Q4429176 (Q4429176): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4429176 in Poland | |||
Revision as of 07:05, 24 October 2022
Project Q4429176 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4429176 in Poland |
Statements
300,725.0 zloty
0 references
66,851.17 Euro
0 references
376,375.0 zloty
0 references
83,668.16 Euro
0 references
79.9 percent
0 references
1 October 2021
0 references
31 March 2023
0 references
MIASTO STOŁECZNE WARSZAWA/DZIELNICA MOKOTÓW M.ST. WARSZAWY
0 references
Celem p. jest podniesienie jakości i wzmocnienie atrakcyjności oferty edukacyjnej Przedszkola Integracyjnego nr 117 "Przyjazna Kraina" w Warszawie poprzez realizację dodatkowej oferty zajęć specjalistycznych dla 70 dzieci(38K i 32M), umożliwiających dzieciom z niepełnosprawnością(8UP) i orzeczeniami(7UP) wyrównywanie deficytów i integrację z rówieśnikami oraz doposażenie i dostosowanie placówki do potrzeb dzieci niepełn.w okresie X.2021-III.2023r. Cele szczegółowe:1.Wzrost kwalifikacji zawodowych wśród 18(18K) nauczycieli kształcących w przedszkolu w okresie X.2021-III.2023r. 2.Dostosowanie bazy Przedszkola do potrzeb 15 dz.niepełn. i z orzeczeniami w okresie X.2021-III.2023r. Projekt skierowany jest do grup docelowych z Woj.Mazowieckiego:70 dzieci uczęszczających do Przedszkolna Integracyjnego nr 117, z czego 8 niepełnosprawnych i 7 z orzeczeniem oraz 18 nauczycieli.Cel główny zostanie osiągnięty poprzez realizację następujących zadań:1.Specjalistyczne zajęcia grupowe dla dzieci, 2. Specjalistyczne zajęcia indywidualne dla dzieci, 3.Doskonalenie zawodowe nauczycieli, 4.Zakup wyposażenia i pomocy dydaktycznych (...);Typy projektów przewidziane do realizacji zgodnie z Regulaminem konkursu: B), C), E); Dzięki realizacji projektu placówka oświatowa wyposażona zostanie m.in. w sprzęt TIK oraz pomoce dydaktyczne niezbędne w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym z dziećmi niepełn. Dzięki realizacji projektu usunięte zostaną kolejne bariery w dostępie dzieci do wysokorozwiniętej edukacji przedszkolnej. Zakupione w ramach projektu wyposażenie i pomoce dydaktyczne, jak również kwalifikacje nabyte przez kadrę pedagogiczną przedszkola umożliwią intensyfikację wsparcia zmierzającego do wyrównywania deficytów wynikających z niepełnosprawności oraz wspomogą proces integracji dzieci niepełn., z orzeczeniami i opiniami z innymi dziećmi. Plac.nie korzystała ze środków EFS dostępnych w ramach PO w ciągu 3lat poprzedz moment złożenia wniosku o dofinanso. (Polish)
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Warszawa
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.04-14-E122/20
0 references