ROUTES OF CITIZENSHIP IN THE TERRITORY OF THE SARRASTRI (Q662261): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: import item from Italy)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(5 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
STATSBORGERSKABSRUTER I SARRASTRIS OMRÅDE
label / ellabel / el
 
ΟΔΟΊ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΟΥ SARRASTRI
label / hrlabel / hr
 
PUTOVI DRŽAVLJANSTVA NA PODRUČJU SARRASTRI
label / rolabel / ro
 
RUTELE CETĂȚENIEI PE TERITORIUL SARRASTRI
label / sklabel / sk
 
CESTY OBČIANSTVA NA ÚZEMÍ SARRASTRI
label / mtlabel / mt
 
ROTOT TA’ ĊITTADINANZA FIT-TERRITORJU TAS-SARRASTRI
label / ptlabel / pt
 
ROTAS DE CIDADANIA NO TERRITÓRIO DO SARRASTRI
label / filabel / fi
 
KANSALAISUUDEN REITIT SARRASTRIN ALUEELLA
label / pllabel / pl
 
SZLAKI OBYWATELSTWA NA TERYTORIUM SARRASTRI
label / sllabel / sl
 
POTI DRŽAVLJANSTVA NA OZEMLJU SARRASTRI
label / cslabel / cs
 
TRASY OBČANSTVÍ NA ÚZEMÍ SARRASTRI
label / ltlabel / lt
 
PILIETYBĖS MARŠRUTAI SARRASTRI TERITORIJOJE
label / lvlabel / lv
 
PILSONĪBAS MARŠRUTI SARRASTRI TERITORIJĀ
label / bglabel / bg
 
ПЪТИЩА НА ГРАЖДАНСТВО НА ТЕРИТОРИЯТА НА SARRASTRI
label / hulabel / hu
 
AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÚTJAI A SARRASTRI TERÜLETÉN
label / galabel / ga
 
BEALAÍ SAORÁNACHTA I GCRÍOCH SARRASTRI
label / svlabel / sv
 
VÄGAR FÖR MEDBORGARSKAP INOM SARRASTRI:S TERRITORIUM
label / etlabel / et
 
KODAKONDSUSE TEED SARRASTRI TERRITOORIUMIL
description / bgdescription / bg
 
Проект Q662261 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q662261 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q662261 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q662261 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q662261 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q662261 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q662261 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q662261 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q662261 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q662261 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q662261 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q662261 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q662261 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q662261 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q662261 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q662261 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q662261 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q662261 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q662261 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q662261 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q662261 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q662261 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
41,469.0 Euro
Amount41,469.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 41,469.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
41,469.0 Euro
Amount41,469.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 41,469.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PROJEKTET HAR SOM CARDINILEDUCATION TIL MEDBORGERSKAB OG LOVLIGHED MILJØUNDERVISNING OG DE VÆRDIER, DER ER RELATERET TIL DEM SPORTSUNDERVISNING SOM EN KONKRET PRAKSIS FOR IDENTITET OG BENESSERE.DEN TRE HJØRNESTENE ER STATER VALGT TIL AT REAGERE I EN SITUATION MED STÆRK SOCIAL KOMPLEKSITET MED TILSTEDEVÆRELSEN AF SOCIO-MILJØFORRINGELSE PÅ DET OMRÅDE, HVOR DER HENVISES TIL DE BEHOV FOR INTEGRATION AF STUDERENDE IDENTIFICERET AF KOLLEGIET AF LÆRERE SOM FRUGTORI. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR SOM CARDINILEDUCATION TIL MEDBORGERSKAB OG LOVLIGHED MILJØUNDERVISNING OG DE VÆRDIER, DER ER RELATERET TIL DEM SPORTSUNDERVISNING SOM EN KONKRET PRAKSIS FOR IDENTITET OG BENESSERE.DEN TRE HJØRNESTENE ER STATER VALGT TIL AT REAGERE I EN SITUATION MED STÆRK SOCIAL KOMPLEKSITET MED TILSTEDEVÆRELSEN AF SOCIO-MILJØFORRINGELSE PÅ DET OMRÅDE, HVOR DER HENVISES TIL DE BEHOV FOR INTEGRATION AF STUDERENDE IDENTIFICERET AF KOLLEGIET AF LÆRERE SOM FRUGTORI. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR SOM CARDINILEDUCATION TIL MEDBORGERSKAB OG LOVLIGHED MILJØUNDERVISNING OG DE VÆRDIER, DER ER RELATERET TIL DEM SPORTSUNDERVISNING SOM EN KONKRET PRAKSIS FOR IDENTITET OG BENESSERE.DEN TRE HJØRNESTENE ER STATER VALGT TIL AT REAGERE I EN SITUATION MED STÆRK SOCIAL KOMPLEKSITET MED TILSTEDEVÆRELSEN AF SOCIO-MILJØFORRINGELSE PÅ DET OMRÅDE, HVOR DER HENVISES TIL DE BEHOV FOR INTEGRATION AF STUDERENDE IDENTIFICERET AF KOLLEGIET AF LÆRERE SOM FRUGTORI. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ CARDINILEDUCATION ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΈΣ ΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΩΣ ΜΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ BENESSERE.THE ΤΡΕΙΣ ΑΚΡΟΓΩΝΙΑΊΟΙ ΛΊΘΟΙ ΕΊΝΑΙ ΤΑ ΚΡΆΤΗ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΑΝ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΟΎΝ ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΙΣΧΥΡΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗΣ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΩΣ FRUITORI. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ CARDINILEDUCATION ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΈΣ ΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΩΣ ΜΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ BENESSERE.THE ΤΡΕΙΣ ΑΚΡΟΓΩΝΙΑΊΟΙ ΛΊΘΟΙ ΕΊΝΑΙ ΤΑ ΚΡΆΤΗ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΑΝ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΟΎΝ ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΙΣΧΥΡΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗΣ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΩΣ FRUITORI. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ CARDINILEDUCATION ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΈΣ ΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΩΣ ΜΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ BENESSERE.THE ΤΡΕΙΣ ΑΚΡΟΓΩΝΙΑΊΟΙ ΛΊΘΟΙ ΕΊΝΑΙ ΤΑ ΚΡΆΤΗ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΑΝ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΟΎΝ ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΙΣΧΥΡΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗΣ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΩΣ FRUITORI. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA KAO KARDINILEDUCATION ZA GRAĐANSTVO I ZAKONITOST EDUKACIJA OKOLIŠA I VRIJEDNOSTI VEZANE UZ NJIH SPORTSKO OBRAZOVANJE KAO KONKRETNU PRAKSU IDENTITETA I BENESSERE.THE TRI OKOSNICA SU DRŽAVE ODABRANE ODGOVORITI U SITUACIJI JAKE DRUŠTVENE SLOŽENOSTI S PRISUTNOŠĆU DRUŠTVENO-OKOLIŠNE DEGRADACIJE NA TERITORIJU REFERENCI NA POTREBE INTEGRACIJE STUDENATA IDENTIFICIRAN OD STRANE COLLEGE OF TEACHERS KAO FRUITORI. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA KAO KARDINILEDUCATION ZA GRAĐANSTVO I ZAKONITOST EDUKACIJA OKOLIŠA I VRIJEDNOSTI VEZANE UZ NJIH SPORTSKO OBRAZOVANJE KAO KONKRETNU PRAKSU IDENTITETA I BENESSERE.THE TRI OKOSNICA SU DRŽAVE ODABRANE ODGOVORITI U SITUACIJI JAKE DRUŠTVENE SLOŽENOSTI S PRISUTNOŠĆU DRUŠTVENO-OKOLIŠNE DEGRADACIJE NA TERITORIJU REFERENCI NA POTREBE INTEGRACIJE STUDENATA IDENTIFICIRAN OD STRANE COLLEGE OF TEACHERS KAO FRUITORI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA KAO KARDINILEDUCATION ZA GRAĐANSTVO I ZAKONITOST EDUKACIJA OKOLIŠA I VRIJEDNOSTI VEZANE UZ NJIH SPORTSKO OBRAZOVANJE KAO KONKRETNU PRAKSU IDENTITETA I BENESSERE.THE TRI OKOSNICA SU DRŽAVE ODABRANE ODGOVORITI U SITUACIJI JAKE DRUŠTVENE SLOŽENOSTI S PRISUTNOŠĆU DRUŠTVENO-OKOLIŠNE DEGRADACIJE NA TERITORIJU REFERENCI NA POTREBE INTEGRACIJE STUDENATA IDENTIFICIRAN OD STRANE COLLEGE OF TEACHERS KAO FRUITORI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ARE CA CARDINILEDUCATION LA CETĂȚENIA ȘI LEGALITATEA EDUCAȚIEI DE MEDIU ȘI VALORILE LEGATE DE ACESTEA EDUCAȚIE SPORTIVĂ CA O PRACTICĂ CONCRETĂ DE IDENTITATE ȘI BENESSERE. CELE TREI PIETRE DE TEMELIE SUNT STATELE ALESE PENTRU A RĂSPUNDE ÎNTR-O SITUAȚIE DE COMPLEXITATE SOCIALĂ PUTERNICĂ, CU PREZENȚE DE DEGRADARE SOCIO-ECOLOGICĂ PE TERITORIUL DE REFERINȚĂ LA NEVOILE DE INTEGRARE A STUDENȚILOR IDENTIFICAȚI DE COLEGIUL PROFESORILOR CA FRUCTORI. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ARE CA CARDINILEDUCATION LA CETĂȚENIA ȘI LEGALITATEA EDUCAȚIEI DE MEDIU ȘI VALORILE LEGATE DE ACESTEA EDUCAȚIE SPORTIVĂ CA O PRACTICĂ CONCRETĂ DE IDENTITATE ȘI BENESSERE. CELE TREI PIETRE DE TEMELIE SUNT STATELE ALESE PENTRU A RĂSPUNDE ÎNTR-O SITUAȚIE DE COMPLEXITATE SOCIALĂ PUTERNICĂ, CU PREZENȚE DE DEGRADARE SOCIO-ECOLOGICĂ PE TERITORIUL DE REFERINȚĂ LA NEVOILE DE INTEGRARE A STUDENȚILOR IDENTIFICAȚI DE COLEGIUL PROFESORILOR CA FRUCTORI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ARE CA CARDINILEDUCATION LA CETĂȚENIA ȘI LEGALITATEA EDUCAȚIEI DE MEDIU ȘI VALORILE LEGATE DE ACESTEA EDUCAȚIE SPORTIVĂ CA O PRACTICĂ CONCRETĂ DE IDENTITATE ȘI BENESSERE. CELE TREI PIETRE DE TEMELIE SUNT STATELE ALESE PENTRU A RĂSPUNDE ÎNTR-O SITUAȚIE DE COMPLEXITATE SOCIALĂ PUTERNICĂ, CU PREZENȚE DE DEGRADARE SOCIO-ECOLOGICĂ PE TERITORIUL DE REFERINȚĂ LA NEVOILE DE INTEGRARE A STUDENȚILOR IDENTIFICAȚI DE COLEGIUL PROFESORILOR CA FRUCTORI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MÁ AKO CARDINILEDUCATION K OBČIANSTVU A ZÁKONNOSTI ENVIRONMENTÁLNEJ VÝCHOVY A HODNOTY, KTORÉ S NIMI SÚVISIA ŠPORTOVÉ VZDELÁVANIE AKO KONKRÉTNY POSTUP IDENTITY A BENESSERE.THE TRI ZÁKLADNÉ KAMENE SÚ ŠTÁTY VYBRANÉ REAGOVAŤ V SITUÁCII SILNEJ SOCIÁLNEJ ZLOŽITOSTI S PRÍTOMNOSŤOU SOCIÁLNO-ENVIRONMENTÁLNEJ DEGRADÁCIE NA ÚZEMÍ ODKAZU NA POTREBY INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV IDENTIFIKOVANÝCH COLLEGE OF UČITELIA AKO FRUITORI. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT MÁ AKO CARDINILEDUCATION K OBČIANSTVU A ZÁKONNOSTI ENVIRONMENTÁLNEJ VÝCHOVY A HODNOTY, KTORÉ S NIMI SÚVISIA ŠPORTOVÉ VZDELÁVANIE AKO KONKRÉTNY POSTUP IDENTITY A BENESSERE.THE TRI ZÁKLADNÉ KAMENE SÚ ŠTÁTY VYBRANÉ REAGOVAŤ V SITUÁCII SILNEJ SOCIÁLNEJ ZLOŽITOSTI S PRÍTOMNOSŤOU SOCIÁLNO-ENVIRONMENTÁLNEJ DEGRADÁCIE NA ÚZEMÍ ODKAZU NA POTREBY INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV IDENTIFIKOVANÝCH COLLEGE OF UČITELIA AKO FRUITORI. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MÁ AKO CARDINILEDUCATION K OBČIANSTVU A ZÁKONNOSTI ENVIRONMENTÁLNEJ VÝCHOVY A HODNOTY, KTORÉ S NIMI SÚVISIA ŠPORTOVÉ VZDELÁVANIE AKO KONKRÉTNY POSTUP IDENTITY A BENESSERE.THE TRI ZÁKLADNÉ KAMENE SÚ ŠTÁTY VYBRANÉ REAGOVAŤ V SITUÁCII SILNEJ SOCIÁLNEJ ZLOŽITOSTI S PRÍTOMNOSŤOU SOCIÁLNO-ENVIRONMENTÁLNEJ DEGRADÁCIE NA ÚZEMÍ ODKAZU NA POTREBY INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV IDENTIFIKOVANÝCH COLLEGE OF UČITELIA AKO FRUITORI. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU BĦALA KARDINILEDUKAZZJONI GĦALL-EDUKAZZJONI AMBJENTALI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA U L-LEGALITÀ U L-VALURI RELATATI MAGĦHOM EDUKAZZJONI SPORTIVA BĦALA PRATTIKA KONKRETA TA ‘IDENTITÀ U BENESSERE.THE TLIET PEDAMENTI HUMA STATI MAGĦŻULA BIEX JIRRISPONDU F’SITWAZZJONI TA’ KUMPLESSITÀ SOĊJALI QAWWIJA BI PREŻENZI TA ‘DEGRADAZZJONI SOĊJO-AMBJENTALI FIT-TERRITORJU TA’ REFERENZA GĦALL-ĦTIĠIJIET TA ‘INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI IDENTIFIKATI MILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA BĦALA FROTT. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU BĦALA KARDINILEDUKAZZJONI GĦALL-EDUKAZZJONI AMBJENTALI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA U L-LEGALITÀ U L-VALURI RELATATI MAGĦHOM EDUKAZZJONI SPORTIVA BĦALA PRATTIKA KONKRETA TA ‘IDENTITÀ U BENESSERE.THE TLIET PEDAMENTI HUMA STATI MAGĦŻULA BIEX JIRRISPONDU F’SITWAZZJONI TA’ KUMPLESSITÀ SOĊJALI QAWWIJA BI PREŻENZI TA ‘DEGRADAZZJONI SOĊJO-AMBJENTALI FIT-TERRITORJU TA’ REFERENZA GĦALL-ĦTIĠIJIET TA ‘INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI IDENTIFIKATI MILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA BĦALA FROTT. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU BĦALA KARDINILEDUKAZZJONI GĦALL-EDUKAZZJONI AMBJENTALI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA U L-LEGALITÀ U L-VALURI RELATATI MAGĦHOM EDUKAZZJONI SPORTIVA BĦALA PRATTIKA KONKRETA TA ‘IDENTITÀ U BENESSERE.THE TLIET PEDAMENTI HUMA STATI MAGĦŻULA BIEX JIRRISPONDU F’SITWAZZJONI TA’ KUMPLESSITÀ SOĊJALI QAWWIJA BI PREŻENZI TA ‘DEGRADAZZJONI SOĊJO-AMBJENTALI FIT-TERRITORJU TA’ REFERENZA GĦALL-ĦTIĠIJIET TA ‘INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI IDENTIFIKATI MILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA BĦALA FROTT. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO TEM COMO CARDINILEDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA E LEGALIDADE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS VALORES RELACIONADOS A ELES EDUCAÇÃO ESPORTIVA COMO UMA PRÁTICA CONCRETA DE IDENTIDADE E BENESSERE.OS TRÊS PILARES SÃO OS ESTADOS ESCOLHIDOS PARA RESPONDER EM UMA SITUAÇÃO DE FORTE COMPLEXIDADE SOCIAL COM PRESENÇAS DE DEGRADAÇÃO SOCIOAMBIENTAL NO TERRITÓRIO DE REFERÊNCIA ÀS NECESSIDADES DE INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS IDENTIFICADOS PELO COLÉGIO DE PROFESSORES COMO FRUITORI. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO TEM COMO CARDINILEDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA E LEGALIDADE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS VALORES RELACIONADOS A ELES EDUCAÇÃO ESPORTIVA COMO UMA PRÁTICA CONCRETA DE IDENTIDADE E BENESSERE.OS TRÊS PILARES SÃO OS ESTADOS ESCOLHIDOS PARA RESPONDER EM UMA SITUAÇÃO DE FORTE COMPLEXIDADE SOCIAL COM PRESENÇAS DE DEGRADAÇÃO SOCIOAMBIENTAL NO TERRITÓRIO DE REFERÊNCIA ÀS NECESSIDADES DE INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS IDENTIFICADOS PELO COLÉGIO DE PROFESSORES COMO FRUITORI. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO TEM COMO CARDINILEDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA E LEGALIDADE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS VALORES RELACIONADOS A ELES EDUCAÇÃO ESPORTIVA COMO UMA PRÁTICA CONCRETA DE IDENTIDADE E BENESSERE.OS TRÊS PILARES SÃO OS ESTADOS ESCOLHIDOS PARA RESPONDER EM UMA SITUAÇÃO DE FORTE COMPLEXIDADE SOCIAL COM PRESENÇAS DE DEGRADAÇÃO SOCIOAMBIENTAL NO TERRITÓRIO DE REFERÊNCIA ÀS NECESSIDADES DE INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS IDENTIFICADOS PELO COLÉGIO DE PROFESSORES COMO FRUITORI. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE ON CARDINILEDUCATION KANSALAISUUDEN JA LAILLISUUDEN YMPÄRISTÖKASVATUS JA NIIHIN LIITTYVÄT ARVOT URHEILUKASVATUKSEN KONKREETTISENA KÄYTÄNTÖNÄ IDENTITEETIN JA BENESSERE.THE KOLME KULMAKIVEÄ OVAT VALTIOT, JOTKA ON VALITTU VASTAAMAAN TILANTEESSA, JOSSA ON ERITTÄIN MONIMUTKAINEN SOSIAALINEN MONIMUTKAISUUS, JOSSA ESIINTYY SOSIO-EKOLOGISTA HUONONTUMISTA ALUEELLA, JOSSA VIITATAAN TARPEISIIN INTEGROIDA OPISKELIJAT, JOTKA COLLEGE ON MÄÄRITELLYT HEDELMÄKSI. (Finnish)
Property / summary: HANKE ON CARDINILEDUCATION KANSALAISUUDEN JA LAILLISUUDEN YMPÄRISTÖKASVATUS JA NIIHIN LIITTYVÄT ARVOT URHEILUKASVATUKSEN KONKREETTISENA KÄYTÄNTÖNÄ IDENTITEETIN JA BENESSERE.THE KOLME KULMAKIVEÄ OVAT VALTIOT, JOTKA ON VALITTU VASTAAMAAN TILANTEESSA, JOSSA ON ERITTÄIN MONIMUTKAINEN SOSIAALINEN MONIMUTKAISUUS, JOSSA ESIINTYY SOSIO-EKOLOGISTA HUONONTUMISTA ALUEELLA, JOSSA VIITATAAN TARPEISIIN INTEGROIDA OPISKELIJAT, JOTKA COLLEGE ON MÄÄRITELLYT HEDELMÄKSI. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE ON CARDINILEDUCATION KANSALAISUUDEN JA LAILLISUUDEN YMPÄRISTÖKASVATUS JA NIIHIN LIITTYVÄT ARVOT URHEILUKASVATUKSEN KONKREETTISENA KÄYTÄNTÖNÄ IDENTITEETIN JA BENESSERE.THE KOLME KULMAKIVEÄ OVAT VALTIOT, JOTKA ON VALITTU VASTAAMAAN TILANTEESSA, JOSSA ON ERITTÄIN MONIMUTKAINEN SOSIAALINEN MONIMUTKAISUUS, JOSSA ESIINTYY SOSIO-EKOLOGISTA HUONONTUMISTA ALUEELLA, JOSSA VIITATAAN TARPEISIIN INTEGROIDA OPISKELIJAT, JOTKA COLLEGE ON MÄÄRITELLYT HEDELMÄKSI. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA JAKO CARDINIDUKACJĘ DO EDUKACJI OBYWATELSKIEJ I LEGALNEJ EDUKACJI ŚRODOWISKOWEJ ORAZ WARTOŚCI Z NIMI ZWIĄZANE EDUKACJI SPORTOWEJ JAKO KONKRETNEJ PRAKTYKI TOŻSAMOŚCI I BENESSERE. TRZY KAMIENIE WĘGIELNE TO PAŃSTWA WYBRANE DO REAGOWANIA W SYTUACJI SILNEJ ZŁOŻONOŚCI SPOŁECZNEJ Z OBECNOŚCIĄ DEGRADACJI SPOŁECZNO-ŚRODOWISKOWEJ NA TERYTORIUM W ODNIESIENIU DO POTRZEB INTEGRACJI STUDENTÓW OKREŚLONYCH PRZEZ KOLEGIUM NAUCZYCIELI JAKO OWOCORI. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA JAKO CARDINIDUKACJĘ DO EDUKACJI OBYWATELSKIEJ I LEGALNEJ EDUKACJI ŚRODOWISKOWEJ ORAZ WARTOŚCI Z NIMI ZWIĄZANE EDUKACJI SPORTOWEJ JAKO KONKRETNEJ PRAKTYKI TOŻSAMOŚCI I BENESSERE. TRZY KAMIENIE WĘGIELNE TO PAŃSTWA WYBRANE DO REAGOWANIA W SYTUACJI SILNEJ ZŁOŻONOŚCI SPOŁECZNEJ Z OBECNOŚCIĄ DEGRADACJI SPOŁECZNO-ŚRODOWISKOWEJ NA TERYTORIUM W ODNIESIENIU DO POTRZEB INTEGRACJI STUDENTÓW OKREŚLONYCH PRZEZ KOLEGIUM NAUCZYCIELI JAKO OWOCORI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA JAKO CARDINIDUKACJĘ DO EDUKACJI OBYWATELSKIEJ I LEGALNEJ EDUKACJI ŚRODOWISKOWEJ ORAZ WARTOŚCI Z NIMI ZWIĄZANE EDUKACJI SPORTOWEJ JAKO KONKRETNEJ PRAKTYKI TOŻSAMOŚCI I BENESSERE. TRZY KAMIENIE WĘGIELNE TO PAŃSTWA WYBRANE DO REAGOWANIA W SYTUACJI SILNEJ ZŁOŻONOŚCI SPOŁECZNEJ Z OBECNOŚCIĄ DEGRADACJI SPOŁECZNO-ŚRODOWISKOWEJ NA TERYTORIUM W ODNIESIENIU DO POTRZEB INTEGRACJI STUDENTÓW OKREŚLONYCH PRZEZ KOLEGIUM NAUCZYCIELI JAKO OWOCORI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA KOT KARDINILEDUCATION DO DRŽAVLJANSTVA IN ZAKONITOSTI OKOLJSKEGA IZOBRAŽEVANJA IN VREDNOT, POVEZANIH Z NJIMI ŠPORTNO IZOBRAŽEVANJE KOT KONKRETNA PRAKSA IDENTITETE IN BENESSERE.THE TRI TEMELJE SO DRŽAVE, KI SE ODZIVAJO V RAZMERAH MOČNE DRUŽBENE KOMPLEKSNOSTI S PRISOTNOSTJO SOCIALNO-OKOLJSKE DEGRADACIJE NA OBMOČJU, KI SE SKLICUJE NA POTREBE VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV, KI JIH JE KOLEGIJ UČITELJEV OPREDELIL KOT SADNE. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT IMA KOT KARDINILEDUCATION DO DRŽAVLJANSTVA IN ZAKONITOSTI OKOLJSKEGA IZOBRAŽEVANJA IN VREDNOT, POVEZANIH Z NJIMI ŠPORTNO IZOBRAŽEVANJE KOT KONKRETNA PRAKSA IDENTITETE IN BENESSERE.THE TRI TEMELJE SO DRŽAVE, KI SE ODZIVAJO V RAZMERAH MOČNE DRUŽBENE KOMPLEKSNOSTI S PRISOTNOSTJO SOCIALNO-OKOLJSKE DEGRADACIJE NA OBMOČJU, KI SE SKLICUJE NA POTREBE VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV, KI JIH JE KOLEGIJ UČITELJEV OPREDELIL KOT SADNE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA KOT KARDINILEDUCATION DO DRŽAVLJANSTVA IN ZAKONITOSTI OKOLJSKEGA IZOBRAŽEVANJA IN VREDNOT, POVEZANIH Z NJIMI ŠPORTNO IZOBRAŽEVANJE KOT KONKRETNA PRAKSA IDENTITETE IN BENESSERE.THE TRI TEMELJE SO DRŽAVE, KI SE ODZIVAJO V RAZMERAH MOČNE DRUŽBENE KOMPLEKSNOSTI S PRISOTNOSTJO SOCIALNO-OKOLJSKE DEGRADACIJE NA OBMOČJU, KI SE SKLICUJE NA POTREBE VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV, KI JIH JE KOLEGIJ UČITELJEV OPREDELIL KOT SADNE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MÁ JAKO KARDINILEDUCATION K OBČANSTVÍ A ZÁKONNOSTI ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY A HODNOTY S NIMI SOUVISEJÍCÍ SPORTOVNÍ VÝCHOVA JAKO KONKRÉTNÍ PRAXE IDENTITY A BENESSERE.THE TŘI ZÁKLADNÍ KAMENY JSOU ZVOLENY STÁTY REAGOVAT V SITUACI SILNÉ SOCIÁLNÍ SLOŽITOSTI S PŘÍTOMNOSTÍ SOCIÁLNĚ-ENVIRONMENTÁLNÍ DEGRADACE NA ÚZEMÍ S ODKAZEM NA POTŘEBY INTEGRACE STUDENTŮ OZNAČENÝCH COLLEGE UČITELŮ JAKO FRUITORI. (Czech)
Property / summary: PROJEKT MÁ JAKO KARDINILEDUCATION K OBČANSTVÍ A ZÁKONNOSTI ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY A HODNOTY S NIMI SOUVISEJÍCÍ SPORTOVNÍ VÝCHOVA JAKO KONKRÉTNÍ PRAXE IDENTITY A BENESSERE.THE TŘI ZÁKLADNÍ KAMENY JSOU ZVOLENY STÁTY REAGOVAT V SITUACI SILNÉ SOCIÁLNÍ SLOŽITOSTI S PŘÍTOMNOSTÍ SOCIÁLNĚ-ENVIRONMENTÁLNÍ DEGRADACE NA ÚZEMÍ S ODKAZEM NA POTŘEBY INTEGRACE STUDENTŮ OZNAČENÝCH COLLEGE UČITELŮ JAKO FRUITORI. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MÁ JAKO KARDINILEDUCATION K OBČANSTVÍ A ZÁKONNOSTI ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY A HODNOTY S NIMI SOUVISEJÍCÍ SPORTOVNÍ VÝCHOVA JAKO KONKRÉTNÍ PRAXE IDENTITY A BENESSERE.THE TŘI ZÁKLADNÍ KAMENY JSOU ZVOLENY STÁTY REAGOVAT V SITUACI SILNÉ SOCIÁLNÍ SLOŽITOSTI S PŘÍTOMNOSTÍ SOCIÁLNĚ-ENVIRONMENTÁLNÍ DEGRADACE NA ÚZEMÍ S ODKAZEM NA POTŘEBY INTEGRACE STUDENTŮ OZNAČENÝCH COLLEGE UČITELŮ JAKO FRUITORI. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS TURI KAIP CARDINILEDUCATION Į PILIETIŠKUMĄ IR TEISĖTUMĄ APLINKOS ŠVIETIMO IR SU JAIS SUSIJUSIAS VERTYBES SPORTO ŠVIETIMO KAIP KONKREČIOS PRAKTIKOS TAPATYBĖS IR BENESSERE.THE TRYS KERTINIAI AKMENYS YRA VALSTYBĖS, PASIRINKTOS REAGUOTI ESANT DIDELIAM SOCIALINIAM SUDĖTINGUMUI, ESANT SOCIALINEI IR APLINKOS BŪKLĖS BLOGĖJIMUI TERITORIJOJE, KURIOJE ATSIŽVELGIAMA Į STUDENTŲ, KURIUOS MOKYTOJŲ KOLEGIJA NUSTATĖ KAIP FRUITORI, INTEGRACIJOS POREIKIUS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS TURI KAIP CARDINILEDUCATION Į PILIETIŠKUMĄ IR TEISĖTUMĄ APLINKOS ŠVIETIMO IR SU JAIS SUSIJUSIAS VERTYBES SPORTO ŠVIETIMO KAIP KONKREČIOS PRAKTIKOS TAPATYBĖS IR BENESSERE.THE TRYS KERTINIAI AKMENYS YRA VALSTYBĖS, PASIRINKTOS REAGUOTI ESANT DIDELIAM SOCIALINIAM SUDĖTINGUMUI, ESANT SOCIALINEI IR APLINKOS BŪKLĖS BLOGĖJIMUI TERITORIJOJE, KURIOJE ATSIŽVELGIAMA Į STUDENTŲ, KURIUOS MOKYTOJŲ KOLEGIJA NUSTATĖ KAIP FRUITORI, INTEGRACIJOS POREIKIUS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS TURI KAIP CARDINILEDUCATION Į PILIETIŠKUMĄ IR TEISĖTUMĄ APLINKOS ŠVIETIMO IR SU JAIS SUSIJUSIAS VERTYBES SPORTO ŠVIETIMO KAIP KONKREČIOS PRAKTIKOS TAPATYBĖS IR BENESSERE.THE TRYS KERTINIAI AKMENYS YRA VALSTYBĖS, PASIRINKTOS REAGUOTI ESANT DIDELIAM SOCIALINIAM SUDĖTINGUMUI, ESANT SOCIALINEI IR APLINKOS BŪKLĖS BLOGĖJIMUI TERITORIJOJE, KURIOJE ATSIŽVELGIAMA Į STUDENTŲ, KURIUOS MOKYTOJŲ KOLEGIJA NUSTATĖ KAIP FRUITORI, INTEGRACIJOS POREIKIUS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA CARDINILEDUCATION IR PILSONISKUMA UN LIKUMĪBAS VIDES IZGLĪTĪBA UN AR TO SAISTĪTĀS VĒRTĪBAS SPORTA IZGLĪTĪBA KĀ KONKRĒTA IDENTITĀTES PRAKSE, UN BENESSERE.THE TRĪS STŪRAKMEŅI IR VALSTIS, KAS TIEK IZVĒLĒTAS, LAI REAĢĒTU UZ SITUĀCIJU AR SPĒCĪGU SOCIĀLO SAREŽĢĪTĪBU, KURĀ IR VĒROJAMA SOCIĀLI UN VIDES DEGRADĀCIJA TERITORIJĀ, KAS ATSAUCAS UZ TO STUDENTU INTEGRĀCIJAS VAJADZĪBĀM, KURUS SKOLOTĀJU KOLEDŽA IR ATZINUSI PAR AUGĻIEM. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA CARDINILEDUCATION IR PILSONISKUMA UN LIKUMĪBAS VIDES IZGLĪTĪBA UN AR TO SAISTĪTĀS VĒRTĪBAS SPORTA IZGLĪTĪBA KĀ KONKRĒTA IDENTITĀTES PRAKSE, UN BENESSERE.THE TRĪS STŪRAKMEŅI IR VALSTIS, KAS TIEK IZVĒLĒTAS, LAI REAĢĒTU UZ SITUĀCIJU AR SPĒCĪGU SOCIĀLO SAREŽĢĪTĪBU, KURĀ IR VĒROJAMA SOCIĀLI UN VIDES DEGRADĀCIJA TERITORIJĀ, KAS ATSAUCAS UZ TO STUDENTU INTEGRĀCIJAS VAJADZĪBĀM, KURUS SKOLOTĀJU KOLEDŽA IR ATZINUSI PAR AUGĻIEM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA CARDINILEDUCATION IR PILSONISKUMA UN LIKUMĪBAS VIDES IZGLĪTĪBA UN AR TO SAISTĪTĀS VĒRTĪBAS SPORTA IZGLĪTĪBA KĀ KONKRĒTA IDENTITĀTES PRAKSE, UN BENESSERE.THE TRĪS STŪRAKMEŅI IR VALSTIS, KAS TIEK IZVĒLĒTAS, LAI REAĢĒTU UZ SITUĀCIJU AR SPĒCĪGU SOCIĀLO SAREŽĢĪTĪBU, KURĀ IR VĒROJAMA SOCIĀLI UN VIDES DEGRADĀCIJA TERITORIJĀ, KAS ATSAUCAS UZ TO STUDENTU INTEGRĀCIJAS VAJADZĪBĀM, KURUS SKOLOTĀJU KOLEDŽA IR ATZINUSI PAR AUGĻIEM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА КАТО CARDINILEDUCATION КЪМ ГРАЖДАНСТВО И ЗАКОННОСТ ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ И ЦЕННОСТИТЕ, СВЪРЗАНИ С ТЯХ СПОРТНО ОБРАЗОВАНИЕ КАТО КОНКРЕТНА ПРАКТИКА НА ИДЕНТИЧНОСТ И BENESSERE. ТРИТЕ КРАЙЪГЪЛНИ КАМЪНИ СА ДЪРЖАВИТЕ, ИЗБРАНИ ДА РЕАГИРАТ В СИТУАЦИЯ НА СИЛНА СОЦИАЛНА СЛОЖНОСТ С ПРИСЪСТВИЕ НА СОЦИАЛНО-ЕКОЛОГИЧНИ ДЕГРАДАЦИЯ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ВРЪЗКА С НУЖДИТЕ ОТ ИНТЕГРАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ КАТО FRUITORI. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА КАТО CARDINILEDUCATION КЪМ ГРАЖДАНСТВО И ЗАКОННОСТ ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ И ЦЕННОСТИТЕ, СВЪРЗАНИ С ТЯХ СПОРТНО ОБРАЗОВАНИЕ КАТО КОНКРЕТНА ПРАКТИКА НА ИДЕНТИЧНОСТ И BENESSERE. ТРИТЕ КРАЙЪГЪЛНИ КАМЪНИ СА ДЪРЖАВИТЕ, ИЗБРАНИ ДА РЕАГИРАТ В СИТУАЦИЯ НА СИЛНА СОЦИАЛНА СЛОЖНОСТ С ПРИСЪСТВИЕ НА СОЦИАЛНО-ЕКОЛОГИЧНИ ДЕГРАДАЦИЯ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ВРЪЗКА С НУЖДИТЕ ОТ ИНТЕГРАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ КАТО FRUITORI. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА КАТО CARDINILEDUCATION КЪМ ГРАЖДАНСТВО И ЗАКОННОСТ ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ И ЦЕННОСТИТЕ, СВЪРЗАНИ С ТЯХ СПОРТНО ОБРАЗОВАНИЕ КАТО КОНКРЕТНА ПРАКТИКА НА ИДЕНТИЧНОСТ И BENESSERE. ТРИТЕ КРАЙЪГЪЛНИ КАМЪНИ СА ДЪРЖАВИТЕ, ИЗБРАНИ ДА РЕАГИРАТ В СИТУАЦИЯ НА СИЛНА СОЦИАЛНА СЛОЖНОСТ С ПРИСЪСТВИЕ НА СОЦИАЛНО-ЕКОЛОГИЧНИ ДЕГРАДАЦИЯ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ВРЪЗКА С НУЖДИТЕ ОТ ИНТЕГРАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ КАТО FRUITORI. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT KARDINILEDUCATION AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉS A JOGSZERŰSÉG KÖRNYEZETI OKTATÁS ÉS A HOZZÁJUK KAPCSOLÓDÓ ÉRTÉKEK SPORT OKTATÁS, MINT EGY KONKRÉT GYAKORLAT AZ IDENTITÁS ÉS A BENESSERE.THE HÁROM SAROKKÖVEK AZ ÁLLAMOK KIVÁLASZTOTT, HOGY REAGÁLJON EGY OLYAN HELYZETBEN, ERŐS TÁRSADALMI KOMPLEXITÁS JELENLÉTE TÁRSADALMI-KÖRNYEZETI ROMLÁS TERÜLETÉN REFERENCIA IGÉNYEINEK A DIÁKOK ÁLTAL AZONOSÍTOTT COLLEGE OF TEACHERS GYÜMÖLCSORI. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT KARDINILEDUCATION AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉS A JOGSZERŰSÉG KÖRNYEZETI OKTATÁS ÉS A HOZZÁJUK KAPCSOLÓDÓ ÉRTÉKEK SPORT OKTATÁS, MINT EGY KONKRÉT GYAKORLAT AZ IDENTITÁS ÉS A BENESSERE.THE HÁROM SAROKKÖVEK AZ ÁLLAMOK KIVÁLASZTOTT, HOGY REAGÁLJON EGY OLYAN HELYZETBEN, ERŐS TÁRSADALMI KOMPLEXITÁS JELENLÉTE TÁRSADALMI-KÖRNYEZETI ROMLÁS TERÜLETÉN REFERENCIA IGÉNYEINEK A DIÁKOK ÁLTAL AZONOSÍTOTT COLLEGE OF TEACHERS GYÜMÖLCSORI. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT KARDINILEDUCATION AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉS A JOGSZERŰSÉG KÖRNYEZETI OKTATÁS ÉS A HOZZÁJUK KAPCSOLÓDÓ ÉRTÉKEK SPORT OKTATÁS, MINT EGY KONKRÉT GYAKORLAT AZ IDENTITÁS ÉS A BENESSERE.THE HÁROM SAROKKÖVEK AZ ÁLLAMOK KIVÁLASZTOTT, HOGY REAGÁLJON EGY OLYAN HELYZETBEN, ERŐS TÁRSADALMI KOMPLEXITÁS JELENLÉTE TÁRSADALMI-KÖRNYEZETI ROMLÁS TERÜLETÉN REFERENCIA IGÉNYEINEK A DIÁKOK ÁLTAL AZONOSÍTOTT COLLEGE OF TEACHERS GYÜMÖLCSORI. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL MAR CARDINILEDUCATION CHUN OIDEACHAS SAORÁNACHTA AGUS DLÍTHIÚLACHTA COMHSHAOIL AGUS NA LUACHANNA A BHAINEANN LEO OIDEACHAS SPÓIRT MAR CHLEACHTAS NITHIÚIL FÉINIÚLACHTA AGUS BENESSERE.THE TRÍ BHUNCHLOCHA ATÁ ROGHNAITHE CHUN FREAGAIRT I STAID CASTACHTA SÓISIALTA LÁIDIR LE LÁITHREACHTAÍ DÍGHRÁDÚ SOCH-CHOMHSHAOIL AR CHRÍOCH TAGARTHA DO RIACHTANAIS LÁNPHÁIRTIÚ NA MAC LÉINN ATÁ AITHEANTA AG COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ MAR FRUITORI. (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL MAR CARDINILEDUCATION CHUN OIDEACHAS SAORÁNACHTA AGUS DLÍTHIÚLACHTA COMHSHAOIL AGUS NA LUACHANNA A BHAINEANN LEO OIDEACHAS SPÓIRT MAR CHLEACHTAS NITHIÚIL FÉINIÚLACHTA AGUS BENESSERE.THE TRÍ BHUNCHLOCHA ATÁ ROGHNAITHE CHUN FREAGAIRT I STAID CASTACHTA SÓISIALTA LÁIDIR LE LÁITHREACHTAÍ DÍGHRÁDÚ SOCH-CHOMHSHAOIL AR CHRÍOCH TAGARTHA DO RIACHTANAIS LÁNPHÁIRTIÚ NA MAC LÉINN ATÁ AITHEANTA AG COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ MAR FRUITORI. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL MAR CARDINILEDUCATION CHUN OIDEACHAS SAORÁNACHTA AGUS DLÍTHIÚLACHTA COMHSHAOIL AGUS NA LUACHANNA A BHAINEANN LEO OIDEACHAS SPÓIRT MAR CHLEACHTAS NITHIÚIL FÉINIÚLACHTA AGUS BENESSERE.THE TRÍ BHUNCHLOCHA ATÁ ROGHNAITHE CHUN FREAGAIRT I STAID CASTACHTA SÓISIALTA LÁIDIR LE LÁITHREACHTAÍ DÍGHRÁDÚ SOCH-CHOMHSHAOIL AR CHRÍOCH TAGARTHA DO RIACHTANAIS LÁNPHÁIRTIÚ NA MAC LÉINN ATÁ AITHEANTA AG COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ MAR FRUITORI. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR SOM CARDINILEDUCATION TILL MEDBORGARSKAP OCH LAGLIGHET MILJÖUTBILDNING OCH DE VÄRDEN SOM ÄR RELATERADE TILL DEM IDROTTSUTBILDNING SOM EN KONKRET PRAKTIK AV IDENTITET OCH BENESSERE.DE TRE HÖRNSTENARNA ÄR STATER SOM VALTS FÖR ATT REAGERA I EN SITUATION AV STARK SOCIAL KOMPLEXITET MED FÖREKOMST AV SOCIO-MILJÖFÖRSTÖRING PÅ DET TERRITORIUM SOM HÄNVISAR TILL BEHOVEN AV INTEGRATION AV STUDENTER SOM IDENTIFIERATS AV HÖGSKOLAN AV LÄRARE SOM FRUKTORI. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET HAR SOM CARDINILEDUCATION TILL MEDBORGARSKAP OCH LAGLIGHET MILJÖUTBILDNING OCH DE VÄRDEN SOM ÄR RELATERADE TILL DEM IDROTTSUTBILDNING SOM EN KONKRET PRAKTIK AV IDENTITET OCH BENESSERE.DE TRE HÖRNSTENARNA ÄR STATER SOM VALTS FÖR ATT REAGERA I EN SITUATION AV STARK SOCIAL KOMPLEXITET MED FÖREKOMST AV SOCIO-MILJÖFÖRSTÖRING PÅ DET TERRITORIUM SOM HÄNVISAR TILL BEHOVEN AV INTEGRATION AV STUDENTER SOM IDENTIFIERATS AV HÖGSKOLAN AV LÄRARE SOM FRUKTORI. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR SOM CARDINILEDUCATION TILL MEDBORGARSKAP OCH LAGLIGHET MILJÖUTBILDNING OCH DE VÄRDEN SOM ÄR RELATERADE TILL DEM IDROTTSUTBILDNING SOM EN KONKRET PRAKTIK AV IDENTITET OCH BENESSERE.DE TRE HÖRNSTENARNA ÄR STATER SOM VALTS FÖR ATT REAGERA I EN SITUATION AV STARK SOCIAL KOMPLEXITET MED FÖREKOMST AV SOCIO-MILJÖFÖRSTÖRING PÅ DET TERRITORIUM SOM HÄNVISAR TILL BEHOVEN AV INTEGRATION AV STUDENTER SOM IDENTIFIERATS AV HÖGSKOLAN AV LÄRARE SOM FRUKTORI. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI CARDINILEDUCATION ON KODAKONDSUSE JA SEADUSLIKKUSE KESKKONNAHARIDUS JA NENDEGA SEOTUD VÄÄRTUSED SPORDIHARIDUSE KONKREETSEKS TAVAKS IDENTITEEDI JA BENESSERE.THE KOLM NURGAKIVI ON VALITUD, ET REAGEERIDA OLUKORRAS, KUS SOTSIAALNE JA KESKKONNASEISUNDI HALVENEMINE TERRITOORIUMIL, VIIDATES VAJADUSTELE INTEGRATSIOONI ÕPILASED ON ÕPETAJATE KOLLEEGIUM KUI FRUITORI. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI CARDINILEDUCATION ON KODAKONDSUSE JA SEADUSLIKKUSE KESKKONNAHARIDUS JA NENDEGA SEOTUD VÄÄRTUSED SPORDIHARIDUSE KONKREETSEKS TAVAKS IDENTITEEDI JA BENESSERE.THE KOLM NURGAKIVI ON VALITUD, ET REAGEERIDA OLUKORRAS, KUS SOTSIAALNE JA KESKKONNASEISUNDI HALVENEMINE TERRITOORIUMIL, VIIDATES VAJADUSTELE INTEGRATSIOONI ÕPILASED ON ÕPETAJATE KOLLEEGIUM KUI FRUITORI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI CARDINILEDUCATION ON KODAKONDSUSE JA SEADUSLIKKUSE KESKKONNAHARIDUS JA NENDEGA SEOTUD VÄÄRTUSED SPORDIHARIDUSE KONKREETSEKS TAVAKS IDENTITEEDI JA BENESSERE.THE KOLM NURGAKIVI ON VALITUD, ET REAGEERIDA OLUKORRAS, KUS SOTSIAALNE JA KESKKONNASEISUNDI HALVENEMINE TERRITOORIUMIL, VIIDATES VAJADUSTELE INTEGRATSIOONI ÕPILASED ON ÕPETAJATE KOLLEEGIUM KUI FRUITORI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
41,469.0 Euro
Amount41,469.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 41,469.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
25,066.04 Euro
Amount25,066.04 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 25,066.04 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:55, 8 April 2023

Project Q662261 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ROUTES OF CITIZENSHIP IN THE TERRITORY OF THE SARRASTRI
Project Q662261 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    25,066.04 Euro
    0 references
    budget
    41,469.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    25 October 2018
    0 references
    end time
    15 July 2019
    0 references
    expected end time
    28 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    POGGIOMARINO 1 IC - CAPOLUOGO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°48'11.20"N, 14°32'20.54"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO HA COME CARDINILEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA E ALLA LEGALIT LEDUCAZIONE AMBIENTALE ED I VALORI AD ESSE CONNESSI LEDUCAZIONE SPORTIVA COME PRATICA CONCRETA CORPOREA DI IDENTIT E BENESSERE.I TRE CARDINI SONO STATI SCELTI PER RISPONDERE IN UNA SITUAZIONE DI FORTE COMPLESSIT SOCIALE CON PRESENZE DI DEGRADO SOCIOAMBIENTALE SUL TERRITORIO DI RIFERIMENTO AI BISOGNI DI INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI INDIVIDUATI DAL COLLEGIO DEI DOCENTI COME FRUITORI.IL PROGETTO STATO STRUTTURATO NELLA SCELTA DEI TEMI DEGLI OBIETTIVI GENERALI E SPECIFICI NEI PERCORSI DEI SINGOLI MODULI IN MODO DA PERMETTERE AD UN FOLTO GRUPPO DI ALUNNI CHE VIVONO PROBLEMI DI DISAGIO E DI CARENZE CULTURALI VUOI PER LAPPARTENENZA A DIVERSE ETNIE VUOI PER IL DISINTERESSE AI VALORI DELLISTRUZIONE DA PARTE DELLE FAMIGLIE VUOI PER GLI HANDICAP CULTURALI DI VIVERE UNESPERIENZA FORMATIVA INTERESSANTE.FORNIRE A QUESTI ALUNNI LA POSSIBILIT DI SENTIRSI AL CENTRO DI UNATTENZIONE DIDATTICA FORTEMENTE ESPERIENZIALE TEORIA E PRATICA S (Italian)
    0 references
    THE PROJECT HAS AS CARDINILEDUCATION TO CITIZENSHIP AND LEGALITY ENVIRONMENTAL EDUCATION AND THE VALUES RELATED TO THEM SPORTS EDUCATION AS A CONCRETE PRACTICE OF IDENTITY AND BENESSERE.THE THREE CORNERSTONES ARE STATES CHOSEN TO RESPOND IN A SITUATION OF STRONG SOCIAL COMPLEXITY WITH PRESENCES OF SOCIO-ENVIRONMENTAL DEGRADATION ON THE TERRITORY OF REFERENCE TO THE NEEDS OF INTEGRATION OF STUDENTS IDENTIFIED BY THE COLLEGE OF TEACHERS AS FRUITORI. (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    LE PROJET A COMME CARDINILEDUCATION À LA CITOYENNETÉ ET À L’ÉDUCATION JURIDIQUE ET ENVIRONNEMENTALE ET LES VALEURS QUI LEUR SONT LIÉES L’ÉDUCATION SPORTIVE COMME UNE PRATIQUE CORPORELLE CONCRÈTE D’IDENTITÉ ET BENESSERE.LES TROIS CHARNIÈRES ONT ÉTÉ CHOISIES POUR RÉPONDRE DANS UNE SITUATION DE FORTE COMPLEXITÉ SOCIALE AVEC DES PRÉSENCES DE DÉGRADATION SOCIO-ENVIRONNEMENTALE SUR LE TERRITOIRE DE RÉFÉRENCE AUX BESOINS D’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS IDENTIFIÉS PAR LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS COMME FRUITORI.LE PROJET A ÉTÉ STRUCTURÉ DANS LE CHOIX DES THÈMES DES OBJECTIFS GÉNÉRAUX ET SPÉCIFIQUES DANS LES PARCOURS DE LA MODULES INDIVIDUELS POUR PERMETTRE À UN GRAND GROUPE D’ÉLÈVES QUI VIVENT. PROBLÈMES D’INCONVÉNIENTS ET DE DÉFICIENCES CULTURELLES, SOIT EN RAISON DE L’APPARTENANCE À DIFFÉRENTS GROUPES ETHNIQUES, SOIT EN RAISON DU MANQUE D’INTÉRÊT POUR LES VALEURS DE L’ÉDUCATION DE LA PART DES FAMILLES OU EN RAISON DES HANDICAPS CULTURELS DE VIVRE UNE EXPÉRIENCE PÉDAGOGIQUE INTERESSANTE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT HAT ALS CARDINILEDUCATION FÜR DIE BÜRGERSCHAFT, DIE RECHTLICHE UND ÖKOLOGISCHE BILDUNG UND DIE DAMIT VERBUNDENEN WERTE SPORTAUSBILDUNG ALS KONKRETE KÖRPERLICHE PRAXIS DER IDENTITÄT UND BENESSERE.DIESE DREI SCHARNIERE WURDEN AUSGEWÄHLT, UM IN EINER SITUATION VON STARKER SOZIALER KOMPLEXITÄT MIT PRÄSENZ VON SOZIAL-ÖKOLOGISCHER DEGRADATION AUF DEM GEBIET DER BEZUGNAHME AUF DIE BEDÜRFNISSE DER INTEGRATION DER SCHÜLER, DIE VOM LEHRERKOLLEGIUM ALS FRUITORI IDENTIFIZIERT WURDEN. UM EINE GROSSE GRUPPE VON SCHÜLERN ZU ERMÖGLICHEN, DIE LEBEN. PROBLEME VON UNANNEHMLICHKEITEN UND KULTURELLEN MÄNGELN ENTWEDER AUFGRUND DER ZUGEHÖRIGKEIT ZU VERSCHIEDENEN ETHNISCHEN GRUPPEN ODER WEGEN DES MANGELNDEN INTERESSES AN DEN WERTEN DER BILDUNG DURCH FAMILIEN ODER WEGEN DER KULTURELLEN BEHINDERUNG DES LEBENS EINE INTERESSANTE BILDUNG EXPERIENCE. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT ALS EEN CARDINILEDUCATION VOOR HET BURGERSCHAP EN DE JURIDISCHE EN MILIEU-EDUCATIE EN DE DAARAAN VERBONDEN WAARDEN SPORTONDERWIJS ALS EEN CONCRETE LICHAMELIJKE PRAKTIJK VAN IDENTITEIT EN BENESSERE.THE DRIE SCHARNIEREN ZIJN GEKOZEN OM TE REAGEREN IN EEN SITUATIE VAN GROTE SOCIALE COMPLEXITEIT MET AANWEZIGHEID VAN SOCIAAL-MILIEUDEGRADATIE OP HET GRONDGEBIED VAN VERWIJZING NAAR DE BEHOEFTEN VAN DE INTEGRATIE VAN DE STUDENTEN DIE DOOR HET COLLEGE VAN LERAREN ALS FRUITORI.THE PROJECT IS GESTRUCTUREERD IN DE KEUZE VAN DE THEMA’S VAN DE ALGEMENE EN SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN IN DE PADEN VAN DE INDIVIDUELE MODULES OM EEN GROTE GROEP LEERLINGEN TOE TE STAAN DIE LEVEN. PROBLEMEN VAN ONGEMAK EN CULTURELE TEKORTKOMINGEN, HETZIJ VANWEGE HET LIDMAATSCHAP VAN VERSCHILLENDE ETNISCHE GROEPEN, HETZIJ VANWEGE HET GEBREK AAN BELANGSTELLING VOOR DE WAARDEN VAN HET ONDERWIJS VAN DE KANT VAN GEZINNEN OF VANWEGE DE CULTURELE HANDICAPS VAN HET LEVEN VAN EEN INTERESSANTE EDUCATIEVE EXPERIENCE.FORNIRE DEZE LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID OM ZICH IN HET CENTRUM TE VOELEN VAN EEN ZEER EXPERIËNTIËLE DIDACTISCHE AANDACHTSTHEORIE EN -PRAKTIJK (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO CARDINILEDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA Y A LA EDUCACIÓN LEGAL Y AMBIENTAL Y LOS VALORES RELACIONADOS CON ELLOS LA EDUCACIÓN DEPORTIVA COMO UNA PRÁCTICA CORPORAL CONCRETA DE LA IDENTIDAD Y BENESSERE. LAS TRES BISAGRAS HAN SIDO ELEGIDAS PARA RESPONDER EN UNA SITUACIÓN DE FUERTE COMPLEJIDAD SOCIAL CON PRESENCIAS DE DEGRADACIÓN SOCIOAMBIENTAL EN EL TERRITORIO DE REFERENCIA A LAS NECESIDADES DE INTEGRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES IDENTIFICADOS POR EL COLEGIO DE PROFESORES COMO FRUITORI. EL PROYECTO SE HA ESTRUCTURADO EN LA ELECCIÓN DE LOS TEMAS DE LOS OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS EN LOS CAMINOS DE LA MÓDULOS INDIVIDUALES PARA PERMITIR A UN GRAN GRUPO DE ALUMNOS QUE VIVEN. PROBLEMAS DE MOLESTIAS Y DEFICIENCIAS CULTURALES, YA SEA POR LA PERTENENCIA A DIFERENTES GRUPOS ÉTNICOS O POR LA FALTA DE INTERÉS EN LOS VALORES DE LA EDUCACIÓN POR PARTE DE LAS FAMILIAS O POR LAS DESVENTAJAS CULTURALES DE VIVIR UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA INTERESSANTE. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR SOM CARDINILEDUCATION TIL MEDBORGERSKAB OG LOVLIGHED MILJØUNDERVISNING OG DE VÆRDIER, DER ER RELATERET TIL DEM SPORTSUNDERVISNING SOM EN KONKRET PRAKSIS FOR IDENTITET OG BENESSERE.DEN TRE HJØRNESTENE ER STATER VALGT TIL AT REAGERE I EN SITUATION MED STÆRK SOCIAL KOMPLEKSITET MED TILSTEDEVÆRELSEN AF SOCIO-MILJØFORRINGELSE PÅ DET OMRÅDE, HVOR DER HENVISES TIL DE BEHOV FOR INTEGRATION AF STUDERENDE IDENTIFICERET AF KOLLEGIET AF LÆRERE SOM FRUGTORI. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ CARDINILEDUCATION ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΈΣ ΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΩΣ ΜΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ BENESSERE.THE ΤΡΕΙΣ ΑΚΡΟΓΩΝΙΑΊΟΙ ΛΊΘΟΙ ΕΊΝΑΙ ΤΑ ΚΡΆΤΗ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΧΘΗΚΑΝ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΟΎΝ ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΙΣΧΥΡΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΥΠΟΒΆΘΜΙΣΗΣ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΩΣ FRUITORI. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA KAO KARDINILEDUCATION ZA GRAĐANSTVO I ZAKONITOST EDUKACIJA OKOLIŠA I VRIJEDNOSTI VEZANE UZ NJIH SPORTSKO OBRAZOVANJE KAO KONKRETNU PRAKSU IDENTITETA I BENESSERE.THE TRI OKOSNICA SU DRŽAVE ODABRANE ODGOVORITI U SITUACIJI JAKE DRUŠTVENE SLOŽENOSTI S PRISUTNOŠĆU DRUŠTVENO-OKOLIŠNE DEGRADACIJE NA TERITORIJU REFERENCI NA POTREBE INTEGRACIJE STUDENATA IDENTIFICIRAN OD STRANE COLLEGE OF TEACHERS KAO FRUITORI. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ARE CA CARDINILEDUCATION LA CETĂȚENIA ȘI LEGALITATEA EDUCAȚIEI DE MEDIU ȘI VALORILE LEGATE DE ACESTEA EDUCAȚIE SPORTIVĂ CA O PRACTICĂ CONCRETĂ DE IDENTITATE ȘI BENESSERE. CELE TREI PIETRE DE TEMELIE SUNT STATELE ALESE PENTRU A RĂSPUNDE ÎNTR-O SITUAȚIE DE COMPLEXITATE SOCIALĂ PUTERNICĂ, CU PREZENȚE DE DEGRADARE SOCIO-ECOLOGICĂ PE TERITORIUL DE REFERINȚĂ LA NEVOILE DE INTEGRARE A STUDENȚILOR IDENTIFICAȚI DE COLEGIUL PROFESORILOR CA FRUCTORI. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MÁ AKO CARDINILEDUCATION K OBČIANSTVU A ZÁKONNOSTI ENVIRONMENTÁLNEJ VÝCHOVY A HODNOTY, KTORÉ S NIMI SÚVISIA ŠPORTOVÉ VZDELÁVANIE AKO KONKRÉTNY POSTUP IDENTITY A BENESSERE.THE TRI ZÁKLADNÉ KAMENE SÚ ŠTÁTY VYBRANÉ REAGOVAŤ V SITUÁCII SILNEJ SOCIÁLNEJ ZLOŽITOSTI S PRÍTOMNOSŤOU SOCIÁLNO-ENVIRONMENTÁLNEJ DEGRADÁCIE NA ÚZEMÍ ODKAZU NA POTREBY INTEGRÁCIE ŠTUDENTOV IDENTIFIKOVANÝCH COLLEGE OF UČITELIA AKO FRUITORI. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU BĦALA KARDINILEDUKAZZJONI GĦALL-EDUKAZZJONI AMBJENTALI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA U L-LEGALITÀ U L-VALURI RELATATI MAGĦHOM EDUKAZZJONI SPORTIVA BĦALA PRATTIKA KONKRETA TA ‘IDENTITÀ U BENESSERE.THE TLIET PEDAMENTI HUMA STATI MAGĦŻULA BIEX JIRRISPONDU F’SITWAZZJONI TA’ KUMPLESSITÀ SOĊJALI QAWWIJA BI PREŻENZI TA ‘DEGRADAZZJONI SOĊJO-AMBJENTALI FIT-TERRITORJU TA’ REFERENZA GĦALL-ĦTIĠIJIET TA ‘INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI IDENTIFIKATI MILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA BĦALA FROTT. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO TEM COMO CARDINILEDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA E LEGALIDADE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS VALORES RELACIONADOS A ELES EDUCAÇÃO ESPORTIVA COMO UMA PRÁTICA CONCRETA DE IDENTIDADE E BENESSERE.OS TRÊS PILARES SÃO OS ESTADOS ESCOLHIDOS PARA RESPONDER EM UMA SITUAÇÃO DE FORTE COMPLEXIDADE SOCIAL COM PRESENÇAS DE DEGRADAÇÃO SOCIOAMBIENTAL NO TERRITÓRIO DE REFERÊNCIA ÀS NECESSIDADES DE INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS IDENTIFICADOS PELO COLÉGIO DE PROFESSORES COMO FRUITORI. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKE ON CARDINILEDUCATION KANSALAISUUDEN JA LAILLISUUDEN YMPÄRISTÖKASVATUS JA NIIHIN LIITTYVÄT ARVOT URHEILUKASVATUKSEN KONKREETTISENA KÄYTÄNTÖNÄ IDENTITEETIN JA BENESSERE.THE KOLME KULMAKIVEÄ OVAT VALTIOT, JOTKA ON VALITTU VASTAAMAAN TILANTEESSA, JOSSA ON ERITTÄIN MONIMUTKAINEN SOSIAALINEN MONIMUTKAISUUS, JOSSA ESIINTYY SOSIO-EKOLOGISTA HUONONTUMISTA ALUEELLA, JOSSA VIITATAAN TARPEISIIN INTEGROIDA OPISKELIJAT, JOTKA COLLEGE ON MÄÄRITELLYT HEDELMÄKSI. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA JAKO CARDINIDUKACJĘ DO EDUKACJI OBYWATELSKIEJ I LEGALNEJ EDUKACJI ŚRODOWISKOWEJ ORAZ WARTOŚCI Z NIMI ZWIĄZANE EDUKACJI SPORTOWEJ JAKO KONKRETNEJ PRAKTYKI TOŻSAMOŚCI I BENESSERE. TRZY KAMIENIE WĘGIELNE TO PAŃSTWA WYBRANE DO REAGOWANIA W SYTUACJI SILNEJ ZŁOŻONOŚCI SPOŁECZNEJ Z OBECNOŚCIĄ DEGRADACJI SPOŁECZNO-ŚRODOWISKOWEJ NA TERYTORIUM W ODNIESIENIU DO POTRZEB INTEGRACJI STUDENTÓW OKREŚLONYCH PRZEZ KOLEGIUM NAUCZYCIELI JAKO OWOCORI. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA KOT KARDINILEDUCATION DO DRŽAVLJANSTVA IN ZAKONITOSTI OKOLJSKEGA IZOBRAŽEVANJA IN VREDNOT, POVEZANIH Z NJIMI ŠPORTNO IZOBRAŽEVANJE KOT KONKRETNA PRAKSA IDENTITETE IN BENESSERE.THE TRI TEMELJE SO DRŽAVE, KI SE ODZIVAJO V RAZMERAH MOČNE DRUŽBENE KOMPLEKSNOSTI S PRISOTNOSTJO SOCIALNO-OKOLJSKE DEGRADACIJE NA OBMOČJU, KI SE SKLICUJE NA POTREBE VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV, KI JIH JE KOLEGIJ UČITELJEV OPREDELIL KOT SADNE. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MÁ JAKO KARDINILEDUCATION K OBČANSTVÍ A ZÁKONNOSTI ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY A HODNOTY S NIMI SOUVISEJÍCÍ SPORTOVNÍ VÝCHOVA JAKO KONKRÉTNÍ PRAXE IDENTITY A BENESSERE.THE TŘI ZÁKLADNÍ KAMENY JSOU ZVOLENY STÁTY REAGOVAT V SITUACI SILNÉ SOCIÁLNÍ SLOŽITOSTI S PŘÍTOMNOSTÍ SOCIÁLNĚ-ENVIRONMENTÁLNÍ DEGRADACE NA ÚZEMÍ S ODKAZEM NA POTŘEBY INTEGRACE STUDENTŮ OZNAČENÝCH COLLEGE UČITELŮ JAKO FRUITORI. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS TURI KAIP CARDINILEDUCATION Į PILIETIŠKUMĄ IR TEISĖTUMĄ APLINKOS ŠVIETIMO IR SU JAIS SUSIJUSIAS VERTYBES SPORTO ŠVIETIMO KAIP KONKREČIOS PRAKTIKOS TAPATYBĖS IR BENESSERE.THE TRYS KERTINIAI AKMENYS YRA VALSTYBĖS, PASIRINKTOS REAGUOTI ESANT DIDELIAM SOCIALINIAM SUDĖTINGUMUI, ESANT SOCIALINEI IR APLINKOS BŪKLĖS BLOGĖJIMUI TERITORIJOJE, KURIOJE ATSIŽVELGIAMA Į STUDENTŲ, KURIUOS MOKYTOJŲ KOLEGIJA NUSTATĖ KAIP FRUITORI, INTEGRACIJOS POREIKIUS. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA CARDINILEDUCATION IR PILSONISKUMA UN LIKUMĪBAS VIDES IZGLĪTĪBA UN AR TO SAISTĪTĀS VĒRTĪBAS SPORTA IZGLĪTĪBA KĀ KONKRĒTA IDENTITĀTES PRAKSE, UN BENESSERE.THE TRĪS STŪRAKMEŅI IR VALSTIS, KAS TIEK IZVĒLĒTAS, LAI REAĢĒTU UZ SITUĀCIJU AR SPĒCĪGU SOCIĀLO SAREŽĢĪTĪBU, KURĀ IR VĒROJAMA SOCIĀLI UN VIDES DEGRADĀCIJA TERITORIJĀ, KAS ATSAUCAS UZ TO STUDENTU INTEGRĀCIJAS VAJADZĪBĀM, KURUS SKOLOTĀJU KOLEDŽA IR ATZINUSI PAR AUGĻIEM. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА КАТО CARDINILEDUCATION КЪМ ГРАЖДАНСТВО И ЗАКОННОСТ ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ И ЦЕННОСТИТЕ, СВЪРЗАНИ С ТЯХ СПОРТНО ОБРАЗОВАНИЕ КАТО КОНКРЕТНА ПРАКТИКА НА ИДЕНТИЧНОСТ И BENESSERE. ТРИТЕ КРАЙЪГЪЛНИ КАМЪНИ СА ДЪРЖАВИТЕ, ИЗБРАНИ ДА РЕАГИРАТ В СИТУАЦИЯ НА СИЛНА СОЦИАЛНА СЛОЖНОСТ С ПРИСЪСТВИЕ НА СОЦИАЛНО-ЕКОЛОГИЧНИ ДЕГРАДАЦИЯ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ВРЪЗКА С НУЖДИТЕ ОТ ИНТЕГРАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ КАТО FRUITORI. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT KARDINILEDUCATION AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉS A JOGSZERŰSÉG KÖRNYEZETI OKTATÁS ÉS A HOZZÁJUK KAPCSOLÓDÓ ÉRTÉKEK SPORT OKTATÁS, MINT EGY KONKRÉT GYAKORLAT AZ IDENTITÁS ÉS A BENESSERE.THE HÁROM SAROKKÖVEK AZ ÁLLAMOK KIVÁLASZTOTT, HOGY REAGÁLJON EGY OLYAN HELYZETBEN, ERŐS TÁRSADALMI KOMPLEXITÁS JELENLÉTE TÁRSADALMI-KÖRNYEZETI ROMLÁS TERÜLETÉN REFERENCIA IGÉNYEINEK A DIÁKOK ÁLTAL AZONOSÍTOTT COLLEGE OF TEACHERS GYÜMÖLCSORI. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL MAR CARDINILEDUCATION CHUN OIDEACHAS SAORÁNACHTA AGUS DLÍTHIÚLACHTA COMHSHAOIL AGUS NA LUACHANNA A BHAINEANN LEO OIDEACHAS SPÓIRT MAR CHLEACHTAS NITHIÚIL FÉINIÚLACHTA AGUS BENESSERE.THE TRÍ BHUNCHLOCHA ATÁ ROGHNAITHE CHUN FREAGAIRT I STAID CASTACHTA SÓISIALTA LÁIDIR LE LÁITHREACHTAÍ DÍGHRÁDÚ SOCH-CHOMHSHAOIL AR CHRÍOCH TAGARTHA DO RIACHTANAIS LÁNPHÁIRTIÚ NA MAC LÉINN ATÁ AITHEANTA AG COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ MAR FRUITORI. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR SOM CARDINILEDUCATION TILL MEDBORGARSKAP OCH LAGLIGHET MILJÖUTBILDNING OCH DE VÄRDEN SOM ÄR RELATERADE TILL DEM IDROTTSUTBILDNING SOM EN KONKRET PRAKTIK AV IDENTITET OCH BENESSERE.DE TRE HÖRNSTENARNA ÄR STATER SOM VALTS FÖR ATT REAGERA I EN SITUATION AV STARK SOCIAL KOMPLEXITET MED FÖREKOMST AV SOCIO-MILJÖFÖRSTÖRING PÅ DET TERRITORIUM SOM HÄNVISAR TILL BEHOVEN AV INTEGRATION AV STUDENTER SOM IDENTIFIERATS AV HÖGSKOLAN AV LÄRARE SOM FRUKTORI. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI CARDINILEDUCATION ON KODAKONDSUSE JA SEADUSLIKKUSE KESKKONNAHARIDUS JA NENDEGA SEOTUD VÄÄRTUSED SPORDIHARIDUSE KONKREETSEKS TAVAKS IDENTITEEDI JA BENESSERE.THE KOLM NURGAKIVI ON VALITUD, ET REAGEERIDA OLUKORRAS, KUS SOTSIAALNE JA KESKKONNASEISUNDI HALVENEMINE TERRITOORIUMIL, VIIDATES VAJADUSTELE INTEGRATSIOONI ÕPILASED ON ÕPETAJATE KOLLEEGIUM KUI FRUITORI. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    POGGIOMARINO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    E37I18001400006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q662261&oldid=34117338"