DIGITALE_239 SCHOOL (Q2419194): Difference between revisions

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Revision as of 19:48, 11 February 2022

Project Q2419194 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITALE_239 SCHOOL
Project Q2419194 in Italy

    Statements

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    24 May 2016
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    29 December 2016
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    31 December 2016
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    GALILEO FERRARIS
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    36°55'19.13"N, 14°43'16.86"E
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    LASPETTO CHE CARATTERIZZA MAGGIORMENTE IL PROGETTO PROPOSTO DALLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA IN SINERGIA CON LAZIONE FESR REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO RETE LANWLAN CON LA QUALE CONDIVIDE OBIETTIVI METODOLOGIE E RISULTATI ATTESI RIGUARDA LAMPLIAMENTO DELLUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE CONSENTENDO LUSO DELLE STESSE IN SPAZI SINO AD ORA SPROVVISTI E AMPLIANDO QUINDI LOPPORTUNIT DI AGGIORNAMENTO ED AUTOAGGIORNAMENTO DEI DOCENTI E SOPRATTUTTO LA POSSIBILIT DI UTILIZZO IN CLASSE DELLE ICT PER QUANTO RIGUARDA SIA LATTIVIT DIDATTICA CHE LA GESTIONE DEI DATI RELATIVI A TUTTE LA ATTIVIT DELLA SCUOLA CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLIMPLEMENTAZIONE DEL REGISTRO ELETTRONICO. (Italian)
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    THIS IS THE MOST IMPORTANT CHARACTERISTIC OF THE PROJECT PROPOSED BY OUR SCHOOL IN SYNERGY WITH THE ERDF, IN SYNERGY WITH THE ERDF, WHICH SHARES THE OBJECTIVES AND EXPECTED RESULTS IN TERMS OF EXPANDING THE USE OF NEW TECHNOLOGIES, ALLOWING THE USE OF THE NEW TECHNOLOGIES IN SPACES WHICH HAVE SO FAR BEEN LACKING, AND THUS ENLARGING THE LOPPORTUNIT TO UPDATE AND SELF-UPDATE TEACHERS AND, IN PARTICULAR, THE POSSIBILITY OF USING ICT IN CLASS, WITH REGARD TO BOTH TEACHING AND THE MANAGEMENT OF DATA RELATING TO ALL ACTIVITIES IN THE SCHOOL, WITH A FOCUS ON THE USE OF THE ELECTRONIC REGISTER. (English)
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    L’ASPECT LE PLUS CARACTÉRISTIQUE DU PROJET PROPOSÉ PAR NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE EN SYNERGIE AVEC LE RÉSEAU FEDER REALISATIONAMPLIAMENT LANWLAN AVEC LEQUEL IL PARTAGE LES MÉTHODOLOGIES D’OBJECTIFS ET LES RÉSULTATS ESCOMPTÉS CONCERNE L’EXPANSION DE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES PERMETTANT L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES ESPACES JUSQU’À PRÉSENT IMPRÉVISIBLES ET ÉLARGISSANT AINSI LA POSSIBILITÉ DE METTRE À JOUR ET D’AUTO-ACTUALISER LES ENSEIGNANTS ET SURTOUT LA POSSIBILITÉ D’UTILISER EN CLASSE LES TIC TANT EN CE QUI CONCERNE L’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE QUE LA GESTION DES DONNÉES RELATIVES À TOUTES LES ACTIVITÉS DE L’ÉCOLE AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA MISE EN ŒUVRE DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE. (French)
    24 December 2021
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    DER CHARAKTERISTISCHSTE ASPEKT DES PROJEKTS, DAS VON UNSERER SCHULEINRICHTUNG IN SYNERGIE MIT DEM EFRE REALISATIONAMPLIAMENT LANWLAN-NETZWERK VORGESCHLAGEN WIRD, MIT DEM ES ZIELMETHODEN UND ERWARTETE ERGEBNISSE TEILT, BETRIFFT DIE AUSWEITUNG DES EINSATZES NEUER TECHNOLOGIEN, DIE DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN IN BISHER UNVORHERSEHBAREN RÄUMEN ERMÖGLICHEN UND SO DIE MÖGLICHKEIT ZUR AKTUALISIERUNG UND SELBSTAKTUALISIERUNG VON LEHRKRÄFTEN UND VOR ALLEM DIE MÖGLICHKEIT DER NUTZUNG IM KLASSENZIMMER DER IKT SOWOHL IN BEZUG AUF DIE LEHRTÄTIGKEIT ALS AUCH DIE VERWALTUNG VON DATEN ÜBER ALLE AKTIVITÄTEN DER SCHULE MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE EINFÜHRUNG DES ELEKTRONISCHEN REGISTERS. (German)
    10 January 2022
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    HET MEEST KARAKTERISTIEKE ASPECT VAN HET PROJECT DAT ONZE SCHOOLINSTELLING VOORSTELT IN SYNERGIE MET HET EFRO REALISATIONAMPLIAMENT LANWLAN-NETWERK WAARMEE HET DOELSTELLINGEN EN DE VERWACHTE RESULTATEN DEELT, BETREFT DE UITBREIDING VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN RUIMTES TOT DUSVER ONVOORSPELBAAR MOGELIJK MAKEN, WAARDOOR DE MOGELIJKHEID WORDT VERGROOT OM LEERKRACHTEN BIJ TE WERKEN EN ZELF BIJ TE WERKEN, EN VOORAL DE MOGELIJKHEID OM ICT IN DE KLAS TE GEBRUIKEN, ZOWEL WAT BETREFT DE ONDERWIJSACTIVITEIT ALS HET BEHEER VAN GEGEVENS MET BETREKKING TOT ALLE ACTIVITEITEN VAN DE SCHOOL, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE INVOERING VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER. (Dutch)
    12 January 2022
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    EL ASPECTO MÁS CARACTERÍSTICO DEL PROYECTO PROPUESTO POR NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR EN SINERGIA CON LA RED FEDER REALISATIONAMPLIAMENT LANWLAN CON EL QUE COMPARTE OBJETIVOS METODOLOGÍAS Y RESULTADOS ESPERADOS SE REFIERE A LA EXPANSIÓN DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE PERMITEN EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN ESPACIOS HASTA AHORA IMPREDECIBLES Y AMPLIANDO ASÍ LA OPORTUNIDAD DE ACTUALIZAR Y AUTOACTUALIZAR A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, LA POSIBILIDAD DE USO EN EL AULA DE LAS TIC TANTO EN LA ACTIVIDAD DOCENTE COMO EN LA GESTIÓN DE DATOS RELATIVOS A TODAS LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA CON ESPECIAL ATENCIÓN A LA IMPLANTACIÓN DEL REGISTRO ELECTRÓNICO. (Spanish)
    27 January 2022
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    RAGUSA
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    Identifiers