Strengthening the role of public education in the institutions of the Eger Tank District Centre (Q3897645): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: add summary) |
||
| Property / summary | |||
Az Egri TKK 10 feladatellátási hellyel pályázik a köznevelés esélyteremtő szerepének erősítésére az intézmények inkluzív pedagógiai környezetének megteremtésére, az oktatási egyenlőtlenségek csökkentésére.Pályázatunkban kiemelt figyelemmel kezeljük a különleges gondozási szükségletű gyerekek méltányos oktatási feltételeinek a megteremtését. A vállalt tevékenységekkel célunk hozzájárulni a helyi és területi igényeket figyelembe vevő megfelelő minőségű és mértékű kapacitással rendelkező,a gyakorlatban jól működő szolgáltatási rendszer kiépítéséhez, a gyerekek nevelési oktatási esélyeinek javításához,az érintett intézmények mikro és makro társadalmi környezete inkluzív szemléletének erősítéséhez.Az Egri Szalaparti EGYMI, 1 feladatellátási hellyel az 1.részcél, a Benedek E. Ált. Isk. és Szakisk.,1 fel. hellyel szintén az 1. részcél, a Heves M.-i Ped.Szakszolg. 7 fel. hellyel a 2. részcél és a Mlinkó István EGYMI 1 fel. hellyel pályázik a 3. részcél megvalósítására. Vállalt tevékenységeink: A súlyos és halmozottan fogyatékos gyermekeket ellátó intézmények szakmai fejlesztése Az intézmények szakmai megújulásának támogatása keretében vállaljuk egy intézményi jó gyakorlat kidolgozását,az alkalmazás feltételeinek megteremtését eszközbeszerzéssel is segítjük.Az SHF gyerekek ellátásában jelentős tapasztalatokkal és innovációval rendelkező intézményektől 3 jó gyakorlat átvételét,és beépítését tervezzük az intézmény pedagógiai gyakorlatába.Specifikus tanfolyamokon szeretnénk a szakembereink kompetenciát a legkorszerűbb módszerekkel,eljárásokkal és terápiák megtanulásával bővíteni,35 szakember vesz részt továbbképzéseken. A horizontális tanulási formák lehetőségeit kiaknázva szakmai tematikus műhelymunkákon, workshopokon,szakmai napokon szeretnénk tudásainkat,tapasztalatainkat,képzéseken szerzett ismereteinket megosztani ill. a társintézményekkel megvalósuló programokon új ismeretekkel gazdagodni.Fontosnak tartjuk az országos jelentőségű szakmai konferenciákon való részvételt is.A minőségi szolgáltatás nyújtásához szükséges eszközöket is tervezzük biztosítani, melynek keretében infokommunikációs és fejlesztő eszközöket szeretnénk beszerezni a súlyos és halmozottan fogyatékos gyerekek ellátáshoz szükséges specifikus eszközök tekintetében. Ez többek között AAK eszköz csomag, kommunikációt segítő eszközök,mozgásfejlesztést segítő konduktív eszközök a Snoezelen terápia eszközrendszere. Az SHF gyermekek társadalmi elfogadásának elősegítése érdekében szülősegítő programokat, szülőklubokat,tájékoztató napokat,integrált gyermeknapokat szeretnénk rendszeres időközönkét megvalósítani.Tervezünk érzékenyítő programokat is fogyatékossággal élő gyerekek,családok társadalmi elfogadásának támogatására,többek között iskolai nyílt napokkal,közös szabadidős programokkal,közös kirándulások szervezésével. A minőségi pedagógiai szakszolgáltatásokhoz való hozzáférés javítása, a szakszolgálati ellátásban tapasztalható területi egyenlőtlenségek csökkentése A pedagógiai szakszolgálati tevékenységek szakmai megújulásának támogatására 101 fő vesz részt tanfolyamokon,akkreditált és szakirányú továbbképzéseken, ill. készülnek fel speciális eszközök használatára. A pedagógiai szakszolgálati ellátás minőségét infokommunikációs,diagnosztikai és fejlesztő eszközök beszerzésével javítjuk,különösen a gyógypedagógiai tanácsadás,korai fejlesztés,oktatás és gondozás,logopédiai ellátás,nevelési tanácsadás,konduktív ellátás,gyógytestnevelés szakfeladatok területén. Az ellátásra szoruló gyermekek előmenetelének támogatása,speciális helyzetükből fakadó hátrányok kompenzálását is vállaljuk programokkal,közösségi eseményekkel. Az utazó gyógypedagógusi, utazó konduktori hálózat szakmai fejlesztése Az integrált nevelési formák minőségi továbbfejlesztése a társadalmi és oktatási inklúzió elősegítése érdekében a szakemberek(138 fő) specifikus tanfolyamokon,továbbképzéseken vesznek részt.Hiánypótló és hagyományteremtő lehet a 2 alkalommal tervezett országos utazótanári konferencia.Tudásmegosztás céljából intézményi szakmai napokat szervezünk min. 4 alkalommal. A szemléletformálást az inkluzív pedagógiai gyakorlat kiterjesztése érdekében nagyon fontosnak tartjuk,ezért tájékoztató rendezvényeket,tréningeket és szülősegítő programokat tervezünk.A minőségi szolgáltatás nyújtásához korszerű a módszertani és terápiás eljárások támogatását segítő fejlesztő eszközök beszerzését tervezzük Projektszintű átfogó szakmai feladatként tervezzük a kliensközpontú hálózati rendszer kiépítését valamint projektértékelési rendszer kialakítása(a fejlesztés és megvalósítás minőségének biztosítása)és működtetése érdekében. A kommunikációs tevékenységeink projektszinten és intézményi szinteken is tervezetten és aktívan jelennek meg,nem csak a kötelező,hanem a folyamatos szakmai kommunikációt is fontosnak tarjuk. A szakmai megvalósítását követő feladatanként vállaljuk a projekt értékelését,hatáselemzését a fenntartási és további fejlesztési feladatok megtervezéséhez. (Hungarian) | |||
| Property / summary: Az Egri TKK 10 feladatellátási hellyel pályázik a köznevelés esélyteremtő szerepének erősítésére az intézmények inkluzív pedagógiai környezetének megteremtésére, az oktatási egyenlőtlenségek csökkentésére.Pályázatunkban kiemelt figyelemmel kezeljük a különleges gondozási szükségletű gyerekek méltányos oktatási feltételeinek a megteremtését. A vállalt tevékenységekkel célunk hozzájárulni a helyi és területi igényeket figyelembe vevő megfelelő minőségű és mértékű kapacitással rendelkező,a gyakorlatban jól működő szolgáltatási rendszer kiépítéséhez, a gyerekek nevelési oktatási esélyeinek javításához,az érintett intézmények mikro és makro társadalmi környezete inkluzív szemléletének erősítéséhez.Az Egri Szalaparti EGYMI, 1 feladatellátási hellyel az 1.részcél, a Benedek E. Ált. Isk. és Szakisk.,1 fel. hellyel szintén az 1. részcél, a Heves M.-i Ped.Szakszolg. 7 fel. hellyel a 2. részcél és a Mlinkó István EGYMI 1 fel. hellyel pályázik a 3. részcél megvalósítására. Vállalt tevékenységeink: A súlyos és halmozottan fogyatékos gyermekeket ellátó intézmények szakmai fejlesztése Az intézmények szakmai megújulásának támogatása keretében vállaljuk egy intézményi jó gyakorlat kidolgozását,az alkalmazás feltételeinek megteremtését eszközbeszerzéssel is segítjük.Az SHF gyerekek ellátásában jelentős tapasztalatokkal és innovációval rendelkező intézményektől 3 jó gyakorlat átvételét,és beépítését tervezzük az intézmény pedagógiai gyakorlatába.Specifikus tanfolyamokon szeretnénk a szakembereink kompetenciát a legkorszerűbb módszerekkel,eljárásokkal és terápiák megtanulásával bővíteni,35 szakember vesz részt továbbképzéseken. A horizontális tanulási formák lehetőségeit kiaknázva szakmai tematikus műhelymunkákon, workshopokon,szakmai napokon szeretnénk tudásainkat,tapasztalatainkat,képzéseken szerzett ismereteinket megosztani ill. a társintézményekkel megvalósuló programokon új ismeretekkel gazdagodni.Fontosnak tartjuk az országos jelentőségű szakmai konferenciákon való részvételt is.A minőségi szolgáltatás nyújtásához szükséges eszközöket is tervezzük biztosítani, melynek keretében infokommunikációs és fejlesztő eszközöket szeretnénk beszerezni a súlyos és halmozottan fogyatékos gyerekek ellátáshoz szükséges specifikus eszközök tekintetében. Ez többek között AAK eszköz csomag, kommunikációt segítő eszközök,mozgásfejlesztést segítő konduktív eszközök a Snoezelen terápia eszközrendszere. Az SHF gyermekek társadalmi elfogadásának elősegítése érdekében szülősegítő programokat, szülőklubokat,tájékoztató napokat,integrált gyermeknapokat szeretnénk rendszeres időközönkét megvalósítani.Tervezünk érzékenyítő programokat is fogyatékossággal élő gyerekek,családok társadalmi elfogadásának támogatására,többek között iskolai nyílt napokkal,közös szabadidős programokkal,közös kirándulások szervezésével. A minőségi pedagógiai szakszolgáltatásokhoz való hozzáférés javítása, a szakszolgálati ellátásban tapasztalható területi egyenlőtlenségek csökkentése A pedagógiai szakszolgálati tevékenységek szakmai megújulásának támogatására 101 fő vesz részt tanfolyamokon,akkreditált és szakirányú továbbképzéseken, ill. készülnek fel speciális eszközök használatára. A pedagógiai szakszolgálati ellátás minőségét infokommunikációs,diagnosztikai és fejlesztő eszközök beszerzésével javítjuk,különösen a gyógypedagógiai tanácsadás,korai fejlesztés,oktatás és gondozás,logopédiai ellátás,nevelési tanácsadás,konduktív ellátás,gyógytestnevelés szakfeladatok területén. Az ellátásra szoruló gyermekek előmenetelének támogatása,speciális helyzetükből fakadó hátrányok kompenzálását is vállaljuk programokkal,közösségi eseményekkel. Az utazó gyógypedagógusi, utazó konduktori hálózat szakmai fejlesztése Az integrált nevelési formák minőségi továbbfejlesztése a társadalmi és oktatási inklúzió elősegítése érdekében a szakemberek(138 fő) specifikus tanfolyamokon,továbbképzéseken vesznek részt.Hiánypótló és hagyományteremtő lehet a 2 alkalommal tervezett országos utazótanári konferencia.Tudásmegosztás céljából intézményi szakmai napokat szervezünk min. 4 alkalommal. A szemléletformálást az inkluzív pedagógiai gyakorlat kiterjesztése érdekében nagyon fontosnak tartjuk,ezért tájékoztató rendezvényeket,tréningeket és szülősegítő programokat tervezünk.A minőségi szolgáltatás nyújtásához korszerű a módszertani és terápiás eljárások támogatását segítő fejlesztő eszközök beszerzését tervezzük Projektszintű átfogó szakmai feladatként tervezzük a kliensközpontú hálózati rendszer kiépítését valamint projektértékelési rendszer kialakítása(a fejlesztés és megvalósítás minőségének biztosítása)és működtetése érdekében. A kommunikációs tevékenységeink projektszinten és intézményi szinteken is tervezetten és aktívan jelennek meg,nem csak a kötelező,hanem a folyamatos szakmai kommunikációt is fontosnak tarjuk. A szakmai megvalósítását követő feladatanként vállaljuk a projekt értékelését,hatáselemzését a fenntartási és további fejlesztési feladatok megtervezéséhez. (Hungarian) / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 13:22, 7 February 2022
Project Q3897645 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Strengthening the role of public education in the institutions of the Eger Tank District Centre |
Project Q3897645 in Hungary |
Statements
237,000,000 forint
0 references
762,199.138 Euro
0.0027336256 Euro
10 December 2021
0 references
278,823,529.412 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2018
0 references
28 September 2021
0 references
Egri Tankerületi Központ
0 references
Az Egri TKK 10 feladatellátási hellyel pályázik a köznevelés esélyteremtő szerepének erősítésére az intézmények inkluzív pedagógiai környezetének megteremtésére, az oktatási egyenlőtlenségek csökkentésére.Pályázatunkban kiemelt figyelemmel kezeljük a különleges gondozási szükségletű gyerekek méltányos oktatási feltételeinek a megteremtését. A vállalt tevékenységekkel célunk hozzájárulni a helyi és területi igényeket figyelembe vevő megfelelő minőségű és mértékű kapacitással rendelkező,a gyakorlatban jól működő szolgáltatási rendszer kiépítéséhez, a gyerekek nevelési oktatási esélyeinek javításához,az érintett intézmények mikro és makro társadalmi környezete inkluzív szemléletének erősítéséhez.Az Egri Szalaparti EGYMI, 1 feladatellátási hellyel az 1.részcél, a Benedek E. Ált. Isk. és Szakisk.,1 fel. hellyel szintén az 1. részcél, a Heves M.-i Ped.Szakszolg. 7 fel. hellyel a 2. részcél és a Mlinkó István EGYMI 1 fel. hellyel pályázik a 3. részcél megvalósítására. Vállalt tevékenységeink: A súlyos és halmozottan fogyatékos gyermekeket ellátó intézmények szakmai fejlesztése Az intézmények szakmai megújulásának támogatása keretében vállaljuk egy intézményi jó gyakorlat kidolgozását,az alkalmazás feltételeinek megteremtését eszközbeszerzéssel is segítjük.Az SHF gyerekek ellátásában jelentős tapasztalatokkal és innovációval rendelkező intézményektől 3 jó gyakorlat átvételét,és beépítését tervezzük az intézmény pedagógiai gyakorlatába.Specifikus tanfolyamokon szeretnénk a szakembereink kompetenciát a legkorszerűbb módszerekkel,eljárásokkal és terápiák megtanulásával bővíteni,35 szakember vesz részt továbbképzéseken. A horizontális tanulási formák lehetőségeit kiaknázva szakmai tematikus műhelymunkákon, workshopokon,szakmai napokon szeretnénk tudásainkat,tapasztalatainkat,képzéseken szerzett ismereteinket megosztani ill. a társintézményekkel megvalósuló programokon új ismeretekkel gazdagodni.Fontosnak tartjuk az országos jelentőségű szakmai konferenciákon való részvételt is.A minőségi szolgáltatás nyújtásához szükséges eszközöket is tervezzük biztosítani, melynek keretében infokommunikációs és fejlesztő eszközöket szeretnénk beszerezni a súlyos és halmozottan fogyatékos gyerekek ellátáshoz szükséges specifikus eszközök tekintetében. Ez többek között AAK eszköz csomag, kommunikációt segítő eszközök,mozgásfejlesztést segítő konduktív eszközök a Snoezelen terápia eszközrendszere. Az SHF gyermekek társadalmi elfogadásának elősegítése érdekében szülősegítő programokat, szülőklubokat,tájékoztató napokat,integrált gyermeknapokat szeretnénk rendszeres időközönkét megvalósítani.Tervezünk érzékenyítő programokat is fogyatékossággal élő gyerekek,családok társadalmi elfogadásának támogatására,többek között iskolai nyílt napokkal,közös szabadidős programokkal,közös kirándulások szervezésével. A minőségi pedagógiai szakszolgáltatásokhoz való hozzáférés javítása, a szakszolgálati ellátásban tapasztalható területi egyenlőtlenségek csökkentése A pedagógiai szakszolgálati tevékenységek szakmai megújulásának támogatására 101 fő vesz részt tanfolyamokon,akkreditált és szakirányú továbbképzéseken, ill. készülnek fel speciális eszközök használatára. A pedagógiai szakszolgálati ellátás minőségét infokommunikációs,diagnosztikai és fejlesztő eszközök beszerzésével javítjuk,különösen a gyógypedagógiai tanácsadás,korai fejlesztés,oktatás és gondozás,logopédiai ellátás,nevelési tanácsadás,konduktív ellátás,gyógytestnevelés szakfeladatok területén. Az ellátásra szoruló gyermekek előmenetelének támogatása,speciális helyzetükből fakadó hátrányok kompenzálását is vállaljuk programokkal,közösségi eseményekkel. Az utazó gyógypedagógusi, utazó konduktori hálózat szakmai fejlesztése Az integrált nevelési formák minőségi továbbfejlesztése a társadalmi és oktatási inklúzió elősegítése érdekében a szakemberek(138 fő) specifikus tanfolyamokon,továbbképzéseken vesznek részt.Hiánypótló és hagyományteremtő lehet a 2 alkalommal tervezett országos utazótanári konferencia.Tudásmegosztás céljából intézményi szakmai napokat szervezünk min. 4 alkalommal. A szemléletformálást az inkluzív pedagógiai gyakorlat kiterjesztése érdekében nagyon fontosnak tartjuk,ezért tájékoztató rendezvényeket,tréningeket és szülősegítő programokat tervezünk.A minőségi szolgáltatás nyújtásához korszerű a módszertani és terápiás eljárások támogatását segítő fejlesztő eszközök beszerzését tervezzük Projektszintű átfogó szakmai feladatként tervezzük a kliensközpontú hálózati rendszer kiépítését valamint projektértékelési rendszer kialakítása(a fejlesztés és megvalósítás minőségének biztosítása)és működtetése érdekében. A kommunikációs tevékenységeink projektszinten és intézményi szinteken is tervezetten és aktívan jelennek meg,nem csak a kötelező,hanem a folyamatos szakmai kommunikációt is fontosnak tarjuk. A szakmai megvalósítását követő feladatanként vállaljuk a projekt értékelését,hatáselemzését a fenntartási és további fejlesztési feladatok megtervezéséhez. (Hungarian)
0 references
Eger, Heves
0 references
Identifiers
EFOP-3.1.6-16-2017-00019
0 references