AT SCHOOL BETWEEN VULNERABILITY AND RESILIENCE (Q298746): Difference between revisions
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EBOLI | |||
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Revision as of 09:18, 7 February 2022
Project Q298746 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL BETWEEN VULNERABILITY AND RESILIENCE |
Project Q298746 in Italy |
Statements
55,171.8 Euro
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55,171.8 Euro
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100.0 percent
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12 December 2017
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27 June 2018
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13 November 2018
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IST.COMPR. EBOLI III S.CECILIA
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40°37'3.04"N, 15°3'24.98"E
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LA PROPOSTA PROGETTUALE A SCUOLA TRA VULNERABILIT E RESILIENZA NASCE DAI BISOGNI FORMATIVI DEL TERRITORIO DI APPARTENENZA DELLISTITUTO VIRGILIO SITUATO NELLA ZONA DELLA FASCIA COSTIERA DELLA PIANA DEL SELE E CHE HA UNUTENZA DIVERSIFICATA CHE OLTRE AD ACCOGLIERE CIRCA 200 ALUNNI PROVENIENTI DA DIVERSI PAESI EUROPEI ED EXTRAEUROPEI HA UNA PRESENZA ELEVATA DI GIOVANI CHE SONO CARATTERIZZATI DA FRAGILIT E COMPORTAMENTI A RISCHIO.. MOLTI HANNO VISSUTO ESPERIENZE DOLOROSE IN CONTESTI SOCIALI DRAMMATICI ALTRI ALUNNI VIVONO SITUAZIONI FAMILIARI ECONOMICOSOCIALI DIFFICILI CHE COMPORTANO ALLONTANAMENTO E DISAFFEZIONE CON DISPERSIONE SCOLASTICA. LA SCUOLA PRENDE IN CARICO QUESTI MINORI PERTANTO IL PRESENTE PROGETTO SI PROPONE LOBIETTIVO DI PROMUOVERE O DI FAR EMERGERE COMPETENZE DI RESILIENZA OVVERO LA CAPACIT DI RESISTERE E DI ADATTARSI A CONTESTI DI PARTICOLARE VULNERABILIT CON LA CONVINZIONE CHE POSSIBILE FAR FRONTE ALLE AVVERSIT CON SUCCESSO IN CONDIZIONI DI SINERGIA CERTI CHE LA SOCIET (Italian)
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THE PROJECT PROPOSAL AT SCHOOL BETWEEN VULNERABILITY AND RESILIENCE ARISES FROM THE EDUCATIONAL NEEDS OF THE TERRITORY BELONGING TO THE VIRGIL INSTITUTE LOCATED IN THE AREA OF THE COASTAL BELT OF THE PLAIN OF SELE AND THAT HAS DIVERSIFIED UNUTENZA THAT IN ADDITION TO WELCOMING ABOUT 200 PUPILS FROM DIFFERENT EUROPEAN AND NON-EUROPEAN COUNTRIES HAS A HIGH PRESENCE OF YOUNG PEOPLE WHO ARE CHARACTERISED BY FRAGILITY AND BEHAVIOUR AT RISK.. MANY HAVE EXPERIENCED PAINFUL EXPERIENCES IN DRAMATIC SOCIAL CONTEXTS, OTHER PUPILS LIVE DIFFICULT ECONOMICOSOCIAL FAMILY SITUATIONS INVOLVING DISTANCING AND DISAFFECTION WITH EARLY SCHOOL LEAVING. THE SCHOOL THEREFORE TAKES CHARGE OF THESE MINORS, THEREFORE THE PRESENT PROJECT AIMS TO PROMOTE OR BRING OUT RESILIENCE SKILLS OR THE ABILITY TO RESIST AND ADAPT TO CONTEXTS OF PARTICULAR VULNERABILITY WITH THE CONVICTION THAT IT IS POSSIBLE TO COPE SUCCESSFULLY WITH ADVERSE CONDITIONS IN CONDITIONS OF SYNERGY CERTAIN THAT SOCIETY (English)
6 November 2020
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LA PROPOSITION DE PROJET À L’ÉCOLE ENTRE VULNÉRABILITÉ ET RÉSILIENCE DÉCOULE DES BESOINS ÉDUCATIFS DU TERRITOIRE AUQUEL APPARTIENT L’ISTITUTO VIRGILIO, SITUÉ DANS LA ZONE DE LA BANDE CÔTIÈRE DE LA PLAINE DE SELE ET QUI A UNE UNUTENCE DIVERSIFIÉE QUI, OUTRE L’ACCUEIL D’ENVIRON 200 ÉLÈVES DE DIFFÉRENTS PAYS EUROPÉENS ET NON EUROPÉENS, A UNE FORTE PRÉSENCE DE JEUNES CARACTÉRISÉS PAR LA FRAGILITÉ ET LES COMPORTEMENTS À RISQUE. BEAUCOUP ONT VÉCU DES EXPÉRIENCES DOULOUREUSES DANS DES CONTEXTES SOCIAUX DRAMATIQUES, D’AUTRES ÉLÈVES CONNAISSENT DES SITUATIONS FAMILIALES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES DIFFICILES, IMPLIQUANT LA DISTANCIATION ET LA DÉSAFFECTION FACE AU DÉCROCHAGE SCOLAIRE. L’ÉCOLE S’OCCUPE DE CES ENFANTS DONC L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE PROMOUVOIR OU DE METTRE EN VALEUR DES COMPÉTENCES DE RÉSILIENCE OU LA CAPACITÉ DE RÉSISTER ET DE S’ADAPTER À DES CONTEXTES DE VULNÉRABILITÉ PARTICULIÈRE AVEC LA CONVICTION QU’IL EST POSSIBLE DE FAIRE FACE AUX ADVERSITÉS AVEC SUCCÈS DANS DES CONDITIONS DE SYNERGIE CERTAIN QUE LA SOCIÉTÉ (French)
7 December 2021
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DER PROJEKTVORSCHLAG IN DER SCHULE ZWISCHEN VERLETZLICHKEIT UND WIDERSTANDSFÄHIGKEIT ERGIBT SICH AUS DEM BILDUNGSBEDARF DES GEBIETS, ZU DEM DAS ISTITUTO VIRGILIO GEHÖRT, DAS SICH IM KÜSTENSTREIFEN DER SELE-EBENE BEFINDET UND DAS EINE DIVERSIFIZIERTE UNUTENCE HAT, DASS NEBEN DER BEGRÜSSUNG VON RUND 200 SCHÜLERN AUS VERSCHIEDENEN EUROPÄISCHEN UND AUSSEREUROPÄISCHEN LÄNDERN EINE HOHE PRÄSENZ JUNGER MENSCHEN BESTEHT, DIE DURCH FRAGILITÄT UND VERHALTENSWEISEN GEKENNZEICHNET SIND. VIELE HABEN SCHMERZHAFTE ERFAHRUNGEN IN DRAMATISCHEN SOZIALEN KONTEXTEN ERLEBT, ANDERE SCHÜLER ERLEBEN SCHWIERIGE WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE FAMILIENSITUATIONEN, BEI DENEN ES UM DISTANZIERUNG UND DISTANZIERUNG BEIM SCHULABBRUCH GEHT. DIE SCHULE KÜMMERT SICH UM DIESE KINDER DAHER DAS ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, WIDERSTANDSFÄHIGKEITSFÄHIGKEITEN ODER DIE FÄHIGKEIT, WIDERSTANDSFÄHIGKEIT UND ANPASSUNG AN KONTEXTE VON BESONDERER VERLETZLICHKEIT MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES MÖGLICH IST, ERFOLGREICH MIT DEN WIDRIGKEITEN UNTER BEDINGUNGEN DER SYNERGIE ZU BEWÄLTIGEN SICHER, DASS DIE GESELLSCHAFT (German)
17 December 2021
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HET PROJECTVOORSTEL OP SCHOOL TUSSEN KWETSBAARHEID EN VEERKRACHT VLOEIT VOORT UIT DE ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED WAARTOE HET ISTITUTO VIRGILIO BEHOORT, GELEGEN IN HET GEBIED VAN DE KUSTSTROOK VAN DE VLAKTE VAN SELE EN DAT EEN GEDIVERSIFIEERDE UNUTENCE HEEFT, DAT NAAST HET VERWELKOMEN VAN ONGEVEER 200 LEERLINGEN UIT VERSCHILLENDE EUROPESE EN NIET-EUROPESE LANDEN EEN GROTE AANWEZIGHEID IS VAN JONGEREN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR KWETSBAARHEID EN RISICOGEDRAG. VELEN HEBBEN PIJNLIJKE ERVARINGEN MEEGEMAAKT IN DRAMATISCHE SOCIALE CONTEXTEN, ANDERE LEERLINGEN ONDERVINDEN MOEILIJKE ECONOMISCHE EN SOCIALE GEZINSSITUATIES WAARBIJ AFSTAND WORDT GEHOUDEN EN AFSTAND WORDT GEDAAN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. DE SCHOOL ZORGT VOOR DEZE KINDEREN DUS HET DOEL VAN DIT PROJECT IS HET BEVORDEREN OF UITDRAGEN VAN VEERKRACHT VAARDIGHEDEN OF HET VERMOGEN OM WEERSTAND TE BIEDEN EN ZICH AAN TE PASSEN AAN CONTEXTEN VAN BIJZONDERE KWETSBAARHEID MET DE OVERTUIGING DAT HET MOGELIJK IS OM MET SUCCES OM TE GAAN MET TEGENSLAGEN IN OMSTANDIGHEDEN VAN SYNERGIE, ZEKER DAT DE SAMENLEVING (Dutch)
21 December 2021
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LA PROPUESTA DE PROYECTO ESCOLAR ENTRE VULNERABILIDAD Y RESILIENCIA SE DERIVA DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DEL TERRITORIO AL QUE PERTENECE EL ISTITUTO VIRGILIO, SITUADO EN LA ZONA DE LA FRANJA COSTERA DE LA LLANURA SELE Y QUE CUENTA CON UNA UNUTENCE DIVERSIFICADA QUE ADEMÁS DE ACOGER A UNOS 200 ALUMNOS DE DIFERENTES PAÍSES EUROPEOS Y NO EUROPEOS TIENE UNA ALTA PRESENCIA DE JÓVENES QUE SE CARACTERIZAN POR LA FRAGILIDAD Y EL COMPORTAMIENTO EN RIESGO. MUCHOS HAN EXPERIMENTADO EXPERIENCIAS DOLOROSAS EN CONTEXTOS SOCIALES DRAMÁTICOS, MIENTRAS QUE OTROS ALUMNOS ESTÁN EXPERIMENTANDO SITUACIONES ECONÓMICAS Y SOCIALES DIFÍCILES EN RELACIÓN CON EL DISTANCIAMIENTO Y LA DESAFECCIÓN POR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. LA ESCUELA SE OCUPA DE ESTOS NIÑOS, POR LO TANTO, EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES PROMOVER O DESARROLLAR HABILIDADES DE RESILIENCIA O LA CAPACIDAD DE RESISTIR Y ADAPTARSE A CONTEXTOS DE ESPECIAL VULNERABILIDAD CON LA CONVICCIÓN DE QUE ES POSIBLE HACER FRENTE CON ÉXITO A LAS ADVERSIDADES EN CONDICIONES DE SINERGIA SEGURA DE QUE LA SOCIEDAD (Spanish)
27 January 2022
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EBOLI
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Identifiers
B24C16000030007
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