LET’S OPEN THE SCHOOL TO THE TERITORY. (Q302315): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: The budget was changed) |
||||||
| Property / budget | |||||||
55,171.8 Euro
| |||||||
| Property / budget: 55,171.8 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / EU contribution | |||||||
0.0 Euro
| |||||||
| Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
0.0 percent
| |||||||
| Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 23:14, 9 February 2022
Project Q302315 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S OPEN THE SCHOOL TO THE TERITORY. |
Project Q302315 in Italy |
Statements
0.0 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
0.0 percent
0 references
28 August 2017
0 references
15 June 2018
0 references
31 August 2018
0 references
I.A.C."GAGLIONE" -CAPODRISE-
0 references
41°2'38.90"N, 14°18'12.02"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DA UNA ATTENTA ANALISI DEI FABBISOGNI DELLA PLATEA DI PERTINENZA SITUATA IN UN TERRITORIO DOVE SONO PRESENTI FENOMENI DI DISAGIO SOCIALE DI MARGINALIZZAZIONE DI ATTI VANDALICI DI BULLISMO E MICROCRIMINALIT GIOVANILE DI ABBANDONO SCOLASTICO CHE HANNO INTERESSATO NEGLI ULTIMI ANNI ANCHE LA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA.IN PROGETTO IN LINEA CON LE NUOVE INDICAZIONI NAZIONALI DEL CURRICOLO DEL 2012DOVE VIENE SOTTOLINEATA LIMPORTANZA DELLA CENTRALIT DELLO STUDENTE NELLAZIONE EDUCATIVA DALLE SUE ASPIRAZIONI ALLE SUE FRAGILIT. PER FORMARE BUONI CITTADINI NECESSARIO SI FORMARE LUTENZA SCOLASTICA PROMUOVENDO LEGAMI COOPERATIVI AL FINE DI GESTIRE GLI INEVITABILI CONFLITTI INDOTTI DALLA SOCIALIZZAZIONE. MA ANCHE APRIRE LE PORTE AL TERRITORIO PER UN INTERSCAMBIO CULTURALE E PROPRIO IN QUESTOTTICA CHE SI INSERISCE LA SEGUENTE PROPOSTA PROGETTUALE CHE SI CONFIGURA COME INIZIATIVA DI RICERCAAZIONE FINALIZZATA A CONTENERE I CASI DI INSUCCESSOABBANDONO E DISPERSIONE SCOL (Italian)
0 references
THE PROJECT IS BORN FROM A CAREFUL ANALYSIS OF THE NEEDS OF THE AUDIENCE OF RELEVANCE LOCATED IN A TERRITORY WHERE THERE ARE PHENOMENA OF SOCIAL UNEASE OF MARGINALISATION OF VANDALISM ACTS OF BULLYING AND YOUNG MICROCRIMINALIT OF EARLY SCHOOL LEAVING THAT HAVE AFFECTED IN RECENT YEARS OUR INSTITUTION SCOLASTICA.IN THE PROJECT IN LINE WITH THE NEW NATIONAL INDICATIONS OF THE 2012DOVE CURRICULA, THE IMPORTANCE OF THE STUDENT’S CENTRALITY IN EDUCATION FROM HIS ASPIRATIONS TO HIS FRAGILIT IS EMPHASISED. TO TRAIN GOOD CITIZENS NEEDED TO FORM SCHOOL LUTENZA PROMOTING COOPERATIVE LINKS IN ORDER TO MANAGE THE INEVITABLE CONFLICTS INDUCED BY SOCIALISATION. BUT ALSO OPEN THE DOORS TO THE TERRITORY FOR A CULTURAL EXCHANGE AND PRECISELY IN QUESTOCTICA THAT INCLUDES THE FOLLOWING PROJECT PROPOSAL THAT IS CONFIGURED AS A RESEARCH INITIATIVE AIMED AT CONTAINING CASES OF INSUCCESSOABANDONO AND DISPERSION SCOL (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE D’UNE ANALYSE MINUTIEUSE DES BESOINS DU PUBLIC PERTINENT SITUÉ DANS UN TERRITOIRE OÙ IL Y A DES PHÉNOMÈNES DE DÉTRESSE SOCIALE DE MARGINALISATION DES ACTES DE VANDALISME D’INTIMIDATION ET DES JEUNES MICROCRIMINALIT DE L’ABANDON SCOLAIRE PRÉCOCE QUI ONT AFFECTÉ CES DERNIÈRES ANNÉES NOTRE INSTITUTION SCOLASTICA.IN LE PROJET EN LIGNE AVEC LES NOUVELLES INDICATIONS NATIONALES DE LA CURRICULUMWHERE 2012 L’IMPORTANCE DE LA CENTRALITÉ DE L’ÉTUDIANT DANS L’ÉDUCATION DE SES ASPIRATIONS À SA FRAGILITÉ EST SOULIGNÉE. POUR FORMER DE BONS CITOYENS, IL EST NÉCESSAIRE DE FORMER LA LUTENCE À L’ÉCOLE EN FAVORISANT LES LIENS DE COOPÉRATION AFIN DE GÉRER LES INÉVITABLES CONFLITS INDUITS PAR LA SOCIALISATION. MAIS AUSSI OUVRIR LES PORTES SUR LE TERRITOIRE POUR UN ÉCHANGE CULTUREL ET PRÉCISÉMENT DANS CETTE PERSPECTIVE QUI CORRESPOND À LA PROPOSITION DE CONCEPTION SUIVANTE QUI EST CONFIGURÉ COMME UNE INITIATIVE DE RECHERCHE VISANT À CONTENIR LES CAS D’INSUCCESSOABANDONO ET DE DISPERSION SCOL (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BASIERT AUF EINER SORGFÄLTIGEN ANALYSE DER BEDÜRFNISSE DES RELEVANTEN PUBLIKUMS IN EINEM GEBIET, IN DEM ES PHÄNOMENE SOZIALER NOT DER MARGINALISIERUNG VON VANDALISMUSAKTEN VON MOBBING UND JUGEND MICROCRIMINALIT DES SCHULABBRUCHS GIBT, DIE IN DEN LETZTEN JAHREN AUCH UNSERE INSTITUTION SCOLASTICA BETROFFEN HABEN.IN DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEN NEUEN NATIONALEN HINWEISEN DER 2012 CURRICULUMWHERE DIE BEDEUTUNG DER ZENTRALITÄT DES SCHÜLERS IN DER AUSBILDUNG VON SEINEN BESTREBUNGEN ZU SEINER FRAGILITÄT BETONT. UM GUTE BÜRGER AUSZUBILDEN, IST ES NOTWENDIG, DIE SCHULE LUTENCE DURCH DIE FÖRDERUNG KOOPERATIVER VERBINDUNGEN AUSZUBILDEN, UM DIE UNVERMEIDLICHEN KONFLIKTE ZU BEWÄLTIGEN, DIE DURCH DIE SOZIALISIERUNG VERURSACHT WERDEN. ÖFFNEN SIE ABER AUCH DIE TÜREN ZUM TERRITORIUM FÜR EINEN KULTURELLEN AUSTAUSCH UND GENAU IN DIESER PERSPEKTIVE, DIE ZU DEM FOLGENDEN ENTWURFSVORSCHLAG PASST, DER ALS INITIATIVE DER FORSCHUNG KONZIPIERT IST, UM DIE FÄLLE VON INSUCCESSOABANDONO UND DISPERSION SCOL ZU ENTHALTEN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT KOMT VOORT UIT EEN ZORGVULDIGE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN VAN HET RELEVANTE PUBLIEK IN EEN GEBIED WAAR ER VERSCHIJNSELEN ZIJN VAN SOCIALE ANGST VAN MARGINALISERING VAN VANDALISMEDADEN VAN PESTEN EN JONGEREN MICROCRIMINALIT VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DIE DE AFGELOPEN JAREN OOK ONZE INSTELLING SCOLASTICA.IN HET PROJECT HEBBEN GETROFFEN, IN OVEREENSTEMMING MET DE NIEUWE NATIONALE INDICATIES VAN DE 2012 CURRICULUMWHERE HET BELANG VAN DE CENTRALITEIT VAN DE STUDENT IN HET ONDERWIJS VAN ZIJN ASPIRATIES TOT ZIJN KWETSBAARHEID WORDT BENADRUKT. OM GOEDE BURGERS OP TE LEIDEN IS HET NOODZAKELIJK OM DE SCHOOL LUTENCE OP TE LEIDEN DOOR SAMENWERKINGSVERBANDEN TE BEVORDEREN OM DE ONVERMIJDELIJKE CONFLICTEN ALS GEVOLG VAN SOCIALISATIE HET HOOFD TE BIEDEN. MAAR OOK OPEN DE DEUREN NAAR HET GRONDGEBIED VOOR EEN CULTURELE UITWISSELING EN JUIST IN DIT PERSPECTIEF DAT PAST BIJ HET VOLGENDE ONTWERPVOORSTEL DAT IS GECONFIGUREERD ALS EEN ONDERZOEKSINITIATIEF GERICHT OP HET INSLUITEN VAN DE GEVALLEN VAN INSUCCESSOABANDONO EN DISPERSIE SCOL (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SURGE DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES DE LA AUDIENCIA RELEVANTE UBICADA EN UN TERRITORIO DONDE HAY FENÓMENOS DE ANGUSTIA SOCIAL DE MARGINACIÓN DE ACTOS DE VANDALISMO DE INTIMIDACIÓN Y JUVENTUD MICROCRIMINALIT DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO QUE HAN AFECTADO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS TAMBIÉN A NUESTRA INSTITUCIÓN SCOLASTICA.EN EL PROYECTO EN LÍNEA CON LAS NUEVAS INDICACIONES NACIONALES DEL CURRICULUM 2012 SE DESTACA LA IMPORTANCIA DE LA CENTRALIDAD DEL ESTUDIANTE EN LA EDUCACIÓN DESDE SUS ASPIRACIONES A SU FRAGILIDAD. PARA FORMAR A LOS BUENOS CIUDADANOS ES NECESARIO FORMAR LA LUTENCE ESCOLAR PROMOVIENDO VÍNCULOS DE COOPERACIÓN PARA GESTIONAR LOS INEVITABLES CONFLICTOS INDUCIDOS POR LA SOCIALIZACIÓN. PERO TAMBIÉN ABRIR LAS PUERTAS AL TERRITORIO PARA UN INTERCAMBIO CULTURAL Y PRECISAMENTE EN ESTA PERSPECTIVA QUE SE AJUSTA A LA SIGUIENTE PROPUESTA DE DISEÑO QUE SE CONFIGURA COMO UNA INICIATIVA DE INVESTIGACIÓN DIRIGIDA A CONTENER LOS CASOS DE INSUCCESSOABANDONO Y DE DISPERSIÓN SCOL (Spanish)
27 January 2022
0 references
CAPODRISE
0 references
Identifiers
I29G16000380007
0 references