAIR-PLAY ET DE RESPECT DES VVERSARIO ET REGOLE3. OFFREZ DES CHEMINS QUI PERMETTENT À CHACUN DE S’ORIENTER ET DE CHOISIR L’ACTIVITÉ SPORTIVE PI ADAPTÉ À SES BESOINS ET INTÉRÊTS AFIN DE MAINTENIR EN VIE LA MOTIVATION AU SPORT, EN JETANT ÉGALEMENT LA BASE POUR L’HYPOTHÈSE DE MODES DE VIE CORRECTS. GRÂCE À UNE CONCEPTION PARTAGÉE ET INTÉGRÉE QUI SE DÉPLACE DU JEU ET UNE OFFRE ORGANIQUE DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE, L’OBJECTIF EST ÉGALEMENT D’ÉVITER LES RISQUES DE SPÉCIALISATION SPORTIVE PRÉCOCE ET D’ABANDON PRÉMATURÉ DE L’ACTIVITÉ SPORTIVE PAR SURCHARGE PSYCHIQUE ET FISICO.4.FAR PRENDRE CONSCIENCE DE SON PROPRE CORPS ET LES DIFFÉRENTES PARTIES DE CELUI-CI AINSI QUE LEUR RELATION AVEC LES OUTILS ET L’ESPACE. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ALLES IM SPIEL IST EIN MOTOR- UND SPORTPÄDAGOGISCHES PROJEKT IN DER GRUNDSCHULE, DAS AUF A1 ABZIELT. BEITRAG DURCH ANGEMESSENE BEWEGUNGSERZIEHUNG ZUR INTEGRALEN AUSBILDUNG DER PERSON 2. ZIEL IST ES, DIE KONZEPTE VON FAIRPLAY UND RESPEKT FÜR DIE VVERSARIO UND REGOLE3 ZU STIMULIEREN. BIETEN SIE WEGE, DIE ES JEDEM ERMÖGLICHEN, SICH SELBST ZU ORIENTIEREN UND DIE SPORTAKTIVITÄT PI ZU WÄHLEN, DIE IHREN BEDÜRFNISSEN UND INTERESSEN ENTSPRICHT, UM DIE MOTIVATION ZUM SPORT AM LEBEN ZU ERHALTEN UND DIE GRUNDLAGE FÜR DIE ANNAHME KORREKTER LEBENSSTILE ZU LEGEN. DURCH EIN GEMEINSAMES UND INTEGRIERTES DESIGN, DAS SICH VOM SPIEL BEWEGT UND EIN ORGANISCHES ANGEBOT AN MOTORISCHER AUSBILDUNG, IST ES AUCH DAS ZIEL, DIE RISIKEN EINER FRÜHEN SPORTSPEZIALISIERUNG UND VORZEITIGEN AUFGABE DER SPORTLICHEN AKTIVITÄT DURCH PSYCHISCHE ÜBERLASTUNG UND FISICO.4.FAR ZU VERMEIDEN, DEN EIGENEN KÖRPER UND DIE VERSCHIEDENEN TEILE DAVON SOWIE DEREN BEZIEHUNG ZU WERKZEUGEN UND RAUM ZU ERKENNEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ALLES IM SPIEL IST EIN MOTOR- UND SPORTPÄDAGOGISCHES PROJEKT IN DER GRUNDSCHULE, DAS AUF A1 ABZIELT. BEITRAG DURCH ANGEMESSENE BEWEGUNGSERZIEHUNG ZUR INTEGRALEN AUSBILDUNG DER PERSON 2. ZIEL IST ES, DIE KONZEPTE VON FAIRPLAY UND RESPEKT FÜR DIE VVERSARIO UND REGOLE3 ZU STIMULIEREN. BIETEN SIE WEGE, DIE ES JEDEM ERMÖGLICHEN, SICH SELBST ZU ORIENTIEREN UND DIE SPORTAKTIVITÄT PI ZU WÄHLEN, DIE IHREN BEDÜRFNISSEN UND INTERESSEN ENTSPRICHT, UM DIE MOTIVATION ZUM SPORT AM LEBEN ZU ERHALTEN UND DIE GRUNDLAGE FÜR DIE ANNAHME KORREKTER LEBENSSTILE ZU LEGEN. DURCH EIN GEMEINSAMES UND INTEGRIERTES DESIGN, DAS SICH VOM SPIEL BEWEGT UND EIN ORGANISCHES ANGEBOT AN MOTORISCHER AUSBILDUNG, IST ES AUCH DAS ZIEL, DIE RISIKEN EINER FRÜHEN SPORTSPEZIALISIERUNG UND VORZEITIGEN AUFGABE DER SPORTLICHEN AKTIVITÄT DURCH PSYCHISCHE ÜBERLASTUNG UND FISICO.4.FAR ZU VERMEIDEN, DEN EIGENEN KÖRPER UND DIE VERSCHIEDENEN TEILE DAVON SOWIE DEREN BEZIEHUNG ZU WERKZEUGEN UND RAUM ZU ERKENNEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ALLES IM SPIEL IST EIN MOTOR- UND SPORTPÄDAGOGISCHES PROJEKT IN DER GRUNDSCHULE, DAS AUF A1 ABZIELT. BEITRAG DURCH ANGEMESSENE BEWEGUNGSERZIEHUNG ZUR INTEGRALEN AUSBILDUNG DER PERSON 2. ZIEL IST ES, DIE KONZEPTE VON FAIRPLAY UND RESPEKT FÜR DIE VVERSARIO UND REGOLE3 ZU STIMULIEREN. BIETEN SIE WEGE, DIE ES JEDEM ERMÖGLICHEN, SICH SELBST ZU ORIENTIEREN UND DIE SPORTAKTIVITÄT PI ZU WÄHLEN, DIE IHREN BEDÜRFNISSEN UND INTERESSEN ENTSPRICHT, UM DIE MOTIVATION ZUM SPORT AM LEBEN ZU ERHALTEN UND DIE GRUNDLAGE FÜR DIE ANNAHME KORREKTER LEBENSSTILE ZU LEGEN. DURCH EIN GEMEINSAMES UND INTEGRIERTES DESIGN, DAS SICH VOM SPIEL BEWEGT UND EIN ORGANISCHES ANGEBOT AN MOTORISCHER AUSBILDUNG, IST ES AUCH DAS ZIEL, DIE RISIKEN EINER FRÜHEN SPORTSPEZIALISIERUNG UND VORZEITIGEN AUFGABE DER SPORTLICHEN AKTIVITÄT DURCH PSYCHISCHE ÜBERLASTUNG UND FISICO.4.FAR ZU VERMEIDEN, DEN EIGENEN KÖRPER UND DIE VERSCHIEDENEN TEILE DAVON SOWIE DEREN BEZIEHUNG ZU WERKZEUGEN UND RAUM ZU ERKENNEN. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT ALL IN PLAY IS EEN MOTOR- EN SPORTONDERWIJSPROJECT IN DE BASISSCHOOL DAT ZICH RICHT OP A1. DOOR MIDDEL VAN ADEQUAAT BEWEGINGSONDERWIJS BIJDRAGEN TOT DE INTEGRALE OPLEIDING VAN DE PERSOON 2. HET HEEFT TOT DOEL DE CONCEPTEN VAN FAIR PLAY EN RESPECT VOOR DE VVERSARIO EN REGOLE3 TE STIMULEREN. BIED PADEN AAN DIE IEDEREEN IN STAAT STELLEN ZICH TE ORIËNTEREN EN DE SPORTACTIVITEIT PI TE KIEZEN, PAST BIJ HUN BEHOEFTEN EN INTERESSES OM DE MOTIVATIE TOT SPORT LEVEND TE HOUDEN, EN LEGT OOK DE BASIS VOOR DE AANNAME VAN EEN JUISTE LEVENSSTIJL. DOOR MIDDEL VAN EEN GEDEELD EN GEÏNTEGREERD ONTWERP DAT VAN HET SPEL EN EEN ORGANISCH AANBOD VAN MOTORONDERWIJS VERHUIST, IS HET DOEL OOK OM DE RISICO’S VAN VROEGE SPORTSPECIALISATIE EN VROEGTIJDIGE STOPZETTING VAN SPORTACTIVITEITEN DOOR PARANORMALE OVERBELASTING EN FISICO.4.FAR BEWUST TE WORDEN VAN IEMANDS EIGEN LICHAAM EN DE VERSCHILLENDE DELEN ERVAN, EVENALS HUN RELATIE MET GEREEDSCHAPPEN EN RUIMTE. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT ALL IN PLAY IS EEN MOTOR- EN SPORTONDERWIJSPROJECT IN DE BASISSCHOOL DAT ZICH RICHT OP A1. DOOR MIDDEL VAN ADEQUAAT BEWEGINGSONDERWIJS BIJDRAGEN TOT DE INTEGRALE OPLEIDING VAN DE PERSOON 2. HET HEEFT TOT DOEL DE CONCEPTEN VAN FAIR PLAY EN RESPECT VOOR DE VVERSARIO EN REGOLE3 TE STIMULEREN. BIED PADEN AAN DIE IEDEREEN IN STAAT STELLEN ZICH TE ORIËNTEREN EN DE SPORTACTIVITEIT PI TE KIEZEN, PAST BIJ HUN BEHOEFTEN EN INTERESSES OM DE MOTIVATIE TOT SPORT LEVEND TE HOUDEN, EN LEGT OOK DE BASIS VOOR DE AANNAME VAN EEN JUISTE LEVENSSTIJL. DOOR MIDDEL VAN EEN GEDEELD EN GEÏNTEGREERD ONTWERP DAT VAN HET SPEL EN EEN ORGANISCH AANBOD VAN MOTORONDERWIJS VERHUIST, IS HET DOEL OOK OM DE RISICO’S VAN VROEGE SPORTSPECIALISATIE EN VROEGTIJDIGE STOPZETTING VAN SPORTACTIVITEITEN DOOR PARANORMALE OVERBELASTING EN FISICO.4.FAR BEWUST TE WORDEN VAN IEMANDS EIGEN LICHAAM EN DE VERSCHILLENDE DELEN ERVAN, EVENALS HUN RELATIE MET GEREEDSCHAPPEN EN RUIMTE. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT ALL IN PLAY IS EEN MOTOR- EN SPORTONDERWIJSPROJECT IN DE BASISSCHOOL DAT ZICH RICHT OP A1. DOOR MIDDEL VAN ADEQUAAT BEWEGINGSONDERWIJS BIJDRAGEN TOT DE INTEGRALE OPLEIDING VAN DE PERSOON 2. HET HEEFT TOT DOEL DE CONCEPTEN VAN FAIR PLAY EN RESPECT VOOR DE VVERSARIO EN REGOLE3 TE STIMULEREN. BIED PADEN AAN DIE IEDEREEN IN STAAT STELLEN ZICH TE ORIËNTEREN EN DE SPORTACTIVITEIT PI TE KIEZEN, PAST BIJ HUN BEHOEFTEN EN INTERESSES OM DE MOTIVATIE TOT SPORT LEVEND TE HOUDEN, EN LEGT OOK DE BASIS VOOR DE AANNAME VAN EEN JUISTE LEVENSSTIJL. DOOR MIDDEL VAN EEN GEDEELD EN GEÏNTEGREERD ONTWERP DAT VAN HET SPEL EN EEN ORGANISCH AANBOD VAN MOTORONDERWIJS VERHUIST, IS HET DOEL OOK OM DE RISICO’S VAN VROEGE SPORTSPECIALISATIE EN VROEGTIJDIGE STOPZETTING VAN SPORTACTIVITEITEN DOOR PARANORMALE OVERBELASTING EN FISICO.4.FAR BEWUST TE WORDEN VAN IEMANDS EIGEN LICHAAM EN DE VERSCHILLENDE DELEN ERVAN, EVENALS HUN RELATIE MET GEREEDSCHAPPEN EN RUIMTE. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO EN JUEGO ES UN PROYECTO DE EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA EN LA ESCUELA PRIMARIA QUE TIENE COMO OBJETIVO LA A1. CONTRIBUIR A TRAVÉS DE UNA ADECUADA EDUCACIÓN DE MOVIMIENTO A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA 2. SU OBJETIVO ES ESTIMULAR LOS CONCEPTOS DE JUEGO LIMPIO Y RESPETO POR EL VVERSARIO Y REGOLE3. OFRECER CAMINOS QUE PERMITAN A TODOS ORIENTARSE Y ELEGIR LA ACTIVIDAD DEPORTIVA PI SE ADAPTA A SUS NECESIDADES E INTERESES CON EL FIN DE MANTENER VIVA LA MOTIVACIÓN AL DEPORTE, TAMBIÉN SENTANDO LAS BASES PARA LA ASUNCIÓN DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS. A TRAVÉS DE UN DISEÑO COMPARTIDO E INTEGRADO QUE SE MUEVE DEL JUEGO Y UNA OFERTA ORGÁNICA DE EDUCACIÓN MOTORA, EL OBJETIVO ES TAMBIÉN EVITAR LOS RIESGOS DE LA ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA TEMPRANA Y EL ABANDONO PREMATURO DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA POR SOBRECARGA PSÍQUICA Y FISICO.4.FAR TOMAR CONCIENCIA DE UNO’S PROPIO CUERPO Y LAS DIVERSAS PARTES DEL MISMO, ASÍ COMO SU RELACIÓN CON LAS HERRAMIENTAS Y EL ESPACIO. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO EN JUEGO ES UN PROYECTO DE EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA EN LA ESCUELA PRIMARIA QUE TIENE COMO OBJETIVO LA A1. CONTRIBUIR A TRAVÉS DE UNA ADECUADA EDUCACIÓN DE MOVIMIENTO A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA 2. SU OBJETIVO ES ESTIMULAR LOS CONCEPTOS DE JUEGO LIMPIO Y RESPETO POR EL VVERSARIO Y REGOLE3. OFRECER CAMINOS QUE PERMITAN A TODOS ORIENTARSE Y ELEGIR LA ACTIVIDAD DEPORTIVA PI SE ADAPTA A SUS NECESIDADES E INTERESES CON EL FIN DE MANTENER VIVA LA MOTIVACIÓN AL DEPORTE, TAMBIÉN SENTANDO LAS BASES PARA LA ASUNCIÓN DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS. A TRAVÉS DE UN DISEÑO COMPARTIDO E INTEGRADO QUE SE MUEVE DEL JUEGO Y UNA OFERTA ORGÁNICA DE EDUCACIÓN MOTORA, EL OBJETIVO ES TAMBIÉN EVITAR LOS RIESGOS DE LA ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA TEMPRANA Y EL ABANDONO PREMATURO DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA POR SOBRECARGA PSÍQUICA Y FISICO.4.FAR TOMAR CONCIENCIA DE UNO’S PROPIO CUERPO Y LAS DIVERSAS PARTES DEL MISMO, ASÍ COMO SU RELACIÓN CON LAS HERRAMIENTAS Y EL ESPACIO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO EN JUEGO ES UN PROYECTO DE EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA EN LA ESCUELA PRIMARIA QUE TIENE COMO OBJETIVO LA A1. CONTRIBUIR A TRAVÉS DE UNA ADECUADA EDUCACIÓN DE MOVIMIENTO A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA 2. SU OBJETIVO ES ESTIMULAR LOS CONCEPTOS DE JUEGO LIMPIO Y RESPETO POR EL VVERSARIO Y REGOLE3. OFRECER CAMINOS QUE PERMITAN A TODOS ORIENTARSE Y ELEGIR LA ACTIVIDAD DEPORTIVA PI SE ADAPTA A SUS NECESIDADES E INTERESES CON EL FIN DE MANTENER VIVA LA MOTIVACIÓN AL DEPORTE, TAMBIÉN SENTANDO LAS BASES PARA LA ASUNCIÓN DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS. A TRAVÉS DE UN DISEÑO COMPARTIDO E INTEGRADO QUE SE MUEVE DEL JUEGO Y UNA OFERTA ORGÁNICA DE EDUCACIÓN MOTORA, EL OBJETIVO ES TAMBIÉN EVITAR LOS RIESGOS DE LA ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA TEMPRANA Y EL ABANDONO PREMATURO DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA POR SOBRECARGA PSÍQUICA Y FISICO.4.FAR TOMAR CONCIENCIA DE UNO’S PROPIO CUERPO Y LAS DIVERSAS PARTES DEL MISMO, ASÍ COMO SU RELACIÓN CON LAS HERRAMIENTAS Y EL ESPACIO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET STÅR ALLE PÅ SPIL FOR ET PROJEKT OM MOTORUNDERVISNING OG SPORT I GRUNDSKOLEN, DER SIGTER MOD A1. GENNEM PASSENDE BEVÆGELSESUNDERVISNING AT BIDRAGE TIL DEN INTEGREREDE DANNELSE AF PERSONEN 2. DEN HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE BEGREBERNE FAIR PLAY OG RESPEKTERE DELLAVVERSARIO OG REGULES3. TILBYD STIER, DER GIVER ALLE MULIGHED FOR AT ORIENTERE SIG SELV OG VÆLGE DEN SPORTSLIGE AKTIVITET, DER PASSER BEDST TIL DERES BEHOV OG INTERESSER FOR AT HOLDE MOTIVATIONEN TIL SPORT I LIVE OG LÆGGE FUNDAMENTET FOR ANTAGELSEN OM KORREKT LIVSSTIL. GENNEM ET FÆLLES OG INTEGRERET PROJEKT, DER BEVÆGER SIG FRA SPILLET OG ET ORGANISK TILBUD OM MOTORUDDANNELSE, ER DET OGSÅ HENSIGTEN AT UNDGÅ RISIKOEN FOR TIDLIG SPECIALISERING I SPORTEN OG FOR TIDLIG NEDLÆGGELSE AF SPORTSAKTIVITETER FOR PSYKISK OG FISICO OVERLOAD.4.FAR AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ ENS KROP OG DE FORSKELLIGE DELE AF DET SAMT DERES FORHOLD TIL VÆRKTØJER OG RUM (Danish)
Property / summary: PROJEKTET STÅR ALLE PÅ SPIL FOR ET PROJEKT OM MOTORUNDERVISNING OG SPORT I GRUNDSKOLEN, DER SIGTER MOD A1. GENNEM PASSENDE BEVÆGELSESUNDERVISNING AT BIDRAGE TIL DEN INTEGREREDE DANNELSE AF PERSONEN 2. DEN HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE BEGREBERNE FAIR PLAY OG RESPEKTERE DELLAVVERSARIO OG REGULES3. TILBYD STIER, DER GIVER ALLE MULIGHED FOR AT ORIENTERE SIG SELV OG VÆLGE DEN SPORTSLIGE AKTIVITET, DER PASSER BEDST TIL DERES BEHOV OG INTERESSER FOR AT HOLDE MOTIVATIONEN TIL SPORT I LIVE OG LÆGGE FUNDAMENTET FOR ANTAGELSEN OM KORREKT LIVSSTIL. GENNEM ET FÆLLES OG INTEGRERET PROJEKT, DER BEVÆGER SIG FRA SPILLET OG ET ORGANISK TILBUD OM MOTORUDDANNELSE, ER DET OGSÅ HENSIGTEN AT UNDGÅ RISIKOEN FOR TIDLIG SPECIALISERING I SPORTEN OG FOR TIDLIG NEDLÆGGELSE AF SPORTSAKTIVITETER FOR PSYKISK OG FISICO OVERLOAD.4.FAR AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ ENS KROP OG DE FORSKELLIGE DELE AF DET SAMT DERES FORHOLD TIL VÆRKTØJER OG RUM (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET STÅR ALLE PÅ SPIL FOR ET PROJEKT OM MOTORUNDERVISNING OG SPORT I GRUNDSKOLEN, DER SIGTER MOD A1. GENNEM PASSENDE BEVÆGELSESUNDERVISNING AT BIDRAGE TIL DEN INTEGREREDE DANNELSE AF PERSONEN 2. DEN HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE BEGREBERNE FAIR PLAY OG RESPEKTERE DELLAVVERSARIO OG REGULES3. TILBYD STIER, DER GIVER ALLE MULIGHED FOR AT ORIENTERE SIG SELV OG VÆLGE DEN SPORTSLIGE AKTIVITET, DER PASSER BEDST TIL DERES BEHOV OG INTERESSER FOR AT HOLDE MOTIVATIONEN TIL SPORT I LIVE OG LÆGGE FUNDAMENTET FOR ANTAGELSEN OM KORREKT LIVSSTIL. GENNEM ET FÆLLES OG INTEGRERET PROJEKT, DER BEVÆGER SIG FRA SPILLET OG ET ORGANISK TILBUD OM MOTORUDDANNELSE, ER DET OGSÅ HENSIGTEN AT UNDGÅ RISIKOEN FOR TIDLIG SPECIALISERING I SPORTEN OG FOR TIDLIG NEDLÆGGELSE AF SPORTSAKTIVITETER FOR PSYKISK OG FISICO OVERLOAD.4.FAR AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ ENS KROP OG DE FORSKELLIGE DELE AF DET SAMT DERES FORHOLD TIL VÆRKTØJER OG RUM (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΙΑΚΥΒΕΎΕΤΑΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ Α1. ΣΥΜΒΟΛΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΙΝΉΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ 2. ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΟΥ ΕΥΠΡΕΠΟΎΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΩΝ DELLAVVERSARIO ΚΑΙ REGULES3. ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΑΘΈΝΑ ΝΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΊΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΕΙ ΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΤΑΙΡΙΆΖΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΆ ΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΡΑΤΉΣΕΙ ΖΩΝΤΑΝΌ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΚΟΙΝΌ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΚΙΝΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΚΑΙ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΦΥΓΉ ΤΩΝ ΚΙΝΔΎΝΩΝ ΤΗΣ ΠΡΏΙΜΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΨΥΧΙΚΈΣ ΚΑΙ FISICO OVERLOAD.4.FAR ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΟ ΣΏΜΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΜΈΡΗ ΤΟΥ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΧΏΡΟ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΙΑΚΥΒΕΎΕΤΑΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ Α1. ΣΥΜΒΟΛΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΙΝΉΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ 2. ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΟΥ ΕΥΠΡΕΠΟΎΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΩΝ DELLAVVERSARIO ΚΑΙ REGULES3. ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΑΘΈΝΑ ΝΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΊΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΕΙ ΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΤΑΙΡΙΆΖΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΆ ΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΡΑΤΉΣΕΙ ΖΩΝΤΑΝΌ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΚΟΙΝΌ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΚΙΝΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΚΑΙ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΦΥΓΉ ΤΩΝ ΚΙΝΔΎΝΩΝ ΤΗΣ ΠΡΏΙΜΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΨΥΧΙΚΈΣ ΚΑΙ FISICO OVERLOAD.4.FAR ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΟ ΣΏΜΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΜΈΡΗ ΤΟΥ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΧΏΡΟ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΙΑΚΥΒΕΎΕΤΑΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ Α1. ΣΥΜΒΟΛΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΙΝΉΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ 2. ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΟΥ ΕΥΠΡΕΠΟΎΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΩΝ DELLAVVERSARIO ΚΑΙ REGULES3. ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΑΘΈΝΑ ΝΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΊΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΕΙ ΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΤΑΙΡΙΆΖΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΆ ΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΡΑΤΉΣΕΙ ΖΩΝΤΑΝΌ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΚΟΙΝΌ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΚΙΝΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΚΑΙ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΦΥΓΉ ΤΩΝ ΚΙΝΔΎΝΩΝ ΤΗΣ ΠΡΏΙΜΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΨΥΧΙΚΈΣ ΚΑΙ FISICO OVERLOAD.4.FAR ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΟ ΣΏΜΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΜΈΡΗ ΤΟΥ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΧΏΡΟ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE U PITANJU PROJEKT MOTORNOG OBRAZOVANJA I SPORTA U OSNOVNOJ ŠKOLI KOJI JE USMJEREN NA A1. KROZ ADEKVATNU POKRETNU EDUKACIJU DOPRINIJETI INTEGRALNOM FORMIRANJU OSOBE 2. CILJ MU JE POTAKNUTI KONCEPTE FER IGRE I POŠTOVANJA DELLAVVERSARIO I REGULES3. PONUDITE STAZE KOJE OMOGUĆUJU SVIMA DA SE ORIJENTIRAJU I ODABERU SPORTSKU AKTIVNOST KOJA NAJBOLJE ODGOVARA NJIHOVIM POTREBAMA I INTERESIMA KAKO BI ODRŽALA NA ŽIVOTU MOTIVACIJU ZA SPORT I POSTAVILA TEMELJE ZA PRETPOSTAVKU ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA. KROZ ZAJEDNIČKI I INTEGRIRANI PROJEKT KOJI SE KREĆE IZ IGRE I ORGANSKE PONUDE MOTORIČKOG OBRAZOVANJA, NAMIJENJEN JE I IZBJEGAVANJU RIZIKA OD RANE SPORTSKE SPECIJALIZACIJE I PRERANOG NAPUŠTANJA SPORTSKIH AKTIVNOSTI ZA PSIHIČKI I FISICO OVERLOAD.4.FAR KAKO BI POSTALI SVJESNI NEČIJEG TIJELA I RAZLIČITIH DIJELOVA, KAO I NJIHOV ODNOS S ALATIMA I PROSTOROM. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE U PITANJU PROJEKT MOTORNOG OBRAZOVANJA I SPORTA U OSNOVNOJ ŠKOLI KOJI JE USMJEREN NA A1. KROZ ADEKVATNU POKRETNU EDUKACIJU DOPRINIJETI INTEGRALNOM FORMIRANJU OSOBE 2. CILJ MU JE POTAKNUTI KONCEPTE FER IGRE I POŠTOVANJA DELLAVVERSARIO I REGULES3. PONUDITE STAZE KOJE OMOGUĆUJU SVIMA DA SE ORIJENTIRAJU I ODABERU SPORTSKU AKTIVNOST KOJA NAJBOLJE ODGOVARA NJIHOVIM POTREBAMA I INTERESIMA KAKO BI ODRŽALA NA ŽIVOTU MOTIVACIJU ZA SPORT I POSTAVILA TEMELJE ZA PRETPOSTAVKU ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA. KROZ ZAJEDNIČKI I INTEGRIRANI PROJEKT KOJI SE KREĆE IZ IGRE I ORGANSKE PONUDE MOTORIČKOG OBRAZOVANJA, NAMIJENJEN JE I IZBJEGAVANJU RIZIKA OD RANE SPORTSKE SPECIJALIZACIJE I PRERANOG NAPUŠTANJA SPORTSKIH AKTIVNOSTI ZA PSIHIČKI I FISICO OVERLOAD.4.FAR KAKO BI POSTALI SVJESNI NEČIJEG TIJELA I RAZLIČITIH DIJELOVA, KAO I NJIHOV ODNOS S ALATIMA I PROSTOROM. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE U PITANJU PROJEKT MOTORNOG OBRAZOVANJA I SPORTA U OSNOVNOJ ŠKOLI KOJI JE USMJEREN NA A1. KROZ ADEKVATNU POKRETNU EDUKACIJU DOPRINIJETI INTEGRALNOM FORMIRANJU OSOBE 2. CILJ MU JE POTAKNUTI KONCEPTE FER IGRE I POŠTOVANJA DELLAVVERSARIO I REGULES3. PONUDITE STAZE KOJE OMOGUĆUJU SVIMA DA SE ORIJENTIRAJU I ODABERU SPORTSKU AKTIVNOST KOJA NAJBOLJE ODGOVARA NJIHOVIM POTREBAMA I INTERESIMA KAKO BI ODRŽALA NA ŽIVOTU MOTIVACIJU ZA SPORT I POSTAVILA TEMELJE ZA PRETPOSTAVKU ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA. KROZ ZAJEDNIČKI I INTEGRIRANI PROJEKT KOJI SE KREĆE IZ IGRE I ORGANSKE PONUDE MOTORIČKOG OBRAZOVANJA, NAMIJENJEN JE I IZBJEGAVANJU RIZIKA OD RANE SPORTSKE SPECIJALIZACIJE I PRERANOG NAPUŠTANJA SPORTSKIH AKTIVNOSTI ZA PSIHIČKI I FISICO OVERLOAD.4.FAR KAKO BI POSTALI SVJESNI NEČIJEG TIJELA I RAZLIČITIH DIJELOVA, KAO I NJIHOV ODNOS S ALATIMA I PROSTOROM. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ESTE ÎN JOC UN PROIECT DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORT ÎN ȘCOALA PRIMARĂ, CARE VIZEAZĂ A1. CONTRIBUIE PRINTR-O EDUCAȚIE DE MIȘCARE ADECVATĂ LA FORMAREA INTEGRALĂ A PERSOANEI 2. ACESTA ÎȘI PROPUNE SĂ STIMULEZE CONCEPTELE DE FAIRPLAY ȘI SĂ RESPECTE DELLAVVERSARIO ȘI REGULAMENTE3. OFERĂ CĂI CARE PERMIT TUTUROR SĂ SE ORIENTEZE ȘI SĂ ALEAGĂ ACTIVITATEA SPORTIVĂ CEA MAI POTRIVITĂ NEVOILOR ȘI INTERESELOR LOR, PENTRU A MENȚINE ÎN VIAȚĂ MOTIVAȚIA SPORTULUI ȘI PENTRU A PUNE BAZELE PENTRU ASUMAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ CORECT. PRINTR-UN PROIECT COMUN ȘI INTEGRAT CARE TRECE DE LA JOC ȘI O OFERTĂ ORGANICĂ DE EDUCAȚIE MOTORIE, ACESTA ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ EVITE RISCURILE DE SPECIALIZARE SPORTIVĂ TIMPURIE ȘI ABANDONAREA PREMATURĂ A ACTIVITĂȚILOR SPORTIVE PENTRU PSIHIC ȘI FISICO OVERLOAD.4.FAR SĂ DEVINĂ CONȘTIENȚI DE CORPUL ȘI DIFERITELE PĂRȚI ALE ACESTUIA, PRECUM ȘI RELAȚIA LOR CU INSTRUMENTELE ȘI SPAȚIUL (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ESTE ÎN JOC UN PROIECT DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORT ÎN ȘCOALA PRIMARĂ, CARE VIZEAZĂ A1. CONTRIBUIE PRINTR-O EDUCAȚIE DE MIȘCARE ADECVATĂ LA FORMAREA INTEGRALĂ A PERSOANEI 2. ACESTA ÎȘI PROPUNE SĂ STIMULEZE CONCEPTELE DE FAIRPLAY ȘI SĂ RESPECTE DELLAVVERSARIO ȘI REGULAMENTE3. OFERĂ CĂI CARE PERMIT TUTUROR SĂ SE ORIENTEZE ȘI SĂ ALEAGĂ ACTIVITATEA SPORTIVĂ CEA MAI POTRIVITĂ NEVOILOR ȘI INTERESELOR LOR, PENTRU A MENȚINE ÎN VIAȚĂ MOTIVAȚIA SPORTULUI ȘI PENTRU A PUNE BAZELE PENTRU ASUMAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ CORECT. PRINTR-UN PROIECT COMUN ȘI INTEGRAT CARE TRECE DE LA JOC ȘI O OFERTĂ ORGANICĂ DE EDUCAȚIE MOTORIE, ACESTA ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ EVITE RISCURILE DE SPECIALIZARE SPORTIVĂ TIMPURIE ȘI ABANDONAREA PREMATURĂ A ACTIVITĂȚILOR SPORTIVE PENTRU PSIHIC ȘI FISICO OVERLOAD.4.FAR SĂ DEVINĂ CONȘTIENȚI DE CORPUL ȘI DIFERITELE PĂRȚI ALE ACESTUIA, PRECUM ȘI RELAȚIA LOR CU INSTRUMENTELE ȘI SPAȚIUL (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ESTE ÎN JOC UN PROIECT DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORT ÎN ȘCOALA PRIMARĂ, CARE VIZEAZĂ A1. CONTRIBUIE PRINTR-O EDUCAȚIE DE MIȘCARE ADECVATĂ LA FORMAREA INTEGRALĂ A PERSOANEI 2. ACESTA ÎȘI PROPUNE SĂ STIMULEZE CONCEPTELE DE FAIRPLAY ȘI SĂ RESPECTE DELLAVVERSARIO ȘI REGULAMENTE3. OFERĂ CĂI CARE PERMIT TUTUROR SĂ SE ORIENTEZE ȘI SĂ ALEAGĂ ACTIVITATEA SPORTIVĂ CEA MAI POTRIVITĂ NEVOILOR ȘI INTERESELOR LOR, PENTRU A MENȚINE ÎN VIAȚĂ MOTIVAȚIA SPORTULUI ȘI PENTRU A PUNE BAZELE PENTRU ASUMAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ CORECT. PRINTR-UN PROIECT COMUN ȘI INTEGRAT CARE TRECE DE LA JOC ȘI O OFERTĂ ORGANICĂ DE EDUCAȚIE MOTORIE, ACESTA ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ EVITE RISCURILE DE SPECIALIZARE SPORTIVĂ TIMPURIE ȘI ABANDONAREA PREMATURĂ A ACTIVITĂȚILOR SPORTIVE PENTRU PSIHIC ȘI FISICO OVERLOAD.4.FAR SĂ DEVINĂ CONȘTIENȚI DE CORPUL ȘI DIFERITELE PĂRȚI ALE ACESTUIA, PRECUM ȘI RELAȚIA LOR CU INSTRUMENTELE ȘI SPAȚIUL (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IDE O PROJEKT MOTORICKEJ VÝCHOVY A ŠPORTU NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE, KTORÝ JE ZAMERANÝ NA A1. PRISPIEVAŤ PROSTREDNÍCTVOM PRIMERANÉHO VZDELÁVANIA POHYBU K INTEGRÁLNEMU FORMOVANIU OSOBY 2. JEHO CIEĽOM JE STIMULOVAŤ KONCEPT FAIR PLAY A REŠPEKTOVAŤ DELLAVVERSARIO A REGULES3. PONÚKAME CESTY, KTORÉ UMOŽŇUJÚ KAŽDÉMU ORIENTOVAŤ SA A VYBRAŤ SI ŠPORTOVÚ AKTIVITU, KTORÁ NAJLEPŠIE VYHOVUJE ICH POTREBÁM A ZÁUJMOM, ABY SA ZACHOVALA MOTIVÁCIA K ŠPORTU A POLOŽILI ZÁKLADY PRE PREDPOKLAD SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. PROSTREDNÍCTVOM SPOLOČNÉHO A INTEGROVANÉHO PROJEKTU, KTORÝ SA PRESÚVA Z HRY A ORGANICKEJ PONUKY MOTORICKEJ VÝCHOVY, JE TIEŽ URČENÝ NA TO, ABY SA ZABRÁNILO RIZIKÁM SKOREJ ŠPORTOVEJ ŠPECIALIZÁCIE A PREDČASNÉMU OPUSTENIU ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT PRE PSYCHICKÉ A FISICO OVERLOAD.4.FAR, ABY SI UVEDOMILI SVOJE TELO A RÔZNE JEHO ČASTI, AKO AJ ICH VZŤAH S NÁSTROJMI A PRIESTOROM. (Slovak)
Property / summary: IDE O PROJEKT MOTORICKEJ VÝCHOVY A ŠPORTU NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE, KTORÝ JE ZAMERANÝ NA A1. PRISPIEVAŤ PROSTREDNÍCTVOM PRIMERANÉHO VZDELÁVANIA POHYBU K INTEGRÁLNEMU FORMOVANIU OSOBY 2. JEHO CIEĽOM JE STIMULOVAŤ KONCEPT FAIR PLAY A REŠPEKTOVAŤ DELLAVVERSARIO A REGULES3. PONÚKAME CESTY, KTORÉ UMOŽŇUJÚ KAŽDÉMU ORIENTOVAŤ SA A VYBRAŤ SI ŠPORTOVÚ AKTIVITU, KTORÁ NAJLEPŠIE VYHOVUJE ICH POTREBÁM A ZÁUJMOM, ABY SA ZACHOVALA MOTIVÁCIA K ŠPORTU A POLOŽILI ZÁKLADY PRE PREDPOKLAD SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. PROSTREDNÍCTVOM SPOLOČNÉHO A INTEGROVANÉHO PROJEKTU, KTORÝ SA PRESÚVA Z HRY A ORGANICKEJ PONUKY MOTORICKEJ VÝCHOVY, JE TIEŽ URČENÝ NA TO, ABY SA ZABRÁNILO RIZIKÁM SKOREJ ŠPORTOVEJ ŠPECIALIZÁCIE A PREDČASNÉMU OPUSTENIU ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT PRE PSYCHICKÉ A FISICO OVERLOAD.4.FAR, ABY SI UVEDOMILI SVOJE TELO A RÔZNE JEHO ČASTI, AKO AJ ICH VZŤAH S NÁSTROJMI A PRIESTOROM. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IDE O PROJEKT MOTORICKEJ VÝCHOVY A ŠPORTU NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE, KTORÝ JE ZAMERANÝ NA A1. PRISPIEVAŤ PROSTREDNÍCTVOM PRIMERANÉHO VZDELÁVANIA POHYBU K INTEGRÁLNEMU FORMOVANIU OSOBY 2. JEHO CIEĽOM JE STIMULOVAŤ KONCEPT FAIR PLAY A REŠPEKTOVAŤ DELLAVVERSARIO A REGULES3. PONÚKAME CESTY, KTORÉ UMOŽŇUJÚ KAŽDÉMU ORIENTOVAŤ SA A VYBRAŤ SI ŠPORTOVÚ AKTIVITU, KTORÁ NAJLEPŠIE VYHOVUJE ICH POTREBÁM A ZÁUJMOM, ABY SA ZACHOVALA MOTIVÁCIA K ŠPORTU A POLOŽILI ZÁKLADY PRE PREDPOKLAD SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. PROSTREDNÍCTVOM SPOLOČNÉHO A INTEGROVANÉHO PROJEKTU, KTORÝ SA PRESÚVA Z HRY A ORGANICKEJ PONUKY MOTORICKEJ VÝCHOVY, JE TIEŽ URČENÝ NA TO, ABY SA ZABRÁNILO RIZIKÁM SKOREJ ŠPORTOVEJ ŠPECIALIZÁCIE A PREDČASNÉMU OPUSTENIU ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT PRE PSYCHICKÉ A FISICO OVERLOAD.4.FAR, ABY SI UVEDOMILI SVOJE TELO A RÔZNE JEHO ČASTI, AKO AJ ICH VZŤAH S NÁSTROJMI A PRIESTOROM. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT KOLLU INVOLUT PROĠETT TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U SPORT FL-ISKOLA PRIMARJA LI GĦANDU L-GĦAN A1. JIKKONTRIBWIXXI PERMEZZ TA’ EDUKAZZJONI ADEGWATA DWAR IL-MOVIMENT GĦALL-FORMAZZJONI INTEGRALI TAL-PERSUNA 2. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TISTIMULA L-KUNĊETTI TA’ FAIR PLAY U TIRRISPETTA DELLAVVERSARIO U REGULES3. JOFFRU MOGĦDIJIET LI JIPPERMETTU LIL KULĦADD JORJENTA RUĦHOM U JAGĦŻLU L-ATTIVITÀ SPORTIVA L-AKTAR ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET U L-INTERESSI TAGĦHOM SABIEX IŻOMMU ĦAJJA L-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISPORT U JISTABBILIXXU L-PEDAMENTI GĦALL-ASSUNZJONI TA ‘STILIET TA’ ĦAJJA KORRETTI. PERMEZZ TA’ PROĠETT KONDIVIŻ U INTEGRAT LI JIMXI MIL-LOGĦBA U OFFERTA ORGANIKA TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR, HUWA MAĦSUB UKOLL LI JIĠU EVITATI R-RISKJI TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI BIKRIJA FL-ISPORT U L-ABBANDUN PREMATUR TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI GĦALL-PSIKIKA U FISICO OVERLOAD.4.FAR BIEX ISIRU KONXJI TA’ KORP WIEĦED U L-PARTIJIET VARJI TIEGĦU KIF UKOLL IR-RELAZZJONI TAGĦHOM MAL-GĦODOD U L-ISPAZJU (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT KOLLU INVOLUT PROĠETT TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U SPORT FL-ISKOLA PRIMARJA LI GĦANDU L-GĦAN A1. JIKKONTRIBWIXXI PERMEZZ TA’ EDUKAZZJONI ADEGWATA DWAR IL-MOVIMENT GĦALL-FORMAZZJONI INTEGRALI TAL-PERSUNA 2. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TISTIMULA L-KUNĊETTI TA’ FAIR PLAY U TIRRISPETTA DELLAVVERSARIO U REGULES3. JOFFRU MOGĦDIJIET LI JIPPERMETTU LIL KULĦADD JORJENTA RUĦHOM U JAGĦŻLU L-ATTIVITÀ SPORTIVA L-AKTAR ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET U L-INTERESSI TAGĦHOM SABIEX IŻOMMU ĦAJJA L-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISPORT U JISTABBILIXXU L-PEDAMENTI GĦALL-ASSUNZJONI TA ‘STILIET TA’ ĦAJJA KORRETTI. PERMEZZ TA’ PROĠETT KONDIVIŻ U INTEGRAT LI JIMXI MIL-LOGĦBA U OFFERTA ORGANIKA TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR, HUWA MAĦSUB UKOLL LI JIĠU EVITATI R-RISKJI TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI BIKRIJA FL-ISPORT U L-ABBANDUN PREMATUR TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI GĦALL-PSIKIKA U FISICO OVERLOAD.4.FAR BIEX ISIRU KONXJI TA’ KORP WIEĦED U L-PARTIJIET VARJI TIEGĦU KIF UKOLL IR-RELAZZJONI TAGĦHOM MAL-GĦODOD U L-ISPAZJU (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT KOLLU INVOLUT PROĠETT TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U SPORT FL-ISKOLA PRIMARJA LI GĦANDU L-GĦAN A1. JIKKONTRIBWIXXI PERMEZZ TA’ EDUKAZZJONI ADEGWATA DWAR IL-MOVIMENT GĦALL-FORMAZZJONI INTEGRALI TAL-PERSUNA 2. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TISTIMULA L-KUNĊETTI TA’ FAIR PLAY U TIRRISPETTA DELLAVVERSARIO U REGULES3. JOFFRU MOGĦDIJIET LI JIPPERMETTU LIL KULĦADD JORJENTA RUĦHOM U JAGĦŻLU L-ATTIVITÀ SPORTIVA L-AKTAR ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET U L-INTERESSI TAGĦHOM SABIEX IŻOMMU ĦAJJA L-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISPORT U JISTABBILIXXU L-PEDAMENTI GĦALL-ASSUNZJONI TA ‘STILIET TA’ ĦAJJA KORRETTI. PERMEZZ TA’ PROĠETT KONDIVIŻ U INTEGRAT LI JIMXI MIL-LOGĦBA U OFFERTA ORGANIKA TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR, HUWA MAĦSUB UKOLL LI JIĠU EVITATI R-RISKJI TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI BIKRIJA FL-ISPORT U L-ABBANDUN PREMATUR TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI GĦALL-PSIKIKA U FISICO OVERLOAD.4.FAR BIEX ISIRU KONXJI TA’ KORP WIEĦED U L-PARTIJIET VARJI TIEGĦU KIF UKOLL IR-RELAZZJONI TAGĦHOM MAL-GĦODOD U L-ISPAZJU (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO ESTÁ EM JOGO UM PROJETO DE EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTO NA ESCOLA PRIMÁRIA QUE VISA A1. CONTRIBUIR POR MEIO DE EDUCAÇÃO DE MOVIMENTO ADEQUADA PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DA PESSOA 2. TEM COMO OBJETIVO ESTIMULAR OS CONCEITOS DE FAIR PLAY E RESPEITAR DELLAVVERSARIO E REGULES3. OFERECER CAMINHOS QUE PERMITAM A TODOS ORIENTAR-SE E ESCOLHER A ATIVIDADE DESPORTIVA MAIS ADEQUADA ÀS SUAS NECESSIDADES E INTERESSES, A FIM DE MANTER VIVA A MOTIVAÇÃO PARA O DESPORTO E LANÇAR AS BASES PARA A ASSUNÇÃO DE ESTILOS DE VIDA CORRETOS. ATRAVÉS DE UM PROJETO COMPARTILHADO E INTEGRADO QUE SE MOVE DO JOGO E UMA OFERTA ORGÂNICA DE EDUCAÇÃO MOTORA, PRETENDE-SE TAMBÉM EVITAR OS RISCOS DE ESPECIALIZAÇÃO ESPORTIVA PRECOCE E ABANDONO PREMATURO DE ATIVIDADES ESPORTIVAS PARA O PSÍQUICO E FISICO OVERLOAD.4.FAR PARA SE TORNAR CONSCIENTE DO SEU CORPO E AS VÁRIAS PARTES DELE, BEM COMO SUA RELAÇÃO COM AS FERRAMENTAS E ESPAÇO (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO ESTÁ EM JOGO UM PROJETO DE EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTO NA ESCOLA PRIMÁRIA QUE VISA A1. CONTRIBUIR POR MEIO DE EDUCAÇÃO DE MOVIMENTO ADEQUADA PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DA PESSOA 2. TEM COMO OBJETIVO ESTIMULAR OS CONCEITOS DE FAIR PLAY E RESPEITAR DELLAVVERSARIO E REGULES3. OFERECER CAMINHOS QUE PERMITAM A TODOS ORIENTAR-SE E ESCOLHER A ATIVIDADE DESPORTIVA MAIS ADEQUADA ÀS SUAS NECESSIDADES E INTERESSES, A FIM DE MANTER VIVA A MOTIVAÇÃO PARA O DESPORTO E LANÇAR AS BASES PARA A ASSUNÇÃO DE ESTILOS DE VIDA CORRETOS. ATRAVÉS DE UM PROJETO COMPARTILHADO E INTEGRADO QUE SE MOVE DO JOGO E UMA OFERTA ORGÂNICA DE EDUCAÇÃO MOTORA, PRETENDE-SE TAMBÉM EVITAR OS RISCOS DE ESPECIALIZAÇÃO ESPORTIVA PRECOCE E ABANDONO PREMATURO DE ATIVIDADES ESPORTIVAS PARA O PSÍQUICO E FISICO OVERLOAD.4.FAR PARA SE TORNAR CONSCIENTE DO SEU CORPO E AS VÁRIAS PARTES DELE, BEM COMO SUA RELAÇÃO COM AS FERRAMENTAS E ESPAÇO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO ESTÁ EM JOGO UM PROJETO DE EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTO NA ESCOLA PRIMÁRIA QUE VISA A1. CONTRIBUIR POR MEIO DE EDUCAÇÃO DE MOVIMENTO ADEQUADA PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DA PESSOA 2. TEM COMO OBJETIVO ESTIMULAR OS CONCEITOS DE FAIR PLAY E RESPEITAR DELLAVVERSARIO E REGULES3. OFERECER CAMINHOS QUE PERMITAM A TODOS ORIENTAR-SE E ESCOLHER A ATIVIDADE DESPORTIVA MAIS ADEQUADA ÀS SUAS NECESSIDADES E INTERESSES, A FIM DE MANTER VIVA A MOTIVAÇÃO PARA O DESPORTO E LANÇAR AS BASES PARA A ASSUNÇÃO DE ESTILOS DE VIDA CORRETOS. ATRAVÉS DE UM PROJETO COMPARTILHADO E INTEGRADO QUE SE MOVE DO JOGO E UMA OFERTA ORGÂNICA DE EDUCAÇÃO MOTORA, PRETENDE-SE TAMBÉM EVITAR OS RISCOS DE ESPECIALIZAÇÃO ESPORTIVA PRECOCE E ABANDONO PREMATURO DE ATIVIDADES ESPORTIVAS PARA O PSÍQUICO E FISICO OVERLOAD.4.FAR PARA SE TORNAR CONSCIENTE DO SEU CORPO E AS VÁRIAS PARTES DELE, BEM COMO SUA RELAÇÃO COM AS FERRAMENTAS E ESPAÇO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN KOHTEENA ON PERUSKOULUN MOOTTORIKASVATUS- JA URHEILUHANKE, JONKA TAVOITTEENA ON A1. EDISTÄÄ ASIANMUKAISELLA LIIKKUMISTA KOULUTUKSELLA INTEGRAALISTA MUODOSTUMISTA HENKILÖ 2. SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ REILUN PELIN KÄSITTEITÄ JA KUNNIOITTAA DELLAVVERSARIO- JA REGULES-JÄRJESTELMIÄ3. TARJOTA POLKUJA, JOIDEN AVULLA JOKAINEN VOI SUUNNISTAA ITSEÄÄN JA VALITA URHEILUN PARHAITEN TARPEISIINSA JA KIINNOSTUKSENSA, JOTTA VOIDAAN PITÄÄ HENGISSÄ URHEILUN MOTIVAATIOTA JA LUODA PERUSTA OLETTAMUS OIKEA ELÄMÄNTAPA. YHTEISELLÄ JA INTEGROIDULLA HANKKEELLA, JOKA SIIRTYY PELISTÄ JA TARJOTAAN ORGAANISTA AUTOKASVATUSTA, PYRITÄÄN MYÖS VÄLTTÄMÄÄN URHEILUN VARHAISEN ERIKOISTUMISEN JA URHEILUTOIMINNAN ENNENAIKAISEN HYLKÄÄMISEN RISKIT MEEDIOLLE JA FISICO OVERLOAD.4.FAR: LLE, JOTTA HE TIETÄISIVÄT OMASTA KEHOSTAAN JA SEN ERI OSISTA SEKÄ NIIDEN SUHTEESTA TYÖKALUIHIN JA TILAAN. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN KOHTEENA ON PERUSKOULUN MOOTTORIKASVATUS- JA URHEILUHANKE, JONKA TAVOITTEENA ON A1. EDISTÄÄ ASIANMUKAISELLA LIIKKUMISTA KOULUTUKSELLA INTEGRAALISTA MUODOSTUMISTA HENKILÖ 2. SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ REILUN PELIN KÄSITTEITÄ JA KUNNIOITTAA DELLAVVERSARIO- JA REGULES-JÄRJESTELMIÄ3. TARJOTA POLKUJA, JOIDEN AVULLA JOKAINEN VOI SUUNNISTAA ITSEÄÄN JA VALITA URHEILUN PARHAITEN TARPEISIINSA JA KIINNOSTUKSENSA, JOTTA VOIDAAN PITÄÄ HENGISSÄ URHEILUN MOTIVAATIOTA JA LUODA PERUSTA OLETTAMUS OIKEA ELÄMÄNTAPA. YHTEISELLÄ JA INTEGROIDULLA HANKKEELLA, JOKA SIIRTYY PELISTÄ JA TARJOTAAN ORGAANISTA AUTOKASVATUSTA, PYRITÄÄN MYÖS VÄLTTÄMÄÄN URHEILUN VARHAISEN ERIKOISTUMISEN JA URHEILUTOIMINNAN ENNENAIKAISEN HYLKÄÄMISEN RISKIT MEEDIOLLE JA FISICO OVERLOAD.4.FAR: LLE, JOTTA HE TIETÄISIVÄT OMASTA KEHOSTAAN JA SEN ERI OSISTA SEKÄ NIIDEN SUHTEESTA TYÖKALUIHIN JA TILAAN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN KOHTEENA ON PERUSKOULUN MOOTTORIKASVATUS- JA URHEILUHANKE, JONKA TAVOITTEENA ON A1. EDISTÄÄ ASIANMUKAISELLA LIIKKUMISTA KOULUTUKSELLA INTEGRAALISTA MUODOSTUMISTA HENKILÖ 2. SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ REILUN PELIN KÄSITTEITÄ JA KUNNIOITTAA DELLAVVERSARIO- JA REGULES-JÄRJESTELMIÄ3. TARJOTA POLKUJA, JOIDEN AVULLA JOKAINEN VOI SUUNNISTAA ITSEÄÄN JA VALITA URHEILUN PARHAITEN TARPEISIINSA JA KIINNOSTUKSENSA, JOTTA VOIDAAN PITÄÄ HENGISSÄ URHEILUN MOTIVAATIOTA JA LUODA PERUSTA OLETTAMUS OIKEA ELÄMÄNTAPA. YHTEISELLÄ JA INTEGROIDULLA HANKKEELLA, JOKA SIIRTYY PELISTÄ JA TARJOTAAN ORGAANISTA AUTOKASVATUSTA, PYRITÄÄN MYÖS VÄLTTÄMÄÄN URHEILUN VARHAISEN ERIKOISTUMISEN JA URHEILUTOIMINNAN ENNENAIKAISEN HYLKÄÄMISEN RISKIT MEEDIOLLE JA FISICO OVERLOAD.4.FAR: LLE, JOTTA HE TIETÄISIVÄT OMASTA KEHOSTAAN JA SEN ERI OSISTA SEKÄ NIIDEN SUHTEESTA TYÖKALUIHIN JA TILAAN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT DOTYCZY PROJEKTU EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ I SPORTU W SZKOLE PODSTAWOWEJ, KTÓRY MA NA CELU A1. PRZYCZYNIANIE SIĘ POPRZEZ ODPOWIEDNIĄ EDUKACJĘ RUCHOWĄ DO INTEGRALNEJ FORMACJI OSOBY 2. JEGO CELEM JEST STYMULOWANIE KONCEPCJI FAIR PLAY ORAZ POSZANOWANIE DELLAVVERSARIO I REGULES3. OFERUJ ŚCIEŻKI, KTÓRE POZWALAJĄ KAŻDEMU NA ORIENTACJĘ I WYBÓR AKTYWNOŚCI SPORTOWEJ NAJLEPIEJ DOSTOSOWANEJ DO ICH POTRZEB I ZAINTERESOWAŃ, ABY UTRZYMAĆ MOTYWACJĘ DO SPORTU I POŁOŻYĆ PODWALINY POD ZAŁOŻENIE WŁAŚCIWEGO STYLU ŻYCIA. POPRZEZ WSPÓLNY I ZINTEGROWANY PROJEKT, KTÓRY WYCHODZI Z GRY I EKOLOGICZNĄ OFERTĘ EDUKACJI MOTORYCZNEJ, MA ON RÓWNIEŻ NA CELU UNIKNIĘCIE ZAGROŻEŃ ZWIĄZANYCH Z WCZESNĄ SPECJALIZACJĄ SPORTOWĄ I PRZEDWCZESNEGO PORZUCENIA AKTYWNOŚCI SPORTOWEJ DLA PSYCHIKI I FISICO OVERLOAD.4.FAR, ABY UŚWIADOMIĆ SOBIE SWOJE CIAŁO I RÓŻNE JEGO CZĘŚCI, A TAKŻE ICH ZWIĄZEK Z NARZĘDZIAMI I PRZESTRZENIĄ (Polish)
Property / summary: PROJEKT DOTYCZY PROJEKTU EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ I SPORTU W SZKOLE PODSTAWOWEJ, KTÓRY MA NA CELU A1. PRZYCZYNIANIE SIĘ POPRZEZ ODPOWIEDNIĄ EDUKACJĘ RUCHOWĄ DO INTEGRALNEJ FORMACJI OSOBY 2. JEGO CELEM JEST STYMULOWANIE KONCEPCJI FAIR PLAY ORAZ POSZANOWANIE DELLAVVERSARIO I REGULES3. OFERUJ ŚCIEŻKI, KTÓRE POZWALAJĄ KAŻDEMU NA ORIENTACJĘ I WYBÓR AKTYWNOŚCI SPORTOWEJ NAJLEPIEJ DOSTOSOWANEJ DO ICH POTRZEB I ZAINTERESOWAŃ, ABY UTRZYMAĆ MOTYWACJĘ DO SPORTU I POŁOŻYĆ PODWALINY POD ZAŁOŻENIE WŁAŚCIWEGO STYLU ŻYCIA. POPRZEZ WSPÓLNY I ZINTEGROWANY PROJEKT, KTÓRY WYCHODZI Z GRY I EKOLOGICZNĄ OFERTĘ EDUKACJI MOTORYCZNEJ, MA ON RÓWNIEŻ NA CELU UNIKNIĘCIE ZAGROŻEŃ ZWIĄZANYCH Z WCZESNĄ SPECJALIZACJĄ SPORTOWĄ I PRZEDWCZESNEGO PORZUCENIA AKTYWNOŚCI SPORTOWEJ DLA PSYCHIKI I FISICO OVERLOAD.4.FAR, ABY UŚWIADOMIĆ SOBIE SWOJE CIAŁO I RÓŻNE JEGO CZĘŚCI, A TAKŻE ICH ZWIĄZEK Z NARZĘDZIAMI I PRZESTRZENIĄ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT DOTYCZY PROJEKTU EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ I SPORTU W SZKOLE PODSTAWOWEJ, KTÓRY MA NA CELU A1. PRZYCZYNIANIE SIĘ POPRZEZ ODPOWIEDNIĄ EDUKACJĘ RUCHOWĄ DO INTEGRALNEJ FORMACJI OSOBY 2. JEGO CELEM JEST STYMULOWANIE KONCEPCJI FAIR PLAY ORAZ POSZANOWANIE DELLAVVERSARIO I REGULES3. OFERUJ ŚCIEŻKI, KTÓRE POZWALAJĄ KAŻDEMU NA ORIENTACJĘ I WYBÓR AKTYWNOŚCI SPORTOWEJ NAJLEPIEJ DOSTOSOWANEJ DO ICH POTRZEB I ZAINTERESOWAŃ, ABY UTRZYMAĆ MOTYWACJĘ DO SPORTU I POŁOŻYĆ PODWALINY POD ZAŁOŻENIE WŁAŚCIWEGO STYLU ŻYCIA. POPRZEZ WSPÓLNY I ZINTEGROWANY PROJEKT, KTÓRY WYCHODZI Z GRY I EKOLOGICZNĄ OFERTĘ EDUKACJI MOTORYCZNEJ, MA ON RÓWNIEŻ NA CELU UNIKNIĘCIE ZAGROŻEŃ ZWIĄZANYCH Z WCZESNĄ SPECJALIZACJĄ SPORTOWĄ I PRZEDWCZESNEGO PORZUCENIA AKTYWNOŚCI SPORTOWEJ DLA PSYCHIKI I FISICO OVERLOAD.4.FAR, ABY UŚWIADOMIĆ SOBIE SWOJE CIAŁO I RÓŻNE JEGO CZĘŚCI, A TAKŻE ICH ZWIĄZEK Z NARZĘDZIAMI I PRZESTRZENIĄ (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE NAMENJEN PROJEKTU MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA IN ŠPORTA V OSNOVNI ŠOLI, KATEREGA CILJ JE A1. Z USTREZNIM IZOBRAŽEVANJEM O GIBANJU PRISPEVATI K INTEGRALNEMU OBLIKOVANJU OSEBE 2. NJEN CILJ JE SPODBUDITI KONCEPTE POŠTENE IGRE IN SPOŠTOVATI DELLAVVERSARIO IN REGULES3. PONUDITE POTI, KI OMOGOČAJO VSEM, DA SE USMERIJO IN IZBEREJO ŠPORTNO AKTIVNOST, KI NAJBOLJ USTREZA NJIHOVIM POTREBAM IN INTERESOM, DA BI OHRANILI MOTIVACIJO ZA ŠPORT IN POSTAVILI TEMELJE ZA PREDPOSTAVKO PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA. S SKUPNIM IN INTEGRIRANIM PROJEKTOM, KI SE ODMIKA OD IGRE IN ORGANSKO PONUDBO MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA, JE NAMENJEN TUDI PREPREČEVANJU NEVARNOSTI ZGODNJE ŠPORTNE SPECIALIZACIJE IN PREZGODNJE OPUSTITVE ŠPORTNIH AKTIVNOSTI ZA PSIHIČNO IN FISICO OVERLOAD.4.FAR, DA BI SE SEZNANILI Z LASTNIM TELESOM IN NJEGOVIMI RAZLIČNIMI DELI TER NJIHOVIM ODNOSOM Z ORODJI IN PROSTOROM. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN PROJEKTU MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA IN ŠPORTA V OSNOVNI ŠOLI, KATEREGA CILJ JE A1. Z USTREZNIM IZOBRAŽEVANJEM O GIBANJU PRISPEVATI K INTEGRALNEMU OBLIKOVANJU OSEBE 2. NJEN CILJ JE SPODBUDITI KONCEPTE POŠTENE IGRE IN SPOŠTOVATI DELLAVVERSARIO IN REGULES3. PONUDITE POTI, KI OMOGOČAJO VSEM, DA SE USMERIJO IN IZBEREJO ŠPORTNO AKTIVNOST, KI NAJBOLJ USTREZA NJIHOVIM POTREBAM IN INTERESOM, DA BI OHRANILI MOTIVACIJO ZA ŠPORT IN POSTAVILI TEMELJE ZA PREDPOSTAVKO PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA. S SKUPNIM IN INTEGRIRANIM PROJEKTOM, KI SE ODMIKA OD IGRE IN ORGANSKO PONUDBO MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA, JE NAMENJEN TUDI PREPREČEVANJU NEVARNOSTI ZGODNJE ŠPORTNE SPECIALIZACIJE IN PREZGODNJE OPUSTITVE ŠPORTNIH AKTIVNOSTI ZA PSIHIČNO IN FISICO OVERLOAD.4.FAR, DA BI SE SEZNANILI Z LASTNIM TELESOM IN NJEGOVIMI RAZLIČNIMI DELI TER NJIHOVIM ODNOSOM Z ORODJI IN PROSTOROM. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE NAMENJEN PROJEKTU MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA IN ŠPORTA V OSNOVNI ŠOLI, KATEREGA CILJ JE A1. Z USTREZNIM IZOBRAŽEVANJEM O GIBANJU PRISPEVATI K INTEGRALNEMU OBLIKOVANJU OSEBE 2. NJEN CILJ JE SPODBUDITI KONCEPTE POŠTENE IGRE IN SPOŠTOVATI DELLAVVERSARIO IN REGULES3. PONUDITE POTI, KI OMOGOČAJO VSEM, DA SE USMERIJO IN IZBEREJO ŠPORTNO AKTIVNOST, KI NAJBOLJ USTREZA NJIHOVIM POTREBAM IN INTERESOM, DA BI OHRANILI MOTIVACIJO ZA ŠPORT IN POSTAVILI TEMELJE ZA PREDPOSTAVKO PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA. S SKUPNIM IN INTEGRIRANIM PROJEKTOM, KI SE ODMIKA OD IGRE IN ORGANSKO PONUDBO MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA, JE NAMENJEN TUDI PREPREČEVANJU NEVARNOSTI ZGODNJE ŠPORTNE SPECIALIZACIJE IN PREZGODNJE OPUSTITVE ŠPORTNIH AKTIVNOSTI ZA PSIHIČNO IN FISICO OVERLOAD.4.FAR, DA BI SE SEZNANILI Z LASTNIM TELESOM IN NJEGOVIMI RAZLIČNIMI DELI TER NJIHOVIM ODNOSOM Z ORODJI IN PROSTOROM. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE V SÁZCE PROJEKT MOTORICKÉ VÝCHOVY A SPORTU NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE, KTERÝ JE ZAMĚŘEN NA A1. PŘISPÍVAT ADEKVÁTNÍM POHYBOVÝM VZDĚLÁVÁNÍM K INTEGRÁLNÍ FORMACI OSOBY 2. JEHO CÍLEM JE STIMULOVAT KONCEPT FAIR PLAY A RESPEKTOVAT DELLAVVERSARIO A REGULES3. NABÍZEJÍ CESTY, KTERÉ UMOŽŇUJÍ KAŽDÉMU ORIENTOVAT SE A VYBRAT SI SPORTOVNÍ AKTIVITU, KTERÁ NEJLÉPE VYHOVUJE JEHO POTŘEBÁM A ZÁJMŮM, ABY UDRŽELA PŘI ŽIVOTĚ MOTIVACI KE SPORTU A POLOŽILA ZÁKLADY PRO PŘEDPOKLAD SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. PROSTŘEDNICTVÍM SDÍLENÉHO A INTEGROVANÉHO PROJEKTU, KTERÝ SE POHYBUJE OD HRY A ORGANICKÉ NABÍDKY MOTORICKÉ VÝCHOVY, JE TAKÉ URČEN K TOMU, ABY SE ZABRÁNILO RIZIKŮM VČASNÉ SPORTOVNÍ SPECIALIZACE A PŘEDČASNÉHO OPUŠTĚNÍ SPORTOVNÍCH AKTIVIT PRO PSYCHIKU A FISICO OVERLOAD.4.FAR, ABY SI UVĚDOMILI SVÉ TĚLO A RŮZNÉ JEHO ČÁSTI, JAKOŽ I JEJICH VZTAH S NÁSTROJI A PROSTOREM. (Czech)
Property / summary: PROJEKT JE V SÁZCE PROJEKT MOTORICKÉ VÝCHOVY A SPORTU NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE, KTERÝ JE ZAMĚŘEN NA A1. PŘISPÍVAT ADEKVÁTNÍM POHYBOVÝM VZDĚLÁVÁNÍM K INTEGRÁLNÍ FORMACI OSOBY 2. JEHO CÍLEM JE STIMULOVAT KONCEPT FAIR PLAY A RESPEKTOVAT DELLAVVERSARIO A REGULES3. NABÍZEJÍ CESTY, KTERÉ UMOŽŇUJÍ KAŽDÉMU ORIENTOVAT SE A VYBRAT SI SPORTOVNÍ AKTIVITU, KTERÁ NEJLÉPE VYHOVUJE JEHO POTŘEBÁM A ZÁJMŮM, ABY UDRŽELA PŘI ŽIVOTĚ MOTIVACI KE SPORTU A POLOŽILA ZÁKLADY PRO PŘEDPOKLAD SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. PROSTŘEDNICTVÍM SDÍLENÉHO A INTEGROVANÉHO PROJEKTU, KTERÝ SE POHYBUJE OD HRY A ORGANICKÉ NABÍDKY MOTORICKÉ VÝCHOVY, JE TAKÉ URČEN K TOMU, ABY SE ZABRÁNILO RIZIKŮM VČASNÉ SPORTOVNÍ SPECIALIZACE A PŘEDČASNÉHO OPUŠTĚNÍ SPORTOVNÍCH AKTIVIT PRO PSYCHIKU A FISICO OVERLOAD.4.FAR, ABY SI UVĚDOMILI SVÉ TĚLO A RŮZNÉ JEHO ČÁSTI, JAKOŽ I JEJICH VZTAH S NÁSTROJI A PROSTOREM. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE V SÁZCE PROJEKT MOTORICKÉ VÝCHOVY A SPORTU NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE, KTERÝ JE ZAMĚŘEN NA A1. PŘISPÍVAT ADEKVÁTNÍM POHYBOVÝM VZDĚLÁVÁNÍM K INTEGRÁLNÍ FORMACI OSOBY 2. JEHO CÍLEM JE STIMULOVAT KONCEPT FAIR PLAY A RESPEKTOVAT DELLAVVERSARIO A REGULES3. NABÍZEJÍ CESTY, KTERÉ UMOŽŇUJÍ KAŽDÉMU ORIENTOVAT SE A VYBRAT SI SPORTOVNÍ AKTIVITU, KTERÁ NEJLÉPE VYHOVUJE JEHO POTŘEBÁM A ZÁJMŮM, ABY UDRŽELA PŘI ŽIVOTĚ MOTIVACI KE SPORTU A POLOŽILA ZÁKLADY PRO PŘEDPOKLAD SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. PROSTŘEDNICTVÍM SDÍLENÉHO A INTEGROVANÉHO PROJEKTU, KTERÝ SE POHYBUJE OD HRY A ORGANICKÉ NABÍDKY MOTORICKÉ VÝCHOVY, JE TAKÉ URČEN K TOMU, ABY SE ZABRÁNILO RIZIKŮM VČASNÉ SPORTOVNÍ SPECIALIZACE A PŘEDČASNÉHO OPUŠTĚNÍ SPORTOVNÍCH AKTIVIT PRO PSYCHIKU A FISICO OVERLOAD.4.FAR, ABY SI UVĚDOMILI SVÉ TĚLO A RŮZNÉ JEHO ČÁSTI, JAKOŽ I JEJICH VZTAH S NÁSTROJI A PROSTOREM. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS SUSIJĘS SU MOTORINIO UGDYMO IR SPORTO PROJEKTU PRADINĖJE MOKYKLOJE, KURIO TIKSLAS – A1. PER TINKAMĄ JUDĖJIMO ŠVIETIMĄ PRISIDĖTI PRIE INTEGRUOTO ASMENS FORMAVIMO 2. JA SIEKIAMA SKATINTI SĄŽININGO ŽAIDIMO KONCEPCIJAS IR GERBTI DELLAVVERSARIO IR REGULES3. PASIŪLYTI KELIUS, KURIE LEIDŽIA KIEKVIENAM ORIENTUOTIS SAVE IR PASIRINKTI SPORTO VEIKLA GERIAUSIAI TINKA JŲ POREIKIUS IR INTERESUS, SIEKIANT IŠLAIKYTI GYVĄ MOTYVACIJĄ SPORTUOTI IR PAKLOTI PAGRINDUS TINKAMO GYVENIMO BŪDO PRIELAIDAI. VYKDANT BENDRĄ IR INTEGRUOTĄ PROJEKTĄ, KURIS PEREINA NUO ŽAIDIMO IR EKOLOGIŠKO MOTORINIŲ ŠVIETIMO PASLAUGŲ, TAIP PAT SIEKIAMA IŠVENGTI ANKSTYVOS SPORTO SPECIALIZACIJOS IR ANKSTYVO SPORTO VEIKLOS NUTRAUKIMO RIZIKOS PSICHINEI IR FISICO OVERLOAD.4.FAR SUŽINOTI APIE SAVO KŪNĄ IR ĮVAIRIAS JO DALIS, TAIP PAT JŲ RYŠĮ SU ĮRANKIAIS IR ERDVE. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS SUSIJĘS SU MOTORINIO UGDYMO IR SPORTO PROJEKTU PRADINĖJE MOKYKLOJE, KURIO TIKSLAS – A1. PER TINKAMĄ JUDĖJIMO ŠVIETIMĄ PRISIDĖTI PRIE INTEGRUOTO ASMENS FORMAVIMO 2. JA SIEKIAMA SKATINTI SĄŽININGO ŽAIDIMO KONCEPCIJAS IR GERBTI DELLAVVERSARIO IR REGULES3. PASIŪLYTI KELIUS, KURIE LEIDŽIA KIEKVIENAM ORIENTUOTIS SAVE IR PASIRINKTI SPORTO VEIKLA GERIAUSIAI TINKA JŲ POREIKIUS IR INTERESUS, SIEKIANT IŠLAIKYTI GYVĄ MOTYVACIJĄ SPORTUOTI IR PAKLOTI PAGRINDUS TINKAMO GYVENIMO BŪDO PRIELAIDAI. VYKDANT BENDRĄ IR INTEGRUOTĄ PROJEKTĄ, KURIS PEREINA NUO ŽAIDIMO IR EKOLOGIŠKO MOTORINIŲ ŠVIETIMO PASLAUGŲ, TAIP PAT SIEKIAMA IŠVENGTI ANKSTYVOS SPORTO SPECIALIZACIJOS IR ANKSTYVO SPORTO VEIKLOS NUTRAUKIMO RIZIKOS PSICHINEI IR FISICO OVERLOAD.4.FAR SUŽINOTI APIE SAVO KŪNĄ IR ĮVAIRIAS JO DALIS, TAIP PAT JŲ RYŠĮ SU ĮRANKIAIS IR ERDVE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS SUSIJĘS SU MOTORINIO UGDYMO IR SPORTO PROJEKTU PRADINĖJE MOKYKLOJE, KURIO TIKSLAS – A1. PER TINKAMĄ JUDĖJIMO ŠVIETIMĄ PRISIDĖTI PRIE INTEGRUOTO ASMENS FORMAVIMO 2. JA SIEKIAMA SKATINTI SĄŽININGO ŽAIDIMO KONCEPCIJAS IR GERBTI DELLAVVERSARIO IR REGULES3. PASIŪLYTI KELIUS, KURIE LEIDŽIA KIEKVIENAM ORIENTUOTIS SAVE IR PASIRINKTI SPORTO VEIKLA GERIAUSIAI TINKA JŲ POREIKIUS IR INTERESUS, SIEKIANT IŠLAIKYTI GYVĄ MOTYVACIJĄ SPORTUOTI IR PAKLOTI PAGRINDUS TINKAMO GYVENIMO BŪDO PRIELAIDAI. VYKDANT BENDRĄ IR INTEGRUOTĄ PROJEKTĄ, KURIS PEREINA NUO ŽAIDIMO IR EKOLOGIŠKO MOTORINIŲ ŠVIETIMO PASLAUGŲ, TAIP PAT SIEKIAMA IŠVENGTI ANKSTYVOS SPORTO SPECIALIZACIJOS IR ANKSTYVO SPORTO VEIKLOS NUTRAUKIMO RIZIKOS PSICHINEI IR FISICO OVERLOAD.4.FAR SUŽINOTI APIE SAVO KŪNĄ IR ĮVAIRIAS JO DALIS, TAIP PAT JŲ RYŠĮ SU ĮRANKIAIS IR ERDVE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS, KAS ATTIECAS UZ MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTU PAMATSKOLĀ, KURA MĒRĶIS IR A1. AR ATBILSTOŠAS PĀRVIETOŠANĀS IZGLĪTĪBAS PALĪDZĪBU DOT IEGULDĪJUMU PERSONAS INTEGRĀLĀ VEIDOŠANĀ 2. TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT GODĪGAS SPĒLES KONCEPCIJU UN RESPEKTĒT DELLAVVERSARIO UN REGULES3. PIEDĀVĀ CEĻUS, KAS ĻAUJ IKVIENAM ORIENTĒTIES SEVI UN IZVĒLĒTIES SPORTA AKTIVITĀTES VISLABĀK PIEMĒROTAS VIŅU VAJADZĪBĀM UN INTERESĒM, LAI SAGLABĀTU DZĪVS MOTIVĀCIJU SPORTU UN LIKT PAMATUS PIEŅĒMUMU PAREIZU DZĪVESVEIDU. IZMANTOJOT KOPĪGU UN INTEGRĒTU PROJEKTU, KAS PĀRCEĻAS NO SPĒLES, UN ORGANISKU MOTORIZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, TĀ MĒRĶIS IR ARĪ IZVAIRĪTIES NO RISKA, KAS SAISTĪTS AR AGRĪNU SPORTA SPECIALIZĀCIJU UN PRIEKŠLAICĪGU ATTEIKŠANOS NO SPORTA AKTIVITĀTĒM PSIHISKAJAM UN FISICO OVERLOAD.4.FAR, LAI UZZINĀTU PAR SAVU ĶERMENI UN DAŽĀDĀM TĀ DAĻĀM, KĀ ARĪ TO SAISTĪBU AR INSTRUMENTIEM UN TELPU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS, KAS ATTIECAS UZ MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTU PAMATSKOLĀ, KURA MĒRĶIS IR A1. AR ATBILSTOŠAS PĀRVIETOŠANĀS IZGLĪTĪBAS PALĪDZĪBU DOT IEGULDĪJUMU PERSONAS INTEGRĀLĀ VEIDOŠANĀ 2. TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT GODĪGAS SPĒLES KONCEPCIJU UN RESPEKTĒT DELLAVVERSARIO UN REGULES3. PIEDĀVĀ CEĻUS, KAS ĻAUJ IKVIENAM ORIENTĒTIES SEVI UN IZVĒLĒTIES SPORTA AKTIVITĀTES VISLABĀK PIEMĒROTAS VIŅU VAJADZĪBĀM UN INTERESĒM, LAI SAGLABĀTU DZĪVS MOTIVĀCIJU SPORTU UN LIKT PAMATUS PIEŅĒMUMU PAREIZU DZĪVESVEIDU. IZMANTOJOT KOPĪGU UN INTEGRĒTU PROJEKTU, KAS PĀRCEĻAS NO SPĒLES, UN ORGANISKU MOTORIZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, TĀ MĒRĶIS IR ARĪ IZVAIRĪTIES NO RISKA, KAS SAISTĪTS AR AGRĪNU SPORTA SPECIALIZĀCIJU UN PRIEKŠLAICĪGU ATTEIKŠANOS NO SPORTA AKTIVITĀTĒM PSIHISKAJAM UN FISICO OVERLOAD.4.FAR, LAI UZZINĀTU PAR SAVU ĶERMENI UN DAŽĀDĀM TĀ DAĻĀM, KĀ ARĪ TO SAISTĪBU AR INSTRUMENTIEM UN TELPU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS, KAS ATTIECAS UZ MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTU PAMATSKOLĀ, KURA MĒRĶIS IR A1. AR ATBILSTOŠAS PĀRVIETOŠANĀS IZGLĪTĪBAS PALĪDZĪBU DOT IEGULDĪJUMU PERSONAS INTEGRĀLĀ VEIDOŠANĀ 2. TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT GODĪGAS SPĒLES KONCEPCIJU UN RESPEKTĒT DELLAVVERSARIO UN REGULES3. PIEDĀVĀ CEĻUS, KAS ĻAUJ IKVIENAM ORIENTĒTIES SEVI UN IZVĒLĒTIES SPORTA AKTIVITĀTES VISLABĀK PIEMĒROTAS VIŅU VAJADZĪBĀM UN INTERESĒM, LAI SAGLABĀTU DZĪVS MOTIVĀCIJU SPORTU UN LIKT PAMATUS PIEŅĒMUMU PAREIZU DZĪVESVEIDU. IZMANTOJOT KOPĪGU UN INTEGRĒTU PROJEKTU, KAS PĀRCEĻAS NO SPĒLES, UN ORGANISKU MOTORIZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, TĀ MĒRĶIS IR ARĪ IZVAIRĪTIES NO RISKA, KAS SAISTĪTS AR AGRĪNU SPORTA SPECIALIZĀCIJU UN PRIEKŠLAICĪGU ATTEIKŠANOS NO SPORTA AKTIVITĀTĒM PSIHISKAJAM UN FISICO OVERLOAD.4.FAR, LAI UZZINĀTU PAR SAVU ĶERMENI UN DAŽĀDĀM TĀ DAĻĀM, KĀ ARĪ TO SAISTĪBU AR INSTRUMENTIEM UN TELPU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е ЗАЛОЖЕН НА ПРОЕКТ ЗА ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ А1. ДОПРИНАСЯТ ЧРЕЗ ПОДХОДЯЩО ОБУЧЕНИЕ ПО ДВИЖЕНИЕ ЗА ЦЯЛОСТНОТО ФОРМИРАНЕ НА ЛИЦЕТО 2. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА КОНЦЕПЦИИТЕ ЗА ЧЕСТНА ИГРА И ДА ЗАЧИТА DELLAVVERSARIO И REGULES3. ПРЕДЛАГАТ ПЪТЕКИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА ВСЕКИ ДА СЕ ОРИЕНТИРА И ДА ИЗБЕРЕ СПОРТНАТА ДЕЙНОСТ, КОЯТО Е НАЙ-ПОДХОДЯЩА ЗА ТЕХНИТЕ НУЖДИ И ИНТЕРЕСИ, ЗА ДА ЗАПАЗИ ЖИВА МОТИВАЦИЯТА ЗА СПОРТ И ДА ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ ЗА ДОПУСКАНЕТО НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ. ЧРЕЗ СПОДЕЛЕН И ИНТЕГРИРАН ПРОЕКТ, КОЙТО ИЗЛИЗА ОТ ИГРАТА И ОРГАНИЧНО ПРЕДЛАГАНЕ НА ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, ТОЙ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ИЗБЕГНАТ РИСКОВЕТЕ ОТ РАННА СПОРТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО ИЗОСТАВЯНЕ НА СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ ЗА МЕДИУМ И ФИСИКО OVERLOAD.4.FAR, ЗА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С ТЯЛОТО И РАЗЛИЧНИТЕ ЧАСТИ ОТ НЕГО, КАКТО И ТЯХНАТА ВРЪЗКА С ИНСТРУМЕНТИТЕ И ПРОСТРАНСТВОТО (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е ЗАЛОЖЕН НА ПРОЕКТ ЗА ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ А1. ДОПРИНАСЯТ ЧРЕЗ ПОДХОДЯЩО ОБУЧЕНИЕ ПО ДВИЖЕНИЕ ЗА ЦЯЛОСТНОТО ФОРМИРАНЕ НА ЛИЦЕТО 2. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА КОНЦЕПЦИИТЕ ЗА ЧЕСТНА ИГРА И ДА ЗАЧИТА DELLAVVERSARIO И REGULES3. ПРЕДЛАГАТ ПЪТЕКИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА ВСЕКИ ДА СЕ ОРИЕНТИРА И ДА ИЗБЕРЕ СПОРТНАТА ДЕЙНОСТ, КОЯТО Е НАЙ-ПОДХОДЯЩА ЗА ТЕХНИТЕ НУЖДИ И ИНТЕРЕСИ, ЗА ДА ЗАПАЗИ ЖИВА МОТИВАЦИЯТА ЗА СПОРТ И ДА ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ ЗА ДОПУСКАНЕТО НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ. ЧРЕЗ СПОДЕЛЕН И ИНТЕГРИРАН ПРОЕКТ, КОЙТО ИЗЛИЗА ОТ ИГРАТА И ОРГАНИЧНО ПРЕДЛАГАНЕ НА ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, ТОЙ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ИЗБЕГНАТ РИСКОВЕТЕ ОТ РАННА СПОРТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО ИЗОСТАВЯНЕ НА СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ ЗА МЕДИУМ И ФИСИКО OVERLOAD.4.FAR, ЗА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С ТЯЛОТО И РАЗЛИЧНИТЕ ЧАСТИ ОТ НЕГО, КАКТО И ТЯХНАТА ВРЪЗКА С ИНСТРУМЕНТИТЕ И ПРОСТРАНСТВОТО (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е ЗАЛОЖЕН НА ПРОЕКТ ЗА ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ А1. ДОПРИНАСЯТ ЧРЕЗ ПОДХОДЯЩО ОБУЧЕНИЕ ПО ДВИЖЕНИЕ ЗА ЦЯЛОСТНОТО ФОРМИРАНЕ НА ЛИЦЕТО 2. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА КОНЦЕПЦИИТЕ ЗА ЧЕСТНА ИГРА И ДА ЗАЧИТА DELLAVVERSARIO И REGULES3. ПРЕДЛАГАТ ПЪТЕКИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА ВСЕКИ ДА СЕ ОРИЕНТИРА И ДА ИЗБЕРЕ СПОРТНАТА ДЕЙНОСТ, КОЯТО Е НАЙ-ПОДХОДЯЩА ЗА ТЕХНИТЕ НУЖДИ И ИНТЕРЕСИ, ЗА ДА ЗАПАЗИ ЖИВА МОТИВАЦИЯТА ЗА СПОРТ И ДА ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ ЗА ДОПУСКАНЕТО НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ. ЧРЕЗ СПОДЕЛЕН И ИНТЕГРИРАН ПРОЕКТ, КОЙТО ИЗЛИЗА ОТ ИГРАТА И ОРГАНИЧНО ПРЕДЛАГАНЕ НА ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, ТОЙ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ИЗБЕГНАТ РИСКОВЕТЕ ОТ РАННА СПОРТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО ИЗОСТАВЯНЕ НА СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ ЗА МЕДИУМ И ФИСИКО OVERLOAD.4.FAR, ЗА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С ТЯЛОТО И РАЗЛИЧНИТЕ ЧАСТИ ОТ НЕГО, КАКТО И ТЯХНАТА ВРЪЗКА С ИНСТРУМЕНТИТЕ И ПРОСТРАНСТВОТО (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT FOROG KOCKÁN A MOTOROS OKTATÁS ÉS A SPORT ÁLTALÁNOS ISKOLAI PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA AZ A1. JÁRULJON HOZZÁ A MEGFELELŐ MOZGÁSOKTATÁSSAL A SZEMÉLY INTEGRÁLT KIALAKULÁSÁHOZ 2. CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TISZTESSÉGES JÁTÉK ÉS TISZTELET FOGALMÁT DELLAVVERSARIO ÉS REGULES3. KÍNÁL UTAKAT, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK MINDENKI SZÁMÁRA, HOGY ORIENTÁLJA MAGÁT, ÉS VÁLASSZA KI AZ IGÉNYEINEK ÉS ÉRDEKEINEK LEGINKÁBB MEGFELELŐ SPORTTEVÉKENYSÉGET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÉLETBEN TARTSA A SPORT MOTIVÁCIÓJÁT, ÉS MEGALAPOZZA A HELYES ÉLETMÓD FELTÉTELEZÉSÉT. EGY KÖZÖS ÉS INTEGRÁLT PROJEKTEN KERESZTÜL, AMELY A JÁTÉKBÓL ÉS A MOTOROS OKTATÁS SZERVES KÍNÁLATÁBÓL ÁLL, AZ IS CÉLJA, HOGY ELKERÜLJE A KORAI SPORTSZAKOSODÁS ÉS A SPORTTEVÉKENYSÉGEK IDŐ ELŐTTI ELHAGYÁSÁNAK KOCKÁZATÁT A PSZICHIKUS ÉS FISICO OVERLOAD.4.FAR SZÁMÁRA, HOGY MEGISMERJE A TESTET ÉS ANNAK KÜLÖNBÖZŐ RÉSZEIT, VALAMINT AZ ESZKÖZÖKKEL ÉS TÉRREL VALÓ KAPCSOLATUKAT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT FOROG KOCKÁN A MOTOROS OKTATÁS ÉS A SPORT ÁLTALÁNOS ISKOLAI PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA AZ A1. JÁRULJON HOZZÁ A MEGFELELŐ MOZGÁSOKTATÁSSAL A SZEMÉLY INTEGRÁLT KIALAKULÁSÁHOZ 2. CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TISZTESSÉGES JÁTÉK ÉS TISZTELET FOGALMÁT DELLAVVERSARIO ÉS REGULES3. KÍNÁL UTAKAT, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK MINDENKI SZÁMÁRA, HOGY ORIENTÁLJA MAGÁT, ÉS VÁLASSZA KI AZ IGÉNYEINEK ÉS ÉRDEKEINEK LEGINKÁBB MEGFELELŐ SPORTTEVÉKENYSÉGET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÉLETBEN TARTSA A SPORT MOTIVÁCIÓJÁT, ÉS MEGALAPOZZA A HELYES ÉLETMÓD FELTÉTELEZÉSÉT. EGY KÖZÖS ÉS INTEGRÁLT PROJEKTEN KERESZTÜL, AMELY A JÁTÉKBÓL ÉS A MOTOROS OKTATÁS SZERVES KÍNÁLATÁBÓL ÁLL, AZ IS CÉLJA, HOGY ELKERÜLJE A KORAI SPORTSZAKOSODÁS ÉS A SPORTTEVÉKENYSÉGEK IDŐ ELŐTTI ELHAGYÁSÁNAK KOCKÁZATÁT A PSZICHIKUS ÉS FISICO OVERLOAD.4.FAR SZÁMÁRA, HOGY MEGISMERJE A TESTET ÉS ANNAK KÜLÖNBÖZŐ RÉSZEIT, VALAMINT AZ ESZKÖZÖKKEL ÉS TÉRREL VALÓ KAPCSOLATUKAT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT FOROG KOCKÁN A MOTOROS OKTATÁS ÉS A SPORT ÁLTALÁNOS ISKOLAI PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA AZ A1. JÁRULJON HOZZÁ A MEGFELELŐ MOZGÁSOKTATÁSSAL A SZEMÉLY INTEGRÁLT KIALAKULÁSÁHOZ 2. CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TISZTESSÉGES JÁTÉK ÉS TISZTELET FOGALMÁT DELLAVVERSARIO ÉS REGULES3. KÍNÁL UTAKAT, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK MINDENKI SZÁMÁRA, HOGY ORIENTÁLJA MAGÁT, ÉS VÁLASSZA KI AZ IGÉNYEINEK ÉS ÉRDEKEINEK LEGINKÁBB MEGFELELŐ SPORTTEVÉKENYSÉGET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÉLETBEN TARTSA A SPORT MOTIVÁCIÓJÁT, ÉS MEGALAPOZZA A HELYES ÉLETMÓD FELTÉTELEZÉSÉT. EGY KÖZÖS ÉS INTEGRÁLT PROJEKTEN KERESZTÜL, AMELY A JÁTÉKBÓL ÉS A MOTOROS OKTATÁS SZERVES KÍNÁLATÁBÓL ÁLL, AZ IS CÉLJA, HOGY ELKERÜLJE A KORAI SPORTSZAKOSODÁS ÉS A SPORTTEVÉKENYSÉGEK IDŐ ELŐTTI ELHAGYÁSÁNAK KOCKÁZATÁT A PSZICHIKUS ÉS FISICO OVERLOAD.4.FAR SZÁMÁRA, HOGY MEGISMERJE A TESTET ÉS ANNAK KÜLÖNBÖZŐ RÉSZEIT, VALAMINT AZ ESZKÖZÖKKEL ÉS TÉRREL VALÓ KAPCSOLATUKAT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TIONSCADAL MÓTAROIDEACHAIS AGUS SPÓIRT SA BHUNSCOIL ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL GO LÉIR A DHÍRÍONN AR A1. RANNCHUIDIÚ TRÍ OIDEACHAS GLUAISEACHTA LEORDHÓTHANACH LE FOIRMIÚ LÁRNACH AN DUINE 2. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA COINCHEAPA A BHAINEANN LE COTHROM NA FÉINNE A SPREAGADH AGUS MEAS A LÉIRIÚ AR DELLAVVERSARIO AGUS REGULES3. COSÁIN A CHUIREANN AR CHUMAS GACH DUINE A ORIENT FÉIN A ROGHNÚ AGUS AN GHNÍOMHAÍOCHT SPÓIRT IS FEARR A OIREANN DÁ RIACHTANAIS AGUS LEASANNA A ROGHNÚ D’FHONN A CHOINNEÁIL BEO AN SPREAGADH CHUN SPÓIRT AGUS AN DÚSHRAITH A LEAGAN LE HAGHAIDH AN TOIMHDE NA STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEART. TRÍ THIONSCADAL COMHROINNTE AGUS COMHTHÁITE A GHLUAISEANN ÓN GCLUICHE AGUS TAIRISCINT ORGÁNACH AR MHÓTAROIDEACHAS, TÁ SÉ I GCEIST FREISIN NA RIOSCAÍ A BHAINEANN LE SPEISIALTÓIREACHT LUATH SPÓIRT AGUS TRÉIGEAN ROIMH AM GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT DO PSYCHIC AGUS FISICO OVERLOAD.4.FAR A BHEITH AR AN EOLAS FAOI CHOMHLACHT AMHÁIN AGUS NA CODANNA ÉAGSÚLA DE CHOMH MAITH LENA GCAIDREAMH LEIS NA HUIRLISÍ AGUS AN SPÁS (Irish)
Property / summary: TIONSCADAL MÓTAROIDEACHAIS AGUS SPÓIRT SA BHUNSCOIL ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL GO LÉIR A DHÍRÍONN AR A1. RANNCHUIDIÚ TRÍ OIDEACHAS GLUAISEACHTA LEORDHÓTHANACH LE FOIRMIÚ LÁRNACH AN DUINE 2. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA COINCHEAPA A BHAINEANN LE COTHROM NA FÉINNE A SPREAGADH AGUS MEAS A LÉIRIÚ AR DELLAVVERSARIO AGUS REGULES3. COSÁIN A CHUIREANN AR CHUMAS GACH DUINE A ORIENT FÉIN A ROGHNÚ AGUS AN GHNÍOMHAÍOCHT SPÓIRT IS FEARR A OIREANN DÁ RIACHTANAIS AGUS LEASANNA A ROGHNÚ D’FHONN A CHOINNEÁIL BEO AN SPREAGADH CHUN SPÓIRT AGUS AN DÚSHRAITH A LEAGAN LE HAGHAIDH AN TOIMHDE NA STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEART. TRÍ THIONSCADAL COMHROINNTE AGUS COMHTHÁITE A GHLUAISEANN ÓN GCLUICHE AGUS TAIRISCINT ORGÁNACH AR MHÓTAROIDEACHAS, TÁ SÉ I GCEIST FREISIN NA RIOSCAÍ A BHAINEANN LE SPEISIALTÓIREACHT LUATH SPÓIRT AGUS TRÉIGEAN ROIMH AM GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT DO PSYCHIC AGUS FISICO OVERLOAD.4.FAR A BHEITH AR AN EOLAS FAOI CHOMHLACHT AMHÁIN AGUS NA CODANNA ÉAGSÚLA DE CHOMH MAITH LENA GCAIDREAMH LEIS NA HUIRLISÍ AGUS AN SPÁS (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TIONSCADAL MÓTAROIDEACHAIS AGUS SPÓIRT SA BHUNSCOIL ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL GO LÉIR A DHÍRÍONN AR A1. RANNCHUIDIÚ TRÍ OIDEACHAS GLUAISEACHTA LEORDHÓTHANACH LE FOIRMIÚ LÁRNACH AN DUINE 2. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA COINCHEAPA A BHAINEANN LE COTHROM NA FÉINNE A SPREAGADH AGUS MEAS A LÉIRIÚ AR DELLAVVERSARIO AGUS REGULES3. COSÁIN A CHUIREANN AR CHUMAS GACH DUINE A ORIENT FÉIN A ROGHNÚ AGUS AN GHNÍOMHAÍOCHT SPÓIRT IS FEARR A OIREANN DÁ RIACHTANAIS AGUS LEASANNA A ROGHNÚ D’FHONN A CHOINNEÁIL BEO AN SPREAGADH CHUN SPÓIRT AGUS AN DÚSHRAITH A LEAGAN LE HAGHAIDH AN TOIMHDE NA STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEART. TRÍ THIONSCADAL COMHROINNTE AGUS COMHTHÁITE A GHLUAISEANN ÓN GCLUICHE AGUS TAIRISCINT ORGÁNACH AR MHÓTAROIDEACHAS, TÁ SÉ I GCEIST FREISIN NA RIOSCAÍ A BHAINEANN LE SPEISIALTÓIREACHT LUATH SPÓIRT AGUS TRÉIGEAN ROIMH AM GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT DO PSYCHIC AGUS FISICO OVERLOAD.4.FAR A BHEITH AR AN EOLAS FAOI CHOMHLACHT AMHÁIN AGUS NA CODANNA ÉAGSÚLA DE CHOMH MAITH LENA GCAIDREAMH LEIS NA HUIRLISÍ AGUS AN SPÁS (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET STÅR ALLA PÅ SPEL ETT PROJEKT FÖR MOTORUTBILDNING OCH IDROTT I GRUNDSKOLAN SOM SYFTAR TILL A1. BIDRA GENOM LÄMPLIG RÖRELSEUTBILDNING TILL DEN INTEGRERADE BILDANDET AV PERSONEN 2. DET SYFTAR TILL ATT STIMULERA BEGREPPEN FAIR PLAY OCH RESPEKTERA DELLAVVERSARIO OCH REGULES3. ERBJUDA VÄGAR SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ALLA ATT ORIENTERA SIG OCH VÄLJA DEN IDROTTSAKTIVITET SOM BÄST PASSAR DERAS BEHOV OCH INTRESSEN FÖR ATT HÅLLA MOTIVATIONEN TILL IDROTTEN VID LIV OCH LÄGGA GRUNDEN FÖR ANTAGANDET OM EN KORREKT LIVSSTIL. GENOM ETT GEMENSAMT OCH INTEGRERAT PROJEKT SOM RÖR SIG FRÅN SPELET OCH ETT ORGANISKT ERBJUDANDE OM MOTORUTBILDNING, ÄR DET OCKSÅ AVSETT ATT UNDVIKA RISKEN FÖR TIDIG IDROTTSSPECIALISERING OCH FÖRTIDA ÖVERGIVANDE AV IDROTTSAKTIVITETER FÖR PSYKISKA OCH FISICO OVERLOAD.4.FAR ATT BLI MEDVETNA OM SIN KROPP OCH DE OLIKA DELARNA AV DEN SAMT DERAS FÖRHÅLLANDE TILL VERKTYG OCH UTRYMME (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET STÅR ALLA PÅ SPEL ETT PROJEKT FÖR MOTORUTBILDNING OCH IDROTT I GRUNDSKOLAN SOM SYFTAR TILL A1. BIDRA GENOM LÄMPLIG RÖRELSEUTBILDNING TILL DEN INTEGRERADE BILDANDET AV PERSONEN 2. DET SYFTAR TILL ATT STIMULERA BEGREPPEN FAIR PLAY OCH RESPEKTERA DELLAVVERSARIO OCH REGULES3. ERBJUDA VÄGAR SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ALLA ATT ORIENTERA SIG OCH VÄLJA DEN IDROTTSAKTIVITET SOM BÄST PASSAR DERAS BEHOV OCH INTRESSEN FÖR ATT HÅLLA MOTIVATIONEN TILL IDROTTEN VID LIV OCH LÄGGA GRUNDEN FÖR ANTAGANDET OM EN KORREKT LIVSSTIL. GENOM ETT GEMENSAMT OCH INTEGRERAT PROJEKT SOM RÖR SIG FRÅN SPELET OCH ETT ORGANISKT ERBJUDANDE OM MOTORUTBILDNING, ÄR DET OCKSÅ AVSETT ATT UNDVIKA RISKEN FÖR TIDIG IDROTTSSPECIALISERING OCH FÖRTIDA ÖVERGIVANDE AV IDROTTSAKTIVITETER FÖR PSYKISKA OCH FISICO OVERLOAD.4.FAR ATT BLI MEDVETNA OM SIN KROPP OCH DE OLIKA DELARNA AV DEN SAMT DERAS FÖRHÅLLANDE TILL VERKTYG OCH UTRYMME (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET STÅR ALLA PÅ SPEL ETT PROJEKT FÖR MOTORUTBILDNING OCH IDROTT I GRUNDSKOLAN SOM SYFTAR TILL A1. BIDRA GENOM LÄMPLIG RÖRELSEUTBILDNING TILL DEN INTEGRERADE BILDANDET AV PERSONEN 2. DET SYFTAR TILL ATT STIMULERA BEGREPPEN FAIR PLAY OCH RESPEKTERA DELLAVVERSARIO OCH REGULES3. ERBJUDA VÄGAR SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ALLA ATT ORIENTERA SIG OCH VÄLJA DEN IDROTTSAKTIVITET SOM BÄST PASSAR DERAS BEHOV OCH INTRESSEN FÖR ATT HÅLLA MOTIVATIONEN TILL IDROTTEN VID LIV OCH LÄGGA GRUNDEN FÖR ANTAGANDET OM EN KORREKT LIVSSTIL. GENOM ETT GEMENSAMT OCH INTEGRERAT PROJEKT SOM RÖR SIG FRÅN SPELET OCH ETT ORGANISKT ERBJUDANDE OM MOTORUTBILDNING, ÄR DET OCKSÅ AVSETT ATT UNDVIKA RISKEN FÖR TIDIG IDROTTSSPECIALISERING OCH FÖRTIDA ÖVERGIVANDE AV IDROTTSAKTIVITETER FÖR PSYKISKA OCH FISICO OVERLOAD.4.FAR ATT BLI MEDVETNA OM SIN KROPP OCH DE OLIKA DELARNA AV DEN SAMT DERAS FÖRHÅLLANDE TILL VERKTYG OCH UTRYMME (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT KÕIK KAALUL PROJEKTI MOTOORSE HARIDUSE JA SPORDI ALGKOOLIS, MILLE EESMÄRK ON A1. AIDATA LÄBI PIISAVA LIIKUMISE HARIDUSE LAHUTAMATU MOODUSTAMINE ISIK 2. SELLE EESMÄRK ON EDENDADA AUSA MÄNGU KONTSEPTSIOONE NING AUSTADA DELLAVVERSARIO JA REGULES3. PAKKUDA RADASID, MIS VÕIMALDAVAD IGAÜHEL ORIENTEERUDA JA VALIDA OMA VAJADUSTELE JA HUVIDELE KÕIGE PAREMINI VASTAVA SPORDITEGEVUSE, ET HOIDA ELUS SPORDI MOTIVATSIOONI JA PANNA ALUSE ÕIGE ELUSTIILI EELDAMISEKS. ÜHISE JA INTEGREERITUD PROJEKTI KAUDU, MIS LIIGUB MÄNGUST JA ORGAANILIST MOTOORSE HARIDUSE PAKKUMIST, ON SELLE EESMÄRK KA VÄLTIDA SPORDI VARASE SPETSIALISEERUMISE JA SPORDITEGEVUSE ENNEAEGSE LOOBUMISE RISKE, ET PSÜÜHILINE JA FISICO OVERLOAD.4.FAR SAAKS TEADA OMA KEHAST JA SELLE ERINEVATEST OSADEST NING NENDE SUHETEST TÖÖRIISTADE JA RUUMIGA. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT KÕIK KAALUL PROJEKTI MOTOORSE HARIDUSE JA SPORDI ALGKOOLIS, MILLE EESMÄRK ON A1. AIDATA LÄBI PIISAVA LIIKUMISE HARIDUSE LAHUTAMATU MOODUSTAMINE ISIK 2. SELLE EESMÄRK ON EDENDADA AUSA MÄNGU KONTSEPTSIOONE NING AUSTADA DELLAVVERSARIO JA REGULES3. PAKKUDA RADASID, MIS VÕIMALDAVAD IGAÜHEL ORIENTEERUDA JA VALIDA OMA VAJADUSTELE JA HUVIDELE KÕIGE PAREMINI VASTAVA SPORDITEGEVUSE, ET HOIDA ELUS SPORDI MOTIVATSIOONI JA PANNA ALUSE ÕIGE ELUSTIILI EELDAMISEKS. ÜHISE JA INTEGREERITUD PROJEKTI KAUDU, MIS LIIGUB MÄNGUST JA ORGAANILIST MOTOORSE HARIDUSE PAKKUMIST, ON SELLE EESMÄRK KA VÄLTIDA SPORDI VARASE SPETSIALISEERUMISE JA SPORDITEGEVUSE ENNEAEGSE LOOBUMISE RISKE, ET PSÜÜHILINE JA FISICO OVERLOAD.4.FAR SAAKS TEADA OMA KEHAST JA SELLE ERINEVATEST OSADEST NING NENDE SUHETEST TÖÖRIISTADE JA RUUMIGA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT KÕIK KAALUL PROJEKTI MOTOORSE HARIDUSE JA SPORDI ALGKOOLIS, MILLE EESMÄRK ON A1. AIDATA LÄBI PIISAVA LIIKUMISE HARIDUSE LAHUTAMATU MOODUSTAMINE ISIK 2. SELLE EESMÄRK ON EDENDADA AUSA MÄNGU KONTSEPTSIOONE NING AUSTADA DELLAVVERSARIO JA REGULES3. PAKKUDA RADASID, MIS VÕIMALDAVAD IGAÜHEL ORIENTEERUDA JA VALIDA OMA VAJADUSTELE JA HUVIDELE KÕIGE PAREMINI VASTAVA SPORDITEGEVUSE, ET HOIDA ELUS SPORDI MOTIVATSIOONI JA PANNA ALUSE ÕIGE ELUSTIILI EELDAMISEKS. ÜHISE JA INTEGREERITUD PROJEKTI KAUDU, MIS LIIGUB MÄNGUST JA ORGAANILIST MOTOORSE HARIDUSE PAKKUMIST, ON SELLE EESMÄRK KA VÄLTIDA SPORDI VARASE SPETSIALISEERUMISE JA SPORDITEGEVUSE ENNEAEGSE LOOBUMISE RISKE, ET PSÜÜHILINE JA FISICO OVERLOAD.4.FAR SAAKS TEADA OMA KEHAST JA SELLE ERINEVATEST OSADEST NING NENDE SUHETEST TÖÖRIISTADE JA RUUMIGA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
CHIUSA SCLAFANI
Property / location (string): CHIUSA SCLAFANI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,509.24 Euro
Amount9,509.24 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,509.24 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:55, 8 April 2023

Project Q616651 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALL AT STAKE
Project Q616651 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,509.24 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    1 December 2018
    0 references
    end time
    22 October 2019
    0 references
    expected end time
    2 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. CHIUSA/SCLAFANI- G. REINA
    0 references
    beneficiary
    Q248141
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°40'37.99"N, 13°16'13.87"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO TUTTI IN GIOCO UN PROGETTO DI EDUCAZIONE MOTORIA E SPORTIVA NELLA SCUOLA PRIMARIA CHE MIRA A1. CONTRIBUIRE ATTRAVERSO UNADEGUATA EDUCAZIONE AL MOVIMENTO ALLA FORMAZIONE INTEGRALE DELLA PERSONA 2. SI PREFIGGE DI STIMOLARE I CONCETTI DI FAIR PLAY E DEL RISPETTO DELLAVVERSARIO E DELLE REGOLE3. OFFRIRE PERCORSI CHE CONSENTANO AD OGNUNO DI ORIENTARSI E SCEGLIERE AUTONOMAMENTE LATTIVIT SPORTIVA PI CONSONA AI PROPRI BISOGNI ED INTERESSI AL FINE DI MANTENERE SEMPRE VIVA LA MOTIVAZIONE ALLO SPORT GETTANDO INOLTRE LE BASI PER LASSUNZIONE DI CORRETTI STILI DI VITA. ATTRAVERSO UNA PROGETTUALIT CONDIVISA ED INTEGRATA CHE MUOVA DAL GIOCO E UNOFFERTA ORGANICA DI EDUCAZIONE MOTORIA SI INTENDONO EVITARE ANCHE I RISCHI DI SPECIALIZZAZIONE SPORTIVA PRECOCE E DI ABBANDONO PREMATURO DELLATTIVIT SPORTIVA PER SOVRACCARICO PSICHICO E FISICO.4.FAR PRENDERE CONOSCENZA DEL PROPRIO CORPO E DELLE VARIE PARTI DI ESSO OLTRE ALLA LORO RELAZIONE RISPETTO AGLI ATTREZZI E ALLO SPAZIO (Italian)
    0 references
    THE PROJECT ALL AT STAKE A PROJECT OF MOTOR EDUCATION AND SPORTS IN PRIMARY SCHOOL THAT AIMS A1. CONTRIBUTE THROUGH ADEQUATE MOVEMENT EDUCATION TO THE INTEGRAL FORMATION OF THE PERSON 2. IT AIMS TO STIMULATE THE CONCEPTS OF FAIR PLAY AND RESPECT DELLAVVERSARIO AND REGULES3. OFFER PATHS THAT ALLOW EVERYONE TO ORIENT THEMSELVES AND CHOOSE THE SPORTING ACTIVITY BEST SUITED TO THEIR NEEDS AND INTERESTS IN ORDER TO KEEP ALIVE THE MOTIVATION TO SPORT AND LAY THE FOUNDATIONS FOR THE ASSUMPTION OF CORRECT LIFESTYLES. THROUGH A SHARED AND INTEGRATED PROJECT THAT MOVES FROM THE GAME AND AN ORGANIC OFFER OF MOTOR EDUCATION, IT IS ALSO INTENDED TO AVOID THE RISKS OF EARLY SPORT SPECIALISATION AND PREMATURE ABANDONMENT OF SPORT ACTIVITIES FOR PSYCHIC AND FISICO OVERLOAD.4.FAR TO BECOME AWARE OF ONE’S BODY AND THE VARIOUS PARTS OF IT AS WELL AS THEIR RELATIONSHIP WITH THE TOOLS AND SPACE (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET TOUT EN JEU EST UN PROJET D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE QUI VISE À A1. CONTRIBUER PAR UNE ÉDUCATION ADÉQUATE AU MOUVEMENT À LA FORMATION INTÉGRALE DE LA PERSONNE 2. IL VISE À STIMULER LES CONCEPTS DE FAIR-PLAY ET DE RESPECT DES VVERSARIO ET REGOLE3. OFFREZ DES CHEMINS QUI PERMETTENT À CHACUN DE S’ORIENTER ET DE CHOISIR L’ACTIVITÉ SPORTIVE PI ADAPTÉ À SES BESOINS ET INTÉRÊTS AFIN DE MAINTENIR EN VIE LA MOTIVATION AU SPORT, EN JETANT ÉGALEMENT LA BASE POUR L’HYPOTHÈSE DE MODES DE VIE CORRECTS. GRÂCE À UNE CONCEPTION PARTAGÉE ET INTÉGRÉE QUI SE DÉPLACE DU JEU ET UNE OFFRE ORGANIQUE DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE, L’OBJECTIF EST ÉGALEMENT D’ÉVITER LES RISQUES DE SPÉCIALISATION SPORTIVE PRÉCOCE ET D’ABANDON PRÉMATURÉ DE L’ACTIVITÉ SPORTIVE PAR SURCHARGE PSYCHIQUE ET FISICO.4.FAR PRENDRE CONSCIENCE DE SON PROPRE CORPS ET LES DIFFÉRENTES PARTIES DE CELUI-CI AINSI QUE LEUR RELATION AVEC LES OUTILS ET L’ESPACE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ALLES IM SPIEL IST EIN MOTOR- UND SPORTPÄDAGOGISCHES PROJEKT IN DER GRUNDSCHULE, DAS AUF A1 ABZIELT. BEITRAG DURCH ANGEMESSENE BEWEGUNGSERZIEHUNG ZUR INTEGRALEN AUSBILDUNG DER PERSON 2. ZIEL IST ES, DIE KONZEPTE VON FAIRPLAY UND RESPEKT FÜR DIE VVERSARIO UND REGOLE3 ZU STIMULIEREN. BIETEN SIE WEGE, DIE ES JEDEM ERMÖGLICHEN, SICH SELBST ZU ORIENTIEREN UND DIE SPORTAKTIVITÄT PI ZU WÄHLEN, DIE IHREN BEDÜRFNISSEN UND INTERESSEN ENTSPRICHT, UM DIE MOTIVATION ZUM SPORT AM LEBEN ZU ERHALTEN UND DIE GRUNDLAGE FÜR DIE ANNAHME KORREKTER LEBENSSTILE ZU LEGEN. DURCH EIN GEMEINSAMES UND INTEGRIERTES DESIGN, DAS SICH VOM SPIEL BEWEGT UND EIN ORGANISCHES ANGEBOT AN MOTORISCHER AUSBILDUNG, IST ES AUCH DAS ZIEL, DIE RISIKEN EINER FRÜHEN SPORTSPEZIALISIERUNG UND VORZEITIGEN AUFGABE DER SPORTLICHEN AKTIVITÄT DURCH PSYCHISCHE ÜBERLASTUNG UND FISICO.4.FAR ZU VERMEIDEN, DEN EIGENEN KÖRPER UND DIE VERSCHIEDENEN TEILE DAVON SOWIE DEREN BEZIEHUNG ZU WERKZEUGEN UND RAUM ZU ERKENNEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT ALL IN PLAY IS EEN MOTOR- EN SPORTONDERWIJSPROJECT IN DE BASISSCHOOL DAT ZICH RICHT OP A1. DOOR MIDDEL VAN ADEQUAAT BEWEGINGSONDERWIJS BIJDRAGEN TOT DE INTEGRALE OPLEIDING VAN DE PERSOON 2. HET HEEFT TOT DOEL DE CONCEPTEN VAN FAIR PLAY EN RESPECT VOOR DE VVERSARIO EN REGOLE3 TE STIMULEREN. BIED PADEN AAN DIE IEDEREEN IN STAAT STELLEN ZICH TE ORIËNTEREN EN DE SPORTACTIVITEIT PI TE KIEZEN, PAST BIJ HUN BEHOEFTEN EN INTERESSES OM DE MOTIVATIE TOT SPORT LEVEND TE HOUDEN, EN LEGT OOK DE BASIS VOOR DE AANNAME VAN EEN JUISTE LEVENSSTIJL. DOOR MIDDEL VAN EEN GEDEELD EN GEÏNTEGREERD ONTWERP DAT VAN HET SPEL EN EEN ORGANISCH AANBOD VAN MOTORONDERWIJS VERHUIST, IS HET DOEL OOK OM DE RISICO’S VAN VROEGE SPORTSPECIALISATIE EN VROEGTIJDIGE STOPZETTING VAN SPORTACTIVITEITEN DOOR PARANORMALE OVERBELASTING EN FISICO.4.FAR BEWUST TE WORDEN VAN IEMANDS EIGEN LICHAAM EN DE VERSCHILLENDE DELEN ERVAN, EVENALS HUN RELATIE MET GEREEDSCHAPPEN EN RUIMTE. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO EN JUEGO ES UN PROYECTO DE EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA EN LA ESCUELA PRIMARIA QUE TIENE COMO OBJETIVO LA A1. CONTRIBUIR A TRAVÉS DE UNA ADECUADA EDUCACIÓN DE MOVIMIENTO A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA 2. SU OBJETIVO ES ESTIMULAR LOS CONCEPTOS DE JUEGO LIMPIO Y RESPETO POR EL VVERSARIO Y REGOLE3. OFRECER CAMINOS QUE PERMITAN A TODOS ORIENTARSE Y ELEGIR LA ACTIVIDAD DEPORTIVA PI SE ADAPTA A SUS NECESIDADES E INTERESES CON EL FIN DE MANTENER VIVA LA MOTIVACIÓN AL DEPORTE, TAMBIÉN SENTANDO LAS BASES PARA LA ASUNCIÓN DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS. A TRAVÉS DE UN DISEÑO COMPARTIDO E INTEGRADO QUE SE MUEVE DEL JUEGO Y UNA OFERTA ORGÁNICA DE EDUCACIÓN MOTORA, EL OBJETIVO ES TAMBIÉN EVITAR LOS RIESGOS DE LA ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA TEMPRANA Y EL ABANDONO PREMATURO DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA POR SOBRECARGA PSÍQUICA Y FISICO.4.FAR TOMAR CONCIENCIA DE UNO’S PROPIO CUERPO Y LAS DIVERSAS PARTES DEL MISMO, ASÍ COMO SU RELACIÓN CON LAS HERRAMIENTAS Y EL ESPACIO. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET STÅR ALLE PÅ SPIL FOR ET PROJEKT OM MOTORUNDERVISNING OG SPORT I GRUNDSKOLEN, DER SIGTER MOD A1. GENNEM PASSENDE BEVÆGELSESUNDERVISNING AT BIDRAGE TIL DEN INTEGREREDE DANNELSE AF PERSONEN 2. DEN HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE BEGREBERNE FAIR PLAY OG RESPEKTERE DELLAVVERSARIO OG REGULES3. TILBYD STIER, DER GIVER ALLE MULIGHED FOR AT ORIENTERE SIG SELV OG VÆLGE DEN SPORTSLIGE AKTIVITET, DER PASSER BEDST TIL DERES BEHOV OG INTERESSER FOR AT HOLDE MOTIVATIONEN TIL SPORT I LIVE OG LÆGGE FUNDAMENTET FOR ANTAGELSEN OM KORREKT LIVSSTIL. GENNEM ET FÆLLES OG INTEGRERET PROJEKT, DER BEVÆGER SIG FRA SPILLET OG ET ORGANISK TILBUD OM MOTORUDDANNELSE, ER DET OGSÅ HENSIGTEN AT UNDGÅ RISIKOEN FOR TIDLIG SPECIALISERING I SPORTEN OG FOR TIDLIG NEDLÆGGELSE AF SPORTSAKTIVITETER FOR PSYKISK OG FISICO OVERLOAD.4.FAR AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ ENS KROP OG DE FORSKELLIGE DELE AF DET SAMT DERES FORHOLD TIL VÆRKTØJER OG RUM (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΙΑΚΥΒΕΎΕΤΑΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ Α1. ΣΥΜΒΟΛΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΙΝΉΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ 2. ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΟΥ ΕΥΠΡΕΠΟΎΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΩΝ DELLAVVERSARIO ΚΑΙ REGULES3. ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΝ ΚΑΘΈΝΑ ΝΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΊΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΛΈΞΕΙ ΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΤΑΙΡΙΆΖΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΆ ΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΡΑΤΉΣΕΙ ΖΩΝΤΑΝΌ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΚΟΙΝΌ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΚΙΝΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΚΑΙ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΦΥΓΉ ΤΩΝ ΚΙΝΔΎΝΩΝ ΤΗΣ ΠΡΏΙΜΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΨΥΧΙΚΈΣ ΚΑΙ FISICO OVERLOAD.4.FAR ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΟ ΣΏΜΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΜΈΡΗ ΤΟΥ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΧΏΡΟ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE U PITANJU PROJEKT MOTORNOG OBRAZOVANJA I SPORTA U OSNOVNOJ ŠKOLI KOJI JE USMJEREN NA A1. KROZ ADEKVATNU POKRETNU EDUKACIJU DOPRINIJETI INTEGRALNOM FORMIRANJU OSOBE 2. CILJ MU JE POTAKNUTI KONCEPTE FER IGRE I POŠTOVANJA DELLAVVERSARIO I REGULES3. PONUDITE STAZE KOJE OMOGUĆUJU SVIMA DA SE ORIJENTIRAJU I ODABERU SPORTSKU AKTIVNOST KOJA NAJBOLJE ODGOVARA NJIHOVIM POTREBAMA I INTERESIMA KAKO BI ODRŽALA NA ŽIVOTU MOTIVACIJU ZA SPORT I POSTAVILA TEMELJE ZA PRETPOSTAVKU ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA. KROZ ZAJEDNIČKI I INTEGRIRANI PROJEKT KOJI SE KREĆE IZ IGRE I ORGANSKE PONUDE MOTORIČKOG OBRAZOVANJA, NAMIJENJEN JE I IZBJEGAVANJU RIZIKA OD RANE SPORTSKE SPECIJALIZACIJE I PRERANOG NAPUŠTANJA SPORTSKIH AKTIVNOSTI ZA PSIHIČKI I FISICO OVERLOAD.4.FAR KAKO BI POSTALI SVJESNI NEČIJEG TIJELA I RAZLIČITIH DIJELOVA, KAO I NJIHOV ODNOS S ALATIMA I PROSTOROM. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ESTE ÎN JOC UN PROIECT DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORT ÎN ȘCOALA PRIMARĂ, CARE VIZEAZĂ A1. CONTRIBUIE PRINTR-O EDUCAȚIE DE MIȘCARE ADECVATĂ LA FORMAREA INTEGRALĂ A PERSOANEI 2. ACESTA ÎȘI PROPUNE SĂ STIMULEZE CONCEPTELE DE FAIRPLAY ȘI SĂ RESPECTE DELLAVVERSARIO ȘI REGULAMENTE3. OFERĂ CĂI CARE PERMIT TUTUROR SĂ SE ORIENTEZE ȘI SĂ ALEAGĂ ACTIVITATEA SPORTIVĂ CEA MAI POTRIVITĂ NEVOILOR ȘI INTERESELOR LOR, PENTRU A MENȚINE ÎN VIAȚĂ MOTIVAȚIA SPORTULUI ȘI PENTRU A PUNE BAZELE PENTRU ASUMAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ CORECT. PRINTR-UN PROIECT COMUN ȘI INTEGRAT CARE TRECE DE LA JOC ȘI O OFERTĂ ORGANICĂ DE EDUCAȚIE MOTORIE, ACESTA ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ EVITE RISCURILE DE SPECIALIZARE SPORTIVĂ TIMPURIE ȘI ABANDONAREA PREMATURĂ A ACTIVITĂȚILOR SPORTIVE PENTRU PSIHIC ȘI FISICO OVERLOAD.4.FAR SĂ DEVINĂ CONȘTIENȚI DE CORPUL ȘI DIFERITELE PĂRȚI ALE ACESTUIA, PRECUM ȘI RELAȚIA LOR CU INSTRUMENTELE ȘI SPAȚIUL (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IDE O PROJEKT MOTORICKEJ VÝCHOVY A ŠPORTU NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE, KTORÝ JE ZAMERANÝ NA A1. PRISPIEVAŤ PROSTREDNÍCTVOM PRIMERANÉHO VZDELÁVANIA POHYBU K INTEGRÁLNEMU FORMOVANIU OSOBY 2. JEHO CIEĽOM JE STIMULOVAŤ KONCEPT FAIR PLAY A REŠPEKTOVAŤ DELLAVVERSARIO A REGULES3. PONÚKAME CESTY, KTORÉ UMOŽŇUJÚ KAŽDÉMU ORIENTOVAŤ SA A VYBRAŤ SI ŠPORTOVÚ AKTIVITU, KTORÁ NAJLEPŠIE VYHOVUJE ICH POTREBÁM A ZÁUJMOM, ABY SA ZACHOVALA MOTIVÁCIA K ŠPORTU A POLOŽILI ZÁKLADY PRE PREDPOKLAD SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. PROSTREDNÍCTVOM SPOLOČNÉHO A INTEGROVANÉHO PROJEKTU, KTORÝ SA PRESÚVA Z HRY A ORGANICKEJ PONUKY MOTORICKEJ VÝCHOVY, JE TIEŽ URČENÝ NA TO, ABY SA ZABRÁNILO RIZIKÁM SKOREJ ŠPORTOVEJ ŠPECIALIZÁCIE A PREDČASNÉMU OPUSTENIU ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT PRE PSYCHICKÉ A FISICO OVERLOAD.4.FAR, ABY SI UVEDOMILI SVOJE TELO A RÔZNE JEHO ČASTI, AKO AJ ICH VZŤAH S NÁSTROJMI A PRIESTOROM. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KOLLU INVOLUT PROĠETT TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U SPORT FL-ISKOLA PRIMARJA LI GĦANDU L-GĦAN A1. JIKKONTRIBWIXXI PERMEZZ TA’ EDUKAZZJONI ADEGWATA DWAR IL-MOVIMENT GĦALL-FORMAZZJONI INTEGRALI TAL-PERSUNA 2. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TISTIMULA L-KUNĊETTI TA’ FAIR PLAY U TIRRISPETTA DELLAVVERSARIO U REGULES3. JOFFRU MOGĦDIJIET LI JIPPERMETTU LIL KULĦADD JORJENTA RUĦHOM U JAGĦŻLU L-ATTIVITÀ SPORTIVA L-AKTAR ADATTATI GĦALL-ĦTIĠIJIET U L-INTERESSI TAGĦHOM SABIEX IŻOMMU ĦAJJA L-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISPORT U JISTABBILIXXU L-PEDAMENTI GĦALL-ASSUNZJONI TA ‘STILIET TA’ ĦAJJA KORRETTI. PERMEZZ TA’ PROĠETT KONDIVIŻ U INTEGRAT LI JIMXI MIL-LOGĦBA U OFFERTA ORGANIKA TA’ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR, HUWA MAĦSUB UKOLL LI JIĠU EVITATI R-RISKJI TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI BIKRIJA FL-ISPORT U L-ABBANDUN PREMATUR TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI GĦALL-PSIKIKA U FISICO OVERLOAD.4.FAR BIEX ISIRU KONXJI TA’ KORP WIEĦED U L-PARTIJIET VARJI TIEGĦU KIF UKOLL IR-RELAZZJONI TAGĦHOM MAL-GĦODOD U L-ISPAZJU (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO ESTÁ EM JOGO UM PROJETO DE EDUCAÇÃO MOTORA E DESPORTO NA ESCOLA PRIMÁRIA QUE VISA A1. CONTRIBUIR POR MEIO DE EDUCAÇÃO DE MOVIMENTO ADEQUADA PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DA PESSOA 2. TEM COMO OBJETIVO ESTIMULAR OS CONCEITOS DE FAIR PLAY E RESPEITAR DELLAVVERSARIO E REGULES3. OFERECER CAMINHOS QUE PERMITAM A TODOS ORIENTAR-SE E ESCOLHER A ATIVIDADE DESPORTIVA MAIS ADEQUADA ÀS SUAS NECESSIDADES E INTERESSES, A FIM DE MANTER VIVA A MOTIVAÇÃO PARA O DESPORTO E LANÇAR AS BASES PARA A ASSUNÇÃO DE ESTILOS DE VIDA CORRETOS. ATRAVÉS DE UM PROJETO COMPARTILHADO E INTEGRADO QUE SE MOVE DO JOGO E UMA OFERTA ORGÂNICA DE EDUCAÇÃO MOTORA, PRETENDE-SE TAMBÉM EVITAR OS RISCOS DE ESPECIALIZAÇÃO ESPORTIVA PRECOCE E ABANDONO PREMATURO DE ATIVIDADES ESPORTIVAS PARA O PSÍQUICO E FISICO OVERLOAD.4.FAR PARA SE TORNAR CONSCIENTE DO SEU CORPO E AS VÁRIAS PARTES DELE, BEM COMO SUA RELAÇÃO COM AS FERRAMENTAS E ESPAÇO (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN KOHTEENA ON PERUSKOULUN MOOTTORIKASVATUS- JA URHEILUHANKE, JONKA TAVOITTEENA ON A1. EDISTÄÄ ASIANMUKAISELLA LIIKKUMISTA KOULUTUKSELLA INTEGRAALISTA MUODOSTUMISTA HENKILÖ 2. SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ REILUN PELIN KÄSITTEITÄ JA KUNNIOITTAA DELLAVVERSARIO- JA REGULES-JÄRJESTELMIÄ3. TARJOTA POLKUJA, JOIDEN AVULLA JOKAINEN VOI SUUNNISTAA ITSEÄÄN JA VALITA URHEILUN PARHAITEN TARPEISIINSA JA KIINNOSTUKSENSA, JOTTA VOIDAAN PITÄÄ HENGISSÄ URHEILUN MOTIVAATIOTA JA LUODA PERUSTA OLETTAMUS OIKEA ELÄMÄNTAPA. YHTEISELLÄ JA INTEGROIDULLA HANKKEELLA, JOKA SIIRTYY PELISTÄ JA TARJOTAAN ORGAANISTA AUTOKASVATUSTA, PYRITÄÄN MYÖS VÄLTTÄMÄÄN URHEILUN VARHAISEN ERIKOISTUMISEN JA URHEILUTOIMINNAN ENNENAIKAISEN HYLKÄÄMISEN RISKIT MEEDIOLLE JA FISICO OVERLOAD.4.FAR: LLE, JOTTA HE TIETÄISIVÄT OMASTA KEHOSTAAN JA SEN ERI OSISTA SEKÄ NIIDEN SUHTEESTA TYÖKALUIHIN JA TILAAN. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT DOTYCZY PROJEKTU EDUKACJI MOTORYZACYJNEJ I SPORTU W SZKOLE PODSTAWOWEJ, KTÓRY MA NA CELU A1. PRZYCZYNIANIE SIĘ POPRZEZ ODPOWIEDNIĄ EDUKACJĘ RUCHOWĄ DO INTEGRALNEJ FORMACJI OSOBY 2. JEGO CELEM JEST STYMULOWANIE KONCEPCJI FAIR PLAY ORAZ POSZANOWANIE DELLAVVERSARIO I REGULES3. OFERUJ ŚCIEŻKI, KTÓRE POZWALAJĄ KAŻDEMU NA ORIENTACJĘ I WYBÓR AKTYWNOŚCI SPORTOWEJ NAJLEPIEJ DOSTOSOWANEJ DO ICH POTRZEB I ZAINTERESOWAŃ, ABY UTRZYMAĆ MOTYWACJĘ DO SPORTU I POŁOŻYĆ PODWALINY POD ZAŁOŻENIE WŁAŚCIWEGO STYLU ŻYCIA. POPRZEZ WSPÓLNY I ZINTEGROWANY PROJEKT, KTÓRY WYCHODZI Z GRY I EKOLOGICZNĄ OFERTĘ EDUKACJI MOTORYCZNEJ, MA ON RÓWNIEŻ NA CELU UNIKNIĘCIE ZAGROŻEŃ ZWIĄZANYCH Z WCZESNĄ SPECJALIZACJĄ SPORTOWĄ I PRZEDWCZESNEGO PORZUCENIA AKTYWNOŚCI SPORTOWEJ DLA PSYCHIKI I FISICO OVERLOAD.4.FAR, ABY UŚWIADOMIĆ SOBIE SWOJE CIAŁO I RÓŻNE JEGO CZĘŚCI, A TAKŻE ICH ZWIĄZEK Z NARZĘDZIAMI I PRZESTRZENIĄ (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE NAMENJEN PROJEKTU MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA IN ŠPORTA V OSNOVNI ŠOLI, KATEREGA CILJ JE A1. Z USTREZNIM IZOBRAŽEVANJEM O GIBANJU PRISPEVATI K INTEGRALNEMU OBLIKOVANJU OSEBE 2. NJEN CILJ JE SPODBUDITI KONCEPTE POŠTENE IGRE IN SPOŠTOVATI DELLAVVERSARIO IN REGULES3. PONUDITE POTI, KI OMOGOČAJO VSEM, DA SE USMERIJO IN IZBEREJO ŠPORTNO AKTIVNOST, KI NAJBOLJ USTREZA NJIHOVIM POTREBAM IN INTERESOM, DA BI OHRANILI MOTIVACIJO ZA ŠPORT IN POSTAVILI TEMELJE ZA PREDPOSTAVKO PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA. S SKUPNIM IN INTEGRIRANIM PROJEKTOM, KI SE ODMIKA OD IGRE IN ORGANSKO PONUDBO MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA, JE NAMENJEN TUDI PREPREČEVANJU NEVARNOSTI ZGODNJE ŠPORTNE SPECIALIZACIJE IN PREZGODNJE OPUSTITVE ŠPORTNIH AKTIVNOSTI ZA PSIHIČNO IN FISICO OVERLOAD.4.FAR, DA BI SE SEZNANILI Z LASTNIM TELESOM IN NJEGOVIMI RAZLIČNIMI DELI TER NJIHOVIM ODNOSOM Z ORODJI IN PROSTOROM. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE V SÁZCE PROJEKT MOTORICKÉ VÝCHOVY A SPORTU NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE, KTERÝ JE ZAMĚŘEN NA A1. PŘISPÍVAT ADEKVÁTNÍM POHYBOVÝM VZDĚLÁVÁNÍM K INTEGRÁLNÍ FORMACI OSOBY 2. JEHO CÍLEM JE STIMULOVAT KONCEPT FAIR PLAY A RESPEKTOVAT DELLAVVERSARIO A REGULES3. NABÍZEJÍ CESTY, KTERÉ UMOŽŇUJÍ KAŽDÉMU ORIENTOVAT SE A VYBRAT SI SPORTOVNÍ AKTIVITU, KTERÁ NEJLÉPE VYHOVUJE JEHO POTŘEBÁM A ZÁJMŮM, ABY UDRŽELA PŘI ŽIVOTĚ MOTIVACI KE SPORTU A POLOŽILA ZÁKLADY PRO PŘEDPOKLAD SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. PROSTŘEDNICTVÍM SDÍLENÉHO A INTEGROVANÉHO PROJEKTU, KTERÝ SE POHYBUJE OD HRY A ORGANICKÉ NABÍDKY MOTORICKÉ VÝCHOVY, JE TAKÉ URČEN K TOMU, ABY SE ZABRÁNILO RIZIKŮM VČASNÉ SPORTOVNÍ SPECIALIZACE A PŘEDČASNÉHO OPUŠTĚNÍ SPORTOVNÍCH AKTIVIT PRO PSYCHIKU A FISICO OVERLOAD.4.FAR, ABY SI UVĚDOMILI SVÉ TĚLO A RŮZNÉ JEHO ČÁSTI, JAKOŽ I JEJICH VZTAH S NÁSTROJI A PROSTOREM. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS SUSIJĘS SU MOTORINIO UGDYMO IR SPORTO PROJEKTU PRADINĖJE MOKYKLOJE, KURIO TIKSLAS – A1. PER TINKAMĄ JUDĖJIMO ŠVIETIMĄ PRISIDĖTI PRIE INTEGRUOTO ASMENS FORMAVIMO 2. JA SIEKIAMA SKATINTI SĄŽININGO ŽAIDIMO KONCEPCIJAS IR GERBTI DELLAVVERSARIO IR REGULES3. PASIŪLYTI KELIUS, KURIE LEIDŽIA KIEKVIENAM ORIENTUOTIS SAVE IR PASIRINKTI SPORTO VEIKLA GERIAUSIAI TINKA JŲ POREIKIUS IR INTERESUS, SIEKIANT IŠLAIKYTI GYVĄ MOTYVACIJĄ SPORTUOTI IR PAKLOTI PAGRINDUS TINKAMO GYVENIMO BŪDO PRIELAIDAI. VYKDANT BENDRĄ IR INTEGRUOTĄ PROJEKTĄ, KURIS PEREINA NUO ŽAIDIMO IR EKOLOGIŠKO MOTORINIŲ ŠVIETIMO PASLAUGŲ, TAIP PAT SIEKIAMA IŠVENGTI ANKSTYVOS SPORTO SPECIALIZACIJOS IR ANKSTYVO SPORTO VEIKLOS NUTRAUKIMO RIZIKOS PSICHINEI IR FISICO OVERLOAD.4.FAR SUŽINOTI APIE SAVO KŪNĄ IR ĮVAIRIAS JO DALIS, TAIP PAT JŲ RYŠĮ SU ĮRANKIAIS IR ERDVE. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTS, KAS ATTIECAS UZ MOTORIZGLĪTĪBU UN SPORTU PAMATSKOLĀ, KURA MĒRĶIS IR A1. AR ATBILSTOŠAS PĀRVIETOŠANĀS IZGLĪTĪBAS PALĪDZĪBU DOT IEGULDĪJUMU PERSONAS INTEGRĀLĀ VEIDOŠANĀ 2. TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT GODĪGAS SPĒLES KONCEPCIJU UN RESPEKTĒT DELLAVVERSARIO UN REGULES3. PIEDĀVĀ CEĻUS, KAS ĻAUJ IKVIENAM ORIENTĒTIES SEVI UN IZVĒLĒTIES SPORTA AKTIVITĀTES VISLABĀK PIEMĒROTAS VIŅU VAJADZĪBĀM UN INTERESĒM, LAI SAGLABĀTU DZĪVS MOTIVĀCIJU SPORTU UN LIKT PAMATUS PIEŅĒMUMU PAREIZU DZĪVESVEIDU. IZMANTOJOT KOPĪGU UN INTEGRĒTU PROJEKTU, KAS PĀRCEĻAS NO SPĒLES, UN ORGANISKU MOTORIZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, TĀ MĒRĶIS IR ARĪ IZVAIRĪTIES NO RISKA, KAS SAISTĪTS AR AGRĪNU SPORTA SPECIALIZĀCIJU UN PRIEKŠLAICĪGU ATTEIKŠANOS NO SPORTA AKTIVITĀTĒM PSIHISKAJAM UN FISICO OVERLOAD.4.FAR, LAI UZZINĀTU PAR SAVU ĶERMENI UN DAŽĀDĀM TĀ DAĻĀM, KĀ ARĪ TO SAISTĪBU AR INSTRUMENTIEM UN TELPU. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е ЗАЛОЖЕН НА ПРОЕКТ ЗА ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ А1. ДОПРИНАСЯТ ЧРЕЗ ПОДХОДЯЩО ОБУЧЕНИЕ ПО ДВИЖЕНИЕ ЗА ЦЯЛОСТНОТО ФОРМИРАНЕ НА ЛИЦЕТО 2. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА КОНЦЕПЦИИТЕ ЗА ЧЕСТНА ИГРА И ДА ЗАЧИТА DELLAVVERSARIO И REGULES3. ПРЕДЛАГАТ ПЪТЕКИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА ВСЕКИ ДА СЕ ОРИЕНТИРА И ДА ИЗБЕРЕ СПОРТНАТА ДЕЙНОСТ, КОЯТО Е НАЙ-ПОДХОДЯЩА ЗА ТЕХНИТЕ НУЖДИ И ИНТЕРЕСИ, ЗА ДА ЗАПАЗИ ЖИВА МОТИВАЦИЯТА ЗА СПОРТ И ДА ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ ЗА ДОПУСКАНЕТО НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ. ЧРЕЗ СПОДЕЛЕН И ИНТЕГРИРАН ПРОЕКТ, КОЙТО ИЗЛИЗА ОТ ИГРАТА И ОРГАНИЧНО ПРЕДЛАГАНЕ НА ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, ТОЙ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ИЗБЕГНАТ РИСКОВЕТЕ ОТ РАННА СПОРТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО ИЗОСТАВЯНЕ НА СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ ЗА МЕДИУМ И ФИСИКО OVERLOAD.4.FAR, ЗА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С ТЯЛОТО И РАЗЛИЧНИТЕ ЧАСТИ ОТ НЕГО, КАКТО И ТЯХНАТА ВРЪЗКА С ИНСТРУМЕНТИТЕ И ПРОСТРАНСТВОТО (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT FOROG KOCKÁN A MOTOROS OKTATÁS ÉS A SPORT ÁLTALÁNOS ISKOLAI PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA AZ A1. JÁRULJON HOZZÁ A MEGFELELŐ MOZGÁSOKTATÁSSAL A SZEMÉLY INTEGRÁLT KIALAKULÁSÁHOZ 2. CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TISZTESSÉGES JÁTÉK ÉS TISZTELET FOGALMÁT DELLAVVERSARIO ÉS REGULES3. KÍNÁL UTAKAT, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK MINDENKI SZÁMÁRA, HOGY ORIENTÁLJA MAGÁT, ÉS VÁLASSZA KI AZ IGÉNYEINEK ÉS ÉRDEKEINEK LEGINKÁBB MEGFELELŐ SPORTTEVÉKENYSÉGET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÉLETBEN TARTSA A SPORT MOTIVÁCIÓJÁT, ÉS MEGALAPOZZA A HELYES ÉLETMÓD FELTÉTELEZÉSÉT. EGY KÖZÖS ÉS INTEGRÁLT PROJEKTEN KERESZTÜL, AMELY A JÁTÉKBÓL ÉS A MOTOROS OKTATÁS SZERVES KÍNÁLATÁBÓL ÁLL, AZ IS CÉLJA, HOGY ELKERÜLJE A KORAI SPORTSZAKOSODÁS ÉS A SPORTTEVÉKENYSÉGEK IDŐ ELŐTTI ELHAGYÁSÁNAK KOCKÁZATÁT A PSZICHIKUS ÉS FISICO OVERLOAD.4.FAR SZÁMÁRA, HOGY MEGISMERJE A TESTET ÉS ANNAK KÜLÖNBÖZŐ RÉSZEIT, VALAMINT AZ ESZKÖZÖKKEL ÉS TÉRREL VALÓ KAPCSOLATUKAT. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TIONSCADAL MÓTAROIDEACHAIS AGUS SPÓIRT SA BHUNSCOIL ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL GO LÉIR A DHÍRÍONN AR A1. RANNCHUIDIÚ TRÍ OIDEACHAS GLUAISEACHTA LEORDHÓTHANACH LE FOIRMIÚ LÁRNACH AN DUINE 2. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA COINCHEAPA A BHAINEANN LE COTHROM NA FÉINNE A SPREAGADH AGUS MEAS A LÉIRIÚ AR DELLAVVERSARIO AGUS REGULES3. COSÁIN A CHUIREANN AR CHUMAS GACH DUINE A ORIENT FÉIN A ROGHNÚ AGUS AN GHNÍOMHAÍOCHT SPÓIRT IS FEARR A OIREANN DÁ RIACHTANAIS AGUS LEASANNA A ROGHNÚ D’FHONN A CHOINNEÁIL BEO AN SPREAGADH CHUN SPÓIRT AGUS AN DÚSHRAITH A LEAGAN LE HAGHAIDH AN TOIMHDE NA STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEART. TRÍ THIONSCADAL COMHROINNTE AGUS COMHTHÁITE A GHLUAISEANN ÓN GCLUICHE AGUS TAIRISCINT ORGÁNACH AR MHÓTAROIDEACHAS, TÁ SÉ I GCEIST FREISIN NA RIOSCAÍ A BHAINEANN LE SPEISIALTÓIREACHT LUATH SPÓIRT AGUS TRÉIGEAN ROIMH AM GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT DO PSYCHIC AGUS FISICO OVERLOAD.4.FAR A BHEITH AR AN EOLAS FAOI CHOMHLACHT AMHÁIN AGUS NA CODANNA ÉAGSÚLA DE CHOMH MAITH LENA GCAIDREAMH LEIS NA HUIRLISÍ AGUS AN SPÁS (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET STÅR ALLA PÅ SPEL ETT PROJEKT FÖR MOTORUTBILDNING OCH IDROTT I GRUNDSKOLAN SOM SYFTAR TILL A1. BIDRA GENOM LÄMPLIG RÖRELSEUTBILDNING TILL DEN INTEGRERADE BILDANDET AV PERSONEN 2. DET SYFTAR TILL ATT STIMULERA BEGREPPEN FAIR PLAY OCH RESPEKTERA DELLAVVERSARIO OCH REGULES3. ERBJUDA VÄGAR SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ALLA ATT ORIENTERA SIG OCH VÄLJA DEN IDROTTSAKTIVITET SOM BÄST PASSAR DERAS BEHOV OCH INTRESSEN FÖR ATT HÅLLA MOTIVATIONEN TILL IDROTTEN VID LIV OCH LÄGGA GRUNDEN FÖR ANTAGANDET OM EN KORREKT LIVSSTIL. GENOM ETT GEMENSAMT OCH INTEGRERAT PROJEKT SOM RÖR SIG FRÅN SPELET OCH ETT ORGANISKT ERBJUDANDE OM MOTORUTBILDNING, ÄR DET OCKSÅ AVSETT ATT UNDVIKA RISKEN FÖR TIDIG IDROTTSSPECIALISERING OCH FÖRTIDA ÖVERGIVANDE AV IDROTTSAKTIVITETER FÖR PSYKISKA OCH FISICO OVERLOAD.4.FAR ATT BLI MEDVETNA OM SIN KROPP OCH DE OLIKA DELARNA AV DEN SAMT DERAS FÖRHÅLLANDE TILL VERKTYG OCH UTRYMME (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT KÕIK KAALUL PROJEKTI MOTOORSE HARIDUSE JA SPORDI ALGKOOLIS, MILLE EESMÄRK ON A1. AIDATA LÄBI PIISAVA LIIKUMISE HARIDUSE LAHUTAMATU MOODUSTAMINE ISIK 2. SELLE EESMÄRK ON EDENDADA AUSA MÄNGU KONTSEPTSIOONE NING AUSTADA DELLAVVERSARIO JA REGULES3. PAKKUDA RADASID, MIS VÕIMALDAVAD IGAÜHEL ORIENTEERUDA JA VALIDA OMA VAJADUSTELE JA HUVIDELE KÕIGE PAREMINI VASTAVA SPORDITEGEVUSE, ET HOIDA ELUS SPORDI MOTIVATSIOONI JA PANNA ALUSE ÕIGE ELUSTIILI EELDAMISEKS. ÜHISE JA INTEGREERITUD PROJEKTI KAUDU, MIS LIIGUB MÄNGUST JA ORGAANILIST MOTOORSE HARIDUSE PAKKUMIST, ON SELLE EESMÄRK KA VÄLTIDA SPORDI VARASE SPETSIALISEERUMISE JA SPORDITEGEVUSE ENNEAEGSE LOOBUMISE RISKE, ET PSÜÜHILINE JA FISICO OVERLOAD.4.FAR SAAKS TEADA OMA KEHAST JA SELLE ERINEVATEST OSADEST NING NENDE SUHETEST TÖÖRIISTADE JA RUUMIGA. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    CHIUSA SCLAFANI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D37I18001020007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q616651&oldid=34118832"