LANGUAGE ACADEMY LINK: COURSES IN ENGLISH, FRENCH, GERMAN AND SPANISH (Q4182723): Difference between revisions

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Property / coordinate location
 
44°41'14.71"N, 10°29'51.22"E
Latitude44.6874245
Longitude10.497558604389
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 44°41'14.71"N, 10°29'51.22"E / rank
 
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Revision as of 04:00, 6 February 2022

Project Q4182723 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LANGUAGE ACADEMY LINK: COURSES IN ENGLISH, FRENCH, GERMAN AND SPANISH
Project Q4182723 in Italy

    Statements

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    65,823.8 Euro
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    131,647.6 Euro
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    50.0 percent
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    CONSORZIO PER LE TECNOLOGIE E L'INNOVAZIONE CTI
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    44°41'14.71"N, 10°29'51.22"E
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    L'UNIONE EUROPEA VUOLE PROMUOVERE L'APPRENDIMENTO PER LA DIFFUSIONE E LA COMUNICAZIONE DELLE LINGUE STRANIERE E CREARE UN AMBIENTE FAVOREVOLE A TUTTE. LA CONOSCENZA DEGLI IDIOMI ? CONSIDERATA UNA DELLE COMPETENZE DI BASE PER OGNI CITTADINO EUROPEO AL FINE DI MIGLIORARE LE PROPRIE OPPORTUNIT? DI ISTRUZIONE E, SOPRATTUTTO, DI IMPIEGO. NEL QUADRO DELLA POLITICA DI FORMAZIONE PROFESSIONALE, IL FINE CHE L'UNIONE EUROPEA SI PREFIGGE ? PERTANTO L?ACQUISIZIONE NELL?AMBITO DEI SUOI STATI MEMBRI DELLA PADRONANZA DI DUE LINGUE OLTRE ALLA PROPRIA DA PARTE DI CIASCUN CITTADINO. IL QUADRO STRATEGICO ?ISTRUZIONE E FORMAZIONE 2020? DEFINISCE L'APPRENDIMENTO DELLE LINGUE UNA PRIORIT?. IL PRESENTE PROGETTO INTENDE RISPONDERE ALL'ESIGENZA DI UNA DELLE OTTO COMPETENZE CHIAVE NECESSARIE PER MIGLIORARE LA QUALIT? E L'EFFICIENZA DELL'ISTRUZIONE E DELLA FORMAZIONE. LE POLITICHE DELL'UNIONE EUROPEA IN RAPPORTO ALLA CULTURA SONO SEMPRE PI? ISPIRATE ALLA STRATEGIA EUROPA 2020. IN TALE CONTESTO, LE CAPACIT? LINGU (Italian)
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    LA UNIÓN EUROPEA QUIERE PROMOVER EL APRENDIZAJE PARA LA DIFUSIÓN Y COMUNICACIÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS Y CREAR UN ENTORNO FAVORABLE PARA TODOS. ¿CONOCIMIENTO DE MODISMOS? ¿SE CONSIDERA UNA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA TODOS LOS CIUDADANOS EUROPEOS CON EL FIN DE MEJORAR SUS OPORTUNIDADES? EDUCACIÓN Y, SOBRE TODO, EMPLEO. EN EL CONTEXTO DE LA POLÍTICA DE FORMACIÓN PROFESIONAL, ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE LA UNIÓN EUROPEA? POR LO TANTO, LA ADQUISICIÓN EN SUS ESTADOS MIEMBROS DEL DOMINIO DE DOS LENGUAS ADEMÁS DE LA SUYA POR CADA CIUDADANO. ¿EL MARCO ESTRATÉGICO?EDUCACIÓN Y FORMACIÓN 2020? DEFINE EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS COMO UNA PRIORIDAD?. ¿TIENE PREVISTO ESTE PROYECTO RESPONDER A LA NECESIDAD DE UNA DE LAS OCHO COMPETENCIAS CLAVE NECESARIAS PARA MEJORAR LA CALIDAD? Y LA EFICIENCIA DE LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN. ¿LAS POLÍTICAS DE LA UNIÓN EUROPEA EN RELACIÓN CON LA CULTURA SON SIEMPRE PI? BASARSE EN LA ESTRATEGIA EUROPA 2020. EN ESTE CONTEXTO, ¿LAS HABILIDADES? LINGU (Spanish)
    31 January 2022
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    THE EUROPEAN UNION WANTS TO PROMOTE LEARNING FOR THE DISSEMINATION AND COMMUNICATION OF FOREIGN LANGUAGES AND CREATE AN ENVIRONMENT FAVOURABLE TO ALL. KNOWLEDGE OF IDIOMS? CONSIDERED ONE OF THE BASIC SKILLS FOR EVERY EUROPEAN CITIZEN IN ORDER TO IMPROVE THEIR OPPORTUNITIES? EDUCATION AND, ABOVE ALL, EMPLOYMENT. IN THE CONTEXT OF VOCATIONAL TRAINING POLICY, WHAT IS THE AIM OF THE EUROPEAN UNION? THEREFORE, THE ACQUISITION WITHIN ITS MEMBER STATES OF THE COMMAND OF TWO LANGUAGES IN ADDITION TO ITS OWN BY EACH CITIZEN. THE STRATEGIC FRAMEWORK?EDUCATION AND TRAINING 2020? DEFINES LANGUAGE LEARNING A PRIORITY?. DOES THIS PROJECT INTEND TO RESPOND TO THE NEED FOR ONE OF THE EIGHT KEY COMPETENCES NEEDED TO IMPROVE QUALITY? AND THE EFFICIENCY OF EDUCATION AND TRAINING. ARE THE POLICIES OF THE EUROPEAN UNION IN RELATION TO CULTURE ALWAYS PI? BUILD ON THE EUROPE 2020 STRATEGY. IN THIS CONTEXT, THE SKILLS? LINGU (English)
    31 January 2022
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    L’UNION EUROPÉENNE SOUHAITE PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE POUR LA DIFFUSION ET LA COMMUNICATION DES LANGUES ÉTRANGÈRES ET CRÉER UN ENVIRONNEMENT FAVORABLE À TOUS. CONNAISSANCE DES IDIOMES? CONSIDÉRÉ COMME L’UNE DES COMPÉTENCES DE BASE POUR CHAQUE CITOYEN EUROPÉEN AFIN D’AMÉLIORER SES CHANCES? L’ÉDUCATION ET, SURTOUT, L’EMPLOI. DANS LE CADRE DE LA POLITIQUE DE FORMATION PROFESSIONNELLE, QUEL EST L’OBJECTIF DE L’UNION EUROPÉENNE? PAR CONSÉQUENT, L’ACQUISITION, DANS SES ÉTATS MEMBRES, DE LA MAÎTRISE DE DEUX LANGUES EN PLUS DE LA SIENNE PAR CHAQUE CITOYEN. LE CADRE STRATÉGIQUE?ÉDUCATION ET FORMATION 2020? DÉFINIT L’APPRENTISSAGE DES LANGUES COMME UNE PRIORITÉ?. CE PROJET A-T-IL L’INTENTION DE RÉPONDRE AU BESOIN D’UNE DES HUIT COMPÉTENCES CLÉS NÉCESSAIRES POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ? ET L’EFFICACITÉ DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION. LES POLITIQUES DE L’UNION EUROPÉENNE EN MATIÈRE DE CULTURE SONT-ELLES TOUJOURS PI? S’APPUYER SUR LA STRATÉGIE EUROPE 2020. DANS CE CONTEXTE, LES COMPÉTENCES? LINGU (French)
    2 February 2022
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    DIE EUROPÄISCHE UNION WILL DAS LERNEN FÜR DIE VERBREITUNG UND KOMMUNIKATION VON FREMDSPRACHEN FÖRDERN UND EIN FÜR ALLE GÜNSTIGES UMFELD SCHAFFEN. KENNTNIS VON IDIOMEN? GILT ALS EINE DER GRUNDFERTIGKEITEN FÜR JEDEN EUROPÄISCHEN BÜRGER, UM IHRE CHANCEN ZU VERBESSERN? BILDUNG UND VOR ALLEM BESCHÄFTIGUNG. WELCHES ZIEL VERFOLGT DIE EUROPÄISCHE UNION IM RAHMEN DER BERUFSBILDUNGSPOLITIK? DER ERWERB VON ZWEI SPRACHEN IN IHREN MITGLIEDSTAATEN ZUSÄTZLICH ZU DEN EIGENEN SPRACHEN DURCH JEDEN BÜRGER. DER STRATEGISCHE RAHMEN FÜR DIE ALLGEMEINE UND BERUFLICHE BILDUNG 2020? DEFINIERT DAS SPRACHENLERNEN EINE PRIORITÄT?. BEABSICHTIGT DIESES PROJEKT, DER NOTWENDIGKEIT EINER DER ACHT SCHLÜSSELKOMPETENZEN RECHNUNG ZU TRAGEN, DIE ZUR VERBESSERUNG DER QUALITÄT ERFORDERLICH SIND? UND DIE EFFIZIENZ DER ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG. SIND DIE POLITIKEN DER EUROPÄISCHEN UNION IN BEZUG AUF DIE KULTUR IMMER PI? AUFBAUEND AUF DER STRATEGIE EUROPA 2020. IN DIESEM ZUSAMMENHANG DIE FÄHIGKEITEN? LINGU (German)
    3 February 2022
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    DE EUROPESE UNIE WIL HET LEREN VOOR DE VERSPREIDING EN COMMUNICATIE VAN VREEMDE TALEN BEVORDEREN EN EEN KLIMAAT SCHEPPEN DAT GUNSTIG IS VOOR IEDEREEN. KENNIS VAN IDIOOMEN? BESCHOUWD ALS EEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VOOR ELKE EUROPESE BURGER OM HUN KANSEN TE VERBETEREN? ONDERWIJS EN VOORAL WERKGELEGENHEID. WAT IS IN HET KADER VAN HET BELEID INZAKE BEROEPSOPLEIDING HET DOEL VAN DE EUROPESE UNIE? DE VERWERVING IN DE LIDSTATEN VAN HET BEHEERSEN VAN TWEE TALEN NAAST DE EIGEN TALEN DOOR ELKE BURGER. HET STRATEGISCH KADER VOOR ONDERWIJS EN OPLEIDING 2020? DEFINIEERT HET LEREN VAN TALEN EEN PRIORITEIT?. IS DIT PROJECT BEDOELD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTE AAN EEN VAN DE ACHT SLEUTELCOMPETENTIES DIE NODIG ZIJN OM DE KWALITEIT TE VERBETEREN? EN DE EFFICIËNTIE VAN ONDERWIJS EN OPLEIDING. ZIJN HET BELEID VAN DE EUROPESE UNIE MET BETREKKING TOT CULTUUR ALTIJD PI? VOORTBOUWEN OP DE EUROPA 2020-STRATEGIE. IN DIT VERBAND, DE VAARDIGHEDEN? LINGU (Dutch)
    4 February 2022
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    TUTTI I COMUNI
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    Identifiers