ACTIVE SCHOOL (Q366904): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(6 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
AKTIV SKOLE
label / ellabel / el
 
ΕΝΕΡΓΌ ΣΧΟΛΕΊΟ
label / hrlabel / hr
 
AKTIVNA ŠKOLA
label / rolabel / ro
 
ȘCOALĂ ACTIVĂ
label / sklabel / sk
 
AKTÍVNA ŠKOLA
label / mtlabel / mt
 
SKOLA ATTIVA
label / ptlabel / pt
 
ESCOLA ATIVA
label / filabel / fi
 
AKTIIVINEN KOULU
label / pllabel / pl
 
AKTYWNA SZKOŁA
label / sllabel / sl
 
AKTIVNA ŠOLA
label / cslabel / cs
 
AKTIVNÍ ŠKOLA
label / ltlabel / lt
 
AKTYVI MOKYKLA
label / lvlabel / lv
 
AKTĪVĀ SKOLA
label / bglabel / bg
 
АКТИВНО УЧИЛИЩЕ
label / hulabel / hu
 
AKTÍV ISKOLA
label / galabel / ga
 
SCOIL GHNÍOMHACH
label / svlabel / sv
 
AKTIV SKOLA
label / etlabel / et
 
AKTIIVNE KOOL
description / bgdescription / bg
 
Проект Q366904 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q366904 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q366904 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q366904 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q366904 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q366904 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q366904 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q366904 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q366904 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q366904 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q366904 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q366904 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q366904 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q366904 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q366904 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q366904 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q366904 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q366904 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q366904 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q366904 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q366904 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q366904 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
55,171.8 Euro
Amount55,171.8 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 55,171.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
55,171.8 Euro
Amount55,171.8 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 55,171.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
TILTAG TIL FREMME AF SOCIAL INKLUSION OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES FOR ALLE ELEVER OG ISÆR DEM, DER LEVER I SITUATIONER MED DISAGIO.THE-PROJEKTET ER OPDELT I FØLGENDE MODULER 2 VEDRØRENDE FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE OG MATEMATISKE FÆRDIGHEDER 2 I FORBINDELSE MED IDRÆT OG MOTORUDDANNELSE 2 I FORBINDELSE MED INSTRUMENTALMUSIK 1 I TEATER 1 RETTET TIL GENITORITUTTO. PROJEKTET HAR DET PRIMÆRE FORMÅL AT FREMME ELEVERNES MOTIVATION TIL SKOLEN GENNEM AKTIVITETER, DER SVARER TIL ELEVERNES FORSKELLIGE ATTITINIINCLINATIONER. DERFOR VIL MÅLET OGSÅ VÆRE AT SKABE ET POSITIVT SAMARBEJDE MED FORÆLDRENE OG MED LOKALSAMFUNDET. (Danish)
Property / summary: TILTAG TIL FREMME AF SOCIAL INKLUSION OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES FOR ALLE ELEVER OG ISÆR DEM, DER LEVER I SITUATIONER MED DISAGIO.THE-PROJEKTET ER OPDELT I FØLGENDE MODULER 2 VEDRØRENDE FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE OG MATEMATISKE FÆRDIGHEDER 2 I FORBINDELSE MED IDRÆT OG MOTORUDDANNELSE 2 I FORBINDELSE MED INSTRUMENTALMUSIK 1 I TEATER 1 RETTET TIL GENITORITUTTO. PROJEKTET HAR DET PRIMÆRE FORMÅL AT FREMME ELEVERNES MOTIVATION TIL SKOLEN GENNEM AKTIVITETER, DER SVARER TIL ELEVERNES FORSKELLIGE ATTITINIINCLINATIONER. DERFOR VIL MÅLET OGSÅ VÆRE AT SKABE ET POSITIVT SAMARBEJDE MED FORÆLDRENE OG MED LOKALSAMFUNDET. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TILTAG TIL FREMME AF SOCIAL INKLUSION OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES FOR ALLE ELEVER OG ISÆR DEM, DER LEVER I SITUATIONER MED DISAGIO.THE-PROJEKTET ER OPDELT I FØLGENDE MODULER 2 VEDRØRENDE FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE OG MATEMATISKE FÆRDIGHEDER 2 I FORBINDELSE MED IDRÆT OG MOTORUDDANNELSE 2 I FORBINDELSE MED INSTRUMENTALMUSIK 1 I TEATER 1 RETTET TIL GENITORITUTTO. PROJEKTET HAR DET PRIMÆRE FORMÅL AT FREMME ELEVERNES MOTIVATION TIL SKOLEN GENNEM AKTIVITETER, DER SVARER TIL ELEVERNES FORSKELLIGE ATTITINIINCLINATIONER. DERFOR VIL MÅLET OGSÅ VÆRE AT SKABE ET POSITIVT SAMARBEJDE MED FORÆLDRENE OG MED LOKALSAMFUNDET. (Danish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ DISAGIO.THE ΔΙΑΙΡΟΎΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΚΆΤΩ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 2 ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 2 ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 2 ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ 1 ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ 1 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟ GENITORITUTTO ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟΎΝ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΑΤΤΙΤΟΥΔΙΝΙΝΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΣΤΌΧΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΘΕΤΙΚΉΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. (Greek)
Property / summary: ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ DISAGIO.THE ΔΙΑΙΡΟΎΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΚΆΤΩ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 2 ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 2 ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 2 ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ 1 ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ 1 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟ GENITORITUTTO ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟΎΝ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΑΤΤΙΤΟΥΔΙΝΙΝΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΣΤΌΧΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΘΕΤΙΚΉΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ DISAGIO.THE ΔΙΑΙΡΟΎΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΚΆΤΩ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 2 ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 2 ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 2 ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ 1 ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ 1 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟ GENITORITUTTO ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟΎΝ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΑΤΤΙΤΟΥΔΙΝΙΝΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΣΤΌΧΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΘΕΤΙΚΉΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTERVENCIJE ZA PROMICANJE SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH UČENIKA, A POSEBNO ONIH KOJI ŽIVE U SITUACIJAMA DISAGIO. PROJEKT JE PODIJELJEN NA SLJEDEĆE MODULE 2 KOJI SE ODNOSE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH TALIJANSKIH I MATEMATIČKIH VJEŠTINA 2 VEZANIH UZ SPORT I MOTORIČKO OBRAZOVANJE 2 VEZANE UZ INSTRUMENTALNU GLAZBU 1 KAZALIŠTA 1 UPUĆENOG GENITORITUTTO-U, A GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE MOTIVACIJE UČENIKA ZA ŠKOLU KROZ AKTIVNOSTI KOJE ODGOVARAJU RAZLIČITIM ATTITUDINIINCLINATIONS UČENIKA. STOGA ĆE CILJ TAKOĐER BITI STVARANJE POZITIVNE SURADNJE S RODITELJIMA I LOKALNOM ZAJEDNICOM. (Croatian)
Property / summary: INTERVENCIJE ZA PROMICANJE SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH UČENIKA, A POSEBNO ONIH KOJI ŽIVE U SITUACIJAMA DISAGIO. PROJEKT JE PODIJELJEN NA SLJEDEĆE MODULE 2 KOJI SE ODNOSE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH TALIJANSKIH I MATEMATIČKIH VJEŠTINA 2 VEZANIH UZ SPORT I MOTORIČKO OBRAZOVANJE 2 VEZANE UZ INSTRUMENTALNU GLAZBU 1 KAZALIŠTA 1 UPUĆENOG GENITORITUTTO-U, A GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE MOTIVACIJE UČENIKA ZA ŠKOLU KROZ AKTIVNOSTI KOJE ODGOVARAJU RAZLIČITIM ATTITUDINIINCLINATIONS UČENIKA. STOGA ĆE CILJ TAKOĐER BITI STVARANJE POZITIVNE SURADNJE S RODITELJIMA I LOKALNOM ZAJEDNICOM. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTERVENCIJE ZA PROMICANJE SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH UČENIKA, A POSEBNO ONIH KOJI ŽIVE U SITUACIJAMA DISAGIO. PROJEKT JE PODIJELJEN NA SLJEDEĆE MODULE 2 KOJI SE ODNOSE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH TALIJANSKIH I MATEMATIČKIH VJEŠTINA 2 VEZANIH UZ SPORT I MOTORIČKO OBRAZOVANJE 2 VEZANE UZ INSTRUMENTALNU GLAZBU 1 KAZALIŠTA 1 UPUĆENOG GENITORITUTTO-U, A GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE MOTIVACIJE UČENIKA ZA ŠKOLU KROZ AKTIVNOSTI KOJE ODGOVARAJU RAZLIČITIM ATTITUDINIINCLINATIONS UČENIKA. STOGA ĆE CILJ TAKOĐER BITI STVARANJE POZITIVNE SURADNJE S RODITELJIMA I LOKALNOM ZAJEDNICOM. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTERVENȚIILE DE PROMOVARE A INCLUZIUNII SOCIALE ȘI A SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR ȘI, ÎN SPECIAL, AL CELOR CARE TRĂIESC ÎN SITUAȚII DE DISAGIO. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN URMĂTOARELE MODULE 2 REFERITOARE LA ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ 2 LEGATE DE SPORT ȘI EDUCAȚIE MOTORIE 2 LEGATE DE MUZICA INSTRUMENTALĂ 1 A TEATRULUI 1 ADRESAT GENITORITUTTO, PROIECTUL ARE SCOPUL PRINCIPAL DE A PROMOVA MOTIVAȚIA ELEVILOR PENTRU ȘCOALĂ PRIN ACTIVITĂȚI CORESPUNZĂTOARE DIFERITELOR ATTITUDINIINCLINATIONS ALE ELEVILOR. DIN ACEST MOTIV, OBIECTIVUL VA FI, DE ASEMENEA, CREAREA UNEI COLABORĂRI POZITIVE CU PĂRINȚII ȘI CU COMUNITATEA LOCALĂ. (Romanian)
Property / summary: INTERVENȚIILE DE PROMOVARE A INCLUZIUNII SOCIALE ȘI A SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR ȘI, ÎN SPECIAL, AL CELOR CARE TRĂIESC ÎN SITUAȚII DE DISAGIO. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN URMĂTOARELE MODULE 2 REFERITOARE LA ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ 2 LEGATE DE SPORT ȘI EDUCAȚIE MOTORIE 2 LEGATE DE MUZICA INSTRUMENTALĂ 1 A TEATRULUI 1 ADRESAT GENITORITUTTO, PROIECTUL ARE SCOPUL PRINCIPAL DE A PROMOVA MOTIVAȚIA ELEVILOR PENTRU ȘCOALĂ PRIN ACTIVITĂȚI CORESPUNZĂTOARE DIFERITELOR ATTITUDINIINCLINATIONS ALE ELEVILOR. DIN ACEST MOTIV, OBIECTIVUL VA FI, DE ASEMENEA, CREAREA UNEI COLABORĂRI POZITIVE CU PĂRINȚII ȘI CU COMUNITATEA LOCALĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTERVENȚIILE DE PROMOVARE A INCLUZIUNII SOCIALE ȘI A SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR ȘI, ÎN SPECIAL, AL CELOR CARE TRĂIESC ÎN SITUAȚII DE DISAGIO. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN URMĂTOARELE MODULE 2 REFERITOARE LA ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ 2 LEGATE DE SPORT ȘI EDUCAȚIE MOTORIE 2 LEGATE DE MUZICA INSTRUMENTALĂ 1 A TEATRULUI 1 ADRESAT GENITORITUTTO, PROIECTUL ARE SCOPUL PRINCIPAL DE A PROMOVA MOTIVAȚIA ELEVILOR PENTRU ȘCOALĂ PRIN ACTIVITĂȚI CORESPUNZĂTOARE DIFERITELOR ATTITUDINIINCLINATIONS ALE ELEVILOR. DIN ACEST MOTIV, OBIECTIVUL VA FI, DE ASEMENEA, CREAREA UNEI COLABORĂRI POZITIVE CU PĂRINȚII ȘI CU COMUNITATEA LOCALĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTERVENCIE NA PODPORU SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU VŠETKÝCH ŽIAKOV A NAJMÄ TÝCH, KTORÍ ŽIJÚ V RÁMCI PROJEKTU DISAGIO.THE JE ROZDELENÝ DO NASLEDUJÚCICH MODULOV 2 TÝKAJÚCICH SA ZLEPŠENIA ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH A MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ 2 SÚVISIACICH SO ŠPORTOVOU A MOTORICKOU VÝCHOVOU 2 SÚVISIACICH S INŠTRUMENTÁLNOU HUDBOU 1 DIVADLA 1 ADRESOVANÝM GENITORITUTTO, KTORÉHO HLAVNÝM CIEĽOM JE PODPORA MOTIVÁCIE ŽIAKOV DO ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT ZODPOVEDAJÚCICH RÔZNYM ATTITUDINIINKLINÁCIAM ŠTUDENTOV. Z TOHTO DÔVODU BUDE CIEĽOM TIEŽ VYTVORIŤ POZITÍVNU SPOLUPRÁCU S RODIČMI A S MIESTNYM SPOLOČENSTVOM. (Slovak)
Property / summary: INTERVENCIE NA PODPORU SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU VŠETKÝCH ŽIAKOV A NAJMÄ TÝCH, KTORÍ ŽIJÚ V RÁMCI PROJEKTU DISAGIO.THE JE ROZDELENÝ DO NASLEDUJÚCICH MODULOV 2 TÝKAJÚCICH SA ZLEPŠENIA ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH A MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ 2 SÚVISIACICH SO ŠPORTOVOU A MOTORICKOU VÝCHOVOU 2 SÚVISIACICH S INŠTRUMENTÁLNOU HUDBOU 1 DIVADLA 1 ADRESOVANÝM GENITORITUTTO, KTORÉHO HLAVNÝM CIEĽOM JE PODPORA MOTIVÁCIE ŽIAKOV DO ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT ZODPOVEDAJÚCICH RÔZNYM ATTITUDINIINKLINÁCIAM ŠTUDENTOV. Z TOHTO DÔVODU BUDE CIEĽOM TIEŽ VYTVORIŤ POZITÍVNU SPOLUPRÁCU S RODIČMI A S MIESTNYM SPOLOČENSTVOM. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTERVENCIE NA PODPORU SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU VŠETKÝCH ŽIAKOV A NAJMÄ TÝCH, KTORÍ ŽIJÚ V RÁMCI PROJEKTU DISAGIO.THE JE ROZDELENÝ DO NASLEDUJÚCICH MODULOV 2 TÝKAJÚCICH SA ZLEPŠENIA ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH A MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ 2 SÚVISIACICH SO ŠPORTOVOU A MOTORICKOU VÝCHOVOU 2 SÚVISIACICH S INŠTRUMENTÁLNOU HUDBOU 1 DIVADLA 1 ADRESOVANÝM GENITORITUTTO, KTORÉHO HLAVNÝM CIEĽOM JE PODPORA MOTIVÁCIE ŽIAKOV DO ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT ZODPOVEDAJÚCICH RÔZNYM ATTITUDINIINKLINÁCIAM ŠTUDENTOV. Z TOHTO DÔVODU BUDE CIEĽOM TIEŽ VYTVORIŤ POZITÍVNU SPOLUPRÁCU S RODIČMI A S MIESTNYM SPOLOČENSTVOM. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTERVENTI GĦALL-PROMOZZJONI TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI U S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA U B’MOD PARTIKOLARI DAWK LI JGĦIXU F’SITWAZZJONIJIET TAL-PROĠETT DISAGIO.THE HUWA MAQSUM FIL-MODULI 2 LI ĠEJJIN RELATATI MAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TALJANI U MATEMATIĊI 2 RELATATI MAL-ISPORT U L-EDUKAZZJONI MOTORJA 2 RELATATI MAL-MUŻIKA STRUMENTALI 1 TAT-TEATRU 1 INDIRIZZATA LILL-GENITORITUTTO, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN EWLIENI LI JIPPROMWOVI L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI GĦALL-ISKOLA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET LI JIKKORRISPONDU GĦALL-ATTITUDINIINCLINATIONS DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI, L-GĦAN SE JKUN UKOLL LI TINĦOLOQ KOLLABORAZZJONI POŻITTIVA MAL-ĠENITURI U MAL-KOMUNITÀ LOKALI. (Maltese)
Property / summary: INTERVENTI GĦALL-PROMOZZJONI TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI U S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA U B’MOD PARTIKOLARI DAWK LI JGĦIXU F’SITWAZZJONIJIET TAL-PROĠETT DISAGIO.THE HUWA MAQSUM FIL-MODULI 2 LI ĠEJJIN RELATATI MAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TALJANI U MATEMATIĊI 2 RELATATI MAL-ISPORT U L-EDUKAZZJONI MOTORJA 2 RELATATI MAL-MUŻIKA STRUMENTALI 1 TAT-TEATRU 1 INDIRIZZATA LILL-GENITORITUTTO, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN EWLIENI LI JIPPROMWOVI L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI GĦALL-ISKOLA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET LI JIKKORRISPONDU GĦALL-ATTITUDINIINCLINATIONS DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI, L-GĦAN SE JKUN UKOLL LI TINĦOLOQ KOLLABORAZZJONI POŻITTIVA MAL-ĠENITURI U MAL-KOMUNITÀ LOKALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTERVENTI GĦALL-PROMOZZJONI TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI U S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA U B’MOD PARTIKOLARI DAWK LI JGĦIXU F’SITWAZZJONIJIET TAL-PROĠETT DISAGIO.THE HUWA MAQSUM FIL-MODULI 2 LI ĠEJJIN RELATATI MAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TALJANI U MATEMATIĊI 2 RELATATI MAL-ISPORT U L-EDUKAZZJONI MOTORJA 2 RELATATI MAL-MUŻIKA STRUMENTALI 1 TAT-TEATRU 1 INDIRIZZATA LILL-GENITORITUTTO, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN EWLIENI LI JIPPROMWOVI L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI GĦALL-ISKOLA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET LI JIKKORRISPONDU GĦALL-ATTITUDINIINCLINATIONS DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI, L-GĦAN SE JKUN UKOLL LI TINĦOLOQ KOLLABORAZZJONI POŻITTIVA MAL-ĠENITURI U MAL-KOMUNITÀ LOKALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTERVENÇÕES PARA PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL E O SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS OS ALUNOS E, EM PARTICULAR, DAQUELES QUE VIVEM SITUAÇÕES DE DISAGIO.O PROJETO ESTÁ DIVIDIDO NOS SEGUINTES MÓDULOS 2 RELATIVOS AO APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS E MATEMÁTICAS 2 RELACIONADAS COM O DESPORTO E EDUCAÇÃO MOTORA 2 RELACIONADAS COM A MÚSICA INSTRUMENTAL 1 DO TEATRO 1 ENDEREÇADO A GENITORITUTTO O PROJETO TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO PROMOVER A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS PARA A ESCOLA ATRAVÉS DE ATIVIDADES CORRESPONDENTES ÀS DIFERENTES ATTITUDINIINCLINAÇÕES DOS ALUNOS. POR ESTA RAZÃO, O OBJETIVO SERÁ TAMBÉM CRIAR UMA COLABORAÇÃO POSITIVA COM OS PAIS E COM A COMUNIDADE LOCAL. (Portuguese)
Property / summary: INTERVENÇÕES PARA PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL E O SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS OS ALUNOS E, EM PARTICULAR, DAQUELES QUE VIVEM SITUAÇÕES DE DISAGIO.O PROJETO ESTÁ DIVIDIDO NOS SEGUINTES MÓDULOS 2 RELATIVOS AO APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS E MATEMÁTICAS 2 RELACIONADAS COM O DESPORTO E EDUCAÇÃO MOTORA 2 RELACIONADAS COM A MÚSICA INSTRUMENTAL 1 DO TEATRO 1 ENDEREÇADO A GENITORITUTTO O PROJETO TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO PROMOVER A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS PARA A ESCOLA ATRAVÉS DE ATIVIDADES CORRESPONDENTES ÀS DIFERENTES ATTITUDINIINCLINAÇÕES DOS ALUNOS. POR ESTA RAZÃO, O OBJETIVO SERÁ TAMBÉM CRIAR UMA COLABORAÇÃO POSITIVA COM OS PAIS E COM A COMUNIDADE LOCAL. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTERVENÇÕES PARA PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL E O SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS OS ALUNOS E, EM PARTICULAR, DAQUELES QUE VIVEM SITUAÇÕES DE DISAGIO.O PROJETO ESTÁ DIVIDIDO NOS SEGUINTES MÓDULOS 2 RELATIVOS AO APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS E MATEMÁTICAS 2 RELACIONADAS COM O DESPORTO E EDUCAÇÃO MOTORA 2 RELACIONADAS COM A MÚSICA INSTRUMENTAL 1 DO TEATRO 1 ENDEREÇADO A GENITORITUTTO O PROJETO TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO PROMOVER A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS PARA A ESCOLA ATRAVÉS DE ATIVIDADES CORRESPONDENTES ÀS DIFERENTES ATTITUDINIINCLINAÇÕES DOS ALUNOS. POR ESTA RAZÃO, O OBJETIVO SERÁ TAMBÉM CRIAR UMA COLABORAÇÃO POSITIVA COM OS PAIS E COM A COMUNIDADE LOCAL. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TOIMET, JOILLA EDISTETÄÄN KAIKKIEN OPPILAIDEN JA ERITYISESTI DISAGIO-HANKKEEN YHTEYDESSÄ ELÄVIEN OPPILAIDEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA KOULUTUKSEN ONNISTUMISTA, ON JAETTU SEURAAVIIN MODUULEIHIN 2, JOTKA KOSKEVAT ITALIALAISTEN JA MATEMAATTISTEN PERUSTAITOJEN PARANTAMISTA 2 URHEILUUN JA MOOTTORIKOULUTUKSEEN LIITTYEN 2 JA JOTKA LIITTYVÄT TEATTERIN 1 INSTRUMENTAALIMUSIIKKIIN 1, JOKA ON OSOITETTU GENITORITUTTOLLE. HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPPILAIDEN MOTIVAATIOTA KOULUUN OPISKELIJOIDEN ERILAISIA ATTITUDINIINCLINATIONS-TOIMIA VASTAAVILLA TOIMILLA. TÄSTÄ SYYSTÄ TAVOITTEENA ON MYÖS LUODA MYÖNTEINEN YHTEISTYÖ VANHEMPIEN JA PAIKALLISEN YHTEISÖN KANSSA. (Finnish)
Property / summary: TOIMET, JOILLA EDISTETÄÄN KAIKKIEN OPPILAIDEN JA ERITYISESTI DISAGIO-HANKKEEN YHTEYDESSÄ ELÄVIEN OPPILAIDEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA KOULUTUKSEN ONNISTUMISTA, ON JAETTU SEURAAVIIN MODUULEIHIN 2, JOTKA KOSKEVAT ITALIALAISTEN JA MATEMAATTISTEN PERUSTAITOJEN PARANTAMISTA 2 URHEILUUN JA MOOTTORIKOULUTUKSEEN LIITTYEN 2 JA JOTKA LIITTYVÄT TEATTERIN 1 INSTRUMENTAALIMUSIIKKIIN 1, JOKA ON OSOITETTU GENITORITUTTOLLE. HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPPILAIDEN MOTIVAATIOTA KOULUUN OPISKELIJOIDEN ERILAISIA ATTITUDINIINCLINATIONS-TOIMIA VASTAAVILLA TOIMILLA. TÄSTÄ SYYSTÄ TAVOITTEENA ON MYÖS LUODA MYÖNTEINEN YHTEISTYÖ VANHEMPIEN JA PAIKALLISEN YHTEISÖN KANSSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TOIMET, JOILLA EDISTETÄÄN KAIKKIEN OPPILAIDEN JA ERITYISESTI DISAGIO-HANKKEEN YHTEYDESSÄ ELÄVIEN OPPILAIDEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA KOULUTUKSEN ONNISTUMISTA, ON JAETTU SEURAAVIIN MODUULEIHIN 2, JOTKA KOSKEVAT ITALIALAISTEN JA MATEMAATTISTEN PERUSTAITOJEN PARANTAMISTA 2 URHEILUUN JA MOOTTORIKOULUTUKSEEN LIITTYEN 2 JA JOTKA LIITTYVÄT TEATTERIN 1 INSTRUMENTAALIMUSIIKKIIN 1, JOKA ON OSOITETTU GENITORITUTTOLLE. HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPPILAIDEN MOTIVAATIOTA KOULUUN OPISKELIJOIDEN ERILAISIA ATTITUDINIINCLINATIONS-TOIMIA VASTAAVILLA TOIMILLA. TÄSTÄ SYYSTÄ TAVOITTEENA ON MYÖS LUODA MYÖNTEINEN YHTEISTYÖ VANHEMPIEN JA PAIKALLISEN YHTEISÖN KANSSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DZIAŁANIA PROMUJĄCE WŁĄCZENIE SPOŁECZNE I SUKCES EDUKACYJNY WSZYSTKICH UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH, KTÓRZY ŻYJĄ W SYTUACJACH ZWIĄZANYCH Z DISAGIO.THE SĄ PODZIELONE NA NASTĘPUJĄCE MODUŁY 2 DOTYCZĄCE PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH WŁOSKICH I MATEMATYCZNYCH UMIEJĘTNOŚCI 2 ZWIĄZANYCH ZE SPORTEM I EDUKACJĄ MOTORYCZNĄ 2 ZWIĄZANYCH Z MUZYKĄ INSTRUMENTALNĄ 1 W TEATRZE 1 SKIEROWANYM DO GENITORITUTTO PROJEKTU, KTÓREGO GŁÓWNYM CELEM JEST PROMOWANIE MOTYWACJI UCZNIÓW DO SZKOŁY POPRZEZ DZIAŁANIA ODPOWIADAJĄCE RÓŻNYM ATTITUDINIINCLINACJI UCZNIÓW. Z TEGO POWODU CELEM BĘDZIE RÓWNIEŻ NAWIĄZANIE POZYTYWNEJ WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ZE SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ. (Polish)
Property / summary: DZIAŁANIA PROMUJĄCE WŁĄCZENIE SPOŁECZNE I SUKCES EDUKACYJNY WSZYSTKICH UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH, KTÓRZY ŻYJĄ W SYTUACJACH ZWIĄZANYCH Z DISAGIO.THE SĄ PODZIELONE NA NASTĘPUJĄCE MODUŁY 2 DOTYCZĄCE PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH WŁOSKICH I MATEMATYCZNYCH UMIEJĘTNOŚCI 2 ZWIĄZANYCH ZE SPORTEM I EDUKACJĄ MOTORYCZNĄ 2 ZWIĄZANYCH Z MUZYKĄ INSTRUMENTALNĄ 1 W TEATRZE 1 SKIEROWANYM DO GENITORITUTTO PROJEKTU, KTÓREGO GŁÓWNYM CELEM JEST PROMOWANIE MOTYWACJI UCZNIÓW DO SZKOŁY POPRZEZ DZIAŁANIA ODPOWIADAJĄCE RÓŻNYM ATTITUDINIINCLINACJI UCZNIÓW. Z TEGO POWODU CELEM BĘDZIE RÓWNIEŻ NAWIĄZANIE POZYTYWNEJ WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ZE SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DZIAŁANIA PROMUJĄCE WŁĄCZENIE SPOŁECZNE I SUKCES EDUKACYJNY WSZYSTKICH UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH, KTÓRZY ŻYJĄ W SYTUACJACH ZWIĄZANYCH Z DISAGIO.THE SĄ PODZIELONE NA NASTĘPUJĄCE MODUŁY 2 DOTYCZĄCE PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH WŁOSKICH I MATEMATYCZNYCH UMIEJĘTNOŚCI 2 ZWIĄZANYCH ZE SPORTEM I EDUKACJĄ MOTORYCZNĄ 2 ZWIĄZANYCH Z MUZYKĄ INSTRUMENTALNĄ 1 W TEATRZE 1 SKIEROWANYM DO GENITORITUTTO PROJEKTU, KTÓREGO GŁÓWNYM CELEM JEST PROMOWANIE MOTYWACJI UCZNIÓW DO SZKOŁY POPRZEZ DZIAŁANIA ODPOWIADAJĄCE RÓŻNYM ATTITUDINIINCLINACJI UCZNIÓW. Z TEGO POWODU CELEM BĘDZIE RÓWNIEŻ NAWIĄZANIE POZYTYWNEJ WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ZE SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTERVENCIJE ZA SPODBUJANJE SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA VSEH UČENCEV, ZLASTI TISTIH, KI ŽIVIJO V SITUACIJAH PROJEKTA DISAGIO.THE, SO RAZDELJENE NA NASLEDNJE MODULE 2, KI SE NANAŠAJO NA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ITALIJANSKIH IN MATEMATIČNIH SPRETNOSTI 2 V ZVEZI S ŠPORTOM IN MOTORISTIČNIM IZOBRAŽEVANJEM 2 V ZVEZI Z INSTRUMENTALNO GLASBO 1 GLEDALIŠČA 1, NASLOVLJENO NA GENITORITUTTO. PROJEKT IMA GLAVNI CILJ SPODBUJATI MOTIVACIJO UČENCEV ZA ŠOLO Z AKTIVNOSTMI, KI USTREZAJO RAZLIČNIM ATTITUDINIINCLINATIONS UČENCEV. ZATO BO CILJ TUDI USTVARITI POZITIVNO SODELOVANJE S STARŠI IN LOKALNO SKUPNOSTJO. (Slovenian)
Property / summary: INTERVENCIJE ZA SPODBUJANJE SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA VSEH UČENCEV, ZLASTI TISTIH, KI ŽIVIJO V SITUACIJAH PROJEKTA DISAGIO.THE, SO RAZDELJENE NA NASLEDNJE MODULE 2, KI SE NANAŠAJO NA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ITALIJANSKIH IN MATEMATIČNIH SPRETNOSTI 2 V ZVEZI S ŠPORTOM IN MOTORISTIČNIM IZOBRAŽEVANJEM 2 V ZVEZI Z INSTRUMENTALNO GLASBO 1 GLEDALIŠČA 1, NASLOVLJENO NA GENITORITUTTO. PROJEKT IMA GLAVNI CILJ SPODBUJATI MOTIVACIJO UČENCEV ZA ŠOLO Z AKTIVNOSTMI, KI USTREZAJO RAZLIČNIM ATTITUDINIINCLINATIONS UČENCEV. ZATO BO CILJ TUDI USTVARITI POZITIVNO SODELOVANJE S STARŠI IN LOKALNO SKUPNOSTJO. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTERVENCIJE ZA SPODBUJANJE SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA VSEH UČENCEV, ZLASTI TISTIH, KI ŽIVIJO V SITUACIJAH PROJEKTA DISAGIO.THE, SO RAZDELJENE NA NASLEDNJE MODULE 2, KI SE NANAŠAJO NA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ITALIJANSKIH IN MATEMATIČNIH SPRETNOSTI 2 V ZVEZI S ŠPORTOM IN MOTORISTIČNIM IZOBRAŽEVANJEM 2 V ZVEZI Z INSTRUMENTALNO GLASBO 1 GLEDALIŠČA 1, NASLOVLJENO NA GENITORITUTTO. PROJEKT IMA GLAVNI CILJ SPODBUJATI MOTIVACIJO UČENCEV ZA ŠOLO Z AKTIVNOSTMI, KI USTREZAJO RAZLIČNIM ATTITUDINIINCLINATIONS UČENCEV. ZATO BO CILJ TUDI USTVARITI POZITIVNO SODELOVANJE S STARŠI IN LOKALNO SKUPNOSTJO. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTERVENCE NA PODPORU SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ A VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU VŠECH ŽÁKŮ A ZEJMÉNA TĚCH, KTEŘÍ ŽIJÍ V SITUACI PROJEKTU DISAGIO.THE JE ROZDĚLENO DO NÁSLEDUJÍCÍCH MODULŮ 2 TÝKAJÍCÍCH SE POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH A MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ 2 SOUVISEJÍCÍCH SE SPORTEM A MOTORICKÝM VZDĚLÁVÁNÍM 2 SOUVISEJÍCÍ S INSTRUMENTÁLNÍ HUDBOU 1 DIVADLA 1 URČENÉ GENITORITUTTO PROJEKT MÁ ZA CÍL PODPOROVAT MOTIVACI ŽÁKŮ DO ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ ODPOVÍDAJÍCÍCH RŮZNÝM ATTITUDINIINCLINATION STUDENTŮ. Z TOHOTO DŮVODU BUDE CÍLEM TAKÉ VYTVOŘIT POZITIVNÍ SPOLUPRÁCI S RODIČI A S MÍSTNÍMI KOMUNITAMI. (Czech)
Property / summary: INTERVENCE NA PODPORU SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ A VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU VŠECH ŽÁKŮ A ZEJMÉNA TĚCH, KTEŘÍ ŽIJÍ V SITUACI PROJEKTU DISAGIO.THE JE ROZDĚLENO DO NÁSLEDUJÍCÍCH MODULŮ 2 TÝKAJÍCÍCH SE POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH A MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ 2 SOUVISEJÍCÍCH SE SPORTEM A MOTORICKÝM VZDĚLÁVÁNÍM 2 SOUVISEJÍCÍ S INSTRUMENTÁLNÍ HUDBOU 1 DIVADLA 1 URČENÉ GENITORITUTTO PROJEKT MÁ ZA CÍL PODPOROVAT MOTIVACI ŽÁKŮ DO ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ ODPOVÍDAJÍCÍCH RŮZNÝM ATTITUDINIINCLINATION STUDENTŮ. Z TOHOTO DŮVODU BUDE CÍLEM TAKÉ VYTVOŘIT POZITIVNÍ SPOLUPRÁCI S RODIČI A S MÍSTNÍMI KOMUNITAMI. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTERVENCE NA PODPORU SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ A VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU VŠECH ŽÁKŮ A ZEJMÉNA TĚCH, KTEŘÍ ŽIJÍ V SITUACI PROJEKTU DISAGIO.THE JE ROZDĚLENO DO NÁSLEDUJÍCÍCH MODULŮ 2 TÝKAJÍCÍCH SE POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH A MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ 2 SOUVISEJÍCÍCH SE SPORTEM A MOTORICKÝM VZDĚLÁVÁNÍM 2 SOUVISEJÍCÍ S INSTRUMENTÁLNÍ HUDBOU 1 DIVADLA 1 URČENÉ GENITORITUTTO PROJEKT MÁ ZA CÍL PODPOROVAT MOTIVACI ŽÁKŮ DO ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ ODPOVÍDAJÍCÍCH RŮZNÝM ATTITUDINIINCLINATION STUDENTŮ. Z TOHOTO DŮVODU BUDE CÍLEM TAKÉ VYTVOŘIT POZITIVNÍ SPOLUPRÁCI S RODIČI A S MÍSTNÍMI KOMUNITAMI. (Czech) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, KURIOMIS SIEKIAMA SKATINTI VISŲ MOKINIŲ, YPAČ TŲ, KURIE GYVENA DISAGIO.THE PROJEKTE, SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ IR ŠVIETIMO SĖKMĘ, YRA SKIRSTOMOS Į ŠIUOS 2 MODULIUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIŲ ITALŲ IR MATEMATINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU SPORTU IR MOTORINIU UGDYMU, 2, SUSIJUSIŲ SU GENITORITUTTO TEATRO 1 INSTRUMENTINE MUZIKA, STIPRINIMU, PROJEKTO PAGRINDINIS TIKSLAS – SKATINTI MOKINIŲ MOTYVACIJĄ MOKYKLOJE VYKDANT VEIKLĄ, ATITINKANČIĄ ĮVAIRIAS STUDENTŲ ATTITUDINIINKLINACIJAS. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES TAIP PAT BUS SIEKIAMA UŽMEGZTI TEIGIAMĄ BENDRADARBIAVIMĄ SU TĖVAIS IR VIETOS BENDRUOMENE. (Lithuanian)
Property / summary: INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, KURIOMIS SIEKIAMA SKATINTI VISŲ MOKINIŲ, YPAČ TŲ, KURIE GYVENA DISAGIO.THE PROJEKTE, SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ IR ŠVIETIMO SĖKMĘ, YRA SKIRSTOMOS Į ŠIUOS 2 MODULIUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIŲ ITALŲ IR MATEMATINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU SPORTU IR MOTORINIU UGDYMU, 2, SUSIJUSIŲ SU GENITORITUTTO TEATRO 1 INSTRUMENTINE MUZIKA, STIPRINIMU, PROJEKTO PAGRINDINIS TIKSLAS – SKATINTI MOKINIŲ MOTYVACIJĄ MOKYKLOJE VYKDANT VEIKLĄ, ATITINKANČIĄ ĮVAIRIAS STUDENTŲ ATTITUDINIINKLINACIJAS. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES TAIP PAT BUS SIEKIAMA UŽMEGZTI TEIGIAMĄ BENDRADARBIAVIMĄ SU TĖVAIS IR VIETOS BENDRUOMENE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, KURIOMIS SIEKIAMA SKATINTI VISŲ MOKINIŲ, YPAČ TŲ, KURIE GYVENA DISAGIO.THE PROJEKTE, SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ IR ŠVIETIMO SĖKMĘ, YRA SKIRSTOMOS Į ŠIUOS 2 MODULIUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIŲ ITALŲ IR MATEMATINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU SPORTU IR MOTORINIU UGDYMU, 2, SUSIJUSIŲ SU GENITORITUTTO TEATRO 1 INSTRUMENTINE MUZIKA, STIPRINIMU, PROJEKTO PAGRINDINIS TIKSLAS – SKATINTI MOKINIŲ MOTYVACIJĄ MOKYKLOJE VYKDANT VEIKLĄ, ATITINKANČIĄ ĮVAIRIAS STUDENTŲ ATTITUDINIINKLINACIJAS. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES TAIP PAT BUS SIEKIAMA UŽMEGZTI TEIGIAMĄ BENDRADARBIAVIMĄ SU TĖVAIS IR VIETOS BENDRUOMENE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PASĀKUMI, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT VISU SKOLĒNU UN JO ĪPAŠI TO SKOLĒNU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, KURI DZĪVO DISAGIO.THE PROJEKTĀ, IR SADALĪTI ŠĀDOS 2. MODUĻOS, KAS SAISTĪTI AR PAMATPRASMĒM ITĀLIJĀ UN MATEMĀTIKĀ 2, KAS SAISTĪTAS AR SPORTU UN MOTORIZGLĪTĪBU 2 SAISTĪBĀ AR TEĀTRA 1 INSTRUMENTĀLO MŪZIKU, KAS PAREDZĒTA GENITORITUTTO PROJEKTAM, UN TĀS GALVENAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLĒNU MOTIVĀCIJU SKOLAI, IZMANTOJOT PASĀKUMUS, KAS ATBILST SKOLĒNU DAŽĀDAJĀM ATTITUDINIINCLINATIONS. ŠĀ IEMESLA DĒĻ MĒRĶIS BŪS ARĪ IZVEIDOT POZITĪVU SADARBĪBU AR VECĀKIEM UN VIETĒJO KOPIENU. (Latvian)
Property / summary: PASĀKUMI, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT VISU SKOLĒNU UN JO ĪPAŠI TO SKOLĒNU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, KURI DZĪVO DISAGIO.THE PROJEKTĀ, IR SADALĪTI ŠĀDOS 2. MODUĻOS, KAS SAISTĪTI AR PAMATPRASMĒM ITĀLIJĀ UN MATEMĀTIKĀ 2, KAS SAISTĪTAS AR SPORTU UN MOTORIZGLĪTĪBU 2 SAISTĪBĀ AR TEĀTRA 1 INSTRUMENTĀLO MŪZIKU, KAS PAREDZĒTA GENITORITUTTO PROJEKTAM, UN TĀS GALVENAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLĒNU MOTIVĀCIJU SKOLAI, IZMANTOJOT PASĀKUMUS, KAS ATBILST SKOLĒNU DAŽĀDAJĀM ATTITUDINIINCLINATIONS. ŠĀ IEMESLA DĒĻ MĒRĶIS BŪS ARĪ IZVEIDOT POZITĪVU SADARBĪBU AR VECĀKIEM UN VIETĒJO KOPIENU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PASĀKUMI, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT VISU SKOLĒNU UN JO ĪPAŠI TO SKOLĒNU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, KURI DZĪVO DISAGIO.THE PROJEKTĀ, IR SADALĪTI ŠĀDOS 2. MODUĻOS, KAS SAISTĪTI AR PAMATPRASMĒM ITĀLIJĀ UN MATEMĀTIKĀ 2, KAS SAISTĪTAS AR SPORTU UN MOTORIZGLĪTĪBU 2 SAISTĪBĀ AR TEĀTRA 1 INSTRUMENTĀLO MŪZIKU, KAS PAREDZĒTA GENITORITUTTO PROJEKTAM, UN TĀS GALVENAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLĒNU MOTIVĀCIJU SKOLAI, IZMANTOJOT PASĀKUMUS, KAS ATBILST SKOLĒNU DAŽĀDAJĀM ATTITUDINIINCLINATIONS. ŠĀ IEMESLA DĒĻ MĒRĶIS BŪS ARĪ IZVEIDOT POZITĪVU SADARBĪBU AR VECĀKIEM UN VIETĒJO KOPIENU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ, КОИТО ЖИВЕЯТ В СИТУАЦИИ НА DISAGIO. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА СЛЕДНИТЕ МОДУЛИ 2, СВЪРЗАНИ С УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ 2, СВЪРЗАНИ СЪС СПОРТНОТО И АВТОМОБИЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ 2, СВЪРЗАНИ С ИНСТРУМЕНТАЛНАТА МУЗИКА 1 НА ТЕАТЪР 1, НАСОЧЕНА КЪМ GENITORITUTTO, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, СЪОТВЕТСТВАЩИ НА РАЗЛИЧНИТЕ АТИТУДИНИИНКЛИНАЦИИ НА УЧЕНИЦИТЕ. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ЦЕЛТА ЩЕ БЪДЕ СЪЩО ТАКА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПОЛОЖИТЕЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛИТЕ И С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ. (Bulgarian)
Property / summary: ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ, КОИТО ЖИВЕЯТ В СИТУАЦИИ НА DISAGIO. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА СЛЕДНИТЕ МОДУЛИ 2, СВЪРЗАНИ С УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ 2, СВЪРЗАНИ СЪС СПОРТНОТО И АВТОМОБИЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ 2, СВЪРЗАНИ С ИНСТРУМЕНТАЛНАТА МУЗИКА 1 НА ТЕАТЪР 1, НАСОЧЕНА КЪМ GENITORITUTTO, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, СЪОТВЕТСТВАЩИ НА РАЗЛИЧНИТЕ АТИТУДИНИИНКЛИНАЦИИ НА УЧЕНИЦИТЕ. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ЦЕЛТА ЩЕ БЪДЕ СЪЩО ТАКА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПОЛОЖИТЕЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛИТЕ И С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ, КОИТО ЖИВЕЯТ В СИТУАЦИИ НА DISAGIO. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА СЛЕДНИТЕ МОДУЛИ 2, СВЪРЗАНИ С УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ 2, СВЪРЗАНИ СЪС СПОРТНОТО И АВТОМОБИЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ 2, СВЪРЗАНИ С ИНСТРУМЕНТАЛНАТА МУЗИКА 1 НА ТЕАТЪР 1, НАСОЧЕНА КЪМ GENITORITUTTO, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, СЪОТВЕТСТВАЩИ НА РАЗЛИЧНИТЕ АТИТУДИНИИНКЛИНАЦИИ НА УЧЕНИЦИТЕ. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ЦЕЛТА ЩЕ БЪДЕ СЪЩО ТАКА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПОЛОЖИТЕЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛИТЕ И С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ ÖSSZES TANULÓ ÉS KÜLÖNÖSEN A DISAGIO.THE PROJEKT HELYZETÉT ÉLŐ TANULÓK TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁT ÉS OKTATÁSI SIKERÉT ELŐMOZDÍTÓ BEAVATKOZÁSOK A KÖVETKEZŐ 2. MODULRA OSZLANAK, AMELYEK A SPORTTAL ÉS A MOTOROS OKTATÁSSAL KAPCSOLATOS 2 ALAPVETŐ OLASZ ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE VONATKOZNAK, AMELYEK A GENITORITUTTO-NAK CÍMZETT 1. SZÍNHÁZ HANGSZERES ZENÉJÉVEL KAPCSOLATOSAK. A PROJEKT FŐ CÉLJA A TANULÓK MOTIVÁCIÓJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA AZ ISKOLA SZÁMÁRA A DIÁKOK KÜLÖNBÖZŐ ATTITUDINIINCLINÁCIÓINAK MEGFELELŐ TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN. EZÉRT A CÉL AZ IS, HOGY POZITÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST ALAKÍTSUNK KI A SZÜLŐKKEL ÉS A HELYI KÖZÖSSÉGGEL. (Hungarian)
Property / summary: AZ ÖSSZES TANULÓ ÉS KÜLÖNÖSEN A DISAGIO.THE PROJEKT HELYZETÉT ÉLŐ TANULÓK TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁT ÉS OKTATÁSI SIKERÉT ELŐMOZDÍTÓ BEAVATKOZÁSOK A KÖVETKEZŐ 2. MODULRA OSZLANAK, AMELYEK A SPORTTAL ÉS A MOTOROS OKTATÁSSAL KAPCSOLATOS 2 ALAPVETŐ OLASZ ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE VONATKOZNAK, AMELYEK A GENITORITUTTO-NAK CÍMZETT 1. SZÍNHÁZ HANGSZERES ZENÉJÉVEL KAPCSOLATOSAK. A PROJEKT FŐ CÉLJA A TANULÓK MOTIVÁCIÓJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA AZ ISKOLA SZÁMÁRA A DIÁKOK KÜLÖNBÖZŐ ATTITUDINIINCLINÁCIÓINAK MEGFELELŐ TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN. EZÉRT A CÉL AZ IS, HOGY POZITÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST ALAKÍTSUNK KI A SZÜLŐKKEL ÉS A HELYI KÖZÖSSÉGGEL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ ÖSSZES TANULÓ ÉS KÜLÖNÖSEN A DISAGIO.THE PROJEKT HELYZETÉT ÉLŐ TANULÓK TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁT ÉS OKTATÁSI SIKERÉT ELŐMOZDÍTÓ BEAVATKOZÁSOK A KÖVETKEZŐ 2. MODULRA OSZLANAK, AMELYEK A SPORTTAL ÉS A MOTOROS OKTATÁSSAL KAPCSOLATOS 2 ALAPVETŐ OLASZ ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE VONATKOZNAK, AMELYEK A GENITORITUTTO-NAK CÍMZETT 1. SZÍNHÁZ HANGSZERES ZENÉJÉVEL KAPCSOLATOSAK. A PROJEKT FŐ CÉLJA A TANULÓK MOTIVÁCIÓJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA AZ ISKOLA SZÁMÁRA A DIÁKOK KÜLÖNBÖZŐ ATTITUDINIINCLINÁCIÓINAK MEGFELELŐ TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN. EZÉRT A CÉL AZ IS, HOGY POZITÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST ALAKÍTSUNK KI A SZÜLŐKKEL ÉS A HELYI KÖZÖSSÉGGEL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IDIRGHABHÁLACHA CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS RATH OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ GO LÉIR A CHUR CHUN CINN AGUS GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU I GCÁSANNA DE THIONSCADAL DISAGIO. AR AN GCÚIS SIN, BEIDH SÉ MAR AIDHM FREISIN COMHOIBRIÚ DEARFACH A CHRUTHÚ LE TUISMITHEOIRÍ AGUS LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL. (Irish)
Property / summary: IDIRGHABHÁLACHA CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS RATH OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ GO LÉIR A CHUR CHUN CINN AGUS GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU I GCÁSANNA DE THIONSCADAL DISAGIO. AR AN GCÚIS SIN, BEIDH SÉ MAR AIDHM FREISIN COMHOIBRIÚ DEARFACH A CHRUTHÚ LE TUISMITHEOIRÍ AGUS LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IDIRGHABHÁLACHA CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS RATH OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ GO LÉIR A CHUR CHUN CINN AGUS GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU I GCÁSANNA DE THIONSCADAL DISAGIO. AR AN GCÚIS SIN, BEIDH SÉ MAR AIDHM FREISIN COMHOIBRIÚ DEARFACH A CHRUTHÚ LE TUISMITHEOIRÍ AGUS LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL. (Irish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INSATSER FÖR ATT FRÄMJA SOCIAL INTEGRATION OCH UTBILDNINGSFRAMGÅNG FÖR ALLA ELEVER, SÄRSKILT DE SOM LEVER I DISAGIO. PROJEKTET ÄR UPPDELAT I FÖLJANDE MODULER 2 OM FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA OCH MATEMATISKA FÄRDIGHETER 2 MED ANKNYTNING TILL SPORT OCH MOTORUTBILDNING 2 MED ANKNYTNING TILL INSTRUMENTALMUSIK 1 I TEATER 1 SOM RIKTAR SIG TILL GENITORITUTTO. PROJEKTET HAR HUVUDSYFTET ATT FRÄMJA ELEVERNAS MOTIVATION TILL SKOLAN GENOM AKTIVITETER SOM MOTSVARAR ELEVERNAS OLIKA ATTITUDINIINCLINATIONER. DÄRFÖR KOMMER MÅLET OCKSÅ ATT VARA ATT SKAPA ETT POSITIVT SAMARBETE MED FÖRÄLDRARNA OCH MED DEN LOKALA GEMENSKAPEN. (Swedish)
Property / summary: INSATSER FÖR ATT FRÄMJA SOCIAL INTEGRATION OCH UTBILDNINGSFRAMGÅNG FÖR ALLA ELEVER, SÄRSKILT DE SOM LEVER I DISAGIO. PROJEKTET ÄR UPPDELAT I FÖLJANDE MODULER 2 OM FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA OCH MATEMATISKA FÄRDIGHETER 2 MED ANKNYTNING TILL SPORT OCH MOTORUTBILDNING 2 MED ANKNYTNING TILL INSTRUMENTALMUSIK 1 I TEATER 1 SOM RIKTAR SIG TILL GENITORITUTTO. PROJEKTET HAR HUVUDSYFTET ATT FRÄMJA ELEVERNAS MOTIVATION TILL SKOLAN GENOM AKTIVITETER SOM MOTSVARAR ELEVERNAS OLIKA ATTITUDINIINCLINATIONER. DÄRFÖR KOMMER MÅLET OCKSÅ ATT VARA ATT SKAPA ETT POSITIVT SAMARBETE MED FÖRÄLDRARNA OCH MED DEN LOKALA GEMENSKAPEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INSATSER FÖR ATT FRÄMJA SOCIAL INTEGRATION OCH UTBILDNINGSFRAMGÅNG FÖR ALLA ELEVER, SÄRSKILT DE SOM LEVER I DISAGIO. PROJEKTET ÄR UPPDELAT I FÖLJANDE MODULER 2 OM FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA OCH MATEMATISKA FÄRDIGHETER 2 MED ANKNYTNING TILL SPORT OCH MOTORUTBILDNING 2 MED ANKNYTNING TILL INSTRUMENTALMUSIK 1 I TEATER 1 SOM RIKTAR SIG TILL GENITORITUTTO. PROJEKTET HAR HUVUDSYFTET ATT FRÄMJA ELEVERNAS MOTIVATION TILL SKOLAN GENOM AKTIVITETER SOM MOTSVARAR ELEVERNAS OLIKA ATTITUDINIINCLINATIONER. DÄRFÖR KOMMER MÅLET OCKSÅ ATT VARA ATT SKAPA ETT POSITIVT SAMARBETE MED FÖRÄLDRARNA OCH MED DEN LOKALA GEMENSKAPEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI „DISAGIO“ PEAMINE EESMÄRK ON EDENDADA GENITORITUTTOLE SUUNATUD KÕIGI ÕPILASTE JA EELKÕIGE DISAGIO OLUKORDADES ELAVATE ÕPILASTE SOTSIAALSET KAASATUST JA HARIDUSLIKKU EDU. PROJEKT ON JAGATUD JÄRGMISTEKS MOODULITEKS 2, MIS ON SEOTUD SPORDI JA MOTOORSE HARIDUSEGA SEOTUD ITAALIA JA MATEMAATILISTE OSKUSTEGA 2, MIS ON SEOTUD TEATRI 1 INSTRUMENTAALMUUSIKAGA 1 JA MIS ON SUUNATUD GENITORITUTTOLE. PROJEKTI PÕHIEESMÄRK ON EDENDADA ÕPILASTE MOTIVATSIOONI KOOLI JAOKS TEGEVUSTE KAUDU, MIS VASTAVAD ÕPILASTE ERINEVATELE ATTITUDINIINCLINATIONIDELE. SEL PÕHJUSEL ON EESMÄRGIKS KA POSITIIVSE KOOSTÖÖ LOOMINE LAPSEVANEMATE JA KOHALIKU KOGUKONNAGA. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI „DISAGIO“ PEAMINE EESMÄRK ON EDENDADA GENITORITUTTOLE SUUNATUD KÕIGI ÕPILASTE JA EELKÕIGE DISAGIO OLUKORDADES ELAVATE ÕPILASTE SOTSIAALSET KAASATUST JA HARIDUSLIKKU EDU. PROJEKT ON JAGATUD JÄRGMISTEKS MOODULITEKS 2, MIS ON SEOTUD SPORDI JA MOTOORSE HARIDUSEGA SEOTUD ITAALIA JA MATEMAATILISTE OSKUSTEGA 2, MIS ON SEOTUD TEATRI 1 INSTRUMENTAALMUUSIKAGA 1 JA MIS ON SUUNATUD GENITORITUTTOLE. PROJEKTI PÕHIEESMÄRK ON EDENDADA ÕPILASTE MOTIVATSIOONI KOOLI JAOKS TEGEVUSTE KAUDU, MIS VASTAVAD ÕPILASTE ERINEVATELE ATTITUDINIINCLINATIONIDELE. SEL PÕHJUSEL ON EESMÄRGIKS KA POSITIIVSE KOOSTÖÖ LOOMINE LAPSEVANEMATE JA KOHALIKU KOGUKONNAGA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI „DISAGIO“ PEAMINE EESMÄRK ON EDENDADA GENITORITUTTOLE SUUNATUD KÕIGI ÕPILASTE JA EELKÕIGE DISAGIO OLUKORDADES ELAVATE ÕPILASTE SOTSIAALSET KAASATUST JA HARIDUSLIKKU EDU. PROJEKT ON JAGATUD JÄRGMISTEKS MOODULITEKS 2, MIS ON SEOTUD SPORDI JA MOTOORSE HARIDUSEGA SEOTUD ITAALIA JA MATEMAATILISTE OSKUSTEGA 2, MIS ON SEOTUD TEATRI 1 INSTRUMENTAALMUUSIKAGA 1 JA MIS ON SUUNATUD GENITORITUTTOLE. PROJEKTI PÕHIEESMÄRK ON EDENDADA ÕPILASTE MOTIVATSIOONI KOOLI JAOKS TEGEVUSTE KAUDU, MIS VASTAVAD ÕPILASTE ERINEVATELE ATTITUDINIINCLINATIONIDELE. SEL PÕHJUSEL ON EESMÄRGIKS KA POSITIIVSE KOOSTÖÖ LOOMINE LAPSEVANEMATE JA KOHALIKU KOGUKONNAGA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 18 July 2022
Timestamp+2022-07-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
RANDAZZO
Property / location (string): RANDAZZO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
55,171.8 Euro
Amount55,171.8 Euro
UnitEuro
Property / budget: 55,171.8 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
33,348.74 Euro
Amount33,348.74 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 33,348.74 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:46, 8 April 2023

Project Q366904 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ACTIVE SCHOOL
Project Q366904 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    33,348.74 Euro
    0 references
    budget
    55,171.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    2 August 2017
    0 references
    end time
    23 July 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    CD DON MILANI RANDAZZO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°52'33.82"N, 14°56'58.85"E
    0 references
    summary
    INTERVENTI PER FAVORIRE LINCLUSIONE SOCIALE E IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI ALUNNI E IN PARTICOLARE DI QUELLI CHE VIVONO SITUAZIONI DI DISAGIO.IL PROGETTO SI ARTICOLA NEI SEGUENTI MODULI 2 RELATIVI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ITALIANO E MATEMATICA 2 RELATIVI ALLO SPORT E ALLEDUCAZIONE MOTORIA 2 RELATIVI ALLA MUSICA STRUMENTALE 1 DI TEATRO 1 RIVOLTO AI GENITORITUTTO IL PROGETTO HA LA FINALIT PRINCIPALE DI FAVORIRE LA MOTIVAZIONE DEGLI ALUNNI PER LA SCUOLA TRAMITE ATTIVIT RISPONDENTI ALLE DIVERSE ATTITUDINIINCLINAZIONI DEGLI STUDENTI. PER TALE MOTIVO SI PUNTER A CREARE ANCHE UNA POSITIVA COLLABORAZIONE CON I GENITORI E CON LA COMUNIT LOCALE. (Italian)
    0 references
    INTERVENTIONS TO PROMOTE THE SOCIAL INCLUSION AND THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL PUPILS AND IN PARTICULAR THOSE WHO LIVE SITUATIONS OF DISAGIO.THE PROJECT IS DIVIDED INTO THE FOLLOWING MODULES 2 RELATING TO THE ENHANCEMENT OF BASIC ITALIAN AND MATHEMATICAL SKILLS 2 RELATED TO SPORT AND MOTOR EDUCATION 2 RELATED TO THE INSTRUMENTAL MUSIC 1 OF THEATRE 1 ADDRESSED TO GENITORITUTTO THE PROJECT HAS THE MAIN AIM OF PROMOTING THE MOTIVATION OF PUPILS FOR THE SCHOOL THROUGH ACTIVITIES CORRESPONDING TO THE DIFFERENT ATTITUDINIINCLINATIONS OF THE STUDENTS. FOR THIS REASON, THE AIM WILL ALSO BE TO CREATE A POSITIVE COLLABORATION WITH PARENTS AND WITH THE LOCAL COMMUNITY. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LES INTERVENTIONS VISANT À PROMOUVOIR L’INCLUSION SOCIALE ET LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES ET EN PARTICULIER CEUX QUI VIVENT DANS DES SITUATIONS DE DISAGIO.LE PROJET EST DIVISÉ EN LES MODULES 2 SUIVANTS RELATIFS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ITALIENNES ET MATHÉMATIQUES 2 LIÉES AU SPORT ET À L’ÉDUCATION AUTOMOBILE 2 LIÉES À LA MUSIQUE INSTRUMENTALE 1 THÉÂTRE 1 DESTINÉ À GENITORITUTTO LE PROJET A POUR PRINCIPAL OBJECTIF DE PROMOUVOIR LA MOTIVATION DES ÉLÈVES POUR L’ÉCOLE PAR DES ACTIVITÉS RÉPONDANT AUX DIFFÉRENTES ATTITUDINIINCLINATIONS DES ÉLÈVES. POUR CETTE RAISON, L’OBJECTIF EST ÉGALEMENT DE CRÉER UNE COLLABORATION POSITIVE AVEC LES PARENTS ET LA COMMUNAUTÉ LOCALE. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    INTERVENTIONEN ZUR FÖRDERUNG DER SOZIALEN INKLUSION UND DES BILDUNGSERFOLGS ALLER SCHÜLER UND INSBESONDERE DERJENIGEN, DIE IN SITUATIONEN VON DISAGIO LEBEN.DAS PROJEKT IST IN DIE FOLGENDEN MODULE 2 ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN UND MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN 2 IN BEZUG AUF SPORT UND MOTORISCHE BILDUNG UNTERTEILT 2 IN BEZUG AUF INSTRUMENTALMUSIK 1 THEATER 1 FÜR GENITORITUTTO DAS PROJEKT HAT DAS HAUPTZIEL, DIE MOTIVATION DER SCHÜLER FÜR DIE SCHULE DURCH AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE VERSCHIEDENEN ATTITUDINIINCLINATIONEN VON STUDENTEN REAGIEREN. AUS DIESEM GRUND BESTEHT DAS ZIEL AUCH DARIN, EINE POSITIVE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ELTERN UND DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT ZU SCHAFFEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    INTERVENTIES TER BEVORDERING VAN DE SOCIALE INCLUSIE EN HET ONDERWIJSSUCCES VAN ALLE LEERLINGEN EN MET NAME VAN LEERLINGEN DIE IN SITUATIES VAN DISAGIO WONEN. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN DE VOLGENDE MODULES 2 BETREFFENDE DE VERBETERING VAN DE ITALIAANSE EN WISKUNDIGE BASISVAARDIGHEDEN 2 MET BETREKKING TOT SPORT- EN MOTORONDERWIJS 2 MET BETREKKING TOT INSTRUMENTALE MUZIEK 1 THEATER 1 GERICHT OP GENITORITUTTO. HET PROJECT HEEFT ALS HOOFDDOEL DE MOTIVATIE VAN LEERLINGEN VOOR DE SCHOOL TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN DIE REAGEREN OP DE VERSCHILLENDE ATTITUDINIINCLINATIONS VAN STUDENTEN. DAAROM IS HET OOK DE BEDOELING EEN POSITIEVE SAMENWERKING MET DE OUDERS EN DE LOKALE GEMEENSCHAP TOT STAND TE BRENGEN. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    INTERVENCIONES PARA PROMOVER LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL ÉXITO EDUCATIVO DE TODOS LOS ALUMNOS Y, EN PARTICULAR, DE LOS QUE VIVEN EN SITUACIONES DE DISAGIO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN LOS SIGUIENTES MÓDULOS 2 RELACIONADOS CON LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS Y MATEMÁTICAS 2 RELACIONADAS CON EL DEPORTE Y LA EDUCACIÓN MOTORA 2 RELACIONADAS CON LA MÚSICA INSTRUMENTAL 1 TEATRO 1 DIRIGIDO A GENITORITUTTO, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL PROMOVER LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS PARA LA ESCUELA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES QUE RESPONDAN A LAS DIFERENTES ATTITUDINIINCLINACIONES DE LOS ESTUDIANTES. POR ESTA RAZÓN, EL OBJETIVO ES TAMBIÉN CREAR UNA COLABORACIÓN POSITIVA CON LOS PADRES Y LA COMUNIDAD LOCAL. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    TILTAG TIL FREMME AF SOCIAL INKLUSION OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES FOR ALLE ELEVER OG ISÆR DEM, DER LEVER I SITUATIONER MED DISAGIO.THE-PROJEKTET ER OPDELT I FØLGENDE MODULER 2 VEDRØRENDE FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE OG MATEMATISKE FÆRDIGHEDER 2 I FORBINDELSE MED IDRÆT OG MOTORUDDANNELSE 2 I FORBINDELSE MED INSTRUMENTALMUSIK 1 I TEATER 1 RETTET TIL GENITORITUTTO. PROJEKTET HAR DET PRIMÆRE FORMÅL AT FREMME ELEVERNES MOTIVATION TIL SKOLEN GENNEM AKTIVITETER, DER SVARER TIL ELEVERNES FORSKELLIGE ATTITINIINCLINATIONER. DERFOR VIL MÅLET OGSÅ VÆRE AT SKABE ET POSITIVT SAMARBEJDE MED FORÆLDRENE OG MED LOKALSAMFUNDET. (Danish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ DISAGIO.THE ΔΙΑΙΡΟΎΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΚΆΤΩ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 2 ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 2 ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 2 ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ 1 ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ 1 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟ GENITORITUTTO ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟΎΝ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΑΤΤΙΤΟΥΔΙΝΙΝΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΣΤΌΧΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΘΕΤΙΚΉΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. (Greek)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    INTERVENCIJE ZA PROMICANJE SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I OBRAZOVNOG USPJEHA SVIH UČENIKA, A POSEBNO ONIH KOJI ŽIVE U SITUACIJAMA DISAGIO. PROJEKT JE PODIJELJEN NA SLJEDEĆE MODULE 2 KOJI SE ODNOSE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH TALIJANSKIH I MATEMATIČKIH VJEŠTINA 2 VEZANIH UZ SPORT I MOTORIČKO OBRAZOVANJE 2 VEZANE UZ INSTRUMENTALNU GLAZBU 1 KAZALIŠTA 1 UPUĆENOG GENITORITUTTO-U, A GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE MOTIVACIJE UČENIKA ZA ŠKOLU KROZ AKTIVNOSTI KOJE ODGOVARAJU RAZLIČITIM ATTITUDINIINCLINATIONS UČENIKA. STOGA ĆE CILJ TAKOĐER BITI STVARANJE POZITIVNE SURADNJE S RODITELJIMA I LOKALNOM ZAJEDNICOM. (Croatian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    INTERVENȚIILE DE PROMOVARE A INCLUZIUNII SOCIALE ȘI A SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL TUTUROR ELEVILOR ȘI, ÎN SPECIAL, AL CELOR CARE TRĂIESC ÎN SITUAȚII DE DISAGIO. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN URMĂTOARELE MODULE 2 REFERITOARE LA ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ 2 LEGATE DE SPORT ȘI EDUCAȚIE MOTORIE 2 LEGATE DE MUZICA INSTRUMENTALĂ 1 A TEATRULUI 1 ADRESAT GENITORITUTTO, PROIECTUL ARE SCOPUL PRINCIPAL DE A PROMOVA MOTIVAȚIA ELEVILOR PENTRU ȘCOALĂ PRIN ACTIVITĂȚI CORESPUNZĂTOARE DIFERITELOR ATTITUDINIINCLINATIONS ALE ELEVILOR. DIN ACEST MOTIV, OBIECTIVUL VA FI, DE ASEMENEA, CREAREA UNEI COLABORĂRI POZITIVE CU PĂRINȚII ȘI CU COMUNITATEA LOCALĂ. (Romanian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    INTERVENCIE NA PODPORU SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU VŠETKÝCH ŽIAKOV A NAJMÄ TÝCH, KTORÍ ŽIJÚ V RÁMCI PROJEKTU DISAGIO.THE JE ROZDELENÝ DO NASLEDUJÚCICH MODULOV 2 TÝKAJÚCICH SA ZLEPŠENIA ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH A MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ 2 SÚVISIACICH SO ŠPORTOVOU A MOTORICKOU VÝCHOVOU 2 SÚVISIACICH S INŠTRUMENTÁLNOU HUDBOU 1 DIVADLA 1 ADRESOVANÝM GENITORITUTTO, KTORÉHO HLAVNÝM CIEĽOM JE PODPORA MOTIVÁCIE ŽIAKOV DO ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT ZODPOVEDAJÚCICH RÔZNYM ATTITUDINIINKLINÁCIAM ŠTUDENTOV. Z TOHTO DÔVODU BUDE CIEĽOM TIEŽ VYTVORIŤ POZITÍVNU SPOLUPRÁCU S RODIČMI A S MIESTNYM SPOLOČENSTVOM. (Slovak)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    INTERVENTI GĦALL-PROMOZZJONI TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI U S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI KOLLHA U B’MOD PARTIKOLARI DAWK LI JGĦIXU F’SITWAZZJONIJIET TAL-PROĠETT DISAGIO.THE HUWA MAQSUM FIL-MODULI 2 LI ĠEJJIN RELATATI MAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TALJANI U MATEMATIĊI 2 RELATATI MAL-ISPORT U L-EDUKAZZJONI MOTORJA 2 RELATATI MAL-MUŻIKA STRUMENTALI 1 TAT-TEATRU 1 INDIRIZZATA LILL-GENITORITUTTO, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN EWLIENI LI JIPPROMWOVI L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI GĦALL-ISKOLA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET LI JIKKORRISPONDU GĦALL-ATTITUDINIINCLINATIONS DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI, L-GĦAN SE JKUN UKOLL LI TINĦOLOQ KOLLABORAZZJONI POŻITTIVA MAL-ĠENITURI U MAL-KOMUNITÀ LOKALI. (Maltese)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    INTERVENÇÕES PARA PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL E O SUCESSO EDUCACIONAL DE TODOS OS ALUNOS E, EM PARTICULAR, DAQUELES QUE VIVEM SITUAÇÕES DE DISAGIO.O PROJETO ESTÁ DIVIDIDO NOS SEGUINTES MÓDULOS 2 RELATIVOS AO APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS E MATEMÁTICAS 2 RELACIONADAS COM O DESPORTO E EDUCAÇÃO MOTORA 2 RELACIONADAS COM A MÚSICA INSTRUMENTAL 1 DO TEATRO 1 ENDEREÇADO A GENITORITUTTO O PROJETO TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO PROMOVER A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS PARA A ESCOLA ATRAVÉS DE ATIVIDADES CORRESPONDENTES ÀS DIFERENTES ATTITUDINIINCLINAÇÕES DOS ALUNOS. POR ESTA RAZÃO, O OBJETIVO SERÁ TAMBÉM CRIAR UMA COLABORAÇÃO POSITIVA COM OS PAIS E COM A COMUNIDADE LOCAL. (Portuguese)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    TOIMET, JOILLA EDISTETÄÄN KAIKKIEN OPPILAIDEN JA ERITYISESTI DISAGIO-HANKKEEN YHTEYDESSÄ ELÄVIEN OPPILAIDEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA KOULUTUKSEN ONNISTUMISTA, ON JAETTU SEURAAVIIN MODUULEIHIN 2, JOTKA KOSKEVAT ITALIALAISTEN JA MATEMAATTISTEN PERUSTAITOJEN PARANTAMISTA 2 URHEILUUN JA MOOTTORIKOULUTUKSEEN LIITTYEN 2 JA JOTKA LIITTYVÄT TEATTERIN 1 INSTRUMENTAALIMUSIIKKIIN 1, JOKA ON OSOITETTU GENITORITUTTOLLE. HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPPILAIDEN MOTIVAATIOTA KOULUUN OPISKELIJOIDEN ERILAISIA ATTITUDINIINCLINATIONS-TOIMIA VASTAAVILLA TOIMILLA. TÄSTÄ SYYSTÄ TAVOITTEENA ON MYÖS LUODA MYÖNTEINEN YHTEISTYÖ VANHEMPIEN JA PAIKALLISEN YHTEISÖN KANSSA. (Finnish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    DZIAŁANIA PROMUJĄCE WŁĄCZENIE SPOŁECZNE I SUKCES EDUKACYJNY WSZYSTKICH UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH, KTÓRZY ŻYJĄ W SYTUACJACH ZWIĄZANYCH Z DISAGIO.THE SĄ PODZIELONE NA NASTĘPUJĄCE MODUŁY 2 DOTYCZĄCE PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH WŁOSKICH I MATEMATYCZNYCH UMIEJĘTNOŚCI 2 ZWIĄZANYCH ZE SPORTEM I EDUKACJĄ MOTORYCZNĄ 2 ZWIĄZANYCH Z MUZYKĄ INSTRUMENTALNĄ 1 W TEATRZE 1 SKIEROWANYM DO GENITORITUTTO PROJEKTU, KTÓREGO GŁÓWNYM CELEM JEST PROMOWANIE MOTYWACJI UCZNIÓW DO SZKOŁY POPRZEZ DZIAŁANIA ODPOWIADAJĄCE RÓŻNYM ATTITUDINIINCLINACJI UCZNIÓW. Z TEGO POWODU CELEM BĘDZIE RÓWNIEŻ NAWIĄZANIE POZYTYWNEJ WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ZE SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ. (Polish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    INTERVENCIJE ZA SPODBUJANJE SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA VSEH UČENCEV, ZLASTI TISTIH, KI ŽIVIJO V SITUACIJAH PROJEKTA DISAGIO.THE, SO RAZDELJENE NA NASLEDNJE MODULE 2, KI SE NANAŠAJO NA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ITALIJANSKIH IN MATEMATIČNIH SPRETNOSTI 2 V ZVEZI S ŠPORTOM IN MOTORISTIČNIM IZOBRAŽEVANJEM 2 V ZVEZI Z INSTRUMENTALNO GLASBO 1 GLEDALIŠČA 1, NASLOVLJENO NA GENITORITUTTO. PROJEKT IMA GLAVNI CILJ SPODBUJATI MOTIVACIJO UČENCEV ZA ŠOLO Z AKTIVNOSTMI, KI USTREZAJO RAZLIČNIM ATTITUDINIINCLINATIONS UČENCEV. ZATO BO CILJ TUDI USTVARITI POZITIVNO SODELOVANJE S STARŠI IN LOKALNO SKUPNOSTJO. (Slovenian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    INTERVENCE NA PODPORU SOCIÁLNÍHO ZAČLENĚNÍ A VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU VŠECH ŽÁKŮ A ZEJMÉNA TĚCH, KTEŘÍ ŽIJÍ V SITUACI PROJEKTU DISAGIO.THE JE ROZDĚLENO DO NÁSLEDUJÍCÍCH MODULŮ 2 TÝKAJÍCÍCH SE POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH A MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ 2 SOUVISEJÍCÍCH SE SPORTEM A MOTORICKÝM VZDĚLÁVÁNÍM 2 SOUVISEJÍCÍ S INSTRUMENTÁLNÍ HUDBOU 1 DIVADLA 1 URČENÉ GENITORITUTTO PROJEKT MÁ ZA CÍL PODPOROVAT MOTIVACI ŽÁKŮ DO ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ ODPOVÍDAJÍCÍCH RŮZNÝM ATTITUDINIINCLINATION STUDENTŮ. Z TOHOTO DŮVODU BUDE CÍLEM TAKÉ VYTVOŘIT POZITIVNÍ SPOLUPRÁCI S RODIČI A S MÍSTNÍMI KOMUNITAMI. (Czech)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, KURIOMIS SIEKIAMA SKATINTI VISŲ MOKINIŲ, YPAČ TŲ, KURIE GYVENA DISAGIO.THE PROJEKTE, SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ IR ŠVIETIMO SĖKMĘ, YRA SKIRSTOMOS Į ŠIUOS 2 MODULIUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIŲ ITALŲ IR MATEMATINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU SPORTU IR MOTORINIU UGDYMU, 2, SUSIJUSIŲ SU GENITORITUTTO TEATRO 1 INSTRUMENTINE MUZIKA, STIPRINIMU, PROJEKTO PAGRINDINIS TIKSLAS – SKATINTI MOKINIŲ MOTYVACIJĄ MOKYKLOJE VYKDANT VEIKLĄ, ATITINKANČIĄ ĮVAIRIAS STUDENTŲ ATTITUDINIINKLINACIJAS. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES TAIP PAT BUS SIEKIAMA UŽMEGZTI TEIGIAMĄ BENDRADARBIAVIMĄ SU TĖVAIS IR VIETOS BENDRUOMENE. (Lithuanian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PASĀKUMI, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT VISU SKOLĒNU UN JO ĪPAŠI TO SKOLĒNU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, KURI DZĪVO DISAGIO.THE PROJEKTĀ, IR SADALĪTI ŠĀDOS 2. MODUĻOS, KAS SAISTĪTI AR PAMATPRASMĒM ITĀLIJĀ UN MATEMĀTIKĀ 2, KAS SAISTĪTAS AR SPORTU UN MOTORIZGLĪTĪBU 2 SAISTĪBĀ AR TEĀTRA 1 INSTRUMENTĀLO MŪZIKU, KAS PAREDZĒTA GENITORITUTTO PROJEKTAM, UN TĀS GALVENAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLĒNU MOTIVĀCIJU SKOLAI, IZMANTOJOT PASĀKUMUS, KAS ATBILST SKOLĒNU DAŽĀDAJĀM ATTITUDINIINCLINATIONS. ŠĀ IEMESLA DĒĻ MĒRĶIS BŪS ARĪ IZVEIDOT POZITĪVU SADARBĪBU AR VECĀKIEM UN VIETĒJO KOPIENU. (Latvian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ, КОИТО ЖИВЕЯТ В СИТУАЦИИ НА DISAGIO. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА СЛЕДНИТЕ МОДУЛИ 2, СВЪРЗАНИ С УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ 2, СВЪРЗАНИ СЪС СПОРТНОТО И АВТОМОБИЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ 2, СВЪРЗАНИ С ИНСТРУМЕНТАЛНАТА МУЗИКА 1 НА ТЕАТЪР 1, НАСОЧЕНА КЪМ GENITORITUTTO, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА УЧИЛИЩЕТО ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, СЪОТВЕТСТВАЩИ НА РАЗЛИЧНИТЕ АТИТУДИНИИНКЛИНАЦИИ НА УЧЕНИЦИТЕ. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ЦЕЛТА ЩЕ БЪДЕ СЪЩО ТАКА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПОЛОЖИТЕЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛИТЕ И С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ. (Bulgarian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    AZ ÖSSZES TANULÓ ÉS KÜLÖNÖSEN A DISAGIO.THE PROJEKT HELYZETÉT ÉLŐ TANULÓK TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁT ÉS OKTATÁSI SIKERÉT ELŐMOZDÍTÓ BEAVATKOZÁSOK A KÖVETKEZŐ 2. MODULRA OSZLANAK, AMELYEK A SPORTTAL ÉS A MOTOROS OKTATÁSSAL KAPCSOLATOS 2 ALAPVETŐ OLASZ ÉS MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE VONATKOZNAK, AMELYEK A GENITORITUTTO-NAK CÍMZETT 1. SZÍNHÁZ HANGSZERES ZENÉJÉVEL KAPCSOLATOSAK. A PROJEKT FŐ CÉLJA A TANULÓK MOTIVÁCIÓJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA AZ ISKOLA SZÁMÁRA A DIÁKOK KÜLÖNBÖZŐ ATTITUDINIINCLINÁCIÓINAK MEGFELELŐ TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN. EZÉRT A CÉL AZ IS, HOGY POZITÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST ALAKÍTSUNK KI A SZÜLŐKKEL ÉS A HELYI KÖZÖSSÉGGEL. (Hungarian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    IDIRGHABHÁLACHA CHUN CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS RATH OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ GO LÉIR A CHUR CHUN CINN AGUS GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU I GCÁSANNA DE THIONSCADAL DISAGIO. AR AN GCÚIS SIN, BEIDH SÉ MAR AIDHM FREISIN COMHOIBRIÚ DEARFACH A CHRUTHÚ LE TUISMITHEOIRÍ AGUS LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL. (Irish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    INSATSER FÖR ATT FRÄMJA SOCIAL INTEGRATION OCH UTBILDNINGSFRAMGÅNG FÖR ALLA ELEVER, SÄRSKILT DE SOM LEVER I DISAGIO. PROJEKTET ÄR UPPDELAT I FÖLJANDE MODULER 2 OM FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA OCH MATEMATISKA FÄRDIGHETER 2 MED ANKNYTNING TILL SPORT OCH MOTORUTBILDNING 2 MED ANKNYTNING TILL INSTRUMENTALMUSIK 1 I TEATER 1 SOM RIKTAR SIG TILL GENITORITUTTO. PROJEKTET HAR HUVUDSYFTET ATT FRÄMJA ELEVERNAS MOTIVATION TILL SKOLAN GENOM AKTIVITETER SOM MOTSVARAR ELEVERNAS OLIKA ATTITUDINIINCLINATIONER. DÄRFÖR KOMMER MÅLET OCKSÅ ATT VARA ATT SKAPA ETT POSITIVT SAMARBETE MED FÖRÄLDRARNA OCH MED DEN LOKALA GEMENSKAPEN. (Swedish)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKTI „DISAGIO“ PEAMINE EESMÄRK ON EDENDADA GENITORITUTTOLE SUUNATUD KÕIGI ÕPILASTE JA EELKÕIGE DISAGIO OLUKORDADES ELAVATE ÕPILASTE SOTSIAALSET KAASATUST JA HARIDUSLIKKU EDU. PROJEKT ON JAGATUD JÄRGMISTEKS MOODULITEKS 2, MIS ON SEOTUD SPORDI JA MOTOORSE HARIDUSEGA SEOTUD ITAALIA JA MATEMAATILISTE OSKUSTEGA 2, MIS ON SEOTUD TEATRI 1 INSTRUMENTAALMUUSIKAGA 1 JA MIS ON SUUNATUD GENITORITUTTOLE. PROJEKTI PÕHIEESMÄRK ON EDENDADA ÕPILASTE MOTIVATSIOONI KOOLI JAOKS TEGEVUSTE KAUDU, MIS VASTAVAD ÕPILASTE ERINEVATELE ATTITUDINIINCLINATIONIDELE. SEL PÕHJUSEL ON EESMÄRGIKS KA POSITIIVSE KOOSTÖÖ LOOMINE LAPSEVANEMATE JA KOHALIKU KOGUKONNAGA. (Estonian)
    point in time
    18 July 2022
    0 references
    location (string)
    RANDAZZO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F29G16000290007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q366904&oldid=34103717"