LETS MOVE (Q459285): Difference between revisions
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Revision as of 01:39, 10 February 2022
Project Q459285 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LETS MOVE |
Project Q459285 in Italy |
Statements
0.0 Euro
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21,636.0 Euro
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31 January 2018
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19 July 2019
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I.C. "ZANNOTTI - FRACCACRETA"
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41°33'5.90"N, 15°29'24.72"E
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LL PROGETTO SI ARTICOLA IN TRE MODULI A 2 MODULI DI EDUCAZIONE BILINGUE CONOSCERE SEMPLICI FORME LINGUISTICHE BREVI FRASI E VOCABOLI DI USO COMUNE PER POI RIPRODURLI A SECONDA DELLE ATTIVIT E DEI CONTESTI B 1 MODULO DI ESPRESSIONE CORPOREA ATTIVIT LUDICHE ATTIVIT PSICOMOTORIE I QUALI AVRANNO UNA DURATA DI 30 ORE E PREVEDONO INTERVENTI FINALIZZATI AL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E COERENTI CON LANALISI DEL CONTESTO COME INDICATO NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE RAV. LE FINALIT SONO1ARRICCHIRE IL PATRIMONIO LINGUISTICO CON NUOVE CONOSCENZE 2FAVORIRE LA SOCIALIZZAZIONE E LO SPIRITO DI COLLABORAZIONE 3FAVORIRE LA CRESCITA DELLA PERSONALIT IN TUTTE LE SUE COMPONENTI AFFETTIVE MOTORIE E COGNITIVE IN UNUNIONE DINAMICA E ORIGINALE. (Italian)
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THE PROJECT IS DIVIDED INTO THREE MODULES WITH 2 BILINGUAL EDUCATION MODULES TO KNOW SIMPLE LANGUAGE FORMS SHORT PHRASES AND VOCABULARY OF COMMON USE AND THEN REPRODUCE THEM ACCORDING TO THE ACTIVITIES AND CONTEXTS B 1 MODULE OF BODY EXPRESSION ACTIVITIES LUDICHE ACTIVITIES PSYCHOMOTOR WHICH WILL LAST FOR 30 HOURS AND INCLUDE INTERVENTIONS AIMED AT STRENGTHENING BASIC SKILLS AND CONSISTENT WITH THE ANALYSIS OF THE CONTEXT AS INDICATED IN THE RAV SELF-ASSESSMENT REPORT. THE FINALS ARE 1ARRICKING THE LINGUISTIC HERITAGE WITH NEW KNOWLEDGE 2FAVORING THE SOCIALISATION AND THE SPIRIT OF COLLABORATION 3FAVORE THE GROWTH OF PERSONALITY IN ALL ITS EMOTIONAL AND COGNITIVE COMPONENTS IN A DYNAMIC AND ORIGINAL UNION. (English)
10 November 2020
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LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES COMPORTANT 2 MODULES D’ÉDUCATION BILINGUES POUR CONNAÎTRE DES PHRASES SIMPLES ET UN VOCABULAIRE D’USAGE COURANT, PUIS LES REPRODUIRE EN FONCTION DES ACTIVITÉS ET DES CONTEXTES B 1 MODULE DES ACTIVITÉS D’EXPRESSION CORPORELLE ACTIVITÉS PSYCHOMOTEURS QUI DURERONT 30 HEURES ET FOURNIRONT DES INTERVENTIONS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET EN COHÉRENCE AVEC L’ANALYSE DU CONTEXTE, COMME INDIQUÉ DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION RAV. LA FINALE SONO1ARRICCHING LE PATRIMOINE LINGUISTIQUE AVEC DE NOUVELLES CONNAISSANCES SOCIALISATION 2FAVORIRE ET L’ESPRIT DE COLLABORATION 3FAVOR LA CROISSANCE DE LA PERSONNALITÉ DANS TOUTES SES COMPOSANTES ÉMOTIONNELLES ET COGNITIVES DANS UNE UNION DYNAMIQUE ET ORIGINALE. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT IST IN DREI MODULE MIT 2 ZWEISPRACHIGEN BILDUNGSMODULEN UNTERTEILT, UM EINFACHE SPRACHE ZU KENNEN, BILDET KURZE SÄTZE UND VOKABULAR VON GEMEINSAMEM GEBRAUCH UND REPRODUZIERT SIE DANN JE NACH DEN AKTIVITÄTEN UND KONTEXTEN B 1 MODUL DER KÖRPERLICHEN AUSDRUCK AKTIVITÄTEN AKTIVITÄTEN PSYCHOMOTORISCHE AKTIVITÄTEN, DIE 30 STUNDEN DAUERN UND INTERVENTIONEN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND IM EINKLANG MIT DER ANALYSE DES KONTEXTS, WIE IM BERICHT DER SELBSTBEWERTUNG RAV ANGEGEBEN. DAS FINALE SONO1ARRICCHING DAS SPRACHLICHE ERBE MIT NEUEM WISSEN 2FAVORIRE SOZIALISIERUNG UND DER GEIST DER ZUSAMMENARBEIT 3FAVOR DAS WACHSTUM DER PERSÖNLICHKEIT IN ALL IHREN EMOTIONALEN UND KOGNITIVEN KOMPONENTEN IN EINER DYNAMISCHEN UND URSPRÜNGLICHEN UNION. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS VERDEELD IN DRIE MODULES MET TWEETALIGE ONDERWIJSMODULES OM EENVOUDIGE TAALVORMEN KORTE ZINNEN EN WOORDENSCHAT VAN ALGEMEEN GEBRUIK TE KENNEN EN DEZE VERVOLGENS TE REPRODUCEREN AFHANKELIJK VAN DE ACTIVITEITEN EN CONTEXTEN B 1-MODULE VAN LICHAMELIJKE EXPRESSIEACTIVITEITEN PSYCHOMOTORISCHE ACTIVITEITEN DIE 30 UUR DUREN EN INTERVENTIES BIEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN CONSISTENT ZIJN MET DE ANALYSE VAN DE CONTEXT ZOALS AANGEGEVEN IN HET RAPPORT VAN ZELFBEOORDELING RAV. DE FINALES SONO1ARRICCHING HET TAALKUNDIGE ERFGOED MET NIEUWE KENNIS 2FAVORIRE SOCIALISATIE EN DE GEEST VAN SAMENWERKING 3FAVOR DE GROEI VAN PERSOONLIJKHEID IN AL ZIJN EMOTIONELE EN COGNITIEVE COMPONENTEN IN EEN DYNAMISCHE EN ORIGINELE UNIE. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO SE DIVIDE EN TRES MÓDULOS CON 2 MÓDULOS DE EDUCACIÓN BILINGÜE PARA CONOCER LAS FORMAS DE LENGUAJE SENCILLO DE FRASES CORTAS Y VOCABULARIO DE USO COMÚN Y LUEGO REPRODUCIRLOS EN FUNCIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y CONTEXTOS B 1 MÓDULO DE ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN CORPORAL ACTIVIDADES PSICOMOTORAS QUE DURARÁN 30 HORAS Y PROPORCIONARÁN INTERVENCIONES DIRIGIDAS A FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS Y COHERENTES CON EL ANÁLISIS DEL CONTEXTO COMO SE INDICA EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN RAV. LAS FINALES SONO1ARRICCHING EL PATRIMONIO LINGÜÍSTICO CON NUEVOS CONOCIMIENTOS 2FAVORIRE SOCIALIZACIÓN Y EL ESPÍRITU DE COLABORACIÓN 3FAVOR EL CRECIMIENTO DE LA PERSONALIDAD EN TODOS SUS COMPONENTES EMOCIONALES Y COGNITIVOS EN UNA UNIÓN DINÁMICA Y ORIGINAL. (Spanish)
28 January 2022
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SAN SEVERO
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Identifiers
J77I18000350007
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