WREDWRELESS CABLING TO SHAPE THE FUTURE IN THE NETWORK (Q1873047): Difference between revisions
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ROSIGNANO MARITTIMO | |||
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Revision as of 19:41, 7 February 2022
Project Q1873047 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WREDWRELESS CABLING TO SHAPE THE FUTURE IN THE NETWORK |
Project Q1873047 in Italy |
Statements
18,387.23 Euro
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18,387.23 Euro
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100.0 percent
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8 March 2016
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7 September 2016
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29 November 2016
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CD ERNESTO SOLVAY
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43°24'24.44"N, 10°28'24.13"E
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CON QUESTO PROGETTO VOGLIAMO REALIZZARE LINFRASTRUTTURA DI RETE WIRELESS PER LA COPERTURA DI TUTTI I 6 PLESSIDEL CIRCOLO DIADDTICO AL FINE DI1 COSTRUIRE UNA RETE COMUNICATIVA EFFICACE TRA TUTTE LE SCUOLE CHE PARTECIPANO AL PROGETTO IN MODO DA SVILUPPARE UN DIALOGO COSTANTE E COINVOLGERE NELLE ATTIVIT UN MAGGIOR NUMERO DI ALUNNI ED INSEGNANTI 2 SVILUPPARE NEGLI ALUNNI ABILIT ED ATTEGGIAMENTI RELATIVI AD UN USO CONSAPEVOLE DEI MEZZI TECNOLOGICI E QUINDI ALLO SVILUPPO DEL PENSIERO CRITICO E CREATIVO 3 ACCRESCERE ATTRAVERSO LUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE DIDATTICHE INTRODOTTE NEI GIUSTI CONTESTI LEFFICACIA DEL PROCESSO DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO SVILUPPANDO LA MOTIVAZIONE LESPLORAZIONE LA COOPERAZIONE LA COSTRUZIONE ATTIVA DELLE CONOSCENZE LA METACOGNIZIONE 4 FAVORIRE LINCLUSIONE DEGLI ALUNNI PORTATORI DI HANDICAP CON DISTURBI SPECIFICI DELLAPPRENDIMENTO DSA CON SVANTAGGIO SOCIO CULTURALE STRANIERI CON CARENZE LINGUISTICHE DAL MOMENTO CHE GRAZIE AD INTERNET SI POTR ACCEDERE A RISORSE DEDICA (Italian)
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WITH THIS PROJECT WE WANT WIRELESS NETWORK INFRASTRUCTURE FOR THE COVERAGE OF ALL 6 PLESSIDEL DIADDTICO AT THE END OF D1 TO BUILD AN EFFECTIVE COMMUNICATION NETWORK BETWEEN ALL SCHOOLS PARTICIPATING IN THE PROJECT IN ORDER TO DEVELOP A CONTINUOUS DIALOGUE AND INVOLVE MORE PUPILS AND TEACHERS 2 IN ACTIVELY ENGAGING IN ACTIVE USE OF TECHNOLOGICAL MEANS AND THUS TO THE DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL CRITICAL AND CREATIVE THINKING 3, TO INCREASE THE ACTIVE KNOWLEDGE BUILDING BY USING THE NEW EDUCATIONAL TECHNOLOGIES INTRODUCED IN THE RIGHT SETTINGS OF THE TEACHING PROCESS, AS WELL AS THE ACTIVE KNOWLEDGE OF THE BUILDING OF KNOWLEDGE, THE METACOGNIZIONE 4, TO FAVOUR THE INCLUSION OF DISABLED PUPILS WITH SPECIFIC DISABILITIES WITH FOREIGN CULTURAL HANDICAPS, WITH LINGUISTIC DEFICIENCIES BECAUSE ACCESS TO RESOURCES IS DEDICATED TO THE INTERNET. (English)
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AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS RÉALISER L’INFRASTRUCTURE DE RÉSEAU SANS FIL POUR LA COUVERTURE DES 6 CERCLE PLESSIDEL DIADDTICO AFIN DE CONSTRUIRE UN RÉSEAU DE COMMUNICATION EFFICACE ENTRE TOUTES LES ÉCOLES PARTICIPANT AU PROJET AFIN DE DÉVELOPPER UN DIALOGUE CONSTANT ET D’IMPLIQUER DANS LES ACTIVITÉS UN PLUS GRAND NOMBRE D’ÉLÈVES ET D’ENSEIGNANTS 2 DÉVELOPPER DANS LES COMPÉTENCES ET ATTITUDES DES ÉLÈVES LIÉS À UNE UTILISATION CONSCIENTE DES MOYENS TECHNOLOGIQUES ET DONC AU DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE CRITIQUE ET CRÉATIVE 3 PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES DIDACTIQUES INTRODUITES DANS LES BONS CONTEXTES L’EFFICACITÉ DU PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT APPRENANT DÉVELOPPER LA MOTIVATION DE LA COOPÉRATION D’EXPLORATION CONNAISSANCE ACTIVE MÉTACONNAISSANCE 4 PROMOUVOIR L’INCLUSION D’ÉLÈVES HANDICAPÉS SOUFFRANT DE TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES DSA PRÉSENTANT DES DÉSAVANTAGES SOCIOCULTURELS ÉTRANGERS AVEC PÉNURIE DE LANGUES, ÉTANT DONNÉ QU’INTERNET PERMET L’ACCÈS À DES RESSOURCES SPÉCIFIQUES (French)
10 December 2021
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MET DIT PROJECT WILLEN WE DE DRAADLOZE NETWERKINFRASTRUCTUUR REALISEREN VOOR DE DEKKING VAN ALLE 6 PLESSIDEL DIADDTICO-CIRKEL OM EEN EFFECTIEF COMMUNICATIENETWERK OP TE BOUWEN TUSSEN ALLE SCHOLEN DIE AAN HET PROJECT DEELNEMEN OM EEN CONSTANTE DIALOOG TE ONTWIKKELEN EN EEN GROTER AANTAL LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN 2 TE BETREKKEN BIJ DE ACTIVITEITEN DIE ZICH ONTWIKKELEN IN DE VAARDIGHEDEN EN ATTITUDES VAN LEERLINGEN IN VERBAND MET EEN BEWUST GEBRUIK VAN TECHNOLOGISCHE MIDDELEN EN DUS AAN DE ONTWIKKELING VAN KRITISCH EN CREATIEF DENKEN 3 DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE DIDACTISCHE TECHNOLOGIEËN DIE IN DE JUISTE CONTEXT WORDEN GEÏNTRODUCEERD, DE EFFECTIVITEIT VAN HET LEERPROCES LEREN ONTWIKKELEN VAN MOTIVATIE ONTWIKKELEN VAN EXPLORATIESAMENWERKING ACTIEVE KENNISMETACOGNITIE 4 BEVORDEREN VAN DE INCLUSIE VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN MET SPECIFIEKE LEERSTOORNISSEN DSA MET BUITENLANDSE SOCIAAL-CULTURELE NADELEN MET TAALTEKORTEN, AANGEZIEN HET INTERNET TOEGANG BIEDT TOT SPECIFIEKE MIDDELEN (Dutch)
22 December 2021
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MIT DIESEM PROJEKT WOLLEN WIR DIE DRAHTLOSE NETZWERKINFRASTRUKTUR FÜR DIE ABDECKUNG ALLER 6 PLESSIDEL DIADDTICO KREISE REALISIEREN, UM EIN EFFEKTIVES KOMMUNIKATIONSNETZ ZWISCHEN ALLEN AM PROJEKT BETEILIGTEN SCHULEN AUFZUBAUEN, UM EINEN STÄNDIGEN DIALOG ZU ENTWICKELN UND IN DIE AKTIVITÄTEN EINZUBEZIEHEN, EINE GRÖSSERE ANZAHL VON SCHÜLERN UND LEHRERN 2 ENTWICKELN IN SCHÜLER FÄHIGKEITEN UND EINSTELLUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT EINEM BEWUSSTEN EINSATZ TECHNOLOGISCHER MITTEL UND DAMIT DIE ENTWICKLUNG VON KRITISCHEM UND KREATIVEM DENKEN 3 DURCH DEN EINSATZ NEUER DIDAKTISCHER TECHNOLOGIEN IN DEN RICHTIGEN KONTEXT EINGEFÜHRT DIE WIRKSAMKEIT DES LEHRPROZESSES LERNEN ENTWICKLUNG DER MOTIVATION DER EXPLORATIONSKOOPERATION AKTIV WISSEN METACOGNITION 4 FÖRDERUNG DER EINBEZIEHUNG BEHINDERTER SCHÜLER MIT SPEZIFISCHEN LERNSTÖRUNGEN DSA MIT AUSLÄNDISCHEN SOZIOKULTURELLEN NACHTEILEN BEI SPRACHMANGEL, DA DAS INTERNET DEN ZUGANG ZU SPEZIELLEN RESSOURCEN ERMÖGLICHT (German)
23 December 2021
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CON ESTE PROYECTO QUEREMOS REALIZAR LA INFRAESTRUCTURA DE RED INALÁMBRICA PARA LA COBERTURA DEL CÍRCULO 6 PLESSIDEL DIADDTICO CON EL FIN DE CONSTRUIR UNA RED DE COMUNICACIÓN EFECTIVA ENTRE TODAS LAS ESCUELAS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO CON EL FIN DE DESARROLLAR UN DIÁLOGO CONSTANTE E IMPLICAR EN LAS ACTIVIDADES UN MAYOR NÚMERO DE ALUMNOS Y PROFESORES 2 DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS HABILIDADES Y ACTITUDES RELACIONADAS CON UN USO CONSCIENTE DE LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS Y, POR LO TANTO, AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO 3 A TRAVÉS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DIDÁCTICAS INTRODUCIDAS EN LOS CONTEXTOS ADECUADOS LA EFECTIVIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DESARROLLANDO MOTIVACIÓN LA COOPERACIÓN EXPLORATORIA METACOGNICIÓN ACTIVA DEL CONOCIMIENTO 4 PROMOVER LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS DISCAPACITADOS CON TRASTORNOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS DSA CON DESVENTAJAS SOCIOCULTURALES EXTRANJERAS CON ESCASEZ DE IDIOMAS, YA QUE INTERNET PERMITE EL ACCESO A RECURSOS ESPECÍFICOS. (Spanish)
23 January 2022
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ROSIGNANO MARITTIMO
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Identifiers
G36J16000120007
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