TEACHING AND NETWORKING WITH SECURITY (Q1874926): Difference between revisions
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7,500.0 Euro
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4,199.69 Euro
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56.0 percent
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| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||
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Revision as of 17:37, 11 February 2022
Project Q1874926 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TEACHING AND NETWORKING WITH SECURITY |
Project Q1874926 in Italy |
Statements
4,199.69 Euro
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7,500.0 Euro
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56.0 percent
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19 February 2016
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13 October 2016
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26 January 2017
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I.I.S. "F. SEVERI/GUERRISI" GIOIA/PALMI
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38°25'26.29"N, 15°53'56.40"E
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PER RISPONDERE AGLI OBIETTIVI DELLA LEGGE 107 SULLA RIFORMA IL SISTEMA INFORMATIVO DELLA SCUOLA DEVE ESSERE SEMPRE PI ORIENTATO AL FABBISOGNO DEGLI STUDENTI E DELLE FAMIGLIE CONSENTENDO LUTILIZZO ABITUALE DELLE NUOVE TECNOLOGIE NELLA DIDATTICA QUOTIDIANA E LA POSSIBILIT PER LE FAMIGLIE DI CONTROLLARE A DISTANZA IL PERCORSO FORMATIVO DEI PROPRI FIGLI ATTRAVERSO SOLUZIONI CHE FACILITANO IL COLLOQUIO SCUOLAFAMIGLIASTUDENTI INOLTRE LINNOVAZIONE DIGITALE RAPPRESENTA PER LA SCUOLA LO STRUMENTO E LOPPORTUNIT PER SUPERARE IL CONCETTO TRADIZIONALE E QUASI ANACRONISTICO DI CLASSE CONSENTENDO DI CREARE UNO SPAZIO DI APPRENDIMENTO APERTO SUL MONDO CHE FAVORISCA LO SVILUPPO DEL SENSO DI CITTADINANZA E UNA CRESCITA INTELLIGENTE SOSTENIBILE ED INCLUSIVA OGNI DOCENTE GRAZIE ALLE TECNOLOGIE DI RETE PU IMPARARE AD UTILIZZARE LE TIC NELLA PROPRIA DIDATTICA ISPIRANDOSI A PERCORSI DIDATTICI CREATI E SPERIMENTATI DA ALTRI DOCENTI INOLTRE LA RETE UNO STRUMENTO CHE NON SOLO CONSENTE LA CONDIVISIONE DI MATERI (Italian)
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IN ORDER TO MEET THE OBJECTIVES OF THE 107 REFORM OF THE EDUCATION SYSTEM, THE SCHOOL INFORMATION SYSTEM MUST ALWAYS BE DRIVEN BY STUDENTS ‘AND FAMILIES’ NEEDS BY ALLOWING THE USUAL USE OF NEW TECHNOLOGIES IN DAILY TEACHING AND THE POSSIBILITY FOR FAMILIES TO REMOTELY CONTROL THEIR CHILDREN’S LEARNING PATHWAY THROUGH SOLUTIONS FACILITATING THE INTERVIEW ON THE FOLLOWING TRADITIONAL AND ALMOST ANACHRONISTIC CLASS SOLUTIONS, ALLOWING FOR THE CREATION OF AN OPEN LEARNING AREA IN THE WORLD THAT FOSTERS THE DEVELOPMENT OF CITIZENSHIP AND SUSTAINABLE AND INCLUSIVE SMART GROWTH, AND THAT EVERY TEACHER CAN LEARN HOW TO USE ICT IN HIS TEACHING, INSPIRED BY LEARNING COURSES CREATED AND TESTED BY OTHER TEACHERS, IN ADDITION TO THE NETWORK A TOOL THAT NOT ONLY ALLOWS FOR THE SHARING OF MATERNITY FACILITIES; (English)
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AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS DE LA LOI 107 SUR LA RÉFORME, LE SYSTÈME D’INFORMATION DE L’ÉCOLE DOIT TOUJOURS ÊTRE L’IP ADAPTÉ AUX BESOINS DES ÉTUDIANTS ET DES FAMILLES, PERMETTANT L’UTILISATION HABITUELLE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN ET LA POSSIBILITÉ POUR LES FAMILLES DE CONTRÔLER À DISTANCE LE PARCOURS ÉDUCATIF DE LEURS ENFANTS GRÂCE À DES SOLUTIONS QUI FACILITENT L’ENTRETIEN SCUOLAFAMIGLIASTENTI, EN OUTRE, L’INNOVATION NUMÉRIQUE EST L’OUTIL ET L’OCCASION POUR LES ÉCOLES DE SURMONTER LE CONCEPT TRADITIONNEL ET PRESQUE ANACHRONIQUE DE CLASSE PERMETTANT DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE OUVERT SUR LE MONDE QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT D’UN SENS DE LA CITOYENNETÉ ET DE LA CROISSANCE INTELLIGENTE DURABLE ET INCLUSIVE CHAQUE ENSEIGNANT GRÂCE AUX TECHNOLOGIES DE RÉSEAU APPRENDRE À UTILISER LES TIC DANS LEUR ENSEIGNEMENT INSPIRÉ PAR LES CHEMINS ÉDUCATIFS CRÉÉS ET TESTÉS PAR D’AUTRES ENSEIGNANTS NON SEULEMENT LE PARTAGE DE L’OUTIL DE RÉSEAU (French)
10 December 2021
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OM DE DOELSTELLINGEN VAN WET 107 INZAKE HERVORMING TE VERWEZENLIJKEN, MOET HET INFORMATIESYSTEEM VAN DE SCHOOL ALTIJD GERICHT ZIJN OP DE BEHOEFTEN VAN STUDENTEN EN GEZINNEN, WAARDOOR HET GEBRUIKELIJKE GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN HET DAGELIJKS ONDERWIJS EN DE MOGELIJKHEID VOOR GEZINNEN OM HET ONDERWIJSPAD VAN HUN KINDEREN OP AFSTAND TE CONTROLEREN DOOR MIDDEL VAN OPLOSSINGEN DIE HET INTERVIEW SCUOLAFAMIGLIASTENTI VERGEMAKKELIJKEN, BOVENDIEN HET INSTRUMENT EN DE MOGELIJKHEID VOOR SCHOLEN IS OM HET TRADITIONELE EN BIJNA ANACHRONISTISCHE KLASSENCONCEPT TE OVERWINNEN, WAARDOOR EEN OPEN LEERRUIMTE OP DE WERELD KAN WORDEN GECREËERD DIE DE ONTWIKKELING VAN EEN GEVOEL VAN BURGERSCHAP EN SLIMME GROEI DUURZAAM EN INCLUSIEF ELKE LERAAR BEVORDERT DANKZIJ NETWERKTECHNOLOGIEËN PU LEERT ICT TE GEBRUIKEN IN HUN ONDERWIJS, GEÏNSPIREERD DOOR ONDERWIJSTRAJECTEN DIE ZIJN ONTWIKKELD EN GETEST DOOR ANDERE LEERKRACHTEN. (Dutch)
22 December 2021
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UM DEN ZIELEN DES GESETZES 107 ÜBER DIE REFORM GERECHT ZU WERDEN, MUSS DAS INFORMATIONSSYSTEM DER SCHULE IMMER AUF DIE BEDÜRFNISSE VON SCHÜLERN UND FAMILIEN AUSGERICHTET SEIN. AUSSERDEM IST DIGITALE INNOVATION DAS INSTRUMENT UND DIE MÖGLICHKEIT FÜR SCHULEN, DAS TRADITIONELLE UND FAST ANACHRONISTISCHE KLASSENKONZEPT ZU ÜBERWINDEN, DER ES ERMÖGLICHT, EINEN OFFENEN LERNRAUM AUF DER WELT ZU SCHAFFEN, DER DIE ENTWICKLUNG EINES BEWUSSTSEINS FÜR BÜRGERSCHAFT UND INTELLIGENTES WACHSTUM FÖRDERT UND JEDER LEHRER DANK NETZWERKTECHNOLOGIEN DIE MÖGLICHKEIT BIETET, DAS TRADITIONELLE UND FAST ANACHRONISTISCHE KLASSENKONZEPT ZU ÜBERWINDEN, DER ES ERMÖGLICHT, EINEN OFFENEN LERNRAUM AUF DER WELT ZU SCHAFFEN, DER DIE ENTWICKLUNG EINES BEWUSSTSEINS FÜR BÜRGERSCHAFT UND INTELLIGENTES WACHSTUM FÖRDERT. (German)
23 December 2021
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PARA CUMPLIR CON LOS OBJETIVOS DE LA LEY 107 DE REFORMA, EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE LA ESCUELA DEBE ESTAR SIEMPRE ORIENTADO A LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES Y LAS FAMILIAS, PERMITIENDO EL USO HABITUAL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA DIARIA Y LA POSIBILIDAD DE QUE LAS FAMILIAS CONTROLEN REMOTAMENTE EL CAMINO EDUCATIVO DE SUS HIJOS A TRAVÉS DE SOLUCIONES QUE FACILITEN LA ENTREVISTA SCUOLAFAMIGLIASTENTI, ADEMÁS, LA INNOVACIÓN DIGITAL ES LA HERRAMIENTA Y OPORTUNIDAD PARA QUE LAS ESCUELAS SUPEREN EL CONCEPTO DE CLASE TRADICIONAL Y CASI ANACRÓNICO QUE PERMITA CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE ABIERTO EN EL MUNDO QUE FOMENTE EL DESARROLLO DE UN SENTIDO DE CIUDADANÍA Y CRECIMIENTO INTELIGENTE, SOSTENIBLE E INCLUSIVO, GRACIAS A LAS TECNOLOGÍAS DE RED PU APRENDER A UTILIZAR LAS TIC EN SU ENSEÑANZA INSPIRADAS EN CAMINOS EDUCATIVOS CREADOS Y PROBADOS POR LA RED DE PROFESORES (Spanish)
23 January 2022
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GIOIA TAURO
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Identifiers
F56J15001120007
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