DELTA SCHOOL OPPORTUNITIES AGAINST DISPERSAL. (Q380146): Difference between revisions
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Revision as of 04:22, 11 February 2022
Project Q380146 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DELTA SCHOOL OPPORTUNITIES AGAINST DISPERSAL. |
Project Q380146 in Italy |
Statements
5 February 2018
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21 December 2018
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31 December 2018
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I.I.S. "C. COLOMBO"
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45°3'12.28"N, 12°3'40.43"E
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IL PROGETTO CHE SI INTENDE REALIZZARE DESTINATO AD UNAREA PERIFERICA DELLA REGIONE VENETO DOVE LA SCUOLA RAPPRESENTA UNA DELLE POCHE ISTITUZIONI IN GRADO DI DARE UNA RISPOSTA ALLE AMBIZIONI DEI GIOVANI E UNA PROSPETTIVA DI CRESCITA A TUTTO IL TESSUTO SOCIALE. LAPERTURA POMERIDIANA DELLE SEDI DELLISTITUTO COLLOCATE IN TRE COMUNI DIFFERENTI POTREBBE DIVENTARE CONSOLIDARE IL SUOLO DELLA SCUOLA QUALE LUOGO DI RELAZIONI SOCIALI POSITIVE E SIGNIFICATIV. SI INTENDONO REALIZZARE INTERVENTI DI SOSTEGNO E RECUPERO DIDATTICO PER TUTTI GLI STUDENTI IN MODO PARTICOLARE PER ALUNNI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT INCLUSI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. SI PREVEDE INOLTRE UNA NECESSARIA AZIONE DI ORIENTAMENTO POST SCOLASTICO ATTRAVERSO SPECIFICI LABORATORI E GRAZIE AD UNA DIDATTICA CHE PREDILIGE LE COMPETENZE E QUINDI IL SAPER FARE E CHE SI INSERISCE VERTICALMENTE NEL PERCORSO DEGLI STUDENTI ANCHE NEL PASSAGGIO DAL PERCORSO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO A QUELLO DELLA SECONDA (Italian)
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THE PROJECT AIMED AT A PERIPHERAL AREA OF THE VENETO REGION WHERE THE SCHOOL IS ONE OF THE FEW INSTITUTIONS ABLE TO RESPOND TO THE AMBITIONS OF YOUNG PEOPLE AND A PROSPECT OF GROWTH TO THE WHOLE SOCIAL FABRIC. THE AFTERNOON OPENING OF THE INSTITUTE’S OFFICES IN THREE DIFFERENT MUNICIPALITIES COULD BECOME CONSOLIDATING THE SCHOOL GROUND AS A PLACE OF POSITIVE AND MEANINGFUL SOCIAL RELATIONS. IT IS INTENDED TO CARRY OUT EDUCATIONAL SUPPORT AND RECOVERY MEASURES FOR ALL STUDENTS IN PARTICULAR FOR PUPILS WITH PARTICULAR WEAKNESSES, INCLUDING PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. IT ALSO FORESEES A NECESSARY POST-SCHOOL ORIENTATION ACTION THROUGH SPECIFIC WORKSHOPS AND THANKS TO A DIDACTIC THAT PREFERS THE SKILLS AND THEREFORE THE KNOW-HOW AND THAT IS VERTICALLY INSERTED IN THE PATH OF STUDENTS ALSO IN THE TRANSITION FROM THE COURSE OF THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE TO THAT OF THE SECOND DEGREE (English)
9 November 2020
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LE PROJET QUI EST DESTINÉ À ÊTRE RÉALISÉ DANS UNE ZONE PÉRIPHÉRIQUE DE LA RÉGION DE VÉNÉTIE OÙ L’ÉCOLE EST L’UNE DES RARES INSTITUTIONS CAPABLES DE RÉPONDRE AUX AMBITIONS DES JEUNES ET UNE PERSPECTIVE DE CROISSANCE À L’ENSEMBLE DU TISSU SOCIAL. L’OUVERTURE DES LOCAUX DE L’INSTITUT DANS TROIS COMMUNES DIFFÉRENTES DANS L’APRÈS-MIDI POURRAIT DEVENIR UN LIEU DE RELATIONS SOCIALES POSITIVES ET DE SENS. DES MESURES DE SOUTIEN ET DE REDRESSEMENT SCOLAIRE SONT PRÉVUES POUR TOUS LES ÉLÈVES D’UNE MANIÈRE PARTICULIÈRE POUR LES ÉLÈVES PRÉSENTANT DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES, Y COMPRIS LES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. IL EST ÉGALEMENT ENVISAGÉ UNE ACTION D’ORIENTATION POST-SCOLAIRE NÉCESSAIRE À TRAVERS DES LABORATOIRES SPÉCIFIQUES ET GRÂCE À UNE DIDACTIQUE QUI PRÉFÈRE LES COMPÉTENCES ET DONC LE SAVOIR-FAIRE ET QUI S’INTÈGRE VERTICALEMENT DANS LE PARCOURS DES ÉLÈVES ÉGALEMENT DANS LA TRANSITION DU PARCOURS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE À CELLE DE LA DEUXIÈME ANNÉE (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT, DAS IN EINEM RANDGEBIET DER REGION VENETIEN DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLL, IST EINE DER WENIGEN INSTITUTIONEN, DIE IN DER LAGE SIND, AUF DIE AMBITIONEN JUNGER MENSCHEN UND EINE AUSSICHT AUF WACHSTUM DES GESAMTEN SOZIALEN GEFÜGES ZU REAGIEREN. DIE ERÖFFNUNG DER RÄUMLICHKEITEN DES INSTITUTS IN DREI VERSCHIEDENEN GEMEINDEN AM NACHMITTAG KÖNNTE ZU EINEM ORT FÜR POSITIVE SOZIALE BEZIEHUNGEN UND BEDEUTUNG WERDEN. INSBESONDERE FÜR SCHÜLER MIT BESONDEREN FRAGILITÄTEN, EINSCHLIESSLICH SCHÜLERN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, SIND UNTERSTÜTZUNGS- UND ERHOLUNGSMASSNAHMEN FÜR ALLE SCHÜLER GEPLANT. ES IST AUCH EINE NOTWENDIGE NACHSCHULBERATUNG DURCH SPEZIFISCHE LABORE UND DANK EINER DIDAKTIK, DIE FÄHIGKEITEN UND DAMIT KNOW-HOW BEVORZUGT UND DIE VERTIKAL IN DEN WEG DER SCHÜLER AUCH IN DEN ÜBERGANG VOM WEG DER SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN ZUR DER ZWEITEN KLASSE PASST (German)
17 December 2021
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HET PROJECT DAT MOET WORDEN UITGEVOERD IN EEN PERIFEER GEBIED VAN DE REGIO VENETO, WAAR DE SCHOOL EEN VAN DE WEINIGE INSTELLINGEN IS DIE IN STAAT IS OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE AMBITIES VAN JONGEREN EN EEN VOORUITZICHT OP GROEI IN HET HELE SOCIALE WEEFSEL. DE OPENING VAN DE GEBOUWEN VAN HET INSTITUUT IN DRIE VERSCHILLENDE GEMEENTEN IN DE NAMIDDAG ZOU EEN PLAATS KUNNEN WORDEN VOOR POSITIEVE SOCIALE RELATIES EN BETEKENIS. ER ZIJN ONDERSTEUNENDE EN EDUCATIEVE HERSTELMAATREGELEN GEPLAND VOOR ALLE STUDENTEN OP EEN SPECIFIEKE MANIER VOOR LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN, WAARONDER LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN. ER WORDT OOK VOORZIEN IN EEN NOODZAKELIJKE POSTSCHOOLBEGELEIDING VIA SPECIFIEKE LABORATORIA EN DANKZIJ EEN DIDACTIEK DIE DE VOORKEUR GEEFT AAN VAARDIGHEDEN EN DUS KNOW-HOW EN DIE OOK VERTICAAL IN HET PAD VAN DE LEERLINGEN PAST BIJ DE OVERGANG VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE NAAR DIE VAN DE TWEEDE KLAS (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO QUE SE PRETENDE LLEVAR A CABO EN UNA ZONA PERIFÉRICA DE LA REGIÓN DEL VÉNETO DONDE LA ESCUELA ES UNA DE LAS POCAS INSTITUCIONES CAPACES DE RESPONDER A LAS AMBICIONES DE LOS JÓVENES Y UNA PERSPECTIVA DE CRECIMIENTO A TODO EL TEJIDO SOCIAL. LA APERTURA DE LAS INSTALACIONES DEL INSTITUTO EN TRES MUNICIPIOS DIFERENTES POR LA TARDE PODRÍA CONVERTIRSE EN UN LUGAR PARA LAS RELACIONES SOCIALES POSITIVAS Y EL SIGNIFICADO. SE PREVÉN MEDIDAS DE APOYO Y RECUPERACIÓN EDUCATIVA PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DE UNA MANERA PARTICULAR PARA LOS ALUMNOS CON ESPECIAL FRAGILIDAD, INCLUIDOS LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. TAMBIÉN SE PREVÉ UNA NECESARIA ACCIÓN DE ORIENTACIÓN POSTESCOLAR A TRAVÉS DE LABORATORIOS ESPECÍFICOS Y GRACIAS A UNA DIDÁCTICA QUE PREFIERA LAS HABILIDADES Y, POR LO TANTO, EL KNOW-HOW Y QUE SE ADAPTE VERTICALMENTE AL CAMINO DE LOS ESTUDIANTES TAMBIÉN EN LA TRANSICIÓN DEL CAMINO DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER A SEGUNDO GRADO. (Spanish)
28 January 2022
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ADRIA
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Identifiers
C85B16000040007
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