EDUCATIONAL EXPERIENCES FOR CHILDREN’S WELL-BEING AND EDUCATIONAL SUCCESS (Q455583): Difference between revisions
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22,836.0 Euro
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13,701.59 Euro
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Revision as of 05:26, 11 February 2022
Project Q455583 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATIONAL EXPERIENCES FOR CHILDREN’S WELL-BEING AND EDUCATIONAL SUCCESS |
Project Q455583 in Italy |
Statements
13,701.59 Euro
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22,836.0 Euro
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60.0 percent
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17 January 2018
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29 June 2019
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29 June 2019
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IC DI MEDE
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45°5'52.30"N, 8°44'9.38"E
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CON LAZIONE 10.2.1.A SI SCELTO DI ATTIVARE 3 MODULI PROMOTORI DI MOLTEPLICI SOLLECITAZIONI PORTANDO LATTENZIONE SU ASPETTI FONDAMENTALI PER LO SVILUPPO ARMONICO E IL BENESSERE DEL BAMBINO QUALI LEMOTIVIT IL PRENDERSI CURA LASCOLTO ATTIVO E LIMPARARE FACENDOPROGETTANDO COLLABORANDO ATTIVAMENTE. SI PENSATO DI STRUTTURARE I MODULI IN 30 ORE CIASCUNO SVILUPPANDO LE TRE TEMATICHE MODULO A PROGETTO DI PETTHERAPY MODULO B PROGETTO DI ORTO DIDATTICO IN COLLABORAZIONE CON LISTITUTO AGRARIO C. POLLINI DI MORTARA MODULO C PROGETTO DI TINKERING. LE ATTIVIT SONO INDIRIZZABILI A TUTTE LE FASCE DET ANCHE SE IN FASE DI ATTUAZIONE VENGONO DECLINATE CON MODALIT DIFFERENTI A SECONDA DELLET. (Italian)
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WITH LAZIONE 10.2.1.A IT IS CHOSEN TO ACTIVATE 3 MODULES PROMOTING MULTIPLE STRESSES, BRINGING ATTENTION TO FUNDAMENTAL ASPECTS FOR THE HARMONIOUS DEVELOPMENT AND WELL-BEING OF THE CHILD SUCH AS LEMOTIVIT TO TAKE CARE OF ACTIVE LISTENING AND LIMPARARE FACENDOPROGETTANDO ACTIVELY COLLABORATING. IT IS THOUGHT TO STRUCTURE THE MODULES IN 30 HOURS EACH DEVELOPING THE THREE THEMATIC MODULES OF PETTHERAPY MODULE B DIDACTIC GARDEN PROJECT IN COLLABORATION WITH THE AGRICULTURAL INSTITUTE C. POLLEN MORTARA MODULE AND TINKERING PROJECT. THE ACTIVITIES CAN BE ADDRESSED TO ALL DET BANDS EVEN IF IN THE IMPLEMENTATION PHASE THEY ARE DECLINED WITH DIFFERENT MODALITS ACCORDING TO DELLET. (English)
10 November 2020
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AVEC LAZIONE 10.2.1.A, IL EST CHOISI D’ACTIVER 3 MODULES PROMOTEURS DE CONTRAINTES MULTIPLES EN ATTIRANT L’ATTENTION SUR DES ASPECTS FONDAMENTAUX POUR LE DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX ET LE BIEN-ÊTRE DE L’ENFANT TELS QUE LEMOTIVIT PRENANT SOIN DE L’ÉCOUTE ACTIVE ET LIMPARARE FACENDOPROGETTANDO COLLABORANT ACTIVEMENT. IL A ÉTÉ PENSÉ POUR STRUCTURER LES MODULES EN 30 HEURES CHACUN DÉVELOPPANT LE MODULE TROIS THÈMES POUR PROJETER LE MODULE PETTHERAPY MODULE B PROJET DE JARDIN ÉDUCATIF EN COLLABORATION AVEC L’INSTITUT AGRICOLE C. POLLINI DE MORTARA MODULE C PROJET DE BRICOLAGE. LES ACTIVITÉS PEUVENT ÊTRE ADRESSÉES À TOUTES LES CATÉGORIES MÊME SI, AU COURS DE LA PHASE DE MISE EN ŒUVRE, ELLES SONT DÉCLINÉES DE DIFFÉRENTES MANIÈRES SELON LE THÈME. (French)
8 December 2021
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MIT LAZIONE 10.2.1.A WIRD ES GEWÄHLT, 3 MODULE FÖRDERER VON MEHRFACHSPANNUNGEN ZU AKTIVIEREN, DIE AUF GRUNDLEGENDE ASPEKTE FÜR DIE HARMONISCHE ENTWICKLUNG UND DAS WOHLBEFINDEN DES KINDES AUFMERKSAM MACHEN, WIE LEMOTIVIT, DIE SICH UM AKTIVES HÖREN KÜMMERT UND LIMPARARE FACENDOPROGETTANDO AKTIV ZUSAMMENARBEITET. ES WURDE ANGENOMMEN, DIE MODULE IN 30 STUNDEN ZU STRUKTURIEREN, DIE JEWEILS DIE DREI THEMENMODULE FÜR DAS PROJEKT PETTHERAPY MODUL B PROJEKT DES BILDUNGSGARTENS IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEM AGRARINSTITUT C. POLLINI VON MORTARA MODUL C TINKERING PROJEKT ENTWICKELN. DIE AKTIVITÄTEN KÖNNEN AN ALLE KATEGORIEN GERICHTET WERDEN, AUCH WENN SIE IN DER UMSETZUNGSPHASE JE NACH DEM THET AUF UNTERSCHIEDLICHE WEISE ZURÜCKGENOMMEN WERDEN. (German)
17 December 2021
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MET LAZIONE 10.2.1.A WORDT GEKOZEN OM 3 MODULES PROMOTORS VAN MEERDERE STRESS TE ACTIVEREN DIE DE AANDACHT VESTIGEN OP FUNDAMENTELE ASPECTEN VOOR DE HARMONIEUZE ONTWIKKELING EN HET WELZIJN VAN HET KIND, ZOALS LEMOTIVIT ZORGEN VOOR ACTIEF LUISTEREN EN LIMPARARE FACENDOPROGETTANDO ACTIEF SAMENWERKEN. ER WERD GEDACHT OM DE MODULES TE STRUCTUREREN IN 30 UUR ELK HET ONTWIKKELEN VAN DE DRIE THEMA MODULE VOOR HET PROJECT PETTHERAPY MODULE B PROJECT VAN EDUCATIEVE TUIN IN SAMENWERKING MET HET LANDBOUWINSTITUUT C. POLLINI VAN MORTARA MODULE C KNUTSELEN PROJECT. DE ACTIVITEITEN KUNNEN TOT ALLE CATEGORIEËN WORDEN GERICHT, ZELFS ALS ZE IN DE UITVOERINGSFASE OP VERSCHILLENDE MANIEREN WORDEN AFGEBOUWD VOLGENS THET. (Dutch)
10 January 2022
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CON LAZIONE 10.2.1.A SE OPTA POR ACTIVAR 3 MÓDULOS PROMOTORES DE MÚLTIPLES TENSIONES LLAMANDO LA ATENCIÓN SOBRE ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA EL DESARROLLO ARMONIOSO Y EL BIENESTAR DEL NIÑO COMO LEMOTIVIT CUIDANDO LA ESCUCHA ACTIVA Y LIMPARARE FACENDOPROGETTANDO COLABORANDO ACTIVAMENTE. SE PENSÓ EN ESTRUCTURAR LOS MÓDULOS EN 30 HORAS CADA UNO DESARROLLANDO EL MÓDULO DE TRES TEMAS PARA PROYECTAR PETTHERAPY MÓDULO B PROYECTO DE JARDÍN EDUCATIVO EN COLABORACIÓN CON EL INSTITUTO AGRÍCOLA C. POLLINI DE MORTARA MÓDULO C PROYECTO DE TINKERING. LAS ACTIVIDADES PUEDEN DIRIGIRSE A TODAS LAS CATEGORÍAS, INCLUSO SI EN LA FASE DE EJECUCIÓN SE REDUCEN DE DIFERENTES MANERAS DE ACUERDO CON ELLOS. (Spanish)
28 January 2022
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MEDE
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Identifiers
D64C18000040007
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