BORN TO BE ONLINE (Q1870852): Difference between revisions
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| Property / EU contribution: 15,000.0 Euro / rank | |||||||
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Revision as of 16:10, 11 February 2022
Project Q1870852 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BORN TO BE ONLINE |
Project Q1870852 in Italy |
Statements
27 January 2016
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25 October 2016
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2 November 2016
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2 C.D. "E. RICCI"
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41°36'54.50"N, 15°13'19.67"E
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LE TECNOLOGIE SONO UNA RISORSA INSOSTITUIBILE NELLACQUISIZIONE E NEL RECUPERO DELLE ABILIT DI BASE E FACILITANO LA PERSONALIZZAZIONE DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO SOPRATTUTTO IN CONTESTI CHE COME LA SCUOLA PROPONENTE FANNO REGISTRARE UN ALTO TASSO DI FREQUENZA DI BAMBINI STRANIERI E FORTI CRITICIT NEI RISULTATI DELLE RILEVAZIONI NAZIONALI INVALSICI RENDE QUINDI IMPROROGABILE LA SPERIMENTAZIONE DI METODOLOGIE INNOVATIVE CHE PROMUOVENDO PERCORSI PERSONALIZZATI E MOTIVANTI RENDANO GLI INTERVENTI DIDATTICI EFFICACI E GLI ESITI MIGLIORILA TECNOLOGIA WEB 20 ADATTA ALLO SCOPO MA LA GENERALIZZAZIONE DELLA STESSA ESIGE 1 UNA CONNETTIVIT SICURA PERMANENTE ED ESTESA A TUTTE LE AULE IL CHE ATTUALMENTE CON LE DOTAZIONI DISPONIBILI NON POSSIBILE ANCHE A CAUSA DELLA PARTICOLARE CONFIGURAZIONE DELLEDIFICIO SCOLASTICO TRATTASI INFATTI DI UN COMPLESSO EDILIZIO DEGLI ANNI TRENTA ARTICOLATO IN TRE EDIFICI DI CUI DUE QUELLI ATTUALMENTE IN USO SEPARATI DA UN CORTILE LE AULE SONO DISLOCATE UNA DI FIANCO (Italian)
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TECHNOLOGIES ARE AN IRREPLACEABLE RESOURCE FOR THE DEVELOPMENT AND RECOVERY OF THE BASIC ABILITIONS AND FACILITATE THE PERSONALISATION OF THE LEARNING PROCESS, ESPECIALLY IN CONTEXTS THAT, LIKE THE PROPOSING SCHOOL, HAVE A HIGH RATE OF ATTENDANCE OF FOREIGN CHILDREN AND STRONG CRISITC IN THE RESULTS OF THE INVALSICS NATIONAL SURVEYS, THUS RENDERING THE TESTING OF INNOVATIVE APPROACHES THAT PROMOTE EFFECTIVE TEACHING METHODS AND THE MILIORILA WEB TECHNOLOGY 20 WHICH ARE FIT FOR PURPOSE, BUT THE GENERALISATION OF IT REQUIRES 1, IN FACT, AS A WHOLE OF 30 BUILDINGS IN THREE BUILDINGS, OF WHICH TWO ARE CURRENTLY IN USE, SEPARATED BY A YARD, ARE LOCATED SIDE BY SIDE. (English)
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LES TECHNOLOGIES SONT UNE RESSOURCE IRREMPLAÇABLE DANS L’ACQUISITION ET LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET FACILITENT LA PERSONNALISATION DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, NOTAMMENT DANS DES CONTEXTES QUI, COMME LA PROPOSITION DE L’ÉCOLE, ENREGISTRENT UN TAUX ÉLEVÉ DE FRÉQUENTATION DES ENFANTS ÉTRANGERS ET DE FORTES CRITIQUES DANS LES RÉSULTATS DES ENQUÊTES NATIONALES INVALSICI, REND DONC IMPOSSIBLE D’EXPÉRIMENTER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES QUI FAVORISENT DES COURS PERSONNALISÉS ET MOTIVANTS RENDENT LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES EFFICACES ET MEILLEURES LA TECHNOLOGIE WEB 20 ADAPTÉE À L’OBJECTIF, MAIS LA GÉNÉRALISATION DE CETTE TECHNOLOGIE NÉCESSITE UNE CONNEXION PERMANENTE ET ÉTENDUE À TOUTES LES CLASSES QUI NE SONT ACTUELLEMENT PAS POSSIBLES EN RAISON DE LA CONFIGURATION PARTICULIÈRE DU BÂTIMENT SCOLAIRE, EN FAIT, C’EST UN COMPLEXE DE BÂTIMENTS DES ANNÉES TRENTE DIVISÉ EN TROIS BÂTIMENTS, DONT DEUX SONT ACTUELLEMENT UTILISÉS SÉPARÉS PAR UNE COUR, LES SALLES DE CLASSE SONT SITUÉES À CÔTÉ. (French)
10 December 2021
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TECHNOLOGIEËN ZIJN EEN ONVERVANGBARE HULPBRON BIJ DE VERWERVING EN HET HERSTEL VAN BASISVAARDIGHEDEN EN VERGEMAKKELIJKEN DE AANPASSING VAN HET LEERPROCES, MET NAME IN CONTEXTEN DIE, ZOALS DE SCHOOL VOORSTELT, EEN HOOG PERCENTAGE BUITENLANDSE KINDEREN EN STERKE KRITIEK OP DE RESULTATEN VAN DE NATIONALE INVALSICI-ENQUÊTES REGISTREREN, WAARDOOR HET ONMOGELIJK IS OM TE EXPERIMENTEREN MET INNOVATIEVE METHODEN DIE GEPERSONALISEERDE EN MOTIVERENDE CURSUSSEN BEVORDEREN, WAARDOOR DE ONDERWIJSINTERVENTIES EFFECTIEF EN BETER WORDEN GEMAAKT VAN WEB 20-TECHNOLOGIE DIE GESCHIKT IS VOOR HET DOEL, MAAR DE VERALGEMENING VAN HETZELFDE VEREIST 1 EEN PERMANENTE EN UITGEBREIDE VEILIGE VERBINDING MET ALLE KLASLOKALEN DIE MOMENTEEL NIET MOGELIJK ZIJN VANWEGE DE SPECIFIEKE CONFIGURATIE VAN HET SCHOOLGEBOUW, IN FEITE IS HET EEN GEBOUWCOMPLEX VAN DE JAREN DERTIG VERDEELD IN DRIE GEBOUWEN, WAARVAN ER TWEE MOMENTEEL IN GEBRUIK ZIJN GESCHEIDEN DOOR EEN BINNENPLAATS, DE KLASLOKALEN BEVINDEN ZICH NAAST DE DEUR. (Dutch)
22 December 2021
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TECHNOLOGIEN SIND EINE UNERSETZLICHE RESSOURCE IM ERWERB UND IN DER WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND ERLEICHTERN DIE ANPASSUNG DES LERNPROZESSES VOR ALLEM IN KONTEXTEN, DIE, WIE DIE SCHULE VORSCHLAGEN, EINE HOHE TEILNAHME AN AUSLÄNDISCHEN KINDERN UND STARKE KRITIK AN DEN ERGEBNISSEN DER NATIONALEN INVALSICI-ERHEBUNGEN AUFZEICHNEN, MACHT ES DAHER UNMÖGLICH, MIT INNOVATIVEN METHODEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE PERSONALISIERTE UND MOTIVIERENDE KURSE FÖRDERN, UM DIE BILDUNGSINTERVENTIONEN EFFEKTIV UND BESSER ZU MACHEN,DIE WEB 20-TECHNOLOGIE FÜR DEN ZWECK GEEIGNET, ABER DIE VERALLGEMEINERUNG DER GLEICHEN ERFORDERT 1 EINE DAUERHAFTE UND ERWEITERTE SICHERE VERBINDUNG ZU ALLEN KLASSENRÄUMEN, DIE DERZEIT AUFGRUND DER BESONDEREN KONFIGURATION DES SCHULGEBÄUDES NICHT MÖGLICH SIND, TATSÄCHLICH HANDELT ES SICH UM EINEN GEBÄUDEKOMPLEX DER DREISSIGER JAHRE, DER IN DREI GEBÄUDE UNTERTEILT IST, VON DENEN ZWEI DERZEIT VON EINEM INNENHOF GETRENNT SIND, DIE KLASSENRÄUME NEBENAN BEFINDEN. (German)
23 December 2021
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LAS TECNOLOGÍAS SON UN RECURSO INSUSTITUIBLE EN LA ADQUISICIÓN Y RECUPERACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS Y FACILITAN LA PERSONALIZACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE ESPECIALMENTE EN CONTEXTOS QUE, COMO PROPONE LA ESCUELA, REGISTRAN UNA ALTA TASA DE ASISTENCIA DE NIÑOS EXTRANJEROS Y FUERTES CRÍTICAS EN LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS NACIONALES INVALSICI, POR LO TANTO HACE IMPOSIBLE EXPERIMENTAR CON METODOLOGÍAS INNOVADORAS QUE PROMUEVAN CURSOS PERSONALIZADOS Y MOTIVADORES QUE HAGAN EFECTIVAS Y MEJORES LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS LA TECNOLOGÍA WEB 20 ADECUADA PARA EL PROPÓSITO, PERO LA GENERALIZACIÓN DE LA MISMA REQUIERE 1 UNA CONEXIÓN SEGURA PERMANENTE Y EXTENDIDA A TODAS LAS AULAS QUE ACTUALMENTE NO SON POSIBLES DEBIDO A LA CONFIGURACIÓN PARTICULAR DEL EDIFICIO ESCOLAR, DE HECHO, SE TRATA DE UN COMPLEJO DE EDIFICIOS DE LOS AÑOS TREINTA DIVIDIDO EN TRES EDIFICIOS, DOS DE LOS CUALES ESTÁN ACTUALMENTE EN USO SEPARADOS POR UN PATIO, LAS AULAS SE ENCUENTRAN AL LADO. (Spanish)
23 January 2022
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TORREMAGGIORE
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Identifiers
I36J16000070007
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