GNOSIS AND MATHESIS (Q511558): Difference between revisions
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Revision as of 02:49, 10 February 2022
Project Q511558 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GNOSIS AND MATHESIS |
Project Q511558 in Italy |
Statements
21 June 2019
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31 December 2020
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L.CLAS. SANNAZARO NAPOLI
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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IL PROGETTO VUOLE POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE IN MATEMATICA E IN INGLESE ANCHE ATTRAVERSO LA COMPRENSIONE E COSTRUZIONE DI MODELLI INTERPRETATIVI DELLA REALT MEDIANTE LUSO CRITICO E ATTIVO DELLINGLESE. TALE OBIETTIVO SAR RAGGIUNTO ATTRAVERSO MODULI DI MATEMATICA VEICOLATI ATTRAVERSO LA LINGUA INGLESE E DI MODULI PER LACQUISIZIONE DI COMPETENZE PER IL CONSEGUIMENTO DELLE CERTIFICAZIONI B1 E B2 PER LA LINGUA INGLESE. DESTINATARI DEI MODULI DI MATEMATICA SONO GLI ALUNNI DEL PRIMO BIENNIO MENTRE QUELLI PER LA CERTIFICAZIONE LIVELLO B1 O B2 SONO QUELLI DEL PRIMO E SECONDO BIENNIO. IL PROGETTO SUPPORTA SIA I PERCORSI FORMATIVI CURRICOLARI OPZIONE PI GRECO CAMBRIDGE E OPZIONE CAMBRIDGE BIO IN CUI SI PREVEDE LO STUDIO DELLA LINGUA INGLESE AS A SECOND LANGUAGE CON APPLICAZIONE DELLA DIDATTICA BILINGUE PER LE DISCIPLINE SCIENTIFICHE IN CUI VENGONO SEGUITI SIA I CONTENUTI CHE LA METODOLOGIA ANGLOSASSONE SIA I PERCORSI CON DIDATTICA ECLIL SCUOLA CAPOFILA E DIDATTICA CLIL CHE PONGONO PA (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO ENHANCE BASIC SKILLS IN MATHEMATICS AND ENGLISH ALSO THROUGH THE UNDERSTANDING AND CONSTRUCTION OF INTERPRETIVE MODELS OF REALITY THROUGH CRITICAL AND ACTIVE USE DELLINGLESE. THIS OBJECTIVE WILL BE ACHIEVED THROUGH MODULES OF MATHEMATICS CONVEYED THROUGH THE ENGLISH LANGUAGE AND MODULES FOR LACQUISITION OF COMPETENCES FOR THE ACHIEVEMENT OF CERTIFICATIONS B1 AND B2 FOR THE ENGLISH LANGUAGE. RECIPIENTS OF THE MATH MODULES ARE THE PUPILS OF THE FIRST TWO YEARS, WHILE THOSE FOR THE CERTIFICATION LEVEL B1 OR B2 ARE THOSE OF THE FIRST AND SECOND TWO YEARS. THE PROJECT SUPPORTS BOTH THE CURRICULAR LEARNING PATHS OPTION PI CAMBRIDGE AND CAMBRIDGE BIO OPTION IN WHICH THE STUDY OF THE ENGLISH LANGUAGE AS A SECOND LANGUAGE WITH APPLICATION OF BILINGUAL DIDACTICS FOR THE SCIENTIFIC DISCIPLINES ARE FOLLOWED BOTH THE CONTENTS THAT THE ANGLO-SAXON METHODOLOGY AND THE COURSES WITH TEACHING ECLIL SCHOOL LEADER AND TEACHING CLIL THAT PLACE PA (English)
11 November 2020
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LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ET EN ANGLAIS ÉGALEMENT PAR LA COMPRÉHENSION ET LA CONSTRUCTION DE MODÈLES INTERPRÉTATIFS DU DOMAINE GRÂCE À L’UTILISATION CRITIQUE ET ACTIVE DE L’ANGLAIS. CET OBJECTIF DE R-S EST ATTEINT AU MOYEN DE MODULES DE MATHÉMATIQUES TRANSMIS À TRAVERS LA LANGUE ANGLAISE ET DE MODULES POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES POUR L’OBTENTION DES CERTIFICATIONS B1 ET B2 POUR LA LANGUE ANGLAISE. LES ÉTUDIANTS DE LA PREMIÈRE PÉRIODE DE DEUX ANS SONT LES BÉNÉFICIAIRES DES MODULES DE MATHÉMATIQUES, TANDIS QUE CEUX DES NIVEAUX DE CERTIFICATION B1 OU B2 SONT CEUX DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES. LE PROJET SOUTIENT À LA FOIS L’OPTION DE COURS D’ÉTUDES PI GREC CAMBRIDGE ET L’OPTION CAMBRIDGE BIO DANS LAQUELLE L’ÉTUDE DE LA LANGUE ANGLAISE COMME DEUXIÈME LANGUE AVEC L’APPLICATION DE DIDACTIQUES BILINGUES POUR LES DISCIPLINES SCIENTIFIQUES SONT SUIVIES À LA FOIS LE CONTENU ET LA MÉTHODOLOGIE ANGLO-SAXONNE ET LES COURS AVEC L’ENSEIGNEMENT DE L’ÉCOLE DE CHEF DE FILE DE L’ECLIL ET CLIL DIDACTIQUE QUI ONT MIS PA (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN MATHEMATIK UND ENGLISCH AUCH DURCH DAS VERSTÄNDNIS UND DEN AUFBAU VON INTERPRETATIVEN MODELLEN DES REALT DURCH DIE KRITISCHE UND AKTIVE VERWENDUNG VON ENGLISCH ZU VERBESSERN. DIESES SAR-ZIEL WIRD DURCH MATHE-MODULE ERREICHT, DIE DURCH DIE ENGLISCHE SPRACHE UND MODULE FÜR DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN FÜR DIE ERFÜLLUNG DER B1- UND B2-ZERTIFIZIERUNGEN FÜR DIE ENGLISCHE SPRACHE VERMITTELT WERDEN. DIE STUDIERENDEN DER ERSTEN ZWEIJÄHRIGEN PERIODE SIND DIE EMPFÄNGER DER MATHEMATIK-MODULE, WÄHREND DIE FÜR DIE ZERTIFIZIERUNGSSTUFE B1 ODER B2 SIND DIE DER ERSTEN UND ZWEITEN ZWEI JAHRE. DAS PROJEKT UNTERSTÜTZT SOWOHL DIE CURRICULARKURSE OPTION PI GREEK CAMBRIDGE ALS AUCH DIE OPTION CAMBRIDGE BIO, IN DER DAS STUDIUM DER ENGLISCHEN SPRACHE ALS ZWEITE SPRACHE MIT DER ANWENDUNG DER ZWEISPRACHIGEN DIDAKTIK FÜR DIE WISSENSCHAFTLICHEN DISZIPLINEN SOWOHL DEN INHALT ALS AUCH DIE ANGELSÄCHSISCHE METHODIK SOWIE DIE KURSE MIT DEM UNTERRICHT ECLIL LEAD SCHOOL UND DIDAKTISCHE CLIL, DIE PA SETZEN (German)
18 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN WISKUNDE EN ENGELS TE VERBETEREN, OOK DOOR HET BEGRIJPEN EN BOUWEN VAN INTERPRETATIEVE MODELLEN VAN HET REALT DOOR MIDDEL VAN KRITISCH EN ACTIEF GEBRUIK VAN ENGELS. DEZE SAR-DOELSTELLING WORDT BEREIKT DOOR MIDDEL VAN REKENMODULES DIE VIA DE ENGELSE TAAL WORDEN OVERGEBRACHT EN MODULES VOOR HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN VOOR HET BEHALEN VAN DE B1- EN B2-CERTIFICERINGEN VOOR DE ENGELSE TAAL. DE STUDENTEN VAN DE EERSTE PERIODE VAN TWEE JAAR ZIJN DE ONTVANGERS VAN DE WISKUNDEMODULES, TERWIJL DIE VOOR CERTIFICERINGSNIVEAU B1 OF B2 DIE VAN DE EERSTE EN TWEEDE TWEE JAAR ZIJN. HET PROJECT ONDERSTEUNT ZOWEL DE LEERPROGRAMMA’S OPTIE PI GRIEKS CAMBRIDGE ALS OPTIE CAMBRIDGE BIO WAARIN DE STUDIE VAN DE ENGELSE TAAL ALS TWEEDE TAAL MET DE TOEPASSING VAN TWEETALIGE DIDACTIEK VOOR DE WETENSCHAPPELIJKE DISCIPLINES WORDEN GEVOLGD ZOWEL DE INHOUD EN DE ANGELSAKSISCHE METHODOLOGIE EN DE CURSUSSEN MET HET ONDERWIJZEN VAN ECLIL LEAD SCHOOL EN DIDACTISCHE CLIL DIE PA (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS EN MATEMÁTICAS E INGLÉS TAMBIÉN A TRAVÉS DE LA COMPRENSIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE MODELOS INTERPRETATIVOS DEL REALT A TRAVÉS DEL USO CRÍTICO Y ACTIVO DEL INGLÉS. ESTE OBJETIVO SAR SE LOGRA A TRAVÉS DE MÓDULOS MATEMÁTICOS TRANSMITIDOS A TRAVÉS DEL IDIOMA INGLÉS Y MÓDULOS PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES PARA EL LOGRO DE LAS CERTIFICACIONES B1 Y B2 PARA EL IDIOMA INGLÉS. LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER PERÍODO DE DOS AÑOS SON LOS BENEFICIARIOS DE LOS MÓDULOS DE MATEMÁTICAS, MIENTRAS QUE LOS DEL NIVEL DE CERTIFICACIÓN B1 O B2 SON LOS DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS. EL PROYECTO APOYA TANTO LOS CURSOS CURRICULARES OPCIÓN PI GREEK CAMBRIDGE COMO LA OPCIÓN CAMBRIDGE BIO EN LA QUE EL ESTUDIO DE LA LENGUA INGLESA COMO SEGUNDA LENGUA CON LA APLICACIÓN DE DIDÁCTICA BILINGÜE PARA LAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS SE SIGUEN TANTO EL CONTENIDO Y LA METODOLOGÍA ANGLOSAJONA Y LOS CURSOS CON ENSEÑANZA ECLIL ESCUELA PRINCIPAL Y DIDÁCTICA CLIL QUE PONEN PA (Spanish)
29 January 2022
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NAPOLI
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Identifiers
H68H18000560007
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