“Happy kids” (Q128284): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
50°31'2.10"N, 21°18'22.39"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 50°31'2.10"N, 21°18'22.39"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 50°31'2.10"N, 21°18'22.39"E / qualifier | |||||||||||
Revision as of 14:02, 26 October 2022
Project Q128284 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Happy kids” |
Project Q128284 in Poland |
Statements
473,235.0 zloty
0 references
570,375.0 zloty
0 references
82.97 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 August 2018
0 references
GMINA ŁUBNICE/PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W BUDZISKACH
0 references
Celem głównym projektu jest: Wzrost poziomu rozwoju emocjonalnego, społecznego, edukacyjnego 20 (8K, 12M) dzieci z gminy Łubnice w wieku przedszkolnym określonym w ustawie o systemie oświaty, poprzez wygenerowanie dodatkowych miejsc i wdrożenie zajęć dodatkowych wyrównujących szanse edukacyjne przez Wnioskodawcę w okresie 1.08.2017-31.08.2018 r. Dzięki realizacji projektu zostanie utworzony dodatkowy oddział, wygenerowanych zostanie 20 dodatkowych miejsc w ramach oddziału wychowania przedszkolnego przy Publicznej Szkole Podstawowej w Budziskach. Osiągnięte zostaną następujące wskaźniki: 20 dzieci, 8 dziewczynek, 12 chłopców zostanie objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej . W ramach projektu przewidziano wdrożenie zajęć z wykorzystaniem metody krakowskiej, Montessori i Integracji Sensorycznej. Dzięki zajęciom dodatkowym dzieci skorzystają z pomocy logopedy, psychologa, wezmą udział w zajęciach wspomagających rozwój społeczno-emocjonalny, intelektualny, ruchowy takich jak zajęcia matematyczno-informatyczne czy rytmiczno-taneczne. Wartość projektu: 570 375, 00 zł, w tym wartość dofinansowania: 473 235,00 zł Okres realizacji projektu: 01.08.2017 do 31.08.2018 (Polish)
0 references
The main objective of the project is to: An increase in the level of emotional, social and educational development 20 (8K, 12M) children from the municipality of Łubnice in preschool age defined in the Act on the Education System, by generating additional places and implementing additional activities to equalise the educational opportunities by the Applicant in the period 1.08.2017-31.08.2018. Thanks to the implementation of the project, an additional branch will be created and 20 additional places will be created within the pre-school education department at the Public Primary School in Budziska. The following indicators will be achieved: 20 children, 8 girls, 12 boys will be included in the programme with additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education. The project envisages the implementation of classes using the Kraków, Montessori and Sensory Integration methods. Thanks to additional activities, children will benefit from the help of a speech therapist, a psychologist, and will take part in activities supporting socio-emotional, intellectual and motor development, such as mathematical-informatic or rhythmic dance activities. Value of the project: PLN 570 375, 00, including the value of the co-financing: 473 235.00 PLN Period of implementation of the project: 01.08.2017 to 31.08.2018 (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est de: Une augmentation du niveau de développement émotionnel, social et éducatif de 20 enfants de la municipalité de Łubnice (8 000, 12 millions) en âge préscolaire, telle que définie dans la loi sur le système éducatif, en créant des places supplémentaires et en mettant en place des classes supplémentaires pour égaliser les possibilités d’éducation par la requérante au cours de la période allant du 1er août 2017 au 31 août 2018. Grâce à la mise en œuvre du projet, une section supplémentaire sera créée, 20 places supplémentaires seront créées dans le cadre du département de l’éducation préscolaire de l’école primaire publique de Buddzisk. Les indicateurs suivants seront atteints: 20 enfants, 8 filles et 12 garçons seront inclus dans des activités supplémentaires visant à accroître leurs possibilités d ‘éducation dans l’ enseignement préscolaire. Le projet comprenait la mise en œuvre de classes utilisant les méthodes de Cracovie, Montessori et d’intégration sensorielle. Grâce à des activités supplémentaires, les enfants bénéficieront de l’aide d’un orthophoniste, d’un psychologue, ils participeront à des cours de soutien au développement socio-émotionnel, intellectuel, moteur, comme des cours mathématiques-informatiques, rythmiques et de danse. Valeur du projet: 570 375,00 PLN, y compris la valeur du cofinancement: 473 235.00 PLN Période de mise en œuvre du projet: Du 1er août 2017 au 31 août 2018 (French)
2 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist: Eine Steigerung der emotionalen, sozialen und pädagogischen Entwicklung um 20 (8K, 12M) Kinder aus der Gemeinde Łubnice im Vorschulalter gemäß dem Bildungsgesetz, durch die Schaffung zusätzlicher Plätze und die Einführung zusätzlicher Klassen, die der Antragsteller im Zeitraum 1.08.2017-31.08.2018 ausgleicht. Dank der Umsetzung des Projekts wird eine zusätzliche Filiale geschaffen, 20 zusätzliche Plätze werden im Rahmen der Vorschulbildungsabteilung an der öffentlichen Grundschule in Buddzisk generiert. Folgende Indikatoren werden erreicht: 20 Kinder, 8 Mädchen und 12 Jungen werden in zusätzliche Aktivitäten einbezogen, um ihre Bildungsmöglichkeiten in der Vorschulbildung zu erhöhen. Das Projekt umfasste die Einführung von Klassen mit den Methoden Kraków, Montessori und Sensory Integration. Dank zusätzlicher Aktivitäten werden Kinder von der Hilfe eines Sprechtherapeuten, eines Psychologen, profitieren, sie werden an Klassen teilnehmen, die sozial-emotionale, intellektuelle, motorische Entwicklung wie mathematisch-informatische und rhythmische und Tanzkurse unterstützen. Wert des Projekts: 570 375,00 PLN, einschließlich des Wertes der Kofinanzierung: 473 235,00 PLN Dauer der Durchführung des Projekts: 01.08.2017 bis 31.08.2018 (German)
8 December 2021
0 references
De hoofddoelstelling van het project is: Een toename van het niveau van emotionele, sociale en educatieve ontwikkeling van 20 (8K, 12M) kinderen uit de gemeente Łubnice in de voorschoolse leeftijd zoals gedefinieerd in de Onderwijswet, door het genereren van extra plaatsen en het invoeren van extra klassen die de onderwijskansen van de aanvrager egaliseren in de periode 1.08.2017-31.08.2018. Dankzij de uitvoering van het project zal een extra tak worden gecreëerd, 20 extra plaatsen worden gegenereerd als onderdeel van de afdeling voorschools onderwijs aan de openbare basisschool in Buddzisk. De volgende indicatoren zullen worden bereikt: 20 kinderen, 8 meisjes en 12 jongens zullen worden opgenomen in extra activiteiten om hun onderwijsmogelijkheden in het voorschoolse onderwijs te vergroten. Het project omvatte de implementatie van klassen met behulp van de methoden Kraków, Montessori en Sensory Integration. Dankzij extra activiteiten zullen kinderen profiteren van de hulp van een logopedist, een psycholoog, zullen ze deelnemen aan klassen die sociaal-emotionele, intellectuele, motorische ontwikkeling ondersteunen, zoals wiskundig-informatische en ritmische en danslessen. Waarde van het project: 570 375,00 PLN, inclusief de waarde van de medefinanciering: PLN 473 235,00 Periode van uitvoering van het project: 01.08,2017 t/m 31.8.2018 (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è: Un aumento del livello di sviluppo emotivo, sociale ed educativo di 20 (8K, 12M) bambini del comune di Łubnice in età prescolare, come definito nella legge sul sistema educativo, generando posti aggiuntivi e implementando ulteriori classi di pari opportunità educative da parte del richiedente nel periodo 1.08.2017-31.08.2018. Grazie all'attuazione del progetto, verrà creato un ramo aggiuntivo, 20 posti aggiuntivi saranno generati come parte del dipartimento di istruzione prescolastica presso la scuola primaria pubblica di Buddzisk. Saranno raggiunti i seguenti indicatori: 20 bambini, 8 ragazze, 12 ragazzi saranno inclusi in attività aggiuntive per aumentare le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare. Il progetto prevedeva l'implementazione di classi utilizzando i metodi Cracovia, Montessori e Sensory Integration. Grazie ad attività aggiuntive, i bambini beneficeranno dell'aiuto di un logopedista, uno psicologo, parteciperanno a classi di sostegno allo sviluppo socio-emozionale, intellettuale, motorio come lezioni matematiche-informatiche e ritmiche e di danza. Valore del progetto: 570 375,00 PLN, compreso il valore del cofinanziamento: PLN 473 235.00 Periodo di attuazione del progetto: Dall'1.8.2017 al 31.8.2018 (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es: Un aumento en el nivel de desarrollo emocional, social y educativo de 20 niños (8K, 12M) del municipio de Łubnice en edad preescolar, tal como se define en la Ley del Sistema Educativo, mediante la generación de plazas adicionales y la implementación de clases adicionales que igualen las oportunidades educativas del solicitante en el período 1.08.2017-31.08.2018. Gracias a la implementación del proyecto se creará una rama adicional, se generarán 20 plazas adicionales como parte del departamento de educación preescolar de la Escuela Primaria Pública de Buddzisk. Se alcanzarán los siguientes indicadores: 20 niños, 8 niñas y 12 niños serán incluidos en actividades adicionales para aumentar sus oportunidades educativas en la educación preescolar. El proyecto incluyó la implementación de clases utilizando los métodos de Kraków, Montessori y Sensory Integration. Gracias a actividades adicionales, los niños se beneficiarán de la ayuda de un terapeuta del habla, un psicólogo, que participarán en clases de apoyo socio-emocional, intelectual, desarrollo motor como matemática-informática y rítmica y clases de baile. Valor del proyecto: PLN 570 375.00, incluido el valor de la cofinanciación: PLN 473 235.00 Período de ejecución del proyecto: 1.8.2017 a 31.8.2018 (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at: En stigning i niveauet af følelsesmæssig, social og uddannelsesmæssig udvikling 20 (8K, 12M) børn fra Åubnice kommune i førskolealderen som defineret i lov om uddannelsessystemet, ved at skabe flere pladser og gennemføre yderligere aktiviteter for at udligne ansøgerens uddannelsesmuligheder i perioden 1.08.2017-31.08.2018. Takket være projektets gennemførelse vil der blive oprettet en yderligere afdeling, og der vil blive oprettet yderligere 20 pladser i førskoleundervisningsafdelingen på den offentlige grundskole i Budziska. Følgende indikatorer vil blive opnået: 20 børn, 8 piger og 12 drenge vil blive omfattet af programmet med yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen. Projektet tager sigte på gennemførelse af klasser ved hjælp af metoderne Kraków, Montessori og Sensory Integration. Takket være yderligere aktiviteter vil børn drage fordel af hjælp fra en taleterapeut, en psykolog, og vil deltage i aktiviteter, der støtter socio-følelsesmæssig, intellektuel og motorisk udvikling, såsom matematisk-informatisk eller rytmisk danseaktiviteter. Projektets værdi: 570 375,00 PLN, inkl. medfinansieringens værdi: 473 285,00 PLN Projektets gennemførelsesperiode: 01.08.2017-31.8.2018 (Danish)
2 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι: Αύξηση του επιπέδου συναισθηματικής, κοινωνικής και εκπαιδευτικής ανάπτυξης 20 (8K, 12M) παιδιών του δήμου Åubnice σε προσχολική ηλικία, όπως ορίζεται στον νόμο για το εκπαιδευτικό σύστημα, με τη δημιουργία πρόσθετων θέσεων και την υλοποίηση πρόσθετων δραστηριοτήτων για την εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών του αιτούντος κατά την περίοδο 1.08.2017-31.08.2018. Χάρη στην υλοποίηση του έργου, θα δημιουργηθεί ένας επιπλέον κλάδος και θα δημιουργηθούν 20 επιπλέον θέσεις στο τμήμα προσχολικής εκπαίδευσης στο δημόσιο δημοτικό σχολείο της Budziska. Θα επιτευχθούν οι ακόλουθοι δείκτες: 20 παιδιά, 8 κορίτσια, 12 αγόρια θα συμπεριληφθούν στο πρόγραμμα με πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση. Το έργο προβλέπει την εφαρμογή τάξεων χρησιμοποιώντας τις μεθόδους Kraków, Montessori και Sensory Integration. Χάρη σε πρόσθετες δραστηριότητες, τα παιδιά θα επωφεληθούν από τη βοήθεια ενός λογοθεραπευτή, ενός ψυχολόγου, και θα λάβουν μέρος σε δραστηριότητες υποστήριξης κοινωνικο-συναισθηματικής, πνευματικής και κινητικής ανάπτυξης, όπως μαθηματικές-πληροφορικές ή ρυθμικές χορευτικές δραστηριότητες. Αξία του έργου: 570 375,00 PLN, συμπεριλαμβανομένης της αξίας της συγχρηματοδότησης: 473 235.00 PLN Περίοδος υλοποίησης του έργου: 01.08.2017 έως 31.8.2018 (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni je cilj projekta: Povećanje razine emocionalnog, društvenog i obrazovnog razvoja 20 (8K, 12M) djece iz općine Åubnice u predškolskoj dobi definiranog Zakonom o obrazovnom sustavu, stvaranjem dodatnih mjesta i provođenjem dodatnih aktivnosti kako bi se izjednačile obrazovne mogućnosti podnositelja zahtjeva u razdoblju od 1.08.2017. do 31.08.2018. Zahvaljujući provedbi projekta, stvorit će se dodatna podružnica i stvoriti 20 dodatnih mjesta unutar odjela predškolskog odgoja i obrazovanja Javne osnovne škole u Budziskoj. Ostvarit će se sljedeći pokazatelji: U program će biti uključeno 20 djece, 8 djevojčica i 12 dječaka, a dodatne aktivnosti povećat će njihove obrazovne mogućnosti u predškolskom obrazovanju. Projektom se predviđa provedba nastave primjenom metoda Kraków, Montessori i Sensory Integration. Zahvaljujući dodatnim aktivnostima djeca će imati koristi od pomoći logopeda, psihologa, te će sudjelovati u aktivnostima koje podupiru socio-emocionalni, intelektualni i motorički razvoj, kao što su matematički-informatičke ili ritmičke plesne aktivnosti. Vrijednost projekta: 570 375, 00 PLN, uključujući vrijednost sufinanciranja: 473 235,00 PLN Razdoblje provedbe projekta: 01.08.2017 do 31.08.2018 (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este: O creștere a nivelului de dezvoltare emoțională, socială și educațională 20 (8K, 12M) copii din municipalitatea Åubnice la vârsta preșcolară definită în Legea privind sistemul educațional, prin generarea de locuri suplimentare și punerea în aplicare a unor activități suplimentare pentru a egaliza oportunitățile educaționale de către solicitant în perioada 1.08.2017-31.08.2018. Datorită implementării proiectului, se va crea o sucursală suplimentară și se vor crea 20 de locuri suplimentare în cadrul departamentului de educație preșcolară al Școlii Primare Publice din Budziska. Se vor realiza următorii indicatori: 20 de copii, 8 fete, 12 băieți vor fi incluși în program, cu activități suplimentare care le vor spori oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar. Proiectul are în vedere punerea în aplicare a cursurilor folosind metodele Kraków, Montessori și Integrarea Senzorială. Datorită activităților suplimentare, copiii vor beneficia de ajutorul unui logoped, psiholog, și vor participa la activități de sprijinire a dezvoltării socio-emoționale, intelectuale și motorii, cum ar fi activități matematico-informatice sau ritmice de dans. Valoarea proiectului: 570 375, 00 PLN, inclusiv valoarea cofinanțării: 473 235,00 PLN Perioada de implementare a proiectului: 01.08.2017-31.8.2018 (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je: Zvýšenie úrovne emocionálneho, sociálneho a vzdelávacieho rozvoja 20 (8K, 12M) detí z mesta Šubnice v predškolskom veku definované v zákone o vzdelávacom systéme vytvorením ďalších miest a realizáciou ďalších aktivít na vyrovnanie vzdelávacích príležitostí žiadateľa v období od 1.08.2017 do 31.08.2018. Vďaka realizácii projektu vznikne ďalšia pobočka a v rámci oddelenia predškolského vzdelávania na Verejnej základnej škole v Budzisku sa vytvorí ďalších 20 miest. Dosiahnu sa tieto ukazovatele: Do programu sa začlení 20 detí, 8 dievčat a 12 chlapcov s dodatočnými aktivitami, ktorými sa zvýšia ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní. Projekt predpokladá realizáciu tried pomocou metód Kraków, Montessori a Sensory Integration. Vďaka ďalším aktivitám budú deti profitovať z pomoci rečového terapeuta, psychológa, a budú sa zúčastňovať na činnostiach podporujúcich sociálno-emocionálny, intelektuálny a motorický rozvoj, ako sú matematicko-informatické alebo rytmické tanečné aktivity. Hodnota projektu: 570 375,00 PLN vrátane hodnoty spolufinancovania: 473 235,00 PLN Obdobie realizácie projektu: Od 01.08.2017 do 31.8.2018 (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li: Żieda fil-livell ta’ żvilupp emozzjonali, soċjali u edukattiv ta’ 20 tifel u tifla (8K, 12M) mill-muniċipalità ta’ Åubnice fl-età ta’ qabel l-iskola definita fl-Att dwar is-Sistema tal-Edukazzjoni, billi jiġu ġġenerati postijiet addizzjonali u jiġu implimentati attivitajiet addizzjonali biex l-opportunitajiet edukattivi mill-Applikant jiġu ugwalizzati fil-perjodu 1.08.2017–31.08.2018. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, se tinħoloq fergħa addizzjonali u se jinħolqu 20 post addizzjonali fi ħdan id-dipartiment tal-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola fl-Iskola Primarja Pubblika f’Budziska. Se jinkisbu l-indikaturi li ġejjin: 20 tifel u tifla, 8 tfajliet, 12-il tifel u tifla se jiġu inklużi fil-programm b’attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola. Il-proġett jipprevedi l-implimentazzjoni ta’ klassijiet li jużaw il-metodi ta’ Kraków, Montessori u Sensory Integration. Bis-saħħa ta’ attivitajiet addizzjonali, it-tfal se jibbenefikaw mill-għajnuna ta’ terapista tad-diskors, psikologu, u se jieħdu sehem f’attivitajiet li jappoġġaw l-iżvilupp soċjoemozzjonali, intellettwali u tal-muturi, bħal attivitajiet ta’ żfin b’forma matematika jew ritmika. Valur tal-proġett: PLN 570 375, 00, inkluż il-valur tal-kofinanzjament: 473 235.00 PLN Perjodu ta’ implimentazzjoni tal-proġett: 01.08.2017 sal-31.08.2018 (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é: Um aumento no nível de desenvolvimento emocional, social e educacional 20 (8K, 12M) crianças do concelho de Åubnice em idade pré-escolar definida na Lei sobre o Sistema Educativo, gerando lugares adicionais e implementando atividades adicionais para equalizar as oportunidades educacionais pelo candidato no período 1.08.2017 — 31.08.2018. Graças à implementação do projeto, será criado um ramo adicional e serão criados 20 lugares adicionais no departamento de educação pré-escolar da Escola Primária Pública de Budziska. Serão alcançados os seguintes indicadores: 20 crianças, 8 raparigas e 12 rapazes serão incluídas no programa, com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar. O projeto prevê a implementação de classes utilizando os métodos de Cracóvia, Montessori e Integração Sensorial. Graças a atividades adicionais, as crianças beneficiarão da ajuda de um fonoaudiólogo, um psicólogo, e participarão de atividades de apoio ao desenvolvimento socioemocional, intelectual e motor, tais como atividades de dança matemática-informática ou rítmica. Valor do projeto: 570 375 PLN, 00, incluindo o valor do cofinanciamento: 473 235.00 PLN Período de execução do projeto: De 1.8.2017 a 31.08.2018 (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on Emotionaalisen, sosiaalisen ja koulutuksellisen kehityksen tason nostaminen 20 (8K, 12M) Åubnicen kunnasta koulutusjärjestelmästä annetussa laissa määritellyssä esikouluiässä luomalla lisäpaikkoja ja toteuttamalla lisätoimia hakijan koulutusmahdollisuuksien tasaamiseksi ajanjaksolla 1.08.2017–31.08.2018. Hankkeen toteuttamisen ansiosta perustetaan uusi haara ja perustetaan 20 lisäpaikkaa Budziskan julkisen peruskoulun esikouluun. Seuraavat indikaattorit saavutetaan: Ohjelmaan otetaan mukaan 20 lasta, 8 tyttöä ja 12 poikaa, ja lisätoimet lisäävät heidän koulutusmahdollisuuksiaan esikouluopetuksessa. Hankkeen tarkoituksena on toteuttaa luokkia käyttäen Kraków-, Montessori- ja Sensory Integration -menetelmiä. Lisätoimintojen ansiosta lapset hyötyvät puheterapeuttin, psykologin, avusta ja osallistuvat sosioemotionaalista, älyllistä ja motorista kehitystä tukeviin toimiin, kuten matemaattiseen ja epäformaattiseen tai rytmiseen tanssitoimintaan. Hankkeen arvo: 570 375, 00 PLN, mukaan lukien yhteisrahoituksen arvo: 473 235,00 PLN Hankkeen toteutusaika: 01.08.2017–31.8.2018 (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je: Povečanje stopnje čustvenega, socialnega in izobraževalnega razvoja 20 (8K, 12M) otrok iz občine Åubnice v predšolski dobi, opredeljenih v Zakonu o izobraževalnem sistemu, z ustvarjanjem dodatnih mest in izvajanjem dodatnih dejavnosti za izenačitev možnosti izobraževanja prijavitelja v obdobju 1.08.2017–31.08.2018. Z izvedbo projekta bo ustvarjena dodatna veja in ustvarjenih 20 dodatnih mest v predšolski vzgoji na Javni osnovni šoli v Budziski. Doseženi bodo naslednji kazalniki: V program bo vključenih 20 otrok, 8 deklet, 12 dečkov z dodatnimi dejavnostmi, ki bodo povečale njihove možnosti za izobraževanje v predšolskem izobraževanju. Projekt predvideva izvedbo razredov z uporabo metod vključevanja KrakÃw, Montessori in Sensory. Zahvaljujoč dodatnim aktivnostim bodo otroci imeli koristi od pomoči govornega terapevta, psihologa in sodelovali v dejavnostih, ki podpirajo družbeno-čustveni, intelektualni in motorični razvoj, kot so matematično-informatične ali ritmične plesne dejavnosti. Vrednost projekta: 570375,00 PLN, vključno z vrednostjo sofinanciranja: 473 235,00 PLN Obdobje izvajanja projekta: Od 01.08.2017 do 31.08.2018 (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je: Zvýšení úrovně emočního, sociálního a vzdělávacího rozvoje 20 (8K, 12M) dětí z obce Šubnice v předškolním věku definovaném v zákoně o vzdělávacím systému vytvořením dalších míst a prováděním dalších činností k vyrovnání vzdělávacích příležitostí žadatelem v období 1.08.2017–31.08.2018. Díky realizaci projektu bude vytvořena další pobočka a bude vytvořeno 20 dalších míst v rámci předškolního vzdělávání na Veřejné základní škole v Budziska. Bude dosaženo těchto ukazatelů: Do programu bude zahrnuto 20 dětí, 8 dívek a 12 chlapců s dalšími aktivitami, které zvýší jejich vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání. Projekt předpokládá zavedení tříd pomocí Kraków, Montessori a Sensory Integration. Díky dalším aktivitám budou mít děti prospěch z pomoci řečového terapeuta, psychologa, a budou se podílet na aktivitách podporujících socio-emocionální, intelektuální a motorický rozvoj, jako jsou matematicko-informatické nebo rytmické taneční aktivity. Hodnota projektu: 570 375, 00 PLN, včetně hodnoty spolufinancování: 473 235.00 PLN Doba realizace projektu: 01.08.2017 až 31.08.2018 (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas yra: Emocinio, socialinio ir edukacinio vystymosi lygio padidėjimas 20 (8K, 12M) vaikų iš Åubnicės savivaldybės ikimokyklinio amžiaus, kaip apibrėžta Švietimo sistemos įstatyme, sukuriant papildomų vietų ir įgyvendinant papildomą veiklą, siekiant suvienodinti pareiškėjo mokymosi galimybes laikotarpiu nuo 2017 08 01 iki 2018 08 31. Įgyvendinus projektą, bus sukurta papildoma atšaka ir bus sukurta 20 papildomų vietų Budziska Viešosios pradinės mokyklos ikimokyklinio ugdymo skyriuje. Bus pasiekti šie rodikliai: Į programą bus įtraukta 20 vaikų, 8 mergaičių, 12 berniukų ir papildoma veikla, kuria didinamos jų švietimo galimybės ikimokyklinio ugdymo srityje. Projektas numato klasių įgyvendinimą naudojant Krokuvos, Montessori ir Sensory integracijos metodus. Dėl papildomos veiklos vaikai gaus naudos iš logopedo, psichologo pagalbos ir dalyvaus veikloje, remiančioje socialinę-emocinę, intelektinę ir motorinę plėtrą, pavyzdžiui, matematinę-informatinę ar ritminę šokio veiklą. Projekto vertė: 570 375, 00 PLN, įskaitant bendro finansavimo vertę: 473 235.00 PLN Projekto įgyvendinimo laikotarpis: 2017 08 01–2018 08 31 (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir: Emocionālās, sociālās un izglītības attīstības līmeņa paaugstināšana 20 (8K, 12M) bērniem no Åubnices pašvaldības pirmsskolas vecumā, kas noteikts Izglītības sistēmas likumā, radot papildu vietas un īstenojot papildu aktivitātes, lai pieteikuma iesniedzējam izlīdzinātu izglītības iespējas laika posmā no 1.08.2017–31.08.2018. Pateicoties projekta īstenošanai, tiks izveidota papildu filiāle un tiks izveidotas 20 papildu vietas pirmskolas izglītības nodaļā Budciska Valsts pamatskolā. Tiks sasniegti šādi rādītāji: Programmā tiks iekļauti 20 bērni, 8 meitenes, 12 zēni ar papildu aktivitātēm, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā. Projekts paredz nodarbību ieviešanu, izmantojot Kraków, Montessori un Sensory integrācijas metodes. Pateicoties papildu aktivitātēm, bērni gūs labumu no logopēda, psihologa palīdzības un piedalīsies aktivitātēs, kas atbalsta sociāli emocionālo, intelektuālo un motorisko attīstību, piemēram, matemātiski-informātiskas vai ritmiskas dejas aktivitātes. Projekta vērtība: PLN 570 375, 00, ieskaitot līdzfinansējuma vērtību: 473 235,00 PLN Projekta īstenošanas periods: 01.08.2017 līdz 31.08.2018 (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е: Повишаване на равнището на емоционално, социално и образователно развитие 20 (8К, 12М) деца от община Оубнице в предучилищна възраст, определена в Закона за образователната система, чрез създаване на допълнителни места и осъществяване на допълнителни дейности за изравняване на образователните възможности на заявителя в периода 1.08.2017—31.08.2018 г. Благодарение на изпълнението на проекта ще бъде създаден допълнителен клон и ще бъдат създадени 20 допълнителни места в предучилищното образование в Общественото начално училище в Буджиска. Ще бъдат постигнати следните показатели: 20 деца, 8 момичета, 12 момчета ще бъдат включени в програмата с допълнителни дейности за повишаване на техните образователни възможности в предучилищното образование. Проектът предвижда прилагането на класове по методите Kraków, Montessori и Sensory Integration. Благодарение на допълнителните дейности децата ще се възползват от помощта на логопед, психолог, и ще участват в дейности в подкрепа на социално-емоционалното, интелектуалното и двигателното развитие, като математически-информатически или ритмични танцови дейности. Стойност на проекта: 570 375, 00 PLN, включително стойността на съфинансирането: 473 235.00 PLN Период на изпълнение на проекта: От 1.8.2017 г. до 31.8.2018 г. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja a következő: Az oktatási rendszerről szóló törvényben meghatározott Åubnice településről származó 20 (8K, 12M) érzelmi, társadalmi és oktatási fejlesztési szint növelése az oktatási rendszerről szóló törvényben meghatározott 20 (8K, 12M) gyermek számára, további helyek létrehozásával és a kérelmező oktatási lehetőségeinek kiegyenlítését célzó további tevékenységek végrehajtásával a 2017. augusztus 1. és 2018. augusztus 31. közötti időszakban. A projekt megvalósításának köszönhetően létrehozunk egy további részleget, és 20 további helyet hoznak létre a budziskai állami általános iskola iskola előtti oktatási osztályán belül. A következő mutatók érhetők el: 20 gyermek, 8 lány és 12 fiú vesz részt a programban, és további tevékenységekkel bővítik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatásban. A projekt a Krakkó, Montessori és Sensory Integrációs módszerek alkalmazásával tervezi osztályok megvalósítását. A további tevékenységeknek köszönhetően a gyerekek egy beszédterapeuta, pszichológus, és részt vesznek a társadalmi-érzelmi, intellektuális és motoros fejlődést támogató tevékenységekben, például matematikai-indatikai vagy ritmikus tánctevékenységekben. A projekt értéke: 570 375,00 PLN, beleértve a társfinanszírozás értékét: 473 235,00 PLN A projekt végrehajtásának időtartama: 2017.08.01-től 2018.08.31-ig (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail: Méadú ar leibhéal na forbartha mothúchánaí, sóisialta agus oideachais 20 (8K, 12M) leanaí ó bhardas Åubnice in aois réamhscoile a shainmhínítear san Acht ar an gCóras Oideachais, trí áiteanna breise a ghiniúint agus gníomhaíochtaí breise a chur i bhfeidhm chun deiseanna oideachais an Iarratasóra a chothromú sa tréimhse 1.08.2017-31.08.2018. A bhuí le cur i bhfeidhm an tionscadail, cruthófar brainse breise agus cruthófar 20 áit bhreise laistigh den roinn oideachais réamhscoile ag an mBunscoil Phoiblí in Budziska. Bainfear amach na táscairí seo a leanas: Beidh 20 páiste, 8 cailín agus 12 bhuachaill san áireamh sa chlár agus beidh gníomhaíochtaí breise ar siúl acu chun cur lena ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile. Beartaítear leis an tionscadal cur chun feidhme na n-aicmí ag baint úsáide as modhanna Comhtháthú Kraków, Montessori agus Céadfach. A bhuí le gníomhaíochtaí breise, bainfidh leanaí tairbhe as cabhair ó theiripeoir urlabhra, síceolaí, agus glacfaidh siad páirt i ngníomhaíochtaí a thacaíonn le forbairt sho-mhothúchánach, intleachtúil agus mhótair, amhail gníomhaíochtaí matamaiticiúla faisnéiseoireachta nó rithimeacha damhsa. Luach an tionscadail: PLN 570 375, 00, lena n-áirítear luach an chómhaoinithe: 473 235.00 PLN Tréimhse chur chun feidhme an tionscadail: 01.08.2017 go 31.08.2018 (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att En ökning av nivån på emotionell, social och pedagogisk utveckling 20 (8K, 12M) barn från Åubnice kommun i förskoleåldern som definieras i lagen om utbildningssystemet, genom att skapa ytterligare platser och genomföra ytterligare aktiviteter för att utjämna den sökandes utbildningsmöjligheter under perioden 1.08.2017–31.08.2018. Tack vare genomförandet av projektet kommer ytterligare en gren att skapas och ytterligare 20 platser kommer att skapas inom förskoleavdelningen vid den offentliga grundskolan i Budziska. Följande indikatorer kommer att uppnås: 20 barn, 8 flickor och 12 pojkar kommer att ingå i programmet med ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleutbildningen. I projektet planeras införandet av klasser med hjälp av metoderna Kraków, Montessori och Sensory Integration. Tack vare ytterligare aktiviteter kommer barn att få hjälp av en talterapeut, en psykolog, och kommer att delta i aktiviteter som stöder socio-emotionell, intellektuell och motorisk utveckling, såsom matematisk-informatisk eller rytmisk dansverksamhet. Projektets värde: 570 375, 00 zloty, inklusive värdet av medfinansieringen: 473 235.00 PLN Projektets genomförandeperiod: 01.08.2017–31.8.2018 (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on: Emotsionaalse, sotsiaalse ja haridusliku arengu taseme tõus 20 (8K, 12M) last Åubnice omavalitsusest koolieelses eas, mis on määratletud haridussüsteemi seaduses, luues lisakohti ja rakendades täiendavaid tegevusi, et võrdsustada taotleja haridusvõimalused ajavahemikul 1.08.2017–31.08.2018. Tänu projekti elluviimisele luuakse Budziska riikliku algkooli eelkooli osakonnas täiendav filiaal ja luuakse 20 lisakohta. Saavutatakse järgmised näitajad: 20 last, 8 tüdrukut, 12 poissi kaasatakse programmi lisategevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses. Projekt näeb ette klasside rakendamist, kasutades Kraków, Montessori ja Sensory Integratsiooni meetodeid. Tänu täiendavatele tegevustele saavad lapsed kasu kõneterapeudi, psühholoogi abist ning osalevad sotsiaal-emotsionaalset, intellektuaalset ja motoorset arengut toetavates tegevustes, näiteks matemaatilises informaatilises või rütmilises tantsutegevuses. Projekti väärtus: 570 375, 00 Poola zlotti, sealhulgas kaasrahastamise väärtus: 473 235.00 PLN Projekti rakendamise periood: 01.08.2017–31.08.2018 (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŚWIĘTOKRZYSKIE, POW.: staszowski
0 references
Identifiers
RPSW.08.03.01-26-0040/17
0 references