EXPERIENCE AND LEARN (Q440826): Difference between revisions
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Revision as of 05:03, 11 February 2022
Project Q440826 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPERIENCE AND LEARN |
Project Q440826 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
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14,424.0 Euro
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60.45 percent
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12 February 2018
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31 August 2019
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I.C. CARLO DEL BALZO
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41°1'22.91"N, 14°39'44.06"E
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LA NOSTRA FASE STORICA ORMAI CARATTERIZZATA DA RAPPORTI SEMPRE PI FREQUENTI TRA PERSONE DI LINGUE E CULTURE DIVERSE E PURTROPPO DA NUMEROSI CONFLITTI INTERETNICI. IN QUESTA OTTICA ABBIAMO VOLUTO ATTUARE UN PROGETTO CHE EDUCHI PRIMA DI TUTTO ALLA PACE ALLA FRATELLANZA ALLUGUAGLIANZA ALLA VALORIZZAZIONE DELLA DIVERSIT PER POI DARE PARTICOLARE RISALTO AD UNEDUCAZIONE MULTICULTURALE ED INTERCULTURALE. IL COMPITO EDUCATIVO DELLA NOSTRA SCUOLA QUELLO DI FARE UNA MEDIAZIONE FRA LE DIVERSE CULTURE NELLA LOGICA DI UNA CONVIVENZA COSTRUTTIVA IN UN TESSUTO SOCIALE E CULTURALE MULTIFORME. QUESTO SIGNIFICA ACCETTAZIONE E RISPETTO DEL DIVERSO RICONOSCIMENTO DELLA LORO IDENTIT CULTURALE IN PROSPETTIVA DI UN EFFETTIVO INSERIMENTO SOCIALE E QUINDI ATTUAZIONE DI PROGETTI EDUCATIVI FINALIZZATI A PREVENIRE IL SORGERE DI MENTALIT ETNOCENTRICHE INTOLLERANTI NEI RIGUARDI DI ALTRE CULTURE. IL NOSTRO PROGETTO SI SVILUPPER IN MANIERA LUDICA NEL SUO VIAGGIO IDEALE NEL MONDO ALLA SCOPERTA DI NUOVI POPOLI. QUEST (Italian)
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OUR HISTORICAL PHASE IS CHARACTERISED BY INCREASINGLY FREQUENT RELATIONSHIPS BETWEEN PEOPLE OF DIFFERENT LANGUAGES AND CULTURES AND UNFORTUNATELY BY NUMEROUS INTERETHNIC CONFLICTS. FROM THIS POINT OF VIEW WE WANTED TO IMPLEMENT A PROJECT THAT WILL FIRST OF ALL EDUCATE PEACE TO THE BROTHERHOOD OF EQUALITY TO THE VALORISATION OF DIVERSITY AND THEN GIVE PARTICULAR EMPHASIS TO MULTICULTURAL AND INTERCULTURAL UNEDUCATION. THE EDUCATIONAL TASK OF OUR SCHOOL IS TO MEDIATE BETWEEN THE DIFFERENT CULTURES IN THE LOGIC OF A CONSTRUCTIVE COEXISTENCE IN A MULTIFORM SOCIAL AND CULTURAL FABRIC. THIS MEANS ACCEPTANCE AND RESPECT FOR THE DIFFERENT RECOGNITION OF THEIR CULTURAL IDENTITY WITH A VIEW TO EFFECTIVE SOCIAL INCLUSION AND THEREFORE IMPLEMENTATION OF EDUCATIONAL PROJECTS AIMED AT PREVENTING THE EMERGENCE OF ETHNOCENTRIC MENTALITY INTOLERANT TOWARDS OTHER CULTURES. OUR PROJECT DEVELOPS IN A PLAYFUL WAY IN ITS IDEAL JOURNEY AROUND THE WORLD TO DISCOVER NEW PEOPLES. THIS (English)
9 November 2020
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NOTRE PHASE HISTORIQUE SE CARACTÉRISE AUJOURD’HUI PAR DES RELATIONS IP FRÉQUENTES ENTRE DES PERSONNES DE LANGUES ET DE CULTURES DIFFÉRENTES ET MALHEUREUSEMENT PAR DE NOMBREUX CONFLITS INTERETHNIQUES. DANS CET ESPRIT, NOUS VOULIONS METTRE EN ŒUVRE UN PROJET QUI ÉDUQUE D’ABORD LA PAIX À LA FRATERNITÉ À L’ÉGALITÉ ET À LA VALORISATION DE LA DIVERSITÉ ET QUI MET ENSUITE L’ACCENT SUR L’UNEDUCATION MULTICULTURELLE ET INTERCULTURELLE. LA TÂCHE ÉDUCATIVE DE NOTRE ÉCOLE EST DE FAIRE LA MÉDIATION DES DIFFÉRENTES CULTURES DANS LA LOGIQUE D’UNE COEXISTENCE CONSTRUCTIVE DANS UN TISSU SOCIAL ET CULTUREL À MULTIPLES FACETTES. CELA IMPLIQUE L’ACCEPTATION ET LE RESPECT DE LA RECONNAISSANCE DIFFÉRENTE DE LEUR IDENTITÉ CULTURELLE EN VUE D’UNE INCLUSION SOCIALE EFFECTIVE ET DONC LA MISE EN ŒUVRE DE PROJETS ÉDUCATIFS VISANT À PRÉVENIR L’ÉMERGENCE DE MENTALITÉS ETHNOCENTRIQUES INTOLÉRANTES ENVERS D’AUTRES CULTURES. NOTRE PROJET SE DÉVELOPPE DE MANIÈRE LUDIQUE DANS SON VOYAGE IDÉAL DANS LE MONDE POUR DÉCOUVRIR DE NOUVEAUX PEUPLES. QUÊTE (French)
8 December 2021
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UNSERE HISTORISCHE PHASE ZEICHNET SICH JETZT DURCH HÄUFIGE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN MENSCHEN UNTERSCHIEDLICHER SPRACHEN UND KULTUREN UND LEIDER DURCH ZAHLREICHE INTERETHNISCHE KONFLIKTE AUS. VOR DIESEM HINTERGRUND WOLLTEN WIR EIN PROJEKT UMSETZEN, DAS ZUERST DEN FRIEDEN DER BRUDERSCHAFT ZUR GLEICHHEIT UND WERTSCHÄTZUNG DER VIELFALT ERZIEHT UND DANN DER MULTIKULTURELLEN UND INTERKULTURELLEN UNEDUCATION BESONDERE BEDEUTUNG BEIMISST. DIE PÄDAGOGISCHE AUFGABE UNSERER SCHULE IST ES, DIE VERSCHIEDENEN KULTUREN IN DER LOGIK EINES KONSTRUKTIVEN ZUSAMMENLEBENS IN EINEM FACETTENREICHEN SOZIALEN UND KULTURELLEN GEFÜGE ZU VERMITTELN. DIES BEDEUTET DIE AKZEPTANZ UND ACHTUNG DER UNTERSCHIEDLICHEN ANERKENNUNG IHRER KULTURELLEN IDENTITÄT IM HINBLICK AUF EINE WIRKSAME SOZIALE INKLUSION UND DAMIT DIE UMSETZUNG VON BILDUNGSPROJEKTEN, DIE DAS ENTSTEHEN INTOLERANTER ETHNOZENTRISCHER MENTALITÄTEN GEGENÜBER ANDEREN KULTUREN VERHINDERN SOLLEN. UNSER PROJEKT ENTWICKELT SICH SPIELERISCH IN SEINER IDEALEN REISE IN DIE WELT, UM NEUE VÖLKER ZU ENTDECKEN. SUCHE (German)
17 December 2021
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ONZE HISTORISCHE FASE WORDT NU GEKENMERKT DOOR FREQUENTE PI-RELATIES TUSSEN MENSEN VAN VERSCHILLENDE TALEN EN CULTUREN EN HELAAS DOOR TALRIJKE INTERETNISCHE CONFLICTEN. MET DIT IN GEDACHTEN WILDEN WE EEN PROJECT UITVOEREN DAT EERST VREDE VOOR BROEDERSCHAP OPLEIDT TOT GELIJKHEID EN VALORISATIE VAN DIVERSITEIT EN VERVOLGENS BIJZONDERE NADRUK LEGT OP MULTICULTURELE EN INTERCULTURELE UNEDUCATION. DE EDUCATIEVE TAAK VAN ONZE SCHOOL IS OM DE VERSCHILLENDE CULTUREN TE BEMIDDELEN IN DE LOGICA VAN EEN CONSTRUCTIEVE COËXISTENTIE IN EEN VEELZIJDIGE SOCIALE EN CULTURELE STRUCTUUR. DIT BETEKENT ACCEPTATIE EN RESPECT VOOR DE VERSCHILLENDE ERKENNING VAN HUN CULTURELE IDENTITEIT MET HET OOG OP EEN EFFECTIEVE SOCIALE INTEGRATIE EN DUS DE UITVOERING VAN ONDERWIJSPROJECTEN DIE EROP GERICHT ZIJN HET ONTSTAAN VAN INTOLERANTE ETNOCENTRISCHE MENTALITEITEN TEN OPZICHTE VAN ANDERE CULTUREN TE VOORKOMEN. ONS PROJECT ONTWIKKELT ZICH OP EEN SPEELSE MANIER IN ZIJN IDEALE REIS NAAR DE WERELD OM NIEUWE VOLKEREN TE ONTDEKKEN. ZOEKEN (Dutch)
10 January 2022
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NUESTRA FASE HISTÓRICA SE CARACTERIZA AHORA POR LAS FRECUENTES RELACIONES DE PI ENTRE PERSONAS DE DIFERENTES IDIOMAS Y CULTURAS Y, POR DESGRACIA, POR NUMEROSOS CONFLICTOS INTERÉTNICOS. CON ESTO EN MENTE, QUISIMOS IMPLEMENTAR UN PROYECTO QUE PRIMERO EDUCA LA PAZ A LA HERMANDAD A LA IGUALDAD Y VALORIZACIÓN DE LA DIVERSIDAD Y LUEGO DA ESPECIAL ÉNFASIS A LA UNEDUCACIÓN MULTICULTURAL E INTERCULTURAL. LA TAREA EDUCATIVA DE NUESTRA ESCUELA ES MEDIAR LAS DIFERENTES CULTURAS EN LA LÓGICA DE UNA CONVIVENCIA CONSTRUCTIVA EN UN TEJIDO SOCIAL Y CULTURAL MULTIFACÉTICO. ESTO SIGNIFICA LA ACEPTACIÓN Y EL RESPETO POR EL DIFERENTE RECONOCIMIENTO DE SU IDENTIDAD CULTURAL CON MIRAS A UNA INCLUSIÓN SOCIAL EFECTIVA Y, POR LO TANTO, LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS DESTINADOS A PREVENIR LA APARICIÓN DE MENTALIDADES ETNOCÉNTRICAS INTOLERANTES HACIA OTRAS CULTURAS. NUESTRO PROYECTO SE DESARROLLA DE UNA MANERA LÚDICA EN SU VIAJE IDEAL AL MUNDO PARA DESCUBRIR NUEVOS PUEBLOS. MISIÓN (Spanish)
28 January 2022
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SAN MARTINO VALLE CAU
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Identifiers
F67I17000360007
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