Leisure level in a community space all (Q3889375): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: fix budget) |
(Removed claims) |
||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 40,897,183.0 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 115,616.34 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 115,616.34 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 115,616.34 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 40,897,183.0 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 115,616.34 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 115,616.34 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 115,616.34 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 12:41, 14 February 2022
Project Q3889375 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Leisure level in a community space all |
Project Q3889375 in Hungary |
Statements
1 September 2017
0 references
29 June 2020
0 references
Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központ
0 references
Szakmai tartalom Kötelezően megvalósítandó önállóan támogatható tevékenységek: 1. Művészeti ágakhoz köthető foglalkozások megtartása, működtetése: rendszeres, az iskola pedagógiai programjához kapcsolódó kiscsoportos formában megvalósuló programsorozat témavezetővel - alapfokú zeneoktatás megszervezése alsó tagozatos tanulók részére, 10 fős Zenemanók csoport, 90 perces foglalkozások évente 10 alkalom. 15 fős Gregus-Dance csoport működtetése iskolánk pedagógusával, oktatójával és 12 fős néptánc csoport külsős szakember, néptánc oktató bevonásával. A programokat a Székkutasi Olvasókörrel, konzorciumi partnerünkkel együtt valósítjuk meg. 2. Sporttevékenységek: a Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Diáksport Egyesület kezdeményezésére 10 alkalommal kerül sor min. 30 fővel, a nem versenyszerű, a lakosság körében kedvelt, népszerű sportágak bevonásával sportesemények: cross training, zumba, futógála, kerékpártúra, családi sportnap és egészségnap focigála, kangoo, pilates torna, aikido bemutató megrendezésére. 3. Hagyományőrző tevékenységek előkészítése és megvalósítása a népi hagyományokhoz, jeles ünnepnapokhoz kapcsolódó tematika mentén évente 10 alkalommal találkozó, rendezvény formájában kerül sor legalább 50 fő részvételével: Márton-napi rendezvény, karácsonyi ünnepváró rendezvény, farsanghoz és húsvéthoz kapcsolódó rendezvény, népi mesterségek találkozója, népi játékok találkozója és a községi szintű szüreti rendezvény. A programok a Székkutasi Olvasókör aktív együttműködésével valósulnak meg, a néptánc gála, a májusfa-állítás és az adventi készülődés Székkutasi Olvasókör által kezdeményezett, saját szervezésben megvalósuló rendezvények. 4. Az iskola pedagógiai programjához kötődő kulturális tevékenységek közös előkészítése és megvalósítása: a résztvevők tudását, ügyességét felmérő és összevető program, a nemzeti jeles napokhoz és helyi értékeinkhez kapcsolódóan kerül megszervezve tanévenként 10 alkalommal, legalább 30 fő részvételével verseny, vetélkedő formájában - magyar kultúra napja, költészet napja, a népmese napján játékos vetélkedő, Gregus Máté, iskolánk névadójának tiszteletére akadályverseny, szellemi és ügyességi családi vetélkedő, környezetvédelmi vetélkedő, többnyelvű játékos nyelvi vetélkedő, anyanyelvész verseny megvalósítását tervezzük a Székkutasi Gyermekek Tanulását és Művelődését Segítő Alapítvánnyal. Új kezdeményezésű rendezvények az Alapítvány részéről a Petőfi nyomában-komplex műveltségi vetélkedő és az’56 emlékezete megszervezése a szülők, civilek és önkéntesek bevonásával. 5. Természetismerethez, környezeti felelősségvállalás elmélyítéséhez köthető tevékenységeket kirándulások, természetjáró túrák formájában tervezzük természetvédelmi területekre évente 10 alkalommal. Szűkebb környezetünk természeti értékeink megismerésére 4 alkalommal kerékpártúrát szervezünk a Csomorkányi templomromhoz, Kakasszéki tóhoz, kardoskúti Fehér-tóhoz, illetve a mártélyi Tisza-holtághoz. 4 alkalommal távolabbi természetvédelmi területekre, Nemzeti Parkokba látogatunk el, veszünk részt természetjáró túrákon és ellátogatunk a szegedi Vadasparkba és a Füvészkertbe is. A 45 főre tervezett buszos kirándulások célpontjai: Szilvásvárad, Gemenc, Poroszló-ÖKO-Centrum és a Hortobágy. Konzorciumi partner: Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Diáksport Egyesület. Választható tevékenységek: Az intézmények közötti horizontális tanulás elősegítésére a projekthez illeszkedő jó gyakorlat vásárlását és adaptálását tervezzük tanórán kívüli tevékenységek hasznos eltöltése, illetve segítő program az iskolai lemorzsolódás megakadályozására. A köznevelési intézmény infrastruktúrájának fejlesztése a közös együttműködések és programok befogadása érdekében a tervezett programokhoz feltétlenül szükséges eszközöket kívánjuk beszerezni és speciális, kizárólag a programokhoz kapcsolódó infrastrukturális fejlesztést kívánunk megvalósítani. A projekttevékenységeken belül a kerékpártúrák megvalósításához szükséges 20 db kerékpár beszerzését tervezzük, a bevont célcsoport szociális helyzetét figyelembe véve az esélyegyenlőség, a hátránykompenzáció jegyében. Fontosnak tartjuk, hogy a hátrányos helyzetű tanulóink is részesei legyenek a természetjáró kerékpártúráknak, ezért nagy szükségét érezzük a kerékpárok beszerzésének. Infrastrukturális fejlesztés keretében – egy nem építési engedély köteles - a kerékpárok tárolására feltétlenül szükséges mobilgarázs beszerzését tervezzük. A zeneművészeti foglalkozások megtartásához kis értékű tárgyi eszközöket (pl. hangszereket), a Gregus-Dance foglalkozásokhoz 15 garnitúra ruha, a néptánc foglalkozásokhoz 12 garnitúra (lányoknak: szoknya, blúz, kötény, fiúknak: ing, nadrág) néptánc ruhát kívánunk beszerezni. Az iskola aulájában a vetélkedők, rendezvények megvalósítására alkalmas közösségi tér kialakításához könnyen mozgatható közösségi bútorok beszerzését tervezzük. A közösségi foglalkozások eredményeképpen létrejövő produktumok megismertetéséren két Gregus-Dance fellépést tervezünk. (Hungarian)
0 references
Professional Content Compulsory eligible activities: 1. Maintenance and operation of art-related professions: regular series of programmes in the form of small groups linked to the school’s pedagogical programme with the supervisor — organisation of basic music education for undergraduate pupils, a group of 10 people, 90-minute sessions 10 times a year. Operation of the Gregus-Dance group of 15 with the teacher and teacher of our school and the participation of a 12-person folk dance group with external experts and folk dance instructors. We implement the programs together with the Székkutas Reading Circle, our consortium partner. 2. Sport activities: the initiative of Hódmezővásárhely City Studentsport Association takes place 10 times with a minimum of 30 people, involving non-competitive, popular and popular sports: cross training, zumba, treadmill, cycling tour, family sports day and health day soccer gala, kangoo, pilates gymnastics, aikido presentation. 3. The preparation and implementation of traditional activities along the themes related to folk traditions and celebrations takes the form of meetings and events 10 times a year with at least 50 participants: Martin-day event, Christmas festive event, carnival and Easter-related event, meeting of folk crafts, meeting of folk games and harvesting event at municipal level. The programs are implemented with the active cooperation of the Székkutas Reading Circle, the folk dance gala, the May-tree exhibition and the Advent preparations are organised by the Székkutasi Reading Circle. 4. Joint preparation and implementation of cultural activities linked to the school’s pedagogical programme: the program to assess and compare the knowledge and skill of the participants will be organised in connection with the national days and local values 10 times per school year, with at least 30 participants in the form of competitions and competitions — Hungarian culture day, poetry day, competition playing on the day of folk tales, an obstacle competition in honor of Máté Gregus, the name of our school, an intellectual and skill family competition, an environmental competition, multilingual player language competition, mother-linguist competition with the Foundation for the Learning and Education of Székkutas Children. New initiative events on the part of the Foundation in the wake of Petőfi — organising a complex cultural quiz and the memory of '56 with the involvement of parents, civilians and volunteers. 5. Activities related to natural knowledge and deepening environmental responsibility are planned in the form of excursions and hiking tours for nature conservation areas 10 times a year. In order to get to know our natural values, we organise a cycling tour to the church ruin of Csomorkányi, the Lake of Kokasszék, the Fehér Lake of Cardoskút and the Tisza-holtág in Martély on 4 occasions. 4 times we visit nature reserves, National Parks, take part in hiking tours and visit the Vadaspark and the Füörkert in Szeged as well. The destinations of the bus excursions for 45 people are: Szilvásvárad, Gemenc, Poroszló-ÖKO-Centrum and Hortobágy. Consortium partner: Hódmezővásárhely City Studentsport Association. Optional activities: In order to promote horizontal learning between institutions, we plan to buy and adapt good practice that is appropriate to the project to usefully spend extracurricular activities and help prevent early school leaving. The development of the infrastructure of the public education institution, in order to receive joint cooperation and programmes, we intend to acquire the tools strictly necessary for the planned programmes and to implement specific infrastructure development exclusively related to the programmes. Within the project activities, we plan the purchase of 20 bicycles necessary for the implementation of cycling tours, taking into account the social situation of the target group involved, in the spirit of equal opportunities and disadvantage compensation. We believe it is important for our disadvantaged students to be part of the nature-trading cycling tours, so we feel a great need to purchase bicycles. In the framework of infrastructure development — a non-construction permit — we plan to purchase the mobile garage that is absolutely necessary for the storage of bicycles. Small-value tangible goods (e.g. musical instruments), 15 sets of garments for the Gregus-Dance sessions, 12 sets for folk dance sessions (for girls: skirts, blouses, aprons, boys: shirt, trousers) we wish to buy folk dance clothes. In the school hall we plan to purchase easily movable community furniture for the creation of a community space suitable for the implementation of competitions and events. Two Gregus-Dance actions are planned to raise awareness of the results of community activities. (English)
8 February 2022
0 references
Contenu professionnel Activités obligatoires éligibles: 1. Maintien et exploitation de professions liées à l’art: série régulière de programmes sous forme de petits groupes liés au programme pédagogique de l’école avec le superviseur — organisation de l’éducation musicale de base pour les élèves de premier cycle, un groupe de 10 personnes, des séances de 90 minutes 10 fois par an. Fonctionnement du groupe Gregus-Dance de 15 ans avec l’enseignant et professeur de notre école et la participation d’un groupe de danse folklorique de 12 personnes avec des experts externes et des instructeurs de danse folklorique. Nous mettons en œuvre les programmes en collaboration avec le Székkutas Reading Circle, notre partenaire du consortium. 2. Activités sportives: L’initiative de Hódmezővásárhely City Studentsport Association a lieu 10 fois avec un minimum de 30 personnes, impliquant des sports non compétitifs, populaires et populaires: entraînement en cross, zumba, tapis de course, tour cycliste, journée de sport en famille et journée de santé de football, kangoo, gymnastique pilates, présentation aikido. 3. La préparation et la mise en œuvre d’activités traditionnelles sur les thèmes liés aux traditions populaires et aux célébrations prennent la forme de réunions et d’événements 10 fois par an avec au moins 50 participants: Événement de jour Martin, événement festif de Noël, carnaval et événement lié à Pâques, réunion de l’artisanat folklorique, réunion de jeux folkloriques et événement de récolte au niveau municipal. Les programmes sont mis en œuvre avec la coopération active du Cercle de lecture de Székkutas, le gala de danse folklorique, l’exposition May-tree et les préparatifs de l’Avent sont organisés par le Cercle de lecture de Székkutasi. 4. Préparation et mise en œuvre conjointes d’activités culturelles liées au programme pédagogique de l’école: le programme d’évaluation et de comparaison des connaissances et des compétences des participants sera organisé en relation avec les journées nationales et les valeurs locales 10 fois par année scolaire, avec au moins 30 participants sous forme de compétitions et de compétitions — Journée de la culture hongroise, journée de la poésie, compétition jouant le jour des contes populaires, concours d’obstacles en l’honneur de Máté Gregus, le nom de notre école, un concours familial intellectuel et d’habileté, un concours environnemental, un concours de langue joueur multilingue, concours mère-linguiste avec la Fondation pour l’apprentissage et l’éducation des enfants de Székkutas. Nouvelles manifestations d’initiative de la Fondation dans le sillage de Petőfi — organisation d’un quiz culturel complexe et la mémoire de 56 avec la participation des parents, civils et volontaires. 5. Les activités liées aux connaissances naturelles et à l’approfondissement de la responsabilité environnementale sont planifiées sous la forme d’excursions et de randonnées pédestres pour les aires de conservation de la nature 10 fois par an. Afin de connaître nos valeurs naturelles, nous organisons une visite à vélo vers la ruine de l’église de Csomorkányi, le lac de Kokasszék, le lac Fehér de Cardoskút et le Tisza-holtág à Martély à 4 reprises. Nous visitons 4 fois les réserves naturelles, les parcs nationaux, nous participons à des randonnées pédestres et nous visitons le Vadaspark et le Füörkert à Szeged. Les destinations des excursions en bus pour 45 personnes sont: Szilvásvárad, Gemenc, Poroszló-ÖKO-Centrum et Hortobágy. Partenaire du consortium: Association de sports étudiants de la ville de Hódmezővásárhely. Activités facultatives: Afin de promouvoir l’apprentissage horizontal entre les institutions, nous prévoyons d’acheter et d’adapter les bonnes pratiques qui conviennent au projet pour dépenser utilement des activités parascolaires et contribuer à prévenir le décrochage scolaire. Le développement de l’infrastructure de l’établissement public d’enseignement, afin de bénéficier d’une coopération et de programmes communs, nous entendons acquérir les outils strictement nécessaires aux programmes prévus et mettre en œuvre un développement spécifique d’infrastructures exclusivement liés aux programmes. Dans le cadre des activités du projet, nous prévoyons l’achat de 20 vélos nécessaires à la réalisation de circuits cyclistes, en tenant compte de la situation sociale du groupe cible concerné, dans un esprit d’égalité des chances et de compensation des désavantages. Nous pensons qu’il est important que nos étudiants défavorisés fassent partie des circuits cyclistes marchands de nature, de sorte que nous ressentons un grand besoin d’acheter des vélos. Dans le cadre du développement de l’infrastructure — un permis de non-construction — nous prévoyons d’acheter le garage mobile qui est absolument nécessaire pour le stockage des vélos. Biens corporels de petite valeur (par exemple, instruments de musique), 15 ensembles de vêtements pour les sessions Gregus-Dance, 12 ensembles pour des séances de ... (French)
9 February 2022
0 references
Berufliche Inhalte Obligatorische förderfähige Tätigkeiten: 1. Pflege und Betrieb von Kunstberufen: regelmäßige Reihe von Programmen in Form kleiner Gruppen, die mit dem pädagogischen Programm der Schule verbunden sind, mit dem Betreuer – Organisation der musikalischen Grundausbildung für Schülerinnen und Schüler, eine Gruppe von 10 Personen, 90-Minuten-Sitzungen 10 Mal im Jahr. Betrieb der Gruppe Gregus-Tanz von 15 mit dem Lehrer und Lehrer unserer Schule und die Teilnahme einer 12-köpfigen Volkstanzgruppe mit externen Experten und Volkstanzlehrern. Gemeinsam mit dem Székkutas Reading Circle, unserem Konsortiumspartner, setzen wir die Programme um. 2. Sportaktivitäten: die Initiative des Studentensportvereins Hódmezővásárhely der Stadt Hódmezővásárhely findet 10 Mal mit mindestens 30 Personen statt, an denen nicht konkurrenzfähige, populäre und populäre Sportarten beteiligt sind: Crosstraining, Zumba, Laufband, Radtour, Familiensporttag und Gesundheitstag Fußballgala, Kangoo, Pilates Gymnastik, Aikido Präsentation. 3. Die Vorbereitung und Durchführung traditioneller Aktivitäten entlang der Themen im Zusammenhang mit Volkstraditionen und Feierlichkeiten erfolgt 10 Mal im Jahr mit mindestens 50 Teilnehmern in Form von Treffen und Veranstaltungen: Martin-Day Event, Weihnachtsfeier, Karneval und Ostern, Treffen des Volkshandwerks, Treffen von Volksspielen und Ernten auf kommunaler Ebene. Die Programme werden mit der aktiven Zusammenarbeit des Lesekreises Székkutas, der Volkstanzgala, der Mai-Baureihe und der Adventsvorbereitungen vom Lesekreis Székkutasi durchgeführt. 4. Gemeinsame Vorbereitung und Durchführung kultureller Aktivitäten im Zusammenhang mit dem pädagogischen Programm der Schule: das Programm zur Beurteilung und zum Vergleich der Kenntnisse und Fähigkeiten der Teilnehmer wird im Zusammenhang mit den nationalen Tagen und lokalen Werten 10 Mal pro Schuljahr organisiert, mit mindestens 30 Teilnehmern in Form von Wettbewerben und Wettbewerben – ungarischer Kulturtag, Poesietag, Wettbewerb am Tag der Volksgeschichten, ein Hinderniswettbewerb zu Ehren von Máté Gregus, der Name unserer Schule, ein intellektueller und geschickter Familienwettbewerb, ein Umweltwettbewerb, ein mehrsprachiger Spielersprachwettbewerb, ein muttersprachlicher Wettbewerb mit der Stiftung für Lernen und Bildung von Székkutas-Kindern. Neue Initiativen von Seiten der Stiftung im Anschluss an Petőfi – Organisation eines komplexen kulturellen Quiz und die Erinnerung an '56 unter Beteiligung von Eltern, Zivilisten und Freiwilligen. 5. Aktivitäten im Zusammenhang mit dem Naturwissen und der Vertiefung der Umweltverantwortung sind in Form von Exkursionen und Wanderungen für Naturschutzgebiete 10 Mal pro Jahr geplant. Um unsere natürlichen Werte kennenzulernen, organisieren wir eine Radtour zur Kirchenruine von Csomorkányi, zum Kokasszék See, zum Fehér-See von Cardoskút und zum Tisza-holtág in Martély. 4 mal besuchen wir Naturschutzgebiete, Nationalparks, nehmen an Wandertouren teil und besuchen den Vadaspark und das Füörkert in Szeged. Die Ziele der Busausflüge für 45 Personen sind: Szilvásvárad, Gemenc, Poroszló-ÖKO-Centrum und Hortobágy. Konsortiumspartner: Studentensportverein der Stadt Hódmezővásárhely. Fakultative Tätigkeiten: Um das horizontale Lernen zwischen den Institutionen zu fördern, planen wir, bewährte Verfahren zu kaufen und anzupassen, die dem Projekt angemessen sind, um außerschulische Aktivitäten sinnvoll auszugeben und den Schulabbruch zu verhindern. Die Entwicklung der Infrastruktur der öffentlichen Bildungseinrichtung, um eine gemeinsame Zusammenarbeit und Programme zu erhalten, beabsichtigen, die für die geplanten Programme unbedingt notwendigen Instrumente zu erwerben und eine spezifische Infrastrukturentwicklung ausschließlich im Zusammenhang mit den Programmen durchzuführen. Im Rahmen der Projektaktivitäten planen wir den Kauf von 20 Fahrrädern, die für die Durchführung von Radtouren erforderlich sind, unter Berücksichtigung der sozialen Situation der beteiligten Zielgruppe im Sinne von Chancengleichheit und Benachteiligung. Wir glauben, dass es wichtig ist, dass unsere benachteiligten Studenten Teil der Radtouren im Naturverkehr sind, daher fühlen wir uns ein großes Bedürfnis, Fahrräder zu kaufen. Im Rahmen der Infrastrukturentwicklung – einer Nicht-Baugenehmigung – planen wir, die mobile Garage zu kaufen, die für die Lagerung von Fahrrädern unbedingt notwendig ist. Kleine materielle Güter (z. B. Musikinstrumente), 15 Kleidungsstücke für die Gregus-Dance Sessions, 12 Sets für Volkstanzsitzungen (für Mädchen: Röcke, Blusen, Schürzen, Knaben: Hemd, Hose) Wir möchten Volkstanzkleidung kaufen. In der Schulhalle planen wir, leicht bewegliche Gemeinschaftsmöbel für die Schaffung eines Gemeinschaftsraumes zu kaufen, der für die Durchführung von Wettbewerben und Veranstaltungen geeignet ist. Zwei Gregus-Dance-Maßnahmen sind geplant, um das Bewusstsein für die Ergebnisse von Gemeinschaftsaktivitäten zu schärfen. (German)
11 February 2022
0 references
Székkutas, Csongrád-Csanád
0 references
Identifiers
EFOP-1.3.9-17-2017-00049
0 references