A SCHOOL FOR EVERYONE TAILORED TO EACH (Q584895): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE PROJECT WILL INVOLVE ABOUT 180 PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS IN THE FIRST DEGREE. NINE ENGLISH-LANGUAGE MATHEMATICAL SCIENCE MODULES WILL BE REALISED. ALL 15 MEETINGS WILL TAKE PLACE IN EXTRACURRICULAR HOURS AND WILL LAST TWO ORE.THE PROJECT HAS A POSITIVE TERRITORIAL SOCIAL IMPACT THROUGH ACTIVITIES AIMED AT PROMOTING SOCIAL COHESION IN THE TERRITORY AND IN THE REFERENCE COMMUNITIES OF THE SCHOOL TO PROMOTE ACCESS TO CULTURE AND KNOWL...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(15 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
A SCHOOL FOR EACH OF CIASCUNO
A SCHOOL FOR EVERYONE TAILORED TO EACH
label / frlabel / fr
 
UNE ÉCOLE POUR TOUT LE MONDE ADAPTÉE À CHACUN
label / delabel / de
 
EINE SCHULE FÜR ALLE, DIE AUF JEDEN ZUGESCHNITTEN SIND
label / nllabel / nl
 
EEN SCHOOL VOOR IEDEREEN OP MAAT
label / eslabel / es
 
UNA ESCUELA PARA TODOS A MEDIDA DE CADA UNO
label / dalabel / da
 
EN SKOLE FOR ALLE SKRÆDDERSYET TIL HVER
label / ellabel / el
 
ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟ ΣΕ ΚΆΘΕ ΈΝΑ
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLA ZA SVE PRILAGOĐENE SVAKOME
label / rolabel / ro
 
O ȘCOALĂ PENTRU TOATĂ LUMEA ADAPTATĂ FIECĂRUIA
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA PRE KAŽDÉHO PRISPÔSOBENÁ KAŽDÉMU
label / mtlabel / mt
 
A SKOLA GĦAL KULĦADD MFASSLA GĦAL KULL
label / ptlabel / pt
 
UMA ESCOLA PARA TODOS À MEDIDA DE CADA UM
label / filabel / fi
 
JOKAISELLE RÄÄTÄLÖITY KOULU
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA DLA KAŻDEGO DOSTOSOWANEGO DO KAŻDEGO
label / sllabel / sl
 
ŠOLA ZA VSAKOGAR, KI JE PRILAGOJENA VSAKEMU
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA PRO KAŽDÉHO NA MÍRU KAŽDÉMU
label / ltlabel / lt
 
MOKYKLA KIEKVIENAM PRITAIKYTA KIEKVIENAM
label / lvlabel / lv
 
SKOLA IKVIENAM, KAS PIELĀGOTS KATRAM
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕ ЗА ВСЕКИ, ПРИГОДЕНО ЗА ВСЕКИ
label / hulabel / hu
 
EGY ISKOLA MINDENKI SZÁMÁRA SZABOTT MINDEN EGYES
label / galabel / ga
 
SCOIL DO GACH DUINE ATÁ CURTHA IN OIRIÚINT DO GACH CEANN ACU
label / svlabel / sv
 
EN SKOLA FÖR ALLA SKRÄDDARSYDD FÖR VAR OCH EN
label / etlabel / et
 
KOOL KÕIGILE KOHANDATUD IGAÜHELE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q584895 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q584895 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q584895 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q584895 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q584895 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q584895 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q584895 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q584895 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q584895 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q584895 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q584895 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q584895 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q584895 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q584895 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q584895 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q584895 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q584895 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q584895 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q584895 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q584895 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q584895 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q584895 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / contained in NUTS: Province of Carbonia-Iglesias / rankProperty / contained in NUTS: Province of Carbonia-Iglesias / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / contained in NUTS: Province of Carbonia-Iglesias / qualifier
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET CONCERNERA ENVIRON 180 ÉLÈVES DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE SUPÉRIEUR. NEUF MODULES SERONT RÉALISÉS EN SCIENCES MATHÉMATIQUES LANGUE ANGLAISE. L’ENSEMBLE DES 15 RÉUNIONS SE DÉROULERA EN TEMPS EXTRASCOLAIRE ET AURA UNE DURÉE DE DEUX HEURS.LE PROJET A UN IMPACT SOCIAL TERRITORIAL POSITIF À TRAVERS LES ACTIVITÉS VISANT À PROMOUVOIR LA COHÉSION SOCIALE SUR LE TERRITOIRE ET DANS LES COMMUNAUTÉS DE RÉFÉRENCE DE L’ÉCOLE POUR PROMOUVOIR L’ACCÈS À LA CULTURE ET À LA CONNAISSANCE ET FACILITER LA FRUIBILIT DES PRODUITS CULTURELS PAR L’ÉCOLE ET LES COLLECTIFS LOCAUX. L’OBJECTIF EST D’ATTEINDRE AU PLUS HAUT NIVEAU LINCLUSIVIT DES ÉLÈVES ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE TANT EN LANGUES ÉTRANGÈRES QUE LOGICOMATEMATICO ET SCIENTIFIQUE PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE QUI INCLUENT L’UTILISATION DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT ET D’UTILISATION DE L’INFORMATION. L’OBJECTIF EST DE SENSIBILISER LES ÉLÈVES À LEUR MODE D’APPRENTISSAGE AFIN D’ACCROÎTRE LEUR MOTIVATION ET LEURS INCONVÉNIENTS. (French)
Property / summary: LE PROJET CONCERNERA ENVIRON 180 ÉLÈVES DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE SUPÉRIEUR. NEUF MODULES SERONT RÉALISÉS EN SCIENCES MATHÉMATIQUES LANGUE ANGLAISE. L’ENSEMBLE DES 15 RÉUNIONS SE DÉROULERA EN TEMPS EXTRASCOLAIRE ET AURA UNE DURÉE DE DEUX HEURS.LE PROJET A UN IMPACT SOCIAL TERRITORIAL POSITIF À TRAVERS LES ACTIVITÉS VISANT À PROMOUVOIR LA COHÉSION SOCIALE SUR LE TERRITOIRE ET DANS LES COMMUNAUTÉS DE RÉFÉRENCE DE L’ÉCOLE POUR PROMOUVOIR L’ACCÈS À LA CULTURE ET À LA CONNAISSANCE ET FACILITER LA FRUIBILIT DES PRODUITS CULTURELS PAR L’ÉCOLE ET LES COLLECTIFS LOCAUX. L’OBJECTIF EST D’ATTEINDRE AU PLUS HAUT NIVEAU LINCLUSIVIT DES ÉLÈVES ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE TANT EN LANGUES ÉTRANGÈRES QUE LOGICOMATEMATICO ET SCIENTIFIQUE PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE QUI INCLUENT L’UTILISATION DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT ET D’UTILISATION DE L’INFORMATION. L’OBJECTIF EST DE SENSIBILISER LES ÉLÈVES À LEUR MODE D’APPRENTISSAGE AFIN D’ACCROÎTRE LEUR MOTIVATION ET LEURS INCONVÉNIENTS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET CONCERNERA ENVIRON 180 ÉLÈVES DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE SUPÉRIEUR. NEUF MODULES SERONT RÉALISÉS EN SCIENCES MATHÉMATIQUES LANGUE ANGLAISE. L’ENSEMBLE DES 15 RÉUNIONS SE DÉROULERA EN TEMPS EXTRASCOLAIRE ET AURA UNE DURÉE DE DEUX HEURS.LE PROJET A UN IMPACT SOCIAL TERRITORIAL POSITIF À TRAVERS LES ACTIVITÉS VISANT À PROMOUVOIR LA COHÉSION SOCIALE SUR LE TERRITOIRE ET DANS LES COMMUNAUTÉS DE RÉFÉRENCE DE L’ÉCOLE POUR PROMOUVOIR L’ACCÈS À LA CULTURE ET À LA CONNAISSANCE ET FACILITER LA FRUIBILIT DES PRODUITS CULTURELS PAR L’ÉCOLE ET LES COLLECTIFS LOCAUX. L’OBJECTIF EST D’ATTEINDRE AU PLUS HAUT NIVEAU LINCLUSIVIT DES ÉLÈVES ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE TANT EN LANGUES ÉTRANGÈRES QUE LOGICOMATEMATICO ET SCIENTIFIQUE PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE QUI INCLUENT L’UTILISATION DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT ET D’UTILISATION DE L’INFORMATION. L’OBJECTIF EST DE SENSIBILISER LES ÉLÈVES À LEUR MODE D’APPRENTISSAGE AFIN D’ACCROÎTRE LEUR MOTIVATION ET LEURS INCONVÉNIENTS. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT WIRD ETWA 180 SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER PRIMAR- UND SEKUNDARSTUFE II EINBEZIEHEN. NEUN MODULE WERDEN MATH SCIENCES ENGLISCH SPRACHE GEMACHT. ALLE 15 SITZUNGEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT STATTFINDEN UND HABEN EINE LAUFZEIT VON ZWEI HOURS.DAS PROJEKT HAT EINE POSITIVE TERRITORIALE SOZIALE WIRKUNG DURCH DIE MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS AUF DEM GEBIET UND IN DEN REFERENZGEMEINSCHAFTEN DER SCHULE, UM DEN ZUGANG ZU KULTUR UND WISSEN ZU FÖRDERN UND DIE FRUIBILIT KULTURELLER PRODUKTE DURCH DIE SCHULE UND DIE LOKALEN KOLLEKTIVE ZU ERLEICHTERN. ZIEL IST ES, AUF HÖCHSTEM NIVEAU LINCLUSIVIT VON SCHÜLERN UND DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN SOWOHL IN FREMDSPRACHEN ALS AUCH IN DEN LOGICOMATEMATICO UND WISSENSCHAFTLICH DURCH LABORTÄTIGKEITEN ZU ERREICHEN, DIE DEN EINSATZ NEUER METHODEN DES UNTERRICHTS UND DER NUTZUNG VON INFORMATIONEN UMFASSEN. ZIEL IST ES, DIE SCHÜLER FÜR IHRE EIGENE ART DES LERNENS ZU SENSIBILISIEREN, UM MOTIVATION UND NACHTEILE ZU ERHÖHEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT WIRD ETWA 180 SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER PRIMAR- UND SEKUNDARSTUFE II EINBEZIEHEN. NEUN MODULE WERDEN MATH SCIENCES ENGLISCH SPRACHE GEMACHT. ALLE 15 SITZUNGEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT STATTFINDEN UND HABEN EINE LAUFZEIT VON ZWEI HOURS.DAS PROJEKT HAT EINE POSITIVE TERRITORIALE SOZIALE WIRKUNG DURCH DIE MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS AUF DEM GEBIET UND IN DEN REFERENZGEMEINSCHAFTEN DER SCHULE, UM DEN ZUGANG ZU KULTUR UND WISSEN ZU FÖRDERN UND DIE FRUIBILIT KULTURELLER PRODUKTE DURCH DIE SCHULE UND DIE LOKALEN KOLLEKTIVE ZU ERLEICHTERN. ZIEL IST ES, AUF HÖCHSTEM NIVEAU LINCLUSIVIT VON SCHÜLERN UND DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN SOWOHL IN FREMDSPRACHEN ALS AUCH IN DEN LOGICOMATEMATICO UND WISSENSCHAFTLICH DURCH LABORTÄTIGKEITEN ZU ERREICHEN, DIE DEN EINSATZ NEUER METHODEN DES UNTERRICHTS UND DER NUTZUNG VON INFORMATIONEN UMFASSEN. ZIEL IST ES, DIE SCHÜLER FÜR IHRE EIGENE ART DES LERNENS ZU SENSIBILISIEREN, UM MOTIVATION UND NACHTEILE ZU ERHÖHEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT WIRD ETWA 180 SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER PRIMAR- UND SEKUNDARSTUFE II EINBEZIEHEN. NEUN MODULE WERDEN MATH SCIENCES ENGLISCH SPRACHE GEMACHT. ALLE 15 SITZUNGEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT STATTFINDEN UND HABEN EINE LAUFZEIT VON ZWEI HOURS.DAS PROJEKT HAT EINE POSITIVE TERRITORIALE SOZIALE WIRKUNG DURCH DIE MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS AUF DEM GEBIET UND IN DEN REFERENZGEMEINSCHAFTEN DER SCHULE, UM DEN ZUGANG ZU KULTUR UND WISSEN ZU FÖRDERN UND DIE FRUIBILIT KULTURELLER PRODUKTE DURCH DIE SCHULE UND DIE LOKALEN KOLLEKTIVE ZU ERLEICHTERN. ZIEL IST ES, AUF HÖCHSTEM NIVEAU LINCLUSIVIT VON SCHÜLERN UND DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN SOWOHL IN FREMDSPRACHEN ALS AUCH IN DEN LOGICOMATEMATICO UND WISSENSCHAFTLICH DURCH LABORTÄTIGKEITEN ZU ERREICHEN, DIE DEN EINSATZ NEUER METHODEN DES UNTERRICHTS UND DER NUTZUNG VON INFORMATIONEN UMFASSEN. ZIEL IST ES, DIE SCHÜLER FÜR IHRE EIGENE ART DES LERNENS ZU SENSIBILISIEREN, UM MOTIVATION UND NACHTEILE ZU ERHÖHEN. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BIJ HET PROJECT ZULLEN ONGEVEER 180 LEERLINGEN VAN LAGERE EN HOGERE MIDDELBARE SCHOLEN BETROKKEN ZIJN. NEGEN MODULES ZULLEN WORDEN GEMAAKT WISKUNDE WETENSCHAPPEN ENGELS TAAL. ALLE 15 VERGADERINGEN VINDEN BUITENSCHOOLSE TIJD PLAATS EN HEBBEN EEN LOOPTIJD VAN TWEE HOURS.THE-PROJECT HEEFT EEN POSITIEVE TERRITORIALE SOCIALE IMPACT DOOR DE ACTIVITEITEN TER BEVORDERING VAN DE SOCIALE SAMENHANG OP HET GRONDGEBIED EN IN DE REFERENTIEGEMEENSCHAPPEN VAN DE SCHOOL OM DE TOEGANG TOT CULTUUR EN KENNIS TE BEVORDEREN EN DE FRUIBILIT VAN CULTURELE PRODUCTEN DOOR DE SCHOOL EN LOKALE COLLECTIEVEN TE VERGEMAKKELIJKEN. HET DOEL IS OM OP HET HOOGSTE NIVEAU LINCLUSIVIT VAN LEERLINGEN TE BEREIKEN EN DE BASISVAARDIGHEDEN ZOWEL IN VREEMDE TALEN ALS IN DE LOGICOMATEMATICO EN WETENSCHAPPELIJK TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE HET GEBRUIK VAN NIEUWE ONDERWIJS- EN GEBRUIKSMETHODEN VAN INFORMATIE OMVATTEN. HET DOEL IS DE LEERLINGEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN EIGEN MANIER VAN LEREN OM DE MOTIVATIE EN DE NADELEN TE VERGROTEN. (Dutch)
Property / summary: BIJ HET PROJECT ZULLEN ONGEVEER 180 LEERLINGEN VAN LAGERE EN HOGERE MIDDELBARE SCHOLEN BETROKKEN ZIJN. NEGEN MODULES ZULLEN WORDEN GEMAAKT WISKUNDE WETENSCHAPPEN ENGELS TAAL. ALLE 15 VERGADERINGEN VINDEN BUITENSCHOOLSE TIJD PLAATS EN HEBBEN EEN LOOPTIJD VAN TWEE HOURS.THE-PROJECT HEEFT EEN POSITIEVE TERRITORIALE SOCIALE IMPACT DOOR DE ACTIVITEITEN TER BEVORDERING VAN DE SOCIALE SAMENHANG OP HET GRONDGEBIED EN IN DE REFERENTIEGEMEENSCHAPPEN VAN DE SCHOOL OM DE TOEGANG TOT CULTUUR EN KENNIS TE BEVORDEREN EN DE FRUIBILIT VAN CULTURELE PRODUCTEN DOOR DE SCHOOL EN LOKALE COLLECTIEVEN TE VERGEMAKKELIJKEN. HET DOEL IS OM OP HET HOOGSTE NIVEAU LINCLUSIVIT VAN LEERLINGEN TE BEREIKEN EN DE BASISVAARDIGHEDEN ZOWEL IN VREEMDE TALEN ALS IN DE LOGICOMATEMATICO EN WETENSCHAPPELIJK TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE HET GEBRUIK VAN NIEUWE ONDERWIJS- EN GEBRUIKSMETHODEN VAN INFORMATIE OMVATTEN. HET DOEL IS DE LEERLINGEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN EIGEN MANIER VAN LEREN OM DE MOTIVATIE EN DE NADELEN TE VERGROTEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BIJ HET PROJECT ZULLEN ONGEVEER 180 LEERLINGEN VAN LAGERE EN HOGERE MIDDELBARE SCHOLEN BETROKKEN ZIJN. NEGEN MODULES ZULLEN WORDEN GEMAAKT WISKUNDE WETENSCHAPPEN ENGELS TAAL. ALLE 15 VERGADERINGEN VINDEN BUITENSCHOOLSE TIJD PLAATS EN HEBBEN EEN LOOPTIJD VAN TWEE HOURS.THE-PROJECT HEEFT EEN POSITIEVE TERRITORIALE SOCIALE IMPACT DOOR DE ACTIVITEITEN TER BEVORDERING VAN DE SOCIALE SAMENHANG OP HET GRONDGEBIED EN IN DE REFERENTIEGEMEENSCHAPPEN VAN DE SCHOOL OM DE TOEGANG TOT CULTUUR EN KENNIS TE BEVORDEREN EN DE FRUIBILIT VAN CULTURELE PRODUCTEN DOOR DE SCHOOL EN LOKALE COLLECTIEVEN TE VERGEMAKKELIJKEN. HET DOEL IS OM OP HET HOOGSTE NIVEAU LINCLUSIVIT VAN LEERLINGEN TE BEREIKEN EN DE BASISVAARDIGHEDEN ZOWEL IN VREEMDE TALEN ALS IN DE LOGICOMATEMATICO EN WETENSCHAPPELIJK TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE HET GEBRUIK VAN NIEUWE ONDERWIJS- EN GEBRUIKSMETHODEN VAN INFORMATIE OMVATTEN. HET DOEL IS DE LEERLINGEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN EIGEN MANIER VAN LEREN OM DE MOTIVATIE EN DE NADELEN TE VERGROTEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO CONTARÁ CON LA PARTICIPACIÓN DE UNOS 180 ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS SUPERIORES. NUEVE MÓDULOS SE HARÁN MATEMÁTICAS CIENCIAS DE LA LENGUA INGLESA. LAS 15 REUNIONES TENDRÁN LUGAR EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y TENDRÁN UNA DURACIÓN DE DOS HOURS. EL PROYECTO TIENE UN IMPACTO SOCIAL TERRITORIAL POSITIVO A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER LA COHESIÓN SOCIAL EN EL TERRITORIO Y EN LAS COMUNIDADES DE REFERENCIA DE LA ESCUELA PARA PROMOVER EL ACCESO A LA CULTURA Y EL CONOCIMIENTO Y FACILITAR EL FRUIBILITO DE PRODUCTOS CULTURALES POR PARTE DE LA ESCUELA Y LOS COLECTIVOS LOCALES. EL OBJETIVO ES LOGRAR AL MÁS ALTO NIVEL LINCLUSIVIT DE LOS ALUMNOS Y LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TANTO EN IDIOMAS EXTRANJEROS COMO EN LOGICOMATEMATICO Y CIENTÍFICO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO QUE INCLUYAN EL USO DE NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y USO DE LA INFORMACIÓN. EL OBJETIVO ES SENSIBILIZAR A LOS ALUMNOS SOBRE SU PROPIA FORMA DE APRENDER, CON EL FIN DE AUMENTAR LA MOTIVACIÓN Y LAS DESVENTAJAS. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO CONTARÁ CON LA PARTICIPACIÓN DE UNOS 180 ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS SUPERIORES. NUEVE MÓDULOS SE HARÁN MATEMÁTICAS CIENCIAS DE LA LENGUA INGLESA. LAS 15 REUNIONES TENDRÁN LUGAR EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y TENDRÁN UNA DURACIÓN DE DOS HOURS. EL PROYECTO TIENE UN IMPACTO SOCIAL TERRITORIAL POSITIVO A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER LA COHESIÓN SOCIAL EN EL TERRITORIO Y EN LAS COMUNIDADES DE REFERENCIA DE LA ESCUELA PARA PROMOVER EL ACCESO A LA CULTURA Y EL CONOCIMIENTO Y FACILITAR EL FRUIBILITO DE PRODUCTOS CULTURALES POR PARTE DE LA ESCUELA Y LOS COLECTIVOS LOCALES. EL OBJETIVO ES LOGRAR AL MÁS ALTO NIVEL LINCLUSIVIT DE LOS ALUMNOS Y LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TANTO EN IDIOMAS EXTRANJEROS COMO EN LOGICOMATEMATICO Y CIENTÍFICO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO QUE INCLUYAN EL USO DE NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y USO DE LA INFORMACIÓN. EL OBJETIVO ES SENSIBILIZAR A LOS ALUMNOS SOBRE SU PROPIA FORMA DE APRENDER, CON EL FIN DE AUMENTAR LA MOTIVACIÓN Y LAS DESVENTAJAS. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO CONTARÁ CON LA PARTICIPACIÓN DE UNOS 180 ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS SUPERIORES. NUEVE MÓDULOS SE HARÁN MATEMÁTICAS CIENCIAS DE LA LENGUA INGLESA. LAS 15 REUNIONES TENDRÁN LUGAR EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y TENDRÁN UNA DURACIÓN DE DOS HOURS. EL PROYECTO TIENE UN IMPACTO SOCIAL TERRITORIAL POSITIVO A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER LA COHESIÓN SOCIAL EN EL TERRITORIO Y EN LAS COMUNIDADES DE REFERENCIA DE LA ESCUELA PARA PROMOVER EL ACCESO A LA CULTURA Y EL CONOCIMIENTO Y FACILITAR EL FRUIBILITO DE PRODUCTOS CULTURALES POR PARTE DE LA ESCUELA Y LOS COLECTIVOS LOCALES. EL OBJETIVO ES LOGRAR AL MÁS ALTO NIVEL LINCLUSIVIT DE LOS ALUMNOS Y LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TANTO EN IDIOMAS EXTRANJEROS COMO EN LOGICOMATEMATICO Y CIENTÍFICO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO QUE INCLUYAN EL USO DE NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y USO DE LA INFORMACIÓN. EL OBJETIVO ES SENSIBILIZAR A LOS ALUMNOS SOBRE SU PROPIA FORMA DE APRENDER, CON EL FIN DE AUMENTAR LA MOTIVACIÓN Y LAS DESVENTAJAS. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET VIL OMFATTE OMKRING 180 ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET. NI ENGELSKSPROGEDE MATEMATISKE VIDENSKABSMODULER VIL BLIVE REALISERET. ALLE 15 MØDER VIL FINDE STED UDEN FOR SKOLETIDEN OG VIL VARE TO ORE.THE-PROJEKT HAR EN POSITIV TERRITORIAL SOCIAL INDVIRKNING GENNEM AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME SOCIAL SAMHØRIGHED I OMRÅDET OG I SKOLENS REFERENCEFÆLLESSKABER FOR AT FREMME ADGANGEN TIL KULTUR OG VIDEN OG LETTE SKOLENS OG LOKALSAMFUNDETS FRUIBILIT AF KULTURELLE PRODUKTER. MÅLET ER AT OPNÅ PÅ DET MAKSIMALE LINCLUSIVIT-NIVEAU AF ELEVER OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER BÅDE PÅ FREMMEDSPROG OG DE FÆRDIGHEDER, DER FINDES I LOGICOMATEMATICO OG VIDENSKABELIGT GENNEM LABORATORIEAKTIVITETER, DER OMFATTER ANVENDELSE AF NYE UNDERVISNINGSMETODER OG BRUG AF DELLINFORMATICAL. VI ØNSKER I ELEVERNE AT UDVIKLE EN BEVIDSTHED OM DERES EGEN LÆRINGSMETODE FOR AT ØGE MOTIVATIONEN OG ULEMPERNE. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET VIL OMFATTE OMKRING 180 ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET. NI ENGELSKSPROGEDE MATEMATISKE VIDENSKABSMODULER VIL BLIVE REALISERET. ALLE 15 MØDER VIL FINDE STED UDEN FOR SKOLETIDEN OG VIL VARE TO ORE.THE-PROJEKT HAR EN POSITIV TERRITORIAL SOCIAL INDVIRKNING GENNEM AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME SOCIAL SAMHØRIGHED I OMRÅDET OG I SKOLENS REFERENCEFÆLLESSKABER FOR AT FREMME ADGANGEN TIL KULTUR OG VIDEN OG LETTE SKOLENS OG LOKALSAMFUNDETS FRUIBILIT AF KULTURELLE PRODUKTER. MÅLET ER AT OPNÅ PÅ DET MAKSIMALE LINCLUSIVIT-NIVEAU AF ELEVER OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER BÅDE PÅ FREMMEDSPROG OG DE FÆRDIGHEDER, DER FINDES I LOGICOMATEMATICO OG VIDENSKABELIGT GENNEM LABORATORIEAKTIVITETER, DER OMFATTER ANVENDELSE AF NYE UNDERVISNINGSMETODER OG BRUG AF DELLINFORMATICAL. VI ØNSKER I ELEVERNE AT UDVIKLE EN BEVIDSTHED OM DERES EGEN LÆRINGSMETODE FOR AT ØGE MOTIVATIONEN OG ULEMPERNE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET VIL OMFATTE OMKRING 180 ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET. NI ENGELSKSPROGEDE MATEMATISKE VIDENSKABSMODULER VIL BLIVE REALISERET. ALLE 15 MØDER VIL FINDE STED UDEN FOR SKOLETIDEN OG VIL VARE TO ORE.THE-PROJEKT HAR EN POSITIV TERRITORIAL SOCIAL INDVIRKNING GENNEM AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME SOCIAL SAMHØRIGHED I OMRÅDET OG I SKOLENS REFERENCEFÆLLESSKABER FOR AT FREMME ADGANGEN TIL KULTUR OG VIDEN OG LETTE SKOLENS OG LOKALSAMFUNDETS FRUIBILIT AF KULTURELLE PRODUKTER. MÅLET ER AT OPNÅ PÅ DET MAKSIMALE LINCLUSIVIT-NIVEAU AF ELEVER OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER BÅDE PÅ FREMMEDSPROG OG DE FÆRDIGHEDER, DER FINDES I LOGICOMATEMATICO OG VIDENSKABELIGT GENNEM LABORATORIEAKTIVITETER, DER OMFATTER ANVENDELSE AF NYE UNDERVISNINGSMETODER OG BRUG AF DELLINFORMATICAL. VI ØNSKER I ELEVERNE AT UDVIKLE EN BEVIDSTHED OM DERES EGEN LÆRINGSMETODE FOR AT ØGE MOTIVATIONEN OG ULEMPERNE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΕΡΊΠΟΥ 180 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. ΕΝΝΈΑ ΑΓΓΛΌΦΩΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ. ΚΑΙ ΟΙ 15 ΣΥΝΕΔΡΙΆΣΕΙΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΟΥΝ ΔΎΟ ORE.THE ΈΧΕΙ ΘΕΤΙΚΌ ΕΔΑΦΙΚΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΕΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΟ FRUIBILIT ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΈΓΙΣΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ LINCLUSIVIT ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ LOGICOMATEMATICO ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ DELLINFORMATICAL. ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΟΎ ΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΟΎΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΕΡΊΠΟΥ 180 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. ΕΝΝΈΑ ΑΓΓΛΌΦΩΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ. ΚΑΙ ΟΙ 15 ΣΥΝΕΔΡΙΆΣΕΙΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΟΥΝ ΔΎΟ ORE.THE ΈΧΕΙ ΘΕΤΙΚΌ ΕΔΑΦΙΚΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΕΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΟ FRUIBILIT ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΈΓΙΣΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ LINCLUSIVIT ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ LOGICOMATEMATICO ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ DELLINFORMATICAL. ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΟΎ ΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΟΎΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΕΡΊΠΟΥ 180 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. ΕΝΝΈΑ ΑΓΓΛΌΦΩΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ. ΚΑΙ ΟΙ 15 ΣΥΝΕΔΡΙΆΣΕΙΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΟΥΝ ΔΎΟ ORE.THE ΈΧΕΙ ΘΕΤΙΚΌ ΕΔΑΦΙΚΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΕΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΟ FRUIBILIT ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΈΓΙΣΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ LINCLUSIVIT ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ LOGICOMATEMATICO ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ DELLINFORMATICAL. ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΟΎ ΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΟΎΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ĆE UKLJUČIVATI OKO 180 UČENIKA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA U PRVOM STUPNJU. REALIZIRAT ĆE SE DEVET MODULA MATEMATIČKE ZNANOSTI NA ENGLESKOM JEZIKU. SVIH 15 SASTANAKA ODRŽAT ĆE SE U IZVANNASTAVNIM SATIMA I TRAJAT ĆE DVA ORE.THE PROJEKT IMA POZITIVAN TERITORIJALNI SOCIJALNI UČINAK KROZ AKTIVNOSTI USMJERENE NA PROMICANJE SOCIJALNE KOHEZIJE NA PODRUČJU I U REFERENTNIM ZAJEDNICAMA ŠKOLE KAKO BI SE PROMICAO PRISTUP KULTURI I ZNANJU TE OLAKŠAO PRISTUP KULTURNIM PROIZVODIMA ŠKOLE I LOKALNE ZAJEDNICE. CILJ JE POSTIĆI MAKSIMALNU RAZINU LINCLUSIVIT UČENIKA I UNAPRIJEDITI OSNOVNE VJEŠTINE KAKO STRANIH JEZIKA TAKO I ONIH LOGICOMATEMATICO I ZNANSTVENIH KROZ LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI KOJE UKLJUČUJU KORIŠTENJE NOVIH NASTAVNIH METODOLOGIJA I KORIŠTENJE DELLINFORMATICAL. U UČENICIMA ŽELIMO RAZVITI SVIJEST O VLASTITOM NAČINU UČENJA KAKO BISMO POVEĆALI MOTIVACIJU I MANE (Croatian)
Property / summary: PROJEKT ĆE UKLJUČIVATI OKO 180 UČENIKA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA U PRVOM STUPNJU. REALIZIRAT ĆE SE DEVET MODULA MATEMATIČKE ZNANOSTI NA ENGLESKOM JEZIKU. SVIH 15 SASTANAKA ODRŽAT ĆE SE U IZVANNASTAVNIM SATIMA I TRAJAT ĆE DVA ORE.THE PROJEKT IMA POZITIVAN TERITORIJALNI SOCIJALNI UČINAK KROZ AKTIVNOSTI USMJERENE NA PROMICANJE SOCIJALNE KOHEZIJE NA PODRUČJU I U REFERENTNIM ZAJEDNICAMA ŠKOLE KAKO BI SE PROMICAO PRISTUP KULTURI I ZNANJU TE OLAKŠAO PRISTUP KULTURNIM PROIZVODIMA ŠKOLE I LOKALNE ZAJEDNICE. CILJ JE POSTIĆI MAKSIMALNU RAZINU LINCLUSIVIT UČENIKA I UNAPRIJEDITI OSNOVNE VJEŠTINE KAKO STRANIH JEZIKA TAKO I ONIH LOGICOMATEMATICO I ZNANSTVENIH KROZ LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI KOJE UKLJUČUJU KORIŠTENJE NOVIH NASTAVNIH METODOLOGIJA I KORIŠTENJE DELLINFORMATICAL. U UČENICIMA ŽELIMO RAZVITI SVIJEST O VLASTITOM NAČINU UČENJA KAKO BISMO POVEĆALI MOTIVACIJU I MANE (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ĆE UKLJUČIVATI OKO 180 UČENIKA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA U PRVOM STUPNJU. REALIZIRAT ĆE SE DEVET MODULA MATEMATIČKE ZNANOSTI NA ENGLESKOM JEZIKU. SVIH 15 SASTANAKA ODRŽAT ĆE SE U IZVANNASTAVNIM SATIMA I TRAJAT ĆE DVA ORE.THE PROJEKT IMA POZITIVAN TERITORIJALNI SOCIJALNI UČINAK KROZ AKTIVNOSTI USMJERENE NA PROMICANJE SOCIJALNE KOHEZIJE NA PODRUČJU I U REFERENTNIM ZAJEDNICAMA ŠKOLE KAKO BI SE PROMICAO PRISTUP KULTURI I ZNANJU TE OLAKŠAO PRISTUP KULTURNIM PROIZVODIMA ŠKOLE I LOKALNE ZAJEDNICE. CILJ JE POSTIĆI MAKSIMALNU RAZINU LINCLUSIVIT UČENIKA I UNAPRIJEDITI OSNOVNE VJEŠTINE KAKO STRANIH JEZIKA TAKO I ONIH LOGICOMATEMATICO I ZNANSTVENIH KROZ LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI KOJE UKLJUČUJU KORIŠTENJE NOVIH NASTAVNIH METODOLOGIJA I KORIŠTENJE DELLINFORMATICAL. U UČENICIMA ŽELIMO RAZVITI SVIJEST O VLASTITOM NAČINU UČENJA KAKO BISMO POVEĆALI MOTIVACIJU I MANE (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL VA IMPLICA APROXIMATIV 180 DE ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR DE GRADUL I. NOUĂ MODULE MATEMATICE ÎN LIMBA ENGLEZĂ VOR FI REALIZATE. TOATE CELE 15 ȘEDINȚE VOR AVEA LOC ÎN ORE EXTRAȘCOLARE ȘI VOR DURA DOUĂ ORE.ALT PROIECT ARE UN IMPACT SOCIAL TERITORIAL POZITIV PRIN ACTIVITĂȚI CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA COEZIUNII SOCIALE ÎN TERITORIU ȘI ÎN COMUNITĂȚILE DE REFERINȚĂ ALE ȘCOLII PENTRU A PROMOVA ACCESUL LA CULTURĂ ȘI CUNOȘTINȚE ȘI FACILITEAZĂ FRUIBILIT DE PRODUSE CULTURALE DE CĂTRE ȘCOALĂ ȘI COMUNITATEA LOCALĂ. SCOPUL ESTE DE A ATINGE NIVELUL MAXIM LINCLUSIVIT AL ELEVILOR ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ATÂT A CELOR ÎN LIMBI STRĂINE CÂT ȘI A CELOR LOGICOMATEMATICO ȘI ȘTIINȚIFICE PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR CARE INCLUD UTILIZAREA DE NOI METODOLOGII DE PREDARE ȘI UTILIZAREA DELLINFORMATICĂ. DORIM SĂ DEZVOLTĂM ÎN ELEVI O CONȘTIENTIZARE A PROPRIULUI MOD DE ÎNVĂȚARE PENTRU A CREȘTE MOTIVAȚIA ȘI DEZAVANTAJELE (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL VA IMPLICA APROXIMATIV 180 DE ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR DE GRADUL I. NOUĂ MODULE MATEMATICE ÎN LIMBA ENGLEZĂ VOR FI REALIZATE. TOATE CELE 15 ȘEDINȚE VOR AVEA LOC ÎN ORE EXTRAȘCOLARE ȘI VOR DURA DOUĂ ORE.ALT PROIECT ARE UN IMPACT SOCIAL TERITORIAL POZITIV PRIN ACTIVITĂȚI CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA COEZIUNII SOCIALE ÎN TERITORIU ȘI ÎN COMUNITĂȚILE DE REFERINȚĂ ALE ȘCOLII PENTRU A PROMOVA ACCESUL LA CULTURĂ ȘI CUNOȘTINȚE ȘI FACILITEAZĂ FRUIBILIT DE PRODUSE CULTURALE DE CĂTRE ȘCOALĂ ȘI COMUNITATEA LOCALĂ. SCOPUL ESTE DE A ATINGE NIVELUL MAXIM LINCLUSIVIT AL ELEVILOR ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ATÂT A CELOR ÎN LIMBI STRĂINE CÂT ȘI A CELOR LOGICOMATEMATICO ȘI ȘTIINȚIFICE PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR CARE INCLUD UTILIZAREA DE NOI METODOLOGII DE PREDARE ȘI UTILIZAREA DELLINFORMATICĂ. DORIM SĂ DEZVOLTĂM ÎN ELEVI O CONȘTIENTIZARE A PROPRIULUI MOD DE ÎNVĂȚARE PENTRU A CREȘTE MOTIVAȚIA ȘI DEZAVANTAJELE (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL VA IMPLICA APROXIMATIV 180 DE ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR DE GRADUL I. NOUĂ MODULE MATEMATICE ÎN LIMBA ENGLEZĂ VOR FI REALIZATE. TOATE CELE 15 ȘEDINȚE VOR AVEA LOC ÎN ORE EXTRAȘCOLARE ȘI VOR DURA DOUĂ ORE.ALT PROIECT ARE UN IMPACT SOCIAL TERITORIAL POZITIV PRIN ACTIVITĂȚI CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA COEZIUNII SOCIALE ÎN TERITORIU ȘI ÎN COMUNITĂȚILE DE REFERINȚĂ ALE ȘCOLII PENTRU A PROMOVA ACCESUL LA CULTURĂ ȘI CUNOȘTINȚE ȘI FACILITEAZĂ FRUIBILIT DE PRODUSE CULTURALE DE CĂTRE ȘCOALĂ ȘI COMUNITATEA LOCALĂ. SCOPUL ESTE DE A ATINGE NIVELUL MAXIM LINCLUSIVIT AL ELEVILOR ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ATÂT A CELOR ÎN LIMBI STRĂINE CÂT ȘI A CELOR LOGICOMATEMATICO ȘI ȘTIINȚIFICE PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR CARE INCLUD UTILIZAREA DE NOI METODOLOGII DE PREDARE ȘI UTILIZAREA DELLINFORMATICĂ. DORIM SĂ DEZVOLTĂM ÎN ELEVI O CONȘTIENTIZARE A PROPRIULUI MOD DE ÎNVĂȚARE PENTRU A CREȘTE MOTIVAȚIA ȘI DEZAVANTAJELE (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DO PROJEKTU SA ZAPOJÍ PRIBLIŽNE 180 ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA. ZREALIZUJE SA DEVÄŤ ANGLICKÝCH MODULOV MATEMATICKEJ VEDY. VŠETKÝCH 15 STRETNUTÍ SA USKUTOČNÍ V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH A BUDE TRVAŤ DVE ORE.PROJEKT MÁ POZITÍVNY ÚZEMNÝ SOCIÁLNY VPLYV PROSTREDNÍCTVOM ČINNOSTÍ ZAMERANÝCH NA PODPORU SOCIÁLNEJ SÚDRŽNOSTI NA ÚZEMÍ A V REFERENČNÝCH KOMUNITÁCH ŠKOLY NA PODPORU PRÍSTUPU KU KULTÚRE A VEDOMOSTIAM A UĽAHČUJE ŠKOLU A MIESTNU KOMUNITU FRUIBILIT KULTÚRNYCH PRODUKTOV. CIEĽOM JE DOSIAHNUŤ NA MAXIMÁLNEJ ÚROVNI LINCLUSIVIT ŽIAKOV A ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH, AKO AJ V OBLASTI LOGICOMATEMATICO A VEDECKEJ ČINNOSTI PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ POUŽÍVANIE NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓD A POUŽÍVANIE DELLINFORMATICAL. CHCEME U ŽIAKOV ROZVÍJAŤ POVEDOMIE O ICH VLASTNOM SPÔSOBE UČENIA SA S CIEĽOM ZVÝŠIŤ MOTIVÁCIU A NEVÝHODY (Slovak)
Property / summary: DO PROJEKTU SA ZAPOJÍ PRIBLIŽNE 180 ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA. ZREALIZUJE SA DEVÄŤ ANGLICKÝCH MODULOV MATEMATICKEJ VEDY. VŠETKÝCH 15 STRETNUTÍ SA USKUTOČNÍ V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH A BUDE TRVAŤ DVE ORE.PROJEKT MÁ POZITÍVNY ÚZEMNÝ SOCIÁLNY VPLYV PROSTREDNÍCTVOM ČINNOSTÍ ZAMERANÝCH NA PODPORU SOCIÁLNEJ SÚDRŽNOSTI NA ÚZEMÍ A V REFERENČNÝCH KOMUNITÁCH ŠKOLY NA PODPORU PRÍSTUPU KU KULTÚRE A VEDOMOSTIAM A UĽAHČUJE ŠKOLU A MIESTNU KOMUNITU FRUIBILIT KULTÚRNYCH PRODUKTOV. CIEĽOM JE DOSIAHNUŤ NA MAXIMÁLNEJ ÚROVNI LINCLUSIVIT ŽIAKOV A ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH, AKO AJ V OBLASTI LOGICOMATEMATICO A VEDECKEJ ČINNOSTI PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ POUŽÍVANIE NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓD A POUŽÍVANIE DELLINFORMATICAL. CHCEME U ŽIAKOV ROZVÍJAŤ POVEDOMIE O ICH VLASTNOM SPÔSOBE UČENIA SA S CIEĽOM ZVÝŠIŤ MOTIVÁCIU A NEVÝHODY (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DO PROJEKTU SA ZAPOJÍ PRIBLIŽNE 180 ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA. ZREALIZUJE SA DEVÄŤ ANGLICKÝCH MODULOV MATEMATICKEJ VEDY. VŠETKÝCH 15 STRETNUTÍ SA USKUTOČNÍ V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH A BUDE TRVAŤ DVE ORE.PROJEKT MÁ POZITÍVNY ÚZEMNÝ SOCIÁLNY VPLYV PROSTREDNÍCTVOM ČINNOSTÍ ZAMERANÝCH NA PODPORU SOCIÁLNEJ SÚDRŽNOSTI NA ÚZEMÍ A V REFERENČNÝCH KOMUNITÁCH ŠKOLY NA PODPORU PRÍSTUPU KU KULTÚRE A VEDOMOSTIAM A UĽAHČUJE ŠKOLU A MIESTNU KOMUNITU FRUIBILIT KULTÚRNYCH PRODUKTOV. CIEĽOM JE DOSIAHNUŤ NA MAXIMÁLNEJ ÚROVNI LINCLUSIVIT ŽIAKOV A ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH, AKO AJ V OBLASTI LOGICOMATEMATICO A VEDECKEJ ČINNOSTI PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ POUŽÍVANIE NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓD A POUŽÍVANIE DELLINFORMATICAL. CHCEME U ŽIAKOV ROZVÍJAŤ POVEDOMIE O ICH VLASTNOM SPÔSOBE UČENIA SA S CIEĽOM ZVÝŠIŤ MOTIVÁCIU A NEVÝHODY (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT SE JINVOLVI MADWAR 180 STUDENT TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA FL-EWWEL GRAD. DISA’ MODULI TAX-XJENZA MATEMATIKA BIL-LINGWA INGLIŻA SE JIĠU REALIZZATI. IL-15-IL LAQGĦA KOLLHA SE JSIRU F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI U SE JDUMU ŻEWĠ PROĠETTI ORE.THE GĦANDU IMPATT SOĊJALI TERRITORJALI POŻITTIV PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-KOEŻJONI SOĊJALI FIT-TERRITORJU U FIL-KOMUNITAJIET TA’ REFERENZA TAL-ISKOLA BIEX JIPPROMWOVU L-AĊĊESS GĦALL-KULTURA U L-GĦARFIEN U JIFFAĊILITA L-FRUIBILIT TAL-PRODOTTI KULTURALI MILL-ISKOLA U L-KOMUNITÀ LOKALI. L-GĦAN HUWA LI JINKISEB IL-LIVELL MASSIMU TA’ LINCLUSIVIT TAL-ISTUDENTI U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI KEMM DAWK FIL-LINGWI BARRANIN KIF UKOLL DAWK LOGICOMATEMATICO U DAWK XJENTIFIĊI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU LI JINKLUDU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI ĠODDA TA’ TAGĦLIM U L-UŻU DELLINFORMATICAL. FL-ISTUDENTI RRIDU NIŻVILUPPAW GĦARFIEN TAL-MOD TA’ TAGĦLIM TAGĦHOM STESS SABIEX INŻIDU L-MOTIVAZZJONI U L-IŻVANTAĠĠI (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT SE JINVOLVI MADWAR 180 STUDENT TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA FL-EWWEL GRAD. DISA’ MODULI TAX-XJENZA MATEMATIKA BIL-LINGWA INGLIŻA SE JIĠU REALIZZATI. IL-15-IL LAQGĦA KOLLHA SE JSIRU F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI U SE JDUMU ŻEWĠ PROĠETTI ORE.THE GĦANDU IMPATT SOĊJALI TERRITORJALI POŻITTIV PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-KOEŻJONI SOĊJALI FIT-TERRITORJU U FIL-KOMUNITAJIET TA’ REFERENZA TAL-ISKOLA BIEX JIPPROMWOVU L-AĊĊESS GĦALL-KULTURA U L-GĦARFIEN U JIFFAĊILITA L-FRUIBILIT TAL-PRODOTTI KULTURALI MILL-ISKOLA U L-KOMUNITÀ LOKALI. L-GĦAN HUWA LI JINKISEB IL-LIVELL MASSIMU TA’ LINCLUSIVIT TAL-ISTUDENTI U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI KEMM DAWK FIL-LINGWI BARRANIN KIF UKOLL DAWK LOGICOMATEMATICO U DAWK XJENTIFIĊI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU LI JINKLUDU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI ĠODDA TA’ TAGĦLIM U L-UŻU DELLINFORMATICAL. FL-ISTUDENTI RRIDU NIŻVILUPPAW GĦARFIEN TAL-MOD TA’ TAGĦLIM TAGĦHOM STESS SABIEX INŻIDU L-MOTIVAZZJONI U L-IŻVANTAĠĠI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT SE JINVOLVI MADWAR 180 STUDENT TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA FL-EWWEL GRAD. DISA’ MODULI TAX-XJENZA MATEMATIKA BIL-LINGWA INGLIŻA SE JIĠU REALIZZATI. IL-15-IL LAQGĦA KOLLHA SE JSIRU F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI U SE JDUMU ŻEWĠ PROĠETTI ORE.THE GĦANDU IMPATT SOĊJALI TERRITORJALI POŻITTIV PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-KOEŻJONI SOĊJALI FIT-TERRITORJU U FIL-KOMUNITAJIET TA’ REFERENZA TAL-ISKOLA BIEX JIPPROMWOVU L-AĊĊESS GĦALL-KULTURA U L-GĦARFIEN U JIFFAĊILITA L-FRUIBILIT TAL-PRODOTTI KULTURALI MILL-ISKOLA U L-KOMUNITÀ LOKALI. L-GĦAN HUWA LI JINKISEB IL-LIVELL MASSIMU TA’ LINCLUSIVIT TAL-ISTUDENTI U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI KEMM DAWK FIL-LINGWI BARRANIN KIF UKOLL DAWK LOGICOMATEMATICO U DAWK XJENTIFIĊI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU LI JINKLUDU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI ĠODDA TA’ TAGĦLIM U L-UŻU DELLINFORMATICAL. FL-ISTUDENTI RRIDU NIŻVILUPPAW GĦARFIEN TAL-MOD TA’ TAGĦLIM TAGĦHOM STESS SABIEX INŻIDU L-MOTIVAZZJONI U L-IŻVANTAĠĠI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO ENVOLVERÁ CERCA DE 180 ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO NO PRIMEIRO GRAU. NOVE MÓDULOS DE CIÊNCIA MATEMÁTICA EM LÍNGUA INGLESA SERÃO REALIZADOS. TODAS AS 15 REUNIÕES TERÃO LUGAR EM HORAS EXTRACURRICULARES E DURARÃO DOIS ORE.O PROJETO TEM UM IMPACTO SOCIAL TERRITORIAL POSITIVO ATRAVÉS DE ATIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER A COESÃO SOCIAL NO TERRITÓRIO E NAS COMUNIDADES DE REFERÊNCIA DA ESCOLA PARA PROMOVER O ACESSO À CULTURA E AO CONHECIMENTO E FACILITA A FRUIBILIT DOS PRODUTOS CULTURAIS PELA ESCOLA E PELA COMUNIDADE LOCAL. O OBJETIVO É ALCANÇAR O NÍVEL MÁXIMO LINCLUSIVIT DOS ALUNOS E O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS TANTO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS QUANTO AQUELAS LOGICOMATEMATICO E ATIVIDADES CIENTÍFICAS ATRAVÉS DE LABORATÓRIO QUE INCLUEM O USO DE NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO E USO DELLINFORMATICAL. QUEREMOS DESENVOLVER NOS ALUNOS UMA CONSCIÊNCIA DA SUA PRÓPRIA FORMA DE APRENDIZAGEM, A FIM DE AUMENTAR A MOTIVAÇÃO E OS CONTRAS (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO ENVOLVERÁ CERCA DE 180 ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO NO PRIMEIRO GRAU. NOVE MÓDULOS DE CIÊNCIA MATEMÁTICA EM LÍNGUA INGLESA SERÃO REALIZADOS. TODAS AS 15 REUNIÕES TERÃO LUGAR EM HORAS EXTRACURRICULARES E DURARÃO DOIS ORE.O PROJETO TEM UM IMPACTO SOCIAL TERRITORIAL POSITIVO ATRAVÉS DE ATIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER A COESÃO SOCIAL NO TERRITÓRIO E NAS COMUNIDADES DE REFERÊNCIA DA ESCOLA PARA PROMOVER O ACESSO À CULTURA E AO CONHECIMENTO E FACILITA A FRUIBILIT DOS PRODUTOS CULTURAIS PELA ESCOLA E PELA COMUNIDADE LOCAL. O OBJETIVO É ALCANÇAR O NÍVEL MÁXIMO LINCLUSIVIT DOS ALUNOS E O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS TANTO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS QUANTO AQUELAS LOGICOMATEMATICO E ATIVIDADES CIENTÍFICAS ATRAVÉS DE LABORATÓRIO QUE INCLUEM O USO DE NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO E USO DELLINFORMATICAL. QUEREMOS DESENVOLVER NOS ALUNOS UMA CONSCIÊNCIA DA SUA PRÓPRIA FORMA DE APRENDIZAGEM, A FIM DE AUMENTAR A MOTIVAÇÃO E OS CONTRAS (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO ENVOLVERÁ CERCA DE 180 ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO NO PRIMEIRO GRAU. NOVE MÓDULOS DE CIÊNCIA MATEMÁTICA EM LÍNGUA INGLESA SERÃO REALIZADOS. TODAS AS 15 REUNIÕES TERÃO LUGAR EM HORAS EXTRACURRICULARES E DURARÃO DOIS ORE.O PROJETO TEM UM IMPACTO SOCIAL TERRITORIAL POSITIVO ATRAVÉS DE ATIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER A COESÃO SOCIAL NO TERRITÓRIO E NAS COMUNIDADES DE REFERÊNCIA DA ESCOLA PARA PROMOVER O ACESSO À CULTURA E AO CONHECIMENTO E FACILITA A FRUIBILIT DOS PRODUTOS CULTURAIS PELA ESCOLA E PELA COMUNIDADE LOCAL. O OBJETIVO É ALCANÇAR O NÍVEL MÁXIMO LINCLUSIVIT DOS ALUNOS E O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS TANTO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS QUANTO AQUELAS LOGICOMATEMATICO E ATIVIDADES CIENTÍFICAS ATRAVÉS DE LABORATÓRIO QUE INCLUEM O USO DE NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO E USO DELLINFORMATICAL. QUEREMOS DESENVOLVER NOS ALUNOS UMA CONSCIÊNCIA DA SUA PRÓPRIA FORMA DE APRENDIZAGEM, A FIM DE AUMENTAR A MOTIVAÇÃO E OS CONTRAS (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESEEN OSALLISTUU NOIN 180 ENSIMMÄISEN ASTEEN JA TOISEN ASTEEN OPPILASTA. YHDEKSÄN ENGLANNINKIELISTÄ MATEMAATTISTA TIEDEMODUULIA TOTEUTETAAN. KAIKKI 15 KOKOUSTA PIDETÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA, JA NE KESTÄVÄT KAHTA ORE.THE-HANKETTA, JOILLA ON MYÖNTEISIÄ ALUEELLISIA SOSIAALISIA VAIKUTUKSIA, KOSKA NIILLÄ PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN SOSIAALISTA YHTEENKUULUVUUTTA KOULUN ALUEELLA JA VIITEYHTEISÖISSÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KULTTUURIN JA TIETÄMYKSEN SAATAVUUTTA SEKÄ HELPOTTAA KOULUN JA PAIKALLISYHTEISÖN KULTTUURITUOTTEIDEN TUOTTEISTA. TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA MAHDOLLISIMMAN SUURI LINCLUSIVIT-TASO JA PARANTAA SEKÄ VIERAIDEN KIELTEN ETTÄ LOGICOMATEMATICON JA TIETEELLISEN PERUSTAITOJEN TAITOJA LABORATORIOTOIMINNAN AVULLA, JOHON SISÄLTYY UUSIEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖ JA DELLINFORMATICAL-KÄYTTÖ. HALUAMME KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETOISUUTTA OMASTA OPPIMISTAVASTAAN MOTIVAATION JA HAITTOJEN LISÄÄMISEKSI. (Finnish)
Property / summary: HANKKEESEEN OSALLISTUU NOIN 180 ENSIMMÄISEN ASTEEN JA TOISEN ASTEEN OPPILASTA. YHDEKSÄN ENGLANNINKIELISTÄ MATEMAATTISTA TIEDEMODUULIA TOTEUTETAAN. KAIKKI 15 KOKOUSTA PIDETÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA, JA NE KESTÄVÄT KAHTA ORE.THE-HANKETTA, JOILLA ON MYÖNTEISIÄ ALUEELLISIA SOSIAALISIA VAIKUTUKSIA, KOSKA NIILLÄ PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN SOSIAALISTA YHTEENKUULUVUUTTA KOULUN ALUEELLA JA VIITEYHTEISÖISSÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KULTTUURIN JA TIETÄMYKSEN SAATAVUUTTA SEKÄ HELPOTTAA KOULUN JA PAIKALLISYHTEISÖN KULTTUURITUOTTEIDEN TUOTTEISTA. TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA MAHDOLLISIMMAN SUURI LINCLUSIVIT-TASO JA PARANTAA SEKÄ VIERAIDEN KIELTEN ETTÄ LOGICOMATEMATICON JA TIETEELLISEN PERUSTAITOJEN TAITOJA LABORATORIOTOIMINNAN AVULLA, JOHON SISÄLTYY UUSIEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖ JA DELLINFORMATICAL-KÄYTTÖ. HALUAMME KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETOISUUTTA OMASTA OPPIMISTAVASTAAN MOTIVAATION JA HAITTOJEN LISÄÄMISEKSI. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESEEN OSALLISTUU NOIN 180 ENSIMMÄISEN ASTEEN JA TOISEN ASTEEN OPPILASTA. YHDEKSÄN ENGLANNINKIELISTÄ MATEMAATTISTA TIEDEMODUULIA TOTEUTETAAN. KAIKKI 15 KOKOUSTA PIDETÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA, JA NE KESTÄVÄT KAHTA ORE.THE-HANKETTA, JOILLA ON MYÖNTEISIÄ ALUEELLISIA SOSIAALISIA VAIKUTUKSIA, KOSKA NIILLÄ PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN SOSIAALISTA YHTEENKUULUVUUTTA KOULUN ALUEELLA JA VIITEYHTEISÖISSÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KULTTUURIN JA TIETÄMYKSEN SAATAVUUTTA SEKÄ HELPOTTAA KOULUN JA PAIKALLISYHTEISÖN KULTTUURITUOTTEIDEN TUOTTEISTA. TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA MAHDOLLISIMMAN SUURI LINCLUSIVIT-TASO JA PARANTAA SEKÄ VIERAIDEN KIELTEN ETTÄ LOGICOMATEMATICON JA TIETEELLISEN PERUSTAITOJEN TAITOJA LABORATORIOTOIMINNAN AVULLA, JOHON SISÄLTYY UUSIEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖ JA DELLINFORMATICAL-KÄYTTÖ. HALUAMME KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETOISUUTTA OMASTA OPPIMISTAVASTAAN MOTIVAATION JA HAITTOJEN LISÄÄMISEKSI. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
W PROJEKCIE WEŹMIE UDZIAŁ OK. 180 UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH PIERWSZEGO STOPNIA. ZOSTANIE ZREALIZOWANYCH DZIEWIĘĆ ANGLOJĘZYCZNYCH MODUŁÓW MATEMATYCZNYCH. WSZYSTKIE 15 SPOTKAŃ ODBĘDZIE SIĘ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH I POTRWA DWA PROJEKTY ORE.THE MA POZYTYWNY WPŁYW TERYTORIALNY NA SPOŁECZEŃSTWO POPRZEZ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU PROMOWANIE SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ NA TERYTORIUM I W SPOŁECZNOŚCIACH REFERENCYJNYCH SZKOŁY, ABY PROMOWAĆ DOSTĘP DO KULTURY I WIEDZY ORAZ UŁATWIAĆ FRUIBILIT PRODUKTÓW KULTURY PRZEZ SZKOŁĘ I SPOŁECZNOŚĆ LOKALNĄ. CELEM JEST OSIĄGNIĘCIE NA MAKSYMALNYM POZIOMIE LINCLUSIVIT UCZNIÓW I DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZARÓWNO W JĘZYKACH OBCYCH, JAK I TYCH LOGICOMATEMATICO I NAUKOWE POPRZEZ DZIAŁANIA LABORATORYJNE, KTÓRE OBEJMUJĄ WYKORZYSTANIE NOWYCH METOD NAUCZANIA I DELLINFORMATYCZNE ZASTOSOWANIE. CHCEMY ROZWIJAĆ U UCZNIÓW ŚWIADOMOŚĆ WŁASNEGO SPOSOBU UCZENIA SIĘ, ABY ZWIĘKSZYĆ MOTYWACJĘ I WADY (Polish)
Property / summary: W PROJEKCIE WEŹMIE UDZIAŁ OK. 180 UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH PIERWSZEGO STOPNIA. ZOSTANIE ZREALIZOWANYCH DZIEWIĘĆ ANGLOJĘZYCZNYCH MODUŁÓW MATEMATYCZNYCH. WSZYSTKIE 15 SPOTKAŃ ODBĘDZIE SIĘ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH I POTRWA DWA PROJEKTY ORE.THE MA POZYTYWNY WPŁYW TERYTORIALNY NA SPOŁECZEŃSTWO POPRZEZ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU PROMOWANIE SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ NA TERYTORIUM I W SPOŁECZNOŚCIACH REFERENCYJNYCH SZKOŁY, ABY PROMOWAĆ DOSTĘP DO KULTURY I WIEDZY ORAZ UŁATWIAĆ FRUIBILIT PRODUKTÓW KULTURY PRZEZ SZKOŁĘ I SPOŁECZNOŚĆ LOKALNĄ. CELEM JEST OSIĄGNIĘCIE NA MAKSYMALNYM POZIOMIE LINCLUSIVIT UCZNIÓW I DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZARÓWNO W JĘZYKACH OBCYCH, JAK I TYCH LOGICOMATEMATICO I NAUKOWE POPRZEZ DZIAŁANIA LABORATORYJNE, KTÓRE OBEJMUJĄ WYKORZYSTANIE NOWYCH METOD NAUCZANIA I DELLINFORMATYCZNE ZASTOSOWANIE. CHCEMY ROZWIJAĆ U UCZNIÓW ŚWIADOMOŚĆ WŁASNEGO SPOSOBU UCZENIA SIĘ, ABY ZWIĘKSZYĆ MOTYWACJĘ I WADY (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: W PROJEKCIE WEŹMIE UDZIAŁ OK. 180 UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH PIERWSZEGO STOPNIA. ZOSTANIE ZREALIZOWANYCH DZIEWIĘĆ ANGLOJĘZYCZNYCH MODUŁÓW MATEMATYCZNYCH. WSZYSTKIE 15 SPOTKAŃ ODBĘDZIE SIĘ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH I POTRWA DWA PROJEKTY ORE.THE MA POZYTYWNY WPŁYW TERYTORIALNY NA SPOŁECZEŃSTWO POPRZEZ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU PROMOWANIE SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ NA TERYTORIUM I W SPOŁECZNOŚCIACH REFERENCYJNYCH SZKOŁY, ABY PROMOWAĆ DOSTĘP DO KULTURY I WIEDZY ORAZ UŁATWIAĆ FRUIBILIT PRODUKTÓW KULTURY PRZEZ SZKOŁĘ I SPOŁECZNOŚĆ LOKALNĄ. CELEM JEST OSIĄGNIĘCIE NA MAKSYMALNYM POZIOMIE LINCLUSIVIT UCZNIÓW I DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZARÓWNO W JĘZYKACH OBCYCH, JAK I TYCH LOGICOMATEMATICO I NAUKOWE POPRZEZ DZIAŁANIA LABORATORYJNE, KTÓRE OBEJMUJĄ WYKORZYSTANIE NOWYCH METOD NAUCZANIA I DELLINFORMATYCZNE ZASTOSOWANIE. CHCEMY ROZWIJAĆ U UCZNIÓW ŚWIADOMOŚĆ WŁASNEGO SPOSOBU UCZENIA SIĘ, ABY ZWIĘKSZYĆ MOTYWACJĘ I WADY (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BO VKLJUČEVAL PRIBLIŽNO 180 OSNOVNOŠOLCEV IN SREDNJEŠOLCEV V PRVI STOPNJI. REALIZIRANIH BO DEVET MATEMATIČNIH MODULOV ANGLEŠKEGA JEZIKA. VSEH 15 SREČANJ BO POTEKALO V IZVENŠOLSKIH URAH IN BO TRAJALO DVA PROJEKTA ORE.THE S POZITIVNIM TERITORIALNIM DRUŽBENIM VPLIVOM Z DEJAVNOSTMI, NAMENJENIMI SPODBUJANJU SOCIALNE KOHEZIJE NA OZEMLJU IN V REFERENČNIH SKUPNOSTIH ŠOLE ZA SPODBUJANJE DOSTOPA DO KULTURE IN ZNANJA TER LAJŠA FRIBILIT KULTURNIH PROIZVODOV ŠOLE IN LOKALNE SKUPNOSTI. CILJ JE DOSEČI NAJVIŠJO RAVEN LINCLUSIVIT UČENCEV IN IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI V TUJIH JEZIKIH IN TISTIH LOGICOMATEMATICO TER ZNANSTVENE DEJAVNOSTI, KI VKLJUČUJEJO UPORABO NOVIH UČNIH METODOLOGIJ IN UPORABO DELLINFORMATICAL. PRI UČENCIH ŽELIMO RAZVITI ZAVEST O NJIHOVEM NAČINU UČENJA, DA BI POVEČALI MOTIVACIJO IN SLABOSTI. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT BO VKLJUČEVAL PRIBLIŽNO 180 OSNOVNOŠOLCEV IN SREDNJEŠOLCEV V PRVI STOPNJI. REALIZIRANIH BO DEVET MATEMATIČNIH MODULOV ANGLEŠKEGA JEZIKA. VSEH 15 SREČANJ BO POTEKALO V IZVENŠOLSKIH URAH IN BO TRAJALO DVA PROJEKTA ORE.THE S POZITIVNIM TERITORIALNIM DRUŽBENIM VPLIVOM Z DEJAVNOSTMI, NAMENJENIMI SPODBUJANJU SOCIALNE KOHEZIJE NA OZEMLJU IN V REFERENČNIH SKUPNOSTIH ŠOLE ZA SPODBUJANJE DOSTOPA DO KULTURE IN ZNANJA TER LAJŠA FRIBILIT KULTURNIH PROIZVODOV ŠOLE IN LOKALNE SKUPNOSTI. CILJ JE DOSEČI NAJVIŠJO RAVEN LINCLUSIVIT UČENCEV IN IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI V TUJIH JEZIKIH IN TISTIH LOGICOMATEMATICO TER ZNANSTVENE DEJAVNOSTI, KI VKLJUČUJEJO UPORABO NOVIH UČNIH METODOLOGIJ IN UPORABO DELLINFORMATICAL. PRI UČENCIH ŽELIMO RAZVITI ZAVEST O NJIHOVEM NAČINU UČENJA, DA BI POVEČALI MOTIVACIJO IN SLABOSTI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BO VKLJUČEVAL PRIBLIŽNO 180 OSNOVNOŠOLCEV IN SREDNJEŠOLCEV V PRVI STOPNJI. REALIZIRANIH BO DEVET MATEMATIČNIH MODULOV ANGLEŠKEGA JEZIKA. VSEH 15 SREČANJ BO POTEKALO V IZVENŠOLSKIH URAH IN BO TRAJALO DVA PROJEKTA ORE.THE S POZITIVNIM TERITORIALNIM DRUŽBENIM VPLIVOM Z DEJAVNOSTMI, NAMENJENIMI SPODBUJANJU SOCIALNE KOHEZIJE NA OZEMLJU IN V REFERENČNIH SKUPNOSTIH ŠOLE ZA SPODBUJANJE DOSTOPA DO KULTURE IN ZNANJA TER LAJŠA FRIBILIT KULTURNIH PROIZVODOV ŠOLE IN LOKALNE SKUPNOSTI. CILJ JE DOSEČI NAJVIŠJO RAVEN LINCLUSIVIT UČENCEV IN IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI V TUJIH JEZIKIH IN TISTIH LOGICOMATEMATICO TER ZNANSTVENE DEJAVNOSTI, KI VKLJUČUJEJO UPORABO NOVIH UČNIH METODOLOGIJ IN UPORABO DELLINFORMATICAL. PRI UČENCIH ŽELIMO RAZVITI ZAVEST O NJIHOVEM NAČINU UČENJA, DA BI POVEČALI MOTIVACIJO IN SLABOSTI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BUDE ZAHRNOVAT PŘIBLIŽNĚ 180 ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ. BUDE REALIZOVÁNO DEVĚT ANGLICKÝCH MODULŮ MATEMATICKÉ VĚDY. VŠECH 15 SETKÁNÍ SE BUDE KONAT V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH A BUDE TRVAT DVA PROJEKTY ORE.THE MÁ POZITIVNÍ ÚZEMNÍ SOCIÁLNÍ DOPAD PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ ZAMĚŘENÝCH NA PODPORU SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOSTI NA ÚZEMÍ A V REFERENČNÍCH KOMUNITÁCH ŠKOLY S CÍLEM PODPOŘIT PŘÍSTUP KE KULTUŘE A ZNALOSTEM A USNADNIT FRUIBILIT KULTURNÍCH PRODUKTŮ ŠKOLOU A MÍSTNÍ KOMUNITOU. CÍLEM JE DOSÁHNOUT NA MAXIMÁLNÍ ÚROVNI LINCLUSIVIT ŽÁKŮ A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JAK V CIZÍCH JAZYCÍCH, TAK V LOGICOMATEMATICO, A TO PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ, KTERÉ ZAHRNUJÍ VYUŽITÍ NOVÝCH VÝUKOVÝCH METOD A DELLINFORMATICKÉ POUŽITÍ. CHCEME U ŽÁKŮ ROZVÍJET POVĚDOMÍ O JEJICH VLASTNÍM ZPŮSOBU UČENÍ S CÍLEM ZVÝŠIT MOTIVACI A NEVÝHODY (Czech)
Property / summary: PROJEKT BUDE ZAHRNOVAT PŘIBLIŽNĚ 180 ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ. BUDE REALIZOVÁNO DEVĚT ANGLICKÝCH MODULŮ MATEMATICKÉ VĚDY. VŠECH 15 SETKÁNÍ SE BUDE KONAT V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH A BUDE TRVAT DVA PROJEKTY ORE.THE MÁ POZITIVNÍ ÚZEMNÍ SOCIÁLNÍ DOPAD PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ ZAMĚŘENÝCH NA PODPORU SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOSTI NA ÚZEMÍ A V REFERENČNÍCH KOMUNITÁCH ŠKOLY S CÍLEM PODPOŘIT PŘÍSTUP KE KULTUŘE A ZNALOSTEM A USNADNIT FRUIBILIT KULTURNÍCH PRODUKTŮ ŠKOLOU A MÍSTNÍ KOMUNITOU. CÍLEM JE DOSÁHNOUT NA MAXIMÁLNÍ ÚROVNI LINCLUSIVIT ŽÁKŮ A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JAK V CIZÍCH JAZYCÍCH, TAK V LOGICOMATEMATICO, A TO PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ, KTERÉ ZAHRNUJÍ VYUŽITÍ NOVÝCH VÝUKOVÝCH METOD A DELLINFORMATICKÉ POUŽITÍ. CHCEME U ŽÁKŮ ROZVÍJET POVĚDOMÍ O JEJICH VLASTNÍM ZPŮSOBU UČENÍ S CÍLEM ZVÝŠIT MOTIVACI A NEVÝHODY (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BUDE ZAHRNOVAT PŘIBLIŽNĚ 180 ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ. BUDE REALIZOVÁNO DEVĚT ANGLICKÝCH MODULŮ MATEMATICKÉ VĚDY. VŠECH 15 SETKÁNÍ SE BUDE KONAT V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH A BUDE TRVAT DVA PROJEKTY ORE.THE MÁ POZITIVNÍ ÚZEMNÍ SOCIÁLNÍ DOPAD PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ ZAMĚŘENÝCH NA PODPORU SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOSTI NA ÚZEMÍ A V REFERENČNÍCH KOMUNITÁCH ŠKOLY S CÍLEM PODPOŘIT PŘÍSTUP KE KULTUŘE A ZNALOSTEM A USNADNIT FRUIBILIT KULTURNÍCH PRODUKTŮ ŠKOLOU A MÍSTNÍ KOMUNITOU. CÍLEM JE DOSÁHNOUT NA MAXIMÁLNÍ ÚROVNI LINCLUSIVIT ŽÁKŮ A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JAK V CIZÍCH JAZYCÍCH, TAK V LOGICOMATEMATICO, A TO PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ, KTERÉ ZAHRNUJÍ VYUŽITÍ NOVÝCH VÝUKOVÝCH METOD A DELLINFORMATICKÉ POUŽITÍ. CHCEME U ŽÁKŮ ROZVÍJET POVĚDOMÍ O JEJICH VLASTNÍM ZPŮSOBU UČENÍ S CÍLEM ZVÝŠIT MOTIVACI A NEVÝHODY (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTE DALYVAUS APIE 180 PIRMOSIOS PAKOPOS PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ. BUS REALIZUOTI DEVYNI ANGLŲ KALBOS MATEMATINIŲ MOKSLŲ MODULIAI. VISI 15 SUSITIKIMŲ VYKS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS IR TRUKS DU ORE.THE PROJEKTAS TURI TEIGIAMĄ TERITORINĮ SOCIALINĮ POVEIKĮ VYKDANT VEIKLĄ, KURIA SIEKIAMA SKATINTI SOCIALINĘ SANGLAUDĄ MOKYKLOS TERITORIJOJE IR ETALONINĖSE BENDRUOMENĖSE, SIEKIANT SKATINTI KULTŪROS IR ŽINIŲ PRIEINAMUMĄ IR SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS MOKYKLAI IR VIETOS BENDRUOMENEI NAUDOTIS KULTŪROS PRODUKTAIS. TIKSLAS – PASIEKTI MAKSIMALŲ LINCLUSIVIT LYGĮ MOKINIŲ IR GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS TIEK UŽSIENIO KALBOMIS, TIEK LOGICOMATEMATICO IR MOKSLINE VEIKLA ATLIEKANT LABORATORINĘ VEIKLĄ, KURI APIMA NAUJŲ MOKYMO METODIKŲ NAUDOJIMĄ IR DELLINFORMATICAL NAUDOJIMĄ. MES NORIME UGDYTI MOKINIŲ SUPRATIMĄ APIE SAVO MOKYMOSI BŪDĄ, SIEKIANT PADIDINTI MOTYVACIJĄ IR TRŪKUMUS (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTE DALYVAUS APIE 180 PIRMOSIOS PAKOPOS PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ. BUS REALIZUOTI DEVYNI ANGLŲ KALBOS MATEMATINIŲ MOKSLŲ MODULIAI. VISI 15 SUSITIKIMŲ VYKS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS IR TRUKS DU ORE.THE PROJEKTAS TURI TEIGIAMĄ TERITORINĮ SOCIALINĮ POVEIKĮ VYKDANT VEIKLĄ, KURIA SIEKIAMA SKATINTI SOCIALINĘ SANGLAUDĄ MOKYKLOS TERITORIJOJE IR ETALONINĖSE BENDRUOMENĖSE, SIEKIANT SKATINTI KULTŪROS IR ŽINIŲ PRIEINAMUMĄ IR SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS MOKYKLAI IR VIETOS BENDRUOMENEI NAUDOTIS KULTŪROS PRODUKTAIS. TIKSLAS – PASIEKTI MAKSIMALŲ LINCLUSIVIT LYGĮ MOKINIŲ IR GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS TIEK UŽSIENIO KALBOMIS, TIEK LOGICOMATEMATICO IR MOKSLINE VEIKLA ATLIEKANT LABORATORINĘ VEIKLĄ, KURI APIMA NAUJŲ MOKYMO METODIKŲ NAUDOJIMĄ IR DELLINFORMATICAL NAUDOJIMĄ. MES NORIME UGDYTI MOKINIŲ SUPRATIMĄ APIE SAVO MOKYMOSI BŪDĄ, SIEKIANT PADIDINTI MOTYVACIJĄ IR TRŪKUMUS (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTE DALYVAUS APIE 180 PIRMOSIOS PAKOPOS PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ. BUS REALIZUOTI DEVYNI ANGLŲ KALBOS MATEMATINIŲ MOKSLŲ MODULIAI. VISI 15 SUSITIKIMŲ VYKS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS IR TRUKS DU ORE.THE PROJEKTAS TURI TEIGIAMĄ TERITORINĮ SOCIALINĮ POVEIKĮ VYKDANT VEIKLĄ, KURIA SIEKIAMA SKATINTI SOCIALINĘ SANGLAUDĄ MOKYKLOS TERITORIJOJE IR ETALONINĖSE BENDRUOMENĖSE, SIEKIANT SKATINTI KULTŪROS IR ŽINIŲ PRIEINAMUMĄ IR SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS MOKYKLAI IR VIETOS BENDRUOMENEI NAUDOTIS KULTŪROS PRODUKTAIS. TIKSLAS – PASIEKTI MAKSIMALŲ LINCLUSIVIT LYGĮ MOKINIŲ IR GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS TIEK UŽSIENIO KALBOMIS, TIEK LOGICOMATEMATICO IR MOKSLINE VEIKLA ATLIEKANT LABORATORINĘ VEIKLĄ, KURI APIMA NAUJŲ MOKYMO METODIKŲ NAUDOJIMĄ IR DELLINFORMATICAL NAUDOJIMĄ. MES NORIME UGDYTI MOKINIŲ SUPRATIMĄ APIE SAVO MOKYMOSI BŪDĄ, SIEKIANT PADIDINTI MOTYVACIJĄ IR TRŪKUMUS (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTĀ TIKS IESAISTĪTI APTUVENI 180 PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNI PIRMAJĀ PAKĀPĒ. TIKS REALIZĒTI DEVIŅI ANGĻU VALODAS MATEMĀTISKO ZINĀTŅU MODUĻI. VISAS 15 SANĀKSMES NOTIKS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS UN ILGS DIVAS ORE.THE PROJEKTAM IR POZITĪVA TERITORIĀLĀ SOCIĀLĀ IETEKME, ĪSTENOJOT PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT SOCIĀLO KOHĒZIJU SKOLAS TERITORIJĀ UN REFERENCES KOPIENĀS, LAI VEICINĀTU KULTŪRAS UN ZINĀŠANU PIEEJAMĪBU UN VEICINĀTU KULTŪRAS PRODUKTU PIEEJAMĪBU SKOLĀ UN VIETĒJĀ KOPIENĀ. MĒRĶIS IR PANĀKT SKOLĒNU MAKSIMĀLO LINCLUSIVIT LĪMENI UN UZLABOT PAMATPRASMES GAN SVEŠVALODĀS, GAN LOGICOMATEMATICO UN ZINĀTNISKOS PASĀKUMOS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS PASĀKUMUS, KAS IETVER JAUNU MĀCĪBU METOŽU IZMANTOŠANU UN DELLINFORMATICAL LIETOŠANU. MĒS VĒLAMIES ATTĪSTĪT SKOLĒNU IZPRATNI PAR VIŅU PAŠU MĀCĪŠANĀS VEIDU, LAI PALIELINĀTU MOTIVĀCIJU UN MĪNUSUS (Latvian)
Property / summary: PROJEKTĀ TIKS IESAISTĪTI APTUVENI 180 PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNI PIRMAJĀ PAKĀPĒ. TIKS REALIZĒTI DEVIŅI ANGĻU VALODAS MATEMĀTISKO ZINĀTŅU MODUĻI. VISAS 15 SANĀKSMES NOTIKS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS UN ILGS DIVAS ORE.THE PROJEKTAM IR POZITĪVA TERITORIĀLĀ SOCIĀLĀ IETEKME, ĪSTENOJOT PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT SOCIĀLO KOHĒZIJU SKOLAS TERITORIJĀ UN REFERENCES KOPIENĀS, LAI VEICINĀTU KULTŪRAS UN ZINĀŠANU PIEEJAMĪBU UN VEICINĀTU KULTŪRAS PRODUKTU PIEEJAMĪBU SKOLĀ UN VIETĒJĀ KOPIENĀ. MĒRĶIS IR PANĀKT SKOLĒNU MAKSIMĀLO LINCLUSIVIT LĪMENI UN UZLABOT PAMATPRASMES GAN SVEŠVALODĀS, GAN LOGICOMATEMATICO UN ZINĀTNISKOS PASĀKUMOS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS PASĀKUMUS, KAS IETVER JAUNU MĀCĪBU METOŽU IZMANTOŠANU UN DELLINFORMATICAL LIETOŠANU. MĒS VĒLAMIES ATTĪSTĪT SKOLĒNU IZPRATNI PAR VIŅU PAŠU MĀCĪŠANĀS VEIDU, LAI PALIELINĀTU MOTIVĀCIJU UN MĪNUSUS (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTĀ TIKS IESAISTĪTI APTUVENI 180 PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNI PIRMAJĀ PAKĀPĒ. TIKS REALIZĒTI DEVIŅI ANGĻU VALODAS MATEMĀTISKO ZINĀTŅU MODUĻI. VISAS 15 SANĀKSMES NOTIKS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS UN ILGS DIVAS ORE.THE PROJEKTAM IR POZITĪVA TERITORIĀLĀ SOCIĀLĀ IETEKME, ĪSTENOJOT PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT SOCIĀLO KOHĒZIJU SKOLAS TERITORIJĀ UN REFERENCES KOPIENĀS, LAI VEICINĀTU KULTŪRAS UN ZINĀŠANU PIEEJAMĪBU UN VEICINĀTU KULTŪRAS PRODUKTU PIEEJAMĪBU SKOLĀ UN VIETĒJĀ KOPIENĀ. MĒRĶIS IR PANĀKT SKOLĒNU MAKSIMĀLO LINCLUSIVIT LĪMENI UN UZLABOT PAMATPRASMES GAN SVEŠVALODĀS, GAN LOGICOMATEMATICO UN ZINĀTNISKOS PASĀKUMOS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS PASĀKUMUS, KAS IETVER JAUNU MĀCĪBU METOŽU IZMANTOŠANU UN DELLINFORMATICAL LIETOŠANU. MĒS VĒLAMIES ATTĪSTĪT SKOLĒNU IZPRATNI PAR VIŅU PAŠU MĀCĪŠANĀS VEIDU, LAI PALIELINĀTU MOTIVĀCIJU UN MĪNUSUS (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ЩЕ ВКЛЮЧВА ОКОЛО 180 УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ В ПЪРВА СТЕПЕН. ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ ДЕВЕТ АНГЛОЕЗИЧНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ НАУЧНИ МОДУЛА. ВСИЧКИ 15 СРЕЩИ ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ И ЩЕ ПРОДЪЛЖАТ ДВЕ ORE. ПРОЕКТЪТ ИМА ПОЛОЖИТЕЛНО ТЕРИТОРИАЛНО СОЦИАЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО СБЛИЖАВАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И В РЕФЕРЕНТНИТЕ ОБЩНОСТИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО КУЛТУРА И ЗНАНИЯ И УЛЕСНЯВА ОПЕРИБИЛАТА НА КУЛТУРНИ ПРОДУКТИ ОТ УЧИЛИЩЕТО И МЕСТНАТА ОБЩНОСТ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОСТИГНЕ МАКСИМАЛНО НИВО LINCLUSIVIT НА УЧЕНИЦИТЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ КАКТО НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, ТАКА И НА ТЕЗИ LOGICOMATEMATICO И НАУЧНИ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА DELLINFORMATICAL. ИСКАМЕ ДА РАЗВИЕМ У УЧЕНИЦИТЕ ОСЪЗНАВАНЕ НА СОБСТВЕНИЯ ИМ НАЧИН НА УЧЕНЕ, ЗА ДА УВЕЛИЧИМ МОТИВАЦИЯТА И МИНУСИТЕ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЩЕ ВКЛЮЧВА ОКОЛО 180 УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ В ПЪРВА СТЕПЕН. ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ ДЕВЕТ АНГЛОЕЗИЧНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ НАУЧНИ МОДУЛА. ВСИЧКИ 15 СРЕЩИ ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ И ЩЕ ПРОДЪЛЖАТ ДВЕ ORE. ПРОЕКТЪТ ИМА ПОЛОЖИТЕЛНО ТЕРИТОРИАЛНО СОЦИАЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО СБЛИЖАВАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И В РЕФЕРЕНТНИТЕ ОБЩНОСТИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО КУЛТУРА И ЗНАНИЯ И УЛЕСНЯВА ОПЕРИБИЛАТА НА КУЛТУРНИ ПРОДУКТИ ОТ УЧИЛИЩЕТО И МЕСТНАТА ОБЩНОСТ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОСТИГНЕ МАКСИМАЛНО НИВО LINCLUSIVIT НА УЧЕНИЦИТЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ КАКТО НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, ТАКА И НА ТЕЗИ LOGICOMATEMATICO И НАУЧНИ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА DELLINFORMATICAL. ИСКАМЕ ДА РАЗВИЕМ У УЧЕНИЦИТЕ ОСЪЗНАВАНЕ НА СОБСТВЕНИЯ ИМ НАЧИН НА УЧЕНЕ, ЗА ДА УВЕЛИЧИМ МОТИВАЦИЯТА И МИНУСИТЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЩЕ ВКЛЮЧВА ОКОЛО 180 УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ В ПЪРВА СТЕПЕН. ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ ДЕВЕТ АНГЛОЕЗИЧНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ НАУЧНИ МОДУЛА. ВСИЧКИ 15 СРЕЩИ ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ И ЩЕ ПРОДЪЛЖАТ ДВЕ ORE. ПРОЕКТЪТ ИМА ПОЛОЖИТЕЛНО ТЕРИТОРИАЛНО СОЦИАЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО СБЛИЖАВАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И В РЕФЕРЕНТНИТЕ ОБЩНОСТИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО КУЛТУРА И ЗНАНИЯ И УЛЕСНЯВА ОПЕРИБИЛАТА НА КУЛТУРНИ ПРОДУКТИ ОТ УЧИЛИЩЕТО И МЕСТНАТА ОБЩНОСТ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОСТИГНЕ МАКСИМАЛНО НИВО LINCLUSIVIT НА УЧЕНИЦИТЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ КАКТО НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, ТАКА И НА ТЕЗИ LOGICOMATEMATICO И НАУЧНИ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА DELLINFORMATICAL. ИСКАМЕ ДА РАЗВИЕМ У УЧЕНИЦИТЕ ОСЪЗНАВАНЕ НА СОБСТВЕНИЯ ИМ НАЧИН НА УЧЕНЕ, ЗА ДА УВЕЛИЧИМ МОТИВАЦИЯТА И МИНУСИТЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT KERETÉBEN MINTEGY 180 ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓ VESZ MAJD RÉSZT ELSŐ FOKON. KILENC ANGOL NYELVŰ MATEMATIKAI MODUL VALÓSUL MEG. MIND A 15 ÜLÉSRE TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN KERÜL SOR, ÉS KÉT ORE.THE PROJEKTNEK POZITÍV TERÜLETI TÁRSADALMI HATÁSA VAN A TÁRSADALMI KOHÉZIÓ ELŐMOZDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN AZ ISKOLA TERÜLETÉN ÉS A REFERENCIAKÖZÖSSÉGEKBEN A KULTÚRÁHOZ ÉS A TUDÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ELŐSEGÍTÉSE, VALAMINT A KULTURÁLIS TERMÉKEK ISKOLÁK ÉS HELYI KÖZÖSSÉG ÁLTALI FRUIBILIT-JÁNAK ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. A CÉL A TANULÓK MAXIMÁLIS LINCLUSIVIT-SZINTJÉNEK ELÉRÉSE ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE MIND AZ IDEGEN NYELVEKEN, MIND A LOGICOMATEMATICO ÉS A TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK TERÉN OLYAN LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK MAGUKBAN FOGLALJÁK AZ ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT ÉS A DELLINFORMATICAL HASZNÁLATÁT. SZERETNÉNK A TANULÓKBAN TUDATOSÍTANI A SAJÁT TANULÁSI MÓDJUKAT, HOGY NÖVELJÉK A MOTIVÁCIÓT ÉS A HÁTRÁNYOKAT (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT KERETÉBEN MINTEGY 180 ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓ VESZ MAJD RÉSZT ELSŐ FOKON. KILENC ANGOL NYELVŰ MATEMATIKAI MODUL VALÓSUL MEG. MIND A 15 ÜLÉSRE TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN KERÜL SOR, ÉS KÉT ORE.THE PROJEKTNEK POZITÍV TERÜLETI TÁRSADALMI HATÁSA VAN A TÁRSADALMI KOHÉZIÓ ELŐMOZDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN AZ ISKOLA TERÜLETÉN ÉS A REFERENCIAKÖZÖSSÉGEKBEN A KULTÚRÁHOZ ÉS A TUDÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ELŐSEGÍTÉSE, VALAMINT A KULTURÁLIS TERMÉKEK ISKOLÁK ÉS HELYI KÖZÖSSÉG ÁLTALI FRUIBILIT-JÁNAK ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. A CÉL A TANULÓK MAXIMÁLIS LINCLUSIVIT-SZINTJÉNEK ELÉRÉSE ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE MIND AZ IDEGEN NYELVEKEN, MIND A LOGICOMATEMATICO ÉS A TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK TERÉN OLYAN LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK MAGUKBAN FOGLALJÁK AZ ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT ÉS A DELLINFORMATICAL HASZNÁLATÁT. SZERETNÉNK A TANULÓKBAN TUDATOSÍTANI A SAJÁT TANULÁSI MÓDJUKAT, HOGY NÖVELJÉK A MOTIVÁCIÓT ÉS A HÁTRÁNYOKAT (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT KERETÉBEN MINTEGY 180 ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓ VESZ MAJD RÉSZT ELSŐ FOKON. KILENC ANGOL NYELVŰ MATEMATIKAI MODUL VALÓSUL MEG. MIND A 15 ÜLÉSRE TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN KERÜL SOR, ÉS KÉT ORE.THE PROJEKTNEK POZITÍV TERÜLETI TÁRSADALMI HATÁSA VAN A TÁRSADALMI KOHÉZIÓ ELŐMOZDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN AZ ISKOLA TERÜLETÉN ÉS A REFERENCIAKÖZÖSSÉGEKBEN A KULTÚRÁHOZ ÉS A TUDÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ELŐSEGÍTÉSE, VALAMINT A KULTURÁLIS TERMÉKEK ISKOLÁK ÉS HELYI KÖZÖSSÉG ÁLTALI FRUIBILIT-JÁNAK ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. A CÉL A TANULÓK MAXIMÁLIS LINCLUSIVIT-SZINTJÉNEK ELÉRÉSE ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE MIND AZ IDEGEN NYELVEKEN, MIND A LOGICOMATEMATICO ÉS A TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK TERÉN OLYAN LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK MAGUKBAN FOGLALJÁK AZ ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT ÉS A DELLINFORMATICAL HASZNÁLATÁT. SZERETNÉNK A TANULÓKBAN TUDATOSÍTANI A SAJÁT TANULÁSI MÓDJUKAT, HOGY NÖVELJÉK A MOTIVÁCIÓT ÉS A HÁTRÁNYOKAT (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BEIDH THART AR 180 DALTA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE PÁIRTEACH SA TIONSCADAL SEO SA CHÉAD CHÉIM. BAINFEAR AMACH NAOI MODÚL EOLAÍOCHTA MATAMAITICIÚLA BÉARLA. BEIDH GACH CEANN DE NA 15 CHRUINNIÚ AR SIÚL IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AGUS MAIRFIDH AN DÁ THIONSCADAL ORE.THE TIONCHAR SÓISIALTA CRÍOCHACH DEARFACH TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR CHOMHTHÁTHÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN SA CHRÍOCH AGUS I BPOBAIL TAGARTHA NA SCOILE CHUN ROCHTAIN AR CHULTÚR AGUS AR EOLAS A CHUR CHUN CINN AGUS ÉASCAÍONN SÉ AN FRUIBILIT TÁIRGÍ CULTÚRTHA AG AN SCOIL AGUS AG AN BPOBAL ÁITIÚIL. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ A BHAINT AMACH AR AN LEIBHÉAL IS AIRDE LINCLUSIVIT NA NDALTAÍ AGUS FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA I DTEANGACHA IASACHTA AGUS NA LOGICOMATEMATICO AGUS EOLAÍOCHTA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE LENA N-ÁIRÍTEAR ÚSÁID MODHEOLAÍOCHTAÍ NUA TEAGAISC AGUS ÚSÁID DELLINFORMATICAL. BA MHAITH LINN FEASACHT A FHORBAIRT SNA DALTAÍ AR A MBEALACH FOGHLAMA FÉIN D’FHONN SPREAGADH AGUS MÍBHUNTÁISTÍ A MHÉADÚ (Irish)
Property / summary: BEIDH THART AR 180 DALTA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE PÁIRTEACH SA TIONSCADAL SEO SA CHÉAD CHÉIM. BAINFEAR AMACH NAOI MODÚL EOLAÍOCHTA MATAMAITICIÚLA BÉARLA. BEIDH GACH CEANN DE NA 15 CHRUINNIÚ AR SIÚL IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AGUS MAIRFIDH AN DÁ THIONSCADAL ORE.THE TIONCHAR SÓISIALTA CRÍOCHACH DEARFACH TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR CHOMHTHÁTHÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN SA CHRÍOCH AGUS I BPOBAIL TAGARTHA NA SCOILE CHUN ROCHTAIN AR CHULTÚR AGUS AR EOLAS A CHUR CHUN CINN AGUS ÉASCAÍONN SÉ AN FRUIBILIT TÁIRGÍ CULTÚRTHA AG AN SCOIL AGUS AG AN BPOBAL ÁITIÚIL. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ A BHAINT AMACH AR AN LEIBHÉAL IS AIRDE LINCLUSIVIT NA NDALTAÍ AGUS FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA I DTEANGACHA IASACHTA AGUS NA LOGICOMATEMATICO AGUS EOLAÍOCHTA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE LENA N-ÁIRÍTEAR ÚSÁID MODHEOLAÍOCHTAÍ NUA TEAGAISC AGUS ÚSÁID DELLINFORMATICAL. BA MHAITH LINN FEASACHT A FHORBAIRT SNA DALTAÍ AR A MBEALACH FOGHLAMA FÉIN D’FHONN SPREAGADH AGUS MÍBHUNTÁISTÍ A MHÉADÚ (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BEIDH THART AR 180 DALTA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE PÁIRTEACH SA TIONSCADAL SEO SA CHÉAD CHÉIM. BAINFEAR AMACH NAOI MODÚL EOLAÍOCHTA MATAMAITICIÚLA BÉARLA. BEIDH GACH CEANN DE NA 15 CHRUINNIÚ AR SIÚL IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AGUS MAIRFIDH AN DÁ THIONSCADAL ORE.THE TIONCHAR SÓISIALTA CRÍOCHACH DEARFACH TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR CHOMHTHÁTHÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN SA CHRÍOCH AGUS I BPOBAIL TAGARTHA NA SCOILE CHUN ROCHTAIN AR CHULTÚR AGUS AR EOLAS A CHUR CHUN CINN AGUS ÉASCAÍONN SÉ AN FRUIBILIT TÁIRGÍ CULTÚRTHA AG AN SCOIL AGUS AG AN BPOBAL ÁITIÚIL. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ A BHAINT AMACH AR AN LEIBHÉAL IS AIRDE LINCLUSIVIT NA NDALTAÍ AGUS FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA I DTEANGACHA IASACHTA AGUS NA LOGICOMATEMATICO AGUS EOLAÍOCHTA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE LENA N-ÁIRÍTEAR ÚSÁID MODHEOLAÍOCHTAÍ NUA TEAGAISC AGUS ÚSÁID DELLINFORMATICAL. BA MHAITH LINN FEASACHT A FHORBAIRT SNA DALTAÍ AR A MBEALACH FOGHLAMA FÉIN D’FHONN SPREAGADH AGUS MÍBHUNTÁISTÍ A MHÉADÚ (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET KOMMER ATT OMFATTA CIRKA 180 ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET. NIO ENGELSKSPRÅKIGA MATEMATISKA VETENSKAPSMODULER KOMMER ATT GENOMFÖRAS. ALLA 15 MÖTEN KOMMER ATT ÄGA RUM UTANFÖR SKOLTIDEN OCH KOMMER ATT PÅGÅ I TVÅ ORE-PROJEKT. PROJEKTET HAR EN POSITIV TERRITORIELL SOCIAL INVERKAN GENOM VERKSAMHET SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA SOCIAL SAMMANHÅLLNING INOM SKOLANS TERRITORIUM OCH REFERENSGEMENSKAPER FÖR ATT FRÄMJA TILLGÅNGEN TILL KULTUR OCH KUNSKAP OCH UNDERLÄTTA SKOLANS OCH DEN LOKALA GEMENSKAPENS FRUIBILIT AV KULTURPRODUKTER. MÅLET ÄR ATT PÅ HÖGSTA NIVÅ FÖR ELEVER UPPNÅ LINCLUSIVIT OCH FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER BÅDE I FRÄMMANDE SPRÅK OCH I LOGICOMATEMATICO OCH VETENSKAPLIGA GENOM LABORATORIEVERKSAMHET SOM INBEGRIPER ANVÄNDNING AV NYA UNDERVISNINGSMETODER OCH DELLINFORMATICAL ANVÄNDNING. VI VILL UTVECKLA EN MEDVETENHET HOS ELEVERNA OM SITT EGET SÄTT ATT LÄRA FÖR ATT ÖKA MOTIVATIONEN OCH NACKDELARNA (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET KOMMER ATT OMFATTA CIRKA 180 ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET. NIO ENGELSKSPRÅKIGA MATEMATISKA VETENSKAPSMODULER KOMMER ATT GENOMFÖRAS. ALLA 15 MÖTEN KOMMER ATT ÄGA RUM UTANFÖR SKOLTIDEN OCH KOMMER ATT PÅGÅ I TVÅ ORE-PROJEKT. PROJEKTET HAR EN POSITIV TERRITORIELL SOCIAL INVERKAN GENOM VERKSAMHET SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA SOCIAL SAMMANHÅLLNING INOM SKOLANS TERRITORIUM OCH REFERENSGEMENSKAPER FÖR ATT FRÄMJA TILLGÅNGEN TILL KULTUR OCH KUNSKAP OCH UNDERLÄTTA SKOLANS OCH DEN LOKALA GEMENSKAPENS FRUIBILIT AV KULTURPRODUKTER. MÅLET ÄR ATT PÅ HÖGSTA NIVÅ FÖR ELEVER UPPNÅ LINCLUSIVIT OCH FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER BÅDE I FRÄMMANDE SPRÅK OCH I LOGICOMATEMATICO OCH VETENSKAPLIGA GENOM LABORATORIEVERKSAMHET SOM INBEGRIPER ANVÄNDNING AV NYA UNDERVISNINGSMETODER OCH DELLINFORMATICAL ANVÄNDNING. VI VILL UTVECKLA EN MEDVETENHET HOS ELEVERNA OM SITT EGET SÄTT ATT LÄRA FÖR ATT ÖKA MOTIVATIONEN OCH NACKDELARNA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET KOMMER ATT OMFATTA CIRKA 180 ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET. NIO ENGELSKSPRÅKIGA MATEMATISKA VETENSKAPSMODULER KOMMER ATT GENOMFÖRAS. ALLA 15 MÖTEN KOMMER ATT ÄGA RUM UTANFÖR SKOLTIDEN OCH KOMMER ATT PÅGÅ I TVÅ ORE-PROJEKT. PROJEKTET HAR EN POSITIV TERRITORIELL SOCIAL INVERKAN GENOM VERKSAMHET SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA SOCIAL SAMMANHÅLLNING INOM SKOLANS TERRITORIUM OCH REFERENSGEMENSKAPER FÖR ATT FRÄMJA TILLGÅNGEN TILL KULTUR OCH KUNSKAP OCH UNDERLÄTTA SKOLANS OCH DEN LOKALA GEMENSKAPENS FRUIBILIT AV KULTURPRODUKTER. MÅLET ÄR ATT PÅ HÖGSTA NIVÅ FÖR ELEVER UPPNÅ LINCLUSIVIT OCH FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER BÅDE I FRÄMMANDE SPRÅK OCH I LOGICOMATEMATICO OCH VETENSKAPLIGA GENOM LABORATORIEVERKSAMHET SOM INBEGRIPER ANVÄNDNING AV NYA UNDERVISNINGSMETODER OCH DELLINFORMATICAL ANVÄNDNING. VI VILL UTVECKLA EN MEDVETENHET HOS ELEVERNA OM SITT EGET SÄTT ATT LÄRA FÖR ATT ÖKA MOTIVATIONEN OCH NACKDELARNA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIS OSALEB ESIMESES ASTMES UMBES 180 ALG- JA KESKKOOLIÕPILAST. REALISEERITAKSE ÜHEKSA INGLISEKEELSET MATEMAATILIST MOODULIT. KÕIK 15 KOOSOLEKUT TOIMUVAD ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL JA KESTAVAD KAKS ORE.THE PROJEKTIL ON POSITIIVNE TERRITORIAALNE SOTSIAALNE MÕJU TEGEVUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA SOTSIAALSET ÜHTEKUULUVUST TERRITOORIUMIL JA KOOLI VIITEKOGUKONDADES, ET EDENDADA JUURDEPÄÄSU KULTUURILE JA TEADMISTELE NING HÕLBUSTADA KOOLI JA KOHALIKU KOGUKONNA KULTUURITOODETE FRUIBILIT. EESMÄRK ON SAAVUTADA ÕPILASTE MAKSIMAALNE LINCLUSIVITI TASE NING PARANDADA PÕHIOSKUSI NII VÕÕRKEELTES KUI KA LOGICOMATEMATICO JA TEADUSE VALDKONNAS LABORITEGEVUSE KAUDU, MIS HÕLMAB UUTE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST JA DELLINFORMATICAL KASUTAMIST. ME TAHAME ARENDADA ÕPILASTE TEADLIKKUST OMA ÕPPIMISVIISIST, ET SUURENDADA MOTIVATSIOONI JA MIINUSEID (Estonian)
Property / summary: PROJEKTIS OSALEB ESIMESES ASTMES UMBES 180 ALG- JA KESKKOOLIÕPILAST. REALISEERITAKSE ÜHEKSA INGLISEKEELSET MATEMAATILIST MOODULIT. KÕIK 15 KOOSOLEKUT TOIMUVAD ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL JA KESTAVAD KAKS ORE.THE PROJEKTIL ON POSITIIVNE TERRITORIAALNE SOTSIAALNE MÕJU TEGEVUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA SOTSIAALSET ÜHTEKUULUVUST TERRITOORIUMIL JA KOOLI VIITEKOGUKONDADES, ET EDENDADA JUURDEPÄÄSU KULTUURILE JA TEADMISTELE NING HÕLBUSTADA KOOLI JA KOHALIKU KOGUKONNA KULTUURITOODETE FRUIBILIT. EESMÄRK ON SAAVUTADA ÕPILASTE MAKSIMAALNE LINCLUSIVITI TASE NING PARANDADA PÕHIOSKUSI NII VÕÕRKEELTES KUI KA LOGICOMATEMATICO JA TEADUSE VALDKONNAS LABORITEGEVUSE KAUDU, MIS HÕLMAB UUTE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST JA DELLINFORMATICAL KASUTAMIST. ME TAHAME ARENDADA ÕPILASTE TEADLIKKUST OMA ÕPPIMISVIISIST, ET SUURENDADA MOTIVATSIOONI JA MIINUSEID (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIS OSALEB ESIMESES ASTMES UMBES 180 ALG- JA KESKKOOLIÕPILAST. REALISEERITAKSE ÜHEKSA INGLISEKEELSET MATEMAATILIST MOODULIT. KÕIK 15 KOOSOLEKUT TOIMUVAD ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL JA KESTAVAD KAKS ORE.THE PROJEKTIL ON POSITIIVNE TERRITORIAALNE SOTSIAALNE MÕJU TEGEVUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA SOTSIAALSET ÜHTEKUULUVUST TERRITOORIUMIL JA KOOLI VIITEKOGUKONDADES, ET EDENDADA JUURDEPÄÄSU KULTUURILE JA TEADMISTELE NING HÕLBUSTADA KOOLI JA KOHALIKU KOGUKONNA KULTUURITOODETE FRUIBILIT. EESMÄRK ON SAAVUTADA ÕPILASTE MAKSIMAALNE LINCLUSIVITI TASE NING PARANDADA PÕHIOSKUSI NII VÕÕRKEELTES KUI KA LOGICOMATEMATICO JA TEADUSE VALDKONNAS LABORITEGEVUSE KAUDU, MIS HÕLMAB UUTE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST JA DELLINFORMATICAL KASUTAMIST. ME TAHAME ARENDADA ÕPILASTE TEADLIKKUST OMA ÕPPIMISVIISIST, ET SUURENDADA MOTIVATSIOONI JA MIINUSEID (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of South Sardinia / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
IGLESIAS
Property / location (string): IGLESIAS / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
62,023.2 Euro
Amount62,023.2 Euro
UnitEuro
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,213.91 Euro
Amount37,213.91 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,213.91 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:52, 8 April 2023

Project Q584895 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SCHOOL FOR EVERYONE TAILORED TO EACH
Project Q584895 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,213.91 Euro
    0 references
    budget
    62,023.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    6 June 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO C. NIVOLA IGLESIAS
    0 references
    beneficiary
    Q247924
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    39°18'45.14"N, 8°32'2.80"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO COINVOLGER CIRCA 180 ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO. SARANNO REALIZZATI NOVE MODULI MATEMATICA SCIENZE LINGUA INGLESE. TUTTI I 15 INCONTRI SI SVOLGERANNO IN ORARIO EXTRACURRICOLARE E AVRANNO UNA DURATA DI DUE ORE .IL PROGETTO HA UN IMPATTO SOCIALE TERRITORIALE POSITIVO ATTRAVERSO LE ATTIVIT SI INTENDE PROMUOVERE LA COESIONE SOCIALE NEL TERRITORIO E NELLE COMUNIT DI RIFERIMENTO DELLA SCUOLA FAVORIRE LACCESSO ALLA CULTURA E AI SAPERI E FACILITA LA FRUIBILIT DEI PRODOTTI CULTURALI DA PARTE DELLA COLLETTIVIT SCOLASTICA E LOCALE. SI VUOLE REALIZZARE AL MASSIMO GRADO LINCLUSIVIT DEGLI ALUNNI E IL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE SIA QUELLE IN LINGUA STRANIERA CHE QUELLE LOGICOMATEMATICO E SCIENTIFICHE ATTRAVERSO ATTIVIT LABORATORIALI CHE PREVEDANO LUTILIZZO DI NUOVE METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO E LUSO DELLINFORMATICA. SI VUOLE SVILUPPARE NEGLI ALUNNI LA CONSAPEVOLEZZA DEL PROPRIO MODO DI APPRENDERE AL FINE DI INCREMENTARE LA MOTIVAZIONE E CONS (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WILL INVOLVE ABOUT 180 PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS IN THE FIRST DEGREE. NINE ENGLISH-LANGUAGE MATHEMATICAL SCIENCE MODULES WILL BE REALISED. ALL 15 MEETINGS WILL TAKE PLACE IN EXTRACURRICULAR HOURS AND WILL LAST TWO ORE.THE PROJECT HAS A POSITIVE TERRITORIAL SOCIAL IMPACT THROUGH ACTIVITIES AIMED AT PROMOTING SOCIAL COHESION IN THE TERRITORY AND IN THE REFERENCE COMMUNITIES OF THE SCHOOL TO PROMOTE ACCESS TO CULTURE AND KNOWLEDGE AND FACILITATES THE FRUIBILIT OF CULTURAL PRODUCTS BY THE SCHOOL AND LOCAL COMMUNITY. THE AIM IS TO ACHIEVE AT THE MAXIMUM LINCLUSIVIT LEVEL OF PUPILS AND THE IMPROVEMENT OF BASIC SKILLS BOTH THOSE IN FOREIGN LANGUAGES AND THOSE LOGICOMATEMATICO AND SCIENTIFIC THROUGH LABORATORY ACTIVITIES THAT INCLUDE THE USE OF NEW TEACHING METHODOLOGIES AND DELLINFORMATICAL USE. WE WANT TO DEVELOP IN THE PUPILS AN AWARENESS OF THEIR OWN WAY OF LEARNING IN ORDER TO INCREASE MOTIVATION AND CONS (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET CONCERNERA ENVIRON 180 ÉLÈVES DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE SUPÉRIEUR. NEUF MODULES SERONT RÉALISÉS EN SCIENCES MATHÉMATIQUES LANGUE ANGLAISE. L’ENSEMBLE DES 15 RÉUNIONS SE DÉROULERA EN TEMPS EXTRASCOLAIRE ET AURA UNE DURÉE DE DEUX HEURS.LE PROJET A UN IMPACT SOCIAL TERRITORIAL POSITIF À TRAVERS LES ACTIVITÉS VISANT À PROMOUVOIR LA COHÉSION SOCIALE SUR LE TERRITOIRE ET DANS LES COMMUNAUTÉS DE RÉFÉRENCE DE L’ÉCOLE POUR PROMOUVOIR L’ACCÈS À LA CULTURE ET À LA CONNAISSANCE ET FACILITER LA FRUIBILIT DES PRODUITS CULTURELS PAR L’ÉCOLE ET LES COLLECTIFS LOCAUX. L’OBJECTIF EST D’ATTEINDRE AU PLUS HAUT NIVEAU LINCLUSIVIT DES ÉLÈVES ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE TANT EN LANGUES ÉTRANGÈRES QUE LOGICOMATEMATICO ET SCIENTIFIQUE PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE QUI INCLUENT L’UTILISATION DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT ET D’UTILISATION DE L’INFORMATION. L’OBJECTIF EST DE SENSIBILISER LES ÉLÈVES À LEUR MODE D’APPRENTISSAGE AFIN D’ACCROÎTRE LEUR MOTIVATION ET LEURS INCONVÉNIENTS. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT WIRD ETWA 180 SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER PRIMAR- UND SEKUNDARSTUFE II EINBEZIEHEN. NEUN MODULE WERDEN MATH SCIENCES ENGLISCH SPRACHE GEMACHT. ALLE 15 SITZUNGEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT STATTFINDEN UND HABEN EINE LAUFZEIT VON ZWEI HOURS.DAS PROJEKT HAT EINE POSITIVE TERRITORIALE SOZIALE WIRKUNG DURCH DIE MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS AUF DEM GEBIET UND IN DEN REFERENZGEMEINSCHAFTEN DER SCHULE, UM DEN ZUGANG ZU KULTUR UND WISSEN ZU FÖRDERN UND DIE FRUIBILIT KULTURELLER PRODUKTE DURCH DIE SCHULE UND DIE LOKALEN KOLLEKTIVE ZU ERLEICHTERN. ZIEL IST ES, AUF HÖCHSTEM NIVEAU LINCLUSIVIT VON SCHÜLERN UND DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN SOWOHL IN FREMDSPRACHEN ALS AUCH IN DEN LOGICOMATEMATICO UND WISSENSCHAFTLICH DURCH LABORTÄTIGKEITEN ZU ERREICHEN, DIE DEN EINSATZ NEUER METHODEN DES UNTERRICHTS UND DER NUTZUNG VON INFORMATIONEN UMFASSEN. ZIEL IST ES, DIE SCHÜLER FÜR IHRE EIGENE ART DES LERNENS ZU SENSIBILISIEREN, UM MOTIVATION UND NACHTEILE ZU ERHÖHEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    BIJ HET PROJECT ZULLEN ONGEVEER 180 LEERLINGEN VAN LAGERE EN HOGERE MIDDELBARE SCHOLEN BETROKKEN ZIJN. NEGEN MODULES ZULLEN WORDEN GEMAAKT WISKUNDE WETENSCHAPPEN ENGELS TAAL. ALLE 15 VERGADERINGEN VINDEN BUITENSCHOOLSE TIJD PLAATS EN HEBBEN EEN LOOPTIJD VAN TWEE HOURS.THE-PROJECT HEEFT EEN POSITIEVE TERRITORIALE SOCIALE IMPACT DOOR DE ACTIVITEITEN TER BEVORDERING VAN DE SOCIALE SAMENHANG OP HET GRONDGEBIED EN IN DE REFERENTIEGEMEENSCHAPPEN VAN DE SCHOOL OM DE TOEGANG TOT CULTUUR EN KENNIS TE BEVORDEREN EN DE FRUIBILIT VAN CULTURELE PRODUCTEN DOOR DE SCHOOL EN LOKALE COLLECTIEVEN TE VERGEMAKKELIJKEN. HET DOEL IS OM OP HET HOOGSTE NIVEAU LINCLUSIVIT VAN LEERLINGEN TE BEREIKEN EN DE BASISVAARDIGHEDEN ZOWEL IN VREEMDE TALEN ALS IN DE LOGICOMATEMATICO EN WETENSCHAPPELIJK TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE HET GEBRUIK VAN NIEUWE ONDERWIJS- EN GEBRUIKSMETHODEN VAN INFORMATIE OMVATTEN. HET DOEL IS DE LEERLINGEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN EIGEN MANIER VAN LEREN OM DE MOTIVATIE EN DE NADELEN TE VERGROTEN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO CONTARÁ CON LA PARTICIPACIÓN DE UNOS 180 ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS SUPERIORES. NUEVE MÓDULOS SE HARÁN MATEMÁTICAS CIENCIAS DE LA LENGUA INGLESA. LAS 15 REUNIONES TENDRÁN LUGAR EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y TENDRÁN UNA DURACIÓN DE DOS HOURS. EL PROYECTO TIENE UN IMPACTO SOCIAL TERRITORIAL POSITIVO A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER LA COHESIÓN SOCIAL EN EL TERRITORIO Y EN LAS COMUNIDADES DE REFERENCIA DE LA ESCUELA PARA PROMOVER EL ACCESO A LA CULTURA Y EL CONOCIMIENTO Y FACILITAR EL FRUIBILITO DE PRODUCTOS CULTURALES POR PARTE DE LA ESCUELA Y LOS COLECTIVOS LOCALES. EL OBJETIVO ES LOGRAR AL MÁS ALTO NIVEL LINCLUSIVIT DE LOS ALUMNOS Y LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TANTO EN IDIOMAS EXTRANJEROS COMO EN LOGICOMATEMATICO Y CIENTÍFICO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO QUE INCLUYAN EL USO DE NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y USO DE LA INFORMACIÓN. EL OBJETIVO ES SENSIBILIZAR A LOS ALUMNOS SOBRE SU PROPIA FORMA DE APRENDER, CON EL FIN DE AUMENTAR LA MOTIVACIÓN Y LAS DESVENTAJAS. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET VIL OMFATTE OMKRING 180 ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET. NI ENGELSKSPROGEDE MATEMATISKE VIDENSKABSMODULER VIL BLIVE REALISERET. ALLE 15 MØDER VIL FINDE STED UDEN FOR SKOLETIDEN OG VIL VARE TO ORE.THE-PROJEKT HAR EN POSITIV TERRITORIAL SOCIAL INDVIRKNING GENNEM AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME SOCIAL SAMHØRIGHED I OMRÅDET OG I SKOLENS REFERENCEFÆLLESSKABER FOR AT FREMME ADGANGEN TIL KULTUR OG VIDEN OG LETTE SKOLENS OG LOKALSAMFUNDETS FRUIBILIT AF KULTURELLE PRODUKTER. MÅLET ER AT OPNÅ PÅ DET MAKSIMALE LINCLUSIVIT-NIVEAU AF ELEVER OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER BÅDE PÅ FREMMEDSPROG OG DE FÆRDIGHEDER, DER FINDES I LOGICOMATEMATICO OG VIDENSKABELIGT GENNEM LABORATORIEAKTIVITETER, DER OMFATTER ANVENDELSE AF NYE UNDERVISNINGSMETODER OG BRUG AF DELLINFORMATICAL. VI ØNSKER I ELEVERNE AT UDVIKLE EN BEVIDSTHED OM DERES EGEN LÆRINGSMETODE FOR AT ØGE MOTIVATIONEN OG ULEMPERNE. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΕΡΊΠΟΥ 180 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. ΕΝΝΈΑ ΑΓΓΛΌΦΩΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ. ΚΑΙ ΟΙ 15 ΣΥΝΕΔΡΙΆΣΕΙΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΟΥΝ ΔΎΟ ORE.THE ΈΧΕΙ ΘΕΤΙΚΌ ΕΔΑΦΙΚΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΝΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΕΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΟ FRUIBILIT ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΈΓΙΣΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ LINCLUSIVIT ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ LOGICOMATEMATICO ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ DELLINFORMATICAL. ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΟΎ ΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΟΎΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT ĆE UKLJUČIVATI OKO 180 UČENIKA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA U PRVOM STUPNJU. REALIZIRAT ĆE SE DEVET MODULA MATEMATIČKE ZNANOSTI NA ENGLESKOM JEZIKU. SVIH 15 SASTANAKA ODRŽAT ĆE SE U IZVANNASTAVNIM SATIMA I TRAJAT ĆE DVA ORE.THE PROJEKT IMA POZITIVAN TERITORIJALNI SOCIJALNI UČINAK KROZ AKTIVNOSTI USMJERENE NA PROMICANJE SOCIJALNE KOHEZIJE NA PODRUČJU I U REFERENTNIM ZAJEDNICAMA ŠKOLE KAKO BI SE PROMICAO PRISTUP KULTURI I ZNANJU TE OLAKŠAO PRISTUP KULTURNIM PROIZVODIMA ŠKOLE I LOKALNE ZAJEDNICE. CILJ JE POSTIĆI MAKSIMALNU RAZINU LINCLUSIVIT UČENIKA I UNAPRIJEDITI OSNOVNE VJEŠTINE KAKO STRANIH JEZIKA TAKO I ONIH LOGICOMATEMATICO I ZNANSTVENIH KROZ LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI KOJE UKLJUČUJU KORIŠTENJE NOVIH NASTAVNIH METODOLOGIJA I KORIŠTENJE DELLINFORMATICAL. U UČENICIMA ŽELIMO RAZVITI SVIJEST O VLASTITOM NAČINU UČENJA KAKO BISMO POVEĆALI MOTIVACIJU I MANE (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL VA IMPLICA APROXIMATIV 180 DE ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR DE GRADUL I. NOUĂ MODULE MATEMATICE ÎN LIMBA ENGLEZĂ VOR FI REALIZATE. TOATE CELE 15 ȘEDINȚE VOR AVEA LOC ÎN ORE EXTRAȘCOLARE ȘI VOR DURA DOUĂ ORE.ALT PROIECT ARE UN IMPACT SOCIAL TERITORIAL POZITIV PRIN ACTIVITĂȚI CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA COEZIUNII SOCIALE ÎN TERITORIU ȘI ÎN COMUNITĂȚILE DE REFERINȚĂ ALE ȘCOLII PENTRU A PROMOVA ACCESUL LA CULTURĂ ȘI CUNOȘTINȚE ȘI FACILITEAZĂ FRUIBILIT DE PRODUSE CULTURALE DE CĂTRE ȘCOALĂ ȘI COMUNITATEA LOCALĂ. SCOPUL ESTE DE A ATINGE NIVELUL MAXIM LINCLUSIVIT AL ELEVILOR ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ATÂT A CELOR ÎN LIMBI STRĂINE CÂT ȘI A CELOR LOGICOMATEMATICO ȘI ȘTIINȚIFICE PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR CARE INCLUD UTILIZAREA DE NOI METODOLOGII DE PREDARE ȘI UTILIZAREA DELLINFORMATICĂ. DORIM SĂ DEZVOLTĂM ÎN ELEVI O CONȘTIENTIZARE A PROPRIULUI MOD DE ÎNVĂȚARE PENTRU A CREȘTE MOTIVAȚIA ȘI DEZAVANTAJELE (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    DO PROJEKTU SA ZAPOJÍ PRIBLIŽNE 180 ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA. ZREALIZUJE SA DEVÄŤ ANGLICKÝCH MODULOV MATEMATICKEJ VEDY. VŠETKÝCH 15 STRETNUTÍ SA USKUTOČNÍ V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH A BUDE TRVAŤ DVE ORE.PROJEKT MÁ POZITÍVNY ÚZEMNÝ SOCIÁLNY VPLYV PROSTREDNÍCTVOM ČINNOSTÍ ZAMERANÝCH NA PODPORU SOCIÁLNEJ SÚDRŽNOSTI NA ÚZEMÍ A V REFERENČNÝCH KOMUNITÁCH ŠKOLY NA PODPORU PRÍSTUPU KU KULTÚRE A VEDOMOSTIAM A UĽAHČUJE ŠKOLU A MIESTNU KOMUNITU FRUIBILIT KULTÚRNYCH PRODUKTOV. CIEĽOM JE DOSIAHNUŤ NA MAXIMÁLNEJ ÚROVNI LINCLUSIVIT ŽIAKOV A ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V CUDZÍCH JAZYKOCH, AKO AJ V OBLASTI LOGICOMATEMATICO A VEDECKEJ ČINNOSTI PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ POUŽÍVANIE NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓD A POUŽÍVANIE DELLINFORMATICAL. CHCEME U ŽIAKOV ROZVÍJAŤ POVEDOMIE O ICH VLASTNOM SPÔSOBE UČENIA SA S CIEĽOM ZVÝŠIŤ MOTIVÁCIU A NEVÝHODY (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT SE JINVOLVI MADWAR 180 STUDENT TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA FL-EWWEL GRAD. DISA’ MODULI TAX-XJENZA MATEMATIKA BIL-LINGWA INGLIŻA SE JIĠU REALIZZATI. IL-15-IL LAQGĦA KOLLHA SE JSIRU F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI U SE JDUMU ŻEWĠ PROĠETTI ORE.THE GĦANDU IMPATT SOĊJALI TERRITORJALI POŻITTIV PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-KOEŻJONI SOĊJALI FIT-TERRITORJU U FIL-KOMUNITAJIET TA’ REFERENZA TAL-ISKOLA BIEX JIPPROMWOVU L-AĊĊESS GĦALL-KULTURA U L-GĦARFIEN U JIFFAĊILITA L-FRUIBILIT TAL-PRODOTTI KULTURALI MILL-ISKOLA U L-KOMUNITÀ LOKALI. L-GĦAN HUWA LI JINKISEB IL-LIVELL MASSIMU TA’ LINCLUSIVIT TAL-ISTUDENTI U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI KEMM DAWK FIL-LINGWI BARRANIN KIF UKOLL DAWK LOGICOMATEMATICO U DAWK XJENTIFIĊI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU LI JINKLUDU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI ĠODDA TA’ TAGĦLIM U L-UŻU DELLINFORMATICAL. FL-ISTUDENTI RRIDU NIŻVILUPPAW GĦARFIEN TAL-MOD TA’ TAGĦLIM TAGĦHOM STESS SABIEX INŻIDU L-MOTIVAZZJONI U L-IŻVANTAĠĠI (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO ENVOLVERÁ CERCA DE 180 ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO NO PRIMEIRO GRAU. NOVE MÓDULOS DE CIÊNCIA MATEMÁTICA EM LÍNGUA INGLESA SERÃO REALIZADOS. TODAS AS 15 REUNIÕES TERÃO LUGAR EM HORAS EXTRACURRICULARES E DURARÃO DOIS ORE.O PROJETO TEM UM IMPACTO SOCIAL TERRITORIAL POSITIVO ATRAVÉS DE ATIVIDADES DESTINADAS A PROMOVER A COESÃO SOCIAL NO TERRITÓRIO E NAS COMUNIDADES DE REFERÊNCIA DA ESCOLA PARA PROMOVER O ACESSO À CULTURA E AO CONHECIMENTO E FACILITA A FRUIBILIT DOS PRODUTOS CULTURAIS PELA ESCOLA E PELA COMUNIDADE LOCAL. O OBJETIVO É ALCANÇAR O NÍVEL MÁXIMO LINCLUSIVIT DOS ALUNOS E O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS TANTO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS QUANTO AQUELAS LOGICOMATEMATICO E ATIVIDADES CIENTÍFICAS ATRAVÉS DE LABORATÓRIO QUE INCLUEM O USO DE NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO E USO DELLINFORMATICAL. QUEREMOS DESENVOLVER NOS ALUNOS UMA CONSCIÊNCIA DA SUA PRÓPRIA FORMA DE APRENDIZAGEM, A FIM DE AUMENTAR A MOTIVAÇÃO E OS CONTRAS (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEESEEN OSALLISTUU NOIN 180 ENSIMMÄISEN ASTEEN JA TOISEN ASTEEN OPPILASTA. YHDEKSÄN ENGLANNINKIELISTÄ MATEMAATTISTA TIEDEMODUULIA TOTEUTETAAN. KAIKKI 15 KOKOUSTA PIDETÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA, JA NE KESTÄVÄT KAHTA ORE.THE-HANKETTA, JOILLA ON MYÖNTEISIÄ ALUEELLISIA SOSIAALISIA VAIKUTUKSIA, KOSKA NIILLÄ PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN SOSIAALISTA YHTEENKUULUVUUTTA KOULUN ALUEELLA JA VIITEYHTEISÖISSÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KULTTUURIN JA TIETÄMYKSEN SAATAVUUTTA SEKÄ HELPOTTAA KOULUN JA PAIKALLISYHTEISÖN KULTTUURITUOTTEIDEN TUOTTEISTA. TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA MAHDOLLISIMMAN SUURI LINCLUSIVIT-TASO JA PARANTAA SEKÄ VIERAIDEN KIELTEN ETTÄ LOGICOMATEMATICON JA TIETEELLISEN PERUSTAITOJEN TAITOJA LABORATORIOTOIMINNAN AVULLA, JOHON SISÄLTYY UUSIEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖ JA DELLINFORMATICAL-KÄYTTÖ. HALUAMME KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETOISUUTTA OMASTA OPPIMISTAVASTAAN MOTIVAATION JA HAITTOJEN LISÄÄMISEKSI. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    W PROJEKCIE WEŹMIE UDZIAŁ OK. 180 UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH PIERWSZEGO STOPNIA. ZOSTANIE ZREALIZOWANYCH DZIEWIĘĆ ANGLOJĘZYCZNYCH MODUŁÓW MATEMATYCZNYCH. WSZYSTKIE 15 SPOTKAŃ ODBĘDZIE SIĘ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH I POTRWA DWA PROJEKTY ORE.THE MA POZYTYWNY WPŁYW TERYTORIALNY NA SPOŁECZEŃSTWO POPRZEZ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU PROMOWANIE SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ NA TERYTORIUM I W SPOŁECZNOŚCIACH REFERENCYJNYCH SZKOŁY, ABY PROMOWAĆ DOSTĘP DO KULTURY I WIEDZY ORAZ UŁATWIAĆ FRUIBILIT PRODUKTÓW KULTURY PRZEZ SZKOŁĘ I SPOŁECZNOŚĆ LOKALNĄ. CELEM JEST OSIĄGNIĘCIE NA MAKSYMALNYM POZIOMIE LINCLUSIVIT UCZNIÓW I DOSKONALENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI ZARÓWNO W JĘZYKACH OBCYCH, JAK I TYCH LOGICOMATEMATICO I NAUKOWE POPRZEZ DZIAŁANIA LABORATORYJNE, KTÓRE OBEJMUJĄ WYKORZYSTANIE NOWYCH METOD NAUCZANIA I DELLINFORMATYCZNE ZASTOSOWANIE. CHCEMY ROZWIJAĆ U UCZNIÓW ŚWIADOMOŚĆ WŁASNEGO SPOSOBU UCZENIA SIĘ, ABY ZWIĘKSZYĆ MOTYWACJĘ I WADY (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT BO VKLJUČEVAL PRIBLIŽNO 180 OSNOVNOŠOLCEV IN SREDNJEŠOLCEV V PRVI STOPNJI. REALIZIRANIH BO DEVET MATEMATIČNIH MODULOV ANGLEŠKEGA JEZIKA. VSEH 15 SREČANJ BO POTEKALO V IZVENŠOLSKIH URAH IN BO TRAJALO DVA PROJEKTA ORE.THE S POZITIVNIM TERITORIALNIM DRUŽBENIM VPLIVOM Z DEJAVNOSTMI, NAMENJENIMI SPODBUJANJU SOCIALNE KOHEZIJE NA OZEMLJU IN V REFERENČNIH SKUPNOSTIH ŠOLE ZA SPODBUJANJE DOSTOPA DO KULTURE IN ZNANJA TER LAJŠA FRIBILIT KULTURNIH PROIZVODOV ŠOLE IN LOKALNE SKUPNOSTI. CILJ JE DOSEČI NAJVIŠJO RAVEN LINCLUSIVIT UČENCEV IN IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI V TUJIH JEZIKIH IN TISTIH LOGICOMATEMATICO TER ZNANSTVENE DEJAVNOSTI, KI VKLJUČUJEJO UPORABO NOVIH UČNIH METODOLOGIJ IN UPORABO DELLINFORMATICAL. PRI UČENCIH ŽELIMO RAZVITI ZAVEST O NJIHOVEM NAČINU UČENJA, DA BI POVEČALI MOTIVACIJO IN SLABOSTI. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT BUDE ZAHRNOVAT PŘIBLIŽNĚ 180 ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ. BUDE REALIZOVÁNO DEVĚT ANGLICKÝCH MODULŮ MATEMATICKÉ VĚDY. VŠECH 15 SETKÁNÍ SE BUDE KONAT V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH A BUDE TRVAT DVA PROJEKTY ORE.THE MÁ POZITIVNÍ ÚZEMNÍ SOCIÁLNÍ DOPAD PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ ZAMĚŘENÝCH NA PODPORU SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOSTI NA ÚZEMÍ A V REFERENČNÍCH KOMUNITÁCH ŠKOLY S CÍLEM PODPOŘIT PŘÍSTUP KE KULTUŘE A ZNALOSTEM A USNADNIT FRUIBILIT KULTURNÍCH PRODUKTŮ ŠKOLOU A MÍSTNÍ KOMUNITOU. CÍLEM JE DOSÁHNOUT NA MAXIMÁLNÍ ÚROVNI LINCLUSIVIT ŽÁKŮ A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JAK V CIZÍCH JAZYCÍCH, TAK V LOGICOMATEMATICO, A TO PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ, KTERÉ ZAHRNUJÍ VYUŽITÍ NOVÝCH VÝUKOVÝCH METOD A DELLINFORMATICKÉ POUŽITÍ. CHCEME U ŽÁKŮ ROZVÍJET POVĚDOMÍ O JEJICH VLASTNÍM ZPŮSOBU UČENÍ S CÍLEM ZVÝŠIT MOTIVACI A NEVÝHODY (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTE DALYVAUS APIE 180 PIRMOSIOS PAKOPOS PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ. BUS REALIZUOTI DEVYNI ANGLŲ KALBOS MATEMATINIŲ MOKSLŲ MODULIAI. VISI 15 SUSITIKIMŲ VYKS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS IR TRUKS DU ORE.THE PROJEKTAS TURI TEIGIAMĄ TERITORINĮ SOCIALINĮ POVEIKĮ VYKDANT VEIKLĄ, KURIA SIEKIAMA SKATINTI SOCIALINĘ SANGLAUDĄ MOKYKLOS TERITORIJOJE IR ETALONINĖSE BENDRUOMENĖSE, SIEKIANT SKATINTI KULTŪROS IR ŽINIŲ PRIEINAMUMĄ IR SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS MOKYKLAI IR VIETOS BENDRUOMENEI NAUDOTIS KULTŪROS PRODUKTAIS. TIKSLAS – PASIEKTI MAKSIMALŲ LINCLUSIVIT LYGĮ MOKINIŲ IR GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS TIEK UŽSIENIO KALBOMIS, TIEK LOGICOMATEMATICO IR MOKSLINE VEIKLA ATLIEKANT LABORATORINĘ VEIKLĄ, KURI APIMA NAUJŲ MOKYMO METODIKŲ NAUDOJIMĄ IR DELLINFORMATICAL NAUDOJIMĄ. MES NORIME UGDYTI MOKINIŲ SUPRATIMĄ APIE SAVO MOKYMOSI BŪDĄ, SIEKIANT PADIDINTI MOTYVACIJĄ IR TRŪKUMUS (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTĀ TIKS IESAISTĪTI APTUVENI 180 PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNI PIRMAJĀ PAKĀPĒ. TIKS REALIZĒTI DEVIŅI ANGĻU VALODAS MATEMĀTISKO ZINĀTŅU MODUĻI. VISAS 15 SANĀKSMES NOTIKS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS UN ILGS DIVAS ORE.THE PROJEKTAM IR POZITĪVA TERITORIĀLĀ SOCIĀLĀ IETEKME, ĪSTENOJOT PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT SOCIĀLO KOHĒZIJU SKOLAS TERITORIJĀ UN REFERENCES KOPIENĀS, LAI VEICINĀTU KULTŪRAS UN ZINĀŠANU PIEEJAMĪBU UN VEICINĀTU KULTŪRAS PRODUKTU PIEEJAMĪBU SKOLĀ UN VIETĒJĀ KOPIENĀ. MĒRĶIS IR PANĀKT SKOLĒNU MAKSIMĀLO LINCLUSIVIT LĪMENI UN UZLABOT PAMATPRASMES GAN SVEŠVALODĀS, GAN LOGICOMATEMATICO UN ZINĀTNISKOS PASĀKUMOS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS PASĀKUMUS, KAS IETVER JAUNU MĀCĪBU METOŽU IZMANTOŠANU UN DELLINFORMATICAL LIETOŠANU. MĒS VĒLAMIES ATTĪSTĪT SKOLĒNU IZPRATNI PAR VIŅU PAŠU MĀCĪŠANĀS VEIDU, LAI PALIELINĀTU MOTIVĀCIJU UN MĪNUSUS (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ЩЕ ВКЛЮЧВА ОКОЛО 180 УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ В ПЪРВА СТЕПЕН. ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ ДЕВЕТ АНГЛОЕЗИЧНИ МАТЕМАТИЧЕСКИ НАУЧНИ МОДУЛА. ВСИЧКИ 15 СРЕЩИ ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ И ЩЕ ПРОДЪЛЖАТ ДВЕ ORE. ПРОЕКТЪТ ИМА ПОЛОЖИТЕЛНО ТЕРИТОРИАЛНО СОЦИАЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО СБЛИЖАВАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И В РЕФЕРЕНТНИТЕ ОБЩНОСТИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО КУЛТУРА И ЗНАНИЯ И УЛЕСНЯВА ОПЕРИБИЛАТА НА КУЛТУРНИ ПРОДУКТИ ОТ УЧИЛИЩЕТО И МЕСТНАТА ОБЩНОСТ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОСТИГНЕ МАКСИМАЛНО НИВО LINCLUSIVIT НА УЧЕНИЦИТЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ КАКТО НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, ТАКА И НА ТЕЗИ LOGICOMATEMATICO И НАУЧНИ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА DELLINFORMATICAL. ИСКАМЕ ДА РАЗВИЕМ У УЧЕНИЦИТЕ ОСЪЗНАВАНЕ НА СОБСТВЕНИЯ ИМ НАЧИН НА УЧЕНЕ, ЗА ДА УВЕЛИЧИМ МОТИВАЦИЯТА И МИНУСИТЕ (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT KERETÉBEN MINTEGY 180 ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓ VESZ MAJD RÉSZT ELSŐ FOKON. KILENC ANGOL NYELVŰ MATEMATIKAI MODUL VALÓSUL MEG. MIND A 15 ÜLÉSRE TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN KERÜL SOR, ÉS KÉT ORE.THE PROJEKTNEK POZITÍV TERÜLETI TÁRSADALMI HATÁSA VAN A TÁRSADALMI KOHÉZIÓ ELŐMOZDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN AZ ISKOLA TERÜLETÉN ÉS A REFERENCIAKÖZÖSSÉGEKBEN A KULTÚRÁHOZ ÉS A TUDÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ELŐSEGÍTÉSE, VALAMINT A KULTURÁLIS TERMÉKEK ISKOLÁK ÉS HELYI KÖZÖSSÉG ÁLTALI FRUIBILIT-JÁNAK ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. A CÉL A TANULÓK MAXIMÁLIS LINCLUSIVIT-SZINTJÉNEK ELÉRÉSE ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE MIND AZ IDEGEN NYELVEKEN, MIND A LOGICOMATEMATICO ÉS A TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK TERÉN OLYAN LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK MAGUKBAN FOGLALJÁK AZ ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁT ÉS A DELLINFORMATICAL HASZNÁLATÁT. SZERETNÉNK A TANULÓKBAN TUDATOSÍTANI A SAJÁT TANULÁSI MÓDJUKAT, HOGY NÖVELJÉK A MOTIVÁCIÓT ÉS A HÁTRÁNYOKAT (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    BEIDH THART AR 180 DALTA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE PÁIRTEACH SA TIONSCADAL SEO SA CHÉAD CHÉIM. BAINFEAR AMACH NAOI MODÚL EOLAÍOCHTA MATAMAITICIÚLA BÉARLA. BEIDH GACH CEANN DE NA 15 CHRUINNIÚ AR SIÚL IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AGUS MAIRFIDH AN DÁ THIONSCADAL ORE.THE TIONCHAR SÓISIALTA CRÍOCHACH DEARFACH TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR CHOMHTHÁTHÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN SA CHRÍOCH AGUS I BPOBAIL TAGARTHA NA SCOILE CHUN ROCHTAIN AR CHULTÚR AGUS AR EOLAS A CHUR CHUN CINN AGUS ÉASCAÍONN SÉ AN FRUIBILIT TÁIRGÍ CULTÚRTHA AG AN SCOIL AGUS AG AN BPOBAL ÁITIÚIL. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ A BHAINT AMACH AR AN LEIBHÉAL IS AIRDE LINCLUSIVIT NA NDALTAÍ AGUS FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA I DTEANGACHA IASACHTA AGUS NA LOGICOMATEMATICO AGUS EOLAÍOCHTA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE LENA N-ÁIRÍTEAR ÚSÁID MODHEOLAÍOCHTAÍ NUA TEAGAISC AGUS ÚSÁID DELLINFORMATICAL. BA MHAITH LINN FEASACHT A FHORBAIRT SNA DALTAÍ AR A MBEALACH FOGHLAMA FÉIN D’FHONN SPREAGADH AGUS MÍBHUNTÁISTÍ A MHÉADÚ (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET KOMMER ATT OMFATTA CIRKA 180 ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET. NIO ENGELSKSPRÅKIGA MATEMATISKA VETENSKAPSMODULER KOMMER ATT GENOMFÖRAS. ALLA 15 MÖTEN KOMMER ATT ÄGA RUM UTANFÖR SKOLTIDEN OCH KOMMER ATT PÅGÅ I TVÅ ORE-PROJEKT. PROJEKTET HAR EN POSITIV TERRITORIELL SOCIAL INVERKAN GENOM VERKSAMHET SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA SOCIAL SAMMANHÅLLNING INOM SKOLANS TERRITORIUM OCH REFERENSGEMENSKAPER FÖR ATT FRÄMJA TILLGÅNGEN TILL KULTUR OCH KUNSKAP OCH UNDERLÄTTA SKOLANS OCH DEN LOKALA GEMENSKAPENS FRUIBILIT AV KULTURPRODUKTER. MÅLET ÄR ATT PÅ HÖGSTA NIVÅ FÖR ELEVER UPPNÅ LINCLUSIVIT OCH FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER BÅDE I FRÄMMANDE SPRÅK OCH I LOGICOMATEMATICO OCH VETENSKAPLIGA GENOM LABORATORIEVERKSAMHET SOM INBEGRIPER ANVÄNDNING AV NYA UNDERVISNINGSMETODER OCH DELLINFORMATICAL ANVÄNDNING. VI VILL UTVECKLA EN MEDVETENHET HOS ELEVERNA OM SITT EGET SÄTT ATT LÄRA FÖR ATT ÖKA MOTIVATIONEN OCH NACKDELARNA (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTIS OSALEB ESIMESES ASTMES UMBES 180 ALG- JA KESKKOOLIÕPILAST. REALISEERITAKSE ÜHEKSA INGLISEKEELSET MATEMAATILIST MOODULIT. KÕIK 15 KOOSOLEKUT TOIMUVAD ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL JA KESTAVAD KAKS ORE.THE PROJEKTIL ON POSITIIVNE TERRITORIAALNE SOTSIAALNE MÕJU TEGEVUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA SOTSIAALSET ÜHTEKUULUVUST TERRITOORIUMIL JA KOOLI VIITEKOGUKONDADES, ET EDENDADA JUURDEPÄÄSU KULTUURILE JA TEADMISTELE NING HÕLBUSTADA KOOLI JA KOHALIKU KOGUKONNA KULTUURITOODETE FRUIBILIT. EESMÄRK ON SAAVUTADA ÕPILASTE MAKSIMAALNE LINCLUSIVITI TASE NING PARANDADA PÕHIOSKUSI NII VÕÕRKEELTES KUI KA LOGICOMATEMATICO JA TEADUSE VALDKONNAS LABORITEGEVUSE KAUDU, MIS HÕLMAB UUTE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST JA DELLINFORMATICAL KASUTAMIST. ME TAHAME ARENDADA ÕPILASTE TEADLIKKUST OMA ÕPPIMISVIISIST, ET SUURENDADA MOTIVATSIOONI JA MIINUSEID (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    IGLESIAS
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I57I17000070007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q584895&oldid=34113795"