SKILLS...IN PLAY (Q492617): Difference between revisions
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Revision as of 02:21, 10 February 2022
Project Q492617 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS...IN PLAY |
Project Q492617 in Italy |
Statements
9 February 2018
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31 August 2019
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L DON GNOCCHI MADDALONI
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41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
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IL PROGETTO DA NOI PROPOSTO CONSTA DI NOVE MODULI DI 30 ORE RELATIVI TUTTI ALLE COMPETENZE DI BASE. ESSENDO UN LICEO CON DIVERSI INDIRIZZI ABBIAMO CERCATO DI RISPONDERE ALLE ESIGENZE DI TUTTI I NOSTRI DISCENTI PROPONENDO LORO UN MODULO DI ITALIANO UNO DI MATEMATICA UNO DI SCIENZE DUE DI LINGUA INGLESE DUE DI LINGUA FRANCESE E DUE DI LINGUA SPAGNOLA. QUESTI ULTIMI PREVEDONO ANCHE LOTTENIMENTO DELLE CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE RILASCIATE DA ENTI ESTERNI RICONOSCIUTI. OGNI MODULO RIVOLTO A GRUPPI DI CIRCA 20 ALUNNI DA SVOLGERSI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO CON INTERVENTI DI 23 ORE OGNUNO CON UNA CADENZA DI DUETRE INCONTRI SETTIMANALI. LA FINALIT UNICA RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DI TUTTI GLI STUDENTI COMPENSANDO GLI SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI CHE VIVONO. INOLTRE QUESTI MODULI VOGLIONO ANCHE ESSERE DA SUPPOSTO ALLA LOTTA CONTRO LA DISPERSIONE E ALLABBANDONO SCOLASTICO E CHIARAMENTE AL RAGGIUNGIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO. GLI APPROCCI NON SARANNO DI TIPO TRADIZIONALE MA S (Italian)
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THE PROJECT WE PROPOSE CONSISTS OF NINE MODULES OF 30 HOURS ALL RELATING TO BASIC SKILLS. BEING A HIGH SCHOOL WITH DIFFERENT ADDRESSES WE TRIED TO MEET THE NEEDS OF ALL OUR LEARNERS BY PROPOSING THEM A MODULE OF ITALIAN ONE OF MATHEMATICS ONE OF SCIENCE TWO ENGLISH LANGUAGE TWO FRENCH AND TWO SPANISH LANGUAGE. THE LATTER ALSO PROVIDE FOR LINGUISTIC CERTIFICATIONS ISSUED BY RECOGNISED EXTERNAL BODIES. EACH MODULE AIMED AT GROUPS OF ABOUT 20 PUPILS TO BE HELD IN EXTRACURRICULAR HOURS WITH 23 HOURS EACH WITH A CADENCE OF TWO THREE WEEKLY MEETINGS. THE SINGLE GOAL STRENGTHENS THE BASIC SKILLS OF ALL STUDENTS BY COMPENSATING FOR THE ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES THAT THEY LIVE. IN ADDITION, THESE MODULES ALSO WANT TO BE SUPPOSED TO COMBAT DISPERSION AND SCHOOL ALABANDONO AND CLEARLY TO ACHIEVE EDUCATIONAL SUCCESS. THE APPROACHES WILL NOT BE TRADITIONAL BUT S (English)
10 November 2020
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LE PROJET QUE NOUS PROPOSONS CONSISTE EN NEUF MODULES DE 30 HEURES TOUS RELATIFS AUX COMPÉTENCES DE BASE. EN TANT QU’ÉCOLE SECONDAIRE AVEC DES ADRESSES DIFFÉRENTES, NOUS AVONS ESSAYÉ DE RÉPONDRE AUX BESOINS DE TOUS NOS APPRENANTS EN LEUR OFFRANT UN MODULE DE L’ITALIEN UN DES MATHÉMATIQUES UNE DES SCIENCES DEUX ANGLOPHONES DEUX FRANÇAIS ET DEUX ESPAGNOL. CES DERNIERS PRÉVOIENT ÉGALEMENT L’OBTENTION DE CERTIFICATIONS LINGUISTIQUES DÉLIVRÉES PAR DES ORGANISMES EXTERNES RECONNUS. CHAQUE MODULE S’ADRESSE À DES GROUPES D’UNE VINGTAINE D’ÉLÈVES QUI SERONT ORGANISÉS EN HEURES EXTRASCOLAIRES AVEC DES INTERVENTIONS DE 23 HEURES CHACUNE AVEC UNE FRÉQUENCE DE DEUX TROIS RÉUNIONS HEBDOMADAIRES. L’OBJECTIF UNIQUE EST DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DE TOUS LES ÉTUDIANTS EN COMPENSANT LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX QUI VIVENT. EN OUTRE, CES MODULES VEULENT AUSSI ÊTRE CENSÉS LUTTER CONTRE LA DISPERSION ET L’ÉCOLE ALLABANDON ET ATTEINDRE CLAIREMENT LE SUCCÈS ÉDUCATIF. LES APPROCHES NE SERONT PAS TRADITIONNELLES, MAIS (French)
8 December 2021
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DAS VON UNS VORGESCHLAGENE PROJEKT BESTEHT AUS NEUN 30-STUNDEN-MODULEN, DIE SICH AUF GRUNDFERTIGKEITEN BEZIEHEN. ALS HIGH SCHOOL MIT VERSCHIEDENEN ADRESSEN HABEN WIR VERSUCHT, DIE BEDÜRFNISSE ALL UNSERER LERNENDEN ZU ERFÜLLEN, INDEM WIR IHNEN EIN MODUL DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK EINES DER WISSENSCHAFTEN BIETEN ZWEI ENGLISCHSPRACHIGE ZWEI FRANZÖSISCH UND ZWEI SPANISCH. LETZTERE SEHEN AUCH DIE ERLANGUNG VON SPRACHBEGLAUBIGUNGEN VOR, DIE VON ANERKANNTEN EXTERNEN STELLEN AUSGESTELLT WURDEN. JEDES MODUL RICHTET SICH AN GRUPPEN VON ETWA 20 SCHÜLERN, DIE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN MIT JEWEILS 23 STUNDEN INTERVENTIONEN MIT JEWEILS ZWEI DREI WÖCHENTLICHEN SITZUNGEN ABGEHALTEN WERDEN. DAS EINZIGARTIGE ZIEL IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ALLER STUDIERENDEN ZU STÄRKEN, INDEM SIE DIE WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KULTURELLEN NACHTEILE, DIE LEBEN, KOMPENSIEREN. DARÜBER HINAUS WOLLEN DIESE MODULE AUCH GEGEN STREUUNG UND SCHULE ALLABANDON KÄMPFEN UND DEUTLICH BILDUNGSERFOLG ERZIELEN. DIE HERANGEHENSWEISE WIRD NICHT TRADITIONELL SEIN, SONDERN (German)
17 December 2021
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HET PROJECT DAT WIJ VOORSTELLEN BESTAAT UIT NEGEN MODULES VAN 30 UUR DIE ALLEMAAL BETREKKING HEBBEN OP BASISVAARDIGHEDEN. OMDAT WE EEN MIDDELBARE SCHOOL MET VERSCHILLENDE ADRESSEN PROBEERDEN TE VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN AL ONZE LEERLINGEN DOOR HEN EEN MODULE VAN ITALIAANS EEN VAN DE WISKUNDE EEN VAN DE WETENSCHAPPEN TWEE ENGELS-SPREKENDE TWEE FRANS EN TWEE SPAANS. DIT LAATSTE VOORZIET OOK IN HET VERKRIJGEN VAN TAALCERTIFICERINGEN DIE ZIJN AFGEGEVEN DOOR ERKENDE EXTERNE INSTANTIES. ELKE MODULE IS GERICHT OP GROEPEN VAN ONGEVEER 20 LEERLINGEN DIE WORDEN GEHOUDEN IN BUITENSCHOOLSE UREN MET 23 UUR INTERVENTIES ELK MET EEN FREQUENTIE VAN TWEE DRIE WEKELIJKSE VERGADERINGEN. HET UNIEKE DOEL IS OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ALLE STUDENTEN TE VERSTERKEN DOOR DE ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN DIE LEVEN TE COMPENSEREN. DAARNAAST WILLEN DEZE MODULES OOK WORDEN VERONDERSTELD OM TE VECHTEN TEGEN VERSPREIDING EN SCHOOL ALLABANDON EN DUIDELIJK OM EDUCATIEF SUCCES TE BEREIKEN. DE AANPAK ZAL NIET TRADITIONEEL ZIJN, MAAR S (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO QUE PROPONEMOS CONSTA DE NUEVE MÓDULOS DE 30 HORAS, TODOS ELLOS RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. SIENDO UNA ESCUELA SECUNDARIA CON DIFERENTES DIRECCIONES TRATAMOS DE SATISFACER LAS NECESIDADES DE TODOS NUESTROS ALUMNOS OFRECIÉNDOLES UN MÓDULO DE ITALIANO UNO DE MATEMÁTICAS UNO DE LAS CIENCIAS DOS DE HABLA INGLESA DOS FRANCÉS Y DOS ESPAÑOL. ESTE ÚLTIMO TAMBIÉN PREVÉ LA OBTENCIÓN DE CERTIFICACIONES LINGÜÍSTICAS EXPEDIDAS POR ORGANISMOS EXTERNOS RECONOCIDOS. CADA MÓDULO ESTÁ DIRIGIDO A GRUPOS DE UNOS 20 ALUMNOS QUE SE CELEBRARÁN EN HORAS EXTRACURRICULARES CON INTERVENCIONES DE 23 HORAS CADA UNO CON UNA FRECUENCIA DE DOS TRES REUNIONES SEMANALES. EL OBJETIVO ÚNICO ES FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE TODOS LOS ESTUDIANTES COMPENSANDO LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES QUE VIVEN. ADEMÁS, ESTOS MÓDULOS TAMBIÉN QUIEREN LUCHAR CONTRA LA DISPERSIÓN Y LA ESCUELA ALLABANDON Y LOGRAR CLARAMENTE EL ÉXITO EDUCATIVO. LOS ENFOQUES NO SERÁN TRADICIONALES, SINO QUE (Spanish)
28 January 2022
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MADDALONI
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Identifiers
E17I18001180007
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