I build, I code, I program. (Q87136): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 83.19 percentage) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 546,156.26 zloty
| ||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 121,410.54 Euro
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 665,927.24 zloty
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 148,035.63 Euro
| ||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: inowrocławski | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: inowrocławski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: mogileński | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: mogileński / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: nakielski | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: nakielski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: żniński | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: żniński / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||
| Property / priority axis: Digital Competences of Society / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||
82.01 percent
| |||||||||||
| Property / co-financing rate: 82.01 percent / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 09:52, 24 October 2022
Project Q87136 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I build, I code, I program. |
Project Q87136 in Poland |
Statements
546,156.26 zloty
0 references
665,927.24 zloty
0 references
82.01 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 November 2020
0 references
KUJAWSKO - POMORSKIE CENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI W TORUNIU
0 references
52°46'38.3"N, 18°31'53.8"E
0 references
52°45'11.5"N, 18°6'50.8"E
0 references
52°54'5.8"N, 18°8'31.9"E
0 references
52°44'40.9"N, 17°56'38.0"E
0 references
52°39'26.3"N, 17°57'0.4"E
0 references
52°37'48.7"N, 18°10'24.2"E
0 references
53°14'37.7"N, 17°36'25.9"E
0 references
53°0'42.5"N, 17°44'38.0"E
0 references
52°51'47.5"N, 17°56'49.9"E
0 references
52°46'7.0"N, 17°45'22.7"E
0 references
52°45'24.1"N, 17°29'19.7"E
0 references
52°57'10.4"N, 17°55'14.2"E
0 references
52°50'54.6"N, 17°43'18.8"E
0 references
Projekt „Buduję, koduję, programuję” będzie polegać na przeprowadzeniu 28-godzinnych szkoleń dla nauczycieli z zakresu kompetencji cyfrowych i medialnych, programowania i nauczania programowania. Szkolenia wpłyną na wzrost kompetencji nauczycieli w zakresie programowania, zapewniając tym samym ich przygotowanie do prowadzenia zajęć z uczniami z podstaw nauki programowania. Szkolenia stacjonarne dla nauczycieli będą stanowić przygotowanie do prowadzenia zajęć pozalekcyjnych dla uczniów szkół publicznych klas 1-3 szkoły podstawowej (2 etap realizacji projektu), co stanowi jednocześnie formę praktycznego szkolenia dla nauczycieli. Działania te pozwolą na realizację celu szczegółowego Działania 3.2 POPC tj. Zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z internetu, w tym z e-usług publicznych. Zostanie to osiągnięte w szczególności poprzez rozwój ponadpodstawowych kompetencji cyfrowych, w tym umiejętności ściśle informatycznych, co realizowane będzie w przedmiotowym projekcie. (Polish)
0 references
The project “Building, encoding, programming” will consist of 28 hours of training for teachers in the fields of digital and media competence, programming and teaching programming. The training will increase the competence of teachers in the field of programming, thus ensuring their preparation for teaching classes with students from the basics of programming learning. Full-time training for teachers will provide preparation for extracurricular activities for public school pupils in grades 1-3 of primary school (2 phase of project implementation), which is also a form of practical training for teachers. These actions will allow to achieve the specific objective of Action 3.2 of POPC, i.e. Increasing the degree and improvement of Internet literacy, including public e-services. This will be achieved in particular through the development of trans-basic digital competences, including strictly IT skills, which will be implemented in the project. (English)
14 October 2020
0 references
Le projet «Build, I encode, program» comprendra 28 heures de formation des enseignants aux compétences numériques et médiatiques, à la programmation et à la programmation pédagogique. La formation renforcera les compétences de programmation des enseignants, garantissant ainsi qu’ils sont prêts à enseigner aux élèves à partir des bases de la programmation. La formation en milieu hospitalier des enseignants sera une préparation à des activités parascolaires pour les élèves des écoles publiques dans les classes 1 à 3 de l’école primaire (2 phases du projet), ce qui constitue en même temps une forme de formation pratique pour les enseignants. Ces actions permettront la mise en œuvre de l’objectif spécifique de la mesure 3.2 du OPPC, à savoir: Accroître et améliorer l’éducation à l’internet, y compris les services publics en ligne. Pour ce faire, il sera notamment possible de développer des compétences numériques secondaires, y compris des compétences strictement numériques, qui seront mises en œuvre dans le cadre de ce projet. (French)
30 November 2021
0 references
Das Projekt „Build, I encode, program“ besteht aus 28 Stunden Ausbildung für Lehrkräfte in den Bereichen digitale und Medienkompetenzen, Programmierung und Unterrichtsprogrammierung. Durch die Ausbildung werden die Programmierkompetenzen der Lehrkräfte erhöht und so sichergestellt, dass sie bereit sind, Schüler aus den Grundlagen des Programmierens zu unterrichten. Die stationäre Ausbildung von Lehrern wird eine Vorbereitung auf außerschulische Aktivitäten für Schüler öffentlicher Schulen in den Klassen 1-3 der Grundschule (2 Phase des Projekts) sein, die gleichzeitig eine Form der praktischen Ausbildung für Lehrer darstellt. Diese Maßnahmen ermöglichen die Umsetzung des spezifischen Ziels der Maßnahme 3.2 des OPPC, d. h. Steigerung und Verbesserung der Internetkompetenz, einschließlich öffentlicher elektronischer Dienste. Dies wird insbesondere durch die Entwicklung sekundärer digitaler Kompetenzen, einschließlich streng digitaler Kompetenzen, erreicht, die in diesem Projekt umgesetzt werden. (German)
7 December 2021
0 references
Het project „Build, ik codeer, programma” zal bestaan uit 28 uur opleiding voor docenten in digitale en media competenties, programmeren en onderwijs programmeren. De opleiding zal de programmeercompetenties van leerkrachten vergroten, zodat zij bereid zijn leerlingen vanaf de basis van programmeren les te geven. De intramurale opleiding van leerkrachten zal een voorbereiding zijn op buitenschoolse activiteiten voor studenten van openbare scholen in de klassen 1 tot en met 3 van de basisschool (2 fase van het project), wat tegelijkertijd een vorm van praktische opleiding voor leerkrachten is. Deze acties zullen de uitvoering van de specifieke doelstelling van maatregel 3.2 van het OPPC mogelijk maken, d.w.z. Verbeteren en verbeteren van de geletterdheid op het internet, met inbegrip van openbare e-diensten. Dit zal met name worden bereikt door de ontwikkeling van secundaire digitale competenties, met inbegrip van strikt digitale vaardigheden, die in dit project zullen worden geïmplementeerd. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto "Build, I encode, program" consisterà in 28 ore di formazione per insegnanti in competenze digitali e mediatiche, programmazione e programmazione didattica. La formazione aumenterà le competenze di programmazione degli insegnanti, garantendo così che siano pronti a insegnare agli studenti dalle basi della programmazione. La formazione ospedaliera per gli insegnanti sarà una preparazione ad attività extrascolastiche per gli studenti delle scuole pubbliche delle classi 1-3 della scuola primaria (2 fase del progetto), che costituisce al tempo stesso una forma di formazione pratica per gli insegnanti. Tali azioni consentiranno l'attuazione dell'obiettivo specifico della misura 3.2 dell'OPPC, ossia Aumentare e migliorare l'alfabetizzazione su Internet, compresi i servizi elettronici pubblici. Ciò sarà conseguito in particolare attraverso lo sviluppo di competenze digitali secondarie, comprese le competenze strettamente digitali, che saranno attuate nell'ambito del presente progetto. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto «Construir, codificar, programa» constará de 28 horas de formación para profesores en competencias digitales y mediáticas, programación y programación docente. La formación aumentará las competencias de programación de los profesores, garantizando así que estén preparados para enseñar a los estudiantes desde los fundamentos de la programación. La formación interna de los maestros será una preparación para actividades extracurriculares para estudiantes de escuelas públicas en las clases 1-3 de la escuela primaria (2 fases del proyecto), que es al mismo tiempo una forma de formación práctica para los profesores. Estas acciones permitirán la aplicación del objetivo específico de la medida 3.2 del OPPC, es decir, Aumentar y mejorar la alfabetización en Internet, incluidos los servicios electrónicos públicos. Esto se logrará, en particular, mediante el desarrollo de competencias digitales secundarias, incluidas las capacidades estrictamente digitales, que se aplicarán en este proyecto. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekt „Ehitamine, kodeerimine, programmeerimine“ koosneb 28-tunnisest õpetajate koolitusest digitaal- ja meediapädevuse, programmeerimise ja õpetamise programmeerimise valdkonnas. Koolitus suurendab õpetajate pädevust programmeerimise valdkonnas, tagades seeläbi nende ettevalmistused õpetamiseks koos õpilastega programmeerimise põhitõdestest. Õpetajate täisajaga koolitus pakub ettevalmistusi koolivälisteks tegevusteks algkooli 1.–3. klassi õpilastele (projekti rakendamise teine etapp), mis on ka õpetajate praktilise koolituse vorm. Need meetmed võimaldavad saavutada POPC meetme 3.2 erieesmärgi, milleks on Interneti-kirjaoskuse taseme tõstmine ja parandamine, sealhulgas avalikud e-teenused. Selle saavutamiseks arendatakse eelkõige projekti raames rakendatavaid üleeuroopalisi digipädevusi, sealhulgas rangelt IT-oskusi. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projektas â EURBuilding, kodavimas, programavimasâ EUR sudarys 28 valandų mokymo mokytojams skaitmeninės ir žiniasklaidos kompetencijos, programavimo ir mokymo programavimo srityse. Mokymas padidins mokytojų kompetenciją programavimo srityje, taip užtikrinant jų pasirengimą mokymo pamokoms su studentais iš programavimo mokymosi pagrindų. Mokytojų rengimas dieniniame moksleiviams suteiks galimybę pasirengti užklasinei veiklai 1–3 pradinės mokyklos klasių moksleiviams (2 projekto įgyvendinimo etapas), kuris taip pat yra praktinio mokytojų rengimo forma. Šie veiksmai leis pasiekti konkretų POPC 3.2 veiksmo tikslą, t. y. padidinti raštingumo internete, įskaitant viešąsias e. paslaugas, lygį ir tobulinimą. Tai bus pasiekta visų pirma plėtojant transbazinius skaitmeninius gebėjimus, įskaitant tik IT įgūdžius, kurie bus įgyvendinami įgyvendinant projektą. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt âEURBuilding, kodiranje, programiranjeâEUR će se sastojati od 28 sati obuke za nastavnike u područjima digitalne i medijske kompetencije, programiranje i nastavni program. Osposobljavanjem će se povećati kompetencije nastavnika u području programiranja, čime će se osigurati njihova priprema za nastavu s učenicima iz osnova programskog učenja. Puno radno vrijeme za nastavnike osigurat će pripremu za izvannastavne aktivnosti za javne učenike u razredima 1 – 3 osnovne škole (2 faza provedbe projekta), što je također oblik praktičnog osposobljavanja za nastavnike. Tim će se mjerama omogućiti postizanje posebnog cilja mjere 3.2. POPC-a, tj. povećanja stupnja i poboljšanja internetske pismenosti, uključujući javne e-usluge. To će se posebno postići razvojem transosnovnih digitalnih kompetencija, uključujući isključivo informatičke vještine, koje će se provoditi u okviru projekta. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το έργο â EURBuilding, κωδικοποίηση, programmingâ EUR θα αποτελείται από 28 ώρες κατάρτισης για τους εκπαιδευτικούς στους τομείς της ψηφιακής και της ικανότητας των μέσων ενημέρωσης, προγραμματισμού και προγραμματισμού διδασκαλίας. Η κατάρτιση θα αυξήσει τις ικανότητες των εκπαιδευτικών στον τομέα του προγραμματισμού, εξασφαλίζοντας έτσι την προετοιμασία τους για μαθήματα διδασκαλίας με μαθητές από τα βασικά του προγραμματισμού της μάθησης. Η κατάρτιση με πλήρες ωράριο για τους εκπαιδευτικούς θα παρέχει προετοιμασία για εξωσχολικές δραστηριότητες για τους μαθητές του δημόσιου σχολείου 1-3 του δημοτικού σχολείου (2 φάση υλοποίησης του σχεδίου), η οποία αποτελεί επίσης μια μορφή πρακτικής κατάρτισης για τους εκπαιδευτικούς. Οι δράσεις αυτές θα επιτρέψουν την επίτευξη του ειδικού στόχου της δράσης 3.2 της POPC, δηλαδή την αύξηση του βαθμού και της βελτίωσης του γραμματισμού στο διαδίκτυο, συμπεριλαμβανομένων των δημόσιων ηλεκτρονικών υπηρεσιών. Αυτό θα επιτευχθεί ιδίως μέσω της ανάπτυξης διβασικών ψηφιακών ικανοτήτων, συμπεριλαμβανομένων αυστηρών δεξιοτήτων ΤΠ, οι οποίες θα υλοποιηθούν στο πλαίσιο του έργου. (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt âEURBuilding, kódovanie, programovanie EUR bude pozostávať z 28 hodín odbornej prípravy pre učiteľov v oblasti digitálnej a mediálnej kompetencie, programovania a výučby programovania. Odborná príprava zvýši kompetenciu učiteľov v oblasti programovania, čím sa zabezpečí ich príprava na vyučovanie so študentmi zo základov programovania vzdelávania. Celodenná odborná príprava pre učiteľov zabezpečí prípravu mimoškolských aktivít pre žiakov verejných škôl v 1. až 3. ročníku základnej školy (2 fázy realizácie projektu), čo je tiež formou praktickej odbornej prípravy pre učiteľov. Tieto opatrenia umožnia dosiahnuť špecifický cieľ akcie 3.2 POPC, t. j. zvýšiť mieru a zlepšiť internetovú gramotnosť vrátane verejných elektronických služieb. To sa dosiahne najmä prostredníctvom rozvoja transzákladných digitálnych kompetencií vrátane prísne IT zručností, ktoré sa budú realizovať v rámci projektu. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Projekti âEURBuilding, koodaus, ohjelmointi’ koostuu 28 tuntia koulutusta opettajille digitaalisen ja mediaosaamisen, ohjelmoinnin ja ohjelmoinnin aloilla. Koulutus lisää opettajien osaamista ohjelmasuunnittelun alalla ja varmistaa siten heidän valmistautumisensa opetukseen ohjelmointioppimisen perusopiskelijoiden kanssa. Opettajien kokopäiväinen koulutus tarjoaa valmisteluja opetussuunnitelman ulkopuoliseen toimintaan peruskoulun arvoluokissa 1–3 oleville julkisille oppilaille (2 hankkeen toteutusvaihe), joka on myös opettajien käytännön koulutusmuoto. Näiden toimien avulla voidaan saavuttaa POPC:n toimen 3.2 erityistavoite, joka on Internet-lukutaidon lisääminen ja parantaminen, julkiset sähköiset palvelut mukaan luettuina. Tämä saavutetaan erityisesti kehittämällä hankkeessa toteutettavia digitaalisia perustason taitoja, mukaan lukien puhtaasti tietotekniset taidot. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt a digitális és médiakompetencia, a programozás és a tanítási programozás területén 28 órás tanárképzésből áll. A képzés növelni fogja a tanárok kompetenciáját a programozás terén, így biztosítva a tanulók felkészítését a tanulás programozásának alapjaiból álló tanórákra. A tanárok nappali tagozatos képzése tanórán kívüli tevékenységekre való felkészülést biztosít az általános iskola 1–3. osztályába tartozó állami tanulók számára (a projekt végrehajtásának 2 szakasza), ami egyben a tanárok gyakorlati képzésének egyik formája is. Ezek az intézkedések lehetővé teszik a POPC 3.2. intézkedése konkrét célkitűzésének elérését, azaz az internet-műveltség fokozását és javítását, beleértve az elektronikus közszolgáltatásokat is. Ez különösen a transzbázisú digitális kompetenciák fejlesztésével érhető el, beleértve a szigorúan informatikai készségeket is, amelyeket a projekt keretében valósítanak meg. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt â EURBuilding, enkódování, programováníâ EUR se bude skládat z 28 hodin školení pro učitele v oblasti digitálních a mediálních kompetencí, programování a výuky programování. Školení zvýší kompetence učitelů v oblasti programování, čímž zajistí jejich přípravu na výuku se studenty ze základů programovacího učení. Prezenční školení učitelů zajistí přípravu na mimoškolní aktivity pro žáky veřejných škol v 1. až 3. třídě základní školy (2 fáze realizace projektu), což je také forma praktického vzdělávání učitelů. Tyto akce umožní dosáhnout specifického cíle opatření 3.2 POPC, tj. zvýšení stupně a zlepšení internetové gramotnosti, včetně veřejných elektronických služeb. Toho bude dosaženo zejména rozvojem průřezových digitálních kompetencí, včetně výhradně dovedností v oblasti informačních technologií, které budou v rámci projektu realizovány. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekts “Būvniecība, kodēšana, programmēšana” sastāvēs no 28 stundu apmācības skolotājiem digitālās un mediju kompetences, programmēšanas un mācību programmēšanas jomās. Apmācība palielinās skolotāju kompetenci programmēšanas jomā, tādējādi nodrošinot viņu sagatavošanos mācību nodarbībām kopā ar studentiem no programmēšanas mācību pamatiem. Pilna laika apmācība skolotājiem nodrošinās sagatavošanos ārpusskolas aktivitātēm valsts skolu skolēniem pamatskolas 1.-3. klasē (2 projekta īstenošanas posms), kas ir arī skolotāju praktiskā apmācība. Šīs darbības ļaus sasniegt POPC 3.2. darbības konkrēto mērķi, t. i., palielināt interneta lietotprasmes, tostarp publisko e-pakalpojumu, līmeni un uzlabošanu. Tas jo īpaši tiks panākts, attīstot starpbāzes digitālās kompetences, tostarp tikai IT prasmes, kas tiks īstenotas projektā. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Beidh an tionscadal â EURBuilding, ionchódú, programmingâ EUR comhdhéanta de 28 uair an chloig d’oiliúint do mhúinteoirí i réimsí inniúlachta digiteach agus na meán, cláir agus cláir teagaisc. Méadóidh an oiliúint inniúlacht na múinteoirí i réimse an chlársceidealaithe, rud a chinnteoidh go n-ullmhófar iad do ranganna teagaisc le daltaí ó bhunghnéithe na foghlama clársceidealaithe. Cuirfidh oiliúint lánaimseartha do mhúinteoirí ullmhúchán do ghníomhaíochtaí seach-churaclaim ar fáil do dhaltaí scoile poiblí i ngráid 1-3 den bhunscoil (2 chéim de chur i bhfeidhm an tionscadail), ar cineál oiliúna praiticiúla é freisin do mhúinteoirí. Leis na gníomhartha sin, beifear in ann cuspóir sonrach Ghníomhaíocht 3.2 de POPC a bhaint amach, i.e. méadú a dhéanamh ar mhéid agus ar fheabhsú na litearthachta idirlín, lena n-áirítear ríomhsheirbhísí poiblí. Bainfear é sin amach go háirithe trí inniúlachtaí digiteacha trasbhunúsacha a fhorbairt, lena n-áirítear dianscileanna TF, a chuirfear chun feidhme sa tionscadal. (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt „Building, kodiranje, programiranje“ bo sestavljen iz 28 ur usposabljanja za učitelje na področju digitalnih in medijskih kompetenc, programiranja in poučevanja programiranja. Usposabljanje bo povečalo kompetence učiteljev na področju programiranja in tako zagotovilo njihovo pripravo na učne razrede z učenci iz osnov programiranja učenja. Usposabljanje učiteljev s polnim delovnim časom bo zagotovilo pripravo na obšolske dejavnosti za javne učence v razredih 1–3 osnovne šole (2 fazi izvajanja projekta), kar je tudi oblika praktičnega usposabljanja za učitelje. Ti ukrepi bodo omogočili doseganje posebnega cilja ukrepa 3.2 POPC, tj. povečanje stopnje in izboljšanje internetne pismenosti, vključno z javnimi e-storitvami. To bo doseženo zlasti z razvojem nadosnovnih digitalnih kompetenc, vključno s strogo informacijskimi znanji in spretnostmi, ki se bodo izvajale v okviru projekta. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проектът âEURBuilding, encoding, programmingâ EUR ще се състои от 28 часа обучение на учители в областта на цифровите и медийните компетентности, програмирането и преподаването на програми. Обучението ще повиши компетентността на учителите в областта на програмирането, като по този начин ще осигури подготовката им за преподаване на класове с ученици от основите на програмирането. Редовното обучение на учители ще осигури подготовка за извънкласни дейности за ученици от публични училища в класове 1—3 на началното училище (2 етапа на изпълнение на проекта), което също е форма на практическо обучение за учители. Тези действия ще позволят да се постигне конкретната цел на действие 3.2 от POPC, т.е. повишаване на степента и подобряването на грамотността в интернет, включително обществените електронни услуги. Това ще бъде постигнато по-специално чрез развитието на трансбазови цифрови компетентности, включително строго ИТ умения, които ще бъдат реализирани в рамките на проекта. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-proġett â EUR œBuilding, kodifikazzjoni, EUR programmingâ EUR se jikkonsisti 28 sigħat ta ‘taħriġ għall-għalliema fl-oqsma tal-kompetenza diġitali u tal-midja, programmazzjoni u t-tagħlim programmazzjoni. It-taħriġ se jżid il-kompetenza tal-għalliema fil-qasam tal-ipprogrammar, u b’hekk jiżgura t-tħejjija tagħhom għal klassijiet ta’ tagħlim ma’ studenti mill-bażi tat-tagħlim tal-ipprogrammar. It-taħriġ full-time għall-għalliema se jipprovdi tħejjija għal attivitajiet extrakurrikulari għal studenti tal-iskola pubblika fil-gradi 1–3 tal-iskola primarja (2 fażi tal-implimentazzjoni tal-proġett), li hija wkoll forma ta’ taħriġ prattiku għall-għalliema. Dawn l-azzjonijiet se jippermettu li jintlaħaq l-għan speċifiku tal-Azzjoni 3.2 tal-POPC, jiġifieri li jiżdied il-grad u t-titjib tal-litteriżmu fuq l-internet, inklużi s-servizzi elettroniċi pubbliċi. Dan se jinkiseb b’mod partikolari permezz tal-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali transbażiċi, inklużi ħiliet strettament tal-IT, li se jiġu implimentati fil-proġett. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O projeto ›Construir, codificação, programaçãoâ EUR consistirá em 28 horas de formação para professores nas áreas de competência digital e mídia, programação e programação de ensino. A formação aumentará a competência dos professores no campo da programação, garantindo assim a sua preparação para o ensino de aulas com os alunos do básico da aprendizagem de programação. A formação a tempo inteiro para professores proporcionará a preparação de atividades extracurriculares para alunos do ensino público nos graus 1-3 do ensino primário (2 fase de execução do projeto), que é também uma forma de formação prática para professores. Estas ações permitirão alcançar o objetivo específico da Ação 3.2 do POPC, ou seja, aumentar o grau e a melhoria da literacia na Internet, incluindo os serviços públicos em linha. Tal será alcançado, em especial, através do desenvolvimento de competências digitais transbásicas, incluindo competências estritamente informáticas, que serão implementadas no projeto. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projektet âEURBuilding, kodning, programmeringâ EUR vil bestå af 28 timers uddannelse for lærere inden for digital og mediekompetence, programmering og undervisning programmering. Uddannelsen vil øge lærernes kompetence inden for programmering og dermed sikre, at de forbereder sig til undervisningsklasser med studerende ud fra det grundlæggende programmeringsindlæringsniveau. Heltidsuddannelse for lærere vil give forberedelse til fritidsaktiviteter for offentlige skoleelever i klasse 1-3 i grundskolen (2 fase af projektets gennemførelse), som også er en form for praktisk uddannelse for lærere. Disse foranstaltninger vil gøre det muligt at nå det specifikke mål i POPC's aktion 3.2, dvs. at øge graden og forbedringen af internetkendskabet, herunder offentlige e-tjenester. Dette vil navnlig blive opnået gennem udvikling af tværfaglige digitale kompetencer, herunder udelukkende IT-færdigheder, som vil blive gennemført i projektet. (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiectul Construirea, codificarea, programarea va consta din 28 de ore de formare pentru profesori în domeniul competențelor digitale și media, programare și programare de predare. Formarea va spori competența cadrelor didactice în domeniul programării, asigurând astfel pregătirea acestora pentru predarea cursurilor cu elevii de la elementele de bază ale învățării programării. Formarea cu normă întreagă a cadrelor didactice va oferi pregătire pentru activități extrașcolare pentru elevii din școlile publice din clasele 1-3 ale școlii primare (2 etape de implementare a proiectului), care este, de asemenea, o formă de formare practică pentru profesori. Aceste acțiuni vor permite atingerea obiectivului specific al acțiunii 3.2 a POPC, și anume creșterea gradului și îmbunătățirea alfabetizării în domeniul internetului, inclusiv a serviciilor electronice publice. Acest lucru se va realiza în special prin dezvoltarea competențelor digitale transbazice, inclusiv a competențelor strict informatice, care vor fi puse în aplicare în cadrul proiectului. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projektet âEURBuilding, kodning, programmeringâ EUR kommer att bestå av 28 timmars utbildning för lärare inom områdena digital kompetens och mediekompetens, programmering och undervisning programmering. Utbildningen kommer att öka lärarnas kompetens inom programmering och på så sätt säkerställa att de förbereder sig för undervisningskurser med elever från grunderna i programmeringslärandet. Utbildning på heltid för lärare kommer att vara en förberedelse för fritidsaktiviteter för skolelever i årskurs 1–3 i grundskolan (två fas av projektgenomförandet), vilket också är en form av praktisk utbildning för lärare. Dessa åtgärder kommer att göra det möjligt att uppnå det särskilda målet för åtgärd 3.2 i POPC, dvs. att öka graden av och förbättra Internetkunskapen, inbegripet offentliga e-tjänster. Detta kommer särskilt att uppnås genom utveckling av grundläggande digital kompetens, inklusive strikt IT-färdigheter, som kommer att genomföras i projektet. (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: inowrocławski
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: mogileński
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: nakielski
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: żniński
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0149/17
0 references