Good returns (Q103450): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 09:49, 20 October 2022
Project Q103450 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Good returns |
Project Q103450 in Poland |
Statements
774,419.53 zloty
0 references
911,081.8 zloty
0 references
1 February 2019
0 references
31 January 2021
0 references
POWIAT ŁĘCZYCKI
0 references
"Celem projektu (pr.) jest zwiększenie jakości kształ.ogólnego w dwóch Szk.Podstawowych specjalnych: w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii oraz w Specjalnym Ośrodku Szk.-Wychowawczym funkcjonujących w ramach Zespołu Placówek Eduk.-Wychowawczych i Rehabilitacyjnych w Stemplewie,ukierunkowane na podniesienie u 56 uczniów (17K/39M K) obu szkół kompetencji kluczowych i umiejęt.uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy, poprzez doposażenie pracowni przedmiotowych,wyposażenie szkół w pomoce eduk.i narzędzia TIK,wzrost kompetencji/kwalifikacji 30 n-li (23K/7M) oraz poprzez organizację dla uczniów zajęć wyrównawczych,kółek zainteresowań,doradztwa zawod. i przedsiębiorczości, jak również działań wspomagających szkoły w procesie indywidualizacji pracy z uczniem ze SPE (specjalistycznych,dydakt.-wyrównawczych,przygotowanie n-li), w terminie od 01.02.2019 r. do 31.01.2021 r. Gr.docelową pr.stanowią: SP/MOS i SP/SOSW, dwie placówki specjalne kształcenia ogólnego zlokalizowane na obszarze wiejskim " "ich uczniowie oraz n-le-KRYT.PREMIUJĄCE NR1 i 3. Udział ucz.o SPE w obu placówkach wynosi 100% (>25%)- KRYT.PREMIUJĄCE NR 2. Liczba uczestników objętych wsparciem w pr.wynosi 86 (40K/46M),w tym 56 ucz.(17K/39M) oraz 30 n-li (23K/7M). Liczba UP z niepełnospr.:35(10K/25M); Wskaźniki (m.in.): Liczba ucz.,którzy nabyli kompet.kluczowe lub umiejęt.uniwersalne po opuszczeniu programu: 56 (17K/39M); Liczba n-li,którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompet.po opuszczeniu programu: 30 (23K/7M). Liczba ucz.objętych wsparciem z zakresu rozwijania kompet.przedsiębiorczości:17(5K/12M)-KRYT.PREMIUJĄCE NR 5. W pr. zaplanowano realizację 9 zadań:wsparcie n-li,wyposażenie pracowni przedmiotowych;doposażenie w pomoce eduk.i narzędzia TIK,zajęcia dla ucz.: wyrównawcze,rozwijające kompetencje techniczne,cyfrowe i przedsiębiorczości oraz wspierające szkoły w procesie indywidualizacji pracy z ucz.ze SPE (specjalistyczne,dydakt.-wyrównawcze, przygotow (Polish)
0 references
“The aim of the project (p.) is to increase the quality of general education in two glasses. in the Department of Educational and Rehabilitation Schools in Stemplewo, aimed at raising in 56 pupils (17K/39M K) both schools of key competencies and educational skills necessary on the labour market, by equipping the subjects’ workshops, equipping schools with the help of educators. SP/MOS and SP/SOSW, two special general education institutions located in the rural area "their pupils and n-le-KRYT.PREMIING NR1 and 3. The participation of SPE students in both institutions is 100 % (>25 %)- CRIT. The number of participants supported in the pr. is 86 (40K/46M), including 56 pupils (17K/39M) and 30 n-li (23K/7M). Number of UP with a shortfall:35(10K/25M); Indicators (e.g.): Number of learners who have acquired competence.key or universal skills after leaving the program: 56 (17K/39M); Number of n-li who have been qualified or have acquired competence after leaving the programme: 30 (23K/7M). Number of students covered by support in the field of developing entrepreneurial competences:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING No 5. 9 tasks are planned: support n-li,equipment of the subject workshops;equipment of education and ICT tools, classes for the student: compensatory, developing technical, digital and entrepreneurship competences and supporting schools in the process of individualisation of work with SPE pupils (specialistic,doc.-equalisation, preparation (English)
17 October 2020
0 references
«L’objectif du projet (Am.) est d’améliorer la qualité de l’enseignement général dans deux écoles de base spéciales: dans le centre de thérapie sociale pour les jeunes et dans le centre d’éducation spéciale, opérant au sein du centre d’éducation et de réadaptation de Stemplewo, visant à élever 56 élèves (17K/39M K) à la fois les compétences clés et universelles nécessaires sur le marché du travail, en équipant les ateliers, en équipant les écoles d’outils éducatifs et TIC, en augmentant les compétences/qualifications de 30 n-li (23K/7M) et en organisant des classes compensatoires pour les étudiants, des cercles d’intérêts, des conseils en matière de carrière et d’entrepreneuriat, ainsi que des activités d’appui aux écoles dans le processus d’individualisation du travail avec un élève du SPE (spécialiste, égalisation, préparation de n-li) du 1er février 2019 au 31 janvier 2021. SP/MOS et SP/SOSW, deux établissements d’enseignement général spécialisé situés dans la zone rurale "leurs étudiants et n-le-KRYT.PREMIING NO1 et 3. La part de la SPE dans les deux établissements est de 100 % (> 25 %) — CRIT.PREMIING NO 2. Le nombre de participants soutenus est de 86 (40K/46M), dont 56 étudiants (17K/39M) et 30 n-li (23K/7M). Nombre d’UP avec demi-tension: 35(10K/25M); Indicateurs (entre autres): Nombre d’apprenants ayant acquis une clé ou un compet universel après avoir quitté le programme: 56 (17K/39M); Nombre de n-lies qualifiés ou acquis après la sortie du programme: 30 (23K/7M). Nombre d’étudiants soutenus dans le domaine du développement de l’entreprise:17(5K/12M)-CRIT.PREMIING No 5. Il est prévu de mettre en œuvre 9 zadań:wsparcie n-li,équipement des ateliers concernés,équipement d’éducation et d’outils TIC,activités d’enseignement: égalisation, développement des compétences techniques, numériques et entrepreneuriales et soutien aux écoles dans le processus d’individualisation du travail avec les étudiants de la SPE (spécialistes, péréquation, préparation) (French)
1 December 2021
0 references
„Ziel des Projekts (Amt) ist es, die Qualität der allgemeinen Bildung in zwei speziellen Grundschulen zu verbessern: im Jugendsozialtherapiezentrum und im Sonderbildungszentrum, das im Bildungs- und Rehabilitationszentrum in Stemplewo tätig ist, um 56 Schülerinnen und Schüler (17K/39M K) sowohl die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüssel- als auch universelle Kompetenzen aufzustocken, die Workshops auszustatten, Schulen mit Bildungs- und IKT-Instrumenten auszustatten, die Kompetenzen/Qualifikationen von 30 n-li (23K/7M) zu erhöhen und Ausgleichskurse für Studierende zu organisieren, Interessenskreise, Berufs- und Unternehmerberatung sowie Aktivitäten zur Unterstützung von Schulen bei der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler der SPE (Spezialist, Ausgleichung, Vorbereitung von n-li) vom 1. Februar 2019 bis 31. Januar 2021. Die Zielgruppe wird sein: SP/MOS und SP/SOSW, zwei besondere allgemeine Bildungseinrichtungen im ländlichen Raum "ihre Studenten und n-le-KRYT.PREMIING NO1 und 3. Der Anteil der SPE an beiden Instituten beträgt 100 % (>25 %) – CRIT.PREMIING NO 2. Die Zahl der unterstützten Teilnehmer beträgt 86 (40K/46M), davon 56 Studenten (17K/39M) und 30 n-li (23K/7M). Anzahl der UPs mit Halbspannung:35(10K/25M); Indikatoren (unter anderem): Anzahl der Lernenden, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm einen Schlüssel oder einen universellen Wettbewerb erworben haben: 56 (17K/39M); Zahl der nach dem Ausscheiden aus dem Programm qualifizierten oder erworbenen n: 30 (23K/7M). Anzahl der im Bereich der Unternehmensentwicklung geförderten Studierenden:17(5K/12M)-CRIT.PREMIING Nr. 5. Es ist geplant, 9 zadań:wsparcie n-li,Ausrüstung der betreffenden Workshops,Ausrüstung mit Bildungseinrichtungen und IKT-Instrumenten,Lehrtätigkeiten durchzuführen: Gleichstellung, Entwicklung technischer, digitaler und unternehmerischer Kompetenzen und Unterstützung von Schulen bei der Individualisierung der Arbeit mit SPE-Studenten (Spezialist, Gleichstellung, Vorbereitung) (German)
7 December 2021
0 references
„Het doel van het project (Am.) is de kwaliteit van het algemeen onderwijs in twee speciale basisscholen te verbeteren: in het centrum voor sociale therapie voor jongeren en in het Centrum voor speciaal onderwijs, dat actief is in het Centrum voor Onderwijs en Revalidatie in Stemplewo, gericht op het opvoeden van 56 studenten (17K/39M K) zowel sleutel- als universele competenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt, door de workshops uit te rusten, scholen uit te rusten met onderwijs- en ICT-instrumenten, de competenties/kwalificaties van 30 n-li (23K/7M) te vergroten en door compenserende klassen voor studenten te organiseren; belangenkringen, loopbaan- en ondernemerschapsadvies, evenals activiteiten ter ondersteuning van scholen in het proces van individualisering van het werk met een student van de SPE (specialist, egalisatie, voorbereiding van n-li) van 1 februari 2019 tot en met 31 januari 2021. De doelgroep is: SP/MOS en SP/SOSW, twee instellingen voor speciaal algemeen onderwijs op het platteland "hun studenten en n-le-KRYT.PREMIING NO1 en 3. Het aandeel van de SPE in beide instellingen bedraagt 100 % (> 25 %) — CRIT.PREMIING NO 2. Het aantal ondersteunde deelnemers is 86 (40K/46M), waarvan 56 studenten (17K/39M) en 30 n-li (23K/7M). Aantal UP’s met halfspanning: 35 (10K/25M); Indicatoren (onder meer): Aantal leerlingen dat na het verlaten van het programma een sleutel of universeel compet heeft verworven: 56 (17K/39M); Aantal n-lasten gekwalificeerd of verworven na het verlaten van het programma: 30 (23K/7M). Aantal ondersteunde studenten op het gebied van bedrijfsontwikkeling: 17(5K/12M)-CRIT.PREMIING nr. 5. Het is de bedoeling om 9 zadań:wsparcie n-li,apparatuur van de betrokken workshops,apparatuur met onderwijs- en ICT-instrumenten, onderwijsactiviteiten: gelijkmaking, ontwikkeling van technische, digitale en ondernemerschapscompetenties en ondersteuning van scholen in het proces van individualisering van het werk met SPE-studenten (specialist, egalisatie, voorbereiding) (Dutch)
17 December 2021
0 references
"L'obiettivo del progetto (Em.) è quello di migliorare la qualità dell'istruzione generale in due scuole di base speciali: nel Centro di Terapia Sociale Giovanile e nel Centro di Educazione Speciale, operante all'interno del Centro Educativo e Riabilitativo di Stemplewo, volto a raccogliere 56 studenti (17K/39M K) competenze chiave e universali necessarie sul mercato del lavoro, dotando le scuole di strumenti educativi e TIC, aumentando le competenze/qualificazioni di 30 n-li (23K/7M) e organizzando corsi compensativi per gli studenti, circoli di interesse, consulenza professionale e imprenditoriale, nonché attività di sostegno alle scuole nel processo di individualizzazione del lavoro con uno studente della SPE (specialista, perequazione, preparazione di n-li) dal 1º febbraio 2019 al 31 gennaio 2021. Il gruppo target sarà: SP/MOS e SP/SOSW, due istituti speciali di istruzione generale situati nella zona rurale "i loro studenti e n-le-KRYT.PREMIING NO1 e 3. La quota della SPE in entrambe le istituzioni è del 100 % (>25 %) — CRIT.PREMIING NO 2. Il numero di partecipanti sostenuti è di 86 (40K/46M), di cui 56 studenti (17K/39M) e 30 n-li (23K/7M). Numero di UP con semitensione: 35 (10K/25M); Indicatori (tra l'altro): Numero di studenti che hanno acquisito una chiave o compet universale dopo aver lasciato il programma: 56 (17K/39M); Numero di persone qualificate o acquisite dopo aver lasciato il programma: 30 (23K/7M). Numero di studenti sostenuti nel campo dello sviluppo delle imprese:17(5K/12M)-CRIT.PREMIING n. 5. Si prevede di implementare 9 zadań:wsparcie n-li,attrezzature dei workshop interessati;attrezzature con strumenti educativi e TIC, attività didattiche: perequazione, sviluppo di competenze tecniche, digitali e imprenditoriali e sostegno alle scuole nel processo di individualizzazione del lavoro con gli studenti SPE (specialisti, perequazione, preparazione) (Italian)
15 January 2022
0 references
«El objetivo del proyecto (Am.) es aumentar la calidad de la educación general en dos escuelas básicas especiales: en el Centro de Terapia Social Juvenil y en el Centro de Educación Especial, que funciona en el Centro de Educación y Rehabilitación de Stemplewo, con el objetivo de aumentar en 56 estudiantes (17K/39M K) las competencias clave y universales necesarias en el mercado laboral, dotando a las escuelas de herramientas educativas y de TIC, aumentando las competencias/cualificaciones de 30 n-li (23K/7M) y organizando clases compensatorias para los estudiantes, círculos de intereses, asesoramiento profesional y empresarial, así como actividades de apoyo a las escuelas en el proceso de individualización del trabajo con un estudiante de la SPE (especialista, ecualización, preparación de n-li) del 1 de febrero de 2019 al 31 de enero de 2021. El grupo destinatario será: SP/MOS y SP/SOSW, dos instituciones especiales de educación general ubicadas en la zona rural "sus estudiantes y n-le-KRYT.PREMIING NO1 y 3. La cuota de la SPE en ambas instituciones es del 100 % (> 25 %) — CRIT.PREMIING NO 2. El número de participantes subvencionados es de 86 (40K/46M), incluidos 56 estudiantes (17K/39M) y 30 n-li (23K/7M). Número de UPs con media tensión: 35 (10K/25M); Indicadores (entre otros): Número de alumnos que adquirieron una clave o compet universal después de abandonar el programa: 56 (17K/39M); Número de personas cualificadas o adquiridas tras abandonar el programa: 30 (23K/7M). Número de estudiantes subvencionados en el campo del desarrollo empresarial:17(5K/12M)-CRIT.PREMIENTO n.º 5. Está previsto implementar 9 zadań:wsparcie n-li,equipo de los talleres correspondientes;equipo con educación y herramientas de TIC, actividades de enseñanza: ecualización, desarrollo de competencias técnicas, digitales y empresariales y apoyo a las escuelas en el proceso de individualización del trabajo con estudiantes de SPE (especialista, ecualización, preparación) (Spanish)
18 January 2022
0 references
âEURFormålet med projektet (s.) er at øge kvaliteten af den almene uddannelse i to briller. i Institut for Uddannelses- og Rehabiliteringsskoler i Stemplewo, der har til formål at hæve i 56 elever (17K/39M K) begge skoler med nøglekompetencer og uddannelsesmæssige færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, ved at udstyre fagworkshops, udstyre skoler med hjælp fra undervisere. SP/MOS og SP/SOSW, to særlige almene uddannelsesinstitutioner beliggende i landdistrikterne "deres elever og n-le-KRYT.PREMIING NR1 og 3. SPE-studerendes deltagelse i begge institutioner er 100 % (>5 %)- CRIT. Antallet af deltagere, der modtog støtte pr. pr., er 86 (40K/46M), heraf 56 elever (17K/39M) og 30 n-li (23K/7M). Antal UP med et underskud:35(10K/25M) Indikatorer (f.eks.): Antal elever, der har erhvervet competence.key eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet: 56 (17K/39M) Antal n-li, der er kvalificeret eller har erhvervet kompetence efter at have forladt programmet: 30 (23K/7M). Antal studerende, der er omfattet af støtte til udvikling af iværksætterkompetencer:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING nr. 5. Der er planlagt 9 opgaver: støtte n-li,udstyr til fagworkshopper;udstyr til uddannelse og IKT-værktøjer, klasser til den studerende: kompenserende, udvikle tekniske, digitale og iværksættermæssige kompetencer og støtte skoler i processen med individualisering af arbejdet med SPE-elever (specialistisk, doktor-ligestilling, forberedelse (Danish)
2 July 2022
0 references
â EUR Στόχος του έργου (p.) είναι να αυξηθεί η ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης σε δύο ποτήρια. στο Τμήμα Εκπαιδευτικών Σχολών και Αποκατάστασης Σχολές στο Stemplewo, με στόχο την αύξηση σε 56 μαθητές (17K/39M K) τόσο σχολεία των βασικών ικανοτήτων και των εκπαιδευτικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, με τον εξοπλισμό των θεματικών εργαστηρίωνâ EUR, εξοπλίζοντας τα σχολεία με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών. SP/MOS και SP/SOSW, δύο ειδικά εκπαιδευτικά ιδρύματα που βρίσκονται στην αγροτική περιοχή "οι μαθητές τους και n-le-KRYT.PREMIING NR1 και 3. Η συμμετοχή των φοιτητών της SPE και στα δύο ιδρύματα είναι 100 % (>25 %) — CRIT. Ο αριθμός των συμμετεχόντων που έλαβαν στήριξη στο pr. είναι 86 (40K/46M), συμπεριλαμβανομένων 56 μαθητών (17K/39M) και 30 n-li (23K/7M). Αριθμός UP με έλλειμμα: 35(10K/25M) Δείκτες (π.χ.): Αριθμός εκπαιδευομένων που έχουν αποκτήσει δεξιότητες ικανότητας.key ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: 56 (17K/39M)· Αριθμός n-li που έχουν αποκτήσει προσόντα ή έχουν αποκτήσει ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: 30 (23K/7M). Αριθμός σπουδαστών που καλύπτονται από στήριξη στον τομέα της ανάπτυξης επιχειρηματικών ικανοτήτων: 17(5K/12M)-KRYT.PREMIING No 5. Προγραμματίζονται 9 εργασίες: υποστήριξη n-li,εξοπλισμός των θεματικών εργαστηρίων, εξοπλισμός εργαλείων εκπαίδευσης και ΤΠΕ, μαθήματα για τον σπουδαστή: αντισταθμιστική, ανάπτυξη τεχνικών, ψηφιακών και επιχειρηματικών ικανοτήτων και υποστήριξη των σχολείων στη διαδικασία εξατομίκευσης της εργασίας με τους μαθητές της SPE (ειδικευμένη, διδακτική κατάρτιση, προετοιμασία (Greek)
2 July 2022
0 references
cilj projekta (str.) je povećati kvalitetu općeg obrazovanja u dvije čaše. u Odjelu za obrazovanje i rehabilitaciju škola u Stemplewo, s ciljem podizanja u 56 učenika (17K/39M K) škole ključnih kompetencija i obrazovnih vještina potrebnih na tržištu rada, opremanjem predmeta radionica, opremanje škola uz pomoć edukatora. SP/MOS i SP/SOSW, dvije posebne opće obrazovne ustanove smještene u ruralnom području "njihovi učenici i n-le-KRYT.PREMIING NR1 i 3. Sudjelovanje studenata SPE-a u objema institucijama iznosi 100 % (>25 %) – CRIT. Broj sudionika kojima je pružena potpora je 86 (40K/46M), uključujući 56 učenika (17K/39M) i 30 n-li (23K/7M). Broj UP s manjkom: 35(10K/25M); Pokazatelji (npr.): Broj učenika koji su stekli kompetencije.ključne ili univerzalne vještine nakon napuštanja programa: 56 (17K/39M); Broj n-li koji su kvalificirani ili su stekli stručnost nakon napuštanja programa: 30 (23 KM/7M). Broj studenata obuhvaćenih potporom u području razvoja poduzetničkih kompetencija:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING br. 5. Planirano je 9 zadataka: podrška n-li, opremanje tematskih radionica;oprema obrazovnih i ICT alata, nastava za učenike: kompenzacija, razvoj tehničkih, digitalnih i poduzetničkih kompetencija te potpora školama u procesu individualizacije rada s učenicima SPE-a (specijalistički, dok. – izjednačavanje, priprema (Croatian)
2 July 2022
0 references
â EURObiectivul proiectului (p.) este de a crește calitatea educației generale în două pahare. în Departamentul de Școli Educaționale și Reabilitare din Stemplewo, cu scopul de a crește în 56 de elevi (17K/39M K) ambele școli de competențe-cheie și abilități educaționale necesare pe piața muncii, prin dotarea atelierelor de discipline, dotarea școlilor cu ajutorul educatorilor. SP/MOS și SP/SOSW, două instituții de învățământ general speciale situate în zona rurală "elevii lor și n-le-KRYT.PREMIING NR1 și 3. Participarea studenților SPE în ambele instituții este de 100 % (>25 %) – CRIT. Numărul de participanți sprijiniți în pr. este 86 (40K/46M), inclusiv 56 de elevi (17K/39M) și 30 n-liți (23K/7M). Numărul de UP cu un deficit:35(10K/25M); Indicatori (de exemplu): Numărul de cursanți care au dobândit competențe.cheie sau universale după părăsirea programului: 56 (17K/39M); Numărul de n-li care au fost calificați sau care și-au dobândit competența după ce au părăsit programul: 30 (23K/7M). Numărul de studenți care beneficiază de sprijin în domeniul dezvoltării competențelor antreprenoriale:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING nr. 5. Sunt planificate 9 sarcini: sprijin n-li,echiparea atelierelor tematice;echipament de educație și instrumente TIC, clase pentru student: compensare, dezvoltarea competențelor tehnice, digitale și antreprenoriale și sprijinirea școlilor în procesul de individualizare a muncii cu elevii SPE (specialist, doc.-egalizare, pregătire (Romanian)
2 July 2022
0 references
cieľom projektu (s.) je zvýšiť kvalitu všeobecného vzdelávania v dvoch okuliaroch. na Katedre vzdelávacích a rehabilitačných škôl v Stemplewo, zamerané na výchovu 56 žiakov (17K/39M K) oboch škôl s kľúčovými kompetenciami a vzdelávacími zručnosťami potrebnými na trhu práce vybavením predmetov â EUR workshopy, vybaviť školy pomocou pedagógov. SP/MOS a SP/SOSW, dve špeciálne všeobecné vzdelávacie inštitúcie nachádzajúce sa vo vidieckej oblasti "ich žiaci a n-le-KRYT.PREMIING NR1 a 3. Účasť študentov SPE v oboch inštitúciách je 100 % (> 25 %) – CRIT. Počet účastníkov podporovaných v pr. je 86 (40K/46M), z toho 56 žiakov (17K/39M) a 30 n-li (23K/7M). Počet UP s nedostatkom:35 (10K/25M); Ukazovatele (napr.): Počet študentov, ktorí získali kompetenciu.kľúč alebo univerzálne zručnosti po odchode z programu: 56 (17K/39M); Počet n-li, ktorí boli kvalifikovaní alebo získali spôsobilosť po ukončení programu: 30 (23K/7M). Počet študentov, na ktorých sa vzťahuje podpora v oblasti rozvoja podnikateľských kompetencií:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING č. 5. Plánuje sa 9 úloh: podpora n-li,vybavenie tematických seminárov;vybavenie vzdelávacích nástrojov a nástrojov IKT, triedy pre študenta: kompenzácia, rozvoj technických, digitálnych a podnikateľských kompetencií a podpora škôl v procese individualizácie práce so žiakmi SPE (špecialistická,doc.-equalizácia, príprava (Slovak)
2 July 2022
0 references
l-għan tal-proġett (p.) huwa li tiżdied il-kwalità ta ‘l-edukazzjoni ġenerali f’żewġ nuċċalijiet. fid-Dipartiment tal-Iskejjel Edukattivi u Riabilitazzjoni fil Stemplewo, immirati lejn it-tqajjim fl 56 studenti (17K/39M K) kemm l-iskejjel ta ‘kompetenzi ewlenin u l-ħiliet edukattivi meħtieġa fis-suq tax-xogħol, billi tgħammar l-workshops â EUR subjectsâ EUR, tgħammar l-iskejjel bl-għajnuna ta ‘edukaturi. SP/MOS u SP/SOSW, żewġ istituzzjonijiet speċjali ta ‘edukazzjoni ġenerali li jinsabu fiż-żona rurali "studenti tagħhom u n-le-KRYT.PREMIING NR1 u 3. Il-parteċipazzjoni tal-istudenti tas-SPE fiż-żewġ istituzzjonijiet hija ta’ 100 % (>25 %)- CRIT. In-numru ta’ parteċipanti appoġġjati fil-pr. huwa 86 (40K/46M), inklużi 56 student (17K/39M) u 30 n-li (23K/7M). Numru ta’ UP b’nuqqas:35(10K/25M); Indikaturi (eż.): Numru ta’ studenti li kisbu kompetenza.ħiliet ewlenin jew universali wara li telqu mill-programm: 56 (17K/39M); Numru ta’ n-li li ġew kwalifikati jew kisbu kompetenza wara li telqu mill-programm: 30 (23K/7M). Numru ta’ studenti koperti mill-appoġġ fil-qasam tal-iżvilupp tal-kompetenzi intraprenditorjali:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING Nru 5. 9 kompiti huma ppjanati: appoġġ n-li,tagħmir tal-workshops tas-suġġetti;tagħmir tal-edukazzjoni u l-għodod tal-ICT, klassijiet għall-istudent: kumpens, żvilupp ta’ kompetenzi tekniċi, diġitali u intraprenditorjali u appoġġ għall-iskejjel fil-proċess ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ studenti SPE (speċjalisti, dok.-ugwaljanza, tħejjija (Maltese)
2 July 2022
0 references
o objetivo do projeto (p.) é aumentar a qualidade do ensino geral em dois copos. no Departamento de Escolas de Educação e Reabilitação em Stemplewo, com o objetivo de criar em 56 alunos (17K/39M K) ambas as escolas de competências-chave e habilidades educacionais necessárias no mercado de trabalho, equipando as disciplinas, equipando as escolas com a ajuda de educadores. SP/MOS e SP/SOSW, duas instituições especiais de ensino geral localizadas na zona rural "seus alunos e n-le-KRYT.PREMIING NR1 e 3. A participação de estudantes da SPE em ambas as instituições é de 100 % (>25 %) — CRIT. O número de participantes apoiados na pr. é de 86 (40K/46M), incluindo 56 alunos (17K/39M) e 30 n-li (23K/7M). Número de UP com um défice:35 (10K/25M); Indicadores (por exemplo): Número de alunos que adquiriram habilidades chave ou universal depois de deixar o programa: 56 (17K/39M); Número de n-li que foram qualificados ou adquiriram competências após a saída do programa: 30 (23K/7M). Número de estudantes abrangidos pelo apoio no domínio do desenvolvimento de competências empresariais:17 (5K/12M)-KRYT.PREMIING N.º 5. Estão previstas 9 tarefas: apoio n-li,equipamento das oficinas temáticas;equipamento de ferramentas de educação e TIC, aulas para o aluno: compensação, desenvolvimento de competências técnicas, digitais e empresariais e apoio às escolas no processo de individualização do trabalho com alunos da SPE (especialista, doc.-equalização, preparação (Portuguese)
2 July 2022
0 references
hankkeen (s.) tavoitteena on parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua kahdessa lasissa. Stemplewon opetus- ja kuntoutuskouluissa, joiden tavoitteena on kasvattaa 56 oppilasta (17K/39M K) työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen ja koulutustaitojen kouluissa varustamalla oppiaineet työpajoissa, varustamalla koulut koulujen avulla. SP/MOS ja SP/SOSW, kaksi maaseudulla sijaitsevaa erityisoppilaitosta ”niiden oppilaat ja n-le-KRYT.PREMIING NR1 ja 3. SPE-opiskelijoiden osallistuminen molempiin oppilaitoksiin on 100 % (>25 %) – CRIT. Huhtikuun aikana tuettujen osallistujien määrä on 86 (40K/46M), mukaan lukien 56 oppilasta (17K/39M) ja 30 n-li (23K/7M). UP:n määrä, jossa on vajaus: 35(10K/25M); Indikaattorit (esim.): Niiden oppijoiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet kompetenssin.avain- tai universaalit taidot ohjelman päättymisen jälkeen: 56 (17K/39M); Niiden n-li-lukumäärä, joilla on ollut pätevyys tai jotka ovat hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen: 30 (23K/7M). Niiden opiskelijoiden lukumäärä, jotka saavat tukea yrittäjyystaitojen kehittämisen alalla:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING No 5. Suunnitteilla on yhdeksän tehtävää: tuki n-li,aihetyöpajojen laitteet;Koulutuksen ja tieto- ja viestintätekniikan työkalut, opiskelijan luokat: korvaavat, kehittävät tekniset, digitaaliset ja yrittäjyystaidot ja tukevat kouluja SPE-oppilaiden kanssa tehtävän työn yksilöllistämisessä (specialistic,doc.-tasaaminen, valmennus) (Finnish)
2 July 2022
0 references
cilj projekta (str.) je povečati kakovost splošnega izobraževanja v dveh kozarcih. na Ministrstvu za izobraževanje in rehabilitacijo šole v Stemplewo, ki je namenjen vzgoji 56 učencev (17K/39M K) tako šole ključnih kompetenc in izobraževalnih spretnosti, potrebnih na trgu dela, z opremljanjem predmetov delavnice, opremljanje šole s pomočjo vzgojiteljev. SP/MOS in SP/SOSW, dve posebni splošni izobraževalni ustanovi na podeželju "njihovi učenci in n-le-KRYT.PREMIING NR1 in 3. Udeležba študentov SPE v obeh institucijah je 100-odstotna (> 25 %) – CRIT. Število udeležencev, ki so prejeli podporo, je 86 (40K/46M), vključno s 56 učenci (17K/39M) in 30 n-li (23K/7M). Število UP s pomanjkanjem:35(10K/25M); Kazalniki (npr.): Število učencev, ki so po zaključku programa pridobili kompetentna ali univerzalna znanja in spretnosti: 56 (17K/39M); Število n-li, ki so bili kvalificirani ali so pridobili usposobljenost po zaključku programa: 30 (23K/7M). Število študentov, vključenih v podporo na področju razvoja podjetniških kompetenc:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING št. 5. Načrtovanih je 9 nalog: podpora n-li,oprema predmetnih delavnic;oprema izobraževanja in orodij IKT, razredi za študenta: kompenzacija, razvoj tehničnih, digitalnih in podjetniških kompetenc ter podpora šolam pri individualizaciji dela z učenci SPE (specialistična,doc.-enakost, priprava (Slovenian)
2 July 2022
0 references
â EUR Cílem projektu (str.) je zvýšit kvalitu všeobecného vzdělávání ve dvou brýlích. na katedře vzdělávacích a rehabilitačních škol ve Stemplewo, zaměřené na zvyšování u 56 žáků (17K/39M K) obou škol klíčových kompetencí a vzdělávacích dovedností potřebných na trhu práce, vybavit předměty â EUR workshopy, vybavit školy s pomocí pedagogů. SP/MOS a SP/SOSW, dvě zvláštní všeobecné vzdělávací instituce nacházející se ve venkovské oblasti "jejich žáci a n-le-KRYT.PREMIING NR1 a 3. Účast studentů SPE v obou institucích je 100 % (>25 %) – CRIT. Počet účastníků podporovaných v pr. je 86 (40K/46M), včetně 56 žáků (17K/39M) a 30 n-li (23K/7M). Počet UP s deficitem:35(10K/25M); Ukazatele (např.): Počet studentů, kteří získali kompetence.klíčové nebo univerzální dovednosti po ukončení programu: 56 (17K/39M); Počet n-li, kteří byli kvalifikováni nebo získali odbornou způsobilost po ukončení programu: 30 (23K/7M). Počet studentů, na něž se vztahuje podpora v oblasti rozvoje podnikatelských schopností:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING č. 5. Plánuje se 9 úkolů: podpora n-li,vybavení předmětových workshopů;vybavení vzdělávacích a informačních a komunikačních nástrojů, kurzy pro studenta: kompenzace, rozvoj technických, digitálních a podnikatelských schopností a podpora škol v procesu individualizace práce se žáky SPE (specialistická, doc.-kvalifikace, příprava (Czech)
2 July 2022
0 references
projekto tikslas (p.) yra padidinti bendrojo lavinimo kokybę dviem akiniais. Švietimo ir reabilitacijos mokyklų Stemplewo departamente, siekiama didinti 56 moksleiviams (17K/39M K) tiek pagrindinių kompetencijų ir edukacinių įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje mokyklas, aprūpinant subjectsâ EUR seminarus, aprūpinant mokyklas su pedagogų pagalba. SP/MOS ir SP/SOSW, dvi specialios bendrojo lavinimo įstaigos, įsikūrusios kaimo vietovėje „jų mokiniai“ ir n-le-KRYT.PREMIING NR1 ir 3. SPE studentų dalyvavimas abiejose institucijose yra 100 % (> 25 %) – CRIT. Pr. remiamų dalyvių skaičius yra 86 (40K/46M), įskaitant 56 mokinius (17K/39M) ir 30 n-li (23K/7M). Skaičius UP su trūkumu: 35(10K/25M); Rodikliai (pvz.,): Besimokančiųjų, kurie įgijo kompetencijos.key arba universalūs įgūdžiai baigę programą skaičius: 56 (17K/39M); N-li, kurie, baigę programą, įgijo kvalifikaciją arba įgijo kompetenciją, skaičius: 30 (23K/7M). Studentų, kuriems teikiama parama verslumo gebėjimų ugdymo srityje, skaičius:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING Nr. 5. Planuojamos 9 užduotys: parama n-li, dalykinių seminarų įranga;švietimo ir IRT priemonių įranga, moksleiviui skirtos pamokos: kompensavimas, techninių, skaitmeninių ir verslumo gebėjimų ugdymas ir parama mokykloms individualizuojant darbą su SPE moksleiviais (specialistinis, dok.-lyginimas, pasirengimas (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
â EUR Projekta (p.) mērķis ir palielināt vispārējās izglītības kvalitāti divās brillēs. Izglītības un rehabilitācijas skolu departamentā Stemplewo, kura mērķis ir paaugstināt 56 skolēnu (17K/39M K) gan skolas pamatkompetences un izglītības prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, aprīkojot mācību priekšmetus, aprīkojot skolas ar pedagogu palīdzību. SP/MOS un SP/SOSW, divas speciālās vispārējās izglītības iestādes, kas atrodas lauku apvidū "to skolēni un n-le-KRYT.PREMIING NR1 un 3. SPE studentu dalība abās iestādēs ir 100 % (>25 %) — CRIT. Atbalstīto dalībnieku skaits pr. ir 86 (40K/46M), tostarp 56 skolēni (17K/39M) un 30 n-li (23K/7M). Skaits UP ar iztrūkumu:35(10K/25M); Rādītāji (piemēram,): Izglītojamo skaits, kuri ieguvuši kompetenci.Key vai universālās prasmes pēc aiziešanas no programmas: 56 (17K/39M); To n-li skaits, kuri ir kvalificēti vai ieguvuši kompetenci pēc aiziešanas no programmas: 30 (23K/7M). To studentu skaits, uz kuriem attiecas atbalsts uzņēmējdarbības kompetenču attīstīšanai:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING Nr. 5. Plānoti 9 uzdevumi: atbalsts n-li, temata semināru aprīkojumam;izglītības un IKT rīku aprīkojumam, nodarbībām studentam: kompensācija, tehnisko, digitālo un uzņēmējdarbības prasmju attīstīšana un atbalsts skolām darba ar SPE skolēniem individualizācijas procesā (specializēta, dok.-vienlīdzīga, sagatavošana (Latvian)
2 July 2022
0 references
целта на проекта (стр.) е да се повиши качеството на общото образование в две чаши. в Департамента по образователни и рехабилитационни училища в Стемпълво, насочен към повишаване на 56 ученици (17K/39M K) и двете училища с ключови компетенции и образователни умения, необходими на пазара на труда, чрез оборудване на учебните семинари, оборудване на училищата с помощта на преподаватели. SP/MOS и SP/SOSW, две специални институции за общо образование, разположени в селския район "техните ученици и n-le-KRYT.PREMIING NR1 и 3. Участието на студенти от SPE и в двете институции е 100 % (>25 %) — CRIT. Броят на получилите подкрепа участници е 86 (40K/46M), включително 56 ученици (17K/39M) и 30 n-li (23K/7M). Брой НАГОРЕ с недостиг:35(10K/25M); Показатели (напр.): Брой на учащите, които са придобили компетентност.ключови или универсални умения след напускане на програмата: 56 (17K/39M); Брой n-li, които са били квалифицирани или са придобили компетентност след напускане на програмата: 30 (23K/7M). Брой студенти, обхванати от подкрепа в областта на развиването на предприемачески компетентности: 17(5K/12M)-KRYT.PREMIING № 5. Планирани са 9 задачи: подкрепа n-li,оборудване на тематичните семинари;оборудване на образователни и ИКТ инструменти, класове за студента: компенсиране, развиване на технически, цифрови и предприемачески умения и подпомагане на училищата в процеса на индивидуализиране на работата с ученици от SPE (специалисти, докторски квалификации, подготовка (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
a projekt (p.) célja, hogy növelje az általános oktatás minőségét két pohárban. a Stemplewo Oktatási és Rehabilitációs Iskolák Tanszékén, amelynek célja 56 diák (17K/39M K) képzése a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákkal és oktatási készségekkel, felvértezve a tantárgyakat, felvértezve az iskolákat az oktatók segítségével. SP/MOS és SP/SOSW, két speciális általános oktatási intézmény található a vidéki térségben "a tanulók és n-le-KRYT.PREMIING NR1 és 3. Az SPE hallgatók részvétele mindkét intézményben 100% (>25%)- CRIT. A pr.-ben támogatott résztvevők száma 86 (40K/46M), ebből 56 tanuló (17K/39M) és 30 n-li (23K/7M). Hiányosságokkal rendelkező UP-k száma:35(10K/25M); Mutatók (pl.: Azoknak a tanulóknak a száma, akik a program elhagyása után megszerezték a kompetenciát.key vagy univerzális készségeket: 56 (17K/39M); Azoknak az n-li-knek a száma, akik a programból való kilépést követően képesítést szereztek vagy kompetenciaszerzésre tettek szert: 30 (23K/7M). A vállalkozói kompetenciák fejlesztése terén támogatott hallgatók száma:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING No 5. 9 feladatot terveznek: támogatás n-li, berendezések a tantárgy workshopok;berendezések oktatási és IKT eszközök, osztályok a hallgató: kompenzáció, technikai, digitális és vállalkozói kompetenciák fejlesztése, valamint az iskolák támogatása az SPE tanulókkal végzett munka egyéniesítésében (specialista, doc.-egyenlőség, előkészítés) (Hungarian)
2 July 2022
0 references
âEURTá sé mar aidhm ag an tionscadal (p.) chun cur le caighdeán an oideachais ghinearálta in dhá spéaclaí. sa Roinn Oideachais agus Athshlánúcháin Scoileanna i Stemplewo, dírithe ar ardú i 56 dalta (17K/39M K) araon scoileanna na príomhinniúlachtaí agus scileanna oideachais is gá ar an margadh saothair, trí threalmhú na n-ábharcheardlanna, a fheistiú scoileanna le cabhair ó oideachasóirí. SP/MOS agus SP/SOSW, dhá institiúid oideachais ghinearálta speisialta atá lonnaithe sa cheantar tuaithe "a gcuid daltaí agus n-le-KRYT.PREMIING NR1 agus 3. Is ionann rannpháirtíocht mac léinn SPE sa dá institiúid agus 100 % (> 25 %) — CRIT. Is é 86 (40K/46M) líon na rannpháirtithe a fuair tacaíocht, lena n-áirítear 56 dalta (17K/39M) agus 30 n-li (23K/7M). An líon UP ag a bhfuil easnamh:35(10K/25M); Táscairí (e.g.): Líon na bhfoghlaimeoirí a bhfuil inniúlacht.key nó scileanna uilíocha bainte amach acu tar éis dóibh an clár a fhágáil: 56 (17K/39M); Líon n-li a bhí cáilithe nó a bhfuil inniúlacht bainte amach acu tar éis dóibh an clár a fhágáil: 30 (23K/7M). Líon na mac léinn a chumhdaítear le tacaíocht i réimse na n-inniúlachtaí fiontraíochta a fhorbairt:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING Uimh. 5. Tá 9 dtasc beartaithe: tacaíocht n-li,trealamh do cheardlanna na n-ábhar;trealamh oideachais agus uirlisí TFC, ranganna don scoláire: cúiteach, inniúlachtaí teicniúla, digiteacha agus fiontraíochta a fhorbairt agus tacaíocht a thabhairt do scoileanna i bpróiseas indibhiditheachta na hoibre le daltaí SPE (speisialtóireacht, dochtúireacht-cothromaíocht, ullmhúchán (Irish)
2 July 2022
0 references
âEURSyftet med projektet (s.) är att höja kvaliteten på den allmänna utbildningen i två glasögon. Vid institutionen för utbildnings- och rehabiliteringsskolor i Stemplewo, som syftar till att höja 56 elever (17K/39M K) både skolor med nyckelkompetenser och pedagogiska färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, genom att utrusta ämnenas workshoppar, utrusta skolor med hjälp av utbildare. SP/MOS och SP/SOSW, två särskilda läroanstalter på landsbygden ”deras elever och n-le-KRYT.PREMIING NR1 och 3. Deltagande av SPE-studenter vid båda institutionerna är 100 % (> 25 %)- CRIT. Antalet deltagare som får stöd i pr. är 86 (40K/46M), varav 56 elever (17K/39M) och 30 n-li (23K/7M). Antal UP med ett underskott:35(10K/25M). Indikatorer (t.ex.): Antal elever som har förvärvat kompetens, nyckelfärdigheter eller universella färdigheter efter att ha avslutat programmet: 56 (17K/39M); Antal n-li som har kvalificerat sig eller förvärvat kompetens efter avslutad utbildning: 30 (23K/7M). Antal studenter som omfattas av stöd för att utveckla entreprenörskompetenser:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING nr 5. 9 uppgifter planeras: stöd n-li,utrustning för ämnesseminarier;Utrustning av utbildning och IKT-verktyg, klasser för studenten: kompenserande, utveckla teknisk, digital och entreprenörskapskompetens och stödja skolor i processen för individualisering av arbetet med SPE-elever (specialist,dok.-utjämning, förberedelse (Swedish)
2 July 2022
0 references
projekti (p.) eesmärk on tõsta üldhariduse kvaliteeti kahes klaasis. Stemplewo haridus- ja rehabilitatsioonikoolide osakonnas, mille eesmärk on tõsta 56 õpilast (17K/39M K) nii tööturul vajalike võtmepädevuste kui ka haridusoskustega koolides, varustades õppeaineid, varustades koolid haridustöötajate abiga. SP/MOS ja SP/SOSW, kaks eriharidusasutust, mis asuvad maapiirkondades "nende õpilased ja n-le-KRYT.PREMIING NR1 ja 3. SPE üliõpilaste osalus mõlemas asutuses on 100 % (>25 %) – CRIT. Pr. raames toetust saanud osalejate arv on 86 (40K/46M), sealhulgas 56 õpilast (17K/39M) ja 30 n-li (23K/7M). Puudujäägiga UPde arv:35(10K/25M); Näitajad (nt): Õppijate arv, kes on omandanud pärast programmist lahkumist pädevuse.võtme või üldised oskused: 56 (17K/39M); Nende n-li arv, kes on saanud kvalifikatsiooni või on omandanud pädevuse pärast programmist lahkumist: 30 (23K/7M). Ettevõtluspädevuse arendamise toetusega hõlmatud üliõpilaste arv:17(5K/12M)-KRYT.PREMIING No 5. Kavas on 9 ülesannet: n-li toetamine, teematöökodade varustus; haridus- ja IKT-vahendite varustus, õpilasele mõeldud klassid: kompenseerivad, arendavad tehnilisi, digitaalseid ja ettevõtlikke pädevusi ning toetavad koole SPE õpilastega tehtava töö individualiseerimise protsessis (erialane, dokoloogiline võrdsustamine, ettevalmistused) (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0063/18
0 references